读总书记的书- - 《习近平谈治国理政》有感
作者姓名：孙婕
政治身份：群众
文如其人。研读《习近平谈治国理政》一书，可以感受到习近平主席作为一名大国政治家的风范和魅力，体会到他深厚的历史文化功底和宽广的国际视野，领略到中国领导人平实自然、坦诚谦和的品格。英国《泰晤士报》记者利奥·刘易斯就该书发行过百万册发表评论称，“该书中文、英文版之所以畅销，更多是因为作者本身。”美国对外关系委员会亚洲研究中心主任易明撰文称，“从书中提供的习近平思想以及其他人对他的看法，我获得了有关习近平的十个有趣而迷人的事实。”国际企业战略家和投资银行家罗伯特·库恩评价说：“西方许多政治家往往不敢亮出自己的观点，首先是因为拿不出如此全面系统的政见，更是怕亮出政见后遭到政敌攻击，自己就没有底气。”“打铁还需本身硬”习总书记说的这句话在这里得到印证。同样，作为一名老师，在平时的教学过程中关键要有自己的教学风格、观点，这样才能真正与其他老师的教学产生对比，找到不足和差距，不断取得进步。
领导人的形象代表一个国家和政党的形象。领导人为人处世、言行举止的风格、特色及其背后的价值理念、文化定力、胆识魄力，在国际舆论高度关注的今天，具有不可替代的吸引力、影响力、感染力。深厚的文化积淀、丰富的生活阅历，形成了习近平主席真诚坦率、平实生动的文风；善于讲故事，运用生活中的语言叙事说理，娓娓道
来，而不是干巴巴地讲道理，是习近平主席与国际社会沟通交流的鲜明特点。《习近平谈治国理政》一书收录的他在国际场合的多篇演讲，包含很多脍炙人口、打动人心的生动故事。该书虽是一本政治理论著作，但语言朴实、文风清新，以小喻大、以事明理，生动鲜活、可读性强。阅读此书，可以使海外读者领略到中国领导人睿智风趣、谦和友善的独特魅力，感悟到中国领导人的自信、深情、责任、担当。
在此，我深深感受到作为一名职业院校的老师，要上好一堂课，同样需要丰富的职业实践经验、以自身的经验做例子来上课，而不是干巴巴地讲书上的内容，这样的课上出来才会真诚坦率、平实生动，同时也会让学生感受到一位老师的谦和友善以及独特魅力。
《习近平谈治国理政》一书在编辑过程中突破了领袖著作的传统出版方式，以问题为导向，紧紧抓住“习近平主席想对世界说什么”和“国际社会对中国的重大关注是什么”两条主线，对相关议题以专题形式进行编辑，很自然地形成了18个专题，方便读者找到感兴趣的内容。为帮助各国读者了解中国社会制度和历史文化，该书还对很多中国人耳熟能详而外国人并不熟悉的历史事件、人物、典故、引语等作了300多个注释。为满足国外读者希望了解中国领导人工作和生活的愿望，还收入了习近平主席各个时期的照片45幅。这些都受到了读者的广泛欢迎。
我深切感受到，在平时的工作中，要做一名受学生欢迎的老师一定要以“问题为导向”，多思考：为什么学生对某内容不感兴趣、为什么学生注意力不集中，以怎样的手段、方法去教学才是学生易接
收和喜欢的；要从学生的思维角度出发去备课、教学才能受欢迎。
《习近平谈治国理政》一书让我从中学到很多东西、深受启发，值得再次研读。