德育大讲堂”活动实施方案
绣惠镇中心小学
2013.12
、指导思想
为深入贯彻落实十八大提出的“立德树人”根本任务和中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，提高我校德育工作的针对性和时效性，培养德智体全面发展的建设者和接班人，搭建师生道德建设新载体，我校开展德育大讲堂活动。通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，全面提升我校师生的道德素养。
二、目标任务
通过开展“道德讲堂”活动，打造中小学生思想道德建设新平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，在全校营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚，推动我校精神文明建设深入开展。
三、组织领导
学校成立“学校德育德大讲堂”领导小组
组长：刘德才
副组长：王建政
成员：张冬梅、术丽红、王宏、张冬梅、韩庆梅、徐峰、吴楠、王文华。
四、活动内容及要求。
围绕三项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设：即社会主义价值观教育、文明礼仪教育、公民教育。
1、社会主义价值观教育。加强理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观，价值观；加强爱国主义教育。加强社会主义荣辱观教育、培养学
生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的好品质。
2、文明礼仪教育。通过养成教育，推进德育生活化，系列化，使学生在家庭、校园、公共场所的交往礼仪、行为规范和学习标准，养成文明礼貌的行为习惯和科学文明的行为方式。
3、公民教育。坚持“爱国守法，明礼诚信、团结友爱，勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范教育，培养学生的环保意识，节约意识、国防意识和自身安全意识。
4、各年级围绕年段德育体系的主要内容，开展“学校道德讲堂”建设。
主要是指，各年级教师和学生共同讨论，围绕我们日常的个人品质、行为习惯、学习习惯、文明礼仪、公民意识、社会意识、安全意识等方面制定相关的细则。在讨论中，进一步反思自己各方面的情况，进行自我内化；在实践中, 为成为一名合格的小学生，成为思想好、有理想、懂礼仪、有博爱、爱学习等方面而努力，成为一名合格的小公民。
五、活动具体实施。
十月份：组织开展了《争做文明小学生》演讲大赛。
十^一月份：4 —6年级组织了德育专题讲座《好习惯，成就人的一生》
十二月份：各年级组织观看《寻找最美少年》颁奖会。
一四年元月份：开展德育专题讲座《做一个有责任心的孩子》。
三月份：学生讲坛《帮助别人，快乐自己》。
四月份：学生讲坛《小故事，大道理》。
五月份：开展德育专题讲座《学习改变命运励志照亮人生》
六月份：开展德育专题讲座讲《做一名合格小公民》
六、保障措施
1、加强组织领导。要充分认识到开展“道德讲堂”活动对加强未成人思想道德
建设的重要意义，把“道德讲堂” 建设纳入学校德育工作重要议事日程，成立领导机构，制定实施方案，安排专人负责，建立完善机制，认真组织实施
2、加强常规管理。结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展“道德讲堂”活动，每月至少开展一次“道德讲堂”活动；
3、加强舆论宣传。要充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣传阵地，全方位及时报道“道德讲堂”开展的新举措、新成效，营造全社会关心、支持和参与道德建设的良好氛围。