任务书（一）
一、主题与背景
河北工业大学校史
河北工业大学坐落在天津市红桥区北运河畔，国家211工程重点大学，前身为1903年成立的北洋工艺学堂，光绪皇帝钦点周学熙为学堂首任督办。为中国最早的工科高校，并创办了中国高校最早的校办工厂和“工学并举”的办学先河。
1904年改称直隶高等工业学校，1929 年改称河北省立工业学院，1950年改名为河北工学院，后与北洋大学合并，称天津大学，后又复校，1995年更名为河北工业大学。校友中有弘一法师李叔同，两弹元勋姜圣阶，国家领导人贾庆林等。
十九世纪末叶，随着洋务运动的兴起，中国人要求废除科举兴办学校的呼声日盛。在此情势下，清政府于光绪二十七年（公元1901年）颁布兴学诏书，接着又于光绪二十八年（1902年）春季颁布了兴办农学堂、工学堂的诏令。由此，全国兴起了创办学堂之风。河北工业大学的前身北洋工艺学堂，就是在这种情况下开始创建的。清光绪二十八年十二月，直隶总督袁世凯委派天津知府凌福彭选定天津旧城东南隅贡院草厂庵为堂址，对旧有房舍稍加修葺，即行招生，从全国共录学生30名。光绪三十年（1904年）九月，北洋工艺学堂遵照学部本年（1904年1月）颁布的《奏定学堂章程》改为直隶高等工业学堂，同时，将直隶工艺总局内所设之工厂，确定为高等工业学堂附属实习工场。其后百余年的历史中，曾先后定名“直隶高等工业学堂”、“直隶公立工业专门学校、“河北省立工业学院”、“河北工学院”。校名后来在解放后改为天津工学院，陈毅元帅亲题校名。50年代的学院调整，天津工学院与天津的北洋大学合并，合称为天津大学。1958年，中央重新成立河北工学院，在北洋大学旧址上重建。当时的潘承孝等南开、天大的教授组建了新的河北工学院。潘承孝先生乃中国内燃机之父，后为中国十大资深院士之一,学校历经沧桑，于1995年由河北工学院更名为河北工业大学，江泽民同志为学校题写了校名。
二、指导思想：
全面展示110年来河北工业大学曲折发展历程和厚重的文化积淀，一代代河工人团结奋斗、攻坚克难，不断推进学校发展建设所取得的伟大成绩，铭记历史，展示成果，启迪未来。
三、设计原则：
本着“呈现历史、客观详实、脉络清楚、突出特色”的原则，努力建设品味高雅、庄重大气、设计独特、造型新颖的一流校史馆，充分发挥其明史、鉴政、育人的功能。
四、布展形式：
采用展板与展柜结合、图片与实物结合、影像与多媒体结合的布展形式。图片主要包括不同时期的校容校貌、师生学习生活场景、名人校友、历任领导等方面内容的老照片等；实物主要包括反映早期教育教学各方面的物品，教师从教及学生在校和毕业凭证、校内刊物等；影像和多媒体还原主要包括重要历史阶段所发生的具有纪念性的事件。
总建筑面积4000㎡。
(注：以上各功能部分房间面积均允许上下10%的浮动。)
1、充分理解项目所依存的环境氛围及既有河北工业大学的文化气质，通过空间设计手段塑造富有特色的场所并体现“历史文化场所再生”所期待的空间情节；
2、突出整体设计的观念，强化建筑的环境定位，解决好新建筑与既有建筑之间的关系，有效梳理各功能单元之间的分区及联系；
3、运用适合北方地区气候特征的生态（绿色、节能、低碳）技术深化建筑设计，由此产生富有地域特点的适宜建筑，并对具有相似气候环境的地区的建筑设计及实践产生积极示范作用；
4、绿化率不低于30%，停车位要求地面机动车停车位15辆。考虑无障碍设计，包括设置残疾人坡道以及残疾人专用厕位、电梯等；
5、为实现建筑节能，建议对照我国《公共建筑节能设计标准(GB 50189-2005)》中针对相应气候区域的强制性标准进行设计。
高校参观活动策划书 活动主办：............ 活动协办：............ 活动主题：走进高校，了解高校 活动目的： 鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。 活动时间：十二月初（具体时间另行通知） 活动宣传： 1、联系高校，和他们预约时间 2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴 3、在校研会微信平台宣传 4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道 活动内容： 1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。 2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开
始着手准备活动的进行。 3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。 4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表，保证活动过程中车辆，着装等都能够及时的供应，以及其他一些必需品的供应。 5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。 活动意义： 优秀的大学培养出的学生应该是全面发展的，不论是专业知识、生存技能还是融入社会的能力，都应该被掌握。并且，作为一名研究生，视野应该更加开阔，认知应该更加深刻，对生命所持有的态度也应该更加成熟，这样，才能算是国之栋梁。对其他高校多去了解，而不是仅仅局限在书本上，或者不仅仅局限在别人对该高校的看法上，亲身经历才会有更大的收获。同时也大大地丰富了自己的业余生活，作为学生，课内课外双重把握，那才是我们最不应该缺失的，所以，活动意义之所在，不明而喻。
任务书（一） 一、主题与背景 河北工业大学校史 河北工业大学坐落在天津市红桥区北运河畔，国家211工程重点大学，前身为1903年成立的北洋工艺学堂，光绪皇帝钦点周学熙为学堂首任督办。为中国最早的工科高校，并创办了中国高校最早的校办工厂和“工学并举”的办学先河。 1904年改称直隶高等工业学校，1929 年改称河北省立工业学院，1950年改名为河北工学院，后与北洋大学合并，称天津大学，后又复校，1995年更名为河北工业大学。校友中有弘一法师李叔同，两弹元勋姜圣阶，国家领导人贾庆林等。 十九世纪末叶，随着洋务运动的兴起，中国人要求废除科举兴办学校的呼声日盛。在此情势下，清政府于光绪二十七年（公元1901年）颁布兴学诏书，接着又于光绪二十八年（1902年）春季颁布了兴办农学堂、工学堂的诏令。由此，全国兴起了创办学堂之风。河北工业大学的前身北洋工艺学堂，就是在这种情况下开始创建的。清光绪二十八年十二月，直隶总督袁世凯委派天津知府凌福彭选定天津旧城东南隅贡院草厂庵为堂址，对旧有房舍稍加修葺，即行招生，从全国共录学生30名。光绪三十年（1904年）九月，北洋工艺学堂遵照学部本年（1904年1月）颁布的《奏定学堂章程》改为直隶高等工业学堂，同时，将直隶工艺总局内所设之工厂，确定为高等工业学堂附属实习工场。其后百余年的历史中，曾先后定名“直隶高等工业学堂”、“直隶公立工业专门学校、“河北省立工业学院”、“河北工学院”。校名后来在解放后改为天津工学院，陈毅元帅亲题校名。50年代的学院调整，天津工学院与天津的北洋大学合并，合称为天津大学。1958年，中央重新成立河北工学院，在北洋大学旧址上重建。当时的潘承孝等南开、天大的教授组建了新的河北工学院。潘承孝先生乃中国内燃机之父，后为中国十大资深院士之一,学校历经沧桑，于1995年由河北工学院更名为河北工业大学，江泽民同志为学校题写了校名。 二、指导思想： 全面展示110年来河北工业大学曲折发展历程和厚重的文化积淀，一代代河工人团结奋斗、攻坚克难，不断推进学校发展建设所取得的伟大成绩，铭记历史，展示成果，启迪未来。 三、设计原则： 本着“呈现历史、客观详实、脉络清楚、突出特色”的原则，努力建设品味高雅、庄重大气、设计独特、造型新颖的一流校史馆，充分发挥其明史、鉴政、育人的功能。 四、布展形式： 采用展板与展柜结合、图片与实物结合、影像与多媒体结合的布展形式。图片主要包括不同时期的校容校貌、师生学习生活场景、名人校友、历任领导等方面内容的老照片等；实物主要包括反映早期教育教学各方面的物品，教师从教及学生在校和毕业凭证、校内刊物等；影像和多媒体还原主要包括重要历史阶段所发生的具有纪念性的事件。
可行性研究报告依据 可行性研究是运用多种科学手段(包括技术科学、社会学、经济学及系统工程学等)对一项工程项目的必要性、可行性、合理性进行技术经济论证的综合科学。项目申请报告是项目前期工作的主要内容，可行性研究通过市场分析，技术研究，经济测算，最后确定是否投资一个项目。那么项目可研报告的编制依据是什么呢。 项目可研报告，是项目建设过程中十分重要的阶段，必须达到规定要求，为组织审查、咨询金融等单位评估提供政策、技术、经济、科学的依据，为投资决策提供科学依据。批准的项目建议书是项目可研报告的编制依据。 (一)基本情况： 1、合营企业名称、法定地址、宗旨、经营范围和规模; 2、合营各方名称、注册国家、法定地址和代表姓名、职务、国籍(中方说明主管部门); 3、合营企业投资总额、注册资本，股本额(自有资金额、各方出资比例、出资方式、缴付期限); 4、合营期限、合营各方利润分配或亏损分担比例; 5、可行性研究报告总概况、结论、问题和建议; (二)产品生产安排及其依据(要说明国内外市场需求的情况和市场预测的方法以及国内外目前已有和在建的生产装置能力);
(三)物料供应(包括能源和交通等)安排及其依据; (四)项目地址的选择及其依据; (五)技术设备和工艺过程的选择及其依据(包括国内外分交设备的安排); 6、生产组织安排(包括职工总数、构成、来源与经营管理)及其依据; 7、环境污染治理和劳动安全、卫生设施安排及其依据; 8、建设方式，建议进度安排及其依据; 9、资金筹措及其依据(包括原厂房、设备入股计算的依据); 10、外汇收支安排及其依据; 11、综合分析(包括经济、技术、财务和法律等方面分析);采用动态和风险法(或敏感性分析)等方法分析项目的效益和外汇收支等情况。
关于印发《西安科技大学研究生奖学金评定办法（试行）》的通知 各单位、各部门： 《西安科技大学研究生奖学金评定办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 校长办公室 二○一二年六月十六日 西安科技大学研究生奖学金评定办法 （试行） 第一章总则 第一条为进一步提高研究生培养质量，促进德才兼备的创新型人才培养，学校设立研究生奖学金。为规范研究生奖学金评定工作，特制定本办法。 第二条设置研究生奖学金旨在通过建立提高研究生培养质量的内在激励机制和长效保障机制，进一步激发学院（部）、导师和研究生的积极性，促进研究生教育协同创新和持续健康协调发展。 第三条本办法适用于所有在籍在册全日制非定向博、硕士研究生。定向、委培及与外单位联合培养的研究生或档案不在学校的研究生不参加研究生奖学金的评定。 第四条研究生奖学金按照研究生申请，各学院（部）根据下达指标评定，学校研究生奖学金评定工作领导小组审批的程序开展评定工作。研究生奖学金根据研究生培养的特点分学年评定，动态管理。
第五条研究生奖学金评定工作由各学院（部）根据学校统一要求进行，按照“公平、公正、公开”的原则，充分尊重学科和导师对研究生的评价意见。通过奖学金的评定起到奖优助学、奖优促学，提高研究生培养质量的作用。 第二章奖学金设置 第六条学校按照全日制非定向博士研究生总人数100％的比例和全日制非定向硕士研究生总人数70%的比例分别设立博士研究生奖学金和硕士研究生奖学金。博士奖学金分为一等奖学金（12000元/年）和二等奖学金（10000元/年），各占博士研究生总人数的50%；硕士研究生奖学金分为一等奖学金（4000元/年）、二等奖学金（3000元/年）、三等奖学金（2000元/年），分别占研究生总人数的比例为20%、20%和30%。 第三章评定内容与标准 第七条研究生奖学金由研究生所在学院（部）根据研究生综合测评成绩进行评定。 第八条研究生综合测评成绩以“思想品德”、“业务能力”、“学习成绩”和“学术成果”等为依据，按照学校有关要求和各学院（部）研究生奖学金评定实施细则评定。 第四章组织机构 第九条学校成立研究生奖学金评定工作领导小组，领导小组由学校分管校领导和相关部门（单位）负责人组成，主要职责是研究、制定研究生奖学金评定的政策、规则和方案；协调和解决评定过程中的重大问题；审批研究生奖学金评定结果。 第十条研究生奖学金评定工作领导小组下设办公室，办公室设在研究生学院。主要职责是执行研究生奖学金评定工作领导小组的决定，具体负责研究生奖学金的评定和管理。
校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义：是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆，最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中，要建立一个写作班子，设计好写作的主线，规划写作的框架，突出重点和亮点，每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地方加以宣传。主线确定后，在写作的过程中，要注意不要面面俱到，不分重点什么都包括进去。对于合并的院校，原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配要充分论证。 在写作的过程中，要建立一个审稿的机制，请学校退休的老领导来做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任的一二把手终审，这样几上几下，保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一，学校在选择校史馆地址时，要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重，便于参观，要彰显学校的文化氛围，不要临时安排一个地方建设校史馆，过几年又换位置，这样装修的开销非常大，同时也浪费人的精力；同时在安排校史馆房间的时候，要有预留的空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段，展示校史馆的内容 现代技术的运用，给校史馆带来视觉上的冲击力，他的图像、声音等的加入，使得展出更加生动、有趣，不枯燥。在校史馆的展出中，有条件的学校，充分运用多媒体的手段，穿插于展览中，以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史内容时，要全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化，为以后校史馆后期的制作打下基础。 河南省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中，加强管理，完善相应的规章制度
参观重庆自然博物馆活 动策划书 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
参观重庆自然博物馆活动策划书 一、活动类型： 主题活动 二、活动主题： 自然博物馆之行,阅巴渝自然文化 三、活动背景： 重庆自然博物馆是是中国综合性自然历史博物馆，该馆藏有地质矿产、古生物、动物、植物、土壤和旧石器等标本近7万件，模拟标本和其他珍稀标本100余件。它是重庆市首批市级文物保护单位，是青少年科普和德育教育基地及爱国主义教育基地。身为地协成员，完全有必要对自然历史及科普进行了解。 四、活动目的： 1、了解自然，丰富知识 2、为所有地协成员的深刻交流提供一个平台 3、团结集体，增长友谊 4、缓解学习压力 5、丰富同学们的大学生活 五、活动时间： 2012年3月24日（周六） 六、活动地点：
重庆市北碚区文星湾自然博物馆 七、活动机构： 重师地理协会 八、活动内容： 1、参观自然博物馆 2、欣赏自然文物，体会文物艺术 3、了解相关自然文物知识 4、成员间交流心得 九、活动流程： （一）、活动前的准备 1、通知会员及有兴趣的同学，统计具体人数 2、地协召开会议，讨论具体的活动安排，如负责人分工、路线、食物等 3、出发前准备好相机、记事本等 4、提醒同学们注意活动期间的安全，保管好自己的随身物品 （二）、活动过程中 1、观看自然，听讲解 2、参观过程中做到有序文明 3、拍照，以便返校后整理相关资料 4、成员间交流感想 （三）、活动后
1、合影留恋 2、总结此次活动的心得 3、出活动海报 十、注意事项： 1、将活动的时间地点提前告诉参与者 2、前往目的地的过程中，注意安全 3、预先制对可预料的各种突发事件的处置方式 4、时刻注意保持大学生形象 策划人：××× 2012年3月21日
博物馆设计任务书 一、项目名称 泉州市博物馆 二、项目概况： 泉州市博物馆位于泉州市北峰组团东南方向，东北面为国家重点风景名胜区清源山，山麓下有漳州肖铁璐和泉山路，南侧有省道305线通过，毗邻西湖公园，距离国家级文物保护单位----开元寺约两公里，用地北面有北渠呈东西走向。地理环境条件优越，背山面水，用地平缓，地理位置优越，交通方便。可结合西湖发展为博览、旅游、生态与一体的综合区。该基地具有建设博物馆的优良环境条件。 三、工程规模 泉州市博物馆总用地面积57000平方米。 四、规划设计要求： 建筑密度：≤25% 容积率：0.2-0.4 建筑限高：15M 绿地率：≥50% 停车场：按建筑面积12%计 总体规划要求：建筑格调高雅，布局明确合理，并结合传统文化，具有时代创新之特征，与环境融为一体，并配备先进智能设施，体现新时代创意与超前意识的生态博物馆区。 五、毕业设计要求 1、通过毕业设计应使学生具有以下能力。 1、调查研究、收集资料及一定的阅读中外参考文献的能力。 2、一定的建筑策划、概念设计、城市设计、建筑设计的方案综合设计能力。 3、一定的理论分析与设计研究能力以及运用计算机的能力。 4、设计表达、文本制作、模型制作与工程制图以及编写说明书论文的能力。 2、学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 3、毕业设计说明书、毕业实习日记及报告要求内容系统完整论述简洁明了语言通顺行文规范装订整齐计算机打印。 4、毕业设计图纸应能较好地表达设计意图图面应布局合理表达准确清晰符合制图标准和有关规定全套图纸应以计算机绘制为主。 5、应有一定的城市规划、环境景观设计、建筑设计、建筑结构、建筑设备、建筑经济 的概念以及综合协调能力。 6、遵守学校及学院、系的教学有关纪律规定。 六、毕业设计教学目的 毕业设计是建筑学专业本科教学计划中的重要实践性教学环节学生在毕业设计阶段，将全面运用大学阶段所学知识结合实际工程进行建筑学专业实践工作并进一步扩展知识领域提高分析问题、综合解决实际工程中技术问题的能力，为即将
思创宏观经济分析与决策支持系统 可行性研究报告 一、国内外研发现现状和发展趋势 在当今信息技术发展的大潮下，各级政府部门作为国家信息组织、发布的中心枢纽，在信息化进程中起着无可替代的决定作用。通过信息化手段提高政府办公效率，改变政府职能，提高政府为公众服务水平，实现决策的科学化和规范化，已成为我国实施电子政务建设的核心目标。 二、项目研发内容、关键技术和目标 研发内容：①建立政府门户网站，对企事业单位及公众，提供一站式服务。 ②独立一级政府内部办公系统的建设及各职能部门业务系统的建设。 ③政府内部资源共享与交换平台 关键技术：①基于Ｊ２ＥＥ标准，面向服务的体系架构 ②数据仓库（ＤＷ）技术 ③联机分析处理（ＯＬＡＰ）技术 ④数据挖掘（ＤＷ）技术 ⑤智能化分析和知识管理技术 ⑥Ａｇｅｎｔ技术 ⑦系统动力学和计量经济学技术 ⑧基于Ｃｌｉｐｂｏａｒｄ的数据报送技术 三、主要技术路线——技术来源为思创数码科技股份有限公司自主开发。 四、项目研发基础及技术支撑条件 本项目以“数据仓库（DW）+联机分析处理（OLAP）+数据挖掘（DW）”为技术基础，采用基于J2EE风标准、面向服务的体系架构，使用B/S和C/S相结合的模式进行设计。在技术上实现了采用目前业界成熟和流行的ORACLE 10g商务智能的集成整体解决方案，综合利用了系统科学、信息科学、计量经济学、数据仓库、数据挖掘、联机分析处理、Multi-Agent理论等多学科知识和技术以及智能化决策分析工具与手段。 五、工作进度安排和阶段目标 本项目的主要建设内容包括宏观经济中心数据库模型库及其管理系统、经济形势分析决策服务系统、宏观经济调节仿真系统及文献服务系统等五个组成部分。 项目目前进展顺利，研发的关键技术问题已基本解决，系统的基本框架已搭建成型。 六、项目可行性分析 经济可行性：宏观调节是政府四大职能之一，是电子政务建设的重要部分。思科宏观分析与决策支持系统作为面向电子政务的智能化分析与辅助决策应用系统，其主要目标是为了政府提供把握经济发展趋势、遇见经济发展潜在问题、分析经济运行趋势和宏观经济调节与科学决策的辅助工具。因而，本系统的主要目标客户为全国各省、市、地区的各级地方政府及相关行业管理部门。 技术可行性：通过采用“数据仓库（DW）+联机分析处理（OLAP）+数据挖掘（DW）” 为技术基础，采用基于J2EE风标准、面向服务的体系架构，使用B/S和C/S相结合的模式进行设计。在技术上实现了采用目前业界成熟和流行的ORACLE 10g商务智能的集成整体解决方案，综合利用了系统科学、信息科学、计量经济学、数据仓库、数据挖掘、联机分析处理、Multi-Agent理论等多学科知识和技术以及智能化决策分析工具与手段。目前系统开发中遇见的关键技术问题已基本解决，降低了后续研发的技术风险。 社会可行性：①汇集、整合信息资源②改进政府决策、管理模式③提高政府决策的可行性④提高决策效率和质量⑤为社会提供大量就业岗位⑥不会对环境产生任何污染
西安科技大学 关于硕士研究生申请学位论文答辩的规定 （2009年4月修订） 为了进一步加强硕士研究生创新能力和科学研究能力的培养，保证学位论文质量和学位授予质量，特对2000年8月颁布的《西安科技学院硕士研究生申请学位论文答辩的规定》予以修订。 一、硕士研究生申请答辩时，须向所在学院递交《西安科技大学硕士研究生申请学位论文答辩情况表》，经学院审核并签署意见后报研究生部。否则，不予受理。 二、必须通过学位论文预答辩。 硕士研究生完成学位论文后，必须在本学科范围内进行预答辩。预答辩应安排在正式答辩前两个月进行。预答辩小组由3～5名专家组成。预答辩须严格审查论文质量。对预答辩提出的问题，研究生须在规定期限内进行修改；对问题较多的学位论文，经研究生认真修改后，须重新进行预答辩。预答辩后，答辩小组须填写《西安科技大学硕士研究生学位论文预答辩情况表》，由预答辩组组长和学院分管院长签署意见。预答辩未通过者，不予受理。 三、硕士研究生申请学位论文答辩时，必须提供相应学术成果证明材料。 （一）满足下列条件之一者，方可受理： 1、在国外公开发行的期刊或国内核心期刊（含CSSCI）上发表与学位论文相关的学术论文1篇（要求本人为第一作者或导师为第一作者时本人为第二作者）；
2、获国家专利； 3、获厅局级以上科研奖励。 （二）未满足第（一）条规定者，必须撰写1篇与学位论文研究内容相关的学术论文（可以未公开发表），并经导师同意，学科负责人、学院分管院长审核，认为达到了撰写学术论文训练的目的，可以提出学位申请。否则，不予受理。 四、必须通过论文格式审查。 导师须按照《西安科技大学研究生学位论文规范》对研究生的学位论文初稿进行审查并签署意见。否则，不予受理。 五、学位论文送审。 硕士研究生在学期间学术成果满足第三条第一项条件之一者，其学位论文可采取非盲审方式送审。否则，由研究生部和学院采取一定方式送审。 六、其他 1、本规定自印发之日起执行。原《西安科技学院硕士研究生申请学位论文答辩的规定》同时废止。 2、本规定由研究生部解释。
校史馆首先是学校的编年史，是以列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个格的定义。从性质上看，属于收藏、研究、列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义：是学校发展历史的列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆，最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中，要建立一个写作班子，设计好写作的主线，规划写作的框架，突出重点和亮点，每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地加以宣传。主线确定后，在写作的过程中，要注意不要面面俱到，不分重点什么都包括进去。对于合并的院校，原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如分配要充分论证。
在写作的过程中，要建立一个审稿的机制，请学校退休的老领导来做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任的一二把手终审，这样几上几下，保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一，学校在选择校史馆地址时，要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重，便于参观，要彰显学校的文化氛围，不要临时安排一个地建设校史馆，过几年又换位置，这样装修的开销非常大，同时也浪费人的精力；同时在安排校史馆房间的时候，要有预留的空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段，展示校史馆的容 现代技术的运用，给校史馆带来视觉上的冲击力，他的图像、声音等的加入，使得展出更加生动、有趣，不枯燥。在校史馆的展出中，有条件的学校，充分运用多媒体的手段，穿插于展览中，以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史容时，要全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化，为以后校史馆后期的制作打下基础。 省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中，加强管理，完善相应的规章制度
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档参观大学活动策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动 力。 参观大学活动策划书 参观大学活动策划书范文 不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的参观大学活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 参观大学活动策划书1 活动主题： 走进高校，了解高校 活动目的： 鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑
风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。 活动时间： 十二月初（具体时间另行通知） 活动宣传： 1、联系高校，和他们预约时间 2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴 3、在校研会微信平台宣传 4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道 活动内容： 1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。 2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开始着手准备活动的进行。 3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。 4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主
某高校图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学城市科技学院校园内 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m，退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带)，退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带)， 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 （误差不得超过±10%） 1、书库区 1200 m2 （1）基本书库600 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库 600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 5120 m2 （1）综合期刊阅览室； 400 m2； （2）专业期刊阅览室； 400 m2； （3）中文图书室； 400 m2； （4）外文图书室； 400 m2； （5）专业阅览室； 6X400=2400 m2； （6）电子文献阅览室； 400 m2； （7）教师研究室12间； 12X60=720m2； 3、自修室800 m2 （8）学生自修室2间。 2X400=800 m2； 3、采编区及办公区 660 m2 （1）采购 60 m2； （2）中文编目 60 m2； （3）外文编目 60 m2； （4）装订 60 m2； （5）馆长 60 m2； （6）办公 2X60 m2； （7）接待兼会议 120 m2； （8）监控中心 60 m2；
XX省XX县冶金辅料总厂建设项目 可行性研究
目录 第一章项目概述 第一节项目概况 6 第二节项目建设的必要性 6 第三节项目建设条件 7 第四节承办企业的概况 8 第五节市场预测 9 第六节厂址选择11 第七节物资原料的供应 11 第八节工艺技术与设备 11 第九节公用工程设计方案 16 第十节环境保护和安全卫生 17 第十一节能源与节能 19 第十二节组织机构、劳动定员及人员培训 20 第十三节项目实施进度安排 21 第二章基础数据 第一节生产规模和产品方案 22 第二节实施进度22 第三节总投资估算及资金来源 22 第四节工资及福利费估算 23
第三章财务评价 第一节年销售收入和销售税金及附加估算 24 第二节产品成本估算24第三节利润总额及分配 25 第四节财务盈利能力分析 26第五节清偿能力分析27 第六节不确定性分析28 第四章国民经济评价 第一节效益和费用的调整 33 第二节效益费用数值的调整33 第三节国民经济盈利能力分析 37 第四节不确定性分析 38 第五章评价结论 评价结论 39
附表 附表1 41 附表2 42 附表3 43 附表4 44 附表5 45 附表6 46 附表7 47 附表8 48 附表9 50 附表10 52 附表11 54 附表12 56 附表13 58 附表14 61 附表15 62 附表16 63 附表17 64 附表18 66
第一章项目概述 第一节项目概况 该项目是建设年生产冶金石灰4万吨和年生产0.8万吨钢管（其中定经钢管0.2万吨，热减径管0.6万吨）的冶金辅料总厂项目，主要考虑承德钢铁总公司技改后对冶金石灰的缺口大到13.5万吨的实际要求，同时利用承钢带钢产品建设钢管项目可以扩大产品生产销售能力满足市场对定径管的需求，提高企业的经济效益，促进县域经济发展。依据滦平县2003-2005年国民经济发展计划中加快县域工业经济发展的规划目标，建设立县工业目标。解决部分农村剩余劳动力的就业和城镇下岗事业人员的再就业。 第二节项目建设的必要性 滦平县西地乡八里庄村与承德市接壤，土地与承德钢铁公司厂区相连,在此建设冶金辅料生产企业不但可以实现企业产品销售的短途运输，降低经营成本费用，减少企业因仓储所占用的资金，也方便了承德钢铁公司产品生产的辅料供应。 项目建成生产定径钢管和减径钢管可以替代无缝钢管的生产，产品质量可以满足低压锅炉生产用钢材、石油集输管路,汽车传动轴和轻型汽车大梁,产品生产过程中具有节能的特点，按年生产0.8万吨钢管估算，年可节约标煤300-600吨，具有较好的节能效果。 滦平县工业基础薄弱，缺少立县立乡的工业企业，建设冶金辅料生产企业，
参观校史馆活动策划书 一、活动背景： 我校是一所拥有百年历史的名校，为了丰富同学们的校园文化生活，同时也为了让同学们更加了解学校的发展史，国贸1402班团委决定班级学生干部参观校史馆参观我校校史馆。 二、活动主题： 参观学校校史馆，回看母校光辉历程。 三、活动目的及意义： （一）、通过本次对校史馆的参观，让同学们对学校有更深程度的了解，对学校的光辉发展史和艰辛发展历程的认知有更深一步的提高和激励同学们奋发向上，努力学习。 （二）、通过本次活动回顾学校历史加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感，激发同学们对母校的认同感和自豪感。展现办学成就，展望美好的未来，。 （三）、通过本次活动增强班级的凝聚力，增进班级同学间的进一步了解，为日后开展顺利活动，提供了良好条件。 四、活动对象： 国贸1402班全体同学 五、活动时间： 六、活动准备工作 1、与校史馆取得联系，确定好时间和安排讲解员。 2、通知信息部携带拍照所需的设备。 3、统计参观人员名单。 七、活动流程： 1、全体参加人员在14：15校史馆门口集合，由负责人负责签到工作。 2、集合完毕后站好队，由负责人组织排队按顺序进入校史馆。
3、跟随讲解员开始进行参观。 4、听讲解员介绍齐大校园文化及发展史。跟随讲解员参观各个板块，可以与讲解员沟通或相互交流。由信息部负责拍照。 5、参观完后尽快离开校史馆，以防阻碍其他学生进行参观。 6、结束后不得自行离开，在校史馆门前集合，集体拍照留念。 八、活动时间安排 1、12：45——13：00在大学城集合签到、上车 2、13：00——14：00途中 3、14：00——14：15组织人员，并说明参观注意事项 4、14：30——16：30参观活动中 5、16：30——16：40合影留念 6、16：40参观结束 九、注意事项： 1、参观人员需服从统一安排。 2、参观人员在校史馆内，严禁学生破坏校史馆内的成列展品。 3、参观过程中跟随组织人员，需保持卫生，不得随意走动。 4、参观过程中保持安静，不得大声喧哗，注意语言文明。 西安建筑科技大学国贸1402班团委组织部
参观红色瑞金党员活动策划书 江西瑞金是革命根据地，每年也是很多党员红色旅游的必要景点，这样一个红色旅游活动，可以更加了解我国的革命历史文化，增强民族自豪感，下面是这篇参观红色瑞金党员活动策划书 参观红色瑞金党员活动策划书 一、活动宗旨 贯彻落实中共中央、国务院[XX]8号、16号文件精神和中央有关发展红色旅游的有关精神，充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。 二、活动意义 是贯彻落实党中央、国务院有关精神，加强青少年思想道德建设和新时期爱国主义教育的重要方式。组织青少年参加红色旅游，有利于充分利用革命历史文化遗产，加强和改进新时期爱国主义教育，帮助青少年感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命伟大征途中形成的革命精神，引导广
大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。 是丰富青少年暑假生活、提高青少年文化素质的有效途径。中国革命史是中国历史的重要组成部分，中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。组织青少年利用暑假时间参加“红色之旅”实践团活动，既是青少年接受革命传统教育的过程，也是青少年开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程，是推动青少年思想道德的升华，建设社会主义先进文化的有效途径。 三、组织机构 四、组织形式 实践团活动由中国青少年社会服务中心与合作机构联合主办,有关人员共同组成全国联系办公室统一义务进行协调和联系工作。实践团设若干分营，各分营由当地合作机构主办，其他合作机构协办。 五、活动宣传 在中青及相关站开设“首届全国青少年‘红色之旅’主题实践团”活动专门页，建立上宣传和交流平台。
行政中心设计任务书 时间：1—8周 课内学时：64学时 一、设计任务 贵州榕城县为带动新区开发，现拟在新区内建设新的新行政中心，以共享资源，改善办公条件，提高工作服务质量；同时丰富城区生活，美化城区环境。 建筑面积控制在35000 m2(不含地下车库)以下。设计内容： 1.办公部分： 政府办公：10000m2 县委办公：10000m2 对外服务办公大楼：8000m2 其中：行政部分 每个部门为一个正职领导、三个副职领导、正职领导须有专职会议室1间； 每层都需配置50人会议室一间 两大部门须有共享常务会议室2间，每间容纳300人 两大部门各有中型会议室1间、每间2容纳200人 大厅、值班保卫、电梯间、卫生间、消控中心、茶水、设备间不一一复述 对外服务办公大楼包括以下部分 信访办公：400 m2 以不影响办公为宜 办证中心：2000 m2 招标中心1600 m2 2.后勤服务：2000m2 其中：职工餐厅1间 大包厢（18人）2间、中包厢（10人）8间、小包厢（6人）4间 厨房 3.国际会议部分：3000 m2 其中：800人阶梯会议室1间 200人会议室6间 4.室外空间： 广场、庭园的环境绿化、场地设计、室外停车位80辆等。 9. 地下停车：200辆（注：主体建筑下不能做地下停车库） 10. 建筑限高60米 11. 容积率 1.0以下 12. 建筑密度25% 二、提交正式成果要求 注明班级、姓名、交图日期、指导教师等。1、各层平面：1／200 1)注明房间名称，绘出家具布置及厨、卫布置(需注两道尺寸线)。 2)表明门的开启方向。 3)一层平面结合总平面绘制，首层绘出台阶、平台、花池、散水、绿化、铺装和建筑小品等环境设计内容。 4)二层绘出首层屋顶平面可见线。 5)绘箭头标明主次入口，注明剖切线、楼梯、台阶上下方向等。 2、剖面：(2个)建筑剖面1／200；场地剖面1/500 1)剖切位置应选在标高显著变化处。 2)剖线与可见线粗细有别。 3)屋顶等部分只给出轮廊线，不必绘构造。 4)绘出室内可见的主要家具。 5)注明建筑标高(以室内地坪为主±0．00)，绘一个人(1．7M)，以示比例关系。 3、立面：(2个)1／200 1)表示建筑体型组合关系。 2)区别各种建筑材料、墙面的划分、檐口、勒脚的处理。 3)正确绘制门窗的大小、玻璃分块、窗扇开启及固定扇的关系。 4)通过阴影表现建筑体形和起伏变化。 5)绘制建筑配景。 4、总平面图：1／500 1)绘指北针。 2)竖向设计。 3)绘出入口箭头，必要的文字说明。 4)简要表示出平台、道路、地形、树木及与周围环境的关系等。 5)相关技术经济指标。 5、透视图： 鸟瞰图1个、透视图2个，可平视或俯视，表现建筑的体形关系、材料质感及细部设计，表现建筑与环境的关系。 6、地形图：
天津碱厂项目可行性研究报告 学院环境与化学工程学院专 业化学工程与工艺班级化工 123 作者 1206030301 张禹 指导老师刘文歌二零一五 年五月三日 1 目录一、总论........................................3 二、项 目环境分析................................3 三、行业投资分析................................4 四、市场分析....................................4 五、投资成本估算................................5 六、投资估算与资金筹措..........................6 七、基本财务报表................................6 八、财务分析....................................8 九、国民经济与社会效益 分析......................14 十、结论. (17) 2 天津碱厂厂项目的可行性研究 一总论天津碱厂的前身是永利制碱厂，全称为永利 化学工业公司塘沽制碱厂，是中国创建最早的制碱厂。 永利制碱厂筹建于1916年，与1914年创建的久大盐业 公司塘沽制盐厂是姐妹厂，均为中国早期的著名实业家
范旭东所创建。范旭东先生生前被毛泽东主席赞为“中国现代化学工业的开拓者”，逝世后赞扬他是“工业先导、功在中华”。在范旭东创建永利制碱厂之前，中国所用的碱完全依赖于英国卜内门公司生产的“洋碱”。碱不仅是人民生活中的必需品，而且是冶金、石油、机械、纺织、造纸、玻璃等多种工业都离不开的原材料。1914年第一次世界大战爆发，“洋碱”的进口中断，一些以碱为原料的工业纷纷停工。范旭东等人有鉴于此，决定自己创办制碱工厂。1916年开始筹建，1920年5月召开第一次股东会，推选范旭东为总经理，定名“永利”，在天津设公司，塘沽建厂，由留美归来的侯德榜任总工程师，厂内由侯德榜、李烛尘轮流值年担任厂长。1924年8月，永利碱厂开工出碱，揭开了中国乃至整个东亚制碱工业史上的第一页。初期，由于缺乏经验，制出的碱质量低劣，销售困难。侯德榜带领技术人员和工人废寝忘食，攻下一道道技术难关，终于在1926年6月生产出洁白的纯碱，碳酸纳含量在99%以上，定名为红三角牌。同年8月，在美国费城举办的万国博览会上，“红三角”纯碱荣获最高荣誉的金质奖，跃居世界榜首。“红三角”纯碱在国际市场上成为准许免检的“信得过”产品，打破了外国公司对中国国内和东南亚市场的垄断。天津的“红三角”，只经历了9个年头，在中国市场上便挫败了经
西安科技大学 学术成果奖励政策实施办法 第一章总则 第一条为了支持和鼓励广大教职工在教学、科研及学科建设工作中做出更大成绩，凝练学术方向，打造学术梯队，积累高 质量学术成果，提高学校整体学术水平，根据《西安科技大学学术成果奖励政策》，制订本实施办法。 第二条本政策适用于在学术方面为西安科技大学做出贡 献的所有教职工。 第三条学术成果奖励政策贯彻尊重知识、尊重人才的方针，鼓励知识创新，促进学科发展和科技成果转化，加速我校发展战 略的实施。 第四条学术成果的审核和奖励实行公开、公平、公正的原则，并接受广大教职工的监督。 第五条学术成果奖励每年一次，奖励工作由学科建设办公 室负责具体实施。 第二章可量化成果的评定 第六条可量化奖励成果范围：国家、省部级奖、计划单列市级奖（自然科学奖、技术发明奖、科学技术奖或教学成果奖）、专利、项目鉴定，国家级项目、省部级项目、计划单列市级项目、论文及收录、著作与教材等可量化成果按分值计算。 第七条成果奖励计分标准 1．获奖、专利及项目鉴定奖励计分（见表1） 表1获奖、专利及项目鉴定奖励计分
一级课题 200 国家杰出青年基金 300 、 成果名称及级别 计分 成果名称及级别 计分 国家级特等奖 10000 国家级一等奖 5000 国家级二等奖 2500 省部级特等奖 1000 发明专利 100 省部级一等奖 500 实用新型专利 20 省部级二等奖 300 外观设计专利 10 省部级三等奖 100 鉴定成果（国际领先） 40 计划单列市级一等奖 200 鉴定成果（国际先进） 30 计划单列市级二等奖 100 鉴定成果（国内领先） 20 计划单列市级三等奖 50 鉴定成果（国内先进） 10 注：① 鉴定成果必须是省部级及以上科研（教学）同级主管部门主持的鉴定成果。 ② 中国煤炭协会等具有国家级成果奖励申报资格的权威协会鉴定成果及 获奖按相应的省部级奖励对待。 2．教学、科学研究项目立项奖励计分（见表2） 表2 纵向项目奖励计分 项目级别 分值 项目级别 分值 “863” “973” 项目 首席科学家 500 国家自然（社会）科学 基金重大研究计划 国家自然（社会）科学 基金重大项目 重点支持项目 200 集成项目 100 培育项目 50 主持人 300 一级课题 200 国家科技支撑计划一 级课题 200 国家自然（社会）科学 基金重点项目 200 科技部科技计划及专 项 60 省级重大教学科研项 目 30 国家级教育教学改革 研究项目 50 国家级精品课程、双 语教学示范课程 50 3．论文、 著作奖励计分（见表3） 国家自然（社会）科学 基金面上或青年项目 80 省级教学、科研项目 20 计划单列市级计划项 目 15 省级精品课程、双语教 学示范课程 20
展览馆类建筑设计任务书 ———京张铁路纪念馆适用专业：建筑学 开课学期：第5学期 课内学时：40 一、教学目的： 1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性， 的设计方案。 2、掌握功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。 3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念， 提高学生的创造性思维能力。 4、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。 二、设计内容及要求： (一)内容： 总建筑面积：4000平方米。 功能设计具体方案如下： 一）陈列室及相关配套面积：2000平方米 展厅4间 1400平米 另：（1）临时展览厅：400平方米（主要用于临时性展览） （2）相关配套面积：200平方米 1.观众服务综合办公室 2.贵宾接待休息室 3.警卫、讲解员办公室 4.吸烟室 5.残疾人通道休息室 6.卫生间 注：光线以自然光为主，辅之以人工光。 二）库房：420平方米 1.藏品库（2间 300平方米） 2.暂存室（1间 120平方米） 注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗且都装避雷针，尽量不设在地下室或太高的地方。 三)学术研究部分：500平方米 1.学术报告厅（300平方米） 4.资料图书室（200平方米） 6.卫生间（15平方米） 四)行政办公部分： 250平方米 1.正、副馆长室两间 30平方米 2.办公室 3间 45平方米 3.保卫部 1间 15平方米
4.值班室 1间 12平方米 5.会议室 1间 60平方米 6.接待室 1间 60平方米 7.卫生间 1间 15平方米 五)参观服务部分：300平方米 1.门厅（150平方米） 2.售票处（12平方米） 3.衣物寄存处（60平方米） 4.厕所（中型）（50平方米） (二)要求： 1、纪念馆馆宜与自然环境密切结合。 2、观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。 3、观赏流线宜清晰易辨。 4、每个展示空间不宜过于密闭，各类展示空间宜有视觉上的流通，使彼此有密切 的联系。 三、进度及安排： 第一周：1、布置设计任务、讲解博物馆建筑的设计有关内容、布置课后需收集的相关资料。 2、建筑总体设计构思、进行总平面图设计。 第二周：1、设计构思、进行一草方案设计。 2、绘制一草方案（包括平面、立面设计）。 第三周：1、调整设计方案、进行一草方案设计。 2、绘制一草方案（包括透视图设计）、交一草。 第四周：1、调整设计方案、进行二草方案设计。 2、绘制二草方案、交二草。 第五周：1、二草方案评析、调整设计方案、绘制仪器草图。 2 、绘制正式方案图。 集中周 四、提交内容： 1、总平面图 1：500 2、各层平面图 1：200 3、立面图（至少二个沿街立面）1：200 4、剖面图（二个） 1：200 5、透视效果图一张（表现方法不限） 注：平、立、剖面组合图为彩色渲染图。图纸规格800X550 M M。