托福听力难点解析
托福听力难点有哪些?其实托福听力难点主要有三个，分别是话题多、笔记难记、精听不会做。今天给大家带来了托福听力难点解析,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力难点解析
托福听力难点解析一听力话题太多
由于听力话题包含很多类，比如生物、艺术、地理、天文等等。由于conversation部分话题可以分为学术场景和校园生活两大类，lecture话题可以分为文科(艺术、心理、哲学、历史等)理科(生物、环境科学、考古、地质、天文、化学等)，建议大家在练习的时候按照以上分类来进行练习。因为这样做首先可以帮助我们集中熟悉某一领域经常考察的知识，比如地理类话题的板块运动，以及天文类话题的星球特征。
此外，在这样的练习过程中，我们的场景单词熟悉度也会得到不断巩固，单词的熟练反应毫无疑问可以提升我们对听力的反应速度。最重要的是，我们可以很直观地感受到某类话题的*思路到底是怎样进行的，比如艺术类lecture，*的行文结构通常是：先介绍艺术家，对其生平进行描述，这个部分主要掌握主旨，注意听今天的*主要讲的是艺术家的艺术风格还是艺术品等。
其次开始说明她的具体风格或技巧，这部分进行*分层的时候要尤其注意文中的各种举例，要着重听例子的目的是什么，究竟是如何反应本段主旨大意的，以及引出例子的原因或影响。
最后，重点关注人们对于本篇*所讲艺术家的态度到底是什么。通过以上艺术类话题的例子，我们可以知道只要一个类型的*做多了，自然而然就会对*的结构和出题点有所把握。
托福听力难点解析二笔记究竟应该怎么记
这个问题相信很多同学都遇到过，因为不记笔记可能会导致自己在听的时候走神，但是记了笔记又可能会让我们发现，自己记的内容根本在题目里面没有任何体现。下面就让我们来看看如何处理吧!
首先，笔记只是起到辅助作用的，我们主要要以听懂为主。大家一定要注意切忌听到什么记什么，要有针对性地记笔记，这样才能事半功倍。比如在听conversation的过程中，尤其对学生的提问、老师的建议重点记，在lecture中着重关注各种例子、序数词出现的地方等。
除此之外，记笔记的时候，为了节省时间和反应速度，我们可以创造一些自己能辨认的符号或者单词简写来帮助自己。比如increase, decrease我们可以用上下箭头来表示，for example用e.g.
来表示，出现important, fascinating, amazing这样重读的语气词可以画三角来提示自己。
最后，针对记笔记这一点，大家一定要注意将*分层记，一般情况下，conversation可以分3-5层，lecture可以分出4-6层，这样基本可以对应conversation的5道考题和lecture的6道考题。
托福听力难点解析三精听怎么做
托福听力考试主要考察大家对于*大意的理解，并非是具体某个单词或者数字的记忆，因此我们在练习的时候一定要分段去听。先通篇听一遍做题，检查自己的分层与题目是否能够对应。第二遍听的时候，一段段去听，这样有助于把握整体段落内容。在听具体一段的时候，遇到长难句或者听不懂的地方，我们可以进行跟读，在5遍之内将自己听到的内容说出来，之后看文稿核对，看自己与*所讲意思是否相同。最后一遍精听的时候，主要掌握**结构。
在练习精听的时候，跟读是比较快、并且能够有效帮助大家掌握*语气和长难句意群断句的方法。大家可以将自己跟读的内容录下来，之后与*听力进行对照，通过比较，就可以比较轻易看出我们与官方真题Official真题读*的区别啦!这样既可以提高听力，又可以提高口语能力。
上文中为大家详细分析了三个托福听力难点，大家在备考的时候要逐个克服，最终战胜托福听力。托福听力话题虽多，只要多听多练就能把握住所有话题;托福听力笔记记录要再听懂的前提下，否则只是乱记;托福听力的精听要按照步骤去做才会有效果。
托福听力：高分应怎么培养
1.首先，托福听力备考中磨耳朵很重要。意思很简单，就是要多听。抓住一切可能的机会听英语。比如看美剧，看电影，听歌，听广播。给自己创造一个英语的环境，慢慢去适应它，喜欢上它。我们听英语可以不仅是在学习的时候，即便是休息也可以听，不用给自己规定太苛刻的计划。目的是在一种无意的状态下训练的是对英语语音的感觉和注意力，培养出英语的语感以及句子的段落感。这不仅是对于听力，对于口语也是很有帮助的。
2.其次，培养了一定的语感以后，可以采取用精听与泛听相结合的方法。
精听的选材很重要。比如托福历年的真题，就是很好的精听素材。在进行精听训练时，尽量可以保持一段时间。如果做一套真题，最好严格按照考试的时间进行训练，避免中间停顿，或是直接放弃。开始训练时，无论正确率如何，都应养成按时间完成一套题的好习惯。这样一来，一方面增加了集中注意力的时间;另一方面，也可以在真正考试时适应考试节奏。做完真题后，要
托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式： What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类，分析可能出现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?
刚刚在上周末结束的托福考试中，听力成功霸占了热搜。 很多考生都反映听力太难了，本身想靠听力carry总分，结果先栽倒在听力上了。 对于打算考托福和备战托福的考生来说，听力轻松拿高分的日子已经一去不返。 托福听力改革 即将在8月份实施的托福新政里，听力的题目得到了精简。取消了一个lecture的部分，由原先的4段讲座（加试6段）变为3段（加试4段），每个部分的题目数量不变。 但是时间由原来的60分钟，遇到加试90分钟，下调至41分钟，遇到加试57分钟。原本1段讲座平均有10分钟的答题时间，时间却减少了整整将近20分钟。答题时间变得紧凑，每道题目分值增加，这就无形中增加了听力难度。 在最新版的TPO样题中，我们可以一瞥改革后的听力题型。正如改革的政策提到的，删减了一道讲座题，总题目数将至28道，平均托福听力每道做题时间由1.76分钟变为1.4分钟。 托福听力话题类型
托福听力部分包2个对话(conversation)和4段演讲(包括教室对话在内的lecture)。 每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话是2至3分钟，每个对话对应5道试题。对话都是大学校园中的非学术类场景，首个场景出现在学校办公室里。对话也许会牵涉学术内容又或是和课程要求有关。第二个场景介绍人有关学生服务的对话。 每段演讲对应6道试题。每个演讲是4至6分钟。讲座通常都是来源在老师的课堂授课。讲座也许是从教授的讲课内容，或者是学生的提问，还或者是师向学生提问并且请一位学生回答里摘录的。 托福听力题目类型 新托福听力里的大多数题目，不论是对话还是讲座，全部是用传统的四选一的选择题为主。根据《The Official Guide To The New TOEFL》即托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福考试听力部分有八种题型，可分为以下三类： 1.内容主旨题 理解讲座或对话的主旨大意，或者对话目的。常见的提问方式有以下几种： What is the main idea of this lecture? What are the two speakers talking about? Why does the student go to see his professor? 2.判断题 是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。 以下例题是其常见的出题方式： The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process. 3.细节题 听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实，比如时间、数字、举例内容等。常见提问形式有: 1. What is X? 2. Which of the area does the picture illustrate?
托福听力备考五大要素缺一不可 托福听力备考五大要素是什么?其实听力备考五大要素涵盖了听力备考的各个方面，这五个要素分别是词汇、精听、题型、背景知识和语感。下面就和大家分享托福听力备考五大要素缺一不可，来欣赏一下吧。托福听力备考五大要素缺一不可托福听力备考五大要素之词汇任何语言的学习都是以单词为基础的，托福考试当然跳不过这一关。但是由于托福听力考试本身不涉及单词拼写，考生可以把重点放在单词读音和意思的辨认上，尽量扩大自己的词汇量，只记基础词汇拼写。托福听力备考五大要素之精听无论何种形式的听力考试，精听都是最能从根本上提高听力能力的练习方式。朗阁海外考试研究中心分析发现，考生在做听力时容易出现这么几个问题：(1)无法整句理解。由于词汇和语法知识的欠缺，很多考生在听文章时往往只能抓住个别单词词组，再加上自己的猜测来进行理解，这么做会造成理解不到位或者错误的发生，有时多想一秒钟也会影响到下文。(2)记忆容量不够。听后忘前是最容易发生的情况。(3)笔头不快。考生记笔记时手忙脚乱，想记这个又舍不得那个，最终写下的内容都是鸡肋。精听练习要求考生听一句记一句，单句太长也可根据意群来做停顿。长期这样的练习可以有效解决以上三个问题，巩固了单词，全面提高听力能力。托福听力备考五大要素之题型托福听力考试题型上的特点就是通篇选择，没有任何单词拼写的风险，因此初次接触考试的同学可能会抱着大不了一猜的心态，认为题型上难度不大。但是别忘了托福听力机考的特点是先听文章再做题目，并没有提前预览的机会，
因此考生在听文章前对内容几乎是完全没有概念的，会有些盲目。只有了解托福听力的出题特点，才能在听文章时把握好重点，记录有效信息。托福听力中的选择题型可以分为传统的单选题和多选题，以及相对新颖的配对排序题三种。各种题型将会考到学生对文章基本信息的理解，对所给情景的理解以及整合信息的能力。单选题为四选一，多选题一般需要选择2-3个正确选项，而配对排序题考到的内容一般比较细节。比较特殊的选择性题目有原音复现题，从理论上来说这类题目的原文考生是听了两遍，但事实上遍时考生并不清楚考点所在，考生在做原音复现题时就一定得好好把握文章中言下之意。托福听力备考五大要素之背景知识托福听力考试中较难的讲座部分内容可以分为艺术、生命科学、自然科学以及人文科学四个部分，可以说包含了人类知识的方方面面，并没有明确的方向。考试中经常出现的话题如天文、地理地质、音乐绘画、生物等是考生可以重点去了解的内容。推荐同学们可以通过以下几种方法积累这些背景知识(1)整理自己完成的习题。市面上托福习题集有很多，很多考生拼命做完题后却不知道还能干什么。除了做精听之外，梳理出现过的各科背景知识也能做到有效积累。(2)多看《探索》、《国家地理》等节目。如果能以听的形式来积累背景知识对于听力练习来说当然是不过了。不必刻意追求每字每句都听懂，关键在于广泛积累知识。(3)利用维基百科或者百度百科等搜索引擎弄清平时自己碰到的背景知识难点。托福听力备考五大要素之语感其实语感是非常飘渺不定的东西，看不到摸不着，却对我们的理解起着非常大的作用。说话人语音语调的变化，用词的
2020托福听力满分攻略 托福听力满分有没有可能?只要认真备考提升听力能力，托福听力拿满分是非常有可能的。今天小编给大家带来了托福听力满分攻略,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福听力满分攻略 三遍听写法听写练习 是指听写。将一篇听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言，比较好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写老托福的lecture。 创造全英语听力环境 是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。 精听练习必不可少 是指精听。我们这里所说的“精听”步骤如下：一边听一边看原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。精听材料有很多，推荐SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福听力出题的重要来源。 多做延伸听力练习 是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。我认为泛听的材料有两个：一个是National Geographic(国家地理频道)，另一个是Discovery(探索)。看的时候一定要有英文字幕。每天看，养成习惯，会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果，关键开始因人而异，找到适合考生自己的听力训练方法，自然事半功倍。
托福听力分类词汇汇总
植物学 botany植物学botanical / botanic植物学的horticulture 园艺学aquatic plant 水生植物parasite plant 寄生植物root 根canopy树冠层/顶棚foliage / leaf 叶 leaflet 小叶rosette（叶的）丛生 stem 茎stalk 杆leafstalk叶柄shoot / sprout 嫩芽/抽枝 flower花bud 花蕾petal花 瓣peel / skin 果皮 shell（硬）果 壳 husk（干）果 壳/（玉米苞叶 trunk树干 bark树皮 branch树枝 bough大或者 粗的树枝 twig小树枝 jungle丛林 lawn草 meadow草地/ 牧场prairie大 草原mosses苔 藓shrub / bush灌木 cluster一簇 （灌木） fern蕨类植物 horsetails木 贼类植物 club mosses石 松类植物herb 草 photosynthesi s光合作用 chlorophyll 叶绿素 symbiosis共 生 symbiotic 共生 的 wither / shrivel / fade 凋谢blossom 花pollen花粉
pollinate传授花粉petal花瓣nectar花蜜tissue 组织organ器官system 系统seeds种子everlasting永久的crossbreed杂交 root pressure 根压 bore腔/肠cohesion-tensi on凝聚压力column花柱necrosis坏死barren 贫瘠的；不生育的futile无用的carbohydrate (starch)碳水 化合物（淀粉） glucose葡萄 糖starch淀粉 fat 脂肪 protein蛋白 质 vitamin 维他 命 malnourished 营养不良的 nutrition 营养 perennial 多年 一生的 annual一年一 生的 verdant 嫩绿 的，翠绿的 evergreen常 青树 conifer tree针 叶树 larch 落叶松 pine松树 spruce云杉 juniper 刺 柏；杜松 sequoia红杉 elm榆树 walnut核桃树 redwood红木 树 plum blossom 梅花 orchid兰花 chrysanthemu m 菊花 water lily荷花 /莲花 rhododendron 杜鹃花 carnation康 乃馨 jasmine茉莉
新托福IBT听力场景 入学： enrollment/register 登记,注册opening ceremony n开业典礼,仪式comme nceme nt ceremony 毕业典礼con vocation n正式会议（可指简单的毕业典礼）orie ntatio n meet ing 开学说明会staff n.全体职员 freshman （大学）一年级学生 sophomore （大学）二年级学生junior （大学）三年级学生senior （大学）四年级学生 tuition fee 费用 placeme nt test 开学测试 excellent出色的 average平均的，一般的below average低于平均水平的，差的结构及称谓： uni versity- preside nt 大学，校长 cha ncellor名誉校长 college 学院 scie nee/ arts school 理科/ 文科学院 un dergraduate 本科 postgraduate /graduate研究生 建筑物buildings: can tee n餐厅/cafeteria .自助餐厅 dining hall 食堂 adm ini strati on build ing 行政大楼wing/annex 配楼teach ing buildi ng 教学楼dormitory n.宿舍auditorium n.会堂,礼堂=lecture hall assembly n 集合 computer lab计算实验室，机房 选课 学科 major主修mi nor畐寸修 scie nee 理科,arts 文科,engin eeri ng 工科Mathematics 数学physics 物理chemistry 化学biology 生物学（micro-微marin-海洋）geography地理学electr onics 电子学 computer science 计算机科学astronomy 天文学electronics engineering 电子工程学botany 植物学psychology 心理学zoology 动物学architecture 建筑学oceanography 海洋学ecology 生态学medical science 医学archaeology 考古学history 历史学linguistic 语言
托福听力备考4个基本要素 托福听力中考生常会因为听不懂长难句而无法顺利解答题目，而长难句本身的高难度也会让许多同学头疼不已。下面就和大家分享托福听力备考4个基本要素，来欣赏一下吧。 托福听力备考4个基本要素 托福听力备考以“词”为首 “词”为四要素之首为，托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科，44个话题，考察学术环境下的听力能力，要求考生掌握8000左右词汇量，其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。 那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备，高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考，大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。确定词汇记忆的范围后，我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆，虽然两者的范围相当，但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词，而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音，即时反应，尽量达到2秒内精准输出生词意思。
托福听力备考先“听”再“记” “听”，托福听力学习过程中，“听”先于“记”，同学们需要确保听懂听力的基础上，加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。泛听即广泛的听，用于培养英语语感，目的在于在听力练习中以掌握*的整体意思。因此，泛听并不要要求百分之百听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听，如看美剧、听英文歌、模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择官方真题Official或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。 托福听力备考要合“理” “理”，这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和出题规律，如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。 如官方真题Official27-L1体现论证体现事物的因果关系 Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.
托福TPO5综合写作阅读+听力原文+满分范文 【雷哥托福整理】 在备考托福写作的过程中，总是将托福的独立作文放在了第一位，但是实际上，综合作文也是占到了作文总分30分里面的50%的分值，不要等到分数出来了，才发现其实是综合作文的limited或者fair极大的影响了自己的分数。 考过的同学会发现托福综合作文分数不高，很大程度上是受我们听力实力的影响，我们很多托福考生的听力分数只有16分上下的时候，对于托福综合作文的听力妥妥的是束手无策，而且很多托福考生还感觉自己都听懂了，那也只能说明你听懂了大意，但是听力里面要的是每一个细节！请注意，是每一个细节！ 雷哥托福小托君给大家分享TPO1-33综合作文部分的阅读和听力文本全集与综合作文的满分作文，以及满分作文的解析。如果自己的托福综合作文分数如果可以很给力的话，就已经搞定了15分的分数，可极大地缓解托福独立作文的压力。文末教你如何使用这个材料。 TPO5 综合写作听力+阅读原文 Reading As early as the twelfth century A.D., the settlements of Chaco Canyon in New Mexico in the American Southwest were notable for their "great houses," massive stone buildings that contain hundreds of rooms and often stand three or four stories high. Archaeologists have been trying to determine how the buildings were used. While there is still no universally agreed upon explanation, there are three competing theories. One theory holds that the Chaco structures were purely residential, with each housing hundreds of people. Supporters of this theory have interpreted Chaco great houses as earlier versions of the architecture seen in more recent Southwest societies. In particular, the Chaco houses appear strikingly similar to the large, well-known "apartment buildings" at Taos, New Mexico, in which many people have been living for centuries.
六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
托福听力备考五大要素 托福听力备考五大要素是什么?其实听力备考五大要素涵盖了听力备考的各个方面，这五个要素分别是词汇、精听、题型、背景知识和语感。下面就和大家分享托福听力备考五大要素缺一不可，来欣赏一下吧。 托福听力备考五大要素缺一不可 托福听力备考五大要素之词汇 任何语言的学习都是以单词为基础的，托福考试当然跳不过这一关。但是由于托福听力考试本身不涉及单词拼写，考生可以把重点放在单词读音和意思的辨认上，尽量扩大自己的词汇量，只记基础词汇拼写。 托福听力备考五大要素之精听 无论何种形式的听力考试，精听都是最能从根本上提高听力能力的练习方式。朗阁海外考试研究中心分析发现，考生在做听力时容易出现这么几个问题：(1)无法整句理解。由于词汇和语法知识的欠缺，很多考生在听*时往往只能抓住个别单词词组，再加上自己的猜测来进行理解，这么做会造成理解不到位或者错误的发生，有时多想一秒钟也会影响到下文。(2)记忆容量不够。听后忘前是最容易发生的情况。(3)笔头不快。考生记笔记时手忙脚
乱，想记这个又舍不得那个，最终写下的内容都是鸡肋。精听练习要求考生听一句记一句，单句太长也可根据意群来做停顿。长期这样的练习可以有效解决以上三个问题，巩固了单词，全面提高听力能力。 托福听力备考五大要素之题型 托福听力考试题型上的特点就是通篇选择，没有任何单词拼写的风险，因此初次接触考试的同学可能会抱着大不了一猜的心态，认为题型上难度不大。但是别忘了托福听力机考的特点是先听*再做题目，并没有提前预览的机会，因此考生在听*前对内容几乎是完全没有概念的，会有些盲目。只有了解托福听力的出题特点，才能在听*时把握好重点，记录有效信息。托福听力中的选择题型可以分为传统的单选题和多选题，以及相对新颖的配对排序题三种。各种题型将会考到学生对*基本信息的理解，对所给情景的理解以及整合信息的能力。单选题为四选一，多选题一般需要选择2-3个正确选项，而配对排序题考到的内容一般比较细节。比较特殊的选择性题目有原音复现题，从理论上来说这类题目的原文考生是听了两遍，但事实上遍时考生并不清楚考点所在，考生在做原音复现题时就一定得好好把握*中言下之意。 托福听力备考五大要素之背景知识 托福听力考试中较难的讲座部分内容可以分为艺术、生命科学、自然科学以及人文科学四个部分，可以说包含了人类知识的
?????aá?°??ú′ó?ò??D§±???íD?￡￡??a′ó?ò′?à′íD?￡TPO46×?o?D′×÷???á?-??+ìyá|?-??+?ú·?·???￡??￡í???′ó?ò±???óD?ù°??ú?￡ ????íD?￡TPO46×?o?D′×÷???á?-????±?￡o ????In the United States, medical information about patients traditionally has been recorded and stored on paper forms. However, there are efforts to persuade doctors to adopt electronic medical record systems in which information about patients is stored in electronic databases rather than on paper. It is argued that storing patients' medical records in electronic databases has several advantages over traditional paper-based record keeping. Reducing Costs First, the use of electronic records can help reduce costs by saving money on storing and transferring medical records. While paper records require a significant amount of storage space, electronic medical records take up virtually no space. Moreover, by having patients' records computerized in databases, doctors can easily access the records from almost anywhere and can easily duplicate and transfer them when necessary. This costs much less than copying, faxing, or transporting paper records from one location to another. Preventing Errors Second, electronic medical records are crucial to reducing the chances of medical errors. Illegible handwriting, improper transcription of data, and nonstandard organization of paper records have caused errors that in some cases have had serious consequences for the patients' health. In contrast, electronic records are associated with standardization of forms and legible computer fonts and thus minimize the possibility of human error. Aiding Research Third, electronic medical records can greatly aid medical research by making it possible to gather large amounts of data from patient records. It is often impractical, impossible, or prohibitively expensive to manually go through thousands of patients?ˉ paper records housed in doctors' offices. However, with the existence of electronic medical records, it would be simple to draw out the needed information from the medical databases because the databases are already formatted for data collection. Once in the electronic system, the records could be accessed from any research location. ????íD?￡TPO46×?o?D′×÷ìyá|?-????±?￡o ????The benefits claimed for electronic medical records are actually every uncertain. ????First, the costs savings are unlikely be as significant as the reading suggests. For example, there probably won't be any savings related to record storage. You see, doctors who adopt electronic records usually don't throw out or discontinue the paper records. They keep the paper records as an emergency backup or because the paper originals with signatures are needed for legal reasons. So as a result, most doctors who adopt electronic record keeping still have to pay storage costs associated with paper-based record keeping. ????Second, electronic medical records cannot eliminate the possibility of errors
托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
托福听力备考之笔记的十大技巧 今天给大家带来了托福听力备考之笔记的十大技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福听力备考之笔记的十大技巧 与其他英语水平考试的不同点就在于，托福的听力考试是提前看不到任何听力题目或文本的，这时我们就不可能依靠提前审题和划出关键信息去预判考点答案了。且在每篇音频材料时长都超过4分钟有时甚至长达6分钟时我们不能仅仅依靠记忆来把所有的关键信息记下来，毕竟内容量太大，预先也不知道题目到底考的是哪个细节。所以托福听力中，笔记不仅是必要的而且还是必需的。今天我们就来跟大家一起分享一下托福听力的10大笔记技巧。 1.主要内容原则 我们在听conversation和lecture时，常常会在开头几句话听到这样的句子“professor，I need to talk to you about some problems I came across about….. ””Today, our topic is …..”这一类的句子，我们称之为主旨句，往往在这些句子之后全文的主旨都会直白的说出来，而主旨题几乎是每篇*的必考(且会是每篇*
音频结束后的题)，那么我们在听到这些句子时就要明白，后面要说出来的这句话笔记上必须要记下来。 2.重要细节原则 在我们听力过程中，*都是有(上一点)我们需要记录的主旨的，全文也是就这样的话题来展开。这时，音频中的某个部分突然提到了另一个看似不相关的object，这个object的突然出现在便是重要的细节点。它或许是要与主旨内容相对比、衬托、强调等;具体的作用会在后面提到。我们要做的就是，听到与主旨物并不相关的细节物品时，把它(和后面的描述)记下来。这一部分在细节题的题目中常会考到。 3.重复原则 顾名思义，同样一件事情或物品，在描述了次之后，还会再提一次，再说明一次;在这时，我们要明白，通过“重复”这件事描述者其实就是在暗示它的重要性，所以音频中出现的重复率较高的内容点需要仔细记录。 4.强调原则 音频中若出现“please payattention to this…”(直接强调)，”in particular”(递进式的强调)等相同性质的句子，其实是在通过强调来吸引听者的注意，否则完全可以平铺直叙不需要强调它。这时我们需要明白其后面要描述的内容点笔记重要应当加以记录。
托福114分：听力阅读双满分 Ada高考英语102(满分120)，在读大二学生，本科学校非常一般。四级570左右，英语水平不算很好，最多中等偏上，而且经过了一年多的大学生活，退步了不少。高二的时候准备过两个多月的雅思，但是基本已经忘光了。但就是这样，Ada却在短短的55天内使自己的英语水平实现了完美的蜕变，取得了让人惊羡的成绩：114分(听力30分+阅读30分+写作28分+口语26分)。 攻克单词 Ada在托福上课的时候，已经背完了单词。她背单词的习惯是每天定两个list。在美加本科托福时，她每天晚上都会上针对听力和单词开设的综合课，老师都会“督促”他们听写、默写，背诵单词，效率比较高。而且，老师课上会讲很多背诵单词的技巧和方法，这帮助她更好地记住单词。 词汇这个东西如果不复习，忘的比记的快，所以一定要复习。于是Ada养成了这样的习惯，每晚睡觉前过一遍，不求记住，但求看过，第二天早晨认认真真地背，背到看到单词一秒反应出中文为止，中午再巩固一遍，晚上默单词前复习一遍，默完再复习一遍，第二天一早背新单词前再看一遍，每周末对这一周背的所有单词总复习一次。她还给出了一些技巧，屡试不爽，在准备这些应用词汇的时候，要学会同义词和近义词联想，尤其是一些形容词和动词，这样积累起来就非常快了。 紧凑学习 Ada在美加本科TOEFL(冲100分)时的学习作息表，非常紧凑，但Ada却十分感谢这一次的紧凑的学习之旅，也很感谢这样浓浓的学习氛围。 备考书目 Ada根据个人经验推荐了几本很实用的参考书，并且详细介绍了每一本的使用价值，他们分别是：OG，小马过河托福专项进阶高级系列听说读写全四本，TPO。 OG：这本书绝对是必不可少的，是官方给出的关于评分标准，考试方向，考察目的等的最权威的指导，一定要吃透。而且Ada还建议大家可以好好利用后面的两套模考卷。 专项进阶：在听力方面，Ada给的建议是着重于后面的听力原文，用它来练习笔记。而且它的原文难度有的甚至比TPO还要难，如果把这后面的文章里的单词都搞定，托福听力的单词基本没什么问题了。口语方面，是按照Task来出的，每个Task共十个单元，每单元一道题，第一和第二个TaskAda主要是用机经来练习的，但是后面四个Task，除了上课练习
托福听力笔记技巧 托福听力考试中尤其是Lecture部分是需要大家快速记录信息的，因为Lecture部分听力一般长达5-6分钟，单凭临时记忆很难记录下来所有的重点内容，下面就和大家分享托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息 一.为什么托福听力需要记笔记 1. 听力材料长度增加，每类*的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。
二.如何快速记下关键信息 1.抓核心 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2.核心相关细节 确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，First ……, lets look at the ……, Now, Lets move on to ……, in the nest part of lecture ,I d like to talk about …… 3.笔记记录方法
备考托福听力时记笔记的五大技巧 1.记关键词 所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。所以，记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。 2.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这个点。所以，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。 托福中出现的逻辑关系(Barron P75)： Definition ★Description and example ★★Classification ★Sequence ★★★Comparision and contrast ★★Cause and effect ★★Problem a nd solution Persuation and evaluation
对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里 就不再累述了。 顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无 论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能 给评分教授一个清晰的条理。还是那句话，你让教授爽，他就让你更 爽! 3.利用缩写，简写，逻辑符号，换词减少记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron 的快。所以，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家能够下载。同时，大家在准备过程中也能够按照自己的思路添加 更多的缩写。 另外，换词也是一种很好的方法，在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福 要求掌握的水平之一。 在note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到…opportunity…的时候，如果要写下来， 那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance，那就节约了很多时间。还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个 词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就能够利用换词解决。如此类推，能够应用的地方还是很多的。
为了帮助大家高效备考托福，为大家带来托福TPO29口语Task4阅读文本+听力文本+题目+满分范文，希望对大家备考有所帮助。 托福TPO29口语Task4阅读文本： Scatter Hoarding Many animals live in environments where food is plentiful during certain times of the year and scarce during other times of the year. In such environments, some animals collect and prepare food when it is plentiful, then hoard it – store it – for future use. Some types of hoarders engage in scatter hoarding. Unlike other types of hoarders, scatter hoarders do not store the food all in once place; instead, they scatter it – divide it up and hide it in many different places. Later, at a time when food is scarce, the hoarders return to these hiding places and recover the food. 托福TPO29口语Task4听力文本： Now listen to part of a lecture on this topic in a biology class. (male professor) OK, so we sometimes see this with animals that live in parts of the world where it gets very cold in the winter. For example, in the northeaster United States, there's a species of squirrels that does this. This squirrel, like many species of squirrel, loves to eat nuts. Nuts are one its primary sources of food. Now, nuts are very difficult to find in the winter. But in the autumn, they are lying all over the place because that's when they fall from the trees.So, what this squirrel does is in the autumn it spends a lot of time finding nuts. After it finds a nut, it prepares it. It takes off the outer shell and cleans it. This preparation may in some way help preserve the nut and or may make it easier to eat later on. The squirrel then digs a little hole in the ground and buries the nut. In one autumn, this squirrel may bury hundreds of nuts.But it doesn't just dig a big hole and put all the nuts in it and cover them up. No, it digs hundreds of holes all over the place. And it puts just one nut in each hole. Now, why would it do that? Well, probably primarily because even if other animals happen to find some of the holes, some of the nuts, the squirrel will still have a lot of other holes with nuts in them so it’ll still have enough food to survive the winter. 托福TPO29口语Task4题目： Explain how the example from the professor’s lecture illustrate the practice of scatter hoarding. 托福TPO29口语Task4满分范文： Animals usually hoard some food for the time when there's no food. And some animals