图木舒克市及辖区供水改扩建工程
净水厂--综合楼
质量评估报告
（主体结构工程）
编制：
审核：
新疆昆仑工程监理有限责任公司图木舒克市及辖区供水改扩建工程项目监理部
2015年04月11日
主体结构分部质量评估报告
一、工程概况：
1.项目名称：图木舒克市及辖区供水改扩建工程-净水厂
2.设计单位：广州公用事业规划设计院
3.建设地点：四十九团西海湾
4.建设单位：图木舒克市供排水有限公司
5.施工单位：浩蓝环保股份有限公司
6.建设规模：1519.40㎡
7.结构类型：框架结构
8.质量要求：工程质量达到国家有关规定及合同约定的要求
9.工期：2014年06月25日至2014年11月30日
图木舒克市及辖区供水改扩建工程-净水厂综合楼采用框架结构，建筑结构的安全等级为二级，基础设计等级为乙级设防，属丙类建筑，抗震投防烈度为7度，框架抗震等级为三级。总建筑面积为1519.40㎡，框架结构地上三层，地下零层。
基础部位砼强度为C35，柱、梁、板、楼梯砼强度为C30,其他构件砼强度为C30，填充墙材料：±0.000以上填充墙采用Mb5.0水泥砂浆砌筑粘土实心砖。
钢筋采用HPB300Ⅰ级钢、HRB335II级钢、HRB400Ⅲ级钢。
净水厂-综合楼主体于2014年6月25日正式开工；至2014年9月18日封顶。
二、质量评估依据：
1.建筑地基础设计规范（GB50007-2012)
2.建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001)
3.房屋建筑制图统一标准（GB50001-2010）
4.建筑制度标准（GB50104-2010)
5.建筑结构荷载规范（GB50009-2012）
6.建筑抗震设计规范（GB50011-2010)
7.砌体结构设计规范（GB50003-2012）
8.建筑结构抗震设防分类标准（GB50223-2008）
9.砼体结构设计规范（GB50010-2010)
国家及新疆省现行规范、设计条列规定。
三、工程监理情况：
本工程于2014年6月25日主体结构开始施工，施工过程中项目监理部严格按照设计文件、施工质量验收验收规范、工程建设标准强制性条文、建设工程监理规范、建筑工程质量管理条例等有关规范和标准，本着“守法、诚信、公正、科学”的原则，对工程质量严格把关，项目监理部重点做了以下工作：
1、主体结构工程施工前认真审核施工单位主体结构质量、安全保证体系和施工组织设计、各专项施工方案；并督促施工单位贯彻实施。
2、主体结构工程施工过程中严格按照设计文件、国家有关验收规范和强制性条文等要求，对关键的部位和隐蔽工程实施旁站，并做好旁站记录。对所有分部分项工程采取巡视、平行检验和指令性文件等手段进行现场有效控制；
3、严格执行工程材料设备进场报验和见证取样制度，对主体结构工程所需钢筋、水泥、砂、石子、砌块、砖、防腐材料等原材料以及砼、砂浆试块、钢筋连接件均按要求进行旁站取样和送检，用于工
程的各项材料和设备及构配件检验合格（合格∕不合格）。
4、严格执行工程报验制度，对隐蔽工程和各分项检验批按施工工序跟班到位，在施工单位自检合格的基础上，按规定进行了检查和验收。
5、在施工过程中，监理人员对施工中存在的质量问题、安全隐患等，即时签发监理通知单，共签发监理通知单9份，施工单位进行整改并有回复单9份，整改后，报监理人员检查验收。
四、主体结构分部工程质量评估：
1、主要原材料进场检验情况
主体结构工程所用原材料如钢筋、水泥、砌块、防腐材料等“三证”及砂、石子材料的检验报告、钢筋连接接头试验报告基本齐全，并按规定进行了见证取样和送检，检测合格（合格∕不合格）。
2、主体结构工程施工质量情况
（1）砼结构工程：大面积砼符合施工质量验收规范（GB50204--2002）；小面积砼有涨模现象，经检查尺寸，在允许偏差之内，符合规范要求。
（2）砌体结构工程：符合施工质量验收规范（GB50203--2002）。
施工过程中，主体结构模板、钢筋、混凝土、砌体、填充墙砌体等分项工程在施工单位自检合格的基础上进行报验，由监理工程师组织施工单位项目专业质量（技术）负责人进行验收。
监理工程师对砌筑砂浆的配制、填充墙砌体拉结钢筋的隐蔽及过梁等混凝土配制、浇灌、振捣实施旁站监理，并按规定对混凝土试块
进行了见证取样和送检。
3、主体结构工程验收
主体结构钢筋的规格、数量；钢筋的制作，安装；钢筋的搭接、锚固长度及钢筋的焊接质量均符合（符合∕不符合）设计及验收要求。
主体结构混凝土验收合格（合格∕不合格）。砌块组砌合理（合理∕不合理），其垂直度、平整度、灰缝饱满度符合（符合∕不符合）施工验收及观感验收要求，砂浆试块抗压强度符合（符合∕不符合）设计要求。各分部留置的混凝土试块组数符合（符合∕不符合）规范要求，其抗压强度分别经数理、非数理统计合格（合格∕不合格）。
4、主要材料及试块的检测试验报告结果
（1）钢材：每批钢材进场后，监理人员首先核查质量证明文件（原材料出厂检测报告11 份）；并进行外观检查，在检查合格的基础上按规定进行见证取样，钢材检验合格后方准许施工单位使用。（2）砌块：每批砌块进场后监理人员检查其质量证明文件，并进行外观检查，在检查合格的基础上进行见证取样，检验合格后方准许使用，实心砖共取样 2 次，均为合格材料。均为合格材料。
（3）砼试验报告：送样6 组，均为合格材料。
（4）砂、石材料检测报告：取样 2 次，均为合格材料。
（5）商砼配合比、出厂合格证 6 份，均为合格。
（6）砂浆配合比、强度检测报告 3 份，均为合格。
5、工程质量控制：
主体结构分为钢筋砼、砌体两个子分部。钢筋砼分部共包括模板、
钢筋、砼施工、砼原材料、砼配合比设计、现浇结构六个分项。检验批共54 个（混凝土施工检验批 6 个，混凝土原材料检验批6个、混凝土配合比设计6个，钢筋检验批24个，模板检验批6 个，现浇结构检验批6 个）。砌体子分部包括砖砌体、配筋砌体,两个分项，检验批共6 个检验批（砖砌体3个，配筋砌体3个）。该分项所包括检验批均按规定进行验收，坚持上道工序不合格，不得进入下道工序施工的原则，检验批验收合格。
6、砼浇筑旁站：
监理部按照有关规定要求编制《旁站监理方案》,并严格按《旁站监理方案》进行砼浇筑的旁站，旁站过程中认真检查商砼原材料质量及现场浇筑情况，并形成《旁站监理记录》，根据日常的旁站监理情况，我方认为砼结构质量基本合格。
7、存在问题：
1）、门窗洞口留设个别较大大于规范要求。
2）、局部砌体平整度、垂直度偏大。
3)、局部砌体灰缝饱满度稍差，灰缝偏大。
4、现浇砼板的平整度稍差。
5、门、窗安装完毕，四周空隙未用发泡剂填塞。
6)、存在问题整改情况：以上问题，我监理部要求施工单位限期整改，并报有关部门验收。
五、主体结构分部工程质量验收结论：
1) 资料核查
对资料进行认真核查，资料基本齐全。
2）观感评定
经现场检查，观感评定为一般。
该工程主体分部,于2014年11月12日经现场驻地监理工程师及项目总监理工程师验收，评定为合格。
新疆昆仑工程监理有限责任公司
图木舒克市及辖区供水改扩建工程项目监理部
2015年04月11日
[项目名称] 资产评估报告书 [评估机构简称]评报字([报告字])第[报告编号]号 [评估机构全称] [报告日期]
目录 一、摘要 (3) 二、正文 (3) 1．委托方及资产占有方简介 (3) 2．评估目的 (3) 3．评估范围和对象 (3) 4．评估基准日 (4) 5．评估原则 (4) 6．评估依据 (4) 7．评估方法 (4) 8．评估过程 (6) 9．评估结论 (6) 10．特别事项说明 (6) 11．评估基准日期后重大事项 (6) 12．评估报告的法律效力 (6) 13．评估报告提出日期 (6) 三、备查文件 (7)
[资产占有单位][项目名称] 资产评估报告书 [评估机构简称]评报字([报告字])第[报告编号]号 摘要 [评估机构全称]接受[委托方]委托，根据国家有关资产评估的规定，对其拟改制的全部资产进行评估。本次评估的范围及对象为流动资产、固定资产、无形资产等全部资产及相应负债。评估基准日为[评估基准日]，评估工作遵循独立、客观、科学、公正的原则和资产持续经营、替代性和公开市场等评估操作性原则，在核实资产、了解情况基础上，主要采用重置成本法、现行市价法确定评估值。整个评估工作经历了前期准备、现场勘察、评定估算、综合汇总、撰写报告、审定签发等必要的评估程序和过程，于[报告提出日期]提出评估报告。 至评估基准日，[资产占有单位]的总资产账面值为[总资产账面值][单位]，调整后账面值为[总资产调整后账面值][单位]，评估值为[总资产评估值][单位]，增值率为[总资产增值率]%。总负债账面值为[总负债账面值][单位]，调整后账面值为[总负债调整后账面值][单位]，评估值为[总负债评估值][单位]。净资产账面值为[净资产账面值][单位]，调整后账面值为[净资产调整后账面值][单位]，评估值为[净资产评估值][单位]，增值率[净资产增值率]%。（评估结论详细情况请见评估明细表）。本评估报告的有效期限自评估基准日起一年内有效，即有效期自[评估基准日]起至[评估有效截止日]止。超过一年需重新进行评估。 资产评估结果汇总表
( 自评报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-047392 综合督导评估自评报告 Self evaluation report of comprehensive supervision evaluation
综合督导评估自评报告 为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《泰州市初级中学督导评估方案》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下： 一、自评工作的组织、实施 1．成立自评领导小组： 组长：戴济林副组长：史记敏刘荣成 组员：单圣进张光荣刘连成杨春生田华军栾文东 2．自评报告小组人员分工： 戴济林校长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；史记敏、刘荣成负责教导工作的自查自评；单圣进、张光荣负责思想政治品德教育的自查自评工作；杨春生、刘连成负责总务后勤工作的自查自评；栾文东、田华军负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。
3．自查自评工作安排及进程： 第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工，下发指标体系。 第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。 第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。 第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。 二、自评赋分及档次确定 自评等级：良好 三、学校基本情况： 胡庄初中创办于1975年，1986年9月搬入现址，现有占地面积23575平方米，建筑面积3385平方米，绿化面积1000平方米。我校现有10个教学班，教职工57人，其中男41人，女16人；学生540人，其中男生307人，女生233人。我校现有52名专任教师，专任教师中，中学高级教师1人，中学一级教师36人，二级教师12人，未评职称教师3人；教师中大学本科31人，专科21人，年龄结构以中、青年教师居多。 近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育”的方针，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。我校是一所农村公办初中，由于种种原因，长期以来，学校办学条件一直没有得到改善，房屋陈旧，设施落后，教师们还依靠原始的教学手段上课。民办学校崛起，以及全市其他公办学校的教学条件突飞猛进，农村初中生源大量外流，胡庄初中在全市中的劣势就更加突出。
候选人综合评估报告 为了让您对候选人有一个更加全面和细致的了解，为了节约您宝贵的面试时间，为了提高您对候选人综合判断的准确性，为了将候选人更加真实和内在的一面呈现在您的面前，我们特向您提供本报告。 本报告共分为九大部分，分别为： 第一部分：候选人基本信息 第二部分：候选人的知识与技能结构 第三部分：候选人过往经历与主要业绩描述 第四部分：候选人的个性特征与管理风格倾向 第五部分：候选人的优劣势分析 第六部分：核心胜任力构成 第七部分：推荐建议 第一部分：基本信息 姓名：方先生性别：男 出生日期：1978年7月户籍：浙江嘉兴 婚姻状况：已婚民族：汉 推荐职位：信息管理经理期望年薪：20万 第二部分：知识与技能 一、教育经历 1998.9-2002.6 杭州电子科技大学计算机本科 二、培训经历 2008年10-12月杜邦杜邦STOP Supervisor安全管理培训 2008年4-5月ITG美国北卡总部Business management 2007年4-12月外籍教师英语高级口语培训 2006年11月至12月甲上ISO14001内审员培训 2003年8月至2005年8月华为上海研究所3G通讯知识培训 2002年9-12月恒生电子CMM3 三、职称、技能与特长 职称：高级工程师 英语：流利 电脑技能：熟练 第三部分：过往经历与业绩描述 2007年3月至今嘉兴ITG集团 担任职务： IT部门经理 汇报对象：总经理 下属人数： 3人 主要工作业绩： 1、对IT部门所有人员进行技能交叉培训，从而使IT人员实现了一才多能的效果，既调动了IT人员的工 作积极性，又很好的解决了人手不足的缺点。 2、2007年4月到7月：升级电话系统，将公司所有的电话升级为Cisco网络电话；控制不同用户不同的拨 打权限；实现与集团所属公司的内线通话，同时实现了公司对电话使用和费用的有效控制和管理。 3、2007年4月到2009年4月：Porini系统实施（ERP系统），使公司的生产和运营实现了全程信息化管
____________________________ XX网络安全风险评估综合报告 ____________________________ XXXXXXX单位信息中心 技术有限公司
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目录 风险评估综述 (1) 第1章评估工作概述 (1) 1.1.评估目标 (1) 1.2.评估范围 (1) 1.3.评估组织 (1) 第2章评估方法 (1) 2.1.评估模型 (2) 2.2.风险计算模型 (3) 2.3.评估流程 (4) 2.4.风险评估方法 (5) 2.4.1.现场访谈 (5) 2.4.2.资料收集及查阅 (5) 2.4.3.人工审计 (5) 2.4.4.工具扫描 (6) 2.4.5.渗透测试 (6) 第3章评估依据 (6) 3.1.政策依据 (7) 3.2.标准依据 (7) 第4章评估对象分析 (8) 4.1.网络结构 (8) 4.2.业务应用 (8) 4.3.现有保护措施 (8) 第5章资产识别 (8) 5.1.资产识别内容和方法 (9) 5.2.重要资产识别清单 (9) 5.3.资产赋值方法 (10) 5.4.资产赋值结果 (11) 第6章威胁识别 (11) 6.1.威胁源分析 (12) 6.2.威胁赋值方法 (13) 6.3.威胁赋值结果 (14) 6.4.脆弱性识别内容和方法 (14) 6.4.1.技术脆弱性 (14) 6.4.2.管理脆弱性 (16) 6.5.脆弱性赋值方法 (16) 6.6.脆弱性赋值结果 (16)
XXX网络安全风险评估报告 6.7.脆弱性分布统计 (17) 第7章综合风险分析 (17) 7.1.风险分析方法 (17) 7.2.风险等级划分 (17) 7.3.不可接受风险划分 (18) 7.4.风险分析结果 (18) 第8章风险统计 (19) 第9章不可接受风险处理措施 (21) 第10章附录 (21) 10.1.A资产风险详细计算表 (22) 10.2.漏洞扫描报告 (22) 10.3.IDS威胁收集报告 (22)
页眉 XX采油厂 XXXX年输油管线防腐层检测综合评价报告
天津市嘉信技术工程公司 XXXX年X月XX日 页脚 目录 第一部分总体检测结果报告、概述1 2、检测的管线及监测需要做的工作 3、技术及检测结果的标准 、管道检测使用的方法及原理 4 5 、管道检测工作的总体概况 检测结果与分析、 6 7 、管线的防腐状况及实施建议附表 第二部分管道防腐分段图附件： 第三部分：道检测数据附件附表2
XXXX采油厂 输油管线防腐层检测与评价报告 XXXX厂的部分输油管线，处于土壤的湿度较高，盐碱度含量高，属于强腐蚀性土壤。管线大多采用了沥青防腐或聚氨脂泡沫保温层，为使管道能够正常运行，所以对管线进行部分腐蚀检测，对防腐层出现破损或薄弱的管段进行开挖，总的来讲管道的腐蚀程度相对比较厉害，尤其是在出站部分的管线腐蚀比较严重，主要是因为XX处的管道温度比较高，盐碱含量高的水质在高温下对管线的腐蚀强度就会加快；而管线腐蚀程度较轻的，通过开挖，发现了只是部分防腐层破损、保温层进水,管道有腐蚀，腐蚀程度相对较弱，如果能够对管道破损部位做到及时修复，就会避免深度腐蚀甚至穿孔，还会节省大量的维修费用；而XX站-XX站全长XX米的管线，腐蚀程度比较严重，如果在条件允许的情况下，需要对整段管线进行全部大修。 管道腐蚀的原因是防腐层破损，我们的检测工作主要是把防腐层存在问题的地段找出来，现场采用了开挖式的方法来验证检测的结果。发现管道的大部分防腐层完好，管道受腐蚀的部位很少，一般被破坏的防腐层都是在施工时，管道下沟受到机械损伤，导致管道的焊口处人为破坏，而在管道防腐层破损的部位一般都浸水。传统的修复方法经济投入太多，浪费很大，所以为了保证管道今后的安全运行，又节
综合自我评价报告 【篇一：自我综合评价报告(初一上学期)】 初一上学期自我综合评价报告 经过一学期的学习与努力，奋斗与拼搏，我具有了较强的自学能力 与自我管理能力，每堂课都仔细听、认真记，自己喜欢的课程会花 很多的时间学习、练习，自己不太喜欢的课程也能踏实地按要求完成。经常通过自我思考的方式来解决问题，合理支配课余时间，学 习成绩进步显著。关心集体，尊敬师长，乖巧灵活，善良真诚，与 同学们相处融洽，积极上进，适应能力强，能够充分利用现有条件，发挥自己的才能健康成长。 做事认真，做人真诚，一步一个脚印，每天都有进步。脸上总有自 信的微笑，快乐地看书学习，快乐地参加各种活动，在快乐的中学 生活中不知不觉地收获，不知不觉地成长。这半年来，学业与综合 素质都有很大的提高，我的初一上学期的生活是快乐而有收获的。 进步多少都不会是终点，相信下学期我会做得更好。 谢谢大家！（鞠躬） 【篇二：综合素质评价自我评价初中】 综合素质评价自我评价初中 综合素质评价自我评价一 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好 帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并 解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中 三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能 做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自 己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有 时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能 做的更好。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能 力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会， 与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活 的酸甜苦辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践 能力和组织能力。 综合素质评价自我评价二
ⅩⅩ县人民医院综合评估报告ⅩⅩ年12月30日，以院长为组长的ⅩⅩ县人民医院综合评估领导小组深入各科室对民主管理、医疗质量管理、医疗安全管理、护理质量管理、患者服务管理、后勤保障管理进行了综合评估，针对各科室存在各方面的问题提出了指导意见。 一、民主管理 民主管理是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观“以人为本”的战略举措，保障了职工民主参与、民主决策、民主管理、民主监督，促进各项民主管理工作规范化、制度化、科学化。 各科室要设立的《公示栏》，地点要固定、位置要醒目，让更多患者了解健康知识、了解科室的医疗特色，随时公布科室的重大事项，接受群众的监督。 开展民主管理工作的体会与思考：科室主任、护士长重视是做好民主管理工作的前提，科室领导小组要建立定期的会议制度，就本科室实行民主管理的情况进行分析，对实行中的问题和难点研究制订相应的对策措施，并不断深入推进科室民主管理工作，作出计划部署。推动科室民主管理工作不断深入；明确分工、各司其职是做好民主管理工作的基础，我们制订民主管理工作实施意见，结合实际，制订出适合本科室的民主管理实施细则，进
一步明确和落实工作职责。根据县卫生系统院务公开工作的要求，建立责任追究制度，我们将民主管理工作评估标准的内容进行细化，落实责任责任人，形成民主管理工作制度化、规范化；部分职工尚未充分认识到院务公开工作是医院民主管理的重要举措，尚未充分认识到民主管理工作是医院工作的重要举措。针对这种现象，我们要进一步增强了科室职工对民主管理工作的认同感，并强化民主管理工作反馈的力度与参与度，不断提升职工参政、议政的能力。 二、医疗管理质量 为加强医院管理，提高医疗质量，各科室要将“以病人为中心、以质量为核心”落到实处，切实解决群众“看病贵、看病难”的问题，构建和谐医患关系，医疗质量管理是医院管理的核心，是科室工作的重中之重，关系到医院的生存和发展。为使医疗质量管理落实到位，不断持续改进，各个科室要针对这次综合评估标准的要求，组织科室骨干,不断完善医疗管理质量相关制度和措施,把医疗质量管理工作落到实处，开展工作要有记录和相关资料。 通过评估部分医生对医疗核心制度不熟知,在临床治疗工作中体现不出医疗核心制度的落实情况,如三级查房制度、疑难病例讨论制度、术前讨论制度、危重患者讨论制度、医生交接班制度等。个别病历书写存在不规范是现象,疾病诊断不准确、不规
ⅩⅩ县人民医院综合评估报告 ⅩⅩ年12月30日，以院长为组长的ⅩⅩ县人民医院综合评估领导小组深入各科室对民主管理、医疗质量管理、医疗安全管理、护理质量管理、患者服务管理、后勤保障管理进行了综合评估，针对各科室存在各方面的问题提出了指导意见。 一、民主管理 民主管理是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观“以人为本”的战略举措，保障了职工民主参与、民主决策、民主管理、民主监督，促进各项民主管理工作规范化、制度化、科学化。 各科室要设立的《公示栏》，地点要固定、位置要醒目，让更多患者了解健康知识、了解科室的医疗特色，随时公布科室的重大事项，接受群众的监督。 开展民主管理工作的体会与思考：科室主任、护士长重视是做好民主管理工作的前提，科室领导小组要建立定期的会议制度，就本科室实行民主管理的情况进行分析，对实行中的问题和难点研究制订相应的对策措施，并不断深入推进科室民主管理工
作，作出计划部署。推动科室民主管理工作不断深入；明确分工、各司其职是做好民主管理工作的基础，我们制订民主管理工作实施意见，结合实际，制订出适合本科室的民主管理实施细则，进一步明确和落实工作职责。根据县卫生系统院务公开工作的要求，建立责任追究制度，我们将民主管理工作评估标准的内容进行细化，落实责任责任人，形成民主管理工作制度化、规范化；部分职工尚未充分认识到院务公开工作是医院民主管理的重要举措，尚未充分认识到民主管理工作是医院工作的重要举措。针对这种现象，我们要进一步增强了科室职工对民主管理工作的认同感，并强化民主管理工作反馈的力度与参与度，不断提升职工参政、议政的能力。 二、医疗管理质量 为加强医院管理，提高医疗质量，各科室要将“以病人为中心、以质量为核心”落到实处，切实解决群众“看病贵、看病难”的问题，构建和谐医患关系，医疗质量管理是医院管理的核心，是科室工作的重中之重，关系到医院的生存和发展。为使医疗质量管理落实到位，不断持续改进，各个科室要针对这次综合评估标准的要求，组织科室骨干,不断完善医疗管理质量相关制度和措施,把医疗质量管理工作落到实处，开展工作要有记录和相关资料。
综合自我评价报告 篇一:自我综合评价报告(初一上学期) 初一上学期自我综合评价报告 经过一学期的学习与努力，奋斗与拼搏，我具有了较强的自学能力与自我管理能力，每堂课都仔细听、认真记，自己喜欢的课程会花很多的时间学习、练习，自己不太喜欢的课程也能踏实地按要求完成。经常通过自我思考的方式来解决问题，合理支配课余时间，学习成绩进步显著。关心集体，尊敬师长，乖巧灵活，善良真诚，与同学们相处融洽，积极上进，适应能力强，能够充分利用现有条件，发挥自己的才能健康成长。 做事认真，做人真诚，一步一个脚印，每天都有进步。脸上总有自信的微笑，快乐地看书学习，快乐地参加各种活动，在快乐的中学生活中不知不觉地收获，不知不觉地成长。这半年来，学业与综合素质都有很大的提高，我的初一上学期的生活是快乐而有收获的。进步多少都不会是终点，相信下学期我会做得更好。 谢谢大家～(鞠躬) 篇二:综合素质评价自我评价初中 综合素质评价自我评价初中 综合素质评价自我评价一 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师 的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，
有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 综合素质评价自我评价二 能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。 综合素质评价自我评价三 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐 前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，篇三:办学情况综合性自我评价报告(修改稿) 雷州市第五中学办学情况综合性自我评价报告 雷州市第五中学，原名为新城中学，是一所初级中学，创办于1992年9月，十八年来，学校不断克服办学经费严重不足的困难。学校领导和老师精诚合作，艰苦奋斗，坚持用最少的经费办最多的事情，使学校规模不断扩大，教育教学设施逐步完善，办学水平逐年提高，教育教学效果日益显著。发展到今年，我校有68个
健康状况综合评估报告 尊敬的客户您好，通过对您进行了全基因检测遗传分析、基础体检和深度体检、生活方式与环境评估，我们对您的身体健康状况有了比较客观、全面的了解，得出您的健康状况综合评估如下： 一、个人信息： 1、年龄：49岁，高发病年龄阶段 2、既往史：高血压 3、家族史：高血压、糖尿病、脑卒中 二、生活方式与环境危险因素： 1、不良饮食结构：高脂肪、高蛋白、高糖、高盐饮食，低维生素、矿物质、 膳食纤维饮食。 2、运动不足或过量： 3、不良生活习惯：吸烟、饮酒过量、熬夜、不良情绪等 4、不良环境：吸入、食入、辐射等 三、全基因检测遗传分析显示高风险疾病： 1、高血压 2、糖尿病 3、高脂血症 4、动脉粥样硬化 5、老年痴呆症 四、体检结果显示异常数据：
1、体质指数：28 2、血压：160/100mmHg 3、血糖指数：空腹血糖8.0 mmol/l，餐后血糖10.6 mmol，糖化血红 蛋白7.2%； 4、血脂：胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均异常 5、心电图、B超、X光片：报告显示正常 6、其他：未见明显异常 五、体检结论： 1、您目前已患疾病：高血压 2、您存在的高风险疾病：高血压、糖尿病、高脂血症、肥胖、动脉硬化 3、您存在的高危险因素：血压高、血糖高、血脂高、肥胖、饮食结构不合理、运动量不足、吸烟、饮酒、压力过大、睡眠不足； 六、高风险疾病的综合评估 1、高血压的高风险因素 （1）、从个人信息来看，您今年49岁，已处于疾病的高发年龄阶段，而且您有高血压的家族史； （2）、从生活方式与环境危险因素来看，您的饮食结构不合理，尤其是高脂肪、高盐饮食比较突出，而且长期运动量不足，还存在着吸烟、饮酒过量、熬夜、不良情绪等不良生活习惯，这些都是引发高血压疾病的外因； （3）、从遗传分析结果来看，您患高血压病的遗传风险是高风险状态，主要有NEDD4L基因、KLK1基因等基因突变引起，NEDD4L基因、KLK1基因与您的食盐摄入量显著相关，而且您同时具有食盐摄入量过多这一生活方式与环境
四川省普通高中学生 综 合 素 质 学校 成都七中实验学校 高______级_______班 学生姓名_____________ 年 月 日 目 录 一、四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单 （每学期末评价）(高一、高二上、下学期的报告单（含电子文本），各班主任9月28日前报学分认定委员会（教务处代收）10月上旬上，由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。 二、四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告 此报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。 三、四川省普通高中学生综合实践活动记录表（每学年末评价） 四、四川省普通高中学生体格检查登记表（三年） 评价报告册
五、四川省普通高中学生体质健康标准登记表（三年） 特别提醒： 1、此册将入“高中毕业生档案”，填写必须工整、真实。 2、班主任、科任教师和学生按规定时间完成报告册相关内容。 3、此册（包括电子文本）由教务处教务员妥善保管 四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单 （高年级学期） 学校高级班学生姓名学籍号考籍号 学生自评（填写本学期在道德品质、公民素养、交流和合作能力、学习能力、运动和健康、审美和表现等方面的主要事迹） 学生（签名）： 年月日 同学互评学生代表(签名)：年月日 教 师 寄 语 班主任(签名)： 年月日
家 长 寄 语 家长(签名)： 年 月 日 1.高一、高二上、下学期的报告单，由学校于每年10月15日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报； 2. 高三学生上学期的报告单，由学校于每年3月31日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。 学分 项目 获得 的必修学 分 获得的选修I 学分 获得的选修II 学分 选修IA 模块名称 学分 选修IB 模块名称 学分 模块名称 学分 语文 外语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 音乐 美术 体育和健康
健康状况综合评估报告 尊敬得客户您好,通过对您进行了全基因检测遗传分析、基础体检与深度体检、生活方式与环境评估,我们对您得身体健康状况有了比较客观、全面得了解,得出您得健康状况综合评估如下: 一、个人信息: 1、年龄:49岁,高发病年龄阶段 2、既往史:高血压 3、家族史:高血压、糖尿病、脑卒中 二、生活方式与环境危险因素: 1、不良饮食结构:高脂肪、高蛋白、高糖、高盐饮食,低维生素、矿物质、 膳食纤维饮食。 2、运动不足或过量: 3、不良生活习惯:吸烟、饮酒过量、熬夜、不良情绪等 4、不良环境:吸入、食入、辐射等 三、全基因检测遗传分析显示高风险疾病: 1、高血压 2、糖尿病 3、高脂血症 4、动脉粥样硬化 5、老年痴呆症 四、体检结果显示异常数据: 1、体质指数:28 2、血压:160/100mmHg 3、血糖指数:空腹血糖8、0 mmol/l,餐后血糖10、6 mmol,糖化血红蛋白 7、2%; 4、血脂:胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均异常 5、心电图、B超、X光片:报告显示正常 6、其她:未见明显异常 五、体检结论:
1、您目前已患疾病:高血压 2、您存在得高风险疾病:高血压、糖尿病、高脂血症、肥胖、动脉硬化 3、您存在得高危险因素:血压高、血糖高、血脂高、肥胖、饮食结构不合理、运动量不足、吸烟、饮酒、压力过大、睡眠不足; 六、高风险疾病得综合评估 1、高血压得高风险因素 (1)、从个人信息来瞧,您今年49岁,已处于疾病得高发年龄阶段,而且您有高血压得家族史; (2)、从生活方式与环境危险因素来瞧,您得饮食结构不合理,尤其就是高脂肪、高盐饮食比较突出,而且长期运动量不足,还存在着吸烟、饮酒过量、熬夜、不良情绪等不良生活习惯,这些都就是引发高血压疾病得外因; (3)、从遗传分析结果来瞧,您患高血压病得遗传风险就是高风险状态,主要有NEDD4L基因、KLK1基因等基因突变引起,NEDD4L基因、KLK1基因与您得食盐摄入量显著相关,而且您同时具有食盐摄入量过多这一生活方式与环境风险因素,因此我们重点建议您减少食盐得摄入量,严格按照健康管理师为您指定得 干预方案进行管理; (4)、您本次体检血压就是160/,100mmHg,已经处于高血压二期,高血压若得不到及时有效得控制,心、脑、肾三个重要得生命器官就会受到致命性打击,从而产生严重得并发症,诸如:心:高血压性心脏病、冠心病、心力衰竭;脑:高血压性脑出血、脑梗塞;肾:肾功能衰竭、尿毒症。所以在刚出现高血压症状得时候就应该积极得进行治疗,这样才会防止其发生病变,从而影响身体得健康,甚至危及生命。 2、糖尿病得高风险因素: (1)、从个人信息来瞧,您已患高血压,肥胖,而且您有糖尿病得家族史; (2)、从生活方式与环境危险因素来瞧,您得饮食结构不合理,尤其就是高脂肪、高糖、高盐、低膳食纤维饮食比较突出,而且长期运动量不足,还存在着吸烟、饮酒过量、熬夜、不良情绪等不良生活习惯,这些都就是引发糖尿病得外因, 也就是糖尿病很重要得危险因素; (3)、从遗传分析结果来瞧,您患糖尿病得遗传风险主要由PPARG、IGF2BP2、HHEX、TCF2、CDKAL1、CDKN2A与TCF7L2得基因突变引起,其中PPARG与IGF2BP2得遗传风险与吸烟显著相关,HHEX得遗传风险与饮酒过量及肥胖显著相关。TCF2与CDKAL1得遗传风险与肥胖显著相关,CDKN2A得遗传风险与心血管疾病显著相关,TCF7L2得遗传风险与高血压显著相关,因此我们建议您尽早戒烟、限酒、减肥、积极治疗高血压及预防心血管疾病,严格按照健康管理师为您指定得干预方案进行管理; (4)、您本次体检空腹血糖8 、0mmol/l,餐后血糖10、6 mmol/l,糖化血红蛋白7、2%,胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均异常,已经处于代谢紊乱、代谢综合征,代谢综合征就是糖尿病与冠心病得预告指标,代谢综合征得危害使发 生糖尿病与冠心病与其她心血管病得危险明显增加。 所以建议您在健康管理师得指导下积极预防这些疾病与避免异常指标得出现。 3、高脂血症 (1)、从个人信息来瞧,您目前肥胖,而且有高血压、糖尿病、脑卒中得家族史; (2)、从生活方式与环境危险因素来瞧,您得饮食结构不合理,尤其就是高脂肪、高盐、低膳食纤维饮食比较突出,而且长期运动量不足,还存在着吸烟、饮酒过
综合督导评估自评报告 综合督导评估自评报告 为认真贯彻执行《中共中央 __关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《泰州市初级中学督导评估方案》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下： 一、自评工作的组织、实施 1．成立自评领导小组： 组长：戴济林副组长：史记敏刘荣成 组员：单圣进张光荣刘连成杨春生田华军栾文东 2．自评报告小组人员分工：
戴济林校长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；史记敏、刘荣成负责教导工作的自查自评；单圣进、张光荣负责思想政治品德教育的自查自评工作；杨春生、刘连成负责总务后勤工作的自查自评；栾文东、田华军负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类。 3．自查自评工作安排及进程： 第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工，下发指标体系。 第二阶段：对照指标体系查资料，归类档案。 第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。 第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。 二、自评赋分及档次确定 自评等级：良好
三、学校基本情况： 胡庄初中创办于1975年，1986年9月搬入现址，现有占地面积23575平方米，建筑面积3385平方米，绿化面积1000平方米。我校现有10个教学班，教职工57人，其中男41人，女16人；学生540人，其中男生307人，女生233人。我校现有52名专任教师，专任教师中，中学高级教师1人，中学一级教师36人，二级教师12人，未评职称教师3人；教师中大学本科31人，专科21人，年龄结构以中、青年教师居多。 近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育”的方针，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。我校是一所农村公办初中，由于种种原因，长期以来，学校办学条件一直没有得到改善，房屋陈旧，设施落后，教师们还依靠原始的教学手段上课。民办学校崛起，以及全市其他公办学校的教学条件突飞猛进，农村初中生源大量外流，胡庄初中在全市中的劣势就更加突出。学校何去何从，成为摆在学校领导和全体教职工面前的一个极其严肃的问题。 四、学校自评综合分析
项目安全生产综合评价报告本项目在整个施工过程中做到了以加强安全生产管理，提高建筑施工安全生产管理水平为目标的安全生产建设，坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全生产责任制，做好安全技术交底，在安全管理创新、安全制度、安全检查、隐患整改、安全文化宣传教育等安全管理控制上，加大管理力度。 一、安全生产体系建立及运行情况 1、成立公司法人为总负责人、公司安全负责人、项目经理、 专职安全员、项目管理人员及各班班组长组成安全文明施 工管理小组，建立从上到下，从整体到每一个环节的安全 管理体系，制定安全管理制度和安全生产保证措施。 2、在施工过程中实行安全生产合同制，立下“军令状”，即公 司与项目部、项目部与班组长、班组长与操作人员等签订 安全责任书。明确约定各自的安全生产责任，并将安全生 产责任与效益、工资、奖金紧密挂钩，切实使每位工作人 员担负起安全生产的重大责任。 3、坚持检查评比，做到奖罚兑现。在建立考核标准和考核办 法的前提下，每月组织月度考核评比，每季度综合考核兑 现奖励。在考核过程中坚持公开、公正的原则，而且按照 奖励标准及时进行奖罚兑现，对工作成绩突出的安全管理 人员也让给予一定奖励。这样能有力地促进各施工班组抓 好安全文明施工的积极性。
4、实行程序管理，抓好分级控制。在安全基础管理中，注意 安全台账的规范化，安全管理资料要与施工进度同步；在 现场安全监控工作上，注意发挥安全员和各施工班组安检 人员的积极性，更好的体现公司的组织作用和主导作用； 对现场的危险源采取分级控制的办法，抓住问题的主要矛 盾和关健环节。 5、不断改进提高，实行闭环管理。提高施工管理水平，在实 践中总结经验。每次安全检查中发现的问题都要做到件件 有落实，事事有回音。通过《安全隐患整改通知单》和《安 全隐患整改回复单》使安全工作按照达标考核的要求达到 闭环管理。 6、设立安全文明施工专栏，以黑板报、宣传栏的形式宣传安 全生产、安全施工理念。 7、特设了安全文明施工专用账户，专款专用。此款取自于项 目安全生产费用的预算和企业项目部自身的安全费用投 入，用于购置工程安全设施，设备和安全防护用品，并用 于工程现场，以及开展安全生产宣传、教育培训、活动的 费用必要的安全防护措施，本企业安全设备、仪器日常维 修以及个人安全防护用品等费用。由公司财务部门和安全 管理部门共同监督执行。 二、施工过程中存在的主要安全问题及解决情况 1、本项目高达32层，高空坠物的防治尤其重要，故开展防
2020综合评价述职报告3篇 【篇一】综合评价述职报告 最近一段时间区教育局和街道教育局安排了一项重要活动，要求学习《关于20XX年区教育系统开展纪律教育学习月活动的意见》的活动，并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料，对照“要求”，对照党的教育方针，我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质，方能真正落实。结合从教38年的体会谈谈个人的认识: 一、只有热爱自己所从事的职业，才能真正为之教书育人。 无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中，必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作38年来，一直没有离开教育部门(并且一直为之自豪的)，应该说能够做到了严格自律，坚持一个教师的职业操守，认真对待每一位同学，努力做师、做长、做友，从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生，及时了解他们的所思所想所做，力所能及的为之提供有效的帮助，关注他们每一点的成长和进步，受到了家长和同学的尊重和喜爱。但是反思自己每时每刻的工作状态，内心也有愧疚的时候，那就是也有松弛和懈怠，辜负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及时发现问题和不足，使自己的工作更有成效。 二、工作实绩与不足 一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多篇，其中20XX年8月撰写的《“家圆农场”在班级管理中实践研究》获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。今年《“家圆农场”在班级管理中的作用》获区德育论文一等奖。《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获区、街道数学论文一等奖。《让综合实践活动课丰富多彩》，获伦教街道小学综合实践活动三等奖。但是，在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为0，不能把高分人数提高，及格边缘生较多，由于这样，严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训，做好“顾两头，促中间”的重视和辅导工作。 三、贯彻新课改理念，实施素质教育，严谨治学。
评标报告 （综合评估法参考文本） 项目名称： 项目编码： 年月日
___________________（招标人名称）： ___年__月__日，本评标委员会受招标人委托，根据 ________项目（项目编码：________ ）招标文件要求，按照招标文件（含答疑补遗）载明的评标程序、评标标准和评标办法，对提交评标委员会评审的全部投标文件进行评审，现将评审过程及结果报告如下。 一、评标委员会组成 本评标委员会成员共计__名。其中，由招标人在XXX市综合评标专家库抽取__名（分别为：___________），在国家级专家库抽取__名（分别为：___________），招标人直接确定的评标专家__名（分别为：___________），招标人派出代表__名（分别为：_______）。评标委员会全体成员在评标工作正式开始前推举产生____ 为评标委员会负责人。 评标委员会成员姓名及到达指定评标室时间详见附件1。 二、评审过程 评审工作正式开始时间：_______ ，结束时间：_______。 （一）初步评审 评标委员会对所有投标人投标文件进行了初步评审，评审过程如下： 1.资格评审。经评审，共计__家投标人投标文件资格评
审不合格，剩余__家资格评审合格的投标人投标文件进入形式评审。 资格评审不合格投标人名称及原因分别如下（详见附件2）：______________________（如：①投标人投标文件中，因，不满足招标文件部分款要求，根据招标文件《否决投标情形一览表》项“”之要求，其投标文件被否决；②…………） 2.形式评审。评标委员会对资格评审合格的__家投标人投标文件进行形式评审。经评审，共计__家投标人投标文件形式评审不合格，剩余__家形式评审合格的投标人投标文件进入响应性评审。 形式评审不合格投标人名称及原因分别如下（详见附件3）：______________________（如：①投标人投标文件中，因，不满足招标文件部分款要求，根据招标文件《否决投标情形一览表》项“”之要求，其投标文件被否决；②…………） 3.响应性评审。评标委员会对形式评审、资格评审均合格的__家投标人投标文件进行响应性评审。经评审，共计__家投标人投标文件响应性评审不合格，剩余__家响应性评审的投标人投标文件进入详细评审。 响应性评审不合格投标人名称及原因分别如下（详见附
对姜仁志德能勤绩综合考核评价报告: 姜仁志，男，汉族，生于1984年9月，毕业于中南林业科技大学土木工程专业。2014年7月起进入理工大学监理公司从事监理工作。自任职以来，该同志始终扎扎实实做事，清清白白为人，在工作中增强了业务能力，提高了组织协调能力，工作实绩得到了建设单位的认可。 本年度，本人认真履行监理员职责，努力完成公司下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行考核。 （一）德： （1）政治立场坚定，坚决拥护党的领导,方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。 （2）思想端正，有良好的职业道德,品德高尚，乐于助人,做事公正公道。 （3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德。 （4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。 （二）能： （1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化办公手段的能力。 （3）对于纠纷事项具有决策、协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能较好完成监理工作。 （三）勤： （1）具有积极的工作态度和事业心,工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，工作中一丝不苟,认真履行自己的职责。 （2）平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。身体健康，全身心地投入工作。 （四）绩： （1）认真履行监理员职责，达到任职要求的业务条件。 （2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的工作任务。 （3）完成工作任务有好方法、好措施、工作方法有创新。 （4）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。