2016 年中考试题解析分类汇编
——标点符号
【2016?xx】
下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》,根据语境,在 (甲),(乙 ),两处填写标点符号,正确的一项是()
语段一:
有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落
的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王蹬着他那辆三轮车进大院去。
语段二:
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我
说:
“我不是要钱。”我也赶忙解释:
“我知道,我知道 (乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。”
A.(甲)破折号 (乙)破折号
B.(甲)分号 (乙)句号
C.(甲)破折号 (乙)句号
D.(甲)分号 (乙)破折号
【答案】 D
【解析】【甲】处上句“看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小
屋”与下句“老王蹬着他那辆三轮车进大院去”是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述是并列关系,所以用分号不用破折号。
【乙】处句上句“我知道,我知道”意思是“我知道老王不要钱”,下句“不过你既然来了,就免得托人捎了”表示话题转换,所以用破折号。
【2016?xxxx】
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥
郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空□对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而
这些哲理,人类尚未完全领悟。
在方框内填入恰当的标点符号。□□
【答案】;,
【解析】本题考查标点符号的识别能力,通过仔细阅读两段话,第一处前
一个分句重点写“我微睡时”,后面是“我醒来时”,他们属于前后结构相同的两个分句,而且两个分句里面都包含逗号,所以第一处应填分号。第二处空格处于一个分句之间,表示一句话没有说完,所以应填逗号。
【2016?xxxx】
下面各句中 ,标点符号使用合乎规范的一项是()(2 分)
A.对待一切善良的人 ,都应该做到真和忍 :
真者 ,真诚相待 ,不虚情假意。忍者 ,宽容忍让,不针锋相对。
B. “变动犹鬼神 ,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C. “海啸”究竟是一种什么现象 ?它是如何产生的 ?又该如何去预测 ?我们应该尽快搞清楚这些问题。
D.毕业 50 周年同学会现场 ,昔日的少年 ,今天的老人 ,你拉着我的手 ,我搂着你的腰 ,说啊、笑啊、哭啊 ,, 那场面真的是太感人了。
【答案】 C
【解析】这道题考查对标点的辨析。 A 项,“不虚情假
意”后的句号应改为分号,因为冒号统领到句子结尾; B
项,句号应在反引号内,因为这个引用的句子是整个句子的
一个部分; D 项,“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号,这是并列的谓语。【 2016?湖北武汉】
下列各句标点符号使用不规范的一项是()
A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:
机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异
国,母语便是方块的中文汉字。
C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、
画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
【答案】C
【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别:
从停顿时间看 ,逗号短,分号稍长;从表示并列区别 ,逗号表示连贯、分号表示
句与句之间并列。 C项,分号的使用不准确,前后不是一个事物的两个方面,应改
为逗号。
【2016?xxxx】
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛 ,, 等大师的离去,无不使我们每个人
心中充满了悲痛之情。
B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”
C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年
学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。
D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到
北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。
【答案】 C
【解析】本题考查对标点符号的正确运用的能力。 A 项中省略号与“等”不能放在一起使用; B 项中“都到齐了吗?同学们。”这句话是倒装问句,问号应放在“同学们”后面; D 项中“十三、四岁”中的数字表示概数,应去掉顿号。
【2016?xxxx】
下列句子中标点符号运用错误的一项是()
A.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤
呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫 ?尼古拉耶维奇 ?托尔斯泰吗?
C. “很好,”我父亲叫到,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点
儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。
D.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。”
【答案】 B
【解析】本题考查标点符号的运用。 B 项语句为心理描写,突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“?”表示疑惑;“就这么个侏儒”的后面应用“!”表示惊讶;“这么个小巧玲珑的家伙”后用“,”,其与后半句共同构成一个完整的疑问句。
【2016?xxxx】
下列标点符号使用有误的一项是()
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是
在另一个地方的花园里吗?
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、
豪华、富丽。
C.英国当代诗人西格夫里 ?萨松写过一行不朽的警句:
“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105 岁高龄于
2016 年 5 月 25 日逝世,其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等。
【答案】 B
【解析】此题考查标点符号运用的辨识。 B 项,“十七八”表示概数,中间的顿号应去掉。
【2016?xxxx】
下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.1988 年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动
物)被一艘货船带到北美大陆。
B. “啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,她一点也不烫手,真的不烫手。”
C.进了太和门,就到紫禁城的中心——太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
D.不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡
蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。
【答案】 C
【解析】这是一道考查标点符号运用的题。 C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。
【2016?xxxx】
下列句子中,标点符号使用恰当的一项是() 2 分
A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题
读书活动。
B.xx 的立体斑马线视觉效果神奇:
远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧,壁画,传说,, 等形式广泛传播。
D.面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎
么处理?
【答案】 B
【解析】本题考查标点符号的运用,结合各选项分析:
A 项,“《让阅读伴我成长》”是一个主题阅读活动,不该用书名号,应该用引号;
B 项,正确;
C 项,“传说 ,, 等”中的省略号不能和等连用,应去掉“等”或者去掉省略号;
D 项,句末的问号不该用,应该为句号。
【2016?xxxx】
下列语句中标点符号运用有误的一项是()。
A.从 2016 年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
B.我们曾被认为是没有担当的80 后和 90 后,我们用自己的行动证明:
我是新青年,我为自己代言。
C.从长远看,不仅读书写字需要态度端正、严谨认真,我们做任何事情
何尝不是如此?
D.“甲午国殇 ?民族复兴”主题教育基地的建设功在当代,利在千秋。
【答案】 D
【解析】该题考查标点符号的运用。标点符合近几年考查力度不是很大,
但仍有少部分省市仍旧考查,备考时,要多加理解和掌握。
D.项中,“功在当代,利在千秋”两个词语为并列短语,逗号使用错
误,应该用顿号。
【2016?xxxx】
下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是()
A.大量事实证明:
沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?
C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
【答案】 A
【解析】这是一道考查标点符号运用的题。 A 项,考查冒号的用法,句中冒号起提示下文,但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了,不包含下一句,所以“身心健康”后面应该改为句号,表示提示到此结束。 B 项,考查两个问
号连用的情况,连用时,前一个问号要变逗号,该句问号用法正确。C项,考查破折号的用法,两个句子之间用破折号连接时,逗号要去掉,所以“这仅是闻一多先生的一个方面”后面的逗号要删掉。 D 项,考查引号的用法,此处引号表引用
或着重指出,以凸显“健康生活”的主题,引号用法正确。
【2016?xxxx】
下列句子标点使用有误的一项是
A.走到一个十字路口 ,左拐 ;继续向前 ,走到第二个十字路口 ,还是左拐 ,跨过马路,就是图书馆。
B.这一类的人们 ,就是现在也何尝少呢 ?他们有确信 ,不自欺 ;他们在前赴后继
地战斗 ,不过一面总在被摧残 ,被抹杀 ,消灭于黑暗中 ,不能为大家所知道罢了。
C.室外环境污染 ,包括建筑物外墙 (最典型的是玻璃幕墙 )的反射光、夜间过亮的城市灯光 (如广告牌、霓虹灯、景观灯的光 )产生的光污染。
D.伙计们 ,别放走它 !这年月 ,咬人可不行 !逮住它 ! 哎哟 ??哎哟 ! ”
【答案】 A
【解析】本题考查标点符号及应用。“还是左拐”和前面是并列关系,后
面的“,改”为“;。”
【2016?xxxx】
阅读下面文字,按要求答题。( 3 分)
春风从湖面上走过,留下浅浅莲漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过,留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走
过,留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动,采摘成功的果实!
(1)找出文段中的两个错别字并改正。( 2 分)
改为
(2)在文段的方框内加上标点符号。( 1 分)
【答案】
(1)“莲”改为“xx”“奇改为“崎”
(2);(分号)
【解析】第
(1)小题考查错别字,第一个“莲漪”,由于这个词常用来形容水面的小波纹,所以经常与生于湖水中的“莲花”混淆,我们抓住“水”这个特点就不难记住“三点水”的偏旁,故应为“涟漪”;第二个“奇岖”也是同样的问题,我们只要理解这个词多形容山路难走,就能辨别两个字都有“山”字边,故应为“崎岖”。
第( 2)小题考查标点符号的应用。从上下文来看,“春风”一句后面是
分号,而“春风”“阳光”“岁月”三句句式相同,由此可推断这是一个排
比句,所以“阳光”句后也应是分号。
【2016?xx】
下面句子的标点符号,使用不正确的一项是()
A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B.雨果说:
“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐
患?
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了人海洋、森林、高山、沙漠,, 等六大要素。
【答案】 D
【解析】本题考查标点符号的运用。 A 项的分号符合用法。并列分句内部有逗号,并列句子间应用分号。 B 项的引号属于直接引用,所以句末的标点放引号内,标点正确。 C 项标点用法正确。选择疑问句,在全句末尾用问号。 D 项的省略号和“等”重复,所以答案为 D。
【2016?xxxx】
下列各句,标点符号使用正确的一项是()
A.(困惑地叉开双手)这是怎么啦?诸位?说真的,我们大伙儿怎么这么
傻呀?(《钦差大臣》 )
B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡,趁着天色昏黑,就从
小道旁开小差了。
(《骆驼 xx》)
C. “同学们 ,拿出毅力来”!查老师鼓励道 :
“当然 ,我也很需要毅力”!(《选举风波》)
D.过了一个钟头 ,又一个钟头 ,, 天边变得暗沉沉的;静止的空气中发散出火
辣辣的热气。
(《树林和草原》)
【答案】 D
【解析】考查标点符号的使用能力。 A 项中,第一个问号应该改为逗号; B 项中,鸭子后面的顿号应为逗号;C项中,两个感叹号应该放到引号内;D 项标点符号运用正确。
【2016?xxxx】
按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕,① 为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任
意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第②处标点使用有误,修改意见:
【解析】“青春与责任”只是活动的主题,不是作品名,所以不能用
书名号,只能用引号