小学5升6年级语文测试卷
姓名成绩
一、用“心”字组词，然后填空。（4分）
我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对朋友要（），学习上要（）。
二、修改病句。（8分）
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
___________________________________________________________
2、屋子里挤了十五个人左右。
____________________________________________________________
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
__________________________________________________________
4、通过这次参观，使他受到了很大的教育。
__________________________________________________________
三、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________________________________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：_________________________________
3、每个人的义举都是发自内心的。
改为双重否定句：____________________________________________________ 四、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。
瞅凝视盯瞥
1、楚王（）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。
3、泊诺德夫人（）着烛台喃喃自语。
4、爸爸（）着远方，想了很久很久。
五、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。（12分）
描写人物动作的：、；描写人物外貌的：、；描写人物心理活动的：、。
六、根据提示，写句子，完成填空。（6分）
1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“。”
2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是：
。
3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是
。
五、语文实践（10分）
第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在广州举行。作为东道主的我们一定为这一盛事感到无比的激动和自豪。请你拟一条标语来宣传本届亚运会吧。
。
六、读下面的短文，按要求作答（20分）
①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“”
④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xīnɡ xìnɡ）冲冲地回到了医院。一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.请给短文加一个合适的题目（2分）
2.请从文中找出下列词语的近义词。（4分）
咨询（）理睬（）养育（）拯救（）
3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。（3分）
4.联系上下文，解释下面词语的意思。（2分）
喜出望外：
5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。（2分）
6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。（2分）
7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。（2分）
。
8.文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分）
。十一、作文：（30分）
在今年暑假中，同学们会发生许许多多的事，有高兴的事，伤心的事，选择最令你高兴或伤心的事写一写。
要求：1、感情要真是，催人泪下。
2、语句通顺，语言流畅。
3、中心突出。
4、不写错别字。
5、字数不低于400字。
五升六语文测试卷（总分100分 4 0 分钟）、给下列词语注音（10分） （）（）（）（）（） 学会就是飞走累了赔偿 （） （）（）（）（） 真实流水游弋笤帚寺庙 二_ 下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞 四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘：囫囵吞枣： 守望相助低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 &他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （三）永不凋谢的玫瑰（15分） 着名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么 美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” 奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。女孩害羞地说。
2020统编版五升六语文摸底测试卷（一） （总分：100分时间：90分钟） 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） chéng rèn zònɡhénɡduàn liàn niǔkòu qīn fàn miǎo xiǎo zūn zhòng chuán cānɡ 2.下列加点字读音完全正确的一项是()。(2分) A.涟漪(yī)无垠(hén) B.宝钗(chāi)徘徊(huí) C.玷(zhān)污敞(chǎnɡ)开 D.刀刃(rèn)精湛(zhàn) 3.选出下列词语中字形完全正确的一项是（）。(2分) A.樱桃耕耘垂头丧气 B.记谋泥浆碧波万倾 C.斯文慈详肃然起敬 D.棉软一簇跃跃欲式 4．查字典练习。(4分) “拥”字，用音序查字法，应查音序（）。再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。 “拥”的字义有：（1）持有；（2）抱；（3）聚到一块儿；（4）围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填番号） ①父子俩紧紧地拥抱在一起。（） ②拥在一起的小艇一会儿就散开了。（） ③家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（） ④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（） 5.选择合适的词语填空。(填序号)(4分) A.千方百计 B.千山万水 C.千言万语 D.千辛万苦 为了开发黄金走廊,创业者们艰苦奋斗,他们走遍()，说尽()，历尽()，想尽()，终于如愿以偿。
6.下列加点词语运用不准确的一项是()。(2分) A.远处水天相接的地方出现了一道白线。 B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下。 C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮。 D.幸亏莉莉眼疾手快,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。 7.下列句子没有语病的一项是()。(2分) A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。 B.我们应该养成从小爱清洁的好习惯。 C.通过他的介绍,我了解了古城的历史。 D.我断定他大概是我同学的弟弟。 8．下列关于课文的写法描述不正确的一项是（）。(2分) A．《军神》一文中通过对人物语言、心理、动作等的描写，表现出人物的特点。B．《刷子李》一文运用正面描写和侧面描写相结合的手法，写出了刷子李的技术高超。 C．《跳水》一文中对水手的描写，起了推动故事情节发展的作用。 D．《手指》从全文看，作者直接抒情，点明了“团结就是力量”的道理。 9.按要求写句子。（8分） （1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句） ________________________________________________________________（2）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。（缩写句子）________________________________________________________________（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（修改病句） ________________________________________________________________ 10.根据积累填空。(6分) （1）______________________，小人长戚戚。 （2）_______________________，仁之端也。 （3）人有耻，__________________________。。
五升六年级测试语文试卷 总分：100+20 时间：90 分钟） 姓名：成绩： 第一部分：基础知识和运用（34 分） 1、下面词语中划线字注音完全正确的一向是（）（2 分） A 、fēi)直截了当（ji ē）高官厚禄（l ù）生息繁衍（y ǎn）受益匪 浅 B 、烟熏火燎（li óo） 翩翩起舞（pi ān ）完璧归赵（b ì） 孜孜不 倦 zī) C 、竭尽全力（ji é） 雍容典雅 （yōng ） 礼尚往来 （shǎng ） 龇牙咧 嘴 cī) D 、恰如其分（f èn） 气喘吁吁（xū）负荆请罪（j īng ） 拈轻怕 重 （niān ） 2、下面句子中划线成语使用有误的一项是（）（2 分） A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。 B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。 C、城市的夜晚到处是灯红酒绿，让工作一天的人们有了休闲之处。 Ｄ、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改 变命运。 3、补全诗歌。（6 分）
（1） _______ 尽日随流水，洞在清溪何处边。 （2）独怜幽草涧边生，上有 ______ 深树鸣。 （3）江畔何人初见月？ _______________________ 。___ （4）_______________________ ，_勿_ 以善小而不为。 （5） ___________________ ，__蜡炬成灰泪始干。 （6） ______________________ ，__假人之长以补其短。 4、读对联，再填空。（4 分）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖 皮厚腹中空。这幅对联采用了 ______ 、_ _________ 、三_ 种修辞手法，它贬斥 了_____________ 的_人。 5、按照正确的先后顺序排列。（3 分） （）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。 （）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。 （）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙几乎是在“一夜之间”消失的。 （）由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同金花，双方相互依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。 （）因此，青蛙的小时很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现儿化。（）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对环境变化的敏感程度却比人类要高。 6、在下面横线上填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句 4 分）
小学五升六语文科检测卷（参考答案） （完卷时间：90分钟 满分100分） 二、积累与运用（35分） 1、我能将下面的句子工整地抄下来，并且牢牢地记住它。（2分） 折花逢驿使，寄与陇头人。 2 第16届亚运会在hu ā tu án j ǐn c ù （ 花团锦簇 ）的广州拉开序幕。运动员精神d ǒu s ǒu （ 抖擞 ），战绩辉煌。亚运会真是亚洲各国y ǒu y ì （ 友谊 ）的桥梁。 3、我会填。（4分） 雪中送（ 炭 ） 入（ 木 ）三分 同心（ 协 ）力 （ 垂 ）头丧气 4、选择恰当的词语填空。（4分） 观察 视察 愿望 希望 （1）温家宝总理在玉树地震发生后，第一时间就来到玉树（ 视察 ），了解灾情。 （2）救灾抢险时，我们要注意（ 观察 ）周围的情况，不能造成二次人员伤亡。 （3）我有个小小的（ 愿望 ），那就是（ 希望 ）自己将来能够成为一名画家。 5、把下列名句补充完整。（5分） （1）“有志不在年高， 无志空长百岁 。”这句话告诉我们：做人要有 志向 。 （2）“翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨 ， 年年暮暮朝朝 这是对联中的 叠字 联。 6、根据要求回答问题。（4+2+6=12分） （1）按原文填空。 水面上渐渐 沉寂 ，只见月亮的影子在水中 摇晃 。高大的石头建筑 耸立 在河边，古老的桥梁 横 在水上。 （2）请分别用一个词语概括下列人物的性格特点。 蔺相如： 顾全大局 廉颇： 知错就改 诸葛亮： 足智多谋 周瑜：心胸狭窄 学校____________________ 班别______________ 姓名__________________ ------------------------------密-----------------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------
2020语文统编版小学五升六全真测试题精选五 班级姓名 一、基础达标。（38分） 1．选择题。（5分） （1）下列加点的字读音完全正确的一组是（）。 A.镶嵌．（ kān ）嗜．好（shì） B.便．宜（pián）爱慕．（mù） C.浸．泡（ qìn ）嫉．妒（ jì） D.烦琐．（suǒ）客舍．（shě） （2）下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.颤动夜幕红晕彩排 B.辞退压仰酷署饱览 C.漫游繁殖稀憾徽弱 D.摧促酬谢浩瀚充诺 （3）下列诗词描写的是秋季的是（）（多选）。 A．《山居秋暝》B．《枫桥夜泊》C．《长相思》 D．《渔歌子》（4）《枫桥夜泊》中的作者夜晚住宿在（）。 A．姑苏城 B．寒山寺 C．旅馆里 D．客船上 （5）纳兰性德是（）著名词人。 A．唐朝 B．宋朝 C．清朝 D．现代 2.用“”给带点字选择正确的读音。（3分） 牛虻．（méng máng）筛．选（sāi shāi）发誓．（ shìsì） 依偎．（ wēi wèi ）咧．开（lièliě）拗．不过（niùào） 3.读拼音，写词语。（10分） jīng qiǎo yōu rán jiàn gé xié tiáo jué kǒu bù tí（）（）（）（）（） chēng zàn lǎn duò tuī cí shāng liang tóng xīn xié lì（）（）（）（）（） 4.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分） 盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。 （1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛．名。（） （2）中秋节前后，正是故乡桂花盛．开的季节。（） （3）电视台转播了大会的盛．况。（） （4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。（） 5.在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”。(3分)
五升六年级测试语文试卷 （总分：100+20 时间：90分钟） 姓名：成绩： 第一部分：基础知识和运用（34分） 1、下面词语中划线字注音完全正确的一向是（）（2分） A、直截了当（jiē）高官厚禄（lù）生息繁衍（yǎn）受益匪浅（f ēi） B、烟熏火燎（lióo）翩翩起舞（piān）完璧归赵（bì）孜孜不倦（z ī） C、竭尽全力（jié）雍容典雅（yōng）礼尚往来（shǎng）龇牙咧嘴（cī） D、恰如其分（fèn）气喘吁吁（xū）负荆请罪（jīng）拈轻怕重（niān） 2、下面句子中划线成语使用有误的一项是（）（2分） A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。 B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。 C、城市的夜晚到处是灯红酒绿，让工作一天的人们有了休闲之处。 Ｄ、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。 3、补全诗歌。（6分）
（1）________尽日随流水，洞在清溪何处边。 （2）独怜幽草涧边生，上有________深树鸣。 （3）江畔何人初见月？_______________________。 （4）______________________，勿以善小而不为。 （5）__________________，蜡炬成灰泪始干。 （6）_____________________，假人之长以补其短。 4、读对联，再填空。（4分） 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 这幅对联采用了_________、____________、___________三种修辞手法，它贬斥了_____________的人。 5、按照正确的先后顺序排列。（3分） （）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。 （）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。 （）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙几乎是在“一夜之间”消失的。 （）由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同金花，双方相互依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。 （）因此，青蛙的小时很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现儿化。（）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对环境变化的敏感程度却比人类要高。 6、在下面横线上填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分）
语文五升六年级水平测试题学校姓名分数一、积累运用（45分） 1．我会写这些字词（0.5×20=10分） duàn liàn yōu y?jīfěng zhìk?o péng pài chéng fá ()()()()(（)）jiān yù () shuài jùn qiào zhèng wěi qī ()领()（）（）惨2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分） 键（） 健（） 疆（） 僵（） 券（） 卷（） 抑（） 仰（）3．我会写得更规范（3分） 介录庸仆覆典 4．我积累得最多（17分） ①，听取蛙声一片。 ②燕雀不知天地高大，。 ③，自知者明。 ④江河不洗古今恨，。 ⑤欲把西湖比西子，。 ⑥，一枝红杏出墙来。 ⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、、 、有描写自然景物的；冰消雪融、、 、。 ⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《》 这首诗是这样的：
5．我会修改这些句子（6分） ①我国是世界上最多的人口国家。 ②春天来了，桂花盛开，香飘十里。 ③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。 6．口语交际（5分） 提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整 小丽： 奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？ 小丽： 奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。 小丽： 奶奶：小孩子别管老人的事。 小丽： 奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。 二、阅读理解（25分） （一）（12分） 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
五升六语文测试题 文斯顿教育培训中心 五升六语文测试卷 一、找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。(4分) 五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( ) 豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( ) 二、下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分) A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。(6分) )梧 ( )马( )劳 ( )( )流离目不( )身( )( 接 细( )慢( ) ( )名中外高( )远( ) 欢( )鼓舞 四、解释下列词语。(8分) 饥肠辘辘: 囫囵吞枣: 守望相助低头折节: 五、歇后语补充。(6分) 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。(6分) 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。(8分) 1、他说的是对的。(分别改为疑问句、反问句、感叹句) 2、小明在看书。(扩句) 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。(缩句) 4、让我怎样感谢你～当我走向你的时候，(我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地);(仿句)( ， );( ， )。 八、快乐阅读。(一定要仔细哦) (一)永不凋谢的玫瑰(15分) 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事: 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿～全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩:“孩子，你摘这朵花是送给谁的,能告诉我吗,” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真
五升六语文测试卷（总分100分40分钟） 一、给下列词语注音（10分） （）（）（）（）（） 学会就是飞走累了赔偿 （）（）（）（）（） 真实流水游弋笤帚寺庙 二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞 四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘：囫囵吞枣： 守望相助低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句） （，）；（，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （三）永不凋谢的玫瑰（15分） 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的， 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1．读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分）
大美艺术文化中心五升六测试题 一、读拼音，写词语。（共8分） dào suì wǎn jiù duō suō quán tuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ rǔ xún mì diǎn zhuì rǔ zhī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。（共16分） 喉（）褐（）梗（）蜷（）候（）歇（）便（）倦（）钮（）魏（）缓（）烽（）扭（）巍（）援（）峰（）三、给带点字选择正确的解释。（填序号）(共9分) “望”有四种释义：①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉。 1、我们到学校去看望了老师。（） 2、她是音乐学院一位德高望重的教授。（） 3、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。（） 4、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（）“快”在字典中可表示：①速度大；②赶紧；③将，就要，接近； ④敏捷；⑤高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思 1、水流很快。（） 2、天快亮了。（） 3、眼疾手快。（）
4、大快人心。（） 5、快去上学。（） 四、根据意思写成语。(共10分) 1、比喻人说话或做事前后矛盾。（） 2、比喻目光狭小，所见有限。（） 3、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。（） 4、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。（） 5、比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点给丢掉。（） 五、按要求写句子。(共12分） 1.把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。 2.将疑问句改成肯定句：她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ 3.改为双重否定句：这个消息使我兴奋不已。 4.用加点的词语造句：“万里长城像．一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。” 5.缩句：山海关是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。 6.修改病句：正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 六、阅读理解。（共20分） ㈠读下面短文，回答问题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其
2020部编版五升六语文摸底测试卷（一） 题号一二三四五六七八九总分 得分 一、用“——”画出下列加点字的正确读音。(6分) 困窘．( jiǒng jǔn) 澄澈．( chéng dèng) 血泊．(pōbó) 拟．定(nǐní) 倭．瓜(wéi wō) 憎．恶(zēng zèng) 二、看拼音，写词语。(8分) shān zhài xiōng táng gémìng zhěn duàn zhīma háng xíng lièzuǐmǎtóu 三、选字填空。(8分) 【驰弛】松（）飞（）（）缓疾（） 【烧挠饶绕】妖（）围（）富（）不屈不（） 四、写出下列句中加点词的近义词。(5分) 1.我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．！ 2.曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白．．呢。( 3.孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．。 4.猴子比水手更灵巧 ．．，转身抓着桅杆又往上爬。 5.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就．．。 五、给下列句子选择恰当的关联词。(4分) 虽然……但是……不管……总…… 如果……那……只要……就……
1.孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。 2.( )有人问我身边有没有一些积蓄，( )我可以告诉你一桩趣事。 3.( )肢体还没被年月铸成一定的格局，( )已经像个成人了。 4.（）怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，写出人物前后不同的表现。 示例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠 滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，___________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.下面句子写出了景物的动态之美，请照样子写一写所给的情景。 示例：半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起 的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。 火车进站后，___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、按课文内容填空。(16分) 1.《祖父的园子)节选自的《___________________》。 2.《草船借箭》是根据名著《________________》中的故事改编而成，书中智慧的 化身是_____________，请再写出一个与他有关的故事：____________________________。 3.回忆课文《田忌赛马》，指出齐威王和田忌赛马的对阵安排。(6分) 齐威王田忌齐威王田忌齐威王田忌 （）——（）（）——（）（）——（）
五升六语文 ——文言文阅读练习题 （一） 司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。 1.解释括号里的词。（1）众皆弃去．（）（2）破．之（） 2.翻译下面的句子。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。 （二） 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。（选自刘向《烈女传》） 1.解释下列词语。 A.嬉： B.贾人： 2.这段文字源自历史典故： 。 （三） 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 [注释] ①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。 1.下列各组中加点词意义相同的一组是（） A.①曾子之妻之市②听父母之教 B.①其子随之而泣②今子欺之 C.①汝还②顾反为汝杀彘 2.解释加点的词。 （1）妻止．之止．（）（2）遂．烹彘也遂．（）
3.将下面的句子译为现代汉语。 婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。 4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。 （四） 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 ①兔走．触株走．（） ②因释．其耒而守株释．（） ③而身．为宋国笑身．（） ④冀．复得兔冀．（） 2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。 3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。 答： 。 （五） 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 1.解释加点词的含义： ①以至于斯．也斯．②从而谢．焉谢． 2.用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。 3.这则故事给你最深刻的感受是什么？ 答： 。 （六） 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 1.“弃而还走”中“还”的意思是：。 2.翻译文中画线句 子：。
语文五升六年级水平测试题 欧阳光明（2021.03.07） 学校姓名分数 一、积累运用（45分） 1．我会写这些字词（0.5×20=10分） duàn liànyōu y?jī fěngzhì k?opéngpàichéng fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） jiān yùshuàijùnqiàozhèng wěiqī ( )( )领 ( ) （）（）惨 2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分） 键（）疆（）券（）抑（） 健（）僵（）卷（）仰（） 3．我会写得更规范（3分） 介录庸仆 覆典
4．我积累得最多（17分） ①，听取蛙声一片。 ②燕雀不知天地高大，。 ③，自知者明。 ④江河不洗古今恨，。 ⑤欲把西湖比西子，。 ⑥，一枝红杏出墙来。 ⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、、 、有描写自然景物的；冰消雪融、、 、。 ⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《》 这首诗是这样的：5．我会修改这些句子（6分） ①我国是世界上最多的人口国家。 ②春天来了，桂花盛开，香飘十里。 ③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。 6．口语交际（5分） 提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整 小丽： 奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？
小丽： 奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。 小丽： 奶奶：小孩子别管老人的事。 小丽： 奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。 二、阅读理解（25分） （一）（12分） 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。 1．给下列词语找近义词（5分） 陈列——（）完整——（）保存——（） 似乎——（）少见——（） 2．用“”线画出表现黄河象高大的句子，用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整 ～～～～的句子。（2分） 3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（3分） （1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。 （） （2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。 （） （3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。 （） 4．看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。（2分） （1）“三米多长”意味着，可见这头大象具有。 （2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。 （二）心疼的太阳（13分） “地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！”
五升六语文测试卷含答案 The document was prepared on January 2, 2021
五升六语文测试卷（总分100分40分钟） 一、给下列词语注音（10分） （）（）（）（） （） 学会就是飞走累了赔偿 （）（）（）（） （） 真实流水游弋笤帚寺 庙 二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所 欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可 当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不 （）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢 （）鼓舞 四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘：囫囵吞枣： 守望相助低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）； （，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （三）永不凋谢的玫瑰（15分） 着名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
2016暑假五升六课程安排 目的：系统梳理一到五年级语文基础知识，按字词句篇章的结构，分模块巩固，打好基础为六年级的小升初择校做准备。 每天课程设置： 基础部分理论讲解 例题讨论、解析 积累摘抄 词语默写（每天排名） 第一讲汉语拼音归类 一汉语拼音归类 1 声母（23个） 2 韵母（24个） 3 整体认读音节（16个） 二大写字母常见用法 三其他规范摘抄 四个别特殊字的拼音 1 一 2 不 3 啊 五多音字巧记法 1、单：单（姓）老师说，单（匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（）车。 2、折：这两批货物都打折（）出售，严重折（）本，他再也经不起这样折（）腾了。 3、喝：武松大喝（）一声：“快拿酒来！我要喝（）十二碗。”博得众食客一阵喝（）彩。 4、着：你这着（名词）真绝，让他干着（动词）急，又无法着（）手应付，心里老是悬着（）。 5、蕃：吐蕃（藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（茂盛、繁多）衍了几千年。 6、量：有闲心思量（）她，没度量（）宽容她。野外测量（）要量（）力而行。 7、沓：他把纷至沓（）来的想法及时写在一沓（）纸上，从不见他有疲沓（）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（晚上关门）过早不好，糖烊（溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（），王昭君多才多艺，每逢三年五载（）汉匈首脑聚会，她都要载（）歌载（）舞。 10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（）十寒的事情在校会上被曝（）光，他感到十分羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（）静过，但他宁（）死不屈，也不息事宁（）人。
12、和：天气暖和（），小和（）在家和（动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（）稀泥，也不随声附和（动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（）了。” 13、省：湖北副省（）长李大强如能早些省（）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（）人事了。 14、拗：这首诗写得太拗（）口了，但他执拗（）不改，气得我把笔杆都拗（）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（）是指气味难闻，无声无臭的臭（）是泛指一般气味。 16、度：度（姓）老师宽宏大度（名词），一向度（动词）德量力，从不以己度（动词）人。 17、哄：他那像哄（）小孩似的话，引得人们哄（）堂大笑，大家听了一哄（）而散。 18、丧：他穿着丧（）服，为丧（）葬费发愁，神情沮丧（）、垂头丧（）气。 19、差：他每次出差（）差（）不多都要出点差（）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（），鱼刺扎（）破了手，他随意包扎（）一下。 21、埋：他自己懒散，却总是埋（）怨别人埋（）头工作。 22、盛：盛（）老师盛（）情邀我去她家做客，并帮我盛（）饭。 23、伧：这个人衣着寒伧（），语言伧（）俗。 24、创：勇于创（）造的人难免会遭受创（）伤。 25、伯：我是她的大伯（），不是她的大伯（）子。 26、疟：发疟（）子就是患了疟（）疾。 27、看：看（）守大门的保安也很喜欢看（）小说。 28、行：银行（）发行（）股票，报纸刊登行（）情。 29、艾：他在耆艾（）之年得了艾（）滋病，整天自怨自艾（）。 30、把：你把（）水缸把（）摔坏了，以后使用没把（）柄了。 31、传:《鸿门宴》是汉代传（）记而不是唐代传（）奇。 32、荷：荷（）花旁边站着一位荷（）枪实弹的战士。 33、涨：我说她涨（）了工资，她就涨（）红着脸摇头否认。 34、奇：数学中奇（）数是最奇（）妙的。 35、炮：能用打红的炮（）筒炮（）羊肉和炮（）制药材吗？ 36、给：请把这封信交给（）团长，告诉他，前线的供给（）一定要有保障。
文斯顿教育培训中心 五升六语文测试卷 一、找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分） 五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放矢（）谈笑风声（） 豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（） 二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘： 囫囵吞枣： 守望相助 低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句）
4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （一）永不凋谢的玫瑰（15分） 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的，这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1．读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分） 赞不绝口：径直： 2．梳理情节：用心读读①一⑥自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分） 3．读中品味： (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话： (2)文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有哪个地方让你感到惊讶？为什么？（4分） 第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为 ；我对感到惊讶，因为。 4．深层探究： (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分） (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（3分） （二）课外阅读
小学五年级语文测试卷 一、看拼音写词语。（8分） xuàn rǎn xiūsèsuōyīyījīn ( ) ( ) ( ) ( ) yán sùkùn nán jùjúe shōu liǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。（10分） 1、根据拼音写汉字。（4分） jiàn 草船借（）循序（）进航空母（）（）美运动 fù（）背受敌魂不（）体（）之一笑（）仇雪耻 2、把下面的句子改成转述句。（2分） 张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，你不要等我了。” 3、把下面的划线部分用相应的成语替换下来。（8分） （1）、今天温度忽然下降，妈妈给我送来了厚衣服，这无疑是大雪中送来的炭火啊！（） （2）、小军焦急的一点也不想等待下去，只想早日回到家。（） （3）、李军坐在角落里一直沉默不语，一句话也不说。（） （4）、我把这样东西完完整整的归还给了它的主人。（） 三、选词填空。（6分） 盼望渴望愿望 1、台湾早日回归祖国，是全国人民共同的（）。 2、去北海公园游玩，是我们（）已久的一项活动。 3、我（）自由，但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出！
四、关联词填写。（5分） 只有……才……不仅……而且……除非……才……无论…… 都……虽然……但是…… 1、（）身体实在撑不下去了，她（）离开自己的工作岗位。 2、（）工作多忙多累，他每天（）坚持自学德语。 3、我们（）从电影里看过北京天安门广场，（）还去过那里。 4、（）靠自己的努力，（）能得到回报。 5、童年（）无忧无虑，（）短暂易逝。 五、修改病句（5分） 1、居里夫人是一名举世闻名的著名的科学家。 2、通过这次活动，使李明懂得了塞翁失马——焉知非福的道理。 3、我们记录并收听了接下来一周的天气预报。 4、看那熟练的动作，他大概一定是一个专业运动员。 5、他迅速地穿上了一件灰色的上衣和帽子。 六、按要求写句子。（18分） 1、以“太阳”为描写对象，写一个比喻句。 2、以“柳枝”为描写对象，写一个拟人句。 3、写一个夸张句来表现声音大。 5、他以惊人的毅力刻苦的学习科学文化常识。（缩句） 6、这幅画是我们班蔡颖画的。（改反问句） 七、名言名句积累。（6分） 1、天行健，君子。