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高校辅导员】笔试与面试题锦

高校辅导员】笔试与面试题锦
高校辅导员】笔试与面试题锦

【高校辅导员】笔试与面试题锦

辅导员面试题

对于高职院校学生下基层,高校应该制定怎样的长远发展机制?

问题一:“请你自我介绍一下” (考核了应聘者的基本条件,是否真正的了解自己。)思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰,层次要分明。

问题二:“你为什么来做辅导员?”(考核了应聘者来应聘的目的、动机,也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。)

思路:可以从对该职业的热爱(如乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业),自身具备从事各项学生工作的能力,具备行政学、管理学、教育学的相关知识(具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力)来答。一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。

问题三:“辅导员应具备什么素质?” (考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。)

思路:辅导员集教育、管理、服务于一身。因此,一个好的辅导员应具备四项基本素质:高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。

问题四:“你所带的学生,来自五湖四海,各人性情爱好不一,家庭经济条件悬殊,你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体?”(考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。)

思路:我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!

或者回答:我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.

其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.

最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.

最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.

问题五:“不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?” (考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。)思路:心理辅导技能方向回答

问题六:“如果我录用你,你将怎样开展经管系工作” (考核了应聘者对于应聘的职位是否足够的了解,怎样尽快的投入工作。)

思路: 1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法,

2、可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。”

辅导员工作的要求是:

(一)认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理;

(二)遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进大学生健康成长与成才;

(三)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平;

(四)定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法;

(五)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。

1、辅导员的主要工作职责是:

(一)帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时,要积极引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;

(二)帮助大学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

(三)了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

(四)落实好对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济困难大学生完成学业;

(五)积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念;

(六)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;

(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动;

(八)指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性

天津师范大学

三个题目分别是:

1、结合德国最近发生的校园枪击案件,谈谈你的感想,(我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的,说如果我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样……,咳,不知面试官觉得怎么样……)

2、俗语说“吃一堑长一智”,请结合你的自身经历谈一谈。

3、针对大学生痴迷网络这一现象,请你做一个活动策划(我说了三个活动,一是全校辅导员跟学生谈心,二是学校相关部门对校园周围环境整治清理,三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做报告,让听讲的学生写心得体会,

自我介绍:基本情况,社会经历及为什么选择当辅导员。

老师问了两个问题:学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?

那个阶段辅导员工作最重要,如何开展?

学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?

我认为最难解决的问题是学生就业问题,这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题,更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:

一、社会重视,政府支持,学校力行。

政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生的就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会。

二、学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观,等等。

三、学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划,专业学习之余,多参与社会实践,增长知识,等等。

辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育,使学生更快适应大学生活。

一、新生入学教育包括:校史、专业、校园环境的熟悉等

二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流,传授经验与指导如何规划大学学习。

三、参与校园、社会实践活动等等

1、你要去见一个重要的客人,却不小心溅了脏东西在衣服上,又没时间换了,怎么办?

2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误,你会怎么办?

还听到别人的题目,也是五花八门,说记得的几个听听:

1、如何开展第二课堂

2、办公室接电话的礼节

3、你的工作经历

4、工作中做过的错事

第二阶段9:30抽签

1、你认为辅导员有哪些职责?

2、如果你班里有一名贫困生,父母外出打工,他最近沉迷网络,你作为他的政治辅导员你将怎么

对他进行思想教育?

第三阶段17:20进行才艺展示

面试自我介绍3分钟,抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难,老师提问现在国家对学生的资助有那些。

说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。

我感觉自己面试有点紧张说话太颤了。但是准备工作还是很重要的。搜集了很多高等教育学,高等心理学的资料。虽然都是从网上论坛里找的。不过对于参加应聘辅导员还是可以节省一些时间找资料的。争取我把它们都搞进来。方便大家准备。今天我进行整理。尽快往上搬。

校辅导员招聘笔试题目

面试:1、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些,缺点有哪些?辅导员应具备的素质?你的你竞聘的优点和缺点?2、还有一段材料内容关于学生心理问题的

天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享!

1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解,并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作?

(这个定位什么的,版本有很多,我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的)

(1)宏观上,国家、社会、和党对辅导员的要求

微观上辅导员是思想政治的教育者,班级事务的管理者,学生各项事务的服务者

(2)努力完成上级所交代的工作

努力完善自己的知识结构,学习管理学和心理学的知识

用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立,诗意的栖息。一切发展以学校的发展为前提

2、谈谈你对学分制下班级管理的看法?

(首先解析下学分制下班级基本会出声的情况:班级分散,辅导员不再对固定的班级负责,寝室成为主体)

加强寝室文明建设;选拔得力的班、团干部,发挥他们的作用;多与任课教师交流,掌握他们的动态;召集班会,并且要更严格的执行所规定的各项规定;多开展第二课堂,使班级凝聚力增强,让学生有归属感

学分制建设下的影响及我个人的几点看法

学分制是一种以学分计量学生学习量的柔性教学管理制度,它旨在从学生个性出发,尊重学生主体地位和主体人格,培养学生的自主性、主动性和创造性,最大限度地促进学生素质的全面发展。实行学分制是高校教学管理制度改革的一项重大举措,它有利于学生个性、自主性、创造性和素质的全面发展,有利于学习积极性的提高。但学分制条件下学风建设易出现班级概念淡化、学生个性极化、学习纪律松驰等问题,要建设优良学风必须强化导师职责、督促教师率先垂范、营造校园文化氛围、严明考纪。在此,我主要讲下我观察到的一些,从我们学生中间而言所产生的影响。学分制条件下,课程、课时的安排打破了传统的以行政班为单位固定上课的方式。学生在课程的选择和教师的选择上都拥有较大的自主

权,这就导致了在日常教学活动中,学生动向具有分散性与流动性的特点;学生的分散性使班级凝聚力减弱。

建议:同学:(1)加强班干部队伍建设。无论是学分制还是学年制,在班级凝聚力建设中,班干部队伍的建设总是至关重要的,他们既是老师与同学联系的纽带,更是各项工作和活动的组织者与领导者,在开展班级活动中他们与老师相比,更贴近同学,更了解同学所想;班干部不应该只是按部就班,应该发挥主动性,在学校没有分批任务的情况下,主动开展班级活动,时刻想着如何加强同学间的感情,增进交流。多走访班级寝室,采纳民意,综合归类,了解同学的想法,在有限的班会时间上分享。

(2)注意班级精神文化,班级文化所具有的重要的教育功能、凝聚功能、制约功能和激励功能等,对提高班级有效性具有非常重要的作用。特别是我们专科学校的班级文化建设是尤为重要的,这是因为:一方面,总体而言,专科学校由于更注重职业技能,其人文环境与本科院校相比相对足另一方面,我们学制较短,班级文化需要迅速而准确地确定其主题,所以,班级组织为基础,开展学习,课外活动,能加强t同学间交流。此外,在每天的班级专业课上,要积极利用。这是所有同学参加的课程,老师有些还是导师,所以积极沟通学习经验,和老师请教,能够更加强化专业知识和师生情感。

(3)注意寝室建设

在学分制条件下.分散的选课和独立的学习方式使同学们以班级形式出现的机率大大减少.传统的教室、墙报之类自然不可能成为活动阵地了,而同时,寝室成为学校内最小的组成单位。无论是在学年制下还是学分制下,绝大多数同学都无法脱离寝室,独立于寝室外。同一个寝室成员之间朝夕相处,比较容易互相影响。搞好一个班级往往可以以寝室为桥梁,通过开创寝室内部与寝室之间的建设,化整为零,最终实现凝聚整个班级的目的。比如以寝室为单位的比赛,校外活动。还有在寝室长的领导下,与其他寝室的交流活动,没事不是老对着各自的电脑,而是打开寝室门多串串门,加深友谊,互换经验及感受。

最后我想说下真正的学习氛围上的影响,那就是形式主义。只为修满学分,只要不进入10%挂科人中间的这个想法,使学生存在侥幸心理,而部分老师也是本着这一看法开展教学工作,关于成绩评定,10%的挂科率应用于不管选修还是专业课的所有课程,这就导致了很多同学不缺课但不听课的现象,只要去上了,就不会挂,所以,表面上学风好。实际上没有真正学到东西,这就是老师教学中的形式主义,不管学生是否学到,只要上完课就好,考试只是形式,挂了人就好了。就达到了学校的任务标准。

想对学校提点建议。(1)真正的要考试。不是只为挂人,而是检查学生的知识掌握情况,不及格就是不及格,几个或者优秀都要分清楚,不能已经有了旷课的学生,即有了挂的人就不从实际来,指定挂几个人,其他人不管几斤几两了(2)加快网上评价循环周期,评价系统的目的,本质上应该是帮助师生互动反馈的,但现在一学期教完才递交评价,人都走了,就谈不上反馈了,而且现在网络很方便,完全可以加快评价循环周期,每周或每2周学生有权评一次,当然学生也有不评的自由,关键是真诚的评价,对老师的建议。因为一个老师真的决定了这节课同学们的所有。生动的课能够吸引我们,从而学到东西

3、金融危机下,你如何帮助弱势学生就业?

树立信心,可以让做的比较好的学长回来介绍经验;找准自己的位置,拓宽就业面;教会他们基本的简历制作和面试技巧;鼓励大学生到西部、基层去就业;发动社会关系,家人、朋友的帮助;帮他们

留意各项招聘信息

4、当今大学生常见的心理问题有哪些,你将如何帮助他们?

新生适应期的心理问题;人际交往心理问题;恋爱心理问题;就业压力导致的心理问题;经济压力导致的心理问题

5、材料分析题,

(1)你对当今大学生的思想状况的认识,并说说你将怎么做?

理想信念的模糊;公民意识的淡薄;民族意识的蜕化

怎么做:改进陈旧的思想教育模式

我曾经准备的辅导员面试题,面试多场,多次中招

◆自我介绍大家好!我是............

通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时,我也参加学校和社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。.....。在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人,......。通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了.....。如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出贡献。

◆为什么要做辅导员1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出,相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心。

◆竞争的优势是什么? 1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。 2、学历背景优势来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液,我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。

3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力

◆职业生涯规划的目标是什么,对发展有什么打算?我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作,同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养,更好的为学院和学校的发展,为教育事业做出贡献。未来发展的打算,短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候,我也服从调动和安排,然后提高自己的学历层次。

◆辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作) 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。 2、学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。

我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员,

◆辅导员的职责是什么?角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生服务的平台。 4、心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。

◆如何做好党组织建设 1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝聚力。Eg:刘芳艳特殊党费支部奖学金。 4、团结关心群众同学。形成党员一帮一,一带一的优良作风和习惯。

◆辅导员应该具备的素质★政治素质:坚定的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解,成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势,掌握大学生的发展动向,从而为学生更好的服务。

◆应聘学校的校训及释意中南大学:经世致用指学问必须能治国安民,有益于国计民生,取得实际的功效。校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容,合乎办大学的理念,具有现代高校校训特征,与我校历史发展中所形成的精神相融合,与我校发展的理念相一致,雅俗适宜,多数人能明其意,而且能找出相应出处,具有一定的人文底蕴。

◆现在学生思想状况有什么特点?★正面:读书改变命运一类思想活跃。创新意识强★负面:就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性,自私,维权意识增强等心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战,现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励

◆工科学生的特点,如何开展工作★特点 1、学风严谨,态度塌实、学习压力大。 2、为人朴实、稳重。 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少。学习任务很重,平时参与的活动不多,相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作: 1、学习仍是重心,思想政治培养是根基,素质教育是支撑。

2、继承中发展:在维系活动品牌的同时,创新发展活动。比如:a、结合专业特色开展活动,变废为宝,环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会

3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面,成为学生自由学习交流的平台。另一方面,吸引其他专业的同学参加,促进不同学科同学之间的交流互进。 b、社会实践:注重锻炼同学的实践能力,以专业特色为出发点,在实践中发展同学们的专业素养。

◆如何做好辅导员,有什么规划?

首先:换位思考,知学生之所需,想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特

长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为,才能有效的找到解决问题的方法。

其次:抓好两个群体:要抓好学生干部这个群体,我觉得最重要的是要培养学生的“三感”:责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感,在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感,一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力,就能发挥出1+1〉2的效应。

学生党员是学生中的领头羊,他们在学生中占有相当的比例,而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体,就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风:党建带学风、班风促学风、宿舍建学风

◆特殊专业的学生,文化成绩很差,也不想学,如果你是辅导员,怎样提高他们的兴趣与成绩。 1、树典型、立榜样 2、物质精神奖励 3、思想教育

◆如果调动工科学生的活动积极性,协调他们学习与工作的关系。1领导重视、宣传学生工作的意义。2抓典型、树品牌,使学生工作深入人心。3开展丰富的与专业相关的学生活动,调动积极性、吸引更多人参与。4选拔优秀的学生干部,给与培训,提高素养;提高其工作效率和学习效率给与适当激励

◆高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低,读书无用论充斥校园,作为辅导员怎么办?这涉及到教育体制改革的问题,但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势,也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。

作为辅导员我们在今后的管理教育工作中,要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时,我们还要加强学生对求职能力的培养,加强学生对求职现状的了解。

突发事件处理:

(一)学生早恋自杀怎么办?

微观: 1、找学生谈心,启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动,转移注意力。 3、安排好友陪伴,学生干部、党员留意关心。

宏观: 1、从学校的爱情心理教育,培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制,以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任,需要与家长沟通,让家长辅助教育与学生沟通启发。

(二)学生沉迷网络怎么办?

微观: 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流,启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动,转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心。

宏观: 1、从学校来看,在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动, 3、建立危机预警机制及相应的长

效机制,以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育智商与情商教育

(三)学生宿舍失火怎么办?

(四)学生打架闹矛盾

(五)学生作弊微观:

1、对该学生的教育

2、对其他学生的教育座谈

宏观: 1、注重诚信教育:环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性,强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育说教以作弊为题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用

1.假如你已经是一名辅导员,对将来有什么规划???

辅导员是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是大学生思想政治教育能否深入加强和改进,是大学生能否健康成长的决定的因素之一。

辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理的核心力量,正确定位辅导员的角色及合理的进行辅导员的职业规划不仅有助于培养新世纪的大学生具有良好的道德素质、较强的专业知识和技能以及创新意识,而且对于新世纪人才的更替、社会主义现代化建设、维护学校及社会的稳定都具有重大意义。由于不同的人生阅历使每一个学生对辅导员角色期待有不同的模式,所有辅导员的角色应是多种角色的复合体。

一、努力提高自身的政治思想觉悟和理论、业务水平,使自己成为大学生的政治思想导师

二、辅导员要对当代大学生的思想政治状况深入了解,成为大学生的人生引路人

辅导员是特殊的教师,不同于普通的教师和班主任,辅导员是一个侧重于引导、激发学生潜能,与学生一起探讨问题,并与学生们共同解决这些问题的参与者,是学生灵魂的工程师,辅导员要用自己的知识、经验和感悟辅导学生,不但要做好专业课程思想教育,而且要做好大学生日常思想政治教育工作。

特别是在大学生世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期,辅导员发挥着特别重要的教育和引导作用。

大学生涯是当代大学生社会化、成人化的重要阶段, 而辅导员又是与大学生接触交往最多的老师, 对学生的成长有着潜移默化的影响, 是学生成长旅途中的引领者, 这是以学生为中心的办学理念及以人为本的思想对辅导员角色的客观要求。

这种角色具体体现为学生成长过程中的榜样和益友。辅导员肩负着传承社会文化价值与标准的任务, 其对所从事职业的态度、对学生的态度, 以及对学习的态度、对社会现实的态度都会成为学生的榜样。

辅导员是大学生健康成长的知心朋友,辅导员要跟大学生打成一片,做知心朋友。只有和学生真正成为知心朋友,才能深刻了解当代大学生的思想活动,才能正确引导他们,才能教学相长,才能做好青年学生的人生导师,才能做好学生教育和管理工作的工作者、组织者和引导者。

三、辅导员要积极探索工作的新思路和新方式,开拓新局面,努力成为当代大学生的生活导师

辅导员是学生生活方式、学生学习行为的指导者,同时也是学生日常行为方式的引导者。

但是大学生的生活导师也绝不是保姆式的管理,应当以教育、引导、帮助为主,关键在于充分调动

学生的主观能动性,充分发挥学生的创造性和聪明才智,以培养能力、锻炼智力为根本的培养目标。

四、应对新形势,辅导员应当成为大学生职业规划的拓展者

许多大学生从入校开始就特别关注就业,有的大学生根本没有把大学看作人生求学的终点站,一入学就制定下报考研究生的志向,也有一大部分同学根本没有正确的人生规划目标,不知所从,这就需要有人帮助其制定个性化的长远性人生规划,进行正面引导;面对日益激烈的竞争,大学生的心理问题也越来越突显,他们需要辅导员在为人处世、学业、事业、个人生活诸方面提供帮助。

职业生涯规划是客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观,发展完整而适当的职业自我观念,确定自己的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位使自己的事业得到顺利发展。

实际上我们要想在未来职业生涯中获得成功,首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力和调整,直到最后实现我们的职业发展目标,获得人生的最大成功。

1、客观的认识和评价自我,确定能够充分发挥自己潜能的辅导员职业发展目标

2、辅导员必须树立创新人才培养的教育观念,坚定理想信念,提高政治理论水平,实现自己职业发展目标

要想成为一名合格的高校辅导员,就必须具备高校辅导员的基本素质要求。要成为一名合格的辅导员,必须按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求不断提高自身的素质。

要求辅导员要具备非常高的思想政治素质,要有坚定的理想信念和追求,具有政治坚定性。还要求辅导员要有爱心和责任心,没有爱就没有教育,没有责任心就谈不上教育引导学生。

辅导员还要有较强的组织纪律性,有大局意识和责任意识,能模范遵守岗位规定。

最重要的是辅导员应当具有良好的道德品质,具有艰苦奋斗、无私奉献的工作作风,对学生怀有一颗爱心、一份责任,关键时刻靠得住、冲得上,有激情,能战斗,敢于打硬仗,敢于解决工作中的难题。

要求高校辅导员所具有的知识储备,除了本专业的相关知识外,还涉及到教育学、管理学、心理学等诸多学科领域。想成为一名优秀的辅导员,不下一番苦功是很难获得的。

3、修德修才,提高自身的人文素养和文化底蕴,努力修正和完善自己的辅导员职业发展规划

案例分析

一、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止,事件有可能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。

二、在入党推优中,有一定社会关系的某学生亲友,托与辅导员关系密切的人打招呼,请帮忙推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势,与另一位同学相比有较明显的差距,因入党名额限制,二人只能取一,请问该如何处理?(主要考查其思想品德和处理问题的能力)

三、你认为,如何做一名称职的辅导员。(主要考查责任心和能力)

四、你有什么业余爱好,你如何看待你的业余爱好?(主要考查考生性格、品味和进取心)

1.你认为辅导员的职责是什么?

2.当代大学生常见的心理问题有哪些?你会如何处理?

目前大学生的心理问题有:学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和新生适应问题等

3.如何解决学生在学习上遇到的困难?

4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。

5.在工作中你会如何利用党员和学生干部?如何开展日常工作?

6.如何处理学生的突发事件?

7.你怎么理解“以人为鉴”;如果你的同事兼朋友有矛盾,你怎么办?

8.组织一次“诚信”为主题的班会,开场白如何说?

9.如果学生在宿舍可能赌博,如何开门?如果学生认为你侵犯他隐私怎么办?

10.如何营造班级的学习氛围?

11.对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些?

12.学院要进行一次演讲比赛,由你来写作策划方案,策划些什么?注意哪些问题?(大意)

13.如何看待各种职业资格考试?

14.构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则:

一、是必须坚持以人为本二、是必须坚持科学发展。三、是必须坚持改革开放四、是必须坚持民主法治五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系

六、是必须坚持在党的领导下全社会共同建设

15.辅导员工作要求

16.辅导员的职业道德规范

17.党的群众路线

18.改进加和强大学生思想政治教育的原则

19.辅导员的工作方法

20.辅导员进行心理危机干预的方式

1.你对辅导员的理解,和学生应该是什么样的关系?

2.辅导员工作要求

3.辅导员的职业道德规范

4.党的群众路线

5.改进加和强大学生思想政治教育的原则

6.辅导员的工作方法

7.辅导员进行心理危机干预的方式

广州大学的笔试情况:

2.后面的四道大题

情景处理题

1.在某高校,一个宿舍学生因为宿舍空调费的问题准备集体上访,作为辅导员你应该怎么办?

2.公文写作题

一个学校在教学评估中反映出其师资和资金不足,请你写一篇公文向上级请示,争取得到支持,解决问题。

3.在新时期,建设和谐校园的基本思路。

4.一幅漫画,一群人在拨河有一个队中有一个人跟大家拔河方向相反,问他原因,他说:“不好意思,我收了对手的好处费了。”要求看漫画,谈谈你的看法。

我对这次考试的想法:

1.对待任何考试都应该认真对待并做好准备,不要因为希望不大而放弃自己的努力和争取的希望,虽然希望越大,失望越大。只要做好了心理准备,任何机会和考验都将成为你最宝贵的经验。

2.抓住每次机会积累经验,总结经验,而且要善于总结经验,并有很好的执行力!

(3)辅导员考试中的情景题很重要,要注意积累。考虑的要点有1.调查研究事情的真相,确定事情的严重程度,具体问题具体分析。2.考虑是否要向上级反映,汇报。3.以学生为主体考虑问题,如何稳定学生情绪,有效与学生交流沟通?问题发生是否具有普遍性?利用时机加强对其他学生的教育和指导,让学生从一件事情中学会处理和解决问题的能力;3.是否需要与家长联系沟通;4,如果问题比较严重,是否需要请求心理咨询机构专业人员(公安人员,或保卫处,或学校学生部)等外力支持和援助;

5.事后如何总结,提高对学生事件(突发事件)的处理能力。

北京师范大学辅导员笔试归来

三、实践题:(只记得大概的意思)

1、遇到一个孤僻的学生,想退学,怎么处理?

2、有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛,但是学校规定正常教学时间不能因私出国,你怎么处理?

四、写作:

每学期末,学院负责学生工作的领导都要给辅导员写一封信,通知学校放假事宜等。如果你是负责人,寒假即将到来,你如何写这封信?

前几天,我去参加某高校的辅导员招聘,8点到学校

先是填登记表,然后他们领导开始宣传一下学校的一些情况,说是既然来一次,无论是否会在这里工作,总得有点收获,然后开始笔试1小时,题目如下:

5.我校于(1952)年成立的中南工业大学,1914湖南医科大学,1953长沙铁道学院。问答题;

1叙述一下你的五年职业规划是什么?20分

2·你认为高校辅导员应该具备的素质是什么?20分

3·期末考试即将来临之际,某班主任组织一次主题班会,由班长主持,班主任简单讲一下考试纪律,班长讲了考试作弊的严重后果,然后大家发言,讨论考风考纪的重要性,最后大家举手宣誓,坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达到效果?26分

以下是本人去年针对我校的辅导员岗位出的三道面试题。

第一题:演讲题。请结合自己的学习经历做一个简单的自我介绍(注意不要说出自己的姓名和毕业学校名称等泄漏自己身份的表述),并请分别说出自己竞聘辅导员岗位的优势和不足。(8分钟,20分)考察目的及评分参考:考察面试考生的应变能力、自我判断能力、形象气质、演讲与口才等。分为好(16~20分)、中(12~15分)、差(0~11分)三等。

好:形象气质佳、谈吐流利、层次清楚、逻辑性强、自我评价很客观、无明显不适合辅导员岗位的不足、未透露自己身份的任何信息。

中:形象气质过的去、谈吐还算流利、自我评价一般、无明显不适合辅导员岗位的不足、无明显透露自己身份的表述。

差:形象气质差、说话吞吞吐吐、自我评价过于夸张、只讲优势不讲不足、有意无意表露自己身份。

第二题:问答题。你对大学期间带过你的辅导员的工作怎么看,他(她)身上有哪些优点是值得你学习的地方,哪些地方你觉得还欠缺,你认为一名优秀的高校辅导员应具备哪些素质。(10分钟,30分)

考察目的及评分参考:考察面试考生对辅导员应具备素质的理解和把握,及对自己老师的客观评价。分为好(25~30分)、中(16~24分)、差(0~15分)三等。

好:对自己老师能客观评价和全面,优点谈的多、缺点谈的少,有一颗感恩的心。至少能回答出优秀高校辅导员应具备如下素质或更多:(1)过硬的思想政治素质、(2)高尚的职业道德素质、(3)广博的理论知识素质、(4)良好的心理素质。

中:对自己老师评价不是特别客观,要么只说优点、要么只说缺点。能回答出以上素质中绝大多数。

差:对自己老师评价不客观,要么说的天花烂醉、要么说的一无是处。仅能说出上述素质中一两条。

第三题:案例分析题。清华大学党委书记陈希在谈及如何加强和改进大学生思想政治教育时曾说过下面一席话:“目前全国在校的2000万大学生,绝大多数出生在改革开放之后,他们成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期,并且其中独生子女的比例越来越大。在一些学生身上不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”你对当前大学生的思想状况怎么看,造成目前这种状况的原因你了解多少,对加强高校大学生思想政治工作的重要性和必要性有什么见解,若你能竞聘成功,针对上述现状你准备如何开展工作。(12分钟,50分)

考察目的及评分参考:考察面试考生对当前大学生思想状况的把握程度及理解程度、对高校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性的认识程度,以及今后开展工作的能力。分为好(41~50分)、中(30~40分)、差(0~29分)三等。

好:能全面准确掌握大学生的思想状况,其中有消极的也有积极的,原因分析得当,至少能谈及如下方面原因中的绝大多数:(1)市场经济的消极影响、(2)高等教育改革的影响、(3)不正之风和腐败现象等的社会影响、(4)高校大学生思想政治教育机制的影响、(5)当代大学生自身要求不严等。对高

校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性的认识准确。对今后工作的开展很有针对性、措施具体、方法得当。

中:对大学生的思想状况有一定的了解,能谈出上述原因中的大半。对高校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性有一定的认识。对今后工作的开展有一定的针对性、措施也有一些、方法还算说的过去。

差:对大学生思想状况的了解一知半解,仅能谈出上述原因中的一至两条。对高校加强大学生思想政治工作重要性和必要性的认识一般。对今后工作的开展针对性不是很强、措施不是很得力、方法也一般。今年的面试工作马上就要启动了,不同的职位考察考生的重点自然不同。就是同样的辅导员岗位,去年的面试题我在这里发布出来了,自然今年的面试题肯定会和去年的不同,仅供大家参考。祝愿所有笔试通过的幸运儿在面试中都取得好成绩!

辅导员面试内容

面试步骤:

1、自我介绍;3分钟

2、随机所抽面试题阐述自己的思想观点;时间:2--5分钟

3、面试老师现场提问。

一必答题

1.请你自我介绍一下

答案:1、介绍内容要与个人简历基本一致。2.条理要清晰;层次分明。3、表述方式上尽量口语化。

4、是否切中要害;不谈无关、无用的内容。

三、材料分析题和突发事件:

1.有学生提出;综合测评过程中学生干部有弄虚作假现象;作为辅导员;你怎么处理?

2.某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩;而是实际操作能力;因此产生厌学情绪;向你递交“退学申请”;你该如何处理?

3.现在有一个学生因为与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员;你怎么看这个现象?你这么劝说他?

4.关于处理突发事件问题:学校保卫处打电话通知你;你所管的学生在校外打架;造成对方重伤;现未脱离危险;请问辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。

5.学生丢了液晶显示器;报警了;家长打电话过来激动的质问你;你怎么办?

答案:比较合理思路

首先;辅导员面对各种事情要镇定;耐心听学生的讲述。

第二;找到当事学生了解情况;稳住学生。

第三;了解情况后及时通知上级领导。第四;做好善后工作;避免事情扩大化。

第四;辅导员在工作中;应多与学生沟通;得到学生的信任;使学生发生问题时;首先告知辅导员;可以第一时间了解问题;解决问题;避免事件扩大化。

四、常识问答

1.你认为辅导员的职责是什么?(主要考查责任心)

2.当代大学生常见的心理问题有哪些?

3.如何解决学生在学习上遇到的困难?

4.如何批评学生?

5.在工作中你会如何利用党员和学生干部?

6.在校期间的学生工作方面有哪些成绩?竞争的优势是什么?

7.你对大学生学习兴趣不高、沉迷网络、缺课怎么看?有什么想法?(考察应聘人员对目前大学生的各种现象的认识;)

8.为什么要做辅导员;你会放弃自己的专业?对发展有什么打算?

9.你为什么应聘辅导员?辅导员工作比较繁琐;你怎么看?你有心理准备吗?(考察应聘人员的目的;辅导员要做三年;我们考虑稳定队伍)

10.“你有什么业余爱好?”

主要考查考生性格、品味和进取心;好的业余爱好是搞学生活动与学生打成一片的基础;思路:1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态;这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网;否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

五、校园文化

2.在系部辅导员工作中;一些领导年龄可能年龄没你大;学历没有你高;当你与上级意见不一致;你将怎么办?”

1、学生离校出走;留下一字条(上面的话不记得了);要怎么处理;还有一道记不起来了。

某高校招聘辅导员笔试试题主观题

案例题:对一名来自农村的贫困家庭的学生的现状介绍。问题有:

1;对其如何开展你的工作?(6分)

2;如何让其融入集体生活?(5分)

3;就此谈谈辅导员应具备的基本素质?(5分)

(我现在也在一所大学里任辅导员;当初俺进来的时候笔试写了一篇论文;大约1500字;时间一个小时;;内容都是关于素质教育的理解;设想自己要做一个怎样的辅导员等;;面试有两次;一次是人事处;就是普通的对你的基本资料的了解;第二次是一群校长;副校长和各个处室的领导;问的就多了;;什么你对辅导员的理解;和学生应该是什么样的关系;如果某某学生出了什么样的状况你怎么处理等等;;总之你应该对自己有信心;同时准备一下与职位相关的知识;再就是注意自己的举止;穿着;表情;动作;最后……一定要体现你的自信!)

论述题:从经济发展;综合国力和国际关系角度谈谈2008北京奥运会举办对中国的重要意义?(15分)

写作:作为一名08级新生的辅导员;请写一篇在一次入党积极分子培训班上的演讲稿。(20分)辅导员面试

*1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟

2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展

*3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能

*4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题?

*5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动?组织能力

辅导员招聘考试笔试试题

辅导员招聘考试笔试试题 (时间:120分钟,满分100分) 一、单项选择题(每题0.5分,共计10分) 1.中央[2004]16号文件指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有()万。 A.1600 B.1800 C.2000 D.2200 2.党的十八大报告指出,推动高等教育()发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。 A.融合式 B.外延式 C.跨越式 D.内涵式 3.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。 A.自我评价 B.确立目标 C.环境评价 D.职业定位 4.心理辅导或者咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。 A.综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C.推广性辅导或咨询 D.延伸性辅导或咨询 5.预备党员的预备期,从()之日为预备党员算起。 A.支部大会通过 B.上级党组织批准 C.填写入党志愿书 D.入党积极分子培训结业合格 6.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A.10 B.15 C.3 D.5 7 .根据《普通高等学校学生管理规定》,对于学满(A)以上的学生,学校应当颁发肄业证。 A.一学年 B.一学期 C.一年半 D.2学年 8. 高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。 A. 15%-30% B. 15%-50% C. 15%-60% D. 20%-60% 9. 中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。 A. 爱国主义教育 B. 理想信念教育 C. 思想道德教育 D. 以人为本 10.党组织讨论决定问题,必须执行()原则。 A.个人服从集体 B.成员服从领导 C.下级服从上级 D.少数服从多数 11.()是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 A.全面深化改革 B.改革开放 C.和平崛起 D.经济建设为中心 12.坚持党的基本路线不动摇,关键是()。 A.坚持以经济建设为中心不动摇 B.坚持改革开放不动摇 C.坚持党的领导不动摇 D.坚持人民民主专政不动摇 13.深化行政体制改革的核心是()。 A.加强市场调节 B.转变政府职能 C.强化媒体监督 D.完善公共服务 14.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()

高校辅导员笔试与面试题集锦

辅导员面试题 问题一:“请你自我介绍一下” (考核了应聘者的基本条件,是否真正的了解自己。)思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。 问题二:“你为什么来做辅导员?”(考核了应聘者来应聘的目的、动机,也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。) 思路:可以从对该职业的热爱(如乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业),自身具备从事各项学生工作的能力,具备行政学、管理学、教育学的相关知识(具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力)来答。一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。 问题三:“辅导员应具备什么素质?” (考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。) 思路:辅导员集教育、管理、服务于一身。因此,一个好的辅导员应具备四项基本素质:高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。 问题四:“你所带的学生,来自五湖四海,各人性情爱好不一,家庭经济条件悬殊,你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体?”(考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。) 思路:我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答:我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用. 问题五:“不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑

高校辅导员选拔_面试题目

高校辅导员面试题: 问题一:“请你自我介绍一下”(考核了应聘者的基本条件,是否真正的了解自己。) 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“你为什么来做辅导员”(考核了应聘者来应聘的目的、动机,也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。) 思路:可以从对该职业的热爱(如乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业),自身具备从事各项学生工作的能力,具备行政学、管理学、教育学的相关知识(具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力)来答。一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。 问题三:“辅导员应具备什么素质”(考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。) 思路:辅导员集教育、管理、服务于一身。因此,一个好的辅导员应具备四项基本素质:高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。 问题四:“你所带的学生,来自五湖四海,各人性情爱好不一,家庭经济条件悬殊,你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体”(考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。) 思路:我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答:我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我

辅导员面试题(含参考答案)

辅导员面试题 1、请问你为什么要来应聘辅导员?用两分钟简单介绍自己,并进行自我评价。(略) 2、高校辅导员的工作职责是什么?应具备哪些能力和素质? 答:(1)辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指引者和引路人。辅导员工作职责包括以下八项内容(摘自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》): A、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国 特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,要积极引导大 学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马 克思主义的坚定信念; B、帮助大学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导大学生养成良好的 心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等 方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

C、了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教 育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定; D、落实好对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济 困难大学生完成学业; E、积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮 助大学生树立正确的就业观念; F、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量; G、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思 想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动; H、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生积极性、主动性。 (2)辅导员应具备的素质: A、思想素质:具有较高思想政治觉悟、立场坚定,具有良好的思想品质、以身作则、 言传身教,忠于教育事业,热爱学生,乐于奉献,具备“六心”:爱心、

辅导员面试准备问题及回答

辅导员面试准备问题及回答 1.为什么要做辅导员? 1.高校的人文环境和工作环境深深地吸引了我,能够在高校工作一直是我的职业理想。 2.一年的专职辅导员工作和大学期间学生干部的工作经历使我深深爱上了辅导员这一职业。 3.通过本科和研究生期间的学习、锻炼,我的思想政治素质、文化水平和工作能力得到了全面的提升,我认为我有能力做一名合格的辅导员。 2.做辅导员的竞争优势? 1.我具有一年的专职辅导员工作经历和近一年的兼职教学秘书工作经历 2.我具有担任主要学生干部的工作经历 3.七年英语专业的学习使我具备了扎实的专业素养,并培养了良好的中英文文字表达能力。 3.对辅导员工作的认识。 1.辅导员要具备高尚的人格修养和道德情操。 2.辅导员要做到用情育人。 3.辅导员要做到用心育人。 4.辅导员工作中,既要严格依据于学校的各项规章制度,又要善于思考创新。 4.辅导员应该具备的素质。 1.高尚的人格修养和道德情操。 2.爱心。 3.责任心和耐心。 4.创新能力。 5.良好的执行能力和行政能力。 5.辅导员工作的意义的重要性。 1.辅导员是学校和学生之间的重要桥梁,辅导员工作直接关系着学生的稳定,学校的稳定。

2.辅导员处在大学生思想政治教育的第一线,对于培养大学生良好的道德品质、诚信意识和责任感具有重要作用。 3.辅导员承担大量细致的学生管理工作,如班级建设、心理健康指导、贫困生资助、奖学金评定、就业指导统计等,因此对于大学生健康成长,良好的班风、学风的形成具有重要作用。 温家宝总理曾经说过:作为一名辅导员,最重要的是要让同学们懂得做人,懂得奋斗,懂得要走崎岖不平的道路,准备应对各种困难。因此,我想辅导员工作最重要的意义仍然在于学生思想道德素质的培养,在于学生良好心理素质的培养,在于学生正确的人生观、价值观的培养。 6.辅导员工作的具体职责。 1.我认为辅导员工作最重要的是培养学生良好的道德品质。温家宝总理曾经说过:作为一名辅导员,最重要的是要让同学们懂得做人,懂得奋斗,懂得要走崎岖不平的道路,准备应对各种困难。因此,我想辅导员工作最重要的是培养学生思想道德素质,培养学生良好心理素质,培养学生正确的人生观、价值观。 2.日常的学生管理工作,如班级建设、心理健康指导、贫困生资助、奖学金评定、就业指导统计等。 3.处理学生群里中的突发性事件。 7.现代90后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作。 特点: 1.个性鲜明,思想活跃,但是过于自我。 2.知识面广,视野开阔,但是实践动手能力较弱。 3.好奇心强,勇于接受挑战,但是抗挫折能力较差。 4.智商较高,情感早熟,但是依赖性较强。 措施: 1.辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生,用人格魅力去赢得学生的信任。 2.用情育人,培养亦师亦友的师生关系,做学生的知心朋友和人生导师。 3.抓好两个学生群体:学生干部和学生党员,多了解学生动态。

辅导员面试题集

面试 一 1、自我介绍:基本情况,社会经历及为什么选择当辅导员。 答:(1)、职业规划的阶段目标。(2)、兴趣和热情。(3)、能力问题。 2、问题:学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?那个阶段辅导员工作最重要,如何开展? 答案:我认为最难解决的问题是学生就业问题,这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题,更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨: (1)、社会重视,政府支持,学校力行。政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生的就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会。 (2)、学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观,等等。 (3)、学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划,专业学习之余,多参与社会实践,增长知识,等等。 辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育,使学生更快适应大学生活。 (1)、新生入学教育包括:校史、专业、校园环境的熟悉等(2)、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流,传授经验与指导如何规划大学学习。(3)、参与校园、社会实践活动等等。 二 1、你要去见一个重要的客人,却不小心溅了脏东西在衣服上,又没时间换了,怎么办? 答:手上可以那本文件或者什么东西挡一下,但是坐下来跟客人会谈时,就把手放在桌上,不要让客人觉得你注意力分散了。 2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误,你会怎么办? 3、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些,缺点有哪些?辅导员应具备的素质?你的你竞聘的优点和 缺点? 答:优势1、对工作的热情和激情四年学生干部工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最 理想的职业选择,我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。 2、学历背景优势来自管理学学士和中共党 员。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液,我做过班长、学生会主席助理、团总支副书记。 3、 能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力 三 1、大学生思想政治教育的基本原则是什么? 答:(1)坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思想 政治教育摆在首要位置。(2)坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作

应聘辅导员的面试题目汇总

应聘辅导员的面试题目汇总 1.为什么要应聘辅导员?(应聘辅导员的优势是什么?) (1)拥有扎实的专业基础知识。读研期间成绩优异,多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金,科研能力较强,于各类省级期刊发表了6篇学术论文。 (2)有丰富的学生工作经历,熟悉高校的行政岗位工作流程。研究生期间,我担任班干和研究生会部长等职务,有丰富的学生工作经历;同时我还在院里任职办公室助教助管等职务,积累了一定的行政工作经验。所以,我对从事辅导员工作有充分的信心。 (3)有责任心,工作认真负责,我年轻有激情和工作热情,对辅导员工作感兴趣。很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂,但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方,在这里可以学到很多东西,有助于提高综合素质和各项能力。 2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解? 辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者,是连接学校与学生之间得桥梁,可以说辅导员责任重大,做好辅导员工作,对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。 (1)所谓公心,就是公平、公正,高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关,辅导员做到了公平公正,才能得到学生的认同和尊重,稍有失偏颇,极有可能成为矛盾的触发点,影响稳定。 (2)爱心就是对学生热爱之心,辅导员是一个需要奉献和付出的岗位,有爱心是做好辅导员工作得根本保证,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱每一个学生,才能赢得同学们得信任与配合,才能把工作做好。 (3)辅导员的责任心则体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面,不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想,要做到经常深入学生,全面了解学生,进行针对性得教育和引导,帮助学生们树立各种正确得观念。 3.辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作?) (1)辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。 (2)学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 (3)辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 4.辅导员的职责是什么?(角色定位) (1)思想问题的解惑者。做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。 (2)专业学习的指导者。做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。(3)人生发展的导航者。指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平 台,另一方面成为为学生服务的平台。 (4)生活心理的关怀者。心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。

大学高校辅导员面试题

辅导员面试和笔试会考到题目 笔试一般考查的内容有: 一是党的基本知识和政治理论(如党章及重大会议精神);二是时事概要;三是辅导员日常事务; 四心理学与教育学常识;五是校史知识;六是其它面试常识;七、处理紧急事件的能力。 面试的内容主要有: (一)2~3分钟自我介绍在你做介绍的时候考官在看你的简历 (二)一次提问 1 你在学校做过学生干部吗,都做了哪些工作? 2 你为什么选择高校辅导员这样一个职业? 3 你如何做好辅导员这么一个工作? 4 假设你的学生喝醉酒了,要打你,怎么办? 5 假设你的学生拿着刀,走进宿舍,问其他同学借钱,你得到消息后,如何处理? 6 作为高校辅导员,你对学生就业工作有什么思路?7你认为辅导员的职责是什么? 8当代大学生常见心理问题有哪些?你会如何处理?9如何解决学生在学习上遇到的困难? 10辅导员工作在政治教育中的地位和作用。11在工作中你会如何利用党员和学生干部? 12如何处理学生的突发事件?13如何看“学生工作无小事” 14针对目前高校大学毕业生就业形势,你如何开展工作?15如何理解“在学生中树立威信”与“学生打成一片”16如何开展辅导员工作17如何看待大学生的恋爱问题。18谈谈高校专职辅导员应该具备哪些素质? 19针对当前的国内外一些分裂势力,你认为怎样做好大学生的思想政治工作? 20辅导员和学生应该是什么关系?21辅导员应该具备哪些素质?22如何做好毕业生工作? 23学校的学风建设和党建工作目前存在哪些问题,应该如何改进? 24你觉得作为学生工作者,在地震发生后你应该做些什么? 笔试复习提纲 一、班级管理类(要求具体论述,字数1000字以上)

高校辅导员招聘面试题集及参考答案

自我介绍: 1、基本信息 2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金 学术科研:协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题 学生工作:担任学校研究生会主席:承办江西省大型活动 负责校内研究生各项活动 研究生处:党建、三助、涉外交流、三下乡 撰写会议材料,担任文字编辑能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念(期末复习和大型活动冲突)3、性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 有女生的耐心、细心、灵活 有男生的大气、沉稳、魄力 职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事

为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学 辅导员应该具备的素质 1、政治素质:坚定地政治立场 2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感

高校辅导员面试答辩题目汇总

高校辅导员面试答辩题目汇总 1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办? 2.在大学的几年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展? 3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办? 4.材料题:据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题? 5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动?从中你学到了什么? 6.针对大学生痴迷网络这一现象,请你做一个活动策划。 7.你觉得学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决? 8.你觉得哪个阶段辅导员工作最重要,如何开展? 9.谈谈你对辅导员工作角色定位的理解,并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作?

10.你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些,缺点有哪些?辅导员应具备的素质?你的你竞聘的优点和缺点? 11.谈谈你对学分制下班级管理的看法? 12.当今大学生常见的心理问题有哪些,你将如何帮助他们? 13.你对当今大学生的思想状况的认识,并说说你将怎么做? 14.一些学生不愿意参加班级组织的活动,你认为是什么原因?如果由你是辅导员如何改变这种状况? 15.简要谈谈组织发展党员的程序。 16.如果有学生向你表白,你该怎么办? 17.如何激发党员、班干部的积极性,发挥党员、班干部的带头作用 18.当发现学生有自杀倾向该怎么办? 19.谈谈对高校辅导员工作的认识。 20.对于文化成绩很差,厌倦学习的学生,如果您是辅导员应该如何提高他们的学习兴趣? 21、“不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?” 22、“你所带的学生,来自五湖四海,各人性情爱好不一,家庭经济条件悬殊,你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体?” 23、有学生提出;综合测评过程中学生干部有弄虚作假现象;作

高校辅导员招聘面试题集及参考答案

高校辅导员招聘面试题集及参考答案

自我介绍: 1、基本信息 2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金 学术科研:协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题 学生工作:担任学校研究生会主席:承办江西省大型活动 负责校内研究生各项活动 研究生处:党建、三助、涉外交流、三下乡 撰写会议材料,担任文字编辑 能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念(期末复习和大型活动冲突)3、性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 有女生的耐心、细心、灵活

有男生的大气、沉稳、魄力 职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准

备工作 3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织

高校辅导员面试问题及答案

高校辅导员面试问题及答案 辅导员工作是是高校改革发展稳定不可或缺的重要工作。本文将为你提供高校辅导员问题及答案,欢迎阅读参考。 1、党的十八大报告的主题是什么? 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观为 指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 2、党的十八大提出的党的教育方针是什么? 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、能力。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。 3、什么是 958工程和 211工程 ? 1998年5月4日,中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全 世界宣告:为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。由此,中 国教育部决定在实施面向21世纪教育振兴行动计划中,重点支持国内部分高校创建世 界一流大学和高水平大学,简称 985工程。 中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见》中,关于 211工程的主要精神是:为了迎接世界新技术革 命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2015年左右在教育质量、科学研究、管 理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有 一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为: 211工 程就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。 4、如何做好党组织建设?

高校辅导员应聘考试试题(1)

辅导员考试试题1 一、新时期高校辅导的角色定位是什么? 答:1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 二、高校辅导员的岗位职责主要是什么? 答:1.要做好日常思想政治工作。 2. 要做好服务育人工作。 3.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合 4.要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。 三、高校辅导员应具备怎样的素质? 答:具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质; 良好的健康素质。 四、不通年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性? 答:共性: 1. 思想政治状况的主流积极、健康、向上,但出现多样性、务实功利的倾向。 2. 民族精神振奋昂扬,但存在感性多于理性特点。 3. 公民道德观基本取向健康向上,但有知性脱节现象。 4. 积极进取精神突出的同时,心理承受能力和心理调节能力亟待增强 差异性: 大学生的思想变化是一个动态系统,不同年级学生特点不同,面临的问题不同,对其思想形成和发展有不同层面的影响。 1.一年级大学生处于过渡适应阶段,思想单纯,可塑性和可变性很强。

2.二年级学生基本适应了大学的学习和生活,世界观、人生观、价值观逐步确立,大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。 3.三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型,趋于稳定,学生差异性增大,分化明显。 4.四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成,思想较成熟,对社会问题的观察和思维能力有很大提高。 五、影响当代大学生思想特点的因素是什么? 答:1.社会时代的大背景;2. 家庭环境的熏陶;3.地域特征的延续;不同年级的特点; 5.学生自我主观因素的影响 六、把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 答:1.日常观察 (直接观察---间接观察定;性观察---定量观察;主题观察---转向观察;描述观察—分析观察) 2.个别谈心法 (接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心;安慰性谈心) 3.活动检验法 (宏观检验—微观检验;动态检验—静态检验;单项检验—综合检验); 要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质) 4.理论学习法 七、你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划?你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么?请说明理由。 八、你在工作中是如何处理班级、党支部与团支部的关系? 答:1.以党支部工作为核心,发挥领导作用。 2.以团支部工作为抓手,突出服务和育人功能。 3.以班级工作为基础,提升集体归属感和凝聚力。 九、你所带班级的文化建设现状如何?班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和

最新辅导员笔试和面试题目(附答案)

辅导员笔试题 案例分析 一、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止,事件有可能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。 二、在入党推优中,有一定社会关系的某学生亲友,托与辅导员关系密切的人打招呼,请帮忙推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势,与另一位同学相比有较明显的差距,因入党名额限制,二人只能取一,请问该如何处理?(主要考查其思想品德和处理问题的能力) 三、你认为,如何做一名称职的辅导员。(主要考查责任心和能 力) 1 以学生为本。 2 辅导员要不断加强学习,提高自身素质“身教胜于言教”。要做好学生管理工作必须加强自身建设,辅导员自身建设的关键是提高综合的素质。 2.1 充实自己,“学富五车”。 2.2 加强道德修养,做学生的楷模。 2. 3 辅导员要具备观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力 等。 2.4 对工作要有热心和恒心。2.5 辅导员要做到“热爱学生、心系学生”。在学生遇到难题与困惑时要给予及时关心与帮助。2.6 大胆创新。做好大学生教育管理工作重在创新。因此,辅导员要认真应对教育发展的新形势及时代的飞速发展,深入了解当代大学生思想观念认真学习、积极吸取现代科技成果,

更新观念、更新知识、更新工作设备和手段,提高工作水平,3 注重管理细节,做到与时俱进 3.1 大胆管理学生,严格按校规校纪办事且注意工作方 法, 3.2 注重对学生的心理健康教育。只有发自内心地热爱这份职业,不断地进取与努力,保持思想与工作的先进性,不断提高自我素质,才是学生管理工作不断升华的根本。 四、你有什么业余爱好,你如何看待你的业余爱好?(主要考查考生性格、品味和进取心) *4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题? (1)加大宣传力度,创造良好舆论环境。(2)以政府投入为主,同时依靠社会力量,多渠道筹集资金资助贫困生;考试大提供有计划地组织勤工助学活动;建立健全奖学金制度;建立特殊困难补助制度。(3)进一步健全贷学金制度,适当增大借款额度,延长还贷时间;逐步建立贷学金回收的机制。 *5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动?组织能力 6 开展第二课堂要从以下几个方面做起: 第一,抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行,一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养,通过他们发挥骨干带头作用,调动全体同学的积极性和主动性,从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。 第二,搭平台。首先,搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至

大学辅导员十大面试问题集锦 (1)

辅导员面试问题 1.你认为辅导员应具备哪些素质? 四心------------爱心、耐心、细心 基本的心理辅导技能 2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍,你怎么看? 3、如果你是我校辅导员,要你组织举办一场文艺晚会或者活动,你的具体流程? 1、做策划(活动主题、活动形式、活动内容、活动目的、活动地点、活动费用预算、赞助商受益点等) 2、拉赞助(带上策划,找到商家注意礼貌问题,策划自己也要熟习。口头能耗简要描述。最好找大点的最好能冠名独家赞助所有费用。太多赞助商很麻烦) 3、做审批(带上策划去相关部门找负责人礼貌诚恳的表达活动的内容。一般不是什么危险或对社会有负面影响或场地不合适的都会通过的) 4、定节目(找各个学校、艺术团,舞蹈班、器乐学习班商议他们出节目或自编自演) 5、做宣传(才能保证文艺晚会现场到场人数) 6、做协调(做好演出前期的各项协调) 7、做布置(布置好现场的例如音响、灯光等舞台设施) 8、做彩排(为了演出的顺利进行最好演出前做两次以上彩排) 9、演出(做好各环节的协调、现场治安和秩序的保证) 4、面对突发性的应急事件(如学生意外),你该如何应对? 一、做好日常教育和防范工作。 二、突发事件处理措施 第一时间赶赴现场了解情况,控制局面。在接到消息后,以最快速度核实信息的真假,以免上当受骗。然后第一时间赶赴现场,如果不能立即赶到现场,要联系同事或学生干部先去现场。如果是特别严重的事件,要先电话汇报情况。紧急情况下可以越级汇报,但是要尽快告知直接领导。在现场处理完之后,要在24小时内向有关部门书面汇报情况。 及时联系家长,根据情况,最好是家长来校处理。由于我们刚刚工作,经验不足,在态度立场方面要多征求领导的意见,以免有些话说出来之后造成误解和矛盾,使工作难度加大及时做好相关学生的安抚工作,控制事件的影响面,并把此事作为一个教育的契机,对知晓这一事件的同学进行教育,使他们以此为前车之鉴 此外,在处理过程中要做好记录。 三.事后教育,在班级开展安全、纪律教育 5、有人说辅导员这个职业工作很没有意思,从事这个职业比较没前途,你怎么看这个问题? 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的纲领性文件。文件中明确“辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。”“辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,任务繁重,责任重大,学校要从政治上、工作上、生活上关心他们,在政策和待遇方面给予适当倾斜。” 并且我热爱辅导员这个职业,在读大学期间,我也经常帮助自己系的辅导员处理工作,我认为辅导员的工作看上去微小平凡,实则意义重大。而且如果我能有幸担任辅

东北财经大学高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库

高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的,但要有针对性的复习准备,复习资料可以到“bank6998”这家掏宝店上面找找,资料确实不错,都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的,比较有针对性,大家可以去了解一下! 高校辅导员历年笔试面试真题整理: 1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”,即严把入口关,加强培养关,注重使用关,畅通出口关,严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,_敬业

辅导员招聘面试题及参考答案

辅导员招聘面试试题及参考答案 1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理? 答:我认为首先应该让学生说明反对你的理由和想法,然后老师向学生说明自己理由和想法,接着与学生一起分析讨论,最后达成一致。 2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部,觉得责任大,又太累,作为 辅导员该怎么办? 答:我认为可以从三个方面说服学生:一是当主要班干部光荣——能为大家服务; 二当主要班干部自豪——说明你非常优秀;三是当主要班干部最受益——能培养自己组织能力、协调能力,最终增强自己的就业竞争力。 3、学生对学校组织的活动不感兴趣,不愿参加但学校有要求一定要参加,你该 如何协调? 答:我认为可从以下几个方面入手:一是了解学生为什么不感兴趣?二是向学生说明活动的目的、意义和参加活动的益处,提升学生的兴趣;三是向学生重申:一切行动听指挥,集体活动要无条件参加;四是针对学生提出的问题,进一步完善活动方案,提升活动质量。 4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态,及时预防安全问题发生? 答:一是对学生有爱心,关心爱护全体学生,与学生交朋友,让学生愿意向你讲真话、吐真情; 二是工作要细心,不放过每个细节,如学生的情绪波动,喜怒哀乐,成绩变化等; 三是发挥班委会作用,让他们注意同学的思想动态,并及时向辅导员汇报; 四是鼓励同学们互相关心,发现异常及时向班干部和辅导员反映。

5、你如何应对学生心理问题:比如学业不好,交友不顺,失恋等? 答:我认为应对学生心理问题总的原则是:认真对待、关心爱护、对症下药、正确引导。 如:学习不好的学生往往感觉被别人瞧不起,总觉得自己“低人一等”,出现了自暴自弃、破罐破摔的自卑心理。 疏导方法:给予亲切感、信任感、成功感。一是把自己的遭遇和奋斗历程讲给他听,在心理上引起强烈的共鸣,希望帮助他并和他交朋友;二是发现并利用学生特长,安排他当副班干部、小组长,鼓励他“你有吃苦耐劳的优秀品质,相信你能行!”,对他取得的每点成绩及时给予表扬肯定;三是因势利导,督促他刻苦学习文化知识和专业技能;四是安排乐于助人、成绩优秀的同学一对一进行帮助。 如:交友不顺属于人际心理问题,高职学生主要是与朋友、同学、老师及父母的交往。 高职生在高中阶段,由于学习成绩不很理想,很难被同学注意,很难被老师看重。因此,他们进入高职学院后,对正常的社会交往仍然心存疑虑,总是怕这怕那,不愿意与过去熟悉的人打交道,人际交往面相对萎缩,因而更渴望得到朋友的真情,交友不顺更容易使他们郁闷和消沉。 疏导方法: 一是端正教育思想,对待所有学生要一视同仁,消除学生的人际交往阴影和隔阂,尤其要主动关心那些不善表现、性格内向、情绪低落的学生。 二是加强校园文化建设,开展多种有益于身心发展的文化、体育、文艺、美术等活动,培养学生的社会交往能力、组织能力。 三是开展社会实践活动,增加积累社会人际交往经验。 如:失恋属于情感遭受挫折心理。高职生正值青年期,谈恋爱是生理和心理发展之必然。同是失恋也是正常现象。但失恋容易引发学生愤怒、悲观、厌世心理,甚至出现偏激情绪和极端的行为方式。因此,必须引起高度关心和重视。 疏导方法:

高校辅导员笔试与面试题集锦

【高校辅导员】笔试与面试题锦 广西大学辅导员面试题 四个案例题,每题25分 1. 作为09级新生班主任,如何开第一次班会? 2.娱乐界的“艳照门”事件,海师大的“艳照门”事件,如果你是辅导员,如何做学生思想工作? 3. 一外地学生,家庭条件一般,同宿舍本地学生故意疏远她,内向,想退学,作为班主任,该怎么处理? 4. 本地学生家庭困难,成绩一般,较少参加活动,想退学,作为辅导员,该怎么处理? *1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟 2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展 *3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能 *4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题? *5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动?组织能力 笔试: 一个题目:对于跨校区办学,如何开展工作?然后做两个心理测试。 面试:抽题目,5分钟演讲。5分钟自由提问。 天津师范大学的笔试和面试题目吐血奉献 本人4月9、10两天参加了天津师范大学的辅导员笔试和面试,结果尚且不知,咳,估计是没戏,就当给兄弟姐妹们做个前车之鉴吧,希望对大家有所帮助! 一、笔试: 上午:综合能力测试:第一部分:包括时政、校史、公务员题目中的逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解(总体来说难度一般,准备过公务眼的同学肯定不费吹灰之力保证全都正确)第二部分:两个简答题,一是国务院出台的解决大学生就业的6项举措(狂晕,瞎编了6条)二是师大的校训是什么?(空白很多,可惜校训就那8个字……) 第三部分:小论述:一是高校辅导员的职责有哪些?(8大职责,本人背了,幸亏),二是结合本人实际谈如何做好辅导员工作(自己发挥了一些,不知能不能迎合老师的胃口……)第四部分:活动策划方案题:学生会要开展一次关于大学生消费的调查,请你写一个活动策划,字数在400字以内。(咳,最后预算都没地儿写了……) 第五部分:大作文:给你大概七八段文字材料,内容是关于“80后”的,要求自拟题目,写一篇1000字左右的议论文(我写的是“时代发展,教育现行”,咳,能得几分呢???)下午:英语能力测试和心里测试,英语能力测试题型包括:单项选择(好像是20个左右)、完形填空(1篇)、阅读理解(2篇),作文一篇(the importance of job interview),共70分钟完成。(总体感觉做的还可以吧,尤其是作文,之前准备时就准备作文了,刚好读到过这个题目)心理测试:一共三套,(这个就相对轻松多了,就是一阵选择啊!各种选,嗷嗷选……) 二、面试: 咳,最有戏剧性的就算是面试了吧,之前我可是全力以赴地准备啊,各种准备,谁知进去之后每个人都是那三个问题,咳,准备的好多东西一点没用上……,面完之后情绪很低落,也许……没戏……,

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