王童学习录

王童学习录

王童,北京人,青年学者。王童文化传播中心讲师、勉心书院院长。为学以儒学为主旨,希望融合汉学与宋学的精神,进行学术拓展与弘扬。在自身定位中,提出“担当学术主体、提撕天下人心”的使命观点。在为学精神上,提出“学究天人之际,思索宇宙之心”的为学指向。研究对象主要以张载、朱熹、王阳明、刘蕺山、王船山为主,从主体与主体间的角度出发,挖掘其内在的智慧,与现代社会发展相结合,进行文化传播。

主要研究方向:宋明理学、中国思想史。

主要研究成果:《天极图说》、《大学贯义》、《中庸贯义》、《中晚明变局与经世致用导向》、《儒学的道德底线捍卫——主体性抉择与公共性抉择的统一》

丁酉卷

丁酉年四月十二

昨日阅《四书》一遍,上午阅《诗经》一遍,虽草草览过,然学贵自得,自体自感,则胜于强加。予今日自发一种读书法,或先人已有,不必计较。朱笔持于手,阅书时,阅一字即于字下画圈或点点,会心文字,则圈字勾勒,着重简批,以加记忆。予谓此为圈记法,可引以为习。午后返回应用,明日又将毕业设计,已第二周,更需勉力。唯勤致功,唯怠致毁,予终身不敢忘也。此间宿舍友人已睡,予犹听喜马拉雅,得知管子经济哲学之道,日后有时,当研之。予慕曾文正公之训,无一日不读书,此间变化气质,开智启觉,唯此方宜,不可忽视也。

丁酉年四月十三

盖君子之行,有所为,有所不为。不为之事,非不能也,实不可也。是非曲直不可变,文章学理亦不可委屈求全。此君子力行于学问,守约之至轨也。傍晚观《王阳明全集》之文录,阳明与邹谦之之信,写明良知之在人心,人所共赋,灵明昭觉,万古一日。人事之行,唯致己良知,尽情尽性,方显生命情怀之关照

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