八年级物理上册 1-3章复习卷
一、选择题
1、下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（）
A．立竿见影B．毕业合影C．湖光倒影D．树影婆娑
2、用刻度尺测出圆柱体不同位置的直径,结果如下:3.38cm、3.50cm、3.39cm、3.38cm、3.380cm,则这个圆柱体的直径是( )
A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm
3、成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。从物理学角度看（）
A. 黑字比白纸反射光的本领强
B. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛
C. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛
D. 白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反光
5、关于光的反射，下列说法正确的是（）
A.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
6、下列关于声音的说法中正确的是( )
A．“响鼓也要重锤敲”，说明频率越高响度越大，敲锣时用力越大，声音的音调越高
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高，“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
C．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
D．“隔墙有耳”，说明固体能传声，用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量
7、图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛（）
A．是远视眼。B．是近视眼。
C．视力正常，眼镜是太阳镜。
D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼。
8、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小
9、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶
口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正
确的是（）
A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高
B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高
C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低
D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
10、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别
为图中的甲和乙，则 ( )
A．小红离小强的距离近
B．小明和小红离小强的距离相同
C．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离
D．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离
11、放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图5所示，则下列说法正确的是( )
A．凸透镜可以对光线起发散作用
B．凸透镜只对平行于主轴的光线起会聚作用
C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用
D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现
12、在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜及光屏处在如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此可以判断，他所使用凸透镜的焦距（ ） A ．一定小于8cm
B ．一定在8cm 到10cm 之间
C ．一定大于20cm
D ．一定在10cm 到16cm 之间
13、在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是( ) A.音调 响度 B.音色 响度 C.音色 音调 D.音色 音调 响度 二、填空题
1、用两把不同的刻度尺来测量同一物体的长度,则甲测得的长度为＿＿＿，准确值是 ，估计值是 ，甲尺的分度值是 ；乙刻度尺测量的结果是＿＿＿，准确值是 ，估计值是 ，甲尺的分度值是 。 测量精确些。
2、在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则＿＿＿记录的成绩较准确；原因是 ，若甲记录的成绩为11.3s ，则乙记录的成绩约为＿＿＿＿＿s ．
3、右图秒表的读数是 。
4、小华在一根很长的自来水管的—端敲—下水管、小明在水管的另一端：能听到三下敲击声：第一次听到的声音是通过 传来的，第二次听到的声音是＿＿＿传来的，第三次听到的声音是＿＿＿＿传播来的。说明声音在以上介质中传播的快慢顺序是 。
5、声音是＿＿＿＿＿产生的，在空气中速度是 ，乐音的三要素是 。
6、如图是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是＿＿＿＿图和＿＿＿＿图，响度相同的是＿＿＿＿图和＿＿＿＿图．
7、音乐厅正在举办音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。
8、河岸边的树，在地上出现的树影是由于光的＿＿＿ ＿＿引起的；阳光通过茂密的树叶缝隙，在地面上留下了许多圆形的小光斑，这是＿＿＿＿＿＿现象，这些光斑是太阳的 。
9、如右图，是一束光线在空气和水的反射和折射，则＿＿＿＿是反射光线，法线是 ，折射角是＿＿＿。 是空气。
10、同学们看到：①水中的鱼、②中午树荫下的亮斑、③岸边树在水中的倒影、④自己在阳光下的影子、⑤冰透镜取火、⑥潭清疑水浅、⑦杯弓蛇影．在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是＿＿＿＿＿＿＿；属于光的折射现象的是＿＿＿＿＿＿；属于光的直线传播现象的是＿＿＿＿＿＿。(以上填序号)
11、白纸之所以呈现白色是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，透过红色玻璃去看白纸是＿＿＿色，透过红色玻璃去看绿色的树叶是＿＿＿＿色。黑板之所以呈现黑色是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、池塘深3m ，月球到水面的距离为3.8×108
m ，则水中月亮的倒影和水面的距离为＿＿＿＿＿m 。
13、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s ，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是1530 m/s ），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ 。
三、作图题
1、如下右图所示，有一和水平面成30度的光线，先要它垂直射入井底，根据已知条件确定平面镜的位置，并注明反射角和入射角的度数。
2、请在下面图中画出物体AB 在平面镜中的像A ’B ’（保留作图痕迹）。
3、在两相交平面镜a 、b 之间有一发光点S ，如图7所示。试画出由S 发出的一条光线，分别经a 、b 两镜面各反射一次后，使它仍回到S 点。
4、请画出图中的折射光线。
5、下面为近视眼镜的示意图。请你根据近视眼的成因及矫正方法，在图中虚线框内划出矫正所需要的透镜并完成矫正后的光路图
6、如图9所示，F 1、F2是凸透镜的两个焦点。一个物点发出的光射到凸透镜上发生折射，图中画出了其中的两条折射光线。
(1)用作图法确定像点的位置[用点小圆点表示像点，并标字母Q ； (2)作出通过右焦点F2的折射光线及对应的入射光线；
(3)用作图法确定物点的位置[用小圆点表示物点，并标字母P 。
7、实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决。请在图中的两个方框中各画出一种组合方式，分别写出两块透镜间的距离S 跟两块透镜到各自焦点的距离f 1、f 2的关系。
图7
四、实验探究题
1．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：
（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的 越 ，发出的声音的音调越________，这说明音调是由________决定的。
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其声音；再用大力拨动锯条，这时锯条的____ ____，听其响度________，这说明响度与________有关。
2、小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃板架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A 和B ．点燃玻璃板前的蜡烛A ．进行观察，如图所示．在此实验中：
(1)在实验时，小明移动蜡烛B ，发现无论怎么移动都无法让蜡烛B 和蜡烛A 的像重合，这可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿造成的。
(2)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物＿＿＿＿＿＿＿关系． (4)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的＿＿＿＿＿关系． (5)移去后面的蜡烛B ，并在所在位置上放一光屏．则光屏上＿＿＿＿＿接收到蜡烛烛焰的像(填。“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是＿＿＿＿(填“实”或“虚”)
(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像＿＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”) (7)小红在实验中仔细观察蜡烛的像，发现其实有两个几乎重合的像，这是怎么形成的？
(8)小明经过一次实验，得到如下的一组数据，便通过数据得出“物体和像到镜面的距离相等，物体和像的大小相等”的结论，这样做是否合理？为什么？
火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为80千米/小时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少？。
名师总结优秀知识点 八年级上物理复习知识点 第一章机械运动 常考点 1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述 参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快 5．速度（常考点） 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s 6．匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢 平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t 8平均速度的测量 原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9．路程时间图像速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与传播 常考点 1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达 人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传 播速度是340m/s。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声 晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 常考点 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织 传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这 种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳 朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、声音的三个特性
八年级物理期末复习计划6篇 一、指导思想 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着生活中的物理这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 二、教材分析 教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有
章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了想想议议，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 三、教学目标 通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。 1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。 2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理，从物理走向社会，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力
上海市八年级下学期期末物理模拟试卷（二） 试卷满分：100 分 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 下列说法中正确的是（ ） A ．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B ．80℃的水比 80℃的铁冷 C ．0℃的水与 0℃冰的冷热程度相同 D ．以上说法都不准确 2. 下列现象中，利用做功改变物体内能的是（ ） A ．冬天晒太阳取暖 B ．用酒精灯加热烧杯中的水 C ．将烧红的工件放入冷水中降温 D. 古人钻木取火 3. 如图 1 所示，分别表示内燃机工作过程中的四个冲程，其中将内能转化为机械 能的冲程是 （ ） A B 图 1 C D 4. 甲乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一 沸水中， 一段时间后取出．当它们放出相同的热量后再相互接触，则( ) A. 热量一定由甲传递给乙 B. 热量一定由乙传递给甲 C. 热量可能由甲传递给乙 D. 没有发生热传递 5. 由 c = Q mt 得知，下列说法中正确的是 （ ）
A.物质的比热，与吸收的热量成正比 B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比 C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关 6.一根粗细均匀的杠杆AB，在两端A、B 处分别作用竖直向下的力F1、F2时， 杠杆在水平位置处于平衡，若使力F1、F2同时各增加2 牛，则杠杆失去平衡，且A 端下降，由此可以判断杠杆AB 的支点位置（） A.不在杠杆中点，且靠近A 端B．不在杠杆中点，且靠近B 端 C．杠杆的中点D．条件不足，无法判断 7.下列关于做功的说法中正确的是（） A．物体通过的距离越大，做的功一定越多 B．作用在物体上的力越大，做的功一定越多 C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离也越大，做的功一定越多 D．以上说法均不对 8.两个金属块，甲的体积是乙体积的二分之一，乙的质量是甲质量的3 倍，甲、 乙的密度之比为( ) A．3:2 B .2:3 C. 6:1 D. 1:6 9.中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则 其中空心部分最大的是（ρ 铅＞ρ 铁 ＞ρ 铝 ＞ρ 木 ）（） A.铁球B．铅球C．铝球D．木球 10.如图2 所示，在两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精，其中a、b 两点距水面的深度相同，a、c 两点距容器底部的距离相同，则下列说法中正确的是（已知ρ 水>ρ 酒 ）（） A.在a、c 两点水平面以上，水的质量比酒精大 B.在a、b 两点水平面以下，水的质量比酒精大 C.若在两个容器中分别抽出相同高度的液体（没有抽完），
八年级物理上学期期末复习计划 今年的复习时间紧、任务重、对老师的要求更高，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我一直深思的问题。为了更好地完成本学期的物理教学任务，进一步提高物理教学质量，特制定复习计划如下： 复习目的： 1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力； 2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩； 3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。 复习重点： 1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。） 2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。 3、提升学生能力，使知识系统化； 4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力
具体措施： 一、章节复习 以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。 二、专题复习 进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为实验、作图、填空、选择、问答。对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上时间，边做、边讲、边学。个别题目教师集中讲解。 三、综合复习，针对考点，强化训练。 在综合复习的过程中，我们准备了3套综合练习卷，利用两周的时间完成。课堂完成，及时反馈，查漏补缺。
期末试卷 （答题时间：90分钟） 一. 单项选择题，请将一个最佳答案写在下面的答题卡上。（请在12道题中选择10道题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 学生使用的橡皮，用过一段时间后，下列物理量中没有发生变化的是： A. 形状 B. 密度 C. 质量 D. 体积 2. 太阳是： A. 宇宙中的中心天体 B. 宇宙中离地球最近的恒星 C. 宇宙中质量最大的恒星 D. 宇宙中唯一u辐射光热的恒星 3. 牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是： A. 托里拆利实验 B. 伽利略斜面实验 C. 马德堡半球实验 D. 比萨斜塔实验 4. 一个物体质量的大小决定于： A. 物体的外部的形状 B. 物体处于什么状态 C. 物体的空间位置 D. 物体所含物质的多少 5. 作用在一个物体上的两个力12N和5N，那么它们的合力最小是： A. 17N B. 12N C. 7N D. 5N 6. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则： A. 物体所受合力可能为零 B. 物体的运动状态保持不变 C. 物体的运动状态一定改变 D. 无法确定 7. 机械使工作变得轻松的途径之一是： A. 改变力的方向 B. 减小摩擦力 C. 减小做功 D. 增加做功 8. 比较下列情形中，人对地面压强最大的是： A. 人站在地面上不动时 B. 人步行时 C. 人蹲在地上时 D. 人踩高跷时 9. 各式各样的剪刀都是杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适： 10. 一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一个大人把这个箱子举高2m，下列说法中正确的是： A. 小孩做的功多 B. 大人做的功多 C. 他们做的功一样多 D. 无法比较 11. 我们在生物课中已经学到了，鱼类体内有鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积，鱼可以轻松地改变自身的浮沉，这时鱼控制自身的浮沉，主要是改变：
基础义务教育资料 人教版八年级上册物理期末复习知识点 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 1、长度的测量： （1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位。 1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109 nm。 光年是长度的单位。 （2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也 是测长度的工具； 2、刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体， 计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位 组成。多次测量取平均值作为测量结果，这样可减少误差。 3、时间的测量：（1）时间的单位有秒、分、时。其中国际制单 位是秒。测量时间的工具是停表。（2） 1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h （3）机械停表的使用方法：一走、二停、三恢复零。 4、误差是测量值与真实值之间的差异。误差与错误不同，错误能消除，误 差只能减小，不能消除。
第2节运动的描述： 1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 2、我们生活的世界是一个运动的世界。运动是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。 3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。 一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。 4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。 5、如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果 这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是静止的。 第3节运动的快慢 1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。另一种是经过相同路程比较他们所花的时间，所花的时间少的物体运动得快。 （2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。 2、速度：（1）定义：把路程与时间之比叫做速度。（2）公式：v=s/t 。（3）速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。 （4）速度的国际单位：米每秒（m/s），交通中的常用单位：千米每小时（km/h）。速度的单位是由长度的单位和时间的单位组合而成的。 1m/s= 3.6 km/h （5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示每秒钟通过的路程为15米。 3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。 4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动 5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；
初二物理期末试卷 一、选择题：（3分×10 = 30分，1～8单选，9～10多选） 1.中秋夜赏月，看见月亮从一个云层穿进另一个云层，以月亮为对象所选参照物为：（） A、月亮 B、云层 C、赏月人 D、大地 2.下列所述是为了加快蒸发的是：（） A、喝水时，水太热，对着杯吹气 B、买水果时，水果外面包着一层纸 C、为使高压锅里面的汤冷得快，把高压锅浸在冷水里 D、我国北方一些地区正逐步以管道代替沟渠输水 3.在下列各组物态变化过程中，都是吸热的是： A、熔化、汽化、升华 B、溶化、汽化、液化 C、熔化、凝固、凝华 D、液化、凝固、凝华 4.关于质量，下列说法错误的是：（） A、质量是物体所含物质的多少 B、天平可以测量物体的质量 C、宇航员在地球上和在太空中质量一样大 D、体积越大的物体，质量越大 5.关于声音的说法错误的是：（） A、“土电话”表明固体能传声 B、月球上宇航员面对面也无法交谈表明气体不能传声 C、对着山崖叫，山崖“跟着叫”表明声音可以反射 D、乐音可以变成噪音，噪音不能变成乐音
6.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立缩小的像，若保持透镜的位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则：（ ） A 、光屏上仍呈缩小的像 B 、光屏上不能成像 C 、光屏上呈放大的像 D 、光屏上无像，但调节光屏位置像才能呈现出来 7.氧气瓶中装有密度为9kg/m 3的氧气，一次气焊中用去氧气的1/3，则瓶中氧气的密度为：（ ） A 、9kg/m 3 B 、6kg/m 3 C 、3kg/m 3 D 、无法确定 8.如图，是用温度计测液体温度的示意图，图中测量方法正确的是：（ ） A 、图甲 B 、图乙 C 、图丙 D 、图丁 9.如图为几种物质的熔点表格，从表中可得到：（ ） A 、灯丝用钨做成是因为它的熔点高。 B 、不同物质的熔点一般不同 C 、表内物质应该都是晶体 D 、北方气温有时低于零下50℃， 因此北方多用酒精温度计 10.下列关于量筒的说法正确的是：（ ） A 、读取量筒内水的体积时，视线要与水面的凹面相平 B 、用量筒不仅能测液体的体积，还可以测固体的体积 C 、只用水和量筒就可以测小石块的密度 D 、只用水和量筒就可以测煤油的密度 二、填空题：（每空2分，共24分）
人教版八年级物理上邓中同步辅导与训练13 期末复习2 班别 姓名 一、选择题 1、下列说法正确的是（ ） A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。 D. 用s t /也可以表示物体运动的快慢，且s t /越小，表示运动越快。 2、某同学在上学去的路上，用s m /8.0的速度走完前一半路程，又用s m /2.1的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（ ） A. s m /8.0 B. s m /0.1 C. s m /96.0 D. s m /2.1 3、在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的（ ） A ．音色 B ．频率 C ．音调 D ．响度 4、声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是（ ） A ．空气 B ．水 C ．煤油 D ．钢铁 5、超声波是一种（ ） A ．传播速度很大的声波 B ．频率很高的声波 C ．振幅很大的声波 D ．响度很大的声波 6、晶体在熔化过程中（ ） A ．温度升高 B ．温度降低 C ．温度不变 D ．无法确定 7、下面哪一种现象属于液化？（ ） A ．钢水浇铸成火车轮 B ．倒在地上的水一会儿变干了 C ．早上草地上的草的叶子上有露水凝结 D ．用久了的灯泡的钨丝比新时细 8、一个人走近挂在墙上的平面镜时（ ） A ．人在平面镜中所成的像大小不变 B ．人在平面镜中所成的像变大 C ．人在平面镜中所成的像变小 D ．人在平面镜中所成的像先不变，后变大 9、 以下所述现象属于反射现象的是（ ） A. 坐井观天所见甚小 B. 人在阳光下的影子早晚长，中午短 C. 斜插在水中的筷子弯折了 D. 白天能看到本身不发光的物体 10、下面哪一种现象属于光的反射现象？（ ） A ．小孔成像 B ．斜插在盛水的玻璃杯中的筷子看上去好像在水面折断了 C ．水池中的水看上去比实际的浅 D ．平静的湖面上看到桥的倒影 11、物体在凸透镜前cm 20处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近cm 10后，得到的像是（ ） A. 倒立放大的实像 B. 倒立等大的实像 C. 正立放大的虚像 D. 条件不足，无法判定。 12、在河岸上用手电筒斜射向平静的河面，进入水中的光（ ） A. 速度变小，光路向下弯折 B. 速度变小，光路向上弯折 C. 速度变大，传播方向都不变 D. 速度变小，传播方向不变
期末复习提纲 一、惯性、牛顿第一定律 1、惯性：一切物体都具有 的性质。 2、牛顿第一定律：一切物体总保持原来的 状态或 状态，直到有 迫使它 这种状态。 3、一切物体在任何情况下都具有 。惯性是物体的一种 ，无论固体、液体、气体都具有 ，无论物体是否受力，无论物体是否运动，运动状态是否发生改变，一切物体都具有 。 4、物体的惯性只与物体的 有关， 越大，物体的惯性就越大。 5、当汽车紧急刹车时，旅客向前倾倒，这种现象说明人 惯性；当汽车匀速直线行驶时，旅客不发生倾倒，这种情况人 惯性（均选填“有”或“还有”）。 6、作用在 上的两个力，如果大小 ，方向 ，且作用在 这两个力就是一对平衡力。 二、杠杆 1、 定义：在 下绕着 转动的2、 五要素——组成杠杆示意图 ① 支点： 。用字母O ② 动力： 。用字母 F 1 ③ 阻力： 。用字母 F 2 说明 动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在 上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向 ④ 动力臂：从支点到 的距离，用字母l 1表示。 ⑤ 阻力臂：从支点到 的距离，用字母l 2表示。 3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡状态：杠杆 或 。 实验前：应调节杠杆两端的 ，使杠杆在 位置平衡。 这样做的目的是： 。 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。 公式表示为： 也可写成：F 1 / F 2=l 2 / l 1
三、滑轮 1、 定滑轮： ① 定义：中间的 不动的滑轮。 ② 定滑轮的实质： 杠杆 ③ 点：使用定滑轮不能 但是能 ④ 理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）绳子自由端移动距离( (或速度) F =v G 2、 动滑轮： ① 定义：和重物一起移动的滑轮。 （滑轮可上下移动，也可左右移动）② 滑轮的实质：动力臂为阻力臂 倍的省力杠杆。 ③ 点：使用动滑轮能省 力（费 倍距离） ① 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：（只忽略轮轴间的摩擦，考虑动滑轮重力时）有：绳子自由端移动距离(或速度)=2倍的重物移动的距离(或速度) 即：v F =2v G 四、机械功（用字母W 表示） 1、一个力作用在物体上，使物体在___________上通过一段__________，这个力就对物体 做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是_____ _______；二是___ _________。功的计算公式：_____________，式中F 表示作用物体上的力，S 表示物体在力的方向上通过的距离，W 表示力对物体做的功。功的国际单位是_________，用符号_______表示，根据公式1J=1__________。 2、把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约 J 。 3、功的计算公式： 使用公式时要注意： ①各量的单位：W 用J ，F 用N ，S 用m ②其中的S 是在 的方向上通过的距离。 4、使用任何机械都只能 或省 但不能 。可见既省力又省距离的机械是 的。 5、有公式W=FS 可知，功跟 和在 方向移动的 两个因素有关。 五、功率（用字母P 表示） 1、单位时间里____________叫做功率，用符号____________表示，功率是表示物体____________的物理量； 计算功率的公式是：____________，功率的国际单位是____________，用符号_____________表示，根据公式1W=1______________，推导公式P=______________。（其中F 表示作用力，v 表示在F 的方向上物体运动的速度）。 2、51W 表示物体在 3、公式：P= 各量选用的单位：功率P 用 ，功W 用 ，时间t 用 。对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P 用 ，力F 用 ，速度v 用 4、有公式P=W/t 可知，功率跟 和 两个因素有关，分析功率的变化时，两个因1 1
八年级下学期物理复习资料一： 第六章电压电阻 一、电压 1、电压是形成电流的原因。 (1)、电压的单位：伏特(V)，简称伏。常见的电压单位还有千伏，毫伏和微伏。 (2)、单位换算：1kv=1000v 1v=1000mv 1mv=1000μv 2、电源是提供电压的装置。 (1)、电源把其他形式的能转化为电能。 对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。 (2)、常见的电源电压值：一节干电池的电压：；一个蓄电池的电压：2V； 家庭电路的电压：220V；对人体的安全电压：不高于36V。 3、电压表：测量电压的仪表。 电压表的使用规则： (1)、使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。 (2)、电压表必须和被测用电器并联。 (3)、接线柱的接法要正确，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出。 (4)、被测电压不要超过电压表的量程。 (5)、在不能预知被测电压的范围时，先试用大量程，并采用试触的方法，如电压表示数在小量程范围内，则改用小量程，提高测量精度。 二、串联、并联电路电压规律 1、串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 2、并联电路中各支路两端的电压都相等。 三、电阻 1、电阻的定义：导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻。 2、电阻的单位：欧姆(Ω)。常用单位还有：千欧(kΩ)；兆欧(MΩ)。 3、决定导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度。 四、变阻器 1、滑动变阻器的构造：线圈；瓷管；滑片；金属棒等四个部分组成。 2、滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻，进而逐渐改变电流。 3、滑动变阻器的接线原则：“一上一下” 4、滑动变阻器的使用原则： (1)、不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。 (2)、滑动变阻器要与被控制的电路串联。 (3)、为了保护电路，在通电之前应将滑片调至阻值最大端。 第七章欧姆定律 一、欧姆定律 1、定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2、定律公式：I=U/R 3、电阻的串联与并联 (1)电阻的串联 (a)、串联电路的总电阻值比其中任何一个分电阻的阻值都大。 (b)、串联电路的总电阻等于各分电阻的阻值之和。 (2)、电阻的并联 (a)、并联电路的总电阻比其中任何一个分电阻的阻值都小。 (b)、并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻的阻值的倒数之和。 二、欧姆定律和安全用电 1、触电是人体直接或间接与火线相连，有较大的电流通过人体造成的。(1)只有不高于36V的电压才是安全的，家庭电路的电压是220V，远远超出安全电压，一旦发生触电，很可能有生命危险。 (2)安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 (3)雷电是大气中一种剧烈的放电现象。 2、短路 (1)定义：由于某种原因，电路中不该相连的两点被直接连在一起的现象，叫做短路。 (2)短路的危害：电源短路是十分危险的，由于导线的电阻远小于灯泡的电阻，所以通过的电流会非常大，这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，电源会损坏，更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾，日常生活中我们常用保险丝，空气开关等防止短路或过载带来的危害。 (3)短路分电源短路和用电器短路两类，用电器短路时，一般认为用电器中无电流流过，不会对电路造成损害。 (4)电路的三种状态 通路：接通的电路叫做通路。 短路：直接把导线接在电源两端叫做电源短路；直接接在用电器的两端叫做用电器短路。 开路：断开的电路叫做开路。 第八章电功率 一、电能 1、电能是能量的一种形式，电能的获得是由各种其他形式的能量转化而来的，而完成这些能量的转化过程都是由各种各样的发电厂和各种各样的电池提供的。 2、电能的单位：焦耳(J)。电能的常用单位：千瓦时(kwh)( 千瓦时又叫做度)。
图2 本文部分内容来自网络，本人不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本人将予以删除 上海市2017-2018学年八年级物理上学期期末试题 （满分100分，考试时间70分钟） 考生注意： 1．本试卷含五个大题。 2．按要求在答题纸上作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 一、选择题（共20分） 下列各题均只有一个正确选项，请将结果填入答题纸的相应位置。 1.一个初中学生的质量最接近于 A ．0.5千克 B ．5千克 C ．50千克 D ．500千克 2.吉它（一种乐器）上五根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的 A. 音调 B.响度 C. 振幅 D. 回音 3.在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 A ．铅笔 B ．毛笔 C ．圆珠笔 D ．钢笔 4.如图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 A.手影 B.镜中花 C.小孔成像 D.日食 5. 若入射光线与平面镜之间的夹角为30°，则反射角为 A ．15° B ．30° C ．45° D ．60° 6．如图2所示，一位同学用水平力F 推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F 与地面对车的摩擦力f 的大小关系是 A ．F 一定小于f B ．F 可能小于f C ．F 一定等于f D ．F 可能大于f 7.一个物体受到两个力的作用，若F 1=4牛，F 2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小 A.可能是2牛 B.可能是3牛 C.一定是2牛 D.一定是10牛 8.放置在水平桌面上的书本，静止时受到的一对平衡力是 A ．书受到的重力和书对桌面的压力 B ．书受到的重力和桌受到的重力 C ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D ．书受到的重力和桌面对书的支持力 9．如图3所示，A 、B 、C 、D 在凸透镜主光轴上，F 为焦点。若保持凸透镜和光屏的位置不变，则物 图1
八年级物理上册期末考试题试卷 一、选择题（单项选择，每题2分，共30分） 1、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（） A．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播D．撞击月球产生的是超声波 2．下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是（） A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源 B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音 C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音 D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音 3．下列关于声音的说法中不正确的是（） A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声B．“震耳俗聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．声音在真空中不可以传播 4．下列说法不正确的是（） A．镜面反射遵从光的反射规律B．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束 C．漫反射不遵从光的反射规律D．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束5．潜望镜观察的像是下列情况中的哪一种（） A．正立缩小的实像B．正立等大的实像C．倒立放大的虚像D．正立等大的虚像 6．下列说法中正确的是（） A．月亮是一个巨大的光源B．光在真空中的速度是340m/s C．影子的形成是由于光的直线传播D．漫反射不遵守光的反射规律 7．下列说法中正确的是（） A．猴子看见水中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度 B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间 C．幻灯机投影灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍焦距 D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应等于10cm。 8．下列关于成像问题的说法不正确的是（） A．利用针孔照相机能得到倒立的像B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大
第三章《声的世界》复习提纲 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在（振动）。振动停止发声也停止。振动的物体叫（声源）。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是（340m/s）。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、人们用分贝（dB）来划分声音等级。 4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 第四章《多彩的光》复习提纲 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 4、应用及现象： ①激光准直。 ②影子的形成。 ③日食月食的形成。 ④小孔成像。 5、光速：3×10的8次方m/s。 二、光的反射
上海八年级第二学期期末考试试卷 满分100分，时间60分钟 一、选择题(每题2分，共20分) 1、下列温度值中，属于人体正常体温的是( ) A 35℃ B 37℃ C 39℃ D 42℃ 2、下列各物理量中，可以用来鉴别物质种类的是( ) A 质量 B 热量 C 温度 D 密度 3、沿海地区水份充足，昼夜温差比内陆地区小的主要原因是水具有较大的( ) A 热量 B 密度 C 比热容 D 质量 4、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是( ) A 分子在不停地运动 B 分子间存在着吸引力 C 分子是很小的 D 分子间存在间隙 5、关于物体的内能，下列说法中正确的是( ) A 静止的物体没有内能 B 0℃以下的物体没有内能 C 没有被举高的物体没有内能 D 一切物体都具有内能 6、运动员投向篮框的篮球，在空中飞行时( ) A 只具有动能 B 只具有重力势能 C 既有动能，也有重力势能 D 既无动能，也无重力势能 7、下列过程中，由重力势能转化为动能的是( ) A 跳高运动员过杆后下落 B 拉满弦的弓把箭射出 C 击起的排球向上运动 D 出站的列车加速前进 8、关于密度，下列说法中正确的是( ) A 水结成冰，密度不会变 B 带入太空的笔记本，密度会变小 C 牛奶喝掉一半，密度会变小 D 给打足气的篮球再充气，球内气体密度会变大 9、下列对物体受力情况的分析中，属于平衡力的是( ) A 在赛道上疾驶的F1赛车所受的牵引力和阻力 B 冉冉上升的氢气球所受的重力和空气阻力 C 站立在水平地面上的人受到的重力和人对地面的压力 D 紧握在手中静止的瓶子所受重力和手对瓶向上的摩擦力 10、学习物理时会用到许多科学方法。在“探究物质质量与体积的关系”时，研究方法与下面几种方法相同的是( ) 图1图2 A 学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦 B 学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动 C 学习比热时，使相等质量的不同物质升高相等温度，比较它们吸收的热量 D 学习内能时，把分子动能、分子势能与物体的动能、势能相类比 二、填空题(每空1分，共35分) 11、温度是表示物体____________的物理量。摄氏温标规定在1标准大气压下，冰水混合物的温度为________℃， 沸水的温度为________℃。如图1所示是常用温度计的一部分，此时温度计的示数是_______℃。 12、汽油机的一个工作循环包括四个冲程，依次是吸气冲程、_________冲程、__________冲程和排气冲程。在如图2所示的冲程中，能量转化情况是将________能转化为________能。
八年级物理上册 1-3章复习卷 一、选择题 1、下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（） A．立竿见影B．毕业合影C．湖光倒影D．树影婆娑 2、用刻度尺测出圆柱体不同位置的直径,结果如下:3.38cm、3.50cm、3.39cm、3.38cm、3.380cm,则这个圆柱体的直径是( ) A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm 3、成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。从物理学角度看（） A. 黑字比白纸反射光的本领强 B. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛 C. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 D. 白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反光 5、关于光的反射，下列说法正确的是（） A.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 6、下列关于声音的说法中正确的是( ) A．“响鼓也要重锤敲”，说明频率越高响度越大，敲锣时用力越大，声音的音调越高 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高，“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 C．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声，用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量 7、图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛（） A．是远视眼。B．是近视眼。 C．视力正常，眼镜是太阳镜。 D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼。 8、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 9、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶 口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正 确的是（） A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 10、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别 为图中的甲和乙，则 ( ) A．小红离小强的距离近 B．小明和小红离小强的距离相同 C．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离 D．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离 11、放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图5所示，则下列说法正确的是( ) A．凸透镜可以对光线起发散作用 B．凸透镜只对平行于主轴的光线起会聚作用 C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用 D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现
育才实验八年级物理上期末复习 （ 时间：100分钟 满分：100分 ） 一、选择题(每题2分,共28分) ( )1．在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是 A. 鼓号乐队不能进入 B. 禁止鸣笛，保持安静 C. 道路转弯，行车注意安全 D. 乐器商店的标志 ( ) 2．室内温度为200 C ，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图2中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )3．2004年6月8日下午13时左右在南通可以看到“金星凌日”的天文奇观．“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．图3为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在 A ．甲 B.乙 C.丙 D.丁 ( ) 4．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图4中图线a 所示，若其他条件不变，仅把水的质量增加，则温度与时间关系正确的是：( ) A 、a B 、b C 、c D 、d ( ) 5．下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 A ．①②③ B ． ②③④ C ．①③④ D ．①②④ ( ) 6．下表是部分物质的熔点和沸点,下列说法正确的是 物质 水银 金 钢 萘 钨 酒精 熔点（℃） －39 1064 1515 80.5 3410 －117 沸点（℃） 357 2500 2750 218 5900 78 A ．金掉入钢水中不会熔化 B ．电灯泡里的灯丝通常用钨制作，因为钨的熔点高 C ．可以用水银温度计测量－40℃气温 D ．表中物质的沸点都可用水银温度计测得 ( ) 7．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是 Ａ．迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走，地上发亮处是水 Ｂ．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水 Ｃ．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 Ｄ．迎着月光走或背着月光走，都应是地上的暗处是水 图3 间 温度 a d b c
期末检测卷(一) 题号一二三四五总分 得分 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列数据最接近实际的是（） A．你所在考场的温度约50℃B．你考试所用答题卡的宽度约3m C．你正常呼吸一次所用时间约1min D．你答题用的2B铅笔的质量约为8g 2．为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的风景树向后“飞过”，则他选择的参照物是（） A．树B．地面C．旁边的楼房D．自行车 3．一个物体做直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（） A．10m/s B．6.25m/s C．5m/s D．4.17m/s 4．关于声现象，下列说法正确的是（） A．一切声音都是由物体振动产生的 B．频率高低决定声音的音色 C．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声 D．“B超”是利用了声音可以传递能量 5．下列物态变化现象中，属于液化的是（） A．春天，河里的冰逐渐变成水 B．洒在教室地面上的水慢慢变干 C．夏天，剥开冰棒的包装纸，看到“白气” D．放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰 6．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃ C．在第5min时物质已全部熔化 D．第10min时物质处于液态 7．如图所示，下列图片中的物理现象能说明光沿直线传播的是（） 8．关于平面镜成像，下列说法正确的是（） A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 B．平面镜所成的像是虚像 C．平面镜所成的像是由光的折射形成的 D．人向平面镜靠近0.2m，像将远离平面镜0.2m 9．用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页，访问网络数据。当手机扫描二维码时（）