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《城市的远见》详细文字版

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打造世界之都巴黎

浪漫情怀第二故乡

咖啡厅:文人雅集之处双叟咖啡亭20年代海明威经常出没50年代存在主义者基地城市生活不可或缺的一部分

路易十四王朝开始吸引欧洲各地一流艺术家,带领世界艺术潮流,是世界文化艺术的首都

区位:法国北部,面积一千两百平方公里,大巴黎地区有一千万人口,市区人口则有两百万,塞纳河横跨巴黎市区

巴黎市历史图书馆:这个城市是如何被打造出来的

巴黎的起源是塞纳河中的西堤岛,中世纪巴黎成为法国的宗教中心,而且出现了第一所大学,文艺复兴时期,巴黎已经是欧洲的政治及文化中心,在一百五十年前,巴黎经历了一场大改造而脱胎换骨

19世纪,法国只有一个城市,资源都在集中在大巴黎区,大批涌进的人口就挤在因为过度使用而越来越老旧的建筑里,而且密度很高,于是在天井里加盖或增加楼层,形成高度密集的现象——巴黎生活条件愈来愈糟

奥斯曼:1853年任命为塞纳省省长,1853-1871年进行巴黎的改造工程,巴黎脱胎换骨,从一个中世纪风貌的城镇蜕化为一个现代都市

巴黎病了:严重的交通问题,水的供应不足,建筑破旧,市中心的西堤岛已成为娼妓犯罪的中心————奥斯曼的工作:从各方面净化巴黎

巴黎的交通(远见之一):完全改变都市结构。要统一一个城市,应毫不迟疑地开辟道路、大街和公共空间。奥斯曼在原有的建筑和区域中,完成了160公里的大街与道路

奥斯曼巴黎改造计划的核心是干道路网的规划与建设。马车彻底瘫痪了巴黎的交通,奥斯曼在密集的旧市区中,征收土地,拆除建物,切蛋糕似的开辟出一条条宽敞的大道,这些大道,直线贯穿各个街区中心,成为巴黎交通的主要干道。奥斯曼在这些大道的两侧种植高大的乔木而成为林荫大道,人行道上的行道树使城市充满绿意。巴黎的林荫大道开世界风气之先,林荫大道已成为全世界都市计划的共同语言,各国的首都都必须有一条林荫大道。巴黎发明了“闲逛人”,都市建设也创造了新的行为,人们可以坐在长椅上看城市。

奥斯曼所做的引起很多争议,因为要在一个旧区兴建,就必须拆毁,为了开大道拆了很多旧区。而奥斯曼的创新是先拆除一条街,再在街的两边兴建新建筑,就是所谓“奥斯曼式建筑”,是一种重复式建筑类型,要求买下地皮的营造商兴建同类型的建筑,也就是一楼之上盖四五层,一律以石头为建材,且必须符合某些都市计划的规格,遵守高度和宽度之比例,使街道旁的建筑很和谐,面朝街道的是一个很统一的门面,如此,街道成为一种和谐的都市空间。奥斯曼的都市设计严格地规范了道路两侧建筑物的高度、形式,并且强调街景水平线的连续性,这些经过仔细规范同时期兴建的楼房统一了巴黎的街景,造就了一个典雅又气派的城市景观。

每个街区的中心通常设置有大型的圆环广场,圆环广场都设有地标纪念物作为汇集到圆环的

每一条大街的端景。巴黎的城市空间经验就是由奥斯曼所开辟的圆环与道路组织起来的。

奥斯曼计划的第二项大工程:所有的基础建设,如下水道和引水工程。拿破仑第三不关心,工程完全靠奥斯曼。1848年巴黎的地下道很差,落后很多欧洲城市。当时的下水道的通道很难维护,要等大雨天才能冲去淤泥,所以这个地下道网路功效很差。贝勒岡依据英国人的技术兴建一种新的通道可以参观,人可以进得去,19C、60年代最热门的观光项目就是带贵妇人逛地下道。

以前的地下道只为减少巴黎街道上的垃圾,下水道系统直接将垃圾倒入了塞纳河。奥斯曼系统,一个整体规划可以参观的下水道系统,使巴黎的环境更卫生,不论在长度、亮度、高度上都是独步全球的。

城市地底下的工程才是城市建设有没有远见的最佳指标。巴黎的下水道系统简直像一个地下城市,每条街道地下都有宽敞的下水道,也设有街名。一部分的下水道被规划成下水道博物馆,在隧道似的空间里展示出下水道的系统设计与各种设备,这里已经成为巴黎的观光景点之一,是“深度旅游”的最佳典范。

主要问题在使空气流通,空气流通时城市才会健康。成立“气味委员会”,发现气味多是来自垃圾场,所有巴黎周围的残渣、秽物和废料、垃圾,数量惊人。奥斯曼在这方面对巴黎的卫生有很大的贡献,因为他铲除了这个大垃圾场,在原地改建公园。废弃的矿区—最大的垃圾场——公园,矿场原来的一些建筑物被巧妙地保留下来,成为公园设计的一部分。

奥斯曼在城市规划中开辟了好几个大型公园(秀梦丘公园),利用大型空地开辟出来的公园以及保留自然地景规划出来的森林公园,成为巴黎的“城市之肺”。“公园对城市居民的健康非常重要,在公园里,市民可以享受到充分的阳光,新鲜的空气与开敞的空间。”花草树木处处展现出高水准的地景专业与悠久传统,对植栽的重视,每一棵花草的栽种显然都是深思熟虑的结果。

公园是奥斯曼城市空间体系中非常关键的一个元素。公园成为巴黎市民休闲、运动与社交的场所。在密集的人造环境中保留一片绿地,也成为全世界城市规划者的共同目标。公园绿地与林荫大道串联出一个绿色网络,这些绿色开放空间,使巴黎满城绿意,处处公园。

圣马当运河长5公里,建于1825年,是衔接塞纳河大弯道的一条人工水道,纾解了塞纳河的拥塞,也形成了由北边进入巴黎的捷径。运河成为巴黎城市景观的一部分,河两端的水位落差,每隔一段距离就设有控制水位的水门,水门关闭之后借着水位的升降,船才能继续前进,船时走时停成为航行运河时最有趣的经验。另一个难忘的经验是穿越途中的一个隧道,隧道与隧道上方的采光井形成忽明忽暗的效果,很具戏剧性。这个隧道是奥斯曼将运河的局部加盖而形成的,这个河段穿过人口最密集的市中心区——是为了有效利用土地。加盖后的空间现在一半被规划成附近地区最缺乏的社区公园。整个公园都看不出是建在加盖的河道上,采光井也被植栽巧妙地掩盖起来。另一半的空间被规划成果菜市场,热闹可看到一般老百姓生活中平易近人的一面。

奥斯曼规划出来的城市空间与市民的日常生活密不可分,充满生命力。奥斯曼的城市规划非常细腻,注意到整体的层面,关注的范围由大到小,巨细靡遗。

奥斯曼城市设计的最后一个细节——街道家具。在行人道上有各种增加舒适的设备和街道家具,完全属于道路的树,不是为了种树而种树而是考虑整个设施带。在这个设施带上后来又出现了其他的家具,如海报亭以及一个小小的让人解渴的饮水泉,还有可以帮助树木排水的栅栏系统以及保护树木幼苗的支柱。一直延续使用的还有路上的长凳,设在两棵树之间。对

于灯杆和都市照明的问题,除了挂灯笼形的街灯,用锯子挂在建筑的门面上,灯杆有的安置在地上,在广场里就安在石柱上。小广场出现,每一区中都提供了与公园一样的舒适设备,包括路灯、墙角石、海报亭、喷水池、公厕。

奥斯曼把一个城市当作一个艺术作品来经营,街道家具的设计每一样都非常细腻,不同设施却有统一的形式语汇,形成一种整体的风格。实用、美观、耐用、无过时、成为巴黎的象征。

要了解现代化的问题,应该思考奥斯曼在今天的意义以及巴黎改造的意义。一是肯定都市的复杂性,善于利用都市不同结构的特色和价值,这些结构就会随机形成一个和谐的街道网络,方式是很务实的,目标是建设一个具有统一和谐风貌的城市、首都。

奥斯曼建立法律基础和解决财政问题,然后积极着手打造巴黎。——奥斯曼精神,一个城市基本上,永远应是一个公共空间的组合,即街道、广场和林荫大道的组合。

奥斯曼改造巴黎耗十八年,1853-1871

都市空间被车道与停车位占领,行人只能在汽车的夹缝中求生存。游行渴求少开汽车并且尽量在城市中创造脚踏车的活动空间。

找回行人尊严的例子——香榭大道:因为被汽车及停车位的侵袭而逐渐丧失其空间品质。十年前的一次大改造重获新生。

背景:有了汽车,造成交通状况,行人空间愈来愈少,行人道和街道家具都状况不佳行人道破损严重,街道家具杂乱无章,什么时代的都有,还有海报、广告招牌等。

商家、市政府共同决定进行全面的更新,将香榭大道的使用进行大幅度的改变,最重要的是将沿路边的五百个停车位取消,在地下层开辟九百个停车位。有汽车的空间,有商店、咖啡馆、休闲的空间,还有很大的空间让行人散步。然后是尽量使用最少的材料但品质要高,极奢侈的材料,15公分厚的石头,可用五十年、一百年,更重要的是要清除街道家具、广告之类,放最少的设备,而每一设施有一定位置,不能到处蔓延。

香榭大道改建成功:经济层面成功,完工后那年商家的营业额增加了30%——一个公共空间改造成功就会带来经济效益的成功。二.新的现代化是开辟行人区,让行人优先。

香榭大道的家具:如何在奥斯曼式的巴黎街景中,以现代的材料与技术,设计出代表现代巴黎的街道家具?最重要的是保留奥斯曼和他同时代建筑师的精神,再加上一点现代风味。不要做假古董,一方面要现代,一方面含蓄,才能融入原来的风格,像有名的模里斯海报亭和伊托夫路灯。新时代的街道家具少了奥斯曼式的精雕细琢,而采取了透明、极简的风格,轻巧而不占空间,手法非常高明。

重新改造的香榭大道人行道宽达十几米,人行道上的设施体贴、亲切又具现代感,是奥斯曼城市设计精神的延续。一个都市永远是既古老又现代的,但不能是非常非常现代,像搞革命那样,太现代就不能改,要有一个不变的、久远的框架可以在上面做变化。

巴黎市区的东北角,原来是一个蓝领阶级的社区以及一个大型的屠宰场,后来兴建一个占地五十五公顷的大公园——惟乐公园。1982,规划成一个包括科学馆、音乐厅等设施的大型都市活动中心。

伯那·舒密“反公园”,完全颠覆了公园必须有绿树与大草皮的传统观念,在大片的空地上打下方格,依序设计了一个个红色的“亭子”,每个亭子可能是某种公共设施,也可能只是有趣的建筑空间,没有机能。公园里有一个非常有创意的儿童游乐场,游乐场的设施看不到常见的溜滑梯、荡秋千等,也见不到一些套装成品,每一项都是设计者的新发明,受欢迎。惟乐公园的规划目标是要创造一个同时兼具文化、教育、休闲与娱乐功能的新都市中心,最重要的设施就是科学博物馆,是欧洲规模最大,设备最先进,面积约五万坪,主空间高四十

公尺,展览馆可容纳飞机、火箭、太空船。最吸引人的是互动式、参与式的展示设计,很多展示是可以触摸、实验、体验的,小孩得到启发。

意义:把一个废弃的屠宰场更新为一个以科学文化为主题的新都心,同时又带动了临近地区的发展,是极高明的都市发展策略。

东南角的贝西区:原来是一个位于城郊的工业区与火车调度场,一直属于边缘地带,被更新为包括办公区、住宅区、电影院的新社区。在塞纳河岸开辟了一个大型都市公园——贝西公园,远离城市喧闹的宁静,运用了地景设计的传统元素,包括光、影、水景、花木。为了人的情趣而建的而非概念,应是让人忘记身处市区隔断都市的喧闹。花园是一个让人进入、观看一个新的自然,可以学到些东西,感应季节、色彩、光线、坐向、自然元素等。

工业区原有的火车轨道被保留下来,老房子局部保留再利用,称为记忆公园。透露禅意,公园视为都市的留白,一个闲散舒适的空间。

凯旋门拿破仑

奥斯曼拿破仑三世

1981总统密特朗文化建设留名历史

罗浮宫的改造计划展示空间不足希望加建玻璃金字塔的设计被认为谋杀了罗浮宫却深受密特朗喜爱,金字塔的纪念性造型暗含了密特朗的历史感与英雄色彩。贝聿铭张力、美感,继凯旋门、巴黎铁塔之后的城市新地标。

巴士底歌剧院:原址巴士底监狱。歌剧院可容纳三千人,采用最新的剧院科技,上任后第一项

拉德芳斯:香榭大道向西,巴黎副都心,容纳了旧区无法提供的所有都市机能,新凯旋门是国家档案馆

国家图书馆:世界规模最大,而且使用最先进的设备,书籍自动传输系统。建筑物的造型像四册打开的书,矗立在塞纳河边,有二十五万册开架图书,也可以随手取阅,造价高、运营花费高,80亿法郎。多明尼克·贝候极简主义观念艺术,图书馆的造型符合“少即是多”原则,尽可能以最少、最简单、最低调的作为来改造一个地方。不论手段、效果、结构或营造的空间都很精简,几乎是一种形上的建筑,设计理念是使建筑消失,象征性是在创造、营建一个景致,一个公共空间让建筑本身隐去,将建筑环绕在一个低于地面的花园四周,四个高楼只留下四个角的痕迹,象征民主、开放、自由。图书馆将城市的发展带向原来地处偏僻的东南角,展示出一个全新的城市布局。

奥斯曼改造成一个现代化的大都会

密特朗再登巅峰,成为欧洲的文化首都

浴火凤凰神户

明石大桥神户港的新地标,神户港是日本关西地区最重要的港口,日本第一港。神户位于大阪湾,人口一百五十万,善于经营与建设

港岛港岛市民广场重要规划强化神户市的国际交流机能,港岛提供了大面积可以整体规划的住宅区,解决神户市一屋难求的问题,绝无常见的住商混杂,人车分流,人行道宽阔平整,绿化彻底,展示市政管理能力。

1995年地震,原因大地震本身和无预见,建筑消防等设施设备对地震预防不足,人员伤亡最大在于房屋结构脆弱、都市易燃,另一原因是灾害状况信息无法掌握

神户复兴计划:

复兴元气村(临时住宅)瓦斯水电全

新都心国宅社区,优先给受灾户,2个小学,1个中学,公园、绿地规划完整,预计可提供七千户的住宅,低价租金

集合住宅collective housing:无家可归老人,以团体生活方式规划的住宅,以及silver housing (老人住宅)针对高龄提供生活上的援助,和看护人员一起生活起居的住宅

国宅社区强调老人的照顾与共同生活,照顾灾后的独居老人。十坪大,月租依灾户的经济能力调整。室内设计有许多体贴之处,尤其浴室,宽敞,地面平整,并设计了许多警告系统,自来水太久没开或太久没关就代表老人忽然失去行动能力或意识,都会启动警告系统呼救救援人员,其他如瓦斯电器也有类似设计,还有紧急呼叫器可以呼唤本大楼所附设24小时的医护人员,使独居老人的生活安全性大大提高。

老人住宅(石东直子)的规划强调居民之间的接触与交流,客餐厅规划在入口处,增加了大家会面的机会,每个住户有自己的厨房,但每月几次都会在这里举办会餐以联络感情。走道也设计得比一般的宽,方便轮椅的进出与回旋,对行动不便的老人非常重要

兵库县政府成立了一个专责机构成为防灾监,最重要的工作是迅速掌握灾情适时救灾

资讯系统也纳入管辖领域之一,phoenix plan凤凰防灾制度的建立是希望活用震灾中获得的经验,第一为了迅速取得灾区资讯,在各区设置防灾资料中心能迅速确实掌握灾情。另外,灾情预估方面利用县内各地设置的地震仪自动记录地震级数,根据各地传回的灾情资讯作为评估各地区灾情的预估基准。设置在各地的地震仪在发生地震时会自动将地震强度指数传回指挥中心,是研判地震灾情的第一手资料,在外的防灾相关人员将会被传呼器召回中心,相关单位决策人员在防灾指挥中心协调展开救灾工作,参与救灾的相关机构包括市府、警察、消防、自卫队等共同作战,收集灾情的外勤人员以数位相机拍摄下灾区画面,通过上网传回指挥中心,也可透过设备有卫星传送系统的机动车辆传回指挥中心以协助灾情研判。这一个防灾资讯系统也配备有电视转播车,转播电视同时也有空中直升机在空中拍摄灾情

神户市都贺川火灾时枯水期缺水

阪神防灾送水系统由琵琶湖氵定川水系引入神户市的导水工程,阪神送水计划将河川保持一定的水量,不但确保了震灾时的救火水源,也提供灾后的生活用水,河川保持稳定的水流也能丰富河川的生态,河岸两侧开辟了许多公园与广场,公园广场成为附近住宅社区的开放空间大大提升了社区的生活品质,聚会与休憩。

兵库区区公所:负责社区的规划、因应防灾的核心总部,屋顶加设太阳能发电系统,大楼里也有储备水源、补给品等,周遭的居民也能来这里避难或寻求援助。

兵库区防灾广场有很多必要的配套设施,如高压水的消防栓在于确保火势不会延烧到广场,广场中的阶梯平台下方是储水池,存放大量水,确保震灾后的水源。紧急照明灯与区公所大楼的太阳能蓄电系统相连。神户市每一个区都有区防灾中心与避难广场。

卑鸟越社区制作社区防灾诊断图,走访社区表明不足,改善后表明避难路线到新地图,发到每一户,让大家熟悉地图的内容,了解整个区域。救难器材库通常设置在社区里的小公园或广场的开阔处,工具保持堪用状态

鹰取社区社区总体营造,居民常开会讨论改善居住环境品质社区参与

大国公园(森崎辉行)土地重划协调会把大家持有的土地与建筑一次性打散重来,然后每人提供一部分土地作为公共建设用地。两侧建筑物各退缩五十公分提供绿化空间。口袋公园只有几十坪,亲自动手建。灾后重建的重要课题:如何让居民使用耐火与耐震的建材,

门窗的玻璃上嵌入钢丝,外墙很少使用木材,改用钢骨

淡路岛神户大地震的震央造型简单而有现代感的长型建筑物展示断层,国家级天然纪念物——野岛断层,总长十公里。博物馆使得原来只有农牧业的淡路岛多了观光业,提供就业机会

淡路岛震灾纪念公园将一部分在震灾中损毁的海岸原样保存

新加坡(⊙o⊙)啊!

人口三百多万,四十多年由殖民地变成国民所得超过三万美元的亚洲营运中心,“花园城市”“坚持远见,整体规划”

史丹福·莱佛士,从荷兰取得新加坡的经营权,任爪哇地区的副总督,8个月中就完成了新加坡第一张城市规划图,规划了行政区、港区、码头以及不同族群的住宅区,奠定了新加坡城市发展的基础,并且留下了英国城市规划的传统,至今大致被保存下来,成为新加坡城的历史核心区。

战后住宅问题严重,两三层的住宅住了三四十户人家,每层共同使用一间厨房、一间厕所,而且儿童缺乏游戏空间。战后工作机会少,只有当公务员、外商公司、进出口贸易等。总之,一般人最关心的是找一个住处和一个工作。

李光耀,人民行动党,合并马来西亚,马来人与华人种族斗争,1965.8.9,新加坡独立

公屋政策:住者有其屋,清理城区内杂乱无章的集居区,广建符合现代化居住水准及良好公共设施的国民住宅。这个政策持续了数十年,成为人民行动党的施政主轴,逐渐扩大成为一个结合公基金、公共政策、经济发展、社会福利的整体国家发展策略。

建设了十七个新市镇,不盖零星的国宅,长期规划,兴建规划仔细、公共设施配套完整的新市镇。

新市镇的规划秘诀:成功在于大量的精确的整体规划,确保了必要的公共设施,而且创造了大量的开放空间。

淡滨尼新市镇:离开市区的捷运都採高架,新市镇与捷运相辅相成。车站设在新市镇的中心商业区,人行道宽敞,人车分离。最贴心的是公车站与捷运站连在一起,公车站的设计非常通透明亮,宽敞大方,尤其指标系统,字体大而且简单明了。公车抵达每一个新市镇的住宅区,所以不需要自备汽机车。捷运直接抵达新市镇的商业中心,确保了商机,商业中心的人潮也确保了捷运的客源,有捷运与公车直达的商业中心成为市民休闲娱乐购物等各式各样需求的生活中心。

商业设施与人口的数量是相对应的,所以客源是在规划之中的,每一个新市镇都提供了一定的就业机会,而不必每一个人都挤到城中心工作,所以就减低了道路的交通负荷,这样的商业中心成为town center,也即新市镇中心,是新镇生活机能的集中之处,其余地区就是纯粹的住宅区。

每一个新市镇几乎都是用同一个模子盖出来的,2.5公里见方,四周由快速道路环绕,一个新市镇有五万户人家,最重要概念是仔细推估这二十万人口所需的公共设施的项目跟数量,如公园小学车站停车场等,然后配置在适当的位置。在淡滨尼新市镇附近就有包括田径场、室内体育馆等,维护管理好,使用价格低,是每一个新市镇的标准配备。

新加坡的住宅社区一定规划了大量的开放空间,公园还有建筑物周边的绿地以开阔的草皮与大树为主,供儿童游戏玩耍空间

社区立体停车场,让原来的停车格规划成开放空间,每一部车都有停车位,几乎看不到违法

的路边停车。

雷阵雨——所以住宅楼栋之间有长廊相连;国宅第一特色——一楼挑空,使地面层视野开阔而且通风,也可确保二楼以上住户的私密性,一楼的空间则可以提供作为社区活动之用;垃圾处理——垃圾袋可以从每一楼的投入口放入,经过管道间落入一楼的垃圾收集容器中,再由垃圾车运到处理厂处理,管道间设有冲水设备,定时冲洗以免垃圾袋破了之后带来的污染。三十公尺的绿带,隔快速道路的噪音,创造了快速道路与新市镇的绿化景观,也确保了住宅区居民的安宁与安全。道路层级分明,绝不相互穿越,车速由外而内渐减,秩序井然,住宅区内只有慢车道与人行步道。

设计机构:新加坡住屋发展局,宗旨:全国无屋可住唯我是问。每五年做一次大型的抽样调查,从低层找反应给政府决策看,珍惜老百姓的批评——新加坡政府成功的地方

公基金:是住宅政策成功的财务基础,是一种全民强迫储蓄,统筹运用为新市镇建设、保险跟退休等用途、当存入足够公基金时便可以作为购买国宅的头期款及分期付款。公基金与国家建设息息相关,是新加坡经济防线的一个重要支柱,建立国民对国家的信心

刘太格【搞规划第一是要了解市民对这城市的要求是什么,把要求事先准备好,把总体规划搞好。规划原则由大做到小,由从远期做到近期,先从地下做到地上,先把重要的自然地点如森林保护区、沼泽地划掉,保护起来】

Bukit Timah自然保护区(布基山)是自然保护区中面积最大的一片森林地,对新加坡的生态体系有深远的影响。同时也是水源保护区,占五分之一国土

新加坡经验:(长期的计划)人口只要在150万以上,就要在规划的时候考虑以捷运为主的交通方式,路线确定后捷运两旁盖高密度的房子,新加坡有五条高密度的城市化的走廊。将交通政策与新市镇建设同时规划,相互配套紧密结合。这样能大幅度降低成本,并且确保新镇与捷运的成功。

岛屿小人口密。(手法)错觉:绿化——慎重地选择在重要的干道上有绿化带,所有道路除了保留的老房子之外都种树,交叉口的绿化带加宽而看不到绿化带后的房子,仿佛在一个完全绿化的大环境里,植物配置分三层。工业区所在城市的位置规划好,不严重的放在两个卫星城之间,严重的就集中在新加坡岛的西南边区。

生活品质:在住宅区里也有分成不同等级的绿化,比如整个卫星城镇有个城镇级的公园(白沙公园),划分成好几个小邻区,每个邻区里有邻区级的公园(碧山新镇公园),里面的活动比较多,有足球场、健身设施,邻区里又划分成小区,有个别的小绿地,提供游戏的工具。

白沙公园数十公顷开阔的海景最感动的是设计者对周末来此休闲运动的家庭型使用者的需求有很精确的掌握,针对不同的年龄层各有各的去处,各有各的设施,而且设施的安全性与实用性面面俱到,原来的自然景观保持良好,不会过度设计

开创性做法:(除捷运)电子收费系统确保每一个想开车进入市中心的人必须付费取得权利。避免全世界首都尖峰时间塞车的通病,采取了尖峰时段进程付费的政策,举世空前。政策能运行的基础是捷运与公车系统非常普及。压抑小汽车增长政策:汽车价格贵,世界第一。控制汽车数量,利用牌照数量发放的管制

旧市区的保存以及经济发展所带来的开发压力与土地需求之间的矛盾:原则是一切都要预先规划,在需求来临前就要规划,透过填海在原来都市周边创造出大量的土地建大楼,减轻

旧城区的发展压力,因此可以保住历史保护区同时保住老行政区;新加坡河是新加坡的历史起源,更新新加坡河首先清理河域,保存再加以利用建筑;新加坡河河岸的土地使用多元化,要求相关单位设置徒步区与步道以确保河岸可以轻松靠近,可以散步、用餐、划舟,鼓励用渡船

新加坡河两岸规划是以历史保存为前提,政府先划定大片决定保留的历史街区,埋下民间无力整理的历史建物,整理之后再以低价租给适合这一区发展的私人业者来带动这一区的发展。

小印度区政府对其的管理接近印度人的生活方式,如摊贩的摆设就比较其他地区放松,使街头的气氛比一般市区更活泼生动。

柔软与妩媚城市的魅力文化艺术委员会

爱河港市高雄

爱河记忆刻度的一条河流盐田高雄的历史生命之母

高雄原名打狗或打鼓

高雄是个将近一百五十万人口的大都市,同时拥有海洋、河川和山川,还有莲池潭这样的大湖,马路比台北市还要开阔,全台湾最高的大楼八十五层也是在高雄市

日治时期设高雄州,历经三次市区计划以及三次筑港计划,造就今日高雄市港规模

近期的一个发展最早的发源地大概是从旗津,因为靠海;还有盐埕是高雄最早发展的地区之一;另一个在左营,从郑成功时代就开垦;1936以后官衙东移,迁过爱河以后,整个中心往爱河以东来发展,50年代后就开始中岛工业区的发展;60年代十大建设造船厂和中油跟中钢等十大公共建设。总体是由西往东,分别向北向南发展的一个形态,形成高雄目前发展的概况

高雄作为一个重化工业发展的重要基地,因此承载了相当多的城市宿命。资源并不多,包括文化刺激、经费来源跟北部相比差很多;契机是不必快速地被同一化,被迫跟其他都市性格一样

发祥地哈玛星:古早是沼泽地,海里填沙到沼泽地上,再筑一条铁路叫做滨线,音译而地区名为哈玛星。哈玛星因依山傍水填成一个海埔新生地,规划成一个最现代化的棋盘式的城市。第一个火车站那时叫打狗停车场,高雄的必要设施都是从哈玛星开始的,最先在清朝时候就有自来水;当时的建筑都是红砖白边。南部的乡亲会过来看夕阳吹海风造成堵车,而且在大店小店,车子开到那边就找不到停车位,最好的方法是将要进来哈玛星的车子停到哈玛星的捷运外面的停车场,然后用社区专用的脚踏车,也能坐社区专用的电车来游哈玛星,使哈玛星的商机蓬勃起来。没有停车问题的话,哈玛星的街道可以种花树,人行道可以摆休闲的桌椅,还有无障碍空间。高雄的远景——美丽的花园社区

日据时期所建的鱼市场的建设计划一直延宕下来,很大的空间没有使用,办户外的音乐会、社区的活动,某种程度上替代了代天宫前面的庙埕广场的功能,观景点不错

火车站前的白墙被彩妆,把火车、渡轮、渔船都画上去,让小朋友贴颜色——社区参与社区经营

盐埕:历史深厚复兴要着手于公家土地应该要开放给民间投资。哈玛星一直延续过来盐埕公园路到港口之间有一块很长的空地,建立一个整排的港景大楼,在透明玻璃下老百姓可以临港看港口,有各种休闲餐饮中心、俱乐部、旅馆、商店,哈玛星计划与盐埕区就会整个

带动起来

处理好交通,旗津相当有发展潜力。因为现在旗津主要依赖于交通,就是从过港隧道,从旗津路到旗津的主要市区;另一个交通管道是从盐埕第一船渠的船舶连通到旗津,未来透过捷运在高雄港站设置,从而有更多的交通选择,比如下捷运后可以搭接驳船直接过去旗津,或者在旗津架设缆车,未来可以从陆海空不同的方式进入旗津

高雄港寿山(柴山)是高雄的屏障。高雄从第一港口到第二港口是一个天然的良港,平均的潮差只有七十公分,国际货柜的转运功能。填海造陆目标一设立一个国际机场,二做深水港作为所谓东南亚的一个转口的一个港口

高雄好的条件同时有非常便捷的陆运系统,有一个国际的海港、空港;发展成为一个什么样的城市——核心概念是所谓的全球运筹管理中心,最主要就是把台湾的几个重要的出口工业集中在高科技的出口产品上,也就是传统工业会外移到海外去,这是21世纪南部发展的重点,也就是从台南科学园区到高雄港要建立第二条台湾的高科技的科技走廊

高雄定位是一个海运中心和制造业中心;高雄多功能经贸园区,把原来的高雄加工出口区海运成功路以西的部分国际物流仓储转运的重要据点,另外在靠近港区做一些适度的调整,作为特定仓储专区的部分。整盘考虑这边的交通,包括捷运、双港计划、铁路地下化等十大建设

高雄车站是未来四铁共站的一个地方,目前做了一个车站特定区,保留原来的帝冠式建筑;左营在整个三铁共构的部分(台铁地铁还有捷运),是进入高雄的一个重要的门户

未来左营车站设计的站体在东侧的部分是未来的高铁站,勉强是一条三十四米的计划道路,西侧是未来台铁车站,捷运车站在台铁的南侧,在西侧的部分是未来为了提供来搭高铁或者地铁或者捷运车辆的一个大型停车场。整体设计配合邻近半屏山的山形,用一个波浪形的结合表现出当地的一个特色

港市合一提供了高雄市整个发展全新的机会,整个港被拿来作为国家发展之用,硬生生的在行政体制上被切开。三号码头都开放,变成一个大区域给百姓一个亲水性的活动,楼上有观海台,楼下将来准备做一些比较休闲的活动。

港市生活如何在这里被发展起来?作为承载海洋城市的实质内涵才是重要而不是建设,超过70%的力量投在建设海洋城市的一种生活经验的发展,如每一个小孩子可以在这里游海、玩水、玩风帆等,这个自然就能支撑游艇,支撑水岸设备;发展国际贸易的时候,不只是盖很多房子发展,而是很多人被派到国外训练或找人来这边训练,自然会利用港市资源发展生产基地。

以前政府规划对造船厂所使用的面积都比较小,小船厂合并

世界船舶展目前在欧洲有一个定点,争取来到高雄,行销高雄

南台湾观光推动委员会由高雄市来做出发,结合南部七县市,以高雄到垦丁的游玩的动态路线做完整的结合,在九二年恒春的机场成立,将铁路能够延伸到恒春地区,成立还上蓝色公路带观光客寻找海上及海下的资源,是其他地区无法拥有的优势

河流文化在爱河的出海口创造高雄的曼哈顿,河流的复活在于人来不来到旁边,不能欠缺人文。

文化爱河流域计划从爱河的入口开始,除了原有的一段的改善相当不错之外,往北的部分还需改善。爱河重要据点高雄的历史博物馆一带,往北美术馆,还可以到客家文物,馆,延伸到爱河的上游河堤社区。风的通道,到了整个城市。、

爱河的桥建国桥:旁边有国小、国中,每天经过,刻在记忆中,产生乡愁,根出来了。

办过走河的活动,亲子参加;露天的音乐会(河堤社区)每年一次;建设是减法,最好的河岸规划可能就是什么都不规划,还一个河岸原来的面貌;不要让马路成为停车场,希望把这一段路变成汽车都不通过,让居民无顾虑地行走

爱河上游仿自然河岸:三百公尺保留给其他的生命,市民争取快三年的时间,精神意义非常重要,表示高雄人愿意为其他生命留一块地,为孩子做最好的身教

社区原动力(原生植物园社区):社区在办活动会依照活动的性质借不同的场地,可能是各栋大楼的公共空间。左营原生植物园一万一千坪里有数百种树种。政府投入很多钱建公园但其实没有能力再去经营这个公园,社区居民从河流的营造开始,跟公部门反映,借由协会的力量让公部门重视,从而拨经费整治河流。

社区的宝:人力资源,一个社区的一个协会能够提供住户很多东西学习或参与,双赢的模式。地球就是一个大社区。

艺术与生态:内惟埤美术公园还没开辟以前大部分都是工厂,再以前内惟埤是一个防洪平原,重新划地之后原本的工厂地变成住宅区或商业区被分在旁边,工厂迁走变成公园,对市民是很好的决定,也是双赢的策略

高雄简化是一个移民性格很强烈的都市,应该是拿来做提醒的,提醒高雄有别人没有的特色,高雄的经验是可以让别人认识到整个南台湾的文化跟台湾的文化,那种东西是无法替代的,承载这种无法替代的特质是高雄的机会

自编童话故事乌鸦喝水

自编童话故事乌鸦喝水 自编童话故事乌鸦喝水一: 夏日里炎热一天, 有只小乌鸦在天空中飞了很久, 非常口渴, 它到处找水喝。 小乌鸦看见有一只瓶子,瓶里的水不多,可瓶颈又长又细,小乌鸦的大嘴巴 没有办法伸进去。小乌鸦心里嘀咕道:“我可不想用老办法,又慢又累, 还会污染水。”小乌鸦曾经看到过有位小朋友用一根塑料管子在吸手中的 一瓶饮料,就想到了一个办法。它从森林里找来了一根细细的竹管子,把它伸进 水瓶里,高兴地咕嘟咕嘟喝起水来了。 它的爸爸看见了,说:“孩子啊,你怎么不用祖传的方法呢?” 小乌鸦说:“我太渴了,祖传的方法很慢很费劲,还会污染水。” 乌鸦爸爸听了后说:“你的办法确实不错,我要向乌鸦家族推广此方法。 ” 我们也要向小乌鸦学习,做事情不要墨守成规,要开动脑筋,敢于创新。 自编童话故事乌鸦喝水二: 话说乌鸦运用聪明的才智喝到水后, 在乌鸦界传疯了, 乌鸦们纷纷把它视为 偶像,那只乌鸦听见了,不由自主得意忘形。多年后,那只乌鸦也变成老乌鸦了 …… 在一次花样喝水大赛中,便有乌鸦邀请了它。台上摆着各式各样的瓶子,都 有一个共同的特点——没法喝到水。 最先喝到水为冠军, 老乌鸦不禁 得意洋洋起来, 心想: 想当年, 我可是因为这个, 名震乌鸦界。 只听一声: “ 比赛开始!”老乌鸦忙低头找石子,发现地上一颗石子都没有,左看右看, 发现乌鸦界的新一代们有的拿出了吸管,有的用更新颖的工具,有的 ……老乌鸦急了,直冒汗,连忙飞出去寻找石头。 待它回来的时候,比赛早已结束。最后的冠军是拿着吸管的小乌鸦。 老乌鸦不经后悔起来,叹!早知如此,何必当初啊…… 自编童话故事乌鸦喝水三: 自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后, 这个方法很快就传开了。 森林 国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。 有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告 诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站 在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周 看了看,“对了,我是智者啊,我可以用我的专利方法嘛!”说干就 干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,井里的水也不见往上涨。此 时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。

小马过河的故事

小马过河 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 寓意同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好。

小马过河的故事

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小马过河的故事 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗”小马连蹦带跳地说:“怎么不能我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢你仔细想过他们的话吗”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 读后感:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。

乌鸦喝水的故事_乌鸦喝水图片

乌鸦喝水的故事_乌鸦喝水图片 课文《乌鸦喝水》出自小学一年级下册语文课文,其原文如下:【原文】 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 【教材简说】 乌鸦是又黑又丑的鸟。然而,在中国许多抒情诗里,每每给乌鸦以赞美,如,“寒鸦数点”,“暮鸦栖未定”。这是为什么呢?因为乌鸦有许多值得骄傲的地方。在第二组的学习中,我们谈到乌鸦反哺的故事,对乌鸦懂得孝敬“老人”这一点,深感敬佩。在本课,我们又将从乌鸦喝水的故事中,认识它聪明能干的一个侧面。 本课内容通俗易懂,很适合学生阅读。“瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢?”课后的这一问题,给我们留下了广阔的思考空间。 【学习目标】 1.认识“乌、鸦”等9个生字。会写“可、石”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。能

用“渐渐”说句子。 3.明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 【教学建议】 (一)识字写字 1.发现识字方法,自主识字。 可通过“比较法”认记生字。如:渴—喝、为—办、右—石、鸟—乌。也可用猜字谜或编顺口溜的方法识记生字。如:瓦片层层并一起(瓶);水车千斤重(渐)。 2.巩固识字。 (1)组词竞赛。如:法—办法、法院、法律、遵纪守法、法规、方法……可将学生口头组的词语写在黑板上,多次重现“法”字,便于学生识记。 (2)游戏认字。“击鼓传花”,鼓停花传到谁的手中,谁上台读生字并组词。 (3)观察事物辨字。如:老师做喝的动作、渴的表情,学生举起相应的生字卡片。老师拿出瓶子和小石子,学生举“瓶”和“石”的生字卡片。 3.写字指导。 本课要求写的六个字中,有三个独体字和三个左右结构的字。三个独体字中,“可”字的横要写长,竖钩的起笔处不能写在横的最右边;“办”字可结合“力”字进行指导,应强调的是左点不同于右点。“法、找、许”三个字,都要写得左窄右宽。

乌鸦喝水(原文与解读)

《乌鸦喝水》 《乌鸦喝水》故事原文: 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦望见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎样办呢? 乌鸦望见身旁有许多小石子,想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 《乌鸦喝水》故事解读: 这篇寓言故事告诉我们,条条大路通罗马,当一条路走不通时,试试其他的路或许还是捷径呢;一种想法不能解决问题时,我们能够换另一种想法,就可能会豁然开朗,就会有柳暗花明又一村的感觉和收获。 在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法,遇到困难要明白变通。处理学习上的问题时,一种方法不行,不要气馁,不要放弃,试着用另一种方法,往往会找到解决问题的途径。 《乌鸦喝水》故事详写: 有一年夏天,乌鸦的家乡十分干旱,他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方,那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久,也没有看到小河。他觉得好渴呀,真想立刻就喝到水。 突然,乌鸦看到地上有个瓶子,瓶子里有一些水。最后有水喝了!乌鸦开心地飞到瓶子身旁。乌鸦把嘴伸到瓶子里,但是瓶口太小了,瓶子里的水又太低,乌鸦怎样也喝不着。 乌鸦急得团团转,怎样才能喝到水呢? 乌鸦想:如果瓶口再低一点儿,就能喝到水了。乌鸦一边想,一边衔起一块石子,准备把瓶口砸掉。不行,不行,万一瓶子被砸碎了,水就流走了。乌鸦扔掉小石子,转念一想,如果能让水升到瓶口,就好了。 乌鸦拨弄着瓶子身旁的小石子,忽然想出了一个好办法:往瓶子里放一些石子,水就能升高了。乌鸦衔来很多小石子,留意地把他们放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。 不一会儿,瓶子里的水就升到了瓶口,乌鸦开心极了。他张开嘴巴,欢快地喝了一大口,凉凉的、甜甜的,真舒服!乌鸦拍着翅膀,大口大口地喝水。喝一会儿,他就往瓶子里放些小石子,然后继续大口喝水。 乌鸦喝完水,感觉自己又有力气了。他要继续向前飞啦!又飞了很久,乌鸦最后到了一个秀丽的地方。那里有清澈的小河,还有绿绿的树木、漂亮的花朵,乌鸦开心极了。 《乌鸦喝水》读后感: 星期天在家,吃过午饭,我抱起我刚买的新书,看了起来,看着看着,我看到了一篇我喜欢的故事,名字叫《乌鸦喝水》,故事的资料大概是这样的:一只乌鸦口渴了,就四处找水喝,他找到了半瓶水,但是它的嘴短,瓶里的水少,它喝不到水,怎样办呢?它想阿想,最后它想

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上海阳光康复中心 [1年3个月] 医疗/护理/卫生|500-1000人|合资 工作描述:负责给病房病人的静脉注射、吸氧、吸痰、洗胃、换药、量血压、帮助病人肢体活动等等。 教育经历: 教育经历 2020/9-2020/7 枣庄医学院 大专|护理学 专业描述:护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。 自我介绍: 我是一个性格内外兼备的人,对工作任劳任怨,有责任心,有上进心,喜欢乐于助人,对生活充满了激情和热情。

小马过河故事全文

小马过河故事全文 马棚里住着一匹老马与一匹小马。有一天,老马对小马说:“您已经长大了,能帮妈妈做点事不?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,您把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可就是离家很远了。小马向四周望望,瞧见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去不?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住她大叫:“小马!别过河,别过河,您会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深不?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。她叹了口气说:“唉!还就是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问她:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不就是很浅不?”小马说:“就是呀!牛伯伯也这么说。可就是松鼠说河水很深,还淹死过她的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底就是深还就是浅呢?您仔细想过她们的话不?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,就是不行的,河水就是深就是浅,您去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?您不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”她下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。。。。就是这个故事不??? 134 |评论(7) 小马过河的故事告诉我们了什么? 第一个启迪: 妈妈对小马说:“小马,您已经长大了。您能帮助妈妈做点事不?” 小马点了点头说:“怎么不能呢!让我帮您吧。” 从小应该帮助家里做一些力所能及的事情。这个很重要,要高兴地去做。这也很有价值,可逐步培养自己的能力,就是走向社会的开始。 第二个启迪: 小马为难了:“我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她怎么办,那多好啊!“可就是她离家已经很远了。

小马过河读后感

小马过河读后感 小马过河读后感150字 篇一:小马过河读后感 通过阅读”小马过河”这则故事,我懂得了做什么事情都要自己去尝试一下才知道结果。 不要只听别人的意见,就像故事里讲的,老牛说水很浅,是因为它个子高,松鼠说水很深,是因为它个子很矮,而小马和它们不一样,所以只有自己尝试一下才知道水的深浅。 篇二:小马过河读后感 今天早上,我在床上认真地阅读了《小马过河》这篇精彩的文章,觉得非常有意义。 这篇文章主要是写:小马的妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸。小松鼠说水深,牛伯伯说水浅。小马只好回去问妈妈。妈妈说:”你自己去试试。”小马就自己去试了试,水不深也不浅。小马能帮妈妈做事了。 读了这篇文章,使我明白了:我们不能光听别人说(道听途说),只有自己亲自去试一试,才能得到正确的结论。 篇三:小马过河读后感

我今天读小马过河这个故事,里面讲了小马去过河,老牛告诉小马河水很浅,小松鼠说很深,然后小马回家问妈妈,妈妈说;你自己试一试就知道了。最后小马跑到小河边一试,他刚好能过去。 这个故事说明我们要养成一种善于明辨是非的好习惯,不要盲从。如果遇到自己无法判断的事,那就要亲身体验一下。 篇四:小马过河读后感 今天,我读了一本书,名字叫小马过河。里面讲的内容是,有一天,小马妈妈让小马托着面粉到磨坊去,小马到了一条小河边,犯了愁,他看见了牛伯伯就问:这条小河我能蹚过去吗?牛伯伯说:水很浅,能蹚过去。一只松鼠拦住了他,说:水很深,前几天刚刚淹死了我的小伙伴呢?小马决定回家问妈妈,妈妈说:只要仔细想想就会知道答案。小马来到小河边,顺利的过了河。 这个故事告诉我们,做什么事都要仔细想想,这样才会知道答案的呀! 篇五:《小马过河》读后感 小马觉得自己长大了,想帮妈妈干活,妈妈让它驮着小麦到磨坊去磨面。可是路上小马遇到了一条河,不知道该怎么办,就去问老牛伯伯,老牛伯伯告诉它水很浅。小马高

小马过河-英语小故事一分钟

小马过河-英语小故事一分钟 The pony and his mother live in the little river. He had a very happy time. One day, my mother put the pony to the side, said: “little horse, you have grown up, you can help the mother to do things. Today you take the bag of food to the village on the other side of the river.” The pony was very happy to agree. He carries the food quickly came to the river. But there is no bridge on the river, only to their own ice. But don’t know how deep the river is? In the back of the little horse, he saw a cow that was grazing in the distance. The horse quickly ran to the past and asked: “uncle, you know that the depth of the river is not deep ah?” The cow uncle out of his tall body smiled and said: “it is not deep, not deep. Only to my leg.” Happy pony ran to the river running across the river. As soon as he stepped on his leg, he suddenly heard a voice saying, “no, no, no, no, this river is deep.” Pony down a look, the original is a small squirrel. The little squirrel curled her beautiful tail, open round eyes, very seriously said: “two days ago, one of my friends accidentally fell into the river and the river he swept away the.” The pony was a no idea. Niu said the river is shallow, the little squirrel said the river deep, this can be how to do ah? Had to go back and ask her mother. The horse mother to saw off the pony low head with grain back. I thought he must have met with difficulties, and asked the pony. The little horse cried and told the mother of the cow’s uncle and little squirrel. Mother comforted pony said: “never mind, let’s go and have a look.” The little horse and mother came to the river again, mother let the little horse to

个人简历简单文字版范文

个人简历简单文字版范文 知己知彼,百战百胜。作为一名求职者,要研究用人单位看简历的各个细节。在制作简历时有针对性地进行预防,如此一来便可以使得自己更加具有竞争力。 个人简历简单文字版范文篇一fwdq 男 28岁江苏人 学历:本科 工作年限: 12年 期望薪资:面议 工作地点:深圳南山不限 求职意向:教师 沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗善于创新 工作经验(工作了1年3个月,做了3份工作) 深圳市禄来传媒有限公司 工作时间:XX年8月至 XX年9月[1年1个月] 职位名称:创意文案 工作内容: 1、日常与客户关系的维护,掌握客户需求,在公司与客户建立桥梁作用; 2、独立撰写项目方案与制作PPT,并经常外出提案; 3、撰写画册及海报文字、活动背景与活动物料文字、

主持人及新闻稿件、视频解说文字; 4、公司站、画册文字以及公司品牌推广相关的文字拟定,微信信息维护与更新; 5、撰写剧本及脚本,跟进拍摄与后期制作,能与制作方进行良好沟通合作,监督成片效果; 6、能自主进行拍摄和剪辑影片,完成客户需求。 江门农林小学 工作时间:XX年10月至 XX年11月[1个月] 职位名称:语文与音乐代课老师,跟班老师 工作内容: 1、根据学生心理及学习方法进行教学指导,因材施教,完成本身的教学计划同时,将课程内容进行延伸。 2、负责批改作业、监督考试与批阅试卷等。 3、协助班主任处理班上大小事务,管理学生在校生活,并与家长进行沟通,反馈学生与学习情况。麒麟幼儿园工作时间:XX年9月至 XX年10月[1个月]职位名称:跟班老师工作内容:1、与家长良好沟通,处理班级大小事务; 2、根据幼儿年龄特征优质完成教学,并制作相应教学工具,如美术课服装等; 3、主动积极的调动幼儿兴趣,活跃气氛,激发幼儿联想力;

大班语言 小马过河

大班语言小马过河 活动目标:1、理解故事内容,了解同样深的水与动物身高的关系。 2、培养幼儿做事情要动脑筋,敢于试一试的好品质。 活动准备: 1、水槽一个,松鼠、牛、马动物模型各一个。头饰若干。 2、教学挂图《小马过河》,故事录音带。 3、《语言》下P.22——23 开始部分: 谈话导入: 师:小朋友都谁在家里帮妈妈做过事情? 师:你们在帮妈妈做事情的时候都遇到过哪些困难?你是怎么解决的? 基本部分: 一、引入故事。 师:今天啊,我们这里来了一位客人。是谁呢?师出示小马模型。 幼儿:小马, 师:对,小马要帮妈妈做事,他要帮妈妈做什么事情呢?在做事的时候遇到了哪些困难?小马又是怎么解决的呢?下面让我们一起来听听故事“小马过河”。 二、出示挂图,引导幼儿看图听故事。 1、放故事录音。同时出示挂图。 2、师:小朋友们,故事听完了,老师要出题考考你们,看看你们谁听得最认真, 谁来说一说,小马第一次帮妈妈做事,做得是一件什么事? 幼儿:把一袋麦子驮到河对岸的磨坊里面去。 师:第一次,小马有没有完成任务? 幼儿:没有 师:第二次去,小马有没有完成任务? 幼儿:完成了。 师:为什么小马第一次去没有完成任务而第二次去就完成了任务呢? 师引导幼儿明白,因为老牛说水很深浅,而小松鼠说,水很深,小马不知道谁说的对。 第二次妈妈让他自己思考。 三、再次讲故事 师:小朋友回答得非常好,下面你们看着画册,听老师把故事再讲一遍。 四、小实验 1、为什么小马与遇到这样的困难呢?让我们用实物模型来演示一下。 2、教师出示水槽,把松鼠、老牛、小马分别放入水中,让幼儿观察。 师提醒幼儿仔细观察, 师:“水都到每个动物什么地方?” 师:为什么老牛会说水很浅,而小松鼠会说水很深呢?对于小马来说,水到底是深是浅呢? 幼儿:因为它们的身高不同。 师:小马的故事给了你什么启示? 引导幼儿明白,凡是不可以尽信别人,要自己动脑筋想一想,仔细分析,然后尝试。

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个人简历文字版范例 篇一:优秀的个人简历范文范例 优秀的个人简历范文范例姓名: 杨小姐 性别: 女 民族: 汉族 政治面貌: 党员 出生日期: 1986年05月 户口: 湖州市 婚姻状况: 未婚 学历: 本科 毕业院校: 湖州师范学院求真学院 毕业时间: 2008年06月 所学专业: 广告学 外语水平: 英语 (一般) 电脑水平: 熟练 工作年限:实习/应届 联系电话: 13806680** 1 求职意向 工作类型: 全职 单位性质: 不限 期望行业: 市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业

期望职位:广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员 工作地点: 杭州市 期望月薪: 2000-4000 教育经历 2005/09--2009/06 湖州师范学院求真学院广告学 市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等; 工作经验 2008/07--2008/08:侬侬魅力广告有限公司企划部实习生 实习期间,日常工作如下: 1.协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划,参与主题秀活动前期准备工作; 2.协助设计“主题秀”系列相关广告宣传:DM单、贵宾卡、 2 邀请函、KT板、喷绘等; 3.从公司企业文化中不断认识广告,了解广告,并有陪同经理接待公司客户经历; 实习结束,部门经理及设计总监给予书面评价如下:此学生为人开朗,应变能力较强,悟性较高, 思维创新,做事认真负责;缺点即经验不足,望今后继续努力,进一步增强广告意识。 2008/03--2008/05:大学生家教服务网站策划部兼职

小马过河的故事

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小马过河的故事 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗”小马连蹦带跳地说:“怎么不能我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢你仔细想过他们的话吗”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 读后感:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。

个人简历文字版

个人简历文字版 个人简历文字版范文【一】个人信息 姓名:XX 性别:女 年龄:XX岁 E-mail:XXXXXXXXXX 联系电话:XXXXXXX 地址:北京朝阳区霄云路XX楼XX 号 工作经验 2004年5月——现在北京XXXXXXX公司行政部秘书职责:处理行政部门各项日常工作和事务;文件的收、发;资料档案的管理;公司各项规章制度、通知的草拟,协助领导监督执行情

况;各类办公设备的管理和使用。 职责 处理办公室日常的各项工作和事务;公司各类文件的收、发,档案等资料的管理;协调各兄弟公司的工作,协调各部门之间的合作与沟通;员工出勤情况的管理及档案的管理;协助公司的完成招聘工作及员工在职培训期间的准备工作;负责经理的日常会议安排,并熟练记录会议记要。 教育背景 2003年9月——2005年7月北京广播电视大学工商管理专科 自我评价 熟悉办公室工作流程,具有较强的独立处理事务的能力;易于与人沟通,有很强的团队合作精神;熟练操作电脑,灵活运用各类办公软件,有较强的文字处理能力;全国计算机等级考试二级,全国速记等级考试五级;英语熟练,有全国四级等级证书。 职业目标

寻找一个团结合作的团队,寻找方面的职位。我将充分发挥三年工作中所积累下的丰富知识和技能,我的勤奋与努力会令你刮目相看。 个人简历文字版范文【二】姓名:xxxx 年龄:xxxx 求职位:眼科医生 期望薪资:面议 目前职位:临床医生 学历:本科 工作经验:5-10年 现居住地:长沙 联系电话: 电子邮箱: 自我评价 本人从事五官科眼科临床工作多年,熟悉眼科临床常规病症诊断和治疗,能独立操作眼部门诊手术,兼修外科,非诚勿扰!!! 工作经验 2006-11至2010-11任职

中国经典寓言故事翻译:小马过河

中国经典寓言故事翻译:小马过河 《小马过河》这个故事告诉我们,遇事要多动脑,这样才会知道答案。同一种事物,不同的人体验,结果肯定是不一样的,所以,别人的话只能作为建议,无论有利与否,都得自己试试,工作中,生活中这个故事的哲理都一样受用。 One day, a little horse was asked to mill flour by his mother ,He carried the two bags of wheat and left home. He was walking happily.When he came to a river,the mill was on the other side of the river and there was no bridges over the water. Now, what would the little horse do. Looking at the flowing water, he got confused. Then he saw an old cow eating grass on the bank, . So he asked him : “ Uncle cow, is the water deep ? And can I walk across it ? ” “ Not at all ! ” the cow said. “It’s just as high as my lower legs, you can go across it. It’s safe. ” Then the little horse was ready to go across the water. Just then, a squirrel i n the tree shouted to him : “Little horse, don’t go in the water. It’s too deep. You’ll get drawned, and one of my friends got drawned in it a few days ago. ” So the little horse drew back his legs quickly, he had to go back to ask his mother what to do. When his mother heard his story, she laughed and said to him : “ My child, it’s not enough if you only listen to the others. you must try it by yourself, then you’ll find the truth. ” 有一天,一匹小马的妈妈让他去磨房磨面,他背着两袋子麦子离开了家,他很快乐的走着。当他来到了一条河,磨房在河对面,可河上没有桥。现在小马该怎么办呢?看着滚滚的河水,他困惑了,然后他看见一头老牛在河岸边吃草,于是他问道:“牛叔,水深吗?我能过河吗?”牛叔答道:“一点也不深,你可以过河,水只到到我的小腿肚,很安全。”于是小马就准备过河了,就在那时,树上的小松鼠对小马大喊道:“小马,不要过河,水太深了,你会被淹死的,我的一个朋

英语小故事两分钟带翻译-乌鸦喝水

英语小故事两分钟带翻译-乌鸦喝水 One year, the crow’s hometown was very dry, he could not find the water to drink. The crow decided to move to a new place, where there is a clear river. The crow flew for a long time, and did not see the river. He felt so thirsty that he drank the water immediately. Suddenly, the crow sees a bottle on the ground, there is some water in the bottle. “Finally there is water to drink!” The crow flew happily to the bottle. The crow mouth into the jar, but the bottle is too small, the bottle of water is too low, do not drink crow. The crow was in a hurry to drink the water. Crow thought: “if the bottle and a little lower, able to drink the water.” Side to side crow, with a stone, ready to put the bottle down. “No, no, if the bottle was smashed, the water will flow away.” Crow throw small stones, then I thought, “if we can get the water up to the mouth of the bottle, it is good.” Crow stroked the bottle next to the small stones, suddenly came up with a good way: put some stones into the bottle, water can be increased. The crow comes to a lot of small stones, carefully put them into the bottle, the bottle of water gradually increased. After a while, the bottle of water is up to the mouth of the bottle, the crow was very happy. He opened his mouth, happily drink a big, cool, sweet, really comfortable! The crow took wings and drank a large mouth. After a while, he put some pebbles into the bottle, and continued to drink. The crow drinks the water, feels oneself and the strength. He’s going to keep going! And it’s been a long time, and the crow finally got to a beautiful place. There are clear rivers, there are green trees, beautiful flowers, crow very happy. 有一年夏天,乌鸦的家乡非常干旱,他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一

文字版个人简历范文

文字版个人简历范文 文字版个人简历范文 姓名: xxx 性别:女 年龄: 25 岁身高: 160CM 婚姻状况:未婚户籍所在:陕西省渭南市 最高学历:本科工作经验: 1年以下 联系地址:陕西省汉中市汉台区 求职意向 最近工作过的职位:电气设计 期望岗位性质:全职 期望月薪: 3000~5000元/月 期望从事的岗位:行政专员/助理,人事专员/助理,档案管理员,人力资源信息系统专员,机电工程师 期望从事的行业:仪器仪表/工业自动化,机械/设备/重工,交通/运输/物流,其他行业,生产、制造、加工 技能特长 技能特长: 2012.09-2016.06任班学习委员,协助老师和其它班干部管理好班级的一切事物,两年的学生会生涯,大一任系学生会办公室委员,大二任系学生会办公室副主任,也是校魔方协会组织部部长,具有较强的团队意识;能够较熟练的使用办公软件,在校期间通过英语四级,也取得了普通话二级甲等证书。具有亲和力,工作

认真负责。 教育经历 陕西理工大学 (本科) 起止年月: 2012年9月至2016年6月 学校名称:陕西理工大学 专业名称:自动化 获得学历:本科 工作经历 东风专用设备科技有限公司 - 电气设计 起止日期: 2016年7月至2017年3月 企业名称:东风专用设备科技有限公司 从事职位:电气设计 业绩表现:工作中认真负责,能够长期出差在外服务,参与襄阳东风日产保险杠项目的现场安装与调试,得到领导和同事的一致好评。参与策划并主持公司20xxx年年会,晚会圆满成功。 文字版个人简历范文 姓名: xxx 性别:男 年龄: 35 岁身高: 170CM 婚姻状况:保密户籍所在:陕西 最高学历:本科工作经验: 5-10年 联系地址:陕西省

乌鸦喝水故事及启示

乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,他在低空盘旋着找水喝。找了很久,他才发现 不远处有一个水瓶,便高兴地飞了过去, 稳稳地停在水瓶口,准备痛快地喝水了。 可是,水瓶里水太少了,瓶口又小,瓶颈 又长,乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这 可怎么办呢? 乌鸦想,把水瓶撞倒,就可以喝到水了。于是,他从高空往下冲,猛烈撞击水瓶。可是水瓶太重了,乌鸦用尽全身的力气,水瓶仍然纹丝不动。 乌鸦一气之下,从不远处叼来一块石子,朝着水瓶砸下去。他本想把水瓶砸坏之后饮水,没想到石子不偏不倚,"扑通"一声正好落进了水瓶里。 乌鸦飞下去,看到水瓶一点儿都没破。细心的乌鸦发现,石子沉入瓶底,里面的水好像比原来高了一些。 "有办法了,这下我能喝到水了。"乌鸦非 常高兴,他"哇哇"大叫着开始行动起来。他叼 来许多石子,把它们一块一块地投到水瓶里。 随着石子的增多,水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……终于,水瓶里的水快升到瓶口了,而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口,喝着甘甜可口的水,心里是那么痛快、舒畅。

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诫人们,遇到困难的时候,要善于思考,动脑筋,再困难的事情也会迎刃而解。这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现,需要用智慧的眼睛去发现问题的本质,千万不要为事物表面所迷惑。 乌鸦给人的感觉是愚蠢的、讨厌的。对于学生而言,让其养成对乌鸦的偏见、定见、成见,是非常不适合其发展的。每一个生命都值得尊重,哪怕是丑陋的乌鸦,其背后也有不朽的生命故事。作为万物之灵的我们,应该用一种理性、超然的态度看待这个美丽星球上的一切,包括外表上看起来不怎么顺眼的乌鸦。人类没有理由给乌鸦添上"愚蠢"、"讨厌"的标签,更何况乌鸦其实是聪明的,并不这么笨!

纯文字个人简历模板范文

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工作年限:1-3年 工作区域:上海 工作经历: 2015/10-2016/10 网店/淘宝客服|电商部 上海先进帽业有限公司 [1年] 互联网/电子商务|500-1000人|民营公司 工作描述:主要负责客户的接待。售前售后的处理,并且还做一些美工的工作如作图会一些简单的PS等。 2013/7-2015/9 护士/护理人员|护理部 上海杨浦区社会福利院 [2年2个月] 医疗/护理/卫生|500-1000人|事业单位 工作描述:主要负责给老年人配置药品并发放到每个患者手中,测量生命体征。给患者发药对于重患者随时观察,并配合医生尽早的治疗好患者。给患者做一些一般的护理操作,如静脉注射。吸氧等。 2012/3-2013/6 护士/护理人员|住院部 上海阳光康复中心 [1年3个月] 医疗/护理/卫生|500-1000人|合资 工作描述:负责给病房病人的静脉注射、吸氧、吸痰、洗胃、换药、量血压、帮助病人肢体活动等等。 教育经历: ·

小马过河-少儿英语小故事一分钟

小马过河-少儿英语小故事一分钟 The pony and his mother live in the little river. He had a very happy time. One day, my mother put the pony to the side, said: “little horse, you have grown up, you can help the mother to do things. Today you take the bag of food to the village on the other side of the river.” The pony was very happy to agree. He carries the food quickly came to the river. But there is no bridge on the river, only to their own ice. But don’t know how deep the river is? In the back of the little horse, he saw a cow that was grazing in the distance. The horse quickly ran to the past and asked: “uncle, you know that the depth of the river is not deep ah?” The cow uncle out of his tall body smiled and said: “it is not deep, not deep. Only to my leg.” Happy pony ran to the river running across the river. As soon as he stepped on his leg, he suddenly heard a voice saying, “no, no, no, no, this river is deep.” Pony down a look, the original is a small squirrel. The little squirrel curled her beautiful tail, open round eyes, very seriously said: “two days ago, one of my friends accidentally fell into the river and the river he swept away the.” The pony was a no idea. Niu said the river is shallow, the little squirrel said the river deep, this can be how to do ah? Had to go back and ask her mother. The horse mother to saw off the pony low head with grain back. I thought he must have met with difficulties, and asked the pony. The little horse cried and told the mother of the cow’s uncle and little squirrel. Mother comforted pony said: “never mind, let’s go and have a look.” The little horse and mother came to the river again, mother let the little horse to

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