UNIT 7
Section A
1b Listen and write these city names in the boxes above.
Conversation 1
Tom: Hey,Peter.
Peter: Hi, Tom.
Tom: How’s the weather down there in Shanghai? Peter. It’s cloudy. How’s the weather in Moscow? Tom: It’s snowing right now.
Conversation 2
Peter: Hi,Aunt Sally.
Aunt Sally: Hello, Peter.
Peter: How’s the weather in Boston?
Aunt Sally: Oh, it’s windy.
Conversation 3
Peter: So, how’s the weather in Beijing?
Julie: It’s sunny.
Conversation 4
Peter: Hi, Uncle Bill.
Uncle Bill: Hello, Peter.
Peter: How’s the weather in Toronto?
Uncle Bill: It’s raining, as usual!
2a Listen and number the pictures［1-4］. Jim: Hello, Linda. This is Jim.
Linda:Hello, Jim!
Jim: Is Uncle Joe there?
Linda: No, he isn’t. He’s outside.
Jim: Out side? It’s cold, is n’t it?
Linda: No, it’s sunny and really warm.
Jim: What’s Uncle Joe doing?
Linda: He’s playing basketball.
Jim: Is Aunt Sally there?
Linda: Yes, she is, but she’s busy right now.
Jim: What’s she doing?
Linda: She’s cooking.
Jim: How abo ut Mary? What’s she doing?
Linda: Not much. She’s only watching TV. You want to talk to her, don’t you?听录音，在上面方框中写出这些城市的名字。
对话1
汤姆：嘿，彼得。
彼得：嗨，汤姆。
汤姆：上海那儿的天气怎么样？
彼得：多云。莫斯科的天气怎么样？汤姆：现在正在下雪。
对话2
彼得：嗨，萨莉婶婶。
萨莉婶婶：你好，彼得。
彼得：波士顿的天气怎么样？
萨莉婶婶：哦，有风。
对话3
彼得：那么，北京的天气怎么样？朱莉：阳光明媚。
对话4
彼得：嗨，比尔叔叔。
比尔叔叔：你好，彼得。
彼得：多伦多的天气怎么样？
比尔叔叔：像往常一样，正在下雨！听录音，并给图片编号［1-4］。
吉姆：你好，琳达。我是吉姆。
琳达：你好，吉姆！
吉姆：乔叔叔在吗？
琳达：不，他不在。他出去了。
吉姆：出去了？外面很冷不是吗？琳达：不，外面阳光明媚，而且很暖和。吉姆：乔叔叔在做什么？
琳达：他正在打篮球。
吉姆：萨莉婶婶在吗？
琳达：是的，她在，但她现在很忙。吉姆：她在做什么？
琳达：她正在做饭。
吉姆：玛丽呢？她在做什么？
琳达：没什么。她只是看电视。你想跟她通话，对吗？
吉姆：是的，谢谢。并且我还能和
Jim: Yes, thanks. And c an I say “hi”to Jeff , too? Linda: Sure. He’s just playing computer games.
2b Listen again. Match the names with the activities. Jim: Hello, Linda. This is Jim.
Linda: Hello, Jim!
Jim: Is Uncle Joe there?
Linda: No, he isn’t. He’s outside.
Jim: Outside? It’s cold, is n’t it?
Linda: No, it’s sunny and really warm.
Jim: What’s Uncle Joe doing?
Linda: He’s playing basketball.
Jim: Is Aunt Sally there?
Linda: Yes, she is, but she’s busy right now.
Jim: What’s she doing?
Linda: She’s cooking.
Jim: How about Mary? What’s she doing?
Linda: Not much. She’s only watching TV. You want to talk to her, don’t you?
Jim: Yes, thanks. And can I say “hi”to Jeff , too? Linda: Sure. He’s just playing computer games.
Section B
1c Listen and write what Mary and Eric answer to How’s it going.
Mary: Hello, Eric?
Eric: Mary? Hi! Where are you?
Mary: I’m in Mexico! I’m calling to say, “Happy birthday!”
Eric: Oh, thanks!
Mary: So, how’s it going there?
Eric: Great! How’s it going with you?
Mary: Not bad. What are you doing?
Eric: I’m having a party. My family is here.
Mary: Oh, that sounds like fun. How’s the weather?
Eric: Terrible. It’s cold and it’s raining. How’s the weather in Mexico?
Mary: Hot. Hot and dry. And sunny. 听录音，写下玛丽和埃里克对“近况如何”的回答。
玛丽：你好，埃里克？
埃里克：玛丽？你好！你在哪儿？玛丽：我在墨西哥！我打电话想跟你说：“生日快乐！”
埃里克：哦，谢谢！
玛丽：那么，在那儿近况如何？
埃里克：很好！你最近怎么样？
玛丽：不错。你在做什么？
埃里克：我正在举办一个聚会。我
家人都在这儿。
玛丽：哦，那听起来很有趣。天气
怎么样？
埃里克：很糟糕。天气很冷，并且下
雨。墨西哥的天气怎么样？玛丽：很热。炎热而且干燥。并且是阳光明媚。
杰夫打个招呼吗？
琳达：当然。他正在玩电子游戏。再听一遍录音，将名字与活动配对。吉姆：你好，琳达。我是吉姆。
琳达：你好，吉姆！
吉姆：乔叔叔在吗？
琳达：不，他不在。他出去了。
吉姆：出去了？外面很冷不是吗？琳达：不，外面阳光明媚，而且很暖和。吉姆：乔叔叔在做什么？
琳达：他正在打篮球。
吉姆：萨莉婶婶在吗？
琳达：是的，她在，但她现在很忙。吉姆：她在做什么？
琳达：她正在做饭。
吉姆：玛丽呢？她在做什么？
琳达：没什么。她只是看电视。你想跟她通话，对吗？
吉姆：是的，谢谢。并且我还能和杰夫打个招呼吗？
琳达：当然。他正在玩电子游戏。
Eric: Sounds good…
Mary: Uh-huh.
Eric: So, what are you doing there?
Mary: I’m visiting my grandmother...
1d Listen again. Write the answers to What are you doing and How’s the weather.
Mary: Hello, Eric?
Eric: Mary? Hi! Where are you?
Mary: I’m in Mexico! I’m calling to say, “Happy birthday!”
Eric: Oh, thanks!
Mary: So, how’s it going there?
Eric: Great! How’s it going with you?
Mary: Not bad. What are you doing?
Eric: I’m having a party. My family is here.
Mary: Oh, that sounds like fun. How’s the weather?
Eric: Terrible. It’s cold and it’s raining. How’s the weather in Mexico?
Mary: Hot. Hot and dry. And sunny.
Eric: Sounds good…
Mary: Uh-huh.
Eric: So, what are you doing there?
Mary: I’m visiting my grandmother...埃里克：听起来很好……
玛丽：嗯。
埃里克：那么你在那儿做什么？玛丽：我正在看望我的外祖母……再听一遍录音。写下对“你在做什么”和“天气怎么样”的回答。玛丽：你好，埃里克？
埃里克：玛丽？你好！你在哪儿？玛丽：我在墨西哥！我打电话想跟你说：“生日快乐！”
埃里克：哦，谢谢！
玛丽：那么，在那儿近况如何？埃里克：很好！你最近怎么样？玛丽：不错。你在做什么？
埃里克：我正在举办一个聚会。我
家人都在这儿。
玛丽：哦，那听起来很有趣。天气怎么样？
埃里克：很糟糕。天气很冷，并且下雨。墨西哥的天气怎么样？玛丽：很热。炎热而且干燥。并且是阳光明媚。
埃里克：听起来很好……
玛丽：嗯。
埃里克：那么你在那儿做什么？玛丽：我正在看望我的外祖母……
初一英语词汇 1. what 什么 2 is v 是 3 what's = what is 4 your 你的,你们的 5 name n 名字 6 my pron 我的 7 I pron 我 8 am v 是 9 I'm = I am 10 in prep 在...里 11 row n (一)排,(一)行 12 one num 一 13 number n 数字,号码 14 two num 二 15 too adv 也 16 three num 三 17 are v 是 18 you pron 你,你们 19 yes adv 是 20 four num 四 21 five num 五 22 no j 不,不是 23 not adv 不 24 hi interj 喂( 25 class 班级,年级 26 grade n 年级 27 six num 六 28 seven num 七 29 eight num 八 30 nine num 九 31 ten num 十 32 zero num & n 零 33 plus prep 加,加上 34 it pron 它 35 it's =it is 36 how 多少,怎样 37 old adj ...岁的,老的 38 eleven num 十一 39 twelve num 十二 40 minus prep 减,减去 41 thirteen num 十三 42 fourteen num 十四43 fifteen num 十五 44 hello interj 喂(问候 45 please interj 请 46 can v.aux 能,可以, 47 spell v 拼写 48 that pron 那,那个 49 secret n 秘密 50 this pron 这,这个 51 in prep 用...(表达) 52 English 英语,英国人 53 in English 用英语 54 a art 一(个,件...) 55 clock n 钟 56 and conj 和,又,而 57 pencil-box n 铅笔盒 58 an 一(个;件.)(用于 元音开头的词前) 59 pencil n 铅笔 60 ruler n 尺子 61 pen n 钢笔 62 sharpener n 卷笔刀 63 eraser n 橡皮擦 64 room n 房间 65 book n 书 66 map n 地图 67 desk n 书桌 68 cup n 杯子 69 bag n 书包 70 computer n 电脑,电 子计算机 71 mouse n 鼠,耗子,鼠标 72 bed n 床 73 keyboard n 键盘 74 isn't = is not 75 pear n 梨 76 cake n 蛋糕,饼,糕 77 banana n 香蕉 78 apple n 苹果 79 orange n 橙子,橘子 80 egg n 蛋 81 bike n 自行车 82 bus n 公共汽车 83 car n 汽车,小汽车 84 jeep n 吉普车 85 Chinese 中国人 86 Japanese 日本的, 87 look v 瞧,看 88 who pron 谁 89 she pron 她 90 he pron 他 91 bird n 鸟 92 its pron 它的 93 do (构成否定句,疑问 句的助动词) 94 don't = do not 95 know v 知道,懂得 96 think v 想,认为 97 Mr=mister n 先生 98 very 很,非常 99 picture n 图画,照片 100 Mrs n 夫人 101 boy n 男孩 102 girl n 女孩 103 woman n 妇女,女人 104 man n 男人,人 105 cat n 猫 106 his pron 他的 107 teacher n 教师 108 her pron 她的 109 everyone pron 每人, 110 here adv 这里,这儿 111 today 今天 112 at 在 113 school n 学校 114 at school 在学校 115 sorry 对不起,抱歉的 116 where adv 在哪里 117 home n 家 118 at home 在家 119 How are you? 你 (身体)好吗? 120 fine adj (身体)好的 121 thanks 谢谢(只用复数) 122 OK好,对,不错,可以 123 thank v 谢谢 124 goodbye 再见,再会 125 bye interj 再见 126 parrot n 鹦鹉
2012年七年级暑假作业语文参考答案 暑假作业纸（一）答案 1-15DCCDB/CDABC/BDCBC 16-25 ABCDA/CBACC 26 畅繁悟 27 淌瘠萌谛 28 攀炫诲 29 垠喧遥撒 30 妄暗凋妩 31 峻瀚秘域 32 绽竞裹予 33 挫涕坷莹苍 34、馥醇昂黯 七年级语文暑假作业（二）参考答案 1B 2C 3B 4①C ②A ③E ④D ⑤B 5①A ②E ③F ④C ⑤D ⑥B 6①B ②A ③C A 7D 8B 9A 10D 11A 12D 13C 14B 15C 16B 17B 18A 19、D．[D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号] 20、C．[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号] 语文暑假作业（三）答案 一、成语 1~5 DCDCC 6~10 BBBBA 二、病句 1、答案：③“继续参加灾区重建工作”④分赴6家医院参加救助灾区伤员的工作，开展志愿服务 2、答案：①将创立改为营造②删掉统一③删掉以上 3、答案：①删掉通过②“听取并研究” 4、答案：①删掉不能②删掉“兽类肉”，改为肉类③……过敏性鼻炎患者吃龙虾 5、答案：①删掉格局②“的活动”③传承与发展对调 6、答案：①睡眠对于人的健康②将健康水平改为睡眠质量③在句子末尾加上“的口号“ 7、D 8、C 9、B 10、A解析：B．逻辑顺序颠倒，将"不仅"、"也"两句的内容互换。C．成分残缺，前后脱节，"余秋雨在...后"，后面的主语又换成了"广大网民"。D．"近"与"左右"前后矛盾，不合逻辑。 七年级语文暑假作业（四）答案
七年级上学期英语周清作业二 一、单项选择（20分） ( )1. Would you like ____ hot soup? A. little B. much C. some D. any ( )2. I would like ___ in my noodles. A. tomatoes and mutton B. tomatoes and muttons C. tomato and mutton D. tomato and muttons ( )3. They would like ____ noodles. A. tomatoes and mutton B. tomatoes and muttons C. tomato and mutton D. tomato and muttons ( )4. -- Bob, would you like to come to the party? -- ________. A. Yes, I would. B. Yes, I’d love t o. C. No, I wouldn’t. D. No, I don’t. ( )5. -- Would you like something to drink? - _______. A. No, thanks. B. Yes, thanks. C. No, just a little. D. It is not good. ( )6. Don’t eat hamburgers ____ drink tea in your bed room! A. and B. or C. with D. / ( )7. Mario likes ____ cold hot dogs. A. eat B. eating C. ate D. is eating ( )8. We would like _____ small hamburgers. A. eating B. eat C. to eat D. ate ( )9. -- What size pizza would you like? -- I’d like _____ pizza. A. large B. a large cup of C. a large D. large size ( )10. There are ________ tomatoes on the table. A. many B. much C. a little D. any
初一英语一般现在时态讲解 一、定义与讲解 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。 例：（1）表示事物或人物的特征、状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 Mary’s father is a n English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 I go to school at seven every day.我每天六点去上学。 She plays sports every day. 她每天都做运动。 （3）表示客观现实。 The table has four legs.桌子有四条腿。 There are 63 students in my class. 我们班有63个学生。 （4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。 The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 （5）表示平日的喜好。 I like bananas. We don’t like vegetables. He likes blue. She doesn’t like strawberries. 二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”， 其他人称（一，二，三复）用动词原形。 e.g. I/ We like English very much.我/我们非常喜欢英语。 She/ He/His sister l ikes English very much. 她/他/她的妹妹非常喜欢英语 ★动词三单形式的变化规则： 1.（1）多数直接在动词词尾加-s. play — plays like — likes ask---asks work---works get---gets call---calls （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wash---washes do---does go---goes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化：be---- is have----has 一般现在时态肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：
满分：120分 听力部分（25分） Ⅰ.听句子，选择相应的图片。每个句子听一遍。（5分） 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ Ⅱ.听对话，选择正确的答案。每段对话听两遍。（5分） ( )6.Where did the boy go on vacation? A.To the mountains. B.To the beach. C.To the park. ( )7.What did Jenny do last weekend? A.She studied for the exam. B.She visited her grandparents. C.She went shopping with her parents. ( )8.What was the weather like in London? A.Snowy. B.Windy. C.Rainy. ( )9.Who did Judy go to the movies with? A.Betty. B.Mary. C.Betty is Mary’s sister. ( )10.What did Tom and Peter do over the weekend? A.They played football. B.They watched a football game at Tom’s home.
C.They watched a football game at Peter’s home. Ⅲ.听对话，选择正确的答案。每段对话听两遍。（5分）听第一段对话，回答第11、12小题。 ( )11.What is Peter doing now? A.Watching TV. B.Reading a book. C.Visiting museum. ( )12.Where did Peter go last Monday? A.The beach. B.The library. C.The bookstore. 听第二段对话，回答第13~15小题。 ( )13.What’s the weather like today? A.Hot. B.Cloudy. C.Sunny. ( )14.What did Jenny do this morning? A.She played tennis. B.She played baseball. C.She went swimming. ( )15.What will Sally and Mike do? A.Go to the zoo. B.Have a party. C.Go to the movies. Ⅳ.听短文，完成表格。短文听两遍。（10分）
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：
2021年部编版英语七年级上册Unit1Myname’sGina. 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分 一、单项选择题。(每小题2分，共20分) 评卷人得分 （）1. —What’s your phone number? —_________. A. She’s 510-1325 B. It’s 510-1325 C. Her’s 510-1325 D. It 510-1325A．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 A BCD （）2. His truck（卡车） number is 53659. It reads （读作） _________. A. five three six five nine B. five four six five eight C. five two seven five ten D. five three eight five sixA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 ABCD （）3. —Are you Tim? —Yes, _________. A. I’m B. you are C. I am D. I’m notA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 ABCD （）4. One and six _________ seven. A. is
B. are C. am D. beA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 ABCD （）5. Her name is Lily King. Her _________ name is Lily. A. family B. last C. first D. secondA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 ABCD （）6．Let’s ________ the blackboard（黑板）. A. look B. look at C. look to D. seeA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 ABCD （）7．________ name is Franklin and ________ name is Gina. A. His，his B. Her，her C. His，her D. Her，hisA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特 ABCD （）8．“Sit down，please. ”“ ________ ．” A. Fine B. Thank you C. Thanks you D. YesA．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
模块一：二次根式的大小比较 1 1.414≈ 1.732 2.236≈． 2．平方法：若22a b >（0a >且0b >），则a b >． 3．带分母的二次根式比较大小： （1）分母有理化：转化为分母一样，比较分子的大小． （2）分子有理化：转化为分子一样，比较分母的大小． 4．作差作商：作差和0比较大小，作商和1比较大小． 模块二：二次根式的配方 配方：2(0,0)x y x y -=>> 2(0,0)x y x y +=>>． 模块三：双重二次根式的化简 1．配方法： （1 将x ± 表示成2形式，利用待定系数法得：a b x ab y +=??=? ，求得a 和b ， 则=； （2 将 ，转化成（1）的类型即可； （3 类型： 1）的类型即 可． 2．平方法． 例题1比较大小：（1 ________2； （2 ________ （3 ； （4 ）2++ （5 （6 ） （7 ； （8 ． 例题2（1 ）比较大小： 2- （2 ）设a 1b = ，c =，则a ，b ，c 的大小关系是（）． A ．a b c >>B ．b c a >> C ．c a b >> D ．b a c >> （3）已知1c > ，x = y = z =x ，y ，z 的大小．
例题3（1）（成外半期）若2 2 4250x y x y +--+=， 的值为________． （2 ）已知0(0,0)x y x y -=>> 的值为________． 例题4（1 ）已知0x -，则x =________． （2 ）已知40y --=，则y =________． （3 ）已知4=0x y +-，则x =________，y =________． （4 ）已知111 +242 a b +，则a =________，b =________． 例题5（1 ）++x y z ________． （2）（成外半期）若实数x ，y ，z 1 ()2 x y z ++，则2x y z -+的值为________． （3 ）如果52 c a b +--．那么a b c ++的值是________ 例题6（1）计算下列各式： ． （2）计算下列各式： （3 的结果是________． 例题7（1）计算下列各式： - （2 ________． 例题8（1 ）若x y += x y -xy ． （2）设M ，x ，y x y M ++的值是________． 例题9 ．
Unit 7单元测试题 Written test part (共80分) Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )16. There is _______ park in my village, and I go to _______ park every week. A. a; the B. a;不填 C. the; the D. the;不填 ( )17. The weather is cool and it’s right _______ walking. A. to B. of C. for D. with ( )18. Australia is a beautiful _______. I like it. A. village B. country C. library D. school ( )19. Please tell the students _______ their classroom. It’s dirty. A. clean B. cleaning C. to clean D. to cleaning ( )20. I want to wear warm clothes, Mom. I feel _______. A. cold B. hot C. warm D. dry ( )21. They are having a great time _______ in the pool. A. to swimming B. swim C. to swim D. swimming ( )22. —Is your mother _______ now? —Yes, she is making a cake. A. dancing B. cooking C. reading D. exercising ( )23. My father’s car doesn’t _______ today, so he has to take a bus to work. A. go B. walk C. work D. run
人教部编版七年级英语上册单词汇总（含音标） Starter Unit1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以
Starter Unit2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请Starter Unit3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色
感叹句（作业） 一、填空题 1. a clever boy he is ! 2. exciting moment it is! 3. fast the boys are running! 4. bad news it is! 5. they love their country! 6. lovely weather we are having these days! 7. lovely the snow looks! 8. cute cat it is! 9. beautiful your new dress is! 10. hard work it is to look after a baby! 二、单项选择 ( )11. delicious the dish is! A.What B. How C. What a D. How a ( )12. strange clothes he is wearing! A. What a B. What C. How D. How a ( )13. interesting subject it is! A. What B. How C. What an D. How an ( )14. fine the weather is! A. What a B. What C. How D. How a ( )15. exciting film we saw yesterday! A. What a B. How a C. How an D. What an ( )16. great fun they had! A. What a B. What C. How D. How a ( )17. heavy rain it was! A. What a B. What C. How D. How a ( )18. dangerous the animals are! A. What a B. What C. How D. How a ( )19. good time we are having! A. What a B. What C. How D. How a ( )20. sunny day! Let’s go out for a walk. A. How a B. How C. What a D. What
新目标英语七年级上册作文范文： 1. My Friend（我的朋友） I have a good friend. Her name is May. She is 12 years old.Her telephone number is 87634966 Her birthday is March 5th. She is good at English and Chiese.She often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Her hobbies are reading and listening to music. She is a nice girl. We often help each other. We are good friends. 1.我有一个好朋友。她的名字叫梅。她12岁。她的电话号码是87634966 。她的生日是3月5日。她擅长英语和汉语。她经常弹钢琴。她喜欢看书和听音乐。她的爱好是读书和听音乐。她是一个好女孩。我们经常互相帮助。我们是好朋友。 2.假设你是李枚，下面的照片是你的全家福，请你写一篇文章介绍你的家庭。Hello,everyone!I'm LiMei.Look! This is my family photo. This is my grandmother. She is 58. This is my father. He is a teacher. He is 36. and my mother is 36, too. Who’s that boy? Oh, he is my brother. He is 13 and I am 12. My brother and I are students. 2.大家好！我是LiMei.看！这是我的全家福。这是我的祖母。她58岁。这是我的父亲。他是一名教师。他36岁。我的母亲也是36岁。那个男孩是谁？哦，他是我哥哥。他13岁，我12岁。我的哥哥和我都是学生。 3.假设这是TOM的房间，请你用80词左右介绍他的房间。 Look! This is Tom’s room. His photos are on the wall. His T-shirt is on the bed. His baseball bat is behind the dresser. The keys are in the drawer. The computer is on the desk. Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed. What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and computer games. What do you think of Tom’s room? 3. 瞧！这是汤姆的房间。他的照片挂在墙上。他的T恤在床上。他的棒球棒在梳妆台后面。钥匙在抽屉里。计算机在书桌上。汤姆的棒球在哪里？哦，在床底下。地板上是什么？它们是汤姆的鞋子，袜子和电脑游戏。你觉得汤姆的房间怎么样？
部编版七年级上册Uni1 综合测试题 英语 Class ___________ Name ____________ Number ___________ Marks ___________ 【满分：100分时间：35分钟】 笔试部分，共七个大题 一、单项填空：（共10分，每小题1分） 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。 1. She is a girl. _______ name is Mary. A. His B. Her C. She D. He 2. Hello, I ____ Tom. _____ you Helen? -- Yes, I am. A. am, Am B. is, Are C. am, Are D. am, Is 3. I have a big brother. __________ name is Paul.(2019年北京中考) A. His B. Her C. Its D. Your 4. --_______.What’s your name? --Eric Brown. A. Oh B. Hi C. Sorry D. Excuse me 5. -- ________ is your telephone number? -- It’s 567-78 6. A. What B. How C. Which D. Who 6. The boy is Tom Robert White. _________ is his family name. A. Tom Robert B. Robert White C. White D. Tom 7. --How are you? --___________ A. Hello. B. Hi. C. How do you do? D. Fine, thank you. 8. Mr. Anderson________ my teacher. A. am B. is C. are D. were 9. --What’s your ______ name? --Angela Brown. A. first B. last C. family D. full
部编人教版七年级英语上册知识点总结 初一上英语知识点总结篇一 句型： 1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny. May I have your name? Yes, my name’s Jenny. What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina. 2, I’m Tony Brown. What’s your full name? My full name/ It is Tony Brown. My first name is Tony. My last name/family name is Brown. 3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的) our(我们的) your(你们的)their(他们的) 后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。 My book is here. This is my book. 主格： I you he/she/ it we you they 在句中做主语，一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。 I’m a student. She looks great. 词汇：1. my pron. 我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语first name 名字 last name 姓氏 family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式： telephone number phone number
七年级上册英语语法 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法
七年级上册英语教学计划 一、指导思想 在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导参与，采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下参与和合作等方式，实现目标；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。 二、学生情况分析 在本学期中，我担任七年级英语教学工作，虽然有部分学生在小学已接触过英语，他们已经认识了部分字母和单词，掌握了英语学习的一些基本方法，但多数同学只是会说部分单词和句子。基本上都学习基础薄弱，部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。学生学习英语的新鲜感已经丧失，学习英语有为难情绪。针对种种情况，在本期的英语教学中，一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学，运用灵活多变的
方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。 三、教学目标 培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。 1、钻研新课标，努力提高自己教学水平。 2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。 3、抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。 4、掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。 四、教材分析 （一）、修订后的教材具有以下特点： 1、更加全面体现社会主义核心价值体系，明确规定了英语课程的目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。进一步强调素质教育思想，明确提出英语课程的双重属性,工具性与人文性。 2、进一步强调以“能力”为主线，重视学习过程、思维能力以及交流与合作的能力。反映时代精神，合理吸收社会发展和科技进步的新成果。合理设计教学内容，科学控制课程容量，减轻学生学习负担。（二）、修订内容 1、调整教材的容量调整话题，更加贴近学生生活并更富有时代感 精心设计阅读板块，加强阅读能力培养。增强写作的过程性和指导性2、合理编排语法项目、丰富语法学习活动改进自我检测板块，培养