雅思阅读提分策略你拿好
由于雅思阅读的成绩对雅思最后总分的影响较大，所以很多考生都非常重视雅思阅读成绩，文都国际教育小编介绍，从中国中学英语教材里的学习内容了解到，考生们早就已经接触了许多的短篇阅读和部分长篇阅读，这有利于考生更快地拿下雅思阅读。
一、提分两大关键
1. 提词汇量
这一点毋庸置疑，对于所有学生都是一样的要求。雅思阅读所考察的词汇特点为：多、杂、有高频、有出题套路、词汇掌握要求低。
多：毕竟是1200字左右的文章。不同于其他科目，雅思阅读只考三篇，但字数的压力不小。既然是由词汇组成的文章，任何脱离词汇去做好题的说法基本是行不通的。雅思阅读一句话要认识百分之多少的词汇才能读懂这句话?雅思官方培训官给出的答案是70%-80%, 这和国内宣扬的某些“无词阅读法”大相径庭。作为阅读教师，笔者也觉得这个要求略高，但思考这个官方数据，BC对考生的期望可能更多的是对文章的理解，和对词汇意思的把握。这一理念结合国内学生的普遍词汇状况，笔者认为有必要多多强调阅读词汇的记忆。
杂：雅思阅读涉及不同的话题，涉及到各种各样的话题词汇。朗阁海外考试研究中心的专家统计了今年全年雅思阅读考试的话题，最频繁涉及的话题是：动植物类、历史类、生命科学类、教育类。其他相对涉及较少的话题有：文化类、科技类和科考类。可见雅思阅读要求学生涉猎的范围很广，要求掌握各类话题的词汇。
有高频：高频词汇是题库里一直考察的单词。朗阁海外考试研究中心的专家会给学生们总结一些高频词汇表，每个单词附上阅读里最常考的一到两个意思。掌握了高频词，做题时会轻松很多。高频词汇的总结来自于剑桥系列文章的每一题，总结时发现很多考察的单词在重复，考生要从词汇上摸清雅思官方的套路。
有出题套路：这一点最能体现在同义互换上。同义互换是雅思阅读出题的重点，除了高频词之外，对同义互换的熟悉也决定了做题速度和正确率。同义互换不仅体现在单词上，也有大量的词组的互换，需要考生关注，了解同义互换的思维。
词汇要求低：不需要运用(非输出)，只需要认识。这一点和听力、写作、口语相比，在词汇上的要求大大降低。不需要准确的拼写和发音，更不需要去表达成口语和文字，考生需要的只是看到英文反应出常考的中文意思。
2. 提做题量
笔者不认同一定要刷完多少本剑桥。在教学中，有不少学生(基础各不相同)会问同一个问题：我需要做多少本剑桥书?刷一遍够吗?朗阁海外考试研究中心的专家提醒考生们：刷题很重要，但不是刷完所有剑桥或者刷到答案全记住就能保证高分了。即使只做3本剑桥，36篇文章限时完成，把更多精力放在错题订正和解析上，才是正确的刷题方法。在这点上，不少考生存在误区。但是对于基础较差的同学，量一定要保证，做完剑4到剑9是必须的。
二、不同水平段考生提分策略
在实际教学当中，大部分考生的目标总分是6.5分，小部分是7分。基础好和基础较差的学生，面对一样的目标分，就需要具体化的提分策略。以下分数段指阅读单科目前成绩水平，目标设置为6.5分或7分。
1. 5.5分以下提分到6.5
5.5分以下属于基础较弱的水平，这类考生最大的问题一定是词汇量太小。在开始接触剑桥课程之前，建议考生可以提前准备高频阅读单词，目的是拉长单词记忆的时间，先行动起来，会大大提高做题信心，以跟上剑桥系列课程老师授课的节奏，同时可以在课上做题时复习到记过的单词，做到再一次巩固。建议设定每日任务和每周任务，定期复习记过的单词，笔者认为较为合理的时间是在1个月内记完所有高频单词的中文意思。
此水平段的考生，在剑桥课程上做题时的普遍问题是太慢，相对错误率还是高。笔者认为原因主要是单词记混或少数遗忘，句法差，题目练习不够。单词问题的解决方式是必须坚持巩固，句法差体现在阅读长句子读不懂，甚至单词差不多认识还是不懂导致句义理解偏差。而雅思阅读很多考点涉及文章长难句，建议考生课下花时间分析长难句句子结构，拎出主干，分析句子中补充说明部分的规律：一般以从句、动名词和过去分词定语、插入语等形式出现。快速掌握长难句主干(特别是对谓语的把握)可以大大帮助提高阅读速度和理解。题目练习不够主要是由于单词仍有欠缺，读文章慢，导致整体练习的速度放慢，从而导致练习不够。所以解决前两个问题和刷题建议同时进行，对课上老师技巧部分的教授和练习要特别关注，更重要的是要变成自己的技巧运用起来。此水平段的考生一般做题的方式有些问题，有的要读完全文，有的连蒙带猜，有的生搬硬套技巧，这些问题会使得练习效果适得其反。
2. 6分提分到6.5
此水平段考生在所有考生中占相当大部分的比例，提分成功率相对比前一水平高一些。这类学生的普遍特点：单词量一般，对剑桥一无所知或不熟悉出题套路，急需技巧。首先建议解决单词空缺，高频词的掌握会直接影响提分速度和程度，6分的单词量也是远远不够的。
对此类考生来说，对技巧的掌握将直接影响拿到6.5分的成功率。因为相对5.5分的考生来说，单词压力较小，但是跟6.5分提到7分的考生相比，技巧的运用对于6到6.5分的提升显得尤为关键。技巧的运用不仅体现在对不同题型的
不同处理上，还体现在大方面的技巧互通性上，比如定位和对应关系的技巧，是此分数段学生需要极为重视的。
3. 6.5分提分到7
这个水平段的考生，情况不同，大体可分为两类：第一类是阅读量已经有所积累，高频单词基本认识，但总会每篇文章错4题左右，经过正确的做题技巧的指导可以提分到7分或以上。第二类是做题量已经有所积累，也尝试运用做题技巧，遇到瓶颈卡在6.5分，主要问题在于技巧掌握得不够灵活和错题分析不到位。
对于第一类考生，特点是比较灵活，一点即通，只需要认真按照老师的技巧指导，熟悉考试出题的套路，习惯考官的思维，比如判断题何时是Not Given何时是False, list of headings如何快速抓住段落大意，不同题型的组合如何最高效完成。对于第二类考生，特点是坚持认真，但也许会走入误区，就是不够灵活。建议先停一停，反思自己做题最大的障碍是什么，有针对性地咨询老师解决办法。要调整错误的技巧运用，另外这类考生的错题分析尤为重要。
综合以上方法，相信大家可以通过制定计划然后逐步提升自己的雅思阅读成绩了，前面几周可以把重点放在自己雅思阅读考试的弱项突破以及基础巩固上面，第二个月再把重心转移到题型、解题技巧、背景知识等上面，最后就可以通过机经和真题模拟雅思阅读考试来适应真实的考试。
文章来源于文都国际教育：https://www.doczj.com/doc/9a807151.html,
重点阅读背景（自然科学类）: ?Environment （10/3） Pollution/exhaust 1.世界3大污染是什么 2.造成污染的原因（人为因素） 3.污染对社会的影响 4.如何治理污染 IELTS 3: Test 4 Passage 1 ?Climate Change 1. Global Warming (重复率极高/6) 原因/温室效应/气温变暖的影响/解决方法 IELTS 5: Test1 Passage3 The Truth about the Environment An Inconvenient Truth-Al Gore 2.Harsh & Inuit (06/07/08) IELTS 6: Test1 Passage3 Climate Change and the Inuit ?Endangered Species （出现率很高） 1.濒危物种出现的原因（人为）：hunt/environmental pollution/deforest 2.国际组织的解决方法 WWF: World Wildlife Fund IFAW: International Fund for Animal Welfare WSPA: World Society for the Protection of Animals ?Energy 1.Traditional Energy (natural gas/coal/petrol) 世界3大传统能源是什么/能源枯竭的原因/解决方法 2. Alternative Energy (solar power) 太阳能的工作原理 IELTS 7(herald): Test3 Passage2 Energy and Fuels ?Tropical Rainforest 1.热带雨林的破坏与气候变化的关系 2.热带雨林的破坏与物种变化的关系(habitat) ?Volcano 1.Climate Temperature 2.Prediction （考题/真题） 科学家如何预测火山爆发 IELTS 4 Test 3 Passage 2 Volcanoes-earth-shattering news surprising or shocking and very important 重点阅读背景（社会科学类）: ?Child
IELTS阅读方法与技巧（一） READING STRATEGIES AND SKILLS This course will give you the opportunity to develop and practice reading strategies and skills which can be applied to all forms of IELTS tests. The strategies and skills you will practice are as follows： 1.Predicting 2.Skimming 3.Scanning 4.Detailed reading 5.Guessing unknown words 6.Understanding main ideas 7.Inferring 8.Understanding text organization 9.Assessing a writer's purpose 10.Evaluating a writer's attitude. 1 Predicting Before you read a text in detail，it is possible to predict what information you may find in it. You will probably have some knowledge of the subject already，and you can use
this knowledge to help you anticipate what a reading text contains. After looking at the title，for example，you can ask yourself what you know and do not know about the subject before you read the text. Or you can formulate questions that you would like to have answered by reading the text. These exercises will help you focus more effectively on the ideas in a text when you actually start reading. To help you predict，you may also use skimming and scanning strategies as described below. 2 Skimming Skimming involves reading quickly through a text to get an overall idea of its contents. Features of the text that can help you include the following： （a）Title （b）Sub-title（s） （c）Details about the author （d）Abstract （e）Introductory paragraph （f）First，second and last sentences of following paragraphs （g）Concluding paragraph A text may not contain all of these features - there may
雅思阅读技巧赵曙明 (华师7分精品班) 一．雅思阅读猜词常用词缀（在我的信箱里） 常用前缀（Pr efixes）: a-, an- not, without, hackin ultra- beyond, excessive, extreme 常用词根（Stems）: -anthro-, -anthropo- man -metr-, -meter- measure -morph- form -pathy- feeling, suffering 常用后缀（Suffixes）: ---phobia , ---mania , scope, ----cide 二．雅思阅读技巧篇 第1节寻找3种语言重现 同其他考试的阅读部分相比，雅思考试阅读部分最大的特点是文章篇幅长。考生要在 一个小时内完成8种类型共计40道题目(这个要求近乎苛刻)。因此，阅读目的就从单纯的“信息获取’’转变成”寻找答案”。在这个过程中，原文涉及的大部分细节内容对于完成题目是无意义的，无需字斟句酌。只有在阅读中准确把握题干的关键词，才能区分哪些字句与题目(答题点)有关。 所谓“关键词’’是指题干中的核心词或者决定答案性质或位置的词。典型的关键词是 句子的主干、人名、地名、时间、数字和生词。由于它们会在原文重现，因此产生了一种答 题方法：回原文找关键词。这往往给考生一种印象：只要在题干中划出关键词就一定能找到原词。那么关键词一定会“原型”重现吗?请看下面这道判断题： Example: While it is acknowledged for many years that an increasing number of animals are bound to become extinct，it is only recently that the problem has been addressed by politicians． 题目: We have known for along time that more species of animals will disappear．(判断题) AA语言重现 关键词在原文中以原词形式出现。AA语言重现在试题中占的比例最大，也是最简单的 一类考法。它以特殊关键词为主，包括人名、地名、时间、数字和生词。 Example: At precisely 4:20 am on Friday the 24th of September 1993 it was announced that Sydney had beaten five other competing cities around the world，and Australians everywhere，not only Sydney-siders，were justifiably proud of the result．But，if Sydney had lost the bid，would the taxpayers of NESW and of Australia have approved of government's spending millions of dollars in a failed and costly exercise? 题目：How many cities were competing in 1993 for the right to hold the 2000 Games? (简答题) AB语言重现 定义：关键词A在原文中以同义词B的形式出现。AB语言重现题考察考生的单词量，主要凭理解力去定位。 Sea fishing grew rapidly in the decades after the Second World War. Mechanisation increased the fishermen's catch in traditional grounds and then carried them to distant waters for more. 题目: Technological developments contributed to the higher fish catches after the Second World War. ( 判断题) 关系重现 定义：所谓“关系重现”是把定位对象从“词”上升到“句子结构”，从而越过生词造成的阅读障碍。这是最关键的一类语言重现，是阅读技巧的完美体现。 例：Paper is also biodegradable, so it does not pose as much threat to the environment when it is discarded.
雅思阅读选择题提分技巧：穿过干扰 项的迷雾 在雅思阅读和听力中，干扰信息是基本配置，也是影响整个答题的准确率和速度的核心因素。给大家带来了雅思阅读选择题提分技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读选择题提分技巧：穿过干扰项的迷雾 雅思阅读选择题之重要干扰项 重要干扰项就是指，这种选项虽然不是正确答案，却与原文不冲突(或者很难判断是否与原文冲突)，它们与正确答案看起来比较相似，只不过不如正确答案更准确、更完整或更严谨。我们看下面的例子： In Tarkovsky’s opinion, the attraction of the cinema is that it A aims to impress its audience。 B tells stories better than books。 C illustrates the passing of time。 D describes familiar events。
我们可以定位到原文的C段和D段，C段提到：The frightened audience could not accept that they were watching a mere picture. Pictures were still, only reality moved; this must, therefore, be reality. In their confusion, they feared that a real train was about to crush them. 这一段文字表达了观众当时的反应，观众们很难接受自己看到的是图画而不是事实。D段提到：The key to that magic was the way in which cinema created a dynamic image of the real flow of events. A still picture could only imply the existence of time, while time in a novel passed at the whim of the reader. But in cinema, the real, objective flow of time was captured. 这段文字描述了电影创造了事件随时间的发展演变，并且用picture和novel 进行类比，强调电影的魔力是让人清楚地看到事情流畅地随时间演变。 根据这两段文字所表达的意思，很多学生会选择A或B选项，因为原文提及了观众、小说(书)的内容。A和B两个选项与原文所讲的内容并不是矛盾或完全不符合的。因此，这两个选项就干扰了我们正确的选择。当我们把这两段文字仔细推敲之后，发现描述观众的反应和对比书和电影的区别，都是为了表达电影的魔力在于表达事件随时间的发展这一主题含义。C项的含义比AB 要更准确，因此答案选择C项。 雅思阅读选择题之错误干扰项
雅思阅读技巧总结 雅思分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。下面就随小编一起去阅读雅思阅读技巧总结，相信能带给大家帮助。 在雅思阅读考试的判断题中，一定要注意要求。比如：TRUR/FALSE/NOT GIVEN或YES /NO/ NOT GIVEN，要按要求写到答题纸上。 小站老师技巧：在做题的时候，现在题目中找到定位词和信号词，一般要注意名词。如果在题目中真的无法找到合适的名词，可以换其他词性。注意：最常暗示答案的几个连词是BUT，HOWEVER，WHILE，AND, ALSO, MOREOVER。 在雅思阅读的归纳题中，首先要用判断题的方法找到相应的定位词，目前归纳题有两种趋势，一种是题目贯穿在整篇文章，另一种是只隐藏在其中一二个段落。 配对题相对来说比较好做，一般“首尾句原则”就比较适合这种题型。 做雅思阅读选择题的时候，要注意通过提干把关键词和定位词划出来，然后对应所在的锻炼就可以。 在雅思阅读考试中，填空题的做法和归纳题差不多，都是先找定位词找出正确的段落，然后通过“就近原则”填空。 做雅思阅读简答题，首先要看清题目要求“NO MORE THAN
-WORDS”，一定要注意题目的字数限制。 在雅思阅读考试中，图表题的形式和要求相对来说比较严格，在实际做题中，首先要注意“序号”原则，其次要注意“形式一致原则”。 这类题型的干扰能力较大，“隐蔽性”也较大，考生要特别注意，另外，与HEADING题不同的是它们的答案通常不是在句首或句尾，而是在段落当中的某几句话，应该利用信号词“快速扫描法”进行定位段落，然后进行分析。
Remember to read the instructions carefully. The instructions will tell you where to find the answers, what you need to do, what kind of answer is required , and how many words you need to write. The instructions will also tell you if an option can be used more than once, and will remind you to transfer your answers to your Answer Sheet. 仔细阅读考试答题指导。答题指导会告诉你在文章中哪里定位答案，你需要做什么，需要你填写哪种类型的答案，以及你填写答案的字数。答题指导也会告诉你备选项是否要超过一次使用，还会提醒你把答案转填到答题纸上。 Remember that the questions for certain task types follow the order of information in the reading passage. 某些题型的问题的答题顺序是按照文章中信息出现的先后顺序排列的，即“顺序原则”。 Remember to read all the questions very carefully . 仔细阅读所有的问题。 Practise scanning for key words in the extracts or the reading passage that match the items. You can also practise scanning for paraphrases of key words. 通过文章的节选或整篇文章，练习扫读关键词。还可以通过意译重述关键词进行关键词转换练习。 Remember that in most tasks which involve writing words or numbers, e.g. Short-answer Questions, the answers have to be grammatically correct and spelt correctly. Accuracy in spelling and word form. are very important and you will be penalised for incorrect spelling. 在填写词汇或数字的题型中，如简短回答问题，答案必须在语法和拼写上完全正确。拼写和词汇的准确性是很重要的;如果拼写错误，整道题目就完全错误，造成失分。 Use the information provided in the notes, tables, diagrams or flow-charts, as well as any examples, to predict the type of information that is required. 运用文章中的注释，表格，图表或流程图以及范例中提供的信息，预测文章的内容，从而获取答题信息。 Underline key words and phrases when you read as well as paying attention to key words in the questions. 阅读过程中划出关键单词和词组，并且特别关注问题中的关键词。
雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram_Flowchart_Tablecompleti on 有没有觉得阅读练习做很多，却没什么进步。下面给大家带来了雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram/Flowchart/Table completion，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram/Flowchart/Table completion Diagram/Flowchart/Table completion(填图填表题) 1. 题型要求 题目中有一个图表或一个表格，其中有一些信息，留出空格，要求根据*填空，一般没有选项可供选择。 所填的内容一般分为如下几类： (1) 时间、事件及人物。图表中是原文中的一些事件及格其发生时间和涉及人物，给出一些已知信息，要求填其余的。有时
也可能只考其中的一项或两项。时间往往只涉及到年代，不会涉及到具体的日期。 (2) 数字及排位。这时要分清要求填的是具体的数字还是相应的排位。题目要求中一般用RANK一词表示排位，也可以看题目所给的例子。 (3) 物体的构成及功能。*的某一段提到了一个物体，讲述了它的构造和各部分的功能。题目是该物体的简图，给出一些部件的名称及功能，要求填其余部件的名称及功能。所填信息常常集中于原文中的一个段落。 (4) 流程图。*的某一段提到了做一件事情的过程，题目以流程图的形式描述这个过程，要求填其中几个环节的内容。 (5) 抽象名词：图表中常常是*中提到的一些事物，根据图表中的关系填空，通常是分类关系。所填信息常常集中于*的一个段落。 填空题类别较多，所填内容五花八门，但一般都比较容易。有的定位容易，有的集中于原文中的一个段落。 这种题型，A类和G类一般都是每次必考，共五题左右。 2. 解题步骤 (1) 找出题目中的关键词。
雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式 解题策略 对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:
①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等 观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非，但是句意不会变，语义关系不会变，这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.
雅思阅读细节题分类及解答方法 雅思阅读细节题如何处理呢?小编整理雅思阅读细节题分类及解答方法，想考雅思的朋友们可以参考下哦~ 一、因果考点 判断题中的因果关系里，通常结果是定位词，原因是考点。 例：The growing importance of the middle classes led to an increased demand for dictionaries。 其中的考点就是the growing importance of the middle classes。 二、是非考点 通常是题干的谓语或表语，这种考点占到判断题数量的一半以上。 例：The parents of top athletes have often been successful athletes themselves。 定位词是The parents of athletes，考点词是successful athletes，在题干中作表语。 三、绝对考点 在判断题题干中，经常出现almost，only，never等表示绝对意义的副词。 例：Not all of the assistants survived to see the publication of the Dictionary。 考点在Not all这个词上。 四、目的考点 当原文和题干都在考察一件事的目的或意义的时候，这个目的(意义)就是我们要关注的考点。
五、数字考点 当选择题中出现数字、时间、年代的时候，这个就是我们的考点了。 例：Michael Faraday was the first person to recognise Perkin’s ability as a student of chemistry。 六、比较考点 当题干中出现比较关系的时候，比较的双方作为定位词，比较关系就是我们的考点。 例：Johnson has become more well known since his death。 定位词是since his death，考点就是more well known。 在雅思备考时，一定要在平时多多积累，掌握适合自己的做题方法，取得满意的成绩。
雅思阅读（IELTS Reading） 一．流程 · 3 texts with 40 questions · The three texts are from journals, books, magazines and newspapers. And at least one text contains detailed logical argument. 二．评分标准
二．题型（Question types） 1.Gap-fill 填空题 方法：「1」注意题目要求最多能填几个词or数字（字数限制）「2」判断词性（adj,v,n...） 「3」注意单复数，填写原词，不需要改变形式 2.判断题 （1）True/ False/ Not Given（about Fact） （2）Yes/ No/ Not Given（about Writer’s views） 方法：对比「1」对象「2」关系「3」内容「4」方向 True/Yes：The correct information is given. False/No: Different information is given (contradicting the statement). Not given: We don’t know the answer because there is not enough information. 3.Multiple choice 选择题 4.匹配题 共同特点： 「1」难度较大「2」答案在原文中是乱序「3」同一段可能包含超过一个答案「4」有些段落可能没有答案
*把段落信息匹配题和list of headings 留到最后做（理由：a.遵循先易后难原则b.做完其他题目后对文本更熟悉，更容易找到答案）（1）Matching paragraph information段落信息匹配 方法: A. Do it last B. Underline the keywords in each statement C. Starting with the easiest statement (先易后难): https://www.doczj.com/doc/9a807151.html,rmation that you remember reading about b.Easy keywords(names, numbers...) that you can scan for （2）Matching paragraph headings（list of heading）匹配标题题 方法： A. Do it last B. Underline the keywords in each heading on the list C. Read the shortest or easiest paragraph a.Read at normal speed b.Underline the main ideas in the paragraph https://www.doczj.com/doc/9a807151.html,pare with all of the headings d.Choose the best one （3）Matching other feathers（比如匹配人名name) （4）Matching sentence endings 匹配句子题（根据句子前半部分把后
雅思阅读十大题型及方法 一是非题题型特点考试考一到两组共10题左右解题步骤1读题，明意，划出关键词2 定位原文（1）题干中有年代，人名，地名数字等专有名词，肯定为关键词。（2）如果原文有小标题，将题目中的关键词和各小标题相对照，对应到原文的一个段落。（3）如果这篇文章有“heading”题目时，将题目中的关键词和找出来的各小标题相对照，对应到原文的段落。（4）顺序性、题目的顺序和原文基本一致。注意事项 1 题目中出现msut，only等词，答案是FALSE的概率最高，大约占65%，NOT GIVEN30%，TRUE5%。2 原文是两个或多个情形时（常有both…and，and，or，also等），而题目是“必须”，“只有”情况（常有must，only等），答案是FALSE。否则是NOT GIVEN/TURE。3 原文和题目使用了表示 原文用词题目用词 Many/some/several All Sometimes Usually/always Unlikely Impossible Feel/consider Prove Theory Hypothese假说，假定 4 原文是主观愿望，题目是客观事实。答案是NOT GIVEN。原文中常用aim,purpose,promise,swear,vow等词，题目用实意动词。 5 一定要根据原文，不能凭主观臆断。即使背景知识再丰富，如果原文没有说，只能答NOT GIVEN。 6 可以根据题目做适量推断。只推一步为好。如果不推理，可能全是NOT GIVEN,因为毕竟题目和原文不可能一模一样；如果全深推，都是TURE/FALSE。对于可以用前面4种方法推断的用前面4中方法，如果不能靠做题积累感觉。 7 注意是写TRUE/FALSE/NOT GIVEN还是YES/NO/NOT GIVEN。 二HEADING（找段落小标题）题型特点从list of headings中找段落的中心思想或者主旨。选项的数目往往大大多于文章段落的数目。解题步骤 1 先将例子所在的选项从选项表中划去。即使题目要求说You may use any heading more than once.或者类似的话也是误导，任何选项只能用一次。2 先不要看选项，先读文章，读一段话，做一道题。3 读每段话时，注意寻找段落主题句。（1）如果段落第一句包含让步状语，它肯定是主题句。通常句式为：Although A,B While A,B DespiteA, B B或者B的改写为主题句。（2）如果段落的第一句是如下句型:Doing sth. is not easy/complicated/complex/difficult.It is not easy/complicated/complex/difficult to do sth..正确选项为doing sth./how to de sth./methods of doing sth.。（3）如果段落第一句是如下句型，它肯定是主题句。Not only A,but also B B或者B的改写为主题句。（4）如果段落第一句为问句，则它肯定不是主题句，第二句是主题句。（5）如果段落中某句话是举例子，则它
General tips: 1. 先看题，再读文章（特别是看heading题）。相信我，平时训练就这么做，肯定来得及，答主两次考试时间都很充裕，还在玩笔头。 2. 读文章首段一定要读一下，其他的段落读首句，末句，必要时可以读第二句 3. But后面的永远比but前面的information重要（包括however，yet，while，in fact，on contrary，nevertheless等转折词） 4. 越短的段落越可能需要读全段，越长的段落越可能不需要读全段（首句没给的话第二句很重要，二句没有的话就看末句） 5. 时间分配每篇20分钟，若某篇文章超过20分钟还没搞定，果断放弃，进行下一篇，有失才有得 6. 文章没有标段落说明没有list of headings类型的题目。 7. 先做需要通读全文才能做得题目，这样能节省时间，免得重复阅读。比如，首先看有没有list headings，有就先做这类题。Matching里面的信息对段落题如果出现也是要先做的。再次就是summary需要全局阅读。再次就是Multiple choice。T/F/NG最后做。时间不够就只能使用技巧了。到30分钟的时候看看还剩下什么，然后决定是继续做还是先去做第3题。 然后下面是针对每种类型的的题目的一些技巧： T/F/NG tips: 1. 时间不够的话全true（对应的对于multiple choice全C法） 2. 对于出现every和only等比较绝对的词汇时很大可能是false 3. 注意T/F/NG和Y/N/NG的区别，填写答案注意是哪一种类别，另外，不要简写，不要写T,F,NG和Y,N,NG，要写全称，而且要全大写。这点很重要。 4. 题目肯定是按照段落的顺序设置的 5. 使用参照物的方法将题干在文章中定位（比如人名，地名，时间，百分比，大写字母） 6. 如何区分No和NG:明显抵触的才是No（比如，文中说部分保护，结论是全部保护，这就是冲突等），推不出来的就是NG（文中较抽象） 7. 这类题只可能对于细节题，不可能需要阅读全文信息才能做决定，所以定位以后就能做题，不需要读完全文 8. NG的形式：a,并不存在比较的基础，或者没有比较的意义。所以一旦出现比较，就可以选NG，特别是金钱，男女生的智商的比较等。b,隐形的比较，这些词比如similar，another，the same as, identical, next隐含比较意义，也可以选NG，还有比较级也是可以选NG的。另外，the latter也是可以选NG的。c,终极比较，比如形容词最高级很可能选NG 9. 7道题出现NG的数目最多为2道。True的数目为2-3. 10. True和false可以通过加not进行反转，但是NG不可反转，因此区分N和NG的一个方法是将原句子加上否定词not，回原文去找对应的话，如果找不到就是NG 11. 绝对==不对。题干中出现all时肯定选No，比如这个人赢得了所有的选票这种论断就可以选No。还有unique, only, none, always, never, every，impossible，immediate, invariably, inevitably等词也是可以选no的。
2020雅思阅读上分技巧 语考试就一直就很重视英语阅读能力的考察，下面就和大家分享如何雅思阅读上分技巧，希望能够帮助到大家，一起来学习吧! 雅思阅读上分技巧 1. 你读对了吗? 阅读提分的关键涉及2方面的内容——读和理解。只有读完*，才能知道*的内容和主题;只有读完题目才能知道，考官想要定位的是*中的哪些关键信息。所以会读是首要的，想要提分你得这么有技巧的读： 略读粗略阅读*的“面式”读法，可以帮助考生快速获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，建议烤鸭通过略读*标题来判断、预测主要内容，与此同时还可以通过略读首尾段、每段的首尾句了解*大意。跳读、组读跳读是带着明确目标，寻找“特定信息”的阅读方法，是一种忽略无关内容的“点式”阅读。这种方法特别适用于细节检索式问题。组读是以意群为单位，一组一组地“视读”，考生需要边读边理解。在此期间，学生必须减少眼停次数，缩短“眼脑直映”的时间。这里要说明一下，“组读”技巧需要学生有较强的英语阅读能力和理解能力，需要在平时多加训
练，才能达到准确无误。记忆除了以上三种阅读方法，阅读*时，熟记文中的重要情节也是提高阅读速度的重要手段。边读边忘导致考生无法深入、全面地理解材料，回视、重读等不良阅读习惯也会随之出现。因此，建议烤鸭们，平时可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，或在规定的时间内阅读一段*，然后复述该段*的主要内容等方法锻炼自己的“记忆能力”。 2. 快才是王道 不同于一般平时的阅读，雅思阅读要求的是一个快字!不要总是考虑面面俱到，希望把每句都读懂，首先是时间不允许，其次由于单词量的限制即便每句都读也不一定能全部弄懂。 能够快速了解*的意思，通过题目快速定位关键信息，并从*提取出来，想到一些替换词。这就是所谓的阅读技巧啦，阅读技巧的作用其实是在保证快的情况下提高准确度。由于一千个人一千种方法，姐不可能将所有技巧全部讲出来，这里说说姐亲测过的一个超实用方法。 关联词法： 关联词法用的相当普遍，主要可以帮助考生快速定位关键性信息理解*意思，以下列出一些常用的关联词 并列：also，as well，too，not only … but also，both and，either or，neither nor…
雅思阅读题型及技巧总结八大题型 1、判断 YES/NO/NOT GIVEN 或TRUE/FALSE/NOT GIVEN 2、小标题题 List of Headings 3、匹配类 Matching 4、选择题 Multiple Choices 5、摘要题填空题 Summary 6、图表题流程图
Table Picture 7、完成句子 Sentence Completion 8、简答题 Short Answer Questions 一、Matching ①、专有名词类（大写类） ②、图形类 ③、小写类 ④、段落信息匹配类 ⑤、分类类
（一）、专有名词类（大写类） 1、题型识别： 总有一组含有人名/地名/机构名 2、解题方法 ①、返回原文，圈出大写，阅而不读 ②、阅读另一选项组 较短：具有定位功能 较长：划出定位词 ③、利用复现原则解题 原词复现 同义复现（同义替换） 语义复现 ④、阅读圈出大写前后内容（向上，向下均不超过两 句话）与另一选项组匹配得出答案 3、注意 ①、若题干中出现N.B.则必然会有选项被重复使用 若题干中没有N.B.则必然没有选项被重复使用 ②、若选项中有all of the above; none of the above; both *** and *** 则该选项必然会用到当且仅当 一次
（二）、图形类 1、题型识别 一组图形，一组描述 2、解题方法 与大写类相似，但是重点考察文字与图形、数字之 间的关系 3、补充：表形状的词汇 triangle 三角形triangular 三角形的 rectangle 矩形rectangular 矩形的 polygon 多角形polygonal 多角形的 pentagon 五角形pentagonal 五角形的 hexagon 六角形hexagonal 六角形的 octagon 八边形octagonal 八边形的 Square 正方形arc 弧，弓形，拱 Diamond 菱形cross 十字形 Sphere 球体spiral 螺旋形的 Cylinder 圆柱体cone 锥形体 Pyramid 棱锥cube 立方体 Crescent 月牙形oval 椭圆的 Heart 心形curve 曲线 wavy 波状的dash 虚线
常见的三种雅思阅读文章结构类型 雅思阅读文章题材五花八门，内容生硬又专业，要看懂都不容易，如何能在短短的2-3分钟内梳理出文章的架构和作者的写作思路呢?事实上，正是因为雅思文章的学术性和专业性，其文章结构和形式相对比较固定，于是我们就可以利用这一点来迅速掌握文章的结构了。在此，小编将给考生们介绍常见的三种雅思阅读文章结构类型。 一、介绍说明类的文章（青岛雅思） 这一类文章通常是对某个事物或现象进行的客观描述或介绍，一般考生可以通过其标题来进行判断。具体的结构如下： 1. Introduce an object or a fact 2. Detailed descriptions 3. Significance 无论什么文章，首段通常都是引出主题，用客观描述性的语言来介绍，或者从背景部分切入，之后便是对该事物的具体展开描述了：事情的发展顺序，某个东西的具体特征介绍等等;最后结尾部分通常对该事物所带来了意义进行说明。如剑桥5T1P1 Johnson’s Dictionary 在前三段交代完约翰逊字典出现的背景后，中间部分侧重交代字典的准备过程和具体的特征介绍，最后的部分描述了该字典给那个时代的社会，国家以及Johnson本人带来的重大意义。 二、问题解决类的文章 关于问题解决类的文章，在雅思阅读中出现的频率很高，而且具体的结构相对更加固定，其结构如下： 1. Introduce a phenomenon or a problem 2. Causes 3. Effects 4. Measures or future（青岛雅思培训） 这一类的文章倾向的是介绍一些消极负面的环境自然类问题，警惕世人引起大家的关注，因此它的几个构成要素也跟明确。同样先引出主题，之后对该现象进行原因分析，影响分析(通常是负面的影响)，鉴于严重的消极影响该采取的相应措施被提出，但如果有的问题暂时没有对策，还有待解决，作者就寄希望于未来。 考生如果对这种结构悉数于心，当碰到剑桥5T4P1的list of headings就能迅速又准确得解答出来。该文章一共10段，分成section A B C 对应的考题是list of headings 即找出三个小标题分别给A B C三个部分。按考试标准时间只有4-5分钟，但考生却要读完整篇文章10