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七年级下册思想品德学科课堂三导学习资料参考答案

七年级下册思想品德学科课堂三导学习资料参考答案
七年级下册思想品德学科课堂三导学习资料参考答案

七年级下册思想品德学科课堂三导学习资料参考答案

第一课第一框自尊是人人都需要的

1、B

2、C

3、A

4、(1)肯定和表扬(2)书第6页第一段(3)感到羞耻、感到惭愧、感到难为情(4)寻找原因,总结经验,奋起直追

第一课第二框:尊重他人是我的需要

诊断性练习1、书第9页2、书第10页3、书第10页

巩固性练习1、D 2、(1)任何时候都要懂得尊重他人。(2)如:给他人取外号;嘲笑别人的缺陷;歧视成绩差的同学。(3)①在日常生活中要学会善于尊重他人,即要对他人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人的人格;②要欣赏他人,从内心接纳他人;③不做有损他人人格的事情。

第一课第三框:彼此尊重才能赢得尊重

巩固性练习

单项选择题:

1、B

2、D

3、C

4、D

探究问题:(1)略

(2)不同意。

理由:生活中,人际交往不可避免。由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处事风格。有的人和善,有的人尖刻;有的人性急,有的人拖拉·······世界因差异而精彩。我们不必太在意他人的议论和态度。自尊者达观。我们应该养成一种豁达、开朗的性格,这样就可心更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。

(3)我们应该对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。要善于站在对方的立场,感同身受,推已及人,要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事。

第二课第一框我能行

巩固性练习:

1、C

2、A

3、B

4、A

5、启示:有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。我们要学会欣赏自己的点点滴滴的进步与成绩,不断为自己喝彩。这样,我们就会肯定自己、欣赏自己,从容面对挑战。但在尝试与挑战中,我们不可避免地会遇到失败和挫折。这时我们不应该把暂时的困难与失败看得太重,而应该积极调整心态,把全部注意力集中到完成任务上,这样才能取得成功。

第二课第二框:自信是成功的基石

1、B

2、 D 3 、小林自负,小亮自卑,容易失败。小明自信,容易取胜。因为自信自信是成功的基石。自负与自卑必然导致失败,自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰。

第二课第三框唱响自信之歌

答案:1、A 2、A3、(1)自信(2)看到进步与长处。发现自己的长处是自信的基础;增强信心与实力。实力是支撑信心最重要的杠杆(3)我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。

第三课第一框自己的事自己干

三、(一)1、 C 2、 C 3、C

(二)1、(1)我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、风世面,没有自立能力,就难以在未来的社会中自立。

(2)自立作为成长在过程,是我们生活能力锻炼过程,也是我们心理和道德品质在锻炼的过程。书36页

第二框告别依赖走向自立

三、(一)1、B 2、C 3、A、

(二)1、病因:依赖性强,自立能力差。

处方:在父母和老师的帮助下,立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。多实践,多锻炼,提高自立能力,告别依赖,走向自立。

2、(1)这是一种依赖思想(或不能自立的表现)。

危害:书40页第三行起:依赖思想不仅会使人丧失独立生活在能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。只想过不劳而获的生活,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

(2)①不能存在依赖思想。要告别依赖,走向自立。

②要自主。遇事有主见,做到自己的事情自己负责。

③最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中在问题,从小事做起。

④要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。

第四课第一框人生自强少年始

三、(一)1、A 2、A

(二)材料分析题

(1)体现的是自强不息的精神。

(2)自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族经历沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。

第四课第二框少年能自强

三、巩固性练习1、C 2、A3、D

4、材料分析题(1)①有坚定的理想,并为之努力奋斗;(自强的航标)②正视自己的现状,不断战胜自我、超越自我(自强的关键)③扬长避短,笑对人生。(自强的捷径)(2)①自强的人善于发现自己的兴趣和爱好,据此确定自己前进的方向,这样,主动性就会得到充分发挥。②自强要从少年始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。

第五课第一框第一框人生难免有挫折

(一)1 D 2 B 3C 4B 5 D 6 B 7 C

(二)(1)考试失败(2)乙对甲错。因为甲一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。乙勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的不罢休,善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。(3)人生难免有挫折,挫折是人生的一部分;面对困难和挫折,不同的人生态度会导致的不同的人生结果;我们要选择坚强的人生态度。

第二框挫折面前也从容

(一)1 D 2 D 3 C 4 A

(二)1. (1)树立正确的人生目标;(2) 能正确认识挫折并采取恰当的解决方法;(3) 能激发探索创新的热情;(4)会自我疏导。

2.(1)说明在我们同学中,还存在承受挫折能力不强的现象。(2)人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练,缺乏对自己的正确认识,缺乏对挫折的科学认识,缺乏乐观的生活态度,缺乏远大的理想,就会产生“三弱”现象。(3)树立正确的人生理想,积极应对挫折的考验,善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法,做生活的强者。

第六课第一框:让我们选择坚强

(一)单项选择题:1-6 BDADCB

(二)阅读材料,回答问题。

1、⑴、没有坚强的意志,不能形成良好的学习习惯。

⑵、培养坚强的意志,养成良好的学习习惯。

2、因为坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜干扰、实现人生目标的保障。所以我们应明白:⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志。⑵走出失败的阴影,需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志。⑷成就一番事业,需要坚强意志。

第二框钢铁是这样炼成的

(一)单项选择题:1-8 BCADADAA

(二))阅读材料,回答问题。

1、(1)应立刻起床。

(2)围绕树立明确的目标,从日常小事做起,善于管理自己,主动在艰苦的环境中锻炼自己等方面谈。

第七课第一框

三、1、B 2、D 3、C 4、C 5、A6、C 7、C 8、B 9、B

10、材料分析对这些腐败分子的处罚体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力的显著特征。同时也体现了靠国家强制力保证实施是法律特征。

第七课第二框1、A 2、A3、D 4、C 5、A

(二)探究问题:

(1) 找小同学勒索钱财的行为属于一般违法,杀死人并抢走现金2万元的行为属于犯罪

(2) 王某受到了刑事处罚;这种处罚分为主刑和附加刑两类

第七课第三框

诊断性练习答案

1、(1)思想观念(2)道德水平高,法制观念强道德水平低,法制观念淡薄(3)践行道德

2、(P99-100相关链接

3、(1)法律意识尊严依法自律(2)践行道德(3)违法犯罪

巩固性练习答案

(一)1、B 2、C 3、C 4、C

(二)(1)义务教育法、未成年人保护法。

(2)不对。人的行为是受思想观念支配的,道德水平低,法制观念淡薄,发展下去就可能违法甚至犯罪。事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们要重视道德修养,自觉遵纪守法,对自己、对他人负责。

第八课第一框三、巩固性练习:

(一)1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C

(二)非选择题:

1、正确做法:婉言谢绝。理由:未成年人身心尚未成熟,社会经验不足,容易受到不法侵害;网络是虚拟的,社会是复杂的,我们要提高警惕,防范侵害。

2、答:应拒绝购买,及时制止老板的行为或向有关管理部门反映情况。因为书店老板的行为违反了《未成年人保护法》的社会保护。

第二框(一)1、D 2、A3、A 4、C

(二)非选择题:

1、正确做法:不进网吧或指出网吧老板的违法行为,向有关部门举报。

理由:青少年增强自我保护的意识和能力,依法自律,抵制不良诱惑,并敢于、善于同违法行为作斗争。

2、(1)判断:正确。理由:同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任。同违法犯罪作斗争既要勇敢又要机智。

(2)判断:错误。理由:公民应该领先法律或法律武器维护自身的合法权益,采用把人打成重伤来维护自身权益是非法手段的报复行为,是一种违法行为。

3、略

七年级下册政治书重要知识点

七年级下册政治书重要知识点 七年级下册政治书重要知识点 让挫折丰富我们的人生 一、人生难免有挫折 1.挫折:指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。 2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。 3.造成挫折的因素是多方面的:⑴不能预测和及时防范的天灾人祸,⑵各种人为因素(包括:社会、学校、家庭因素),⑶个人的道 德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。 4.面对挫折和困难,大致有三种人(不同的态度,不同的结果): ⑴胆怯、懦弱的人——放弃目标,一事无成,⑵意志不坚定或者容 易满足的人——不能坚持到底,享受不到成功的喜悦,⑶意志坚强、有坚定信念的人——获得成功。第三种人善于把前进道路上的绊脚 石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。 二、挫折面前也从容 1.挫折的作用:⑴消极影响:使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用:磨炼意志,增长才干和智慧。(品味“艰 难困苦,玉汝于成”、“蚌病成珠”) 2.人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。 3.挫折的有效方法?⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折, 采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导(其方法:⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目标升华法)。 学会拒绝

1、金钱的诱惑(有争议诱惑) 对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行 为习惯,更不能触犯刑法。 我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。 2.游戏机的诱惑(有争议诱惑) 3.青少年在上网过程中应该如何去做? (1)把网络优势运用到学习上,提高自身素质; (2)正确选择网上信息,自觉抵制不健康信息的影响; 5、我们身边的不良诱惑有: 不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。 6、不良诱惑的危害: (1)危害身心健康,影响学习和生活;(2)容易诱发违纪违法甚至 犯罪行为; (3)麻痹思想,影响个人进步和发展;(4)造成一定的钱财损失。 1.我们要相信不良诱惑是可以战胜的。2、我们要结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,拒绝 不良诱惑。3、战胜不良诱惑可以采用多种具体方法:如联想后果法、求得帮助法、避开诱因法;学会拒绝,提高自制力;专时专用,改正 不良习惯等。 2、怎样正确对待青春期的生理变化(对同学间谈论青春期的生理变化应持什么态度)? 3、哪些现象属于青春误读?p39 (1)经常谈论和取笑同学的生理变化;(2)经常谈论和猜疑男女同 学之间的关系;(3)喜欢以各种方式逞强,表现自己的个性;(4)总觉

七年级下册政治期末试卷及答案

七年级下册政治期末试卷及答案 试题对我们的学习非常重要,因为我们阅读其他的试卷有助于增长自己的考试经验,而且我们成绩的提高也是离不开练习的,小编在这里为大家整理七年级下册政治期末试卷及答案,快来学习学习吧! 一、单项选择题 1.(2016东营垦利模拟)作家罗曼罗兰说:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.我们每个人都要珍爱生命,是因为( ) ①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是( ) ①为中华民族伟大复兴努力学习 ②为建设和谐社会与人为善、热心公益

③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.孔子说过君子有三畏;畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。中国古人就是在畏天命,畏大人,畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( ) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题,走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪 A.①③④ B.①②④ C.①② D.①②③④ 5.2016年4月中旬,日本连续发生地震后,许多中国网友都对日本此次地震发表评论,其中不少网友呼吁日本加油祝愿日本国民平安为牺牲者祈福买日货支持日本吧,表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( ) A.这些网友忘记历史,应受批判 B.这是对生命的敬畏 C.关心受灾民众的生命健康,可以理解 D.我们为自己活着,也为他人活着

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人教版七年级下册政治期中试卷及答案 一、请你选一选(在下面的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将其字 母填在题后括号内)(每题2分,共22分)——相信你一定能选对! 1、在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:() ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A、①② B、②③④ C、①④ D、②③ 2、孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”,这句古诗告诫我们:() ①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ 3、下列事例不是依赖的是() A、13岁的纤纤过着衣来伸口,饭来张口 B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到 C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云 D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 4、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了()

①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 5、清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句,这表明:() A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后,有损自己的自尊 6、“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说,从他身上我们可以看到() A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 7、支撑信心最重要的杠杆是:() A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊 8、我国著名教育家陶行知先生说:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们() A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 9、所有自强者都有一个共同的特点,这个特点就是:()678[0 A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 10、自强的航标,关键和捷径分别是:()

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(1) 2 (2(3)29 (4)(2 (5(6)30 课堂练习3 31 1.判断 32 ( 1 ) 125512 的立方根是 58 和 5 8 - 33 ( ) 34 ( 2 ) 1216 - 的 的立方根是没有意义的 35 ( ) 36 (3)127 -的立方根是 1 3 - 37 ( ) 38 ( 4 ) 164的立 方根是 4 39 ( ) 40 ( 5 ) 35 是 27125 ± 的立方根 41 ( ) 42 2.下列说法正确的是( ) 43 (A )一个数的立方根有两个,且它们互为相反数 44 (B )任何一个数必有立方根和平方根 45 (C )一个数的立方根必与这个数同号 46 (D )负数没有立方根 47 3. 求下列各数的立方根: 48 27 (1)343(2)(3)0216 - 49 4.求下列各式的值: 50 3 (1)(2)(3)? ?51 5.计算: 52 (2)53 课后作业 54 1.一个数的算术平方根为a ,比这个数大2 的数是 55 ( ) 56 (A)2a + (B 2- (C 2 (D )22a + 57

七年级下册政治书电子版

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方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6) 4. 真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。 5. 知耻与自尊是什么关系?( P6 ) 知耻,是自尊的重要表现。惟有知耻,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。 6.在培养自尊的过程中,我们应该怎样对待自己的缺点和不足?( P7 ) “金无足赤,人无完人”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。7.虚荣心的含义:虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)

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七年级(下)思想品德期末试卷 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。这是因为() A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足 C、这是一种自我认识 D、我们的自尊心受到了肯定,得到满足 2、“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰……”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是() A、自信心 B、高雅情趣 C、自尊心 D、高尚情操 3、把许多“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是() A、自信 B、自尊 C、自傲 D、自负 4、下列词语中能够体现自强精神的有() ①志存高远,执著追求②知难而退,得过且过 ③勇于开拓,积极进取④破罐子破摔,自毁长城 A、①④ B、②③ C、①② D、①③ 5、居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心,尤其是自信心”。可见() A、居里夫人没有什么了不起的地方 B、其他成功的人未必有恒心和自信心 C、有了自信心,就能成才 D、自信是成功的基石。 6、处事果断表现为() A、不虎头蛇尾,半途而废 B、能当机立断,采取坚决的措施和行动 C、能虚心接受别人的意见 D、能自觉控制和调节自己的情绪 7、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质() ①自尊②自信③自负④自立⑤自卑⑥自强 A、①②③④ B、②③④⑥ C、②④⑥ D、①②④⑥ 8、对于中学生来讲,坚强的意志可以表现为()

A、对人有礼貌 B、自觉遵守纪律,刻苦学习,立志成才 C、与同学团结友爱 D、举止文明 9、自尊即自我尊重,指的是() A、一种爱惜自己身体的心理状态 B、一种爱惜别人的心理状态 C、一种希望他人尊重自己的心理状态 D、一种既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态 10、坚强的意志是() ①顽强的精神②在困难中磨练出来的 ③成功的保证④克服困难的必要条件 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 11、维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径是() A、正当防卫 B、紧急避险 C、揭发检举 D、诉讼 12、“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”这说明培养意志要() A、从小事做起 B、从最容易的事做起 C、从自己喜欢做的事做起 D、从现在开始 13、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,“托福”考试考了630分的高分,还在努力考取北大国际贸易专业大学文凭。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”,说他是清华的“馒头神”,张立勇的经历告诉我们()A、自尊是人人都需要的 B、人生难免有挫折 C、清华大学里职工的水平也很高,进了清华大学的人都能成功 D、自强是通向成功的阶梯 14、下列最能体现我的自信心的一项是() A、这一段时间以来,我加强了营养和锻炼,长高了不少 B、我昨天病恹恹的,对什么事都不感兴趣,可今天我精神好极了 C、虽然我这一次英语成绩不太理想,但我找到了原因,相信下一次会拿到理想 的分数 这一次英语考试成绩和上次相比,我提高了5分,自我感觉好极了

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七年级思想品德下册期末检测试题(鲁教版) 2009.4 一.选择题 1.2009年1月中央有关部门部署遏制网络低俗之风专项行动,通过这次活动给广大青少年学生创造了绿色的上网空间,十分有利于青少年的健康成长,这体现了对青少年的() A.社会保护 B.学校保护 C.司法保护 D.家庭保护 2.2008年10月,苏州市原副市长姜人杰因受贿1亿多元人民币,被南京市中级人民法院一审认定犯挪用公款罪、受贿罪,判处死刑、剥夺政治权利终身。说明法律() ①是由国家制定或认可的②靠国家强制力保证实施,具有强制性③对全体社会成员具有普遍约束力④法律只对违法犯罪分子有制裁作用,对其他公民则不起作用 A. ①③④ B. ②③ C.②③④ D. ①② 3.李白面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而他被大赦重新获得自由后写出的却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白面对同样的景物写出的不同诗句表明() A. 同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B. 同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪 C. 同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪 D. 同一事物只能引起相同的情绪 4. 2月14日是西方传统节日情人节,一些中学生也兴致勃勃地过起这个本该属于成人的节日。为此不少家长表示担忧,他们希望学校能明令禁止学生过情人节。你的看法是() A.中学生自制力较差,容易影响学习,应禁止 B 中学生身心处于发育阶段,容易引起早恋问题,应禁止 C.应该持宽容态度,加以引导和疏导 D.尊重未成年人的各种权利和要求 5.市教育局下发了《关于严格执行义务教育阶段作息时间有关规定的公告》,《公告》就学校要严格控制学生到校时间和上课时间、加强学生在校学习期间的管理、严格控制学生课外作业量等方面作了明确规定。这说明( ) A.在学校,完成规定的学习任务,已不再是受教育者应该履行的义务 B.保护未成年人健康成长,是国家和社会的共同责任 C.未成年人要增强自我保护意识和能力 1

人教版七年级下册政治期末试题及答案 (1)

人教版七年级(下册)政治期末试题及答案 一、选择题。(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请选出并将 答案填写在答题卷相应题号的空格内。每小题2分,共50分)1.既是生命的刻度,也是人生最初和最重要的财富是() A.时间B.金钱C.地位D.遗产 2.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,也会有种孤单感。这时,你最好的选择是() A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己 3.一位哲人说:时间会飞翔,而你就是驾驶员。这句话的意思是() A.我们只能做时间的奴仆 B.我们要做时间的主人 C.我们可以让时间倒流 D.时间可以被每个人轻易地控制在手里 4.师生共同组成了学校的共同体,师生之间建立良好关系的有效方法有①角色互换,站在老师的角度看问题②正确对待老师的批评③注意场合,礼貌对待老师④无条件地顺从老师() A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,要加快追赶的步伐要实施科教兴国战略,科教兴国,基础在,关键在。()A.科技教育 B.经济教育 C.经济科技 D.教育科技 6.2012年,我国将迎来改革开放34周年。在改革开放中,我国坚持以经济建设为中心,从而使我国经济建设上了一个大台阶,人民生活上了一个大台阶,综合国力上了一个大台阶。你能感受到的改革开放给你的生活带来的变化有:①家里的房子越来越宽敞,环境更加舒适②现在拥有了自己的电脑,足不出户也可以知天下事了③寒暑假可以和父母自驾车外出旅游④越来越多的青少年迷恋网络游戏,追星和攀比的风气也盛行 () A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

人教版七年级政治下册期末测试题及答案

人教版七年级(下册)政治学科期末试题及答案 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.自尊的人最瞧重自己的 ( ) A.人格 B.荣誉 C.感受 D、成绩与进步 2.如果老师让您代表全班去参加学校举办的某项比赛,您会想 ( ) A、我肯定不行,我可不想去丢脸 B、没问题,她们与我不就是一个档次的,我肯定会赢 C、既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯定能行 D、老师就是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当 3.东东个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳马练习让她摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。她感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。从此以后,她勤加练习,终于在一次测试中,她的跳马动作规范而流畅,老师给了她满分。这说明 ( ) ①相信自己行,就是一种信念,也就是一种力量 ②洋洋就是个虚荣心很强的人,因为她很在乎她人对自己的评价 ③洋洋就是个意志坚强的人,因为她能以顽强的精神战胜困难、实现目标

④自信就是我们人生道路上最宝贵的财富 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①④ 4.“宁愿站着死,也不跪着生”“宁为玉碎不为瓦全”这些名言就是说明一个人的( ) A、自负品质 B、自尊品质 C、自傲品质 D、自私品质 5.以下观点错误的就是 ( ) A、要培养自立能力,就要到社会上去打工 B、自尊自爱、不卑不亢就是自强精神的表现 C、树立坚定的理想就是自强的第一步 D、能够战胜自己的人,必定能自强 6. 一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难就是( ) A.个人意志就是否坚强的最好证明 B.人个身体就是否健康的最好证明 C.智商不高,智力水平低 D.情绪不健全,情感不丰富

人教版数学七年级下册课程纲要-

七年级数学下册课程纲要 课程类型:义务教育必修课程 教学材料:人民教育出版社七年级数学(下) 授课时间:62课时 课程设计: 授课对象:七年级学生 课程性质: 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。 课程标准相关陈述: 《数学课程标准》中该课程相关的要求有: (1)理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等,同角(等角)的补角相等的性质。 (2)理解垂线、垂线段等概念,能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。 (3)理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离。 (4)掌握基本事实:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。(5)识别同位角、内错角、同旁内角。 (6)理解平行线概念;掌握基本事实:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。 (7)掌握基本事实:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平

行。 (8)掌握平行线的性质定理:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等。 *了解平行线性质定理的证明 (9)能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。(10)探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么两直线平行;平行线的性质定理:两条平行直。线被第三条直线所截,内错角相等(或同旁内角互补). . (11)了解平行于同一条直线的两条直线平行。 (12)了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。 (13)了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根。 (14)了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,能求实数的相反数与绝对值。 (15)能用有理数估计一个无理数的大致范围 (16)能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型 (17)掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组。(18)* 能解简单的三元一次方程组。

2019年部编人教版七年级政治下册期末试卷

2019年,部,编,人教,版,七年级,政治,下册,期末,七年级政治下册期末试卷 1.下列属于道德与法律的共同点的是()A.都依靠舆论和习惯的力量约束我们的行为B.共同约束社会成员、调整社会关系、维护社会秩序C.都通过规则和制度来约束社会成员D.都具有强制性2几十年来,雷锋精神仍然在启发和感动着无数人。雷锋在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最量。”这告诉我们()A.集体的力量必然大于个人的力量 B.集体的力量是个人力量的简单相加C.集体与个人是相互排斥的 D.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大 3.一道菜中,佐料是个体,但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了,但这个个体也不能太过,太过,这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道理是 A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的 B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位 C.坚持集体主义,就不能关注个人的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的4.我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规:盗窃抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁......这说明A.法律指导着我们未来的生活 B.我们的生活与法律息息相关 A.个人与集体相互联系,二者是密不可分的B.良好合作的集体有助于个人的健康成长 C.个人离不开集体,集体是个人成长的基础D.荣誉应该归功于集体,与个人的努力无关 A.法律不可违反,违法行为要受制裁B.法律是靠国家强制力保证实施的规范 C.我国法律对高官实行更严厉的制裁D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 7.七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会,同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点,你觉得正确的有()A.当集体取得成绩、受到表形或奖励时,我们可以体验到集体荣普感 B.集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进 C.集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉 D.集体荣誉感是集体的事情,和我们个人没有关系()8.“见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失,取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”,这在教育界内外迎来掌声一片的原因有 A.这是对中小学生命健康的关爱与保护 B.中小学生不用弘扬“见义勇为”精神

七年级政治下册期末测试题

七年级政治下册期末测试题 (时间:100分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.你认为以下哪种行为是不正确的( B ) A.有人当众叫我的“绰号”,我很恼怒 B.因为同学们说我太胖,所以我要节食减肥 C.国旗下演讲时,我会穿戴得整整齐齐,并将演讲稿背熟D.我积极参加“校运会”,是因为我喜欢站在领奖台上的感觉 2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛,你会想( C ) A.我肯定不行,我可不想去丢脸 B.没问题,他们和我不是一个档次的,我肯定会赢 C.既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当 3.洋洋个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。从此以后,他勤加练习,终于在一次测试中,他的跳马动作规范而流畅,老师给了他满分。这说明( B )

①相信自己行,是一种信念,也是一种力量②洋洋是个虚荣心很强的人,因为他很在乎他人对自己的评价③洋洋是个意志坚强的人,因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④ 4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说:“观音菩萨身边跟随着侍从,为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说:“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们( C ) ①自己的事情自己干②自食其力,生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责,拒绝任何帮助 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5.以下观点错误的是( A ) A.要培养自立能力,就要到社会上去打工 B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现 C.树立坚定的理想是自强的第一步 D.能够战胜自己的人,必定能自强 6.“铁杵成针”的寓言直接表明了( B ) A.树立正确的人生目标就能战胜挫折 B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折 C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折

人教版七年级下册政治课文内容.doc

人教版七年级下册政治课文内容 ,,xx考试前,同学们要把七年级政治课本内容背得滚瓜烂熟。我整理了关于,希望对大家有帮助!一《少年能自强》1、怎样培养自强精神?答:1理想,自强的航标。要自强首先要树立坚定的理想,并为之执着追求,矢志不移地奋斗,直到成功。2战胜自我,自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。3扬长避短,自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向。要发扬自己的长处,避开自己的短处。4自强要从少年开始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。2、为什么理想是自强的航标?答:要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。3、为什么战胜自我是自强的关键?答:1每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人,而是勇于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定是自强的人。2每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为。许多人碌碌无为,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓紧时间学习和工作,不愿意为了长远利益而牺牲眼前的享乐,是重要的原因之一。3自强的人都会面临一只拦路虎,那就是放任自我,只有战胜它,才会进步,才能自强。4、为什么扬长避短是自强的捷径答:1每个人都有自己的长处和短处。

要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣,知道自己适合做什么,不适合做什么。要发扬自己的长处,避开自己的短处。2如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向,我们的主动性就会得到充分的发挥。及时十分辛苦,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重,也绝不灰心丧气、一蹶不振。二《走向自立的人生》1、自立的含义:自己的事自己干。2、依赖的危害:1依赖使人缺乏信心,缺少主见;2依赖使人懒惰3依赖有可能形成人格缺陷,甚至犯罪;4依赖使人丧失独立生活的能力,不能适应社会生活,甚至影响将来的就业。3、自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖:长辈的知识经验毕竟较多,生活阅历也丰富,看问题全面一些。青少年在遇到升学就业等重大问题时要多征求与听取他们的意见,作为自己解决问题的参考。那种认为自立就是拒绝帮助,甚至跟父母对着干的行为,显得很不成熟,这样不利于自己的成长,自立应是自己既有主见,也善于听取别人的意见,善于接受别人的帮助。4、我们如何克服依赖心理:1要充分认识到依赖心理的危害。学会独立地思考问题,独立的人格要求独立的思维能力。2要在生活中树立行动的勇气,恢复自信心。3丰富自己的生活内容,培养独立的生活能力4向独立性强的人学习。5、自立的重要表现是独立地生活。而要独立生活首先要明确自己的责任并勇于承担。6、自立和自主的关系:自主是自立的前提,自立是自主的表现。7、富有主见和主观武断,固执己见是不同的。1富有主见的人,遇事能自己拿主意,能自觉地排除各种干扰和诱惑,独立地行动并完成任务。2遇事有主见,是意志坚强的重要表现。然而,有主

2020年政治七年级下册期末试卷及答案

政治七年级下册期末试卷及答案 导读:本文政治七年级下册期末试卷及答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 第I卷(客观题) 一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分,11小题共22分) 6.小司同学,某校七年级学生,是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是 A.希望得到别人的尊重和欣赏,但不接受他人的批评 B.善于自我安慰,即使犯错误也心安理得 C.善于欣赏自己的优点,能够正确对待自己的缺点 D.能够赞美别人,也喜欢斤斤计较,得理不饶人 7.由于某种原因,小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解,他应该采取的态度是 A.排斥他人,藐视他人 B.接纳意见,虚心学习 C.及时回击,决不退让 D.高高在上,不与理会 8.小胡同学,是某校七年级一名优秀学生,课堂上他能够做到心无旁,注意力高度集中,全身投入到学习中去。这体现小胡具有()的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 9.自强,是进取的动力,是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是() ①自我满足②自尊自爱③志存高远④不屈不挠 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.法律是社会行为规范。法律由制定或认可,对全体社会成员具有普遍约束力 A.国家 B.公民 C.政府 D.社会 11.根据我国刑法规定,下列刑罚种类中属于附加刑的是 A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金 二、多项选择题(以下各题最少有两个答案符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分,少选且正确的给1分;错选、多选的不给分。每小题3分,6小题共18分) 12.能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立,下列体现自立的是 A.自己完成学习任务,自己管理好日常生活 B.自己的事情自己干,不与他人合作交流 C.遇事有主见,学习、生活上不依赖他人 D.勇于承担自己的责任,自己的行为负责 13.凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。根据其违反的法律,违法行为分为 A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为 14.严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是 A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性 15.学会自我疏导,是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是 A.自嘲法,承认失败,放弃目标,得过且过 B.合理宣泄法,向朋友倾诉,缓解压抑的心理 C.移情法,转移注意力,进行自己喜欢的活动

人教版初一数学下册课时作业

9.2一元一次不等式综合训练 一、选择题 1.不等式1342->+x x 的解集是( ) A .5>x B .3>x C .5-x 的解集是3->x D .不等式10,d c =,则bd ac >;②若bc ac >,则b a >;③若b a >, 则22bc ac >;④若22bc ac >,则b a >.正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.如果不等式1)4(>-x a 的解集为41-a C .4+y x ,则m 的取值范围是( ) A .4->m B .4-≥m C .4-

七年级下册政治期末试卷(带答案)

2016七年级下册政治期末试卷(带答案) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1、我不漂亮,但很喜欢自己,因为我很聪明,我很勤奋,我乐于助人;我的建议被老师采纳,当众受到表扬,心里美滋滋的。这些表明———————————————————(B) A、我们要学会尊重他人 B、自尊与被人尊重都是快乐的 C、自尊要量力而行 D、自尊要适度 2、周日,小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热,把鞋子也脱掉,散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头,用责怪的眼光看着他,并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—(B) A、为了自尊,不要在乎别人的感受B C、对待陌生人,不用尊重他们D 3 —————————(B) A、自尊 B、自信 C、自立 D、自强 6、“在人生的战场上,并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人。”这句话表明——————————————————————————————(B) A、实力是制胜的法宝 B、自信是成功的基石 C、发现自己的长处是自信的基础 D、实力是增强信心的最重要支柱 7、“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。”这句维吾尔族言语告诉我们(C) A、人生有苦也有甜 B、自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨练

C、人生需要自立,自立的人生是幸福的 D、不自立,依然能在未来的社会中立足 8、告别依赖,一个重要的表现式独立地生活。要独立地生活,就要做到——————(D) A、所有的事情都自己完成 B、自己的衣食住行都自己负责 C、敢作敢为 D、自己的事情自己负责 9、“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游的这首诗体现了我们课本中的观点是—————————————————————————() A、告别依赖,走向自立 B、培养自立,要立足当前生活和学习,从小事做起 C、做学问需要事必躬亲D 10 强。为此,结合课本的学习,我们懂得 D、自身没有弱点,没有敌人 ——————————————() A、能够战胜自己的人,必定能自强 B、能够战胜别人的人,必定能自强 C、有力量的人,必定能自强 D、有远大理想的人,必定能自强 13、人人都希望时时幸运、事事顺利,但是,“万事如意”“心想事成”只是人们的一种美好愿望。从古至今,没有哪个人能不经历挫折和失败。这说明————————————() A、挫折在人生中可以避免 B、挫折是人生的一部分 C、人生只有挫折和失败 D、“心想事成”可以实现

七年级下册政治书电子版

七年级下册政治书电子版 第五单元: 第11课: 1、青春期生理变化:①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。 *2、怎样悦纳自己的生理变化? ①应正确认识并坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化。 ②应接受现实,学会欣赏自己,以积极的心态接纳自己的形象。 ③青少年应追求外表美和心灵美的统一。 3、正确认识青春期的烦恼: 青春期心理矛盾(如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟 与性心理相对幼稚的矛盾等)是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理 不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。 *4、弹奏好青春协奏曲(解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法)? ①多与父母、老师和同学沟通,寻求他们的指导和帮助。 ②当出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的要求,并提高自己的控制力,通过自我暗示、 目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效控制。

③不断完善丰富自我。 第12课: *5、男女同学交往的必要性。 ①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分,它在个体成长历程的各个阶段都是不可缺 少的。 ②男女同学生活在同一个集体中,必然要进行交往。 ③男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往的范围,增进对异性同学的了解, 发展同学间的友情。 *6、男女同学交往的重要性。 ①男女同学一起学习、交流,取长补短,可以提高学习效率。 ②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。 ③男女同学正常交往,能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。 *7、男女同学交往需要掌握的原则。 ①与异性同学交往要自然、适度,自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。 ②与异性同学交往要尊重、真诚,真诚、尊重是交往的前提。 ③与异性同学交往的范围应相对广泛,应该和更多的同学建立真挚的友情。 第六单元:

七年级下册人教版政治期末复习提纲

七年级思想品德下册复习提纲 第一单元第一课珍惜无价的自尊 什么是快乐人生三句话:①太好了②我能行③我能帮你吗?P2 1.什么是自尊?(定/含义)(P5) 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。2.自尊的表现:(P9)注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 3.怎样感受自尊的快乐?(自尊与被人尊重都是快乐的)(P5) (1)体验自己是有价值的,并且得到别人的认可和欣赏。 (2)别人欣赏我们的长处,别人不耻笑我们的弱点与缺陷这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 (3)不气馁、不灰心,自己尊重自己,努力找到自己的人生价值,感受自尊的快乐 4.知耻与自尊二者的关系?(P6) 真正有自尊心的人,必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。 5.虚荣与自尊二者的关系?(P8) 虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏,却往往不能如愿以偿,一个重要的原因就是他们陷入了虚荣的误区。 6.如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)(P9-11) ①自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。③无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要.④人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。 7.怎样尊重他人?(方法/建议)(P12-15) ①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的。 8.怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)(P12-14)(怎样做一个自尊的人) ①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。③对待批评议论,有则改之,无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。 9.生活中有损人格的不良习惯P12:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 10.要适度自尊,不必太在意他人的议论和态度。(P14) 适度的自尊,有助于我们面对批评,改正错误;过渡的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。 11.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。(P15) 12.尊重的正面效应(尊重的作用):(P16) 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。 第二课扬起自信的风帆 1.什么是自信?(定/含义)(P20-22) 自信:是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。P20

七年级政治下册期末复习资料新人教版

七年级下册政治期末复习资料 复习提纲第一单元 做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的 1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。 4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感 动。自尊与被人尊重都是快乐的。 5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。 6.知耻是自尊的重要表现。 7.虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现) 8.世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。 9 .尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。 尊重他人是我的需要 1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 2.我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。 3.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。 4.尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。 彼此尊重才能赢得尊重 1.自尊的人最看重自己的人格。 2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。3.自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。 4.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 5.怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。 6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效 应。 第二课扬起自信的风帆 “我能行!”  1.每个成功者都相信“我能行”。 2.“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。 3.自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。4.自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试; ⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。自信是成功的基石 1.自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。 2.自信有助成功自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。 唱响自信之歌 1.有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。 2.看到我们学习、生活中的进步(想一想) 3.发现自己的长处,是自信的基础。 4.实力,才是支撑信心最重要的杠杆。 5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。 第三课走向自立自己的事自己干 1.自立,就是自己的事情自己干。 2.自立在生活中的表现(举例) 3.人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。 4.走向自立我们需要培养哪些能力?如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的 能力,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等。 告别依赖走向自立 1.依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成 人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上 违法犯罪的道路是。 2.告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。 3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)4.自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。 5.有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多实践多锻炼。 6.请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”?⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖; ⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。 第四课人生当自强人生自强少年始 1.自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。 2.自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积 极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。 3.自强是,通向成功的阶梯。 4.自弃与自强是对立的。 5.自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。 6.自弃的人最终将一事无成。 少年能自强 1.所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。

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