信息资源管理马费成赖茂生
信息：事物存在的方式和运动状态的表现形式。
信息：语法信息：仅考虑形式因素的信息。语义信息：考虑其中内在含义因素的信息。语用信息：考虑其中效用因素的信息。
信息资源：人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素（设备、人员等）的集合。经过加工处理有序化并大量积累起来的可利用的信息的集合。
信息源：信息的来源。文献信息源，非文献信息源。
1 一次信息源，本体论信息源。2二次信息源，感知信息源，人大脑储藏。3三次信息源，再生信息源。口头、体语、文献、实物。4 四次信息源。集约信息源，文献信息源或实物信息源的集约化。
信息势：信息源可以累积信息，在它与吸收之间形成了信息位差。信息势的存在是信息流和信息交流活动产生的前提。
信息资源特征：一般特征：1、所为生产要素的人类需求性。2、稀缺性。3、使用方向的可选择性。
特殊性：1、共享性。2、时效性。3、生产和使用中不可分性。4不同一性（独特性）。5、驾驭性。6、累积性和再生性。
信息资源管理（IRM）：管理者为达到预订的目标，运用现代化的管理手段和管理方法来研究信息资源在经济活动和其他活动中利用的规律，并依据这些规律对信息资源进行组织、规划、协调、配置和控制的活动。
2章信息资源管理中的内容管理
信息按加工深度分：零次信息（未成为文献前的信息存在状态）、一次信息（作者根据本人研究工作和成果撰写、发布的信息）、二次信息（对一次信息进行整理、加工、提炼和压缩得到的信息。）、三次信息（对一次、二次和其他三次信息的基础上，加工而成的信息）。一次、二次、三次，可以类同对文献进行划分信息采集原则：1、系统性原则（系统、全面、完整）2 针对性（依任务和服务对象，有针对、有重点、有选择地采集）3及时性原则（及时、迅速地提供给它的使用者）4、可靠性（真实、准确、可靠）5 方便、经济性原则 6计划性原则（当前以及未来）7预见性（着眼现实，又要有超前性）
信息采集策略：
定向采集：在采集计划范围内，对某一科学、某一国别、某一特定信息尽可能全面系统地采集。
定题采集：根据用户指定的范围或需求有针对性地进行采集工作。定题服务。
单向采集：对特定用户的要求，只通过一条渠道，向一个信息源进行采集，针对性强。
多向采集：对特殊用户的特殊要求，广泛地多渠道地进行采集。成功率高，容易重复。
主动采集：针对需求或根据采集人员的预测，事先发挥主观能动性，赶在用户提出信息要求之前即着手采集工作。
跟踪采集：针对有关信息源进行动态监视和跟踪，这对深入研究跟踪对象很有益处。
建立信息网络：
利用互联网进行信息采集
严格管理与激励措施结合
信息采集方式。
文献型：1 购买2交换3接收4征集5申请6复制7网络搜索。
实物型：实地参加活动，参观实物、购买、索取等。
鲜活型：交谈、采访、社会调查等。
数据：实验、观察、检测、考察、统计等等。
新型采集技术：1全自动电话访谈（CATS）2交互式计算机辅助电话访谈（CATI）3电脑柜调研4网络调研系统
信息表示：有信源或通道机制（如编码者）提供的、关于他们如何相信该信息将适合于现有的某种组织化标识集合的一种陈述。
信息表示生成方法：派生法：信息表示直接来自对象信息信息集合自身，利用某些识别和分析技术，从对象信息集合中提取可用于信息组织和检索的语词符号或其他特征标识。
指派法：信息表示来自对象信息的外部，由信息加工处理者在对信息内容进行分析的基础上，考虑其潜在用户的知识结构，参考社会的公共知识结构，确定要揭示的信息内容的属性及表示方式，直至把标识赋予对象的过程。赋词标引法，包括受控词标引和自由词标引。
信息表示语言: 置标语言（Markup Language）、元数据、信息检索语言
元数据：关于数据的有结构的数据描述，或者说，定义和描述其他数据的数据。
元数据分为三种基本类型。1知识描述型元数据。（用来描述、发现和鉴别数字化信息对象）。2结构型元数据。（用来描述数字化信息资源的内部结构）3存取控制型元数据。（用来描述数字化信息资源能够被利用的基本条件和期限，以及其知识产权特征和使用权限）
元数据格式：1内容，元数据格式的构成元素及其定义。2句法结构，定义元数据结构以及如何描述这种结构。3语义结构，定义元数据的具体描述方法。
都柏林核心集（DC）三大类（1描述资源内容的要数。2描述知识产权的要数。3描述资源外部属性的要数）十五个要素。
DC优点：1鼓励作者和出版者以自动资源发现工具能收集的形式提供元数据。2鼓励包含有元数据模块的网络出版物工具的创造。3、DC生成的记录能作为更详细的编目记录的基础。
信息检索语言：用于信息内容表示、存储和检索等过程的语言，或者是上述语言与给定检索软件中所特有的命令的组合。分自然语言和受控语言。
三种功能1、信息表示功能。2信息/知识组织功能。3、词汇控制和协调功能。
分类法：等级列举式分类法（依据学科门类来列类，用于藏书组织和分类目录编制）和分面分类法（按主题来列类，经过描述对象的概念的分析与综合，可以把复杂主题概念分析为若干简单的主题概念或概念因素，简单的主题概念可以综合表达复杂的主题。适用于编制分类目录或索引）
主题标引简称标引，对文献的内容主题及其他有检索意义的特征进行分析、识别、提炼和归纳，然后用某种检索语言标写出来，作为信息存储与检索的依据的信息处理过程。赋予文献检索标识，指明其内容特征。
标引方法：标题词法，元词法，叙词法，自动标引（抽词标引和赋词标引）标引质量衡量指标：标引网络度、标引专指度、标引一致性
信息检索分：文献检索、事实检索、数据检索
检索：1、用户需求分析。2、检索策略制定（为实现检索目标而制定的全盘计划和方案）。3、实施检索。检索技术有布尔逻辑检索、截词检索、限制检索、位置检索、加权检索、多媒体检索（基于描述和基于内容两种）、超文本检索。
信息分析：将信息转化为某一特定类型的知识，为某个用户提供决策时所需要的东西。
内容分析：识别某一信息的属性或特征，以达到准确推出该信息源的意义的过程。通常用的技术有：词频和相对频率分析技术、停用词表技术、语词轮排和对照技术、基于受控词表的分析方法、词干分析技术、定义语法类、句法分析法、结构分析法等。
情报分析：对一个特定领域的大量信息进行采集、选择、评价、分析和综合，或者为了某一特定任务对相关信息进行收集、分析和综合，使之成为对解决相关问题有用的情报的过程。五步：选题、开题报告的审查论证、信息收集和整理、分析研究、研究报告撰写。
数据挖掘：对数据库（数据仓库）中蕴涵的、未知的、非平凡的、有潜在应用价值的知识的提取，有称为数据库中的知识发现。得到的信息知识具有隐含、事先未知、潜在有用三个特征。
数据挖掘任务：从大量数据中发现尚未被发现的知识，从系统内部自动获取知识的过程。
数据挖掘功能：1概念描述2关联规则发现3分类规则的发现4聚类5回归模式分析6序列模式分析7时间序列模式8偏差分析
信息资源开发利用：根据社会需要，对信息资源进行采集、处理、存储、传播、服务、交换、共享和应用的过程。
信息资源开发意义：1信息是主要的生产要素。2信息促进经济变革和发展的强大动力。3信息资源开发利用能力是核心竞争力的重要体现。4完善市场经济的重要手段。5提高政府运作效率的需要。6实现可持续发展的需要。
信息资源开发利用的原则：1统筹协调。2需求导向。3创新开放。4确保安全。
借鉴国外：1政府目标明确、责任清楚。2政府有所为，有所不为。
信息资源开发利用的三层次模式：第一层基础性信息资源开发，其重点是编制信息资源目录和建设若干个国家或地区性的基础信息资源库。第二层开发建设各种综合性和专业性的数据库。第三层建设各种信息应用系统。
关键技术：信息采集技术、信息组织技术、信息检索技术、信息共享平台技术、信息安全技术。
第3章
信息技术：获取、处理、传递、储存、使用信息的技术。按基本环节或流程分：信息采集技术、传递技术、存储技术、检索技术、加工技术、标准化技术。
信息系统是一个由人、硬件、软件和数据资源组成的应用系统，作用是及时、正确地收集、加工、存储、传递和提供信息，为实现组织中各项活动的管理、调节和控制。（主要指基于计算机、通讯网络等现代化的工具和手段，以信息处理为主要目的的人机交互系统）
一个信息系统由基础设施层、数据处理层、应用层和用户接口层组成。
信息系统功能：对信息进行采集、处理、存储、管理、检索和传输，并向有光人员提供有用的信息。
信息系统发展阶段：1电子数据处理系统、2管理信息系统、3决策支持系统、4专家系统、5办公自动化系统
信息技术与信息系统在信息资源管理中发挥的作用：1是现代信息资源管理思想的物化形式。2改变信息资源管理的理念。3拓展信息资源管理的领域。4提高信息资源管理的效率。5促进信息资源管理的科学化和规范化。6促进……向高层次发展
战略规划包括：1信息系统的目标、约束和结构。2当前的能力情况。3对影响计划的信息技术发展的预测。4近期计划。
制定战略规划方法：1战略目标集转移法。2关键成功因素法（适用于高层）。3企业系统规划法（保证信息系统独立于企业的组织结构，对环境变更更有适应性）。
信息系统开发方法：1结构化系统开发方法（系统规划、分析、设计、实施、运行与维护阶段）、2原型法、3面向对象的开发方法、4计算机辅助开发方法。
信息系统保障：一“硬”保障，物理设备的保障。二“软”保障，减少人为因素对系统的破坏。
系统日常运行管理：1系统运行情况的记录。2审计踪迹。3应急措施的落实。
系统维护：1硬件维护（定期保养、突发故障维修）。2软件维护（正确性、适应性、完整性、预防性）。3数据维护（数据库的安全性和完整性，以及并发控制。代码维护）。
信息资源标准化：在信息资源收集、整理、加工、存储、开发和利用过程中，通过制定、发布和实施标准，规范信息资源的内容和形式，以便最大限度地发挥信息资源的效用。1是信息系统建设基本前提。2实现信息资源共享的有效途径。3提高信息资源利用效率的保障。
信息资源标准包括信息的内容标准和信息描述标准
元数据：一套描述某一领域或行业内特定数据的标准规范。包括：一个数量有限的元素及属性集合；元素及属性集的具体名称及意义；元素及属性集中某些强制性或可选性的规范；如何使用这些元素或属性对数据进行描述的语法。
元数据作用：1促进资源更精确的检索和发现。2促进内容的管理。3数据共享和互操作的基础。4连接物理对象和数字对象的纽带。5信息资源版权及权限进行管理的有效工具。
元数据类型：管理型元数据、描述型、保存型、使用型。
项目管理：在特定的组织环境和一定的约束条件下，为了完成一个既定的目标，以最优地实现项目目标为目的，按照项目内在的逻辑规律对项目进行有效地计划、组织、协调、指挥和控制的系统管理活动。
信息系统建设项目管理的四大关键要素：时间、资源、用户、目标。
信息系统项目特点：1目标不精确，任务边界模糊，质量要求主要有项目团队定义。2用户需求随项目进展而变，导致项目进度、费用等不断变更。3智力密集和劳动密集的项目，受人力资源影响最大。4产生的大量文档，对系统维护和升级十分重要。
系统建设项目管理过程分需求分析、系统选型和系统实施三大阶段。细分为：1项目授权、2需求分析（可行性评估、需求评估、项目总体安排）、3项目选型、4建设计划制定与实施、5项目评估及更新、6项目完成验收。
项目小组：1、过程管理小组。2、项目支持小组。3、质量保证小组。4、系统工程小组。5、系统开发与测试小组。6、系统集成与测试小组等等。
第四章
霍顿：文书管理阶段、自动化技术管理阶段、信息资源管理阶段、商业竞争分析和竞争情报阶段、战略信息管理阶段。
信息资源管理的思想、方法和实践，重要意义：为提高企业管理绩效提供了新思路；确立了信息资源在企业中的战略地位；支持企业参与市场竞争；称为知识经济时代企业文化建设的重要组成部分。
企业资源类型：内部信息：主要描述企业中特定业务的内容。外部信息：主要描述企业的外部环境或外部对企业的观察和评述。客观信息：客观或定量地描述已被人们所知的事物或状态；主观信息：试图描述当前还不被人所知的事物。
企业外部信息源：来自政府和相关企业的信息，来自国内外市场的信息，来自各级经济部门和经济咨询机构、预测机构的信息等。1政策信息、2法律信息、3经济信息、4社会文化信息、5科技信息、6地理环境信息、7竞争对手信息、8消费需求信息、9商品及销售信息、10国际市场信息。
内部信息源：各部门之间、各部门内部在生产、经营过程中所产生的各种记录、数据、报表和文件。1市场监测信息、2财务管理信息、3计划或规划信息、4技术研发与管理信息、5投资管理信息、6生产管理信息、7组织管理信息、8营销管理信息。
信息资源管理的基本目标：建立和管理一个集成的信息基础结构（将信息和信息技术集成在一起），使沟通、合作、业务和服务达到新的水平，在整个企业中实现信息共享，是企业的信息资源的质量，可用性和价值最大化。最终目标是增强企业处理动态和静态条件下内外信息需求的能力来提高管理效益。
具体目标：1宣传信息资源重要性、2了解信息需求，采集开发利用各种信息，使之进入决策和问题解决的过程、3建立一个信息结构，保证信息的一致性和标准化，改善信息环境、激励信息分享、4信息资源是重要资产、5使用信息技术，降低信息成本，提高信息管理效益、6确保信息安全、7设立CIO 现阶段主要任务：1制定企业信息资源规划。2组建信息资源管理机构，并进行信息技术、设备和人员的配置、维护和培训。3负责组织企业管理信息系统的构思、开发、运行、维护和管理。4建立和维护整个组织中的数据信息标准规范和管理制度。5、对信息资源的新技术和方法进行跟踪研究，应用于组织的信息管理。
6负责组织内部所有部门提供信息资源的咨询、服务和维护。8综合利用信息资源辅助组织的高层决策。
企业信息资源规划。好处：加快信息流动，简化信息采集，改善管理决策。建立信息主管CIO。方法：1确定企业的信息需求。2影响信息资源管理成功实施的技术、组织和行为因素。
企业信息政策涉及：数据、信息处理设备和软件、信息系统和服务、工作人员的责任。
信息资源管理方式：集中式：将所有信息资源的配置、协调、控制和管理权集中在一个统一的信息管理机构中，企业中任何一个部门的信息需求都有整个集中的信息管理机构提供。分散式：将信息资源分别置于组织中各部门的直接管理和控制之下，各部门内部都有自己的信息管理人员和机构，他们可以按自己的意愿配置所管辖的信息资源。
信息审计：为识别、评估和管理信息资源提供某种方法，目的是充分开发信息的战略价值；也是指发现、监控和评估一个组织的信息流和资源的过程，目的是为了实施、维护或提高组织机构的信息管理。
信息审计愿意：1信息过载；2对IM的作用的误解；3信息定位工具不足；4信息与决策需求之间的不协调；5文本处理成本过高；6无所遵循；7信息流失或失真。
信息审计作用：1识别一个组织的信息流、过程和信息资源。2识别一个组织的信息需求。3鉴别信息资源的成本和收益。4树立信息资源管理重要性的意识和界定管理作用，把握利用信息资源去建立竞争优势的机会。5制定一种统一的信息政策。6监督和评估信息标准、法律和政策。
信息审计方法：信息审计师领导并成立工作组。1、宣传启动阶段，寻求支持和合作。2调查阶段（1识别和界定该组织的任务。2……环境。3……结构。4……文化。5识别信息流。6识别组织的信息资源。）3分析阶段。4会计核算阶段。5综合阶段。
环境扫描：对组织外部环境发生的事件、趋势和关系方面的信息进行采集和利用，帮助组织规划未来的行动。外部环境包括会影响组织效率乃至生存的所有外部因素。
目的：掌握外部的变化力量，以便及时做出有效的反应，回避风险，识别危险和机会，获得竞争优势，优化长期或短期的规划。
高层次环境扫描：监测整个环境，绘制总的团，并识别出那些要密切关注的领域。低层次扫描：负责监测特定的领域，并仔细地加以分析
环境扫描注意事项：1应作为一种战略活动来规划和管理；2一种正式的系统来实施；3用户应积极参与整个扫描过程；4信息资源管理应提供坚实的基础。
企业信息化基本任务：1生产过程信息化。2研究开发工作信息化。3市场和营销业务信息化。4财务管理信息化。5管理决策信息化。
企业信息化建设原则：统一规划、阶段实施、不断完善、逐步升级。
业务流程重组BPR：以业务流程为中心和改造对象，以关心和满足用户（指过程的接受者和使用者，包括企业内外的用户）的需求为目的，对现有业务流程进行根本性的再思考和彻底地再设计，利用先进的制造技术和信息技术以及现代化管理手段，最大限度地实现技术上的功能集成和管理上的职能集成，打破传统的职能型
组织结构，建立起面向流程的组织结构，以实现企业在速度、质量、效率和灵活性等方面的经营能力的巨大提高
内容概括为：清除、简化、整合、自动化。
企业信息系统设计原则：效益驱动，标准化，面向用户，改革（创新）。设计工作分为基本设计和详细设计。
客户关系管理（CRM）：一种思想（把企业的客户视为最重要的企业资源，要通过深入的客户分析和完善的客户服务来满足客户的需要）。一种管理机制（以客户为中心来构筑企业架构，体现在市场营销、销售、服务和技术支持等与客户相关的环节）。一种管理技术（商业实践、呼叫中心等一系列信息技术结合成新的业务解决方案）。
CRM四大要素：建立新的管理理念；营销体系重组；企业内部ERP系统为基础；采用ASP模式。
供应链管理SCM：供应链管理就是协调企业之间（从供应商到顾客）整个链条上或网络中的信息流、资金流和物流，将狭义的企业内部业务扩展为广义的行业供应链。
协同产品商务CPC：原材料供应商、合作伙伴、客户以及生产小组等能够跨地域协同工作，形成一个商务网络。1实现跨企业协作，甚至可以随处设计、随处制造。2提高企业对市场反应的灵敏度。3管理产品生命周期。4见效较快。5提炼产品中的知识财富。
产品数据管理PDM
产品生命周期管理PLM
制造管理系统MES
第五章
政府信息资源管理形式上经历：记录管理、信息技术管理、政府信息资源管理、电子政务四个阶段。
政府信息资源分类：1纯公共政府资源：完全非排他性和完全非竞争性的政府信息产品或服务的统称。2准公共政府信息：不完全。
政府信息资源具有数量大、价值高、存储分散、搜寻难等特点。1、政府是国家信息资源的最大拥有者、最大信息生产者、使用者、发布者。2、不仅数量大，而且更有价值，直接关系到国民经济和社会发展的状况和水平。3存储分散、搜寻难。
政府信息资源管理的意义：1政府信息化保驾护航。2与国家安全息息相关。3为培养优秀的政务人员创造条件。
政府信息资源管理的原则：依据信息特性，充分发挥信息的效用来确定。1、领导必须重视信息工作。2、要制定详细而周密的政府信息化以及信息资源开发和利用规划。3、建立有效的政府信息资源网络，并对每个重要的信息资源建立管理控制系统，政府机构要有共享信息处理的能力，保证信息资源网络产出的可靠性和有效性。4制定政府信息资源管理政策。
政府信息资源管理的目标：一般包括提高政府的工作效率、决策质量、调控能力和廉洁程度，节约政府开支，改善政府的组织结构、业务流程的工作方式，密切与公众的联系和更好地为公众服务。
具体点：
1、对政府信息资源进行综合管理，提高政府对信息资源的开发利用效率。
2、充分开发政府管理经济和社会事业所需的信息资源，应尽量减少重复开发，做到“一源多用”，是政府信息资源开发利用费用降到最低。
3、保证政府信息资源的真实性、准确性、科学性、适用性，以求最大提高政府决策的正确性，满足日益增长的社会需求，对社会各界的工作、生活进行有效的信息引导。
4、树立政府公众形象，提高政府工作效率和效能，提升社会影响力。
政府信息资源管理的主要任务：1、增强信息意识，提高政府部门工作人员对信息资源的认识。2、提高政府信息资源开发和利用的能力，即政府信息资源的采集、处理、利用和交流的能力。3、最大限度地降低政府信息活动的费用，使政府信息的生产最经济，信息的分配最有效率，使社会对政府信息的使用最容易和最方便，政府信息的效用得到最大的发挥。4、保障国家信息安全。
政府信息资源管理：与政府信息资源开发和利用有关的决策、计划、预算、组织、指导、培训和控制活动，特别是与信息内容及其相关的资源如人员、设备、资金和技术等的管理。1政府信息化政策的制定。2政府信息化发展计划。3政府信息化的项目管理（1在总投资额上控制。2明确政府信息化工程的审批权限。）。4政府信息的管理。5政府信息基础设施的管理（开放性与安全性矛盾）。6政府信息技术的管理。7政府应用信息系统的管理。8政府信息化的人力资源开发。9政府信息资源管理相关的法律和法规。10政府信息的安全管理。
组织机构包括：决策层、执行层。
电子政务包括：政府对政府G2G，政府对企业G2B，政府对公民G2C
电子政务系统构成：1网络应用平台子系统。2网络安全管理子系统。3信息发布子系统。4公文运转子系统。5经济计划管理子系统。6项目管理子系统。
国外电子政务特点：1以Internet 为基础设施，构造和发展电子政务。2更强调政府服务功能的发挥和完善。
国外电子政务发展特点：1发达国家推动电子政务发展，普遍与政府改革紧密结合。2重视制定统一的规划和技术标准，以此来规范电子政务的发展。3注重实际使用，并把为企业、公众服务、实现资源共享放在重要地位。4按阶段实施，由简单到复杂，由易到难。
我国电子政务在不同地区，不同部门发展很不平衡。有许多问题：1政府公务员的观念和科学素质有待提高（1公务员认识上存在误区。2对传统行政权力的行使提出了更高的要求。3公务人员的信息知识和运用信息工具的水平较低。）2缺乏整体规划和统一标准。3信息安全成为当前政府信息化的关键问题。4信息化整体水平偏低，信息基础设施建设落后。
我国电子政务发展对策：1转变观念，充分认识发展电子政务的重要性和紧迫性，从战略高度上重视电子政务的发展。2加强信息基础设施建设。3要制定发展规划和相关技术标准，明确阶段目标。4制定相应的法律法规和技术规范，促进电子政务发展，保护网络安全。5要建设一支能适应电子政务发展和现代化建设需要的国家公务员队伍。6把政府改革同电子政务建设密切结合，实现高效率政府管理和服务。
政府信息化的构成：1政府办公自动化，即政府内部政务信息化。2政府办公网络化，即政府机构纵向和横向的联网，实现政府机构信息的快速沟通及对内服
务。3政府信息资源的共享。政府间和政府对公共信息的共享。4政府公用网站建设及对外服务。简称三网一库：政府内部局域网、政府机关信息交换和公文流转的专用网、政府机关在Internet 上的门户网站；“一库”是指为办公和决策服务的信息资源数据库。
政府信息化建设的优势：1从动机看，政府部门是进行信息化建设的热情倡导者。（利用信息技术：规范行政行为、优化管理模式、提高工作效率、减少决策失误、实现信息共享、促进勤政廉政）。2从资金来看，政府部门解决了信息化建设所需的财政资金问题。3从信息技术的应用来看，政府部门是现代信息技术的积极推动者。
劣势：1政府部门习惯的管理模式和思维上的惰性是信息化建设的首要障碍。2对信息技术的应用认识不当。3政府部门信息建设各自为政的作风阻碍信息的共享。
第六章
信息政策（卢泰宏）：国家用于调控信息业的发展和信息活动的行为规范准则，它涉及到信息产品的生产、分配、交换和消费等各个环节，以及信息业的发展规划、组织和管理等综合性的问题。
信息环节环境中：信息、信息人、信息技术、信息政策四要素。
美国信息政策原则：1税收减免原则。 2有限管理原则。3保护知识产权原则。4普遍教育原则。
我国：开放、务实、稳妥、前瞻
信息政策的主体：国家或政府
信息政策的目标：引导产业体系向民族支柱产业体系演进，以现有经济实力倾斜发展高新技术开发产业、信息服务业、信息应用技术；加大法制力度，维护国家利益，使我国国际竞争力提高到一个新的水平，在全国确立与推行信息活动政策，鼓励创新和公平竞争。
信息政策的体系内容：政策的制定既要以事实为依据，又要有立场、讲原则。既要兼顾国家利益，又不能忽略政策与国际接轨和跨国协调。1信息产业政策。2信息技术政策。3信息市场政策。4信息交流与合作政策。5国际网络政策。6信息人才政策。
信息法规：通过法律程序对各项信息政策予以确立，使之规范化，具有约束力，是保障信息政策得以贯彻、实施的重要法律手段。
信息法规体系的构建原则：一般法律原则：实证研究与规范研究相结合、保持法律的连续和稳定、指导性与可操作性的统一、兼顾效率与公平等。具体原则：1时代性原则。2开放性原则。3可持续发展原则。4国家控制原则。
信息法规的内容体系：1信息基本法。2信息产业法律制度。3信息技术法律。4信息资源管理法律制度。5信息市场管理法律制度。6信息安全法律制度。7信息产权法律制度。8电子商务法律制度。9国际信息交流和合作法律制度信息公开制度是一种承认公民对国家拥有的信息有公开请求权，国家对这种信息公开的请求有回答义务的制度。
政府信息公开：政府机构为履行职责通过多种方式将政府信息在符合法律的前提下向公民开放，供民众阅读和使用的制度，以实现政府信息这种特殊信息资源的价值。
政府信息公开的意义：1是实现政治民主化、法制化的重要前提。政府机构行政行为透明化，有利于公民参政议政。2有利于公民评价和监督政府活动的公正性、合法性以及办事效率，有利于公民作为国家主任对政府组织的监督、批评、评论与要求纠正的权力。3是防止腐败的重要措施。4是公民维护并实现知情权和其他权利的基础。
政府信息公开特点：1从信息伦理来看，对政府信息公开的道德要求高（服务伦理、义务伦理、公平伦理）。2从内容上看，对政府信息公开的内容更为严格。三类信息（规范性公共信息，一般公共信息，其他不属于保密的公共信息）。3从地位来看，政府信息公开制度是信息公开制度的核心组成部分。
企业信息公开制度含义：企业信息公开制度是指企业组织按照相关法律的要求将企业信息向公众发布，以满足公众的知情权的要求。意义：与企业核心竞争力的培育密切相关，关系着企业生存与发展的进程。1是适应企业经营目的转变的需要。2保护企业知识产权。
企业信息公开特点：1信息内容具有广泛性。2表示关注的群体具有特定性。3更大的主观性。4加强保密。
个人隐私：“个人识别型”立法方式：规定依据公开的资料中的相关内容（如姓名、出生年月等）可以识别出特定的个人，或者虽然不能识别特定的个人，但是因公开而有可能损害他人的权益的信息，可以免除行政机关的公开义务。
个人隐私型立法方式：明确将可能侵害个人隐私的信息排除在应公开的内容之外，即规定不予公开的信息事项。
知识产权是公民或法人对通过自己的劳动取得的创造性智力成果和经营管理活动中积累的经验、知识而依法享有的权利，也可称为智力成果权。
知识产权产权法是调整因创造、使用智力成果而产生的各种社会关系的法律规范的总和，是确认、保护和使用知识产权的一种法律制度。
知识产权的本质属性：客体的非物质性。1不发生有形控制的占有；2不发生有形损耗的使用；3不发生消灭智力成果的事实处分与有形交付的法律处分。
著作权
专利权
商标权
国外信息安全趋势：1信息安全在一国安全的地位越来越高，投入也越来越大。2各国的信息安全政策法规都以本国的信息安全的组织保障为原则。3各国的信息安全政策法规都以国家信息安全的全面保障为基础。4各国的信息安全政策法规都以信息技术防范为主要手段。
我国特点：1致力于信息污染和越境数据流的控制，对信息侵权和数据保护则重视不够。2我国的密码政策法规也不同于国外。
新趋势：1信息安全政策法规内容的标准化。以技术标准为内容。2信息安全政策法规的国际化。3信息战和网络战引发了西方国家信息安全政策法规的变化。
第七章
资源优化配置：为最大限度减少宏观经济浪费和实现社会福利最大化而对现代技术成果与各种投入要素进行有机组合。
帕累托改进：存在一种可行的贸易，是贸易双方都能够互利，或者在不损害某一方利益的前提下使另一方获利。
信息资源的有效配置的涵义即为在整个社会资源有效配置条件下对信息产业投入与产出的安排。
信息福利：直接：取决于他们各自消费多少信息商品和服务。间接：通过增加物质产品的产出使得既有的福利边界向上移动。
信息资源市场配置：通过市场机制对信息生产的自组织过程实现的。1市场可以减少信息生产的不确定性影响。2市场能自动使企业、个人甘冒创新风险，为信息生产提供动力。3市场通过价格信号引导信息生产。4市场竞争的压力迫使企业不断创新。5市场制度有助于培育创新的主体——企业家。
信息活动特殊性：1、并非所有的信息活动都是直接面向市场的。2一部分信息服务，如图书馆服务，是作为公共物品免费提供给公众的，政府决不能因为不赚钱就关掉所有的图书馆。3信息产业是一种“体系性产业”（贡献全局性，市场无法充分反应）。
宏观信息资源配置上，政府直接参与并主要依靠政策引导和政府直接投入来保障信息产业的投入产出总量水平。
政府干预只能作为一种辅助性手段，发挥有限的作用。目标：1信息基础设施建设。2公共信息服务。3制度建设。依靠的工具：1 经济工具（经济杠杠的利益诱导作用）。2法律工具
经济工具：经济杠杠的利益诱导，个机构从经济利益上关心自己的活动，是一种间接协调，控制手段。有利于增强微观经济活力，有利于发挥市场作用。体现了信息资源本身的特点及开发利用中固有的规律，梅县的诱导性和非强制性。通过制度和颁布信息经济政策来实现。一、调节功能，二，控制功能。三、核算功能。4、监督功能。
资源配置，市场主要，政府干预辅助且方式间接，不得直接介入具体经济活动。
政府作用：1制定法律和规制，保障市场机制的正常运行。2通过政策工具调整产业结构，引导资源流向。3利用税收工具对社会财富进行再分配。4维护法律秩序，明晰和保护私人产权。5对基础设施建设的投资。6对教育和高新技术研究与开发的投资。
政府失灵根源：1有限信息。2对私人市场反应的控制有限性。3时滞性（认识时滞，决策，执行与生效）。4公共决策的局限性。政府应限定在特定的范围内。
信息资源配置机制三个功能：1调集功能。2生长功能。3辐射功能。
产权的资源配置功能：产权安排或产权结构直接形成资源配置状况、驱动资源配置状态、改变或影响对资源配置的调节。1无产权或产权不明晰，设置产权就是对资源的一种配置。2任何一种稳定的产权格局或结构，都会形成一种资源配置的客观状态。3长期的变动同时也改变资源配置格局。
产权制度的成本与资源配置效率相关，优化产权制度是提高资源配置效率的必要条件或必要途径之一。
信息产品公共产权安排：私人生产不足，政府干预，充当信息生产者，对私人信息生产者给予补贴和资助。
信息资源配置有效性：1信息生产的有效性。2各种信息商品的生产比例的有效性。3信息市场与交换的有效性。
宏观上，信息资源配置必须服从社会经济效率的总体目标，任务是合理安排信息活动投入和产出的总量，使其在数量和结构上能满足社会经济效率最大化的要求。1、信息产业是知识技术密集型产业，具有较高的技术和知识含量，是新兴的经济性产业。2信息产业追求的是“体系性利益”。
衡量标准：1信息产业中高收益率的行业是否能够或者已经获得足够的投入，以及是否具有适当的机制保障这种投入的持续性和稳定性。2信息产业对其他产业的经济贡献是否得到恰当的评价，并通过某种方式反映到资源配置机制之中，以保证信息的投入产出控制在适度规模。
信息资源共享模式：1、共建共享模式，主要问题，内部成员的监督激励问题。完善激励制度和评估体系。2、客户——服务端模式
联机检索发展最主要的障碍成本制约：搜寻成本、发送成本、等待成本。
信息机构共享：1建立长期预期和信誉机制，以形成信息机构信息资源共享的无限次重复博弈。这是信息机构信息资源达成共享的基础。2减少共享成本。3设计激励制度。
第8章
知识基本特性：1隐含性。2实体性。3共享性。4主观性。5价值性。6复杂性。7知识性。
经济发展与合作组织《以知识为基础的经济》：事实知识、原理知识、技能知识、人力知识。
我国：源于生产实践的知识，源于社会实践的知识、源于科学实验的知识。
知识管理：显性知识和隐性知识。
知识管理，就是对一个企业集体的知识和技能的捕获并将这些知识和技能分布到能够帮助企业实现最大产出的任何地方的策略和过程。目标是，将最恰当的知识在最恰当的时间传递给恰当的人，以使他们做出最好的决策及实施。
知识创新：通过科学研究获得新的基础科学与技术科学知识的过程，它包括技术创新（知识创新的核心和基础）、制度创新（前提）和管理创新（保障）。
知识管理：通过系统地利用信息内容和专家技能，达到改进企业和组织的创新能力、提高企业生产效率的目的。目标：1提高企业和组织的创新能力。2实现企业和组织的集成化。3增强企业和组织的灵活性。4实现企业和组织的知识共享。
知识管理的基本特征：1新的价值取向：知识和人才成为最大的资产和发展推动力。2新的管理成本投入：知识管理需要投入成本。3新的运作方式：强化人和技术的结合。4新的创新机制：注重组织的知识共享和创新。5新的领导方式：强调组织工作人员人人参与，集体领导。6新的激励方法：注重精神激励，组织创新的主体被赋予更大的权利和责任。7新的分配方式：“按知分配”。8新的法律规范：知识管理需要知识契约。
知识管理：一种连续性、基础性、远景性和系统性的管理理论有着十分重要的实践意义。
知识管理对组织管理变革的意义：1为员工能力的发挥创造条件，为知识共享和知识交流提供必要设施和环境。2改变组织结构和领导风格，加强决策层与员工对话和交流，领导决策过程透明化、公平化、民主化。3注重加强权员的职业培训。
对个人：终生学习，在工作中学习，与别人交往、交流、共享知识。
对区域对国家意义
对当代社会发展的文化意义：1知识管理增强人类改变自己生活环境的能力，并使社会更趋于理性，从而促使社会的正向变迁。2知识管理保证人类能充分发挥主观能动性。实际上满足社会发展对知识秩序的需求，从而更理性地变革社会，推动当代社会的发展与进步。
知识管理内容有：知识资产的管理、人力资源管理、组织学习和创新等。
知识资产：由企业组织拥有或控制的，可用于获利的，不具有实体性的资产。显性知识资产：被归档和结构化的信息。隐性知识：没有总结成成文的信息，存在与员工的大脑或笔记本的纸片上。
知识资产评估因素：1成熟程度。2无形磨损程度。3转让频率。4市场供求关系。
知识管理的目的在于提供新的技术、方法和环境，以协调、支持员工对知识的创造、分配和利用，最终提高企业的核心竞争能力。主要内容有：1统一规划企业知识资产的生成、运用和转让的组织制度和运作规范。2知识资产的投资管理。3建立专家网络和客户的知识库，促进知识共享。4驱动创造性知识生产，并将知识融入产品、服务和生产过程中。5知识产权保护。6定期或不定期对知识资产进行确认与评估。7知识资产业绩考核、收益分配等。
知识资产的转移是指组织发起的，有明确目标和确定提供者与接受者的知识传播活动。个人知识之间转移：水平——现任员工，垂直——现任员工与继任员工。个人－组织。组织－个人。组织内部之间。组织－外部。外部－组织。外部－外部。
人力资源管理：招才、育才、用才、留才。
组织学习是一个社会化、集体化的过程，是共同交流和协调的探索过程。最大特点是以可共享的知识为中心。目标，建立一种可以从别人的经验中学习的机制。
知识管理技术分为：知识信息的采集与生成技术、知识信息的存储技术、知识信息的检索技术、知识信息的集成与服务技术、知识信息的智能处理技术、知识信息的安全管理技术。
知识管理系统模式：1基于层次模型的知识管理系统。2基于一般系统框架的知识管理系统。3基于知识生命周期的知识管理系统。4基于知识实践框架的知识管理系统。5基于资源的信息管理系统。
知识管理系统主要功能：1可扩展的数据获取或导入功能。2知识分类机制。3强大而灵活的分布式搜索功能。4分级权限管理功能。5多种发布方式。6全面的知识展现功能。7实时的知识容纳功能。8协同功能。
知识管理组织保障。
知识管理部门模式：集中式、重点式、项目管理式
CIO的素质与能力：1合理的知识结构。2开拓创新，不断进取。3综合分析和解决问题的能力。4团结合作。5服务意识。6丰富的工作经验。
CIO职责：1规划、制定和实施组织的信息化战略。2为经营管理提供有效的信息和信息技术支持。3传播IT理念，建立并保持IT文化。4管理信息化团队、维护信息化环境。
CKO素质与能力：1技术专家。2战略专家。3 文化专家。4协调专家。5良好的个人品格。
CKO职责：1结合本党委特点，制定知识管理规划，有计划，有步骤地组织实施。2设计、实施并监督公司的基础实施建设，构建一个有利于组织知识发展的环境。3薪酬有利于知识创新的企业文化和价值观。4有效的知识管理。5科学管理知识工作人员。6防止知识流失。
1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。
拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3.2所示 教师信息 课程信息
知识本身管理、知识资源管理与知识资本管理 【内容提要】知识管理存在着层次性。完整的知识管理划分为知识本身管理与知识资源管理两个层次，并且由知识本身管理、知识资源管理与知识资本管理3者共同构成，其中知识资本管理是由前两者派生出来的。 【摘要题】专题探讨 【【关键词】知识管理/知识本身管理/知识资源管理/知识资本管理/知识理论/知识资源/知识资本 当前理论界的“知识经济热”刚刚降温，“知识管理热”又开始急剧升温。知识管理在世纪之交再一次成为国内理论界探讨的热门话题。国内图书情报与信息管理学界对于知识管理的介绍与探讨在1999与20XX年一度达到高潮。文献、、与对近年来，尤其是上述两年间在图书情报学界的正式专业刊物上所发表的众多有关知识管理研究的论文进行了综述，就知识管理的概念、定义、内容、思想来源、性质、目标、特点、功能以及实施、应用等问题进行了总结、归纳和相关的评论。这在很大程度上梳理了当前人们对于知识管理较为纷繁芜杂、模糊混乱的认识。然而遗憾的是，所有这些研究都淡化与忽略了一个很重要的问题，即知识管理中存在的层次性问题。本文将基于以上的有关研究，以知识管理为对象，深入探讨知识管理的层次性问题，以期达到全面认识和把握知识管理的目的。笔者认为，知识管理具有微观层次与宏观层次之分，由以下3部分组成。 1 知识管理的微观层面：知识本身管理 知识本身管理也可以称作是纯知识管理，处在这一层次的知识管理主要是由经济界、管理理论界在进行研究，因此它带有强烈的工商管理色彩，当然在一定程度上也涉及到了情报学，它是指对中知识本身或者说“纯知识”的创造、吸收、获取、加工、存贮、检索、传播、共享、转移、创新与应用的管理。依据所管理的知识范围的大小，该层次知识管理有狭义与广义之分。狭义地说，该层次知识管理就是指对隐性知识（未编码知识）的管理。长期以来，人们一直将知识局限在显性知识（编码知识）的范围内，把知识等同于显性知识，而忽略了隐含知识或意会知识这一面。知识管理可以说就是针对这一缺陷应运而生的。知识管理的提出尽管并没有抹杀对显性知识的管理，还有强调以显性知识管理形式存在的我们经常说的“知识处理”的这一面，但是相比较而言，它在当前的兴起是突出了对隐性知识管理的重视。因为在传统的西方管理理论中，从泰勒到西蒙所指的知识一般就是显性知识，如科学管理之父泰勒就指出在将知识运用于工作中后，生
信息资源管理 期末考试模拟试卷（一） 题号一二三四五总分总分人分值15 20 30 24 11 100 得分 得分评阅人一、多项选择题：（本大题共10题，每题1．5分，共15分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要 求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、 错选均无分。） 1．信息采集的过程一般可以分为以下几个步骤：( ) A．需求分析B．确定采集途径和策略 C．采集实施D．结果评价 E．整理数据和编写报告 2．按照主体的认识层次，可将信息划分为：（）A．资料B．知识 C．语法信息D．语义信息 E．语用信息 3．信息职业包括以下哪些类型：( ) A．知识生产与发明者B．知识分配与传播者 C．市场调查、管理及咨询人员D．信息处理与传输人员 E．信息设备劳动者 4．计算机软件保护条例的作用包括：( ) A．保护著作权人的权益B．鼓励开发 C．扩大计算机销售D．促进计算机应用事业的发展 E．调整开发者、销售者、使用者之间的利益关系 5．下面正确的描述是：( ) A．强制性国家标准代号为“GB”。推荐性国家标准代号为“GB／T”。 B．对需要在全国范围内统一的技术要求，应当制定国家标准。 C．国家标准由国务院有关行政主管部门制定，并报国务院标准化行政主管部门备案。 D．只有国有企业才有权利和义务按照《标准化法》的规定制定企业标准。 E．没有国家标准和行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一的工业产品的安全卫生要求，可以制定地方标准。 6．制定项目计划常用的方法有：( )
A．工作分析结构表(WBS) B．甘特图 C．ER图D．PERT图 E．CPM图 7．影响信息系统安全的隐患具体可分为数据和信息安全隐患、软件系统安全隐患、网络安全隐患和设备安全隐患。产生这些隐患的原因中，哪些属于信息系统本身的缺陷：（） A．系统开发过程中，程序调试和检验不严格，很多错误没有被发现，造成了系统运行时遇到特定情况造成系统混乱； B．设备的故障（如机器发生故障，网络发生故障，电源发生故障等等）对系统所产生的危害； C．系统设计没有考虑防止误操作和严格的输入校验措施，以至某些随机的误操作或关键性输入错误发生时，弄乱了整个系统内部的数据； D．突发性灾难（如火灾、水灾、地震、雷电等）对系统设备和数据产生的危害； E．系统开发过程中没有考虑到系统保护、系统备份等安全性措施，当外界环境或技术故障发生时，整个系统陷于瘫痪； 8．以下哪些属于知识产权：( ) A．商标权B．名称标记权 C．著作权D．版权 E．专利权 9．维护即对系统进行修改，由此可能对系统带来一定的副作用，主要因为：( ) A．对数据结构的修改B．源代码修改可能产生新的错误 C．系统中文档删除D．数据维护 E．源代码修改，而不对相应文档更新造成源代码与文档不一致 10．计算机软件产品开发过程中应编制的主要技术文档包括：( ) A．可行性研究报告 B．总体设计说明书 C．测试计划 D．操作手册 E．项目开发总结 得分评阅人 二、名词解释题：（本大题共5题，每题4分，共20分）11．信息资源管理---- 12．知识产权---- 13．标准化---- 14．项目管理---- 15．政府信息化----
一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临，管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及，它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学，从而形成一个纵横交错的系统。20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶，西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年，比尔.盖尔在书中写到：“管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制”。 1970年，Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的，现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策，却没有强调应用模型，也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、图书管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这些都属于电子数据处理(EDP，即Electronic Data Processing)系统。有了数据库，借助计算机网络达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高，更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能，更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统(DDS，即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段，也就是最初阶段是统计系统，所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律，它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组，从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统，也是管理信息系统的低级阶段。
信息资源管理 第1章绪论 小题 1、信息：在认识论层次上，我们可以将信息定义为：主体所感知或表述的事物存在的方式 和运动状态。 2、信息资源：就是指人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素 （信息技术、设备、设施、信息生产者等）的集合。 3、依据信息源的层次及其加工和集约程度，信息源可分为一次信息源，二次信息源，三次 信息源，四次信息源。 4、依据信息源的内容类别，信息源可分为五类信息源：1. 自然信息源；2. 社会信息源； 3. 经济信息源； 4. 科技信息源； 5. 控制信息源。 5、依据信息源的运动方式，信息源还可分为静态信息源和动态信息源两大类。 6、信息资源作为经济资源的一般特征：1. 作为生产要素的人类需求性2. 稀缺性3. 使用方 向的可选择性 7、信息资源与物质资源和能源资源相比较特殊性：1. 共享性2. 时效性3. 生产和使用中的 不可分性4. 不同一性5. 驾驭性6. 累积性与再生性 8、信息资源与物质资源和能源资源一起，已经成为现代社会经济发展的三大支柱。 9、信息资源管理（Information Resource Management，简称IRM），是指管理者（如中央或 地方政府部门、企业或事业单位）为达到预定的目标，运用现代化的管理手段和管理方法来研究信息资源在经济活动和其他活动中利用的规律，并依据这些规律对信息资源进行组织、规划、协调、配置和控制的活动。 10、信息资源管理的总目标可以确定为：保证信息资源的开发利用在有领导、有组织的统一 规划和管理下，协调一致、有条不紊地进行，使各类信息资源以更高的效率、效能和更低的成本在国家社会进步、经济发展、人民物质文化生活水平的提高中充分发挥应有的作用。 11、信息资源管理活动也可相应地划分为宏观管理、中观管理和微观管理三个层次。 简答 1、信息资源管理的主要手段是什么？包括哪些内容？ 从其性质来划分，信息资源管理的手段主要有技术手段、经济手段、法律手段和行政手段四大类。
2010年~2011年信息管理学基础试题 一、名词解释。（每题3分，共18分） 1社会信息化：社会信息化是指人类社会发展过程中的一种特定现象，在这种现象出现时，人类对信息的依赖程度越来越高，而对物质和能源的依赖程度则相对降低。 2信息管理（广义）：信息管理不单单是对信息的管理，而是对涉及信息活动的各种要素（信息，人，机器，机构等）进行合理的组织和控制，以实现信息及有关资源的合理配置，从而有效地满足社会的信息要求。 3信息交流：信息交流是不同时间或不同空间上的认知主体（人或由人组成的机构、组织）之间相互交换信息的过程。 4信息系统：信息系统是由计算机硬件、网络通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。 5信息组织：信息组织，亦称信息整序，是利用一定的规则、方法和技术对信息的外部特征和内容特征进行揭示和描述，并按给定的参数和序列公式排列，使信息从无序集合转换为有序集合的过程。
6国家信息政策：是指在一国范围内，国家或政府为解决信息管理和信息经济发展中出现的、关系和涉及到公共利益、权益、安全问题，保障信息活动协调发展而采取的有关信息产品及资源生产、流通、利用、分配以及促进和推动相关信息技术发展的一系列措施、规划、原则或指南。 二、填空题。（每空0.5分，共12分） 1、知识的传输一般遵循传输者的知识数据信息接受者 的模式。 2、信息对物质载体具有依附性。 3、“三金”工程是指金卡金关金桥三大 基础工程的简称。 4、核心信息源是马太效应优势积累的结果。 5、我们可以通过对信息源、信息的准确度信息费用 三方面的评价来判断信息是否有价值。 6、信息组织的特性是依附性、渗透性、增 效性。 7、从便于对信息管理的角度将信息源划分为记录型、 智力型、实物型、零次型。 8、信息检索的特性是相关性、逻辑性、不确定性。 9、由相互作用和相互依存的若干部分（子系统或要素）组成的具有
学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020
–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日
常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有： ⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项
第一章、绪论 1.1信息与信息资源 1.1.1信息的概念及其发展 本体论层次的信息：事物存在方式和运动状态的表现形式 （信息的存在不以主体的存在为前提，即使根本不存在主体，信息也仍然存在） 认识论层次：主体所感知或表述的事物存在的方式和运动状态 （没有主体就不能认识信息，也就没有认识论层次上的信息） 同时考虑语法，语义，语用的全信息 1.1.2信息资源的内涵 狭义 人类社会经济活动中加工处理有序化并大量积累起来的有用信息集合 广义 人类信息活动中积累起来的信息，信息生产者，信息技术等信息活动要素的集合1.1.3信息资源的特征 作为经济资源：作为生产要素的人类需求性、稀缺性（是经济资源最基本特征）、使用方向的可选择性 与物质资源和能量资源进行比较：共享性、时效性、生产和使用中的不可分性、驾驭性（信息资源的这一特征意义最为重要）、累积性和再生性
1.1.4信息成为资源的背景和条件 信息成为资源，既有其社会经济发展的大背景，也是随意而来的人类认识演变和深化的结果 1.2信息资源管理概述 1.2.1信息资源管理的目标和任务 目标不仅是信息资源管理活动的预期结果，而且是指导信息资源管理活动的行动纲领，所以首先确立信息资源管理的目标十分重要 总目标 信息资源管理要达到最终目的和最根本的行动纲领，也是信息资源管理的主体 系统和被管理的客观系统相互作用的最后结果 在有领导，有组织的统一规划和管理下，确保信息资源的开发利用协调一 致，有条不絮得进行，使各类信息资源以更高的效率，效能和更低的成本 在国家社会进步，经济发展，人民物质文化生活水平的提高中充分发挥应 有的作用 分目标 信息资源管理体系中，子系统的独立和具体的目标是信息资源管理的分目标 信息资源开发分目标 信息资源利用分目标 信息资源管理机制分目标 任务 制定信息资源的开发战略，规划，方针和政策 制定信息资源管理的法律，规章和条例，建立信息资源管理的监督和保障体系 综合运用经济，法律和必要的行政手段协调各部门，各地区和各企业之间的关
《信息管理学基础》课程实验指导书 （2007年7月修订） 课程编号： 实用专业：信息管理与信息系统 学时数：54 学分：3 编写者：马费成宋恩梅 课内实验（一）网络信息交流的工具与模式（3个学时） 【实验目的】 1、巩固第2章“信息交流”理论学习的内容，加深对信息交流一般模式的认识； 2、了解网络环境下主要的信息交流方式、工具、原理； 3、能够结合网站实例，对相应的网络信息交流模式进行分析； 4、引发学生对于信息交流模式的演变、传统信息交流与网络信息交流比较等问题的进一步 学习和思考。 【实验内容】 本实验课程为课内实验，时间为3学时。首先简要回顾关于信息交流的基本理论知识，然后通过具体网站实例对一些主要的网络交流工具进行介绍，包括博客（）、播客（）、交友网站、超文本协同式写作系统（）、六度分离实验（）等。在介绍过程中，学生可通过各人的学生机与老师的讲解对网站进行同步浏览和了解，期间也通过随堂提问和讨论的形式来加强互动沟通。最后，对本次实验课程的内容和效果进行小结。 【实验步骤】 1、简要回顾先前理论课程的学习内容，介绍本次实验课程的目的和内容。 2、网络信息交流模式和特点概述 3、网络信息交流工具的介绍 （1）博客（） ?博客的兴起、发展与应用 ?新浪网的博客频道浏览 ?老徐的博客： （2）播客（） ?播客的由来与发展 ?新浪博客专题频道： ?【提问与讨论】播客与博客作为交流方式的比较 （3）超文本协同式写作系统（） ?简介 ?天下维客网站浏览： ?相关条目浏览，如流氓软件
（4）交友网站 ?微软： ?谷歌： ?交友网站： ?【提问与讨论】新型交友网站与先前的即时通讯工具（如）的比较分析（如功能、版面等） （5）六度分离实验（） ?六度分离与小世界理论介绍： ?六度分离网络实验： ?【讨论】六度分离理论在网络中的适用性和可验证性 4、实验小结 （1）网络信息交流的一些特征： ?无论是在时间上还是空间上，交流的载体较之传统的交流载体有了很大的突破，方式上也更加多样化； ?网络作为一种新型的媒体，其交互性的显著特点为人们之间的信息交流提供了更强的关联度，特别是在2.0环境下，大家的参与程度得到极大的加强； ?一些相关的理论开始兴起并得到人们的关注，如六度分离、小世界、社会性软件等； ?信息交流中的“信息栈”理论在网络背景下需要重新考察，我们可以发现网络交流中的直接交流（零栈交流）与间接交流（有栈交流）的界限逐渐模糊，相对于传统 的信息中介（代理）而言，网络中介的角色和定位也发生着改变。 （2）实验课中给大家介绍的只是众多网站中的一些代表，而对这些网站和工具的认识更多也都还停留在一种感性的层面上。希望大家课后能够进行延伸和拓展，搜集相关的网站进行了解和比较，如果能够在理论层面的高度进行一些思考则更好。 5、课后阅读与作业 （1）延伸阅读：【美】托马斯·弗里德曼著. 世界是平的（）.湖南科学技术出版社，2006年9月 （2）作业：传统信息交流与网络信息交流的比较分析（可从载体演变、工具更新、交流主体的角色变化、信息栈及网络中介等角度展开） 【实验准备知识】 1、网络信息交流的特点 优点：突破时空限制，存储量大，传输速度快，表现形式多样，使用便捷，成本低廉缺点：信息质量，网络安全，检索难度，知识产权问题 2、博客的兴起与发展 ?网络日志，1997年出现在美国，2000年开始在网络上流行 ?特点：内容个性化、更新频繁（日记形式）、充分利用超链接，实现网络群体的深度交 流和沟通 ?应用： - 个人信息发布 - 科学团体/共同体交流：思想、团队合作研究 - 企业内部信息交流：个人经验的学习和共享，知识积累 - 博客营销 3、播客的兴起与发展 ?，中文译名尚未统一，但最多的是将其翻译为“播客”。它是数字广播技术的一种，出现 初期借助一个叫“”的软件与一些便携播放器相结合而实现。
1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示
第一章： 信息的表现形式：数据，文本，声音，图像。 狭义的信息资源：是信息内容本事所构成的信息有序化集合，是指人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累起来的有用信息的集合。 广义的信息资源：既包括信息内容本身，又包括有关提供信息的设施、设备、组织、人员和资金等，即信息资源及它有关的各种资源的总和。包括以下几个部分： 1.信息及其载体。 2.信息采集、传输、加工、存储的各类硬件设备和软件。 3.制造上述硬件和软件的关键设施。 4.信息采集、传输、加工、存储、利用的各种方法、技术、标准、规范、规章制度、政策、法规。 5.从事信息收集、传输、加工、存储、利用的技术与管理人员。 信息资源管理的发展历程：手工管理阶段；技术管理阶段；资源管理阶段；知识管理阶段。 信息资源管理：是人类在漫长的发展过程中，在社会经济高度发展和信息成为重要的社会发展资源背景下发展起来的信息管理思想和管理模式。 信息化建设内容：信息基础设施建设；发展信息技术及其应用；开发信息资源，发展信息系统；发展信息产业；信息环境建设。 第二章： 数据仓库：是面向主题的、集成的、相对稳定的、反映历史变化的数据集合，用于支持管理决策。 数据仓库的四个特征：面向主题、集成的，相对稳定、随时间不断变化的。 数据仓库三层结构：数据源层；数据仓库管理系统层；前端工具层。 数据挖掘过程：问题定义；数据准备和预处理；数据挖掘；评估与表示模式。 商务智能的作用： 1.整合数据，充分利用信息资源。 2.处理数据，充分发挥数据价值。 3.决策支持，提高企业的竞争力。 商务智能的过程：数据获取；数据整合；数据处理；数据应用。 商务智能系统的主要功能：数据管理；数据分析；数据呈现；知识发现；业务优化；决策支持。 第三章： 文献资源分类：传统文献信息源，电子文献信息源，网络文献信息源。 文献信息采集途径：采购；交换；征集和接收；索取或申请；调查；检索；开放存取；其他。 文献信息检索（文献检索）：是指根据特定用户在特定时间和条件下的需求，运用某种检索工具，按照一定的过程、方法和技术，从各种各样的文献信息资源中查出所需的信息，以形成用户所需要的信息资源的过程。 计算机检索系统通常包括：硬件，软件，数据库。 文献检索方法：根据现有的检索工具，能够省时、省力获取最佳检索效果而采用的检索顺序和途径。对传统文献检索时，一般来说有直接法，引文法，综合法。 检索效率评价： 1.系统的收录范围； 2.时滞； 3.输出形式； 4.用户参与程度； 5.系统检全率； 6.系统检准率。 共词分析：当两个能够表达某一学科领域研究主题或研究方向的专业术语（一般为主题词或关键词）在同一篇文献中出现时，表明这两个词之间具有一定的内在关系，并且出现的次数越多，表明它们的关系越密切、距离越近。 共词分析原理：对某一组词分别两两统计它们在同一篇文献中出现的次数，在此基础上利用现代统计技术如因子分析、聚类分析和多维尺度分析等多元分析方法，进一步按这种“距离”将一个学科内的重要主题词或关键词加以分类，从而归纳出该学科的研究热点、结构与范式。 共引分析原理： 共引（同引）：是指两篇文献同时被后来的其他文献所引用，其基本原理主要是以具有一定学科代表性的一批文献为分析对象，利用聚类分析，多维尺度等多元统计分析方法，借助计算机，把众多的分析对象之间错综复杂的共引网状关系简化为数目相对较少的若干类群之间的关系并直观地表示出来，在此基础上分析研究分析对象所代表的学科及文献的结构和特点。
信息管理学基础（马费成）习题重点（精品课程） 可以有很多方式的，没有固定答案，但实际工作中，要考虑实际来选择。归结起来，主要有以下几种途径：一是使用信息管理系统，如OA系统、档案管理系统、人事管理系统、ERP 系统等；二是利用网络平台，如局域网、门户网站、VPN网络；三是使用沟通交流平台，如BBS、电子邮件、新闻组等方式、企业qq、飞信、rss订阅等；四是将其编纂成内部刊物、出版物；五是其他方式，如利用宣传栏、宣传板宣传，甚至有的更强的在公司厕所也宣传。 第一章信息与信息管理 一、教学目的 掌握信息、信息管理等基本概念，了解信息的特征及分类，关注信息化对社会经济发展的重要作用，明确信息管理的内容及任务，掌握信息管理的沿革及发展。 二、教学内容 1．信息、信息管理等基本概念 2．信息特征、性质、分类 3．信息化的内容特征及重要作用 4．信息管理的对象、内容、目标和任务 5．信息管理的沿革与发展 三、本章重点 1．信息、信息管理等基本概念 2．信息化的层次、阶段（三个层次，四个阶段） 3．信息管理的内容任务 4．信息管理的发展历程 【重要概念】 信息知识负熵语法信息语用信息语义信息信息流社会信息化 信息社会GII “三金”工程信息管理文件管理信息资源管理知识管理【简答】 １、如何理解通讯领域信息的含义？
２、简述数据、信息、知识之间的关系。 数据+背景=信息 数据是载荷或记录物理信息的物质符号。 信息+经验=知识 信息能够转化为知识的关键取决于信息接受者对信息的理解能力 ３、简述信息的特征和分类。 普遍性和客观性、广延性和无限性、共享性、时效性、不可变换性和不可组合性 对物质载体的独立性、对认识主体的相对性、传递性 分类：按性质划分：语法信息、语义信息、语用信息 ４、试分述信息管理四个典型阶段。 传统管理阶段：这一阶段以信息源的管理为核心，以图书馆为象征。以文献为主要载体，以公益性服务为主要目标 技术管理阶段：这一阶段以信息流的控制为核心，以计算机为工具，以自动化信息处理和信息系统建造为主要工作内容。技术因素占主导因素 资源管理阶段 知识管理阶段 【本章知识点】 １、信息、信息管理等基本概念。 信息是事物的存在方式和运动状态的表现形式。本体论、认识论 ２、信息特征、性质、分类。 ３、信息化的内容特征及重要作用。 ４、信息管理的对象、内容、目标和任务。 对象：广义：对涉及信息活动的各种要素进行合理的管理和控制 内容：实质就是综合采用技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段进行控制目标：生产和开发、利用、管理机制 任务宏观： 微观 ５、信息管理的沿革与发展。 传统管理阶段、技术管理阶段、资源管理阶段、知识管理阶段 第二章信息交流思考习题 一、教学目的 掌握信息交流的条件和要素、掌握信息交流传播过程的栈交流，了解信息的社会代理交
学校信息管理系统毕业设计
学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展，采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便，针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统，本系统包括有…、…、…、…等功能，采用……工具进行开发，该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理
目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)
第一章引言 随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦，工作人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能，教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具，是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能，它所提供的强大的数据库编程工具，如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量；提供统一集成开发环境（Integrated Development Environment 即IDE）；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程效率；其封装了Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介
信息管理学基础第一章信息与信息管理 一、教学目的 掌握信息、信息管理等基本概念，了解信息的特征及分类，关注信息化对社会经济发展的重要作用，明确信息管理的内容及任务，掌握信息管理的沿革及发展。 二、教学内容 1．信息、信息管理等基本概念 2．信息特征、性质、分类 3．信息化的内容特征及重要作用 4．信息管理的对象、内容、目标和任务 5．信息管理的沿革与发展 三、本章重点 1．信息、信息管理等基本概念 2．信息化的层次、阶段 3．信息管理的内容任务 4．信息管理的发展历程 【重要概念】 信息知识负熵语法信息语用信息语义信息信息流社会信息化 信息社会GII “三金”工程信息管理文件管理信息资源管理知识管理 【简答】 １、如何理解通讯领域信息的含义？ ２、简述数据、信息、知识之间的关系。 ３、简述信息的特征和分类。 ４、试分述信息管理四个典型阶段。 【本章知识点】 １、信息、信息管理等基本概念。 ２、信息特征、性质、分类。 ３、信息化的内容特征及重要作用。
４、信息管理的对象、内容、目标和任务。 ５、信息管理的沿革与发展。 信息管理学基础第二章信息交流思考习题 一、教学目的 掌握信息交流的条件和要素、掌握信息交流传播过程的栈交流，了解信息的社会代理交流，掌握信息传递的基本规律，理解信息交流的实现机制。 二、教学内容 1．信息交流概念、信息交流行为 2．信息交流的基本条件和要素 3．信息交流传播的模式和特征 4．信息的社会代理交流过程，信息栈和栈交流 5．信息传递的基本规律 6．信息交流的实现与障碍 三、本章重点 1．信息交流的条件要素 2．栈交流 3．信息守恒原理、信息扩散原理 4．信息交流的实现机制 【简答】 １、简述信息交流的含义与特征。 ２、理解信息交流与认识过程。 ３、信息交流有哪些条件和要素。 ４、怎样理解信息交流与传播中的栈以及信息交流传递中的代理。 ５、简述S、R、T信息守恒的含义。 ６、了解信息扩散原理的内容。 ７、简述两种信息变异的形式和原因。 【本章知识点】
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
1、信息资源管理的研究对象 对象是：人类的信息资源管理活动（具有客观性和独特性） 依据：（1）信息资源管理活动是人类最基本的活动之一，信息资源管理活动的职业化和产业化又是当代社会的主要特征之一，它作为一种客观存在时我们认识和研究的客体。 （2）信息资源管理活动作为研究对象能够使信息资源管理学区别于其他学科，也就是说，迄今为止其他学科没有将信息资源管理活动作为主要的研究对象。 如何理解：（1）信息资源管理活动首先是一个过程。作为过程，它是由若干相关而有序的环节组成的。（2）信息资源管理活动也是一种网络活动。作为网络活动，信息资源管理的目标是实现资源共享。（3）信息资源管理活动还是一种宏观调控行为。从宏观的角度考虑，无论是协调信息资源管理活动与其他社会活动的关系，还是对所有信息资源管理活动实施集中统一的管理，都需要国家有关部门统一规划和组织落实。 2、信息资源配置（布局）的含义、特征及影响因素 含义：是指信息资源在时间、空间和数量三个方面的有效配置。 特征：（1）层次性：信息资源本身的层次性和用户需求的层次性决定了信息资源配置的层次性。（2）动态性：信息资源的配置不是一成不变的，尽管他有相对的稳定性，但总的趋势是不断变化的、发展的。（3）渐进性：信息资源的配置有一个从不合理逐步趋向合理的过程。 影响因素：（1）市场竞争和价格体系：市场是资源配置的主要手段。（2）信息资源管理立法：信息资源税是一种经济财产，是一个组织或机构得以有效运行所不可或缺的资产、运行媒介和支持工具。（3）管理体制：科学的管理是进行信息资源有效配置不可缺少的手段。（4）信息资源使用者情况：信息资源使用者的偏好倾向、接受教育的程度、职业状况和工资水平以及国民文化的传统都会影响信息资源的配置。（5）技术条件：信息资源越丰富，信息技术越发达，信息资源的配置和利用也越趋于合理和有效。 3、隐性知识和显性知识的转化四种模式 外在化：通过隐性知识的编码使之成为显性知识，使组织成员可以识别、共享和利用； 结合化：是一种知识扩散的过程，把相关的外显知识按一定方式联系、组合起来，从中开发或推导新知识；通过结合化，个人知识就上升为了组织知识、从而能更方便地为更多人共享； 隐化：意味着显性的组织知识转化为组织中其他成员的隐性知识。组织中成员接收了结合化知识后，可以通过团体工作、干中学和工作中培训将其用到工作中去，并创造出新的隐性知识，以实现人力资源的质量改进； 社会化：个人间分享隐性知识的过程，主要通过观察、模仿和亲身实践等形式使隐性知识得以传递；把个人拥有的隐性知识转化为集体共有的隐性知识。 4、大数据的特点、技术 特点：（1）大量化（2）多样化（3）快速化（4）价值密度低 技术：（1）与传统相关技术的比较：它是在数据仓库与数据挖掘的基础上进一步发展起来的，但有两个主要的不同点，一是结构化程度不同：传统数据库保存的是结构化或者半结构化的数据，而大数据面向的是一切计算机可以存储的数据格式。二是对异常数据的处理理念不同：传统数据库通常把异常数据先剔除，应用在需要高精确度的领域，而大数据则允许异常数据存在，更多应用在预测方面，找出大量数据中隐藏的关联关系，少量异常数据不会对总体结果产生影响。（2）大数据与云计算的关系：如果数据是财富，那么大数据就是宝藏，