凉爽洁白神奇乘着骑着踏着挥洒展露丰收美丽颜色田野道别离别田野掠过辽阔透明茄子芹菜大蒜大葱荷花茶花草莓荔枝芦苇烙饼煎蛋烹调烧烤炒菜清蒸炸鱼炖菜熏肉小艇汽艇漂浮浮力浮萍跟踪垂钓掩映遥远答应山村容易珍珠坐落鸡舍猪窝勇敢绒毛蚂蚱愿意漂亮健康相似怎么生活结果睡醒团圆光亮花瓣芳菲山歌清脆山茶米酒香茶美味从前古朴稻田如今开始马车汽车飞机屏幕鼠标键盘点击搜索浏览上网链接下载奔腾深沉呼吸坚毅海浪鼓起肌肉软片礁石焦急神秘着急宽阔沙滩海鸥潮声波涛玻璃晶莹器官闪烁细胞峡谷迅速普通陆地靠近长途奇异相遇愚蠢祖国离开掠去澳门姓名母亲肉体灵魂内心依然保管乳名附近建筑朦胧星辰清晰展现清晨轻纱仙境漫游锋利遍及占领栋梁脑袋部分移动义务彷佛指挥优美导航暗示海峡段落危险弧线张望汽笛绝望脊背召唤拼命援助政府欣赏正巧困难慌乱巢穴鸟巢劝告君子惋惜可惜阴凉安静方便有趣飘落惊醒报酬修整甚至钞票星期沉吟补偿钦佩暑假提议方式究竟挑选魔窟周围轰炸商量编织赞赏火药叫喊凶狠建筑驾驶比赛停歇羡慕边际嘲笑咆哮桅杆监牢岩石缝
一片片一排排一阵阵一层楼一匹马一扇门
马铃薯煮饺子眯眼笑斜眼瞟录音机舍不得
忍不住凉丝丝甜滋滋图书馆慢吞吞连珠炮
迫不及待脑清目明为之一振头昏脑涨眉清目秀腰酸背痛
昂首挺胸怒目圆睁闭目养神目瞪口呆目中无人目不转睛
目不识丁目光短浅目不暇接萍水相逢无影无踪山环水绕
千变万化一望无际一片金黄稻谷飘香收获喜悦如丝细雨
微风习习闪闪发光高楼林立宇宙飞船越跑越快越飞越远
电子时代无穷无尽心急如焚急不可待十万火急仰天长啸
翻滚奔腾光明锃亮永恒不泯窃窃私语物产丰富肃然起敬
横竖勾勒挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海奇妙组合奇特魅力
有影无踪蒙昧不忘树木茂盛隐隐约约湖水碧绿蒙蒙细雨
风光秀丽点点灯光鞭长莫及庞然大物骨肉相连骨肉至亲
莫名其妙书声琅琅开卷有益手不释卷苏秦刺骨孙静悬梁
凿壁引光映雪夜读狂风暴雨大浪滔天毫不在乎四脚朝天
直流口水平安无事一帆风顺汲水灌溉磁悬浮列车
迫不及待脑清目明为之一振头昏脑涨眉清目秀腰酸背痛昂首挺胸
怒目圆睁闭目养神目瞪口呆目中无人目不识丁目光短浅目不暇接
萍水相逢无影无踪山环水绕一望无际高楼林立千变万化如丝细雨
稻谷飘香微风习习无穷无尽心急如焚急不可待十万火急仰天长叹
翻滚奔腾光明锃亮永恒不泯窃窃私语物产丰富肃然起敬横竖勾勒
挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海奇妙组合奇特魅力有影无形梦寐不忘
风光秀丽树木茂盛隐隐约约湖水碧绿蒙蒙细雨点点灯火庞然大物
书声琅琅开卷有益苏秦刺股孙敬悬梁凿壁引光萤雪夜读狂风暴雨
四脚朝天大浪滔天直流口水毫不在乎平安无事一帆风顺汲水灌溉
嫦娥奔月牛郎织女后羿射日女娲补天
金千里之行,始于足下。耳听为虚，眼见为实。
无足赤，人无完人。
真正的美和真的智慧一样，是非常朴素的。----（俄）高尔基
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。--（法）罗丹
三年级下册
压力山丘连绵安静淋雨挂念奖品晃眼彤云晃动
端正正确确实欣喜喜悦喜欢辛苦浩大浩气急忙
生病医院骄阳艺术史书成绩应该慰问载重较量
力量修改咏叹碧绿化妆垂柳丝绦春风裁剪细叶
叫嚷土壤蓝天篮球蓝图山冈刚才风采彩色水闸
汇合荡漾地质透明冒汗线条可恨盎然幼株虽然
掀起软弱生机生命希望渴望期望愿望巴望失望
发现出现呼唤欢呼子规正规规定插花插曲插入
奚落溪水茅屋依赖翠绿吃饭选择困惑尿布断流
盛情扛活摸底粪肥仍然痴迷偿还神奇转动拔河
疲劳浪费干枯焦急急忙悔恨钻研堵车狼狗弓箭
郊外打猎悲惨孤单使劲裂开试验屈服掘土堆放
坚固深造洗澡裙子鸟笼鱼竿游泳拌总增加威风
收割昨天轨道秧苗填空蒙古衬托图案喝茶策马
清楚山脉集体猜想鹅黄碰杯潮湿处罚学校碰见
隆冬旁边火腿袜子台阶抽屉彻底习惯核桃印象
阻拦摘记出息改革鞭子劈开邮件邮局电报主意
报酬渐渐索取索要羞愧账本账单款项塞车侦察
通讯探测宇宙机器斯文惊讶按照鼓励继续努力
鸟窝美貌机构拜年皎月辛勤甚至拯救饥饿楼梯
踮脚抢先陆地衔接锯条究竟聆听砍伐迁移食盐
渗透主席深坑过滤淅沥泥泞袖标嗓子幸亏陕北
厚度炊具队伍沥青
红彤彤黑压压静悄悄轻飘飘光秃秃黑油油
哗哗响火辣辣自由泳遍地花百鸟鸣彩云朵
惟妙惟肖绘声绘色任劳任怨不折不扣研究研究整理整理
活动活动观察观察左邻右舍里应外合街头巷尾开天辟地
生死存亡悲欢离合深入浅出寒来暑往七上八下左顾右盼
前仰后合大惊小怪柳暗花明先人后己大同小异舍近求远
头重脚轻长吁短叹声东击西有气无力欢天喜地茅檐低小
溪上青草醉里吴音白发翁媪锄豆溪东正织鸡笼小儿无赖卧剥莲蓬如获至宝顾此失彼心满意足乐此不疲一见如故如醉如痴如愿以偿身不由己张冠李戴情不自禁全神贯注踏破铁鞋全神贯注神气活现枯木逢春自言自语筋疲力尽亡羊补牢接连不断接二连三钻牛角尖招兵买马守株待兔入乡随俗威信扫地风吹绿草彩蝶纷飞一湾碧水水清草美绿色的海春光万里健步如飞墨守成规海阔天空随波逐流疾风劲草雷打不动一泻千里如雷贯耳积劳成疾进退两难执法如山如愿以偿横七竖八错落有致劈波斩浪鞭长莫及问心无愧知己知彼坚贞不屈德高望重继往开来按兵不动励精图治前赴后继察言观色熟能生巧争奇斗艳暴跳如雷近在咫尺忍无可忍狂风暴雨将心比心七嘴八舌叽叽喳喳碌碌无为死灰复燃大动干戈融会贯通大刀阔斧浑水摸鱼担惊受怕挖空心思深思熟虑
长春版四年级语文上册全册教案 1-1等我也长了胡子 教学目标： 1、认识3个生字，会写10个生字，练习有感情地朗读诗歌。 2、联系生活实际理解诗歌内容。 3、通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。 教学重点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对话。教学难点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对 话。
教学准备： 把新学期的美好愿望写在自己设计的“心语卡片”上。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，激发兴趣新学期开始了，你们都有哪些心愿？在你幸福的童年生活中，还有哪些美好的愿望？ 二、交流感受，提示主题这节课，我们一同进入第一板块《童年的愿望》的学习。请同学们大致翻一翻这一板块的课文，了解一下都讲述了小作者的哪些愿望？ 三、引入新课，学生质疑教师板书《等我也长了胡子》，请学生质疑：看了这个题目，你最想了解哪些内容？四、了解课文，自主识字 1、请学生带着问题出声读课文，小组讨论上述几个问题，初步了解课文内容。 2、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字及不明白的问题，尝试着自主解决。学习生字，重点区别“蜘蛛”“蚂蚁”“蝌蚪”的类别及生活习性。 五、再读课文，质疑讨论 第二课时 一、熟读课文，了解课文内容1、通过多种方式读熟课文。2、先分小节朗读课文，然后选择喜欢的内容读出感情。 二、讨论学习，读中理解 1、引导小组选择感兴趣的一个小节内容讨论学习，然后汇报。 2、思考讨
论：（1）读了这首诗歌你想到了什么？（2）最想对小作者说些什么？（3）想对他的爸爸说些什么？ 三、品读课文，表演体验 1、再自由读读课文，感受作者字里行间表达感受。 2、指导学生将课文改编成情景剧。 四、布置作业 板书设计：等我也长了胡子陪孩子玩做个这样的爸爸：｛给孩子讲故事说话算话 1-2播种希望的日子 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字，会用“兴致勃勃”“流连忘返” 等词语练习说话。 2、运用查字典、联系上下文的方法理解课文中重点词句的含义。 3、通过与文本的对话，感受童年生活的美好。 教学重点： 1、指导学生用查字典的方法理解重点词语，加深对课文内容的理解。 2、在 与文本对话和有感情朗读的过程中，体会人物的愿望。 教学难点：
小学三年级语文上册词语表 1、 ping ba chuan dai da ban huan chang zhao hu 坪坝穿戴打扮欢唱招呼 piao yang jing li hu die hao qi kong que wu 飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞 you xi zhao ying re nao gu lao tong zhong 游戏招引热闹古老铜钟 cu zhuang feng wei zhu jie bai yao huang 粗壮凤尾竹洁白摇晃 2、 sheng kai wan shua yi ben zheng jing shi jing 盛开玩耍一本正经使劲 rong mao jia zhuang zhe xie yin ren zhu mu 绒毛假装这些引人注目 diao yu guan cha hua ban he long shou zhang 钓鱼观察花瓣合拢手掌 you qu 有趣 3、 feng ding si hu hu ran bai fa cang cang za men 峰顶似乎忽然白发苍苍咱们
fen li zhong yu bian zi yong qi jue xin 奋力终于辫子勇气决心 ju ran li liang 居然力量 5、 jiao wai san bu xiong pu huan kuai mian bao zha 郊外散步胸脯欢快面包渣huo zhe yan han zi yan zi yu ke xi 或者严寒自言自语可惜 ken ding guo ran huan beng luan tiao cheng shi 肯定果然欢蹦乱跳诚实 6、 tu ran li ke ren xing dao zhao xiang ji 突然立刻人行道照相机 da liang bai long zhun bei jiao juan mi shu 打量摆弄准备胶卷秘书 za zhi she ji zhe zhuan gao 杂志社记者转告 7、 qi guai zhu ming di zhi xue jia zhuo mi cang 奇怪著名地质学家捉迷藏 qiao qiao duo shan yan yan shi shi 悄悄躲闪严严实实
小学语文词语大汇总 目录 叠词分类 ABAB式的词语多数是动词和颜色词： (6) ABB式的词语 (6) AABB式的词语 (6) ABCC式的词语 (6) AABC式的词语 (7) ABAC形的： (7) 词语分类 (7) 形容高兴的词语： (7) 形容激动的词语： (7) 形容钦佩的词语： (7) 形容满足的词语： (7) 形容喜欢的词语： (7) 形容紧张的词语： (7) 形容害怕的词语： (7) 形容愤怒的词语： (7) 形容忧虑的词语： (8) 形容悲哀的词语： (8) 形容人体五官、肢体、语气和说话的词语 (8) 常用关联词语表： (9) 因果关系： (9) 并列关系： (9) 转折关系： (9) 递进关系： (9) 选择关系： (10) 假设关系： (10) 条件关系： (10) 承接关系： (10) 取舍关系： (10) 根据书籍名称说出有关词语 (10) 三字俗语类 (10) 给动物安家 (11) 最常见的一百个别字 (11) 常用反义词（按字母顺序） (13) 常用同义词（近义词）（按字母顺序） (16) 成语归类大全 (19) 一、描写人的品质： (19) 二、描写人的智慧： (19) 三、描写人物仪态、风貌： (19) 四、描写人物神情、情绪： (19) 五、描写人的口才： (19) 六、来自历史故事的成语： (19)
九、说明知事晓理方面： (19) 十、来自寓言故事的成语： (19) 十一、描写事物的气势、气氛： (19) 十二、形容四季特点： (20) 十三、形容繁荣兴盛景象： (20) 十四、描写美的景和物： (20) 十五、描写山水美景： (20) 十六、描写花草树木： (20) 十七、描写日月风云： (20) 十八、带有近义词的成语： (20) 十九、带有反义词的成语： (20) 二十、 AABB式： (20) 二十一、AABC式： (20) 二十二、十二生肖成语： (20) 含有动物名称的成语 (20) 含有两个动物名称的成语 (21) 含有人体器官的成语 (21) 含有昆虫名称的成语 (21) 含有一组近义词的成语 (21) 含有一组反义词的成语 (21) 多字格成语 (21) 描写情况紧急的成语 (21) 描写人物神态的成语 (21) 描写英雄人物的成语 (21) 描写春天美好的成语 (21) “想”的成语 (21) “多”的成语 (21) 带有“看”的近义词的成语 (22) 带有“龙”字的成语 (22) 源自于寓言故事的成语 (22) 源自于历史故事的成语 (22) 首尾同字的成语 (22) 带有鸟类名称的成语 (22) 八字成语整理： (22) 成语之最 (26) 反义成语 (26) 近义成语 (26) 数字成语 (26) 描写友情的成语 (26) 描写花的成语 (26) 描写山的成语 (26) 描写颜色的成语 (27) 表示稀少的成语 (27) 描写热闹繁华的成语 (27) 描写丰富繁多的成语 (27) 含有“云”字的成语 (27)
第一单元 秋天来了 第一课时 一、扩词 爽（）（）（） 落（）（）（） 染（）（）（） 骑（）（）（） 二、多音字注音组词 落——（）——（）露——（）——（） 三、按课文填空 （）凉爽的风来了 （）洁白的云来了 （）落叶来了 （）秋歌来了 第二课时 一、选字填空组成词语 彩采色（）神（）风（）（）虹长常经（）（）远（）跑（）识愿怨心（）（）望恩（）（）恨牙芽豆（）（）齿（）膏发（）
二、快乐结对 金黄的笑脸 凉爽的田野 神奇的棉花 天蓝的葡萄 丰收的大海 雪白的宝瓶 紫红的秋天 秋天的味道 第一课时 一、我有火眼金睛（区别字组词） 存（）季（）翻（） 在（）（）番（） 二、照样子写 勿——忽（忽然）及——（）（）（）——（）（）逗——豆（豆角）净——（）（）（）——（）（）凉——掠（掠夺）难——（）（）（）——（）（）三、词语接龙 迫不及待—（）—（）—（）—（） 保存—（）—（）—（）—（） 收获—（）—（）—（）—（）
第二课时 一、补充词语 迫（）（）待（）清目（） （）（）一振硕大（）（） 二、我会填 神奇的（）（）凉爽的（）（） 洁白的（）（）收获的（）（） （）的滋味（）的田野 （）的颜色（）的秋香 我们去听秋的声音 第一课时 一、形近字对对碰 暖（）掠（）离（）宁（）缓（）凉（）篱（）咛（）二、快乐找一找（把不是同类的词划掉） 梅花荷花鲜花茶花 燕子麻雀天鹅鸭子 文具钢笔尺子橡皮 四、我会填 1、“暖”的音序字母是（），音节是（） 2、“咛”的部首是（），去掉部首再查（）
3、“掠”字是（）结构，第二笔是（） 4、“雁”字展笔顺—————————————————— 第二课时 一、照样子写一写 一排排—————————————————— 刷刷—————————————————— 牙刷——刷牙（）——（）（）——（）二、填上恰当的词语 一片片（）一排排（） 一阵阵（）一棵棵（） 一声声（）一只只（） 一串串（）一场场（） 第二单元汉字家园 2—1 第一课时 一、辨字组词。 荔（）何（）蒜（）薯（）茄（）荷（）示（）暑（）二、我会查字典。 “茄”字按照音序查字法应查大写字母（），再查音节
三年级下册语文词语表 第一单元： 1.燕y àn 子zi 乌w ū黑h yi 轻q ?n ɡ快ku ài 翅ch ì膀b ǎn ɡ 剪ji ǎn 刀d üo 尾w ti 巴ba 活hu ?泼p ō 机j ?灵l ín ɡ 微w yi 风f yn ɡ 赶ɡǎn 集j í 聚j ù拢l ǒn ɡ 光ɡu ün ɡ彩c ǎi 夺du ?目m ù 增z yn ɡ添ti ün 生sh yn ɡ机j ? 掠l ?a过ɡu ? 稻d ào 田ti án 一y ì转 zhu ǎn 眼y ǎn 偶ǒu 尔tr 一y ì圈qu ün 音y ?n 符f ú 演y ǎn 奏z ?u 赞z àn 歌ɡy 2.细x ì叶y a 光ɡu ün ɡ景j ǐn ɡ 万w àn 紫z ǐ千qi ün 红h ?n ɡ 3.荷h ?花hu ü 清q ?n ɡ香xi ün ɡ 挨üi 挨üi 挤j ǐ挤j ǐ 碧b ì绿l ǜ 莲li án 蓬p ?n ɡ 破p ?裂li a 仿f ǎn ɡ 佛f ú 衣y ?裳sh ɑn ɡ 翩pi ün 翩pi ün 起q ǐ舞w ǔ 舞w ǔ蹈d ǎo 蜻q ?n ɡ蜓t ín ɡ 第二单元： 5.翠cu ì鸟ni ǎo 苇w ti 秆ɡǎn 腹f ù部b ù 衬ch an 衫sh ün 透t ?u 亮li àn ɡ 又y ?u 尖ji ün 又y ?u 长ch án ɡ 清q ?n ɡ 脆cu ì 疾j í飞f yi 一y ì眨zh ǎ眼y ǎn 泡p ào 泡pao 逃t áo 脱tu ō 饲s ì养y ǎn ɡ 渔y ú翁w yn ɡ 石sh í壁b ì 打d ǎ消xi üo 念ni àn 头t ?u 6.专zhu ün 列li a 欧ōu 洲zh ōu 瑞ru ì士sh ì 舒sh ū适sh ì 空k ōn ɡ调ti áo 列li a车ch y 启 q ǐ 程ch ?n ɡ 站zh àn 台t ái 特t a殊sh ū 长ch án ɡ途t ú 成ch ?n ɡ千qi ün 上sh àn ɡ万w àn 麻m á烦f án 气q ì
人教版1—6年级会写词语汇总（最全） 一年级上册 禾木上下、入口、口中、门口开门、儿子、日月、耳目、大米、大火、八个、天上、人文、土中、木头、白天、山下、出入、长出、飞鸟、马上、白云、上车、开车、公车、少见、牛羊、小羊、毛巾、尺子、月牙、小心、大风、水手、电力、水田、广大、上升、手足、大方、半月、本子、书本、自己、东西、回车、回来、平日、开业、五片、皮毛、生长、果皮、几片、不用、小鱼、今天、正中、雨里、两本、瓜果、雨衣、走来、两年、左右、无风 一年级下册 1、千万丁冬冬天百万齐心一百年百花齐放 2、说话说书笑话写话朋友友人好友春雨春天春节春风升高高手长高亲朋好友春回大地 3、你们红花绿草花草草地小草草皮红红的红红火火红花绿叶花花绿绿 4、爷爷节目节日节气年岁岁月亲人亲手母亲父亲行走行动自行车万里无云 5、古人古书古老笑声回声大声多少忙人多几个处处处长高处知了不知知足帮忙 6、洗衣洗手认真真正父母母女父子父亲母亲 7、爸爸完全全家关门开关关心写完书写回家大家家长 8、看书看见看家看着着火画画笑着大笑笑话开会会写高兴画家书画 9、妈妈奶奶中午上午下午合上开合放书放下放心收本子收看收下收入 10、女儿女子太大生气出气火气天气早上太早来去回去天亮女孩太多出去明亮 11、和气和平语文李子秀气香水香气千千万万千军万马成千上万千里马鸟语花香千山万水 12、听见听话听写连长连忙远方不远远处高远一定安定方向向上向往唱片合唱 13、以后以上以下后来主意主要总有总和总会更加更好更多 14、先后先生干草干净赶早赶走赶快起来明白明亮明天净化清净一起 15、同年同学工人专业专心专家人才天才上级下级年级连队少先队 16、蚂蚁白蚁前后前方空气真空天空空房房子书房房门上网 17、古诗诗人林子童年儿童童话黄色黄花黄牛关闭闭目立正立马起立 18、花朵美女美好我们叶子绿叶黄叶飞机机长美人鱼是不是可是 19、他们她们送水送气送人过去过时过年小时时间让人让开 20、干吗网吧虫子网虫往日过往得到很好毛毛虫来来往往 21、黄河河水山河河马江河姐姐姐弟借口借用哪里哪儿 22、谁的很怕可怕跟着跟前力量着凉凉风最早最好 23、果园公园花园因为光明洗脸笑脸脸上阳光太阳为什么 24、许多许可石头可以可口可怕办法方法找水办公小石子石头许多 25、别人别的别处到处那里都是吓人叫声叫门 26、再见大象好像点心点头照片做人照亮做作业做工 27、沙土沙子沙石大海海军海鸟海水石桥天桥木桥毛竹竹叶竹林竹子军长军队禾苗 28、井水井口乡下家乡同乡全面面子海面忘本忘记想念念书想家空想一口井 29、王子大王左边右边边上这边一边进出进入进去过道让道知道 30、宝贝平原原来原先男女男生男人友爱河虾小虾起跑飞跑吓跑 31、吹气吹牛吹风草地快乐快车乐队老师老爷师长师生师父老朋友 32、长短短处面对冷淡平淡淡水淡化冷水热水热情热心热爱对不对 33、拉开拉车拉下把手扫把扫地送给给你活动生活干活活力种子种花吃东西 34、练习自习见习学习苦干苦头学车学生好学学问非常是非常常 35、房间房子中间伙伴一共共同公共公平汽油问一问问话公共汽车
三年级语文上册词语汇总 píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hū piāo yáng （）（）（）（）（）( ) jìng lǐ hú dié hào qí kǒng què wǔ yóu xì zhāo yǐn （）（）（）（）（）( ) rè nào gǔ lǎo nào zhōng cū zhuàng fèng wěi zhú jié bái （）（）（）（）（）( ) yáo huàng （）1 shèng kāi wán shuǎ yī běn zhèng jīng shǐ jìn rón g máo （）（）（）（）（） jiǎzhuāng zhè xiē yǐn rén zhù mù diào yú guān chá （）（）（）（）（） huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù （）（）（）（）2 fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng zán men fèn lì （）（）（）（）（）( ) zhōng yú biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng （）（）（）（）（）( ) 3 jiāo wài sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài miàn bāo zhā（）（）（）（）（）( ) huò zhě yán hán zì yán zì yǔ kě xī kěn dìng guǒ rán （）（）（）（）（）( ) huān bèng luàn tiào chéng shí （）（）5 tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī dǎ liàng bǎi nòng （）（）（）（）（）( )
长春版三年级语文上册期末测试卷 班级姓名分数 一、选择加点字的正确读音,在下面画“”。（3分） 好．奇（ hǎo hào ）给予．（ yǔ yù）栖．息（ qī xī） 威．武（ wēi wiē）立即．（ jí jì）随．便（ suí shuí）二、下列词语书写全部正确的一组是（）。（1分） ①竹笛文章说慌肩膀②愤努手臂袜子禁止 ③稿纸海港胸堂木棍④脊背妇女傍晚捆书 三、看拼音写词语。（5分） zī rùn ɡǔ lì xī wànɡ chénɡ qún jié duì ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ sù rén ’ài zhèn jīnɡ bù jiǎ sī suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) 四、多音字注音组词。（6分） （）（）（）参处给 （）（）（）
五、形近字组词。（4分） 推（）炮（）镜（）瓣（） 准（）跑（）境（）辫（）六、照例子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（4分） 例：待（等待）特（特殊）访（）（）亿（）（）阅（）（） 七、照样子把意思相反的两个词语用线连起来。（2分） 安全聪明美丽谦虚勇敢 丑陋危险愚蠢懦弱傲慢 八、照样子写一写。（5分） 蓝宝蓝 又松又软又又又又 不慌不忙不不不不 严严实实 匆匆地离开 ( )地笑了 ( )地说话 九、读句子，给带点的字选择恰当的解释，在后面的（）中填序号。（3分） 深：①感情厚。②距离开始的时间很久。③颜色浓。
1．夜深．了，王老师还在工作。（） 2．小伙伴间的友情很深．。（） 3．这件衣服是深．红的。（） 十、把成语补充完整。（9分） （）（）大厦举世（）（）（）口（）声 （）（）尽有闻鸡（）（）（）应（）合 五（）十（）舍（）求（）（）（）仆仆十一、按要求把下列词语归类，把各组词语的序号写在相应的括号里3分） ①风餐露宿日夜兼程②沉默不语没精打采③积少成多轻重倒置 1．表现旅途艰辛的是（） 2．有意思相对的词的是（） 3．表现神情和动作的是（） 十二、抄写下面的句子。（2分） 爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……让我们献出自己 的爱，使生活变得更美好。 十三、把下列句子补充完整。（6分） 1．千里之行 , 2． , 金无足赤。
2019年长春版小学四年级语文下册全册教案 美好的向往 1-1小蓝裙的故事 教学目标： 1、通过学习，了解课文的主要内容。使学生懂得面对社会 现象，我们应该以力所能及之心去改变大环境，从一点一滴做起。 2、学习本课9个一类生字，6个二类生字。并能联系上下文理解重点词语的含义。 3、有感情地朗读课文并会复述课文。 4、续编故事。 教学重、难点：体会课文表达的思想感情，复述课文。 教学准备：生字卡片、词典 教学时数：3课时 第一课时 教学内容： 1、初读课文，初步了解课文的主要内容。 2、学认本课生字、新词。 教学过程： 一、板书课题，导入新课。 1、齐读课题。（师板书课题） 2、看了这个课题后，你想知道些什么？
二、初读课文，扫清文字的障碍。 1、自由读课文，画出不认识的字，不理解的词。 2、指生读课文。 三、学认本课生字和生词。 镇：（钅部）小镇镇定:遇到紧急情况不慌不乱。镇静：情 绪稳定或平静。 贡：（工部）贡献：拿出物资、力量、经验等献给国家或公 众。 脏：（月部）多音字心脏、脏字 协：（十部）意思：1调和；和谐 2、共同：协同，协力 3、协助：协理、协办。协调：配合得适当。 调：（讠部）多音字调整、音调 梳：（木部）梳头、木梳 栋：（木部）意思：1、脊梁2、量词。栋梁：房屋的大梁， 比喻担负国家重任的人。 禁：（示部）多音字情不自禁、禁止 洁：（氵部）洁白、清洁、洁净 第二课时 教学内容：进一步深入地理解课文内容。 教学过程： 一、复习导入。 二、教学新课
1.指生读课文。用自己的话说一说，课文讲了件什么事？ 2.依据问题深入理解课文。 （1）小蓝裙怎么来的？ （2）小蓝裙给人们的生活带来了哪些变化？ （3）自由读课文，画出文中出现的三个“不协调”的句子。 围绕这三句话你能不能提出一些问题？ （为什么不协调？之后发生了什么变化？）（妈妈替小女孩 梳洗，换上干净的衣服，母女联手收拾家里，一个下午的工夫家 里焕然一新。整幢房屋变得整洁亮丽，整个街道变得整洁干净。） 4.联系自己的生活实际谈谈你生活中有哪些不协调的地方。 你有没有过自己随着周围的环境的变化而改变的经历？ 5.学习了这篇课文你有什么感受？ 6.复述课文。 提示： （1）课文讲了几次“不协调”，围绕这个话题复述课文。 （2）弄清故事的起因、经过、结果，复述课文。 （3）先把课文读熟，再用自己的话复述。 三、有感情地朗读课文。 第三课时 教学内容：练习题。 教学过程： 一、复习导入：
小学语文三年级上册词语表（课文中词语） 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元 第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品
人教版1—6年级会写词语汇总（最全） 百花齐放春回大地千军万马 成千上万鸟语花香千山万水 湖光山色春华秋实五光十色 青山绿水怦怦跳与众不同 川流不息绿树成阴纷纷扬扬 落落大方坐井观天井底之蛙 无边无际 自言自语千言万语猴年马月 狐朋狗友满园春色百里挑一 独一无二满头大汗景色宜人 来之不易 哭笑不得丰衣足食晴空万里 汪洋大海火眼金睛天长地久 成群结队名胜古迹雷声大作 黑白相间群山环绕风光秀丽 隐隐约约华灯高照金碧辉煌 焕然一新绚丽多彩五光十色 从天而降丹青漂泊喝彩 目不转睛小题大做稠密千方百计刨根问底飞流直下沉甸甸 日新月异举世无双无能为力言行不一风和日丽一声不响 筋(精)疲力尽守株待兔同心协力众志成城万众一心战无不胜博采 众长 多多益善贪小失大舍本逐末 勤学好问 读书百遍，其义自见好学不倦 乱七八糟 斥责传染北斗七星 拔苗助长数不胜数 玩耍一本正经绒毛引人注目花瓣合拢
白发苍苍辫子胸脯自言自语 欢蹦乱跳 摆弄大惊失色千呼万唤 垂头丧气争奇斗艳远近闻名 风尘仆仆奔流不息 双龙戏珠大显神威 乱成一团相提并论不假思索 给予兴高采烈万紫千红 翩翩起舞成千上万饥寒交迫郁郁葱葱湛蓝裸露一栋栋 各式各样亡羊补牢盘缠 惊弓之鸟教诲 日月如梭暑假受益无穷俱乐部鸦雀无声羡慕情不自禁人山人海神气十足左顾右盼喜出望外五湖四海迫不及待 目不转睛恋恋不舍红彤彤 无影无踪荒无人烟名不虚传游人如织可辨徒弟扑腾 提心吊胆冶炼 若隐若现风平浪静水天相接齐头并进 颤动霎时刹那花卉涨潮 人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流郁郁苍苍恍恍惚惚 重叠倾斜毫不可惜随遇而安 静谧坐卧不宁不可思议枉费心机浩如烟海 洋溢训斥覆盖凝视冷酷鲜花盛开狂风大作雪花飞舞
长春版小学语文三年级必背古诗 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 小儿垂钓 (唐) 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 江南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 鹿柴 （唐）王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 江雪 (柳)柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。 鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 画眉鸟 （宋）欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 青松 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直. 要知松高洁, 待到雪化时。 白梅(元)王冕
冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 送春 （宋）王令 三月残花落更开， 小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血， 不信东风唤不回。 早春呈水部张十八员外（唐）韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 江南春 （唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 春日（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风， 万紫千红总是春。 乡村四月（宋）翁卷 绿遍山原白满州，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 蜂 （唐）罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？清平乐·村居【宋】辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。
长春版四年级语文上册1-3苦糖教案教学目标： 1.学习6个一类生字，12个二类生字。 2.指导学生认真读课文，了解课文大意，感受作者细腻的心里活动的描写。正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会当时条件下，生活的艰难，同时明白，生活总是在变化，今天的生活更值得珍惜。学会从点滴的生活小事中去感知爱的存在，学会用爱去回报。教学重点难点：理解课文内容体会作者的内心世界。教学准备：教学课件教学时数：三课时 基础知识： 一、生字 拴：shuān 扌6 用绳子等系在物体上，再打上结。拴住 挨：i 扌7 遭受，忍受挨打、挨饿、挨骂（注意写法）ai挨个儿、挨家挨户 拈：niān 扌5 用两三个手指头夹取（东西），捏（做动作）拈轻怕重、拈香 撮：cuō 扌12 用手所撮取的东西一小撮、一撮盐、撮合（注意写法） 梁：ling 木7 水平方向的长条形承重构件。木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的长木。屋梁、桥梁、鼻梁、梁上君子 凳：dng（形声字）几12 有腿没靠背的 专供人坐的家具凳子、方凳、板凳、竹凳 二、解词 神物：神奇的东西。 怔怔：形容发愣的样子。 第一课时
教学内容：初读课文，了解大意，学习生字。 教学过程： 一、导入： 1.板书课题，齐读课题。 2.看了课题后，你们有什么疑问吗？ 二、初读课文。 1.教师范读。 2.学生自由读、指读。 三、学习生字。 四、指读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事？ 第二课时 教学内容：读课文，感悟理解课文。 教学过程： 一、复习导入：这篇课文讲了一件什么事？ 二、深入学文。 （一）学习课文第1自然段 指读思考：你从这段知道了什么？ （二）学习课文第2——5段 1.白糖本来是留在端午节吃的，可一件意外的事情发生了。指读2——5段，思考：发生了一件什么事？ 2.“我”为什么要偷吃白糖？ 3.找出描写白糖滋味的句子，指导朗读。
第一课： 早晨z ǎoch én 穿戴chu ānd ài 鲜艳xi āny àn 服装f úzhu āng 打扮d ǎban 敬爱j ìng ài 国旗gu óq í 敬礼j ìngl ǐ 教室ji àosh ì 朗读l ǎngd ú 安静ānj ìng 树枝sh ùzh ī 好奇h àoq í 招引zh āoy ǐn 粗壮c ūzhu àng 枝干zh īg àn 影子y ǐngzi 第二课： 阵zh èn 雨y ǔ 荒hu āng 野y ě 跳ti ào 舞w ǔ 狂ku áng 欢hu ān 功g ōng 课k è 放f àng 假ji à 互h ù相xi āng 狂ku áng 风f ēng 急j í急j í忙m áng 忙m áng 自z ì然r án 能n éng 够g òu 双shu āng 臂b ì 第五课： 水泥shu ǐn í 放晴f àngq íng 明朗m íngl ǎng 亮晶晶li àngj īngj īng 金黄j īnhu áng 雨珠y ǔzh ū 落叶lu òy è 闪闪sh ǎnsh ǎn 发光f āgu āng 尽头j ìnt óu 平展p íngzh ǎn 排列p áili è 规则gu īz é 歌唱g ēch àng 迟到ch íd ào
第六课： 清q īng 凉li áng 留li ú意y ì 颜y án 料li ào 枫f ēng 叶y è 邮y óu 票pi ào 果gu ǒ树sh ù 菊j ú花hu ā 仙xi ān 子z ǐ 气q ì味w èi 香xi āng 甜ti án 香xi āng 味w èi 过gu ò冬d ōng 丰f ēng 收sh ōu 第八课： 火柴hu ǒch ái 围裙w éiq ún 可怜k ěli án 几乎j īh ū 哪怕n ǎp à 暖和nu ǎnhuo 火焰hu ǒy àn 蜡烛l àzh ú 亮光li ànggu āng 烛光zh úgu āng 告诉g àos ù 离去l íq ù 温和w ēnh é 赶紧g ǎnj ǐn 寒冷h ánl ěng 痛苦t òngk ǔ 清晨q īngch én 第十课： 旅行l ǚx íng 要好y àoh ǎo 咱们z ánmen 草堆c ǎodu ī 作声zu òsh ēng 答应d āying 做梦zu òm èng 来得及l áidej í 救命ji ùm ìng 拼命p īnm ìng 大吃一惊d àch īy ìj īng 消化xi āohu à 当然d āngr án 刚才g āngc ái 知觉zh īju é 光亮gu āngli àng 眼泪y ǎnl èi
小学语文词语积累汇编 1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、 凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、眺望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、10．带人体器官、部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙 （带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先） （带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮） （带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力） 12．数字开头的成语： 一．诺千金：一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一落千丈、 二．三其德：两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三．生有幸：三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、 四．面楚歌：四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、 五．大三粗：五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六．神无主：六根清净、六道轮回、六亲不认、 七．零八落：七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八．面玲珑：八面威风、八仙过海，各显神通、 九．霄云外：九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、 十．指连心：十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百．年大计：百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千．方百计：千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万．无一失：万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目 13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿树成阴、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿
教材总体分析 （一）识字与写字： 1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 5.有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字。 （二）阅读： 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能 借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中 人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 7.学习略读，粗知文章大意。 8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文50篇（段） 10.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。（三）习作 1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、 最受感动的内容。 3.愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。 4.能用简短的书信便条进行书面交际。 5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6.根据表达的需要，使用冒号、引号。 7.学习修改习作中有明显错误的词句。
长春版小学语文四年级下册 教学目标：知识与技能：有感情地朗读课文，注意文中一些字、词用的方法。 过程与方：通过多种形式的读，让学生领悟作者的写作方法。 情感态度与价值观：通过学习课文，让学生感受梅雨潭、梅雨瀑、梅雨亭的美，从而激发学生热爱祖国大好河山的情感。 教学重点：在读懂课文内容的基础上，画出自己喜欢的画面。 教学难点：理解文中一些字词的含义，如：“踞”“浮”等，体会作者用词的准确。 教学方法：讲授法、演示法。 教具准备：雄鹰的图片，梅雨潭风光的课件。 教学过程： 一、谈话导入 1、同学们，你们都去过哪些地方旅游啊？把你旅游的所见和大家讲讲吧！ 2、我们伟大祖国地大物博，历史悠久，而且风景名胜也数之不清。例如：杭州西湖、北京故宫、气势雄伟的万里长城，还有我们家乡的湿地丹顶鹤的家－向海。真是数不过来啊！今天，就让我们跟随著名散文家朱自清再次走进《梅雨潭》，（板书课题）去欣赏那里的美丽景色。 二、学习新课 1、请同学们自由朗读课文。思考：作者分别是在哪两个地方进行观察的？你是从哪些句子看出来的？（山边，亭边） 2、请同学们齐读第一自然段，思考：一共几句话？都写了什么？ （⑴句由题破文，从“潭”到“瀑”，引出瀑布。）（⑵句由三个瀑布引出“梅雨瀑”，进入正题。）（⑶句两个分句，分别写了远景中的“梅雨瀑”的“声”和“色”。） 3、学完第1段你有什么问题吗？ 镶在两边湿湿的黑边儿里的。（请画出来） 4、我们在山边远处先看到了梅雨瀑的美丽倩影，那有没有可以让我们坐着欣赏他优美身姿的地方呢？下面我们就一起进梅雨亭里坐坐。 ⑴默读第二自然段。思考：①这一段主要写了什么呢（梅雨亭的位置）？②哪些词句写明了它的位置（亭前是瀑，亭下是潭）？
小学语文三年级上册词语表 1、我们的民族小学 pínɡbàchuün dài dǎbàn zhüo hūhuün chànɡpiüo yánɡ坪坝穿戴打扮招呼欢唱飘扬 jìnɡlǐhúdi?hào qíy?u xìzhüo yǐn ranào 敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹 ɡǔlǎo t?nɡzhōnɡcūzhuànɡji?bái yáo huànɡ 古老铜钟粗壮洁白摇晃 kǒnɡquawǔfanɡwti zhúdǎzhüo hūxuàn lìduōcǎi 孔雀舞凤尾竹打招呼绚丽多彩 2、金色草地 shanɡküi wán shuǎshǐjìn r?nɡmáo jiǎzhuünɡ 盛开玩耍使劲绒毛假装 zhai xiydiào yúɡuün cháhuübàn h?lǒnɡshǒu zhǎnɡ 这些钓鱼观察花瓣合拢手掌 yǒu qùy?btn zhanɡj?nɡyǐn r?n zhùmù 有趣一本正经引人注目 3、爬天都峰 fynɡdǐnɡsìhūhūrán zán men fan lìzhōnɡyú峰顶似乎忽然咱们奋力终于 biàn zi yǒnɡqìju?x?n jūrán lìliànɡjíqǔxiào hyhy辫子勇气决心居然力量汲取笑呵呵 bái fàcünɡcünɡ白发苍苍shǒu jiǎo bìnɡy?nɡ手脚并用4、槐乡的孩子 huái shùhuübüo q?nɡxiünɡrǎn liào qín láo dülɑlímínɡ槐树花苞清香染料勤劳耷拉黎明 biàn zi mì shí chuī yān láo lèi tián mì lán zi mó dāo 辫子觅食炊烟劳累甜蜜篮子磨刀 rtr?n zhùyìmǎn zài ?r ɡu?lǚlǚchu?yün 惹人注意满载而归缕缕炊烟 5、灰雀 jiüo wài sàn bùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuün kuài hu?zht郊外散步胸脯仰望欢快或者yán hán ktx?ktn dìnɡɡuǒrán chénɡshí 严寒可惜肯定果然诚实 miàn büo zhühuün banɡluàn tiào zìyán zìyǔ 面包渣欢蹦乱跳自言自语 6、小摄影师 tūrán lìkadǎlianɡbǎi n?nɡzhǔn bai jiüo juǎn 突然立刻打量摆弄准备胶卷 mìshūjìzhtzhuǎn ɡào r?n xínɡdào zhào xiànɡj?秘书记者转告人行道照相机 zázhìsha杂志社 7、奇怪的大石头 qíɡuài zhùmínɡqiüo qiüo duǒshǎn xìnɡqùlìshǐ奇怪著名悄悄躲闪兴趣历史 人教版小学语文三年级上册词语表- 1 - 1
【精选】部编版小学语文词语分类汇总 表示“看”的字词： 瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 表示“说”的字词： 讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云 表示“叫”的字词： 嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 表示“第一”的字词： 首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 表示“死”的词语： 已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩 表示“想”的词语： 苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 表示春的词语： 鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然表示夏的词语： 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎表示秋的成语： 秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 表示冬的成语： 三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 描写“晨”的词语： 雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 描写“午”的词语： 烈日当空、艳阳高照、当午日明 描写“暮”的词语： 暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉 描写“夜”的词语：
月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊 描写“天气”的词语： 描写“大雨”的词语： 狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注 描写“小雨”的词语： 秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥 表示“天气晴朗”的词语： 风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 描写“雪”的词语： 纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 带有“雪”字的词语： 冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭 描写“风”的词语： 和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、秋风萧瑟、狂风骤雨、和风细雨 带有动物名称的成语： 鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、 杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、 雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、 声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、 鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、 打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、 对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、 莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、 龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、 狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、 投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 带有“马”的词语： 马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾