《液压气动技术》形考作业评讲(1)
主要对计算题进行评讲
2.1如图所示用一倾斜管道输送油液，设油液在管道中流动的速度恒定。已知h ＝15m ，ρ＝900kg/m 3，如果测得压力有如下两种情况，求油液流动的方向。（设动能修正系数α=1）
（1）p 1＝0.45MPa ，p 2＝0.4Mpa ；
（2）p 1＝0.45MPa ，p 2＝0.25MPa 。
涉及的知识点及答题分析：考试点是伯努利方程：刚体力学中的能量守恒在流体力学中的具体应用。实际液体流动时还需克服由于粘性所产生的摩擦阻力，故存在能量消耗。
，h w —液体从截面A 1流到截面A 2过程中的能量损失。
计算h w 的大小，当其为正值时，表示p 1流向p 2，为负值时，则相反。
解答：由伯努力方程知，速度不变，α=1；15为高度差值。
（1）p 1＝0.45MPa ，p 2＝0.4Mpa ；
Mp
h h h h w w
0823.04.010)(9008.945.0621-=+=?-??+-
故有油液流动的方向2流向1
（2）p 1＝0.45MPa ，p 2＝0.25MPa 。
Mp
h h h h w w
0677.025.010)(9008.945.0621=+=?-??+-
故有油液流动的方向1流向2 3.1．某液压泵的工作压力p =8MPa ，转速n =950r/min ，泵的排量V =30ml/r ，容积效率ηv 为0.95，总效率η为0.9。求：（1）泵的输出功率；（2）驱动该泵的电动机功率。
涉及的知识点及答题分析：考试点是液压泵的主要性能参数计算，首先搞清楚压力P 、排量V
（m 3/r ）、流量q （m 3/s ）、功率（W ）、效率等的含义，然后搞清楚它们的计算关系。一定要注意单位的换算。
解答：（1）泵的输出功率
泵的输出功率
：，而理论流量q t =V ·n
故实际流量min /075.2795.095010303L q q v t =???==-η 泵的输出功率kW W pq P 61.31061.360
10075.2710833
60=?=???==- （2）驱动该泵的电动机功率
kW P P i 01.49
.061.30
===η 3.2．某液压泵的额定流量q n =100L/min ，额定压力p n =2.5MPa ，理论流量q t =106L/min 。当转速n ＝1450r/min 时，机械效率ηp ＝0.9。试求：
（1）泵的容积效率和总效率；
（2）当泵转速降至500r/min 时，额定压力下泵的实际流量；
（3）当泵转速降为500r/min 时，液压泵的驱动功率。
涉及的知识点及答题分析：考试点是考试点是液压泵的主要性能参数计算，首先搞清楚压力P 、排量V （m 3/r ）、流量q （m 3/s ）、功率（W ）、效率等的含义，然后搞清楚它们的计算关系。一定要注意单位的换算。
解答：（1）泵的容积效率和总效率；
容积效率 94.0106
100===t v q q η 总效率 85.0==m v ηηη （2）当泵转速降至500r/min 时实际流量
理论流量q t =V ·n 可得排量r mL n q V t /731450
101063
=?== min /79.3794.0550107331L Vn q v =???==-η
（3）当泵转速降为500r/min 时，液压泵的驱动功率。 输出功率kW W pq P 57.11057.160
1079.37105.233
60=?=???==- 液压泵的驱动功率kW P P P m v i 86.194.09.057.100=?==ηηη
年春季省开课程创新教案课程全部答案2018 注意：不要只看我的答案，一定要看系统的“√” 这是几个人的答案合集1 / 34 --您选择了此项抱歉，答错了！--恭喜，答对了！--
读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教案认识和水平。 A.日记 B.案例分析 C.案例运用 [第2题](单选题)教案创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教案内容、教案方法. 综合优化原则A. B.参与性原则 C.价值性原则D.对象性原则 [第3题](单选题)素质教育的根本宗旨是 A.提高国民素质 B.贯彻教育方针 C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 [第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。
A.“行动一研究一再行动一再研究” “研究—行动一再行动一再研究”B.C.“行动一研究一再研究一再行动” [第5题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。 A.相似联想 B.原创想象
多选题6题]()校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：第[ A.课程的整体设计教师的行为B. C.学生的学习行为、状态 )建立合适的校本教研制度：第7题](多选题[建立集体备课与听课制度A. B.建立排课制度建立 分组制C. 建立评价奖惩制度D. 以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思Todnem年，题第[8](多选题)1991Killion和时间可分为：行动后的反思 A.行动中的反思B. 为行动反思C. 9题](教师专业成长可分为三部曲：多选题)第[实习教师A. B.初任教师课程领导者C. 课程实施者D. )多选题](10第[题最常见的课程文本包括（）等。 A.课程计划 B.课程标准3 / 34
《实用法律基础》网上模拟练习题（三） （10-13章） 一、判断正误题（每小题3分，共30分） 1、凡劳动者解除劳动合同，都应当提前三十日以书面形式通知用人单位。（×） 2、国家实行劳动者每日工作时间八小时，平均每周工作时间四十四小时的工时制度。（×） 3、劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系的法律规范的总称。（√） 4、企业招用劳动合同制工人，应当订明试用期。（×） 5、禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年工。（×） 6、订立、变更、解除劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则。（×） 7、劳动法出现的原因之一是为维持资本主义自由竞争的秩序。（√） 8、工会代表和维护劳动者的合法权益，依法独立自主地开展活动。（√） 9、社会保险制度保障劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育、等情况下获得物质帮助。（×） 10、劳动者不辞而别，给原用人单位造成经济损失，原用人单位不仅可要求该劳动者承担赔偿责任，也可依法请求新的用人单位承担连带赔偿责任。（√） 11、以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的，除由公安、司法部门依法追究行政、刑事责任外，劳动者也可随时通知用人单位解除劳动合同。（√） 12、资本主义原始积累时期的劳工法规是劳动立法的开端。（×） 13、劳动争议发生后，当事人向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，可以申请仲裁。（×） 14、在中华人民共和国境内的国家机关、事业组织、社会团体、企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，适用劳动法。（×） 15、我国目前在劳动争议的仲裁上，实行一次裁决制度。（√） 16、集体合同均由工会代表职工与企业签订。（×） 17、刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯的罪行和承担的刑事责任相适应。（√）
开放英语1 / ? unit6 / ? Unit6 Review and Assessment（Units1-5）复习与自测电大形考答案
Grammar & Function 题目2 正确 获得4分中的4分 标记题目 题干 I sometimes go to the pub _____ Friday _____ my colleagues. 选择一项： A. on, with B. at, to
C. in, for 反馈 正确答案是：on, with 题目3 正确 获得4分中的4分 标记题目 题干 _____ people are my friends. _____ people are my husband’s friends.选择一项： A. These, Those B. This, That C. Here, There 反馈 正确答案是：These, Those 题目4 正确 获得4分中的4分 标记题目 题干 I am _____ engineer. 选择一项： A. a B. an
C. / 反馈 正确答案是：an 题目5 正确 获得4分中的4分 标记题目 题干 A: Hello, Linda, how are you? B: ______________________ 选择一项： A. Very good. Are you good? B. Very well, thank you. And you? C. Hello, Rose, how do you do? 反馈 正确答案是：Very well, thank you. And you? 题目6 正确 获得4分中的4分 标记题目 题干 A: What does your father do in the factory? B: ___________________. 选择一项： A. He is responsible for the central computer system
自测一 题目：－How’s your mother doing? 答案：She is very well 题目：— Do you mind if I record your lecture?— _________________. Go ahead. 答案：Not at al 题目：—I was worried about my math, but Mr. White gave me an A. 答案：Congratulations! 题目：—Can you go skating with us this afternoon? 答案：have to 题目：—I’m terribly sorry that I’ve spilled some coffee on the table. 答案：It doesn’t matter 题目：—Would you like to go to the concert with us? 答案：I wish I could 题目：―Whose textbook is this? ―It _______ John’s. It has his name on it. 答案：must be 题目：He is ________ this company. 答案：in charge of 题目：He says what he thinks and does what he wants to do, ________ other people’s feelings. 答案：regardless of 题目：He was always ______ in sharing his enormous knowledge. 答案：generous 题目：His action is always ______ with his words． 答案：consistent 题目：More than 30 people ______ the position. 答案：applied for 题目：One day, our dreams will ____________ reality. 答案：turn into 题目：The enemy has strengthened their ______ position. 答案：defensive 题目：We think that Smith should be told about his ______ condition as soon as possible. 答案：physical 二、翻译：从以下A、B、C三个选项中选出与英文最适合的中文翻译。 子问题 1：C; 子问题 2：C; 子问题 3：A; 子问题 4：B; 子问题 5：A 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。The houses we live in are very {A. expensive; B. important; C. huge}. They keep us from being 子问题 1：B. important; 子问题 2：C. where; 子问题 3：A. care for; 子问题 4：B. sizes; 子问题 5：C. built 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。There are more ants than any other kinds of land animals in the world. They range
ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、创新性学习指导 2、创造性思维 3、素质教育 4、置疑—发现教学 5、创新教育 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素质教育的根本任务是促进学生的______，重点是培养学生的______和______。 2、教学创新评估采用的主要方法是______法，______法，______法和______法四种。 3、.影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是______障碍，______障碍和______障碍。 4、为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有______，学会______，养成______
和______。 5、目前认为主要的创新性学习方法有______学习法，______学习法，______学习法，______学习法，和______学习法五种。 6、.创新教育的核心是______的创新。 三、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、.创新来源于平凡的（） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 2、.学习助推器是（） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 3、.不属于教学创新的基本原则是（） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 4、( )是抽象思维和形象思维的基础 A、感知 B、概念 C、命题 D、推理 5、一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象 为( ) A、期望效应 B、皮格马利翁效应 C、心理认同 D、需要效应 6、( )是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制 B、分校制 C、单校制 D、一校制 7、创造者与非创造者的最大差别在于他们的（） A、创造意识 B、创造情感 C、创造品格 D、创造欲望 8、创新素质和创新能力的内核是（） A、创造性思维 B、形象思维 C、发散思维 D、逻辑思维 9、素质教育的根本任务是( ) A、教学创新 B、培养创新精神和实践能力 C、促进学生全面发展 D、弘扬人的主体性 10、创新性的提问——讨论教学方法中的信息流程表现为( ) A.、学生—→教师B、,教师—→学生C、学生←→教师 D、学生←→教师←→学生←→学生
电大形考网上作业高等数学(B)(答案)
0001 一、单项选择题（共10 道试题，共50 分。） 1. 选 C A. B. C. D. 满分：5 分 2. 下列各对函数中，（）是相同的．选D A. B. C. D. 满分：5 分 3. D A. B. C. D. 满分：5 分 4. 下列极限计算不正确的是（）。 D
A. B. C. D. 满分：5 分 5. D A. B. C. D. 满分：5 分 6. D A. 0 B. 1 C. D. 满分：5 分 7. D A. ［-1,1］ B. [0,1]
C. D. 满分：5 分 8. 在下列指定的变化过程中，（A ）是无穷小量． A. B. C. D. 满分：5 分 9. 下列函数中为基本初等函数是（c）。 A. B. C. D. 满分：5 分 10. B A. 偶函数 B. 奇函数 C. 非奇非偶函数
D. 既奇又偶函数 二、判断题（共10 道试题，共50 分。） 1. 单值函数是当自变量在定义域中取定了一数值时，与之对应的函数值是唯一的函数。∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 2. 有理数属于实数范畴内。∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 3. 有理数不属于实数范畴内。× A. 错误 B. 正确 满分：5 分 4. 规定原点，正方向和长度单位的直线称为数轴.∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 5. 设 ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 6. .函数的左极限与右极限均存在，则该函数连续. × A. 错误 B. 正确 满分：5 分 7. ×
A. 错误 B. 正确 满分：5 分 8. ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 9. ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 10. 奇函数图像的特点是图像对称于y轴，偶函数图像的特点是图像对称于原点。× A. 错误 B. 正确 0002 1. C A. 间断点 B. 极值点 C. 驻点 D. 拐点 满分：5 分 2. D A. y=2 B. y=0 C. x=0 D. x=2 满分：5 分
单元自测1答案 二、翻译：从以下A、B、C三个选项中选出与英文最适合的中文翻译。 子问题1：C; 子问题2：A; 子问题3：A; 子问题4：B; 子问题5：A 二、听力理解：请听下面的对话，根据对话内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。 子问题1：meet; 子问题2：call; 子问题3：number; 子问题4：really; 子问题5：forward 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。 子问题1：A; 子问题2：A; 子问题3：B; 子问题4：C; 子问题5：B 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容进行判断，正确写“T”错误写“F”。 子问题1：T; 子问题2：F; 子问题3：T; 子问题4：F; 子问题5：F
单元自测2答案 二、翻译：从以下A、B、C三个选项中选出与英文最适合的中文翻译。 子问题1：A; 子问题2：C; 子问题3：C; 子问题4：B; 子问题5：A 二、完形填空：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选择合适的内容将短文补充完整。子问题1：B; 子问题2：A; 子问题3：C; 子问题4：C; 子问题5：B 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。 子问题1：B; 子问题2：C; 子问题3：C; 子问题4：B; 子问题5：A 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容进行判断，正确为“T”，错误为“F”。 子问题1：F; 子问题2：T; 子问题3：T; 子问题4：F; 子问题5：T
单元自测3答案 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容进行判断，正确写“T”错误写“F” 子问题1：F; 子问题2：F; 子问题3：T; 子问题4：F; 子问题5：T 二、听力理解：请听下面的对话，根据对话内容进行判断，正确写“T”错误写“F”。 子问题1：F; 子问题2：T; 子问题3：T; 子问题4：F; 子问题5：F 二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。子问题1：B; 子问题2：C; 子问题3：C; 子问题4：A; 子问题5：B
电大知识产权法网上作业答案 一、名词解释 1. 商标权的保护 指国家运用法律手段来防止和制裁侵犯他人注册商标专用权的行为，以保护商标注册人对其注册商标享有的专用权。 2. 注册商标的转让 指商标注册人依法定的条件和程序将其注册商标转让给他人所有的行为。 3. 商标权的终止指由于法定事由的发生而致使原为有效的商标权丧失其法律效力，不再受法律保护。 4. 商标管理 指商标主管机关依法对商标使用、印刷等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动。 5. 商标权 商标权也可称为商标专用权，是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。二、单项选择题 1. 根据我国商标法第十一条的规定，( ) 不能作为商标注册的标志。 A. 中国国旗 B. 带有民族歧视性的文字、图形 C. 本商品的通用图形 D. 官方标志、检验印记正确答案：C 2. 李某申请的商标经初步审定，自公告之日起 ( ) 内，任何人均可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12个月正确答案：B 3. 我国商标法规定，商标注册后应当实际使用，连续( )停止使用注册商标的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。 A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 正确答案：B 4. 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满 ( ) 的注册商标相同或者近似。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案：A 5. 注册商标有效期届满，需要继续使用的，应当在期满前( ) 内申请续展注册。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月正确答案：D 6. 在我国，对商标注册申请进行审查和核准，是 ( ) 的职责。 A. 国家工商行政管理总局 B. 省工商行政管理局 C. 市工商行政管理局 D. 县工商行政管理局正确答案：A 7. 就不相同或者不类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已在中国注册的驰名商标， ( ) ，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。 A. 不受时间限制 B. 自商标注册之日起1年内 C. 自商标注册之日起3年内 D. 自商标注册之日起5年内正确答案：A 8. 未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是( ) 。 A. 使用侵权 B. 销售侵权 C. 反向假冒侵权 D. 标识侵权正确答案：C 9. 甲公司对乙公司的注册商标有异议，其申请注册商标争议裁定的法定期限为( ) 。 A. 1 年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案：D 10. 甲公司申请注册的“鹰”商标，经商标局初步审定，乙公司认为与自己注册在先的商标近似，自公告之日起 ( ) 内，可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12
电大开放英语《一》（1）形成性考核 册开放英语（1）作业1 第一部分交际用语（10分） 1一5小题：阅读下面的小对话，选择正确答案，并将所选项的字母符号写在各题前的（）中，红色为参考答案。（每题2分，共10分） （A）1．— How old is the manager? — He is 35 years old. A. Right. B. Wrong. （A）2．— What do they do? — They work in a bank. A. Right. B. Wrong. （B）3．— Would you like some crisps？ —No, I’m sorry. A. Right. B. Wrong. （B）4．— How much does the flat cost a month？ —It’s on the tenth floor. A. Right. B. Wrong. （A）5．— Could you sign the register, please?.
— Of course. A. Right. B. Wrong. 第二部分词汇与结构（40分） 6-25小题：阅读下面的句子，选择正确答案，并将所选项的字母符号写在各题前的（）中。（每题2分，共40分） （ B ）6. He __________ for an IT company. A. work B. works C. working （ A ）7. I have coffee _______ breakfast time. A. at B. in C. on （ C ）8. ______ name is Wanghua. A. He B. He’s C. His （ C ）9. She is _______ only accountant in my son's company. A. a B. an C. the （ C ）10. Maria often has a walk with ________parents in the morning. A. she B. their C. her （ B ）11. ___________ you got any family?
题目： In a car accident, you should ________ the other car's number in order to report to the 答案：keep in mind 题目：Keep an eye for your belongings in the bus station _______ they might be stolen by 答案：in case 题目：We should provide useful information for the police no matter there is a ______ or not. 答案：reward 题目：— How can I get legal advice for free? 答案：You can go to a law firm and ask about that. 题目：— I think riding a bike anywhere is healthy and convenient, but I'm afraid the bike would 答案：Why don't you take a lock with you? 题目：—Our trademark has been infringed by our competitor. What can we do? 答案：You can file an action in the district court. 题目：—There are so many strange phone calls nowadays. I'm fed up with those calls. 答案：you'd better be careful of the telecommunication frauds. 题目：— This is Huangdu police station. What can I do for you? 答案：My daughter is missing. 题目：A car accident may happen when you ________ a parking space. 答案：are looking for 题目：In a civil case, one party may file an action, the other party may or may not ____ the claim. 答案：admit 题目：Mary's talking to the lawyer about her competitor who ________ on her trademark. 答案：is infringing 题目：The mother ________ her daughter for 2 hours.
电大创新教学作业答案 一、名词解释 1.创新教育：也称创造教育。广义的创新教育，指对人的创造力的开发，主可指创造技法和创造性思维的训练。狭义的创新教育指在学校教育中，对学生的创新品质、创新性思维和创新能力的培养。通过创新教育使学生在德智体美劳等方面全面发展的同时，在认知结构和人格结构中，培养构成创造力所需要的一些特质。 2.联想：从一事物到另一事物的思维过程 3.指导—自学教学：教师根据一定的教学目标所设计的一种教学生不仅要学会，而且要会学的教学过程，在学生自学过程中辅以教师的有效指导。这种教学的目的就在于培养学生的自学能力，让学生更好地掌握所学的知识和学到的技能技巧。 4.直接式学习法：根据创新的需要而选修知识，不搞繁琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新之门 5.创新性学习指导：教师在教学中，侧重对学生进行创造性思维的开发，培养学生灵活运用知识的能力，使学生学会创新性的学习方法，养成创新性学习习惯。 6.直观探索性教学——教师在教学过程中运用实物、图像或模型等直观、形象化的教学手段进行教学。 7.提问—讨论教学：由教师根据教学的目的，先提出有争议性的问题，然后组织学生展开讨论，激活学生的求异思维和批判性思维，最后达到澄清事实，解决问题的一种教学过程。 8.模仿学习法：学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。 9.整校制教学创新：以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 10.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。 11.引导—探究教学：以探究问题为中心，注重学生独立钻研，着眼于思维能力和创造能力的培养的活动。 12.智力因素：关于认识过程本身所必须的心理因素，如感觉、记忆、想象与思维等，它们共同构成学习活动的操作系统，承担知识的加工处理，保证认知过程的顺利进行。13.素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质为宗旨的全面发展教育。 14.情境激发教学——教师依据教材，以富有感情色彩的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果和效率。 15.质疑—发现教学：以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。其中，包括教师对学生的质疑、学生相互之间的质疑以及学生自我的质疑等多种交互关系。 16.探源索隐学习法：在学习中，学生为了积极地掌握知识，采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌
1. 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（） A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分：2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分：2.5 分 3. 电大在线远程教案平台课程论坛的主要功能是（） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分：2.5 分 4. 通常情况下，学习支持服务分为（）。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分：2.5 分 5. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（） A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分：2.5 分 6. IP 课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ ） A. 老师授课的录像画面
B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分：2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是（） A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业，学生自愿完成 C. 是一种考试，学生需要集中在考场完成 满分：2.5 分 8. 学生向所在教案点提出申请办理转专业，须在学期开学后（） A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分 比例正确的是 A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（） A. 公共基础课 B. 实践课
一．listening（一）Listen and choose the correct answer. 听录音，选择正确答案。（每小题1分，共10分） 题目1Peter （）. 请听录音：选择一项： A. finished work a short time ago B. is still working C. finished work a long time ago 正确答案是：finished work a short time ago 题目2You （）. 请听录音：选择一项： A. can’t smoke in your office, but can smoke in the canteen B. can’t smoke in the canteen, but can smoke in your office C. can’t smoke anywhere 正确答案是：can’t smoke in the canteen, but can smoke in your office 题目3The dog （）. 请听录音：选择一项： A. bit both Mary and Peter B. only bit Mary C. only bit Peter 正确答案是：only bit Mary 题目4The chef （）when the speaker saw him. 请听录音：选择一项： A. finished making the pizza B. was making the pizza C. was going to make the pizza 正确答案是：was making the pizza 题目5The speaker （）. 请听录音：选择一项： A. is asking a question B. is giving information C. is offering to do something 正确答案是：is asking a question
最全电大创新教学作业答案
创新教学作业 一、名词解释 1.预设性课程 是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。2.课程资源 1.课程资源就是与课程相关的一切资源。具体的说是教学设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种教学活动资源。 2.中学思想政治品德课性质：中学思想政治品德课程，在教学计划、内容、方法和教学评价上与中学的其它课程有许多相似或相近之处，但作为主要承担德育任务的课程来说，其设置和功能不同于一般的文化课程，它是中学德育的专门课程。 3.宏观课程设计 是在你学完一门课程之后,需要做一个比较大的项目,这个项目包含了你所学的这门课程的所有内容与知识,是一种综合水平的考察。 二、填空
1.一般来说，课程文本主要指_____________、______________、教材、教师用书以及练习册等课程计划、课程标准 2. 课程和教学有______________、______________、同心模式、循环模式等不同的模式。 一元模式、连接模式 3.宏观课程在设计时要考虑______________和______________两个方面 共同经验、个别经验 4.学校课程目标的制定步骤主要有______________和______________两个阶段。研究、行动 5.在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是_____________、______________和意义构建。 感受过程、对话形式 6.学校课程结构的设计应坚持______________、______________和平衡性的原则 多样性原则、整体性原则 7.学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、______________和________、开放
任务一 一．单选题 1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学） 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务） 二、判断题 1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 任务二 一．单选题 1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。 2. 不是专业学位授予的必备条件。（被评为优秀毕业生） 3.是专业学习后期需要完成的环节。（专业综合实践） 4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。 5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。 二、判断题 1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 3. 入学后第一个学期可以转专业。（错） 4.申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 5. 入学后第一个学期可以转学。（错） 任务三 一．单选题 1.国家开放大学门户网站网址是（https://www.doczj.com/doc/911809517.html,） 二．判断题 2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4. 下面哪些作业类型不属于形成性考核（毕业论文） 二、多选题 1，国家开放大学课程考核方式通常采用（形成性考核, 终结性考核）相结合的方式进行。 2.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（开卷, 半开卷, 闭卷） 3.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（大学英语》, 《计算
国开电大管理英语1形考任务单元自测1--8 试题及答案 单元自测1 Please call me Mary. That's my first name. : How are you? ; Are you Mary? ; How shall I address you?" "题目：—Excuse me, —Yes, it's 8633-2788. If you have any other questions, don't hesitate to ask. : Why my telephone doesn’t work? ; When shall we have lunch? ; could you please tell me what's the telephone number on my desk?" "题目：—Hello, I'm David Chen. Nice to meet you. — . : Very nice. ; Nice to meet you too. ; Are you?"
"题目：—Hi, I'm Melinda Smith, the new secretary. Nice to meet you here. —Hi, I'm Mike Brown from the Training Center. : That's OK. ; I hope you'll be happy working here. ; See you later." "题目：—Sally, , Mary Brown. —Nice to meet you. I'm Sally Johnson, the Sales Manager. : What a pleasure ; this is our new secretary ; Thanks a lot" "题目：“Isn't it impolite to call people by their first names?”The underlined word is of the same word class as . : work ; possibly ; interesting" "题目：Don't be afraid ask a lot of questions. : to ; on ; of"
13春季《创新教学》作业 第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新 5 部因素] 二、简答题 1、 [ 不断地创新。 ] ？ 应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。” 创新与创造是完全可以等同吗?为什么？试分析之。 [答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、
奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。] 3、开放性原则就是一切开放而无限制。这句话是否正确？试分析之。 [答案：开放性原则是指在教育教学的过程当中，所有的教育教学活动都向广大师生开放，向现代社会开放，要敢于面对国内外一切最新的教育理论和成功的教育经验。在这里，需要注意的是，我们在教育教学活动中虽然始终强调开放性，但并不意味着没有限制。 果，同时也要注意取其精华，弃其糟粕，因此， 第二次作业（第 一、填空题 1、是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。 2[答案：杜威] 3、发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取，形成技 [答案：学生、环境] ] 所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点。 （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强] 2、头脑风暴法的基本要求是什么？ [答案：首先使头脑兴奋起来，要使与会人员进入“角色”，需先热身，制造出激励活跃的气氛，这是非常关键的一步。此阶段只需要几分钟即可，具体做法提出一个与会上所要解决的问题毫无关联的简单的问题，促使与会者积极思考并说出自己的想法。其次应遵守四个原则：严禁批评；畅所欲言；追求数量；相互启发。] 三、分析题
电大英语I(1)网上作业标准答案(黄) 第1单元答案： 一、1) na 2) ta 3) ta 4) co 5) il 6) ti 7) ca 8) gh 9) a 10) a 二、1) B 2) A 3) A 4) C 5) B 6) C 7) B 8) A 9) A 10) C 三、1) C 2) B 3) A 4) C 5) A 6) B 四、1) 34 2) 302 3) 2170569 4) 2408 第2单元答案： 一、1) ea 2) a 3) oy 4) ar 5) ea 6) ch 7) er 8) ng 9) ee 10) ua 二、1) A 2) B 3) A 4) C 5) B 6) A 7) C 8) A 9) B 10) A 三、1) B 2) A 3) C 4) A 5) C
四、1) A 2) B 3) A 4) C 5)B 第3单元答案： 一、个人电脑personal computer 接待处 reception 首都capital 行李luggage 工商企业business 复印机 photocopier 加班work late 植物 plant 口信message 角落corner 二、1) B 2) A 3) A 4) C 5) C 6) B 7) A 8) A 9) C 10) B 三、1)A 2) C 3) A 4) B 5) B 6) B 7)C 8)B 四、1) C 2) B 3) C 4) A 5)C 第4单元答案：
一、1) c 2) ir 3) i 4) aw 5) me 6) an 7) u 8) vi 9) ai 10) er 二、1) B 2) A 3) C 4) A 5) C 6) B 7) C 8) A 9) C 10) C 三、1) B 2) A 3) B 4) C 5) A 四、1) How are things 2) I’m helpful 3) Have got 4) parents any 5) cousins 6) Do have 7) I do 8) 62 9) in 第5单元答案： 一、有吸引力的 attractive 便利的 convenient 搜寻hunt 打德律风ring up 神经紧张的 nervous 独立的 separate 问 题 problem 修缮repair
开放英语（1）形成性考核册答案 学习记录表1 1. parents photos buses lives halves children women teeth 2. sometimes often always 例句：I sometimes go to London He often drinks coffee at breakfast time. He doesn’t always work on Tuesday. 3. A. 表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作，用现在进行时He’s talking to a customer. B. 现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动，虽然在此时此刻这个活动可能没有进行。 Li Jun is working on a new database at the moment, but right now she is sleeping. 4. My name is … I am …years old. I live in Hohhot and I am a worker. 开放英语（1）作业1 （Units1~6） 第一部分 1.A 2. B 3. B 4. B 5. A. 第二部分 6. B 7. A 8. C 9. C 10. C 11. B 12. B 13. C 14. C 15. C
16. B 17. A 18. B 19. B 20. A 21. B 22. A 23.C 24.C 25.A 第三部分：句型转换 26. Is he a manager? 27. Does she usually go to work by bus? 28. Are there fifty students in the class? 29. Have they a large house? 30. Is he currently working on TV advertisements? 第四部分：阅读理解 31. B 32. A 33. A 34. B 35. B 36. B 37. B 38. B 39.B 40. C 第五部分：翻译 41. 会议室都在一楼。 41. 他正在和一个顾客谈话。 43. 大卫午饭时间通常在办公室吃三明治。 44. 我预定了一个单人间。 45.我正在等来自上海我的老板的一个重要电话。 学习记录表2 1. a. Could you + do sth? Could you spell it, please? Yes, of course. b. What? What would you like to drink? I’d like a gin and tonic, please. c. What about + v-ing? What about seeing this flat?