龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/954271376.html,
英语竞赛指导团队的创新性改革措施
作者：刘海红谢君
来源：《课程教育研究·上》2015年第11期
【摘要】文章介绍了文华学院英语竞赛指导团队的基本情况和团队设置的特色，浅析了团队所采取的创新性改革措施，可为竞赛指导团队的建设提供借鉴。
【关键词】英语竞赛 ;团队
【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0098-02
1.团队基本情况
文华学院英语竞赛指导团队是以优秀骨干教师为团队核心，一批年轻教师为后备力量，职称、年龄、学历结构合理的团队，是一支治学严谨、忠于教育事业、乐于奉献、具有创新、团结协作精神的优秀团队。本团队旨在帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素质，帮助学生在各种英语竞赛中取得骄人的成绩，以适应社会发展和经济建设的需要。本团队教师每年参与学院学生英语竞赛教学，指导工作，包括全国大学生英语竞赛，“外研社杯”全国英语演讲大赛，“外研社杯”全国英语写作大赛等各种大型竞赛。
2.竞赛指导团队的特色
通过几年的建设，文华学院打造了一支搭配合理，教学效果明显，富有竞赛指导经验的指导团队。英语竞赛指导是面向全院的本专科生，将英语竞赛指导融入到平时的英语教学中，通过英语竞赛来激发学生对英语学习的兴趣，同时也通过平时的英语学习，让学生在英语竞赛中取得好成绩，最后对入围决赛的学生进行有针对性的指导。指导老师将针对学生的实际情况，对其进行有针对性的一对一指导，使学生在较短的时间内熟悉竞赛内容，掌握竞赛技巧，最终在决赛中取得骄人成绩。每个指导老师要帮助学生了解决赛的题型、范围、以及解题的方法技巧等，同时对本组指导的学生进行相应的训练，使学生在较短的时间内提升竞赛水平。英语竞赛指导除了后期的一对一辅导外，还需要教师在平时的教学中，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语能力，因此教师要提高课堂效率，对教学内容进行重点筛选。关于词汇和语法部分，由原先的重在讲解改变为重点检测，仅对重点的词汇和难点语法进行展开;关于课文部分，对原先被忽略的课文背景知识和课文结构，写作风格和技巧进行一定程度的介绍;对于复杂句子和段落进行较为详细的剖析;对于课后练习和写作等实践性比较强的部分，从原来的重在讲解改变为讲解与检测并重，并区分重点和难点，对于非重要部分进行裁减，以提高课堂效率。此环节需要做好与学生的充分沟通，转换其学习思维，加强其自主学习的观念，使理论课的教学从以教师为中心逐渐转变为以学生为中心，教师则从灌输者转变为引导者。
3.竞赛指导团队的的创新性改革措施
高等职业院校教师队伍建设要适应人才培养模式改革的需要，按照开放性和职业性的内在要求，根据国家人事分配制度改革的总体部署，改革人事分配和管理制度。要增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。同时要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师的比例，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。重视教师的职业道德、工作学习经历和科技开发服务能力，引导教师为企业和社区服务。逐步建立“双师型”教师资格认证体系，研究制订高等职业院校教师任职标准和准入制度。重视中青年教师的培养和教师的继续教育，提高教师的综合素质与教学能力。深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展，进而推动和促进高等职业教育的改革与发展，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系，更好地为地方经济建设和社会发展服务。 为了进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）、教育部财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）等文件精神，结合我院建设国家示范性高职院校的实际，特制定本《养禽与禽病防治》精品课程教学团队建设规划。 一、指导思想 以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教育部财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》为指导，按照开放性和职业性的内在要求，构建师资队伍建设体系，通过强化专业教学团队建设，打造一支
华师《大学英语（2）》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共50 道试题，共100 分。）V 1. Come here ( ). The meeting will begin in five minutes. A. fast B. sooner C. quickly 正确答案：C 2.___________ travellers come to visit our city every year. A. Hundred of B. Hundreds of C. Five hundreds D. Hundred 正确答案：B 3.June 1st is ( ) Day. A. Children's B. Childrens' C. Children 正确答案：A 4.—Would you like to go for a walk with us ?—______, but I must finish my homework first. A. Of course not B. That's all right C. I'd love to D. Yes, I do 正确答案：C 5.( ) your parents on holidays. A. You would visit B. You'll visit C. You should visit 正确答案：C 6.Rob stood in the hallway, from where he could ____the happenings on the street A. choose B. obtain C. observe D. present 正确答案：C 7.Each student will be provided ( ) a computer. A. with B. for C. at 正确答案：A 8.The new interest rate to boost the national economy will become _______ in the next fiscal year
? 1.以下关于领导的艺术的说法错误的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.领导艺术是建立在一定的知识、经验基础上的 o B.领导艺术是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映 o C.领导艺术是因人、因事而异的，因地、因势而变的 o D.领导艺术就是指领导的用人艺术和授权艺术 ? 2.团队精神的基础是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.尊重个人的兴趣和成就 o B.协同合作 o C.共同奉献 o D.团队成员的向心力 ? 3.以下不属于一个高效的团队应具备的能力的是（）。（单选题3分）得分：3分o A.执行能力 o B.调研能力 o C.合作能力 o D.领导能力 ? 4.以下不属于团队的构成要素的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.目标 o B.人 o C.权限 o D.战略 ? 5.一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.领导者必须有下属或者追随者
o B.领导者必须拥有影响追随者的能力 o C.领导者必须具有全面的知识和技能 o D.领导行为具有明确的目的，并可以通过影响下属来实现组织目标 ? 6.20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中，不属于团队成员的权限的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.问题确认 o B.问题选择 o C.问题评估 o D.推荐方案 ?7.在团队建设过程中的稳定期，需要一位（）的领导者来帮助团队度过这一阶段。（单选题3分）得分：3分 o A.教练型 o B.支持型 o C.授权型 o D.告知型 ?8.以下关于自我管理型团队的说法错误的是（）。（单选题3分）得分：3分o A.真正独立自主 o B.10-15人组成 o C.有权挑选团队成员 o D.几乎无权采取行动 ?9.以下不属于虚拟团队的优势的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.人才优势 o B.效率优势
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/954271376.html, 生物化学创新型教学团队的教学改革探索 作者：井文倩张宁波 来源：《教育教学论坛》2019年第51期 摘要：结合临沂大学生物化学创新型教学团队的建设实践，文章从课程体系、课程内容、实验教学、教学方法、教学手段和考核方式等方面探讨具体改革措施，从而培养具有创新创业意识的应用型人才。 关键词：生物化学;教学团队;创新型 中图分类号：G642.0; ; ;文献标志码：A; ; ;文章编号：1674-9324（2019）51-0101-02 临沂大学生物化学创新型教学团队，是打破传统课程界限，由单一学科设置向多个关联学科整体联合转变，将生物科学、生物技术、食品科学与工程、园林、园艺、动物医学和动物科学等专业的生物化学、生物化学与分子生物学、食品生物化学和动物生物化学等课程的教学、科研资源整合后组建的。 生物化学创新型教学团队以《生物化学》、《生物化学与分子生物学》等精品课程和双语教学示范课程为建设平台，以国家级生物学虚拟仿真实验中心和省级生物学实验教学示范中心为实践平台，坚持以创新为动力，以教学为根本，以科研促教学，发挥团队科研优势，将科研成果有机融入教学，引导学生参与科研活动，丰富了教学内容，明显提高了教学效果。 一、创新型教学团队的基本教育思想 实施创新创业教育是培养高素质应用型人才的重要途径，是素质教育的深化和具体化。 1.及时更新创新创业教育理念。科学把握创新创业教育与学科教育、素质教育、就业教育的内在联系，坚持以促进学生全面发展为目标，以培养学生创新创业意识和精神为核心，以创新创业项目和活动为载体，以创新创业能力提高为新理念，切实把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，注重顶层设计和整体设计，注重面向全体学生，注重项目带动，注重通過深化课程体系和教学内容改革推动创新创业教育的健康发展。 2.专业教育融会创新创业教育。根据不同专业，开展在专业相关领域、行业进行创新创业的针对性教育。各专业应根据自身条件，充分发掘本专业创新创业的教学内容，通过讲座或课程形式，启发学生将创新创业活动与所学专业知识结合起来，使各专业学生能够深刻理解专业内涵，并在学科专业基础上开展高层次的创新创业实践。
第1题 (20) 分 Many a young person tells me he wants to be a writer. I always encourage such people, but I also explain that there’s a big difference between a writer and writing. In most cases these individuals are dreaming of wealth and fame, not the long hours at a typewriter. “You have got to want to write,” I said to them, “not want to be a writer.” The reality is that writing is a lonely, private and poor-paying affair. For every writer kissed by fortune there are thousands more whose longing is never rewarded. When I left a 20-year career in the . Coast Guard to become a freelance writer, I had no prospects at all. What I did have was a friend who found for me my room in a New York apartment building. It didn’t even matter that it was cold and had no bathroom. I immediately bought a used typewriter and felt like a genuine writer. After a year or so, however, I still hadn’t got a break and began to doubt myself. It was so hard to sell a story that barely made enough to eat. But I knew I wanted to wr ite. I had dreamed about it for many years. I wasn’t going to be one of those people who died wondering. What if I would keep putting my dream to test (even though it meant living with uncertainty and fear of failure). This is the shadow-land of hope, and anyone with a dream must learn to live there passage is meant to ____A___ . A、warn young people of the hardship that a successful writer has to experience B、advise young people to give up their idea of becoming a professional writer C、show young people it is unrealistic for a writer to pursue wealth D、encourage young people to pursue a writing career can be concluded from the passage D A、Genuine writers often find their work interesting ａｎｄrewarding. B、A writer’s success depends on luck rather on effort. C、Famous writers usually live in poverty ａｎｄisolation. D、The chances for writers to become successful are small. $ 3．Why did the author begin to doubt himself after the first years of his writing career B A、He was not able to produce a single book. B、He hadn’t seen a change for the better. C、He wasn’t able to have a rest for a whole year. D、He found his dream would never come true. 4．In “…people who died wondering”, “who” refers to thos e ___B___ . A、who think too much of the dark side of life B、who regret giving up their career halfway C、who think a lot without making a decision D、who are full of imagination even upon death ; 5．“Shadow-land” in the last sentence refers to _____C__ . A、the wonderland one often dreams about B、the bright future that one is looking forward to C、the state of uncertainty before one’s final goal is reached
一、单选题 1. The thief took away the woman's wallet without____________. A. being seen B. seeing C. him seeing D. seeing him 正确答案:A 2.He thought that ____________. A. the effort doing the job was not worth B. the effort was not worth in doing the job C. it was not worth the effort doing the job D. it was not worth the effort by doing the job 正确答案:C 3. No sooner____________to bed than he heard a knock at the door. A. had he gone B. he had gone C. did he go D. he went 正确答案:A 4.He could do nothing but____________for the bus____________. A. wait ... to come B. wait ... come C. waiting ... coming D. waited ... came 正确答案:A 5.This new clue _______ the policemen and they were more confused by the murder. A.puzzled B.surprised C. trapped D.discouraged 正确答案:A 6. —It's cold in here. Do you mind if I close the door? —_______. A. With pleasure B. Yes, please C. Of course not D. Thank you
附件1 团队建设专业方向说明表 序号重点专业领域相关专业方向 1 工业机器人应 用与维护 工业机器人技术、机电一体化技术、电气自动化技术、嵌入式技 术与应用、工业过程自动化技术、智能控制技术等 2 人工智能技术 与应用 软件技术、云计算技术与应用、智能产品开发、智能控制技术、 智能终端技术与应用、大数据技术与应用等 3 航空装备技术 与应用 飞行器制造技术、飞行器维修技术、航空发动机制造技术、航空 发动机维修技术、航空材料精密成型技术、民航运输、民航通信 技术、机场运行、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空 地面设备维修、机场场务技术与管理、通用航空器维修、飞机结 构修理、空中乘务、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术等 4 云计算与大数 据运用 云计算技术与应用、大数据技术与应用、计算机网络技术等 5 汽车运用与维 修（含新能源 汽车） 汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车运用 与维修技术、汽车车身维修技术、汽车营销与服务、汽车改装技 术、汽车造型技术、汽车运用安全管理、汽车试验技术、汽车制 造与装配技术、新能源汽车技术、新能源汽车运用与维修等 6 物联网技术物联网工程技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能终端技术与应用、智能监控技术应用等 7 建筑信息模型 制作与应用 建筑设计、建筑工程技术、建筑设备工程技术、工程造价、建设 工程管理等 8 新能源与环保 技术 光伏发电技术与应用、太阳能光热技术与应用、风力发电工程技 术、风电系统运行与维护、环境监测与控制技术、环境工程技术、 环境信息技术、环境评价与咨询服务、污染修复与生态工程技术、 资源综合利用与管理技术等 9 化工与制药技 术 应用化工技术、石油炼制技术、石油化工技术、高分子合成技术、 精细化工技术、化工装备技术、化工自动化技术、高分子材料加 工技术、香料香精工艺、药品生产技术、药品质量与安全、制药 设备应用技术等 10 现代物流管理物流管理、铁路物流管理、港口物流管理、冷链物流技术与管理、快递运营与管理等 11 电子商务电子商务、移动商务、电子商务技术、网络营销等 12 Web前端开发计算机应用技术、计算机信息管理、软件技术、软件与信息服务、移动互联应用技术、移动应用开发、智能产品开发等 13 养老服务护理、老年服务与管理、老年保健与管理、健康管理、社会福利事业管理、社区管理与服务、社区康复、家政服务与管理、、、中医养生保健等 14 家政服务助产、家政服务与管理、社区管理与服务、护理（母婴护理方向）、人口与家庭发展服务等 15 幼儿保育与学 前教育 学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理、社区管理与服务等
奥鹏17春16秋华师《大学英语（1）》在线作业100分满分答案（红色部分为答案） 一、单选题（共50 道试题，共100 分。） 1. John: Paul, this is Mr Smith, my landlord. Paul: I'm pleased to meet you. Mr Smith: ( ). A. Good morning, Paul. B. Very pleased to meet you, too. C. I'm fine, too. 满分：2分得分：2分 2. One of these books easy for you to read; the others all very difficult. A. are, is B. is, are C. were, was D. are, will be 满分：2分得分：2分 3. A:( )like to have a coffee? B:Yes, please. A. Are you B. Would you
C. Can you 满分：2分得分：2分 4. – Where to? I'm so thirsty. – ( )? A. Why don't we go now B. Why don't we enjoy some beer at that bar C. Why didn't you look up the map D. Why didn't you tell me about it earlier 满分：2分得分：2分 5. – David, you've been losing your temper over nothing lately. – ( ). A. I haven’t been getting much sleep either B. You’d better not push yourself too hard, or you’ll get sick C. I’m sorry. I shouldn’t have blown up like that D. You’d better do exercises regularly 满分：2分得分：2分 6. we stopped to look at the map. A. Knowing not which road to take B. Not knowing which road to take C. Not know which road to take D. Not to know which road to take 满分：2分得分：2分 7. – I don't like the sports programs on Sundays. – ( ).
一、单选题(共 50 道试题，共 100 分。) 1. If you____________quiet, I'll tell you what happened. A. be B. are to be C. are D. will be 2. No sooner____________to bed than he heard a knock at the door. A. had he gone B. he had gone C. did he go D. he went 3. I found ___ to answer all the questions within the time given. A. no possibility B. there was impossibility C. impossible D. it impossible 4. He thought that ____________. A. the effort doing the job was not worth B. the effort was not worth in doing the job C. it was not worth the effort doing the job D. it was not worth the effort by doing the job 5. Silk _______ by Chinese for thousands of years now. A. has used B. has been used
C. was used D. is used 6. —It's cold in here. Do you mind if I close the door? —_______. A. With pleasure B. Yes, please C. Of course not D. Thank you 7. After a number of disagreements with the committee, the chairman decided to_____. A. withdraw B. resign C. retire D. retreat 8. Four hours______ too long for him to write the letter. A. has B. are C. is D. have 9. That factory ____________ nearly 50 years ago. A. has been built B. had built C. was built D. has built 10. What kind of events are you good ____? A. at
心得体会：创新型教学团队为高质量发展赋能（最新） 《国家职业教育改革实施方案》提出，“大幅提升新时代职业教育现代化水平， 为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑”“建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）”“分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队”，这一系列措施抓住了新时代职教改革的关键问题，目标清晰可行，令人鼓舞。 从高职院校改革发展的实际来看，建设创新型教学团队是当前高质量发展中最为紧迫的任务、最为薄弱的环节，也是学院发展的根本动力。围绕国务院方案的落实，在今后一个时期，高职院校教师创新团队建设需从以下几个方面发力。 科学制订教师发展规划。建设教师创新团队，最根本的任务是提高教师的教学创新能力。为了扭转教师队伍建设的薄弱局面，高职院校要按照学校、专业群和专业三个层次分别制订中期发展规划，充分把握教师队伍发展现状和改革需要，明确教师创新团队建设的基本目标、指导思想、主要任务和保障措施。
当前，教师队伍发展中亟待解决四个方面的问题： 一是增加教师编制，大幅降低 生师比，适应个性化实训教学的需要； 二是优化教师队伍结构，主要从具有三年以上 企业实践经验的优秀技术人员中招聘教师，改变教师 “从校门到校门”的状况；三是 优化教师能力结构，强化创新能力要求，突出每一位教师的特色；四是提高教师待遇, 在分配上向一线教师倾斜，实施专业带头人的“特岗计划”。 优化新教师招录流程。高职院校要彻底改变以“试讲”作为新教师招聘主要考核 环节的落后做法，把好新教师入职“关口”，突出职教师资特点，将教师招录由知识 本位转向能力本位。 的考核，重点进行以下改进: 项目实施过程，对基础课教师重点展示复杂问题分析过程, 神和 实践能力。 二是通过说课考核教师的教学设计能力，包括一门课程和一个教学单元的设计能 力，并从中考查教师实施课程思政的能力 三是通过微课制作考核教师在信息化条件下的教学能力， 特别是线上线下相结合 的混合式教学能力。 实施教学能力精准培训计划。高职院校要与企业协作成立教师发展中心，为每一 位专兼职教师建立发展档案，根据教师发展的实际需求实施个性化精准培训，改变传 统的“大水漫灌”“千人一灶”的做法。 为了使新教师招录考核与人才培养模式改革保持一致, 强化对教师教学创新能力 一是通过设置问题情境考核教师分析和解决问题的能力 ，对专业课教师重点展示 有效地考查教师的创新精
秋华师大学英语在线作 业答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
奥鹏17春16秋华师《大学英语（1）》在线作业100分满分答案（红色部分为答案） 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 1. John: Paul, this is Mr Smith, my landlord. Paul: I'm pleased to meet you. Mr Smith: ( ). A. Good morning, Paul. B. Very pleased to meet you, too. C. I'm fine, too. 满分：2分得分：2分 2. One of these books easy for you to read; the others all very difficult. A. are, is B. is, are C. were, was D. are, will be 满分：2分得分：2分 3. A:( )like to have a coffee? B:Yes, please. A. Are you B. Would you C. Can you 满分：2分得分：2分
4. – Where to? I'm so thirsty. – ( )? A. Why don't we go now B. Why don't we enjoy some beer at that bar C. Why didn't you look up the map D. Why didn't you tell me about it earlier 满分：2分得分：2分 5. – David, you've been losing your temper over nothing lately. – ( ). A. I haven’t been getting much sleep either B. You’d better not push yourself too hard, or you’ll get sick C. I’m sorry. I shouldn’t have blown up like that D. You’d better do exercises regularly 满分：2分得分：2分 6. we stopped to look at the map. A. Knowing not which road to take B. Not knowing which road to take C. Not know which road to take D. Not to know which road to take 满分：2分得分：2分 7. – I don't like the sports programs on Sundays. – ( ). A. So do I
［摘 要］创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭 动力。一个民族要想走在时代前列，就不能没有创新思维，不能停止各种创新。要想为社会培养更多的创新型人才，就必须高度重视创新型教师团队的构建。 ［关键词］大学数学；创新型；优秀教学团队［中图分类号］G645［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2019）13-0208-02 构建大学数学创新型优秀教学团队的探索与实践 李会芳 （山西农业大学信息学院，山西太谷030800） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。从本质上说， 创新是创新思维蓝图的外化、物化、形式化。创新突出体现在三大领域，就学科领域而言，表现为知识创新。随着新课改的不断深入，广大教育工作者越来越重视创新型人才的培养。大学数学的学习， 不仅能扩充学生的知识结构，更重要的是能够培养学生的创造性思维能力，奠定学生全面发展的基础。因此， 要想为社会培养出更多高质量和高水平的创新型人才，各大高校就必须高度重视大学数学创新型优秀教学团队的构建。 一、构建创新型优秀教师队伍的重要性与主要抓手要建设创新型国家，就必须拥有大量的创新型人才。教育是培养创新型人才的重要途径，教师作为教育的实施者和组织者，是培养创新型人才的关键。只有构建创新型教师队伍，才能奠定创新型人才培养的基础。众所周知， 我国各大高校对创新型人才的培养以及社会主义现代化事业的建设都起着至关重要的作用。因此， 各大高校建立一支创新型教师队伍显得尤为重要。大学数学量大面广，对学生创新能力的培养起着重要作用。一支优秀的创新型数学教学团队，不仅能更好地巩固学生的数学基础，还能在无形中有效培养学生的抽象思维等各种数学思维能力，有效激发学生的创新意识，树立学生的创新思想，提升学生的创新能力与创造能力。 如何构建创新型优秀教师队伍？要想成为一名优秀的教师，就必须具备各种素质，职业道德就是其中一种。职业道德直接影响教师职业活动的各个方面，关系着整体的教学质量。因此，在构建创新型优秀教师队伍时必须高度重视培养该队伍的师德师风。另外， 还要给教师提供科研机会，让教师深入了解科研工作，增强教师的感性认知，在此基础上才能更好地培养学生的创新思维。不管是教学， 还是科研，都是创新型教师培养创新型人才的核心。显然构建创新型优秀教师队伍的另外两个主要抓手应 该是不断提升教师的教学水平与教学能力，加强教师的科研创新能力。创新的本质是突破，即突破旧的思维定式、旧的常规戒律。特别是对于一些青年教师来说， 既要做好教学工作，又要高度重视科研工作，在无形中奠定创新型优秀教学团队构建的基础。 二、构建大学数学创新型优秀教学团队的探索与实践（一）高度重视师德师风的培养，有效提升教学技能创新是人类最珍贵的精神财富，一个国家、民族如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。构建创新型优秀教学团队并不是一蹴而就的，而是一项长期坚持的工作。不仅要培养教师良好的师德师风，还要有效增强教师的教学技能。需要注意的是在具体培养与提升时切忌随意盲目，必须科学系统规划。例如，在引进青年教师时严格把关，看他们的教学能力与科研能力是否过关，在入职之后也需要加强引导，做好后续的培养工作，不断规范他们的德行，培训他们的教学技能。 1.培养良好的师德师风 大学数学教师既要给学生传授理论基础知识，又要为学生树立好榜样，培养学生良好的道德品质。因此，良好师德师风的培养就显得尤为重要，一个拥有良好师德师风的教师，才能培养出品德兼优的学生。同时，教师必须从内心真正热爱自己的职业，只有真正热爱职业，才能全身心地投入大学数学教学工作。例如，各大高校可以定期组织青年数学教师学习《教师法》，让他们时刻关注教育部门颁布的重要文件（如《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》 《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》 等），增强青年教师的荣誉感与责任感；定期邀请知名的数学专家或优秀的数学教师作演讲，增强青年教师的爱岗敬业意识，潜移默化地培养他们良好的师德师风。 2.培养和提升教学技能 教学技能是大学数学教师必备的基本能力。针对青年教师， 作者简介：李会芳（1983—）女，汉族，河南许昌人，硕士，助教，主要研究方向：矩阵方程的稳定性。 就业◆师资◆人才师资 208--
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） V 1. If you ever have the ___ to go abroad to study, you should take it. A. chance B. possibility C. offer D. luck 满分：2 分 2. After a number of disagreements with the committee, the chairman decided to_____. A. withdraw B. resign C. retire D. retreat 满分：2 分 3. Everything seems all right, ____________ ? A. doesn't it B. won't it C. hasn't it D. don't they 满分：2 分 4. The complicated problem can be solved by the computer within ____________ a few seconds. A. even
B. just C. exact D. very 满分：2 分 5. The Red Army seized the land and _____ it to the poor peasants. A. attributed B. distributed C. contributed D. assigned 满分：2 分 6. He said that he ____________to the United States. A. had never been B. had never gone C. was never D. has never been 满分：2 分 7. This company was the first____________portable radios as well as cassette tape recorders in the world. A. producing B. to produce C. having produced D. produced 满分：2 分 8. — You should have thanked her before you left.— I meant____________, but when I was leaving I couldn't find her anywhere. A. to do B. to
.
无机非金属材料工程 专业教学团队建设情况总结
为进一步加强高等教育质量内涵建设，深化教育教学改革，提高 人才培养质量，提高师资队伍整体素质，加快学院的发展速度，无机 非金属材料工程教研室在学院统一组织筹划下，组建了教学团队。无 机非金属材料工程专业教学团队是一支作风严谨、与时俱进、乐于奉 献具有很强协作意识的团队，是我系一支重要的教学力量，多年来为 无机非金属材料工程专业的发展和人才的培养做出了重要的贡献。为 了进一步提高无机非金属课程教学团队的专业素质，优化教师队伍结 构，增强教学与科研能力，多年来我系按照优秀教学团队的建设标准 着力建设无机非金属材料工程专业教学团队。
一、教学团队建设的指导思想
以全面提升师资队伍整体素质为核心，以专业梯队建设为重点， 以提高人才培养质量为目标，以高层次创新型高技能人才队伍建设为 突破口，努力建设一支适应高等教育改革与发展需要，数量充足、梯 队合理、素质优良，“双师”素质高，结构合理的教学团队。
二、基本原则
教学团队建设以深化教学改革与教育创新为动力，全面提高教育
.
.
教学质量，通过建立科学的竞争和激励机制，完善的管理制度，创造 宽松而严谨的教学与学术环境。在教学团队建设工作中应当遵循以下 的原则：
1.教学与科研相结合的原则。优秀教学团队的建设应当与科研工 作紧密结合，采取措施激励教学水平高、实践经验丰富的教师进入教 学团队，利用他们的优势，发挥传帮带作用，培养学生的实际操作技 能和创新能力。
2.团队建设与课程建设、专业建设相结合的原则。教学团队的建 设紧密结合学校的课程建设和专业建设来开展，改革教学内容、创新 教学方法，围绕特色专业建设、精品课程建设等方面来组建教学团队。
3.突出创新能力培养的原则。树立具有时代特征的教育质量观， 注重学生知识、能力、素质的协调发展，培养学生创新精神、实践能 力、自学能力、交流能力和社会适应能力。
4.注重师德建设的原则。团队教师应当具备高尚的师德风范，爱 岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
5.团队水平整体提升的原则。落实教学团队的教师培养和梯队建 设工作，提升教学团队的整体教学与科研水平，发挥示范和带头作用。
三、教学团队建设的措施
"双师型"教学团队的建设和管理是一项难度很大、需要时间很长
.
华师网络教育学院大学英语预备级在线作业答案
作业 1．第1题 Can you tell me ? A.where does he live B.where he lives C. ｗｈｅｒｅhe does live D.he lives where 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 Her son is ill. She has to him at home. A.look at
4．第4题 When I went to see him, I saw him the violin. A.play B.to play C.playing D.was playing 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 his surprise, the woman a baby is his mother. A.To, ａｎｄ B.With, to C.To, with
D.With, has 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 Will you us for lunch? A. join B.attend C.take part in D.join in 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 The speaker spoke so quickly that（）of us could understand him.
A.few B.little C.a few D.a little 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 If wet clothes are（）up near a fire, they （）easily. A.hung, will be dry B.hanged, will be dry C.hung, will dry D.hanged, will by 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题
精品课程教学团队建设情况 学院十分注重师资队伍建设，主讲教师德高尚，本着教书育人的原则，不断提高质量意识、服务意识，创新精神强，工作效率高。 一、教学团队建设的目的 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[教高[2006]16号]”文件精神，落实科教兴国和黑龙江省伊春市人才强市战略的精神，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚人民的教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，具有健康体魄、积极向上的良好心态和合作精神，能够联系社会、了解社会、服务社会。以全面提升师资队伍整体素质为核心，以专业梯队建设为重点，以提高人才培养质量为目标，以高层次创新型高技能人才队伍建设为突破口，努力建设一支适应高等职业技术教育改革与发展需要，数量充足、梯队合理、素质优良、结构合理的教学团队。 二、教学团队构成情况 （一）人员构成
表1 课程教学队伍一览表（含兼职教师） 表2 课程教学队伍专任教师一览表（不含兼职教师）
（二）教学队伍整体情况（不含兼职教师）表3 教学队伍专任教师整体情况统计表
（三）教学队伍企业工作技术服务情况 表4 技术服务情况 （四）教学队伍的学缘结构（不含兼职教师）表5 教学队伍的学缘结构情况
由以上表可以看出，企业基层管理实务课程组共有7名教师，其中专任教师5名，企业兼职教师2名，专兼职比例5：2。 本课程组专任教师5名，课程负责人及主讲教师均为中青年教师，其中35岁以下者3人，35～45岁者2人，教师平均年龄32岁，其中副教授2人占40%，“双师型”教师3人占60%，硕士（含在读硕士）5人占100%，高级职称教师2人，中级职称2人，初级职称1人。教师队伍年富力强，经验丰富，教学力量雄厚，师资学缘结构优良，年龄结构合理，师资队伍稳定。 三、课程负责人简介 精品课程负责人卢海涛，1990年7月毕业于东北林业大学经济管理学院，1997年6月毕业于黑龙江商学院并获经济学学士学位，2008年3月研究生毕业于哈尔滨商业大学经济学院并获经济学硕士学位。从教20年，先后为黑龙江大学伊春分校、伊春职业学院市场营销专业、物流管理专业、物业管理专业、医药营销专业、电子商务专业、旅游管