记得原来的我在马路边拾到5分钱吗？这个是那个时候的图片
林彪的儿子照片许多人没见过吧！
张学良最喜欢的赵四小姐的真实照片，看了您就知道了张学良为何如此爱着她
文化大革命的图书馆，工农兵都在场，互相学习的感觉是今天看不到的！
当时中国反美收复台湾的热情
年轻的战士在战斗的间隙，看了想掉泪
朝鲜战场美国鬼子清理战场，在场都是志愿军烈士的尸体
老蒋的身份证是00001号哦
看看里根总统和梦露在1951年
看看文革的大字报
文革期间的电影票
旧社会的*女也用名片，有电话哦
片中为清代的台北站。台湾铁路创设于清光緒13年（1887），清代与日治时期的台北站是在同一个站址，位于大稻埕的河沟头附近。到目前为止，已经有一百多年的历史了。當時的創建人為巡抚刘銘传，清光緒13年6月，台北-基隆线于大稻埕开始兴建，全长些29公里。至
光緒17年完工始通車，是台湾铁道之始
慈禧葬礼
上世纪社会生活*女成为照相馆首批客人
右二为溥仪的同性恋伙伴殿前太监王凤池
民国时期婚礼场面
旧时代一夫多妻写照
高兴吧?这张最熟悉了,50年代的中国大陆“驾驶执照”！
送给宋庆龄的签名照
他曾经是我们的总理，永远都是！
大内高手-清宫廷秘藏最早的照片
此照拍摄于1863年。摄影术诞生于鸦片战争前夕的1839年，距今已有整整152周年了．奕譞的这张影像是在照相术发明后的24年拍下的，说明那时我们接受西方文明的速度并不慢，在中国人中间拍照肯定比之还要早。其时尚为醇郡王的奕譞，在朝廷担任都统、御前大臣、领侍卫内大臣，管理神机营。可见该影像拍摄于奕譞管理神机营时的北京南苑军营，时年24岁(虚龄)，这是迄今保存奕譞年轻时唯一的一张照片。“奕话身挂大腰刀．神采奕奕，年轻潇洒，
风度翩翩，是典型的清代武官派头“(原文如此）；左右是奕譞的两个贴身侍卫，分别肩扛火统，手握长枪(实际是一种铁矛)，真实地反映了19世纪60年代清朝禁卫军的风貌。这也是宫廷秘照中至今保存的最早的一幅照片，为研究我国军事史，为研究我国摄影史，提供了可靠的形象资料，
至为珍贵。
大清的“裱糊匠”李鸿章
西藏农-奴
1930年代风光一时的美人（1）：影星陈燕燕
1930年代风光一时的美人（2）：杜月笙情人孟小冬
宋美龄在西安事变时写给老蒋的信
十八岁时的中山先生
(1) _________________________________ 在此生态系统中,生产者是 ;在 该生态系统中，缺少的生物还有 _ _____________ __ ， 它们是生态系统中的 ______________ ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 ⑵ 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，贝U 池塘中小鱼的数量将会 ______________ (填增加 或减少)。试写出一条图中的食物链 _______________________________________________________ 。 ⑶一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 一 _________ —的状 态。说明生态系统具有一定的自我 _____________ 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1) 在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2) _________________________ 属于植物细胞的是 ____________ 图，属于动物细胞的是 图，图中 B 的主要作用 (3) 动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号) (4) 若甲图是在显微镜的目镜12.5X 物镜是10X 的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[] __________________ ，它是 保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有 _________________ 的功能。 (5) 已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是 []— (6) 切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的 [] ___________ 。 (7) 植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有 [] . ?下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题: 浮萍
画电路图、连接实物图练习1． 2． 3． 4． 5． 6．
7．8．9．10．
11．12．13．14．
15． 16．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。 17．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。 18．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。 19．根据左边的电路图，连接好的右边的实物图。（导线不允许交叉） 20．为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为1.2A，支路中的电流约为0.5A）。请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
21．画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：1L 和2L 并联，电流表1A 测通过2L 的电流，电流表2A 测量通过1L 的电流。（已知1A 的示数约为0.8A ，2A 的示数约为0.9A ） 22．画出电路图，并将右边的实物连接好。1L 和2L 并联，电流表1A 测通过1L 的电流，电流表2A 测量通过2L 的电流。 23．根据左边的电路图，将右边的实物连接好。 24．用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表测2L 两端的电压（估计在 2V~3V 之间） ，并在右侧的方框内画出电路图。 25．用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表○V 测1 L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），电压表○V2则2 L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。 26．根据右图左边的电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。
高中化学基础知识网络图第一部分：物质的组成、分类、性质和变化 大纲要求（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。 （2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。 （3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 （4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
第二部分：基本理论（物质结构、化学反应速率、化学平衡、电解质溶液）大纲要求 物质结构和元素周期律 （1）了解元素、核素和同位素的含义。 （2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。 （3）了解原子核外电子排布。 （4）掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。 （5）以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 （6）以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 （7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 （8）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 化学反应与能量 （1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。 （2）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 （3）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 （4）了解热化学方程式的含义。 （5）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 （6）了解焓变与反应热的含义。了解△H=H（反应产物）—H（反应物）表达式的含义。 （7）理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。 （8）了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。 （9）理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。 化学反应速率和化学平衡 （1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 （2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 （3）了解化学反应的可逆性。 （4）了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 （5）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。 （6）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 电解质溶液 （1）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 （2）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
物理练习（电路图与实物图） 班级： 姓名： 一、识别串并联电路，认识开关的作用 1、如图所示的电路中，当开关 闭合， 断开时，L 1、L 2两灯串联；当开 关 闭合， 断开时，L 1、L 2两灯并联；同时闭合开关 是绝对不允许的。 第1题 第2题 第3题 第4题 2、如图所示的电路，下列分析正确的是（ ） A ．S 1断开，S 2、S 3闭合，L 2发光，L 1不发光 B ．S 3断开，S 1、S 2闭合，L 1发光，L 2不发光 C ．S 3 、S 1、闭合， S 2断开，L 1、L 2并联 D ．S 1闭合，S 2、S 3断开，L 1、L 2串联 3、如图所示电路中，开关S 1、S 2和S 3原来都是断开的。要使灯L 1 、L 2组成并联电路，应闭合的开关是 ；若要使灯L 1 、L 2组成串联电路，应闭合的开关是 ；当同时闭合开关S 1、S 2、S 3时，电路会发生 现象。 4、在图示的电路，只闭合 S 2时，L 1和L 2___________连接；闭合S 1、S 3，断开S 2时，L 1和L 2_________连接；同时闭合S 1、S 2、S 3，将会发生_________现象。 5、如图所示的电路中,当S 1、S 2都闭合时，则 ( ) A ．L 1、L 2 串联 B. L 1、L 2并联 C. 灯L 1被短路 D. 灯L 2被短路 二、根据电路图连接实物图，要求导线不能交 第5题
6. 7. 8.
三、根据实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。
四、电路改错、设计电路 1、L1和L2串联,请在下面左图中错误之处打上“×”，加以改正，并在右边空白处画出正确的电路图。 2、L1和L2并联,请在下面右图中错误之处打上“×”，加以改正，并在右边空白处画出正确的电路图。 3、王刚同学想设计一个电路，他想用开关S 1控制灯泡L 1 ，用开关S控制L 1 、L 2 ，请你帮他把 电路图设计在下面的方框内，同时根据你设计的电路图将右边的实物图连接正确。
一、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 ⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。 ⑵①表示__________，在图A中处于______状态， 而同时② ___________则处于_________ 状态； 图B中①和②的状态分别是________和________。 二、某学习小组为了了解甲状腺激素对青蛙生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。 500毫升池塘水 同期孵化出的蝌蚪 ⑴在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： __________________________________________________________________。 ⑵实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，自变量是______________。本实验应重复进行1—2次，取几次的平均值，目的是_____________________。
⑶实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是： _______________________________________________________。 三、下面是家庭酿米酒的具体操作过程： 先将米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）。在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28℃）12h即成。 现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析： ⑴加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？ ___________________________________________________________________。 ⑵加入酒曲的目的是：接种酵母菌，酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成 ____________，然后，再将其分解成____________和____________。 ⑶在中间挖一个洞的目的是什么？ ___________________________________________________________________。 ⑷酿酒过程中，为什么需将器皿密封？ ___________________________________________________________________。 四、随着社会的进步和科技的发展，生活中电池的使用量在不断增大，废旧电池的随意丢弃，对环境造成影响和破坏也日见凸显。废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题。据调查显示，一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年，而废旧电池对水源的污染更是不可估量。早在上个世纪，日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟。为此，兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究。第一步，在A、B、C 三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1号、5号、7号电池的水（电池
七年级生物上册识图题 1.下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中有 5 条食物链，它们相互联系形成了 食物网_，其中最长的一条食物链是 草→鼠→蛇→鹰 （2）此生态系统中的生产者是__草___， 缺少生物部分的_分解者_，非生物部分的__阳光__。 （3）此生态系统中，数量最多的生物是____草_，数量最少的生物是__鹰____。 （4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。 （5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 （6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化___增加____。 （7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__，鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。 （8）由于人们连续地围猎狐，草的数量____减少_________，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力___越强_。 （9）生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）
（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 （2）在该生态系统中，各种动物属于__消费者__者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。 (3) 图中生产者是草，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。 （4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够影响和改变环境。 3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。 (1)图_甲__所示为植物结构细胞图，图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__，而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。 (3)如果去掉[ A ]_细胞壁__，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有_支持_的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做_细胞液__，它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。
第一单元、走进化学世界 化学：是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 物理变化：没有新物质生成的变化。 化学变化：有新物质生成的变化。 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质（包括：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、水溶性） 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（包括：可燃性、还原性、 氧化性、稳定性、活泼性） 化学变化：蜡烛燃烧； 区别： 化学性质：蜡烛能（可、易、是…的）燃烧。 对蜡烛燃烧的探究（P12—13） 对人体呼出气体和吸入空气的探究（P14—16） ①使用药品要做到“三不”：不能用手接触 药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的 气味，不得尝任何药品的味道。 ②取用药品应严格按照实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最小量， 即液体1～2ml ；固体只需盖满试管底部。 ③用剩的药品不能放回原瓶，也不要随意丢 掉、更不要拿出实验室。 粉末状：（药匙或纸槽）（一斜二放三直立） 块状：（镊子或药匙）（一横二放三慢竖） 大量：倾倒法（倾倒时瓶盖要倒放，标签向手心） 少量：用胶头滴管（注意胶头滴管的使用方法） 定量：量筒+胶头滴管（注意量筒的使用方法： 读数时量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平） 俯视：读数偏大，实际数偏小 仰视：读数偏小，实际数偏大 酒精灯的使用主要事项 能直接加热：试管、燃烧匙、蒸发皿 加热仪器 垫石棉网：烧杯、烧瓶 不能加热：量筒、集气瓶、滴管等 液体：管外干燥；先预热；试管内液体不超过1/3； 试管口向上倾斜45度，试管口不对人； 固体：试管口略向下倾斜 5、仪器的洗涤（干净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也 不成股流下） 6.仪器连接：右插进左，先湿润，再慢慢转动插进。 变化 物质的变化与性质 性质 学习化学的一个重要途径——化学实验 1、药品取用的规则 2、固体药品的取用 3、液体药品的取用 4、给物质的加热 化学实验基本操作
1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 （2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。 （3）动植物细胞都具有的结构是。（填字母代号） （4）若甲图是在显微镜的目镜×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构 [ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细 胞中的[ ] 。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。 2、右图为某生态系统的食物网示异意图，老鹰 请根据图回答： （1）该生态系统中有条食物链，蛇 最短的一条食物链是：。田鼠 （2）此食物网中数量最多的生物是，青蛙 营养级别最高的生物是。 （3）如果此生态系统中的草受到污染,那么鸟昆虫 有毒物质在体内积累最多。 （4）此食物网中的生产者是，而绿色植物 青蛙、蛇等则是，
（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。 （6）这些食物链彼此交错，形成了。 （7）生态系统中的和， 就是沿着食物链和食物网流动的。 （8）食物链中，生物之间的关系是。 3、显微镜的使用： （１）取放显微镜时，应用______手握住______， ______手托住______。 (2)转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______， 而转动_ _________时,镜筒的升降范围小。 （３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 （４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察， 为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。 （５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ ___ __。 （6）用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污 点均没有动，这说明污点是在_______上。 （7）用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决 （） A、用平面反光镜，缩小光圈 B、用平面反光镜，放大光圈 C、用凹面反光镜，放大光圈 D、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光总结三转：转动使对准通光孔。 转动，选择一个较大的光圈。 转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 （9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视 野的中央，移动拨片标本的方向是。 4、根据草履虫的实验回答问题 冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片 标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西，原来是________。 （2）它的最外面的结构是________，作用是_______________。 （3）它也有一层膜叫__ ___，可以摄入______，排出_________。 （4）食物由_______进入体内，形成______，不能消化的食物残渣通过 ________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于 _____________有一定的作用。 (5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将 培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于
. . . . 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C．D． 2．（2013?）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C．D． 二．解答题（共27小题） 4．（2014?）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框画出与实物图相对应的电路图．
11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．
生物七上识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是_______，它有保护和________作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控制 ____________。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ]______________中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ]____________ （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ]_________ 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位 即_______________构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是_________ ，b 是_________，其边缘是 _________色，产生b 的可能的原因是______________。应如何做才能避免b 的产生：_______________________。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为: _____ 。 (2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物 网，生态系统进行着_____________和能量流 动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 ___的状态，说明生态系 统有一定___________。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最 后会导致_______的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为_______。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_______。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是______，消费者是______ 和______，分解者是_______。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是 _______的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ） A ．结构11 B ．结构10 （2）物镜是指图中的（ ） A ．结构1 B ．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ） 草 鼠 鹰 蛇 兔 狐
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。
[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。
八年级生物复习提纲 第十五章 一、填空题 1、动物的运动对动物的__生存___和___繁衍后代____有着十分重要的意义。 2、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相__适应____的现象。 3、__游泳__是适应水环境的运动方式。陆地动物主要靠附肢在地面上爬行、行走_____、__奔跑、跳跃。 4、人和脊椎动物运动系统由___骨___、___骨连结____、__骨骼肌______三部分组成。 5、在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着__支持___、__保护___和运动的作用。 6、按形态划分，肱骨和股骨是__长__骨；腕骨是_短__骨；肩胛骨是__扁___骨；椎骨是_不规则___骨。 7、人在幼年时，___骨松质__和___骨髓腔___内的骨髓都是_红___色，有___造血_____功能，随 着年龄的增长____骨髓腔___内的骨髓逐渐被___脂肪___取代变成黄骨髓，但在失血过多时，仍 能转变成_红骨髓_____，又恢复___造血___功能。 8、骨膜内___成骨细胞___与骨的长粗和骨折的修复有关;__骺端软骨层___的细胞与骨的长长有关。 9、实验研究表明，骨质中有___水分___、_无机盐___和__有机物___。其中无机盐主要是_钙盐，使骨质__坚硬__;有机物主要是__骨胶蛋白____，它使骨有___韧性____。 10、骨燃烧后,剩余的物质呈__灰白____色,是___无机盐____,其特性为硬、脆;用稀盐酸浸泡鱼骨, 不能溶解的物质是_有机物___,其特性为柔软、有弹性 . 11、在成人骨中，有机物约占__1/3_____，无机物约占 ___2/3____，这种骨既坚硬又有弹性。 12、为什么儿童少年要注意坐、立、行的姿势? 少年和儿童的骨中 __有机物____多于1/3，骨的 弹性___大___、硬度___小___，不易__骨折____，但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的 姿势。 13、按连结方式划分 ,颅骨之间的连结是__无活动性____连结;椎骨之间的连结是_有一定活动性_连结;骨与骨之间能够活动的连结通常叫做__关节__，关节基本结构包括__关节面__、___关节囊 ____和__关节腔___三部分。 14、关节面上覆盖着一层__关节软骨___,可以减少关节面摩擦，缓冲撞击， __关节腔___内有滑液，有润滑作用，___关节囊__包着整个关节，其周围还有_韧带___,起加固作用，所以关节既灵
高三生物知识结构网络图 第一单元生命的物质基础和结构基础 （细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程） 1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性
1.4细胞中的化合物一览表 1.5蛋白质的相关计算 设构成蛋白质的氨基酸个数m， 构成蛋白质的肽链条数为n， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a， 蛋白质中的肽键个数为x， 蛋白质的相对分子质量为y， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r， 则肽键数＝脱去的水分子数，为n m x- =……………………………………①蛋白质的相对分子质量x ma y18 - =…………………………………………② 或者x a r y18 3 - =…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次
1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因 1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定
1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 1.13真核生物细胞器的比较 1.15理化因素对细胞周期的影响 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（ATP ） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP ）
注：＋ 表示有影响 1.20分化与细胞全能性的关系 1.25生物膜与生物膜系统 分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低 分化程度高，全能性也高 分化程度最低（尚未分化），全能性最高 --溶酶体
七年级上册生物识图题 姓名：班级： 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意 图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功 能。 （2）属于植物细胞的是甲图，属于动 物细胞的是乙图，图中B的主要作 用是控制物质的进出。 （3）动植物细胞都具有的结构是 BCD 。（填字母代号） （4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有控制物质的进出的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。 （9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ C ] 细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因。 2、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中②的功能除保护 以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于 细胞的[ ⑤]液泡中。（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。（5）在生 命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外 界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单 位即细胞构成。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网共 有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。 通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由 于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致 生态平衡的破坏。(4)、图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。 4、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是A ，消费者是B 和C ，分解者是D 。（填写编号）（2）、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋草 鼠 鹰 蛇兔 狐
. 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C ．D ． 2．（2013?岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C． D． 二．解答题（共27小题） 4． （2014?菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．
11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭 合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．
高中生物知识结构网络图 第一单元 生命的物质基础和结构基础 （细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程） 1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性 1.4细胞中的化合物一览表
1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m ， 构成蛋白质的肽链条数为n ， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ， 则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= …………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= ………………………………………②
或者 x a r y 183 -= ………………………………………③ 1.6蛋白质的组成层次 1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因
1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定 1.10选择透过性膜的特点 1.11 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（ATP） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP）
1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、内含核糖体 6、有相对独立的转录翻译系统 7、能自我分裂增殖 1.13真核生物细胞器的比较 1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律
人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名分数 一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A．海豚B．海豹C．乌贼D．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（） A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A．蚯蚓必须生活在水中B．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误 ．．的是（） A．细菌比真菌个体更细小B．真菌没有真正的细胞核 C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D．真菌的菌落多有外观可见的颜色8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A．螺旋菌B．杆菌C．酵母菌D．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为 10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A．仿生学B．发酵C．克隆D．转基因技术 11 、做面包，包子需要的微生物是（） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌
消化腔 芽体 口 卷曲的刺丝 猎物 细胞核 外胚层 触手 弹出的刺丝 刺细胞 眼点 背面 口 内胚层 咽 腹面 肠 蜗虫结构示意图 水螅的纵切面示意图 雌虫 口 肠 子宫 生殖器官 雄虫 幼虫 卵 卵巢 肛门 钉螺 精巢 蛔虫结构示意图 幼虫 日本血吸虫感染人的过程 显微镜下的华枝睾吸虫 外套膜 贝壳 脊柱 前端 鳃 出水管 环带 蚯蚓 鲫鱼的骨骼 入水管 螠蛏的内部结构 足 背鳍 侧线 腹部 胸部 头部 触角 单眼 复眼 口器 前足 中足 气门 后足 翅 鳃盖 胸鳍 臀鳍 尾鳍 鼓膜 眼睛 前肢 鼻孔 后肢 腹鳍 鱼的外形 蝗虫示意图 鸟的呼吸系统 气管 肺 鳃盖 气囊 鳃丝 青蛙的形态特征） 鱼鳃 蜗虫结构示意图 水螅的纵切面示意图 青蛙的形态特征 鱼鳃 鲫鱼的骨骼 螠蛏的内部结构 蛔虫结构示意图 日本血吸虫感染人的过程（P.7） 显微镜下的华枝睾吸虫（P .6） 蚯蚓 鱼的外形 鸟的呼吸系统 蝗虫示意图 蛋白质 蛋白质 遗传物质 遗传物质 遗传物质 蛋白质 子实体 菌丝 菌柄 菌盖 菌褶 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 DNA 蚁后 兵蚁 蚁王 工蚁 肌腱 肌腹 肱三头肌 肱二头肌 伸肘动作 屈肘动作 肌腱 肌腹 关节软骨 关节窝 关节腔 关节囊 关节头 跗骨 跖骨 趾骨 胫骨 腓骨 股骨 腕骨 掌骨 指骨 尺骨 桡骨 肱骨 臼齿 犬齿 门齿 臼齿 门齿 兔的牙齿 狼的牙齿 家兔的骨骼 去除皮肤的鸡翅 关节示意图 肱二头肌（收缩） 肱二头肌（舒张） 肱三头肌（收缩） 肱三头肌（舒张） 细菌结构示意图 白蚁群体的成员分工 青霉的结构图 孢子 直立菌丝 丝营养菌丝 二氧化碳 二氧化碳 真菌和细菌 生物遗体 水和无机盐 水和无机盐 物质循环图 蘑菇的结构图 病毒结构示意图 兔的牙齿 狼的牙齿 蘑菇的结构图 细菌结构示意图 白蚁群体的成员分工 家兔的骨骼 去除皮肤的鸡翅 关节示意图 动作 动作 青霉的结构图 物质循环图 人教版八年级上册生物识图 姓名：________________
识图分析专题训练 识图一食物链和食物网 1．2019·宿迁图Z2－1是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是( ) 图Z2－1 A．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B．能量沿着食物链(网)循环流动 C．该食物网共有5条食物链 D．该生态系统中的能量最终来自太阳 2．2019·广东如图Z2－2表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( ) 图Z2－2 A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 3．2019·呼和浩特某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图Z2－3，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是( ) 图Z2－3 A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙 D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 4．2019·南充如图Z2－4为某农田生态系统食物网图，回答下列问题。 图Z2－4 (1)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是__________。 (2)鹰与蛇除构成捕食关系外，还可以构成__________关系。 (3)农业生产大量使用农药后，__________体内富集的农药会最多。 (4)写出图中最长的一条食物链：_________________________________________ ________________________________________________________________________。