学生行为规范教育活动总结
促进学生规范日常行为并养成教育，以树立优良学风。我们班着重学习了学生一日常规，通过召开主题班会，进一步学习和动员。我们分别通过纪律整顿、卫生督促、个人形象整改、学习纪律等活动来改变学生的日常行为。一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为进一步提高学校德育工作教育效果，我校开展了以《中学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下：
一、依据《规范》，确立目标我们依据《中学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：要使学生熟练地掌握《中学生行为规范》，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。我们又从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、劳动习惯、行为举止习惯等方面分别拟定出具体的目标和要求，从而使学生在守《规范》时，能有规可循，有章可依。
二、强化宣教，提高认识每学年学校工作计划，政教处工作计划、学校德育教育都把安全与行为规范养成教育列为主要内
容。新学期开学后的第一个月都要结合入学教育开展“日常行为规范宣传教育月”活动。为切实有效地贯彻《中学生日常行为规范》，让每一个学生都能学规范、知规范、守规范，我们在活动期间让学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。然后由政教主任、班主任负责分周带领学生学习。为了提高各班学习《规范》的自觉性和效果，学校政教处还专门提出明确的具体要求，要求班主任和学生都要把学好《中学生日常行为规范》当作一项重要任务来完成，所有学生须做到逐条掌握，全面了解。在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如板报、广播、班会，等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”。
三、创设氛围，寓教于乐在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。从而使学生规范自已行为，自觉按《规范》的要求去做。有效地贯彻执行《规范》，必须要与开展丰富多彩的各种主题教育活动相结合起来，寓教于趣，寓教于乐，学生主体才会积极参与，乐于受教。我们开展了主题教育班会、征文等活动，取得了较好的教育效果。
四、健全制度，强化训练为了使《规范》训练做到规范化、制度化，经常化，促进学生良好行为的养成，我们根据学校实际
和学生实际制订了切实可行的具有操作性的《学生一日行为规范》、《日常行为规范实施细则》、等规章制度,并把它作为学校规范要求学生必须做到。并把行为规范教育训练落实到学生的日常学习、活动和生活之中，每天由政教处值班人员和学生会学生负责检查督促。比如，每天对学生按时到校情况、参加升旗仪式、自行车存放、卫生打扫及卫生习惯、自习课纪律、衣着发型、两操的出勤及质量等各方面进行检查，把检查结果作为评选先进班集体、三好生、优秀学生干部和评定学生操行的重要依据。同时，对于因为外界的影响或是自身意志薄弱，在“转
化”“形成”过程中出现“旧病复发”、“失范的情况”，或个别的缺陷性行为、训练中发现的薄弱环节，及时加以纠正，重点督查，反复训练，只至使之巩固渐成理想行为定势。
五、树立榜样，示范导行教师是学生的领头雁，引路人，良好的师表形象，具有可近、可仿、可见的特点。教师的世界观、品行、生活对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行等，是一种最现实、最生动、最鲜明的教育影响，也是一种最有力的教育手段。因此教师要求学生必须做到的，他必须首先必须不折不扣地做到。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行，都在通过他的耳濡目染，验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如
此”“确应如此”情况下，才会心悦诚服地去遵守，去“听话”。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过
程中，不仅要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。
养成教育是一项系统而又细致的塑造灵魂、培养人的社会工程，贯穿于教育、训练、养成的全过程。学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力，从提高全民族素质的高度去认识，科学地，有步骤地做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校重要的工作来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变以自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯，为提升我校办学品位奠定坚实的基础。
某局关于开展网络信息安全自查工作总结（共5篇）-自查自纠报告 某局关于开展网络信息安全自查工作总结（第1篇） 市政府办： 为切实做好网络与信息安全工作，按照阆中市人民政府办公室《关于开展网络信息安全检查和整改工作的紧急通知》精神的统一部署，我局按照文件要求，对信息系统安全检查工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下： 一、人员落实,机构健全 我局重新调整和加强了市粮食局网络与信息安全工作领导机构，成立了以局长任益同志为组长，副局长陈福财同志为副组长，任继武、席章鹏、何文成、董平为成员的网络与信息安全工作领导小组，并明确了信息安全职责和保密责任制度，为信息安全保障工作提供了组织保障。 二、明确责任，注重实效 按照上级文件要求，组织干部职工认真学习了文件精神，明确责任，就进一步加强网络与信息安全工作和自查工作进行了研究和部署，在政府信息系统安全工作中始终坚持“谁管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的原则，制定和完善了安全管理制度及措施，按照文件要求对网络与信息安全工作进行了自查，具体内容包括：1、加强对处置信息安全突发事件的快速反应和演练。2、对“十一”期间信息安全工作做了详细安排，进一步明确责任，畅通渠道。3、检查各办公室的计算机，要求所有涉密计算机一律不许外接国际互联网，并做好物理隔离。4、检查和分析涉密计算机网络设备日志，及时收集信息，排查不安全因素。5、检查网络设备的防火、防盗窃、防雷击、防鼠害等工作。6、对各企业计算机使用的情况进行了一次检查。 三、突出重点，集中检查 根据市政府下发的《关于开展网络信息安全检查和整改工作的紧急通知》精神，在各股室自查的基础上，局机关组织专人对局机关所有计算机进行了集中检查。重点对16台上网计算机的身份认证、访问控制、数据加密、以及防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等技术措施的有效性进行了检查，对16台计算机的防病毒、身份认证等进行了重装、密级升级和数据库更新，对计算机、移动存储设备和电子文档安全防护措施进行了逐一检查和试验。期间，我们请专业人员重点对办公室计算机的账户、口令、软件等进行了清理，对重要服务器上的应用、服务、端口和链接进行了检查，对重要数据进行了加密，消除了安全隐患。四、完善预案，强化机制 我们制定和完善了市粮食局安全应急预案，规定市粮食局网络与信息安全工作领导小组即应急领导小组，并进行了应急演练。对各股室重要数据进行了备份和安全检查，对业务系统的备份情况进行了检查。 某局关于开展网络信息安全自查工作总结（第2篇） 我区接到市信息化领导小组办公室下发的《安康市信息化工作领导小组办公室关于开展重点领域网络与信息安全检查的通知》后，高新区管委会领导十分重视，及时召集相关人员按照文件要求，逐条落实，周密安排自查，对机关各部局配备的计算机网络与信息安全工作进行了排查，现将自查情况报告如下： 一、领导高度重视、组织健全、制度完善 近年来，高新区网络与信息安全工作通过不断完善，日益健全，管委会领导十分重视计算机
年度教师个人工作总结范文五篇 a;回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。下面是给大家整理的年度教师个人工作总结，仅供参阅! 教师年度工作总结 任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，
还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。 2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。 新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 年度总结 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提
安全专项整治自查工作总结 为做好《安全生产管理办法》的有关规定，组织开展隐患排查治理专项行动，强化安全防范 措施，减少和排除事故隐患，现将活动情况总结如下。 一、组织措施 坚决贯彻安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持以人为本的安全理念，落实项目部及所属各项目部安全责任人的安全专项整治排查治理责任，切实把安全专项整治排查治理工作 落到实处，通过安全专项整治排查行动，深入排查治理在生产过程中的安全隐患，规范生产 安全防范体系，预防电力安全事故发生。由公司安全生产领导小组负责组织领导，日常活动 开展由安全部负责。 二、安全专项整治排查工作 按照公司《安全生产管理办法》，公司组织开展综合安全专项整治排查活动。查找安全隐患，具体按以下方面重点排查： 1.检查各项目部、各班组安全生产责任制具体落实情况。 ⑵、对各项目部设备进行检查，确保设备不“带病”运行。 ⑶、组织对现场生产进行专项安全检查。严格按《安全生产管理办法》进行安全生产。 ⑷、根据生产情况，对带电作业、高空作业、、起重作业等高危作业进行检查。 ⑸、重点抓好生产现场安全帽、安全带及安全绳、绝缘鞋等劳保、应急物品的正确佩带使用 工作。 ⑹、排查生产现场标志标牌、安全警告标牌、安全防护设施的 设置，确保其投入运行。 三、隐患排查治理情况 自9、10月份以来共查出一般性安全隐患20项，要求项目部落实整改已完成20项，。截止 10月底共计查出安全生产隐患12项，已完成整改；生产管理类8项，已完成；9月27日公 司安全科组织进行反事故演习；9月28日对各项目部进行了节前安全大检查，对防寒防冻整 改消缺项目进行了检查。现各项目部对安全专项综合排查治理工作和日常的巡检督查和治理 方案或措施及安全专项治理“五落实”情况到位，事故隐患能够及时被发现并消除；作业人员 安全意识有了较大提升，规范操作能力有了较大提高。生产安全风险水平始终处于受控状态。公司全体人员高度，重视安全生产工作，把安全生产隐患排查治理工作做实做好，使安全检 查不走过场，不流于形式，坚决实现安全检查“无盲区、无死角、无漏点”的三无管理目标， 及时地将事故隐患消除在萌芽状态，有效的保证了全项目部良好的安全生产态势。 四川富和建筑工程有限公司 2016年11月6日
2020年度教师个人工作总结（精选7篇） WTT整理,仅供参考，欢迎大家阅读。 教师个人工作总结1 本年度圆满完成上级交给的教学任务以及一些临时学校工作。回顾一学年来所走过的历程，有如下总结： 一、师德师风方面： 严格研究自己，遵纪守法，不违规行事，身正为范。教学工作中，严谨治学，公平对待每一位学生。团结同事，团结协作，服从工作分配，能吃苦耐劳。 二、教学工作方面： 担任小学3个年级10个教学班的美术教学工作，周课时18节，任务重，头绪多，但是都能圆满完成。坚持每堂课认真准备，课上生动有趣，深入浅出的教给学生学科知识和美术素养。课后不厌其烦的辅导帮助学生，力求做到因材施教，学有所获，教有所得。 同时，担任活动课双语教学，充分利用学校x＋y的教学模式，在活动课中双语结合，既对学生进行了中国传统技能技法的学习，同时也进行了英语语言的学习，为学生营造了一个有利的学习氛围和环境。 三、教研科研方面：
本学期继续担任美术教研组的组长的工作。带领大家一起进行科研探索，充分利用课堂和活动课的平台，再次进入科研的新领域探索。拟定课题《通过降低难度，激发学生美术学习兴趣》。并在刺绣、主题画创作以及其他赛事活动中取得预期效果。其中有一副作品参加“成华区第八届中小学生艺术节”获得特等奖；在成华区第八届中小学生艺术节绘画比赛“摄影”“版画”项目中获得优秀指导教师奖；在成都市第十四届学生优秀艺术人才选拔赛中荣获“优秀指导教师奖”，其中，多名学生获奖,四年级四班陈靖菲《温馨》获得一等奖，四三班涂佳一《上学路上》获得一等奖，四四班潘钟雪《洗衣》获得二等奖，四四班邱欣蕊《渔歌》获得三等奖，四四班沈歆雨获得一等奖）。 本人在成都市成华区20xx-20xx学年度学校艺术教育先进个人；在20xx年成都市教育信息化资源征集评选活动中获二等奖；带领全组参加成华区第三届教研组小专题研究获得三等奖。 四、承担学校临时性工作： 多次承担学校临时性工作，协助学校其他部门进行教育活动。在“对话孔子”系列活动中，展出几十幅学生版画作品以及岩彩画作品；在“图说蓉城文明美”德育绘画比赛中，15名学生作品全部入围。并在各年级掀起一股热潮。 在功能室的打造方面，师生共同努力，因陋制宜，打造出成华区“最美功能室”。也为学生们创造了舒适的学习环境。
学校2020学校安全工作总结报告 本年度，我校在“平安校园”创建成果上，认真按照区教育局、联校会议精神，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出 发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作， 现总结于下。 一、完善制度，落实责任 我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、值班、门卫管理、食品卫生安全管理、集会和大型活动 安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了地震、火灾 事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件等方面的 应急处理预案，并于开学初、11月份分别进行了安全演练。 为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工 签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理 无一真空、无一漏洞。 二、着力硬件，完善设施 在教育局领导的关心与支持下，2011年暑假我校投入8万余元 对东围墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的安全隐患。 2011年10月我校投资千余元在重要部门安装了红外报警安防系统，大大增强我校安全防盗工作的有效性。 三、加强检查，排除隐患 我校属典型的农村初中，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全 排查、防范制度，以确保万无一失。
一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。 二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。 三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向联校填报了学校安全工作情况。 四、安全教育，常抓不懈 在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。 一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用班会、团队活动等，对学生进行新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《刘村一中学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。 二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 三是强化养成教育，开设安全教育课。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校专门开设了安全教育课，专职教师授课，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、
教师年度考核个人总结优秀范文 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 教师年度考核个人总结篇一 时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、 吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工 作。 二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面
编号： 网络安全防护检查报告 数据中心 测评单位： 报告日期：
目录 第1章系统概况 ......................................................................... 错误!未定义书签。 网络结构 ............................................................................. 错误!未定义书签。 管理制度 ............................................................................. 错误!未定义书签。第2章评测方法和工具 ............................................................. 错误!未定义书签。 测试方式 ............................................................................. 错误!未定义书签。 测试工具 ............................................................................. 错误!未定义书签。 评分方法 ............................................................................. 错误!未定义书签。 符合性评测评分方法 ................................................. 错误!未定义书签。 风险评估评分方法 ..................................................... 错误!未定义书签。第3章测试内容 ......................................................................... 错误!未定义书签。 测试内容概述 ..................................................................... 错误!未定义书签。 扫描和渗透测试接入点 ..................................................... 错误!未定义书签。 通信网络安全管理审核 ..................................................... 错误!未定义书签。第4章符合性评测结果 ............................................................. 错误!未定义书签。 业务安全 ............................................................................. 错误!未定义书签。 网络安全 ............................................................................. 错误!未定义书签。 主机安全 ............................................................................. 错误!未定义书签。 中间件安全 ......................................................................... 错误!未定义书签。 安全域边界安全 ................................................................. 错误!未定义书签。 集中运维安全管控系统安全 ............................................. 错误!未定义书签。 灾难备份及恢复 ................................................................. 错误!未定义书签。 管理安全 ............................................................................. 错误!未定义书签。 第三方服务安全 ................................................................. 错误!未定义书签。第5章风险评估结果 ................................................................. 错误!未定义书签。 存在的安全隐患 ................................................................. 错误!未定义书签。
教师个人经典年度工作总结 随着应试教育向素质教育的转轨，小学生心理健康等各种问题日益引起教育各方面的重视、研究与探讨。所谓素质教育，并不是简单地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培养孩子的健全人格，促进人的全面发展。但是从现在的调查来看，孩子厌学，离家出走，甚至自杀等情况有日趋严重的趋势。暂且不论其他各种因素对培养孩子的健康人格的影响，今天我们试着谈谈教师特别是农村教师在素质教育理念下应如何改变自己的教育方式。 一、自身存在的问题 在师德师风推进年整改活动中，认真做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联系实际的学风，做到以学致用，用理论指导自己工作，并认真对照自己的言行，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象，然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足： 1.专业知识不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。 2.教育事业不够坚定，遇到困不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学实践中不能放手的开展工作。 3.对学生的思想及原有素质等等动态了解的还不够，因此在解决学生的一些问题上不能得心应手。 4.加强树立终身学习的观念，可持续发展的潜力还不够。 5.进一步加强自身的道德修养，即自身的素质建设。 二、帮助有困难的学生： 当学生在生活和学习上遇到困难时，一定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培，我们一定要深养他
们，帮助他们克服困难。特别是对于“学困生”入了解，既要了解 自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征， 以便对症下药。因此，教育的关键是疏导、迁移，促使他们把旺盛 的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛大学的研究表明，人的 聪明是多元的，不同的人其聪明表现不尽相同。 三、用心去实践，才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。 “教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能”力，这是搞好教育教学的重要条件。 如白驹过隙般，一年的时间又这样在弹指一挥间悄悄溜走了。回顾这一学期来，我和我的战友们团结协作、奋力拼搏，用智慧与汗 水精心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。 在感叹时间的流逝，我细细盘点一下我这一年来的工作： 一、集思广益，有效备课——磨刀不误砍柴工 在开学初，我对全册教材的地位，以及各个知识点，重、难点提前进行阅读和研究，做到心中明确，再根据每个老师各自的特点分 配任务(每人精备一个单元)。主备人设计好初案后，在每周一上午 的第二三节课进行集体备课。在集体研课的过程中，大家畅所欲言，集思广益，集体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文 的教学思路和方法。由主备人作好记录，进行修改后完成教案和课件，上传到集体备课邮箱，实现资源共享。个人自行下载使用，并 根据班级学生的实际情况进行二次备课，最大限度地提高课堂教学 效率。 二、博采众长，高效课堂——八仙过海各显神通 课堂是教学研究的主阵地，我将集体备课内容融会贯通，再次研究，并根据本班具体情况，对教研内容进行修改补充，提出不同看法。甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。 在集体精研形成定案后，我们每月进行一次观摩研讨，做到：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合课题研究，注重成果
学校森林防火安全防范教育工作总结 本文是关于学校森林防火安全防范教育工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 依据教育局关于《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生，知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业，生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。 一、全体教师利用星期一下午政治学习的机会认真学《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。校长要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划，每周利用班队课对学生进行森林防火知识教育。 二、德育主任刘主任利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必须要有防火的专栏。 三、班级宣传。班主任要利用晨会课对学生进行教育，利用班队课，给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。 四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员，开展小手拉大手的活动，让他们把森林防火知识，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟；不准在林区内玩火；不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹；不准在林区内野炊和烧火取暖；不准在林区内狩猎和烧火驱兽。 五、让学生对社会进行宣传。通过e校通向家长宣传森林防火教育工作，张贴森林防火标语，利用标语、图片这些宣传工具对村民，对社会进行防火宣传。 六、在学校明显部位悬挂森林防火的布标。 七、班主任、少先队辅导员、负责安全教育的教师每周还要不厌其烦地做好以下工作1、利用每天的晨会课，每周的升旗仪式，放学前最后3分钟等等点滴时间，对学生进行安全教育。 2、进行森林防火图片宣传或影视宣传。
先进教育工作者个人总结 她在教坛上已默默奉献了十多载，一直以来，她都从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持的艺人为本的育人方向。凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，努力做到有理想，有责任，有能力，形象好，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深得各领导、同事、家长的好评，学生的热爱。现总结如下： 一：敬业爱岗，为人师表。 十多年的教学实践，令她深深地领悟到：没有教师的辛勤付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足现代化对建设者和接班人的需要。日积月累，看到自己付出的血汗换来了桃李满园，硕果累累，她感到万分欣慰，因此更热爱教师这崇高的职业了。为了能在教育战线上创一番事业，她处处严格要求自己，一向严守学校的规章制度，早到校迟回家，服从分工，勇挑重担，和老师团结友爱，热心帮助有困难的教师。由于她处处以身作则，模范带头，为人师表，所以老师和学生都以她为典范，出色完成各项任务。 二、做好班主任工作，加强素质教育。 一直以来，她都兼班主任工作。今年由于学校工作多，她只担任初三数学及班主任。记得去年，接教此班时，深知此级是一个“双差生”较多的班，学生基础极差，有的长期不交作业，有的调皮捣蛋，经常违反校规。明知山有虎，偏要虎山行。为了
改变班级的落后面貌，她加倍努力，勤奋工作。一接班后，及时对学生的思想品质、兴趣爱好、个性特点、学习能力、家庭情况等作了深入细致的调查了解，并且对症下药。草地上，大树下，走廊边常看到她和同学谈心，看到同学在忏悔、悟道……正所谓“事实胜于雄辩”，经过一年的努力，本班班风，学风焕然一新，学习成绩从原来的第六跃居第二名。冯俊健，冯永炎，冯晓斌等几位同学，本来是学校的老调皮，他们有的受社会影响，有的受家庭影响，无心向学，经常进入电子游戏机室，在校常违反校纪，为了改变他们顽劣的思想和学习态度，她不厌其烦地做他们的思想工作，循循善诱，发现他们有闪光点及时表扬奖励。“工夫不负有心人”经过努力，他们好像脱胎换骨，在校园里经常看到他们做好事的身影，修水龙头，修门窗、桌椅，他们一力承担，老师们都说这几个调皮鬼变乖了，家长也说他们变好了，他们的学习成绩也突飞猛进，由三四十分升到七八十分。为了全面提高学生的思想素质，她还经常开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，活泼他们的身心，做到寓教育于娱乐之中，增强了班集体的凝聚力。 三、刻苦钻研业务，勇于探索，努力提高教育教学质量。 当一名受学生欢迎，信赖和尊敬的教师是她多年的追求。因此，她十分重视自身的思想道德修养，利用课余时间刻苦钻研大纲和教材，积极参加教改实践，为了推动素质教育，她化尽心思，努力向四十分钟要质量，做到“活教乐学”，致力培养学生动脑、
学校安全自查工作总结 为了认真贯彻落实全县校园安全工作会议精神，我校组织全校师生进行了一次拉网式安全大排查，并做了相关的记录。现将自查情况总结如下： 一、建立安全工作管理体系 成立了由殷校长任组长，李校长为副组长，其他班子成员为组员的校园安全工作领导小组，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，召开安全工作会议，对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。 二、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。 将安全工作列入年度考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，加强安全责任意识。 学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；学校特聘任一名专职校警，白天不允许乱人进入，课间接孩子必须由学生父母当面请假，老师确认许可，方能出校门，保证学生人身安全。 3、不断完善学校安全工作规章制度。 不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行学生在校期间全天候值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络。 我校把定期家访作为一个长效机制，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；实行了校领导、班主任、值日教师、学生干部组成的管理网络；实施校门口每天放学校长、值班领导、值班教师的监督、护送管理模式。同时，定期与辖区派出所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师生提供健康的学习环境。 三、加强教育，努力增强安全意识 1、认真组织安全教育周活动。
2016年教师年度考核个人总结【10篇】 总结一：教师年度考核个人总结 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 总结三：教师年度考核个人总结 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教
学校安全工作总结报告 本页是最新发布的《学校安全工作总结报告》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，。 xx---xx学年度第二学期学校安全办工作总结学校安全重于泰山，只有把安全隐患 ___消灭于萌芽状态，才能避免安全事故的发生。本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过宣传，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，有针对性开展安全演练活动，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作和学习环境。 一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力 安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。 1、利用开学前、安全教育日、安全生产活动月、放假前等关键时期，通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校
宣传栏及自制安全手抄报等方式，宣传安全有关知识，提高全体师生的安全防范意识。 2、通过国旗下讲话，聘请社会专业人员作报告等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。在3月份的“安全教育日”，安全办利用国旗下讲话，对学生进行了“安全在我身边”的安全教育活动。同时聘请了滨城六中队、滨州消防支队、梁才派出所的领导进行了安全知识的培训，取得了良好的效果。 3、通过发放“致家长的一封公开信”、召开家长会等形式做到“家校配合”，共同搞好学校安全工作。学生的饮食安全、乘车安全、午休安全、防溺水安全都是学校本学期的安全工作的重点，这一系列工作需要家长的配合共同完成，因此，我们通过“致家长的一封公开信”、召开家长会等形式都顺利完成，并赢得了家长的一致好评。 4、有针对性搞好演练活动，提高了师生的安全防范能力。本学期，面对错综复杂的社会环境，我们在5月份，在梁才派出所的协助下，我们举行了“防暴演练活动”，6月上旬，在学校餐厅举行了“餐厅疏散演练活动”，有效提高了师生的安全防范能力。
先进性教育活动个人全面总结_工作总结 根据中央和省、市委的安排部署，黑龙江银监局决定从****年*月开始，用*个月左右的时间，在全局党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我按照分局“先教办”和办事处党支部的学习计划安排，经过努力,高标准，严要求的完成了学习任务，在学习过程中通过各种方式，围绕分局先进性教育活动主体要求，认真开展工作履行了应有职责，现将整个学习活动情况总如下： 一、统一思想，提高对“保持共产党员先进性教育活动”重要性必要性的认识。 在经过集中学习、自学后，我增强了完成学习任务的决心，充分认识到全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。十六大之后，中央在部分单位和部门进行了试点，取得了明显成效，积累了初步经验，在试点基础上，党的十六届四中全会明确提出，要在全党普遍开展先教活动。这对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，都具有十分重要的意义。 开展先进性教育，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使党永葆先进性的一项战略举措，是加强党的执政能力建设的基础性工程，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民各项事业的兴旺发达和国家长治久安，只有适应时代发展和条件变化，不断地创新和超越，党才能永葆生机和活
力。 二、学习动员阶段学习回顾。 按照分局关于保持共产党员先进性教育活动的总体要求，自*月*日以来我也认真投入学习中，健康有序地进行了保持共产党员先进性教育活动的学习动员阶段工作。到*月**日，共计**天，严格按照分局制定的先教活动实施方案和工作方案,重点抓住思想发动、学习培训、党员先进性具体要求大讨论和“回头看”四个环节，注意受教育的广度、深度，学习培训时间**多小时。截止*月**日，做到了“规定动作”不走样，“认识到位、工作扎实、健康有序，边学边改，初步显现了成效。同时紧密结合实际，参加党员先进性具体要求大讨论。从*月*日开始到*月**日，集中学习大讨论，收到了学习培训的较好效果。结合实际就什么是共产党员的先进性，为什么要保持党员先进性，如何保持党员先进性和反腐倡廉进行了专题学习和讨论，结合民情恳谈和自己情况参加了深入的大讨论，进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。学习中，积极主动，严肃认真。经过学习讨论，撰写了*****多字的学习心得和体会，读书笔记，并在交流、讨论大会中作了发言，对共产党员先进性具体要求和如何发挥共产党员先锋模范作用谈了自己的认识，认为，在本职岗位上要象张思德同志一样，默默无闻、任劳任怨、甘于奉献，无条件服从组织分配，在平凡的岗位上发挥自己的光和热，为国家和人民多做贡献，就是共产党员先进性的具体要求。 三、分析评议阶段学习回顾。 *月**日至*月**日，我按照局保持共产党员先进性教育
安全防范自查报告 安全保卫自查报告 安全保卫工作是各项工作的重中之重。为确保全系统安全稳定、员工人身及财产安全，我社对安全保卫制度的执行情况进行自查，现将自查情况汇报如下： 、执行安全保卫制度已成为四河信用社铁的纪律。四河信用社的安全设施硬件建设都已经达标，不存在漏洞，主任和员工从思想上重视安全保卫工作的同时，还在抓好制度执行上下功夫。 、网点报警设施运转正常，每月都进行测试。 、开展经常性的防爆预案实战演练。把防爆预案演练做到实处，不流于形式，通过防爆预案演练提高员工的防范意识和遇突发事件的应对能力兵。 、加强对保安人员的督导。通过对保安人员的提醒和监督，使保安人员能及时发现营业室内外的不安全因素，对犯罪分子起到震慑作用，在遇到突发事件时能与营业人员内外相互配合制服歹徒。 、用电线路不存在老化现象，消防器材均能正常使用。 、每月定期或者不定期地开展安全学习教育培训。 、全员已牢固树立“安全面前无小事、安全就是效益”的经营理念。坚决克服麻痹思想和侥幸心理，尤其是主任把
抓好安全保卫工作做为抓经营管理工作的前题，把安全保卫工作时刻贯穿到工作中去，时刻绷紧安全保卫工作这根弦，全员防范能力有很大提高。 综上，四河信用社安全保卫方面，没有任何违规现象，我社能做到警钟长鸣，对安全保卫工作常抓不懈，对任何细小的问题都能做到及时发现，及时处理，确保我社的资金安全和人员安全。 通过此次对四河信用安全保卫工作的全面自查，未发现我社在制度执行力方面存在突出问题和薄弱环节，但我社会在今后的工作中将安全保卫工作作为重中之重，常抓不懈，切实将安全保卫制度落实到位。 **信用社 20XX年12月22日 自查汇报 根据我院安全检查通知的要求，我系已完成安全检查工作，现将 有关安全自查工作的情况汇报如下： 一、消防安全 1、对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养维护和 防火器材的添加和更换。 2、开展校园安全系列讲座，对学生进行消防宣传教育