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2019年湖北高职扩招计算机应用技术专业考试大纲

2019年湖北高职扩招计算机应用技术专业考试大纲

2019年湖北省面向水利行业单独招生考试

计算机应用技术专业考试大纲

(湖北水利水电职业技术学院制定)

一、考试性质

2019年湖北省普通高等学校招收水利行业在职职工单独招生考试,计算机应用技术专业技能考试(以下简称“技能考试”),是面向户籍在湖北省,年龄在45周岁以内的往届中等职业学校和普通高中毕业的我省水利系统在职职工的选拔性考试。计算机应用技术专业技能考试,考核部分本专业领域的基础知识和基本操作技能,应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试方式、分值及时间

专业综合技能考试包括笔试和上机操作考试两部分。

专业综合技能考试总分300分,其中笔试100 分,上机操作考试200分。

考试时长120分钟,其中笔试考试时间45分钟,上机操作考试时间75分钟。

三、考试内容与评分办法

以提升计算机应用技术应用型人才的整体素质,增强基层计算机应用技术技能人才的能力水平为立足点,实现技能考试内容与水利行业从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知

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计算机应用技术专业大学生职业生涯规划书

计算机应用技术专业大学生职业生涯规划书 前言 我们现在在那里?我们要到达那里?我们要走那条路?我们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一个企业,最终的目标就是让自己拥有曾经所渴望的成就,而在大学生早已经不是什么稀罕物的的今天,如何让自己在这个社会上拥有里锥之地就非常值得我们去思考了,因此我为自己制作了一份职业规划,让自己在以后的工作学习和生活可以做到有的放矢,有目标才用动力吗! 一、自我认知 (一)兴趣爱好与性格特征 1.兴趣爱好和性格特征。 我的性格有些内向,但有时开朗、活泼。很积极向上,我是一个当代大学生,平时,是家里最大的希望——成为有用之才,业余爱好读书、听音乐、散步。性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感。 (二)职业价值观。 我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各个方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能、学会学习的潜力、学会创造与创新、学会奉献,这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一

句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这要求我们大学生必须从现在做起,树立正确的人生价值观。 我们要树立高尚的价值观。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。正确的方法来面对现代经济社会的冲击。稍有不慎,便会背离道德,背弃价值。例如,报纸上曾报道过,某某大学生将父母用血汗换来的钱与他人比福,全身穿着名牌服装,当钱挥霍一空后,又通知家人寄钱,完全不顾父母的辛劳,也不管钱是怎么来的。他觉得有钱就是一种荣耀,只要身穿名牌就不会被人瞧不起,其实这是种腐朽的思想。 我们必须纠正这种思想,树立正确的价值观我认为应包括以下几方面。 首先我们要树立马克思主义世界观。马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。 其次,正确地对待权力、地位、金钱。 人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。邓小平三起三落,当年人们"批邓"时,谁会想到若干年后,他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时,谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数,世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。 最后,正确认识学习我们社会主义价值观,具体体现是学习“八荣八耻”。 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。作为当代大学生,我们只有牢固地树立社会主义荣辱观,才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养,掌握现代科学技术知识和扎实本领的优秀人才,才能实现青年的远大理想,才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任。 当代,我们的社会生活发生日新月异的变化,多种文化的影响和冲击,

高职院校计算机应用能力考试标准

高职院校计算机应用能力考试标准 (一)考试目标 1、计算机系统基本知识及使用微型计算机(以下简称微机)的初步能力。 2、Windows操作系统的基本知识,Windows的使用。 3、文字处理的基本知识,Word的使用。 4、电子表格的基本知识,Excel的使用。 5、演示文稿的基本知识,PowerPoint的使用。 6、Internet应用的基本知识,浏览器、电子邮件的使用。 7、计算机网络的基础知识,了解计算机网络基本概念和工作原理、拓扑结构和组网技术等有关内容。 8、系统维护与安全的基本知识,熟悉计算机硬件系统的主要组成部件和性能指标及软件系统的分类,了解计算机系统安全与防范、计算机病毒与防范、知识产权与道德规范的相关知识。 9、多媒体的基本知识、多媒体基本播放工具、基本处理工具。 (二)考试内容及范围 1、计算机系统基本知识 (1)计算机的主要特点及应用领域。 (2)微机系统:微机硬件系统、软件系统,微机常用外部设备,键盘的使用及指法(要求每分钟输入英文字符不低于60个)。 (3)数制及编码:二、十、十六进制数及其相互转换,ASCII码,汉字的编码。 (4)位、字节、字长的概念,存储设备的容量单位。 (5)计算机语言及程序。 (6)操作系统基础知识:操作系统的功能,文件、文件夹基本知识,文件管理的树形结构。 (7)计算机病毒,计算机安全使用常识,知识产权与道德规范。 2、Windows (1)Windows的主要特点、启动与退出。 (2)Windows的窗口及操作。 ①鼠标的基本操作。 ②窗口的组成与操作:打开、关闭、移动、调整、最大化、最小化、还原窗口。 ③主菜单的使用,快捷菜单的使用,工具栏的使用,各种对话框的功能与操作。 (3)文件、文件夹 ①文件与文件夹的建立、命名、重命名。 ②文件与文件夹的显示与排列。 ③文件与文件夹选定:单个选定、多个选定、全部选定。 ④文件与文件夹的剪切、复制、移动、删除、恢复删除。 ⑤资源管理器的使用。 (4)Windows的桌面 ①桌面的基本组成。 ②“开始”菜单的使用。 ③活动窗口的概念,任务栏的使用,快捷启动按钮的使用。 ④桌面图标的使用。 ⑤快捷方式的创建。 (5)Windows的附件 (6)Windows的设备管理 ①打印机的安装。

计算机应用专业技术专业教学计划

计算机应用技术专业教学计划

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计算机应用技术专业教学计划 一、专业的社会需求调研分析 计算机应用技术面向井喷式发展且内容实时刷新的高技术产业,这种高新技术产业以人才的要求具有很强的时代感,从业人员不仅具有较强的理论基础,还应熟练掌握操作技术与技能。具有解决实际问题的能力和创新能力。 我国人才市场招聘与求职专业主要情况表明,计算机专业的就业率历年最低都在90%以上。有人分析,IT产业所需人才呈“金字塔”型:一方面为软件开发、设计、分析的中高级人员,占人数的20~30%;另一方面为技能型、应用型的信息技术人才,即“IT蓝领”,占人数的60~70%。 需求量最大的是计算机应用专业的毕业生,约占总需求的40%,据业内人士分析,在今后几年,该比例还将增加。 二、指导思想和培养目标 1、指导思想 以社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线,不断适应社会发展的新要求,形成具有高职特色的教学体系。培养理论够用、实践能力强、综合素质高、具有创新能力和敬业精神的适应社会需求的高等技术应用性人才。 2、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展,掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能,从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性人才。 学生毕业后,既能在企事业单位熟练进行硬件操作、安装实施、管理维护等工作,还可在从事各种软件的开发、管理维护、使用等工作,是一类实践型、应用型的技术人才。 三、业务规格 1、基本素质与能力 (1)掌握本专业必需的科学文化知识、基础理论知识和基本技能; (2)具有较好的英语听说读写能力,能借助工具书阅读本专业外文资料,能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料,能撰写常用英文函电,具备一定的对外信息交流能力; (3)具有较扎实的数学基础和逻辑思维能力;

职高计算机专业考试题

高一信息班2011年上期期末考试专业卷 时间:150分钟总分:300分 一.填空题(每空2分,共计28分) 1、Photoshop 是一个____________处理软件。 2、反向选择的快捷键是______________。 3、“色阶”面板的快捷键是______________。 4、在工作中在不同的制作中,对分辨率的要求也不同,那么一般彩版印刷的分辨率为________________。 5、Photoshop中四种颜色模式分别为,CMYK,HSB ,LAB。 6、图层控制面板的快捷键是。 7、套索工具组包括:套索工具,多边套索工具和。 8、在图层面板中要隐藏某些图层,只须点击这些图层前的图标将其隐藏。 9、11、图像分辨率的高低标志着图像质量的优劣,分辨率越,图像效果就越好。 10、通道主要用来存储__________和颜色。 11.质量为0.3kg的物体在0.6N的力的作用下,产生的加速度为 12.质量是0.2kg的物体,从距地面20m高处自由落下,在2s内物体的重力势能减少了 J (g=10m/s2 ) 13.质量为10kg的物体由静止开始从6m长的斜面顶端加速滑下,a=3m/s2 ,它到达斜面底端的速度为,动能为。 二.单选选择(每空2分,共188分) 1.通常微机中的外设接口都用统一的颜色,健盘的接口颜色是( ) A.绿色 B.紫色 C.蓝色 D.白色 2.CRT显示器标准接口是( ) https://www.doczj.com/doc/9711128412.html,B B.DVI C.VGA D.S-VIDEO 3.刷新率是指图象在屏幕上更新的速度,其单位是() A.GHz B.MHz C.KHz D.Hz 4.硬盘的磁道是从()开始顺序编号的。 A.0 B.1 C.a D.b 5.以下哪项不是常用的硬盘的接口() A.IDE B.SCSI C.Serial ATA D.AGP 6.Ghost 属于常用的( )软件 A.数据备份与还原 B.杀毒软件 C.系统优化软件 D.硬件测试软件 7.以下哪项不是常见的光驱的接口形式( ) A.IDE https://www.doczj.com/doc/9711128412.html,B C.AGP D.SATA 8.通常显示器被分为()与LCD两种 A.CRT B.球面 C.纯平 D.TFT 9. 下列设备可使局域网内的电脑连接到Internet的是() A. 路由器 B. 交换机 C. 集线器 D. 网卡 10.下列接口支持热插拔的是() A. SATA B.PS/2 C. 串口 D.并口 11. 如果按字长来划分,微机可以分为8位机.16位机.32位机和64位机。所谓32位机是指该计算机所用的CPU() A. 同时能处理32位二进制数 B. 具有32位的寄存器 C. 只能处理32位二进制定点数 D. 有32个寄存器 12.裸机下只能执行() A.机器语言 B.汇编语言 C.编译语言 D.高级语言 13.下列存储单位中最大的是( ) A.GB B.TB C.MB D.KB 14.以下哪种存储器属于易失性存储器() A.RAM B.ROM C.PROM D.CD-ROM 15.CPU包含运算器和控制器,其中运算器的基本功能是() A.进行算术运算和逻辑运算 B.传输各种数据信息 C.传输控制信号 D.控制各部件的工作 16.WindowsXP属于()软件 A.系统 B.应用 C.办公 D.压缩 17.一张标准的CD-ROM其容量大小为()MB。 A.540 B.600 C.650 D.740 18. 显示器的主要参数之一是分辨率,其含义为() A. 显示屏幕的水平和垂直扫描频率 B. 显示屏幕上光栅的列数和行数 C. 可显示不同颜色的总数 D. 同一幅画面允许显示不同颜色的最大数目 19.以下()属于常用的系统优化软件。 A.Windows优化大师 B.Winzip C.Photoshop D.暴风影音 20.计算机病毒按破坏性一般分为()。 A.恶性病毒和良性病毒 B.操作系统病毒和文件病毒 C.文件型病毒和木马程序 D.人为病毒和机器病毒 21. 微型计算机中的“8086”指的是() A. 运算速度 B. CPU型号 C. 存储器容量 D. 显示器型号 22. CIH病毒攻击的目标是() A. BIOS B. CPU C. 内存 D. 操作系统漏洞 23.为了降低显示器的闪烁程度,应该() A. 提高分辨率 B. 提高刷新率 C. 增大显存 D. 提高对比度 24. 显示器的技术指标不包括()。 A. 点距 B. 最高分辨率 C.显存大小 D. 带宽 25. 下列设备中,密封性最高的是()。 A. 硬盘 B. 软驱 C. 光驱 D. 机箱 26.电子计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基

《计算机应用基础》课程教学大纲(高职高专)教案资料

湖南体育职业学院 《计算机应用基础》课程教学大纲 一、课程性质 1.课程性质 《计算机应用基础》是我院各专业学生必修的公共基础课程。高职高专要培养应用型、技能型人才,本课程重点培养学生基本操作能力与实际应用能力,使学生掌握计算机的基本知识和技能,能将计算机操作的能力应用于工作和生活中,并作为学习其它专业课程的有力工具。通过本课程的学习,使学生了解计算机系统硬件、软件、网络及信息与信息安全的基本知识,掌握Windows操作系统的使用方法,掌握Office办公软件的应用,提高利用计算机进行综合信息的处理能力,为学习后续课程及计算机在各专业中的应用奠定坚实的基础。 2.课程设置的目的与要求 通过本课程的学习要求考生: 1.了解计算机的发展简史和基本组成、熟悉文件的概念、计算机病毒的基本常识,掌握微型计算机的基本操作和常用中文输入方法。 2.了解Windows XP的基本概念和基本组成,熟练掌握Windows XP的基本操作方法和常用应用程序的使用方法。了解Internet的基本概念,掌握IE的使用。熟悉电子邮件的用途,掌握收发电子邮件的方法。 3.了解Word的基本概念与基本功能,熟练掌握Word的基本操作方法,并能熟练地处理实际问题。 4.了解Excel的基本概念与基本功能,熟练掌握Excel的基本操作方法,并能熟练地处理实际问题。 本课程要求学生在学习过程中,特别要重视实践环节,培养实际动手能力,熟练掌握有关软件的使用方法。 3.教学基本方法

在本课程的教学过程中,特别要重视培养学生的实际动手能力,所以要求整个教学过程都应该在计算机多媒体机房进行。采用某种播放软件,教师在一台计算机上演示讲解,学生在其他计算机上同步观看。教师演示讲解完一个问题后,学生马上按教师的要求进行实际操作。每章上机练习题要求在计算机机房完成。 二、教学设计 1.总体设计 本课程总学时为72学时,其中:讲授学时为30学时,上机实习28学时,职业资格证考试培训14学时。具体分配学时如下: 2.教学资源 主教材选用: 吉林大学出版社“十一五”高职高专规划教材,易著梁主编的《计算机应用基础案例教程》一书。 参考教材选用: 中等职业教育课程改革国家规划新教材,黄国兴、周南岳主编的《计算机应用基础》一书。 三、教学内容与教学要求

计算机应用专业介绍与主要课程

1、数字多媒体技术: 本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术,在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养,充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣,使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感!本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频(DV)策划制作师等证书。 主要专业课程:计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。 2、物流管理(本专业与福州大学物流研究院联办) 物流(logistics)是指物的流动的科学管理,即对物的流动从始发点到终点,通过计划、执行、控制的过程,把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地,并最大限度地节省物的流动费用,特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要,能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业,高端专业,且与职业证书紧密结合,学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨,可以和英国皇家物流与运输学会的(ILT)证书互认]。 主要专业课程:计算机应用基础、经济法概论(财)、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。 3、人力资源管理: 主要专业课程:政治经济学(财经类)、大学语文(专)、计算机应用基础、经济法概论(财经类)、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理(一)、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书) 4、电子商务: 本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。 主要专业课程:电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。 5、企业财务管理: 本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力,从事会计实务,通晓财务软件,具有较强动手能力,能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。 主要专业课程:计算机应用基础、高等数学(一)、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析(一)、企业投资学、企业融资学等。 6、会计电算化: 主要专业课程:政治经济学(财经类)、大学语文(专)、计算机应用基础、高等数学(一)、基础会计学、经济法概论(财经类)、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。 7、计算机网络:

计算机应用技术基础知识复习

计算机应用技术基础知识复习 一、计算机技术的发展 四个阶段:第1代:1946~195×电子管计算机 代表性机种:ENIAC 第2代:195×~196×晶体管计算机 代表性机种:TRADIC 第3代:196×~197×集成电路计算机 OS,编译系统,各类高级语言,百万~千万次/秒 代表性机种:IBM360 第4代:197×~ 现在大规模、超大规模集成电路计算机 代表性机种:ILLIAC-IV 199×~ 200×超大规模集成电路计算机,亿万次以上/秒 一、计算机的字长: 1)字长4位阶段 1971年1月,英特尔(Intel)公司研制成功了第一枚能够实际工作的微处理器4004 2)字长8位阶段 1974年4月1日,Intel推出了自己的第一款8位微处理芯片8080。 1974年12月,装配有8080处理器的计算机“牛郎星”诞生,这也是世界上第一台装配有微处理器的计算机,从此掀开了个人计算机PC(Personal Computer)的序幕。 3)字长16位阶段 1982年2月,Intel公司发布80286处理器。 4)字长32位阶段 1985年7月,Intel公司推出了第一枚32位处理器80386。 1985年11月,微软公司正式推出了Windows操作系统。 5)字长64位阶段 1995年8月24日,微软公司正式推出Windows95操作系统。 1995年11月1日,Intel公司推出Pentium Pro处理器。 2007年1月8日,Intel公司发布了用于个人计算机的65nm酷睿2四核处理器和用于服务器的四核处理器。 二、计算机的分类及其发展趋势: 巨型机、大型机、小型机、工作站、个人计算机(微机) 提问:微机属于第几代计算机。 三、计算机的应用和发展趋势: 数值计算、数据及事物处理、自动控制与人工智能、计算机辅助系统、通信与网络 发展趋势:由大到巨:追求高速度、高容量、高性能 由小到微:追求微型化,包括台式、便携式、笔记本式乃至掌上型,使用方便, 网络化 智能化 多功能化 四、计算机工作原理:储存程序与程序控制(EDVAC) 五、计算机的主要性能指标: 主频:主频是CPU工作的时钟频率,是指计算机CPU在单位时间内工作的脉冲数,它在很

(完整)2019高职单招计算机类专业练习卷

2019年福建省高职单招计算机专业练习卷 (考试时间:150分钟,总分:300分) 学校班级座号姓名成绩 一、单项选择题(每题3分,共120分) 1. 在计算机应用中,“计算机辅助设计”的英文缩写为______。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 2. 计算机系统的“主机”由______构成。 A.CPU,内存储器及辅助存储器 B.CPU和内存储器 C.存放在主机箱内部的全部器件 D.计算机的主板上的全部器件 3. 冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是______。 A.程序设计 B.程序存储 c.程序编制 D.算法设计 4. 通常,在微机中标明的P4或奔腾4是指______。 A.产品型号 B.主频 C.微机名称 D.微处理器型号 5. 下列计算机接口中,可以直接进行“插拔”操作的是______。 A.COM B.LPT C.PCI D.USB 6. 在衡量计算机的主要性能指标中,字长是______。 A.计算机运算部件一次能够处理的二进制数据位数 B.8位二进制长度 C.计算机的总线数 D.存储系统的容量 7.与二进制数11111110等值的十进制数是______。 A.255 B.256 C.254 D.253 8. 在计算机领域中,通常用英文单词“BYTE”来表示______。 A.字 B.字长 C.二进制位 D.字节 9. 某工厂的仓库管理软件属于______。 A.应用软件 B.系统软件 C.工具软件 D.字处理软件 10. 下列关于系统软件的4条叙述中,正确的一条是( )。 A.系统软件与具体应用领域无关 B.系统软件与具体硬件逻辑功能无关C.系统软件是在应用软件基础上开发的 D.系统软件并不具体提供人机界面

2016高职成人教育计算机应用基础作业题及答案

题型、分值及题数 一、名词解释:4个,AB各选3个,每个4分,共12分。 二、填空题:共27题,AB各选20题,每题1.5分,共30分。 三、选择题:共38题,AB各选30题,每题1分,共30分。 四、判断题:共15题,AB各选10题,每题1分,共10分。 五、简答题:共4题,AB各选2题,每题5分,共10分。 六、论述题:共1题,AB同用,共8分。 章节分值: 基础30分,操作系统15分,WORD 25分,EXCEL10分,PPT 5分,网络基础15分。 一、名词解释 1、字节是计算机信息技术用于计量存储容量和传输容量的一种计量单位,一个字节等于8位二进制数,在UTF-8编码中,一个英文字符等于一个字节。 2、BIOS 即微机的基本输入输出系统,是集成在主板上的一个ROM芯片,其中保存有微机系统最重要的基本输入/输出程序、系统信息设置、开机上电自检程序和系统启动自举程序。 3、IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式,它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址,以此来屏蔽物理地址的差异。 4、总线是计算机各种功能部件之间传送信息的公共通信干线,它是由导线组成的传输线束,按照计算机所传输的信息种类,计算机的总线可以划分为数据总线、地址总线和控制总线,分别用来传输数据、数据地址和控制信号。 二、填空题 1.冯·诺依曼提出的计算机工作原理的核心是()和()。程序存储程序控制 2. cache的中文译名是( ) 高速缓冲存储器 3.多媒体计算机技术的关键技术是()技术。压缩 4.目前计算机病毒传播的主要途径是()。网络 5. 在WINDOWS系统中,中西文输入法的快速切换按键是()CTRL+空格 6.在WINDOWS资源管理器中,选择多个不连续的文件,可按住()键,再依次单击要选取的文件。CTRL 7.录入排版的打印WORD文档之前,应首先进行()。页面设置 8.“回收站”用来暂时存放()上被删除的文件。硬盘 9.若想将整个屏幕显示保存成图片,可以按键盘上()键,将屏幕取图到剪切板中,再保存。PrtScn 10.在Excel中,被选准的单元格称为(),在单元格中输入公式时,必须以()开头。 当前单元格、等号“=” 11.在Excel公式计算中,单元格引用有()、()、()三种。相对引用、混合引用、绝对引用 12.多媒体视频文件格式很多,常用的有()、()、()MPG、RM、WMV、DAT、MKV 13.在幻灯片放映是,按()键可以终止放映。ESC 14.要编辑打印一篇Word文档,应在()视图模式下编辑排版。页面视图 15.局域网常用的传输介质有同轴电缆、()、()和无线传输。双绞线、光纤 16.支持局域网与方域网互联的设备称为()路由器 17.数据无价,在计算机硬件可能造成的损坏中,损失最大的部件是()硬盘 18.在WORD中输入一些特殊符号,除了通过“插入”菜单外,还可以打开输入法工具栏中的()进行快速选择输入。软键盘 19.在系统启动时,按()键可进行安全模式。F8 20.要使系统启动时从光盘引导,可以在系统启动时按DEL进入()进行设置。CMOS 三、选择题 1.下列设备中,微型计算机系统必须具备的是 A.扫描仪 B. 触摸屏 C.显示器 D. 打印机 2.操作系统是一种 A.系统软件 B. 应用软件 C. 字处理软件 D. 数据库管理系统

《计算机应用技术基础》习题集

《计算机应用基础》—题集 一、计算机基础知识 1、世界上第一台基于存储程序思想的冯.诺依曼计算机诞生于1946年,简称为:(A ) A、ENIAC; B、EIAC; C、INTERNET; D、EEEE 2、一台计算机主要有如下几部分硬件构成( A ): A、CPU、RAM、ROM; B、CPU、存储器; C、CPU和I/O设备; D、软、硬件 3、计算机的CPU主要有哪两部分构成( C ) A、RAM和ROM; B、RAM和硬盘; C、运算器和控制器; D、和 4、PentiumII350 芯片的微机,其 CPU 的主时钟频率为 _____ 。答案:B A、700MHz B、 350MHz C、 300MHz D、450MHz 5、计算机的微处理芯片上集成有 _____ 部件。答案: C A、CPU 和运算器 B、运算器和 I/O 接口 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 6、在计算机内部,数据处理和传递的形式是 _______ 。答案:C A、ABCII 码 B、BCD 码 C、二进制 D、十六进制 7、字符的 ASCII 编码在机器中的表示方法准确的描述应是 _____ 答案:B A、使用 8 位二进制代码,最右边一个为 1; B、使用 8 位二进制代码,最左边一个为 0 C、使用 8 位二进制代码,最右边一个为 0; D、使用 8 位二进制代码,最左边一个为 1 8、将二进制数 10000001 转换为十进制数应该是 _____ 。答案B A、 127 B 、 129 C 、 126 D 、 128 9、将十进制的整数化为 N 进制整数的方法是 ______ 。答案:D A、乘 N 取整法 B 、除 N 取整法 C 、乘 N 取余法 D 、除 N 取余法 10、在微型计算机的汉字系统中,一个汉字的内码占 _____ 字节。答案:B A、 1 B 、 2 C 、 3 D 、 4 11、十六进制数“ BD ”转换为等值的八进制数是 _____ 。答案:B A、 274 B 、 275 C 、 254 D 、 264 12、下面的数值中, _____ 肯定是十六进制数。答案: B A、 1011 B 、 DDF C 、 74 D 、 125 13、用一个字节表示无符号整数,能表示的最大整数是 _____ 。答案: C A、无穷大 B、 128 C、 256 D、255 14、下列各种进制的数中最小的数是 _____ 。答案: D

计算机应用技术专业职业技能测试大纲

《计算机应用技术》专业职业技能测试大纲 一、测试的性质与目的 2019年安徽城市管理职业学院城市计算机应用技术专业职业技能测试,是面向中等职业学校相关专业毕业生的选拔性测试,侧重考察考生的基本科学素养、理科基础知识以及对计算机软硬件知识的掌握情况。 二、测试形式及分值 1.测试形式:采用面试形式,每位考生面试时间为5分钟左右。 2. 测试分值:满分为300分。 三、测试内容 1.计算机基本知识 (1)计算机的大致组成; (2)计算机各部分的基本功能。 2.计算机操作系统的常识 (1)计算机操作系统的大致分类; (2)计算机操作系统的主要功能模块。 3.计算机软件的基本知识 (1)计算机软件的功能; (2)计算机软件的开发流程; (3)计算机软件的开发工具基本使用。 4.计算机硬件的基本知识 (1)计算机硬件的分类; (2)计算机硬件的作用。

5.计算机网络的基本知识 (1)计算机网络的划分; (2)IP地址的基本概念。 四、评分标准 评分标准分以下5个方面: 1.精神面貌与心理素质:考生的仪表是否整洁;精神是否饱满,言谈举止是否适当。 2.语言表达能力:考生回答问题是否详略得当;语言表达是否连贯流畅、清晰。 3.逻辑思维能力:考生回答问题的层次是否清晰;前后逻辑关系是否严密;思维是否敏捷;回答问题能否自圆其说。 4.理解沟通能力、应变组织协调能力:考生能否正确理解考官提问的内容;回答问题能否抓住关键点;处理问题是否有决断力。 5.创新能力与发展潜力:考生分析与解决问题有无创新意识;是否发展潜力。 五、题型举例 1.考生说出至少三种常用操作系统(包括微型计算机用操作系统和手机用操作系统)。 2.什么是计算机软件?什么是计算机硬件?两者的区别和联系是什么?

5-计算机应用技术专业就业前景怎么样

计算机应用技术专业就业前景怎么样 随着科技的进步和信息事业的发展,尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐步普及,电脑已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。IT行业迅猛发展,就业工作岗位也彼彼皆是,在最近几年内,IT职场排行榜仍旧处于所有行业中的“老大”。下面小编给大家分析一下计算机应用技术专业就业前景怎么样: 计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人,大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面,计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越全面,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。 计算机应用技术专业就业前景:从总体上讲,社会对计算机人才总需求量没有明显变化,但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛,需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增,就业率与供求比例明显走低。 计算机应用技术专业就业前景方向:各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员;电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员;企事业单位软件开发、软件维护技术员;INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。 以上就是小编给大家整理的计算机应用技术专业就业前景怎么样,希望对大家能有所帮助。 本文来源个人简历https://www.doczj.com/doc/9711128412.html,/

关于计算机应用技术专业的剖析报告

信息技术类专业发展论证报告 信息技术系专业论证小组 2010年12月

关于我校信息技术类专业发展的论证报告 一、近年来我校信息技术类专业的发展、现状 (一)专业发展、现状的基本概况 我校从1997年起开始开设中专计算机及应用专业,2001年开设五年制高职计算机应用技术专业,2005年进行了专业方向的划分,建立了计算机应用技术专业的网络技术、多媒体技术方向,2006年对专业方向又进行了扩充改造,将原来的两个方向改为网络技术、平面设计、影视动画三个专业方向,2007年成功申办了软件技术、影视动画两个专业,形成了计算机应用技术(平面设计、网络技术)、软件技术、影视动画三个专业的格局,2010年成功申办了计算机网络技术专业,最终确立了计算机应用技术(平面设计)、计算机网络技术、软件技术、影视动画的四个专业。 随着高职专业的发展,信息技术类的中职专业应进行了大幅度的调整,形成了目前计算机及应用(速录)、计算机网络技术、室内装潢设计、动漫设计、电子工程技术5个专业的格局

(二)信息技术类专业的学生分布情况 高职专业

中职专业 (三)信息技术系的专业师资队伍分析 近几年对照信息技术类的四个专业的建设,系部建立了与之相应的专业师资队伍,专业水平也在不断的提升,其中目前的计算机应用技术专业团队力量逐步趋于成熟。具体如下: 专业团队

信息技术系教师状况比例分析:职称比例: 学历专业比例分布:

二、专业人才培养定位和体系内容分析 在培养方案的核心课程设计中针对每个专业的技能要求,都进行了相应课程体系主线的设计,下面对每个专业进行相应的说明: 1、计算机应用技术(平面装潢设计方向): 平面装潢设计方向的课题体系设置主要围绕美工专业技术技能、平面设计能力、装潢标志设计能力和相应计算机设计软件的应用几个方面,在体系设置的最后以作品的形式体现出本专业的技能水平。培养学生掌握平面装潢设计专业的基本知识、基本技能、基本工具以及较强的实际工作能力,熟悉相关平面设计、装潢设计、多媒体制作的常用工具,掌握制作方法,能够从事平面设计、装潢设计、多媒体制作等工作并具有解决问题能力和学习能力、良好团队协作能力的高素质技能型人才。 2、计算机应用技术(网络技术方向): 高职的网络技术方向在课程体系的设置上分为网络硬件管理和网站规划设计两条主线,网络硬件管理部分围绕局域网络的搭建和管理技能开设了操作系统配置管理、网络应用服务器管理、交换路由技术、局域网搭建等课程,网站规划设计围绕网站的规划建设、网页的设计维护和后台的开发设计进行课程体系的设置.最后两条主线交汇,使学生既能够掌握网络的组建和管理维护,又能够掌握网站的规划和网页的设计技能。 3、影视动画: 影视动画的课程体系设置体现在影视制作技能和动画设计与制作这两条主线上,在影视制作技能方面开设了数码摄影、数码摄像、Premiere视频编辑、Vegas音频编辑、Combustion后期合成等课程;在动画设计与制作方面开设了3DS MAX三维制作、MAYA 三维动画设计、卡通动画制作与合成、Flash动画制作。最后以动画短片制作综合学生的技能。 4、软件技术 在软件技术的课程体系设置上围绕软件开发基本技能的掌握为主线,兼顾软件开发中的网络应用能力、图形图像处理能力,在软件开发技能上主线上又分为C/S结构和B/S的结构的程序设计基本开发技术的体系。最后以管理系统的设计综合学生的软件开发技能 。 6欢迎下载

高职单招计算机模拟试卷模拟试题

高职单招计算机模拟试卷模拟试题 学校:___________________________ 班级:__________________ 姓 名:____________________ 座号:_____________ 一、选择题(40*3分= 120分) 1. 从1946年第一台计算机诞生算起,计算机的发展至今经历了()4个年代 A. 低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机 B. 微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机 C. 电子管计算机、晶体管计算机、小规模集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机 D. 组装机、兼容机、品牌机、原装机 2. 计算机能直接识别并执行的语言是()。 A. 汇编语言 B.机器语言 C.自然语言 D.高级语言 3. 计算机病毒是可以造成机器故障的( )。 A. 一种计算机设备 B. 一种计算机芯片 C. 一种计算机程序 D. —种计算机部件 4. 在计算机应用中,“计算机辅助设计”的英文缩写是() A. CAM B.CAT C.CAD D.CAI 5. 十进制数91转化为二进制数的结果为() 6. 下列字符中,其ASCII码值最大的是() A. 8 B.a C.Z 7. 在计算机领域,媒体分为( A. 硬件媒体和软件媒体 C.动画媒体、语言媒体和声音媒体 D.m )° B. 信息媒体、文字媒体、图像媒体

D.感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体

A. 主机、显示器和键盘 B. CPU键盘、鼠标和显示器 C. 主机、显示器、打印机和电源 D. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 9.下列设备中,只能做输出设备的是()。 A. 键盘 B. 鼠标器 C. 磁盘存储器 D.打印机 10.在Windows 的“属性”对话框中,把一个文件设置为“隐藏”属性后,在“我的电脑” 或“资源管理器”中,若想让该文件再显示出来的操作是()。 A. 通过“文件”菜单的“属性”命令 B. 执行“查看”菜单的“选项”命令,在“选项”对话框的“查看”选现卡中进行适当的设置。 C. 执行“查看”菜单的“刷新”命令 D. 选择“查看”菜单的“详细资料”项 11.Windows 的桌面是一个()。 A. 用户文件夹 B. 系统文件夹 C. 系统文件 D.用户数据文件 12 .如果一个窗口被最小化,此时运行其他程序,则()。 A. 内存不够时,会自动关闭 B. 与被最小化的窗口相对应的程序终止执行 C. 与被最小化的窗口相对应的程序不继续占用内存 D. 与被最小化的窗口相对应的程序继续占用内存 13.在Windows 中,有些菜单选项为灰色字符显示,这意味着这些菜单(

计算机应用技术名词解释

一种可供网络用户共服务器一般具有大容量的存储设备和丰富的外部接口,运行网络操作系统,要求较高的运行速度,运行各类资源,为网络用户提供丰富 存储器是计豌机中具用来存放程序或数据。 是一种根据地址存取 是中央处理器的英文缩 在硬件系统中,CPU ,内 输入设备和输出设备统I/O 设通常将8 个二进制位作为1个字节。 即外围元件互联,它是一种是 intel 即插即用规范的典范,被广泛的 PC 机是以主机板为中В主机板是PC 机内最大的一块集成电路板,采用模块化设计,主要器件包括微处理器模块(CPU ),内存模块,I/O 接口,BIOS 芯片,控制芯片组以及连接各部件的总线等十几 显示分辨率是指多能显示的像素点数, 一般用横纵向点数来表示。 是指显卡在当前分辨 一般bit 色来表示。 显存是显卡自带的显示存用来临时存放显卡所处理 指影像在显示器上即每秒钟刷新显示 鼠标器简称鼠标,也是它可以方便,准确的移动光标进行定位, 多媒体是指兜沃不同形,图像,音频,视频,动画等 多媒体技术则是不同的感觉媒体(即多媒体)的信息处理技术。 按进位原则计数 是计豌机的指挥系统,豌机的各个部件有条不紊的工 存放一位二进制数的记忆单1个二进制位,简称“ 位”。位是计豌机存储数据、表示数据 可以从中读出信息,也可以随时写入信息,但只要断电,RAM 不能写入信息;ROM 中的信息 储器。Cache 位于主存和cpu 之间,其作用是加快机器运行速度,解决 CPU 和内存之间速度 pc 机的基本输入输出其内容被集成在主板上的一块特殊的芯片中,该芯片因此被称为BIOS 芯片,主要存着有 关系统的卓回要的基本输入输出程序,系统信息设置程序,开机加电自检程序和系统启动自是目前计豌机普遍采 是美国信息 它是cpu 、的公用通道,主机的各个部件通 过总线相连接,外部设备通过相应的接口电路再于总线相连接, MHz ,的运算速度。 在启动Winddows 2000它是windows 提供给用户操作 计豌机的主平台,windows 的操 widows 2000卓回要启动程序、打开文档、自定义系统获得帮助、搜索计豌机上的项 使用“我的电脑” 可以包括 硬盘上的一块特殊区页直到清空为止。 就是屏幕上的一些矩形windows 应用程序的界面。窗口可以缩小成任务栏上的一个图标,也可以放大到整个 代表诸如文档、文件夹或 是windows 与用户进 是可供选择的命令项目 由一组相关的图标按可以用鼠标单击某个按钮来激活对应的某一菜单命量 以便我们能够 通常显示为一条闪 机等均可看作对象,它不仅能表示具体的事物,还能表示抽象的 它是绝大多数幻灯片版式的组成部分。这些框容纳 是完成某种特定工 又称缺省值, 是指未经 我们可以从这些项目中选择一项或多项;当单击其中某一项目时,会在该项目前的方框中出现一个“√”符号,表示该项已被选 菜单命令的多种功能。直接单击所选的选项卡,可以显示该选项

计算机应用技术专业

计算机应用技术专业 毕业实习设计任务书、指导书 电算07-1、2、3 电算06-1、2 电子信息工程系 2009.11

目录1.毕业实习任务书 2.毕业实习指导书 3.毕业实习计划 4.毕业设计任务书 5.毕业设计指导书

计算机应用技术专业毕业实习任务书 根据计算机应用技术专业毕业实习大纲制订本任务书。 一、毕业实习的目的 根据计算机应用与维护专业教学大纲要求,在完成全部教学之后,毕业设计之前,进行为期10周的毕业实习。 毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习,是对所学理论知识的一次初步的综合考核。通过毕业实习,使学生进一步理解和领会所学的基本理论,了解计算机技术的发展及应用,较为系统地掌握计算机操作技能和专业技术,把所学知识与解决实际问题相联系,能够处理计算机应用中的各种技术问题,培养学生发现问题、分析问题和解决问题德能力,从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业设计,为毕业设计收集必要的资料,做好技术、知识、资料的准备工作。 二、项目及具体内容 1、项目: (1)参加就业招聘会,联系实习单位,进行就业前的准备 (2)到实习单位进行定岗实习工作,了解本专业实际工作内容 (3)了解实习单位计算机应用情况,参与实习单位计算机的安装和维护工作 (4)确定毕业设计题目,收集原始资料,为毕业设计做好充分的准备 (5)借助工具书,继续进行专业技术学习 2、具体内容: (1)了解毕业实习地点的概况; (2)了解计算机在科研、生产、教学、管理等领域德应用情况; (3)了解各种管理系统及应用系统功能的使用情况; (4)学习计算机软硬件的安装维护及控制技术,安全管理; (5)学习现场工程技术人员的工作内容和工作方法,观察安装调试过程,模仿工程技术人员, (6)进行技术分析、故障原因查找以及提出解决、改进办法; (7)了解计算机网络的安装与维护方法及应用; (8)了解毕业实习地点的网络拓扑结构,有条件时,在现场技术人员的帮助下,参加网络部分安装和调试工作;

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