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人教版九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题(含答案)

人教版九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题(含答案)
人教版九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题(含答案)

九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题(一)一《观刈麦》

1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是

,。

2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是

,。

3 诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是,。

4 白居易《买花》中有“一丛深色花,十户中人赋”的诗句,在《观刈麦》中,同样道出人民苦难的句子是,。

5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作,却入不敷出,饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗,并注明作者和出处

,。李绅《悯农》

6 诗中用侧面烘托手法,表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是,。

7 诗中与“殚其地之出,竭其庐之入”意思相近的诗句是

,。

8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是

,。

9 “田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙,诗中与此意相似的诗句是,。

二《月夜》

1 诗中充满诗情画意的诗句是

,。

2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是

,。

3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是

,。

4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是

,。

5 诗中一反前人写春的角度,另辟蹊径,具有独创性的诗句是

,。

6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是

7 诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是

,。

三《商山早行》

1 诗中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是

,。

2 诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是

,。

3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是

,。

4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是

,。

四《卜算子·咏梅》

1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是

,。

2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是

,。

3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是

,。

4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是

,。

5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句,《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是

,。

6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句,请写出你喜欢的连续的两句,并注明作者和出处

五《破阵子》

1 词中用特定的景物点明时令的词句是

,。

2 词中动静结合,有声有色地描绘春景的词句是

,,日长飞絮轻。

3 词中表现采桑女心情的词句是

4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑,采桑城南隅”意境相似的词句是

,。

六《浣溪沙》

1 词中暗示暮春节令,同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是

2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是

3 词中运用借代修辞手法的句子是

4 词中写行人悠然而行,任意而走,给读者一个意外惊喜的句子是

,。

5 本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情,请你再写出连续两句描绘田园风光的名句,并注明作者和出处

种豆南山下,。陶渊明《归园田居》

绿树村边合,。孟浩然《过故人庄》

七《醉花阴》

1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是

,瑞脑消金兽。

2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是

,,。

3 词中明写赏菊饮酒,实为写词人无法排遣思念之情的句子是

,。

4 词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是。

,。

5 除本词外,请再写出两句表达思念之苦的名句,并注明作者和出处悠哉悠哉,

《诗经·蒹葭》

春蚕到死丝方尽,。李商隐《无题》

八《南乡子·登京口北固亭有怀》

1 词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是

?。

2 词中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子是

?。。

3 词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是

,。

九《山坡羊·骊山怀古》

1 曲中点明怀古之地的语句是,,

2 《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都,意踌躇,宫阙万间都做了土。”的句子,《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是

,,?

3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是

,。。

4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是

,;,。

5、作者的另外一首《潼关怀古》曲中有“,;,

。”揭露统治者大兴土木给百姓带来的灾难。

十《朝天子·咏喇叭》

1 曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

,。

2 曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是

,,

3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是

,。

九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题(二)1、《观刈麦》中反映当时租税之繁重,百姓生活之困苦的诗句是:

,。

2、辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是

“,。”

3、《月夜》中哪两句诗写出了春气萌发,蛰[zhé]虫涌动,春天的脚步越来越

近的感觉?,。

4、《卜算子?咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的

词句是,。

5、刘方平《月夜》中与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗句是:

,。

6、《朝天子?咏喇叭》曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

,。

7、《山坡羊?骊山怀古》曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是

,水萦纡yíngyū。。

8、《南乡子?登京口北固亭有怀》词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,

而不见中原故土的感慨的句子是?

9、《朝天子?咏喇叭》曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭

亡”的预测的语句是,

,只吹的水尽鹅飞罢!

10、《醉花阴》词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是

,,。

11、《商山早行》诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是

,。

12、《朝天子?咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是

,。

13《月夜》诗中通过明暗对比来衬托夜静谧和天空的寂静的诗句是

,。

14、《观刈麦》中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是,。

15、《观刈麦》诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是,。

16、辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:,

17、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写军旅生活的句子是:

,,沙场秋点兵。描写战斗激烈紧张的句子

,。

18、《渔家傲·秋思》中,点明战事吃紧、戒备森严的句子是:

19、《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是

,。

20、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦,意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是

,。

21、《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是,

22、《月夜》诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是

,。

23、运用典故表现作者思乡但不能归家;表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家的句子是

,。

24、辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:,。

25、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写军旅生活的句子

,,。描写

战斗激烈紧张的句子,。

26、《渔家傲·秋思》中,点明战事吃紧、戒备森严的句子是:

27、《江城子·密州出猎》中写出猎规模之大和速度之快的句子是:

28、《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是

,。

29、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦,意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是

,。

30、《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是,

31、《沁园春雪》总写北国壮阔雪景的句子

,,。

32、运用典故表现作者思乡但不能归家;表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理;表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家的句子

是,。

33、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪陈“壮词”:既有“沙场秋点兵”的

壮阔场面,更有“,

。”为国建功、报效君王的雄心壮志,也有“”的悲壮情怀。(也是作者的理想追求。)

34、苏轼才华横溢,无奈不得中用。为解此般烦恼,在《江城子?密州出猎》一

词中,他借“,?”这句话含蓄表达自己渴望被中用的意愿。

35、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是:,。(即三条建议中的“”。

36、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的词句是

,。

37、《出师表》有这样两句话“,。”与诸葛亮中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。

38、《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是:“

,。”

39.温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是:。40.范仲庵《渔家傲?秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是:

,。

41.苏轼在《江城子?密州出猎》一词中运用典故,希望皇帝能重用的句子是:,?

42.苏轼在《江城子?密州出猎》一词中表达自己报效国家,建功立业的句子是:

,,。

43.李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是:

,。

44.辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业,青史留名的句子是:,

45.《江城子?密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是,?

46.《江城子?密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是

,,。

47.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是_____,_____。

48.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子,。49.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“

,”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

50.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句。

51.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是

,。

52.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是

,。

53.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是

,。

54.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:,

九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题答案

一《观刈麦》

1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是

家田输税尽,拾此充饥肠。

2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是

念此私自愧,尽日不能忘。

3 诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是

力尽不知热,但惜夏日长。

4 白居易《买花》中有“一丛深色花,十户中人赋”的诗句,在《观刈麦》中,同样道出人民苦难的句子是

家田输税尽,拾此充饥肠。

5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作,却入不敷出,饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗,并注明作者和出处四海无闲田,农夫犹饿死。李绅《悯农》

谁知盘中餐粒粒皆辛苦李绅《悯农》

6 诗中用侧面烘托手法,表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是

家田输税尽,拾此充饥肠。

7 诗中与“殚其地之出,竭其庐之入”意思相近的诗句是

家田输税尽,拾此充饥肠。

8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是

吏禄三百石,岁晏有余粮。

9 “田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙,诗中与此意相似的诗句是

田家少闲月,五月人倍忙。

二《月夜》

1 诗中充满诗情画意的诗句是

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

5 诗中一反前人写春的角度,另辟蹊径,具有独创性的诗句是

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是

虫声新透绿窗纱。

7 诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

三《商山早行》

1 诗中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是

晨起动征铎,客行悲故乡。

2 诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是

槲叶落山路,枳花照驿墙。

4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

四《卜算子·咏梅》

1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是

驿外断桥边,寂寞开无主。

2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是

无意苦争春,一任群芳妒。

4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是

零落成泥碾作尘,只有香如故。

5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句,《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是

零落成泥碾作尘,只有香如故。

6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句,请写出你喜欢的连续的两句,并注明作者和出处

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子》

曲径通幽处,禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》

五《破阵子》

1 词中用特定的景物点明时令的词句是

燕子来时新社,梨花落后清明。

2 词中动静结合,有声有色地描绘春景的词句是

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

3 词中表现采桑女心情的词句是

笑从双脸生。

4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑,采桑城南隅”意境相似的词句是

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

六《浣溪沙》

1 词中暗示暮春节令,同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是

簌簌衣巾落枣花

2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是

村南村北响缲车

3 词中运用借代修辞手法的句子是

牛衣古柳卖黄瓜

4 词中写行人悠然而行,任意而走,给读者一个意外惊喜的句子是

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

5 本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情,请你再写出连续两句描绘田园风光的名句,并注明作者和出处

种豆南山下,草盛豆苗稀。陶渊明《归园田居》

绿树村边合,青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

七《醉花阴》

1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

3 词中明写赏菊饮酒,实为写词人无法排遣思念之情的句子是

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

4 词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是

莫道不消魂。帘卷西风,人比黄花瘦。

5 除本词外,请再写出两句表达思念之苦的名句,并注明作者和出处

悠哉悠哉,辗转反侧《诗经·蒹葭》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》

八《南乡子·登京口北固亭有怀》

1 词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是

何处望神州?满眼风光北固楼。

2 词中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子是

千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

3 词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

九《山坡羊·骊山怀古》

1 曲中点明怀古之地的语句是

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?

2 《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都,意踌躇,宫阙万间都做了土。”的句子,《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?

3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是

只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。

4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是

赢,都变做了土;输,都变做了土。

十《朝天子·咏喇叭》

1 曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

官船来往乱如麻,全仗你抬身价。

2 曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是

眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是

军听了军愁,民听了民怕。

1、《观刈麦》中反映当时租税之繁重,百姓生活之困苦的诗句是:家田输税尽,拾此充饥肠。

3、辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”

4、《沁园春雪》中描绘想象中的雪景的词句是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

5、《月夜》中哪两句诗写出了春气萌发,蛰[zhé]虫涌动,春天的脚步越来越近的感觉?今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

6、《卜算子?咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘,只有香如故。

7、刘方平《月夜》中与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗句是:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

8、《朝天子?咏喇叭》曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是官船来往乱如麻,全仗你抬身价。

9、《山坡羊?骊山怀古》曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是只见草萧疏,水萦纡yíngyū。至今遗恨迷烟树。

10、《南乡子?登京口北固亭有怀》词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是何处望神州?满眼风光北固楼。

11、《朝天子?咏喇叭》曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

12、《醉花阴》词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

13、《商山早行》诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路,枳花照驿墙。

14、《朝天子?咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是军听了军愁,民听了民怕。

15、《月夜》诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

16、《观刈麦》中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石,岁晏有余粮。

17、《观刈麦》诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热,但惜夏日长。

18、辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

19、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写军旅生活的句子八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。描写战斗激烈紧张的句子马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

20、《渔家傲·秋思》中,点明战事吃紧、戒备森严的句子是:长烟落日孤城闭。极言出猎规模之大和速度之快的句子是:千骑卷平冈。

21、《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月,人迹板桥霜。

22、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦,意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是帘卷西风,人比黄花瘦。

23、《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

24、《月夜》诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

25、《沁园春雪》总写北国壮阔雪景的句子北国风光,千里冰封,万里雪飘。

26、运用典故表现作者思乡但不能归家;表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理;表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家的句子是浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

27、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪陈“壮词”:既有“沙场秋点兵”的壮阔场面,更有“了却君王天下,赢得生前身后名。”为国建功、报效君王的雄心壮志,也有“可怜白发生”的悲壮情怀。(也是作者的理想追求。)28、面对生死抉择,文天祥诗中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的境界与孟子《鱼我所欲也》中“二者不可得兼,舍生而取义者也”的论说一脉相承。29、苏轼才华横溢,无奈不得中用。为解此般烦恼,在《江城子?密州出猎》一词中,他借“持节云中,何日遣冯唐”这句话含蓄表达自己渴望被中用的意愿。

30、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是:亲贤臣,远小人。

35、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的词句是马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

36、李贺《雁门太守行》中描写敌人兵临城下,我军严阵以待的诗句是“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”

38、《出师表》有这样两句话“陟罚臧否,不宜异同。”与诸葛亮中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。

40、《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”。

1、《江城子?密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2.《江城子?密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

4.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

5.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名。”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句:长烟落日孤城闭

7.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是:物是人非事事休,欲语泪先流。

10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

部编版九年级上册语文理解性默写练习题集及答案

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九年级上册理解性默写练习题集 班级:姓名: 第1课沁园春·雪 1.词中概写北国雪景的句子是:____________________________ 2.词中描写作者想象景色的句子是:____________________________ 3.词中承上启下的句子是:____________________________ 第10课岳阳楼记 1. 描写微波时水面月光的语句是:。 2. 描写无风时水中月影的语句是:。 3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子 是:,,,。4.与“进亦忧,退亦忧”相照应的句 子:,。 5. “进”“退”分别照应:进:; 退:。 6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子 是:,。 7. 突出表达作者旷达胸襟的句子 是:,。 8. 概括重修岳阳楼时的盛况的句子:。 9. 赞美滕子京政绩的句子:,。 10. 作者写这篇文章的直接原因:。

11. “前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:。 12.总写岳阳楼大观的语 句:,,,, ,。 13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子 是:,, ,。 14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子 是:,。 15. 写出岳阳楼地理位置的语句:,。 16. 文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子 是:,。 17. 文中采用互文见义的修辞手法的句 子:,。 18.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有 “,”的良好心态就能正确对待人生。(用《岳阳楼记》原句回答) 19. 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“,”的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“,”的悲伤心情。

部编版九年级语文(全一册)理解性默写汇总

新部编版九年级语文上册下册理解性默写汇编 《沁园春·雪》毛泽东 1、主旨句:数风流人物,还看今朝。 2、过渡句:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 《我爱这土地》艾青 1、主旨句:为什么我的眼里常含泪?因为我对这土地爱的深沉...... 《乡愁》余光中 1、写国愁的句子:而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。 《岳阳楼记》范仲淹 1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。 6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。 9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧 10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。 《醉翁亭记》欧阳修 1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。 3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。 7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。 《湖心亭看雪》张岱 1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:莫说相公痴,更有痴似相公者! 2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 3、“独”字用得精妙,展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀:独往湖心亭看雪。 4、运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小:惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 6、衬托出作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行:莫说相公痴,更有痴似相公者!

人教版九年级上册语文期末考试试题及答案

九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用(20分) 1、加点字注音无误的一项() A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé) B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng) C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó) D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù) 2.词语书写无误的一项() A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D.涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3.下边有语病的一句() A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是() A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 ....。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜 ....的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息 ....的气候。 5.在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 ( ) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”,是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A.如果从而并非而 B.如果从而不仅而且 C.虽然但是不仅而且 D.虽然但是并非而 6.下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C.“持节云中,何时遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。 D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是() A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”

九年级上册语文古诗词理解性默写经典题汇编

九年级上册 1.苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是:___________, _______________ 2.虽然甲型H1N1流感在美洲迅速蔓延,大有__________________(用李贺诗句填空)之势,但我国已经启动了严密的防疫机制,大家没有必要恐慌。3.《雁门太守行》一诗中表现敌军压境,兵临城下,我军严阵以待的句子是:______________,__________________ 4.《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:____________, ____________ 5.从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到文天祥的___________,__________我们看到了仁人志士对“生死”所作出的最简单而又精辟的诠释。 6.文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:_________________,______________________ 7.文天祥《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:______________,__________________ 8. 《过零丁洋》一诗中作者以两次激战为背景,巧妙借用地名和感情词语的同音重复,深沉地抒发了战败时和被俘时的心情的句子是:____________, __________________

9. 《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是:_______________, _______________。 10. 在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持着__________,____________(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。 11.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中既能表现作者诗高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是:_________________,____________________ 12.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中,描写诗人烦忧,苦闷、矛盾心情的诗句是:_____________,_________________ 13. 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中将忠君爱国与求取功名紧密地联系在一起的句子是:______________________,__________________ 14.用典,是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子密州出猎》中一个用典的句子:____________________,______________________ 15.苏轼《江城子密州出猎》中表现作者希望报效国家、建功立业的句子是:_____________,____________________ 16.《观刈麦》中直接表现劳动艰辛的句子是:____________,__________________ 17.唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力

人教九年级上册语文知识点(整理版)

第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。(4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xièdú骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 二、重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意。 1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。 4、用志不分,乃凝于神。 出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。 5、素其位而行,不愿乎其外。 出处:《礼记·中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。 6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 出处:《论语·雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。 7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 出处:《论语·述而》解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。 三、文学常识背记知识清单 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。 第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 一、重点字词

九年级上册语文古诗词默写题

一、古诗文默写 根据课文默写古诗文。 (1)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)(2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难·其一》) (3)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)李白在《行路难·其一》中用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”唱出了高昂乐观的调子,他相信自己的理想抱负终有实现的一天。 (5)默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联和尾联: “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。” 二、古诗文默写 根据课文默写古诗文。 (1)俱往矣,数风流人物,还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》)(2)多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”,面对宦海沉浮,刘禹

锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。 (5)补充默写苏轼《水调歌头·明月几时有》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。” 三、古诗文默写 根据课文默写古诗文。 (1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难·其一》) (2)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (3)戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) (4)温庭筠《商山早行》中描写月光朦胧,人踪凄清的名句是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。 (5)补充默写李白《行路难·其一》:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

部编版九年级上册理解性默写填空

部编版九年级上册名篇名句默写 (一)直接型默写(34分) 1.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》(其一)] 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)] 3.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 4.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》) 5.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) 6.戍鼓断人行,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》) 7.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) 8.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 9.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 10.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 11.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 12.鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 13.槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) 14.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) 15.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) 16.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) 17.树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。(秦观《行香子》) 18.偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》) 19.爱上层楼,为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) 20.欲说还休,却道“天凉好个秋”!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) 21.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 22.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》) 23.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》) 24.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》) 25.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》) 毛泽东《沁园春·雪》 (1)《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是“ (2)《沁园春·雪》中描写作者想象景色的句子是“ (3)《沁园春·雪》中承上启下的句子是“ (4)《沁园春·雪》中点明全词主题,抒发作者豪情壮志的 句子是“,,”。 2。艾青《我爱这土地》 (1)《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是

人教版语文九年级上册古诗文默写

九年级上册默写测练(一) 1、塞下秋来风景异,。 2、醉里挑灯看剑,。 3、,日晚倦梳头。 4、,亲射虎,看孙郎。 5、梳洗罢,。温庭筠《望江南》 6、《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是: 7、驿外断桥边,。《卜算子咏梅》 8、秦王威胁唐雎而炫耀的所谓“天子之怒”,就是令人发指的暴行:。 9、骊山四顾,阿房一炬,。张养浩《山坡羊通关怀古》 九年级上册默写测练(二) 1、,人迹板桥霜。的《商山早行》 2、妇姑荷箪食,。 3、更深月色半人家,。刘方平《月夜》 4、燕子来时新社,。 5、,村南村北响缲车。苏轼《浣溪沙》 6、,瑞脑消金兽。李清照的《醉花阴》 7、,坐断东南战未休。辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》 8、《陈涉世家》中表现陈胜少年时就胸怀大志的句子是:。 9、唐雎面对秦王的威胁针锋相对,坦陈“布衣之怒”的结果则是, 。 10、《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己说话不恰当的句子是:, 。 九年级上册默写测练(三) 1、过尽千帆皆不是,。 。2、,千嶂里,。 3、老夫聊发少年狂,, ,,千骑卷平冈。 4、,欲语泪先流。 5、,,沙 场秋点兵。辛弃疾《破阵子》 6、足蒸暑土气,。白居 易《观刈麦》 7、因思杜陵梦,。温庭筠 《商山早行》 8、今夜偏知春气暖,。 刘方平《月夜》 9、,一句表现了陈胜敢于 挑战封建正统观念,蔑视权贵的大无畏精神。 司马迁《陈涉世家》 10、《出师表》表明诸葛亮高洁志趣的句子 是:,。 九年级上册默写测练(四) 1、,,人比黄花瘦。 《醉花阴》 2、酒困路长惟欲睡,。苏 轼《浣溪纱》 3、无意苦争春,。 ,只有香如故。陆游《卜算子咏梅》 4、,载不动许多愁。李清 照《武陵春》 5、,鬓微霜,又何妨!持节 云中,?苏轼《江城子》 6、浊酒一杯家万里,。 ,人不寐, 。 7、千古兴亡多少事?。 。辛弃疾《南乡子簦京口北固亭有怀》 8、巧笑东邻女伴,。晏殊《破 阵子》 9、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”,认 为不过是,罢了。 10、《出师表》当任命一个人来挽救局面,人们常 引用文中的一句名 言:,。 九年级上册默写测练(五) (1)后值倾覆,, 。尔来二十有一年矣。(《出 师表》) (2)温庭筠的词《望江南》绮丽清新,描摹出江 南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归, 望眼欲穿的深切思念之情的句 子:。 (3)《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压 成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句 是,。 (4)辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》 中抒发的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子 是:,。 (5)池上碧苔三四点,, 。(晏殊《破阵子》) (6)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆。”突出 边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物 描写出边塞的悲凉,这句 是:。 (7)“愁”似乎是词人永恒的话题,不仅写法 多样,而且意境丰富,而张元干“艇子相呼相语, 载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实 体,这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》 中描摹愁思的绝妙好辞: “,”; 而李煜的“,。” 则让我们看到了词人愁绪之多。 九年级上册默写测练(六) (1)更深月色半人家,_______________________。 (刘方平《月夜》) (2)__________________,只有香如故。(陆游《卜 算子咏梅》) (3)酒困路长惟欲睡,_______________________。 (苏轼《浣溪沙》) (4)___________________,西北望,射天狼。(苏 轼《江城子?密州出猎》) (5)___________________,元是今朝斗草赢,笑 从双脸生。(晏殊《破阵子》) (6)___________________,尽日不能忘。(白居 易《观刈麦》) (7)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁 是温庭筠笔下“_________________”的殷切盼望; 愁是范仲淹笔下“”的夜深 霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下 “”的千钧重量;愁是辛弃 疾笔下“”的壮志不遂的抑 郁和愤慨。 九年级上册默写测练(七) ①,斜晖脉脉水悠悠。(温 庭筠《望江南》) ②浊酒一杯家万里,。(范 仲淹《渔家傲秋思》) ③,只有香如故。(陆游《卜 算子咏梅》) ④田家少闲月,。(白居 易《观刈麦》) ⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特,将 无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象,十分准确而 传神,这两句是 “,”。 ⑥由“王侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知”这两句 可联想到《陈涉世家》中陈胜所说的两句话是 “”和“”。 ⑦《江城子?密州出猎》中借用典故,委婉地表达 了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是 “,”。 九年级上册默写测练(八) 1、____________,斜晖脉脉水悠悠。 2、浊酒一杯家万里,。 3、足蒸暑土气,。 4、鸡声茅店月,。 5、____________,赢,都变做了土;输,都变做 了土。 6、军听了军愁,民听了民怕。____________? 7、浊酒一杯家万里,。

最新最全人教版九年级语文上册知识点)

人教版九年级语文上册知识点 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3)略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 舎shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú 骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

人教版九年级语文总复习古诗文默写题

人教版九年级语文总复习古诗文默写题根据课文原句填空或根据要求写出课文原句 1、瀚海阑干百丈冰,。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2、如果人人都能为他人着想,做到“,。”那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。) 3、《<论语>十则》中论述学习精神和教学态度的语句是 “,。” 4、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是 “ , ”。 5、《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是 指,。 6、历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现光明前景的诗句是,。 7、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句 是,。 8、孟子在《得道多助,失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的 是 , 。 9、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是。 10、《岳阳楼记》中直接表达作者伟大政治抱负的千古名句 是,。 11、山回路转不见君,。 12、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话,。 13、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中孔子的话,。 14、居庙堂之高则忧其民,。 15、《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子 是 , , , 。 16、描写琅琊山早晚景色的句子 是 , ,,。 17、书读得越多,写起文章来就越顺手,诚如杜甫所说的“读书破万 卷, 。 18、《天净沙?秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子 是,。 19、美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》原句) 20、《陋室铭》表现作者交往之雅的句子是: , 。 21、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有 “,”的心态。(用《岳阳楼记》原句) 22、几处早莺争暖树, 。 23、《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子 是: , 。 24、“,”。《木兰诗》中的这两

最新人教版九年级上册语文全册教案

人教版九年级上册语文教学计划 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析: 接任C122班一年,我发现学生变化很大,虽然调皮但单纯可爱,虽然基础差,但上课善思维,爱发言。从八年级期末检测考试成绩来看,进步很大,由原来的倒数第二一跃为顺数第二,很多同学对语文课产生了浓厚的兴趣。但是部分同学的潜力还没开发出来,良好的语文习惯如课外阅读、利用工具书、主动积累素材、写日记等尚未养成,所以初三任重道远,但我相信通过我们的师生共同努力,学生的语文素养会越来越高,来期的中考成绩也会不错的! 三、教材分析: 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。 本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。下面,分单元进行具体分析。 第一单元:“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌,不宜多讲,更不宜偏重理性分析,要重在引导学生通过想像和联想,感受知诗歌的形象和意象,理解诗歌。要让学生熟读诗歌,最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。 第二单元:“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的能力;注意文体特点:演讲的口语性较强,书信书面色彩较浓厚。 第三单元:“少年生活”。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力,阅读小说,既是接受的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,但是得出自己的见解(可以和大家相同,也可以是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累,提高实际的语言运用能力。

九年级上语文默写

九年级上语文默写 一、用课文内容填空 1、 ,是草丛中淌过的小溪; ,是石缝间漏下的滴泉; ,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者, , 。 2、这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来: ,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年, , , , ,反从他的胯下逃走了。 3、他身材增加了一倍; , , ,眼睛也像他父亲一样, ,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,;手里提着一个纸包和一支长烟管, , , 。 4、他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,,。 5、我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:, 但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,,, 。他们应该有新的生活,。 闰土要香炉和烛台的时候,,以为他总是崇拜偶像。现在我所谓希望,?,。 我在朦胧中,,。 我想:,。这正如地上的路;, ,。 6、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,,。几分钟,天地已经分不开,,,,, 一个水世界。 7、陈胜吴广乃谋曰:“,,,?”陈胜曰:“。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。,。┅┅或以为死,或以为亡。,,宜多应者。”。 8、缘溪行,忘路之远近。,,,,。┅┅复行数十步,。,,。 ,。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,。 自云先世避秦时乱,,,。 9、城非不高也,,,,, 是。 故曰:,,。得道者多助,。寡助之至;多助之至,。,,故君子有不战,战必胜矣 10、五月天山雪。晓战随金鼓,。愿将腰下剑,。 11、黄河远上白云间,。, 12、 , 。,大雪满弓刀。

人教版九年级语文上册课文

目录 目录........................................................................ 1沁园春雪雪[1] ........................................................... 2雨说......................................................................——为生活在中国大地上的儿童而歌............................................ 3 *星星变奏曲............................................................... 4 *外国诗两首...............................................................写作·口语交际·综合性学习.................................................. 5 敬业与乐业............................................................... 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说[1] ......................................... 7 傅雷家书两则.............................................................. 8 *致女儿的信...............................................................写作·口语交际·综合性学习.................................................. 9 故乡...................................................................... 10 *孤独之旅................................................................我的叔叔于勒................................................................ 12 *心声....................................................................青春随想.................................................................... 13 事物的正确答案不止一个................................................... 14 *应有格物致知精神........................................................ 15 *短文两篇................................................................ 16 中国人失掉自信力了吗.....................................................

九年级语文上期中名句名篇默写专题

九上期中名句名篇默写专题 (一) 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,前4题每题1分,第⑤题4分) ,” 表达自己渴望重新得到朝廷重用;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“, (二) 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分。①~⑥每题1分,第⑦题4分) ①山舞银蛇,_________________。②_________________________?雪拥蓝关马不前。 ③不应有恨,。④_________________,客行悲故乡。 ⑤_____________,郁郁青青。⑥日出而林霏开,。 ⑦古代诗词中,作者往往借助典故表情达意。李白的《行路难》中“, _”,用典故表达了对未来的憧憬,鼓舞人心。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”用典故表达了世事变迁,物是人非的怅惘之情。 (三) 5.根据课文内容默写(8分) ①______________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ②______________________ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ③但愿人长久,_________________。(苏轼《水调歌头》) ④________________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑤《岳阳楼记》里“________________,________________”两句展现出动静结合的月下美景,《醉翁亭记》中“_______________________,_______________________”两句,则描绘出朝暮景色的明暗变化。 (四) 4.默写(8分) ①,拔剑四顾心茫然。②,月是故乡明。 ③鸡声茅店月,。④,郁郁青青。 ⑤《沁园春·雪》中表现文章主旨的句子,。 ⑥苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指,。

部编人教版九年级语文上册古诗词默写【精编】

部编人教版九年级语文上册古诗词默写 《行路难》(其一) 1、欲渡黄河冰塞川,。 2、,忽复乘舟梦日边。 3、行路难!行路难!多歧路,今安在?,。 4、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是: ,。 5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是: ,。 6、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:,。 7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句 是:,。 8、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望: ,。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、怀旧空吟闻笛赋,。 2、,病树前头万木春。 3、今日听君歌一曲,。 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子 是,。 5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:,。 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句 是:,。 7、既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是: ,。 8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句 是:,。

《水调歌头》 1、我欲乘风归去,,。 2、,何似在人间? 3、,,此事古难全。 4、但愿人长久,。 5、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:,。 6、《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句 是:,。 7、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:,, 。 8、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:,。 《月夜忆舍弟》 1、戍鼓断人行,。 2、,月是故乡明。 3、有弟皆分散,。 4、《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:,。 5、《月夜忆舍弟》中,感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是: ,。 6、《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:, 《长沙过贾谊宅》 1、三年谪宦此栖迟, 2、寒林空见日斜时。 3、汉文有道恩犹薄, 4、怜君何事到天涯。 5、《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句 是:,。 6、《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是: ,。 7、《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句

新人教版九年级上册语文教案全集1

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 1、沁园春雪 知识目标:1、写景、议论、抒情的表达方式 2、背诵课文、默写课文 能力目标:理解背景、把握大意 教育目标:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念 重点、难点:理解“数风流人物还看今朝” 教时:两课时 教学过程 一、检查预习 1、指名朗读课文 2、让学生谈谈对这首词的初步理解。 二、题解与背景 本文体裁词。词又叫诗的别体,长短句。沁园春,词牌名。 三、读课文,整体感知课文内容 这首词分上下两阕,各写什么?上片:描写北国雪景;下片:纵论历代英雄 四、研究下列问题 1、总写北国雪景的句子是? 2、作者以“望”统领下文,都望到了什么?(长城、黄河、山脉、高原) 这些景观大势磅礴,显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄,是实写。 3、哪几句是虚景? 4、你认为以动写静的句子是哪些?以静写动的句子是哪些?(山舞银蛇,原驰蜡象……) 5、在下片中,能起到领起下文的字是?它领起哪些句子?(惜) 6、如何理解本文的言主旨? 诗人描写北国雪景,有雄壮之气势,豪放的风格,抒发了诗人对祖国山河的热爱,表现了诗人豪迈的胸怀。 五、重点词句子的理解。

1、“山舞银蛇,原驰蜡象”的含义。 2、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。承上启下,过渡作用 3、结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意? 只有今天的一代英雄人物,才能使多娇江山完全称意。这是对一代新人的呼唤和企盼。 六、作业。背诵这首词。 [补充资料] 〔顿失滔滔〕这里指黄河因冰封而立刻消失滚滚的波浪。 〔看红装素裹,分外妖娆(rào饶)〕红日和白雪互相映照,看去好像装饰艳丽的美女裹着白色外衣,格外娇媚。 〔竞折腰〕折腰,倾倒,躬着腰侍候。这里是说争着为江山奔走操劳。 〔秦皇汉武〕秦始皇嬴(yíng盈)政(前二五九——前二一○),秦朝的创业皇帝;汉武帝刘彻(前一五六——前八七),汉朝功业最盛的皇帝。 〔略输文采〕文采本指辞藻、才华。“略输文采”,是说秦皇汉武,武功甚盛,对比之下,文治方面的成就略有逊色。 〔唐宗宋祖〕唐太宗李世民(五九九——六四九),唐朝的建立统一大业的皇帝;宋太祖赵匡胤(yìn印)(九二七——九七六),宋朝的创业皇帝。 〔稍逊风骚〕意近“略输文采”。风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 〔天骄〕汉时匈奴自称为“天之骄子”(见《汉书?匈奴传》),后以“天骄”泛称强盛的边地民族。 〔成吉思汗(噗pū蜷 quán 簪zān 琅琅láng 发窘jiǒng 抽噎yē恍惚抢qiāng傀guī祲jìn缟g?o挠náo谕yù 3.同学反复朗读,可按照每行为一组的顺序举行朗读比赛,以此激发学习读书的乐趣。 4.借助工具书和参考资料,自行疏通文意,同桌之间可以讨论。 5、文章可以划分为几个部分?全文共四段,可以分三个部分。 第一部分(1)叙述唐雎出使秦国的缘由。 第二部分(2-3)写唐雎和秦王面对面的斗争。 第三部分(4)写秦王被唐雎的浩然正气所折服。 (四)整体感知

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