《师道》全文
▌第一篇?师之重
生命之重
人有三命，一为父母所生之命，二为师造之命，三为自立之命。父母生其身而师造其魂，而后自立其命。所以师者，再生父母也，一日为师终生为父，是为师父。
圣学之重
为往圣继绝学，为万世开太平，孰继孰开，师也。承前启后，继往开来，孟夫子继往圣，开来学，万世典范也。
天下之重
天下兴亡，匹夫有责，匹夫能责，在于务学，务学者，务经务师，然经师易遇人师难遇，所以为人师者，人之贵人也，天下之贵人也。
所以师者，关乎人之生命，关乎圣学之传承，关乎天下之太平，成人子弟则天下至德，误人子弟则天下大失也，不可不重视而慎行。
传道之责
道者，良知也。人之初，性本善，因有良知也。所以师者，顺人善性，扬其善而抑其恶，是为传道。
道者，创造也。道生一，一生二，二生三，三生万物。而道之创造，皆由人之创造而显，人之创造，与道同在，与生俱来，能生万物。所以师者，顺道而为，开人之创造，是为传道。
授业之责
犬守夜，鸡司晨，蚕吐丝，蜂酿蜜，动物皆有所司，况人乎；花木司美，泥矿司器，水气司能，万物皆有所司，况人乎。工业农业商业，学业职业事业，世间千业万业，皆为人设，各有分工，各司其职，各取所需，是为业道。所以师者，因材授业，鼓之励之，以至成业，是为授业。
解惑之责
惑者，迷也。人未有不学而知者。未知而学，学而后知不足，于是愈学，于是愈知不足，于是愈学，旋而复始，成长之道也。所以，师者，教其不足而解其迷也，是为解惑。
惰之慎
学子少小好动，心性不定，未入正道，师不可惰而不严。《三字经》云：教不严，师之惰。严者，非怒也，非厉也，不惰也。不惰者，尽心也，必果也。
怒之慎
为人师，压力烦恼，慎勿发怒，苟若发怒，过较常人更重。一者，学子少小，心性脆弱，易受伤害，苟受伤害，恐终生难愈。二者，为师者一人怒而众人受，一染十，十染百，受者甚众。三者，怒则失敬，失敬则学子不畏不信，恐有荒学业。所以师者应忍常人所不能忍，受常人所不愿受，受福受福，能有大受，必有大福。
利之慎
庄子曰：众人重利，廉士重名（誉），贤士尚志，圣人贵精。孔子曰：君子喻于义，小人喻于利。师者，君子也，莫以利而教，莫以教谋利，苟以利教，苟以谋利，则失道亦。然师亦为人，人必计利，而教育之业，乃久利大利之业，所以师者，应以天下之久利大利而利。大利则大善，必有大庆。
▌第四篇?师之道
仁爱之道
仁者德也；爱者慈也；师者父也；弟者，子也。故为人师者，唯以父母慈爱儿女之心爱人，方可行师道于天下，古今之圣王贤师，莫不以仁爱为教之本。师以爱子之心爱人，弟子自以孝亲之心尊师，父父子子，师师弟弟，父慈子孝，师慈子尊，孝亲尊师，道在其中矣。
师范之道
言传身教，上行下效，学高为师，身正为范，乃教之根本。博学广闻，学而时习，教而时新，是以学高，可以为师。仁义礼智信，温良恭俭让，是以身正，可以为范。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。其身正而后能得敬，得敬而后能得信。其身不正则不能得敬，不能敬则不能得信。
谦德之道
师者，勿以为师而自傲，人皆各有所长于天下，孔子曰：三人行必有我师。又曰：不耻下问。韩愈云：古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。又云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。《学记》云：学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰教学相长也。
▌第五篇?师之法
鼓励之法
气为人之能，有能而后能行，能行而后能果。所以善为师者，鼓其气，励其行。鼓者，使其动也。励者，劝其力也。动而力，力而动，愈动而愈力，愈力而愈动，周而复始，良性循焉。
诱导之法
人之创造，与生俱来，善为师者，循循然善诱人。诱者，导也；导者，致其自达创造也。创造生其成就，成就生其信心，信心生其动力，动力生其创造，创造复生其成就。周而复始，良性循焉。
威严之法
威于信，严于律，不怒而威，依律而严，是为威严。威者，信也。自信信他。信而能威，威而能敬，敬而能畏，畏而能严，严师出高徒；严者，律也。律己律人。律而能严，严而能行，行而能果，果而能成，成人子弟，方为人师。
▌第六篇?师之本
乐教之本
好为而后能恒为，好教而后能恒教，十年树木，百年树人，不好不能为之恒也。而好之者不如乐之者，好教者不如乐教者，乐教而好学，学而不厌，诲人不倦，得天下英才而教育之，师之大乐也。师乐教而弟子乐学，教乐乐，学乐乐，教学相长，乐在其中矣。
修身之本
学高为师，身正为范，身正在修身，修身之道，在《大学》，《大学》之道即大人之道，大人之道，即修身之道，《大学》云：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。师者，为人师范，尤当以修身为本，修身治教行大道。
功德之本
弟子以师贵，师亦以弟子贵，古之大成至圣先师孔子，西方耶稣夫子，释迦本师，皆因其弟子而成其德。今天下之为师者，皆当以「为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平」而治教，贤德桃李满天下，是为师之大功大德也。
—94— 一种基于Lucene 的中文全文检索系统 苏潭英1，郭宪勇2，金 鑫3 （1. 解放军信息工程大学电子技术学院，郑州 450004；2. 北京飞燕技术公司，北京 100072；3. 解放军通信指挥学院，武汉 430010）摘 要：在开源全文索引引擎Lucene 的基础上，设计了一个中文全文检索系统模型，该模型系统由7个模块组成，索引模块、检索模块是其中的核心部分。论述了模型的整体结构，分析设计了索引及检索模块，通过具体的索引技术和检索技术来提高整个系统的检索效率。该系统增加了加密模块，实现对建立的全文索引进行加密处理，增强了信息的安全性。 关键词：全文检索；Lucene ；倒排索引 Chinese Full-text Retrieval System Based on Lucene SU Tan-ying 1, GUO Xian-yong 2, JIN Xin 3 (1. Institute of Electronic Technology, PLA Information Engineering University, Zhengzhou 450004; 2. Technology Company of Beijing Feiyan, Beijing 100072; 3. Institute of PLA Communication Command, Wuhan 430010) 【Abstract 】This paper proposes a model of Chinese full-text retrieval system based on Lucene which is an open source full-text retrieval engine,and expatiates its frame. This model is composed of seven modules, among which the index module and the search module are the core parts. It designs them concretely, and improves the search efficiency of the full-text retrieval system with index technology and search technology. The system model concludes an encryption module to encrypt the index and increases the system security. 【Key words 】full-text retrieval; Lucene; inverse index 计 算 机 工 程Computer Engineering 第33卷 第23期 Vol.33 No.23 2007年12月 December 2007 ·软件技术与数据库· 文章编号：1000—3428(2007)23—0094—03 文献标识码：A 中图分类号：TP391 1 中文全文检索系统 全文检索技术是一个最普遍的信息查询应用，人们每天在网上使用Google 、百度等搜索引擎查找自己所需的信息，这些搜索引擎的核心技术之一就是全文检索。随着文档处理电子化、无纸化的发展，图书馆、新闻出版、企业甚至个人的电子数据激增，如何建立数据库、管理好自己的数据，是亟待解决的问题，而全文检索是其中一个非常实用的功能。全文检索产品实际上是一个内嵌该项技术的数据库产品[1]。 西文的全文检索已有许多成熟的理论与方法，其中，开放源代码的全文检索引擎Lucene 是Apache 软件基金会Jakarta 项目组的一个子项目，它的目的是为软件开发人员提供一个简单易用的工具包，方便在目标系统中实现全文检索的功能。很多项目使用了Lucene 作为其后台的全文索引引擎，比较著名的有： (1)Jive ：Web 论坛系统； (2)Cocoon ：基于XML 的Web 发布框架，全文检索部分使用了Lucene ； (3)Eclipse ：基于Java 的开放开发平台，帮助部分的全文索引使用了Lucene 。 Lucene 不支持中文，但可以通过扩充它的语言分析器实现对中文的检索。本文在深入学习研究Lucene 的前提下，设计了一个中文的全文检索系统，对其核心的索引模块和检索模块进行了阐释，并添加了加密模块对索引信息加密，增强了系统的安全性。 2 系统的总体结构 本模型总体上采用了Lucene 的架构。Lucene 的体系结构如表1所示，它的源代码程序由7个模块组成。 表1 Lucene 的组成结构 模块名 功能 org.apache.Lucene.search 搜索入口 org.apache.Lucene.index 索引入口 org.apache.Lucene.analysis 语言分析器 org.apache.Lucene.queryParser 查询分析器 org.apache.Lucene.document 存储结构 org.apache.Lucene.store 底层IO/存储结构 org.apache.Lucene.util 一些公用的数据结构 本文通过扩充Lucene 系统来完成中文的全文检索系统，Lucene 包含了大量的抽象类、接口、文档类型等，需要根据具体应用来定义实现，本文对其作了如下扩充修改： (1)按照中文的词法结构来构建相应的语言分析器。Lucene 的语言分析器提供了抽象的接口，因此，语言分析(analyser)是可以定制的。Lucene 缺省提供了2个比较通用的分析器SimpleAnalyser 和StandardAnalyser ，但这2个分析器缺省都不支持中文，因此，要加入对中文语言的切分规则，需要对其进行修改。 (2)按照被索引的文件的格式对不同类型的文档进行解析，进而建立全文索引。例如HTML 文件，通常需要把其中的内容分类加入索引，这就需要从org.apache.lucene.子document 中定义的类Document 继承，定义自己的HTMLDocument 类，然后将之交给org. apache.lucene.index 模块写入索引文件。Lucene 没有规定数据源的格式，只提供 作者简介：苏潭英(1981－)，女，硕士研究生，主研方向：数据库全文检索；郭宪勇，高级工程师；金 鑫，硕士研究生 收稿日期：2007-01-10 E-mail ：sutanyingwendy@https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,
使用Oracle全文索引搜索文本 不使用Oracle text功能,也有很多方法可以在Oracle数据库中搜索文本.可以使用标准的INSTR 函数和LIKE操作符实现。 SELECT *FROM mytext WHERE INSTR (thetext, 'Oracle') > 0; SELECT * FROM mytext WHERE thetext LIKE '%Oracle%'; 有很多时候，使用instr和like是很理想的, 特别是搜索仅跨越很小的表的时候.然而通过这些文本定位的方法将导致全表扫描,对资源来说消耗比较昂贵,而且实现的搜索功能也非常有限，因此对海量的文本数据进行搜索时，建议使用oralce提供的全文检索功能建立全文检索的步骤步骤一检查和设置数据库角色首先检查数据库中是否有CTXSYS用户和CTXAPP脚色。如果没有这个用户和角色，意味着你的数据库创建时未安装intermedia功能。你必须修改数据库以安装这项功能。默认安装情况下，ctxsys用户是被锁定的，因此要先启用ctxsys 的用户。步骤二赋权在ctxsys用户下把ctx_ddl的执行权限赋于要使用全文索引的用户，例： grant execute on ctx_ddl to pomoho; 步骤三设置词法分析器(lexer) Oracle实现全文检索，其机制其实很简单。即通过Oracle专利的词法分析器(lexer),将文章中所有的表意单元(Oracle 称为term)找出来，记录在一组以dr$开头的表中，同时记下该term 出现的位置、次数、hash 值等信息。检索时，Oracle 从这组表中查找相应的term，并计算其出现频率，根据某个算法来计算每个文档的得分(score),即所谓的‘匹配率’。而lexer则是该机制的核心，它决定了全文检索的效率。Oracle 针对不同的语言提供了不同的lexer, 而我们通常能用到其中的三个： n basic_lexer: 针对英语。它能根据空格和标点来将英语单词从句子中分离，还能自动将一些出现频率过高已经失去检索意义的单词作为‘垃圾’处理，如if , is 等，具有较高的处理效率。但该lexer应用于汉语则有很多问题，由于它只认空格和标点，而汉语的一句话中通常不会有空格，因此，它会把整句话作为一个term,事实上失去检索能力。以‘中国人民站起来了’这句话为例，basic_lexer 分析的结果只有一个term ,就是‘中国人民站起来了’。此时若检索‘中国’，将检索不到内容。 n chinese_vgram_lexer: 专门的汉语分析器，支持所有汉字字符集(ZHS16CGB231280 ZHS16GBK ZHT32EUC ZHT16BIG5 ZHT32TRIS ZHT16MSWIN950 ZHT16HKSCS UTF8 )。该分析器按字为单元来分析汉语句子。‘中国人民站起来了’这句话，会被它分析成如下几个term: ‘中’，‘中国’，‘国人’，‘人民’，‘民站’，‘站起’，起来’，‘来了’，‘了’。可以看出，这种分析方法，实现算法很简单，并且能实现‘一网打尽’，但效率则是差强人意。 n chinese_lexer: 这是一个新的汉语分析器，只支持utf8字符集。上面已经看到，chinese vgram lexer这个分析器由于不认识常用的汉语词汇，因此分析的单元非常机械，像上面的‘民站’，‘站起’在汉语中根本不会单独出现，因此这种term是没有意义的，反而影响效率。chinese_lexer的最大改进就是该分析器能认识大部分常用汉语词汇，因此能更有效率地分析句子，像以上两个愚蠢的单元将不会再出现，极大提高了效率。但是它只支持utf8, 如果你的数据库是zhs16gbk字符集，则只能使用笨笨的那个Chinese vgram lexer. 如果不做任何设置，Oracle 缺省使用basic_lexer这个分析器。要指定使用哪一个lexer, 可以这样操作： 第一．当前用户下下建立一个preference(例：在pomoho用户下执行以下语句) exec ctx_ddl.create_preference ('my_lexer', 'chinese_vgram_lexer');
[读《师道为师亦有道》心得体会]师之为师 读《师道：为师亦有道》心得体会 暑假，认真学习了马朝宏老师主编的《师道：为师亦有道》，这本书收录了《中国教师报》“新观察”版发表的一线教师所撰写的评论和教学随笔。所收录文章虽历时六年，但仔细体会发现这些文章都倡导和追求一个信念，那就是：尊重生命、以生为本。正像这本书在序言中说：学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。“尊重生命以生为本”就是在“以人为本”的核心理念下，强 ___师要心系学生，把学生的事情、利益，尤其是学生的成长发展时刻放在心上，努力引导、培养学生，竭力关爱、服务学生。一、充分尊重，信任学生“以人为本”理念，要求把学生当作有思想、有感情、有权利、有尊严、正在成长中的活生生的人来看待，对学生应多有信任、理解和宽容，建立人道的、和谐的、 ___的师生关系。如何才能真正地尊重学生呢？（一）教师要平等友好地对待学生，教师不能以高高在上的态度、家长式的作风对学生发号施令，不可粗暴地把自己 ___强加给学生，要耐心地听取他们 ___，有时甚至是错误 ___。（二）教师要由衷的信任学生，信任是催人向上的力量，信任是培养学生自尊心的一个原则，当然，信任不等于放纵。（三）教师要善于自我克制，特别是在盛怒和暴躁的情绪下，要沉着、冷静，不能意气用事，更不能迁怒于学生。二、全面了解，关爱学生要做到以生为本，全面促进学
生成长发展，还得要全面了解学生， ___学生的方方面面。受 ___应试教育的影响，一些教师只 ___学生的文化成绩，而不 ___学生的身心健康；只 ___自己的课堂，而不 ___学生的课外；只 ___学生对自己如何，而不 ___学生对他人怎样；教师教书育人，不仅仅是传授知识，还要育人为先，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。三、尽心尽职，服务学生安心本职工作，做好本职工作，这是各行各业职业道德的最基本要求，作为“塑造灵魂”的教师更应如此。在倡导以人为本的今天，教师更要心系学生、服务学生，要有诲人不倦、无私奉献的精神，努力提高职业道德。四、坚持依法教育学生教师教育学生的行为、举止、内容、权益等不得与国家各种法律相冲突、相违背。然而在强调依法治国的今天，一部分教师的法律意识却很淡薄，甚至知法犯法。在这些教师面前，学生最基本的一些权益，如受教育权、人格权、人身权等都得不到应有的保护，何谈得上以生为本、全面发展学生？所以遵守师道就要就要尊重学生人格，不侮辱学生，不体罚变相体罚学生；遵守师道就要遵循教育教学规律，把课堂还给学生，让学生去体验、去探究、去质疑甚至去异想天开；遵守师道就要要大教育胸怀， ___一切学生， ___学生的一切（学习成绩、身体健康、心里健康、道德养成等）。 读《师道：为师亦有道》心得体会
在应用中加入全文检索功能 ——基于java的全文索引引擎lucene简介 作者：车东 email: https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,/https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html, 写于：2002/08 最后更新： 版权声明：可以任意转载，转载时请务必以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明 https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,/tech/lucene.html 关键词：lucene java full-text search engine chinese word segment 内容摘要： lucene是一个基于java的全文索引工具包。 1.基于java的全文索引引擎lucene简介：关于作者和lucene的历史 2.全文检索的实现：luene全文索引和数据库索引的比较 3.中文切分词机制简介：基于词库和自动切分词算法的比较 4.具体的安装和使用简介：系统结构介绍和演示 5.hacking lucene：简化的查询分析器，删除的实现，定制的排序，应用接口的扩展 6.从lucene我们还可以学到什么 基于java的全文索引/检索引擎——lucene lucene不是一个完整的全文索引应用，而是是一个用java写的全文索引引擎工具包，它可以方便的嵌入到各种应用中实现针对应用的全文索引/检索功能。 lucene的作者：lucene的贡献者doug cutting是一位资深全文索引/检索专家，曾经是v-twin搜索引擎(apple的copland操作系统的成就之一)的主要开发者，后在excite担任高级系统架构设计师，目前从事于一些internet底层架构的研究。他贡献出的lucene的目标是为各种中小型应用程序加入全文检索功能。 lucene的发展历程：早先发布在作者自己的https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,，后来发布在sourceforge，2001年年底成为apache基金会jakarta的一个子项目：https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,/lucene/ 已经有很多java项目都使用了lucene作为其后台的全文索引引擎，比较著名的有： ?jive：web论坛系统； ?eyebrows：邮件列表html归档/浏览/查询系统，本文的主要参考文档“thelucene search engine: powerful, flexible, and free”作者就是eyebrows系统的主要开发者之一，而eyebrows已 经成为目前apache项目的主要邮件列表归档系统。 ?cocoon:基于xml的web发布框架，全文检索部分使用了lucene ?eclipse:基于java的开放开发平台，帮助部分的全文索引使用了lucene
《师道：为师亦有道》读书心得体会 教师，需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。学识源于读书，处在不断的发展变化之中。如果教师不能把握准时代的脉搏，不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见，读书是教师的立身之本。 教师，需要读书。读书，是教师的一种生活。作家祝勇说：“(读书)像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。”读书之于教师，就像歌手之于练声、枪手之于打靶，读书是教师的“看家本领”，必须融入到教师的日常生活中去。北宋诗人黄庭坚说：“三日不读书的人面目可憎、俗不可耐”;那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者。 暑假又到了，学校推荐了几本书，人要活到老就应学到老，我是一个只会买书，但是很少看书的人。把书买到家，总是心中想会有时间看的;直到今天，看的也很少。但是我要写作业的，于是，匆匆看过一些，并把一些自己的学习内容和一些感悟写下来，我认为，这本书是一本教育教师读物，其主旨正如书的封皮上所写：“审视教育本真，倾听教师忧思，分享成长策略，明晰教师立场，重塑教师信仰。” 这本书共五章：立场，信念，冷眼，策略，忧思。标题简洁而概括。这本书都是收录一线教师的教育评论和随笔，正如前言所说：“让教师说话，为教师说话，说教师的话”远比对教师说话更重要，也能更有效的促进教师的发展。何为教育?教育的目的是什么?——“教育没有多少新的话题，教育更不需要多少‘创新’，只需要教师始终明白一件事情，那就是——学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启智慧，健全人格，要学生学会独立思考，独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大，精神坚强的人。简言之，教育的目的就是让学生像人一样生
Sphinx 全文搜索引擎 1:索引与全文索引的概念 数据库中,表中的行特别多,如何快速的查询某一行,或者某一个文章中的单词, 索引--->查询速度快 全文索引-->针对文章内容中的单词各做索引 2:mysql支不支持全文索引? 答:支持, 但是 A:innoDB引擎在5.5,及之前的版本不支持(5.7实测可以在innodb上建fulltext),只能在myisam 引擎上用fulltext B: mysql的全文索引功能不够强大 C: 无法对中文进行合理的全文索引----- mysql.无法进行中文分词. 注意: 全文索引的停止词 停止词是指出现频率极高的单词, 不予索引. 如果某单词出现频率50%以上,列为停止词 或者是经过统计的常用词,也列为停止词---如is, are , she, he, this 等等 就像中文中: “的”,”是”,”呵呵” 总结: 我们要对中文做全文搜索引擎,需要解决2个问题 1: 性能提高,用第3方的全文搜索引擎工具,如sphinx, solr等 2: 中文分词! (如mmseg)
编译安装sphinx+mmseg == coreseek 官网: https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html, 0: 安装工具包 yum install make gcc gcc-c++ libtool autoconf automake imake libxml2-devel expat-devel 1: 下载解压源码,ls查看 csft-4.1 mmseg-3.2.14 README.txt testpack 其中-- csft-4.1是修改适应了中文环境后的sphinx Mmseg 是中文分词插件 Testpack是测试用的软件包 2: 先安装mmseg 2.1: cd mmseg 2.2: 执行bootstrap脚本 2.3: ./configure --prefix=/usr/local/mmseg 2.4: make && make install 3: 再安装sphinx(coreseek) 3.1: 到其目录下执行buildconf.sh 3.2: ./configure --prefix=/usr/local/sphinx --with-mysql=/usr/local/mysql --with-mmseg --with-mmseg-includes=/usr/local/mmseg/include/mmseg/ --with-mmseg-libs=/usr/local/mmseg/lib/ 3.3: make install Sphinx的使用 分三个部分: 1: 数据源---要让sphinx知道,查哪些数据,即针对哪些数据做索引(可以定义多个源) 2: 索引配置--针对哪个源做索引, 索引文件放在哪个目录?? 等等 3: 搜索服务器----sphinx可以在某个端口(默认9312),以其自身的协议,与外部程序做交互. 具体的步骤: 1: 数据源典型配置 source test { type = mysql sql_host = localhost sql_user = root
SQL Server 全文索引查询T-SQL学习笔记之一(Full-text index) 2009-12-11 11:29 引言 这段时间为了提高海量字符串数据的查询效率，我对字段添加了全文索引。首先全文索引相对于传统的索引是有区别的，这是因为传统的索引主要是以首字母开始建立的索引，处理like 'keword%'这样的查询会很高效，但是如果查询时不限定首字母，而只是包含某个词，比如like '%keyword%'这样的查询，实际操作中无法使用传统索引加速查询效率，而只能一项一项比较了。 而全文索引正是提供了“包含”式查询机制，查询一个长字符串中是否包含给定关键词的功能，这无论是在搜索引擎或是网站的搜索平台都是很有用处的。 首先，推荐一本学习SQL Server全文索引的书籍，这本书详细的讲解了全文索引的方方面面，甚至还阐述许多设计搜索引擎的思想和方法。书名是《Pro Full-Text Search in SQL Server 2008》，是Apress出版的。 这本书的内容是按章划分的，同时由浅入深，从一般的技巧到高级的技巧。我这里就简单分享一下基本的全文查询方法，更多高级的技巧应该在实际应用中按需进行学习。 要实现全文查询，首先安装的SQL Server实例要支持全文查询服务，可以查看windows服务是否有全文索引服务。如果没有，则要重新安装SQL Server并选择添加功能，将Full-Text功能选中，然后再安装或升级。
有了全文查询服务，还不能直接进行查询，需要先在想要建立全文索引的字段上建立一个全文索引。方法是打开企业管理器，选择字段所在表格，然后点击右键，选择"Full-text inde”，然后选择"define Full-text index"就能进入设置面板。 需要注意的是，全文索引只能建立在Unique（唯一）字段上，并且每个表最多只能有一个全文索引字段，因此要慎重。然后按照提示建立全文索引即可（可以参见我推荐的那本书，会有一步一步操作的详细说明和注释） 建立好全文索引后，就能够运用T-SQL的全文查询语法进行全文查询了。 主要有两个语法，一个是contains，另一个是freetext Contains contains从字面上就能很好理解，即包含，比如我们在表Sample的一个字段Column里查询包含“世界末日”这个关键词的所有记录，该表一共有60万条记录，传统的查询语法是 select * from Sample where [Column] like '%世界末日%'
《师道-为师亦有道》的读后感 里面的文章都是一线教师自己写的，他们一直在孜孜不倦的探求教育的本质，力求自己遵循教育规律，儿童成长的规律——这就是为师之道。道即规律，道即孜孜的追求规律。而不是评职称，拼分数，或者获得什么职务和奖励。 这本书共五章：立场，信念，冷眼，策略，忧思。标题简洁而概括。这本书都是收录一线教师的教育评论和随笔，正如前言所说：“让教师说话，为教师说话，说教师的话”远比对教师说话更重要，也能更有效的促进教师的发展。 何为教育？教育的目的是什么？——“教育没有多少新的话题，教育更不需要多少‘创新’，只需要教师始终明白一件事情，那就是——学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启智慧，健全人格，要学生学会独立思考，独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大，精神坚强的人。简言之，教育的目的就是让学生像人一样生活，像人一样活的美好。” 我们在平时的教学中往往更多的时候，在想着今天学生该交给我什么书面作业，字迹是否工整认真。我们几乎没有想到我们该教给学生什么，和学生一起做什么。是带领他们到阅览室，还是去游泳池？篮球馆或许更好？我们很少揣摩学生的心思，他们今天是想学习高雅的舞蹈、悠扬的二胡，还是自由飞翔般的水上运动…… 其实，教育真的没有我们想象中的难。教育就是“使人成为人”。同样的，教师呢，作为活在孩子中间的成年人，和学生一起面对世界，
并在他们需要的时候给予力所能及的帮助。教师的教要以学生的学为目的，要努力把舞台还给学生。先学后教这种模式，课堂不喧嚣很宁静，学生能够沉下心来，静悄悄地学，静悄悄地思，只有心与课堂环境都静，学生才能学得进去，学得扎实。当自学指导中的问题提出后，学生能自学会的，教师就不要讲，不要急于给出答案，但是遇到学生通过自学解决不了的'问题时，教师还是要讲。我们应该放手让他们在每一个机会面前尝试与思考。只有放手，你才会知道什么是他们所需要的；只有放手，你才会发现什么是他们的专长。老师要讲，但不要滔滔不绝，旁若无人，话匣子一打开就兴奋不已，难以收住。不要把课堂当成教师一个人表演的舞台，而忽略了学生的感受，每节课要让“彩”出在学生身上，培养学生的自学能力，大胆质疑的精神。 这本书中的文章给了我很多启迪和思考，也使我感受到智慧的快乐，也从另一个角度审视，思考我如今的教育学生的方式，我会付诸于实践，更好的关注孩子，促进自己的发展。
一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目
叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会
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乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖
3本文为国家社会科学基金项目“基于中文X ML 文档的全文检索研究”的成果之一,项目编号:04CT Q005。 ●熊回香,夏立新(华中师范大学 信息管理系,湖北 武汉 430079) 自然语言处理技术在中文全文检索中的应用 3 摘 要:自然语言处理技术是中文全文检索的基础。首先介绍了全文检索技术及自然语言处理技术,接着详细地阐述了自然语言处理技术在中文全文检索中的应用,并对目前基于自然语言处理技术的中文全 文检索技术的局限性进行了分析,探讨了中文全文检索技术的未来发展方向。 关键词:自然语言处理;全文检索;智能检索 Abstract:Natural language p r ocessing technol ogy is the basis of Chinese full 2text retrieval .This paper firstly intr oduces the full 2text retrieval technol ogy and natural language p r ocessing technol ogy .Then,it gives a detailed 2descri p ti on of the app licati on of natural language p r ocessing technol ogy in Chinese full 2text retrieval .The p resent li m itati ons of the Chinese full 2text retrieval system based on natural language p r ocessing technol ogy is als o ana 2lyzed .Finally,the paper exp l ores the devel opment trend of Chinese full 2text retrieval technol ogy in future . Keywords:natural language p r ocessing;full text retrieval;intelligent retrieval 随着社会网络化、信息化程度的日益提高,网上信息呈指数级剧增,人们越来越强烈地希望用自然语言同计算机交流,并能方便、快捷、准确地从互联网上获得有价值的信息,因此,自然语言处理技术和中文全文检索技术成为当今计算机科界、语言学界、情报学界共同关注的课题,并共同致力于将自然语言处理技术的研究成果充分运用到全文检索中,从而促进了全文检索技术的发展。 1 全文检索技术 全文检索是一种面向全文和提供全文的检索技术,其核心技术是将文档中所有基本元素的出现信息记录到索引库中,检索时允许用户采用自然语言表达其检索需求,并借助截词、邻词等匹配方法直接查阅文献原文信息,最后将检索结果按相关度排序返回给用户。因而索引数据库的建立是全文检索系统实现的基础,它以特定的结构存储了数据资源的全文信息,从而为全文检索系统提供可检索的数据对象。在中文全文检索系统中,建立索引库的前提是运用自然语言处理技术对中文信息进行基于词(字)、句、段落等更深层次的处理。 2 自然语言处理技术 自然语言是指作者所使用的书面用语,在信息检索中包括关键词、自由词和出现在文献题名、摘要、正文或参 考文献中的具有一定实质意义的词语[1]。自然语言处理 (Natural Language Pr ocessing,NLP )是语言信息处理的一 个重要分支,在我国就是中文信息处理。它研究能实现人与计算机之间用自然语言进行有效通信的各种理论和方法,具体来说就是用计算机对包括汉语(字)的形、音、义等信息及词、句子、篇章的输入、输出、存储和识别、分析、理解、生成等多方面的加工处理[2]。由于自然语言处理侧重于词、句子、篇章,因而词法分析、句法分析、语义分析、语用分析、语境分析便构成了自然语言处理研究内容的基础部分。 211 词法分析 词法分析包括词形和词汇两个层次,其中词形主要是对各种词形和词的可识别部分的处理。如前缀、后缀及复合词的分析;词汇的重点在于复合对词操作和词汇系统的控制。其主要目的是有助于确认词性以及做到部分理解词与词、词与文档之间的关系,提高检索的效率。由于计算机内部存储的中文信息没有明显的词与词之间的分隔符,因此,在中文全文检索系统中,词法分析首要任务之一是对文本信息进行词语切分,即汉语自动分词,汉语自动分词是中文信息处理中的关键技术,也是中文全文检索的瓶颈,只有对汉语词进行正确的切分后,才能准确地提取文献的特征信息,对文献进行正确标引,才能正确分析用户的查询意图,为用户提供准确的信息服务。 212 句法分析 句法分析是对句子中词汇短语进行分析以便揭示句子的语法结构。目的是通过对句型结构的分析,自动抽取复
《师道：为师亦有道》读书心得 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《师道：为师亦有道》读书心得 放假期间我利用闲暇时间阅读了马朝宏主编的《师道：为师亦有道》一书。这本书跟以往的书籍有点不同，主要是收集了以评论和教学随笔为主的一线教师的文章。此书，封面上那五句话：审视教育本真，倾听教师忧思，分享成长策略，明晰教师立场，重塑教师信仰，让人印象尤为深刻。教育的本真是什么呢？我想我们为师首先就要有做人基本价值的追求。首先是对自信的追求，我是一名一线工作十几年的老师，因为我从小喜欢小孩子，所以长大后，我毅然选择了选择了教师这个职业，认真从事教育工作。我自信我心无杂念；再次就是对真善美的追求，做教师不虚伪、不做作、直率、干脆，这是真；以同情之
心待人、以恻隐之心爱人，这是善；沟通心灵和仪表，融合人类与自然，这是美；为师要对真、善、美追求；最后就是是对奉献的追求，而奉献的源泉来自创造，立足课堂立足学生追求业务的专业，立足课堂立足学生创造性教育教学，静心做一个“一个人课改”的创造性教育者。为师就要有为人的底线。要爱我们的学生，不谩骂侮辱孩子，不推打体罚孩子，不能一言堂式授课，不能禁锢孩子的自由……作为一名教师，这应该是我们追求的最基本的境界吧！《师道：为师亦有道》这书在书的背面那一页写着“教育真没多少新的话题，教育更不需要多少创新，只需要教师始终明白一件事情，那就是——学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启智慧、健全人格，要学生学会独立思考、独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大、精神坚强的人。简言之，教育的目的就是为了让学生像人一样生活，像人一样
/*建立测试环境*/ if object_id('tb')isnotnull droptable tb go createtable tb (id intidentity(1,1), title varchar(200), detail varchar(1000), constraint pk_id primarykey(id)--在建立全文索引时需要使用 ) insertinto tb select'火箭即将签下新秀射手','据悉，巴丁格与火箭队的合同谈判是于昨天完成的，巴丁格将得到与泰勒一样的合同。此前媒体曝光泰勒的合同为期四年，总价值万美元，其中前两年为保障性合同。巴丁格预计会在接下来几天内正式宣布签约加盟火箭。' union all select'韦弗被曝已与希腊豪门签约','据国际篮球网报道，前火箭队球员范-韦弗已经与希腊豪门奥林匹亚科斯队签订了合同。韦弗得到一份为期两年，总价值万美元的合同。' union all select'马刺豪掷千金为对抗湖人','马刺队在今夏休赛期补充了几员大将，主教练格雷格-波波维奇日前在接受Yahoo!体育采访时透露，马刺队不惜缴纳奢侈税构建豪华阵容就是为了对抗湖人队，争取拿到第五个总冠军。' union all select'华莱士未曾想过离开汽车城','此前本-华莱士已经同意重返底特律活塞，并且以老将底薪和活塞签下一份年万美元的合同，而据《每日先驱报》专栏作家米克-麦格劳透露，这位当年叱咤NBA赛场的内线防守悍将甚至从来就没有考虑过要离开活塞队。' union all
select'米勒竟好横刀夺爱追求人妻','对于那些没看过雷吉·米勒在步行者创造“米勒时间” 的“后”们，应该怎么介绍这位前NBA球星呢？难道从前天洛杉矶马里布海滩上空那架飞机拉的横幅说起？恐怕没有哪位家长愿意这么做。' union all select'姚明：没把上海当投资项目乐得生意做了好人当了','“姚蜜”说：不缺广告效应的姚明收购濒临绝境的上海东方篮球俱乐部，说明他是真的想为曾经的母队做点事情。' union all select'火箭不敌奇才终结年纪录','此役姚麦组合状态糟糕，姚明投中得到分个篮板次盖帽，麦迪投中拿下分个篮板次助攻，两人联手竟不如得到分个篮板次助攻次盖帽的贾米森。' --- --第一步启用数据库的全文索引 sp_fulltext_database enable--启用数据库的全文索引 go --第二步：建立全文目录 createfulltextcatalog tb_fulltext in path N'D:/Program Files/Microsoft SQL Server2005/MSSQL.1/MSSQL/FTData' withaccent_sensitivity=on--区分重音 authorization dbo;--全文目录的所有者 --第三步：建立全文索引 createfulltextindexon tb (title,detail) keyindex pk_id--指定索引列，为了提高性能，最好使用聚集索引 on tb_fulltext withchange_trackingauto--在关联的表中修改了数据时，自动更新全文索引。 --第四步：查询示例：
《师道：为师亦有道》读书笔记 《师道：为师亦有道》——看到这本书的名字，我已经被它深深吸引了。 于是，借来同事的书，利用暑假细细研读。第一次翻到目录，我就更兴奋了。 这明明就是无数优秀的一线教师传递给我们的宝贵的和心声。无论是老师的自省，还是站在学生角度的思索，或是实践中的疑惑都使我受到极大的启发。可 以说这本书为我的成长积蓄了更丰富的资源。 然而合上书本，《“夜莺”的歌声该停歇了》这篇文章让我久久不能平静。文中，作者建议删掉教科书中《夜莺的.歌声》《小英雄雨来》两篇课文。作者认为这两篇课文是在歌颂和宣扬儿童直接参加战争的事迹，并在文中一再强调 这两篇文章违反了《联合国禁止儿童参加战争公约》。我执教过这两课，但我 在备课和上课时，脑海里呈现的仅仅是“夜莺”和雨来聪明、机智、勇敢、坚 毅的可爱而伟大的形象。而且课堂上我们希望孩子通过这两课的学习所明白的 也正是这一点。 再者，抗日战争对于我们来说，是一段不容忘记的历史。抗日战争中有很 多像雨来一样伟大的孩子。这些伟大的孩子难道就因为一个公约而应该被忘记么？那么照作者的思路，我们更不应该学习《王二小》，因为文中敌人残忍的 杀害了我们的小英雄。呜呼哀哉! “以史为镜，可以知兴替”，如果我们的孩 子渐渐淡忘了这些英雄，渐渐淡忘了这段历史，那么我们革命前辈以鲜血传承 的革命品质也将渐渐淡出人们的记忆。 我坚信，学者在编教科书时，也在根据时代的发展不断补充新的内容。但 是《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《王二小》诸如此类的课文，对于我们的孩 子来说，是最合适的知晓那段历史的敲门石。在不久的将来，在他们正式开始 学习这段历史的时候，他们会有更深的理解。我也相信，这些小英雄的形象会 在他们心中萌芽，并灌入新时代的给养，从而衍生出责任感、使命感，使自己 成为时代英雄，例如为国争光的奥运健儿等。 因此，我也要说，“夜莺”的歌声不该停！
在应用中加入全文检索功能 ——基于Java的全文索引引擎Lucene简介 作者：车东 Email: https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,/https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html, 写于：2002/08 最后更新：09/09/2006 17:09:05 Feed Back >> (Read this before you ask question) 版权声明：可以任意转载，转载时请务必以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明 https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,/tech/lucene.html 关键词：Lucene java full-text search engine Chinese word segment 内容摘要： Lucene是一个基于Java的全文索引工具包。 1.基于Java的全文索引引擎Lucene简介：关于作者和Lucene的历史 2.全文检索的实现：Luene全文索引和数据库索引的比较 3.中文切分词机制简介：基于词库和自动切分词算法的比较 4.具体的安装和使用简介：系统结构介绍和演示 5.Hacking Lucene：简化的查询分析器，删除的实现，定制的排序，应用 接口的扩展 6.从Lucene我们还可以学到什么 基于Java的全文索引/检索引擎——Lucene Lucene不是一个完整的全文索引应用，而是是一个用Java写的全文索引引擎工具包，它可以方便的嵌入到各种应用中实现针对应用的全文索引/检索功能。 Lucene的作者：Lucene的贡献者Doug Cutting是一位资深全文索引/检索专家，曾经是V-Twin搜索引擎(Apple的Copland操作系统的成就之一)的主要开发者，后在Excite担任高级系统架构设计师，目前从事于一些INTERNET底层架构的研究。他贡献出的Lucene的目标是为各种中小型应用程序加入全文检索功能。 Lucene的发展历程：早先发布在作者自己的https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,，后来发布在SourceForge，2001年年底成为APACHE基金会jakarta的一个子项目：https://www.doczj.com/doc/9b12452585.html,/lucene/ 已经有很多Java项目都使用了Lucene作为其后台的全文索引引擎，比较著名的有： Jive：WEB论坛系统；
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档读《师道：为师亦有道》心得体会：向“优秀”靠近，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 读《师道：为师亦有道》心得体会：向“优秀” 靠近 清明小假，丝丝春雨像缠绵的少女，轻叩大地的心扉。在“滴答——滴答”雨声的伴随下，我读完了《师道:为师亦有道》这本书。它荟萃了一线教师的教育评论和教学随笔，一篇篇具有生命力的文章审视了教育的本真，解读了教师的生命状态，分享了教师成长策略，明晰了教师立场，重塑了教师信仰。读完这本书，我觉得成为一名优秀的教师必须具备这样几个关键要素。 一、守住一盏明灯——理想 一直都敬佩于孔圣人的学识才能，今天读了《那盏心中的明灯》，才觉得他更让人钦佩的应该是他对理想的执着追求。当各诸侯国在追名逐利时，他全然不顾名利的诱惑，带领弟子在列国间奔走十四年，即使在饥饿困苦中也不放弃自己的理想追求。理想是一盏明灯，照亮心扉，指明前行的方向。一名优秀的教师一定需要有坚定的理想信念，才能踏踏实实地坚守在教育的岗位，
专心致志地、心无旁骛地教书育人。 然而，随着社会的发展，不少教师的心中已经不小心地熄灭了这盏理想之灯。近年来，商机和诱惑像雨后春笋般地生长起来，充斥在教师的身边，也有不少教师禁不起诱惑将视角转向其中，热衷做淘宝和微商，一些学校和办公室里出现了不和谐的风景。还有的教师这山望着那山高，总觉得别的行业光鲜亮丽，教师行业黯淡无神，天天在怨声载道中昏昏度日。 教育是一个良心活，缺少教育理想，我们既愧对自己的良心，又感受不到教育生活的情趣。这是一个浮华的社会，我们应该守住心中的一盏明灯——理想，只有守住理想才能脱离低级趣味，只有守住理想才能凝神聚力投向学生和教学，只有守住理想才能听到学生成长拔节的美妙声响。守住理想，教育就不是一种牺牲，而是一种享受；不是谋生的手段，而是生活的本身。这样的教育人生岂不更美好更有高度？ 二、播种一颗种子——爱心 有人问李镇西老师：“当一个好老师最基本的条件是什么？”他不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！”[1]爱心是所有的教师都应该具备的最基本的条件。你可以没有高深的学问，但一定要有一颗爱学生的心，这样，学生在你的关爱下才能更健康阳光地成长！爱心是对古怪学生的理解，是对犯错误