湖南师范大学2018年硕士研究生《哲学原理》考试大纲
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3）题型结构
名词解释题：5小题，每小题8分，共40分
简答题：5小题，每小题14分，共70分
论述题（包括材料分析题）：2小题，每小题20分，共40分
二、考试内容与考试要求
1、哲学概述
考试内容
哲学概念哲学的基本问题哲学的基本派别马克思主义哲学的产生和基本特征马克思主义哲学与传统哲学的根本差异哲学的思维特征哲学的意义
考试要求
（1）掌握哲学的概念，了解世界观的基本含义与意义，熟悉哲学世界观与宗教、艺术世界观的差异，熟悉哲学与具体科学的关系，领会哲学的研究对象，领会哲学与现实世界、时代的关系。
（2）了解哲学基本问题的含义，掌握哲学基本问题的内容，领会哲学基本问题的本体论和认识论两个方面及其关系。
（3）掌握唯心主义和唯物主义的基本对立及它们存在的形态，了解其代表人物及著名命题。了解当代科学主义与人本主义两大思潮及其对立的基本思想。
（4）掌握马克思主义哲学的理论来源及其内在逻辑，掌握马克思主义哲学对传统哲学变革的实质，领会马克思主义哲学的特征。
（5）领会哲学的思维特征，领会哲学与人生存的意义世界之间的关系，了解哲学与政治的关系。
2、物质与世界
考试内容
物质概念运动概念劳动概念劳动的人类学与社会历史学意义人类社会的物质性意识的概念意识的本质与功能世界物质统一性的实践意义
考试要求
（1）掌握物质概念及其历史发展，领会马克思主义物质概念的哲学变革意义。
（2）了解运动概念，掌握运动的辩证法。
（3）掌握劳动概念，了解劳动的人类学意义，掌握劳动的社会历史意义。
（4）掌握人类社会物质性的基本含义及其哲学变革意义。
（5）了解意识现象产生的历史过程，了解意识现象的生物学条件，掌握意识现象的本质。了解意识现象的功能。
（6）领会世界物质统一性的基本含义及其实践意义。
3、实践与世界
考试内容
实践概念及其含义哲学上实践概念的发展实践的人学意义实践的特征实践的主体和客体及其相互作用实践与世界的二重化实践的世界观意义
考试要求
（1）掌握实践的本质规定及其含义，了解马克思对费尔巴哈和黑格尔哲学中实践概念的变革逻辑。
（2）领会实践的人学意义，了解实践的特征。
（3）掌握实践的客体概念，了解主体对象化概念，了解客体非对象化概念。
（4）掌握主观世界和客观世界的辩证关系及其实践基础。
（5）领会实践的世界观意义。
4、社会及其基本结构
考试内容
社会的本质社会的整体性社会结构的本质社会的经济结构社会的政治结构社会的文化结构
考试要求
（1）掌握哲学历史上关于社会的本质的各种理解，掌握社会本质观上的实践转向的含义和对传统社会本质观的变革意义。
（2）掌握社会有机体概念的基本含义，领会社会有机体概念的意义，了解社会有机体的基本特征，了解社会结构概念。
（3）了解经济结构概念，掌握阶级概念，领会阶级与经济结构的关系，领会阶级与国家两个概念的关系。
（4）掌握意识形态概念，领会意识形态的功能。
（5）了解艺术、道德、政治思想、宗教、哲学五种文化要素及其区别。
5、个人与社会
考试内容
人的个性人的个人价值人的本质
考试要求
（1）了解人的个性概念。
（2）了解人的个人价值的表现。
（3）掌握现实性上的人的本质概念，领会人的本质概念在人性论上的意义，领会人的异化的社会历史机制。
6、联系与发展
考试内容
联系的概念发展的概念联系和发展的规律性
考试要求
（1）了解哲学范畴的联系概念和发展概念。
（2）了解辩证决定论，领会规律概念，领会规律是从可能到现实的转化过程。
（3）了解联系和发展的规律体系。
7、发展的基本规律
考试内容
质量互变规律对立统一规律否定之否定规律
考试要求
（1）掌握质的概念，领会量变和质变的区别、转化规律及其实践意义。
（2）了解辩证矛盾和逻辑矛盾的区别，掌握矛盾的同一性概念及其在事物发展中的作用，掌握矛盾的斗争性和同一性的相互关系。
（3）了解矛盾的特殊性概念及其实践意义。
（4）掌握辩证的否定观及其世界观意义。
8、历史规律与社会形态的更替
考试内容
历史运动规律的特殊性历史的矛盾运动及其规律阶级斗争及其历史作用历史规律的实现途径社会形态更替的多样性
考试要求
（1）掌握历史规律的特殊性，领会历史规律的客观性。
（2）领会社会发展的生产力标准。
（3）了解社会基本矛盾与阶级斗争及其历史作用的关系。
（4）掌握历史运动中社会基本矛盾及其实现途径构成的历史发展的动力体系。
（5）领会社会形态更替的决定性和选择性的内在统一性。
9、认识与思维方法
考试内容
认识的本质认识的形式认识的机制认识活动中的思维方法
考试要求
（1）掌握马克思主义哲学关于认识的本质观及其在认识论上的变革意义。
（2）了解认识的两种基本形式，掌握认识的两种形式的特性。
（3）掌握反思概念及其特点，领会建构概念。
（4）领会思维方法概念，掌握知性思维与辩证思维的区别与联系，了解辩证思维的基本方法。
10、真理与价值
考试内容
真理概念真理的本性与特性价值概念价值的特性真理和价值的关系
考试要求
（1）领会真理的客观性的含义及其在各种主观真理论上的批判意义。
（2）领会真理的绝对性、相对性、具体性、历史性等特性的含义。
（3）了解价值概念，领会价值的客观性、主体性和相对性的基本含义。
（4）了解真理原则和价值原则的区别，领会真理原则和价值原则统一的特点。
11、社会进步与人的发展
考试内容
社会进步的概念社会进步的标准人的发展概念人的发展的历史形态
考试要求
（1）领会社会进步概念的性质，了解社会进步的含义。
（2）领会社会进步的根本标准和最高标准及其相互关系。
（3）掌握人的发展的基本历史阶段，领会每一阶段的人的存在的具体特征。
三、主要参考书
李秀林、王于、李淮春主编，李淮春等修订：《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版），中国人民大学出版社2004年11月第5版。
文章来源：文彦考研
2018南京师范大学思想政治教育学硕考研经验首先，在分享经验之前，我说一下南师大马院的大致情况，这个院系分六个方向，分别是马原、思政、马中化、马发展、国外马克思主义、中国近现代史，这六个方向在初试统一为马克思主义理论，也就是初试不分方向，考的专业都一样，考试科目分别是马克思主义基本原理和毛中特，进入复试的学生，复试科目会按照你报名时候的方向分开来考查。这些专业报考人数就我今年复试的经验看，按照热门程度，分别是思政、马原、马中化，马发展、近代史，国外马克思主义，复试竞争人数依次递减，大家可以依据兴趣选择就好，复试有院内调剂的机会。 接下来，说一下我的各科备考经验： 一、专业课 我专业课开始复习的时间是六月初，也就是定了考南师大的时间。六月至七月的时间，我大致把两门专业课看了一遍，特别粗略的那种，虽然本科是思政，但对于书的内容基本上是懵的状态，大致浏览之后，开始精读，我看的比较细，课后习题都有认真做，一来是个检验，二来是对知识的梳理，大的点都可以掌握到，但后来拿到真题之后，发现有时候会考一些比较细的点，比如书中只是略带过的一句话，但是作为考题出现，很多同学不会注意，以至于考试的时候出现盲点，或者不能很好的结合自己背的东西，感觉辛苦背了的东西最后都没有用到，其实，真题还是很贴课本的，大部分认真去读，都有提到。比较特殊的就是毛中特，时政性比较强，会问一些最新的时政问题，与时政结合，出一道论述题，而马院的特殊之处就是论述题中一定有一道题是用《马原》这本书中的哲学部分的某个知识点来分析某种现象。所以，在看课本的时候，第一遍我大致浏览，基础框架，知道《马原》这本书是由马哲、政治经济学、科学社会主义三部分组成，《毛中特》是由毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两部分，其中，中特部分是重点，从经验来看，《马原》的科学社会主义与《毛中特》可以结合学习，有部分真题出自马原但考到毛中特的知识点，注意，这不应该是盲区，是知识的贯通，学会结合起来学习。第二遍的时候，我会去精读书中的许多新的观点，尽量去找出其背景知识，做到真正的了解，知道所有前因后果，而不是死背书本。看似比较费时间，也许会中途失去耐心，但是，却是很有效的，在后期你开始背课本上的时候事半功倍，效率很高，因为你做到了真正理解知识，一旦背一遍，是不会轻易忘记的，有的人总是看别人书背了七八遍，十来遍，但这在没有真正的读懂课本的情况下是白费功夫，考试的时候思路很直，不活跃，答题没有灵气，很容易会以低分结尾。看第三遍书的时候就到了九月份，这是一个意外，第二遍是七月份结束的，但到了期末考试月和暑假，学校和个人的双重原因，考研学习间断了两个月，完全没有看书，到了开学的时候，英语真题还没有研究，公共课
2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报考专业教育学硕士 考试科目及代码教育综合333 一、名词解释（每小题 5 分，共30 分） 1、学习定势 2、替代强化 3、文纳特卡计划 4、《国防教育法》 5、有教无类 6、苏湖教法 二、简答题（每小题10 分，共40 分） 1、简述影响人发展的基本要素。 2、简述现代教师的基本素养。 3、简述教育目的的层次结构和内容结构。 4、例举中小学德育工作中五个方面的问题。 三、分析论述题。(每题20 分，共80 分) 1、论联系实际谈谈“动机与学习的关系”对教育的启示。 2、卢梭的自然主义教育理论及其影响。 3、简要论述我国学校教育发展的历史过程与值得借鉴的经验教训。 4、阅读下面的材料，根据你所看到的中小学教学实际情况，结合所学的教学理论，概括出教学实践活动中存在的一个主要问题，并分析其二个方面的主要原因，提出解决这一问题的两条思路或两个对策。 总之，把丰富复杂、变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动，把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来，是传统课堂教学观的最根本缺陷。它既忽视了作为独立个体，处于不同状态的教师与学生，在课堂教学过程中的多种需要与潜在能力，又忽视了作为共同活动体的师生群体，在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。这是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现。它使课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏生气与乐趣，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥，进而使教学本身也成为导致学生厌学、教师厌教的因素，连传统课堂教学视为最主要的认识性任务也不可能得到完全和有效的实现。（摘自叶澜的《让课堂焕发出生命的活力》一文）
根据教育部《南京师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考南京师范大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入南京师范大学的复试？近几年的分数是升了还是有所下降？仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学，整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！ 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.doczj.com/doc/9310308410.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111
2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位（全 日制） 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 （非全日制） 20 10 335 否
计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是
2018南京师范大学学科教学历史考研初试经验 历史篇 我考的是南京师范大学的学科教学（历史），今天就来分析下南师这方面的考情吧。 首先，大家一定要找到南师的真题，越多越好，越详细越好。 然后我们来分析真题。建议大家先自己整理考题，我是按照中国古代史，中国近代史（自己定的鸦片战争后，辛亥革命前），中国现代史（辛亥革命后）的思路把考题进行了整理。 把考点整理之后，我们会发现中国近代史部分南师关于农民战争（太平天国，义和团等）是从来没有考过的，大到论述小到名解几乎都没有涉及。但这些知识点在中国近代史中是比较重要的，大家在学习这方面的知识时就可以在考研前期和中期的时候进行记忆，到考研后期实在没有时间了再把它们放下。对于这种相对重要的知识点不建议一开始就放。 再来我们看到中国现代史（辛亥革命后），南师的考题也几乎和民族解放，抗日战争有关，关于国名党部分涉及的知识点仅涉及西安事变、正面战场的知识点等，这些都是与抗日或者我党有关的。对于国名党自己内部的争斗，比如西山会议派啥的，尤其是北洋军阀的比如中原大战这种我认为是不会考的，大家复习单纯国民党方面的知识只需要稍微了解即可。（之前考过二次革命，我认为这是与孙中山有关的比较重要的事件，大家可以把这方面的知识作为名词解释进行记忆） 再来我们看到南师有一年出过“关于中国现代化问题的讨论”，这个在课本上用了不少文字介绍。这道题提醒了大家在复习时一定要重视参考书，务必复习全面。 又比如今年最后一道论述考了“新中国成立的意义”，这就要求大家在学习中国现代史的时候要把学习内容延到邓小平“南方谈话”以前，这样的学习才算是全面了 考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通
2018南京师范大学各专业院系考研专业目录汇总 2018考研已开始，为方便南京师范大学考研学子更好地复习，聚英考研网特意为大家分享南京师范大学各学院的专业考研真题、考研报录比等资料，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。
部分专业专业目录： 文学院: 050101 文艺学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③610文学基础④801文艺学专业写作 050102 语言学及应用语言学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611汉语综合④802语言学基础 050103 汉语言文字学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611汉语综合④803语言学概论 050104 中国古典文献学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611汉语综合④804中国古典文献学
050105 中国古代文学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③610文学基础④805中国古代文学史 050106 中国现当代文学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③610文学基础④806中国现当代文学史 050108 比较文学与世界文学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③610文学基础④807外国文学史(古代至19世纪末) 0501Z1 应用文体学: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③610文学基础④808文体学基础和专业写作 130300 戏剧与影视学: 01方向: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③612艺术概论④809中国古代戏曲史 02方向: ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③612艺术概论④810影视史论
师大学2008年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码： 896 考试科目名称：数据库原理 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、概念题 1.关系模型 2.视图 3.死锁关系 二、简答题 1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？ 2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。 3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？ 4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。 5.简述事务的ACID特征，以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。 三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三表： (1) 商品表：Item 商品编码商品名称单位成本价库存数量 code name unit cost amount (2) 商品销售主表：SaleHead 销售单号销售日期客户名称 saleOrder saleDate customer (3) 商品销售明细表：SaleDetail 销售单号商品编码单价销售数量 saleOrder code price qty 基于数据库SALES，完成下面的操作： 1.试用关系代数查询销售单号为“”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。 2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。 3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。 四、模式分解题 已知关系模式R(U， F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}. 1.求R的候选码； 2.计算属性集｛AC｝关于F的闭包； 3.将F化为最小依赖集； 4.关系R最高属于第几式？为什么？若R不属于3NF，将其分解到具有无损连接和保持依赖的3NF. 五、数据库设计题 现有一个简单的教学管理系统，其语义如下： (1) 一个学生只属于一个学院，一个学院有多个学生； (2) 一个教师只属于一个学院，一个学院有多个教师； (3) 一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程； (4) 一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的
2018年湖南师范大学专硕真题 334 一、简答题（每题15分，共60分） 1、简述什么是新闻真实性，衡量新闻真实性的标准是什么？坚持新闻真实性有什么意义。 2、新闻编辑人才的能力机构是什么。 3、简述我国新闻事业的作用和任务。 4、简述大众传媒和文化之间的关系。 二、论述题（每小题25分，共计50分） 1、新闻事业的双重属性是什么？认识新闻事业的双重属性有什么作用？ 2、论述新闻编辑工作的特点。 三、材料分析题（40分） 请辨别以下新闻作品属于软新闻还是硬新闻，并进行分析。 北京人争赏香山红叶 [中国新闻社北京1984年10月25日电]（记者徐泓）尽管香山这座山林公园距离北京将近60华里，交通并不方便，但是当习习金风将它的层林尽染之后，连日来几十万游人涌向这里，一睹香山红叶为快。 香山公园在本月21日（礼拜天）出现100328人登山观赏红叶的盛况。据公园管理处有关人士介绍，这是有史以来第一次日游园量突破10万大关。香炉峰的吊椅式游览索道这一天接待了它自1982年运营以来最多的乘客，直到晚上8点20分还在忙碌地把最后几批乘客送下山。这天下午，国务院总理一家也来香山观赏红叶。总理同游人一起在松杉夹道的山路上攀登，在赏叶的最佳处——玉华山庄凭栏眺望。 香山红叶种类很多，常见的有枫、柿、槭树等，但构成蔚然胜景的却是大面积的黄栌。这种树在中国原产河南、山东、四川等省，其叶呈现椭圆形，经霜后比枫叶更艳丽。香山黄栌传说是清朝乾隆年间移植来的，当初不过是一小片树林，日久天长逐渐繁衍成现在的近800亩黄栌树带。 今年香山红叶比往年红得早，10月11日一夜小雨过后，南山的9.5万多株黄栌即开始染红。据园艺工人说，如果近期内没有大风或寒流，红叶胜景还可以持续一周左右。这几天，男女老少到香山秋游的势头丝毫未衰，每天平均3万到4万人。首都汽车公司加开了六、七路专线游览巴士，各单位也纷纷出车拉客，仍然满足不了需要。最方便的交通工具要数脚踏车，只见郊区公路上，车铃声清脆，青年人骑着车向香山奔去。 师大学姐Q Q ： 2417249881
南京师范大学考研试题 2001 影视理论 一、简答题（40） 1、的特性； 2、奇的功用； 3、音乐的特点； 4、出电视文艺片的几种样式； 5、故事片的基本特征。 二、论述题（60） 1、为什么说影视艺术是一种复杂多变的时空复合体？ 2、理论界曾有人提出：“电影要同戏剧离婚。”请就此谈谈你的见解。 3、试以你看过的一部影片为例，写一篇千字左右的评论文章。
科目：文学理论与现当代文学 文艺理论部分： 一、名词术语解释（20） 语境； 话语蕴藉 艺术概括； 文学作品的本文层次； 风格 二、论述（20） 举例分析不同类型叙事视角的特点。 现当代文学部分： 一、解释题（16） 新格律诗； 新感觉派； 根本任务论； 新写实主义 二、简答题（20） 1、简述解放区文学的特征； 2、简述杨朔散文艺术结构的特点。 三、论述题（24） 1、论述《阿Q正传》与“国民性”的探讨。 2、分析话剧《茶馆》的主题与结构。 2001电影学科目：文艺评论写作（422） 作品评论一篇，题目自拟，书写清晰规范，不少于1000字。余光中《乡愁》
2002电影学科目：影视理论 一、判断题（16） 1、镜头的组接分技巧性组接和无技巧组接两种，常见“淡入淡出”、“化入化出”属于无技巧组接。 2、电影剪辑中，镜头的“加”与“减”是一组对立统一的关系，当你剪辑时，你便用了“减法”，而实际上是在进行一次“加法”；当你使用“加法”时，实际上已在那一瞬间运用了“减法”。 3、电影中关于时间因素的组接有延伸、再现、重现、闪前和闪回等五种类型，其中延伸型 属于“电影型时间”，再现型（包括重现、闪前、闪回）属于“戏剧型时间”。 4、蒙太奇的首创者是美国导演格里菲斯，其理论大厦的建造则出于苏联艺术家之手，爱森斯坦对理性蒙太奇的阐述将蒙太奇推至成熟阶段。 二、简述（24） 1、对列蒙太奇； 2、移动摄影及其功能； 3、零度剪辑风格； 4、蒙太奇剪辑原则。 三、论述题（60） 1、举例阐释运动在镜语运用中的重要作用。 2、请用例举论述声音在影视作品中的艺术美感。 3、试阐述一部影视作品（自选）的语言艺术成就。 电影学科目：文艺评论写作（519） 作品评论一篇，题目 自拟，不少于1200字（100分） 郭沫若《天狗》
南京师范大学考研真题清单 南京师范大学考研真题清单学院001文学院专业往年真题610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 文艺学中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 801文艺学专业写作2010-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 语言学及应用语言学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 802语言学基础2017 语言学概论2002-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 汉语言文字学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 803语言学概论2002-2017 语言学基础2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 中国古典文献学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 文献阅读基础2013-2016 804中国古典文献学
2011-2017 中国古代文学610文学基础2017 2017年新考试科目2013科目为外国文学评论写作2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版部分年份整理版2010-2012科目为专业写作2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语2017年新考试科目25元40元40元20元40元20元40元20元40元备注总价格1 考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 805中国古代文学阅读与写作2013-2016 610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学
2018南师大现当代文学考研初试经验分享 南师现当代文学考研感想 先介绍基本情况，本人初试第十一，复试第二，已被拟录取。 考研的想法从入学时就有。因为高考不太理想，所以想考研提升一下自己。 英语篇 3月-6月英语先从背单词开始，每天翻译一句长难句。 从三月到六月，我的主要任务就是背单词、翻译长难句、做1997-2004真题。暑假开始，我重点研究2005以后的真题。我习惯一次性做完四篇，然后每天分析一篇。具体做法是：先划出文章中的生词，记在本子上。之后针对文章中的长难句进行翻译，分析句子结构。这些工作完成之后，每天早上读一到两篇阅读文章，在培养语感的同时，扫清单词、句子的障碍。 暑假开始，练习翻译、新题型和完形。翻译推荐唐静老师的《拆分组合翻译法》，有条件也可以听听他的翻译课，能把基础打得很扎实。新题型和完形，重点搞定近10年的真题，掌握其中的生词。 大概十月开始，将2005之后的真题再做一遍，重点分析解题技巧。按照题型，针对细节题、作者态度题、主旨题、猜词题、例证题归纳总结方法，核心原则是细节服从中心主旨。关于文章的中心主旨，可以通过时间对比原则、少数派原则、独句段等方法找出。 十一月开始英语作文，我买了潘潘老师的《九部搞定考研作文》和道长的作文书。个人觉得潘潘老师的行文结构可以借鉴，道长的句型、词汇比较高端，可以背诵一些句型形成自己模板。 政治篇 政治是暑假开始的，8月份把《精讲精练》看了一遍，九月将1000题刷了两遍，不会的及时翻看《精讲精练》，还可以买一些背诵笔记，比如涛哥的《冲刺背诵笔记》、腿姐的《金牌背诵手册》。十月开始刷十年真题，后期还买了徐涛老师的优题库习题集，可以配合涛哥的刷题班视频。十一月开始刷肖8，涛8，进行适当的答题练习，重点学习答题方法。十二月开始背肖4、小黄书。今年我重点背的涛哥的小黄书，同时报了他的押题班。 专业课一：文学基础 专业课是考研的重中之重，一定要充分重视。文学基础考四门课：文学理论、古代文学、外国文学、现当代文学。
师大学中国古代文学研究生入学考试试题2010年初试试题 专业课一：综合基础（150分） 一、名词解释（20） 1.风骚 2.《文选》 3.朔模式 4.意识流小说 二、简答（40） 1.试述《聊斋志异》的艺术特色 2.试述灵感在文学创作中的作用 3.试述荷马史诗的艺术特色 4.简述1980年代问题报告文学的特点 三、简析（60） 1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色 2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化
3.略述明朝八股取士对文学的影响 四、论述题（30） 试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同 专业课二：文学评论写作（150分） 根据愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。（150） 2009年初试 专业一：中外文学基础 一、解释题（每题5分，共计60分） 1.风雅颂 2.只怪小说 3.古文运动 4.神韵说 5.文学改良刍议 6.重写文学史
7.新写实小说 8.探索戏剧 9.“十全十美的悲剧” 10.三一律 11.《人间喜剧》 12.意识流小说 二、简答题（每题10分，共计60分） 1.《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面？ 2.白居易的新乐府诗有何特点？ 3.简述新感觉派小说的艺术特征。 4.简述“朦胧诗”的思想艺术特征。 5.以《哈姆莱特》为例看莎士比亚的戏剧艺术特色。 6.从主题思想看，卡发卡短篇小说可以分为哪几类？ 三、论述题 中国古代文学专业、中国文学与比较文学专业必做（30分） 鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，谈谈你的看法。
2018南京师范大学学科教学数学考研初试经验 当你准备开始时就不要放弃走到终点。 南师大学科数学情况和去年有点不一样，他没有招收非全，但是有联合培养的选择。嗯，按照常规的来说。 英语 现在你要开始的是英语，或者很早你就开始了，没有那么急迫，但是你需要把考研英语5500记住，用你习惯的方式。英语底子比较好的都有自己喜欢的方式，或者靠背诵单词书，或者靠烂笔头。但是如果你的英语没有那么好，那么我同样推荐你看朱伟的《恋恋有词》加上他的视频。但是单词只是基础，一个让你尽多可能的去理解英文句子的工具。当你背完单词了，你可以开始黄皮书或者其他什么关于英语一的真题的练习，因为2010之前的考研英语不分一二。认真的去写每一份真题阅读，写完每一篇阅读理解之后对照答案去理解它，翻译每一个句子，去诵读，找到自己出错的原因。这就是一种帮助你提高英语的手段，而且很有效。会加深你对单词的熟悉，对句子的理解。按照你的进度去写英语一的真题，不用着急，但是也不能妥协。到了暑假是真正的关键期，我建议你买一份老蒋的精讲80篇，暑假每天一篇。你的英语水平在暑假之后一定会有提高的。开学以后，再开始英语二的真题，一个礼拜一份，或者更长时间，你自己把握，最后留两份考前模拟。 政治 其实我是不推荐报班的。我可以很确切的告诉你政治不用着急，完全不用。暑假开始，都挺早的。在开学之前，看完视频，看完肖秀荣的精讲精练，尽可能多的时间放在晚上看，因为白天是你的专业课时间。（不要躺在床上，因为肖爷爷的说课真的成了我的催眠曲，一躺在床上我就睡着了。）其实我的建议是步骤什么的，跟着报班的同学一起走就行了，当然你自己不是很自觉报班也比较好。如果你不是集体一起考研的话，我大概就是推荐你把老肖的书都买了就可以了，按照他出版的时间段来就可以。最后冲刺的时候，八套卷四套卷，放心，到时候你会知道的。 333 南师大的333真的是无语凝噎，很活。但是我今年自己压中了最后一题，所以尽管很多都不会写，还是手不停蹄的好心情的写完全部～～
一. 名词解释(4X5=20) 1. 法律渊源 2. 立法体制 3. 法律清理 4. 法律秩序 5. 法律职业 二. 判断题(1X20=20) 1. 在马克思主义法律思想中,经典作家把法看作是一定社会经济条件下的直接法权要求,把法等同于法权关系,而把法律同国家意志联系起来,把法律看作是国家意志的一般表现形式.( ) 2. 原始社会习惯调整社会关系的重要特点乃是个别调整. ( ) 3. 作为一种社会意识形式,法律具有提供信息和表达价值标准的作用. ( ) 4. 古印度法属于世俗法. ( ) 5. 政治的立法不是经济关系的表明和记载. ( ) 6. 法的普遍性是其规范性的前提和基础,法的规范性是其普遍性的发展和延伸. ( ) 7. 法律调整的直接对象是社会关系. ( ) 8. 立法的重要特点就在于通过事前的抽象调整建立某种法律关系. ( ) 9. 人的现代化是实现法制现代化并使现代化法制长期发展的基本的先决条件. ( ) 10. 我国享有立法权的机构包括中央和地方多级国家权力机关和行政机关,因此我国的立法体系属于复合的立法体制. ( ) 11. 执行性是国务院部门行政规章的最主要特征,所以,国务院部门规章不能对公民、法人设定普遍义务. ( ) 12. 法律规范一般是由不同法律条文中的相关内容联系在一起而逻辑地构成的. ( ) 13. “正当法律程序”是英美法律中程序的最高原则. ( ) 14. 法律清理是指国家机关和其他组织将有关规范性法律文件按照一定的目的和标准进行整理并汇编成册的活动. ( ) 15. 根据两个或两类对象之间某些属性的相同,从而推导出它们在另一些属性方面也可能存在相同点的推理方法,我们称之为演绎推理. ( ) 16. 对非国有财产的征收是属于全国人民代表大会及其常务委员会专属立法的事项. ( ) 17. 立法程序的意义在于限制和排除立法活动中的恣意因素,以制定具有在形式上合理的、正义的法律制度. ( ) 18. 法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀. ( ) 19. 立法体系主要包括立法权限的划分和立法权的行使两方面的内容. ( ) 20. 身份法是指根据一个人的社会职位确定其法律上的权利义务的法律制度. ( ) 三. 单项选择题(1X20=20) 1.从社会整合层面可以对法律功能做出分类,以下不属于社会整合意义上的法律的功能是( ). A.解决冲突的功能 B.阶级统治的功能 C.提供便利的功能 D.教育的功能 2.下列选项,不属于法律概念之特征的是( ). A.确定性
南京师范大学全日制教育硕士考研难度 攻略 想要考南京师范大学全日制教育硕士考研究生，应该理解难度问题。今天，凯程老师给大家详细介绍一下南京师范大学全日制教育硕士考研难度，考研应该从哪里复习，改怎么复习，希望以下内容可以帮到广大学子。 一、南京师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，南京师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年南京师大全日制教育硕士专业招生人数254人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从南京师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、南京师大全日制教育硕士就业怎么样？ 南京师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、南京师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年南京师大全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。 南京师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④832学校管理学 现代教育技术招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④833计算机综合 小学教育招生人数25人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④834小学课程与教学 科学与技术教育招生人数6人
2018南京师范大学学科教学数学（三跨）考研初试经验 为了方便阅读，接下来我主要从以下几个方面介绍自己考研复习过程： 一、我的决定 二、复习思路 三、心态问题（这个真的超级超级超级无敌重要） 2月成绩刚出，总分361，第一眼看到分数就觉得很绝望，相较去年而言这个分数并不是很好。但后来了解到情况，南师大今年压分非常严重，分数还算不错，349排名第十二，自己的分数妥妥的前十，自己才长舒了一口气。 作为一个跨考生，无论是复习还是心态自己其实都走了很多弯路，回想自己的考研复习过程简直就是个哭泣史，不太会写文章，只希望我的经验分享能对准备考南师学科教学的孩子们有点帮助。 一．我的决定 我本科就读于一所双非大学（省内都没啥名气，一度被以为是野鸡大学，(╥╯^╰╥)），所学专业是气象（没错就是天气预报），和跨考的教育专业真的是八竿子打不着。自从上了大三，愈发觉得自己对本专业不感兴趣，自己也越来越感到迷茫。大三下学期（大概3月份），大家都陆陆续续开始复习了，我还没有决定。。。。冷静下来思考，由于大学组织了一些与教育有关的活动，再加上自己性格的原因，所以最终决定跨考教育类。考虑到333背的实在是痛苦，想着文理搭配学着应该不会太累（之后事实证明，我是真的naive..￣ω￣=），最终选定了南师大学科数学，并且一直坚持到最后，中间未曾动摇过。 做好决定真的很重要，想清楚种种局限与问题，最终说服自己，才会容易坚持到最后，看到中途退出的人真的太多了，真的是很可惜，其实经历下来之后，没有你想象地那么困难。 二．复习方法 作为跨考生，我先说说最直接相关的两门专业课的复习经验，公共课的经验如果感兴趣我在更。 数学 数学参考书：两本数学分析（华东师范出版社[自己Check一下版本对不对]），一本高等代数（北大出版社）。 归根到底，数学真正学透还是要理解。
2010年 综合基础 第一部分各专业必做题 一名词解释每题5分 1风骚 2文选 3杨朔模式 4意识流小说 二简答题每题10分 1《聊斋志异》的艺术特点 2荷马史诗的艺术成就 3灵感在文学创作中的作用的作用 41980年代问题报告文学的特点 第二部分 中国现当代文学必做题 一论述题每题20分 1《文学改良刍议》与《文学革命论》的异同 2都是以上海为描写对象，新感觉派小说与茅盾的《子夜》有何不同 3新写实小说与传统现实主义小说的关系 二分析题30分 十七年文学和解放区文学的关联性 中国古典文献学必做题 标点符号题目是“天讲降大任于斯人，必先苦其心志......” 加标点，翻译。30分比较文学与世界文学必做题 一论述题每题20分 1、《神曲》的艺术特色？ 2、为什么卢梭被称为欧洲浪漫主义之父？谈谈你的看法 3、意识流小说的艺术特色？成就？ 二分析题30分 中国文学现代化的进程中，外国文学资源对其产生了怎样的影响？ 古代文学 论述部分应该有儒林外史 还有两个，也是挺常见的 文学理论 03年 一、名词解释 话语蕴藉艺术构思文学话语的阻拒性无我之境行动元 二、简答 1、人类生活活动的美学意义； 2、“诗意的裁判”对文学创造提出怎样的要求？ 3、文学接受中接受心境与阅读效果见的关系是怎样的？ 三、论述
试述对文学创造的主体的认识和理解 04 一、名词解释 审美无意识叙事学抒情角色净化 二、简答 1精神生产的特殊性 2抒情与宣泄的关系怎样？ 3隐含的读者是怎样形成的？ 05 一、名词解释 文学小说话语叙述动作移情 二、简答 1、艺术发现的心理特征 2、文学作品的话语层面有哪些特点？ 3、文学的发生说有哪些？ 三、论述 论艺术真实 06 一、名词解释 生活活动即兴情节共鸣有意味的形式 二、简答 1、文学与社会的关系 2、象征型文学的基本特征 3、叙事性作品中人物的二重性特点及其关系 三、论述 论文学的创造形式 07 一、名词解释 巫术仪式艺术发现文学活动的内指性文学风格叙述视角 二、简答 1、抒情与叙事的区别与联系 2、作品与意图的冲突 3、文学意境的特征 三、论述论文学接受的GC 08 一、名词解释 语境陌生化散文角色情感把握 二、简答 1、人类生活活动的美学意义
2018南京师范大学学科教学语文考研初试经验 这篇文章真的下笔很难，虽然想说的话太多，每一条时间线上都有好多的故事和经验要分享，但是总觉得之前一切都没有定局不敢分享，还有一个直接的原因是我一直没想好这篇文章的题目（总觉得取一个好的标题是一件有仪式感的事，这可能是处女座的完美主义病） 虽然昨天也知道了自己的综合成绩，南师大学科教学（语文）专业综合成绩第7，可以圆梦南师大了，但今天的录取通知下来才让我真正松了一口气，一年多备考过程也在2018年3月29日这一天取得了令我开心的结果。也不知道现在正在看这篇文章的对象会是谁，但是我还是想说，只要你有了追求的目标，就一定为之努力、为之坚持，不为之后悔。 先从我的考研原因说起吧： 二本大学，非985/211，本科是小学教育，南师大一直都是我理想的学校，所以我从一开始就定了我的报考学校一定是南师，虽然中途也换过一次选择的专业，但是还是庆幸最后找到了我感兴趣的专业。选择学科语文是因为本身就热爱文字，再加之大三下实习期间一些的触动，更让我坚定走老师这条路，但是本科毕业的我觉得自己没有这个能力去担当一名合格且优秀的老师，所以我选择了考研，专业上也让我从原来选择的南师的学硕换成了学科语文。 再来说说我的备考过程吧： 一、第一阶段：基础阶段：大三下开学至暑假放假前 我是从大三上到下的那个寒假开始的，但是那个寒假现在想想也是浪费掉了，因为定不下心来看书，所以也就买了书，一本都没看完。 真正开始的是从大三下的开学，加上我的舍友早就开始了自己备战华东师范大学的准备，所以也就激励了我要好好静下心来学习了，也很幸运和舍友一年来都一路陪伴，共同为了自己梦想而奋斗。 【说说英语】 因为自己本身是英语菜鸟，而且英语是一个长期学习才有提高的学科，所以准备的最早，甚至早期的很多专业课看书的时间我都让给了英语。 英语备考的话一开始阶段需要的书：单词书、英语97-01的真题及解析 1、首次我是从单词入手，每天都背单词。我是买了红宝书，也有很多人买恋恋有词，新东方，我认为是都可以，毕竟都是单词书。但是背单词也是有技巧
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15、体育教育推荐指数: 4.6(49人推荐) 16、物理学推荐指数: 4.4(48人推荐) 17、新闻学推荐指数: 4.4(48人推荐) 18、思想政治教育推荐指数: 4.7(45人推荐) 19、音乐学推荐指数: 4.5(43人推荐) 20、临床医学推荐指数: 4.4(43人推荐) 湖南师范大学专业设置
南京师范大学中国古代文学研究生入学考试试题2010年初试试题 专业课一：综合基础（150分） 一、名词解释（20） 1.风骚 2.《文选》 3.杨朔模式 4.意识流小说 二、简答（40） 1.试述《聊斋志异》的艺术特色 2.试述灵感在文学创作中的作用 3.试述荷马史诗的艺术特色 4.简述1980年代问题报告文学的特点 三、简析（60） 1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色 2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化
3.略述明朝八股取士对文学的影响 四、论述题（30） 试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同 专业课二：文学评论写作（150分） 根据韩愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。（150） 2009年初试 专业一：中外文学基础 一、解释题（每题5分，共计60分） 1.风雅颂 2.只怪小说 3.古文运动 4.神韵说 5.文学改良刍议 6.重写文学史
7.新写实小说 8.探索戏剧 9.“十全十美的悲剧” 10.三一律 11.《人间喜剧》 12.意识流小说 二、简答题（每题10分，共计60分） 1.《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面？ 2.白居易的新乐府诗有何特点？ 3.简述新感觉派小说的艺术特征。 4.简述“朦胧诗”的思想艺术特征。 5.以《哈姆莱特》为例看莎士比亚的戏剧艺术特色。 6.从主题思想看，卡发卡短篇小说可以分为哪几类？ 三、论述题 中国古代文学专业、中国文学与比较文学专业必做（30分） 鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，谈谈你的看法。
南京师范大学心理学考研复试经验 离29号复试完，已经过去大半个月了。浪也浪完了，钱也花完了。回到家里，终于可以安安静静的把这次复试经验好好的写下来，分享给18.19.20届的学弟学妹们……只希望自己的这些只言片语可以帮助到大家。 ……………………………………………………… 一、关于我 本人是一枚二战的妹子，两年考的都是南师大发展与教育心理学，今年终于如愿以偿~其实查成绩的时候心情还是特别的紧张的，生怕自己没书读，哈哈哈~还好，给了我想要的结果。下面呢，就说说这次复试的经验。 ………………………………………………………… 分三个阶段: [第一阶段]:初试成绩出来后（今年是2.15号公布） 需参照南师大往年的分数线，估计自己能否通过南师大的复试线。这里分两种情况:①若能通过，则需要按照要求着手开始准备复试（笔试+面试）；②若不能通过，则需参照往年国家线，再次估计自己的情况，着手准备调剂或者工作或者选择再战。 [第二阶段]:准备笔试和复试（2.15-3.27） 这个阶段的准备时间其实是很充足的，最主要的是重拾看书的状态和效率。 关于笔试:每个方向在复试都有规定的复试科目。比如:发展与教育心理学方向主要是看《儿童发展心理学》和《教育心理学》两本书；应用心理学方向是看《社会心理学》；基础心理学方向考的主要还是初试时的科目，会相对综合一些。在这个时候，历年复试真题尤其重要，无论如何都要弄到来！因为只有分析真题才能大致了解考试方向。
关于面试:主要准备的就是中英文的自我介绍以及口语听力方面的适当练习，在家可进行模拟面试场景，把自我介绍背熟，做到语言表达清晰。并且，学会控制自己的紧张情绪，避免失误。 [第三阶段]:进行笔试和复试 首先，是说说今年的情况。今年复试不同于往年，它是把面试放到了上午，把笔试放到了下午。这是和往年很大的不同。 其次，说说我在面试过程中的情况。我们面试是这样的，早上八点半之前到达候场室，那边会有学姐在那，进去后先签一个是否服从调剂的表，填完之后就是进行抽签决定面试顺序。决定好顺序好，一号进行面试，二号则是在外面候场，以此类推。候场过程中，可以再看看专业课或者建议下英语口语。分散下注意力，不要太紧张了。 再次，当一位同学出来以后，可以主动上前了解一下情况，比如英语方面，专业课方面，一般小伙伴都是会回答的。这样可以熟悉一下里面的情况。毕竟南师每年的形式都不一样，没谱的话会比较紧张。我今年面试忘记带准备好的英文自我介绍了，好在问了下其他的同学，其中是有英文自我介绍的，然后临时又凭印象再写了一份。 最后，轮到我候场时其实是很紧张的，所以我也没再看书或者背自我介绍了，就拿出手机在拿玩，分散了一下注意力。进去的时候，一共有五个老师，今年都是男的，我认识的有陈庆荣、邓铸，其他三个不知道。场景安排是，老师和自己相差大概2米，各自前面都有桌子。进去的时候，老师先会让你坐下，然后简单介绍流程“面试分两个环节，口语能力和专业知识，那首先我们先测试口语能力”~然后就由陈庆荣用英文问了我一个问题，是关于我有没有做什么研究课题的，然后我