1、社会工作又可称为(社会服务)
2、社会工作是一种(专业助人活动)
3、社会工作专业价值是()
A社会工作者的个人偏好
B专业对专业行为的价值的规定
C社会一般伦理原则
D正义和公平
4、社会工作专业队服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指()
A为贫困家庭提供所需物资
B让个人及家庭能够承担起基本社会责任
C让人们过上好日子
D让公民获得权力
5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()
A在环境中解决个人的问题
B个人的问题产生于环境中
C个人的问题是个人与环境互动的结果
D个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关
参考答案：1~5 A、C、B、B、C
l单项选择题
1、如果学生家长遭遇相同的困扰问题，也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者通常会采用哪种工作方法提供服务（）。
A：个案工作方法
B：小组工作方法
C：社区工作方法
D：社会工作行政
2、从我国社会专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的人员，（）
A：需要经验，不需要经过专门的培训
B：可按机构要求决定是否需要培训
C：需要进行专门的培训
D：必须经过专业的学历教育
3、学校社会工作者为学生开展个案服务时，要遵循的原则是（）。A：自愿
B：自觉
C：自便
D：自由
4、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。这个过程被称为（）
A：甄选
B：会谈
C：选题
D：招募
5、在中国城市的区、街、居等社区范围内，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供的专业服务是（）
A：小组社会工作
B：个案社会工作
C：社区社会工作
D：政府社会工作
参考答案：1-5 B、C、A、A、C
多项选择题
1、我国当前开展的优抚工作主要遵循下列（）。
A：军民共建的原则
B：扶持生产的原则
C：群众优待的原则
D：思想教育的原则
E：个人负责的原则
2、对于救助对象来讲，小组工作可以使其通过小组过程分享他人的相关感受和经验，进而达到（）等结果。
A：纠正自己的认识、情感和行为方面的偏差
B：发展出新的人生价值观、态度和行为模式
C：恢复自信并积极参与正常的社会生活D：承担家庭和社会中负责的积极角色
E：很快摆脱贫困的状态
3、在撒提亚治疗模式中的第一阶段，工作重点和目标主要是有（）
A：获得当事人家庭的信任
B：观察当事人家庭的互动方式
C：对当事人家庭的回馈
D：帮助当事人家庭整合治疗的经验
E：预备家庭面对再返回日常生活环境中可能遇到的新挑战
4、下列（）不属于社区社会工作对社会的功能
A：社会问题的解决
B：提高经济增长效率
C：净化社会风气，维护社会公平与公正，促进和谐社会建设
D：促进社会保障制度的健全与完善
E：缓解社会就业压力
5、学校社会工作的一方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要又包含（）等方面。
A：全体学生的课程教学
B：全体学生的生活辅导
C：全体学生的学业辅导
D：全体学生的职业辅导
E：全体学生的思想教育
参考答案：1-5 BCD、ABCD、ABC、BE、BCE、
1、救助社会工作中小组方法不应用于（）A：由救助对象安排一些简单的工作
B：由贫困单亲母亲组成的女性小组
C：无共同点人员组成的救助小组
D：由下岗失业人员组成的支持小组
2、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）
A：类家庭
B：机构照料
C：家庭寄养
D：教育培训
3、现代家庭的功能重心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（）
A：生存型功能
B：保障型功能
C：生活型功能
D：发展型功能
4、中国实行的是以（）为主、与其他形式相结合的养老形式。
A：家庭养老
B：单位养老C：社会养老
D：社区养老
5、在家庭社会工作的主要方法中，最具专业特色的是（）
A：个案工作方法
B：社会工作行政
C：社区工作方法
D：家庭治疗法
参考答案：1-5 C、B、D、A、D
多项选择题
1、社区工作方法在贫困救助中的关注点是（）
A：帮助救助对象建立和发展社会支持网络B：帮助救助对象解决工作问题
C：帮助救助对象解决情绪问题
D：帮助救助对象解决家庭矛盾
E：帮助救助对象解决认知问题
2、社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面？（）
A：离婚率上升，单亲家庭比例相应增加B：婚姻冲突，家庭暴力问题
C：亲子代际间的隔阂与冲突
D：家庭养老问题
E：经济发展不平衡
3、学校社会工作应该掌握的有关学校的知识包括（）
A：对所服务的学校体系有深刻了解
B：了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等
C：提供有关解决问题和提高学生素质的方法
D：一定的医疗康复知识和技术
E：整合兵发展学生有关学习的、情绪的赫社会方面的能力
4、个案工作方法在社区层面运用时，可以有下列形式（）。
A：居民个案访谈
B：家庭帮助
C：调节邻里纠纷
D：居民个案管理
E：组成小组
5、社区减灾工作的重点是（）
A：加强减灾能力的办法
B：了解社区存在的灾害风险
C：减灾宣传教育
D：妥善安排灾区群众
E：减灾知识普及
参考答案：1-5 ABD、ABCD、ABCE、ABCD、CE
单项选择题
1、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）
A：更生保护
B：管理保护
C：监管保护
D：终端保护
2、安置社会工作中，安置对象主要指（）A：儿童
B：残障人士
C：退役士兵
D：残疾人
3、协助优抚对象适应革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内新的生活属于下列哪项工作的主要内容（）
A：安置社会工作
B：优抚社会工作
C：老人社会工作
D：社会救助社会工作
4、国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）
A：伤残抚恤金
B：定期抚恤金
C：最低生活保障金
D：伤残保障金
5、社会救助的特征不包括（）
A：社会救助的持续性
B：权利义务的非直接对应性
C：救助对象的限制性
D：救助手段的多样性
参考答案：1-5 A、C、B、A、A
多项选择题
1、下列哪项属于矫正对象的需要？（）A：基本生存条件的保障需要
B：教育、就业权益的保障需要
C：康复治疗需要
D：管理的需要
E：再社会化需要
2、矫正社会工作的直接方法包括（）。A：个案社会工作
B：社区社会工作
C：小组社会工作
D：社会工作行政
E：社会工作研究
3、安置社会工作的主要内容有（）。
A：协助安置对象适应新工作
B：挖掘安置对象自身资源和外界资源
C：协助安置对象寻找合适的住房
D：社区康复服务
E：做好来信来访的接待工作
4、下列哪些人员属于优抚对象？（）
A：因公出差受伤的社会工作人员
B：执行公务受伤的武警
C：抗美援朝战争中负伤的军人
D：现役军人家属
E：复员军人和退役士兵
5、流浪儿童在回归主流社会阶段的服务主要是（）
A：类家庭
B：机构照顾
C：收养
D：家庭寄养
E：教育技术培训
参考答案：1-5 ABE、AC、ABCE、BCDE、ADE
单项选择题
1、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）
A：生理功能
B：社会功能
C：心理功能
D：运动功能
2、在发展中国家，（）不属于致残风险因素。
A：传染性疾病
B：营养不良
C：先天性发育缺陷
D：环境
3、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作称为（）
A：医疗康复
B：教育康复
C：职业康复
D：社会康复
4、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）
A：感化工作
B：转化工作
C：改造工作
D：监督工作
5、下列哪项不属于矫正对象的需要？（）A：基本生存条件的保障需要
B：教育、就业权益的保障需要
C：再社会化的服务需要
D：转化、监管的需要
参考答案：1-5 B、D、B、A、D
多项选择题
1、面向失业女工提供的服务有（）
A：帮助失业女工度过失业初期的心理调适阶段
B：家庭病床服务和家庭照料服务
C：为失业女工建立社会支持网络，整合资源
D：引导失业女工调整就业观念，参加职业培训
E：帮助失业女工解决家庭、婚姻以及子女教育方面的问题
2、在妇女社会工作中，要遵循的原则是（）A：保密
B：接纳
C：个别化对待
D：批评的视角
E：参与和自决
3、在我国，（）是指企事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的、从事非正常营利性社会服务生活的社会组织。A：社会团体
B：民办非企业单位
C：第三部门
D：基金会
E：民间组织
4、下列属于残疾人需要的是（）
A：治疗康复的需要
B：接受教育的需要
C：再社会化的需要
D：家庭生活的需要
E：价值实现的需要
5、康复的类型包括（）
A：医疗康复
B：教育康复
C：技术康复
D：职业康复
E：社会康复
参考答案：1-5 ACDE、ABCE、B、ABDE、ABDE
单项选择题
1、生活照料、家务助理等服务属于老年社会工作哪方面的内容（）
A：身体健康方面的服务
B：认知与情感问题的处理
C：精神问题的解决
D：社会支持网络的建立
2、下列关于老年社会工作对象的叙述不正确的是（）
A：包括那些处境困难的老人
B：包括一般健康的老人
C：不包括老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员
D：包括单位和服务组织
3、以妇女为工作对象的社会工作实务是（）A：老年社会工作
B：儿童社会工作
C：家庭社会工作
D：妇女社会工作
4、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这种类型属于（）
A：妇女自助互助支持网络
B：妇女志愿者支持网络
C：社区紧急支援网络
D：社区需求支持网络
5、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）
A：协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组
B：了解小组成员，善于利用小组
C：个别成员不能自动自发地发挥功能，对他人或小组有依赖
D：协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程
参考答案：1-5 A、C、D、A、B
多项选择题
1、发展性的青少年社会工作主要包括（）A：提供文化、体育、娱乐场所
B：提供就学或生活补助
C：提供国内外时事信息的服务
D：提供青少年发展的知识辅导服务
E：提供就业信息及就业辅导服务
2、从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（）
A：发展性青少年社会工作服务
B：治疗性青少年社会工作服务
C：预防性青少年社会工作服务
D：扩充性青少年社会工作服务
E：临时性青少年社会工作服务
3、老年社会工作的主要内容是（）
A：身体健康方面的服务
B：认知与情绪问题的处理
C：流浪人员社会支持网络的建立
D：精神问题的解决
E：提供矫治服务
4、下列属于老年人的需要的是（）
A：健康维护
B：经济保障
C：再社会化
D：社会参与
E：婚姻家庭
5、下列哪些方法属于老年社会工作方法（）。A：个案工作
B：小组工作
C：养老机构照顾
D：社区建设
E：老年社区照顾
参考答案：1-5 ACDE、ABC、ABD、ABDE、ABCE
单项选择题
1、对孤儿、弃儿的救助中，依照法律通过正常手续确立照顾和养育关系的方式，被称为（）
A：收养
B：寄养
C：安置
D：机构照料
2、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）
A：社会工作价值观
B：社会工作理论模式
C：社会工作技巧
D：社会工作理念
3、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）
A：治疗性的青少年社会工作
B：预防性的青少年工作
C：发展性的青少年社会工作
D：支持性的青少年工作
4、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。
A：社会化
B：尊重
C：个别化
D：接纳
5、影响老人的情绪和情感的主要问题是（）A：抑郁症
B：谵妄
C：痴呆症
D：焦燥症
参考答案：1-5 A、B、C、B、A
多项选择题
1、社会工作实务的通用过程包括（）六个阶段。
A：接案、预估
B：计划
C：介入
D：设计、实施
E：评估、结案
2、社会工作过程中，收集服务对象资料是必不可少的重要环节。一般来说，资料收集的内容和范围涉及（）等方面。
A：个人资料
B：身体情况
C：服务对象的特点与能力
D：无关的社会环境
E：心理功能方面情况
3、在决定接案之后，社会工作进入对服务对象问题的预估阶段，预估工作的基本步骤包括（）
A：探究服务对象的情况、问题与需要
B：了解服务对象的意见和建议
C：分析服务对象得资料并作出预估摘要D：答复服务对象问题成因及制定计划
E：收集整理服务对象资料
4、儿童期是个体一生发展的基础，儿童期需求的满足非常重要。儿童的需要包括（）等。
A：获得基本生活照顾的需要
B：满足学习的需要
C：满足休闲和娱乐的需要
D：满足过多的经济需求
E：获得良好心理发展的需要
5、儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵，分别是（）
A：儿童社区工作是一种工作模式
B：儿童社区工作是一种综合社会建设的方式
C：儿童社区工作是一种理念
D：儿童社区工作是一种专业技术
E：儿童社区工作是社会工作的目的
参考答案：1-5 ABCE、ABC、AC、ABCE、ABC
单项选择题
1、在社会工作各环节中，依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被被称为（）
A：结案
B：计划
C：评估
D：预估
2、为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于（）
A：经济支持
B：安置服务
C：救助行动
D：危机干预
3、基线评估法的操作程序不包含以下哪一项？（）
A：建立基线
B：评估服务对象对介入过程和结果的意见C：进行介入期测量
D：分析和比较
4、为父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系的儿童所提供服务，这种儿童服务属于（）服务。
A：支持性
B：保护性
C：补充性
D：替代性
5、儿童社会工作方法主要有三种基本的社会工作方法，以下（）不属于儿童社会工作的三大基本方法。
A：儿童社会工作
B：儿童个案工作
C：儿童小组工作
D：儿童社区工作
参考答案：1-5 D、B、B、B、A
多项选择题
1、社区社会工作关于工作的价值理念主要有（）。
A：利他精神
B：敬业精神
C：经济建设
D：能力建设
E：优势取向
2、在社区范围内，个案工作方法主要体现在（）。
A：对居民的个案访谈
B：对居民的个案管理
C：调解邻里纠纷
D：对青少年的服务
E：对家庭的帮助
3、医务社会工作的主要对象包括（）。
A：病人
B：病人家庭
C：所有人
D：受疾病影响的相关群体
E：医疗福利部门人员
4、医务社会工作者发挥咨询者角色时，其对象有（）。
A：病人
B：病人家属
C：医护人员
D：与医务、健康照顾相关的政府部门
E：督导人员
5、医务社会工作者除了具备一般社会工作者应有的知识技能外，还应具备的一般性知识有（）。
A：疾病预防
B：治疗
C：法律
D：护理
E：保健
参考答案：1-5 ABDE、ABCE、ABD、ABCD、ABDE
单项选择题
1、居民委员会的主要特点是（）。
A：区域性、基层性、群众性、自治性、服务性
B：区域性、基层性、群众性、自治性、经营性
C：区域性、经营性、群众性、自治性、服务性
D：区域性、基层性、经营性、自治性、服务性
E：区域性、基层性、群众性、经营性、服务性
2、下列不属于社区社会工作对个人的功能的是（）。
A：解决个人困境和问题并预防问题再发生B：恢复和提升个人社会功能
C：发展个人潜能，促进全面发展
D：提高居民经济收入
E：解决家庭纠纷和邻里关系
3、医务社会工作的主要理论基础是（）。A：生活适应模式
B：危机处理模式
C：家庭管理模式
D：社区模式
E：政策倡导模式
4、医务社会工作者教给病人知识和技巧，协助他们适应新情况。这是扮演了（）角色。A：诊断者
B：协调者
C：咨询者
D：教育者
E：倡导者
5、精神健康社会工作在方法上普遍运用（）。A：个案管理
B：小组工作
C：社区工作
D：家庭治疗
E：社区服务
参考答案：1-5 A、D、A、D、A
多项选择题
1、学校社会工作中对全体学生进行职业辅导服务的内容有（）。
A：对学生就业意识的正确引导
B：辅导学生培养正确的劳动态度
C：帮助学生处理学习中的困惑和问题
D：为学生择业提供直接的服务
E：对学生进行就业训练
2、资优学生可能面临的问题有（）。
A：学习成绩问题
B：情绪问题
C：同辈交往问题
D：与父母的冲突问题
E：适应和发展问题
3、在学校小组工作中，有时需要针对学生家长提供小组辅导，其主要工作角度有（）。A：培养学校兴趣
B：推进照顾服务
C：鼓励家长改变态度
D：提高家长的护理水平
E：与家长一起探讨孩子的未来问题
4、与家长一起探讨孩子的未来问题
A：坚持自愿原则
B：坚持保密原则
C：坚持以人为本
D：坚持树立成人的权威
E：坚持平等沟通
5、社区社会工作对于社会的功能表现在（）。A：社会问题的解决
B：促进社会保障制度的完善
C：净化社会风气
D：提高经济增长速度
E：缓解就业压力
参考答案：1-5 ABDE、BCE、BCDE、ABCE、ABC
单项选择题
1、目前学校社会工作的定义存在不少差异，但不同的定义一般都包含了关于学校社会工作的（）项要素。
A：3
B：4
C：5
D：6
E：7
2、（）方式是人们为满足自身需要而如何消费生活资料以及如何支配闲暇时间的方式。A：娱乐
B：生活
C：消费
D：工作
E：学习
3、在学校小组工作中，小组成员的选择要注意同质性与（）的平衡。
A：开放性
B：异质性
C：流动性
D：统一性
E：互动性
4、在沟通分析理论中，人与人之间的心理地位有下述四种，其中心理健康者是（）。A：“我不好，你好”
B：“我不好，你也不好”
C：“我好，你不好”
D：“我好，你也好”
E：“你好，我不好”
5、我国开展社区社会工作的组织机构不包括（）。
A：街道办事处
B：居民委员会
C：社区工作站
D：社区医院
E：社区服务中心
参考答案：1-5 C、B、B、D、D
多项选择题
1、在流浪乞讨人员救助领域社会工作中，回归主流社会阶段的服务包括（）。
A：领养
B：类家庭
C：家庭寄养
D：教育培训
E：送养
2、常见的家庭类型包括（）。
A：核心家庭
B：主干家庭
C：离异家庭
D：联合家庭
E：扩展家庭
3、家庭社会工作的目标在于（）。
A：协助家庭发掘自身及社会资源
B：增强家庭功能
C：改善家庭关系
D：解决家庭困难
E：经济援助
4、社会转型期的婚姻家庭问题主要有（）。
A：教育问题
B：婚姻冲突
C：家庭暴力
D：亲自隔阂
E：家庭养老
5、正式的家庭工作机构包括（）。
A：妇联
B：工会
C：社区居委会
D：村委会
E：派出所
参考答案：1-5 BCD、ABDE、ABCD、BCDE、ABCD、
单项选择题
1、工作人员走出服务机构、走进流浪乞讨人员，同他们交往，向他们提供服务，以使其走出边缘状态的工作方法，被称为（）。A：街头救助
B：外展服务
C：社会救助
D：院外服务
E：机构外服务
2、家庭暴力是由于（）造成的，家庭暴力的干预对于构建和谐社会意义重大。
A：社会习俗
B：社会角色
C：经济收入的不平等
D：不平等的性别权力关系
E：性格不合
3、（）是家庭治疗领域的主要理论家。A：米纽秦（Minuchin）
B：里士满（Richmond）
C：萨提亚（Satir）
D：鲍恩（Bowen）
E：艾利斯（Ellis）
4、小丽的丈夫在外边有了情人，不仅夜不归宿，还经常问小丽要钱，不给就打，小丽整天以泪洗面。社区居委会的张主任知道了这件事，气愤的同时指责小丽窝囊。应该诉诸法律，维护自己的权益或者索性跟丈夫离婚。从专业的价值观来看，张主任的这种工作态度违背了家庭社会工作的（）。A：保密原则
B：接纳与案主自决原则
C：承认原则
D：重视专业关系原则
E：平等原则
5、邻里关系是一种（）的家庭工作模式。A：正式
B：非正式
C：传统
D：现代
E：个案
参考答案：1-5 B、D、D、B、B
多项选择题
1、安置对象的需求主要包括（）。
A：就业
B：获取相应社会地位
C：建立相应社会关系
D：职业培训
E：社会再适应的心理调适
2、下列属于开展优抚社会工作的机构有（）。A：革命伤残军人休养院
B：光荣院
C：军休所
D：敬老院
E：荣誉军人康复医院
3、社会救助作为最低层次的社会保障制度，其目标是（）。
A：应付灾害
B：应付贫困
C：满足社会成员最低限度的生活需求
D：提高生活质量
E：帮助贫困人员脱贫
4、下列属于社会救助手段的是。
A：实物救助
B：现金救助
C：临时性的应急救助
D：长期性的固定救助
E：社会支持
5、社会救助社会工作的特点有（）。
A：救助对象权利义务的直接对应性
B：服务对象问题的多样性和复杂性
C：社会保障制度的完整性和统一性
D：救助服务规范的专业性和政策性
E：救助对象的不确定性
参考答案：1-5 ADE、ABCE、BCDE、ABCD、BCD
11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能()
A影响政策
B决定政策
C制定政策
D发布政策
12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()
A研究人员
B兼职做研究
C研究助理
D对服务对象的研究评估
13、社会工作专业的心理健康服务是指()
A心理咨询
B心理治疗
C聚焦于人与环境互动的心理问题
D精神疾病的治疗
14、医疗社会工作是指()
A在医疗机构内开展的社会工作
B医生或护士开展的社会工作
C针对病人的社会工作
D针对医护人员的社会工作
15、矫治服务是指()
A针对监狱中的犯人的社会工作
B针对社区中的犯罪人员的社会工作
C针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作
D针对犯罪人员家属的社会工作
参考答案：11~15 A、D、C、A、C
6、社会工作的基本对象是指()
A由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难得群体
B所有社会成员C贫困人员
D遭受各种灾害的人员
7、社会工作对象的扩大是指()
A社会工作服务的人数增加了
B社会工作服务于全体社会成员
C弱势群体的人数扩大了
D贫困群体扩大了
8、下列哪一项是社会工作专业的要素?
A社会工作专业价值观
B救济物资
C心理辅导
D社会政策
9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务角色?
A服务提供者
B支持者
C倡导者
D资源争取者
10、老年人社会服务是指()
A照顾老人
B治疗老年性疾病
C老人赡养
D用社会工作理念方法帮助老人解决问题的服务
参考答案：6~10 A、B、A、D、D
1、社会工作又可称为( )
A社会服务
B社会福利
C社会安全网络
D社会保障
2、社会工作是一种()
A自发助人活动
B营利活动
C专业助人活动
D提供物质救助的活动
3、社会工作专业价值是()
A社会工作者的个人偏好
B专业对专业行为的价值的规定
C社会一般伦理原则
D正义和公平
4、社会工作专业队服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指()
A为贫困家庭提供所需物资
B让个人及家庭能够承担起基本社会责任C让人们过上好日子
D让公民获得权力
5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()
A在环境中解决个人的问题
B个人的问题产生于环境中
C个人的问题是个人与环境互动的结果
D个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关
参考答案：1~5 A、C、B、B、C
单项选择题
1、优抚社会工作的基本目标是（）。
A：保障优抚对象的基本生活
B：维护优抚对象的合法权益
C：提高优抚对象的社会政治地位
D：使优抚对象感觉到作为军人的光荣
E：履行国家和社会对优抚对象应尽的义务2、在优抚社区工作中，社会工作者主要扮演（）角色。
A：赋权者
B：促进者
C：呼吁者
D：经纪人
E：协调者
3、（）是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度。A：社会优抚
B：社会福利
C：社会扶贫
D：社会服务
E：社会救助4、随着经济转轨和“单位制”的衰落，（）基本承担了政府交办的、与社区居民相关的福利和公益的提供职能。
A：街道办事处
B：村委会
C：民政部门
D：派出所
E：社区组织
5、现代世界各国社会保障制度发展的一个重要趋势是（）。
A：对保障对象在经济上、物质上给予帮助B：对保障对象在精神上给予支持
C：对于保障对象提供各种非物质的专业服务
D：以经济保障和服务协调发展的方式来满足社会成员多方面的需求
E：对保障对象在各困难方面给予帮助
参考答案：1-5 A、C、E、E、D
多项选择题
1、矫正社会工作的内容包括（）。
A：犯罪前的服务
B：司法判决前的服务
C：监禁场所中的服务
D：社区矫正中的服务
E：刑满释放后的服务
2、社区矫正是矫正社会工作者最主要的工作领域，主要包括（）。
A：对缓刑、假释、监外执行人员的观护B：对犯罪嫌疑人的情况调查
C：安置矫正对象的工作
D：院舍训练的组织管理
E：社会服务计划的执行
3、矫正社会工作的完整对象包括（）。A：犯罪
B：具有犯罪危险性的人员
C：上述两者的家人
D：所有社会人员
E：监狱里的囚犯
4、优抚工作包括（）。
A：优遇工作
B：优待工作
C：优惠工作
D：抚慰工作
E：抚恤工作
5、优待工作的对象主要包括（）。
A：公务人员
B：退伍军人
C：义务兵家属
D：抚恤补助对象
E：现役义务兵
参考答案：1-5 BCDE、ADE、ABC、BE、CD
单项选择题
1、矫正社会工作的服务贯穿于整个（）过程。
A：刑事司法
B：民事司法
C：行政司法
D：犯罪
E：教育
2、社会上有许多人用“江山易改、秉性难移”观念来看待犯罪者，这跟矫正社会工作关于人的（）性的信念相悖。
A：稳定
B：人道
C：可塑
D：积极
E：发展
3、矫正社会工作者介入司法过程，自司法判决前的（）阶段就已经开始。
A：调查
B：起诉
C：案件审理
D：侦察
E：询问
4、安置社会工作的主要对象是（）。
A：退役军官
B：退役军人
C：遭受自然灾害的灾民
D：流浪乞讨人员
E：军烈遗属
5、“按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇”，这是指（）。A：优抚
B：优待
C：优遇
D：抚恤
E：安置
参考答案：1-5 A、C、C、B、B
多项选择题
1、残疾人的需要包括（）、家庭生活需要、社会交往需要、价值实现需要等。
A：治疗康复需要
B：基本生存需要
C：接受教育需要
D：职业发展需要
E：免于承担社会义务需要
2、在残疾人的医疗康复领域，目前常用的康复治疗方法有（）。
A：任务中心疗法
B：作业疗法
C：语言疗法
D：物理和运动疗法
E：叙事疗法
3、以下不属于残疾人社会工作原则的有（）。A：残疾人是有潜力的
B：残疾人的问题是其自身的问题
C：残疾人有自身的幸福感
D：残疾人有权掌控自己的生活
E：残疾人工作应该把残疾视为一种个体建构
4、残疾人全面康复的基本内容包括（）。A：社会康复
B：医疗康复
C：职业康复
D：教育康复
E：家庭康复
5、矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括（）。
A：监管
B：教育
C：矫正
D：安置
E：服务
参考答案：1-5 ABCD、BCD、BE、ABCD、ACE
单项选择题
1、在致残原因中，一半以上是可以预防的。（）级预防是我国目前采用的方式。
A：二
B：三
C：四
D：五
E：多
2、残疾人社会工作的根本目的是（）。
A：解决残疾人的心理问题
B：预防残疾的发生
C：增强残疾人的社会功能
D：帮助残疾人就业
E：恢复残疾人的身体功能
3、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑（）因素。
A：个体
B：家庭
C：社会
D：政治
E：机构
4、在世界卫生组织对于残疾的分类中，（）更强调个人与环境的互动，亦被视为社会功能残疾。
A：能力缺失
B：损伤
C：缺陷
D：残缺
E：残障
5、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）工作。
A：治疗
B：康复
C：感化
D：感动
E：更生
参考答案：1-5 B、C、C、E、C 多项选择题
1、目前，我国老年人社会工作主要是通过老年人个案工作和（）等方式来实施。A：老年人互助的方法
B：老年人小组工作方法
C：老年人机构照顾
D：老年社区照顾
E：政府行政方式
2、妇女的需要主要有（）。
A：男女两性平等
B：就业和报酬平等
C：与男性同等的权力和机会
D：与男子同等的社会发展环境和条件
E：特殊的妇女保护
3、针对特殊困难妇女的社会工作主要内容包括：（）；为进城打工妹提供的服务
A：为社区老年妇女提供服务
B：为失业女工提供的服务
C：为单亲母亲提供的服务
D：为提出困难请求的妇女提供的服务
E：为家庭暴力中被虐待妇女提供的服务4、妇女小组工作的主要类型有（）。
A：发展性小组
B：支持性小组
C：教育性小组
D：娱乐性小组
E：预防性小组
5、构建妇女社区社会支持网络的主要类型有（）。
A：妇女自愿者为本的支持网络
B：社区为本的邻里网络
C：妇女自助互助为本的支持网络
D：家庭为本的支持网络
E：社区紧急支援网络
参考答案：1-5 BCD、DE、BCE、ABE、ACE
单项选择题
1、在宏观方面，老年社会工作致力于建立一个（）、人人共享的社会。
A：老人静养
B：尊老爱幼
C：公平公正
D：老人优先
E：不分年龄
2、妇女社会工作的目的是为妇女（）创造有利的社会条件和环境。
A：社会地位的提高
B：与男性平等
C：解放
D：全面发展
E：经济收入的增加
3、中国妇女第（）次代表大会，首次向广大妇女提出“自尊、自爱、自重、自强”要求。
A：一
B：二
C：三
D：四
E：五
4、妇女个案工作有一些共同点，包括：协助妇女求助者（）；从优势视角帮助妇女求助者寻找资源。
A：清理思路
B：克服困难
C：分析问题
D：走出困境
E：反省自己
5、我国妇女社会工作主要运用个案工作、小组工作和构建妇女社区（）等方法。
A：服务体系
B：服务组织
C：社会支持网络
D：联络机制
E：NGO组织
参考答案：1-5 E、D、C、E、C、
多项选择题
1、青少年社会工作应遵循的价值原则有（）。A：尊重青少年的价值和尊严
B：接纳与关爱青少年
C：注重青少年的个别需求
D：协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
E：替青少年做出事关重大的决定
2、有学者将青少年划分为（）几类。
A：正直青少年B：问题青少年
C：富裕青少年
D：文化叛逆青少年
E：政治偏激青少年
3、老年人的老化主要表现在（）几个方面。A：生理的老化
B：身体的老化
C：心理的老化
D：家庭的老化
E：社会的老化
4、我国老年社会工作的根本目标是促进“老有所养、（）、老有所学”。
A：老有所医
B：老有所伴
C：老有所乐
D：老有所保
E：老有所为
5、老年人健康服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的（）等方面的服务。A：辅导
B：治疗
C：康复
D：预防
E：干预
参考答案：1-5 ABCD、ABDE、ACE、ACE、BCD
单项选择题
1、发展性的青少年社会工作针对的是青少年，工作则涉及青少年本身和他们的（）。A：家人
B：朋友
C：居住地
D：生活环境
E：同伴关系
2、在某社区中，存在着一些产生过偏差行为的青少年。该社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时，认为可以对这些青少年态度凶一点，说话不用太客气礼貌。这主要是违背了青少年社会工作的（）原则。
A：尊重青少年的价值与尊严
B：接纳青少年
C：注重青少年的个别需求
D：协助青少年具备适应社会变化的能力E：关爱青少年
3、在制定老年人社会工作计划阶段要充分（），即便是身体孱弱的老年人，也希望能尽量掌控自己的事情。
A：让老年人的家人参与
B：让老年人的好朋友参与
C：吸收老年人参与
D：让老年人信得过的人参与
E：让老年人子女参与
4、在“园艺模式”中，首要任务是（），开发老年人的能量和未得以实现的能力。A：满足老年人发展的需要
B：提供高质量的养老场所
C：满足老年人未得到满足的需要
D：为老年人服务
E：让老年人在更自然的环境下颐养天年5、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、（）上、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待。
A：情感或心理
B：行为
C：家庭
D：社会生活
E：认识能力
参考答案：1-5 D、A、C、C、A
多项选择题
1、下列属于家庭寄养的服务对象的是（）。A：孤儿
B：弃儿
C：因故父母无法照顾的儿童
D：残疾儿
E：行为偏差儿童
2、当前我国儿童工作中，承担个案工作员角色的一般是（）。
A：辅导员
B：教师
C：居委会工作人员
D：助理社会工作师
E：社会工作师
3、儿童社区工作的内涵包括（）。A：儿童社区工作是儿童社会工作的唯一方法
B：儿童社区工作是一种综合社会建设的方式
C：儿童社区工作是一种理念
D：儿童社区工作是满足社区需要的一种手段
E：儿童社区工作是一种工作模式
4、青少年时期最主要的特点是（）。
A：多变
B：成熟
C：依赖
D：创新
E：反叛
5、青少年社会工作一般分为（）几个层面。A：微观
B：中观
C：宏观
D：国内
E：国际
参考答案：1-5 ABC、ABC、BDE、ADE、ABC、
单项选择题
1、在我国，儿童的年龄一般界定在（）岁。A：0~5
B：6~14
C：0~14
D：6~12
E：0~12
2、儿童个案工作最基本的前提和根本目标是（）。
A：帮助儿童解决具体问题
B：帮助儿童应付眼前的困难
C：增进儿童的健康成长
D：有利于儿童的发展
E：保障儿童的生命权
3、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，通过提高家庭的功能，强化父母的责
任，促进儿童福利，属于（）服务。
A：支持性
B：保护性
C：补充性
D：替代性
E：辅助性
4、我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在（）岁以下。
A：18
B：25
C：29
D：33
E：16
5、青少年期是人生最关键的时期，是（）辨识与认定的重要时期。
A：道德
B：情感
C：社会
D：自我
E：心理
参考答案1-5 C、D、A、B、D
单项选择题
1、在我国，儿童的年龄一般界定在（）岁。A：0~5
B：6~14
C：0~14
D：6~12
E：0~12
2、儿童个案工作最基本的前提和根本目标是（）。
A：帮助儿童解决具体问题
B：帮助儿童应付眼前的困难
C：增进儿童的健康成长
D：有利于儿童的发展
E：保障儿童的生命权
3、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，通过提高家庭的功能，强化父母的责任，促进儿童福利，属于（）服务。
A：支持性
B：保护性
C：补充性
D：替代性
E：辅助性
4、我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在（）岁以下。
A：18
B：25
C：29
D：33
E：16
5、青少年期是人生最关键的时期，是（）辨识与认定的重要时期。
A：道德
B：情感
C：社会
D：自我
E：心理
参考答案1-5 C、D、A、B、D
多项选择题
1、按寻求服务时的意愿可以把服务对象分为（）几种类型。
A：主动求助者
B：自愿性服务对象
C：由他人转介而来者
D：非自愿性服务对象
E：由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象
2、经过初步接触，达成协议的主要内容包括（）。
A：明确双方的责权
B：机构和社会工作者可以提供的服务
C：对服务对象问题的初步界定
D：相互的角色期望
E：暂定的工作时间长度
3、收集服务对象资料的方法和途径包括（）。A：询问
B：咨询
C：观察
D：通告并由群众匿名反映
E：利用已有资料
4、介入行为可以分为（）。
A：危机干预
B：资源整合
C：经济援助
D：提供最低生活保障
E：安置服务
5、儿童的需要主要包括（）。
A：获得基本生活照顾和健康照顾的需要B：获得良好的家庭生活的需要
C：满足学习、休闲和娱乐的需要
D：获得自主生活能力的需要
E：获得良好心理发展的需要
参考答案：1-5 BD、BCDE、ABCE、ABCE、ABCE
单项选择题
1、社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点是（）。
A：接案
B：预估
C：计划
D：介入
E：评估
2、为了帮助某社区发展，社会工作者通过宣传转变居民的思想观念，发动居民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源，还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于（）。
A：直接介入B：间接介入
C：整体介入
D：个别介入
E：综合介入
3、当服务对象发现没有可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还表现出倒退行为，很多已经解决的问题重新出现等。这种负面反应属于（）。
A：否认
B：倒退
C：依赖
D：讨价还价
E：忧郁
4、社会服务机构的资金来源主要有：
A：政府资助
B：生产经营
C：民间捐助
D：商业交易
E：中介服务
5、儿童期和人生的其他生长期相比，（）特征更加明显。
A：基础性
B：发展性
C：未来性
D：天真性
E：发育性
参考答案：1-5 A、E、D、A、B
多项选择题
1、医务社会工作的功能包括（）
A：诊断与评估
B：咨询与辅导
C：寻求与整合资源
D：体检与医疗
E：倡导与协调
2、医务社会工作的主要对象包括（）
A：病人
B：病人家庭
C：所有人
D：受疾病影响的相关群体
E：医疗福利部门人员
3、医务社会工作者在（）需要承担相应的角色
A：在病人服务中
B：在病人家庭服务中
C：在政策服务中
D：在医院治疗中
E：在医疗照顾网络中
4、医务社会工作的主要内容包括（）
A：医院社会工作
B：护理社会工作
C：公共卫生社会工作
D：精神健康社会工作
E：福利院服务
5、医务社会工作的志愿者服务包括（）A：门诊护送
B：义珍
C：病房探访
D：病友小组顾问
E：护理服务
参考答案：1-5 ABCE、ABD、ABCE、ACD、BCDE
单项选择题
1、医务社会工作是在（）体系内实施的社会工作
A：医院
B：健康照顾
C：医疗管理部门
D：社区
2、医务社会工作的主要理论基础是（）A：生活适应模式
B：危机处理模式
C：家庭管理模式
D：社区模式3、医务社会工作者着眼于处理医患纠纷，这是扮演了（）角色
A：诊断者
B：协调者
C：咨询者
D：教育者
4、传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域是指（）
A：医院社会工作
B：护理社会工作
C：公共卫生社会工作
D：精神健康社会工作
5、精神健康社会工在方法上普遍运用（）A：个案管理
B：小组工作
C：社区工作
D：家庭治疗
参考答案：1-5 B、A、B、A、A
多项选择题
1、中国社区社会工作的价值观主要包括（）A：关于人的价值理念
B：关于社会的价值理念
C：关于社区的价值理念
D：关于工作的价值理念
E：关于国家的价值理念
2、社区社会工作关于工作的价值理念主要有（）
A：利他精神
B：敬业精神
C：经济建设
D：能力建设
E：优势取向
3、社区社会工作的主要特点是（）
A：工作对象是社区
B：工作思路比较宏观
C：工作思路比较微观
D：工作对象的参与性
E：工作目标的双重性
4、社区社会工作人员的专业素养要求包括（）
A：社会工作价值观
B：政治素质和心理素质
C：专业知识和技能
D：社会工作职业精神
E：商业头脑和才能
5、城市居民最低生活保障资金渠道为（）A：个人缴纳
B：社会捐赠资助
C：政府财政拨款
D：银行贷款
E：单位缴纳
参考答案：1、ABCD 2、ABDE 3、ABDE 4、ABCD 5、BD
单项选择题
1、在我国开展社区社会工作的组织机构不包括（）
A：街道办事处
B：居民委员会
C：社区工作站
D：社区医院
2、在社区社会工作的组织机构中，街道办事处属于（）
A：一级政府
B：政府派出机构
C：政府代办机构
D：群众自治组织
3、狭义的社区卫生是指（）
A：社区的医疗服务
B：社区的保健服务
C：社区的康复服务
D：社区的预防服务
4、国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是（）
A：社会救济
B：社会保险C：社会救助
D：社会优抚
5、下列不属于社区社会工作对个人的功能的是（）
A：解决个人困境和问题并预防问题再次发生
B：恢复和提升个人社会功能
C：发展个人潜能，促进全面发展
D：提高居民经济收入
参考答案：1-5 D、B、A、C、D
单项选择题
1、就本质而言，学校社会工作即（）中的社会工作服务
A：大学
B：中小学
C：社区
D：学校
2、学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工作者要引导和帮助所有学生更好地（）
A：成长
B：学习
C：玩耍
D：发展
3、对于艺体特长生来说，（）问题一般是个不可忽视的大问题
A：感情
B：生活
C：教育
D：学习
4、在学校社会工作中开展小组工作时，小组成员的选择要注意同质性与（）的平衡A：开放性
B：异质性
C：流动性
D：统一性
5、学校（）针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象
A：个案工作
B：小组工作
C：社区工作
D：社区工作行政
参考答案：1-5 D、B、D、B、A
多项选择题
1、家庭社会工作的要素包括（）
A：家庭社会工作者
B：家庭
C：家庭社会工作的价值观
D：社区
E：家庭结构
2、家庭社会工作的目标在于（）
A：协助家庭发掘自身及社会资源
B：增强家庭功能
C：改善家庭关系
D：解决家庭困难
E：经济援助
3、传统社会中的家庭功能主要表现在（）等方面
A：娱乐
B：情爱
C：生产
D：生育
E：抚养与赡养
4、转型期，中国农村家庭存在的主要问题有（）
A：养老问题
B：留守妇女问题
C：留守儿童问题
D：艾滋病问题
E：独生子女问题
5、影响家庭功能的因素有（）
A：社会生产力发展水平
B：社会制度
C：社会规范
D：社区
E：家庭内部的因素
参考答案：1-5 ABC、ABCD、CDE、ABC、ABCE
单项选择题
1、家庭社会工作是以（）为本的社会工作介入
A：家庭成员
B：家庭
C：邻里D：社区
2、家庭治疗者注重（）的测评与调整
A：家庭成员
B：家庭结构
C：家庭环境
D：家庭系统
3、结构派的家庭治疗的创始人是（）
A：米钮秦（Minuchin）
B：里士满（Richmond）
C：萨提亚（Sstir）
D：鲍恩（Bowen）
4、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与（）互动的结果
A：家庭其他成员
B：邻居
C：社区
D：单位
5、邻里互助是一种（）的家庭工作模式A：正式
B：非正式
C：传统
D：现代
参考答案：1-5 B、D、A、A、B
多项选择题
1、社会救助的特征有（）
A：权利义务的直接对应性
B：救助对象的限制性
C：救助标准的低层次性
D：救助手段的多样性
E：社会救助的时限性
2、下列属于社会救助手段的是（）
A：实物救助
B：现金救助
C：临时性的应急救助
D：长期性的固定救助
E：社会支持
3、社会救助社会工作的特点有（）
A：救助对象权利义务的直接对应性
B：服务对象问题的多样性和复杂性
C：社会保障制度的完整性和统一性
D：救助服务规范的专业性和政策性
E：救助对象的不确定性
4、在流浪乞讨人员救助领域社会工作中，
统计资料2018年社会工作师初级考试试题及答案 工作实务、综合能力 一、单项选择题 1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。 A.接案 B.签订协议 C.预估 D.制定方案 答案：A 2、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划
D.介入 答案：B 3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是() A.“你的担心到底是什么?” B.“你对改变做好准备了吗?” C.“你觉得自己的问题是什么?” D.“你打算做些什么来改变目前的状况?” 答案：B 4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是() A.了解李奶奶的背景资料 B.明确李奶奶的问题所在 C.了解李奶奶曾经得到的帮助 D.分析李奶奶问题的成因 答案：C 5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来
2016年初级社会工作实务真题及答案 二．多项选择题(共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错误选项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分) 61．为了及时服务社区中有需要的居民，某社会工作服务机构主动走进社区中的贫困家庭，鼓励那些有需要的居民接受社会工作者的协助，来机构的社区居民逐渐多了起来。据此，可以推断该机构的服务对象有( )。 A．主动求助的B．转介的C．外展的 D．潜在的E．非自愿的 62．社会工作者小马接手了王女士的个案，准备进行接案会谈。在会谈提纲中，小马应列出的内容有( )。 A．有关自己的介绍B．有关机构服务和工作程序的介绍 C．王女士对会谈安排的意见D．王女士对机构服务的期望E．王女士的服务目标 63．社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多．且大多工作忙碌无暇照管孩子的情况，在居委会支持下开办了“四点半学堂”，为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中，具有社会工作专业元素的有( )。 A．链接资源，策划相关学业的辅导活动 B．帮助家长照管孩子 C．为有需要的儿童举办素质教育活动 D．督促儿童完成作业 E．为家长提供家庭教育咨询辅导 64.小丁今年16岁，有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务，需要对小丁的家庭环境进行评估，其评估内容有( )。 A.家庭经济状况 B.家庭关系状况 C.社区环境安全状况 D.同伴关系状况 E.亲子沟通状况 65.青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有( )。 A.培养青少年的行为决策能力 B.协助青少年有效地自我约定 C.协助青少年对自我行为进行评价 D.提升青少年的自我认知能力 E.培养青少年对自我行为负责的态度 66.某小区开设了老年电脑兴趣班，有些老人前学后忘，对学习电脑知识没有信心。社会工作者对此情况进行了分析，提出了改进意
一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1[单选题] 小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小 红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶段的任务。 A.接案 B.预估 C.介入 D.计划 2[单选题] 王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时，小强属于（）。 A.现有服务对象 B.潜在服务对象 C.非自愿型服务对象 D.转介的服务对象 3[单选题] 在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。 A.“觉得丈夫有问题，是吗?” B.“你是否觉得自己也有过错?” C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?” D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?” 4[单选题] 王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（）。 A.防止王女士情绪进一步低落 B.帮助王女士发现生活中的积极方面 C.鼓励王女士主动与他人交往 D.延长王女士情绪平稳的时间 5[单选题] 社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（）。 A.转移小郑的注意力 B.委婉拒绝小郑的要求 C.了解小郑的感受 D.指出小郑请求的不合理性 6[单选题] 社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。
2020年初级社会工作师《综合能力》模拟题及答案—、单项选择题 1、（）是社会工作价值观的理论基础。 A.人道主义 B.实证主义 C.乌托邦理想 D.人本主义 E.科学主义 参考答案:A 2、（）所谓"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的观念在我国传统道德领域产生了非常积极的影响。 A.荀子 B孑L子 C.孟子 D.庄子 E.墨子 参考答案：C 3、社会工作专业伦理区别于其他专业伦理最重要的特点是（） A权威性 B.服务对象利益优先考虑 C.专业价值高于个人价值
E.约束和鼓励并重 参考答案：B 4、某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时,社会工作者面临的伦理难题是（） A.保密问题 B.专业价值与个人价值问题 C.情理法问题 D.个人利益和社会责任问题 E.自决系则和知情同意 参考答案：B 5、规定社会工作者”应该做什么”和”不应该做什么”的是（） A社会工作理想 B.社会工作信念 C.社会工作价值观 D.社会工作专业守则 E.社会工作伦理 参考答案:D 6、一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当天下午要进行一次非常重要的面谈。此时，这位社会工作者面临的伦理困境是（）。 A.保密问题
C.个人利益和社会责任问题 D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾 参考答案：C 7、近年关于安乐死的争论,社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。此时,社会工作者面临的伦理困境是()。 A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题 D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾 参考答案：B &儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父，就将他送入了老年公寓。在老年公寓，这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。此时,社会工作者面临的伦理的困境是()。 A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题 D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾
2014年社会工作者考试初级综合能力模拟习题 一、单项选择题 1、下列关于社会工作特点的表述中，不准确的是（A）A．一般助人活动 B．注重专业价值 C．强调专业方法 D．注重实践 2、在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。对此，社会工作的主要目标就是首先帮助他们（A）。 A．解救危难 B．解决社会问题 C．促进发展 D．缓解困难 3、以下属于社会工作基本对象的是（C）。A．学业遭遇困难的人 B．具有情感困惑的妇女 C．孤儿 D．因退休而陷入孤独的老人 4、现代社会工作的核心组成部分是（A）。A．科学的助人方法 B．社会工作者 C．价值观念 D．服务对象 5、社会工作者承担支持者的角色是指（D）。 A．社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等 B．社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持他完成 C．社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象 D．社会工作者应鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策 6、关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是（C）。A．是社会建设的重要组成部分 B．坚持"助人自助"的宗旨C．是一种和志愿者活动相同的慈善活动 D．体现社会主义核心价值理念 7、在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，可称为（A）。 A．普通社会工作 B．行政性社会工作 C．福利性社会工作 D．专业社会工作 8、社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于（D）。A．专业性 B．社会性 C．理论性 D．实践性 9、社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象"一同工作"的过程，此种工作特点可称为（C）。 A．取长补短 B．柔性管理 C．双方合作 D．多方协同 E．以人为本 10、社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（C）。A．促进服务对象正常生活 B．促进社会和谐 C．促进人与社会环境的相互适应 D．解决社会问题 11、制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则，主要包括显示原则和发展原则相承、文化原则和政治原则互补以及（C）。A长期目标和短期目标相结合 B继承传统和改革创新共进C．本土原则和国际原则并重 D．个人利益和集体利益共发展 E．政府、民间团体以及其他机构的协作 12、以下关于中国社会福利思想对社会工作价值观的影响的说法，不正确的是（D）。 A．中国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈，推崇尊老爱幼，扶贫济困，有一定的宗教传统 B．中国文化强调人与人之间有亲疏远近之分，强调推己及人C．对个人福祉而言，社会支持网络中家庭核心成员是最重要的 D．中国历代社会里统治者为了维持社会秩序，稳定天下，都不同程度上强调推行社会工作的重要性 13、社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（A）。A．注重服务中人与人之间关系的重要性 B．强调服务对象个人的尊严和价值 C．注重能力培养和再学习 D．待人真诚和守信 14．以下关于社会工作价值观的操守原则的说法，错误的是（C）。A．在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象B．社会工作者应当尊重服务对象的个体差异C．在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，在这里，接纳就等于认同D．服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用 15．以下对社会工作价值观操守原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是（C）。 A．未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料 B．未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息 C．在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息 D．在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施 16、国际社会工作界认同的专业价值观的主要内容包括服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信以及（C）。A．同理心 B．接纳 C．注重能力 D．保密 17、对所有的服务对象，社会工作者都应保持宽容、尊重的态度，不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。这是要在社会工作实践中坚持的那一种价值观？（B）。A．尊重 B．接纳 C．个别化 D．保密
2020社会工作者考试 《初级实务》试题及答案 (1) 下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中，错误的是( )。 A.家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关 B.婆媳矛盾是婆媳个人的素质问题 C.婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映 C.传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源 参考答案：B 参考解析：在传统的社会性别观念影响下，通常把婆媳问题归因为婆婆或媳妇个人的问题，实际上是一个误区，对婆媳双方都不公平。故而，B项错误。 (2) ( )是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。 A.过程评估 B.结果评估 C.评估目标 C.评估系统 参考答案：A 参考解析：本题考查过程评估的定义。 (3) 下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容?( ) A.管理机构 B.协助优抚对象适应机构生活 C.协助老年优抚对象发挥余热 C.协助残疾退役军人融入社会 参考答案：A
参考解析：革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作主要内容有：协助优抚对象适应新生活、适应晚年生活、发挥余热、协助残疾人康复和融人社会、促进服务质量的提高和推动志愿服务。正确答案为A。 (4)某社区根据政府“居家养老”政策的要求.策划“老人饭桌”项目。为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是( )。 A.了解服务对象需求 B.征求社区居民的意见 C.评估工作人员的素质和能力 C.设计服务项目的评估方法 参考答案：C (5) ( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。 A.目标 B.计划 C.步骤 C.评估 参考答案：D 参考解析：个人层面的社会工作是运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。在个人层面的社会工作服务中，评估很重要，它可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效，以及专业技能技巧的运用程度。 (6) 灾害救助的特点不包括( )。 A.突发性 B.紧急性
2017初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案 （最终版） 一、单项选择题 1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助得李奶奶，李奶奶说自己得子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决得具体困难，小王所做得就是社会工作者通用过程中（）阶段得工作。 A、接案 B、签订协议 C、预估 D、制定方案 答案：A 2、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生与刘太太进行了面谈，询问她们失业后得生活情况，倾听她们对目前生活处境得感受，了解刘先生与刘太太得教育背景，专长与再就业经历，向居委会与刘先生得邻居了解其与邻里得关系。这些就是社会工作者服务过程中（）阶段应完成得任务。 A、结案 B、预估 C、计划 D、介入 答案：B 3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌她生活散漫，没有上进心，闲暇时间不就是与朋友打
牌，就就是喝酒。有时还上班迟到，提出要与她分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题得动机与意愿，社会工作者适宜得提问就是（） A、“您得担心到底就是什么？” B、“您对改变做好准备了吗？” C、“您觉得自己得问题就是什么？” D、“您打算做些什么来改变目前得状况？” 答案：B 4、李奶奶与儿媳因为孙子得教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王得帮助。为了了解李奶奶得问题与需要，帮助李奶奶识别与善用环境中得积极因素，小王应做得就是（） A、了解李奶奶得背景资料 B、明确李奶奶得问题所在 C、了解李奶奶曾经得到得帮助 D、分析李奶奶问题得成因 答案：C 5、社会工作者小王完成了小秦得个案服务并顺利结案，计划接下来得3个月内定期对小秦进行电话回访，小王得上述工作安排属于（） A、跟进服务 B、成效评估 C、情绪安抚 D、服务咨询 答案：A
2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师（初级）社会工作实务试题 （附答案及解析） 一、单项选择题（共60 题，每题 1分。每题的备选项中，只有 1个最符合题意）1．小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（ A ）服务对象。 A．自愿 B．外展 C．非自愿 D．潜在 2．与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（ A ）。A．接案准备 B．接案面谈 C．面谈安排 D．问题界定 3．74 岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于（ B ）服务对象。A．正式 B．潜在 C．非正式 D．现有 4．社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（ B ）作用。 A．启发性 B．治疗性 C．安抚性 D．肯定性 5．班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。 为此，华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（ D ）方法。 A．调查 B．询问 C．观察 D．咨询 6．某儿童服务中心计划为 3 岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为 3-6 岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为 7—14 岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ B ）特点而设计的。 A．儿童性格 B．儿童发展 C．家长心理 D．家长行为 7．某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是（ B ）。
[社会工作师考试]初级社会工作实务考点：接案应注意的事项 1、决定是否需要紧急介入；（基本上都是人命关天或安全性问题） 2、权衡是否有能力处理问题；（不要硬拗） 3、决定问题的优先次序；（尊重案主，先处理简单问题） 4、保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围。 [社会工作师考试]初级社会工作实务考点：接案的步骤及核心技巧接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。成功的接案是专业助人活动的前提。 接案阶段的主要工作和步骤：了解服务对象的求助原因和求助过程；初步评估服务对象的问题；决定是否接案；订立初步协议。 （一）接案前的准备 1、了解服务对象的来源： 2、认定服务对象的类型： 3、了解服务对象的求助过程 前来社会工作机构求助的服务对象通常带有不同的问题和不同层次的需求。 一般来说，大多数服务对象来求助是在尝试自己解决问题不果后所作的最后选择。 4、使“潜在服务对象”成为“现有服务对象” （二）面谈 面谈是接案阶段的第二个主要工作。 1.面谈的目的和面谈的场所的安排 2、面谈的主要任务 3、面谈的技巧 （1）主动介绍自己。 向服务对象说明协助的目的，主动介绍机构的目标和功能、自己的工作经验和专长，对求助受助的看法等。这些都会有助于消除服务对象的疑虑，使他们顺利进入受助者的角色。 （2）沟通。 内容包括：了解服务对象的问题和需要，交流双方对服务对象的问题和社会工作机构的功能、以及社会工作者的角色的看法和期望。 （3）倾听 倾听包括五个条件：不批评；不判断；尊重；敏锐；以对方为中心。 （三）收集服务对象的资料 （四）做接案会谈记录 [社会工作师考试]初级社会工作实务考点：什么是预估 预估就是一句既定情景中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性的结论的逻辑过程。 [社会工作师考试]初级社会工作实务考点：预估目的
2016年初级社会工作综合能力压密试题及答案一、单项选择题 1．下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是( )。 A．职业性助人活动B．注重专业价值 C．强调专业方法D．注重理论 E．双方合作与多方协同 2．我国在推进社会工作的过程中，坚持的宗旨是( )。 A．助人自助B．利人利己 C．利人不利己D．施人恩惠 E．解人危难 3．《工伤保险条例》规定，劳动能力鉴定委员会应当自收到劳动能力鉴定申请之日起( )内作出劳动能力鉴定结论。 A．15日B．30日C．45日 D．60日E．90日 4．一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重，但因丈夫出差在外，眼前没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经在昨天预约了服务对象要在今天上午进行一次重要的面谈。这名社会工作者面临的问题是( )。 A．保密问题B．情理法问题 C．价值中立还是价值介入 D．个人利益和社会责任 E．自决原则和知情同意 5．“人情味”是我国传统文化中很有特色的内容，它以( )为基础，体现了我国人民自古以来就重视社会交往中的情感支持和情感依赖。 A．慈善B．仁爱C．人道主义 D．博爱E．人本主义 6．( )是人与环境之间的中介点，也是连续个体与社会系统的联结点。 A．社会功能B．社会角色C．社会互动 D．家庭E．朋辈群体 7．弗洛伊德认为，( )是人格发展的主要动力。A．后天的理想与目标B．社会规范 C．当下环境的压力 D．对未来美好状态的向往 E．人类本能中的性驱力 8．成年早期的主要冲突是( )。 A．勤奋还是自卑 B．自主还是羞怯与疑虑 C．同一性还是角色混乱 D．亲密还是孤独 E．繁殖还是停滞9．最强调个别化原则的是( )。 A．行政社会工作方法B．个案工作方法 C．小组工作方法D．团体工作方法 E．社区工作方法 10．人的需要层次理论是由人本主义心理学创始人( )提出的。 A．比斯台克B．泰勒C．阿尔德弗尔 D．马斯洛E．勒温 11．人类最基本的需要是( )。 A．生理需要B．安全需要 C．归属与爱的需要D．尊重的需要 E．自我实现的需要 12．“社会必须建立和维持公正、和平和秩序，并且培育和自我实现有关的条件和资源。”这是( )。A．人的权利B．社会的功能 C．社会的责任D．社会的权利 E．个人对社会的责任 13．社会工作关注人的感受，关注人类关系，就不能不重视( )在我国社会工作价值观中的作用。A．社会和谐B．人情味C．集体主义 D．个人尊严E．道德建设 14．如果各服务对象的实际需要都相同，而社会工作者所提供的资源和服务又非常充分，可以给予各服务对象平等的服务。如果资源不足，则可以区别对待。比如，在社会救助中应优先考虑给那些家庭更加贫困、健康状况较差的服务对象提供援助。其中体现的社会工作伦理难题的处理原理是( )。 A．改善生活质量原则 B．完全平等与差别平等原则 C．自主和自由原则 D．最小伤害原则 E．真诚原则 15．下列关于社会工作专业守则主要内容的表述中，不正确的是( )。 A．尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众 B．忽视同事的工作；共同执行守则 C．恪守公私分明；信守机构政策 D．增进公众福利；维护社会正义 E．充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为 16．( )是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。 A．放松练习B．系统脱敏C．满灌疗法
2017年社会工作师初级工作实务考试真题 一、单项选择题 1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。 A.接案 B.签订协议 C.预估 D.制定方案 2、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划 D.介入 3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是() A.“你的担心到底是什么?” B.“你对改变做好准备了吗?” C.“你觉得自己的问题是什么?” D.“你打算做些什么来改变目前的状况?” 4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是() A.了解李奶奶的背景资料 B.明确李奶奶的问题所在 C.了解李奶奶曾经得到的帮助 D.分析李奶奶问题的成因 5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访，小王的上述工作安排属于() A.跟进服务 B.成效评估 C.情绪安抚 D.服务咨询 6、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是() A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急维护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
社会工作者初级实务重点笔记整理版 第一章社会工作实务的通用过程 第一节接案 一、接案的步骤及核心技巧（考点一、重点） （一）接案前的准备 1.什么是接案 “接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程.它的目标是要与服务对象建立一个良好的专业关系，为后续的预估和介入打下良好的工作基础 步骤或任务：p1★★★ 1、了解服务对象的求助原因和求助过程； 2、初步评估服务对象的问题； 3、决定是否接案； 4、订立初步协议。 2．了解服务对象的来源和类型 （1）了解服务对象的来源★:①主动求助者②由他人介绍或机构转介来的③外展 （2）认定服务对象的类型★：①自愿型服务对象②非自愿型服务对象 （3）现有服务对象与潜在服务对象★ （4）了解服务对象的求助过程★（自我解决——自然助人网络——社会工作者） 3．做好会谈的准备并拟定初次会谈提纲★ （1）服务对象资料的准备 （2）拟定初次面谈的提纲①介绍自己和自己的专长。②简要说明本次会谈的目的和内容、双方的角色和责任。③介绍机构的功能和服务、相关政策（如保密原则）和工作过程。④征求服务对象对会谈安排的意见，了解对机构和社会工作者的期望。⑤询问服务对象是否有需要紧急处理的事情，以便提供及时的协助。 （二）会谈 1．会谈的目的和会谈场所的安排 接案会谈的目的在于了解服务对象最关心的事项是什么，以便达成助人目标。 2．会谈的主要任务★★★ （1）界定服务对象的问题（2）澄清角色期望和义务（3）激励并促进服务对象进入角色（4）促进和诱导服务对象态度和行为的改变（5）达成初步协议 （6）决定工作进程：①终结服务②转介其他服务⑧进入下一个助人阶段 3．会谈的技巧 （1）主动介绍自己 （2）沟通：治疗性沟通，①提供支持；②减轻服务对象因求助带来内心的焦虑；③协助服务对象建立对自己和解决自己问题正确想法；
2020年助理社会工作师《初级综合能力》试题及答案 1.社会工作服务对象层面的目标包括( )。 A.解救危难 B.促进社会公正 C.缓解困难 D.促进发展 E.解决社会问题 2.社会工作者的能力要求包括( )。 A.技术能力 B.文化能力 C.持续学习能力 D.表演能力 E.心理素质 3.下列对西方社会工作发展历史描述正确的是( )。 A.1901年《伊丽莎自济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展
B.1893年英国开设的“慈善训练”学校，开启了社会工作专业培训的历史 C.1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社工组织的活动 D.20世纪40年代，小组工作作为社会工作的专业方法被接受 E.20年纪70年代，社会行政作为一种的社会工作直接服务方法被接受 4.《周礼》从( )方面对社会福利作了比较完整的描述。 A.爱幼 B.养老 C.居住 D.医疗 E.安富 5.根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面应当注意以下内容( )。 A.强调社会和谐 B.保持专业建设 C.注重服务的“人情味” D.重视道德建设 E.体现社会发展的要求
6.以下对于社会工作价值与伦理的表述中，正确的包括( )。 A.在任何情况下，社会工作者都应当尊重案主的自决权 B.当案主的行为会严重伤害其他人的利益时，社工应当打破保密原则 C.虽然社会工作伦理守则可以在书面上表述得准确无误，但是在实践中用伦理守则指导专业行为并非易事 D.由于政治、经济、文化等方面的差异，美国社会工作者伦理守则无法完全适用于中国的社会工作实践 E.在社会工作中处理具体案例时，可能产生个人价值与专业价值冲突的情况，此时专业价值应当高于个人价值 7.皮亚杰所提出的儿童认知发展阶段包括( )。 A.后运算期 B.具体运算期 C.前运算期 D.辩证运算期 E.中运算期 8.对于老年人，社会工作应该( )。 A.维护老人权益 B.促进老人实现其社会功能
2020初级社会工作者考试试题：初级实务 1在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是( )。 A.差异式假设 B.因果式假设 C.条件式假设 D.乘数式假设 【答案】C 【解析】定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”;差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。 【考点】本题考查的是定量研究准备阶段中的建立研究假设，研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。 2 在社区工作的准备阶段社会工作者的基本任务是( )。
A.对社区进行科学细致的分析 B.做好人员、资金、支持体系等准备 C.发动社区资源积极参与 D.进行社区教育，提高居民参与意识 【答案】A 【解析】在社区工作的准备阶段社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。 【考点】本题考查的是社区工作准备阶段社会工作者的基本任务，在准备阶段需要根据对社区的基本情况与需求的科学分析来进行相应的准备工作。 3 社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了( )。 A.社会工作者与服务对象的关系 B.社会工作者与自己所处的工作机构的关系 C.社会工作者对社会工作专业的责任 D.社会工作者对社会的责任 【答案】D 【解析】社会工作者对全社会的伦理责任主要包括：社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。
2017年社会工作者初级能力真题及答案 一、单项选择题 1、在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标() A.激发潜能 B.促进社会公正 C.促进发展 D.促进社会团结 答案：D 2、关于社会工作要素的说法，正确的是() A.社会工作者是从事志愿服务的人 B.“助人”是专业社会工作的核心价值 C.社会工作价值观必须通过专业实践养成 D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程 答案：D 3、社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应() A.负责小组的领导与管理 B.鼓励老年人分享人生经验 C.评估老年人的正向改变 D.邀请街道干部观摩小组活动 答案：B 4、社会工作者老李为10岁的困境小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是() A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组 B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴 C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲 D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜 答案：A 5、使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是() A.与服务对象建立专业关系 B.协助服务对象激发自身潜质 C.矫正服务对象的偏差行为 D.开发社会工作服务所需资源 答案：B 6、李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是() A.家庭社会工作 B.学校社会工作 C.社区社会工作 D.青少年社会工作 答案：A 7、学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学
2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。 A．接案 B．预估 C．介入 D．评估 2．初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是（）。 A．降低情绪失控的频次 B．记录与同学争吵的次数 C．减少与同学争吵的次数 D．增加与同学心平气和沟通的次数 3．小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问是（）。 A．“你是怎么看待自己的亚心理状态的?” B．“亚心理状态对你来说意味着什么?” C．“你的亚心理状态是从什么时候开始的?” D．“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
4．社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗，自己辛苦赚钱养家，不上班的妻子不仅不体谅他，花钱大手大脚，还总是说他“太抠门”“太懒惰”，不关心这个家，也不关心她和孩子，现在夫妻关系紧张，他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过程，老罗适宜的提问是（）。 A．“陈先生，您对我们有什么期望?” B．“陈先生，您是怎么知道我们机构的?” C．“陈先生，您为这次面谈做了什么准备?” D．“陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试?” 5．王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）。 A．“我能理解您的苦恼。” B．“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?” C．“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?” D．“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?” 6小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此时，社会工作者应该谋划为小玲提供（）儿童福利服务。 A．保护性 B．替代性 C．支持性 D．补充性 7．有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中，由于缺失亲情关爱和家庭教育，容易出现情绪和心理健康问题，也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在（）问题。
社会工作实务 第一章社会工作实务的通用过程 一接案 1服务对象的来源：主动求助者、外展工作、他人介绍或其他机构转介。 2服务对象类型：自愿型、非自愿型（可能存在某些抗拒情绪和行为）；现有服务对象（已经使用社工资源或正在接受协助）、潜在服务对象（尚未使用资源）。 3社会支持网络：正式、非正式（自然协助者，如亲朋好友和邻居同事）。 4会谈的主要任务：界定服务对象的问题，澄清角色期望和义务，激励并促进服务对象进入角色，促进并诱导服务对象态度和行为的改变，与服务对象达成一个初步的协议（问题界定、能够提供的服务、相互角色期望），决定后续工作进程（终止服务、转介其他服务、进入下一个助人阶段）。 5会谈技巧：主动介绍自己、注意倾听、人际沟通---治疗性沟通（提供支持，减轻对象焦虑促成对象有效行动等）和事实性沟通（了解对象问题和期望）。 6服务对象资料收集的方法和途径：询问（直接--问卷、会谈，间接--角色扮演、完成句子），咨询，利用已有资料，观察（实地）。 二预估 1预估的任务：识别服务对象问题的客观因素和主观因素，识别服务对象及环境的积极因素，识别对象问题的成因及使问题延续的因素，决定提供服务的方式和内容。 2预估摘要：对对象的问题与需要作出解释，列出解决问题的目标和先后次序，决定介入的策略，撰写预估摘要（对对象自身--优势、解决问题的动机，对对象家庭--家庭基本情况，对所处社会系统--社会网络环境、支持系统及功能等）。 三计划 1计划的目的及目标：目标是具体的工作指标，目的是总体介入工作要达到的方向。 2制定计划的原则：尊重对象意愿（案主自决），需要对象参与，计划详细和具体，复核工作的总目的、宗旨。 3狗腚行动计划：资源整合，危机干预，经济援助，安置服务。 四介入 1计入的分类：直接介入、间接介入、综合介入。 2介入的原则：以人为本、服务对象自决，瞄准服务目标，与对象相互依赖，个别化，考虑对象的发展阶段和特点，考虑经济效益。 五评估 1评估类型：过程评估---对整个介入过程的监测评估，重点是适时修正介入方案改善工作技巧；结果评估：工作完成的最终成果。 2基线测量评估：建立基线，进行介入期测量，分析和比较。 3评估应注意的事项：方法与社工价值一致且保密，让对象积极参与评估过程，要符合实际需要，注重社工的自我评估与反思。 六结案 1结案的任务：总结工作、强化改变、解除专业关系、撰写结案记录。 2对象的负面反应：否认、抱怨、愤怒、以来、讨价还价、倒退、忧郁。 3结案的类型：达到目标；对象不愿继续而终止；存在无法实现的客观和实际原因；社工或对象身份变化。 第二章儿童社会工作 一儿童的特点及需要 1成长发展的特点：个体差异性，快速性，阶段性，不均衡性，顺序性，分化和互补性。
社会工作师复习要点 第一节社会工作实务通用过程 一．接案 1．服务对象来源：主动求助者 由他人或其他机构转介而来 社会工作者通过外展服务成为服务对象 2．服务对象类型：自愿型和非自愿型 3．面谈主要任务： (1)界定服务对象的问题 (2)澄清角色期望与义务 (3)激励并促使服务对象进入角色 (4)促进和诱导服务对象态度和行为的政变 (5)达成初步协议 机构和社工者可提供的服务、对服务对象的问题的初步界定、相互角色期望及暂定的工作时长 (6)决定工作进程: 终止服务、转介其他服务，进入下一个助人阶段 4．面谈的技巧： (1)主动介绍自己(2)沟通：治疗性沟通：通过交往选到一个人对其他人进行帮助的日的(3)倾听 5．资料收集的内容：个人资料、身体情况、服务对象的特点及能力、服务对象所处的社会环境 6．资料收集的途径 (1)询问(会谈、角色扮演、问卷) (2)咨询 (3)观察(家访或深入社区调查) (4)利用已有资料 (5)问卷调查 7．接案注意事项 (1)决定是否需要紧急介入：遇到紧急情况跳过接案等程序．直接进行干预程序 (2)权衡是否有能力处理问题 (3)决定问题的优先次序：先易后难，为服务对象建立信心 (4)保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 二．预估 1 预估的主要任务 (1)识别服务对象问冠的客观因素：背景资科、所处环境、问题持续的时间、使用过的处理问题的方法 (2)识别服务对象问题的主观因素：服务对象的实际感受 (3)识别服务对象问题的成因及足问题延续的因素 (4)识别服务对象及环境的积极冈索：即找到积极的资源帮助解决问题 (5)决定提供服务的方式和内辑 2 预估的基本步骤 (1)探究服务对象的情况、问题与需要 ▲服务对象不能解决问题的原冈 服务对象对问题的看法 服务对象对问题处理方法的看法 政府的政策 与资源网络的联系 (2)分析服务对象的资料并作出预什摘要 ▲对服务对象的问题与需要作出解释▲列出解决问胚口标及先后次序 ▲决定介入的策略▲撰写预估摘要
2020年社工考试《初级实务》提升题及答案 1[多选题]重阳节前夕，前海社区开展了一系列为老服务，包括举办关于糖尿病患者饮食知识讲座、单身老年人联谊活动、为高龄老人家里安装报警铃。这些服务回应了老年人( )的需要。 A.健康维护 B.经济保障 C.居家安全 D.婚姻家庭 E.就业休闲 参考答案：A,C,D 2[多选题]老年社会工作的目的之一是消除社会对老年人的歧视。以下表述中，不正确的老年观有( )。 A.随着年龄的增长老年人的生理器官在老化 B.随着年龄的增长老年人的经验在增加 C.随着年龄的增长老年人的角色在变化 D.随着年龄的增长老年人的结晶智力在丧失 E.进入老年就应该退出社会 参考答案：D,E
3[多选题]社会工作者前往申请照顾服务的朱奶奶家探望和评估，虽然询问声大且清晰，但朱奶奶还是听不清。在这种情境下，社会工作者继续询问的技巧包括( )。 A. 拿出表格让朱奶奶填写B.说话时面向朱奶奶 C.询问时以手势配合 D.放慢语速，一字一句讲清楚 E.询问朱奶奶能否将电视机的音量调低一些 参考答案：B,C,D 4[多选题]社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请，机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时，看到屋里十分热闹，亲戚朋友正在为高爷爷过生日。志刚和小丁恭喜高爷爷的寿辰，又与高奶奶另约了预估时间后，便与高奶奶道别。离开高奶奶家后，志刚告诉小丁，在为老年人做预估时，应考虑( )。 A.经济效益 B.物理环境 C.老人的收入水平 D.预估的最佳时机 E.保密问题 参考答案：A,B,C,E 参考解析：
为老年人做预估时，不仅要考虑一般应考虑的预估因素，如经济效益、保密问题等，还要特别注意老人身体、心理及社会方面的功能状况。老人的身心状况常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。身体上的限制也是下一步制订介入计划时所要考虑的重要因素，因为它会影响到老人自由的选择。全面性的评估由于内容较多，比较耗费时间，在运用于老人群体的时候要做适当的调整，社会工作者可能要把预估分几次来做，或者做一部分让老人休息一下，然后再接着进行。 5[多选题] 王老伯是甲街道某社区活动的积极分子，最近因中风卧床不起，儿子儿媳请了保姆照顾他。社会工作者知道后上门看望老人，协助他向民政部门申请临时困难补助，还邀请了志愿者定期看望陪伴。上述案例中，属于王老伯非正式支持体系的有( )。 A.保姆 B.街道办事处 C.儿子儿媳 D.志愿者 E.民政部门 参考答案：A,C,D 6[多选题] 老年人小组工作的注意事项重要的有( )干预小组动力。 A.培养老年人的责任和信心 B.及时向老年人家属汇报老年人在小组的表现 C.尊重老年人的自决权 D.尊重保密权 E.平衡对小组和个人所负的责任