B 2 B操作流程
流程简介：
1、角色注册：角色只有在注册后才能进行商业活动。
2、获取商业信息：从商品交易中心获取商业信息。
3、厂商的原材料采购及商品生产：厂商与系统供应商的原材料交易及商品生产。
4、合同谈判：交易前进行的合同谈判过程
5、商品内贸交易：国内企业间的交易。
6、商品外贸交易：不同国籍外贸公司之间的商品交易
1、角色注册（包括认证）
2、获取商业信息
在交易中心主页：①点击国内供求信息、国际供求信息中的相关信息，弹出该信息明细，可以发送交易意向②点击在线企业中的相关信息，弹出在线企业信息明细，可以发送交易意向，也可以发送建立合作伙伴意向③点击请求合作企业中的相关信息，查看请求合作意向书●买、卖双方建立合作伙伴关系后，无需进行合同意向操作，可直接进行合同录入操作
3、厂商的原材料采购及商品生产：●只有身份是“厂商”才能履行此项操作；●其它身份的角色只有通过商品交易才能获取商品
4、合同谈判
此流程包括商品交易前的交易意向管理、合同管理,操作如下:
①企业A在商品交易中心选择企业B（可通过在商品交易中心中查看国内外供求信息、在线企业信息进行意向发送）,填写意向书,要求提供交易意向内容,供货还是购货,发送意向→②企业B进入“管理我的公司”--->点击“合同管理”模块--->点击“交易意向管理”按钮--->选择具体的意向编号进入意向反馈页面，从“接受／拒绝”下拉按钮中选择接受或拒绝→③判断企业A交易意向为购货或供货→④买方进入“管理我的公司”--->点击“合同管理”模块--->点击“交易意向管理”按钮--->选择具体的意向编号进入下一页面→⑤买方点击“进入EDI下载合同文本”按钮进行合同文本下载--->查看文本后点击“录入合同”按钮进行合同录入的第一步→⑥卖方进入“管理我的公司”--->点击“合同管理”模块--->点击“谈判中合同”按钮--->选择相应的合同号进入反馈页面，卖方可选择---同意合同内容、修改合同或终止谈判（★角色若进入“管理我的公司”，选择“合作伙伴”中的企业直接进行合同的录入，免去交易意向过程）
5、商品内贸交易（假设 A：买方 B：卖方）
根据三种不同的交易方式所进行的交易流程：
●方式1－货到付款
A、卖方进入“管理我的公司”--->进入“仓库系统”--->点击发货栏，选择内贸合同,系统提示需要
进行备货操作，点击“确定”按钮--->
点击备货图标，备货完成（若库存不足则提示备货失败，必需先补充
库存)--->点击发货出库图标，发货成功,系统提示货品已经成功发往物流公司
B、买方进入“管理我的公司”--->进入“仓库系统”--->点击收货栏，选择内贸合同,系统提示需要进行收货操作，点击“确定”按钮--->点击到货通知图标查看到货通知，点击收货入库图标，收货完成，
系统提示已收货入库
C、卖方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击收款栏，选择内贸合同,系统提示需要进行开发票操作，点击“确定”按钮--->点击仓库通知图标查看已发货通知，点击开发票图标--->
查看发票信息，点击“确定”按钮，系统提示开发票成功
D、买方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击付款栏，选择内贸合同,系统提示需要进
行付款操作，点击“确定”按钮--->
点击仓库通知图标
查看已收货通知，点击付款图标进入银行支付网关
--->点击确定按钮，系统提示转帐完成，付款操作结束
E、卖方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击收款栏，选择内贸合同,系统提示已收到转帐支付通知书，点击“确定”按钮--->点击支付通知书图标查看通知书
F、合同完成
●方式2－款到发货(相同步骤参考方式1）
A、卖方进行开发票工作，产生的电子发票被传递到买方
B、买方在审核了发票、收据和订单之后，通过银行转帐把款转到卖方的银行，一份电子汇款单被传递到卖方
C、卖方在收到汇款单和支付说明之后根据定单备货并发货出库
D、买方收到发运通知后，收货入库,合同完成
●方式3－预付定金(相同步骤参考方式1）
A、买方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击付款栏，选择内贸合同,系统提示需要进行付款操作（付定金），点击“确定”按钮--->点击付款图标进入银行支付网关,完成预付定金操作
B、卖方根据定单备货并发货出库，同时建立一个发运通知，将发运通知传递到买方
C、买方收到发运通知后，收货入库
D、卖方进行开发票工作，产生的电子发票被传递到买方
E、买方在审核了发票、收据和订单之后，通过银行转帐(买方待付余款=合同总额-已付定金)把款传到卖方的银行
F、卖方查看支付通知书，合同完成
6、商品外贸交易：●外贸交易在不同国籍的外贸公司之间进行●只有厂商才能向系统供应商进行采购，出口商在交易前若无库存应先进行内贸交易获得商品库存●交易合同已签订(参考合同谈判模块）
●出口商办理流程
1、在财务系统对进口商提交的信用证进行审证→
2、商品备货→
3、办理出口许可证和开发票、汇票：◆到经贸部办理出口许可证◆开发票、汇票→
4、办理商检、退税税票、出口核销备案：◆到商检局办理商检◆从国税局获得退税专用稅票◆到外汇管理局填写出口收汇核销单→
5、到货代公司办理托运→
6、到海关进行出口报关→
7、到保险公司办理商品保险→
8、到仓库系统进行商品出库→
9、到财务系统办理送单,发送整套票据→10、收到进口商汇款后到外汇管理局办理出口收汇核查→11、到经贸部申请出口退税稽核→12、到国税局办理退税→13、交易结束
●进口商办理流程
1、到经贸部办理进口许可证→
2、到银行申请信用证→
3、到外汇管理局办理进口付汇核销单备案→
4、收到出口商整套票据后到财务系统进行支付→
5、到海关办理进口报关→
6、提货入库→
7、到外汇管理局填写进口付汇到货核销表及办理进口付汇核销◆填写核销表◆办理进口付汇核销→
8、交易结束
B2C 实验内容： 【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的基本功能，掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。 【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下： 1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进行登陆。 2、注册银行账户，待激活后即可使用。 3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料，了解商城的基本信息。 4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”，或者对要买的商品进行删除。具体操作：在数量栏里输入要购买的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮，返回到购物前台。如果购物车里商品都不想要了，则点击【清空购物车】按钮。如果想要购买购物车里的商品，则点击【收银台付账】按钮。 5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。 6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。 7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。 【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
实验报告 电子商务B2B实验 ****： 201021**** 班级：0311002 学号： 20102****** B2B交易实验报告
B2B 电子商务是企业与企业之间经过Internet 进行的商务活动。该模块提供了企业相互之间的交易服务平台，学生们通过对B2B 交易平台的操作，可以熟悉并了解B2B 电子商务主要的业务流程及B2B 电子商务的后台管理活动。 1.1 B2B 交易平台 电子交易平台是供应商、采购商交易的场所，供应商和采购商首先要在电子交易平台上注册，才能进行B2B 交易。供应商在交易平台发布商品，采购商在交易平台采购商品同时 可以申请特约商户，这样采购商能获得更好的价格。 1.1.1 流程说明 学生可以通过注册不同身份，担任采购商或者供应商的角色。采购商在前台购买商品，订单就会出现在相应的供应商的订单处理中，供应商处理订单后，交给采购商商确认，经过二次确认的订单就可以生成销售单。同时，销售单生成后，供应商派物流商把把货物送到采购商；采购商可以在适当的情况下，结清货款。 生成订货单 生成询价单 交易平台选择商品 放入购物车 生成订货单 生成询价单 供应商受理 采购商二次确认订单 销售单生成 供应商报价 采购商生成洽谈单 双方洽谈 双方同意 签订电子合同 生成订购单
1.1.2会员注册 为了电子商务交易的安全性，每个角色（供应商或采购商）在进行操作前都要先申请CA数字证书。本实验室软件为方便操作，在企业用户注册时，自动完成证书申请；学生只需要在注册完成后，根据系统发到电子信箱中的证书编号和下载密码将CA证书下载到本地，便可以在登录供应商（采购商）时候成功地通过身份验证。 会员注册流程如下： 客户点击B2B首页，选择“会员注册”登录电子交易平台会员注册页面。 1.客户填写注册资料，并提交申请。 2.系统自动审核资料，同意注册。 3.注册流程结束。系统给出CA证书编号和密码，同时把CA证书编号和下载密码发往 电子信箱。 下载CA证书： 1.进入会员注册，点击证书下载。 2.输入CA证书编号和下载密码，完成下载。 1.1.3购物车 购物车是提供购物支持，允许购物者来查看、更改、删除当前所购买的商品，同时生成订货单/询价单。 1.通过页面浏览查看价格，选择合适的商品， 2.进入产品采购区，点击您所需要购买的商品，购买的商品放入购物车； 3.进入“购物车”，此时您有四种选择，“生成订货单”、“生成询价单”、“重新计价”、 “删除”。 生成订货单： 1.确定所要采购的商品，点击“生成订货单”； 2.进入订货单页面，选择您的支付方式和交货日期，点击“确定”，生成“订货单”； 生成询价单： 1.确定所要询价的商品，点击“生成询价单”； 2.进入询价单页面，填写询价内容，点击“生成询价单”。
B2B实验报告 【实验目的及要求】 按照实验指导书的流程和要求，完成B2B实验 实验目的： 1了解B2B 实验中各个角色的功能和任务。 2. 掌握电子商务B2B 系统的交易流程和电子商务B2B 实验中角色的配合。 3. 构建B2B 交易流程，分析B2B 交易中服务增值的环节。 4. 体会电子商务B2B 运用的原理及相互配合的团队精神。 实验要求： 1. 了解B2B 实验中三个角色：企业用户、货场、管理员的功能和实验任务。 2. 分角色完成B2B 交易实验流程，记录交易流程。 3. 小组通过流程的讨论全面认识B2B 电子商务交易流程，绘制完整的交易流程图。 4. 分析比较实验环境下的B2B 电子商务流程与真实的B2B 流程的差异，提出在各个环节中需要改善的流程和服务。 【实验原理】 通过网络平台来实验商务的电子化，在博星卓越电子商务教学试验系统模拟虚构的B2B 电子商务。 【实验环境】 博星卓越电子商务教学实验系统 实验内容： 【实验方案设计】 实验由小组共同来完成，每组角色主要包括企业用户（2个），商城管理者（1个），货场（2个）。大家齐心合力，分工合作，根据B2B 实验所要求的和课堂所学的电子商务知识，最终完成B2B 任务。 【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析） 实验步骤： 1.点击“日志查看” 2.查看小组成员，知道各自的角色及任务。 3. 管理员作为实验环节的组长，协调和管理组内的配合和活动 4. 回忆课堂学过的知识，联系实验一完成的网上订购实验，初步构建B2B 实验的流程 5. 点击“上课中，请点击进入”，完成第一轮B2B 实验。 5.我是货场的角色，主要完成以下几个任务：
电子商务师实验室常见问题指南 北京中鸿网略教育技术有限公司
目录 1B2B身份混乱问题 (3) 2输入字段超长现象 (3) 3提交时出现空白页 (3) 4加密狗失效问题 (4) 5电子邮件注册名重复问题 (4) 6提交时缺少成功提示现象 (4) 7B2C个人银行帐号公用问题 (4) 8多人并发进行数据库操作死锁现象 (5) 9登录系统时IE被关闭现象 (5) 9.1去掉Google工具棒广告拦截功能 (5) 9.2针对Windows XP SP2 版本的解决方案 (7) 9.3针对3721上网助手拦截工具的解决方案 (12) 9.4针对百度搜霸拦截工具的解决方案 (13) 9.5针对Yahoo拦截工具解决方案 (13) 9.6针对搜狐的搜狗 (14) 9.7针对新浪点点通的拦截 (15) 9.8腾讯浏览器(TT)自带的“智能屏蔽”拦截工具 (16) 9.9其他一些屏蔽或拦截工具条或插件 (17)
电子商务师实验室常见问题指南 1B2B身份混乱问题 问题现象：B2B以采购商或者供应商身份登陆后，如果不注销原来的身份后才用另一个身份登陆而是直接用另一个身份登陆，会出现页面不刷新的现象，页面显示还停留在前一个身份。 解决办法：每次切换身份时候要选择先注销结束前一个身份之后才用另一个身份登陆。2输入字段超长现象 问题现象：有部分输入字段长度没有作出限制，会出现数据超长现象。图示： 解决方法：不要输入太长的字段，一般建议不要超过20个字符。 3提交时出现空白页 问题现象：在部分提交过程中，有可能输入的数据类型不符合要求，系统一般会给出错误的提示信息，但是有时候也会出现白页。 解决方法：出现空白页面时，只要用F5刷新该页面，错误的提示信息就能出现出来。
电子商务实验报告 一.实验目的 1.B2B：通过模拟B2B试验中的买方与卖 方的角色，在系统中发布商品，查找商品，通过模拟进行交易操作，利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事项。 2.B2C：通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C 交易模式中的交易流程和注意事项。 3.C2C网络营销:通过模拟C2C试验中的流程，了解并掌握C2C站点营销的方式和技巧。 二.实验过程 1..B2B的实验过程： ①会员注册：登陆B2B系统，注册企业银行账号和个人邮箱，然后下载CA证书，完善采购商和供应商的相关资料，完成注册。 ②采购商登陆； ③供应商登陆； 供应商： ④发布商品：在供应商登陆后，点击添加新商品，上传新产品； ⑤查看新订单：查看是否有新订单；
⑥确认价格：采购商经过对供应商询价后，供应商确认价格； ⑦查看订单：供应商下单后，供应商可以查看订单； ⑧拟发合同 ⑨查看合同 ⑩发货申请：询价和合同到位后。供应商可以向采购商发出发货申请。得到肯定回答后发货 11 收款:采购商对供应商进行付款； 12 进入个人控制平台查看收货通知； 13 登陆网上银行看资金是否到位 采购商： ④查找商品：在页面上浏览查看价格，选择合适的商品；点击需要商品加入购物车； ⑤询价：点击“购物车”，选择要询价的商品，生成“询价单” ⑥查看新订单 ⑦确认价格：在供应商做出询价结果后，确认价格； ⑧查看新合同：供货商提供合同，点击查看，浏览内容； ⑨确认合同：浏览合同内容后承认之后就点击确认 ⑩等待通知 11 付款：确认自己的商品后点击付款 12 提货：供应商发货后，到达物流公司，提取货物 13 查看自己商品库
第页（共页） 课程：____实验日期：2016年5 月 4 日 专业班号：工程141 组别：___________ 交报告日期：年月日 姓名：学号：报告退发：（订正、重做） 同组者：_____________________________教师审批签字： 实验报告格式 一、预习准备：实验目的和要求、实验仪器和设备等； 二、实验过程：实验步骤和实验数据记录等； 三、实验总结：实验数据处理和实验结果讨论等。 实验名称 B2B实践 【实践情景】 南京奥派科技和南京舜天科技同在B2B网站上发布了自己的采购信息和供应信息。南京奥派科技需要购买一批灯泡，在B2B网站上看见南京舜天科技恰好有一批灯泡需要出售，于是对舜天科技进行了询价、竞价、参与拍卖等一系列操作。接下来，就让我们来看一下两家公司如何在B2B网站上达成这项交易的。 【实践步骤】 为B2B的服务商平台绑定支付通账号，这点在前面的电子实践中提到过，并申请了商家服务，为的就是这步操作。 南京奥派科技是采购商，南京舜天科技是供应商，为这两个商家注册B2B网站的账号，发布他们的求购以及供应信息，并管理信息，服务商进行审核。 一、实验过程 在进行信息发布，竞价拍卖之前，先进行企业账户以及个人账户的申请。 个人账户申请： 企业账户申请： 企业账户申请审批： 账户申请成功之后进行一些账户业务的审批行为。 企业付款通道申请： 企业付款通道审批：
服务商账户绑定： 支付通账户申请及绑定： 进行账户申请，手机验证，支付通账户管理，账户充值等操作。 在给支付通充值之前要先给银行卡里存入一部分钱，然后进行充值。 给银行账号存款： 充值： 以同样的方式开通王军和张玲的支付通账户。 在“电子商务应用模型”中选择“B2B实践”，进入“服务商平台”绑定服务商账户，这里所要用到的数据就是之前申请商家服务时给出的数据。点击【确定】，就绑定成功了。 采购商注册: 进入B2B平台，免费注册账号。 当支付通和诚信通都已经申请和绑定好之后就可以在B2B平台上发布信息了。 填写基本信息，注意在信息类型中选择“求购”，填写求购商品名称，选择所属类目，点击【选好了，继续】。 填写产品的详细信息，并确认发布。 信息审核： 使用同样的方法分布王军的供应信息。 服务商后台管理 商品类别和商品属性的管理： 添加一类目录： 添加二级目录： 添加三级目录： 修改目录： 商品属性维护： 填写属性信息： 可以对于已经添加的属性列表，可以“预览”或“删除”。竞价管理： 以“灯泡”为例，进入B2B网站，输入“灯泡”，点击【找一下】。 切换用户，进入服务商平台。在“竞价管理”中可以看到出现了我们刚刚搜索的“灯泡”信息，只需要点击后面的【编辑】，就可以管理竞价信息了。 设置一下起拍价格： 还可以对竞价进行一个事先的设置，保存设置信息。
电子商务专业实习报告 通过这次实习我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程， 收获很多.下面先阐述一下我对B2B的认识： B2B电子商务是指企业与企业之间，通过Internet 或专 用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造、流通（商业）和服务企业，因此B2B电子商务的形式又可以划分为两种类型，即特定企业间的电子商务和非特定企业间的电子商务。特定企业间的电子商务是指在过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业，为了相同的经济利益，而利用信息网络来进行设计、开发市场及库存管理。传统企业在供销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商务活动即属此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。 与传统商务活动相比，B2B电子商务具有下列5项竞争优势：（1）使买卖双方信息交流低廉、快捷。信息交流是买卖双方实现交易的基础。传统商务活动的信息交流是通过电话、电报或传真等工具，这与Internet 信息是以web超文 本（包含图像；声音、文本信息）传输不可同日而语。（2）降低企业间的交易成本。首先对于卖方而言，电子商务可以降低企业的促销成本。即通过Internet 发布企业相关信息（如
企业产品价目表，新产品介绍，经营信息等）和宣传企业形象，与按传统的电视、报纸广告相比，可以更省钱，更有效。因为在网上提供企业的照片、产品档案等多媒体信息有时胜过传统媒体的“千言万语”。据IDC调查，在Internet 上做广告促销，可以提高销售数量10倍，而费用只是传统广 告的1/10。其次对于买方而言，电子商务可以降低采购成本。传统的原材料采购是一个程序繁锁的过程。而利用Internet ，企业可以加强与主要供应商之间的协作，将原材料采购和产品制造过程两者有机地结合起来，形成一体化的信息传递和处理系统。据通用电气公司的报告称：它们利用电子商务采购系统，可以节约采购费用30%,其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。 另外，借助Internet ,企业还可以在全球市场上寻求最优价格的供应商，而不是只局限于原有的几个商家。（3）减少企业的库存。企业为应付变化莫测的市场需求，通常需保持一定的库存量。但企业高库存政策将增加资金占用成本，且不一定能保证产品或材料是适销货品；而企业低库存政策，可能使生产计划受阻，交货延期。因此寻求最优库存控制是企业管理的一个目标之一。以信息技术为基础的电子商务则可以改变企业决策中信息不确切和不及时问题。通过Internet 可以将市场需求信息传递给企业决策生产，同时也把需求信息及时传递给供应商而适时得到补充供给，从而实
电子商务b2b实验报告 篇一：电子商务B2B实验报告 实验报告 电子商务B2B实验 ****： XX21**** 班级： 0311002 学号： XX2****** B2B交易实验报告 B2B电子商务是企业与企业之间经过Internet进行的商务活动。该模块提供了企业相互之间的交易服务平台，学生们通过对B2B交易平台的操作，可以熟悉并了解B2B电子商务主要的业务流程 及B2B电子商务的后台管理活动。 1.1 B2B交易平台 电子交易平台是供应商、采购商交易的场所，供应商和采购商首先要在电子交易平台上注册，才能进行B2B交易。供应商在交易平台发布商品，采购商在交易平台采购商品同时
可以申请特约商户，这样采购商能获得更好的价格。 1.1.1 流程说明 学生可以通过注册不同身份，担任采购商或者供应商的角色。采购商在前台购买商品，订单就会出现在相应的供应商的订单处理中，供应商处理订单后，交给采购商商确认，经过二次确认的订单就可以生成销售单。同时，销售单生成后，供应商派物流商把把货物送到采购商；采购商可以在适当的情况下，结清货款。 生成订货单 生成询价单 1.1.2 会员注册 为了电子商务交易的安全性，每个角色（供应商或采购商）在进行操作前都要先申请CA数字证书。本实验室软件为方便操作，在企业用户注册时，自动完成证书申请；学生只需要在注册完成后，根据系统发到电子信箱中的证书编号和下载密码将CA证书下载到本地，便可以在登录供应商（采购商）时候成功地通过身份验证。 会员注册流程如下： 客户点击B2B首页，选择“会员注册”登录电子交易平
台会员注册页面。 1. 客户填写注册资料，并提交申请。 2. 系统自动审核资料，同意注册。 3. 注册流程结束。系统给出CA证书编号和密码，同时把CA证书编号和下载密码发往 电子信箱。 下载CA证书： 1. 进入会员注册，点击证书下载。 2. 输入CA证书编号和下载密码，完成下载。 1.1.3 购物车 购物车是提供购物支持，允许购物者来查看、更改、删除当前所购买的商品，同时生成订货单/询价单。 1. 通过页面浏览查看价格，选择合适的商品， 2. 进入产品采购区，点击您所需要购买的商品，购买的商品放入购物车； 3. 进入“购物车”，此时您有四种选择，“生成订货单”、“生成询价单”、“重新计价”、 “删除”。
《电子商务案例综合实训》实训指导书 实训目的和基本要求: 通过本实训教学环节，使学生将以前所学课程综合运用起来，增强与人沟通与协作的能力，增强动手能力，并将所学知识应用于工作，进一步增强专业知识的掌握。在本实训环节中，应将理论学习与实践知识有效地加以结合，通过对理论知识的分析研究，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。 实训的原理与方法： 实训中以开拓思维、培养动手能力为基础，使学生对实际工作中的一些环境一个基本的了解；在此基础上，引导学生进行具体操作或开发。培养学生运用各种计算机语言进行编程的思维和能力，网页编程和设计的能力，电子商务系统维护与应用的能力。使学生具有更新知识、自我发展的自觉能力和不断创新的能力，具有网络营销与策划能力。 实训场地： 学院计算中心。 实训设备及软件： 计算机及电子商务模拟软件。 实训材料： 实训材料以任课教师收编的实训资料为主。 实训课时分配: 本实训课程共计57学时，具体安排如下： 1、程序设计案例（12课时） 2、网站设计案例（15课时） 3、电子商务系统运营案例（18课时） 4、电子营销案例（12课时）
实训一 编写一个学生成绩管理系统 教学目的与要求 学生分组完成一个学生成绩管理系统，系统的大小以能够实用为准。在此过程中强调编程思维的锻炼。学生分为5人一组，每组学生内部合作完成系统的编写。组与组之间也可以讨论。 教学内容 第一步 编一个小型的成绩管理系统，管理一个班的成绩。要求至少完成如下功能：能输入学生的姓名，能输入学生的成绩，能求出班平均成绩，能显示成绩列表。 第二步 要求用子函数完成各个功能：显示菜单，输入姓名，输入平均成绩，求平均成绩，显示姓名和成绩。 第三步 要求完成按成绩从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩。 第四步 要求编写一个学生类、一个班类完成学生成绩的管理：输入学生的姓名，输入学生的成绩，求出班平均成绩，显示成绩列表，从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩,再写一个主函数完成调用各个功能。 第五步 将学生成绩管理系统的学生基本情况保存在文件student.dat文件中，菜单中添加一项选择：保存文件，若选这一项，则保存数据到student.dat文件。其他实现同第四步。
B2B实验报告 电子商务 B2B 电子商务B2B实验报告一、实验名称：电子商务B2B实验 二、实验环境 : 德意电子商务实验室 三、实验内容：B2B 的交易流程 四、实验步骤： （一）、会员注册。 注册三个B2B会员身份 填写表格，注意，按照配送点, 分公司,经销商的顺序分别注册（初 ）、会员始化过程。 分公司操作 步骤 1. 商品管理 1）登录 B2B 模式后台 2）添加商品种类：点击“商品维护” , “添加新品种”，名称：电冰箱，品种：其他，电源：，产地：，商品介绍：自定义。点击“提交”。 步骤 2. 商品价格管理 点击“价格管理”，点击“请选择信誉级别”右侧的下拉菜单，选择相应的级别。 步骤 3. 向配送点发货 点击“货单管理” , 》“发货单管理” , 》“发货单填写”，输入如下信息：商品名称：电冰箱，品牌：海尔，然后依次选择“耗电量”等 指标。货场 :张平乐夫配送点，发货数量 :100 ，发货时间 : 系统默认。 配送点操作
步骤 1. 接收货物， 1) 进入“物流配送” ,“后台” ; 2) 点击“收货处理” , “未完成的收货单” 3) 标记为“好”送货分公司为“张平乐夫分公司”的收货单。 4) 点击“收货确认”。 5) 返回“配送点管理区”，点击“库存查询”，选择分公司为“张平乐夫配送点”，即可看到库存情况。 经销商操作 步骤 1. 申请经销商资格 1) 登录“经销商登录” 2) 点击“经销商申请”，在“生产厂家名称”右侧的文本框中输入“张平乐夫经销商”，点击“查找”按钮，选中右侧的“我想加入”。 3) 查阅生产厂家情况后，点击“申请成为经销商”，点击“确定”按钮。分公司操 作 步骤 1. 审批经销商资格，向经销商授予额度 1) 登录分公司 ; 2) 点击“经销商管理”，点击“张平乐夫经销商”右侧的“添加为经销商”。选择信誉级别为“ 8”，信誉额度为 100000，点击“确定”按钮 经销商操作 步骤 1. 查询审批结果 1) 登录“经销商登录” 2) 点击“经销商申请”，在“生产厂家名称”右侧的文本框中输入“张平乐夫经销商”，点击“查找”按钮，看到“张平乐夫经销商”右侧已经变为“已经加入”。 三、经销商订货。
《电子商务实验》 实习报告 班级：工商管理-1002班 组（企业）号：No.裴皓集团有限公司 姓名：裴皓 学号：1002050213 目录 1.概述 .............................................................. - 1 - 1.1实习目的 ..................................................... - 1 - 1.2实习手段 ..................................................... - 2 - 1.3实习进程安排 ................................................. - 2 - 1.4实习原理 ..................................................... - 2 - 1.5实习平台 ..................................................... - 2 - 2.实习过程及实习内容 ................................................ - 2 - 2.1实习主要阶段工作安排 ......................................... - 2 - (1)实习准备 .................................................. - 2 - (2)第一阶段（B2B网上交易阶段）............................... - 2 - (3)第二阶段（B2C网上交易阶段）............................... - 3 - (4)第三阶段（C2C网上交易阶段）............................... - 3 - 2.2实习收获、感想、认识、评价等 ................................. - 3 - (1)实习的收获 ................................................ - 3 - (2)实习的感想与认识 .......................................... - 3 - 3.实习总结 .......................................................... - 4 -附录：实习日志 ...................................................... - 6 -1.概述 1.1实习目的 为了更好地了解电子商务的B2B、B2C、C2C的交易流程，把专业的理论知识加以运用，熟知电子商务是通过以电子化为手段，商务为目的地交易过程，提高电子商务地操作、实践能力，为以后
网上单证 一．实验目的： 了解并掌握网上单证格式和流程的设计。 二．实验要求： 通过单证的设计实现来掌握其流程和要点。 三．实验过程及分析： 1．点击电子商务师实验室→网上单证处理→注册→ 点击“登录”按钮即可进入单证设计管理后台首页。 2．点击上图“新增”按钮，可进行各种单证类型的添加。首先进行的是单证模板信息的添加。
．选择欲添加的模板所属的单证类型，并填写其他信息完成后，点击“下一步”按钮，即可进行单证表格设计。 4．根据单证要求，在上图中进行表格的设计。可点击“增加项目”按钮增加表格项目，并可选择是否为必填项。
5．完成填写后，点击“完成”按钮。即可完成用户身份注册单证的格式设计。 6．点击上图“单证流程管理”链接，进入流程管理界面。点击“新增”按钮，进入单证流程信息定义界面。该模块可进行单证功能和链接设计。
7．填写流程定义的信息，然后点击“确定”按钮，进入单证流程节点设置界面。在该模块可以进行单证功能和链接设置。 8．点击上图“添加节点”按钮，进入节点添加界面，在这里即可进行单证的功能和链接设置。
9．根据上一步骤完成第一个模板选择后（如选择身份注册类型单证、论坛注册标题），点击“下一步”按 钮，进行单证功能和链接的设计。 10．根据上图界面进行单证功能的设计，完成后点击“完成”按钮，即可完成第一个节点的设计。 11．继续进行第二个节点的添加，一直这样循环，直到流程中所有节点添加完毕。操作过程与第一个节点添加过程相同。当完成整个流程设计后，学生可以在前台进行单证的操作实验。 四.实验注意事项： 1．网上单证应力求简洁、界面风格友好、流程准确清晰。
实验名称：BTB 模拟实验 实验目的：通过动手实验，浏览电子商务教学实验系统BTB 子系统；了解电子商务教学实验系统BTB子系统中各个角色的功能；掌握电子商务BTB 系统中商品交易流程掌握企业与企业之间的电子商务，系统中体现为厂家与商场，厂家与出口商之间的交易。涉及到的角色有：厂家、商场（出口商）、物流、银行。 实验内容和步骤： 1. 厂家是系统中产品的最终供应商，厂家用户在注册成功后，首先要通过生产来建立自己的产品库。 2. 拥有了自己的产品库，厂家需要通过各种网络途径宣传自己的产品，让更多的采购商了解和订购。最主要的宣传方式之一是进入商贸网站（因为商贸网站是企业供求信息集中的发布平台），注册成为商贸网站的用户，发布供应信息和产品信息。 3. 而商场和出口商想要获得商品，必须通过向厂家采购，他们在浏览商贸网站时，查找到想要采购商品的供应信息，并利用商贸网站进行在线询价。 4. 采购商的在线询价信息会自动发送并收录到厂家后台的销售管理/询价信息里，厂家需要对新的询价信息进行报价处理，选择要报价的产品并填写报价数量和单价。报价处理会产生报价单，并发送给采购商。 5. 供应商收到来自厂家的报价单，在确认要向该厂家采购某产品后，拟定新的购销合同并发送给相应的厂家。供需双方经过合同洽谈的过程，最终确认合同的具体内容。 6. 确认合同之后，厂家需要组织发货，系统中的货物配送全部是由第三方物流企业，即物流用户承担的。进入物流配送平台，选择不同的物流企业可以查看到他们的资费标准以及车辆情况，决定由哪一家物流企业完成此次配送，选择要配送的合同号提交配送单。 7. 物流企业受理该新的配送单，自动产生入库运输单，处理入库运输单时指定车辆和驾驶员，发送车辆到目的地接货。 8. 此时厂家用户提交的配送单状态提示需要出库，在处理出库之后，产品装载到运输车辆并运送到物流仓库。 9. 物流仓库收到货物后，处理自动产生的入库单，选择仓库让货物入库。入库后的货物存放在物流仓库内，要完成配送，物流需要进入后台的配送管理/拣货装车，对仓库内的货物进行运输分配。 10. 根据上一步拣货装车的运输分配系统会自动产生出库运输单，物流处理相应的出库运输单，最后处理生成的货物出库单，仓库内的货物就装车运往目的地。 11. 物流货物发出后采购商会在采购管理/收货确认里收到采购的产品，确认入库，本次交易结束。 12. 在交易的过程中，会产生厂家与采购商（商场和出口商）之间的应收应付帐，物流企业与厂家的应收应付帐，系统会自动记录。用户需要查看相应的应收应付记录，了解自己企业的应收应付帐目情况。对于应付帐，可以通过银行转帐进行支付，而应收帐，也需要等待或催促对方付款。通过应收应付核销功能，可以核销应收与收款，应付与付款记录。 实验结论： 1、我在实验中扮演的是厂商角色，其主要功能和作用是提供货源。 2、网上商城、生产企业、物流公司三者互相合作，共同完成一次交易活动。 ①网上商城，是一个卖方信息的发布与买方信息的获得平台，是一个网上信息中介。卖方可以再网上商城发布产品信息，进行产品的推广。买方通过网上商城，找到需要的商品，
电子商务上机实验报告二 B2B电子商务实验报告 姓名：邓燕琴学号：110401412 班级：11国贸4班 所在小组：第8小组角色名称：B2B管理员实验日期：2014.04.04 一、实验目的 1、了解B2B实验中各个角色的功能和任务 2、掌握电子商务B2B系统的交易流程 3、掌握电子商务B2B实验中角色的配合 4、体会电子商务B2B运用的原理及相互配合的团队精神。 二、实验步骤内容与结果 1、登陆网站，进入博星卓越电子商务教学试验系统电子商务教学模拟平台，进行用户登录并进入B2B系统。 2、B2B电子商务模拟系统也是分角色运行的，主要有企业用户、货场、商城管理者。本次试验中，我担任的是商城管理者的角色。 3、主要任务有： （1）更新行业类别。 （2）发布新公告，吸引客户。 （3）供求信息的处理。 （4）用户反馈信息的处理等。 如图所示：
三、实验中的问题处理 1、本身对B2B的交易方式不熟，操纵时经常会碰到卡壳或错误的情况。 解决方法：询问老师，更多的是问旁边的同学，或者看她们怎么操纵后再自己做。 2、发送交易意向时粗心大意，把“求购”和“供给”给颠倒过来了，最后只能放弃此次交易。 解决方法：发送意向时提醒自己到底是哪一个角色。确定选择“求购”还是“供给”。 四、实验体会和总结 1、在本次实验中，遇到了些许的困难。通过对B2B后台数据初始化的学习和前台操作，能够熟练完成会员注册、公告信息发布。熟悉浏览用户反馈信息处理、供求信息处理等。能够熟练完成后台的操作。 2、这次初步接触B2B电子商务的流程，每个步骤对于初学者来说都比较繁琐，需要很耐心，通过和同学的交流和帮助我才顺利完成此次试验。在扮演商城管理员这个角色时，最开时自己不知道怎么去处理供求信息，后来经过反复实验，终于学会了该如何处理。 3、此外，通过本次实验，增进了我对电子商务的了解，也明白了电子商务在社会中的广泛运用和市场意义，不仅如此，通过这个实验的学习，也让我对生活中的电子商务有了更好的运用。尤其是在生成各种各样的订单的时候，同时我也知道了这份工作的重要性，进一步了解了 B2B交易模式的具体流程，感受到了网上交易的方便快捷。 4、通过这次B2B实验，了解到B2B电子商务是企业与企业之间经过Internet 进行的商务活动。该模块提供了企业相互之间的交易服务平台，我们通过对B2B 交易平台的操作，可以熟悉并了解B2B电子商务主要的业务流程及B2B电子商务的后台管理活动。这次实验做得很成功，希望以后能做得更好。
内蒙古科技大学 经济与管理学院--电子商务实验报告 题目：电子商务实验报告 学生姓名：xxxx 学号：xxxx 专业：信息管理与信息系统 班级：信管2013 指导教师：xx
电子商务实验报告 一、实验目的 通过因特网了解三种电子商务交易模式（B2B ,B2C ,C2C）, 了解互联网广告体系，体验和对比各类电子体验和对比各类电子商务网站的运营模式和流程。 二、实验内容与结论 1.淘宝网 1.1淘宝网简介 C2C（Consumer to Consumer）是指提供给个人之间在网上进行实物和服务交易的、由第三方经营的电子商务平台。这种服务是最富有特色和生命力的电子商务模式之一。 淘宝网是亚洲最大的网络零售商圈，致力于打造全球首选网络零售商圈，由阿里巴巴集团于2003年5月10日投资创办。淘宝网和经典eBay的C2C模式有很大的不同，它执行的是B2B2C，其业务跨越C2C（个人对个人）、B2C（商家对个人）两大部分。 淘宝网成立初期，为了快速抢占市场份额，推出了摊位免费的政策，降低了买卖双方进行网上个人交易的门槛，并因此积聚了人气，取得了飞速的发展。淘宝网对电子商务信用体系进行了大量的探索，建立了诚信认证系统，并且取得了一系列突出的成绩。同时，淘宝积极弥补了信用体系的缺陷，推出的第二代安全监控系统对虚假交易进行了有效的清理，保证了淘宝信用体系的健康运行和发展。 1.1.1 发展概况 淘宝网是中国阿里巴巴集团旗下网络购物网站，由马云创立于2003年5月
10日，是面向中国大陆、香港、澳门、台湾等地消费者的C2C购物网站（B2C 模式网站——天猫已拆出），个人或企业均可在淘宝网开设自己的网络店铺，此外淘宝网上还拥有拍卖平台。 淘宝网（域名）是中国深受欢迎的网购零售平台，目前拥有近5亿的注册用户数，每天有超过6000万的固定访客，同时每天的在线商品数已经超过了8亿件，平均每分钟售出4.8万件商品。截止2011年年底，淘宝网单日交易额峰值达到43.8亿元，创造270.8万直接且充分就业机会。随着淘宝网规模的扩大和用户数量的增加，淘宝也从单一的C2C网络集市变成了包括C2C、团购、分销、拍卖等多种电子商务模式在内的综合性零售商圈。目前已经成为世界范围的电子商务交易平台之一。 1.1.2 淘宝网首页 图 1 淘宝网首页
1、建设的目标规划 1.1教学目标 一、实验内容完全满足本科的教学需要 实验内容的设计基于各种电子商务技术标准。本实验室可以完成教学所需的各类电子商 务类实验，包括基础实验和专业特色实验。 基础性实验包括三个实验层次： * 认知性或演示性实验，用于学生对专业知识的理解； * 验证性或模拟性实验，在虚拟教学环境中对理论教学的重要结论进行验证，利用虚拟教学环境重现并观察电子商务过程、模拟性地参与电子商务活动； * 应用或制作性实验，根据理论教学的要求，完成实验操作和制作与设计。专业特色实验：不同学校根据对电子商务的不同理解和确定的专业特色设置的实验，以模拟实验为主。二、配有内容丰富的实验指导手册 每个实验课程配有实验指导手册，包含每个实验的教学目的、实验设备、实验设备间相连的关系、实验操作步骤、实验结果及验证等内容，描述详尽、图文并茂，可以直接当做教材用。 三、师资培训 电子商务实验室可提供专业的师资培训。通过培训可熟悉电子商务设备的配置、调试等技术，迅速开展对学生的实验教学，便于将实验课程快速融合到教学计划中。 1.2科研目标 学校的实验室不应只能做验证性实验，而应该更多得进行综合性和设计性的实验；不应只满足电子商务教学的需要，而应该作为一个开放性、综合性的实验平台，满足学校科研的需要。 电子商务实验室采用先进的网络设备，包括业界领先的交换机、路由器、高性能防火墙等，可以实现各种复杂的科研实验。 可以模拟大型电子商务网、电子政务网等复杂电子商务环境。并可针对电子商务最新技术专题开展多种实验。 1.3特色建设目标 本实验室建设的特色在于模拟实践环节。 一、模拟实践目的利用实验室教学模拟环境、网络环境和社会环境对电子商务专业知识的商业化运用进行观察、了解、参与、模拟和再现；通过模拟环境理解、解剖、认知专业知识；并通过案例了解电子商务经营规律、工作原理和发展趋势。使学生学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。 二、模拟实践内容
湖南理工学院经济与管理学院 电子商务 实 验 报 告 姓名：廖其 序号：2号 学号：14101501944 班级：10级国贸班学院：经济与管理学院
实验一C2C 一、实验概述 1、实验目的 （1）理解电子商务中C2C电子商务的基本流程。 （2）理解电子商务的信息流、资金流、物质流以及网上交易的安全性。 （3）了解C2C电子商务中各角色的功能。 （4）掌握C2C电子商务的基本操作。 2、实验要求 （1）浏览电子商务教学实验系统 CTOC 子系统； （2）了解电子商务教学实验系统 CTOC 子系统中各个角色的功能；（3）商城用户注册，登陆。 （4）商城用户分别发布一个一口价商品，一个拍卖商品； （5）商城用户到前台页面竞拍别人发布商品； （6）商城用户浏览自己的各种信息； （7）管理员添加商品类别，审核商城用户提交的各种信息； 3、实验环境 服务器操作系统为MS Windows NT Server 4.0 以上版本，用户操作系统为 Windows 98 以上，Internet Explorer 6.0 以上浏览器，数据库服务器为 SQL Server 2000 以上版本，WWW服务器为Internet
Information Server 6.0 以上版本 二、实验内容 1、实验方案设计 本次实验分为两个角色：C2C管理员、C2C会员。我扮演的角色名称是C2C会员 2、实验步骤 （1）在操作界面点击“行业分类管理”，点击中左下方的增加按钮，输入行业分类的名称，点击提交按钮； （2）点击“行业分类的名称”，输入更新的行业名称，点选图左下方“更新”的复选框，再点击提交按钮； （3）在操作界面点击“公告管理”，可以发布新的商城公告以及更新商城公告，点击图中的发布新公告按钮，输入公告主题、公告内容，点击发布按钮，弹出一个“发布成功”的提示框； （4）点击“公告主题”，在图的左下方点选“删除”复选框，再点击提交按钮，并确定；在操作界面点击“商城基本信息管理”，点击添加新商城信息按钮，添加新商城信息； （5）然后输入商城的详细信息，点击提交按钮，弹出“上传商城 LOGO”的提示框，在下一次进入商城基本信息管理时，就能更改商城信息；（6）在操作界面点击“用户信息反馈管理”，点击查看按钮，查看所有用户的反馈信息，在左下方点选“通过”或者“删除”复选框，再点击确定按钮，即可以完成通过和删除用户反馈信息。
电子商务实验室专业版V3.5软件参数 电子商务实验室教学软件是基于交互式的电子商务教学软件，其内容涵盖了电子商城、B2B、C2C、物流、网上银行、CA认证、网络营销、EDI、账号管理等。软件是使用基于企业级应用的J2EE技术开发的,可以用于远程教学，也可以辅助电子商务师考试。 ★1、标准化，内含178条实验操作项目，属于国家劳动部电子商务师技能鉴定考试平台项目，必须配有高等教育出版社出版的《电子商务实务模拟2》专业教科书。 ★2、集成完善的理论考试系统：教师可以组成自己的电子商务题库，系统自带理论考试题不低于200道，教师可以手动从题库中抽取试题，或者让系统自动指派，充分的实现里无纸化教学，理论考试和实验考核相结合的教学模式。 3、方便使用的教学系统：独立的教学考核系统，老师可以同时建立多个任务让多个班级同时操作实验，并可以对学生的实验情况进行实时监控，并且对实验进行评分，并可以把学生的成绩导出excel文档或者txt文档，评估实验效果，大大减轻了教师的后台管理的工作量；通过模拟现实电子商务业务流程帮助老师理清教学思路，从而达到教学与应用相结合的目的。 4、B2B模块：B2B网上交易平台提供订单采购和电子洽谈两种交易方式，而且与CA认证机构、电子银行接口，物流网相互贯通。 （1）订单交易方式，是以事先约定的价格体系进行交易的交易方式。 （2）网上洽谈方式，是通过网上洽谈来商定交易价格，签订电子合同，由电子合同生成销售订单的交易方式。 B2B网上交易平台包含的功能有：订单处理、订单查询、产品目录、价格管理、库存查询、发货处理、调拨处理、网上洽谈、电子合同、应收应付款查询、商品残损查询、客户管理、我的资料、帮助主题。 5、B2C模块：本模块提供了一个电子商城网站，学生从申请入驻开设商店，网上模拟购物，到后台进销存管理，可以在一个完整的全真模拟环境内进行B2C 商务等实际操作，从而了解网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动。B2C包含消费者和商户两种角色，学生可以这两种身份模拟B2C电子商务活动。
《电子商务系统设计》实验报告一 开课实验室：商学院电子商务实验室2013 年03月18
构确定的要点，电子商务网站设计的成功要素。 四、实验结果及分析（含程序、数据记录及分析和实验总结等，可附页） 1 .B2C 网站调研 (1)首页设计 天天网（化妆品） 天天网的网站首页，图片轮换的效果所展示的主要信息是本站的商品信息和促销活动，网站首页主要为展示产品信息为主，各种不同类型的商品，同时网站的首页还挂有其他团购化妆品网站的广告信息。左侧商品的子分类信息详细，将商品进行细分化，网站主要功能用于展示和销售产品。 乐峰网是一个综合性网站，首页的整体布局都是“上中下”的布局格式，页面的左侧设置详细的子分类，方便浏览者直接寻找到所需的东西，首页的第一屏中间设置绚丽的图片轮换效果和超低的价格吸引网站浏览者的目光。搜索栏有热门搜索能够快速掌握优惠咨询，还有各种保障声明，让消费者可以放心购买。 时尚广场主要以卖化妆品为主的时尚网站他的首页也浅蓝色为主，给人以干净，清新的感觉，网站首页主要为展示产品信息为主，各种不同类型的商品左侧商品的子分类信息详细，并在页面的左侧设置详细的子分类而且设置了两个大类，这样浏览者在查询上就更由方向了，方便浏览者直接寻找关心的栏目。网站主要功能用于展示和销售产品。 (2)页面可视化设计 天天网 天天网多以绚丽的图片，形成强力的视觉冲击效果，刺激消费者进行商品交易。图片展示
比较单一，往往只有一张图片，但图片经过时候，能够产生展示大图的效果，网站上展示的商品多是以折扣价的形式卖出。商品描述绚丽多彩，其中品牌知识能够吸引消费者的眼光，增加消费者对该网站产品的信心，从而增加网站商品的销售量。 例如：以促销和特价的文字信息吸引消费者 促销专区有时间限制，强烈的视觉冲击感，促使消费者感觉这款产品剩余的时间不多了，能够更好的促使徘徊在是否要买该产品的消费者购买该产品，增加消费者的购买欲。 乐峰网 乐峰网多以绚丽的图片，形成强力的视觉冲击效果，刺激消费者进行商品购买， 而且一蜂窝的形态陈列出各种品牌，方便顾客选购。 今日团购进入眼帘是名品特卖，网站上展示的商品多是以折扣价的形式卖出，增加了消费者的购买欲望，商品描述绚丽多彩，其中品牌知识能够吸引消费者的眼光，增加消费者对该网站产品的信心，从而增加网站商品的销售量。 例如：以促销和特价的文字信息吸引消费者，并且专区有时间限制，强烈的视觉冲击感，促使消费者感觉这款产品剩余的时间不多了，能够更好的促使徘徊在是否要买该产品的消费者购买该产品，增加消费者的购买欲。