课时作业(九) 常见天气系统
作业时间：月日
(2019 北京昌平区上学期期末联考)霾主要出现在近地面低空静风或微风，相对湿度不大的大气形势下。下图为四种地面天气系统图。读图，回答 1～2 题。
1.最有利于形成霾的天气系统是( )
A.甲B．乙
C．丙D．丁
2.某地冬季受甲天气系统影响，可能出现( )
A．地面气压下降B．阴雨天气
C．地面气温上升D．无风或微风
答案：1.D 2.B 解析：第1 题，据图可知甲为冷锋天气系统，乙为暖锋天气系统，丙为低气压(气旋)天气系统，丁为高气压(反气旋)天气系统。据题干知，霾主要出现在近地面低空静风或微风，相对湿度不大的大气形势下，而甲、乙、丙、丁中，只有高压(反气旋)天气系统盛行下沉气流，近地面低空静风或微风，降水少，相对湿度不大，其他均可带来降水，故选D 项。第2 题，甲为冷锋天气系统，某地冬季受甲天气系统影响，气温下降，气压升高，可能出现阴天、降温、大风、雨雪天气，故选B 项。
(2019 北京石景ft区上学期期末联考)读我国北方某城市天气与空气质量情况表，回答3～4 题。
时间天气状况日平均气温最大风力空气首要污染物
第一天多云11 ℃ 5 级总悬浮颗粒物
第二天阴雨8 ℃8 级总悬浮颗粒物
第三天晴 3 ℃ 4 级NO2
4.与第二天相比，第三天( )
A．大气逆辐射作用较弱
B．大气对太阳辐射削弱作用强
C．气温日较差小、光照强
D．大气吸收地面辐射能力较强
答案：3.C 4.A 解析：第 3 题，从表中数据看该城市气温降低、风力增大、阴雨，故该天气系统是冷锋，C 是锋面气旋，其他都不符合，选 C 项。第 4 题，从表中数据看与第二天相比，第三天晴，大气逆辐射作用较弱，A 项正确；第三天晴，大气对太阳辐射削弱作用弱，B 项错误；第三天晴，气温日较差大，光照强，C 项错误；第三天晴，大气吸收地面辐射能力较弱，D 项错误。
(2019 江西宜春一模)洗车指数是根据过去 12 小时和未来 48 小时有无雨雪天气，路面是否有积雪和泥水，是否容易使汽车溅上泥水，是否有沙尘等天气条件，给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为 4 级，级数越高，就越不适宜洗车。读 2016 年 3 月 16 日17 时某区域地面天气图，回答 5～6 题。
5.图中①②③④四地，洗车指数数值最低的是( )
A．①B．②
C．③D．④
6.如果图中等压线状况维持不变，某自驾游汽车从②地经③地到④地，天气变化可能是( )
A.气温：暖—冷—暖
B．气压：低—高—低
C．降雨：晴—雨—睛
D．风向：西北风—西南风—东南风
答案：5.A 6.D 解析：第 5 题，①地受高压控制而为晴朗少风天气，利于洗车，故洗车指数数值最低，A 项正确。而其他三地位于锋面附近而多大风、阴雨天气，不利于洗车而洗车指数较高。第 6 题，②地位于冷锋锋后，为低温、阴雨天气，风向为西北风；③地位于冷锋锋前，受暖气团控制，气温较高，为晴朗天气，风向为西南风；④地位于暖锋锋前，多阴雨天气，受冷气团控制而气温较低，风向为东南风。故 D 项正确。
(2019 广东茂名一模)读图，回答 7～8 题。
7.图示天气系统为( )
A.北半球气旋B．北半球反气旋
C．南半球气旋D．南半球反气旋
8.图中阴影部分所示可能为( )
A.大风区B．阴雨区
C．高温区D．锋后区
答案：7.A 8.B 解析：第 7 题，图中风向呈逆时针向中心辐合，为气旋；另外也可依据等压线数值判断为气旋。依据风向由高压指向低压，图中显示右偏，说明该天气系统位于北半球，选 A 项。第 8 题，图中阴影部分风由海洋吹向陆地，水汽较充足；同时结合锋面气旋知识可知，该处位于暖锋锋前位置，故可能为阴雨区，选 B 项。
(2019 ft东淄博一模)以下是某中学高二年级丁强同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇的冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答 9～11 题。
9.从日记描述来看，这里刚刚经历了一场( )
①沙尘暴天气②冷锋过境③台风过境④寒潮过境
A．①④B．②③④
C.①②④D．①③
10.造成此天气系统过境无降水的可能原因是( )
A．过境前这里的空气为冷空气
B．过境前这里的空气比较干燥
C．过境前这里的空气做下沉运动
D．过境后这里的空气为暖空气
11.“二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚”。该做法的意义是( )
A．增强大气逆辐射
B．阻挡地面辐射
C．增强地面对太阳辐射的吸收
D．增强大气对太阳辐射的吸收
答案：9.C 10.B 11.A 解析：第9 题，题中资料描述该天气系统过境后，天气转晴，气温下降，是冷锋过境；伴有大风、尘土，大棚需加固，应是沙尘暴；烧柴生烟，是为防寒，说明气温下降多，农作物需保暖，可能是寒潮过境。台风过境不需保暖做大棚。C 项正确。第10 题，此天气系统过境前这里的空气比较干燥，只形成大风、降温，没有降水现象。B 项正确。第11 题，“在麦田边点起一堆一堆的柴草，产生的滚滚浓烟”主要为增强大气逆辐射，起到保温效果，A 项正确。
(2019 浙江宁波上学期期末联考)下图是某区域某时刻地面天气形势示意图，虚线为可能出现的锋线，阴影为雨区。读图，回答 12～13 题。
12.图中气压区是( )
A．高压区，垂直方向为下沉气流
B．低压区，垂直方向为下沉气流
C．高压区，垂直方向为上升气流
D．低压区，垂直方向为上升气流
13.图中锋线经过宁波时可能会带来大风、降温天气的是( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
答案：12.D 13.C 解析：第 12 题，图中气压区外围形成锋面，说明为低压区，垂直方向为上升气流，选 D 项。第 13 题，在锋面气旋中，低压中心西侧槽线上形成冷锋，冷锋锋后可能出现大风、降温、雨雪等天气，丙位置符合，选 C 项。
14.锋面是全球最主要的天气系统之一，在中纬度地区最为常见。读图表材料，回答下列问题。
图a 冷锋天气示意图
图b 暖锋天气示意图
上海2013 年11 月23 日至25 日的气象数据
(1)观察对比图 a 和图 b，从锋面的定义、锋面坡度、雨带位置和范围大小等角度，以列表形式比较冷锋和暖锋天气的不同点。
(2)根据表中气象数据判断这期间影响上海的天气系统，并说出该天气系统过境时及过境后天气的变化情况。
答案：(1)
(2)冷锋。过境时出现大风、阴雨天气；过境后，气温下降，气压上升，天气转晴。
解析：第(1)题，认真分析对比两图，从题目中提供的项目进行比较。第(2)题，从表中气温变化可知气温明显下降且出现降水，应为冷锋过境。
15.读某月某日 14 时我国及周边地区的海平面等压线(单位：百帕)图，回答下列问题。
(1)比较乙地和丙地的风力和风向。
(2)判断上海此时的天气特征，并说明理由。
(3)判断图中甲处锋面的性质，并说出判断理由。
(4)图中虚线处能否形成锋面？请说出判断依据。
答案：(1)乙地吹偏西风，风力小；丙地吹偏东风，风力大。(2)特征：天气晴朗，无风
或者微风。理由：上海位于高压中心，盛行下沉气流，多晴天。(3)冷锋。理由：作出甲地水
平气压梯度力的方向(由高压指向低压，垂直于等压线)，结合地转偏向力的作用，可以判断甲地
吹偏西风，即冷气团向暖气团方向移动，由此可以判断甲处锋面为冷锋。(4)不能形成锋面。依据：虚线处为高压脊，根据水平气压梯度力的方向可以知道该处气流向两侧辐散，冷暖气流无法在虚
线处交汇，因而无法形成锋面。
解析：第(1)题，风向需结合等压线所体现出来的水平气压梯度力的指向和地转偏向力
来判断，风力大小应根据等压线的密集程度判断。第(2)题，从图中可以看出，上海位于高
压中心，盛行下沉气流，多晴天。第(3)题，锋面性质要根据气团的移动方向来判断。第(4) 题，虚线处是高压脊，气流辐散，冷暖气流不能交汇，无法形成锋面。
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!
常见天气系统 选择题 (2019·益阳模拟)下图为世界某区域中纬度近地面天气形势图(实线、虚线分别为等压线、等温线，箭头表示风向)。读图，回答1～3题。 1．图中甲地所处半球及天气系统分别为( ) A．北半球准静止锋B．南半球冷锋 C．南半球暖锋D．北半球冷锋 2．受图中甲地天气系统移动的影响，乙地未来一两天( ) A．气压升高，气温降低 B．气压降低，气温升高 C．乌云压顶，阴雨连绵 D．东风狂吹，雪花漫舞 3．影响图中等温线分布的主要因素有( ) A．洋流、纬度B．地形、太阳辐射 C．纬度、大气环流D．洋流、地形 解析：第1题，由风向可判断甲处为低压槽部位，再结合风向由高压指向低压，在南半球向左偏，可判断图示区域位于南半球。结合甲处两侧风向可知甲处为南半球冷锋。第2题，由上题分析可知，甲处冷锋向乙处移动，则乙地将出现大风(应为偏西风)、阴雨、降温天气，同时因气温降低而气压升高。第3题，图示等温线数值总体上南低北高，而南半球南部纬度高于北部，则等温线分布受纬度影响；同时图示等温线还有明显的弯曲现象，且沿冷空气运动方向向北凸出、沿暖空气运动方向向南凸出，说明等温线还受大气环流影响。 答案：1.B 2.A 3.C 下图示意某气旋(较稳定)经过我国江西省某城市前后该城市的气压、风向和最高气温随时间变化情况。据此回答4～6题。
4．推测该天气系统的移动方向为( ) A．自西向东B．自东向西 C．自南向北D．自东南向西北 5．假如该地6日的日温差为5 ℃，则该地7日的最低气温最有可能是( ) A．13 ℃B．12 ℃ C．11 ℃D．10 ℃ 6．该地6日气压最低的原因是( ) A．大气降水较多B．受冷气团控制 C．盛行上升气流D．地面辐射强 解析：第4题，该城市3－5日风向为东南风，说明该气旋位于城市西部；6日该城市无明显风向，可能正处于气旋中心；7－9日该城市吹西北风，说明气旋位于城市东部；则该气旋移动方向是自西向东。第5题，一般晴天气温日较差要大于阴天。图示6日为中雨天气，且日温差为5 ℃；7日为晴天，则7日气温日较差要大于5 ℃。由图可知，7日最高气温约为16 ℃，则最低气温应在11 ℃以下。第6题，该地6日无明显风向，可能因盛行上升气流，而无水平方向大气运动所致。气流上升运动最强烈而导致近地面气压最低。注意此时大气降水最多是盛行上升气流的结果，而不是气压最低的原因。 答案：4.A 5.D 6.C (2019·郑州模拟)读2017年12月6日14时我国局部地区近地面等压线分布图(单位： hPa)，回答7～8题。
高三复习专题：常见天气系统测试卷 (建议用时：45分钟) 雾霾是雾和霾的混合物,由空气中的微小水滴、冰晶、灰尘、硝酸等悬浮颗粒物组成。下图为2017年1月某时刻亚洲局部地区海平面等压线(单位：百帕)分布示意。据此完成1～3题。 1．该日上海、成都出现雾霾,共同原因是( ) A．气压高,气温低B．风力小,湿度大 C．气流下沉,对流弱D．地形阻挡,风力小 2．此时石家庄( ) A．风雪交加 B．风向为西北风 C．水平气压梯度力增大 D．地面接收的太阳辐射增多 3．未来几天山东天气变化,与图示相符的是( ) A．①B．② C．③D．④ 1. B 2.C 3.B[第1题,雾霾一般出现在逆温天气,逆温现象解除,雾霾也就减轻或消散。风力小,湿度大不利于污染物扩散,也会产生雾霾。从图中可以看出位于我国南方的上海和成都等
压线比较稀疏,风力小,湿度大,是这两个城市产生雾霾的共同原因。第2题,此时石家庄处于冷锋锋前,一般降水在冷锋锋后；从等压线可以判断风向为西南风；从图中可以看出等压线变得比较密集,水平气压梯度力增大；处于锋面附近,云量增多,地面接收的太阳辐射减少。第3题,未来几天山东将受冷锋影响,气温将不断降低；因有低压槽过境,气压将由高到低再到高,所以,天气变化与图②相符。] 下图示意我国局部地区2018年1月1日零时的天气形势,图中天气系统以150千米/天的速度东移。读图,完成4～6题。 4．图中等压线①②③④对应的气压值(单位：百帕)最有可能是( ) A．1 010 1 007.5 1 005 1 002.5 B．1 002.5 1 005 1 007.5 1 010 C．1 010 1 005 1 007.5 1 002.5 D．1 002.5 1 005 1 010 1 007.5 5．图中甲地次日的风力、风向变化是( ) A．风力增强,风向由偏南风转为偏西风 B．风力增强,风向由偏北风转为偏东风 C．风力减弱,风向由偏南风转为偏东风 D．风力减弱,风向由偏北风转为偏西风 6．1月1日至4日,乙地气温最低值最可能出现在( ) A．2日的日出前后B．2日的深夜 C．3日的午后D．4日的日出前后 4．B 5.A 6.D[第4题,由文字材料“图中天气系统以150千米/天的速度东移”,联系北半球地转偏向力向右偏的特点,推知甲地此时吹西南风,故图示地区气压分布应是北低南高,B项符合。第5题,由上题可知,图中等压线弯曲程度最大的地方分布有一低压槽,故图示地区有冷锋过境。目前甲地位于锋线附近,吹偏南风。次日,冷锋东移,甲地位于锋线以西,风向转为偏西风,等压线密集,单位距离间的气压梯度增大,风力增强。第6题,乙地目前位于锋面以东的暖气团一侧,1日至4日,随着天气系统的东移,乙地将经历一个冷锋过境的过程。该天气系统以150
第三节常见天气系统说课稿各位评委、各位老师，大家早上好，我是（）中学的（），今天我说课的题目是《常见天气系统》 一、说教材 （一）、课标解读： 1.运用简易天气图或天气系统图，分析锋面等天气系统的特点。 2.简述自然灾害发生的主要原因及危害 3.结合我国常见的天气系统，说明其对人们生产和生活的影响。 （二）、地位和作用 本节课《常见天气系统》是人教版高一地理上册地二章第三节的内容。本课是第二章的重点内容，具有很大的实用性。本课上承前两节的内容，以前两节的知识为基础，学生学习了本节课的内容后，对平时碰到的一些天气现象可以做出合理的解析，学生可以更好地理解前面学习的大气运动及气候形成及其特点，也为后面学习全球气候变化打下基础。（三）、教学目标： 根据课标对本节课内容的要求，结合本课的结构和高一学生的认知心里，我制定了以下的教学目标： 1、知识与技能 （1）、了解气团的概念，理解锋的概念与分类； （2）、分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况；（3）、能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。 2、过程与方法 （1）、利用多媒体动画讲解冷暖锋的形成及其过境时所产生的天气现象。 （2）、通过列表分析法归纳冷暖锋的特点及其所形成的不同天气现象，使学生更加直观、清晰地了解到他们的区别。 （3）、结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 3、情感态度价值观 （1）、激发学生探究科学的兴趣和动机； （2）、培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度； （3）、提高地理审美情趣。 （四）、教学重点、难点 根据课标的要求，在熟悉教材的基础上，根据学生的实际，我确定了如下的教学重难点：教学重点： 1、冷锋的形成及其天气过程。 教学难点： 1、冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。 （五）、重难点确定的依据： 锋面系统是影响我国天气变化的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有关，特别是冷锋。把锋与天气的关系确定为教学难点，因为锋对天气的影响很抽象，学生很难想象到冷暖气团哪个为主动，锋面两侧的温度、湿度、气压等有明显差别，而且过境前、过境时、过境后的天气现象有何差别，知识点比较零散、抽象，学生很容易混淆。 为了讲清教学重难点，达到本节课的教学目标，我设定了以下的教法和学法： 二、说教法和学法 （一）学情分析
一、选择题 下表为我国杭州市2016年11月中的某一周工作日气象资料。据此完成1~2题。 最高气温(℃) 最低气温(℃) 白天夜间风向风力周一19 10 晴晴东北风2~3级 周二16 7 阴小雨东北风3~4级 周三8 1 中雨小雨西北风5~6级 周四7 -1 多云阴西北风4~5级 周五7 -1 多云多云西北风3~4级1.引起周一至周五天气变化的天气系统最可能是() A B C D 图K8-1 2.与周一相比,关于周四的说法,不正确的是() A.大气污染程度减轻 B.不利于冬小麦的生长 C.地下水位上升 D.大气保温性能下降 读美国某日降水分布图(图K8-2),完成3~4题。 图K8-2 3.图示地区降水的形成,主要是由于() A.暖流经过 B.锋面过境 C.反气旋控制 D.热带气旋活动 4.此次降水的水汽主要来源于( ) A.北冰洋 B.太平洋 C.大西洋 D.印度洋 图K8-3是某天气系统示意图。读图完成5~6题。 5.图中①地的风向为() A.东南风 B.西南风 C.西北风 D.东北风
图K8-3 6.该天气系统() A.是冷锋过境 B.是暖锋过境 C.形成梅雨天气 D.①地将迎来降水 图K8-4为某区域高空某等压面上的等高线(单位:米)分布图,近地面有a、b、c三地。读图回答7~8题。 图K8-4 7.若c地所在的气压中心位于印度半岛,且势力较强,则此时() A.意大利波河的水位为一年中最高 B.塔里木河为枯水期 C.直布罗陀海峡风浪较小 D.澳大利亚西北部盛行湿热的西北风 8.若该区域位于北半球,则下列关于图中各地天气的描述,正确的是() A.a地为阴雨天气 B.b地可能会受冷锋控制 C.c地天气晴朗 D.b、c之间的风向可能为东南风 图K8-5示意我国北方夏季某时刻风向。据图回答9~11题。 图K8-5 9.图中降水强度最大的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.图中甲地风力较小的影响因素是() A.地形 B.植被 C.气压梯度 D.降水 11.丙地天气系统形成后向东北移动,24小时后消失,则丙地天气在此24小时内的变化规律为() A B
第三节常见天气系统说课稿 各位评委、各位老师，大家早上好，我是（）中学的（），今天我说课的题目是《常见天气系统》一、说教材 （一）、课标解读： 1.运用简易天气图或天气系统图，分析锋面等天气系统的特点。 2.简述自然灾害发生的主要原因及危害 3.结合我国常见的天气系统，说明其对人们生产和生活的影响。 （二）、地位和作用 本节课《常见天气系统》是人教版高一地理上册地二章第三节的内容。本课是第二章的重点内容，具有很大的实用性。本课上承前两节的内容，以前两节的知识为基础，学生学习了本节课的内容后，对平时碰到的一些天气现象可以做出合理的解析，学生可以更好地理解前面学习的大气运动及气候形成及其特点，也为后面学习全球气候变化打下基础。 （三）、教学目标： 根据课标对本节课内容的要求，结合本课的结构和高一学生的认知心里，我制定了以下的教学目标： 1、知识与技能 （1）、了解气团的概念，理解锋的概念与分类； （2）、分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况；（3）、能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。 2、过程与方法 （1）、利用多媒体动画讲解冷暖锋的形成及其过境时所产生的天气现象。 （2）、通过列表分析法归纳冷暖锋的特点及其所形成的不同天气现象，使学生更加直观、清晰地了解到他们的区别。 （3）、结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 3、情感态度价值观 （1）、激发学生探究科学的兴趣和动机； （2）、培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度； （3）、提高地理审美情趣。 （四）、教学重点、难点 根据课标的要求，在熟悉教材的基础上，根据学生的实际，我确定了如下的教学重难点： 教学重点： 1、冷锋的形成及其天气过程。 教学难点： 1、冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。 （五）、重难点确定的依据： 锋面系统是影响我国天气变化的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有关，特别是冷锋。把锋与天气的关系确定为教学难点，因为锋对天气的影响很抽象，学生很难想象到冷暖气团哪个为主动，锋面两侧的温度、湿度、气压等有明显差别，而且过境前、过境时、过境后的天气现象有何差别，知识点比较零散、抽象，学生很容易混淆。 为了讲清教学重难点，达到本节课的教学目标，我设定了以下的教法和学法： 二、说教法和学法
前言 地理在文科中属于较为理科的科目，需要一定的逻辑理解，同时也需要刻苦的死记硬背。 所以合适的学习课件对大学来说至关重要。 因此这份资料提供给大家使用，主要包含有一些课件和习题教案。 后序中有提到一些关于学习的建议。 第三节常见天气系统 【目标要求】 1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 2.理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点，掌握气旋、反气旋气流运动的规律性。3．使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况。 【巩固教材－稳扎稳打】 1．关于常见的天气系统的说法正确的是（）A．锋面系统的降水区域与其前进方向一致 B．冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气 C．气旋的气流为由四周流向中心，中心气流为下沉，易成云致丽 D．反气旋控制的中心地带多大风 2．我国东部地区夏秋降水多，主要类型是( ) A．锋面雨B．地形雨 C．对流雨D．台风雨 3．“四季无寒暑，一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点( ) A．海南岛B．台湾岛C．滇南谷地D．昆明一带 4．赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为（）A．全年高温多雨B．空气对流运动强烈 C．每年有两次太阳直射D．没有地转偏向力 5．造成沙尘暴的天气系统是( ) A．暖锋B．准静止锋 C．慢行冷锋D．快行冷锋 6．若这种天气系统（第5题）在夏季出现，则北方地区往往形成的天气现象是( ) A．暴雨B．大风降温C．沙尘暴D．连绵阴雨 【重难突破—重拳出击】
1．图2-20中表示暖锋的图形正确的是（） 图2-20 读图2-21，回答2—3题。 2．正确表示某气压系统的图是( ) 图2-21 A．①B．②C．③D．④ 3．该气压系统在1月份可能出现的地点为( ) A．60°N附近海域B．15°N附近海域 C．15°S附近海域D．60°S附近海域 4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，此时的降水与哪种天气系统有关( ) A．热带气旋B．快行冷锋C．慢行冷锋D．准静止锋 5．下列天气现象，哪些与冷锋有关（）A．长江流域的梅雨B．冬半年，云贵高原阴雨连绵 C．东南沿海的台风D．冬半年爆发的寒潮 6．图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料，则影响该地的天气系统是 图2-22 A．冷锋B．暖锋C．气旋D．反气旋 7．读图2-23所示，关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是（）
考点13 常见天气系统 考点热度 ★★★★☆ 一、锋与天气 1．气团与锋 （1）锋面结构示意图 （2）天气特征 ①锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 ②气团? ????暖气团：气温较高，气压较低，天气晴朗。冷气团：气温较低，气压较高，天气晴朗。 2．锋与天气 （1）冷锋 （2）暖锋 （3）准静止锋
二、低压（气旋）和高压（反气旋） 低压（气旋）和高压（反气旋）的特征比较
[图文拓展] 1．冷、暖气团的形成条件 冷气团的温度比经过地区的温度低，多形成于较高纬度地区。因此在锋面系统中，由较高纬度吹向较低纬度的为冷气团，反之为暖气团。 2．冷暖气团相对于锋面的位置 冷气团温度低，密度较大，位于锋面的下方；暖气团温度高，密度较小，位于锋面的上方。 3．高低气压中心是形成气旋和反气旋的原始动力。 地球表面形成的高低气压中心，在水平气压梯度力的驱动下，受地转偏向力和摩擦力等因素的影响，才形成气旋或反气旋。 4．低压槽区域常存在锋面的原因 低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域，两种不同性质的气团相遇，从而形成锋面，暖气团上升易形成降水。 考向一冷锋、暖锋与天气
冷、暖锋的判断方法 （1）在等压线分布图中看符号 （2）依据锋面结构图的特点判断 ①看冷气团的运动方向 ②看降水区的位置 （3）依据天气特征判断 ①经历大风、降温、雨雪等天气过程的是冷锋活动。一般情况下，冷锋活动导致的天气变化相对剧烈、明显。 ②经历阴雨、升温等天气过程的是暖锋活动。一般情况下，暖锋活动导致的天气变化比较温和。 （4）根据气温、气压的变化判断 ①冷锋影响下的温压变化：气压升高，气温降低。 ②暖锋影响下的温压变化：气压降低、气温升高。
常见天气系统及锋面系统 1．关于常见的天气系统的说法正确的是（）A．锋面系统的降水区域与其前进方向一致 B．冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气 C．气旋的气流为由四周流向中心，中心气流为下沉，易成云致雨 D．反气旋控制的中心地带多大风 2．我国东部地区夏秋降水多，主要类型是 ( ) A．锋面雨 B．地形雨 C．对流雨 D．台风雨 3．“四季无寒暑，一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点 ( ) A．海南岛 B．台湾岛 C．滇南谷地 D．昆明一带 4．赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为（）A．全年高温多雨 B．空气对流运动强烈 C．每年有两次太阳直射 D．没有地转偏向力 5．造成沙尘暴的天气系统是 ( ) A．暖锋 B．准静止锋 C．慢行冷锋 D．快行冷锋 6．若这种天气系统（第5题）在夏季出现，则北方地区往往形成的天气现象是 ( ) A．暴雨 B．大风降温 C．沙尘暴 D．连绵阴雨 【重难突破—重拳出击】 1．图2-20中表示暖锋的图形正确的是（） 图2-20 读图2-21，回答2—3题。 2．正确表示气压系统正确的图是 ( )
图2-21 A．① B．② C．③ D．④ 3．该气压系统在1月份可能出现的地点为 ( ) A．60°N附近海域 B．15°N附近海域 C．15°S附近海域 D．60°S附近海域 4．下列天气现象，哪些与冷锋有关（）A．长江流域的梅雨 B．冬半年，云贵高原阴雨连绵 C．东南沿海的台风 D．冬半年爆发的寒潮 5．图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料，则影响该地的天气系统是 图2-22 A．冷锋 B．暖锋 C．气旋 D．反气旋 6．读图2-23所示，关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是（）A．E是北半球气旋，F是暖锋 B．E是北半球气旋，F是冷锋 C．E是南半球气旋，F是暖锋 D．E是南半球气旋，F是冷锋 【巩固提高—登峰揽月】 1．读图2-24，图中P1、P2、P3表示等压线，甲处的箭头表示风向，分析回答：
高考一轮复习常见天气系统专题训练题 一、选择题 下图为2015年11月某时天气形势图。读图，回答下列问题。 1．该日我国北方地区出现强降温和大范围雨雪天气，造成此次天气变化的天气系统是A. 气旋 B. 高压 C. 冷锋 D. 暖锋 2．图中 A. 甲地高压在短时间内将变为低压 B. 乙地受暖气团控制吹西北风 C. 北京市的空气质量将得到明显改善 D. 黄海海面风力强劲，不适合航行 下图为2015年11月20日20：00某两地区地面天气形势图(单位：hPa)。读图，回答下列问题。 3．对图中各地天气状况的描述，可能正确的是 A. ①地气流下沉 B. ②地出现降雪 C. ③地晴朗高温 D. ④地吹偏南风 4．当A天气系统向东移动到B地时，该地 A. 细雨连绵 B. 风和日丽 C. 大风降温 D. 万里无云 下图为我国北方某地4月10日至20日的天气示意图。读图回答下列问题。
5．有关该时段天气状况的叙述，正确的是 A. 气温变化幅度较小 B. 北风和煦，温暖宜人 C. 前期气温高，多云雾 D. 后期出现倒春寒现象 6．16日至20日，影响该地区的天气系统是 A. 冷锋 B. 暖锋 C. 气旋 D. 反气旋 下图为北京市2015年4月16日～21日天气变化示意图。读图完成下列问题。 7．图示时段，北京市 A. 因寒潮过境而出现降温过程 B. 19日较20日，夜间大气逆辐射强 C. 日温差随阴雨过程持续增大 D. 降水过程利于降低空气中的浮尘 8．图示时段，气温总体上升的原因是北京市 ①白昼时间增长②受全球气候变暖影响③受夏季风影响④正午太阳高度增大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 读“500百帕等压面海拔高度(单位：米)分布图”。据此完成下列问题。 9．若A地近地面吹西南风，则该天气系统为 A. 北半球的反气旋 B. 南半球的气旋 C. 北半球的气旋 D. 南半球的反气旋 10．当该类天气系统控制亚洲大陆时
常见的天气系统练习题 题。21～右图中甲地位于低气压中心，读图回答 ）1．图中四点受暖气团控制的是（．②③D．①④B．②④C A．①③）2．下列叙述正确的是（ ．甲地盛行下沉气流A ．此图是北半球的锋面气旋B C．②地吹偏南风，③地吹偏北风D．③地出现连续性降水 3．我国北方广大地区“秋高气爽”的天气，是下列哪个影响的结果 D．反
气旋 BA．冷锋．暖锋 C．气旋几种天气系统中，能形成我国东南沿海夏秋季台风天DCBA4．读图，、、、1 气的是 ．冷锋和暖锋的共同点有5 ．过境时气压升高 B．降水都发生在锋前A ．过境时天气常有风云雨雪等．暖空气均位于锋面以下 DC ．指出在准静止锋控制下形成的天气现象6 Ｂ．北方夏季的暴雨
天气．贵阳冬季的阴雨天气A Ｄ．我国冬季的寒潮天气C．长江中下游夏季的伏旱天气 北半球近地面低压中心地转偏向力和摩擦力的共同作用下，．7在气压梯度力，2 的空气（） A．按逆时针方向辐散 B．按逆时针方向辐合 C．按顺时针方向辐散 D．按顺时针方向辐合8．可以促使气流上升，带来降水的是（） A．高压与低压 B．气旋与反气旋 C．冷锋与暖锋 D．迎风坡与背风坡 9. 2006年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响：（）
10．从该天气系统所处半球和气压分布看，它属 A．北半球，高气压 B．北半球，低气压 3 ．南半球，低气压 D C．南半球，高气压 ．若该天气系统控制我国大部分地区，我国的天气为11．寒冷天气 DC B．梅雨天气．出现台风A．伏旱天气．当该天气系统位于上海正东方向海面时，上海市吹12D．西南风C．东南风 A．东北风 B．西北风 ）．当暖锋过境时，常出现的天气状况是（13 ．晴朗天气 C．狂风暴雨D．连续性降水A B．沙尘暴天气‘连日阴云布合，朔风一“曹操立不起营寨，心中忧惧……子伯曰：14.……是夜北风大作，操
资料正文内容下拉开始>> 课时跟踪检测(十)常见天气系统 (时间：40分钟满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共44分) (2018·湖南湘潭模拟)下表为某市2016年11月28日、11月30日和12月2日天气信息表。据此完成1～2题。 最高气温 /℃ 最低气温 /℃ 风力天气状况 11月28日22 11 微风秋高气爽 11月30日7 2 北风3级小到中雨 12月2日9 2 微风晴 1．11月28日、11月30日、12月2日天气分别大致对应“天气系统示意图”(下图)中的序号是( ) A．①②③B．④⑤⑥ C．⑥⑤④D．③②① 2．12月2日，可能出现的现象正确的是( ) A．清晨，室外的乒乓球台上结了薄薄的一层白霜 B．中午，迷雾重重，仍未散尽 C．天气晴朗，阳光明媚，气压降低 D．由于受暖气团控制，气温较昨日有所升高 解析：1.D 2.A 第1题，首先根据表格数据，可知为冷锋过境前后变化。11月28日，气温较高，天气晴朗，说明受暖气团控制，对应③；11月30日，阴雨天气，降水较多，说明受冷锋过境影响，对应②；12月2日，气温较低，天气转晴，说明冷锋已过境，受冷气团影响，对应①。第2题，在单一冷空气的控制之下，天气晴朗，气压升高，此时正值冬季，降水之后空气湿度大，清晨，室外的乒乓球台上可能会有白霜。 河南某中学气象兴趣小组，根据亚欧大陆局部地面等压线分布形势图，探究该省秋末冬
初天气变化状况。据此完成3～4题。 3．根据上图，学生绘制了四幅安徽省天气要素变化图，最接近实际状况的是( ) 4．该气象兴趣小组预报了安徽省未来两天天气状况，其预报结果最可能出现的是( ) A．皖北地区滑坡、泥石流地质灾害危险等级较高 B．皖南地区可吸入颗粒物空气污染指数增加 C．皖北地区雨过天晴，农作物易受低温冻害影响 D．江淮地区出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气 解析：3.B 4.C 第3题，图中锋线地区两侧气团物理性质差异大，南部等压线较为稀疏，风力小，故排除选项C；图中显示此时安徽省北部受冷锋系统影响，暖气团被迫沿锋面爬升，水汽凝结形成云雨天气，锋线北侧云量多，故排除选项D；由于安徽省北部受冷气团控制，温度低，气压高；南部受暖气团控制，温度高，气压低，故选项A错误，选项B正确。第4题，根据安徽省地形特点可知，皖北地区以平原地形为主，滑坡、泥石流灾害少，故排除选项A；冷锋过境易产生云雨天气，对空气起净化作用，可吸入颗粒物减少，故排除选项B；冷锋过境后，天气转晴，农作物易受低温冻害影响，选项C正确；江淮等中纬度地区秋末冬初不会形成强对流天气，故排除选项D。 读南半球某地某日海平面等压线分布示意图。完成5～6题。 5．图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是( ) A．①B．②
2019-2019学年高一地理必修一常见天气系统测试题 一、单选题（本大题共21小题，共42.0分） 1.如图，据杭州市11月2日前后几天的天气变化资料统计图，回答下面35-36题． 这次天气变化过程最有可能是由（） A. 冷锋造成 B. 暖锋造成 C. 反气旋造成 D. 气旋造成 图是“天气系统示意图”，读图完成下列题。 2.从该天气系统气流状况看，其所在的半球位置以及类型是 A. 北半球反气旋 B. 北半球气旋 C. 南半球反气旋 D. 南半球气旋 3.若夏秋时节该天气系统影响我国东南沿海地区，则最有可能出现的天气是 A. 伏旱 B. 梅雨 C. 台风 D. 寒潮 4.读“中国东部雨带示意”图。回答下列各题。 如在 7月以后，雨带仍未推移进入I地区．我国东部地区将可能产生灾害的状况是（） A. 南旱北涝 B. 南北皆旱 C. 南涝北旱 D. 南北皆涝 下面甲图是我国江淮地区某河段示意图，乙图是该河上P、Q两水文站测得的流量过程线示意图。据此完成下列各题。 5.图乙中流量过程线Ⅰ与图甲中P、Q两点的对应关系及其判断依据是 A. P—河流上游流量较平稳 B. Q—河流下游流量较平稳 C. P—经过湖泊的调节作用 D. Q—经过湖泊的调节作用 第 1 页
6.形成该河最大峰值流量的原因是 A. 冷锋影响 B. 准静止锋影响 C. 暖锋影响 D. 台风影响 7.图甲中沿MN一线所绘制的河床剖面示意图正确的是 A. B. C. D. 8.下图中，能正确表示台风气压或气流状况的天气系统是（） A. B. C. D. 读“北半球天气系统示意图”，据此完成下列各题。 9.图中受暖气团控制的点是( ) A. ③和⑤ B. ④和⑧ C. ①和⑦ D. ②和⑥ 10.对图示天气状况的叙述，正确的是( ) A. 白天①地气温大于②地 B. 城市出现晴朗天气 C. ②地气温未来会升高 D. ⑤⑧两地有连续性降水 11.图甲表示的锋面系统是( ) A. 冷锋 B. 暖锋 C. 准静止锋 D. 锋面气旋 京时间2017年8月23 日，第13号台风“天鸽”从广东登陆，中心附近最大风力达14级。据此完成下列小题。 12.能表示“天鸽”的天气系统图是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13.“天鸽”位于广州东边时，广州吹 A. 东南风 B. 东北风 C. 西南风 D. 西北风 14.中央气象台预报：受西南暖湿气流和西西伯利亚冷空气的共同影响，未来三天，青 藏高原及我国东部地区，将出现一次大范围的雨雪天气．据此回答20-22题．这次降水类型属（） A. 对流雨′ B. 锋面雨 C. 地形雨 D. 气旋雨 读亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线图(单位:hPa),回答下列各题 15.图中甲、乙两地气压差可能为( )
第三节常见天气系统 从容说课 本节的主要内容包括锋与天气、低压（气旋）与高压（反气旋）。 这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽等，然后再说明受这些天气系统的影响，会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后都安排有一活动，这些活动既可以让学生运用所学的知识解决问题，又突出了学习对生活有用的地理。书中给出两个案例——台风、寒潮，是本节所学的天气系统带来的两个天气实例，它们属于自然灾害中的气象灾害，它们的发生机制和规律与本节所学的天气系统息息相关。简易天气图的识读。这是对第一部分知识掌握情况的检测，可以由教师组织学生对教材中的活动展开讨论和对图2.24锋面气旋进行天气状况分析。 本节课的重点问题有二：①冷锋及天气。我国冷锋活动普遍，冬季可遍及全国，夏季主要在黄河以北。②低压（气旋）和高压（反气旋）与天气。我国全年都受温带气旋影响。夏季东南沿海主要受热带气旋影响，大陆主要受太平洋副热带高压影响；冬季主要受蒙古冷高压影响。低压（气旋）与高压（反气旋）与天气知识的学习是分析、理解和预测我国天气和气候形成原因和过程的原理性知识。我国东部冬夏季风向的变化和降水的不同有力地证明了季风的存在，我国冬天的寒潮、夏季东南沿海的台风存在有力地证明了天气系统的存在，等等。目的让学生感到所学是实际中存在的、有用的地理知识而不是空洞的纯理论解释。 本节课的难点也较多，应利用多媒体演示、图示分析引导学生探究，区分冷锋与暖锋时关键是让学生分清冷、暖气团中，谁是主动运动的气团；另外，冷锋和暖锋造成的天气有很大不同，冷锋天气很复杂，暖锋天气比较简单。可用动画演示某地在锋面经过的不同时段的天气变化规律。在教学气旋与反气旋在南北半球不同的旋转方向时，可从分析成因入手，先画水平气压梯度力的方向，再根据地转偏向的规律画出风向。讲解锋面气旋天气的形成时，可用多媒体演示：气旋中心辐合上升的气流，而在气旋所在的低压槽部容易产生不同性质气流的相遇，形成锋面。 三维目标 知识与技能 1.了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。 2.从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。 3.能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。 过程与方法 1.让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。 2.用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 情感、态度与价值观 1.激发学生探究科学的兴趣和动机。 2.培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。 3.提高地理审美情趣。 教学重点 1.冷锋的形成及其天气过程。 2.气旋和反气旋的形成，气流特征及其天气特点。
【真题亮相】 （2008山东卷）下表是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答1～2题。 1．表中的美国产区最可能位于 A．30°N～40°N西海岸B． 30°N～40°N东海岸 C．密西西比河三角洲D．五大湖区 2．表中的中国产区与美国产区相比，具有的优势是 ①年平均气温、年降水量条件更适宜②气温年较差大，有利于苹果糖分的积累 ③夏季光照条件较好④劳动力成本较低 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ （2008年江苏卷）我国东部地区的主要锋面雨带，通常位于西太平洋 副热带高压脊线以北5—8个纬度距离处，并随西太平洋副热带高压的北进 南退而移动。下图为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。读图回答3～4 题。（双选） 3．当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时 A．长江三角洲地区都吹东北风 B．副热带高压南侧洋面处于台风活动期 C．台湾海峡受上升气流影响而多雨 D．华北地区干燥少雨 4．下列诗句描述的降水情景，可能出现在图示时期的是 A．清明时节雨纷纷 B．黄梅时节家家雨 C．雨滴梧桐秋夜长 D．清风细雨湿梅花 （2007 江苏南通）读以北极为中心的地球部分示意图（AB为晨昏线，阴影部分为 气压带），完成1～2题。 1．图中甲所在地的气压带名称应该是 A．赤道低压带 B．副热带高压带 C．副极地低压带 D．极地高压带 2．在上题所示期间，以下地理现象可能出现的是 A．我国长江中下游地区正刮西北风 B．开普敦处于炎热干燥的季节 C．北印度洋洋流呈逆时针方向流动 D．亚欧大陆等温线向高纬凸出 （2008．宿迁）读我国某区域简图，回答3～4题。 3．导致甲、乙两地气温低于同纬度其他地区的主要原因是 A．黄河流经 B．地形起伏 C．矿产开采 D．距海远近 4．下列四幅图中，正确反映图中京包铁路沿线气温变化的是
范文范例指导参考 常见的天气系统 右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2 题。 1．图中四点受暖气团控制的是（） A．①③B．②④C．①④D．②③ 2．下列叙述正确的是（） A．甲地盛行下沉气流 B．此图是北半球的锋面气旋 C．②地吹偏南风，③地吹偏北风 D．③地出现连续性降水 3．我国北方广大地区“秋高气爽”的天气，是下列哪个影响的结果（）A．冷锋 B ．暖锋 C ．气旋 D ．反气旋 4．读图，A、B、C、D几种天气系统中，能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是（） 5．冷锋和暖锋的共同点有（） A．降水都发生在锋前 B ．过境时气压升高 C．暖空气均位于锋面以下 D ．过境时天气常有风云雨雪等 6．指出在准静止锋控制下形成的天气现象（） A．贵阳冬季的阴雨天气Ｂ．北方夏季的暴雨天气 C．长江中下游夏季的伏旱天气Ｄ．我国冬季的寒潮天气 7．在气压梯度力，地转偏向力和摩擦力的共同作用下，北半球近地面低压中心的空气（）A．按逆时针方向辐散B．按逆时针方向辐合 C．按顺时针方向辐散D．按顺时针方向辐合 8．可以促使气流上升，带来降水的是（） A．高压与低压 B ．气旋与反气旋 C．冷锋与暖锋 D ．迎风坡与背风坡 9. 2006 年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响：（） 10．从该天气系统所处半球和气压分布看，它属（） A ．北半球，高气压B．北半球，低气压 C．南半球，高气压D．南半球，低气压 11．若该天气系统控制我国大部分地区，我国的天气为（） A．伏旱天气B．梅雨天气C．出现台风D．寒冷天气
范文范例指导 参考 12．当该天气系统位于上海正东方向海面时，上海市吹（） A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风 13．当暖锋过境时，常出现的天气状况是（） A．连续性降水 B ．沙尘暴天气 C ．狂风暴雨 D ．晴朗天气 14. “曹操立不起营寨，心中忧惧??子伯曰：‘连日阴云布合，朔风一起，必大冻矣??’??是夜北风 ，沙土冻紧，土城已筑完。”造成选文所述天气变化的是（）大作，操尽驱兵士担土泼水??比及天明 A．准静止锋B．冷锋C．暖锋D．暖气团 15．我国下列天气现象与成因对应正确的是（） A．北方夏季的暴雨——反气旋 B ．江淮地区梅雨——反气旋 C．台风——热带气旋 D ．冬季寒潮——反气旋 16. 下图中表示南半球的是（） 1008 1010 1012 1014 ①② ③④ 单位：百帕 A. ①② B. ②③ C.②④ D. ①③ 分析某地 5 月5 日前后几天的天气变化资料统计 图，回答17～19 题。 17. 这次天气变化过程最可能是由（） A. 反气旋影响 B. 冷锋影响 C.气旋影响 D. 准静止锋影响 18. 这次降水形成过程是（） A. 气流下沉形成 B. 气流对流上升造成 C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D. 暖气团被迫抬升造成 19. 此系统易造成（） A. 长江中、下游地区的梅雨天气 B. 东北、华北地区的夏季暴雨 C.东南沿海的台风天气 D. 长江中、下游地区的伏旱天气 图7 北半球某地等压线分布图，完成20～22 题 读 20.ABCD四点中能正确表示风向的是（） A. A B. B C. C D.D 21. 形成风的直接动力是：（） A. 地表冷热不均 B. 水平气压梯度力 C.摩擦力 D. 地转偏向力 22. 天气系统①过境时，常出现的天气是（） A. 大风降温 B. 阴雨天气 C. 秋高气爽 D. 炎热干燥 23. 夏季，长江中下游地区会出现“伏旱”天气。造成这种现象的天气系统是（）
高考一轮常见天气系统高考试题 一、单项选择题 （2019年北京卷）下图为北半球某日02时海平面气压分布图（单位:百帕）。读图，回答第1题。 1．据图推断 A．北京风速大，风向偏东南B．甲地可能出现强降水天气 C．极地气温低，气压值最高D．热带太平洋洋面生成台风 （2019年江苏卷）下图为“2019年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回答2—3题。 2．该日，甲地政府部门可能发布 A．台风预警B．森林火灾预警C．寒潮预警D．滑坡、泥石流预警 3．北京市未来两天的天气状况可能是 A．雨过天晴，气温将显著升高B．气压下降，出现连续性降水 C．降雨后，可吸入颗粒物减少D．风向转为偏南风，风速降低 （2019年天津卷）读图文材料，回答4—5题。 4．下列描述中，不符合图中所示浮尘天气形成过程的是 A．乙地气流下沉且低空风速小B．高层气流带来的沙尘飘落乙地 C．上升气流将乙地的沙尘扬起D．甲地沙源地的沙尘被大风扬起 5．下列四幅天气图中的乙地，最可能出现图中所示浮尘天气的是 （2019年北京卷）下图为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图，回答第6题。6．该台风 A．夏季生成于我国黄海海面B．小于6级风的范围降水最强 C．气压值最低处风速最大D．西北侧的风向为偏北风 （2019年江苏卷）2019年5月5—6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。下图为“5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回答7—8题。 7．最可能降暴雪的地点是 A．甲B．乙C．丙D．丁 8．此时，远在我国南方戊地的天气状况为 A．晴，西南风B．阴，西北风C．晴，东南风D．阴，东北风 （2019年北京卷）下图表示某日20时海平面气压分布及16—24时北京空气质量指数变化。读图，回答第9题。 9．该日20时 A．北京大风扬沙，空气污染加重B．东海海域天气晴朗，风大浪高 C．低压天气系统中，P强度最强D．Q地位于暖锋锋前，出现降水 （2019年浙江卷）图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图，图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。完成10—11题。 10．下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是 A．③至④B．④至⑤C．⑥至⑦D．⑨至于⑩ 11．图中⑦、⑧两点间近地面受 A．暖锋影响，吹西北风B．冷锋影响，吹西南风 C．暖锋影响，吹东南风D．冷锋影响，吹东北风 （2019年新课标全国卷Ⅱ）2019且7月30日，我国西北某地出现强沙尘暴，下图示意该地
常见天气系统复习题2 一、选择题 某月5日10时至6日10时，某天气系统过境我国江淮地区某城市，下图为该城市该时段气温变化曲线。读图完成下列各题。 1．该天气系统最有可能是 A. 高压 B. 低压 C. 冷锋 D. 暖锋 2．与过境前相比，该天气系统过境时，当地 A. 气温升高 B. 水平气压梯度力增大 C. 气压降低 D. 地面吸收太阳辐射增多 2014年，巴西圣保罗遭遇了一个世纪以来最为严重的干旱。科学家认为，一种叫做“大气阻塞”的风动现象改变了南美洲风的正常路径。下图为大气运动正常路径与大气受阻塞后路径示意图。读图完成下面小题。 3．当出现“大气阻塞”的风动现象时，控制巴西东南部地区的天气系统为( ) A. 反气旋 B. 气旋 C. 冷锋 D. 暖锋 4．关于“大气阻塞”的风动现象以及其对南美洲造成的影响，叙述全面的是( ) ①该气流为来自大西洋的暖湿气流②使巴西东南部地区干旱少雨③使亚马孙河上游地区的降水量大幅增加④该气流对热带地区的影响较大 A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 读“北半球某区域某时刻6000 m高空等压线分布图”，完成下面小题。
5．此时，丙处近地面的风向最有可能为() A. 东北风 B. 东南风 C. 西南风 D. 西北风 6．若不考虑其它因素，此时该地区近地面出现雾霾天气() A. 甲处近地面风力较小，雾霾持续时间较长 B. 乙处近地面风力较大，雾霾持续时间较长 C. 甲处近地而有上升气流，雾霾持续时间较短 D. 乙处近地面有下沉气流，雾霾持续时间较短 下图甲图为中纬度某地区近地面等压线分布示意图，且图示天气系统沿顺时针方向缓慢运动；乙图为甲图中MN -线气压变化示意图。读图完成下面小题。 7．图示Q地的风向为 A. 东南风 B. 东北风 C. 西南风 D. 西北风 8．甲图所示时刻 A. ①地的降水概率较②地大 B. ①地的气温较②地低 C. ③地风力较④地小 D. ③地气压较④地高 据南充气象台2017年12月15日预报：受强冷空气影响，未来三天我市将有降温天气。并伴有5-6级偏北风，气温将下降4-8℃。回答下列问题。 9．“未来三天”影响重庆的天气系统是 A．低气压 B．暖锋 C．冷锋 D．高气压
常见天气系统试题及答案 1．关于常见的天气系统的说法正确的是 （） A．锋面系统的降水区域与其前进方向一致 B．冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气 C．气旋的气流为由四周流向中心，中心气流为下沉，易成云致丽 D．反气旋控制的中心地带多大风 2．我国东部地区夏秋降水多，主要类型是 ( ) A．锋面雨 B．地形雨 C．对流雨 D．台风雨 3．“四季无寒暑，一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点 ( ) A．海南岛 B．台湾岛 C．滇南谷地 D．昆明一带4．赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为 （） A．全年高温多雨 B．空气对流运动强烈 C．每年有两次太阳直射 D．没有地转偏向力 5．造成沙尘暴的天气系统是 ( ) A．暖锋 B．准静止锋 C．慢行冷锋 D．快行冷锋 6．若这种天气系统（第5题）在夏季出现，则北方地区往往形成的天气现象是( ) A．暴雨 B．大风降温 C．沙尘暴 D．连绵阴雨【重难突破—重拳出击】 1．图2-20中表示暖锋的图形正确的是 （）
图2-20 读图2-21，回答2—3题。 2．正确表示某气压系统的图是 ( ) 图2-21 A．① B．② C．③ D．④ 3．该气压系统在1月份可能出现的地点为 ( ) A．60°N附近海域 B．15°N附近海域 C．15°S附近海域 D．60°S附近海域 4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，此时的降水与哪种天气系统有关( ) A．热带气旋 B．快行冷锋 C．慢行冷锋 D．准静止锋 5．下列天气现象，哪些与冷锋有关 （） A．长江流域的梅雨 B．冬半年，云贵高原阴雨连绵 C．东南沿海的台风 D．冬半年爆发的寒潮 6．图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料，则影响该地的天气系统是 图2-22 A．冷锋 B．暖锋 C．气旋 D．反气旋7．读图2-23所示，关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是（）A．E是北半球气旋，F是暖锋 B．E是北半球气旋，F是冷锋