2020年浙江省高考试题（理综物理）解析版
理科综合能力测试
物理部分试题、解析、命题思路及评析
一、2018年浙江高考理科综合物理试题命题思路
着眼基础减轻负担
物理命题着眼基础知识、差不多技能、差不多方法的考核。如第19题、第23题侧重考查了电场性质、楞次定律、法拉第电磁感应定律、力的平稳条件的应用等基础知识和差不多方法。注重主干知识和核心内容的考核。其中主干知识力学、电学部分占理综〔物理〕卷分值的85％以上。如22、23、24题侧重考查了力和运动、能的转化和守恒的核心内容。
强调解决物理咨询题通用方法的运用，淡化解题技巧，幸免繁复运算。试题设计有利于那些注重分析物理过程、把握差不多技能和差不多方法的学生取得好成绩，有利于减少教学中大量练习，减轻学生负担，给中学物理教学以正确的导向。
联系实际注重建模
命题注重物理知识与实际的联系，通过对一些实际咨询题的分析，在合理的近似下建立物理模型，考核学生灵活运用物理规律和方法解决实际咨询题的能力。如15、17、20题差不多上涉及生活、生产中的实际咨询题。第23题以当前能源中的热点咨询题光电池为情境，要求通过建模解决。通过对这些试题的考核，引导学生关注STSE〔科学技术社会环境〕，重视物理规律的灵活应用，物理模型的建立。
重视实践表达探究
命题关注知识的猎取过程，在对学生动手能力的考核的同时，考核了学生的观看能力和对实验数据处理的能力；并要求学生在遇到新情境时会用学过的物理知识和规律进行探究。如21题I要求学生会用学过的物理知识判定所测量的数据的正确及如何用正确的方法来测量；21题Ⅱ要求学生对新给的电阻与电流图象的特点进行分析和讲明，使做过实验与没做过实验有区不，认真做与不认真做有区不。如〔I B〕13题中关于建发电站的咨询题，要求学生依照题意进行分析，解答能够开放，有利于学生创新思维的培养。
对接课改稳中求进
命题理念承前启后，稳中求新，逐步推进。试题在实验题的设计、试题的开放性、探究性、联系实际方面有所创新，比上年更多地表达新课改的理念。既有利于高校选拔优秀的人才，又有利于中学物理课改的顺
利进行。全卷在考核基础知识的同时，注重对科学方法及科学态度的考核，通过减少题量，使学生有更多的摸索时刻，加强了对学生探究能力及发散性思维的考核。
二、2018年浙江省高考理科综合物理试题评析
今年浙江理科综合物理试题总体特点：
〔1〕结构和题型稳中有变；
〔2〕部分试题立意新颖，有一定的开放性；
〔3〕突出实验、分析综合和数学能力的考查。
选择题对物理知识的考查既注重了知识点的覆盖面，又重视物理知识在实际咨询题中的灵活运用，如15、17、20题。
实验题命题继承了去年实验题的特色，如21题〝探究弹簧弹力大小与伸长量的关系〞实验中突出考查了学生实验操作的体验，表达了探究性，22题〝描画小灯泡的伏安特性曲线〞注重对实验结果的分析与讲明能力的考查，21题、22题还注重对学生数据处理能力、探究能力的考查。实验题的这一命题导向关于今后教学重视实验操作体验和学生实验差不多素养的培养有专门好的导向作用。
运算题突出考查了力与运动、能量守恒观点的运用，注重新情形下实际咨询题的建模，对科学思维方法和运用数学知识解决物理咨询题的能力有较高要求。如22题尽管只考查了匀变速直线运动、平抛运动两个知识点，但注重了多因素咨询题的综合分析能力的考查。23题情形新颖，不仅考查了力的平稳、电路运算、安培力、能量守恒等知识，同时还关注新能源进展方向与低炭生活理念，突出了运用能量观点从整体上把握咨询题的思维方式。24题有机整合了原子物理和磁场内容，各小题的设置有一定的梯度，最后一题是新颖的设计题，目的是利用物理基础知识考核对称〔逆向〕思维能力，学生尽管会感到一定的难度，但对今后物理教学培养学生良好的思维适应和能力有积极的导向作用。总之，今年的物理试题更好地表达了新课改的理念，重视实验差不多技能和探究能力的考核，重视建模能力和设计能力的考核。
三、2018年浙江省高考理科综合物理试题及解析
14. 如下图，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛〔不计空气阻力〕。以下讲法正确的选项是〔A〕
A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零
B. 上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力
v
C. 下降过程中A 对B 的压力大于A 物体受到的重力
D. 在上升和下降过程中A 对B 的压力等于A 物体受到的重力
解析：以A 、B 整体为研究对象：仅受重力，由牛顿第二定律知加速度为g ，方向竖直向下。
以A 为研究对象：因加速度为g ，方向竖直向下，故由牛顿第二定律知A 所受合力为A 的重力，
因此A 仅受重力作用。
15. 请用学过的电学知识判定以下讲法正确的选项是〔 B 〕 A. 电工穿绝缘衣比穿金属衣安全 B. 制作汽油桶的材料用金属比用塑料好 C. 小鸟停在单要高压输电线上会被电死 D. 打雷时，呆在汽车里比呆在木屋里要危险
解析：电力工人高压带电作业，全身穿戴金属丝网制成的衣、帽、手套、鞋，能够对人体起到静电屏蔽作
业，使人安全作业。因为塑料和油摩擦容易起电，产生的静电荷不易泄漏，形成静电积存，造成爆炸和火灾事故。一辆金属车身的汽车也是最好的〝避雷所〞，一旦汽车被雷击中，它的金属构架会将闪电电流导入地下。
16. 在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线〔甲光、乙光、丙光〕，如下图。那么可判定出〔 B 〕 A. 甲光的频率大于乙光的频率 B. 乙光的波长大于丙光的波长
C. 乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率
D. 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能
U/V
I/A
O
U c 2
U c 1
甲
乙 丙
a
b
P 反向电压
解析：
光电管加正向电压情形：
P 右移时，参与导电的光电子数增加；
P 移到某一位置时，所有逸出的光电子都刚参与了导电，光电流恰达最大值；P 再右移时，光电流不能再增大。
光电管加反向电压情形：
P 右移时，参与导电的光电子数减少；
P 移到某一位置时，所有逸出的光电子都刚不参与了导电，光电流恰为零，现在光电管两端加的电压为截止电压，对应的光的频率为截止频率；P 再右移时，光电流始终为零。
W h mv eU m -==
γ2
2
1截 入射光的频率越高，对应的截止电压截U 越大。
从图象中看出，丙光对应的截止电压截U 最大，因此丙光的频率最高，丙光的波长最短，丙光对应的光电子最大初动能也最大。
17. 某水电站，用总电阻为2.5Ω的输电线输电给500km 外的用户，其输出电功率是3×106kW 。现用500kV 电压输电，那么以下讲法正确的选项是〔 B 〕 A. 输电线上输送的电流大小为2.0×105A B. 输电线上由电阻造成的缺失电压为15kV
a b
P
正向电压
C. 假设改用5kV 电压输电，那么输电线上缺失的功率为9×108kW
D. 输电线上缺失的功率为△P ＝U 2/r ，U 为输电电压，r 为输电线的电阻
解析：由IU P =得输电线上输送的电流A U P I 3
33610610
50010103?=???== 由Ir U =?得输电线路上的电压缺失V U 3310155.2106?=??=?
输电线上缺失的功率为W r U
P r I P 112
6222
1095.2)5103(?=??===?
18. 在O 点有一波源，t =0时刻开始向上振动，形成向右传播的一列横波。t 1=4s 时，距离O 点为3m 的A 点第一次达到波峰；t 2=7s 时，距离O 点为4m 的B 点第一次达到波谷。那么以下讲法正确的选项是〔 BC 〕 A. 该横波的波长为2m B. 该横波的周期为4s C. 该横波的波速为1m/s
D. 距离O 点为1m 的质点第一次开始向上振动的时刻为6s 末
解析：由v x t ?=
?得：4341T v s t +== 4
3472T
v s t +== 解得 s T s m v 4/1==、 波长m vT 4==λ
振动从O 传到距离O 点为1m 的质点所需时刻s v x t 11
1
==?=?
19. 半径为r 带缺口的刚性金属圆环在纸面上固定放置，在圆环的缺口两端引出两根导线，分不与两块垂直于纸面固定放置的平行金属板连接，两板间距为d ，如图〔左〕所示。有一变化的磁场垂直于纸面，规定向内为正，变化规律如图〔右〕所示。在t =0时刻平板之间中心有一重力不计，电荷量为q 的静止微粒，那么以下讲法正确的选项是〔 A 〕 A. 第2秒内上极板为正极 B. 第3秒内上极板为负极 C. 第2秒末微粒回到了原先位置
D. 第3秒末两极板之间的电场强度大小为0.2d r /2π
解析： 0～1s 内情形：由楞次定律可知，金属板上极板带负电 ，金属板下极板带正电；
假设粒子带正电，那么粒子所受电场力方向竖直向上而向上做匀加速运动。
1～2s 内情形：由楞次定律可知，金属板上极板带正电 ，金属板下极板带负电；
假设粒子带正电，那么粒子所受电场力方向竖直向下而向上做匀减速运动，2s 末速
度减小为零。
2～3s 内情形：由楞次定律可知，金属板上极板带正电 ，金属板下极板带负电；
假设粒子带正电，那么粒子所受电场力方向竖直向下而向下做匀加速运动。
两极板间的电场强度大小d
r d t B
S d
U E 2
1.0π=???
==
3～4s 内情形：由楞次定律可知，金属板上极板带负电 ，金属板下极板带正电；
假设粒子带正电，那么粒子所受电场力方向竖直向上而向下做匀减速运动4s 末速度
减小为零，同时回到了原先的位置。
20. 宇宙飞船以周期为T 绕地球作圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历〝日全食〞过程，如下图。地球的半径为R ，地球质量为M ，引力常量为G ，地球自转周期为0T 。太阳光可看作平行光，宇航员在A 点测出的张角为α，那么〔 AD 〕 A. 飞船绕地球运动的线速度为
)
2/sin(2απT R
B. 一天内飞船经历〝日全食〞的次数为T /T 0
C. 飞船每次〝日全食〞过程的时刻为)2/(0παT
A
D. 飞船周期为)
2/sin()2/sin(2ααπGM R
R T =
解析：飞船绕地球运动的线速度为T
r
v π2=
由几何关系知)
2/sin()2/sin(ααR r r R =?=
)
2/sin(2απT R
v =
∴
GM r
r
GM r T r T m r
mM G πππ22)2(322==?= )
2/sin()2/sin(2ααπGM R
R
T ?
=
飞船每次〝日全食〞过程的时刻为飞船转过α角所需的时刻，即)2/(παT 一天内飞船经历〝日全食〞的次数为T 0/T 21. 〔20分〕 Ⅰ〔10分〕
在〝探究弹簧弹力大小与伸长量的关系〞实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码〔每个钩友的质量均为m =0.1kg ，取g=10m/s 2〕，并记录绳下端的坐标X 加i 〔下标i 表示挂在绳下端钩码个数〕。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X 减i ，绳下端坐标的平均值X i ＝〔X 加i +X 减i 〕/2的数据如下表：
挂在橡皮绳下端的钩码个数
橡皮绳下端的坐标〔X i /mm 〕 甲 乙 1 216.5 216.5 2 246.7 232.0 3 284.0 246.5 4 335.0 264.2 5 394.5 281.3 6
462.0
301.0
〔1〕同一橡皮绳的X 加i X 减i 〔大于或小于〕；
〔2〕 同学的数据更符合实验要求〔甲或乙〕； 〔3〕选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k 〔N /m 〕； 〔4〕为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？ 解析：
〔1〕小于〔因为橡皮绳在伸长后不能完全复原到原先的长度〕 〔2〕乙〔因为甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范畴内〕 〔3〕
由上表作图得
由图得 m N ～k /7057 乙
-X 1)/mm
〔4〕尽可能使伸长量在弹性范畴内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差。
Ⅱ. (10分)
在〝描画小灯泡的伏安特性曲线〞的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示：电流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2
电压U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46
〔1〕用上表数据描画电压随电流的变化曲线；
〔2〕为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如下图：请指出图线的特点，并讲明形成的缘故。
解析：
〔1〕
〔2〕电阻随电流增大，存在三个区间，电阻随电流的变化快慢不同。
第一区间电流专门小时，电阻变化不大；第二区间灯丝温度升高快，电阻增大快；第三区间部分电能转化为光能，灯丝温度升高变慢，电阻增大也变慢。
22.〔16分〕在一次国际都市运动会中，要求运动员从高为H 的平台上A 点由静止动身，沿着动摩擦因数为滑μ的道向下运动到B 点后水平滑出，最后落在水池中。设滑道的水平距离为L ，B 点的高度h 可由运动员自由调剂〔取g =10m/s 2〕。求： 〔1〕运动员到达B 点的速度与高度h 的关系；
〔2〕运动员要达到最大水平运动距离，B 点的高度h 应调为多
大？对应的最大水平距离S max 为多少？
〔3假设图中H =4m ，L =5m ，动摩擦因数μ=0.2，那么水平运动距离要达到7m ，h 值应为多少？ 解析：
〔1〕由A 运动到B 过程：02
1)(2
-=?--C mv L mg h H mg μ)(2L h H g v C μ--=? 〔2〕平抛运动过程：t v x C = 22
1gt h =
解得 h L H h h h L H x )(2)(22μμ-+-=--= 当)
1(2-?--
=L
H h μ时，x 有最大值，L H L S μ-+=max
〔3〕013)(22
=+-?--=h h h h L H x μ
解得 m h m h 38.02
5
362.22
5
321=-=
=+=
23.〔20分〕如下图，一矩形轻质柔软反射膜可绕过O 点垂直纸面的水平轴转动，其在纸面上的长度为L 1，垂直纸面的宽度为L 2。在膜的下端〔图中A 处〕挂有一平行于转轴，质量为m ，长为L 2的导体棒使膜成平面。在膜下方水平放置一足够大的太阳能光电池板，能接收到经反射膜反射到光电池板上的所有光能，并将光能转化成电能。光电池板可等效为一个一电池，输出电压恒定为U ；输出电流正比于光电池板接收到的光能〔设垂直于入射光单位面积上的光功率保持恒定〕。导体棒处在方向
竖直向上的匀强磁场B 中，并与光电池构成回路，流经导体棒的电流垂直纸面向外〔注：光电池与导体棒直截了当相连，连接导线未画出〕。
〔1〕现有一束平行光水平入射，当反射膜与竖直方向成?=60θ时，导体棒处于受力平稳状态，求现在电流强度的大小和光电池的输出功率。
〔2〕当θ变成?45时，通过调整电路使导体棒保持平稳，光电池除坚持导体棒平稳外，还能输出多少额外电功率？ 解析：
〔1〕导体棒受力如图
22
2/3tan tan BL mg BL mg I mg BIL ==?=
θ
θ 光电池输出功率〔即光电池板接收到的光能对应的功率〕为 2/3BL mgU IU P ==
〔2〕坚持导体棒平稳需要的电流为 I BL mg BL mg I <=?
=
'22
/45tan
mg
BIL 2
θ
I I <' 而当θ变为?45时刻电池板因被照耀面积增大使电池输出的电流也增大 ∴需要在导体棒两端并联一个电阻，题目要求的确实是那个电阻上的功率。
由并联电路特点得：光电池提供的总电流 额外总I I I +'= 以下关键是求总I 光电池输出功率为 U I P 总='
〔P '为当θ变成?45时，光电池板接收到的光能对应的功率。〕
垂直于入射光单位面积上的光功率保持恒定 〔设为P 0〕
由右图可知 ??=60cos 210L L P P
??='45cos 210L L P P
电池输出电流正比于光电池板接收到的光能
2
145cos 60cos =??='=∴
P P I I 总
2/62BL mg I I ==?总2/)16(BL mg I I I -='-=?总额
光电池能提供的额外功率为 2/)16(BL mgU U I P -==额额
24. 〔22分〕在一个放射源水平放射出γβα、、和三种射线，垂直射入如下图磁场。区域Ⅰ和Ⅱ的宽度均为d ，各自存在着垂直纸面的匀强磁场，两区域的磁感强度大小B 相等，方向相反〔粒子运动不考虑相对论效应〕。
〔1〕假设要选择出速率大于v 1的β粒子进入区域Ⅱ，要磁场宽度d 与B 和v 1的关系。
〔2〕假设B =0.0034T ，v 1=0.1c 〔c 是光速度〕，那么可得d ；α粒子的速率为0.001c ，运算α和γ射线离开区域Ⅰ时的距离；并给出去除α和γ射线的方法。
〔3〕当d 满足第〔1〕小题所给关系时，请给出速率在v 1 ：电子质量kg m e 31101.9-?=，α粒子质量kg m 27 107.6-?=α，电子电荷量C q 19 10 6.1-?=， 2 11x x + ≈+〔1≤x 时〕。 解析： 〔1〕作出临界轨道， 由几何关系知 r = d B B Ⅱ Ⅰ B B Ⅱ Ⅰ 由r v m B qv e 211=得 qB v m d e 1= 〔2〕对电子：m qB v m d e 05.00034 .0106.11031.0101.919 8 311=??????==-- 对α粒子：d m B q v m r >=???????==--84.10034 .0106.121031.0107.6198 271ααα 作出轨道如图 竖直方向上的距离m d r r y 7.02 2 =--=αα 区域Ⅰ的磁场不能将α射线和γ射线分离，可用薄纸片挡住α射线，用厚铅板挡住γ射线。 〔3〕画出速率分不为1v 和2v 的粒子离开区域Ⅱ的轨迹如以下图 B B Ⅱ Ⅰ y α r α r B B Ⅱ Ⅰ 2 r 2 v 1 v 1 r 1 2y 2 r 2 2y 1 r 速率在21v v v <<区域间射出的β粒子束宽为)22(21y y - d y 21= 22222d r r y --= qB v m r qB v m d e e 221== 、 )(22212 22211v v v qB m y qB v m y e e --== ∴、 〔4〕由对称性可设计如下图的磁场区域，最后形成集合且水平向右射出。 B B B B 选择题专练(一) 一、选择题Ⅰ(本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列说法中正确的是() A．电流有大小、有方向，电流是矢量B．温度有正值、有负值，温度是矢量 C．磁感应强度有大小、有方向，磁感应强度是矢量D．重力势能有正值、有负值，重力势能是矢量答案 C 解析电流、温度、重力势能都是标量，磁感应强度是矢量，故C正确，A、B、D错误． 2．2017年11月24日，某中学举行运动会，高一新生在各个比赛项目中展现了较高的竞技水平．下列有关校运会的各种说法中正确的是() A．跳远冠军张小杰的成绩是5.30 m，这是他跳跃过程中的路程 B．在200 m决赛中，李凯同学在第一道，他跑完全程的位移为零 C．研究俞小辉同学跳过1.55 m横杆的跨越式动作时，能把他看做质点 D．在100 m决赛中，小史同学获得冠军，决赛选手中他的平均速度最大 答案 D 3．(2018·温州市3月选考)图1四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是() 图1 A．图甲：观察桌面微小形变的实验，利用了放大法 B．图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法 C．图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了类比的思想 D．图丁：伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法 答案 C 4．(2018·新高考研究联盟联考)2016年8月12日，在里约奥运会乒乓球男子单打决赛 中，中国名将马龙4－0战胜对手，夺得冠军，首次拿下大满贯．如图2所示，马龙快 速扣杀的乒乓球在飞行中受到的力有() A．重力B．重力、击打力 C．重力、空气阻力D．重力、空气阻力、击打力图2 答案 C 2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 理科综合 化学试题 7．下列说法不正确．．． 的是 A ．光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济 B ．氨氮废水(含NH 4+及NH 3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理 C ．某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个细胞(V=10－12 L)内的数个目标分子，据此可推 算该检测技术能测量到细胞内浓度约为10 －12 ～10 －11 mol ·L －1 的目标分子 D ．向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 8．下列说法正确的是 A ．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理 B ．用pH 计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度 C ．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH 溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH 溶液浓度比实际浓度偏小 D ．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质 9．如表所示的五种元素中，W 、X 、Y 、Z 为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是 A ．X 、Y 、Z 三种元素最低价氢化物的沸点依次升高 B ．由X 、Y 和氢三种元素形成的化合物中只有共价键 C ．物质WY 2、W 3X 4、WZ 4均有熔点高、硬度大的特性 D ．T 元素的单质具有半导体的特性，T 与Z 元素可形成化合物TZ 4 10．下列说法正确的是 A ．乳酸薄荷醇酯( )仅能发生水解、氧化、消去反应 B ．乙醛和丙烯醛( )不是同系物，学科 网它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物 C ．淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖 D ．CH 3COOCH 2CH 3与CH 3CH 2COOCH 3互为同分异构体，1H －NMR 谱显示两者均有三种不同的氢原 子且三种氢原子的比例相同，故不能用1H －NMR 来鉴别 11．镍氢电池(NiMH)目前已经成为混合动力汽车的一种主要电池类型。NiMH 中的M 表示储氢金属或合金。该电池在充电过程中的总反应方程式是： Ni(OH)2 + M = NiOOH + MH 已知：6NiOOH + NH 3 + H 2O + OH － =6 Ni(OH)2 + NO 2－ 绝密★启封并使用完毕前 试题类型： 2016年浙江省普通高等学校招生统一考试 理科综合试题（物理） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分（共120分） 选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 14.以下说法正确的是 A.在静电场中，沿着电场线方向电势逐渐降低 B.外力对物体所做的功越多，对应的功率越大 C.电容器电容C与电容器所带电荷量Q成正比 D.在超重和失重现象中，地球对物体的实际作用力发生了变化 15.如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于 A 附近，贴在A 、 B 下部的金属箔都张开， A.此时A 带正电，B 带负电 B.此时A 电势低，B 电势高 C.移去C ，贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 D.先把A 和B 分开，然后移去C ，贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 16．如图所示，a 、b 两个闭合正方形线圈用同样的导线制成，匝数均为 10匝，边长l a =3l b ，图示区域内有垂直纸面向里的均强磁场，且磁感应强 度随时间均匀增大，不考虑线圈之间的相互影响，学.科.网则 A ．两线圈内产生顺时针方向的感应电流 B ．a 、b 线圈中感应电动势之比为9:1 C ．a 、b 线圈中感应电流之比为3:4 D ．a 、b 线圈中电功率之比为3:1 17.如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v 的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M 0的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t 0，输出电压为U 0，某同学站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t ，输出电压为U ，则该同学的身高和质量分别为 A.v （t 0-t ），00M U U B.12 v （t 0-t ），00M U U C. v （t 0-t ）， 000()M U U U - D. 12v （t 0-t ），000()M U U U - 2014年全国普通高校统一招生考试（浙江理综物理卷） 全解全析 14.下列说法正确的是 A.机械波的振幅与波源无关 B.机械波的传播速度由介质本身的性质决定 C.物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反 D.动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关 【答案】B 【解析】机械波振幅与波源有关，波速由介质决定，静摩擦力方向相对运动趋势相反，与物体运动方向无关，动摩擦因数与接触物材料，粗糙程度，接触面温度等有关，所以选B 。 （2014.浙江）15 如图所示为远距离交流输电的简化电路图。发电厂的输出电压是U ，用等效总电阻是r 的两条输电线输电，输电线路中的电流是I 1，其末端间的电压为U 1。在输电线与用户间连有一想想变压器，流入用户端的电流是I 2。则 A.用户端的电压为I 1U 1/I 2 B.输电线上的电压降为U C.理想变压器的输入功率为I 12r D.输电线路上损失的电功率为I 1U 15 【考点分析】变压器、远距离输电 【答案】A [答案】A 、 【解析】理想变压器输入和输出功率相同，设用户端得到电压为U 2,所以I 1U 1=U 2I 2,即A 选项正确;输电线上电压降为r I U 1=?,或者1U U U -=?,,即B 选项错误;理想变压输入功率为P=I 1U 1,即C 选项错误;损失的功率r I P 2 1=?即D 选项错误。 （2014.浙江）16 长期以来“卡戎星 (Charon )被认为是冥王星唯一的卫星，它的公转轨道半径r 1=19600km,公转周期T 1=6.39天。2006年3月，天文学家新发现两颗冥王星的小卫星，其中一颗的公转轨道半径r 2=48000km,则它的公转周期T 2最接近于 A.15天 B.25天 C.35天 D.45天 16.答案：B 2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 物理试题 姓名：___________ 准考证号：__________ 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟．其中加试题部分为30分，用【加试题】标出． 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上． 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效． 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹签字笔或钢笔描黑． 4．可能用到的相关公式或参数：重力加速度g均取10m/s2． 选择题部分 一、选择题 I（本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列物理量及对应的国际单位制位符号，正确的是 A．力，kg B．功率，J C．电场强度，C/N D．电压，V 2．下列各组物理量中均为矢量的是 A．路程和位移B．速度和加速度 C．力和功D．电场强度和电势 3．下列描述正确的是 A．开普勒提出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 B．牛顿通过实验测出了万有引力常数 C．库仑通过扭秤实验测定了电子的电荷量 D．法拉第发现了电流的磁效应 4．拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况。然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况。下列说法正确的是 A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快 B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动 C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落—样快 D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快 2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合生物部分 1.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 【解析】胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用，吞噬作用是以大的囊泡形式，内吞较大的固体颗粒，而胞饮作用则是将滴状液体吞入细胞内的过程，故A错。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用，B项错误。通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和易化扩散，C项错误。胞吐的过程一定会产生分泌泡与质膜（细胞膜）融合，故D项正确。 2.下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误 ．．的是 A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 【解析】以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，A正确；以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B项正确；参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C项错误；对照前2幅图中IAA浓度为0和10-4mol·L-1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D项正确。 3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 2014年普通高等学校招生全国统一考试（卷） 理科综合化学试题 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137 7．下列说法不正确 ．．．的是 A．光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济 B．氨氮废水（含NH4+及NH3）可用化学氧化法或电化学氧化法处理 C．某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个细胞（V≈10－12L）的数个目标分子，据此可推算该检测技术能测量细胞浓度约为10－12~10－11mol·L－1的目标分子 D．向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 8．下列说确的是 A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理 B．用pH计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可监测乙酸乙酯的水解程度C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度。假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小 D．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质 9．如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说确的是 A．X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高 B．由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键 C．物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性 D．T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合物TZ4 10．下列说确的是 A．乳酸薄荷醇酯（）仅能发生水解、氧化、消去反应 B．乙醛和丙烯醛（）不是同系物，它们与 高考理综答题技巧及策略 下一页1 2 有关专家曾经提出“制定得分计划”。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此合理分配时间，提高答题效率，确是理综考试成败的关键。 ●拿到试卷后，切勿急于答题，用5—10分钟时间(一般用发卷到正式答题铃响之前的时间)“通览”一遍所有试题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。 同时要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答、哪些题后答的答题顺序，并计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。●根据学科分值分配和难易程度分配时间，生物学科约需要25分钟，化学约需要50分钟，物理约需要60分钟，余下的15分钟作为机动时间，用于重点检查或返攻难题。 从试卷类型上分，第一卷用时参考时间约50分钟，第二卷用时约85分钟，留15分钟当机动时间。 ●合理安排时间，最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”。正确解决“速度”和“准确率”的矛盾是寻求时间分 配最佳方案的关键。做题速度不能太快，过快不能保证准确率，也不过慢，以至能做的题完不成。所以解题时要准确到位，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于复查上。 应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。重视I卷选择题，确保选择题的得分，给选择题以充足的时间是必须的，即使选择题很容易，也不要低于40分钟，如果你成绩差甚至可以用60分钟。II卷时间分布约为每分钟得2分为原则，做题要先易后难，很难的题不要久攻。到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8至9分钟，不能超过10分钟。 一般来说，遇到一个题目，思考了3—5分钟仍然理不清解题思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目分值再高，也要忍痛割爱，把精力放到解容易题和中档题上，等有时间再回头来攻克难题。对大多数同学，理综考试几乎没有检查时间。高考中合理安排时间决定成败。 审题中用好“三步法” 审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓；二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景；三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各量之间的 浙江省2019届高三11月选考科目考试物理试卷 一、选择题 1.下列物理量属于标量的是（） A. 速度 B. 加速度 C. 电流 D. 电场强度 【答案】C 【解析】 【详解】加速度、速度、电场强度既有大小又有方向，为矢量，虽然电流有方向，但只有一个，没有正负之分，所以为标量，C正确． 2.发现电流磁效应的物理学家是（） A. 法拉第 B. 奥斯特 C. 库仑 D. 安培 【答案】B 【解析】 【详解】奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，库仑发现了库仑定律，安培发现了分子电流假说，B正确． 3.用国际单位制的基本单位表示电场强度的单位，下列正确的是（） A. N/C B. V/m C. kg?m/（C?s2） D. kg?m/（A?s3） 【答案】D 【解析】 【详解】电场强度，电场力的单位为N，电量的单位为C，所以电场强度的单位是N/C，而 ，D正确． 4.一辆汽车沿平直道路行驶，其v－t图象如图所示。在t=0到t=40s这段时间内，汽车的位移是（） A. 0 B. 30m C. 750m D. 1200m 【答案】C 【解析】 【详解】在v-t图像中图线与时间轴围成的面积表示位移，故在40内的位移为，C正确． 【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移． 5.奥运会比赛项目撑杆跳高如图所示，下列说法不正确 ．．．的是（） A. 加速助跑过程中，运动员的动能增加 B. 起跳上升过程中，杆的弹性势能一直增加 C. 起跳上升过程中，运动员的重力势能增加 2012年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 理科综合能力测试 选择题部分（共120分） 一、选择题（本小题17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．人体肝细胞内2CO 分压和K +浓度高于细胞外，而2O 分压和Na + 浓度低于细胞外，上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是 A ．2CO B ．2O C ．K + D ．Na + 2．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是 A ．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B ．卵裂球细胞的体积随分裂此时的增加而不断增大 C ．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D ．原肠胚发育分化形成内外两个胚层 3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列说法 叙述正确的是 A ．乙烯浓度越高脱落率越高 B ．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C ．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D ．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 4．下列关羽神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是 A ．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B ．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C ．突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D ．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 5．右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图 （图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述错误的是 A ．图中所含的食物链为捕食食物链 B ．这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动 C ．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的 D ．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的的数量变化是一种正反反馈调节 6．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制 蓝色色素合成的基因B ，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B ，现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是 高考理综答题的常用技巧和方法 2016-03-04高中生学习 以往不少同学非常不适应理综考试，以前单科测试成绩也许很好、很优秀，但是到了做理综题时就可能出现如下问题：考试中无法有效的进行理、化、生三学科的思维转换；无法合理的利用时间；不仅错误率增加，而且在规定的时间内做不完题……这种不适应可能会存在很长时间，以致影响到一模、二模考试，甚至影响到高考。 下面是一位资深高三教师对于理综考试技巧的看法，或许能对考生们起到帮助的做用，也希望高三家长们在假期里提醒孩子梳理这三科的关键知识点以及尽快适应三科统考的方式。 一、认真审题，不见句号不答题 审题时一定要通读全题，审出题干中的关键词和隐含的信息，准确找出答题的突破口和限制性条件。 见到熟悉的内容和题型，不要盲目乐观，因为在高考试题中有原题的可能性很小，往往是材料熟悉，但出题的角度、方式会有很大变化，一定要认真分析，不要受原题的干扰，以避免失分；见到新题、难题，不要过分紧张，因为这些题对所有考生来说都新、都难，要相信材料再新，所考查的知识肯定是我们学过的，不要被新信息所蒙蔽，最后就看谁的发挥更好。 二、确保选择题的正确率 选择题分值高，做题时要求稳，特别是前五个生物选择题，开始考试时一定要有良好的心态，相信自己已经准备充分，能够答好。做生物选择题时，不要挑试题的毛病，要选最符合试题要求的选项；做化学选择题时，对模棱两可的选项，也要找最符合试题要求的；做物理选择题时，对拿不准的试题，宁可少选不可错选，要确保选择题的正确率。 三、力争大题规范答题 做大题时，要慢审题快答题，有些学生题目还没有看清楚就急着答题，既浪费了时间又失了分。大题中包括实验题、推断题、计算题等题型，作答时一定要按照各科的具体特点和要求规范书写，对于一些文字叙述的答案，写完后要读一下，看是否符合逻辑关系，是否简洁明了。 如做生物两道大题时，可以通过审题，前后找答案，对题干中的信息能“抄”则“抄”、能套则套，或者用教材上的原话回答，这样可确保规范正确。 四、具体的做题方法和步骤等 1、科学分配考试时间 理科综合三科合一，按分值分配，生物需20-25分钟完成，化学需50-55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15分钟为机动时间，这是最合理的安排 2、做题顺序 如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。 高考理综答题技巧 对于理综试卷，由于它包含三个学科试题，所以在考场上一定要考虑好时间分配，选择题大的安排50～60分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响去做其它题。 高考理综答题技巧 一、认真审题，不见句号不答题 审题时一定要通读全题，审出题干中的关键词和隐含的信息，准确找出答题的突破口和限制性条件。 见到熟悉的内容和题型，不要盲目乐观，因为在高考试题中有原题的可能性很小，往往是材料熟悉，但出题的角度、方式会有很大变化，一定要认真分析，不要受原题的干扰，以避免失分;见到新题、难题，不要过分紧张，因为这些题对所有 考生来说都新、都难，要相信材料再新，所考查的知识肯定是我们学过的，不要被新信息所蒙蔽，最后就看谁的发挥更好。 二、确保选择题的正确率 选择题分值高，做题时要求稳，特别是前五个生物选择题，开始考试时一定要有良好的心态，相信自己已经准备充分，能够答好。做生物选择题时，不要挑试题的毛病，要选最符合试题要求的选项;做化学选择题时，对模棱两可的选项，也要找 最符合试题要求的;做物理选择题时，对拿不准的试题，宁可 少选不可错选，要确保选择题的正确率。 三、力争大题规范答题 做大题时，要慢审题快答题，有些学生题目还没有看清楚就急着答题，既浪费了时间又失了分。大题中包括实验题、推断题、计算题等题型，作答时一定要按照各科的具体特点和要求规范书写，对于一些文字叙述的答案，写完后要读一下，看是否符合逻辑关系，是否简洁明了。 如做生物两道大题时，可以通过审题，前后找答案，对题干中的信息能“抄”则“抄”、能套则套，或者用教材上的原话回答，这样可确保规范正确。 四、具体的做题方法和步骤等 1、科学分配考试时间 理科综合三科合一，按分值分配，生物需20-25分钟完成，化学需50-55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15 分钟为机动时间，这是最合理的安排 2、做题顺序 如果自己比较自信，就从头到尾做;如果不自信，就可以 有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。理综答题中最突出的问题是：很多同学因为时间安排不合理而不能答完试题，因此，在备考复习中，同学们应该有适合自己的答题顺序。有的同学习惯按试题编排顺序做题，这样的话，选择题21个， 2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 理科综合能力测试（物理部分） 本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共14页，选择题部分1至6页，非选择题部分7-14页。满分300分，考试时间150分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上。 选择题部分（共120分） 注意事项： 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或铅笔分别填写在试卷和答题约规定的位置上。 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需发动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。 一、选择题（（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 14．如图所示，与水平面夹角为30?的固定斜面上有一质 量m ＝1.0kg 的物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不 计的定滑轮与固定的弹簧相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的 示数为4.9N 。关于物体受力的判断（取g ＝9.8m/s 2），下列说法正确的是（）A ， （A ）斜面对物体的摩擦力大小为零 （B ）斜面对物体的摩擦力大小为4.9N ，方向沿斜面向上 （C ）斜面对物体的支持力大小为4.9N ，方向竖直向上 3（D ）斜面对物体的支持力大小为4.9N ，方向垂直斜面向上 15．如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带。假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是（）C ， （A ）太阳对各小行星的引力相同 （B ）各小行星绕太阳运动的周期均小于一年 （C ）小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值 （D ）小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球分转的线速度值 16．用手捏住较长软绳的一端连续上下抖动，形成一列简谐横波。某一时刻的波形如图所示，绳上a 、b 两质点均处于波峰位置。下列说法正确的是（）D ， （A ）a 、b 两点之间的距离为半个波长 （B ）a 、b 两点振动开始时刻相差半个周期 （C ）b 点完成全振动次数比a 点多一次 （D ）b 点完成全振动次数比a 点少一次 17．功率为10W 的发光二极管（LED 灯）的亮度与功率为60W 的白炽灯相当。根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰。假设每户家庭有2只60W 的白炽灯，均用10W 的LED 灯替代，估算全国一年节省的电能最接近（）B ， （A ）8?108kWh （B ）8?1010kWh （C ）8?1011kWh （D ）8?1013kWh 二、选择题（本题共3小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3 18AB 段 30? 小行星带 太阳 地球 单项选择题专练(十) 1.有关物理学史与科学家的贡献的说法正确的是() A.库仑最早用实验测得了元电荷e的数值 B.牛顿用实验测出了引力常量 C.法拉第创造性地用“场线”形象地描述“场” D.安培发现了电流的磁效应 2.一质点做直线运动的v-t图象如图所示，下列关于质点运动的描述，正确的是() A.在0~1 s内做匀速直线运动 B.在0~1 s内做匀加速直线运动 C.在1~5 s内保持静止 D.在1~5 s内做匀加速直线运动 3.某小船船头垂直指向河岸渡河，若水流速度突然增大，其他条件不变，下 列判断正确的是() A.小船渡河的时间不变 B.渡河时间减少 C.小船渡河时间增加 D.小船到达对岸地点不变 4.从空中以40 m/s的初速度平抛一重为5 N的物体，物体在空中运动3 s落地，不计空气阻力，则物体落地前瞬间，重力的瞬时功率为( )(g取10 m/s2) A.100 W B.150 W C.200 W D.250 W 5.“托卡马克磁约束装置”是一种利用磁约束来实现受控核聚变的环形 容器。它的名字Tokamak来源于环形、真空室、磁、线圈。其主要原理(如 图甲)为粒子混合体被强电流线圈产生的磁场约束在“容器”中，通电线 圈产生的圆形磁场可看作匀强磁场，“容器”中有运动的粒子混合体， 有些粒子会运动到“容器”的边缘，它们的截面图(如图乙)所示。若有 运动方向与磁场垂直的带电粒子，在P点向上运动，观察其匀速圆周运 动轨迹。(不计粒子重力)下列说法正确的是() A.要产生图甲的磁场，线圈中强电流方向与图示电流方向相同。乙图中，带正电的粒子在P点向上运动后的轨迹是1轨迹 B.要产生图甲的磁场，线圈中强电流方向与图示电流方向相反。乙图中，带负电的粒子在P点向上运动后的轨迹是2轨迹 C.要产生图甲的磁场，线圈中强电流方向与图示电流方向相同。乙图中，带正电的粒子在P点向上运动后的轨迹是2轨迹 D.要产生图甲的磁场，线圈中强电流方向与图甲电流方向相反。乙图中，带负电的粒子在P点向上运动后的轨迹是1轨迹 6.“滑滑梯”是小朋友喜爱的游戏活动，可以将小朋友在室内“滑滑梯”的运动简化成小物体从静止出发，先沿斜板下滑，再进入室内水平木板的过程，如图所示，假设斜板长度一定，斜板与水平木板的倾角θ可调，且房间高度足够，斜板最高点在地板的垂点到房间右侧墙面的长度为斜板长度的2倍。一物块(可视为质点)从斜板顶端静止出发后在到达房间右侧墙面时刚好停下，已知物块 与斜板及水平木板间的动摩擦因数均为μ，不计物块从斜板进入水平木板时 的能量损失，则θ与μ间应满足() A.sinθ=μ B.sinθ=2μ C.sinθ=3μ D.sinθ=4μ 7.吊坠是日常生活中极为常见的饰品，深受人们喜爱，现将一“心形”金属吊坠穿在一根细线上，吊坠可沿细线自由滑动。在佩戴过程中，某人手持细线两端，让吊坠静止在空中，现保持其中一只手不动，另一只手捏住细线缓慢竖直下移，不计吊坠与细线间的摩擦，则在此过程中，细线中张力大小变化情况为() A.保持不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.无法确定 1.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 2.下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误 ．．的是 A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 4.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A.环境容纳量是指种群的最大数量 B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 5.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到 A.G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白 D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 6.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是 A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 7．下列说法不正确 ．．．的是 A．光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济 B．氨氮废水（含NH4+及NH3）可用化学氧化法或电化学氧化法处理 C．某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个细胞（V≈10－12L）内的数个目标分子，据此可推算该检测技术能测量细胞内浓度约为10－12~10－11mol·L－1的目标分子 D．向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 8．下列说法正确的是 A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理 B．用pH计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可监测乙酸乙酯的水解程度 C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度。假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小 D．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质 9．如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是 A．X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高 B．由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键 C．物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性 D．T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合物TZ4 10．下列说法正确的是 A．乳酸薄荷醇酯（）仅能发生水解、氧化、消去反应 B．乙醛和丙烯醛（）不是同系物，它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物 C．淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖 D．CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体，1H-NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同，故不能用1H-NMR来鉴别 11．镍氢电池（NiMH）目前已经成为混合动力汽车的一种主要电池类型。NiMH中的M表示储氢金属或合金。该电池在充电过程中的总反应方程式是：Ni(OH)2 + M = NiOOH + MH 已知：6NiOOH + NH3 + H2O + OH－=6 Ni(OH)2 + NO2－ 高考理综答题时间分配及考试技巧 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考理综答题时间分配及考试技巧》的内容，具体内容：理综考试的试卷结构是按学科排布的;因此，考生们要掌握答题技巧，做好答题时间的分配安排。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助!高考理综答题时间分配技巧如果... 理综考试的试卷结构是按学科排布的;因此，考生们要掌握答题技巧，做好答题时间的分配安排。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助! 高考理综答题时间分配技巧 如果要在150分钟内处理300分的题目，则每分钟平均要处理2分的难度中等的题目，练习中要注意时间与节奏把控。 具体时间分配课参考下述说明： 一卷上有21道选择题，不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类，每一小题都是6分，那么120分的第一卷答题时间应该大体控制在50分钟，每一分钟的时间应该至少拿下两分，选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决，到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8、9分钟，不能超过10分钟。 物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、0.5小时左右(可以有正负十分钟的浮动，根据学生科目的强弱调节)，也就是说生物应该保持在半个小时尽可能拿到自己会做的分数为宜。 先做哪个学科可按自己习惯，也可先答自己的优势学科及基础试题，不要 在某一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。事实证明，做得过慢直接丢掉整道大题的话，得分往往都比做得快但是正确率略微下降要低，而我们在练习中，需要有意识的提升自己在紧张状态下的"一次正确率"。 一、科学分配考试时间 理科综合三科合一，按分值分配，生物需30-35分钟完成，化学需50—55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的分钟为机动时间，这是最合理的安排。 二、做题顺序 自信，就从头到尾做;不自信，就可以有选择的先做。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。 做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。 三、选择题怎么做虽然是"选择题"，但重要的不是在"选"，不是看着选项去挑。在练习中，应该明白选项对，为什么不对，改成什么样子就对了。养成推导的习惯，掌握过程，要知道是"因为是怎样的，所以才怎样的"。做选择时，不要轻易地把生活经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的，不是选出来的。 高考理综物理应试技巧 1.整体把握 预备铃响，考生应在指定的座位上坐好，摆好文具和证件。试卷下发后，不要抢着答题，先在试卷的相应位置填写姓名、准考证号、座位号等。然后注意清点试卷张数和页码号，检查自己的试卷有无漏页、漏印、损破、字迹不清等。如果试卷有问题及时向监考老师反映。用三五分钟把试卷从头到尾浏览一遍，有多少个题，各题分数、分布如何，对试卷题目容量、难易程度有个全面、初步的了解，避免下笔时出现前松后紧，虎头蛇尾的现象。 2.先易后难 刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。这时先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，而且因为“顺利”还会使自己增添信心，稳定情绪。即使看到暂时不会做的题目也不要慌，因为高考是选拔性考试，试题肯定有一定的区分度。如果先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，使自己有“开局不利”之惑，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。 3.冷静稳健 保持平和、稳重、冷静的考场心态至关重要。努力做到战略上重视，行动上沉着冷静。题目难时，不焦虑，要想到“我难人亦难，我做不出来时，别人也不见得就比我顺利”。题目容易时不狂喜，要想到“我易人也易，我做得顺手，别人肯定也做得顺手。要想拉开距离，那就靠非智力因素起决定作用了”。保证会做的题不丢分是一种本事。题目实在太困难了，绞尽脑汁，挖空心思也做不出来时，可暂时放一放。但在交卷前一定注意，试卷上的题目不要空着不做，实在不会做的，可大胆地蒙，没准能蒙到一两分。做了或许得不到分，但你空着，绝对一分也得不到。 4.胆大心细 能否审清题意，是解题成功的关键，审题是整个解题过程的“基础重心工程”，审题要慢，解答要快。 (1)细 选择题要看清是要求选对的，还是错的;是选全对的，还是选对的最多的;是选只有一个错的，还是选错的最多的。尤其是选考部分的判断类选择题，似是而非、容易设陷阱，切忌思维定势或麻痹大意，否则就容易出错。 (2)全 审题时切记要把题目读完，出现在高考试卷上的试题除信息题外字肯定不多余。提示介绍一定得读，有助于理解原题。对于题目后面括号内的文字更加不能忽视，比如：有效数字，g取多少、有些物理量求解中是否 要考虑方向等你在答题时就一定要注意到。 题目没有读懂时，一定不要匆匆忙忙就动笔。读懂，重在理解命题人的意图，把现实问题转化为物理问题，建立物理模型，否则再读第二遍，边读边画草图，直到真正把握题意为止。 审题时要逐字逐句看清楚，找出关键字词，索取有效信息，仔细分析题意，弄清命题意图，甚至可用铅笔将题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题一一标出，做到边读题，边打腹稿。如果一味图快，还没有看清题目就开始做题，做完了之后才发现不是看错了题意，就是看漏了条件，结果，一涂一划，一贴一拽，卷面脏了，时间浪费了，情绪也破坏了。尤其是文字表达题和理解计算题，紧紧扣住“踩分点”来答，争取一步到位，一次成功。 5.正确涂卡 解答完之后集中填涂题中前面的选择题答案。如果做一个题涂一次，既浪费时间，又影响答题过程中思维的连贯性。把整卷全部做完再涂卡，也不好。如果在匆匆做完全卷后再涂前面选择题答案，则一慌就会忘涂了。 6.卷面整洁 提笔答题前，要审视一下答题卷，估计将题目解答完大体要占多少位置，这样既可避免写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。卷面不干净，书写不规范，会给评卷老师带来很大困难，也会成为失分因素。尤其在作文卷面把字写得龙飞凤舞，七歪八扭，会直接影响评卷老师的情绪，而让自己白白丢掉一些 选择题题型练(八) 一、选择题Ⅰ(本题共8小题，每小题4分，共32分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.(2019·金华十校高三期末)一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度—时间图象如图所示，那么在0～t 0和t 0～3t 0两段时间内( ) A ．加速度之比为3∶1 B ．位移大小之比为1∶1 C ．平均速度大小之比为1∶1 D ．在t 0时刻汽车的运动方向发生改变 答案 C 解析 由题图知加速度之比为a 1a 2＝v 0t 0∶v 02t 0＝21，位移之比x 1x 2＝1 2 ，速度方向始终为正方向，平 均速度均为0＋v 0 2 ，故选C. 2.(2019·辽宁辽阳市上学期期末)如图所示，质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端．现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为(形变在弹性限度内)( ) A.F 5k B.2F 5k C.3F 5k D.F k 答案 C 解析 对整体分析，整体的加速度a ＝F 5m ，隔离对质量为3m 的小球分析，根据牛顿第二定律 得，F 弹＝3ma ＝3F 5，Δx ＝F 弹k ＝3F 5k ，故A 、B 、D 错误，C 正确． 3.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，木板对小球的推力F 1、半球面对小球的支持力F 2的变化情况正确的是( ) A ．F 1增大，F 2减小 B ．F 1增大，F 2增大 C ．F 1减小，F 2减小 D ．F 1减小，F 2增大 答案 B2020届浙江省高考物理 选择题专练(一)
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