“飞花令”游戏规则及其现代改良
教学目的：
1.诵读经典诗词，弘扬传统文化。
2.拓展兴趣爱好，拓宽知识面。
3.提升能力，促进综合素质的培养。
教学重点：
诵读经典诗词，弘扬传统文化。
教学难点：
“飞花令”游戏规则及其现代改良
教学过程：
一、激趣
播放2018春晚相声《我爱诗歌》视频。
二、诵读《我爱诗歌》中的诗句。
三、讲解“飞花令”游戏规则
飞花令是古时候人们经常玩一种“行酒令”的游戏。是中国古代
中“春城无处不飞花”一句。行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过7个字。
四、具体方法：
丙：感时花溅泪。花在第三字位置上
……
以此类推，花在第七个字位置上则一轮完成，可继续循环下去。答不上的则罚酒。
在酒宴上可以有一些变化，如直接说一句带“花”的诗，“花”
在诗中的位置对应到某客人，此客人再接，如果正好应到自身，则罚酒。句子一般不超过7个字。
五、现代改良：
河北卫视《中华好诗词》栏目全国首先采用改良的“飞花令”形式的对决，一般出现在决赛环节，形式与后来采用改良版“飞花令”的央视《中国诗词大会》基本相同，选手能在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。
中央电视台《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了“飞花令”，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了
“云”“春”“月”“夜”等诗词中出现的高频字，在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背
诵含有关键字的诗句，直到有一方背不出，则另一方获胜。获胜者直战擂主。
这种“飞花令”是真正诗词高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联含有约定关键字的诗句。这不仅考察选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，因而“飞花令”的竞赛感很强，电视观赏性很高。比起古人的规则，《中华好诗词》和《中国诗词大会》中现场的“飞花令”要求相对简单得多，对诗句要求没有古代那样严格，选手只要背诵含有约定关键字且诗句不要与双方说过的重复即可，而对关键字的位置则没有要求。
六、作业
搜集古诗词中含“月”的诗句，每人10句，准备下一次课上进行“飞花令”演练。
“飞花令”简介 飞花令原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。 行飞花令时可选用诗词曲中的句子，但选择的句子一般不超过七个字，中国河北电视台《中华好诗词》栏目全国率先引进并改良了“飞花令”用于两位选手间的对抗赛，之后《中国诗词大会》等诗词综艺栏目也引进并改良了“飞花令”，引起大众关注。 目录 1历史渊源 2游戏规则 3现代改良 4词条图册 1、历史渊源 飞花令，原是饮酒助兴的游戏之一，输者罚酒。 酒令是酒文化的重要组成部分，它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。 以“飞花令”为代表的饮酒行令，其实是中国人在饮酒时的一种特有的助兴游戏。飞花令属雅令，比较高雅，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也就成了文人墨客们喜爱的文字游戏，就连名字也来源于诗词之中。因唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中有“春城无处不飞花”一句，故名“飞花令”。 其实在唐代，带有“飞花”二字的诗句不少，如武元衡的“飞花寂寂燕双双”，顾况的“飞花檐卜旃檀香”，薛稷的“飞花乱下珊瑚枝”，薛曜的“飞花藉藉迷行路”等。而只有“春城无处不飞花”被公认为“飞花令”的缘起，其原因大致有二，一是韩翃是唐德宗李适欣赏的诗人，其二是韩翃本人也是好酒之人，其诗作中不少都和酒有关。[1][2] 2、游戏规则 古代的飞花令要求，对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致，而且规定好的字出现的位置同样有着严格的要求。这些诗可背诵前人诗句，也可临场现作。 行飞花令时可选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过七个字。比如说，酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词，如“花近高楼伤客心”。乙要接续第二字带“花”的诗句，如“落花时节又逢君”。丙可接“春江花朝秋月夜”，“花”在第三字位置上。丁接“人面桃花相映红”，“花”在第四字位置上。接着可以是“不知近水花先发”、“出门俱是看花人”、“霜叶红于二月花”等。到花在第七个字位置上则一轮完成，可继续循环下去。行令人一个接一个，当作不出诗、背不出诗或作错、背错时，由酒令官命令其喝酒。 在酒宴上，行令方式还可以有一些变化，如直接说一句带“花”字的诗，“花”字在诗中的位置对应到某客人，此客人再接，如果正好对应到自身，则罚酒。如行令人说“牧童遥指杏花村”，“花”在第六字位置上，从行令人开始数到第六人接令，如果第六人刚好是行令人自己，则行令人喝酒。 此外还有另外一种行令方法：行“飞花令”时，诗句中第几个字为“花”，即按一定顺序由第几个人喝酒。如巴金的小说《家》中有这样一段描写：“淑英说一句‘落花时节又逢君’，又该下边的淑华吃酒。”[2][3][4] 3、现代改良 河北卫视《中华好诗词》栏目全国首先采用改良的“飞花令”形式的对决，一般出现在决赛环节，形式与后来采用改良版“飞花令”的央视《中国诗词大会》基本相同，选手能在规定时间内说出含有
《体育游戏袋鼠跳》教学设计与反思
袋鼠跳教学反思 本周我在二年六班开了一节公开课，教学内容为体育游戏“袋鼠跳”。小学低年段的体育教学，应以游戏为主，符合他们的年龄特点，积极创设良好的情境，我选择了趣味性较强的“袋鼠跳”，希望学生在“乐中学、学中取乐”，达到娱乐性与趣味性相结合。 二年级的学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，袋鼠跳能很好的改善他们在此方面的不足之处，但该项活动对于低年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。通过一节“袋鼠跳”的公开课，我对本类教学做以下反思： 1.创设良好的学习环境 学习环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用。根据学生的认知水平和运动水平，我将课堂设计成为一个比赛场地，让学生们能够在学习知识的基础上，体会竞争的意义。 2.选择有效的教学方法 本课教学对象是低年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点，在袋鼠跳教学时，综合运用情景导入、思考、竞争等教学方法，在教师引导下，逐渐提高学习积极性，这样不但学会了袋鼠跳的动作，而且培养了学生认知的能力。另外，要使游戏活动贯穿教学的全过程，我创设了游戏“比比谁最快”和“穿越大森林”，让学生始终沉浸在欢快和挑战的学习氛围中，提高学习效果。3.培养学生的自觉能力、自控能力 低年级学生的自觉能力、自控能力是教学过程中的薄弱环节。课堂秩序的维持是教师教学过程中的一大难题，若能让学生在高度兴奋的状态下依然能够听从老师的安排，培养学生的自觉能力和遵守游戏规则的能力成为本节课教学的重要目标。课上我采用了“小袋鼠、站站好”的口令来培养学生的自我组织能力，防止他们注意力分散。 4.充分使用背景音乐 背景音乐始终贯穿着整堂课，从热身活动到基本部分，再到放松部分，根据年龄特点，我都选择了合适的音乐，使整堂课都在美妙的音乐中进行，课堂气氛活跃，学生充分融入到
热身游戏 一、抱团游戏 所有人围成一个大圈，当主持人喊数字，当几的时候几个人抱在一起，落单的人受惩罚。 这是小时候的游戏了，但是活跃气氛的效果还是不错的，之前预备的惩罚箱，写好了一些有趣的惩罚，增加了游戏的趣味性。同时一定的肢体接触也令人和人之前不熟悉感消失。 二、心有千千结 1、十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈，在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己旁边的人是谁。 2、所有人交换位置，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。 3、站在原地伸出双手，拉住最初旁边人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结 4、大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，看那一组先解开千千结 5、感悟分享：沟通合作领导者发散思维 这个游戏是非常常用的一个热身游戏，效果非常的好。之前在准备这个游戏的时候一直没有找到一个非常详细的操作方法，于是就写在这里，希望对也想做这个游戏的人有所帮助。 十个人是常用的人数，十二三个做起来也很好，但人太多就不太容易做了~太少的话就不太好玩了。 合作游戏 三、食指抬人 游戏过程 1.请组员猜测:多少个人可以仅用自己的手指合力抬起一个人？ 2.选择一个志愿者以及11个人。 3.主试交代游戏规则：注意安全，离桌子5厘米，离地即为成功。 4.实验。 5.再选择两名志愿者：体重较轻的和体重较重的。 6.挑战赛：每组选择抬起志愿者的人数，进入挑战，若挑战不成功，得分为0；若挑战成 功，标准人数抬起为1分，每节省一人数加一分（标准人数为11人）。挑战赛分两阶段进行，第一阶段：抬起体重较轻的志愿者，第二阶段：抬起体重较重的志愿者。在每一步中，有两次挑战机会，以最好成绩作为其阶段得分。最后，将两阶段的得分相加作为其最终得分。
中文 游戏：击鼓传花 道具：皮球，手机 游戏规则：主持人控制音乐，当音乐响起，参加游戏的人将皮球一个一个往下传，音乐停止时皮球在谁手里，谁就必须参加真心话大冒险的游戏。选择真心话，可以从十道题中抽取一道进行回答。选择大冒险，也可以从十道题中抽取一道进行游戏。击鼓传花按照此规则一共进行十轮。 英文 The game ：a drinking-game Prop：ball cellphone The rule：Host control music, when the music sounded, the participants of the games will be the ball one by one down, when the music stopped the ball in the man's hand, who will have to go to the true great adventure game. Choose heart, can be extracted from the ten questions to answer. Choose a big adventure, but also can be extracted from the ten questions to a game. Musical according to this rule for 10 rounds in total. 中文 游戏：你来比划我来猜 游戏规则：大卫担任鸭梨队队长，安担任苹果队队长。大卫和安任意挑选三个人作为自己的队员。最后每对四人一组，两两对抗。各组内谁来比划谁来猜由队长决定，队长猜拳决定谁先选题，在三分钟内，题猜对的多的那一组就算赢。两轮下来，总积分高的那一组最终获胜。获得我们的终极大奖。 英文 The game： The rule：David as captain pears, apple's captain. David and Ann choose three people as a team. Finally for every four people a group, two two against. Between groups who like to guess is determined by the captain, captain mora who first choice decision, in three minutes, guess to much of the group even if win. Two rounds down, with a total score high group eventually win. Our ultimate awards. 中文 游戏：默契测试 游戏规则：大卫和安背对答题，一次回答出主持人提出的是个问题。如果答案一致就计一分，不一致就不计分。5分以内可获三等奖，5分到十分可获二等奖，满分可获一等奖还有额外惊喜。 英文 The game： The rule：David and Ann back to answer, an answer is a question put forward by the host. If the answer is consistent meter one points, not consistent is not graded. 5 points can be won third prize, five cents to very can won the second prize, "won the first prize and bonus.
团结就是力量朗诵词 篇一：团结就是力量主题班会 132 班主题班会- 团结就是力量 主题班会过程： 一、欣赏故事《三个和尚》。 女：敬爱的老师。 男：亲爱的同学们。 合：大家下午好！（鞠躬）女：这个学期已经过了一大半。 男：自从来到132 班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。女：在这里我们建立了友谊；男：在这里我们展示了自己的风采；女：一滴水，只有放进大海才不会干涸；男：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。 女：流沙不能聚集成塔；男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：下面我宣布：《团结就是力量》主题班会正式开始。合：首先请我们班的故事大王谢亚轩讲一个故事《三个和尚》。 女：俗话说：“人多力量大” ，然而三个和尚，人多了却为什么没水喝呢？你能猜透他们的心思吗？请大家四人 一个小组分组讨论，最后每个小组推一名代表来发表你们的看法。（点名发言） 女；哦，原来三个和尚都有私心，不想吃亏，没水喝的日子太难受了，你们说是不是呀？那假如你是三个和尚中的一个，你如何做呢？（点名发言）
女：大家的观点都挺有道理的，三个和尚应该是一个团体，只有紧密的团结在一起，才能克服各种各样的困难。 男：是啊，俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！ 二、我想对大家说。 男：在大家的团结友爱下，我们大家都为班争取了不少荣誉。上学期我们班被评为文明班级，这学期很多同学在语文、数学竞赛中都获得了很不错的成绩。 女：这些荣誉都来之不易，但它已经成为过去。 男：对，我们现在要面对未来，将来我们该怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？女：好，我们进入第二个环节：我想对大家说。 男：说说心里话，说说你在这个班级集体中的一些感受，感想和感动。 女：哪个同学做第一发言呢？ 男：好，请XX同学。（点名发言） 附录自由讲话时一些提问： 1 、作为13 2 班的一员，你曾为班做了些什么，你会给同学们带来什么呢？ 2 、曾经你为班争取了荣誉，你的想法是怎么样的呢？ 3 、和大家生活了一年多，曾经是否有些事、有些人给你留下了
关于击鼓传花游戏 关于击鼓传花游戏（一） 作者：林宏宇 今天是一个有趣而快乐的日子。李老师带我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到要玩游戏，心里都乐开了花。 游戏开始了，规则是：当鼓声响起时，大家依次传递花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演一个节目。 我们选了张哲熙同学当鼓手，后来，我们把桌子往后退就开始了游戏。 第一轮开始了，我们几个人围成一个圈，而哲熙同学则坐在我们中间。 哲熙开始打鼓了，"咚咚咚"的鼓声好像敲在我的心上，我好紧张！ 花绕着圈子被大家飞快地传来传去，最后，鼓声停止时，花落在了楷涛手里，他说："我要说个谜语给你们猜。"他的谜题是：哥哥有，弟弟无；姑姑有，妈妈无。当大家在左思右想时，一个穿白色衣服的小帅哥说出了答案，答案居然是
个"口"字！ 第二轮游戏开始啦！这次我是打鼓的，我迫不及待地走上去打鼓。老师说："开始！"我便打起了鼓，一下、两下、三下……不一会儿，我突然停止打鼓了，当我摘下罩在眼前的红领巾时，我看到了花停在了沈子博的手里，他笑笑的，表情看起来很淡定的样子，他缓缓地走上讲台，出个谜语让我们猜谜语："什么猫不吃老鼠，戴着眼镜啃青竹？"大家七嘴八舌地猜着答案，有的说是"孔雀",有的说是"老鼠",有的说是"龙"……最后，宇濠说出了正确的答案——熊猫。子博同学说：答对了。大家便给予了他热烈的掌声。 玩游戏的过程中，我自告奋勇地上台给大家出了个节目。我讲了一个笑话："春眠不洗脚，处处蚊子咬，夜来疯子叫，红包知多少。"大家听了，都笑得合不拢嘴。 这就是我们今天玩的游戏——击鼓传花！很有趣吧？ 李老师的话：看完林宏宇同学的习作，老师也笑得合不拢嘴了。哈哈哈……有趣的游戏，还需要有趣的文字记录。宏宇做到了，你用文字的形式重现了我们欢乐的游戏过程。层次分明、段
一根筷子很容易就折断了，但是一把筷子却很难折断甚至折不断；一只蚂蚁找到食物，要想靠他自己把食物从发现地搬到住处，简直是天方夜谭，但是蚂蚁会想办法通知他的同伴，然后一起同心协力将食物搬回家，这些都是团结就是力量的典型事例。 从前有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，而相互勾心斗角。一天，老国王把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让儿子们每人折一支，十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢？对，团结力量大 團結就是力量--野牛與餓獅的拼命 稀世短片-- 點擊率過1千8百萬次南非一群餓獅為吃一隻小水牛，先後與鱷魚和大水牛血腥火併。 過程峰迴路轉，緊張刺激，小水牛最後由獅口逃脫。美國一名業餘攝影師，無意中拍攝到這段稀世奇片，自今年5月放上YouTube 網站以來，瀏覽次數超越1,000萬次，熱爆全球。小水牛逃生記在克留格爾國家公園發生，攝影師布津斯基（David Budzinski）將這段8分鐘23秒的短片，起名為克留格爾之戰（Battle at Kruger）。 鱷魚與餓獅爭奪獵物起初一群大水牛帶一隻小水牛在湖邊漫步，牠們不知道前方有一群餓獅，正等牠們自投羅網。時機成熟，群獅突然撲出來。小水牛跑得慢，獅子得手，把牠拉落河，準備在河邊「開餐」。但此際一條鱷魚突然冒出水，張開大口與獅子爭食，雙方將小牛扯來扯去，獅子這個回合贏了，將小水牛扯上岸。正當群獅以為可安心用餐時，水牛群突然回
來。原來牠們沒有棄小水牛而去，而是「搬救兵」，百多頭大水牛一起湧往獅群，最精釆的草原戰事才爆發。水牛「搬救兵」勇救小牛其中一隻特別勇猛的大水牛打頭陣，拔腿狂追一隻獅子，又踢又撞，將牠趕走。此時還守小水牛的獅群，彷彿嚇呆了，動也不動。雙方對峙了一會後，另一頭大水牛再發功，一個箭步衝上前猛力一撞，將一隻獅子凌空撞起。牛群越發兇猛，牠們分頭行動，有的繼續追已走開的獅子，另一群則繼續向守小水牛的獅群吼叫。牠們最後成功救回小水牛，贏了萬獸之王！
知识竞赛流程和规则 如何编写知识竞赛抢答赛规则和流程策划书： 编写知识竞抢答赛规则和流程是策划一场知识竞赛活动的开始。那么如何才能写好知识竞赛抢答赛规则和流程策划方案书呢？ 首先，要明确这场知识竞赛的目的，是要达到学习某些知识和技能，还是以娱乐为主，竞赛规格要求高不高，气氛是否比较正式严肃等。有了清晰的目标，就有了基本思路。 在写知识竞赛规则和流程之前，要和公司相关领导和相关负责人做好沟通，理会他们的想法和要求，因为最后写成的竞赛规则是要通过他们审核才能算成功的，之前如果没做好沟通工作，写好竞赛规则往往要经过多次易稿才能合格，会走不少弯路。 一场知识竞赛活动往往有会一个主题，这个主题就是知识竞赛的标题，下来的竞赛规则和流程经及题目选择都是围绕这个主题而展开。主题就象是写文章的中心思想，一定要把握准，如果偏离了主题，那么就达不到知识竞赛目标了。 那么，一个完整的竞赛规则和流程文案应包含哪些内容呢？总结下来，一般包括：知识竞赛活动背景和目标描述、竞赛时间（包括彩排和正式竞赛时间）安排、会场布置方案和场务人员安排、竞赛硬件设备和竞赛软件选择、竞赛环节安排、题库和相关图片素材、奖项及奖品安排、费用预算表。下面针对这几个部分一一细说。 知识竞赛活动背景和目标描述
在这一部分，要将单位举办这场知识竞赛活动的背景和目标做详细描述，以表明自己是在充分了解这场活动意图情况下写这个竞赛活动策划方案书的。 竞赛时间安排 竞赛时间包括彩排时间和正式竞赛时间，要明确具体的时间、地点、人员。一定要注意，很多人忽略了彩排这一环节，这样会导致竞赛活动的失败。在正式竞赛前，一定要安排一个时间对竞赛流程进行彩排，让主持人和选手对竞赛规则、流程及竞赛软硬件进行熟悉，这样才能确保正式竞赛时顺利进行。 会场布置方案和场务人员安排 在策划书中要对竞赛活动的后勤工作进行详细安排，每项工作均要落实到人。当然有些工作可以外包给其他专业公司做，比如会场布置可以外包给会务公司公司做，竞赛软件和硬件可以外包给竞赛软件公司做。如果是小型的知识竞赛活动，也可以完全自己来做，那样就要将各项目对应的人列出来，发到相关人手中，让他们知道自己的职责。 竞赛硬件设备和竞赛软件选择 竞赛硬件设备和竞赛软件是决定一场竞赛效果的关键。因为竞赛活动整体过程都是通过竞赛软件来控制的，所以要选择比较稳定可靠口碑好的产品，如果你要达到电视台级别效果，可以选择天纵知识竞赛软件，如果只是想搞个小规模的，那可以只买一套抢答器设备，用PPT出题或主持人念题，大家可以根据自己要求去选择。不过现在科技水平较高了，建议大家还是上一套竞赛软件较好，费用不多，但可以大大节省你的时间，提高竞赛效果。因为在专业竞赛软件中题目可以批量导入，出题、倒计时、分数汇总和排名均由
团结就是力量 团结就是大家携起手来向着同一个目标奋进，不惜牺牲个人利益。团结起来的力量可以让一切无望变成希望。就连小小的昆虫也有这样的精神，真让人震惊。 在一个草木葱郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。许多动物都安全、快速地逃离了火海。可有一种小小的昆虫—蚂蚁还留在火圈中。蚂蚁们并不慌张，它们立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟变成了一个“黑球”。这“黑球”到底是什么呢？原来是蚂蚁们重重叠叠，紧紧地抱在一起，不容迟疑，“黑球”迅速向火海滚去。只听见“噼里啪啦”的响声，“黑球”滚出了火海。外表的蚂蚁为了保护球心的蚂蚁，献出了宝贵的生命，让蚂蚁家族得以延续，场面何等壮观。 还有这样一个童话故事：从前，有几只猴子搬石头，走了一会儿，有只猴子忽然想：它们这么多人抬，我一人休息一下没关系。于是它把胳膊稍微松开了。结果其它的猴子都这样想。“啊！”猴子们大叫了起来。原来是石头掉下来，砸到它们的脚了。人心涣散，各顾各当然没有好结果。 俗话说：“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”只要我们团结一心，就能让原本办不到的事成为现实，取得胜利，获得成功。 团结就是力量 在一个阳光灿烂的早晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，北京的水上公园里的湖水好清澈啊！就像一面明亮的大镜子，湖边有几十个国家的旗帜在天空中飘扬。今天，这里正在举行四人划艇比赛，参加划艇比赛的国家一共有六个，有英国、美国、德国、还有我们中国……发令枪声响来了，美国队冲在最前面，中国队在第二名，所有的队员们都在用劲的向前冲。很快划过了800米，还有最后的200米，我激动地欢呼：“中国队加油！中国队胜利！快点！快点！加油！加油！”突然，我看见中国队四位划艇的大哥哥们用足力量，齐心协力，喊着：“一、二、一、二。。。。！”像一根离弦的箭，超过了美国队，飞快地冲向终点，取得了最后的胜利！今天的赛艇比赛使我明白了“团结就是力量”的真正含义：只有团结在一起，大家的力量才是最强大的！ 团结就是力量 19：56 2008年5月12日14时28分04．0秒，四川汶川县发生7．8级大地震。据四川省地震灾害和抗震救灾最新进展情况通报，截止5月13日下午16点，四川省内灾情为：死亡
击鼓传花（游戏作文） 指导者：潘绍彩 教学目的： 1．学写游戏作文，把游戏的过程写清楚，写具体，能把游戏的趣味与快乐写出来。 2．学习在活动过程中进行细致观察，能注意人物的言行举止和表达自己的心理活动。 教学重点：把游戏的过程写清楚，写具体 教学难点：把游戏的趣味、快乐写出来 教学过程：小练笔（练习用几句话表达自己的心理活动和感受）——交代游戏规则——开始游戏——习作指导 适用年级：三年级以上 教具准备：一个鼓，一束塑料花，一块布，一个数码相机 课前谈话问题设计： 今天先做个小小的调查： 1．咱们班会唱歌的同学有哪些？会唱些什么歌？ 2．咱们班会讲笑话的同学有哪些？ 3．咱们班会跳舞的同学有哪些？ 4．咱们班会背古诗的同学有哪些？ 5．咱们班会朗读的同学有哪些？ 教学过程 一、小练笔 同学们，咱们今天这一节是什么课？这一节是潘老师的课吗？（不是）但是潘老师来咱们班上课了，而且要跟大家上一节作文课。你怎么想的，用一个词来表达？（板书：奇怪、兴奋、激动、意外、不可思议、意想不到）能说的具体一点吗？用一两句话来表达你这个时候的心情？拿出草稿纸把它写下来。 讲评，指名2-3个同学读读自己写的话。鼓励学生学会展示自己。 二、交代游戏规则 1．今天我们要学写作文，写什么的呢？大家都喜欢游戏，今天就写写游戏作文吧？ 为了能写好作文，咱们玩游戏之前，你认为该注意些什么？ 引导学生说出：做游戏时要仔细观察游戏的过程，参加游戏的老师和同学是怎么做的（动作）、怎么说的（语言）、是怎么想的（心理活动），还有神态的变化。（板书：仔细观察——动作、语言、神态、心理活动、游戏氛围） 2．交代游戏的要求 今天我们要玩一个有趣的游戏，叫“击鼓传花”。看，这就是我带来的鼓和花。（展示一下鼓和花）这游戏怎么玩呢？游戏规则很简单：我们先请一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时，我们从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时，花在谁那儿，那个同学就上来表演一个节目。如果有谁把花乱扔，就是违规哟，也要表演节目。 随机采访一两个同学，让他们复述游戏的规则。 【击鼓传花的游戏规则很简单：一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时，从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时，花在谁那儿，那个同学就上来表演一个节目。】
团队游戏大全 无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：１２－１６人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团
中考满分作文：团结就是力量 读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。 团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾…… 小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？ 由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。 这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。
没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
xxxx游戏《击鼓传花》经典教 学xx 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班游戏《击鼓传花》经典教学范文，希望能帮助到大家! 活动目的： 1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 2、告诉幼儿要做一个勤劳的人。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰 活动过程： 1、谈话导入游戏 冬天到了，为了过冬小白兔要找很多的食物储存在家里，如果它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小朋友，你知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜)小白兔走路的时候是怎么走的?(跳着走)，小白兔找萝卜很辛苦，要走很远的山路，又要过桥，又要钻山洞。今天，我们就来做一只勤劳的小白兔，到山的那一边去找萝卜，好吗? 2、介绍游戏规则 分为男女两组，让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。 3、游戏开始，鼓励幼儿积极参与。
4、游戏结束，总结游戏。 告诉幼儿我们要做一个勤劳的人，这样才不会饿肚子。 反思：幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣，在游戏的过程中极力的投入到角色中去，通过游戏幼儿知道做人的简单道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和快乐。游戏目标 1、锻炼幼儿反应的xx。 2、鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。 3、让幼儿感受到玩游戏的快乐。 4、在活动中来复习学过的知识。 5、通过传花训练幼儿反应速度。 游戏准备 1、击鼓用的小鼓一个; 2、传递的花球一朵; 3、儿童用儿歌、拼音、数字卡片。 游戏玩法 1、教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。 2、教师面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子们的手里。 3、游戏开始，教师击鼓，鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球，一次只能传给一个人，必须传到手里才能往下个人传，循环继续传， 4、鼓声停止，花球就要停止传动，花球停在谁的手中，谁就要抽取一张卡片，把内容读给大家听。如有读错的地方，教师要给及时改正。
幼儿园中班体育游戏：袋鼠跳 【活动目标】 1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。 2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。 【活动准备】跳袋若干、筐一个、场地布置。 【活动过程】 一、热身运动 1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去 参加比赛？好，现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音 乐声小时你们就在原地跑得慢些。（重点活动下肢的各个关节。）准 备好了吗？ 2.幼儿练习跳跃。 二、基本部分 1.导入：师：”现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以 去参加比赛。大家一定要好好学哦。” 2.教师用动作示范表现袋鼠跳。,幼儿探索尝试跳跳跳。 你们知道袋鼠是怎么走路的吗？诶，是跳着走的。那你们学一学 小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。 双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。准备要跳的时候，要双 腿用力蹬向前上方跳。落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。 3.让幼儿练习模仿袋鼠跳。
（1）原地跳（2）向前一步跳（3）连续向前跳动作要求：每次准 备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。 4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。 袋鼠宝宝们学得可真棒！我有礼物要奖励给们，想不想要？ （出示跳袋）这是什么？可以怎么玩呢？ 双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后 拉紧小耳朵，用力往上跳。 （1）请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。 （2）提问：”刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前 行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。到底我们 怎样做才能跳得又稳又好呢？’ 小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的 把手，将布袋拉直，双脚并拢，腿稍微弯曲，用力向前跳。这样才能 跳得又稳又好呢，那你们想不想再来试一试? 提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲，身体前倾但不能倾得太 厉害，避免摔倒。 阶段放松：针对腿部进行捶、拍等放松。 三、宣布游戏规则，分4人一组进行竞赛游戏听，这是什么声音？森林运动会要开始啦！你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。 四、放松整理 1.教师小结，并带领幼儿坐下，将跳袋收到筐中。 2.师幼一起做放松运动。
袋鼠跳比赛策划书 袋鼠跳比赛策划书 二、项目类型: 团队游戏、户外游戏、趣味游戏 三、场地要求: 空旷的场地一片，最好在操场四、需要道具: 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。五、详细游戏规则: 每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。 六、活动目的: “袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 一、游戏准备: 在平坦的空地上相距20米画两条平行线A和B，再分别以2米距离作A和B的平行线a和b，如下图所示。参赛班级男、女各5人，分别站在B和A两边，每个班级准备麻袋1只。(运动会提供)
二、游戏方法:游戏开始时，A侧女生纵队第一人站在Aa接力区后，听到开始信号后，进入Aa接力区捡起麻袋，双脚迅速套进麻袋，然后双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，到达Bb接力区后褪下麻袋，交给B侧本班男生第一人，便完成任务，必须退出场地。B侧男生第 一人迅速将双脚套进麻袋，向A侧跳跃前进。在Aa接力区与本班女生第二人，完成麻袋交接接力，便完成任务，必须退出场地。依次类推，直到B侧男生最后一人跳回起点线A结束，最先完成的一队为胜。 三、游戏规则: 1、接力区内只站一名队员。即: 下一名出发队员。 2、所有接力必须在接力区完成后，才能继续下一动作。接力不得抛传麻袋。 3、如果跳跃中摔倒，必须原地爬起来，套上麻袋继续比赛，不得跨步和跑进。 4、两队之间不得互相干扰。 5、如有违反本规则方法，视其情节，最后总成绩处罚加时5—10秒/次，直至取消成绩。
飞花令：古代文人的烧脑游戏 今年，国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中国诗词大会》，复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令，激活了国人文化记忆的飞花令也圈粉无数。 在各种脑残网络语泛滥的当下，这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。 要聊到“飞花令”，就不得不提及中国源远流长的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分，它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。 “飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中的“春城无处不飞花”。行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过7个字。这里举个例讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词，如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独立”，花在第二字位置上。丙接“感时花溅泪”，花在第三字位置上。以此类推，“花”在第七个字位置则一轮完成，可继续循环下去，答不上或答错的则罚酒。 尽管也是一种酒令，不过飞花令比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。 在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了飞花令，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的最高频字，也不再拘泥于关键字在诗句中的顺序。在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直接挑战擂主。 “飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考察选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，因而“飞花令”的竞赛感很强，这是观赏性和文化内涵兼备，因此产生了强势的朋友圈刷屏现象。（选自新浪网，有删改）19.古代飞花令和央视改良后的飞花令都“烧脑”，为什么？请仔细阅读全文后作答。（2分） 20.选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）（3分） A.央视《中国诗词大会》中的飞花令激活了国人的文化记忆，吸引无数粉丝。 B.飞花令是古代酒令的一种。它萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周朝，是古人饮酒艺术与聪明才智的结晶。 C.飞花令中的“飞花”二字出自诗句“春城无处不飞花”，行飞花令时可选用诗词、曲中的句子，但句子一般不超过7个字。 D.《中国诗词大会》中，节目组引进改良了飞花令，不讲究关键字在诗句中的位置，具有很强的竞赛感，观赏性和文化内涵兼备。 21.班级模拟古代飞花令游戏开展诗词各句背诵比赛，比赛设置的关键词是“笛”，小玲背诵的名句是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，按照古代飞花令的规则，小玲是第几个上台背诵的学生？为什么？（2分） 答案： 19.飞花令比一般民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它。他不仅考察了选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量。 20.B（“飞花令”不是诞生于周朝）
中班体育：袋鼠跳 教学目标： 1．学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 2．在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。 重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。 难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 教学准备：每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置 教学过程： 一、热身运动 小朋友，你们是谁呀？（袋鼠）你们看看我是谁呢？袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧！幼儿跟着教师听口令做动作。（边做动作，边往前走） 二、探索尝试跳跳跳 哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢？你们去试一试！ 1．宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢？ 2．请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠？ 3．我们学学他的样子，再来跳一跳。（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳） 4．刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。 跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧！ 三、两人合作向前跳 1．袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢？请袋鼠们到运动场地去练习。 2．幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。 3．师幼总结交流方法。（谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？你们是怎样跳的？ 请幼儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢？为什么?师小结。 4．选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。 四、游戏活动合作跳 1．你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。 2．幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。 3．带着青草跳回来。 4．袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？ 五、放松运动 师幼跟着音乐一起做放松运动。
《团结就是力量》小作文4篇 【第1篇】俗话说的好，“人心齐，泰山移”，只要大家团结一心，那么就没有什么困难会难倒我们。记得还是去年国庆节放假的一天，爸爸和他的朋友去钓鱼并带上了我。在那里我结识了一个新朋友胡越，我们俩闲来无事拿出爸爸的鱼竿在旁边钓鱼，我们一边钓鱼，一边海阔天空地聊起了游戏故事。大约过了一刻钟左右，我突然发现鱼漂渐渐地向水下沉去，我大叫起来，“爸爸，鱼、鱼…..”一边大叫一边拿起鱼竿向后退，但是鱼儿始终拼命地向水底扎，胡越帮忙拿起网来捞，我可是费了九牛二虎之力也拉不上来，鱼竿差点都被拉进水里了。最后老爸也来助阵，我们三人团结一致，齐心协力，终于钓起来了一条一斤左右的大鲫鱼，我为今天的收获高兴地欢呼着、跳跃着。通过今天这件事我终于悟出了一个道理，团结就是力量,团结,就可以战胜一切困难。一个班级需要团结，一个国家更是如此，只要大家团结一心，我们的未来就会更加精彩！【第2篇】说到团结，大家应该不约而同地想到一种小动物——蚂蚁！没错，它们确实是群团结友爱的小生灵。前不久，我就目睹了它们搬运食物的壮观场面。那是在庐山游玩的一天，我不经意地发现附近的角落里有一颗话梅核，旁边有一条黑黑蠕动的线条，哇！原来是蚂蚁队伍，我便蹲下来仔细观望，不久后，梅核上爬满了密密麻麻的小蚂蚁，这更勾起了我的好奇心，驱使着我一直观察着。此时，梅核已活生生变成了一个小黑球！几对蚂蚁互相碰碰触角，好像在说：“这东西味儿真美啊，得带回去给伙伴们尝尝。”说干就干！只见几只蚂蚁麻利地爬到核下，
使尽平生全力，核在慢慢地升高……终于抬起来了！紧接着，它们一点一点地向洞口挪去，不一会儿，核就被移到了蚁穴里。俗话说：“人心齐，泰山移。”一颗小小的话梅核，在我们眼里是微不足道的，但在蚂蚁眼中，这核也堪称泰山！移动它，是多么困难和不可思议的事。但通过这一幕，我深刻感受到只要同伴们齐心协力，再大的困难也只能向团结低头。【第3篇】又一个阳春三月，春回大地，万物复苏，油菜花开了。蜜蜂和蝴蝶给油菜花传粉，不久就长出了一根根饱满富有光泽的果荚，于是，它们把果荚里的种子统统搬走，一起建立了一个油菜花养殖场。刚开始，养殖场一点也没有起色，可日复一日，年复一年，它们的油菜花养殖场的规模越来越庞大，大家都非常高兴。可过了一段时间，蜜蜂们想：传粉主力是我们，蝴蝶都在偷懒，应该由我们自主经营才靠得住，想着想着，它们便把蝴蝶们赶出了养殖场，真的自己经营起来。蝴蝶们刚走不久，养殖场还蒸蒸日上，可是到了第二年春天，下了一场罕见的春雨，蜜蜂们便开始播种，但是它们哪里想得到挖土很困难，以前都是蝴蝶家族负责挖土它们负责播种。忙活了大半个春天，终于挖完地把种子播好，当蜜蜂们以为可以休息的时候，有些贪嘴的鸟儿又来捣乱，它们扒开土吃油菜籽，已经被它们吃了不少了。以前都是蝴蝶家族中的大眼蛱蝶负责保卫种子的。蜜蜂们只有赶紧去蛰那些鸟儿，可是只要一蛰鸟儿，蜜蜂自己也会死去，好不容易保护到油菜籽发芽并开花，蜜蜂群已经元气大伤，只剩下些老弱病残了。所以到了第二年春天，蜜蜂们又找到蝴蝶家族，请他们重新回来一起经营，养殖场又重新恢复了生机。
【五年级作文】有趣的击鼓传花游戏 在星期六上午，天气阳光明媚，老师带我们玩了一个游戏，叫做——“击鼓传花”， 十分好玩。 首先，老师问哪位同学知道游戏规则？一位女同学大声说道：“游戏规则是一个人敲鼓，一名同学拿着一朵花，当鼓声响起时，那位同学把花传给你另一个人，就这样依次传 下去，当鼓声停止时，那名拿着花的同学就去表演节目”。 同学们一听，要玩这个游戏，有的同学十分开心，张开了大嘴笑，几乎能吃下一个大 鸡蛋，有的同学听了觉得这游戏太简单了，他肯定能赢，还有的同学不知道要怎样玩，心 里十分紧张，嘴巴都嘟了起来。这时，老师拿出了一朵小花，那朵花几乎是红色的，花边 上镶嵌着一条金黄色花边，中间的花蕊几乎看不见，就像一个害羞的小姑娘。“游戏现在 开始”老师说道。第一个是从我开始，我手捧鲜花，看着周围的同学，他们有的人面目僵硬，嘴巴抿了起来，有的人直跺脚，还有的人直拍手。他们每个人都非常紧张。这时，我 的心快速地跳动。突然，鼓声响了起来，咚咚咚的鼓声就像千军万马飞奔而来，我更紧张了，手心里都渗出了汗水。我立刻把花传给了下一个人，就这样，花朵在同学的手中穿来 穿去，几乎都要飞起来了，这朵花就像一个定时炸弹一样，每个同学都不想拿到它，生怕 花落到了自己的手里。这时鼓声停了，花落到了一位女同学手上。老师说花在谁手里，谁 就要抽纸条，而且要按照上面的指令做。于是那位同学慢慢地把手伸了进去，而且手都有 些发抖。她的眼睛瞪得大大的像两个玻璃珠一样，嘴巴张得大大的，这时她抽出了纸条， 上面竟写着“奖励5个印章”，她的表情立刻就变了眉毛几乎都竖起来了，眼睛眯成了一 条缝，嘴巴张得十分的大。其他的同学都羡慕极了，他们瞪大了眼睛，像晶莹透亮的玻璃球，一直盯着她手里的纸条。 第二轮开始了，从刚才那位女同学开始传，当鼓声停止，拿花的同学就要抽纸条。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 游戏又一次开始了，小花又开始在同学的手中飞来飞去。突然，鼓声又停止了，花落 到了一位男同学手中。那位男同学开心地笑了，他以为他也像上一位同学一样。得到了5 个印章。可是没想到的是，他竟然抽到了惩罚，是“做5个深蹲”，他的表情立刻拉了下来，双眼紧闭像两条缝，撅起了嘴巴，满脸的失望，但他只能按要求做。 美好的时光总是短暂的，我们在一片欢声笑语中结束了游戏，我永远都忘不了这节课。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。