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2018-2019学年人教版五年级上册期末语文试卷附答案

2018-2019学年第一学期小学五年级语文期末水平测试卷

(全卷共6页,满分100分,120分钟完成)

班级:姓名:学号:

一、听力。听老师读短文两篇,完成练习。(5分)

1、我们浏览春联,就像是漫游在百花园中,感到生活中充满了。

2、春联讲究,上下两联不仅相等,而且相当,读起来。

3、请给相关的句子连线,组成两副春联。

春雨丝丝润万物马蹄似鼓送金蛇

蛇尾如鞭催骏马红梅点点绣千山

二、看拼音,写词语。(8分)

jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn

三、比一比,再组成词语。(5分)

玷()祥()辨()誊()瞻()

沾()详()辩()誉()檐()

四、将以下的四字词语补充完整,并选一个写一句话(4+2分)

()山()海()天()地()头()节

()钉()铁玲珑()()举世()()

小心()()()()不舍

造句:

五、句子万花筒。(10分)

1湖面上溅起了涟漪。(扩句)

2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

4.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。(修改病句)

5.这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

六、语言积累(13分)

1.宝剑锋从磨砺出,(1分)

2.非淡泊无以_______________,非宁静无以_________________。(1分)

3.写一句有关读书的名言(1分)

4、思念久别的家乡时,你会用诗句“”来表达思乡之情。(1.5分)

5、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公室,语重心长地对他说:“,自满十事九空。”(1分)

6.漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛置身在______________。(1.5分)

8在这学期,我看了不少课外书:___________________________。我最喜欢的一本是________________________,因为__________________________ (2分)

9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:

(1分)

10、把歇后语补充完整。(3分)

上鞋不用锥子──()

隔着门缝吹喇叭──()

四月的冰河──()

七、阅读理解。(23分)

(一)

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?(1.5分)

______________________________________________________________________

2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)

______________________________________________________________________

3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(4.5分)

(1)方法一:例句:____________________________________________

(2)方法二:例句:____________________________________________ (3)方法三:例句:____________________________________________

(二)

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不

错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得

(de dé děi )找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗

助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去

“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他()

要富有智慧,()要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”

“好的,好的。我一定(揭竭渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”

助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑,没说什么。||

那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了

他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真

辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。|| xK b1.C om

半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好

再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”

“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他

又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。()你不敢相信自己,()

才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键

在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就

永远地离开了他深切关注的世界……||

1.在文中的()里选择正确的读音、字和词,并打上“√”。(2分)

2.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

3.“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:

_________________________,第2个“蜡”是指:________________________。(1分)

4.给第1、2自然段加上标点。(2分)

5.按要求改写下列句子。(1分)

你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?

改成陈述句:_________________________________________________________

7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8.从哲学家的故事中,你收获了什么?(2分)

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 9、请概括本文的主要内容,字数不能超过100字。(3分)

_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

十、妙笔生花。(30分)

在本学期的学习或生活实践中,你一定经历过不少感受深的事情,它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事,题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体,用上我们学过的一些人物描写方法,也能把做事的感受写清楚。

附答案:

一、拼音写词语(10分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng

惧怕衰老判断嫌疑操纵

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū

废墟沮丧颤抖谨慎歧途

二、比一比,再组成词语。(5分)

玷(玷污)祥(吉祥)辨(辨别)誊(誊写)瞻(瞻仰)

沾(沾上)详(详细)辩(辩论)誉(信誉)檐(屋檐)

三、将以下的四字词语补充完整,并选一个写一句话(4+2分)X k B 1 . c o m

(人)山(人)海(开)天(辟)地(低)头(折)节

(斩)钉(截)铁玲珑()()举世(闻)(名)

小心(翼)(翼)(恋)(恋)不舍

造句:略

四、句子万花筒。(10分)

1湖面上溅起了涟漪。(扩句)

2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

风缭乱了银发。

4.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。(修改病句)

这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水。

5.这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

虽然这位“隐身人”难以对付,但是人们想出了许多制服它的办法。

六、语言积累(13分)

1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(1分)

2. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(1分)

3.写一句有关读书的名言略(1分)

4、思念久别的家乡时,你会用诗句“略”来表达思乡之情。(1.5分)

5、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公室,语重心

长地对他说:”(1分)

6.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。(1.5分)

8在这学期,我看了不少课外书:___________略________________。我最喜欢的一本是________________________,因为__________________________ (2分)

9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:(1分)

10、把歇后语补充完整。(3分)

上鞋不用锥子──(真(针)好)

隔着门缝吹喇叭──(名(鸣)声在外)

四月的冰河──(开动(冻)了)

七(一)

1.生活在沙漠地区,体形大,奔跑快、不会飞,总把身体贴近地面。(回答出三点即可)2.不会。因为把头埋进沙里,鸵鸟很快就会窒息死亡。(意思对即可)

3.列数字鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米

作比较即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马

打比方双翅展开,起着像帆一样的作用

(二)

1.得(děi) 传(chuán) 竭天涯海角

2.不但…而且因为…所以

3.苏格拉底的生命传承者的生命

4.于是,他把那位助手叫到病床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”

助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”

5.你找来的人,不能成为我的传承者。X|k | B| 1 . c|O |m

6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手,但是因为他的不自信,失去了最好的学习和传承机会,耽误了自己,也令老师失望。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己。

7.略

8、略

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