2016年下半年天津教师资格证认定《中学综合素质》试题

2016年下半年天津教师资格证认定《中学综合素质》试题

本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。)

1、某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是____

A.说服教育

B.品德评价

C.指导实践

D.陶冶政治

2、主张学生来自于自我实现的学派是____

A.人本主义学派

B.精神分析学派

C.行为主义学派

D.认知学派

3、在教育系统的诸要素中,最基本的要素是____

A.学生与课程

B.学生与教师

C.学生与教材

D.学生与教学

4、班级活动的主要形式是____

A.小组活动

B.集体活动

C.个别教育

D.主题班会

5、下列能够促进创造力发展的是____

A.发散思维

B.聚合思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

6、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。

A.党的十二大

B.党的十三大

C.党的十四大

D.党的十五大

7、影响小学生生理发育的因素是____

A.遗传和环境

B.教育

C.文化

D.政治

8、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是____

A.教育目标

B.教育目的

C.教育方针

D.教育策略

9、老师上课书写板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是____

A.刺激强度大的物体容易引起人的无意注意

B.色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意

C.新颖的物体容易引起人的无意注意

D.活动的物体容易引起人的无意注意

10、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____

A.道德素质

B.道德情感

C.道德修养

D.道德学习

11、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

12、班主任的工作是从____开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

13、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情,使原有的动机冲突得以宣泄,这是____的表现。

A.理智的压抑

B.幽默

C.合理的宣泄

D.升华

14、我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间____

A.所接受的全部教育内容的总和

B.所学科目的总和及社会实践活动

C.所学内容的总和及进程安排

D.所有教学内容的总和及进程安排

15、根据学习的定义,下列属于学习的现象是____

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电

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