初二八年级期中考试语文试题
（满分120分考试时间120分钟）
一、古诗词名句填写（共6分）
1、东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
2、纸上得来终觉浅，。（陆游《冬夜读书示子聿》）
3、，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
4、刘禹锡在《酬乐天初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗
句是：，。
5、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》一诗中说明无论朝代的兴亡，最苦的都是老百姓的诗句
是：，。
6、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜，润物细无
声”。请你再写出一个含有哲理的诗句：，。
二、语文基础和语文实践活动（共20分）
7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（2分）
A、匿．名（nì）喝．彩（hē）绯．红（fěi）深恶．痛疾（wù）
B、云翳．（yì）胡诌．（zhōu）禁锢．（gù）粗制滥造（làn）
C、侏儒．（yú）炽．热（zhì）繁衍．（yǎn）期期艾艾
．．（ài）
D、鞭挞．（tà）虐．待（nuè）馈赠．（zēng）长吁．短叹（xū）
8、下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）（2分）
A、这种做法是否对？是值得研究的。
B、“且慢，让我来看一罢，”他于是来回的摸了一回，直起腰来说道：“偷我们的罢，我们
的大得多呢。”
C、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D、开门的是一个七、八岁的小女孩。
9、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A、赵亮真是别有用心
．．．．，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
B、如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半
．．．．的效果。
C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈
．．．．，真让同学们钦佩不已。
D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬
．．．．，充满着民族自豪感。
10、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A、只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。
B、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
C、真正地亲近自然融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。
11、下面是一份对200名初中学生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
①从表中数据可以得出一个结论，即：
（2分）
②看了这一统计结果，你对同学的建议是：
（2分）
12、综合性学习。（8分）
漫漫人生路，悠悠寸草心。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。所以，我们要感谢母亲，感谢这伟大的母爱。下面就让我们一起为我们亲爱的母亲献上深情地歌。
①历史上有许多母亲给我们留下了动人的故事，请写出两个有关母亲的故事。（2分）
②看下面两则材料，回答后面的问题。（2分）
【材料一】狐狸的母亲在自己的孩子长大之后，就会把自己的孩子赶出巢穴，强迫它开始独立生活。
【材料二】现实生活中许多父母对孩子往往是百依百顺，孩子上学一个星期要一两百元也照给不误，从来也不问问事由。
对以上两种母爱，你是怎样看待的？你认为理智的母爱应该是怎样的？
③下面一段话是小青在母亲生日来临时想对母亲说的，但她把中间的两句忘记了，请你结
合上下文帮她补出来。（2分）
母爱是什么？母爱是你疲惫时的一杯龙井，喝几口，就能使你精神焕发；母爱是你烦恼时的一曲古筝，听一听，就会让你气爽神清；
。母爱是什么？是伴我入梦时美妙的摇篮曲，，是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语。
④母爱是写不完的，以母爱为题材的名著也不少。结合课内外的积累，写出至少一部名著
及其作者。（2分）
名著《》作者：
三、浅层次阅读（共22 分）
（一）读下列小诗，完成题目。（4分）
星星
臧克家
夜空是另一个世界，它们用自己的光圈，
星星是它的小民，告诉自己的存在。
谁也不排挤谁，仰起脸来，
彼此密密的挨近。向着那白茫茫的银河，
它们是那么渺小，一，二，三，你数，
渺小得没有名字。呵，它们是那么多，那么多……13、诗人笔下的星星具有哪些特点？（2分）
14、这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
（二）阅读下面文字，按要求回答问题，（4分）
根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。
15、从上面文字中，你得出什么结论？（2分）
16、上面文字运用了哪几种说明方法？（2分）
（三）读短文《只坐一个座位》，完成后面的题目。（4分）
一天，曾教授在英国乘坐地铁时发现，乘客很少，车厢里有不少空座位。但令人费解的是，一名英国母亲抱着一个四五岁的小男孩，合坐在一个座位上。
母亲对于身旁的空座位毫不理会，像是没看见一样。
小男孩很胖，挤坐在母亲的腿上，母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。
是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子红红的脸蛋很精神。
地铁停了一站又一站，旁边的座位始终空着，母亲心如磐石，一直抱着小男孩。
到达终点站后，曾教授好奇地问这位母亲：“你旁边的座位始终空着，为什么一直把孩子抱在腿上，不让他坐到空座上去？”
英国母亲笑了笑说：“我只买了一张车票，就只能坐一个座位，
”
为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。
17、根据上下文，从母亲教育孩子的角度，在文中横线处填补上较为恰当的话。（2分）
18、读完本文后，说出你最想说的一句话。（2分）
（四）阅读下面新闻，完成后面题目。
4月16日，上海世博局举行新闻发布会，公布了上海世博会期间举行的六场主题论坛总体方案。据悉，所有主题论坛都将通过世博官网进行直播，届时关注世博的人们可以通过网络与到会嘉宾进行互动。
上海世博局论坛部部长王隽在会上透露，主题论坛将邀请各国城市市长、各国相关政府部门官员、学术界、企业界代表，以及参展国家和国际组织代表等参加。目前，“互联网之父”罗伯特〃卡恩、国家大剧院设计师保罗〃安德鲁、哈佛著名儒学家杜维明、诺贝尔奖得主李政道等人已确定参加。
据介绍，上海世博会期间将举行六场主题论坛，分别从经济、社会、文化、环境和科技等方面对城市的可持续发展问题进行深入探讨。上海世博局表示，为体现上海世博会与长三角的联动，主题论坛举办地将安排在南京、苏州、无锡、杭州、宁波、绍兴。
主题论坛将从城市生活的角度切入，深入探讨全球关注的可持续发展问题，为高峰论坛提供有力的支撑。
上海世博会组织者表示，举办主题论坛的目的在于汇集国内外有专业背景的精英人士，围绕上海世博会主题，深入探讨一系列与当前世界城市可持续发展有关的问题，为各类型城市发展提供有意义的策略建议。
19、请用一句话概括新闻的主要内容。（2分）
（五）阅读文言文，完成后面的题目。（10分）
…甲?余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》）…乙?刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）〔注〕①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫（xù）：沟渠。⑤甫：刚。20、甲文记叙了作者小时候借书和的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和。(2分)
21、解释下面加点词在句中的意思。(2分)
(1)余幼时即嗜．学嗜： (2)走．送之走：
(3)自谓可将．兵十万将： (4)会．有土寇会：
22、用现代汉语说说下面句子的意思。(3分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”
23、结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分)
四、深层阅读理解（22分）
（一）阅读《完美的眼睛》回答后面的问题。（共12分）
完美的眼睛
李东晓
我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。
一天，我布臵了一道作业--给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我："老师，作业我可不可以不做？"我笑着摇摇头:"那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。"
第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:"老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。"我答应了。
过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说："这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?"
同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。
我奇怪地问他:"你不同意？"山子摇摇头。我又问:"那你同意了?"山子还是摇头。
我终于按捺不住:"山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?"
山子终于点点头。我说:"那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。"
晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!
山子涩涩地说:"这就是我爸妈。"说完，他低下头，一声不吭。
我看看墙上挂的画，又看看山子："那这画上的人……"山子低声说:"我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……"我明白过来，鼻子一阵发酸。
山子父亲大大方方地说:"老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。"
我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:"画吧，这次全班同学可要看看你的水平。"迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。
班里静悄悄的，山子的画笔"沙沙"作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨:"把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。"
两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:"山子，你怎么没画……"山子父亲也站起来:"老师，山子没画俺的眼睛吧?"我很惊讶："您怎么知道?"
山子父亲微微一笑:"自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。"
两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:"来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。"他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说:"这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用'心'在看着你成长啊。"
全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:"同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。"
山子双眼噙泪，扶着父母:"爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。"
山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用"心"支撑着他。
24、本文叙述了一个什么故事？请你用简洁的语言概括出来。（2分）
25、"同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。"请你发挥想像，以第一
人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。（2分）
26、本文在故事情节的展开上，使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出一例写下来。（2
分）
27、.山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以"完善的眼睛"为标题，还在文章结尾说"父
母的眼睛是最完美的"？（3分）
28、作者说："不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。"你赞同这个观
点吗？为什么？（3分）
（二）阅读《生命是一支铅笔》，完成后面的题目。（共10分）
生命是一支铅笔
①如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水、和泪水去描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨……
②生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，他们就能长时间的写下去。而铅笔却不是这样。它总是不断的磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日的溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
③声明是一支铅笔，而这只铅笔也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。
④生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句；你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处重新斟酌，重新运笔，书写自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
⑤生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真的进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用的正楷书写你的执着……
⑥生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
⑦生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示——做人，要像它一样，时时刻刻吧把腰杆挺直！
29、作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第②段和第④段中“生命”与“铅笔”的相似点。（3分）
30、选择恰当的词语，将其序号分别填入第⑤段的空格处。（2分）
A .沉稳 B.洒脱
31、阅读⑤~⑦段，把下面一句话补充完整。（2分）
我们要善待生命，善用铅笔，不做一支秃笔，不做一支闲笔，要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支，要做一支。
32、有人说：“生命是一本书”，请结合本文和自己的生活体验，谈谈这句话对你的启示。（3
分）
五、作文（共50分）
题目：难忘的你（坚强、善良、自信……）
要求：1、选择合适的词语，将题目补充完整。
2、写一篇600字左右的记叙文。
3、恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式，有真情实感。
参考答案
一、1、铜雀春深锁二乔2、绝知此事要躬行3、海内存知己
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
5、兴，百姓苦；亡，百姓苦
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全或海日生残夜，江春入旧年等
二、7、B 8、C 9、D 10、C
11、①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。②建议合理即可。
12、①孟母三迁孟母断织岳母刺字田母拒金
②狐狸的母亲对自己的孩子的爱是严爱，能引导孩子走上正确的人生道路；而现实中母亲的爱是一种溺爱，只能助长孩子的坏脾气、坏习惯。理智的母爱应该是对孩子的成长负责，又要对孩子严格要求。③母爱是你寒夜中的一床棉被，盖上它，就能使你安然入睡是午后榕树下动人的童话④《繁星》《春水》冰心《母亲》高尔基
三、（一）13、渺小，团结，发挥自己的作用，繁多14、星星世界，弱小者都有发光的余
地，不像黑暗的人间，渺小的人物都被排挤，表达了作者对平等和自由的向往。
（二）15、我国河流污染严重16、列数字、分类别
（三）17、我不能教育孩子从小去侵占国家和公共的利益，那样做我会很羞愧的。18、向您致敬，无私的母亲！
（四）19、世博主题论坛总体方案公布李政道等确定参加
（五）20、抄书治水失败21、（1）特别爱好 (2）跑 (3）带领 (4）适逢，正赶上
22、（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。
（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”
23、示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。
四、（一）24、山子通过给父母画肖像（1分），明白了父母对他的爱（1分）。
25、示例：我的父母都是盲人，如果画出来，同学们和老师会怎么看，我以后怎么在他们面前抬得起头？（如果不是用第一人称答题，不给分。考生答案符合文中情境或人物心理给1分，语言连贯给1分。）
26、①一天，我布置了一道作业，给父母画幅肖像素描。②放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我："老师，作业我可不可以不做？"③第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:"老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。"④同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。⑤我奇怪地问他:"你不同意？"山子摇摇头。我又问:"那你同意了?"山子还是摇头。⑥我突然冒出一个想法，对同学们说："这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?"（2分，以上句子任选一句即可给2分。）
27、虽然山子的父母是盲人，眼窝深陷，甚至连山子本人也不愿意面对，但是，他们却成天用'心'看着山子成长，用爱支撑起他成长的天空。这眼睛因爱而完美。（共3分，答出"这眼睛因爱而完美"的意思给2分，对此有具体的阐述给1分。）
28、示例一：我赞同这个观点。文天祥因民族之爱，使他的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的诗句千古留芳。
示例二：我赞同这个观点。中国历史上有很多暴君、奸臣，如隋炀帝、蔡京等，虽然有出众的艺术才能，也有很多的作品，但有多少人能知道他们的作品呢？
示例三：我反对这个观点，比如秦桧背叛民族，但他创造的宋体字，却是我们现在报刊、书籍印刷的主流字体之一，我们并不能因为他的人格而否认宋体字的价值。
示例四：我反对这个观点，像我们普通人，大多数都是心中有爱的。如父母之爱，同学之谊等，但并不意味着我们的作品就有艺术价值。
（共3分，答出观点给1分，答出理由给2分；只答观点，没有理由不给分。理由可从如下四方面任选一个角度支撑观点：①有爱有价值；②无爱无价值；③无爱有价值；④有爱无价值。①②支撑赞同观点；③④支撑反对观点。）
（二）29、第②段：生命与铅笔都会磨损、衰减、越用越短。第④段：当生命与铅笔“书写”发生错误时，可以改正，重新“书写”。
30、BA 31、略 32、示例：①生命是一本书，需要细细品读，读出精彩，读出内涵。②生命是一本书，即使成不了名著，但也不能粗制滥造，随便应付。哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
五．作文略
八年级语文上册语文试卷 一、基础知识积累与运用（24分） 1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分） A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退 (guì) 锐不可当（dǎng） B. 要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇 (gài) 歼灭（qiān） C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà） D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè） 2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分） A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒 B．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝 C．琐屑皇急杀戮臭名昭著 D．簌簌颓唐案牍黄发垂髫 3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分） A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B．阡陌：田间小路。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C．丝竹：丝线和竹子。烽火：柴火 D．逾：越过。幽咽：形容低微、断续的哭声。 4．下列句子没有语病的一句是（）（2分） A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。 5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分） ①痕上阶绿，草色入帘青。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶②排比③拟人 B ①排比②夸张③拟人 C ①排比②对偶③反问 D ①夸张②对偶③反问6．下列有关表述，有误的一项是：（）（2分） A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。 B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。 C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。 D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）（2分） 学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 8、默写填空：（8分） （1），芳草萋萋鹦鹉洲。（1分）（2）自古逢秋悲寂寥，。（1分）（3）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是 。（2分） （4）杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是。（1分） 二、阅读理解（36分） （一）阅读下面的文章，回答10—15题（14分） 借你一个微笑 ⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 ⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 ⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 ⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？ ⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。 ⑹“你每天借给我一个微笑，好不好？” ⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 ⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目
八年级下学期语文期中考试试卷 一.知识的积累与运用。（30分） 1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（） A．烂漫（màn）诘责（jié）文绉绉（zōu）广袤无垠（mào） B．禁锢（gù）匿名（nì）眷念（juàn）冥思暇想（xiá） C．稽首（qǐ）荷戟（jǐ）旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng） D．叱咄（duō）骈死（pián）缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（） A．托词油光可鉴愚钝正襟危座 B．侏儒粗致滥造迁徒不可名状 C．驰骋黯然失色懈怠翻来覆去 D．虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠 3．选出下面的解释完全正确的一项是（） A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼匿名（隐藏） B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看旸谷（日出） C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度诘责（谈论） D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制下午霁（阴天） 4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（） A中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。 B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。 C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。 D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 5．根据课文填空或理解性默写。（10分） （1）在乌云和大海之间，海燕_____________，_____________。 （2）《山坡羊?潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：______________________________________。 （3）山河破碎风飘絮，_____________。 （4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________ 。 （6）王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________，。
八 年 级 下 学 期 期 中 测 试 语 文 试 卷 部 编 版 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选6句）（6分） ①青青子衿， 。（《诗经·郑风·子衿》） ② ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ③安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④ ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） ⑤山光悦鸟性， 。（常建的《题破山寺后禅院》） ⑥ ，白水绕东城。（李白《送友人》） ⑦零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑧《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是 。 （2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》中间两联。（4分） ， 。 ， 。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 寂寞与孤独确是同父异母的兄弟，都是孤单的嫡传，只不过，寂寞是面黄肌瘦的孤单，孤独是体态丰莹的孤单；寂寞是冷p ì的孤单，孤独是温情的孤单；寂寞是轻贱的孤单，孤独是高贵的孤单； , 。其差异源于他们从不同的母亲那里沿袭了不同的品性：寂寞是空虚与孤单的孩子，而孤独则脱t āi 于思想与孤单的结合。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分） 嫡．传（ ） 冷p ì（ ） 脱t āi （ ） （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） （3）“袭”在《新华字典》中有以下三个义项，“沿袭”的“袭”的意思是（ ）（2分） A.袭击，趁敌人不备给以攻击 B.照样做，照样继续下去 C.量词，用于成套的衣服 （4）请你根据短文中画线句子的特点，在横线处填上合适的句子。（2分） 3.运你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分） （1）傅雷是一位特殊的教育家，也是一位严厉而不乏爱心的父亲，这主要体现在 ；傅雷及其夫人写给儿子的信后来结集出版，书名为《 》 。（2分） （2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔保尔参加了铁路建筑，铁路如期修通后，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“ ”。在海滨疗养时，保尔认识了 ，后来和她结婚了。（2分） 4.某校开展“我爱古诗词”综合性学习实践活动，有下列任务请你完成。 【诗词板报我设计】 （1）为营造浓厚的学习古诗词氛围，八（1）班准备出一期以“我爱古诗词”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。（3分） ① ② ③ 【诗词名句我知晓】 （2）“想”在古诗中意蕴丰厚，灿若星辰，有位同学搜集了许多关于“想”的诗句，请你根据提示，补写相关诗句。 “想”是“ ”的思慕渴求；“想”是“ ”的遥不可及；“想”是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的刻骨铭心；“想”是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；“想”是“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的真情考验。 【诗词风气我倡导】 下面是王清同学拟写的“我爱诗词”倡议书部分内容，其中有些问题请你帮助解决。 同学们，【A 】诵读古诗词，能让我们打下扎实的文字功夫，提高语文学习能力。【B 】通过诵读古诗词，能丰富我们的内涵，净化我们的灵魂。【C 】为了营造浓郁的书香校园氛围，为了让古诗词浸润我们每个人的心田，为了让古诗词充盈我们每个人的灵魂， ，【D 】为此，我代表八（1）班向全体家长、同学们发出倡议。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】张衡一号：天基测震显神通（19分） ●张保淑 ①2018年2月2日，“张衡一号”成功发射升空。这是中国地震立体观测体系天基观测平台的首颗卫星，它能够发挥空间对地观测的大动态、宽视角、全天候优势，通过获取全球电磁场、电离层等离子体、高能粒子观测数据，对中国及其周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪，它弥补了地面观测的不足，将进一步推进中国立体地震观测体系的建设，开辟探索地震监测预测的新途径。 ②为什么要“舍近求远”，依靠运行在500公里高度的太阳同步轨道上的卫星探测地震信息呢？ ③地震往往发生在地下数十公里处，人类目前的最大钻探深度远远不及此。看不见，够不着，正是地震研究面临的现实困难。地震发生前，地球岩石的摩擦破裂会产生电磁波，这些电磁波会往大气层传播；地壳运动会切割磁力线，造成磁力线的扭曲。因此，电磁是科学家进行地震研究的重要手段。由于受条件限制，地面监测台网在自然条件恶劣地区和海域地区缺乏必要的观测能力，对地震预测预报研究迫切需要的三维地球物理场动态的监测能力也不足；同时，由于破坏性地震、尤其是重特大地震事件发生的小概率特性，再加上地面覆盖范围相对较小，难以获取足够地震震例。因此，建立电磁卫星观测系统，获取全球破坏性地震震例，来进行地震科学研究显得尤为必要。“张衡一号”也由此应运而生。 ④“张衡一号”是1.4米见方的立方星，重量约700公斤。除了伸展的单片太阳能板之外，还有6条长长的“触角”，即卫星伸杆。“张衡一号”的“触角”堪称魔幻，一方面，它展开后达到近5米而收拢时仅有手掌大小；另一方面它形态变化具有超稳定性，即使经历从零下100摄氏度到零上100摄氏度极大的温度交变，其承载的有效载荷位置变化不大于一枚硬币厚度。多伸杆的有效应用，极大突破了卫星本体尺寸对载荷探测需求的约束，把星上探测载荷之间的距离由不到2米大幅延展到超过10米，而这样做正是适应卫星载荷功能协调，达到卫星磁洁净度指标的必然要求。这使得“张衡一号” 的磁强计灵敏度达到可以分辨出背景磁场五百万分之一的信号，相当于感知一只蚊子落在人身上产生的重量的信号。 ⑤“张衡一号”设计寿命5年，卫星的设计指标和载荷配置均超过国外同类卫星。采用通用小卫星平台，搭载感应式磁力仪、高精度磁强计、电场探测仪、GNSS 掩星接收机、等离子体分析仪、高能粒子探测器、朗缪尔探针和三频信标发射机等8种载荷，填补了中国在近地磁场精确探测领域的空白，达到国际先进水平。 ⑥在对地观测效率方面，“张衡一号”每5天实现对地球上同一地点的重访；就覆盖区域而言，卫星观测到地球南北纬65°内的广阔范围，重点观测区域覆盖我国陆地全境和陆地周边约1000千米区域以及全球两
小学二年级语文下册期中考试卷含答案 一、看拼音写词语. 小学二年级语文下册期中试卷：笋芽锋利微弱茂盛泥泞 雄伟应该而且约束搭建 二、比一比，组成词语. 雷( )摘( )寿( )题( )搭( ) 需( )滴( )涛( )提( )塔( ) 三、给带点字选择准确的读音，打上√号. 符合(fú fǔ) 英雄(xióng xóng ) 仍然(rēng réng) 空地(kōng kòng) 盛水(chéng shèng ) 旗杆(gān gǎn) 四、补充词语. 灯光名古大作 风光光目从降 五、选择合适的选项填空. 1.圆圆的月亮挂在天空，好像一个大玉盘.我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊!”这句话描写的景色，是( ) A.中秋节之夜 B.除夕之夜 C.国庆之夜 2.下面哪个词语不能填在括号里.“川流不息的( )” A.人群 B. 汽车 C.小河 3. 那( )的歌声在山谷里久久回荡. (A. 清脆 B.干脆) 4. 题提 问( ) ( )问 ( )示 ( )目 六、仿照例句，照样子写句子 1. 例：夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌! 多么多么 2. 例：柳树倒映在河水里. 绿绿的柳树倒映在清清的河水里. 草地上盛开着野花. 七、按课文原文(原意)填空. 1.( )火( )不( )，春风吹又生. 2.篱落疏疏一径深，树头花落( )( )( ). 3.春雨姑娘( )( )着她，滋润着她.太阳公公( )( )着她，( )( )着她. 4.春风一拂( )( )( )，南燕双归( )( )( ) 5.赠人玫瑰，( )( )( )( ).
6.中午，太阳高照，( )( )日月潭的美景和周围的( )( )，都清晰地( )( )在眼前. 7.广场四周，彩灯( )( )出一幢幢高大建筑物的( )( )轮廓. 8.科学家的话，也不一定都是( )的，要( )( )( )( )( ). 八、经典诵读积累. 1. 连线 众鸟高飞尽深林人不知相看两不厌圆魄上寒空 明月来相照皆言四海同孤云独去闲只有敬亭山 2.选择合适的内容，填序号. 出必告，，居有常， ;财物轻，，言语忍， ; ，谏使更，怡吾 色， . A.亲有过 B.柔吾声 C.反必面 D.业无变 E.怨何生 F.忿自泯 第二部分：阅读理解 玲玲长高了 玲玲戴上红领巾了.妈妈很高兴，就在星期日的一个下午，带她去看电影《小铃铛》. 玲玲跟着妈妈上了电车，正好碰到她们理解的售票员张阿姨.张阿姨见了她俩问：“ 玲玲，今天你跟妈妈上哪儿去呀?” 玲玲亲亲热热地回答：“ 张阿姨，我跟妈妈去看电影.” 说完，玲玲就朝一个空座位坐下. 这时，一个老奶奶上车了，玲玲赶忙起 身让了座. 妈妈从口袋里掏出钱，给玲玲买票.张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?” 玲玲两只大眼睛一忽闪，心想：“那是一年前，我个子不高，乘车用不着 买票.现在是不是长高啦?”她瞧见那刻有标尺的拉手杆，窜过去一站，还用小 手按着头，对准标杆上的尺码，嘿，刚好超出一点儿.于是她亮开嗓门嚷 道;“张阿姨，你瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票 员张阿姨. 妈妈笑了，张阿姨笑了，车厢里的乘客都笑了：“玲玲是长高了!” 1.这篇短文共有段话，主要写了玲玲在车上的三件事： (1)让座; (2) ; (3) . 2. 选择准确的序号填在括号里. (1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是( )： A.发光 B.显露、显示 C.使声音响亮 (2)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说( ) A.玲玲不用买票. B.玲玲理应买票. (3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是( )
河北省衡水2020届高三上期中考试 语文试题及答案解析 一、语言文字运用(6分) 阅读下面的文字，完成1一3题。 “暮春者，泰服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，表达了中国古贤的人生意趣，也了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习，也不是理论概念的记诵，而是全身心的文化沉浸和场景感受，因而具有总体性特征。与之相应，中国美育资源也。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏，万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传统，应在新的时代条件下继承和弘扬，这就要求美育资源的重组。蔡元培在《美育实施的方法》中就提出过，美育要从家庭、学校、社会入手，社会美育又包括从美术馆、剧院到博物馆，从道路、建筑到公墓，真可谓方方面面，无所不包。( )。 互联网带来的变革也具有全方位和总体性特征，美育资源的重组也有多个层面。最基础的是传统美育资源的数字化，把文字、线条、歌曲、影像乃至诗歌、小说、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网路空间再现、传输和存储的形态。从而为互联网美育所用。进一步则是将那些因网而生的新的文化能力、文化样态和文化活动转化为美育资源。比如，动漫、网游等作为一种的网络文艺形态已受到越来越多人重视，但其美育价值还远未得到发掘。事实上，动慢、手游、网游以及各种新媒体艺术展等文化产品或活动，都给人以美的熏陶，并激发人对自然、历史、文化和生活的思考，无不具有美育意义。应该说，类似资源并非隐藏在网络世界深处，相反，它们完全体现在认识美、鉴赏美、创造美的网络活动之中，只是由于这种活动与我们固有的美育经验重叠较少，因而需要全新的眼光、思维和话语，方能加以认识、激活和运用。 1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(2分) A．描绘汗牛充栋新鲜不可捉摸B．描绘包罗万象新 兴不可捉摸 C．描写包罗万象新鲜高深莫测D．描写汗牛充栋新兴高深莫测 2、下列列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是(2 分) ( ) A．时代在进步，首要的显然是互联网，今天我们必须把这份名单进一步延长B．时代在进步，今天我们显然首要的是必须把这份名单进一步延长到互联网C．时代在进步。今天我们必须把这份名单进一步延长，首要的显然是互联网D．今天我们必须把这份名单进…步延长，时代在进步，首要的显然是互联网3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A．把诗歌、文字、歇曲、影像乃至小说、线条、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网络空闻存储、再现和传输的形态。从而为互联网美育所用。 B．把诗歌、文字、歌曲、影像乃至小说、线条、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网络空闻传输、再现和存储的形态，从而为豆联网美育所用。
初二语文期中考试试题 答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
初二语文期中考试试题答案A卷 一、书法能力考查（略） 二、语言积累（略） 三、课文内容考查 （一）课内文言文考查 1、道歉；才；坚守合宜的道德、情理；无。 2、（1）虞初新志魏学洢（2）小船从船头到船尾长约八分多一点儿。 3、介绍核舟的大小和船舱的格局。 （二）课内现代文考查 1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 2、比喻作比较 3、高树与低树俯仰生姿……花时不同的多种花树相间。 4、从语言、句式方面酌情给分。 四、课外阅读考查。 1、生物的一些特异“技术” 2、设问激起读者兴趣，领引全文。 3、“目前”准确限定时间，意谓将来人类将在这方面有突破。不能删去。 4、不能，有逻辑上的先后顺序。 B卷： 一、1、很难用语言来表明 2、在见到她之前，我心里既激动又不安 3、威武不能屈富贵不能淫 4、认真处事（一丝不苟）待人诚挚 5、（1）古人说……很多人做不到（2）说真话就是好文章 能时常提醒“我”要做“大丈夫”，作文要能“说真话”（意近即可）
6、（1）冰心老人留给世界的智慧和情感，永远不会消失 （2）冰心老人的博大爱心，永远温暖人们的心田，指引人们前进。 二、1、短暂、短促（考生写出与“短暂”相近的词，但不很准确的扣1分；不能表明“短暂”意思的，不给分。 2、形象地写出了泉水在阳光照耀下细微流动之状。（意思相近则可。表述不准确酌情扣分。） 3、B 4、因为作者所写内容不是一般意义的奏景物，而是一种已在眼前而却看不见的一种奇迹，而这种令人欣喜、向往的奇迹又消逝得很迅速。（若考生答出“因为文章主要写的是奇迹已在眼前，而我却看不到”或“主要写春的奇迹在不知不觉中来临”，或“文章主写的不是一般的春天，而是写的春天的奇迹”也可给分。意思相近则可。
中学2009——2010下学年期中考试 八年级语文试卷 考试时间：2010-4-22 总分：100分 一、积累与运用（20分） 1、用行楷抄写下面句子，并根据拼音写出词语（3分） 到徐州见着父亲，看见满院（láng jí）的东西，又想起祖母，不禁（sùsù）地流下眼泪。 2、下列加点词语解释有误的一组是（）（2分） A、不能自己．停止赋闲 ．．：失业在家 B、嬉戏．：唱戏讪笑 ．．：难为情的样子 C、厮守 ．．：互相守着迂：言行过于守旧不合时宜 D、陨落 ．．可得：往手上吐唾沫 ．．：星体从高空落下唾手 3、背诵与填空（10分） ⑴杨柳青青著地垂，，，。 ⑵，杨柳依依，，雨雪霏霏 ⑶最喜小儿无赖，。 ⑷古诗文中有许多吟咏梅兰菊竹的名句，请任选一种写出与之相关的连续两句。 ⑸《背影》是（作者）的名篇，他是现代著名 的家、、 学者、民主战士，他的代表作还有。 (6)《古文二则》选自，它是(人名)主持编纂的一部编年体通史，除了编纂此书，他还是北宋政治家、家。在他小时候 的故事就家喻户晓，传为美谈。
⑺《古文二则》中有些词句已浓缩为成语，请写出来（至少两个） 4、诗人纪弦在《一片槐树叶》中，流露出想要“去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节”，槐花香的季节有什么样的景物，展开你的想象，描写一下“槐花香的季节”里的景物的特点或美好景色。至少用一种修辞手法。30字左右。（2分） 5、现在社会正提倡“知荣明耻，共建和谐”的文明活动，文明礼仪对社会的发展尤其重要，学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。 （1）、请用简略的语言叙写一则你收集的文明礼仪历史故事（1分） （2）请指出校园的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分） 二、阅读理解（40分） （一）阅读下面文段，回答问题（12分） ①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！” ②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ③我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到
八年级下学期期中考试语文试卷 2020年4月 一、选择题 1．下列各项中，加点字注音有误的一项是（） A．归省．（xǐnɡ）弥．散（mí）惧惮．（dàn）怠．慢（dài） B．行．辈（hánɡ）撺掇 ．．（cuān duo）踱来踱去（duó）诣太守（yì）C．翩．然（piān）孕．育（yùn）风雪载．途（zài）炎．热（yán） D．俨．然（yǎn）阡陌 ．．（qiān mò）垂髫．（tiáo）刘子骥．（yì）2．下列各项中，有错别字的一项是（） A．嘱咐行辈踊跃皎洁 B．眼眶羁绊叹为观止戛然而止 C．海棠萌发消声匿迹周而复始 D．凋零枯燥天衣无缝海枯石烂 3．下列各项中，没有语病的一项是（） A．在学习中，我们应该培养自己观察问题、解决问题、分析问题的能力。 B．学生能否取得优异的成绩，关键在于是否努力。 C．通过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。 D．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 4．下列各项中，成语使用正确的一项是（） A．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑出声来。 B．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术氛围中，使人叹为观止。 C．元旦期间，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D．他在大会上的即兴演讲，逻辑严密、语无伦次，博得了大家的一致好评。 5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（） 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有的报国志，也有的故乡情；有的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞
二年级下册数学期中考试卷人教版 一、填空。(23分) 1、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。 2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是()。 3、72÷8=9可以表示72里面有()个();也可以表示72是()的()倍; 4、32除以8的商是()，再乘7得()。 5、一条红领巾有()个角，其中有一个()角，两个()角。 6、将下列算式按得数的大小填在合适的()里。 35÷742÷67×772÷836÷6 ()>()>()>()>() 8、9的3倍是()，32是4的()倍。 9、妈妈今年35岁，小红今年5岁。明年妈妈的年龄是小红的 ()倍。 10、一共有多少个苹果? 简便算式是()【二年级期中试卷及答案】 二、判断下面的话对吗?(4分) 1、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。
() 2、风车转动和拉抽屉都是旋转现象。() 3、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。() 4、比锐角大的角一定是钝角。() 三、选择。将合适答案的序号填在()。(5分) 1、下面图形()通过平移可以和重合。 ①②③ 2、96-32+28=,正确答案是()。 ①29②60③92 3、36+28○6×9比较，○内应填()。 ①③= 4、12÷4读作：( ) ①12除4 ②12除以4 ③4除以12 5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的( )倍。 ①3 ②4 ③5 四、计算。 1、直接写出得数(16分)【二年级数学期中试卷及答案】 54÷9= 5×8= 54+6= 7÷7= 64-8=16÷2=7×3= 32÷8= 36÷6= 48÷6=45÷5=56÷8= 3×8÷4=4×9÷6=9×8+15=8×7-32= 2、列式计算(9分)
建平2019上半年高三期中考试试卷 一积累与运用10分 1.按要求填空。（5分） （1）伤心秦汉经行处，__________________。（张养浩《中吕·__________·潼关怀古》） （2）__________________，任重而道远。（《<论语>七则》） （3）姜夔《扬州慢》上阕虚写扬州十里长街繁华景况，实写扬州凄凉现实的诗句是：“__________________，__________________。” 2.按要求选择。（5分） （1）下列选项中，对联与所表达人物对象不相符的一项是（）。（2分） A.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。——杜甫 B.何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——诸葛亮 C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人。——李白 D.大明湖畔趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中金石录里，文采有后主遗风。——李清照 （2）将下列编号的语句填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。（3分） 格非在《文学的邀约》一书中指出：“______________。如果你在书场里听人说书，遇有疑惑不解之处，也许可以向说书人提问，______________。……即便你和作者见了面，______________。作者写作的理由，当然是要告诉我们一些什么，但他要说的话却是通过故事、人物所编织起来的语言中介而呈现的。______________。叙事者在他的舞台上，用一层布幔将作者与读者隔开了。我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切。” ①我们只能发现叙事者，却看不见作者 ②对于读者而言，作者是一个缺席的存在 ③但绝大部分文学文本的读者却无此权利 ④作者对自己作品的解释，也不一定是标准答案 A.②④③① B.①③②④ C.①④③② D.②③④① 二阅读70分 （一）阅读下文，完成3—7题。（16分） 到乡村去找生活和灵魂 熊培云 ①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅行的缘故，我到过一些地方。然而能让我有望乡之痛的却只有两个地方：一个是我在中国的乡村老家，另一个则是法国巴黎。除了在两地度过的难忘时光，想来还有另一个重要原因，即它们都流淌着一种从容、悠闲的乡村主义。而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。
2012—2013学年（下）八年语文期中考试试卷 一、基础知识（26分） 1、根据汉语拼音，写出相应的词语。（4分） （1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóuguāngkějiàn ，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。 （2）同样也能全面揭示guǎngmàowúyín 的宇宙。 （3）蠢笨的企鹅，dǎnqiè地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 （4）在无边的旷野上，在lǐnliè的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。 2、选出下面句子无错别字的一项。（）（2分） A、如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 B、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徒。 C、于是大自然拿我去把千山万壑装点。 D、谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 3、选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项。（）（2分） （1）殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真的孩童。 （2）人类并不，在宇宙中处处是我们的弟兄。 （3）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在地飞翔。 （4）又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外。 A 幼稚寂寞骄傲宽容 B幼稚孤独高傲容忍 C 幼小孤独骄傲容忍 D幼小寂寞高傲宽容 4、选出下列加点成语使用有误的一项。（）（2分） A、站在罗布泊边缘，看到沧海桑田 ．．．．的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 B、住在省城七一路的马老太太心情沉重，她整日坐在家中，长吁短叹 ．．．．，盼望着养女能来看望她和老伴。 C、小偷看见屋里没人，激动之情油然而生 ．．．．，进屋偷走了一部手机。 D、这片出租屋是藏污纳垢 ．．．．之地，治安队员要加强巡逻。 5、与括号中注明的地点不相符的一项是( ) ( 2分) A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫【理发店】 B．藏古今学术，聚天地精华【书店】 C．运动奏响生命，锻炼点燃激情【教室】 D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒【餐厅】 6、阅读下面文字，按要求答题（2分） 网络社交对人们现实社交结构产生了很大影响。网络社交加强了现实社交中以共同兴趣、专业或工作学习关系为基础的部分。特别是在Web2.0飞速发展的背景下,网络打破了地理阻隔，将各种以“趣缘”为基础的人群在虚拟世界中联系在一起的能力变得空前强大，各类SNS网站以及其他具有同类性质的网络应用（如BBS、贴吧等）进一步加剧了互联网上网民社交结构的细分化、碎片化。一些相对小众的共同兴趣人群借助网络也得以聚集在一起。其次，网络相对减少了网民以“地缘”为基础的社会交往时间。借助网络跨时空的传播能力，此前很多因受到时间或地理限制而被动用于与周围人进行现实交往的时间，转而用于与有共同爱好者的网络社交。 请概括网络社交对人们现实社交结构的影响（不超过15个字） 7 （1）抽刀断水水更流，。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) （2）沉舟侧畔千帆过，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）人生自古谁无死？（文天祥《过零丁洋》）（6），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（7），天涯若比邻。（王维《送杜少府之任蜀州》） （8）但愿人长久，。苏轼《水调歌头·明月几时有》 （9）《送东阳马生序》中，作者不羡慕同学吃穿的原因的句子是： ，。 8、仿写句子：（2分） 阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能提升素养。 阅读名著既可以，又能。 二、阅读理解（34分） （一）《马说》（11分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 9、解释下面句中加点词的意思。（4分） ⑴食马者不知其能千里而食．也（）⑵策．之不以其道（） ⑶策之不以其道．（）⑷执策而临．之（） 10、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 11、下列两组句子加点词的意义和用法判断正确的一项是（）（2分） （1）以策之不以其道（2）之虽有千里之能 以衾拥覆戴珠缨宝饰之帽
八年级下册语文期中考试试卷 （本卷共三大题25小题, 时间120分钟，满分150分） 一、知识的积累与使用。（40分） 1．选出下面加粗字音、形完全准确的一项是（）（3分） A．烂漫（màn）诘责（jié）文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）B．禁锢（gù）匿名（nì）眷念（juàn）冥思暇想（xiá）C．稽首（qǐ）荷戟（jǐ）旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）D．叱咄（duō）骈死（pián）缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分） A．托词油光可鉴愚钝正襟危座 B．侏儒粗致滥造迁徒不可名状 C．驰骋黯然失色懈怠翻来覆去 D．虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠 3．选出下面的解释完全准确的一项是（）（3分） A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼匿名（隐藏）B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看旸谷（日出） C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度诘责（谈论） D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制下午霁（阴天） 4．下列句子中加粗的成语使用不当的一项是（）（3分） A．曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟岿然不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。 B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道，一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。C．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在……死神的怀抱。 D．我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 5.下列没有病句的一项是( ) （3分） A.心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。 B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。 C.苍茫的大海，狂风卷集着乌云。 D.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的，它们的恶劣行径与人间的小偷竟有几分相似。 6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（）（3分） A、《赤壁》——《樊川诗集》——王维 B、《海燕》——《春天的旋律》——高尔基 C、《雷电颂》——《屈原》——郭沫若 D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅 7．根据课文填空或理解性默写。（14分）
人教版小学二年级语文《期中考试》试卷及答案 一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分) 葡萄(púpū)风筝(zhenɡzhēnɡ) 虽然(suīsuí)邻居(lín línɡ) 毛毯(yàn tǎn)宽阔(hu?ku?) 乐曲(qūqǔ)哈欠(qian qiàn) 二、看拼音,写词语。(12分) bōlànɡ（）y?u qí（）fēnɡya（） xiūxi（）nào zhōnɡ（）zǐxì（） zhōnɡyānɡ（）huān qìnɡ（）jiào shì（） yōnɡbào（）jīnɡqí（）ji?bái（）三、照样子,组字。(5分) 四、组词。(10分) 五、写反义词。(6分) 闹→() 快→() 买→()
正→() 黑→() 美→() 六、选择正确的读音填空。(5分) dūdōu 1.我们都( )想去首都( )看看水立方。 wai w?i 2.为( )了传播种子,它们四海为( )家。 xīnɡxìnɡ 3.他太高兴( )了,周围的空气也和他一样兴( )奋起来。 bēi bai 4.李爷爷的背( )有些驼了,他吃力地背( )起竹篓。 zhuàn zhuǎn 5.妈妈转( )过身来,让我猜她一共转( )了多少圈。 七、照样子,写句子。(16分) 例:刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 1.我们的语文老师是张老师。 例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。 2. 真! 我。 例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
3.有困难怕什么! 例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 4.太阳升起来了。 八、根据课文内容填空。(11分) 1.黄山奇石有等。 2.“远上寒山石径斜, 。停车坐爱枫林 晚, 。”这首诗的作者是。 3.我从《一株紫丁香》中认识了的小朋友;从《我选我》中认识了 的王宁;从《风娃娃》中认识了的风娃娃;从《小柳树和小枣树》中认识了的小枣树。 九、阅读短文,回答问题。(12分) 啊,我知道…… 妈妈把我比成小月亮,我是妈妈甜甜的希望。 妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮…… 白天,妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。 下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响! 啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。 妈妈看见了我,就看见了她的过去! 我知道,我是妈妈的未来。 妈妈看见了我,就看见了希望!
高三上学期期中考试语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（） A . 近日，古巴再次拒绝了美国政府的援助。古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最直接的回应。 B . 做一个自信的人，既不能妄自菲薄自己，又不能求全责备自己，更不能把自己当上帝，而要把自己放在地上。 C . 心胸宽广的人都会有雄心大志，但作家狄更斯所器重的心怀大志的人，却是那些对事业执着而有信心的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。 D . 这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事萦绕于心，郁积于怀。 2. （2分） (2017高三下·江苏期中) 在下面各句的空缺处填入词语，最恰当的一项是（） ① 战士们毫不畏惧，怀着＿＿的决心，英勇地冲向敌人。 ② 如今，时代发生了巨变，我们依然要研讨经典。经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然＿＿，依然有旺盛的生命力。 ③ 不难发现，有的部门往往＿＿，有的人往往在其位不谋其政。这些地方早该减员裁官，可多年来雷声大，雨点小，从没动过真格的。 A . 破釜沉舟牢不可破无所事事 B . 孤注一掷颠扑不破人浮于事 C . 孤注一掷牢不可破无所事事 D . 破釜沉舟颠扑不破人浮于事 3. （2分） (2016高三下·六安模拟) 下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（） A . 消费者建议，对一次性餐具要采取措施，从流通、生产到消费各个环节进行全程监管，从而保证其质量合
八年级语文上册期中考试试卷及答案 一、基础知识积累与运用（24分） 1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分） A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退 (guì) 锐不可当（dǎng） B. 要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇 (gài) 歼灭（qiān） C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà） D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè） 2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分） A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒 B．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝 C．琐屑皇急杀戮臭名昭著 D．簌簌颓唐案牍黄发垂髫 3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分） A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B．阡陌：田间小路。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C．丝竹：丝线和竹子。烽火：柴火 D．逾：越过。幽咽：形容低微、断续的哭声。 4．下列句子没有语病的一句是（）（2分） A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。 5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分） ①痕上阶绿，草色入帘青。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶②排比③拟人 B ①排比②夸张③拟人 C ①排比②对偶③反问 D ①夸张②对偶③反问 6．下列有关表述，有误的一项是：（）（2分） A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。 B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。 C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。 D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）（2分） 学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 8、默写填空：（8分） （1），芳草萋萋鹦鹉洲。（1分） （2）自古逢秋悲寂寥，。（1分） （3）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”这句话出自的课文《老王》，“他”是指。（1分） （4）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是 。（2分） （5）父亲买橘子的“背影”感人至深，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易