目录
1.课程设计题 (2)
1.1设计目的 (2)
1.2设计题目 (2)
1.3设计要求 (2)
2.总体设计: (3)
3.详细设计 (4)
3.1数据结构形式及说明 (4)
3.2主模块设计 (5)
4.运行结果 (8)
5.课程设计总结 (9)
6.参考文献 (10)
1.课程设计题
1.1设计目的
程序设计综合课程设计的目的是培养学生综合运用C或C++所学到的知识编写程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯，通过课程设计的训练能让我们了解软件的基本开发过程以及编程语言的运用，能够提高学生分析问题、解决问题，从而运用所学知识解决实际问题的能力，并培养基本的、良好的程序设计技能和掌握编写、调试、测试程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法，按照课程设计的要求，分析、设计、编写、调试、测试程序及按要求编写课程设计设计报告。
1.2设计题目
职工工作量统计系统
1.3设计要求
编写有一个程序，该程序输入职工工号和完成的产品数量，程序允许同一职工有多次输由程序对其完成的产品数量实现累计。程序按完成数量对他们排序，并确定他们的名次。按完成的产品数量由多到少的顺序，输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出)。要求程序用有序链表存储数据信息。
2.总体设计:
总体框架图
3.详细设计
3.1数据结构形式及说明
struct Work //结构体
{
int degree;
int work;
int num;
Work *next;
};
Work a[20];
int degree员工排名；
int num 员工工号；
int work 工作量；
使用的结构体中包含有员工的基本属性，包括排名，员工工号，员工量；在进行设计的时候我使用了单链表，能够对员工的信息进行高效的进行查询，修改和删除。每一个员工作为一个结构体的节点。其中还用到了顺序结构进行高效的删除数据，在后续的完善中可以改变成为双向链表，使用更加的灵活方便。
3.2主模块设计
input函数
Output函数
Display函数
4.运行结果
5.课程设计总结
终于,在自己不断的努力下,完整的程序代码诞生了,既有几分高兴,又有几担心,担心自己做的不是很好。终于,在担心与被动中,在考完C++程序设计后,我坐在了电脑前，一点点地构思算法、输入、编译、运行，不懂的就问同学，忘了的就看书。在编程中，先构思出了程序的大致结构，然后慢慢的在其基础上增加功能，然后再编译、运行，继而再增加其他的方面的功能，甚至为了美化效果增加了题目中并不要求的菜单功能。
在编程中,我发现:类和链表有点不同，但也有相通之处，用类做过的题目，用链表再做时，就显得很简单了。
在本题中,建立了结构体数组，因为数组的内存本来是连续的，再加上只有两个元素，所以就没有用链表（可以存大量的数据）了；运用了如冒泡排序不、递归调用、switch语句等课本上重点的知识点，还用了不少巧妙的算法让程序更加完善。
在编完程序后,我觉得:耐心和细心在编程中都显得很重要，稍有不注意，少一个‘；’或是一个‘}’都会出来意想不到的错误个数，给调试带来麻烦！所以,编写程序一定要细致小心,认真努力,那么我们就一定能取得最后的成功!!!
6.参考文献
谭浩强，《C++程序设计》，北京，清华大学出版社，2007年严蔚敏，《数据结构》，清华大学出版社，
C语言课程设计 设计题目：职工信息管理系统 设计目的 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息系统的环境。计算机的最到好处的于利用它能够进行信息管理，使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好学生选课信息而设计的。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改，造成了时间上的浪费。 基于这个问题，我认为有必要建立一个学生选课系统，使学生选课信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。 二、题目说明： 系统功能简介： 系统以菜单方式工作 1）职工信息录入（文件保存职工信息） 2）输出职工信息、浏览职工信息 3）查询职工信息 4）根据员工号查找职工信息 5）根据工资、年龄、性别对职工信息进行排序 6）删除职工信息 3. 设计实施： #include
int Old; /* old*/ int Cult; /*education background 1-specilist 2-doctor 3-others*/ int Salary; /*salary*/ char Address[12]; /* address*/ int Tell; /*telephone number*/ }Emp; Emp emp[100]; void open() { int i; FILE *fp; if((fp=fopen("wyl","rb+"))==NULL) {printf("can not do it! Because of no file of information\n"); exit(0);} for(i=0;i<100;i++) {if(fread(&emp[i],sizeof(Emp),1,fp)==0) {printf("Fail to output\n"); exit(0);} } fclose(fp); } void close() /*跳出*/ { int i; FILE *fp; if((fp=fopen("wyl","wr+"))==NULL) {printf("can not do it!\n"); exit(0);} for(i=0;i<100;i++) fwrite(&emp[i],sizeof(Emp),1,fp); fclose(fp); } void inputEmpInfo() /*输入信息*/ { int i,k; for(i=0;i<100;i++) { printf("Please enter the staff's :\nnumber:"); scanf("%d",&emp[i].EmpNum); printf("\nname:"); scanf("%s",emp[i].EmpName);
智能视频客流统计系统Video Pedestrian Analysis System
目录 1、系统构成 (3) 1.1视频分析服务器 (3) 1.2报表服务器 (4)
1、系统构成 智能视频客流统计系统分为前端和后台两部分。如图一，前端由若干摄像机构成，主要负责采集视频信号，并将信号通过视频线缆传输到后台。后台负责对信号进行采样、分析、处理和记录。并提供数据挖掘、报表浏览等服务。 后台从逻辑上可以分为视频分析服务器、录像存储服务器、SQL Server数据库以及IIS Web服务器，后两者可在一台服务器上实现统称为报表服务器。视频分析服务器负责处理多路输入视频信号，在经过去噪、前景提取、色彩纹理特征匹配、跟踪、识别等计算机视觉算法后将得到的计数信息存放在SQL Server数据库服务器。输入视频信号同时经过录像存储服务器保存在本地硬盘供将来查询。IIS web服务器主要提供数据的分析与查询功能，它负责响应用户浏览器（支持IE、FireFox等等）的查询请求，应用先进的数据挖掘与分析技术对SQL Server数据库中的流量记录进行分析处理，最终将结果以统计图表和报表形式反馈给用户。 图一客流统计系统拓扑结构图 1.1视频分析服务器 视频分析服务器运行视频客流统计系统软件，如下图二。每台主机最大承载16路视频信号输入，完成客流统计任务。另外，通过该软件可以实时浏览各路视频信号并保存录像，每个通道相关名称均显示在屏幕左上角，方便查看。双击小屏幕即可放大，其相应的实时客
流数据显示在下方信息栏中，方便与实际对比，计算准确率。 图二客流统计系统软件界面 1.2报表服务器 报表服务器集成数据库与web服务，为用户提供三十多种常规图形及报表服务功能，另外还可根据客户需要进行定制开发。下面是一些常用报表列举。 【实时曲线】 功能：以五分钟为单位实时刷新显示各门人数信息，同时提供现场实时视频截图。 样式：线形图。
#define N 20 struct worker { int number; /*工号*/ int counts; /*数量*/ int grade; /*等级*/ }; /******************************************************* 定义 *******************************************************/ void xinxi() { printf("\n+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++\n "); printf("+ 职工工作量统计系统 +\n"); printf("+ +\n"); printf("+ 1. 职工基本信息输入 +\n"); printf("+ +\n"); printf("+ 2. 工作量输入 +\n"); printf("+ +\n"); printf("+ 3. 按工作量排序 +\n"); printf("+ +\n"); printf("+ 4. 按职工工号进行信息删除 +\n"); printf("+ +\n"); printf("+ 5. 结束程序 +\n"); printf("+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ \n"); } /******************************************************* 显示菜单 *******************************************************/
题目 c++面向对象程序设计课程设计 清单：5小题+职工工资管理系统（类、链表实现） 姓名： 学号： 专业：计算机科学与技术 学院： 指导教师： 2018年6月17日 Part 1: 小程序练习 1 类的继承 定义一个point类，包含私有数据成员x，y，成员函数包括无参构造函数，带参构造函数，set和get属性函数。定义circle类，从point类公有派生，增加数据成员半径r，成员函数包括无参构造函数，带参构造函数，计算面积函数getarea。在main函数中定义一个circle的对象，并计算其面积。 /* 1．定义Point类，设置其成员函数（构造函数，拷贝构造函数和析构函数）以及setx() sety() getx() gety() 四个属性函数。 2．定义circle类，设置其成员函数（构造函数，拷贝构造函数和析构函数）以及获取半径r的函数get_r() 计算面积并获取面积的函数getarea()。 3．在主函数中定义类的对象c1并初始化r=2。再调用getarea()函数输出面积 */ #include
关于2018年度科技工作量统计的通知 学校各有关单位： 2018年度科技工作量统计工作将从11月2日开始，希望各有关单位组织好本部门的申报及审核工作。计分办法依据《河南工程学院科技工作量计算办法（修订）》(豫工院科【2014】220号)、《河南工程学院专利管理及奖励办法》（河工院科技【2018】105号），《河南工程学院横向科研经费管理办法(试行)》（河工院科技【2018】115号）具体事宜通知如下： 一、组织领导 参加统计的学院和单位有经济贸易学院、服装学院、马克思主义学院、会计学院、管理工程学院、体育教学部、人文社会科学学院、工商管理学院、外语学院、国际教育学院、艺术设计学院、图书馆。 相应专业的其他行政人员按专业归属到院（部）申报。 科技工作量统计不但涉及教职工切身利益，而且还关系到各单位的年度绩效考核以及教育部等单位的统计需要，因此各有关单位负责人应高度重视，切实负责，科学安排，确保准确、高效、按时完成今年科技工作量统计工作，并将负责本次统计工作的责任领导、审核人员名单（附件4），于 11 月 7 日前交社科处。 二、科技成果统计范围 1、系统中的论文分教研论文、期刊论文、收录论文和获奖论文四个类别，录入时要进入相应类别填写。 2、2017年12月1日——2018年11月30日期间完成的，符合
《河南工程学院科技工作量计算办法（修订）》(豫工院科【2014】220号)要求的科技成果。 3、本次统计还包括河南省教育厅、河南省教育科学规划领导小组办公室评审立项的各类教育教学改革项目（在系统中对应选择“人文社科类-河南省教育厅社科项目”）；河南省教育厅、河南省教育科学规划领导小组办公室评审立项的各类教育教学成果奖。 4、教育部和教育厅组织评审的教育教学信息技术与课程融合优质课大赛奖、信息技术教育优秀成果奖、教育信息化应用优秀成果奖等奖项不在本次申报范围之内。 5、2017年12月份的科技成果，如果去年已经核算过工作量，不再参加此次统计,请各单位审核时确保没有重复登记。 三、科技成果统计流程 1、以下成果需以附件的形式上传成果原件的扫描件（转换成PDF 文档上传，一个成果一个PDF文档）,具体要求如下表：
材料科学与工程学院 实验室工作人员工作量计算办法 一总则 1．为进一步加强我院实验室队伍建设，有计划地安排各项工作，提高实验教学质量，保证教学、科研和对外技术服务等工作的顺利完成，充分调动实验技术人员工作的积极性，特制定本办法。 2．本办法适用于在实验室工作的实验技术人员、实验技工、教师及其他工作人员。 3．实验室工作量是年终考核、职称评定和实验工作量业绩津贴发放的区分依据，也是教师参与实验室教学工作的相关工作量核算依据。 4．工作量计算按个人分列计算，不得集体计算，重复计算。 5．实验室专职人员实行坐班制。 6．材料学院实验教学工作量每年结算一次，原则上学校下发的实验教学工作量全部用于实验室教学和管理。如按下述方法计算有节余，节余部分按各人的实验教学业绩分按比例分配。如按下述方法计算有缺口，缺口部分按各人的实验教学业绩分按比例扣回。 二实验工作量的计算办法 1．实验工作量的组成 实验工作量由以下五部分组成：实验（实践）教学工作量G1，实验室管理工作量G2，科研服务工作量G3，实验教改与研究工作量G4，实验室建设工作量G5。 2．实验工作量的计算 （1）实验（实践）教学工作量G 1 实验（实践）教学工作量G1包括实验准备工作量G11、主讲实验工作量G12和指导（辅导）实验工作量G13。 G1 = G11 + G12 +G13 1）实验准备工作量G11 实验准备是指做好实验所需设备、器材、试样、药品、溶液的配置等准备工作以及试验场地的准备工作，计算机软件的安装等，并完成试做。
实验准备工作量按实验人时数（课程计划学时数×接待学生数）计算： G11＝（实验人时数/50）×系数 机房管理类，系数取0.5；设计性、研究性实验（必须开放运行）系数取1.2。 2）主讲实验工作量G12 主讲实验是指以理论课方法讲授实验原理，设计思路，并提出实验要求，必须准备实验课程讲稿（教案）、多媒体课件（包括ppt、录像等）。 G12＝Σ（计划学时/项目）×8% 3）指导（辅导）实验工作量G13 指导（辅导）实验工作是指预做实验、实验指导（辅导）、批改实验报告、实验考核、实验环境整理等。 G13＝Σ[（每实验项目额定时数×K1）+ 0.05×实验报告份数] K1是实验类型系数：演示型实验取0.8；验证型实验取1.0；综合型、设计型实验取1.2；创新型实验项目取1.3；各类型新实验项目取1.4。 实验项目额定时数是教学大纲规定的时数。 (0.05×实验报告份数)为批改实验报告的工作量。 （2）实验室管理工作量G 2 实验室管理工作量G 包括仪器设备管理工作量G21、公共平台管理（实验室开放） 2 工作量G22、公共事务工作量G23以及安全卫生工作量G24。 G2 = G21 + G22 + G23 + G24 1）仪器设备管理工作量G21 仪器设备管理工作是指对所负责管理的常规实验仪器设备和大型精密仪器设备（单台价格大于10万元人民币）的管理、保养、维修、维护。 基本要求包括：仪器设备档案资料完整，配件齐全，保养完善；操作规范齐全；帐、卡、物相符；仪器设备完好可用率达95％以上；实验室内所使用的仪器设备、器具、材料摆放整齐，操作台面干净、整洁；实验室卫生整洁；无安全隐患和责任性安全事故（包括防火、防盗、防水、防爆、防台风等）；对可能发生的事故要有处置预案。 对常规设备，按下式计算： G21 = 0.50小时/万元×本人所管常规仪器设备总值（万元） + 1.0小时/台套×本人所管仪器设备总台套数×K K为设备类型修正系数，取值如下： 物理性能测试类设备K = 0.6
一、课程设计的内容 职工工作量统计系统 编写有一个程序，该程序输入职工工号和完成的产品数量，程序允许同一职工有多次输入，由程序对其完成的产品数量实现累计。程序按完成数量对他们排序，并确定他们的名次。按完成的产品数量由多到少的顺序，输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出)。要求程序用有序链表存储数据信息。 二、课程设计的要求与数据 1、进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、学会调试一个较长程序的基本方法； 5、学会利用流程图或N-S图表示算法； 6、掌握书写程序设计开发文档的能力。 三、课程设计应完成的工作 1、编写完成相应题目的程序； 2、编写课程设计报告,课程设计报告的内容应包括以下6个部分： 1) 需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析； 2) 总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图； 3) 详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图； 4) 调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存 在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等，适当 的包含结果截图）； 5) 总结：课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能还有哪些地方需要改进 课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识以及自己的建议等内 容； 6) 附录：主要源程序代码，含必要的注释。 3、答辩：在实验室建立程序运行的环境，并在指导教师的监督下，独立解 决问题、运行程序和回答教师提出的问题。 四、课程设计进程安排
目录 一、前言----------------------------------------------------------------------2 二、需求分析----------------------------------------------------------------3 三、概要设计----------------------------------------------------------------4 四、详细设计----------------------------------------------------------------5 五、调试分析----------------------------------------------------------------6
六、用户使用说明----------------------------------------------------------7 七、测试结果----------------------------------------------------------------8 八、总结---------------------------------------------------------------------11 九、主要参考文献和附录------------------------------------------------12 前言 员工管理系统是一个工作单位不可缺少的管理工具，它管理的数据对于公司的决策者和管理者来说都至关重要，所以员工管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来各个公司基本上都是靠传统的人工方式来管理员工信息，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。
《职工工作量统计系统》程序设计基础课程设计报告 2008年6月28日
目录 1.课程设计目的 ......................... 错误！未定义书签。 2.课程设计题目描述和要求................ 错误！未定义书签。 2.1课程题目......................... 错误！未定义书签。 2.2课程要求......................... 错误！未定义书签。 3.课程设计报告内容..................... 错误！未定义书签。 3.1目标程序........................ 错误！未定义书签。 3.2运行结果 (8) 4. 课程设计总结 (8) 5.参考书目 (9) 6.程序流程图 (9) 1:课程设计目的
开拓思维，检查和巩固所学的知识，为以后的学习和编程打下基础。 2.课程设计题目描述和要求 2.1课程题目 职工工作量统计系统 2.2课程要求 编写有一个程序，该程序输入职工工号和完成的产品数量，程序允许同一职工有多次输由程序对其完成的产品数量实现累计。程序按完成数量对他们排序，并确定他们的名次。按完成的产品数量由多到少的顺序，输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出)。要求程序用有序链表存储数据信息。 3.课程设计报告内容 3.1目标程序 #include
课程设计成果 设计题目：____职工工作量统计____ 学 院：_____计算机工程________ 班 级： 11软件（本）三班 姓 名： 王 志 成 学 号： 06 设计地点：______A5-101 _____ 完成日期： 2013年 01 月 12 日 指导老师评语： ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __ 成绩（五级记分制）： JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
教师签名：
目录 摘要 (1) 第一章项目概述 (2) 1.1问题描述 (2) 1.2问题分析 (2) 第二章项目设计 (2) 2.1 系统程序的功能示意图如下： (3) 2.2 功能函数设计思想及说明 (4) 2.2.1 随机生成职工号函数 (4) 2.2.2 随机生成职工完成的产品数量 (5) 2.2.3 排序函数 (6) 2.2.4 查找函数 (7) 2.2.5 插入函数 (7) 2.2.6 删除函数 (9) 2.2.7 按职工完成的产品数量排名次函数 (9) 2.2.8 输出最终结果函数 (9) 2.2.9 main()函数 (9) 第三章程序调试 (11) 3.1 调试程序遇到的问题及解决 (11) 3.2 程序调试结果 (12) 3.2.1 随机生成职工号和随机生成职工完成产品数量信息结果（如图1) (12) 3.2.2 欢迎界面（如图2） (12) 3.3.3 功能1排序函数（出现错误的如图3，正确的如图4） (13) 3.3.4 排名次函数（如图5) (14) 3.3.5 输出职工工号和完成产品数量函数（如图5） (14) 3.3.6 功能1排序函数（如图6） (14) 3.3.7 功能2查找函数（如图7和图8） (15) 3.3.8 功能3插入函数（如图9、图10和图11） (15) 3.3.9 功能4删除函数（如图12） (16) 3.3.10 功能5输出函数（如图15） (18) 第四章设计总结与心得 (18) 第五章参考文献 (19) 附录 (20)
客流统计系统推动商业领域的发展 客流类型主要分为两类，一种是具有商业价值的客流，通常为购物中心、大型超市、银行、专卖店，广告牌前等出入口的客流量，这些数据对商家进行各种商业活动有着重要参考价值。 另一种是非商业活动的客流，包括体育场、风景区、地铁站、机场等公共事业和交通场所，用于统计各个出入口的客流量，一方面对公共安全进行预防，另一方面可根据客流量来安排业务活动。 客流统计系统主要应用于对区域出入口的客流进行统计，得到该出入口进出的客流数量，对于封闭场所，则可以通过几个出入口的流量得到该区域的保有量，并提供保有量预警。 客流统计系统针对商业领域的价值体现： 1..针对连锁门店：通过进店消费的顾客成交率和进店人员的数据进行联动分析，为经营业主提供门店产品销售潜力和销售机会，为销售盈利分析依据。 2.针对商业中心：客流变化进行趋势分析、商户对比分析、时段分析等。为商业中心业主提供商业策略数据。 3..针对图书馆、体育馆、展馆的客流量变化进行预警监控，并对相关重点区域数据进行分析，为管理人员提供热点区域的数据依据。
4.针对电梯门进出进行识别，并根据其运动轨迹来判断人的出入关系，最后得出进入人数量、离开人数量、保有量等统计数据。为物业管理人员提供电梯桥厢内实时人数，一旦超过预定阀值将实时报警，防止发生电梯安全事故。 5.对于景区：帮助景区管理人员第一时间了解客流量及拥挤程度，及时采取措施有效疏导，预防安全事件发生;能够显示实时的客流量以及变化趋势，协助合理安排参观路线，有效的保证正常的参观秩序;能够查询输出通过全年客流统计，对景区运营状况有数据的支持，全局的掌控。 客流统计系统融合了视频处理、图像处理、模式识别以及人工智能等多个领域的技术，彻底颠覆了一直以来依赖人工、红外感应等传统的统计方式。具有统计准确，施工方便、功能多样、操作简单等特点。
2009年5月份员工工作量分析报告 一、概述： 为了解公司员工5月份的实际工作量，提高员工工作方法，增强员工办事 效率，改善公司组织结构，合理利用人力成本。特进行本次调查分析，本次 分析辖营销部，拓展部，行政办，技术工程部（除施工人员），财务部，办事处。共计24人（新入职员工不例入分析范围）。以《周工作动态表》和《月 度工作完成情况表》为依据，对员工各项工作指标进行拆解并列出数据，采 用对比法进行图例分析。找准岗位特性，为下一步更好的进行员工工作量分 析确定模块及方法。 本次分析因为数据真实度和数据完成性有待进一步验证和加强，因此分析 结果只做为参考。 全公司详细分析数据见《5月份各员工工作量数据分析表》 二、分析方法： 1、本次分析采用工作量化分析法，即按照各部门岗位职责分解成： V：客户拜访（V isit）包括电话拜访和当面拜访所用时间； M：会议时间（M eeting）包括参与公司例会、甲方会议、工作安排、工作汇报、公司活动所用时间； R：工作准备时间（R eady）包括方案制作/修改、技术沟通、测试所用时间； C：工作洽谈、联系时间（C ontact）包括陪客户或公司上级聊天、询问、检查所用时间； E：应酬时间（E ntertainment）包括吃饭、活动、打牌等用于应酬时间； F：撰写时间（W rite）包括编撰各类报告、申请，及审核票据、填写各类日常表格、登/统计、分析等所用时间； S：履行岗位职责时间（S tatus）主要是行政、财务部人员履行本职岗位所
用时间以及各部门经理、主管用于部门人员管理所用时间； P：技术处理时间（P rocessing）主要是处理各类技术问题所用时间； T：培训时间（T raining）主要是授课人培训所用时间； D：路程时间（D istance）包括往返于工地、客户场所、出差旅途所用时间； O：其它时间（O ther）不属于上述范围内的时间，主要是指帮助别人工作所用时间。 2、以上分解时间，除D(路程时间)和O（其它时间）不计入有效工时，其余均列入有效工作时间。 3、优点： （1）工作分解量化分析，是激发员工工作责任感，紧迫感和积极性最有效的措施； （2）由于工作量化是通过数字和图表形式体现，其结果简单明了，直观性和可视性强，便于做纵横各项对比分析； （3）由于所有员工的工作量都用一样的量化考核标准进行考核计算，所以对员工评价更现公平、公正； （4）便于市场需求与现有人员配置的对比分析，从而能够及时准确地根据市场需求对人员进行调整。 三、5月份基本情况 1、本月共计31天，除“五一”、“瑞午”放假三天，周六、周日放假合计4.5天，31日未列入分析范围，因此本月个人有效工作日:19.5天，计8190小时。 2、本月有14人要求做出工作计划，共计划127项。 3、本月计划完成经济指标100万。 四、公司整体数据分析：
课程设计报告书 专业：计算机科学与技术 课程设计名称：《网站建设技术》 题目：职工管理系统
摘要 在当今社会，互联网空前的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。考虑到当前大量企业的企业职工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求，设计企业职工管理系统，以帮助企业达到企业职工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。 根据实际需求，“企业职工信息管理系统”项目采用模块化的设计思想，在Windows XP操作系统环境下，搭建JSP运行环境JDK+TOMCAT，通过使用JAVA脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序，实现职工个人信息查询、浏览及用户密码修改的功能。 本系统具有多方面特点：系统功能完备，用户使用方便简捷，人性化的用户界面，安全保密设置齐全，大大减少了操作人员和用户的工作负担，提高了企业职工信息管理的工作效率和企业的信息化的水平。 关键词：java；jsp；数据库表；信息管理、企业员工
目录 目录 (1) 一、设计目的 (1) 1.1 开发背景 (1) 1.2 研究现状 (1) 二、需求分析 (3) 2.1 系统需求分析 (4) 2.1.1 功能需求 (4) 2.1.2 数据需求 (4) 2.2 技术可行性 (5) 2.2.1 程序语言的选择 (5) 2.2.2 JSP技术特点 (6) 2.2.3 操作可行性 (7) 2.2.4 经济可行性 (7) 2.3 环境可行性分析 (8) 2.3.1 软件环境 (8) 2.3.2 硬件环境 (8) 2.4 系统结构可行性 (8) 2.4.1 模式采用 (8) 2.4.2 经典MVC模式 (9) 三、模块分析及设计 (10) 3.1 数据库分析 (10) 3.2 数据库概念结构设计 (11) 3.3 数据库逻辑结构设计 (12) 3.4 系统模块划分 (13) 3.4.1系统登录 (13) 3.4.2编辑模块 (15)
成都特比特科技部门人事行政部编号HR-005 版本A/0 页次共 6 页绩效考核方案编制人梅华审批人袁杰 一、目的 为了创建企业内部竞争机制，激励员工努力工作，奖勤罚懒，优胜劣汰，达到工作业绩和工作能力的提升，确保公司战略目标的实现，从而增强企业竞争力，特制定本方案。 二、考核对象 一级考核对象：管理层 二级考核对象：业务层 三、考核周期： 季度绩效考核。 四、考核分类： 1.绩效考核分管理考核与业绩考核，管理层考核三个月为一周 期，全年根据两次得分评定等级，年底发放奖金；业绩考核以 季度为周期，每次评定等级发放奖金； 2.所有管理人员的晋升、淘汰以管理考核为依据； 管理人员： 管理人员有两种业绩考核方式，以是否管理一线业务团队为标准
成都特比特科技部门人事行政部编号HR-005 版本A/0 页次共 6 页绩效考核方案编制人梅华审批人袁杰 进行区分：不直接管理一线业务人员按考核A方式进行，其他按照考核B方式进行； 1.管理考核： ◆考核等级A：2个月薪资； ◆考核等级B：1个月薪资； ◆考核等级C：0.5个月薪资 ◆考核等级D：考虑淘汰； ◆考核等级E：淘汰； 2.业绩考核： 考核A： ◆超标：季度指标完成率≥120%，1个月薪资； ◆达标：100%≤季度指标完成率＜120%，0.8个月薪资； ◆安慰：80%≤季度指标完成率＜100%，0.4个月薪资；安慰 线根据业务发展定标准线； 成都特比特科技部门人事行政部编号HR-005
考核B： 与销售顾问提成比例挂钩，按照10：3的比例提取季度团队完 成业绩（以实际到账金额为准）奖金；既客户经理提成10%， 其提取3%，同比例上升或下降； 3.收入预测： 销售人员： 参加公司统一的季度绩效考核，但无绩效奖金，作为晋升或淘汰的标准。 内勤人员： 参加公司统一的季度绩效考核，年底发放绩效奖金；考评标准与管理人员的管理考核体系一致。 版本A/0 页次共 6 页绩效考核方案编制人梅华审批人袁杰 成都特比特科技部门人事行政部编号HR-005
数据是支撑着店铺发展的重要的导航灯，引导制定符合店铺的运营方案，以致于提升店铺的效益。那么，店铺怎么分析客流量计数器的统计数据? 如今的店铺被人们分为线上的虚拟店铺和线下的实体店铺。由于线上的店铺是通过用户的浏览量来计算客流量的，因此统计的方式是通过安装第三方客流量统计系统来实现统计的效果。而看店铺的流量变化，可根据帮助说明进行学习，还可以根据客服的帮助来看数据，当然了这是对初次接触的朋友来说的。 观看客流量统计系统的分析流量、转化、排名等，可以把竞争店铺比较好的引流方案和自己的计划做一个对比，找到有哪些是我们可以提升并缩短和竞争对手之间的差异的。 而实体店铺的客流量统计有怎么看呢?一般来说，实体店铺获取客流量的来源大都是更加消费的状况来判断人气的大小的。根据一天内pos消费系统的多少来看客流量统计。如此方式只能是了解到，消费的客流量，却不能知道进店铺总的客流量大小，还有转化率的多少等。这样的方式只适合传统的模式。
第三个统计的方式是比较实用的，通过客流量统计设备前端对客流量数据的采集，再传到服务器后端生成报表，是管理者直观的了解到客流量数据的变化。 客流量统计设备一般是安装在大门出入口的正上方垂直向下，其统计的原理是基于嵌入式摄像镜头采集视频,然后对两个摄像头的视频图像进行视差计算,形成视频中人的3D图像,过对人体的形状和高度为分析目标,通过区域和方向的设定来统计通过人数。 客流量统计设备还可对接pos消费系统，从而根据进店的人数和消费的人数得出转化率的概况，让经营者能够针对性的开展有效的营销，以致于提升店铺门店的效益。 不仅如此，数据还体现在可以分析出陈列水平以及订货的货品组合能力、色彩组合能力。这对于店铺的整体销售业绩提升是有较大的意义的。 总结，以上通过了线上店铺的统计方式、传统的客流量统计方式及采用智能的客流量统计设备来分析了店铺如何看客流量统计的3个小方式，希望对您有所帮助。如果您想进一步了解相关事项，可以
教育部人文社科统计系统操作说明 步骤一、打开科研处主页：https://www.doczj.com/doc/9d13025328.html, 步骤二、输入科研处统计时分配的帐号和密码： 步骤三、院系信息设置 注：每位统计员只能修改本院系的信息，如上例的体育学院，带*号的栏目必须输入；
步骤四、教研室信息设置 单击菜单“教研室”，从院系列表中选择本院系： 每位统计员只能修改本院系的教研室信息，带*号的栏目必须输入； 步骤五、人员维护 单击菜单“人员检索” 从所属机构中选择本院系并检索： 单击每位员工可以修改其信息；单击“人员新增”可以添加本院系新教师；
步骤六、项目管理 单击“项目新增”，添加07年新项目，07年新项目请参照“理工农医统计系统”； 07年本院系项目添加完毕后，单击“项目检索”菜单并检索 对项目列表中的项目，请负责人录入2007年的经费和工作量： （1）经费录入：如下表表示06年的经费已经录入
单击“新增”可以添加07年经费情况，注意上年结转经费应与上一年的节余经费保持一致： 注：注意单位为“百元”；输入后必须单击“保存”按钮； （1）工作量录入：如下表表示06年的工作量已经录入 注意：07年工作量已经根据06年的工作量进行了简单复制；工作量录入时，如果07年工作量没有（07年新项目），请添加录入；如果07年工作量已经有了（07年以前的项目），请核对编辑； 注意：项目工作量，指全年的折合工作量（比如一位教师每个月为该项目工作5天，则全年的工作量为12*5=60天，为2个月），因此录入时，每个人的工作量不能太高；另外，一位教师参与其他人的项目，其项目工作量之和不能太高，（大于12个月为错误）；
目录 目录 (i) 1概述 (1) 1.1程序的基本功能 (1) 1.2其它功能 (1) 1.3扩展功能 (1) 2课题的分析 (2) 2.1会员登入系统模块即SYSTEMHEAD静态全局函数模块 (2) 2.2查询功能模块即SEARCH函数模块 (2) 2.3职务信息匹配及处理模块即SYSTEMBODY静态全局函数模块模块4 (2) 2.4循环控制模块即WHILE（1）模块 (2) 3详细设计 (3) 3.1类声明 (3) 3.2系统简略流程图 (4) 3.3会员登入系统模块即SYSTEMHEAD静态全局函数模块 (5) 3.4查询功能模块即SEARCH函数模块 (6) 3.5职务信息匹配及处理模块即SYSTEMBODY静态全局函数模块 (7) 3.6循环控制模块即WHILE（1）模块 (7) 4课程设计总结 (8) 4.1完成情况 (8) 4.2遇到的问题及解决 (8) 参考文献 (10) 附录 (11)
1 概述 本课程设计是《面向对象程序设计》课程的后继教学环节，学好C++语言就必须坚持用面向对象的思维方式分析问题、解决问题，最好的方法是仿照教材编写C++实际应用程序。 此次课程设计的题目及要求：实现一个简单的工资管理系统。 1.1 程序的基本功能 系统的主要功能是计算职工当月工资并存档。公司内有5种不同类型的职工：技术人员、销售人员、文秘、技术经理和销售经理，他们的工资计算方式各不相同。 1.2 其它功能 将工资信息存入salary.txt文件中，工资信息包含雇员编号、姓名、职务、月份、月收入。 Info.txt文件中只存留一些信息及会员最后进入系统时输入的数据，最多含有编号、姓名、职务、月份的信息。 1.3 扩展功能 采用了会员制度，并将登入信息及编号、密码存入number.txt文件中。
... 精点客流统计分析系统 设计方案 （大型商超专用方案）
目录 1．概述 (3) 2．方案设计 (4) 2.1 商超客流统计实现方式 (4) 2.2 功能说明 (5) 2.3 特点及优势 (6) 3．系统配置清单 (8) 4．附件 (9) 4.1 智能客流统计分析原理 (9) 4.2 设备介绍 (10)
1．概述 客流分析是一项重要的市场研究 手段，国外几乎所有大型商场和连锁商 业网点在进行市场和管理决策前都必 须进行的环节。随着商业竞争加剧，商 业模式逐步由传统坐商向极具主动性的行商转变，对日常客流特征进行分析显得尤为重要。 客流分析是通过对商场、连锁店客流量进行连续精确检测，获取其随时间的变化趋势和不同网点间的对比统计，并在此基础上结合部信息系统，深层分析过往客流特征，揭示其与商场营运策略、营销技术和部管理间的在关系，客观评价已有推广效益，规划未来的市场策略，为管理决策者提供极有价值的信息。 智能视频客流统计系统，采用FIRS先进人数统计算法，实时视频监控的同时对进出商场 / 超市人群流量进行分析统计，在标准环境下人数统计精确度高于95%以上。为用户提供实时、直观、准确的客流量数据，有利于管理层更高效的管理和组织工作。
2．方案设计2.1 商超客流统计实现方式 智能视频分析技术，来实现对商超出门口处的人进行出入统计，系统连接架构如下： 在每一个商超进出门口的正上方，安装1台摄像机，摄像机镜头垂直朝下，拍摄通过该门口进入或出去的人，拍摄的视频图像通过智能人数统计服务器设备，服务器将根据人体头部的特征，判定是人或是其他物体，分辨出进、出的人的行动方向，统计出人流数量的结果。
客流统计分析系统 设计方案 （营业大厅专用方案）
目录 1．概述 (3) 2．方案设计 (4) 2.1营业厅客流统计实现方式 (4) 2.2功能说明 (6) 2.3特点及优势 (7) 3．系统配置清单 (7) 4．系统原理 (8) 4.1智能客流统计分析原理 (8) 4.2设备介绍 (9) 4.3使用环境需求 (9)
1．概述 众所周知，营业大厅是为大众服务的场所， 每天人来人往，进进出出。那么，管理中心是 否能够准确的知道每天进出的人数？营业人员 的服务是否满意？什么时候是人群高峰期和低 迷期？ 根据以上种种，就有必要对进出营业大厅 的进出人数进行研究。客流分析是一项重要的 市场研究和管理手段，国外几乎所有大型营业厅和连锁商业网点在进行市场分析和管理决策前都必须进行的环节。随着社会经济的快速发展，人们对服务的要求也有所增加。为此，营业厅就有必要提高自身的服务水平，这对日常客流特征进行分析显得尤为重要。 客流分析是通过对营业大厅、商超连锁等客流量进行连续精确检测，获取其随时间的变化趋势和不同网点间的对比统计，并在此基础上结合内部信息系统，深层分析过往客流特征，揭示其与商场营运策略、营销技术和内部管理间的内在关系，客观评价已有推广效益，规划未来的发展策略，为管理决策者提供极有价值的信息。 智能视频客流统计系统，采用先进人数统计算法，实时视频监控的同时对进出营业大厅/商业场所人群流量进行分析统计，在标准环境下人数统计精确度高于95%以上。为用户提供实时、直观、准确的客流量数据，有利于管理层更高效的管理和组织工作。
2．方案设计 2.1 营业厅客流统计实现方式 本系统将采用最新技术——智能视频分析技术，来实现对营业大厅所有出入口处的人进行出入统计，系统连接架构如下： 在每一个营业大厅出入口或通道口正上方安装1套一体式人数统计终端，捕捉镜头垂直朝下，检测通过进出口的人群，一体式人数统计终端根据人体头部和肩部的特征，判定是人或是其他物体，分辨出进、出顾客的行动方向，进而统计出人流数量的结果。 摄像机拍摄的画面如下图：
1. 选题与需求分析报告 选题与需求分析报告要求： 1.1选题背景意义： 随着高等学校的快速发展，高校教师的规模越来越大，教职工的数量也越来越多，每年对高校教师的评教管理无疑是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。关于工作量的计算，项目繁多，而且一般不允许出错。在以往，教务部门对教师工作量的统计工作一直都是采取手工的方式，每年需填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力。如若采用专门的计算机管理系统，不仅能够保证工作量核算准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关工作量的各种信息进行统计，通过对工作量管理所需的信息管理，不仅把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，而且优化了管理体系，使其高效化，简易化、智能化，也提高了透明性和互动性。 1.2同类软件调研分析： 关于同类办公软件，目前大多数使用的是钉钉，钉钉作为目前较好的办公软件，功能更加强大，不仅能够统计出每个教师或者员工的使用时长，还能够统计出学生的学习情况，优点太多，缺点或者是个人建议就是操作可以简化一些，方便更多人使用。 1.3 详细的功能设计：8%（达到使用说明书的详细程度） 计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量。（教师单个教学任务的信息为：教师号、姓名、性别、职称、任教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时）
1.教师信息处理： 1）录入教师授课信息，包括教师号，教师姓名，性别，教师职称，任教课程，任教班级，班级数目，教师理论课课时，实验课时； 2）修改教师信息； 3）插入教师信息； 4）删除教师信息； 5）浏览教师授课教学信息； 2.教师工作量信息处理 1) 计算一个教师一个学期总的教学工作量。总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和（理论课课时+实验课课时）。 2)教师数据查询： 提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 3.教师综合信息输出 提示：输出教师信息到屏幕。 整个程序的设计可分为7部分，即main函数，input_tea（）函数，tea::modify（）函数，tea::insert_tea（）函数，tea::del_tea （）函数，tea::print（）函数，tea::tongji函数。 A．main函数。这是整个程序的主函数，调用其他函数来完成功能的实现。 B. input_tea（）函数。输入教师的一些基本信息。 C. tea::modify（）函数。修改教师的信息。 D. tea::del_tea（）函数。删除教师管理系统的教师信息。 E. tea::print（）函数。显示所输入的教师的信息。 F. tea::tongji函数。通过教师号，查询教师的信息。 G. 退出系统。退出运行界面。