中国历史七年级上册考纲知识点
一、商鞅变法：（七上P35-36）
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容——A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1）商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”1）该材料是谁说的？答：是孔子
2）是什么学派的创始人？答：是儒家
3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”
（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？
答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施？（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用？
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权
3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城；
6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。
六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。
八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。
十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”】
1）这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。
2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？答：208年的赤壁之战。
2）你从他们的胜败中得到了什么启示？答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆……3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。（七上P98）
（这是台湾与内地的最早记录。）
十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。
十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数
人教版七年级历史下册知识点归纳
第1课繁盛一时的隋朝
一、南北重归统一
1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安
2、隋朝的统一时间：589年
思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？
①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；
③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、“开皇之治”
隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治
隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河
1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
2、开凿的目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”
一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安
二、贞观之治
1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；
2、注重发展生产，减轻人民负担；
3、崇尚节俭；
4、任用贤才、虚心纳谏。唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？
武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。
第3课开元盛世
一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（姚崇）（2）重视吏治（3）崇尚节俭
二、盛世经济的繁荣
1、农业：（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培（2）茶叶生产的发展。唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车
2、手工业：（1）丝织业（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
3、商业：（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）长安城：①城市布局：宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央；全城呈东西对称分布；全城街道整齐，树木成行。②人口：百万人
③边疆各族和各国人士云集，商业繁盛。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时
期，历史上称为“开元盛世”。
一、“一代天骄”统一蒙古
1、马背上的民族——蒙古
2、一代天骄——成吉思汗
1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立
时间：1271年都城：大都开国皇帝：元世祖忽必烈
2、元朝灭南宋和文天祥抗元
三、元朝的政治与经济
1、元世祖恢复和发展农业的主要措施
2、水路交通运输的发展
（1）漕运
（2）海运
3、繁华的大都
当时元朝的首都大都成为繁荣的大都市，以大都为中心，元朝的对外往来十分频繁。
4、频繁的中外往来
元朝时对外往来的一个著名使者就是马可波罗。
5、行省制度的建立
蒙古帝国空前辽阔，为了实行有效的统治，元朝建立了行省制度。
中央：中书省、宣政院
西藏——宣政院辖地
地方：行中书省台湾和澎湖列岛地区——澎湖巡检司。
广州——江西行省
元朝，最大的行省是岭北行省。
我国省级行政区的设立，始于元朝。
四、民族融合的发展
1、汉族外迁边疆
2、边疆各族迁入中原、江南
3、契丹、女真同汉族融合
2、回族的形成
第13、14课灿烂的宋元文化
一、活字印刷术的发明、指南针和火药的应用
1、活字印刷术的发明
（1）隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术；
（2）北宋时，毕升发明活字印刷术；
（3）15世纪，欧洲出现活字印刷术，比中国晚约四百年。
目的：从思想领域严密控制知识分子。
危害：（1）造成社会恐怖，摧残了人才
（2）使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展。
第18课收复台湾和抗击沙俄
一、郑成功收复台湾
1、荷兰殖民者侵占我国台湾（1624年）
2、郑成功收复台湾（1662年）
3、清朝设置台湾府（1684年）
二、雅克萨之战
1、沙俄侵占雅克萨和尼布楚
2、雅克萨之战
3、中俄《尼布楚条约》（1689年）
（1）《尼布楚条约》是中俄平等协商的基础上签订的第一个边界条约；
（2）意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库叶岛在内的广大地区，都是中国的领土。第19课统一多民族国家的巩固
一、加强对西藏的管辖
1、确立册封达赖、班禅的制度
（1）顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号；
（2）康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号。
（3）以后历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。
2、设置驻藏大臣（雍正时）
二、粉碎大、小和卓的叛乱
1、粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时期）
2、设置伊犁将军（乾隆时期）
伊犁将军：管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
三、土尔扈特重返祖国
1、土尔扈特西迁伏尔加河下游（明末）
2、渥巴锡领导土尔扈特部重返祖国（1771年）
四、清朝的疆域
清朝前期的疆域
巴尔喀什湖
西伯利亚
外兴安岭和库页岛
葱岭
太平洋
南海诸岛
台湾及其附属岛屿
喜马拉雅山
清政府巩固多民族国家的措施：
平定大小和卓叛乱
设置伊犁将军
土尔扈特回归祖国
雅克萨之战
签订中俄《尼布楚条约》
清朝中央政府
确立册封达赖、班禅的制度
设置驻藏大臣
郑成功收复台湾
清朝设置台湾府
第20课明清经济的发展与“闭关锁国”
一、明清经济的发展
1、从国外引进的农产品
玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵2、棉纺织业从南方推向北方
3、丝织业的发展
（1）丝织业中心：苏州、南京（2）丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。
4、制瓷业中心：景德镇
5、商品经济空前活跃
（1）全国性的商贸城市：北京、南京
（2）明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为著名。
二、资本主义萌芽的出现
“机户出资，机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。
三、“闭关锁国”的政策
1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因：
（1）坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展
（2）认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流
（3）为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯
（4）害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2、“闭关锁国”的措施：
（1）清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。
（2）清朝统一后的严格限制对外贸易
前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
3、“闭关锁国”的影响
（1）对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。
人教版八年级上册历史复习提纲（分单元）第一单元侵略与反抗（1－5课）
一、主要的侵华战争
1、鸦片战争（道光帝时）时间：1840-1842年
背景：鸦片输入目的――英为了改变中英贸易中的不利地位
禁烟运动――1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟
结果：1841年英军占领香港岛，1842年签订《南京条约》
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
2、第二次鸦片战争（咸丰帝时）时间：1856－1860年罪行：1860年10月英法联军火烧圆明园
结果：与英、法分别签订《北京条约》。俄国割去150多万平方公里的土地。
3、甲午中日战争（光绪帝时）时间：1894－1895年
背景：1894年日本出兵占领汉城
经过：1894年在朝鲜开战，邓世昌在黄海之战中牺牲
罪行：日军在旅顺进行大屠杀；1895年日军占领威海卫，北洋海军全军覆没。
结果：1895年李鸿章与日本签订《马关条约》
台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军，反对割台
影响：大大加深了中国半殖民地化程度
4、八国联军侵华战争（光绪帝时）时间：1900－1901年
背景：义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益
经过：1900年英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京
结果：1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》
影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会
二、签订的主要条约
1.条约名称：《南京条约》签订时间：1842年战争：鸦片战争签订双方：中英
内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口缴纳的税款中国须同英国商定。
影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会
2、《马关条约》时间：1895年战争：甲午中日战争签订双方：中日
内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。
影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
3、《辛丑条约》签订时间：1901年战争：八国联军侵华战争
签订双方：英、俄、德、美、日、法、意、奥、比利时、荷兰、西班牙11个国家
内容：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收做担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会
三、中国人民反封建反侵略的斗争（农民阶级）
1、1841年，广州三元里人民的抗英斗争，成为近代中国人民反侵略斗争的第一面光辉旗帜。
2、太平天国运动（反帝反封建）时间：1851－1864年
1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年3月占领南京改名天京，定为都城，影响达18个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。
重要战役：李秀成在青浦大胜洋枪队；浙江宁波战斗中击毙洋枪队的头目华尔，这是中国人民
抗击外国侵略的典型事例。
3、义和团运动（反帝爱国）1898－1900年
1898在山东兴起；1900年与八国联军在廊坊交战，表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，最终遭到中外反对势力的联合绞杀。
四、左宗棠收复新疆
经过：1876年，左宗棠率清军分三路进疆，仅半年时间就收复了北疆；1878年，收复了除“伊犁”以外的新疆全部领土；19世纪80年代通过外交努力，中、俄两国签订条约，收回伊犁；1884年清政府在新疆设立行省。意义：左宗棠收复新疆，巩固了中国的西北边疆。捍卫了中国的领土及主权
第二单元近代化的探索（6－9课）
一、洋务运动（封建统治阶级的自救运动）
时间：19世纪60年代到90年代
代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
内容：1、洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩和李鸿章)、福州船政局等一批近代军事工业。
2、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
3、70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。
4、兴办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
评价：进步性（积极作用）－1、引进了西方的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技价人才，对中国的资本主义的发展具有一定的促进作用。
2、启动了中国社会的近代化，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
局限性（消极作用）－没从根本上触动封建制度，因而成效不大，没使中国富强起来。
二、戊戌变法（资产阶级的改革）
兴起：1895年康有为、梁启超“公车上书”
“百日维新”：1898年6月11日－9月21日开始变法。
9月慈禧太后发动政变，变法反败，谭嗣同被杀
意义：既是一声救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动，有利于中国资本主义的发展和社会的进步。
教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
三、辛亥革命（资产阶级的革命）
简介：1、1894年，孙中山在檀香山组织了兴中会。2、1905年，孙中山在日本东京建立了统一的革命组织中国同盟会，孙中山被选举为总理。它的成立，大大的推动了全国的资产阶级民主革命运动。3、孙中山在机关刊物《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想武昌起义：1911年10月10日，其后各省纷纷独立，后称为“辛亥革命”中华民国成立：1912年1月1日孙中山在南京就职，定都南京。1912年2月12日宣统帝下诏退位。1912年3月袁世凯在北京就职，建立起北洋军阀统治
辛亥革命意义：性质－反帝反封建的资产阶级民主革命
评价：成就－辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。失败－辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了，没改变中国社会性质和人民的悲惨境遇。
四、新文化运动（无产阶级）
简介：1915年兴起，代表陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；旗帜“民主和科学”；《新青年》杂志是主要阵地；后期李大钊宣传马克思主义。
基本内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
意义：性质－新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。前期是宣传资产阶级文化，后期具有无产阶级性质。进步性－它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
不足－新文化运动中有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
第三单元新民主主义革命的兴起（10－13课）
一、五四运动（无产阶级）
简介：1919年5月4日，以北京学生为主，6月以后以上海的无产阶级为主。口号“外争主权、内除国贼”、要求罢免卖国贼曹汝霖、陆宗舆、张总祥的职务。取消“二十一条”、“还我青岛，誓死力争”。
意义：性质－是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
革命阶段划分－1840至五四是旧民主主义革命（资产阶级领导）
五四至中华人民共和国成立是新民主主义革命（无产阶级领导）
二、共产党成立
会议名称：中共一大时间：1921年7月地点：上海
内容：1大会确定建党，制定了党的纲领。2确定党成立后的中心任务，3选举出党的中央领导机构和总书记。意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
会议名称：中共二大时间：1922年地点：上海内容：民主革命纲领：反帝反封
会议名称：国民党一大时间：1924年地点：广州意义：国民革命的开始，标志国共第一次合作。
三、北伐战争
1、黄埔军校的建立
时间：1924年5月地点：广州的黄埔，中国国民党陆军学校。蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础
2、北伐进军（1926－1927）
目的：推翻北洋军阀统治，统一全国对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
经过：蒋介石任总司令，湖南、湖北是主要战场。叶挺独立团：贺胜桥战役、汀泗桥战役，人称“铁军”；1927年国民政府从广州迁到武汉；蒋介石（“四一二”政变）、汪精卫背叛革命（“七一五政变”），国民革命失败，第一次国共合作失败
3、南京国民政府成立：1927，代表大地主大资产阶级的利益
四、星星之火，可以燎原
1、南昌起义：1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。
3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地－－井冈山革命根据地
意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导
5、1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
6、瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府的首都。中央革命根据地，就是赣南闽西根据地。
五、长征
原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。
红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占遵义－四渡赤水－巧渡金沙江－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。历史八年级下学期复习提纲
第1课中国人民站起来了
1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：
时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、开国大典：1949年10月1日。
3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放军进驻西藏。第2课最可爱的人
1、“最可爱的人”指谁？司令员、出兵时间、战歌、精神？
最可爱的人指中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。2、战斗英雄黄继光、邱少云。
3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。
第3课土地改革
1、土改原因：地主、富农占有大部分土地，残酷剥削和压迫农民，而农民去占有极少的土地，他们受尽剥削，生活不得温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义。
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。
意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第4课工业化起步
1、第一个五年计划（1953年~1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年，长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课三大改造
1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。
2、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
第6课探索建设社会主义的道路
1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2、探索失误的原因：党中央发动的“大跃进”和人民公社化。1961年春全面调整国民经济。
3、建设伟大成就：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄。
第7课“文化大革命“的十年
1、对文化大革命的态度：文化大革命是一场内乱，
2、刘少奇案是文革最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。
3、粉碎林、江反革命集团的时间：1971年9月；1976年10月。
第8课伟大的历史转折
1、十一届三中全会：时间、内容、意义。
1978年底，重点：内容：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶段斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
意义：它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
2、民主与法制建设：刘少奇案平反，八二宪法（第四部）及系列法律的颁布。
第9课改革开放
1、改革先从农村开始：采取家庭联产承包责任制形式。
附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的，目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须改革不适应生产力的生产关系。采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性。
2、对外开放：从1980年设立经济特区（广州的深圳、珠海、汕头，福建的厦门）开始的；开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。
3、国企改革：三个方面，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
第10课建设有中国特色社会主义
1、社会主义初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点指：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。
第11课民族团结
1、实行民族区域自治政策的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。
2、共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象。
第12课香港和澳门的回归
1、一国两制的含义就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这是为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。
2、回归祖国：记时间，说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因，与清政府腐败落后导致失地相比较。识别行政区的区旗区徽。1997年7月1日对香港恢复行使主权，1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
第13课海峡两岸的交往
1、“和平统一，一国两制”的对台基本方针：分为建国后（解放台湾）、50年代中期（和平解放台湾）、改革开放后（一国两制，统一祖国）三个时期，最终在“一国两制”基础上形成。
2、海峡两岸的交流：1987年，两岸打破了近38年的隔绝状态；1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会，两个民间团体通过对话达成九二共识（坚持一个中国原则；加强两岸经济交流，互补互利）；1995年江泽民提出八项主张的指导思想。
第14课钢铁长城
1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。
3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。
第15课独立自主的和平外交
1、我国外交宗旨：独立自主的和平外交政策：建国初面临的环境（美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁，许多国家缺乏了解）。政策的特点是倒向社会主义一边。目的是为国内经济建设创造有利的国际环境。外交成就是第一年与17个国家建交。
2、和平共处五项原则：内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。最早是周恩来于1953年底同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的。最早同意的是印度和缅甸，后来被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
3、万隆会议的时间、地点、性质、内容：1955年，在印度尼西亚的万隆，举行第一次亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。重点是中国代表团对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。
第16课外交事业的发展
1、中美建交：到建交前的敌对关系，分析中美关系70年代出现转机的原因；了解乒乓外交、基辛格秘密访华、71年尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表，中美正式建交的三部曲。
2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的？哪些国家提出议案？
1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入？主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织，2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
第17、18课科学技术的成就
1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。研制或实验成功的时间、意义（地位）：1964
年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”，运载火箭、航天技术的成就。2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间，赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功，被授予国家最高科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。3、863计划：倡导者有四位科学家，批示者邓小平，八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。
2．网络：生活变化，为什么说网络是双刃剑？《全国青少年文明公约》
第19课改革发展中的教育
1、义务教育：属于基础教育，1986年颁布《义务教育法》，规划和成就。
2、三个面向：是邓小平于1983年的题词，记住内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
3、“科教兴国”战略：90年代提出，以九年义务教育为奠基工程。
第20课百花齐放推陈出新
1、文学：两个创作高峰期，代表作品的特点。茅盾奖四个作品
2、体育：特别是近20年的世人瞩目的成就，有何原因、现实意义。
历史重点提要
一、1949年10月—1956年底的主题是向社会主义过渡，是新民主主义社会。
1、新中国成立结束了半殖民地半封建社会，向社会主义过渡，新民主主义革命基本胜利。土地改革、西藏解放完成遗留革命任务。
2、54门礼炮代表参加第一届政协会的民族。人大根本目的是制宪。
3、解放方式与北平相同的是西藏，标志着大陆基本统一，实现了民族大团结。1959年进行民主改革，60年代初废除了封建农奴制，成为国家重要牧区。
4、1950年10月开始的抗美援朝，到了1953年以签订《朝鲜停战协定》为标志取得胜利，为中国经济建设和社会改革赢得稳定的和平环境。
5、1950年，《土地改革法》的颁布为标志，在新解放区展开了土地改革。1952年底除了部分少数民族外取得胜利。结果确立的是农民的土地所有制（私），没有剥削。为工业化准备了条件。1953年对农业改造的道路是走集体化，根本目的是解放和发展生产力。改造的实质是变革生产关系的社会主义革命；创举是对工商业的赎买政策。
6、1953年实行的一五计划，重点是发展重工业，目的是实现工业化，东北工业基地以鞍山钢铁公司为中心。向工业化迈进。
二、1956年-1966年的主题是对社会主义建设的探索。始于八大。
1、因果关系：1958年总路线大跃进、农村公社化（公共食堂，大炼钢铁）严重经济困难全面调整经济
2、初级阶段已有48年。八大最大成果是指出任务（实现工业化），最重要的是分析社会矛盾。
三、社会主义建设新时期（思想、组织、政治路线的转变）
1、1980年刘少奇案平反。两个凡是导致出现徘徊局面。思想大讨论“解放”的是个人崇拜和教条主义。
2、改革突破于农村：1978年，凤阳小岗村；形式是家庭联产承包责任制，特点是分田包产到户，自负盈亏。方向是专业化、商品化、社会化。乡镇企业突起影响最深远。1985年城市改革全面展开，重点是国有企业，1992年后推行公司、股份制。
3、画圈，80设点。（从广东、福建开始），深圳是窗口，海南最晚、最大。浦东是国际化经济、金融中心。最终形成经济特区——沿海开放城市——沿海开放地区——内地全方位、多层次、宽领域的格局。
4、改革开放始于十一届三中全会：
会议核心是工作重心的转移到现代化建设上来，思想路线核心是实事求是。提出了改革开放坚持四项基本原则是搞好改革开放、现代化的根本途径。
这是党史的转折，根本原因是停止了阶级斗争为纲。
5、设有中国特色社会主义的本质是解放、发展生产力。理论是十二大（1982）提出的；十三大提出的初级阶段理论、初级阶段总路线，和三步走战略；十四大的突破是市场经济体制；十五大确立邓小平理论为指导思想。三中全会形成了邓小平为核心的第二代领导集体；十四大形成了江泽民为核心的第三代集体。
六、遵义会议
时间:1935年1月内容:解决博古等到人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
意义:挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
七、|新民主义革命的胜利（抗日战争、人民解放战争的胜利）
第二次国共合作
1．原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾
2．形成：
①九.一八事变：1931年9月18日；地点：沈阳；借口：柳条湖事件；结果：沈阳被日军占领，东三省沦亡，伪满洲国建立。局部抗战开始。1931年“九．一八”事变后，中共发表宣言，提出要把日本帝国主义驱逐出中国；②1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日；③1935年瓦窑堡会议：确定建立抗日民族统一战线的方针；④1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步形成；⑤1937年“七七事变”后，中共发表抗日通电，号召筑成民族统一战线的坚固长城，把日本侵略者驱逐出中国；⑥八一三事变：1937年8月13日，上海陷落。(7)南京大屠杀：1937年12月，（被杀30万人）（8）1937年蒋介石发表庐山谈话，表示准备抗战；（9）同时中国工农红军改编为八路军和新四军；（10）1937年，国民党公布中共提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立
3．合作的标志：1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，两党再次合作。
4.作用：取得了抗日战争的伟大胜利。
八、列举抗日战争期间，中国军队取得的三次重大胜利。（名称、时间）
平型关大捷：1937年9月；台儿庄战役：1938年春；百团大战：1940年8月；
九、列举三大战役的时间、参战部队及意义？
1、辽沈战役：时间1948年9——11月；东北解放军；
2、淮海战役：时间1948年11——1949年1月；中原、华东解放军；
3、淮海战役：时间1948年11——1949年1月；东北、华北解放军；
3、意义：国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
十、列举台湾自古是中国的领土？
1、三国时，孙权派卫温率船队到达夷洲；隋朝也派人出示琉球；元朝设澎湖巡查司管辖澎湖和琉球；1662年郑成功从荷兰殖民者手中收回台湾；1684年清朝设台湾府，隶属福建省；1895年《马关条约》日本割占台湾等。
中国历史七年级上册考纲知识点
初三历史复习资料
第2-3课文明古国
1、四大文明古国是（按先后顺序排列）：古埃及、古巴比伦（两河流域）、古印度、古代中国。
2、古埃及的代表性建筑是金字塔和神庙。它们都是法老的陵墓。
3、公元前15世纪，在图特摩斯在位时，埃及成为地跨亚非的军事帝国，公元前6世纪，埃及为波斯所灭。
4、“两河”是指幼发拉底河和底格里斯河。在两河流域生活着四种人，即苏美尔人、阿卡德人、希伯来人和腓尼基人。其中，希伯来人曾建立过希伯来王国，后来分裂为以色列和犹太；腓尼基人擅长航海和经商，还在海外建立过殖民地。
5、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域。为维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，即汉谟拉比法典。
6、雅利安人征服印度后，形成了严格的等级制度，历史上称为“种姓制度”。把印度社会自上而下分为四个等级：婆罗门（掌握神权）、刹帝利（执掌行政）、吠舍（平民）、首陀罗（奴隶）。
7、佛教的产生：时间：公元前6世纪；地点：古印度
创始人：乔达摩悉达多，后被称为释迦牟尼
背景：种姓制度引起人们的不满，社会矛盾非常尖锐。
教义：佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。它认为，人的生、老、病、死都是苦，苦产生于人的欲望。要若想进入“极乐世界”，就必须消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行。
△为什么能得到很快传播？佛教的说法对渴望解除苦难的劳苦大众有很大吸引力，很多国王也利用它“忍耐服从”的说教，大力扶植佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教开始对外传播。
第4课古代亚非文化
1、古埃及人最早使用的文字叫象形文字。为以后的字母文字奠定了基础。
2、古埃及人制定了世界上最早的太阳历，成为今天世界上绝大多数国家采用的历法。
3、古埃及人建造的卡尔纳克神庙最为壮观；两河流域曾建起过“空中花园”。
4、古埃及人推算的圆周率为3.16。干尸又叫“木乃伊”。
5、古代西亚使用楔形文字，是苏美尔人创造的。腓尼基人的文字，形成了22个字母，为以
后欧洲的字母文字奠定了基础。
6、古代两河流域根据月亮圆缺变化的规律编制了太阴历，还制定了星期制度。
7、古代两河流域的人使用十进位法和六十进位法，把圆周分为360度。
8、古印度人发明了包括0----9的10个数字，后由阿拉伯人传到欧洲，因此有阿拉伯数字的说
法；还发明了一般通用的计数法。
9、古印度产生过《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两部长诗；古代西亚形成了“诺亚方舟”的
故事，后收入基督教的《旧约圣经》里。
第5——6课古代希腊、罗马
1、公元前8世纪，希腊人建立了一些奴隶制城邦，其中最重要的是斯巴达和雅典。斯巴达人
崇尚武力，注重军事教育；雅典人崇尚文化，其奴隶制民主发展到高峰。
2、公元前509年，罗马成为共和国。并于公元前2世纪成为地中海的霸主。公元前73年，
斯巴达克举行起义。公元前49年，凯撒夺取政权，成为罗马的第一个独裁者。公元前27年，屋大维成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期。在帝国开始的约两百年间，处于“罗马和平”时期。到2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
3、395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗
马帝国灭亡。
第7课西方古典文化
1、古希腊神话由神的故事和英雄传说组成。《荷马史诗》是欧洲最著名的长篇文学作品。
2、古代希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”，代表作有《被缚的普罗米
修斯》。阿里斯托芬有“喜剧之父”之称。“我爱我师，我更爱真理”是亚里士多德说的。
3、拉丁字母是现在世界上最通用的字母。
4、古罗马有一位百科全书式的学者普林尼，他的代表作是《自然史》。
第8——11课欧亚的封建国家
1、西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立了法兰克王国。800年，查理加冕称帝，历史上称查
理大帝。843年，他的三个孙子缔结凡尔登条约，瓜分了帝国。后来分别发展为法兰西、德意志和意大利。日耳曼人的另一支于9世纪早期开始形成统一的英吉利王国。
2、西欧封建社会约9世纪开始确立。
3、最早接受基督教的是罗马。11世纪，分别以罗马和君士坦丁堡为中心，基督教正式分裂为
天主教和东正教。16世纪，从德意志开始，出现了反对罗马教皇的宗教改革运动，基督教分为天主教、东正教和新教。
4、朝鲜半岛最早出现的国家是高句丽，后又先后出现了百济、新罗。676年，新罗统一朝鲜
大部。10世纪，王建建立高丽王朝。14世纪，李成桂建立朝鲜王朝，都汉城，改国号朝鲜。
5、大和于5世纪统一日本本土，最高统治者称大王，后来改称天皇。
6、△大化改新：背景：各种矛盾非常尖锐，政局混乱。时间：646年。在位天皇：孝德天皇。
仿照中国隋唐制度，进行改革，因孝德天皇的年号是大化，这次改革在历史上称“大化改新”。内容：（1）土地属于国家；（2）国家第6年把田地分给农民，田地不得买卖，受田者死后，田地归还国家；（班田收授制）（3）改革行政制度，实行中央集权。作用：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
7、12世纪末，将军掌握了国家大权，天皇成为傀儡，将军的政厅叫幕府，从此，日本进入幕
府统治时期，历时近七百年。
8、7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。622年，他在麦地那建立起政教合一的国家，
不久，他基本上统一了阿拉伯半岛。8世纪中期，建立起地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国。
9、13世纪末，奥斯曼土耳其建立，它是一个军事封建国家，以伊斯兰教为国教，首领称为素
丹。1453年，攻占拜占廷帝国首都君士坦丁堡，并将其改称为伊斯坦布尔。16世纪，奥斯曼土耳其成为地跨亚非欧的大帝国。
△第12课新航路的开辟
1、开辟新天航路的原因：（1）对黄金的追求；（2）欧洲对东方贸易的需要；（3）对外传播基
督教的要求。
2、开辟新航路的条件：（1）航海技术的进步；（2）地理知识的进步（地圆学说）；（3）奥斯
曼土耳其对陆路交通的阻碍；（4）《马可波罗行记》刺激了各国对东方的向往。
3、开辟新航路的著名人物：（1）迪亚士发现好望角；（2）达伽马到达印度，找到通往东方的
新航路；（3）哥伦布发现美洲；（4）麦哲伦环球航行，证明了地圆学说。
4、开辟新航路的影响：开辟新航路是继郑和远航之后人类航行史上的又一壮举。它密切了世
界各大陆之间的联系，把世界逐渐结为一体，对欧洲以至世界的发展产生了重大影响。
第13——14课文艺复兴
1、文艺复兴的背景：（1）资本主义生产关系意大利发展起来；（2）天主教会的神权统治和愚
民政策；（3）意大利是古代希腊、罗马文化的中心地点，古迹众多，学者云集。
2、文艺复兴的性质是资产阶级文化运动。
3、意大利文艺复兴表现最突出的领域是文学和美术。
4、但丁的《神曲》；彼特拉克被称为“人文主义之父”；
5、达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔被誉为“文艺复兴美术三杰”。其中达芬奇的代表作是《蒙
娜丽莎》和《最后的晚餐》；米开朗琪罗的代表作是《大卫》和《创世纪》；拉斐尔的画作以圣母像为代表。
6、法国拉伯雷的《巨人传》，西班牙塞万提斯的《堂吉诃德》；英国莎士比亚的《威尼斯商人》
和《哈姆雷特》。
7、天文学领域的代表人物是：波兰天文学家哥白尼提出了“太阳中心说”，对教会维护的“地
求中心说”发出了挑战。意大利的布鲁诺、伽利略和德意志的开普勒论证并发展了哥白尼的学说。
8、英国医生哈维发现了心脏的功能和动脉、静脉的不同作用，探明了人体的血液循环系统。9、△补充：曾经地跨欧亚非三洲的帝国有：亚历山大帝国（公元前4世纪）；罗马帝国（2
世纪）；拜占廷帝国（4世纪）；阿拉伯帝国（8世纪中期）；奥斯曼土耳其（16世纪）。
第15课英国资产阶级革命
1、新航路开辟以后，欧洲的主要商路和贸易中心由地中海区域移到大西洋沿岸。
2、17世纪初，斯图亚特王朝开始统治英国，国王詹姆士一世鼓吹“君权神授”。
3、△1640年，查理一世被迫召开长期关闭的议会，这次新议会的召开，标志着英国资产阶级
革命开始。在纳西比战役中，王军主力被击溃。1649年初，查理一世被送上断头台，英国宣布成立共和国。1660年，查理二世被迎立为英国国王，斯图亚特王朝复僻。1688年，英国发生宫廷政变，赶跑了詹姆士二世，至此，英国资产阶级革命结束。
△4、为了限制国王的权利（目的），1689年英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》的作用：为限制王权提供了法律保障，使以后的国王不能滥用权力，为所欲为。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
△5、英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
第16课欧洲殖民主义的扩张
1、17世纪开始，英国、荷兰和法国继西班牙和葡萄牙之后，踏上了殖民扩张道路，都组织了
“东印度公司”。
2、16世纪晚期，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，取得了海上霸权。西属尼德兰发生革命，
在它的北部建立了荷兰，荷兰成为17世纪典型的资本主义国家。英、法的殖民活动主要集中在印度和北美。荷兰的殖民活动主要集中在今天的印度尼西亚。它们在殖民地进行殖民掠夺，其中最骇人听闻的是种族灭绝和黑奴贸易。后来，英国战胜了荷兰和法国，成为世界上最大的殖民国家。
3、马克思指出：欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，“丢掉了最后一点羞耻心和良心。”这里的“羞耻心和良心”是指黑奴贸易。
4、三角贸易示意图：欧洲→非洲→美洲→欧洲
第17课美国独立战争
1、美洲的主人是印第安人。
△2、美国独立战争爆发的原因：（1）北美资本主义经济发展，初步形成了统一市场，美利坚民族开始形成；（2）英国竭力压制北美经济的发展，北美人民的反抗情绪日益高涨。
△3、美国独立战争的经过：（1）开始：1775年4月，来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始；（2）建军：1775年5月，第二届大陆会议决定把汇集到波士顿的民兵整编为大陆军；（3）独立：1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地独立；（4）转折：1777年，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；（5）约克镇战役美法联军取胜；（6）1783年，英国承认美国独立。
4、1787年美国宪法的内容：（1）美国是一个联邦制国家；（国家性质）（2）实行总统制（政权组织形式），总统既是国家元首，又是政府首脑；（3）华盛顿当选为美国第一任总统。
△5、美国独立战争的历史意义：（1）1775—1783年的美国独立战争，使美国赢得了独立；（2）这场战争同时具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展；（3）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
第18课法国资产阶级革命
△1、法国资产阶级革命爆发的原因：（1）启蒙思想家的学说为革命的爆发作了思想动员；（2）法国资本主义发展；（3）法国等级制度森严，第三等级要求改变现状；（4）三级会议的召开成为革命发生的导火线；（5）总之，统治阶级不能照旧统治下去，被统治阶级不能照旧生活下去，法国资产阶级革命就不可避免的爆发了。
2、国资产阶级革命爆发的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。不久，制宪会
议通过了《人权宣言》。它宣称人们生来是自由的，在权利上是平等的，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
1、法国资产阶级革命爆发后，最早起来干涉的是奥地利和普鲁士。
2、1792年9月，法兰西第一共和国建立；1804年，法兰西第一帝国建立。
3、雅各宾派专政把法国资产阶级革命推向高潮；雅各宾派专政的结束标志着法国资产阶级革
命的高潮过去。
4、1799年，拿破仑发动雾月政变，夺取政权。1804年，他建立法兰西第一帝国，并颁布了资
产阶级性质的《法典》。1814年，法兰西第一帝国灭亡。
第19课拉丁美洲独立革命
1、美洲的主人是印第安人。
2、美洲第一个独立的国家是美国；拉丁美洲第一个独立的国家是海地（1804年）。
3、墨西哥——伊达尔哥“南美的解放者”———玻利瓦尔阿根廷——圣马丁
4、1826年，西属拉丁美洲基本实现了独立。1822年，在葡萄牙控制下的巴西也宣布独立。
5、由南向北打击西班牙殖民军的是圣马丁；由北向南打击西班牙殖民军的是玻利瓦尔。
第20课工业革命
1、18世纪中期，英国成为世界上最大的资本主义殖民国家。
2、18世纪60年代，英国首先发生了工业革命。工业革命是从发明和使用机器开始的，最早
出现于棉纺织业。到19世纪上半期，英国完成了工业革命，法国和美国也先后进行了工业革命。
3、英国进行工业革命的前提条件：资本主义制度在英国的确立。
△4、英国进行工业革命的条件：（1）雄厚的资本；（2）充足的劳动力；（3）丰富的资源和原料；（4）海外贸易的迫切需求。
5、1785年，瓦特改良的蒸汽机用于生产领域，把人类带入了“蒸汽时代”。蒸汽机的使用推动了交通工具的进步，汽船和火车机车相继诞生。
△6、工业革命的影响：（1）工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；（2使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即资产阶级和无产阶级；（3）改变了世界的面貌。
第21课科学社会主义的诞生
△1、欧洲三大工人运动：时间：19世纪30——40年代；
分别是：1831年、1834年法国的里昂工人起义；1836—1848年英国工人为争取普选权的宪章运动；1844年德意志西里西亚纺织工人起义。
作用：这三大工人运动虽遭到镇压，但标志着无产阶级作为一支独立的政治力量已经登上了历史舞台，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新阶段。
2、科学社会主义的奠基人是马克思和恩格斯。1844年，他们在巴黎第一次相会。1848年2
月，他们为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了新阶段。（作用）
第18课美国内战（南北战争）（1861-----1865）
1、美国独立时的领土包括宣布独立时的13个州和后来兼并的密西西比河以东的地区。当时
掌权的是北方资产阶级和南方的种植园奴隶主。
2、18世纪90年代，美国开始了工业革命。1810----1860年，美国的工业总产值增长了近9倍，
工业生产居世界第4位。
3、美国内战爆发的原因：关税问题和奴隶制的存废问题，后来集中体现在奴隶制的存废问题
上。其根本原因是两种经济制度的矛盾。
4、1860年11月，主张限制奴隶制发展的共和党人林肯当选为美国总统，这成为美国内战爆
发的导火线。
5、1861年4月，南方军队挑起战争，内战爆发。历史上称为美国内战或“南北战争”。
6、1862年，联邦政府通过了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。作用：这两个法令提高了人
民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。
7、1865年，内战以北方的胜利告终。
△10、美国内战的作用：经过内战，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍（废除了奴隶制度），为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。
△11、为什么说美国内战“扫清了资本主义发展的又一障碍”？
答：18世纪美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，美国取得了民族解放和国家独立，为美国资本主义的发展开僻了道路。1861-----1865年的美国内战中北方的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍，而且为以后的经济发展创造了有利条件。所以说，美国内战“扫清了资本主义发展的又一障碍”。
俄国的改革
3、19世纪中期，俄国发展缓慢，主要原因是受到农奴制的阻碍。（背景）面对日益严重的农奴制危机，亚历山大二世在维护贵族和地主利益的前提下，于1861年签署了废除农奴制度的法令。
内容包括：（1）农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；（2）农民获得“解放”时可得到一块份地，但是必须出钱赎买这块份地。
性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
作用：农奴制的废除有利于资本主义的发展，虽然这次改革留下大量的封建残余，但俄国毕竟走上了资本主义发展的道路，1861年改革是俄国历史的一个重大转折点。
日本明治维新
1、△明治维新前的日本社会状况：（1）幕府的闭关锁国政策阻碍了日本同西方国家的正常交
往，这是造成日本落后的重要原因；（2）幕藩制度使日本封建割据得以维持，但残酷剥削和压迫使社会经常处于农民起义的动荡之中；（3）商品经济发展，使封建自然经济趋于瓦解，资本主义生产关系逐步确立，改变了日本社会的原有阶级结构，形成了新的改革力量；
（4）西方列强的入侵，激化了日本的社会矛盾，促成幕府统治危机的总爆发。
2、19世纪中期，日本是封建国家，天皇、将军、大名、武士属于统治阶级，掌权的是德川幕
府。江户、大阪、京都等城市成为商业中心。
3、1853年，美国首先侵略日本，并于1854年强迫日本签订了不平等条约。接着，俄、英、
法相继强迫日本签订了不平等条约。
4、1867年，倒幕力量从天皇手中取得了密诏，德川庆喜假意还政天皇，但拒绝交出兵权和领
地。1688年初，在京都附近的伏见、鸟羽战役中，倒幕派取胜。1689年，明治政府从京都迁到东京。
5、△明治维新：
时间：1688年；在位天皇：明治天皇；
性质：资产阶级性质；
内容：（1）在政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
影响：明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，但是，这次改革并不彻底，保留了不少封建残余，日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张折道路。
近代的科学和文化
一、自然科学革命
1、法国的笛卡尔创立解析几何学；2英国的牛顿和德国的莱布尼茨使用了微积分；
3英国的牛顿写出《自然哲学的数学原理》，全书的核心是运动三定律和万有引力定律；
4英国的法拉第发现电磁感应原理；5英国的道尔顿创立了近代原子学说；
6门捷列夫制定了化学元素周期表；7英国的达尔文写了《物种起源》一书，创立了以自然选择为基础的生物进化学说；
8、居里夫妇发现了镭；9、爱因斯坦提出了物理学的相对论
二、文学艺术的发展
1、17世纪的欧洲文学以法国的成就最大，其中戏剧的成就最为突出。
2、莫里哀是17世纪法国的喜剧大师，代表作《吝啬鬼》；
3、英国的笛福的代表作是《鲁滨孙漂流记》；
4、德意志的歌德的代表作是《浮士德》与荷马的史诗、但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈
姆雷特》并称为欧洲文学四大名著。
5、法国大作家雨果的代表作是《巴黎圣母院》，巴尔扎克的代表作是《人间喜剧》；
6、英国作家狄更斯的代表作是《大卫?科波菲尔》；
7、俄国果戈里的代表作《钦差大臣》；列夫?托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，代
表作《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》；
8、印度的泰戈尔的是《戈拉》；
八年级历史上册复习 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1 时间：1840年6月-1842年P3 结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》 其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争 原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6 2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 3．太平天国运动 时间：1851-1864年 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军” 过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。P9 1862年9月太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔 第3课收复新疆 背景：P12 过程：1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。P13为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。P14 第4课甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。 时间：1894——1895年本在 主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。 威海卫战役北洋舰队全军覆没 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17 第4课八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥
最新整理八年级初二历史教案人教版八年级中国历xx下册《最可爱的人》教案分析 人教版八年级中国历史下册《最可爱的人》教案分析 教学目标 基础知识 了解 中国政府派志愿军出兵xx的原因 掌握 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利 能力训练过程方法 阅读资料获取信息 有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义 讨论探索 志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处 情感态度价值观 学习xxxx 志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样 自觉拥军加强国防 人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校
教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点抗美援朝的必要性和历史意义 教学过程 导入新课 1.组织学生阅读66页“导入框”图文，跟唱《中国人民志愿军战歌》。 2.教师导入：从1927年xxx起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯。第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民minzhu的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。具体情况请看书和《历史地图册》第6页。 组织学生学习和探究新课 抗美援朝xx 1.指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？ （A.侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。 （B.美国第七舰队入侵xxx海峡，阻止人民解放军解放xxx，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。（C.朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。
八年级历史下册教学计划 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过岢岚县平均水平。 三、情况分析 （一）学生情况分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积极主动地参与教学过程与实践活动；但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。这些成为制约成绩提高的主要因素。 （二）教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共六个单元，共一十九课。以课为单位，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣课程标准目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。 （三）教学重难点分析 重点：开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、第一届全国人民代表大会与宪法、中共八大、十年文革、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。 四、具体措施 1. 以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史事件和历史
人教版八年级历史上册知识汇编 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。 2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。 3.鸦片走私带来的危害:使清朝白银大量外流,加剧了中国的贫弱,加重了老百姓的负担；鸦片还严重摧残吸食者的体质。军队吸食鸦片使得自身战斗力进一步削弱。 4.林则徐虎门硝烟：时间：1839年6月；地点：广州虎门；意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,是当之无愧的民族英雄。虎门销烟成为鸦片战争的导火线。 5.第一次鸦片战争的时间：1840-1842年。中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济和军事技术以及社会制度落后，清朝统治者策略失当。 影响：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 6.《南京条约》的内容：割让香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定。 7.南京条约等一系列不平等条约的签订的影响：严重破坏了中国领土和主权的完整，中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 8.启示：①落后就要挨打，发展才是硬道理；②国家要实施对外开放政策，积极参与国际竞争，提高自身综合实力。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争：时间：1856-1860年；原因：英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场。 2.经过：1856年10月,英国首先挑起战争，英法联军为主凶，美俄为 帮凶，炮轰广州，第二次鸦片战争开始；1858年签订《天津条约》； 1860年英法再次出兵，攻占天津，进逼北京，1860年10月英法联军占领北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。 3.沙俄侵占我国大片领土，在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条 约，割占中国东北和西北领土共150多万平方千米。 ：1851年，洪秀全领导的太平天国运动爆发，为了镇压太平天国，中外反动势力勾结起来，成立了洋枪队，由美国人华尔统领。1860年8月，李秀成在青浦大败华尔的洋枪队，1862年，太平军在慈溪击毙华尔。 第3课收复新疆 1.19世纪60至70年代，控制印度的英国和与新疆接壤的俄国，都想 争夺新疆，新疆面临危机。 2.1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵入侵新疆。英俄支持阿 古柏伪政权，俄国还直接出兵占领伊犁。 １
八年级历史上册复习提纲 （一）知识梳理第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1 时间：1840年6月-1842年P3 结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争 原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6 2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 第3课太平天国运动 时间：1851-1864年 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军”过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。颁 布《天朝田亩制》。天京事变标志着太平天国由盛转衰，天京的陷落标志着太平天国运动的失败。 第4课甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。 时间：1894——1895年本在 主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。 威海卫战役北洋舰队全军覆没 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本； 赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17 第4课八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥 时间：1900.6——1901年， 过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。 结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地； 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22 单元小结： 1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。 1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别P4,P17,P22） （一）知识梳理第二单元近代化的探索（6——9课） 第6课洋务运动 洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。 1
第一单元中华人民共和国的成立和巩固（1949-1952） 第1课中国人民站起来了 ★★★第一届中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。（筹建新中国）时间地点：：1949年9月、北平内容：①通过了《共同纲领》②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。国徽没有确定④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 ★★开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日 开国大典时鸣炮28响的含义：至1921年中国共产党建立以来，领导中国人民经历28年的艰 苦斗争终于取得新民主主义革命的胜利。 新中国成立的意义 （1）国内意义：开辟了中国历史新纪元（中国历史揭开了新的篇章）。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家（标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；）；中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。 （2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。 ★新中国的成立说明：没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国。 ★★★西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)——1951年10月 概况：1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判，双方达成了《关于和平解放西藏的协议》，西藏获得和平解放。 意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 ★★★西藏自古以来就是中国的领土：①唐朝文成公主入藏②元朝设宣政院③清朝设驻藏大臣） 第2课“最可爱的人”——中国人民志愿军战士 ★★★抗美援朝（1950、10---1953、7）★★★目的：抗美援朝，保家卫国 中国人民志愿军总司令彭德怀（还领导过百团大战） ★★★英雄人物：黄继光、邱少云（掌握其事迹） 结果：1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争胜利。
最新新人教版初二历史下册知识点总结 新文化运动 1.开始时间：1915年 2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 3.两面旗帜：“民主”和“科学”。 4.主要阵地：《新青年》。 5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对**;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊) 6.对象：封建*的尊孔复古思想。 7.性质：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。 8.地位和作用：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。 戊戌变法 1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。 2.时间：十九世纪末的1898年(旧历戊戌年) 3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等 4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。 6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。 7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。 8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争时间：1856-1860年 2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。 3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。 4.列强侵华罪行： ①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。 ②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。 ③美国：华尔的洋枪队，*中国的太平天国农*动。 5.太平天国运动： ①爆发时间、地点、领导人：1851年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动 ②定都：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。