省级状元姓名：宋博
●高考总分：683分(语文124分，数学148分，外语130分，理综281分)
●毕业学校：新安一高、仓头中学、仓头镇中心小学
●兴趣爱好：看杂志、和朋友聚会
昨天傍晚，宋博知道了自己的高考成绩，此前，在仓头中学做教师的宋博的父亲收到了县里传来的消息，两人通话时非常激动。
昨日21时30分许，我们到达位于新安县仓头镇的宋博家时，宋博和父母刚刚结束和亲朋的庆功宴。个子高高的宋博是个阳光、开朗的18岁姑娘，面对记者的祝贺，她羞涩地连连摆手。
“说实话，很意外。”宋博说，考试完后她很平静，只是估计自己应该考得不错，她“没敢想过”自己是全市理科第一名。宋博的父亲说，接到报喜电话时不敢相信自己的耳朵，了解宋博平时学习情况的母亲则说“不意外”。
至于学习心得，宋博说，对于数学，她重视质量，而不太在意数量——在班里，宋博的数学习题训练量只处于中游水平，但她会总结典型例题，认真研究解题过程，总结得心应手的方法。对于物理，宋博认为牢记基础概念、公式最重要，只要打好基础就能举一反三。宋博认为自己的语文和英语相对较弱，“这两门功课主要靠平时积累。”宋博说，尤其是英语，她花大量精力来积累单词量。
宋博还有自己独特的学习方法——在课堂上只做简要的笔记，把绝大多数时间留给听讲，课后，宋博会按照自己的理解总结出一套完整的笔记，“这样记得更牢、理解得更透彻”。
宋博的父亲告诉记者，尽管自己是教师，但他并不干涉宋博的学习方法，不要求宋博死学，他和爱人更注重在生活中缓解女儿的压力，告诉她快乐学习的道理，让她按照自己的意愿去学习、生活。
“做一个随性之人，但求无愧于心。”宋博说，她喜欢略显枯燥的工科专业，喜欢做一个快乐的人。
省级状元姓名：：朱家毅
●高考总分：611分(语文112分，数学141分，外语138分，文综220分)
●毕业学校：洛阳理工学院附中、市第二外国语学校、景华实验小学
●兴趣爱好：看美剧、弹钢琴、跑步
清秀的面庞，甜美的笑容，今年高考我市文科第一名朱家毅不太像“学霸”，反而像一个文艺女青年。家中摆放的一台钢琴悄悄地印证了这一点。“我4岁半开始学弹琴，后来考了业余十级。”朱家毅说，随着学业的繁忙，弹琴的次数越来越少。
虽然说话的速度较快，但朱家毅在学习上是个“慢性子”。“做题不在量大，而在于效率。我做题挺慢的，但着重把题做透。”朱家毅说，就连被高考学子奉为“圣经”的《5年高考3年模拟》她都没有做完。
此外，和老师多交流也是取得好成绩的关键。朱家毅说，她的班主任任小兵老师很开朗，在课堂上经常和学生展开讨论，学生可以随时发散思维，反驳老师的观点。
除学习外，朱家毅的校园生活可谓丰富多彩——初中时，她曾作为市第二外国语学校的交换生到美国家庭寄宿；高一时，她参加学生社团活动，成为校园主持人；高二时，她参加英语比赛，在全国取得了好成绩。“我们一直很重视对她综合能力的培养，希望她不要只埋头读书。”朱家毅的母亲郭会玲说。
当被问起课余时间喜欢干什么时，朱家毅表示自己最爱看美剧。“最喜欢看《美少女的谎言》。”朱家毅笑着说，她认为这对英语成绩的提高大有帮助。“学习语言，最重要的是学习环境，看美剧就能让我进入这样一个环境。”
谈起理想的大学，朱家毅毫不犹豫地说：“北大！”至于专业，她会考虑人力资源管理、新闻传播等。“我最喜欢的一句话就是‘追随自己的内心’，我一定会按这个方向一直向前。”朱家毅坚定地说。
考生姓名：徐帆
●单科分数：134
●毕业学校：洛阳理工学院附中、宜阳县城关镇第一初级中学、宜阳县东街小学
●兴趣爱好：看书、打篮球
徐帆把这次的好成绩归功于自己把学习当成了兴趣。“我从小就非常喜欢看书，对文学名著尤其感兴趣。我有一个摘录本，会将看到的优秀词句记录下来，以后就可以变成自己的话运用到文章中，慢慢夯实自己的文学功底。看着自己一点点进步是一件快乐的事，我从中也感受到了学习的乐趣。”
徐帆特别要感谢自己的语文老师袁庆昭，“袁老师对我的帮助非常大，他不仅自己找题给学生做、推荐好书给学生看，还用奖励法激励学生读书”。
总结自己的学习心得时，徐帆说：“好记性不如烂笔头，准备纠错本，多做笔记，多复习，找到适合自己的学习方法很重要，只要付出一定会有回报。”考生姓名：徐帆
●单科分数：134
●毕业学校：洛阳理工学院附中、宜阳县城关镇第一初级中学、宜阳县东街小学
●兴趣爱好：看书、打篮球
徐帆把这次的好成绩归功于自己把学习当成了兴趣。“我从小就非常喜欢看书，对文学名著尤其感兴趣。我有一个摘录本，会将看到的优秀词句记录下来，以后就可以变成自己的话运用到文章中，慢慢夯实自己的文学功底。看着自己一点点进步是一件快乐的事，我从中也感受到了学习的乐趣。”
徐帆特别要感谢自己的语文老师袁庆昭，“袁老师对我的帮助非常大，他不仅自己找题给学生做、推荐好书给学生看，还用奖励法激励学生读书”。
总结自己的学习心得时，徐帆说：“好记性不如烂笔头，准备纠错本，多做笔记，多复习，找到适合自己的学习方法很重要，只要付出一定会有回报。”考生姓名：常昊琳
●单科分数：144分
●毕业学校：洛一高、偃师市实验中学、偃师市第二实验小学
●兴趣爱好：看电影、打篮球、读小说、写小说
常昊琳学英语不是“刷题党”，他喜欢看英语电影、读英语书或听英语歌曲，他觉得潜移默化的影响对学习语言很有帮助。
“学好英语要把握好听、说、读、写四要素，看英语电影或书籍，无形中能帮我积累大量单词，对听写很有帮助。”常昊琳说。当然，他认为必要的习题还得做，不过若单靠“刷题”，效率会比较低。
得知自己的外语高考成绩，常昊琳说：“那么多外语电影没白看。
考生姓名：黄庆辉
●单科分数：144分
●毕业学校：洛阳理工学院附中、东升二中、东升三小
●兴趣爱好：书法、篆刻
“我知道数学成绩不会低于140分，但没想到会考全市文科数学第一名。”黄庆辉告诉记者，他平时的数学成绩一直都不错，取得这样的成绩也算正常发挥。
“学数学一定要有信心和技巧，题海战术是不靠谱的。”黄庆辉说，数学知识是分模块的，想提高成绩，查漏补缺最重要，先知道自己哪一部分学得不好，然后有针对性地进行练习。
黄庆辉不否认，考出好成绩除了平时的勤学苦练，在考试时自己也是运用了一定“战术”的。数学考卷题目并不多，但每道题目分值大，尤其是选择题和填空题都是一题5分，准确率和答题技巧很关键。“我做选择题和填空题是卡着50分钟时间做的，时间到就停笔，涂写答题卡。”而大题先挑“软柿子”捏，保证准确率。黄庆辉说，自己做题准确率高，是因为自己把平常的每一次练习都当高考来对待，练得多了，感觉高考就像平常考试一样。
2016年高考（状元）学霸分享高分秘诀 这些“尖子生”都有一些共性：喜欢看书，懂得如何调整情绪，合理安排时间，普遍心态良好。谈到高分“攻略”，“尖子生”们纷纷表示，“滴水穿石，并非一日之功”。考生平时要养成良好的学习习惯，勤做题，善提问，爱总结，及时查漏补缺，有一套自己的学习方法。 秘诀1多做习题，查漏补缺 高考没有捷径可走，天道酬勤。记者采访多位“尖子生”，他们一致认同，最终取得高分的秘诀就是：勤奋刷题。考生通过刷题培养感觉，提高答题的速度和准确率，还能迅速查漏补缺，进行重点攻克。 今年考进全省理科前十的东莞“状元”的魏文?坦言自己并不喜欢刷题，但在高三寒假期间，一天起码要刷四五套题，“这是提升成绩最快最好的办法”。原本薄弱的英语成绩也是靠每天一套题硬“刷”上去的。多做练习让他找到了自信，答题的效率和准确率也实现了质的飞跃。 考进全省理科13名的彭铭宇数学考了146分。她也分享道，想要考高分就得要勤奋，疯狂“刷题”同样是她惯用方法。因为英语比较薄弱，“那时候一天一套题，最高强度达到每个科目一天做一套题。各地历年的高考题和模拟题都做过了。”彭铭宇说，刷题能让她始终保持很好的状态，最关键的就是可以查漏补缺，“把它们记在小本子上，时刻提醒自己，常常整理和重温这些错题录”。 而今年高考成绩达到654分的理科生叶锦州等几名尖子生也都纷纷强调，“刷题+总结”非常有用。魏文?还提醒，每个科目刷题规律和方式还不一样。比如语文主要是养成规范化答题的习惯。英语和化学比较容易通过刷题，找到答题策略，形成较完整的知识架构。 秘诀2注重课堂效率善于总结学习方法 有部分做题较少的“学霸”普遍谈到：学习基本都是在认真上课中消化掉的。来自东莞高级中学的文科高分考生黄晓晴认为，文科学习，上课必须认真听讲。另有“尖子生”谈到，课堂上的内容不一定当时就能消化，因此，每天要对当天的学习进行总结，要把课堂所学内容在总结中温故知新。学生通过总结，包括归类和区别相似题型等，及时找到最适合自己的学习方法，进而提高学习效率，学习也就变得轻松起来。 另外，做好学习笔记也很重要，通过做笔记罗列出要点，比单纯死记硬背好很多。文科全省前十名的罗妙琳每天按照便签计划完成有关事项，罗妙琳把学习安排得有条有理，及时查看并总结当天的学习情况。同样是全省文科前十名的梁兆殷则是多向老师提问、多请教、多交流，以此快速消化掉课堂学习中的困惑，巩固新知，进而提高课堂学习效率。 来自东莞中学的理科“状元”陈伟杰今年的高考分数为696分。他说，科目分数高低说明学习方法是否合适：理科科目分数较高，说明学习方法是对的；语文、英语相对较弱，说明方法需要作调整，进而找到学科的思维方式和合适的学习方法。这些都是总结出来的。
篇一 时光飞逝，转眼间，我所在的党外干部培训班全体学习任务完成，在党校学习的的 二十一天里，面对新的学习、生活环境，我受益匪浅，感触良深。学习期间，我积极适应由 工作人员向学生的角色转变，以及由乡镇工作向校园与课堂学习的重心转移。通过二十多天 的学习，我在理论知识上得到了极大丰富，团队精神得到了极大提高，现将些许心得体会总 结如下： 基于这些天的学习，我的理论知识的学习有了新的认识和体会，对党的也有了科学 而理性的认识。一个共产党员首先要树立远大的理想，这个理想就是为实现共产主义事业而 奋斗的远大理想。有了这样的理想，才能不会被现实社会中的挫折所打跨。 我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还必须要牢记全心全意为人民服务的宗旨。 这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。为我们指明了对全心全意为人民服务的 理解： 1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民; 2、党领导中国革命和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程; 3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实 事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。 要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样， 我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负 责。我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。 人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社 会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的 人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。 健全的人格尤为重要。因为我们将来走上工作岗位，需要教书育人。如果没有严格律 己，何以教育学生 ; 没有健全的人格，何以感染学生。健全的人格，应是全面的，包括思想上 才能进、健康向上 ; 作风上严于律己、率先垂范。只有符合这种标准的教师才能规范学生，引导 学生健康发展。尤其是现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教 师及周围的环境的影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一 点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。 篇二 今年有幸参加了由院举办的第二届发展对象培训班的学习。我获益良多，提高了对理 论学习的认识，也增强了自觉学习的认识。特别是当前党和国家正在加强共产党员的先进性教 育与加强和改进大学生思想政治教育工作的有利环境下，能够及时地聆听各位老师的教诲，对 我最近的思想困惑有了科学的解析。同时对党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的
各地高考状元学习心得体会各地高考状元学习心得体会篇1 甘肃——【文科状元】 姓名：汪鉴 总分：620 毕业学校：西北师大附中 状元心得：避免死记硬背给学习带来枯燥和压力，享受增长和拥有知识的快乐。 吉林——【理科状元】 姓名：程思佳、徐劲松 总分：688 各科分数：语文133分、数学148分、英语142分，理综279分(程)语文122分、数学137分、英语144分，理综294分(徐)毕业学校：××市第一中学 状元心得：主要就是在课堂上认真听讲，跟着老师的思路吃透所学知识。(“吃透”是国内绝大多数学生的软肋) ××市——【理科状元】 姓名：李泰伯 总分：723分(含20分加分) 各科分数：语文：138数学：146英语：140理综：279 毕业学校：北京人大附中 状元心得：时间从来不是一个问题，是因为有兴趣和信念，学习充满动力。
贵州——【理科状元】 姓名：杨锦瑞 总分：718 各科分数：语文134;数学129;英语143;理综292;加民族分 毕业学校：遵义一中 状元心得：玩就好好得玩，学就好好得学。 吉林——【文科状元】 姓名：申佳颖 总分：653分(含少数民族加分) 各科分数：语文(汉)131分、数学129分、理科综合244分、外语135分、语文(朝)139分。 毕业学校：吉林延边一中 状元心得：综合素质很强的孩子，多才多艺，在同学中间很有人缘。 ××市——【文科状元】 姓名：齐肇楠 总分：685分(含10分加分) 各科分数：语文142数学142英语131文综260 毕业学校：北京5中 状元心得：其实老的学习方法最管用，上课认真听讲，下课认真做笔记。 宁夏——【文科状元】 姓名：张佳颖 总分：620分
高考状元的复习备考经验总结30则 高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，经验可供我们考试时借鉴。现分享高考过来人的经验总结30则，希望对正在进行紧张复习备考的同学们有所帮助。 1、地毯式扫荡 先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。 2、融会贯通 找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。 3、知识的运用 做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 4、捡“渣子” 即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把
握知识提高能力。 5、“翻饼烙饼” 复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 6、基础，还是基础 复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。 7、学文科，要“死”去“活”来 历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
多位高考状元谈英语学习心得 问题一：与高一、高二阶段的学习相比，高三阶段的学习策略有何不同呢? 何润夏(福建文科状元)：如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最后的冲刺。高一、高二是打基础的阶段，基础越厚，高三才能冲得越高。凭我自己的经历，在高中阶段，每天学习时间的投入(包括上课时间、课外学习时间)如下：高一、高二≥10小时，高三≥12 小时。高中生应当树立时间至上的观念，学会挤时间，抢时间。在这方面，制定一份作息时间表和一份短时期的计划有较大意义。如果说时间保证是表面上的刻苦，那么，好的方法便是本质上的动力。其一，学习时间内心平气和，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，在翻开学习资料的同时，排除一切杂念，专心致志地思考。其二，学会正确安排时间，高一高二应当文理相间，先课内后课外，先作业后练习。高三我采取集中复习法，每天两门，每周完成两轮大循环，自我感觉效果不错。三点一线总是很单调的，尤其对于高三学生，每日面对高强度的练习及记忆总不免会有几分害怕。这时候，“坚持”尤为重要，我高中时习惯写日记，高三更是每天必记，现在翻看，确有触目惊心之感。常有的内容是发泄自己的坏心情，向笔记本诉苦，然后又鼓励自己前途是光明的。出现最多的句子便是“锲而不舍，金石可镂”，“坚持就是胜利!”大概就是凭着日记的鼓舞和心里那一份对大学的渴望，我每天都始终如一地坚持做应该做的事，直至高考。 问题二：自从进入高三以来，我一直都在努力，但努力却没有得到回报。我很失望，开始对学习失去信心了。我该怎么办? 高立力(贵州理科状元)：现在可能很大一部分考生都有这样的困惑。我们应该牢记，没有付出就没有收获。努力的态度是值得肯定的，如果努力了成绩却没有提高，我们就应该静下心来找一找原因，看是不是学习方法出了问题。发现了问题及时调整，然后制定出适合自己的复习计划，在不断地自我调整的基础上努力学习。具体来说，第一轮复习，主要是基础知识，掌握整个轮廓，把每个知识点的基础知识都吃透，明确学习的主线，用练习充实它的枝叶。第一阶段最重要的就是建好“地基”。第二轮复习，大的章节出现了综合交错的内容，就需要做一些比较有难度的练习，加大题量压力，属于“建造期”。第三轮复习，是模拟阶段，属于“巩固期”。经过反复的练习，增强手感和题感，及时查缺补漏。同时，我们要劳逸结合，保证我们大脑的思路清晰，才能有比较高的学习效率。成绩的提高是一个由量变到质变的过程，相信正确的方法加上不断的努力，你会超越自己的! 问题三：升入高三以后，我经常感到很烦躁，身体的不适又使我难以投入到学习中，我该怎么办? 周蕾(青海理科状元)：升入高三以后，大家感觉压力很大，影响了学习和生活。我们要学会释放压力，找个值得信赖的朋友把自己的心理话说出来或是通过唱歌、喊叫等形式把内心的压抑情绪放掉。建议你先把身体调理好，听取医生的建议，养成良好的饮食习惯，加强体育锻炼;多和父母、老师、朋友谈心，如果有必要的话咨询一下心理医生，学会自我调节，可以听听舒缓的音乐，到野外散散心，适时地释放压力。相信你会慢慢好起来的!我不喜欢死读书，应该属于发展比较全面的学生。我喜欢参加学校的各种活动，组织管理能力比较强，也特别热爱体育锻炼。一般人都会觉得高三很痛苦，我倒觉得如果注重平时的学习和积累，在高一高二就把基础打好，那到了高三应该是很轻松的。因为高三不再学习新的东西，都是
高考状元经验谈 高考结束了，高考状元是怎么学习的呢?来看看高考状元的经验总结吧。下面是小编整理高考状元经验谈的范文，欢迎阅读! 高考状元经验谈篇一 一、学习习惯。 一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。 首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现离题的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。 其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓温故而知新，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。 再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，
自己也成天缠住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：不让难题过夜! 最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(C.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。 二、学习心态 首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。 其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。
小学语文口语交际学习心得体会 在平时的教学中，我们把口语交际课多半上成了听说训练课，缺乏细致的课前预设，没有交际情境的创设，方法单调，师生之间，生生之间的互动知识听和说的简单相加，听了口语交际的讲座，我知道了口语交际需要注意几个环节。 一、创造氛围，让学生都愿意、乐意参与口语交际中来。 口语交际教学要注重创设交际的情境，激发学生交际的兴趣。口语交际情境创设的方法很多，如从有趣的猜谜入手，从多媒体课件渲染气氛入手；从讲故事入手；从丰富多彩的现实生活入手等。给学生创设一个富有情趣、生动活泼、形象的语言氛围，让学生想说，乐说。 二、引导学生实践，提高学生口语交际的能力。学生的口语交际能力上有在口语交际的时间活动中才能形成。因此，必须拓宽学生实践的途径，选择典型的交际话题，交际目标要层层递进，体现三位融合；交际对象除上好口语交际课外，还要结合阅读和写作教学，引导学生实践，提高学生口语交际的能力。例如：阅读教学时，可以引导学生通过问题讨论，观点辩论，复述课文，续编故事等方式参与交际实践。作文教学时，可以引导学生实践。三是组织和引导学生在课外实践活动中进行口语交际，如参观游览，争当环保小卫士、当小导游、当小记者，小小辩论会，社会调查，读书交流会等。 三、生生互动，展现学生的主体地位。让学生真正成为交际的主人。口语交际的核心是“交际”两字，注重的是人与人之间的交流与沟通，不是听和说的简单相加。只有交际双方处于互动的状态，才能实现真正意义上的“口语交际”，只有实现这种“互动”的交际，学生才能真正成为交际的主人。 通过本次学习，激发了我对我们口语交际教学的思考，让我深刻的感受到了我们的学生也需要我们这样的小学教师给他们带来这样的课题，让他们也和别的孩子一样，在游戏活动中参与学习，真正的实现在玩中学，在学中玩，让学生们在不知不觉中提升了口语交际的能力。相信在以后的教学中我会做的更好！ 国培计划2015——名师讲学团送教下乡培训心得 樊村校区76号侯冬梅 2015年11月19日至23日，我有幸在县师范参加了国培计划（2015）名师讲学团送教下乡培训班。培训期间，天气寒冷，风雨交加，但依旧没有阻止我们学习的热情的脚步。虽只有短短的四天时间，但通过本次培训学习，感觉获益匪浅。现就本次学习做如下小结。
各地高考状元学习心得 各地高考状元进修心患上篇1 到本人考了第一，刘锦通反响很宁静。 锦通说，本人没有是特聪慧的孩子，上小学的时分还感到本人特笨呢，经常为了一个成绩正在那边左思右想，为的便是：为啥是这个模样呢?而上月朔时本人也不断都时班级的十多少名，不外本人不断都是一股劲，便是靠着一小步一小步进步，渐渐地就纷歧样了。 很多人都猎奇，成果好的孩子都是咋布置进修工夫的。提到工夫的布置，锦通笑了，也不甚么出格啦，没有会正在那边弄个表格甚么的，普通都是随机布置，依据一周或许是一天各科的重点重量来布置，哪一科重量中就会歪斜一些。另有便是本人感到稍稍单薄的科目，就会偷偷的加时。说到这，锦通做了个鬼脸。 锦通说，假如必定要说点工夫上的布置话，那便是本人没有会熬夜，睡太晚会影响次日的进修品质的，再说了，成果相对没有是靠工夫堆进去的。普通天天城市正在10点半摆布就苏息了，正点也便是11点也苏息了。最初初四冲刺的时分，也不几回熬到12点的。 锦通说，本人本来是个话很少的人，刚上初中时乃至有同窗笑话他是个书白痴。厥后我就想通了，本人一团体正在那边考虑其实不会高兴，而多以及同窗交换经常还能碰出焚烧花呢。以是，如今他们都说我出格能说。 语文：也要提炼归结
锦通说，能够很多人都以为，提炼归结是学数学之类的科目必需的，实在，关于语文仍是挺紧张的。这多少科中，语文已经是锦通最单薄的科，150分的总成果只能患上缺乏120分。 若何进步的，锦通归纳综合了四个字，多读多看。别小瞧了这些，语文浏览没有是占很年夜比重嘛，每一次我城市十分过细的读浏览的原文，重复研讨前面提出的成绩，这两头要留意总结归结，发明它们之间有个性之处，碰到差别的题则发明其特性之处，两者一分离，语文成果就下去了。 数学：没有要范围于书籍 初中时锦通已经取得省数学比赛一等奖，平常模仿测验也城市答140分以上，可他昨晚悄然通知记者，小学时数学成果挺普通的，乃至能够说欠好。厥后打仗了奥数，我倒没有是倡导大师都往学奥数啦，便是感到，假如可让本人的常识面稍稍高于讲义一点点，不只仅范围于书籍那些，思想坦荡一点，那末学数学就会成为一种兴趣。 锦通说，数学题要做，不外要精选，别一套又一套做起来没完没了，如许会让本人得到对于数学的兴味的，要少而精。 外语：让本人正在外语情况中 谈到外语，锦通宁静的脸上活泼了多少分。很多同窗都感到听力挺难，实在传闻是分没有开的，必定要张嘴，要会说了，本人才干真正听理解理睬灌音中的发音。锦通说，固然咱平常都不克不及随时随地打仗到外教，可是能够想点方法啊，外语教师没有是都说要有言语情况嘛，普通偶然间，我就会给本人放灌音，能够的话就随着他们
文科高考状元经验分享：如何获得高分 每一科的学习都有一定的学习方法，如果我们能运用好这些方法，那幺无论我们的复习效率还是相应的考试成绩都会有所提升。那幺现在，小编就和大家分享一位高考状元学习文科的方法，我们一起来学习。 ?文科高考状元经验分享：如何获得高分如何选择学习方法?我打几个比方：练乒乓球，请教世界冠军，王楠告诉你应该用左手横拍弧圈结合快攻，王励勤则说要右手横拍弧圈结合快攻;习武，请教三国英雄，吕布告诉你方天画戟最好，关羽说青龙偃月刀最好。这说明取胜的方法因人而异。学习也一样，选用何种方法关键在于这种方法是否适合你。选用适合的方法，勤加练习，就一定能成功。其他人的经验可以借鉴，不过合适自己的方法是需要自己摸索的。读书有三习：课前预习课上学习课后复习再忙也要抽出时间预习。预习实际是一种自学能力，把看不明白的内容标出来，这样听课时就有期待老师解析的心理定势，调动学习热情和注意力。课堂学习是最重要的学习途径，听课时要提高课堂效率。如何提高?注意力集中，保持课内精力旺盛，头脑清醒。靠意志排除干扰;课堂上积极思考，不要做一个被动的信息接受者，在紧跟老师讲课思路的基础上，积极思考;重视老师的开头和总结，有的同学听课，往往忽视这个环节，这是错误的。开头，寥寥数语，却是整堂课的纲领，结尾的话也不多，但是一节课精要的提炼。同时要对老师反复强调的部分做笔记。课后复习分为老师的和自己的两方面：老师的主要是课后作业。老师根据经验会布置针对性作业，这些作业用处很大，要认真完成。而自己的复习更重要，毕竟老师的复习是针对所有人的，大家机会均等，而学习是要在均等中找出不均等。失败我们说：“亡羊补牢为时不晚!”“失败乃成败之母!”说到底，失败是值得尊敬的。推荐阅读： 高考状元如何备考英语？
学习后的心得体会 很荣幸能够参加十二月十八日学习“2016年上蔡县邵店镇中心学校校长“两学一做”动员大会讲话、动员报告：”经过这次的学习后使我更加深刻地体会到人民群众和个人之间的相互关系，更加认识到我的不足之处。特别是任校长对党员教师行为准则的要求提出的【6提倡：6反对】上，提倡【坚定信心、克难攻艰；艰苦创业、勤俭节约；按章办事、规范运作；坚持原则、敢于担当；主动作为、高质高效；作风扎实、埋头苦干】。反对【精神萎靡、丧失斗志；坐享其成、铺张浪费；践踏制度、随心所欲；处事圆滑、推诿搪塞；被动应付、马虎拖沓；务虚浮躁、夸夸其谈】的意义重大，这是做人的基本原则、是我们的工作精神和工作制度。在说到2015---2016年底的教学业绩上时，反映了我们还需要努力，并且在2015年开展“改革、整顿、提高”的基础上并加强、巩固，更要在提高软实力上着力。这就反映了我还要在技术上，思想上、原则上、作风上去改变和突破自我。第一：在工作技能上，对于机电这方面的工作是一项博大精深技术，永远学不完全的技术。必须虚心学习，取他人之长，补自己之短，不断学习新的科技知识，以便于提高自己的技术技能。特别在教育这一行业，更需要不断地更新自己，因为这方面的知识是关系到个人的业绩和学生的身心发展。必须要踏踏实实，一步一个脚印、按章办事、坚持原则、技术过硬、作风扎实的干，才能有成绩、有效益，使企业一步
步安定地迅速发展起来。 第二：在思想上，要以发展为中心，把握大势，科学决策。并不断提高认识自己，坚定信心，齐心协力，克难攻坚，以变 应变，变中取胜的精神要求自己，让自己的思想跟上教育的改革；实施“个人思想”战略，进一步解放思想，更新观念，创新 机制，彻底抛弃“闭门造车、坐井观天、不思进取”的思想，尽 快从以往那些破旧的、不合发展适宜的思维中解脱出来，使以 往的陈旧思想大解放。第三：在工作作风上，必须把学校当做 自己的自己的家，要有勇于自主创新，艰苦奋斗，勤俭节约、 团结一致、任劳任怨的精神；增进机遇意识、隐患意识、改革 意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，力争作风 上的大解放，能力上的大提高，工作上的大突破。别人不做的，我们去做，别人做的，我们要比别人做的好，达到“人无我有、 人有我优”的景象；让企业不断向前突进。经过这次学习新年 动员大会董事长讲话、动员报告后，让我体会到工作中的点点 滴滴和自己的工作方式、方法需要改变。感受到自己的工作技 能要在不断提高，虚心学习，才能跟上社会的步伐。在今后的 工作中要不断改变自己的思想观念，为教育的发展和未来去努 力学习，让自己的思想素质得到彻底改变。1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一 些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。
高考状元学习的十种经 验总结 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
高考状元学习的十种经验总结 中考决定了你去什么样的高中，而高考决定了你去什么样的大学，和什么样的人继续努力未来。所以，高考一定是你人生中的转折点，它能带你离开这个地方，这个县城，去看看外面的世界有多大多精彩，去改变自己的命运。这就是高考，它能让你人生的轨迹大不同。 高三、高考和未来 一个人一定要有梦想，有目标。有了对未来的向往，才有努力与不断前进的动力，去改变自己的未来。而学习就是改变一个人命运的最佳途径之一。而对于现在的你们，将要面对最后也是最佳的一次改变自己命运的机会——高考。你们的面前就抱着这样的一个机会，就看你自己去不去把握。而高三就是为了高考而全身心投入的一年，这一年每天所支出的24小时就是为了将知识装进大脑，不断积累，然后在高考那两天爆发，所以今年非常重要，你哪一年懒惰都可以，但今年懒惰就会造成非常严重的后果;你哪一年努力都可以，但今年努力就会对未来产生非常大的影响 不要把补课就当补课，认为补课不重要 学校说开学就好好学，说补课就不好好学，难道你的学习状态是由别人决定的么，学习是给自己学的，分数是自己得的，大学通知书是自己拿的，未来是自己争取的，不要再高考还没到来，你已将把自己决定权的一半叫了出去，一定要坚定自己的内心。而且不论怎么样，一年之后高考就在那里，躲避时没有用的，还不如做好充分的准备，去迎接那场试炼。 高效学习法，每天过电影
说一个很简单的例子，当你在上课只是听听，还伴随着些许的走神的时候，有一些人不仅在专心听讲，而且在老师说和自己记笔记的时候已经把这些东西记住，并且对整节课在自己的脑中形成了基本框架，进行了总结。所以看着下课很轻松，其实上课的时候已经完成了任务，你在愁着作业半天写不完，有些人已经提前进入下一阶段了。这就是学习效率的差距，在学习过程中已经差距这么明显了，分数当然很有差距了。提高效率的方法第一是要专注，学就是学，休息就是休息，不要开小差。第二是充分利用时间，提高白天的效率，晚上任务就少了，不一定要熬夜，但知识已经在你脑海里过了很多遍，每天都会很充实。 早读任务明确 早读时候主要是三个任务。第一个是昨天老师讲过的需要记忆的和虽然当天记过但没有记住的，第二个是今天老师要求记住的，比如昨天布置得今天要提问的之类，第三个是固定任务，就是每天都要做的，比如语文基础64篇，英语文章之类，每天都要重复记忆的。 及时解决问题 一节课下了，把这节课的问题解决了，如果早上问题没解决，那就12点下课再留一会，去问问老师或者同学。问老师问题的时候，不一定非要是本班的老师，只要是这个科目的就可以问他，一定要大胆，老师也是很乐意帮助你的学会安排,计划落实到每天每周 每天有每天的计划，这计划里面最基础的是老师布置的，这是老师针对每个学生都需要掌握的内容而布置的，在完成这些任务的过程中要发现自己哪些地方不足，就在自己的计划里把这些知识再巩固一遍，看看书或者多做做题，如果计划没完成就晚上加班，通常晚上就是在完成当天未完成的任务。每个周末也要有
高考状元笔记高分心经 心理篇 1.如何认识高考? 部分考生把高考成绩当作自己能力和价值的体现,当作决定自己终身命运的大事。其实,考试的重要性远没有那么大,考试只是衡量考生某一段时间对某一部分知识掌握程度的一个检测手段,它与能力有一定关系,但远远不能代表能力的高低,更不能代表考生的价值和尊严。 面对高考我们应有的态度是: (一)认真对待,积极备战。高考是对我们整个中学阶段学习的检验,也是我们进一步发展的新平台,我们必须高度重视,认真对待。 (二)心境平和,不骄不躁。对于得失,不能过分看重,要正确对待,不把高考看成生命中的唯一。尽自己所能,努力就好。 (三)不断地积累学习经验。经常总结各种小考和模拟考试中的成功的经验和失败的教训,吃一堑长一智。 (四)给自己确立一个恰当的目标,给考试以合理的期望。恰当的期望有助于提升高考的自信心。 以这样的心态面对高考,所有的紧张、焦虑、郁闷心情就会悄悄远离。 其实,高考就是一次考试,它具有平时考试的一般特点。有所不同的是,高考是国家级选拔考试,能体现国家意志。高考比一般考试更严肃、认真、规范而已。 有些考生由于过分看重高考,因而产生了心理紧张、焦虑、郁闷情绪,这些对高考的不良反应不但不利于高三学生的学习也不利于学生的身体健康。 心理学家实验发现:学生在高兴、愉悦、轻松等状态下学习,平均智商为105,但在紧张、郁闷、焦虑状态时,平均智商下降至91,两者相差十分显着。心情高兴时,会增强学习的信心和兴趣,产生学习的强烈欲望。人的大脑像海绵吸水一样,比较容易把知识吸进去。而在烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时,就会抑制思维活动,降低学习的欲望和兴趣。 怎样才能创造最佳的学习状态呢? (1)适当加压。压力过大或过高都不利于智力的发挥。压力过低不利于调动潜力,压力过高不利于增强自信心。 (2)不打疲劳战。疲劳战术会使考生筋疲力尽,心情烦躁,缺乏信心。 (3)正确对待模拟考试成绩。考生要把每次考试成绩看成是一阶段学习效果的检验,把考试中每一次的失误与挫折,看成是一次次学习经验的获得。这样的心态使你不但不会害怕考试,还会感谢考试、喜欢考试、期盼考试。 (4)正确对待外来压力。考生应正确对待来自家庭和社会等各方面的压力,使自己轻装上阵。走自己的路,
高考状元总结的40条高考经验 教育艺术 2011-11-04 2129 5d56b7b40102dspm 高考状元总结的40条高考经验 1.学会做人，学会做题。言而无信，何以为言；人若无信，何以为人。 2.别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任！ 3.目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心仪大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。 4.考进了重点（著名）中学就万事大吉！这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学，不一定上得了二本；交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。 5.善于接受别帮助也是一种智慧。充分利用同学.老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 6.心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败不断完善，是提高自己的简单途径。 7.千万别沉溺网络.游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。每周可以去一次网吧，但时间不超过两小时，最好是星期日去。否则浪费的，不仅仅是时间和金钱。 8.做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要百分百的专心，这样玩的时候不用到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。 9.做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。别以为高三时间紧就不锻炼身体。不要在高中变成胖子，那样真是晕倒.郁闷，经常生病得不偿失！ 10.学会选择很重要。高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。资料买一本做一本，而且还要钻透。课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。
2015年“三严三实”学习心得体会三篇 公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深 入表明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在展开活 动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。 为何铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难眼前逞英雄”，再到“任什么时候候都不弄特殊化”，严与实乃是焦裕禄同道 一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要 求高度同一，就在于自我要求的严与实，是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实
践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。 作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。 今年3月，习近平总书记前后强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实”成为行为准则，这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深进，确保以实际成效取信于民。 “三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，
高考状元学习心得精选3篇 高考状元学习心得一:2013高考状元学习心得盘点四川理科状元郭怡辰:第一秘诀提前学半个学期知识 提起长期保持成绩领先的秘诀,郭怡辰表示,就是比别人先一步,比别人快一步。“通常开学前的一两周,我就会把半个学期的东西看完,这样就比别人领先了半个学期。”郭怡辰对“第一”的称号并不那么在意,他用射击比赛比喻学习中的竞争,“学习跟射击一样,都是自己打自己的,按自己的步骤来就是了。”对郭怡辰来说,自主学习能力是他的强项,别人需要1个月完成的作业,他一个星期就能完成:“他高三在校外走读,学习非常自觉,常常自学大学教材。”班主任罗翠平说,郭怡辰的知识面很广,在全班每周两次的综艺节目上,他主讲时政新闻,头头是道,在辩论赛上,语言犀利。“他不是读死书的人。” 北京理科状元清华附中朱宸卓:非常享受自己在自习室读书的时间 朱宸卓在同学眼中是个开朗、热情的大男孩,初中学习成绩也一直拔尖。提起学习经验,朱宸卓显得非常淡定、有规划。他说,虽然在重点班,清华附中没有给学生很大的压力,自己的父母也给了自己很大的成长空间,同时对自己也非常的信任。相对于其他同学晚上的“加班加点”、“秉烛夜读”,朱宸卓更愿意高效利用黄金时间,“我基本每天用两个小时来完成学习的剩余作业,然后可以自由的做一些自己喜欢的事情”。日常生活中,朱宸卓非常喜爱体育活动。就算在高考复习期间,他也坚持每周打两次球,乒乓球、网球都不落下。 北京高考文科状元张韵凝:喜欢三毛会弹古筝 北京2013年高考文科状元被北京四中张韵凝摘得,总分695。曾获“我与航天”全国青少年载人航天征文活动一等奖。状元的诞生除了自身的天赋和努力,老师的培养也非常重要。在张韵凝的班主任陈年年老师看来,张韵凝有两个特点非常好。一是心特别静,愿意为目标作出努力。心里事儿比较少的人才能更强大。二是很爱读书,尤其偏爱文学类图书。她喜欢的作者有村上春树、三毛等人。因为喜欢三毛,张韵凝报了北大提前批的西班牙语(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。 河北高考文科状元于潇:一步一个脚印不断进步 “这个孩子特别坚强,很有韧性。”班主任宁可说,于潇的目标比较高,但有时成绩不太理想,所以身体和心理的压力都很大,“但是她特别坚强,都挺过来了。”在第一次和第二次模拟考试的时候,于潇的成绩在年级70名左右,而第三次模拟考试,成绩在150名左右,能有今日文科夺冠的成绩,宁可认为,主要归功于于潇的坚强。宁可是于潇的政治老师,让他印象深刻的是,于潇衡水中学一直采用网上阅卷的形,为了对接高考,他介绍说力求一分不丢。,对每道题都很关注．
2020高考状元分享自身学习经验，学霸是这样炼成的，值得学习借鉴 2020年湖北省高考理科状元唐楚玥，高考总分725分,其中语文146分、数学149分、外语143分、理综287分，我们可以看看她每天的学习计划：
2020重庆高考理科状元谢欣颖 语文136分、数学149分、外语148分、综合293分，总分726分，超过一本分数线226分，更神奇的是谢新颖也是2017年重庆的中考状元。 我们来看看谢新颖同学的学习方法： 一、专注力高、课堂不走神。谢新颖同学能够取得如此优异的成绩，跟她课堂效率高有非常大的关系，上课不走神、注意力集中、学习效率高！ 二、不懂就问、有问题马上想办法解决。谢新颖同学除了课堂效率高之外，对于学习上的问题也处理得很及时，上课没听懂的问题，课后立马找老师解决。 三、良好的心态。谢新颖同学不光只知道学习，她懂得劳逸结合，她通过弹钢琴、吹口琴、朗诵等课外兴趣来调整心态，帮助自己达到更好的学习状态。 有积极心态的状元不只谢新颖。
安徽高考文科状元李瑾文也同样拥有好的学习心态。李瑾文同学的高考总分669分，其中语文131分，数学143分，外语149分，综合246分。 除此之外，李瑾文还分享了自己的其他学习经验： 当在学习上遇到难题时，需要不断的总结和反思，只有这样才能避免再犯同样的错误； 基础知识要扎实； 学习习惯好，李瑾文同学非常自律，学习有目标、有条理，懂得规划，课前预习、假期复习、爱阅读、上课认真听讲、不懂就问。
2020年河南省高考状元李昊总分724分，语文136分、数学147分、外语147分、综合294分、听力11分。李昊同学也分享了自己的学习经验：
2015学习心得体会范文 《20XX年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，范文写作深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。 1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意 识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。 2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。 3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定 理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。 三、勤于思考，在创新方面求突破 恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思
维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。最全面的写作站为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。 一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型” 向“综合型”的转变、“型”向“预警型”的转变、“会计型” 向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，提高检查的综合效能。 另一方面在检查实施上，实现“三坚持”。一是坚持科 学选点，体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查；二是坚持紧扣中心，体现针对性。在全面关注的同时，紧扣中心，突出重点。围绕做大财政收入 “蛋糕”，加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监 督，积极开展财税政策执行情况的监督检查，范文TOP100保证财政收入真实、完整；三是坚持注重成果运用，体现监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用，促进整章建制，着力提高对检查成果的综合利用程度，固化监督检查成果，充分体现监督效应的可持续性。 学习带来收获，压力提供动力，思考成就创新。新的一 年里，在局党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我将以更加
湖北省理科状元毛超 湖北省理科状元今日出炉，钟祥第一中学考生毛超以698分优异成绩折桂，语文127分，数学149分，英语144分，理综278分。据班主任蔡老师介绍，毛超对自己要求很高，是个学习起来很投入也很执着的人，面对课本可达到忘我境界。对于老师与同学，毛超也是相当尊敬和友好，在班上人缘很好。蔡老师对毛超获得省高考状元感到很高兴，他希望也相信，毛超进入大学之后会更加拼搏，在自己喜欢的工科专业上有所建树，成为更加优秀的人才。 武汉市文科状元柳洁：好作文是背出来的 语文一直不是柳洁的强项，但在高考中却取得了不俗的成绩。他说这与平时的积累密不可分，广泛阅读，涉猎各个领域，在补充自己知识的同时也对写作以及口头表达起到了提升作用。柳洁说每次考试之后他都会找老师交流，认真听取老师的意见，着重从自己薄弱的环节下手，查漏补缺，为了提高自己的写作能力他甚至将每篇范文都背诵下来。虽然学习的过程辛苦，但“这很有效果，我的写作得到很大的提升”。 柳洁，黄陂一中学生，市团代会代表、优秀学生港澳行成员。6月25日，他的名字前面，又加上了一个头衔：2010年武汉市高考文科状元。据黄陂一中校长介绍：自高一以来，柳洁一直保持年级第一的好成绩，在最后一次调考中（武汉市第四次调考）以658分获得全市文科第一名，这次能够夺得武汉市文科状元也是情理之中的事。柳妈妈说：柳洁是一个不错的孩子，活泼、爱读书、生活节俭、学习自觉，从来不让人操心。黄陂一中吴主任介绍：在他的眼里，柳洁每天比其他同学早到，每天比其他同学晚走，遇到问题总是第一时间来找老师询问，没有得到自己满意的答案时会和老师一起探讨，在老师的眼里他是非常爱钻研、非常刻苦的孩子。 武汉市理科状元张晨谈如何提高数学成绩 高考数学150分，这个成绩让很多人惊讶。“满分？你怎么做到的？”面对这个问题，张晨很淡然，他说很多题目都似曾相识，不少题型都做过，所以对于他来说并不难。 据了解，张晨进校时成绩并不理想，入学后的第一次考试仅排在全校第122名，最差的一次是280名。特别是数学，很少上140分。5月调考，他的数学只得了109分。后来，班主任吴晨光老师和他一起分析失分原因，并在最后复习阶段指定了有针对性的复习计划，每天完成一套试卷。最终，他在高考时取得了满分成绩。 问起他有什么学习秘诀，他说，“上课认真理解老师讲的每句话，跟着老师的节奏走。”从小到大，他从没参加过培优班。 吴老师说，张晨非常注重基础知识的掌握和学习。虽然从没参加过培优班等拔高训练，但对该掌握的基础知识点一个都不放过。这应该就是他高考成功的秘诀。 对于目前很多学生都在进行“题海战术”，张晨说，要有针对性和选择性，那些自己已经掌握的知识点不必花费太大精力，多接触和分析新的未接触过的题型更有益。