说明：
1.考试时间120分钟，满分150分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
Ⅰ卷(满分110分)
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题，每小题1.5分，共7.5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话仅读一遍。
1. How much did the woman pay for the cap?
A. $ 10.
B. $ 40.
C. $ 50.
2. Where is the man going to plant the tree?
A. By the front door.
B. At the back of the garage.
C. At the other end of the garden.
3. What does the man mean?
A. The lecture was more than one hour long.
B. He enjoyed the lecture the whole time.
C. He quite agreed with the woman.
4. What does the man really want to do?
A. To read the advertisement.
B. To make a phone call.
C. To take the job.
5. What time is it now?
A. At about 8:00.
B. At about 8:30.
C. At about 9:00.
第二节（共15小题，每题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6至7题。
6. What’s the conversation mainly about？
A. To invite a guest.
B. To make a reservation.
C. To sell a table.
7. What can we learn from the conversation?
A. All tables will be taken at 8:00.
B. The man will have dinner with the woman.
C. The restaurant will be closed at 9:00.
听第7段材料，回答8至9题。
8. Where is Mr. Brown?
A. He is in the Sales Department.
B. He is having a meeting.
C. He is out.
9. What do we know about Mr. Peterson?
A. He’s busy.
B. He works for the Sales Department.
C. He’s waiting for a back call.
听第8段材料，回答10至12题。
10. What did the speaker do?
A. He ran a bicycle business.
B. He was an athlete.
C. He was a painter.
11. What does the speaker like doing most now?
A. Play golf.
B. Paint pictures.
C. Make glasses.
12. What do we know about the speaker?
A. He gives golf lessons.
B. He takes a part time job.
C. He’s energetic.
听第9段材料，回答13至16题。
13. Where does the man want to go?
A. Tokyo subway station.
B. Tokyo Art Museum.
C. Tokyo Tower.
14. What should the man do first?
A. Go to platform 4.
B. Buy a ticket.
C. Check the luggage.
15. How often does the train come?
A. About every five minutes.
B. About every six minutes.
C. About every seven minutes.
16. What can we NOT learn from the conversation?
A. The sign of the station is in English.
B. The man will get on the train at Platform 4.
C. The man will take four stops.
听第10段材料，回答17至20题。
17. How long will the class last?
A. An hour.
B. Two hours.
C. An hour and thirty-five minutes.
18. How often will the class meet in the research lab?
A. Once a month.
B. Twice a month.
C. Three times a month.
19. Where will the students get the Beyond Language?
A. From the library.
B. From the bookshop.
C. From the speaker’s office
20. Which item is NOT mentioned to determine a student’s final grade in the class?
A. The final test.
B. A research project.
C. Homework.
第二部分阅读理解（共两节，满分50分）
第一节（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
In 1939 two brothers, Mac and Dick McDonald, started a drive-in restaurant in San Bernadino, California. They carefully chose a busy corner for their location. They had run their own businesses for years, first a theater, then a barbecue restaurant, then another drive-in. But in their new operation, they offered a new, shortened menu: French fries, hamburgers, and sodas. To this small selection they added one new idea: quick service, no waiters or waitresses, and no tips.
Their hamburgers sold for fifteen cents. Cheese was another four cents. Their French fries and hamburgers had a remarkable uniformity(一致性), for the brothers had developed a strict routine for the preparation of their food, and they insisted on their cooks’ sticking to their routine. Their new drive-in became surprisingly popular, particularly for lunch. People drove up by the hundreds
during the busy noontime. The self-service restaurant was so popular that the brothers had allowed ten copies of their restaurant to be opened. They were content with this modest success until they met Ray Kroc.
Kroc was a salesman who met the McDonald brothers in 1954, when he was selling milkshake-mixing machines. He quickly saw the special attraction of the brothers’ fast-food restaurants and bought the right to franchise(特许经营) other copies of their restaurants. The agreement included the right to duplicate(复制) the menu, the equipment, even their red and white buildings with the golden arches.
Today McDonald’s is really a household name. In 1976, McDonald’s had over $ l billion in total sales. Its first twenty-two years is one of the most surprising success stories in modern American business history.
21. This passage mainly talks about _______.
A. the development of fast food services
B. how McDonald’s became a billion-dollar business
C. the business careers of Mac and Dick McDonald
D. Ray Kroc’s business talent
22. Mac and Dick managed all of the following businesses except _______.
A. a drive-in
B. a theater
C. a cinema
D. a barbecue restaurant
23. We may infer from this passage that _______.
A. Mac and Dick McDonald never became wealthy for they sold their idea to Kroc
B. the place the McDonalds chose was the only source of the great popularity of their drive-in
C. forty years ago there were lots of fast-food restaurants
D. Ray Kroc was a good businessman
24. The passage suggests that _______.
A. creativity is an important element of business success
B. Ray Kroc was the close partner of the McDonald brothers
C. Mac and Dick McDonald became broken after they sold their ideas to Ray Kroc
D. California is the best place to go into business
B
How fit are your teeth? Are you lazy about brushing them? Never fear: An inventor is on the case. An electric toothbrush senses how long and how well you brush, and it lets you track your performance on your phone.
The Kolibree toothbrush was exhibited at the International Consumer Electronics Show in Las Vegas this week. It senses how it is moved and can send the information to an Android phone or iPhone via a Bluetooth wireless connection.
The toothbrush will be able to teach you to brush right (don’t forget the insides of the teeth!) and make sure you’re brushing long enough. “It’s kind of like having a dentist actually watch y our brushing on a day-to-day basis,” says Thomas Serval, the French inventor.
The toothbrush will also be able to talk to other applications on your phone, so developers could, for instance, create a game controlled by your toothbrush. You could score points for beating monsters among your teeth. “We try to make it smart but also fun,” Ser val says.
Serval says he was inspired by his experience as a father. He would come home from work and ask his kids if they had brushed their teeth. They said “yes,” but Serval would find their toothbrush heads dry. He decided he needed a brush that really told him how well his children brushed.
The company says the Kolibree will go on sale this summer, for $99 to $199, depending on features. The U.S. is the first target market.
Serval says that one day, it’ll be possible to replace the brush on the handle with a brushing unit that also has a camera. The camera can even examine holes in your teeth while you brush. 25. Which is one of the features of the Kolibree toothbrush?
A. It can sense how users brush their teeth.
B. It can track users’ school performance.
C. It can detect users’ fear of seeing a dentist.
D. It can help users find their phones.
26. What can we learn from Serval’s words in Paragraph 3?
A. You will find it enjoyable to see a dentist.
B. You should see your dentist on a day-to-day basis.
C. You can brush with the Kolibree as if guided by a dentist.
D. You’d like a dentist to watch you brush your teeth every day.
27. Which of the following might make the Kolibree toothbrush fun?
A. It can be used to update mobile phones.
B. It can be used to play mobile phone games.
C. It can send messages to other users.
D. It can talk to its developers.
28. What can we learn about the future development of the Kolibree?
A. The brush handle will be removed.
B. A mobile phone will be built into it.
C. It will be used to fill holes in teeth.
D. It will be able to check users’ teeth.
C
EP Portable Heater
We all know that the cost of heating our homes will continue to be a significant burden on the family budget. Now millions of people are saving on their heating bills with the EP Portable Heater. With over one million satisfied customers around the world, the new EP heats better and faster, saves more on heating bills, and runs almost silent.
The EP has no exposed heating parts that can cause a fire. The outside of EP only gets warm to the touch so that it will not burn children or pets.
The EP will not reduce oxygen in the room. With other heaters, you’ll notice that you get sleepy when the heat comes on because they are burning up oxygen.
The advanced EP also heats the room evenly, wall to wall and floor to ceiling. It comfortably covers an area up to 350 square feet. Other heaters heat rooms unevenly with most of the heat concentrated to the center of the room. And they only heat an area a few feet around the heater. With the EP, the temperature will not vary in any part of the room.
The EP comes with a 3-year warranty(保修) and a 60-day, no questions asked, satisfaction guarantee. If you are not totally satisfied, return it at our expense and your money will be given back to you.
Now, we have a special offer for 10 days, during which you can enjoy a half price discount and a free delivery. If you order after that, we reserve the right to either accept or reject order requests at the discounted price.
Take action right now!
29. What is mainly discussed in paragraph 2?
A. the heat of the EP
B. the safety of the EP
C. the appearance of the EP
D. the material of the EP
30. From the passage, we can learn that the EP _______.
A. doesn’t burn up oxygen
B. runs without any noise
C. makes people get sleepy
D. is unsuitable for children and pets
31. The underlined word “evenly” in paragraph 4 probably means _______.
A. continuously
B. separately
C. quickly
D. equally
32. The main purpose of the passage is to _______.
A. persuade people to buy the product
B. advise people to save on heating bills
C. report the new development of portable heaters
D. compare the functions of different heater brands
D
Wealth starts with a goal and saving a dollar at a time. Call it the piggy bank strategy (策略). There are lessons in that time-honored coin-savings container.
Any huge task seems easier when reduced to baby steps. If you wished to climb a 12,000-foot mountain, and could do it a day at a time, you would only have to climb 33 feet daily to reach the top in a year. If you want to take a really nice trip in 10 years for a special occasion, to collect the $15, 000 cost, you have to save $3. 93 a day. If you drop that into a piggy bank and then once a year put $1 ,434 in a savings account at 1% interest rate after-tax, you will have your trip money.
When I was a child, my parents gave me a piggy bank to teach me that, if I wanted something, I should save money to buy it. We associate piggy banks with children, but in many countries, the little containers are also popular with adults. Europeans see a piggy bank as a sign of good fortune and wealth. Around the world, many believe a gift of a piggy bank on New Year’s D ay brings good luck and financial success. Ah, yes, but you have to put something in it.
Why is a pig used as a symbol of saving? Why not an elephant bank, which is bigger and holds more coins? In the Middle Ages, before modem banking and credit instruments, people saved money at home, a few coins at a time dropped into a jar or dish. Potters (制陶工) made these inexpensive containers from an orange-colored clay (黏土) called “pygg”, and folks saved coins in pygg jars. The Middle English word for pig was “pigge”. While the Saxons pronounced pygg, referring to the clay, as “pug”, eventually the two words changed into the same pronunciation, sounding the “i” as in pig or piggy. As the word became less associated with the orange clay and more with the animal，a clever potter fashioned a pygg jar in the shape of a pig, delighting children and adults. The piggy bank was born.
Originally you had to break the bank to get to the money, bringing in a sense of seriousness into savings. While piggy banks teach children the wisdom of saving, adults often need to relearn childhood lessons. Think about the things in life that require large amounts of money -- college education, weddings, cars, medical care, starting a business, buying a home, and fun stuff like great trips. So when you have money, take off the top 10%, put it aside, save and invest wisely.
33. What is the piggy bank strategy?
A. Paying 1% income tax at a time.
B. Setting a goal before making a travel plan.
C. Aiming high even when doing small things.
D. Putting aside a little money regularly for future use.
34. Why did the writer’s parents give him a piggy bank as a gift?
A. To delight him with the latest fashion.
B. To encourage him to climb mountains.
C. To help him form the habit of saving.
D. To teach him English pronunciation.
35. What does the underlined word “something” (Paragraph 3) most probably refer to?
A. Money.
B. Gifts.
C. Financial success.
D. Good luck.
36. The piggy bank originally was ______.
A. a potter’s instrument
B. a cheap clay container
C. an animal-shaped dish
D. a pig-like toy for children
E
You are given many opportunities in life to choose to be a victim or creator. When you choose to be a victim, the world is a cold and difficult place. “They” did things to you which caused all of your pain and suffering. “They” are wrong and bad, and life is terrible as long as “they” are around. Or you may blame yourself for all your problems, thus internalizing (内化) your victimization. The truth is, your life is likely to stay that way as long as you feel a need to blame yourself or others.
Those who choose to be creators look at life quite differently. They know there are individuals who might like to control their lives, but they don’t let this get in the way. They know they have their weaknesses, yet they don’t blame themselves when they fail. Whatever happens, they have choice in the matter. They believe their dance with each sacred (神圣的) moment of life is a gift and that storms are a natural part of life which can bring the rain needed for emotional and spiritual growth.
Victims and creators live in the same physical world and deal with many of the same physical realities, yet their experience of life is worlds apart. Victims relish (沉溺) in anger, guilt, and other emotions that cause others---and even themselves---to feel like victims, too. Creators consciously choose love, inspiration, and other qualities which inspire not only themselves, but all around them. Both victims and creators always have choice to determine the direction of their lives.
In reality, all of us play the victim or the creator at various points in our lives. One person, on losing a job or a special relationship, may feel as if it is the end of the world and sink into terrible suffering for months, years, or even a lifetime. Another with the same experience may choose to first experience the grief, then accept the loss and soon move on to be a powerful creative force in his life.
In every moment and every circumstance, you can choose to have fuller, richer life by setting a clear intention to transform the victim within, and by inviting into your life the powerful creator that you are.
37. What does the word “they” in Paragraph 1 probably refer to?
A. People and things around you.
B. Opportunities and problems.
C. Creators and their choices.
D. Victims and their sufferings.
38. According to Paragraph 2, creators __________.
A. seem willing to experience failures in life
B. possess the ability to predict future life
C. handle ups and downs of life wisely
D. have potential to create something new
39. The examples mentioned in Paragraph 4 show that _______________.
A. sinking in sufferings in life pulls people into victims.
B. people need family support to deal with challenges in life.
C. it takes creators quite a long time to get rid of their pains.
D. one’s experiences determine his attitude toward life.
40. What is the author’s purpose in writing this passage?
A. To define victims and creators.
B. To evaluate victims against creators.
C. To explain the relationship between victims and creators.
D. To suggest the transformation from victims to creators.
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。（注意：此题答案涂在答题卡上。1、如果所选择的答案为A、B、C或D，直接涂该题
所对应的位置；2、如果所选择的答案为E，请在该题所对应的答题卡上涂两个字母A和B; 3、如果所选择的答案为F，请在该题所对应的答题卡上涂两个字母A和C; 4、如果所选择的答案为G，请在该题所对应的答题卡上涂两个字母A和D。）
If you have ever been in a school play or even made believe you were a doctor, detective, or a space traveler, you know the enjoyment that acting brings. Almost all of us have the wish to play the part of someone—or something—else. 41
In the ancient world, acting was often associated with religious ceremonies and other special occasions. As far back as 2200 B.C. trained Chinese actors performed ceremonial dances in costume and makeup at harvest festivals. 42 To the dance was gradually added pantomime—the imitation of movements and gestures—as well as the wearing of masks, the singing of chants, and finally the use of dialogue.
While acting was coming into its own in the ancient Chinese classical theatre, it was doing the same in the western world, in Greece. From about 500 B.C. on, acting became a highly specialized art in Greece. Greek actors, however, still wore masks, and their motions were largely fixed by custom. 43
Modern acting, by contrast, gives the individual actor great opportunity to develop his or her personal talents for serious, comic, or musical drama. The names, faces, and styles of famous movie actors are known worldwide. 44 A special form of acting takes place in radio drama, which was highly popular before television. In radio drama the actors face a unique challenge. They are unseen by their audience. So they must rely on voice alone to make their characters real to the listeners.
45 Only forty percent of Broadway actors are employed, most of them for only part of the year. Those who become stars need not only talent, but determination. They must not be easily discouraged. Otherwise, they might give up before the opportunity for stardom presents itself.
A. The origins of acting are in the act of remembering.
B. Drama in Greece began with festivals honoring Dionysus.
C. It is believed that this was the first step in the development of acting.
D. Historical records indicate that this desire is as old as civilization itself.
E. Acting is not, as many people think, a quick, easy road to fame and riches.
F. Broadway and television provide other stages on which actors can display their talent.
G. Consequently, they had little opportunity to demonstrate their individual personalities.
52. A. greeting B. meeting C. apology D. explanation
53. A. interested B. angered C. encouraged D. surprised
54. A. long B. short C. warm D. polite
55. A. praised B. remembered C. blamed D. thanked
56. A. content B. guilty C. curious D. disappointed
57. A. in order B. in turn C. without delay D. without difficulty
58. A. feeling B. suggestion C. judgment D. belief
59. A. disappeared B. grew C. helped D. declined
60. A. opened B. refused C. hosted D. invited
61. A. depressed B. upset C. fascinated D. amazed
62. A. uncaring B. dishonest C. unhappy D. uncooperative
63. A. unique B. common C. pleasant D. familiar
64. A. opinion B. way C. mind D. life
65. A. send B. read C. give D. express
II卷(满分40 分)
(请将所有题目的答案写在答卷纸上)
第四部分：写作(共四节, 满分40分)
第一节：单词拼写（共10小题, 每小题1分, 满分10分）
根据下列句子及所给的汉语注释写出空白处各单词的正确形式。（一空一词，用book 7 unit3-5单元所学单词）
1.Clothes and blankets have been ________(分发) among the earthquake victims.
2.The map and its data are available free online and will be updated ________(每年).
3.I feel quite confident in ________(推荐) Mary to you for the post of secretary.
4.Fearing further attacks, most of the population ________(遗弃) the city.
5.When she retired she did a lot of ________(志愿者的) work for the Red Cross.
6.By November 1914 the government was forced to _______(承认) that its policy had failed.
7.I was ________(害怕的) to death at the thought of having to make a speech.
8.Many German artists ________ (逃走) to America at the beginning of World WarⅡ.
9.Everyone in the class is expected to ________ (参加) in these discussions.
10.________(适应) to the heat in the desert was more difficult than they had expected.
第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
A baby is in danger and its mother is crazy with worry. This is something anyone can relate to, even though we are talking about a mother elephant that has been separated 1___________ her child.
A video capturing (捕捉) the reunion between the elephant and her 8-month-old baby in Kenya was one of the 2___________ (impressive) scenes in 2012. The baby fell inside 3___________ man-made hole and was unable to climb out, according to a video released by the Amboseli Trust for elephants. Despite the best efforts of her desperate mother, the baby seemed helpless 4___________ a team of conservation workers rushed to help. They had to chase the overprotective mother away first, so that 5___________ could get close enough to rescue the baby. They 6___________(struggle) to pull the baby out with ropes and a vehicle.
7___________ (luck), the workers managed to pull the baby to the safety. 8___________ followed was a touching scene. As soon as the baby was freed, it ran away across the plain. 9___________ the distance, the cries of her mother could be heard as she came running from the opposite direction. The two were reunited, 10___________ (hug) each other with their trunks.
第三节：单句改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
修改下列句子的错误，每句有一处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均限一词。
2. 每个句子只允许修改1处,多者不计分。
1.I often thought of my childhood, which I lived on a farm.
2.I came up this book in an old bookstore several days ago.
3.The new married couple quarreled so much that they reached the point where they had to
separate from each other.
4.There are many telescopes to choose, but I don’t know which to buy.
5.I’ve become good friends with several of the students in my school where I met in the English
speech contest last year.
6.I wonder how relevant chemistry is with these students, most of whom will be going back to
their villages after Year 8 anyway.
7.It’s comfort to know there’s someone to keep an eye on the kids.
8.In the depth of my memory, many things I did with my father still live.
9.I had already heard that George didn’t like kept waiting, so I raced after him.
10.I was very nervous as I didn’t know that what to expect.
第四节：书写（满分5分）
按手写印刷体抄写下面材料。
I’m really pleased that you will be coming to China to study the language and culture. Living in China might seem a little strange at first, but I’m sure you’ll soon fit in.
Chinese people are very friendly and easygoing, so if you are sociable, it’ll be easy for you to get used to the life here. I’ll introduce you to my family and friends, and you won’t feel lonely, I’m sure. Besides, it’ll help you to learn Chinese and Chinese culture.
In a word, I’ll try my best to make you feel at home, and I’m looking forward to meeting you.
唐山一中2014－2015学年度高二年级下学期第一次月考答案
第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
2007－2008学年乐亭一中高二物理第一学期期中考试试卷 试卷 注意事项： 1．答题前，请考生在II 卷的密封线内将自己的班级、姓名、考试号填写清楚． 2．请把第I 卷选择题的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷的非选择题书写在答题纸上． 3．请按题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效． 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共120分．考试时间90分钟． 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题: 本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，有的小 题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。 1、下列单位中属于国际单位制中的基本单位的是：（ ） A 、库仑 B 、欧姆 C 、伏特 D 、安培 2、关于布朗运动的说法中，正确的是( ) A 、布朗运动是指悬浮在液体中微粒的无规则运动 B 、布朗运动是微粒内部分子无规则运动的反映 C 、温度越高，布朗运动越激烈，所以布朗运动也叫做热运动 D 、布朗运动是液体分子无规则运动的反映，颗粒越小，布朗运动越明显 3、下列叙述正确的是（ ） A ．分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小 B ．热力学第二定律使人们认识到，自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性 C ．第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律 D ．随着科技的不断进步，热力学零度是可以能够达到的。 4、如图，绝热隔板K 把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分，K 与气缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有同质量、同温度的同种气体a 和b ，气体分子之间相互作用力可忽略。现通过电热丝对气体a 加热一段时间后，a 、b 各自达到新的平衡,则：（ ） A 、a 的体积增大了，压强变小了 B 、a 的体积增大了，压强变大了 C 、b 的温度升高了 D 、a 的内能大于b 的内能 5、如图所示，AB 是正．点电荷．．．电场中的一根电场线，在线上O 点由静止释放一个电子，它在电场力作用下沿电场线向B 点运动，下列判断中正确的的（ ） A ．电场线由B 指向A ，该电子运动的加速度越来越小 B ．电场线由B 指向A ，该电子运动的加速度越来越大 C ．电场线由A 指向B ，该电子运动的加速度越来越小 D ．电场线由A 指向B ，该电子运动的加速度越来越大 a b K A O B
唐山一中2019—2020 学年高一年级第二学期期中考试 历史试卷 卷Ⅰ（选择题共 66 分） 一．选择题（共 44 小题，每小题 1.5 分，共计 66 分，在每个小题给出的选项中，只有一个正确选项） 1.北朝时均田法令规定奴婢和耕牛均可授田。到了隋代奴婢授田受到限制，耕牛授田逐步 取消，唐代则奴婢及耕牛均不得授田，妇女也不得授田。这从侧面反映了隋唐时期A．奴婢现象已经不复存在 B．男耕女织生产模式初步形成 C．儒学复兴影响均田法令 D．人口增加政府田亩不足分配 2.下面是某学者对古代中国主要朝代耕地、粮食及人口的信息统计表。对表中信息合理的 解释是 A.抑商政策阻碍了农业商品化发展 B.耕地增多推动人口增长 C. 明清时南北方经济发展严重失衡 D.人地矛盾逐渐得以缓解 3.有学者著文指出，16 世纪前后的中国，虽然有相对自由和富有弹性的土地和劳动力制 度，但商人阶层受到权力的压制、剥夺，纷纷“托庇于官僚政治之下”，财产权、经营权难以得到有效的保障，没有成为一种反抗的力量，异化的力量。这主要说明 16 世纪前后的中国 A.土地和劳动力制度比较灵活 B．经济政策失调抑制社会发展 C．商人阶层深受权力阶层制约 D．商品经济发展受到严重阻碍 4.有研究表明，在 l842 年前，农村的制度、生产情况决定城市的制度、生活情况，是 1
农村领导城市。L842 年以后，新的生产力、新的生产关系、新的经济组织等首先在城市发生，然后扩展到农村，形成城市领导农村的局面。1842 年前后城乡经济地位的变化体现的实质问题是 A．经济结构的变动 B．城市化水平提高 C．农村经济的凋敝 D．城乡差距的扩大 5.下列资料反映出的近代中国经济发展的主要特征是 A. C．民族工业基础薄弱发展缓慢D．农业落后制约国家经济发展 6．1934 年，国民政府在广西的一份调查报告中显示，22 县 48 村 2707 个农户中使用耕地3．3 公顷以上的只有24 户，占总数的0．9%。这一社会现象反映出当时广西地区A．农村革命根据地不断扩大B．个体经济形式受到压制 C．土地兼并现象严重 D．传统耕作方式较为普遍 7.16 世纪到 18 世纪中期，英国逐渐形成一种现象，工人工资水平高得惊人，而煤炭的 价格却极为便宜。于是，各行各业都绞尽脑汁来开发，尽可能多投入资本，多消耗煤炭，少雇用工人的新技术。这一现象反映了英国 A.行业垄断的初始形成 B．近代化启动对煤炭的依赖 C．劳资矛盾的日渐尖锐 D．动力革命启动的独特条件 8.下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位：%）。表中信息表明 A.英国产品的国际竞争力不断增强 B.亚非拉地区经济水平大大提高 C. 亚非拉地区殖民化程度逐渐加深 D.英国在欧洲的产品销售额下降 9.新航路开辟后，纷纷出现可以转让股权的股份公司、证券交易所，其中最有名的是英 国东印度公司和 1602 年建立的荷兰东印度公司。这类股份公司的出现主要适应了 A.世界市场雏形的出现 B．商业经营方式的变化 C．区域贸易中心的转移 D.西欧国家的殖民扩张 10.下表是欧美 18—19 世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，最符 2
2019年足球特长生自主招生加试规则和评分标准 一、测试项目 1、运球绕杆射门(30分) 2、三个部位颠球(10分) 3、中距离传准(20分) 4、5×25米折返跑(20分) 5、实战能力(20分) 二、测试方法与评分标准 1、运球绕杆射门（30分） （1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线做为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图1所示）。 运球线路射门线路 图1 运球过杆射门示意图 （2）测试要求：球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后在大
禁区线外完成射门，球的整体越过球门线停表。每人两次机会，记其中一次最佳成绩。 注：运球漏过标志杆扣2分；运球碰标志杆、射门进入大禁区与射门球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）扣1分。 （3）成绩评定： ①计时与准确性（20分） 运射评分表 ②技评（10分） A技评标准技术动作规范合理，动作准确、协调、实效性强。（8.6-10）B技术动作较规范合理，较准确、协调、有实效性。（7-8.5） C技术动作基本规范合理,准确协调一般、实效性一般。（5 -6.9） D技术动作不规范、不合理、不准确、实效性差。（5分以下） 2、三个部位颠球（10分） （1）测试办法：颠球必须在足球场中圈完成，如越出圈外颠球，则从零开始计数。每人两次机会。 （2）测试要求：颠球时必须用头、大腿、正脚背三个部位依次进行连续颠球(左右脚不限)，不按顺序颠球不计成绩。颠球时允许调整
一次，但调整前的成绩无效，调整后的颠球重新开始计成绩。 （3）成绩评定：每连续颠完一轮（三个部位）计1分，十轮满分。 3、中距离传准（20分） （1）测试方法：从起点线向场内垂直30米处画圆心，以半径1米、2米3米三个同心圆为传准目标。考生向目标传球5次，脚法不限。 （2）成绩评定：分值从内圈至外圈成绩依次是4分、2分、1分，五次传球得分总和为个人的成绩。 4、5×25米折返跑（20分） （1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。 （2）评分标准 5×25米折返跑评分表 5、实战能力（20分）时长8-10分钟
秋季开学典礼副校长发言稿2020年 最新5篇范文 又到开学季，每次开学时开学典礼上校长会有一次发言，这个发言还是很重要的，它是对过去的总结和对新学期的的一个期待计划。整理了关于“秋季开学典礼副校长发言稿”，希望对你有帮助。 秋季开学典礼副校长发言稿第一篇 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 早上好!很荣幸有机会作为青年教师代表在开学典礼上发言。我发言的主题是：实验中学光荣而值得敬畏。 时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀呼晴。踏进校园的一瞬间，激动与感动油然而生。看!晨曦中，毛主席亲笔手书的“湖北省武昌实验中学”校名熠熠闪光;光影里，曾由曾国藩题写的“惟楚有材、辟门吁俊”的牌楼巍然屹立;听!红旗下，“山枕凤凰、水带长江，大哉鄂渚，佳气郁苍苍”的校歌嘹亮耳际，响遏行云。楼台轩榭，画栋雕梁;红石大道，再现荣光。我提议：用我们最亮的掌声对新老师、新同学的加盟报以诚挚的欢迎!向为我校如期乔迁而不辞辛劳的全体员工表示崇高的敬意!
遥襟甫畅，逸兴遄飞。从三十年代的道尔顿教学法到今天的新课改样板校，从--年百分之百的升学率到解放后的全省高考20连冠，武昌实验中学一直以最优的教学质量闻名荆楚、享誉中南、声震全国。九十年来，无数教师以“来到实验是光荣、发展实验是使命”的信条砥砺自己，敬畏自己的工作，勤恳踏实，成长为各自领域的名师翘楚。万千学子从这里走出，当院士将军、成战斗英雄、为党政领导、做艺界、商界、学界精英，成为各行各业高素质的劳动者。作为一名实验人，对学校的辉煌、师长的业绩、学子的荣耀怎能不肃然起敬、油然生爱?刚刚过去的20--年，实验人戮力同心，再次赢得高考高分层和600分层面的大丰收。我们有理由为省实验中学的凤凰涅槃、浴火重生感到骄傲! 正如许校长而言，我们执教于此，应不仅仅为此感到光荣，更有沉甸甸的责任。一位诗人说过：有时我们敢于面对强盗，却不敢面对一个孩子。是的，站在我们面前的同学们就是一张张白纸。对这张张白纸，喜爱练字的我却常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”从“敬”来;心存敬畏，“敬”由“爱”生。就让我们以爱为笔，以智慧为墨，用我们的丹青妙手在白纸上描绘出最绚烂的图画! 在这里，我有三段祝词想和三个年级的同学分享： 高三年级的“战士”们!格言云——把意念沉潜得下，何理不可得!把志气奋发得起，何事不可做!总理言——此时、此地、此身。此时，让拖沓的鞋底快快抬起到一个高度;此地，让疲惫的头脑
唐教研〔2018〕4号 唐山市教育局 关于表彰2017年度中小学先进教学工作者先进教研组先进教研室的通报 各县（市）区、开发区（管理区）教育局，市直中小学：根据唐教研字[2017]1号《唐山市教育局关于评选二○一六年度中小学先进教学工作者、先进教研组、先进教研室的通知》精神，各县（市）、区教育局及市直学校组织了本单位的评选工作，在各单位评选推荐的基础上，市教育局最后评选出中学先进教学工作者660名，先进教研组81个，先进教研室25个，小学先进教学工作者598名，先进教研组113个，先进教研室19个。现予以通报表彰。
附件：1. 唐山市2017年度中学先进教学工作者先进教研组先进教研室名单 2. 唐山市2017年度小学先进教学工作者先进教研 组先进教研室名单 唐山市教育局 2018年6月5日
附件1 唐山市2017年度中学先进教学工作者先进教研组先进教研室名单 一、唐山市2017年度中学先进教学工作者名单 一中 霍金鑫唐山一中蔡宝宏唐山一中 穆华唐山一中王恺唐山一中 隋静唐山一中王春祥唐山一中 王海涛唐山一中张泽唐山一中 二中 杨克明唐山市第二中学何桂平唐山市第二中学 张玲芬唐山市第二中学崔延凯唐山市第二中学 宋建桥唐山市第二中学刘春香唐山市第二中学 熊伟唐山市第二中学 外国语 王素菊唐山外国语学校陈静华唐山外国语学校 贾宪萍唐山外国语学校王瑞英唐山外国语学校 梁洪亮唐山外国语学校高会唐山外国语学校 李永顺唐山外国语学校么丽艳唐山外国语学校 十中 董海龙唐山市第十中学梁桂丽唐山市第十中学 赵丽唐山市第十中学马红英唐山市第十中学 十一中 胡战国唐山市第十一中学吴慧媚唐山市第十一中学 潘英唐山市第十一中学张秀娟唐山市第十一中学 开一 薄慧贤唐山市开滦第一中学张亚丽唐山市开滦第一中学刘雪梅唐山市开滦第一中学王海龙唐山市开滦第一中学郝玲君唐山市开滦第一中学闫增宁唐山市开滦第一中学开二 赵福海唐山市开滦第二中学王文玉唐山市开滦第二中学郑虹唐山市开滦第二中学华清霞唐山市开滦第二中学李慧唐山市开滦第二中学刘芹芹唐山市开滦第二中学王丽淑唐山市开滦第二中学张晓虎唐山市开滦第二中学市教育局 李宏唐山市教育局张玉海唐山市教育局 王庆来唐山市教育局冯国武唐山市教育局 李强唐山市教育局邵英唐山市教育局
河北省唐山市第一中学【最新】高一下学期期末地理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 人口负担系数是指非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数 之比，据该系数可得人口发展阶段分为“人口红利期”、“盘亏平衡期”、“人口负债期”。下图为“1950-2050年法国、日本和中国人口负担系数统计及预测图”。 据此完成下列各题。 1．下列说法正确的是（） A．日本人口红利期最短B．法国人口负担系数变化最大 C．人口负债因老龄化所致D．中国目前人口红利较为丰厚 2．在我国人口红利将要消失的背景下，不合理的措施为（） 1
A．完善社会保障制度，健全医疗保险体系 B．推动户籍制度改革，减少人口流动 C．优化产业结构，转变经济增长方式 D．发展职业技术教育，提高劳动生产率 下图示意我国某省2011～【最新】人口增长率。据此完成下面小题。 3．图中人口数量变化最 大的一年是 A．【最新】B．【最新】 C．【最新】D．【最新】 4．2014-【最新】，该省人口变化最主要的原因是 A．计划生育政策调整 B．城市房价增长快 C．生活水平大幅提高 D．产业升级和转型 【最新】我国春运大数据预测报告显示，前往武汉、重庆、西安等地的人群最常退票或改签，也更容易捡漏、刷到余票，成为春运“变卦”城市。春运中，过半数人员可实现12小时内返乡，但前往贵港、贺州等地的春运回家“困难”城市也
不少，前十位广西独占5席。左图为春运“变卦”城市，右 图为春运回家“困难”城市。 据此完成下面小题。 5．形成春运“变卦”城市的直接原因是 A．服务业少，接待能力弱B．交通枢纽，运行车次多C．天气多变，车次变动大D．路况复杂，调度管理难6．为减少春运回家“困难”城市，广西可采取的措施有 ①大力发展现代农业 ②承接珠三角产业转移 ③推进房地产开发 ④增加高铁线路和车次 A．①②B．②③C．③④D．②④ 读我国华北平原某城示意图及该城近十年土地利用率变化图，完成下面小题。 3
李艳成老师精品教辅资料助你走上优生之路 第1页（共5页） 唐山一中自主招生2012年卷 姓名___________班级__________学号__________分数___________ 1．（22967）已知一次函数y kx b =+，k 从2，－3中随机取一个值，b 从1，－1，－2中随机取一个值，则一次函数同时经过二、三、四象限的概率为( ) A ．13； B ．23； C ．16； D ．12 ； 2．（22968）唐山一中迁入新校以来，一直重视环境建设，在讨论某处广场的地砖铺设方案时，有人提出同时用边长相等的正三角形、正方形、正六边形铺设，请你参考在七年级课本上学到的“镶嵌”知识回答：在一个顶点处共需铺设( )块地砖． A ．3； B ．4； C ．5； D ．6； 3．（22969）关于x ，y 的方程组325x y m x y m -=+??+=?的解满足x ＞y ＞0，则m 的取值范围是( ) A ．m ＜3或m ＞2； B ．－3＜m ＜2； C ．m ＞－3； D ．m ＞2； 4．（22970）如图，直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB ⊥BC ，AC ＝4，将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至DE ，连接AE ，CE ，△ADE 的面积为6，则BC 的长为( ) A ．6； B ．7； C ．9； D ．10； A B C D E 5．（22971）如图，已知双曲线k y x =(k ＜0)经过直角三角形OAB 斜边OA 的中心D ，且与直角边AB 相交于点C ，若点A 的坐标为(－6，4)，则△AOC 的面积为( ) A ．4； B ．6； C ．9； D ．12； 6．（22972）已知a ，b ，c 都是整数，m a b b c a c =++++-，那么 A ．仅当a ，b ，c 同奇或同偶时，m 是偶数； B ．m 一定是奇数； C ．m 一定是偶数； D ．m 的奇偶性不能确定；
1路：乐亭—杨康庄 乐亭新汽车站—皮毛市场—金太阳—信达商场—老汽车站—西关桥—一中—汽零—超亿电脑—金天地—夏日西门—永安路北站—茂北街口—冀东果菜批发市场—老运管站—红木林—关帝庙东—宁庄—燕南中学—监测站—小李庄—西徐—丰庄—订流河—徐家店—杨康庄站点26个，4辆车，7:00发车，间隔20分钟，单程运行56分钟，末班17:40 2路：乐亭—杨康庄 乐亭新汽车站—皮毛市场—金太阳—信达商场—老汽车站—西关桥—老世纪兴—新大东方—发展大道路口—古滦河—井陀村委会—井候庄—杜庄—中堡—东罗各庄—鲁家坨—杨康庄站点17个，2辆车，乐亭发8:20—16:20，间隔2小时，杨康庄发7:20—17:20，间隔2小时。 3路：乐亭—北王庄 乐亭新汽车站—皮毛市场—金太阳—信达商场—老汽车站—西关桥—天河手机超市—县政府—二小—医药公司—刘卞庄—庞河西—庞河中—庞河东—毛庄派出所—毛庄卫生院—毛庄中—毛庄东—毛庄新村—夏康庄—蔺家铺—蒋家营—蔺吴庄—蔺曹庄—南常坨—于家坨—哱坨刘庄—会里—田庄—新庄子—北王庄 站点31个，4辆双向对开，单程运行80分钟，间隔时间3分钟，7:00—17:30。 4路：乐亭—马庄子，桥头 乐亭新汽车站—皮毛市场—金太阳—信达商场—老汽车站—西关桥—一中—汽零—超亿电脑—金天地—夏日南门—县医院—北新路市场—新大东方—乐安广场—庞大汽贸—庞河西—庞河中—庞河东—毛庄派出所—毛庄卫生院—毛庄中—毛庄东—毛庄新村路口—青乐线路口—公南村庄—公关营小学—公北庄—公北庄东—小南庄—高家铺—木一道口—段庄子—马庄子—桥头 站点34个，4辆车，7:00—17:40，间隔时间20分钟，单行运行60分钟。 5路：乐亭—北王庄 乐亭新汽车站—皮毛市场—金太阳—信达商场—老汽车站—西关桥—老世纪兴—新大东方—乐安广场—庞大汽贸—庞河西—庞河中—庞河东—毛庄派出所—毛庄卫生院—庞康庄东—南坨—于家坨—王葛庄道口—哱坨刘庄—会里—田庄—新庄子—北王庄 站点24个，2辆车，8：00，11:30,14:30,17:30.北王庄发7:00,10:00,13：00,14:00，间隔时间3小时。 6路：乐亭—大相各庄 乐亭新汽车站—皮毛市场—金太阳—信达商场—汽车站东口—一小—老中医院—北新街西口—县医院—夏日南门—夏日西门—永安路北站—茂北街东站—茂源小区南门—健康家园—三丁庄—观光园—庞各庄东—庞各庄西—杜林一村—李家寺—陶庄—后马庄—大相各庄站点24个，6辆双向对开，间隔时间20分钟，单程运行55分钟，7:00—17:00 。 7路：富强家园—富强家园
xx扫描网上阅卷系统部分经典案例 ： 大型考试阅卷服务 大型考试阅卷服务 xxxx教育局 xx教科所xx模拟 考试 xxxx市教育局 联考 xxxxxx xxxxxx中 小学联考上海市卢湾区教育局上海市长宁区教育局河北省邢台市教育局高中河北省沧州市教育局教科联考所联考 河北省廊坊市教育局高中河北省承德市教育局高中联考联考 云南省西双版纳州中考云南省楚雄州中考湖北省襄阳8校联考全国医护英语等级考试云南省保山市中考山东省德州中考 甘肃省金昌市中考贵州省遵义市高中联考广西省河池市高中联考河南省新乡市高中联考 xxxx市xx xxxx中、xx联 xxxxxx 考
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【最新】河北省唐山一中高三九月调研考试语文卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．熟稔制高点牙牙学语新浴者必振衣 B．笼络增值税掎角之势时事造英雄 C．幌子编者按失口否认树倒猢狲散 D．花哨座标系指手画脚惶惶不可终日 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．趴在８号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫 ．．．．地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。 B．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦 ．．．．地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。 C．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与 这个国家的文化有着丝丝入扣 ．．．．的联系。 D．一向在市场运作及商业赞助方面触角灵敏的农夫山泉公司又一次捷足先登 ．．．．，在“神舟5号”发射前夕，就与中国航天基金会确立了合作伙伴关系。 3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分） A．全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。 B．截至3月18日，江西省军工企业为上海“世博会”生产了最后一批470顶K-IV型警用防弹头盔，顺利交付上海市安保总公司，并将于5月亮相“世博会”。 C．张老师今年搬到了钓鱼台小区，上班路远了，我问他从家到单位得用两个小时吧，他说两个小时到不了。 D．投资高达1．5亿元，由著名演员周润发主演的的电影《孔子》即将在大陆和港台同时上演。尽管有人称之为“‘战争版’《孔子》”，但单是周润发如何演绎孔子已足够令人期待。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 。当前小沈阳这种演艺风格的走红，更加说明我们国家文化价值有所滑坡。 ①无疑要承担现代化进程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的风险
河北省唐山市第一中学2019-2020学年 高一10月月考试题 一、选择题 1.按照西周制度，各地诸侯治国理政都必须按“周礼”行事，语言上则以王畿的“雅言”为标准，这一做法 A. 实现了周王室对全国的直接控制 B. 维护了周天子的专制王权 C. 促进了各地区民众的文化认同 D. 建立了统一多民族国家的雏形 【答案】C 【解析】根据材料中“各地诸侯治国理政都必须按周礼行事，语言上则以王能的雅言为标准“这些统一行为规范和语言的规定，有利于促进文化交流和文化认同故C项符合题意；A项，西周实行分封制，周王室不能对诸侯实行直接控制，排除；B项，西周并未实现权力的高度集中，不具备专制特征，排除；D项，建立统一多民族国家的标志是公元前221年，秦国完成统一建立秦朝，排除。 2.王国维指出：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。此“制”是指 A. 宗法制 B. 嫡长子继承制度 C. 礼乐制 D. 分封制 【答案】D 【解析】根据题干“封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”结合所学可知，西周为巩固王室地位实行分封体制，分封同性及异性诸侯国以拱卫王室，故D项正确；A项，题干未体现宗法关系，排除；B项，嫡长子继承制度为宗法制的核心内容，排除；C项，材料未体现礼乐制度的内容，排除。 3.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”这说明宗法制的重要特征是 A. 血缘亲疏关系决定政治地位
B. 兄终弟及 C. 大宗与小宗对立 D. 神权与王权结合 【答案】A 【解析】 根据题干结合所学可知，商纣得以继承权力的原因在于其身份为嫡长子，是宗法制的核心内容，体现了以血缘亲疏关系分配政治权力，故A项正确；B项，题干未体现兄终弟及的继承模式，排除；C项，题干并未强调大宗与小宗对立局面，排除；D项，题干与神权无关，排除。 4.在秦朝朝议中，有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度 A. 减少了君主决策的失误 B. 阻止了皇帝的恣意妄为 C. 保证中央机构的独立性 D. 标志秦代中央官制完善 【答案】A 【解析】试题分析：依据题干“没有具体行政职责的博士也可进言”，可知朝议制度除了三公九卿这些高官之外，没有具体行政职责的博士也可以发表自己的看法，因此朝议有有集思广益的功效，因此减少了君主决策的失误。在四个选项中，B选项因为朝议并没有法律化，不能阻止了皇帝的恣意妄为；而C、D选项皆不符合史实，因此本题选A。 5.《剑桥中国史》载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是 A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 【答案】C 【解析】由材料“公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”反映了秦朝废分封行郡县，故排除A，选C；B是中央官制，无关；D是西汉初年
唐山市 唐山一中 自主招生测试题 一、填空题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1.四个实数中，每三个数的和分别为2,4,5,7，则这四个实数的积是 2.若实数a 满足42a a - +=，则1a a -的值是 3.如图，三角形ABC 的面积为2，点D 、E 分别在边AB 、AC 上， ,AD AE x y AB AC ==，且1 2 y x -=，则三角形BDE 面积的最大值是 4.若关于x 的方程||2||x b a --=有四个实数解，则化简|||||||| a b a b a b a b a b a b +-+++ +-的结果是 5.若非零的实数,,,a x y z 满足等式 =22x y xy yz zx +++的值是 6.如图，在直角三角形ABC 中，4,3AC BC ==，D 是斜边AB 上一动点，DE BC ⊥，DF AC ⊥，垂足分别是,E F ，当EF 的长最小时，cos FED ∠= 7.多项式6431x x x -++被2x x -除的余式是 8.已和,,a b c 是互不等的实数，三个方程①20x ax b ++=; ②20x bx c ++=;③20x cx a ++=中，①②有公共根p ，②③有公共根q ，③①有公共根r ，则abc = 9.我们有一个结论：对于任何一个正整数n ，若n 是偶数，将其减半；若n 是奇数，将其乘 以3加1，不断重复这样的过程，经过若干步后，一定可以得到1.如正整数6n =，按上述规则变换后，可得一列数：6,3,10,5,16,8,4,2,1.如果正整数n 按上述变换后的第8个数是1（n 是第1个数，1可多次出现），则n 的所有可能值的个数是 10.如图的一个无穷数表，其中2014在表中出现的次数是 二、解答题（本大题5小题，共70分） 11.（本题满分12分）已知点(A B ，函数15 33 y x =+的图象是直线l ，点(,) P a b 在l 上，满足APB ∠是钝角，试求a 的取值范围. 12.（本题满分12分）已知关于x 的函数2y kx =-（1）求k 的取值范围； （2）若函数图象与x 轴有两个不同的交点1(,0),(x x .试 A D E A C B D F E l
唐山一中2019届高三冲刺卷(一) 高三数学理科试卷 注意事项: 1.答题前，考生务必将姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2?回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔 把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。 3 ?考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2 1.已知集合 A={x|x -2x1 0}, 1 [J)U 仆) 本，则不同的赠送方法共有 ( .选择题：本大题共12小题，每小题5分, 60分. B . (1,+ g ) C . 2.已知0 :::b ：：： a ：：： 1，则在 a b , b a b 中最大值是 a b D 、 b b 3.设复数 1 _i z (1 i)2，则(1 z)9的二项展开式的第 1 i 7项是( ) A . - 84 B . —84i C . 36 D . -36i 4.设x 为区间〔-2,2〕］内的均匀随机数,则计算机执行下列程序后 INPUT % 输出的y 值落在区间 丄3内的概率为 〔2’」 IF x<=0 THEN 代3 B.5 ELSE C.1 y 二 2 恢+1 END IF 1 5.在正项等比数列g 中，若3a 1,2a 3,2a 2成等差数列， a 2016 一竝18的值为( ) a 2015 - a 2017 PRINT A. 3或 T B. 9或 1 6.某同学有同样的画册 2本， 同样的集邮册 C. 3 3本, D. 9 从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1 B . 10 种 C . 18 种 D . 20 种
开学教学副校长讲话稿 开学了，教学副校长做了深刻的讲话。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 篇1 各位老师、全体同学，大家好! 在这秋风宜人、硕果飘香的日子里，我们迎来了新的一学年。在此，我谨代表学校领导集体向新老师、新同学表示热烈的欢迎!同时向全体师生致以新学年最美好的祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、不断进步! 老师们，同学们：刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年，是全体师生乘势而上，再攀高峰的一年，是在县局和镇党委、政府的正确领导和大力支持下，谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。 过去的一学期，我校师生在拼搏中求发展，在发展中求创新，发扬"崇德博学超越"的校训精神，教育教学工作取得了许多可圈可点的成绩。2015年初三中考再造辉煌，升入**一中的人数又一次达到28人，其中公助生达21人之多，为打造**初中新形象再次平添了浓重的一笔。中考各科总平均成绩位居全县第二名。七年级的期末质量检测，成绩也令人兴奋鼓舞，总平均成绩名列全县第九位。八年级的期末质量检测，更是让人看到了2007年的希望，总平均成绩位居全县前八名。我校体育工作也取得
了骄人的成绩，2014年全县春季运动会，我校代表队创出历史最好成绩，获得全县第一名，并培养出体育特长生一名，现已公助就读于乐亭一中。教师队伍建设涌现出了典型代表，今年初，年轻教师张翠红、王静、焦彩萍受到县政府嘉奖。全县教学工作大联查，我校教师的教案、听课笔记、作业批改、洋思模式课，受到了县局领导的好评。我们新校址的环境也有了新的变化，在镇政府的大力支持下，投资15万余元，用于办学环境改造工程，现已初具规模，为zz镇教育事业的发展、为进一步整合教育资源、为将来合班并校奠定了坚实的物质基础。 老师们，同学们，以上成绩的取得，再次证明zz初中的全体师生是一支团结求实，勇于博学超越，敢于无私奉献的英雄群体。在此，我再一次代表学校领导集体，对全体师生用辛勤汗水换来的劳动成果，表示最衷心的感谢。全面分析我校前段的工作，也还存在着许多不足，归纳起来主要表现在以下几个方面： 1、由于校园面积过大，建筑物错落重叠，卫生环境远没有得到彻底改善，垃圾废纸、食品包装乱飞乱扔，卫生死角无人问津，杂草丛生少人管理，没有形成自觉的卫生习惯。 2、个别学生无视校规校纪，屡犯错误，屡教不改。打架骂人的、旷课滋事的、抽烟喝酒的、要挟拦截的、打情骂俏的，种种现象时有发生，其语言之霸道，其行为之恶劣，严重玷污了zz初中的形象。 3、部分学生学习目的不明确，上课乱接下句，下课说笑打闹，课间迟到早退;作业完不成，学习无长进。在校不学习，只等毕业熬时间，考试成绩只考个位数等，给班主任和任课教师工作造成麻烦。
唐山市教育局 关于表彰年度唐山市教育技术装备工作 先进单位和先进个人的通报 各县（市）区、开发区（管理区）教育局，市直学校：根据唐教仪字[]号文件精神，在各单位推荐的基础上，经认真研究，决定授予滦南县教育局等个县（市）区教育局和路北区外国语实验小学等所中小学校、幼儿园“年度唐山市教育技术装备工作先进单位”荣誉称号，授予张晶晶等名同志“年度唐山市教育技术装备工作先进个人”荣誉称号，现予以通报表彰。 希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥示范引领作用，不断取得新成绩。全市各中小学校、幼儿园及广大中小学教师要学习先进、开拓创新、扎实工作，为加快我市教育装备工作发展，建设教育事业发展高地，实现教育现代化做出新的更大贡献。 附件：. 年度唐山市教育技术装备工作先进单位名单. 年度唐山市教育技术装备工作先进个人名单 唐山市教育局 年月日 附件
年度唐山市教育技术装备工作 先进单位名单 一、先进县（市）区教育局 滦南县教育局路北区教育局丰南区教育局 开平区教育局迁安市教育局遵化市教育局 乐亭县教育局丰润区教育局路南区教育局 二、先进中小学校、幼儿园 唐山市金桥中学丰润区迎宾路小学 丰润区第二中学丰润区第三中学 丰润区东实验小学丰润区浭阳乐郡幼儿园 丰润区石各庄镇中心学校丰润区新军屯镇中心学校丰润区银城铺镇李庄子中心小学丰润区第一幼儿园 丰南区第一中学丰南区职业技术教育中心丰南区实验学校丰南区银丰学校 丰南区第一实验小学丰南区实验小学东校区 丰南区丰南镇胥各庄小学丰南区钱营镇第一小学 丰南区西葛小学丰南区经安中学 丰南区第一幼儿园滦州市第一中学 滦州市古马镇兴隆庄幼儿园滦州市第三中学 滦州市中山实验学校滦州市横渠实验中学 滦州市横渠实验小学滦州市第三实验小学 滦州市滦城街道高坎小学滦州市响嘡街道小闫营小学玉田县玉田镇王庄中心小学玉田县毓秀中学 玉田县亮甲店镇西中滩中心小学玉田县明远小学 玉田县大安镇石河中心小学玉田县教育局装备办 迁西县第一幼儿园迁西县第二幼儿园 迁西县静远幼儿园迁西县第四小学 迁西县三屯营小学迁西县金厂峪中心小学 路北区外国语实验小学路北区世嘉实验小学 唐山市第十二中学唐山市第三十中学 唐山市第五十四中学路北区光明实验小学 路北区荣华道小学路北区幸福小学 路北区七十号小学唐山市第一幼儿园 唐山市第五幼儿幼唐山市第二幼儿园 路南区实验小学路南区燕京小学 路南区万达小学唐山市第二十六中学 唐山市开滦第十中学唐山市第九中学
河北省唐山市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试 试题 说明： 1.考试时间90分钟，满分100分。 2.将卷Ⅰ『答案』用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ『答案』用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Cl-35.5，K-39，Mn-55 卷Ⅰ(选择题共50分) 一．选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题意） 1.下列物质属于纯净物的是( ) A. 食盐水 B. 过氧化钠 C. 浓硫酸 D. 空气『答案』B 『解析』 【详解】A. 食盐水是氯化钠的水溶液，是混合物，故A错误； B. 过氧化钠的分子式为Na2O2，是纯净物，故B正确； C. 浓硫酸是H2SO4的水溶液，是混合物，故C错误； D. 空气由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物，故D错误； 正确『答案』是B。 2.下列物质属于电解质的是( ) A. NaCl B. 蔗糖 C. NH3 D. 氯气『答案』A 『解析』 【详解】A. NaCl在水溶液中或熔融状态下能够电离出钠离子和氯离子，能导电，所以NaCl 电解质，故A正确； B. 蔗糖是有机物，在水溶液中或熔融状态下都不导电，不是电解质，故B错误； C. NH3只存在分子，没有自由移动的离子，所以不能导电；NH3在水溶液中与水反应生成一水合氨，一水合氨电离出自由移动的离子导电，NH3自身不能电离，NH3是非电解质，故C错误； D. 氯气只存在分子，没有自由移动的离子，所以不能导电；在水溶液中与水反应生成氯化
氢和次氯酸，氯化氢电离出自由移动的离子导电，氯气自身不能电离，氯气是单质，不是电解质，也不是非电解质，故D错误； 正确『答案』是A。 3.下列关于物质分类的正确组合是( ) 『答案』B 『解析』 【详解】A、Na2CO3属于盐，不属于碱，SiO2属于酸性氧化物，故A错误； B、符合物质的分类，故B正确； C、SO3属于酸性氧化物，故C错误； D、CO属于不成盐氧化物，不属于酸性氧化物，故D错误； 『答案』为B。 4. 下列反应一定属于氧化还原反应的是( ) A. 置换反应 B. 化合反应 C. 分解反应 D. 复分解反应 『答案』A 『解析』略 5.关于萃取实验操作，下列说法错误的是( ) A. 可用乙醇溶液萃取溴水中的溴 B. 分液操作主要用到分液漏斗 C. 加入萃取剂后要充分振荡并适当放气 D. 上层溶液从上口倒出 『答案』A 『解析』 【详解】A. 乙醇和水互溶，不能萃取溴水中的溴，故A错误； B. 萃取操作时，为防止倒出的液体不纯，两种溶剂必须从不同开口倒出，且必须容易控制倒出液体的量，分液漏斗符合这一特点，所以萃取操作时必须在分液漏斗中进行，故B正
河北省唐山市第一中学化学自主招生试卷 一、选择题 1．根据下图所示的溶解度曲线( A．B都为固态物质)，判断下列说法中正确的是( ) A．t1℃时，A和B饱和溶液的质量分数都为30% B．t3℃时，A的溶解度比B大，故A溶液的质量分数也一定比B溶液大 C．B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大 D．把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液，继续降温可析出A晶体 2．以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是（） A．过程中，铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化 B．该过程实现了太阳能向化学能的转化 C．过程I的化学方程式为 2Fe3O4太阳能 6FeO+O2↑ D．过程II属于置换反应 3．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（） A．甲
B．乙 C．丙 D．丁 4．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（） ①②③④⑤ X稀盐酸水水双氧水水 Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵 A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤ 5．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（） A．20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等 B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为50% C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＝C D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法 6．（2012年山东烟台，18题，2分）电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（） ①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。 A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③
实习时间：7月20日至8月20日 实习地点：乐亭县富强街成智水果店 公司简介: 富强街成智水果店是一个以大宗水果批发运输为主兼营零售的 大型的水果超市，是经工商、卫生、劳动部门核准注册，是目前乐亭县内首家参与初 高中学校后勤社会化改革的水果供应商。经过多年努力，店内专营国内、外干鲜果品及水果深 加工制品，是在乐亭县区及周边地区具有主导地位的大型水果超市。 2009年8月成智果店成立了自己的配送中心，凭借新颖的店面设计陈列、严格的质量卫生管理、低廉的价格和优质、快捷周到的专业化、超市化经营服务的竞争优势 实习目的：通过具体的实践工作来锻炼自己，锻炼自己的动手能力，人际交往能力，协调能力以及了解这个社会，为将来激烈的竞争积攒一定的经验。 实习内容：回家后我并没有直接参加工作，假期里，天气非常热，每天都闷得人喘不过气来，我先是跟几个同学聚了聚，一起玩了几天。到了7月20日，经过与我爸妈的交流商议以后，我决定在这个暑假去距我家很近的一个水果店打工，这个水果店以大宗水果批发运输为主兼营向周边居民零售，决定以后，我与我的一个同学一起进行了水果店的实习生活，包括了各种在市面上的价格，以及供货商们的价格质量等。 据我的调查，这个生活区有富强小区，乐亭一中及家属区，原化肥厂家属区等十多个住宅区，有潜在顾客两千人左右，这是一个很大的市场。在23日的时候，我先选择了乐亭一中，去商店和后勤部门谈，我通过跟学校教职员工聊天，了解了它的很多情况，我们又进了300斤沙店西瓜，带了一部分去。让他们了解到了西瓜的质量，以及我们优惠的价格，最终，在我跑的第四次，我给的价格比他原来那个供货商便宜一角的情况下，主管后勤的赵副校长同意了，他们一天下需要200斤左右，这是我们谈成的第一家。第二天，我们就把200多斤的水果送到了，在故意挑了一些毛病后，赵校长终于算是接受了我们这个新货源。在随后的几天里，我们早晨进货，白天接着跑另外的小区批发零售，一天提供大约800斤左右的水果。