大学毕业实习工作总结
毕业实习是每个大学本科毕业生必修的一门课程，也是十分重要的一门人生必修课。这短短的在宁波罗蒙实习的两个月，我获益匪浅，也为毕业后正式走进罗蒙做了很好的准备。
一、关于实习公司
二、实习的内容
三、实习的提高与收获
实习很快要结束了，十几年的学生生涯将要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈来一新的起点。
新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自
己学到的知识用到平时实际工作中去，在实习中不断磨练自己，增
加一些实践经验，从中找出自己不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，从中积累自己的一
些实用经验，我抱着这样的观念和目的，我选择了杭州携职旅社有
限公司为实习单位。
实习马上就要结束，但我已对携职有了深受的感情，这里有一个能战斗的团队，我将留下来继续战斗。能成为一名携职的正式员工
我感到非常荣幸和光荣。在实习中取得了一些成绩，得到了许多宝
贵的经验，但我深知千万不能满足现状，这才是万里长征刚迈出第
一步，我还要不断努力，发扬成绩，用于拼搏，争取更大的进步!
实习的时间快而短暂，不知不觉时间已悄然流逝。回想这段日子，我有失落过，开心过，认真过，我觉得这段日子很值得我珍惜。
通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作
之间存在着怎样的差距。
在几个月的实习生活里，我学会了很多东西，也懂得了很多在学校没法体会到的知识和道理。回顾几个月以来，从那天真的我到经
历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一
个道理：人生不可能是一帆风顺的，只有自己勇敢地面对人生中的
每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这几个月里，我
有失落过，烦恼过，悲伤过，失败过，但我知道这是上天对我的一
个考验，在每次失败的时候我都会反省自己，告诉自己清楚自己应
该做什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但我会
努力提高，做到最好，不管遇到什么困难我都不会气馁，我会努力
不懈，争取做到最好。
努力总会得到果实，在这几个月的工作里，使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。每一次的设计中，他们都会在此教会我新
的东西。耐心细致的为我讲解设计的流程，特别是在每一次的设计时，他们会按一步步细致严格的为我讲述每一个步骤及其需要注意
的一些问题。总之，教到我学会，听懂，熟练为止。这一切的工作
内容与工作氛围，促使我更加的不怕脏不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。然而实现自我的人生目标。是一项长期而艰巨的使命，需要我
们持之以恒，不断努力，不断探索，不断进取。善于总结经验，抓
住自己的特长做到最好，那么人生的目标，也只不过是离我们一步
之遥。
虽然我目前还缺乏经验，缺乏在艰难局面中独立开展工作的能力，但我相信年轻就是本钱，我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望
在更广阔的天地里展现自己的才能，我不会满足现有的知识水平，
期望在实践中得到锻炼和提高。因此我一定会把所有的时间和精力
放在我的工作上，积极投入到工作中，为实现自己的人生价值拼拼!
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《大学英语（二）》作业 Part I. Reading Comprehension Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice. Passage 1 Charlie Chaplin has broken all records in making people laugh. No one has so set a whole world laughing as the little man with the walking stick and the overlarge shoes. Much has been written about Chaplin's art and his career, and opinions have ranged widely. But perhaps those who called him "the most general human being of our time" came closest to the truth. Those who have called him a genius stress the timeless and common qualities in his work. It is an art filled with sad elements and deep human feeling, with which an audience cannot help but become involved. It is for these reasons, I believe, that the figure of Charlie has attracted generation after generation. All the writers who give accounts of Chaplin's life agree that Charlie's unhappy early years in the area in London where houses were dirty and worn had a great influence on his development and on the type of films he made. Chaplin himself emphasizes it in his memoirs (回忆录). The more one reads about his earliest period, the more one tends to agree. Indeed, his suffering youth had a lasting influence on him. Chaplin was never afraid to deal with subjects causing much disagreement in his films. He gave a humorous performance on war only a few weeks before the American soldiers came home from World War I in 1918. This was regarded as madness, but the performance was well received. So perfectly did it hit the nail on the head that even the returning soldiers found it impossible to hate it and deeply appreciated this short and humorous performance on what for them had been unpleasant reality. Chaplin gave numerous performances attacking capital governments, satirizing (讽刺) the cruelty of the machine age and even making fun of Hitler. Years after his death, the funny films of motion picture actor and director Charlie Chaplin continue to be popular. He is particularly well known for his success as a creator of humorous presentations that make fun of people, the establishment, or networks. 1. All of the following about Charlie Chaplin are true except __________. A. he was born in the USA B. he was a great film actor C. he had an unhappy early life D. he made fun of Hitler in his films
大学英语（三）（第五次作业英译汉）96.67分 1.A good memory is a great help in learning a language. a. 记住要好好帮助学习语言。 b. 好的记忆力极有助于语言学习。 2.I was too excited to say a word in front of him. a. 我当时太激动，以至于在他面前什么也说不出来。 b. 我当时太激动，以至于在他面前只说了一个字。 3.How long has she lived there? a. 她在那儿住多久了？ b. 她怎么会住在那儿？ 4.Telling the way to a place for free. a. 免费指路。 b. 有空带你去这个地方。 5.Let me type in your address and then open the account. a. 我先记下你的地址，然后开始计算。 b. 我先输入你的地址，然后开户。 6.He has sympathy for all poor people. a. 他希望穷人多听交响乐。 b. 他对穷人都富有同情心。 7.We should encourage him to have confidence in himself. a. 我们应该鼓励他对这件事有信心。 b. 我们应该鼓励他有自信。（已订正） 8.Olympic Games can make Chinese people work harder. a. 中国人更加努力建设北京奥运会。 b. 北京奥运会让中国人更加努力的工作。 9.He was very happy to hear from his old friend. a. 他很高兴收听到老朋友的声音。 b. 他很高兴收到老朋友的信。 10.Fred was such a hardworking student that he soon came out first in the class. a. 弗瑞德是一个学习十分用功的学生，以至于不久他就成了班里学习最好的学生。 b. 弗瑞德是一个学习十分用功的学生，以至于不久他就从班里第一个毕业了。
2010上半年大学英语(3)第2次作业大学英语（三） 第一部分：交际英语（每题3分，共15分） 1. — _____A_______________ — Well, they got there last Wednesday. So about a week. A. How long have your parents been in Paris? B. When did your parents arrive at Paris? C. Did your parents arrive at Paris last Wednesday? D. When will your parents go to Paris? 2. —My mother is pretty sick. —____C______________. A. Good for her. B. Oh, it’s not true. C. That’s too bad. D. Why s 3. — I'd like to say goodbye to everyone. My plane leaves at 7:25. — Well, ______C________________. A. sounds great B. good for you C. goodbye and have a good trip D. it’s emergent 4. — Good morning, sir. Can I help you? — _______B__________. A. Yes, why not? B. Yes, is there a bank near here? C. Are you kidding? D. You are welcome! 5. — Please help yourself to some seafood. — ______D_________. A. No, I can’t. B. Sorry, I can’t help. C. Well, seafood don’t suit. D. Thanks, but I don’t like seafood. 第二部分：阅读理解（每题3分，共30分） Passage 1 A new study suggests that the more teenagers watch television, the more likely they are to develop depression as young adults. But the extent to which TV may or may not be to blame is a question that the study leaves unanswered. The researchers used a national long-term survey of adolescent health to investigate the relationship between media use and depression. They based
大学英语（三）第五次作业（英译汉）Do you think we will have good weather? 选择一项： a. 你认为我们会有好天气吗？ b. 你认为我们这里的天气好吗？ 题目2 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 China will build up a space station in ten years. 选择一项： a. 在十年内中国将建一个大机场。 b. 在十年内中国将建一个太空站。 题目3 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 At first the phone was busy. 选择一项： a. 第一部电话占线。 b. 起初电话占线。 题目4 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 I've changed my mind. 选择一项： a. 我改变了主意。 b. 我改变了世界观。 题目5 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 He keeps looking at himself in the mirror. 选择一项： a. 他老是看自己。 b. 他老是照镜子。
题目6 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 Nothing in the world moves faster than light. 选择一项： a. 世界上没有什么物体比光传播得更快。 b. 世界上任何物体比光传播速度都快。 题目7 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 The movie began when we got there. 选择一项： a. 电影直到我们到了才开始放映。 b. 我们一到那儿电影就开演了。 题目8 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 What's the size of your shoes? 选择一项： a. 你的鞋还有尺寸吗？ b. 你的鞋是多大尺寸？ 题目9 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 He can run as fast as Jim. 选择一项： a. 他和吉姆一样能跑到很快。 b. 他跑的和吉姆一样快。 题目10 还未回答 满分1.00 标记题目 题干 My problem is that I don't have much time to do the work.
山西大学商务学院管理学院 科 研 简 报 （2013第9期） 写在前面： 2013年12月10日，管理学院邀请学院科研处王兴超老师对科研团队成员进行了“科研调查方法与数据分析”的指导，王兴超老师结合多篇高水平学术论文就调查问卷的获得、统计软件的选择和应用进行了深入分析，团队成员受益良多，之后，管理学院教师中展开了对科研调查方法和数据分析的进一步研究热潮，本期选择了管理学院李强老师推荐的一篇原载于《调研世界》（2013年10期）、由国家统计局统计科学研究所孙娜娜撰写的短文“回归分析方法你用对了吗”，既供大家借鉴、思考，也希望能对管理学院全体教师有所启发。同时，非常感谢李强老师对管理学院科研管理工作的支持与帮助！ 2013年12月 回归分析方法你用对了吗 国家统计局统计科学研究所 孙娜娜 在一家调查公司工作的朋友曾经问过我一个问题，让我至今记忆犹新。他说，他们当时正在给一家公司做汽车销售满意度方面的调查，通过调查得到大概20多个变量的满意度得分，想通过建立统计模型确定各个满意度的权重。他们公司的做法是：根据这些数据建立多元线性回归模型，将各变量的回归系数作为权重。但是在建立模型过程中遇到如下问题：变量之间存在严重的多重共线性，导致许多变量系数，与实际不符，可是这些数据是公司花了几千万元获得的，又不能删除，能使用什么方法对模型进行调整，使其符合实际呢。面对这位朋友的疑问，我一言难尽。 谈及统计方法，大多数学过统计或经济的人首先想到的应该就是线性回归分析。回归分析，是用来研究一个变量(被解释变量)对另一个或多个变量(解释变量)的依赖关系，通过建立模型，寻找数据内部规律，可通过给定的解释变量预
一、单项选择题。本大题共40个小题，每小题2.5 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. —What a poor job I’ve done! —_______ 2. ( D ) 1. Do it again. 2. 3. You can do it. 4. 5. Do your best! 6. 7. Don’t be upset. No one can do it better than you. 8. 3. —Are you doing anything special on Friday, Bill? —_______ —Oh, what a pity! 4. ( B ) 1. No, nothing special 2. 3. Yes, I have promised to call on some friends 4. 5. Yes, of course 6. 7. No, I’m not sure. Why? 8. 1. —I’d like to make an appointment with Mr. White. —_______ 2. ( C ) 1.
Sorry, he is busy at the moment. 2. 3. Why didn’t you call earlier? 4. 5. Certainly. May I know your name? 6. 7. Sorry. He doesn’t want to see you. 8. 1. —This is the worst film ever produced. Do you think so? —_______ 2. ( B ) 1. You’re wrong 2. 3. I don’t think so, I’m afraid 4. 5. Not at all 6. 7. No, that’s not real 8. 1. —My dear! I made a mistake again. —_______ 2. ( B ) 1. Be careful. 2. 3. Don’t w orry. We can do something to make up for it. 4. 5. What a pity!
山西大学商务学院本科毕业论文（设计） 格式及打印装订要求 （2009修订版） 目录部分（单独占页）。要求在毕业论文中加入目录，按论文的结构顺序和层次编目并加注页码。目录可放在论文内容之前单独占页。 “目录”二字用三号宋体加粗，目录内容用小四号宋体，1.5倍行距。 题目。论文题目用二号黑体，标题前后各空一行；如有副标题，则用三号楷体；论文题目下应写明：“学生姓名：XXX”、“指导教师：XXX”，用三号楷体，与其下内容提要之间空一行； 内容提要（中文）。在论文主体之前用200—500字扼要介绍论文的内容及结构、采用的方法和得到的主要结果，内容提要的概括性要强。“内容提要”四个字用小四号黑体，并与其后的内容间隔一个字符；内容用五号楷体。 关键词（中文）。按照与论文内容的紧密程度，另行依次列出2—5个关键词。“关键词”三个字用小四号黑体，并与其后的内容间隔一个字符，内容用五号楷体。 5．主体内容。一般由引言、正文、总结三大部分组成。 （1）主体内容 主体内容之前空1-2行， 主体内容用五号宋体； 一级小标题用小四号黑体， 二级小标题用小四号楷体，
一级小标题与上下文之间各空0.5-1行间距； （2）各级标题的使用规范 以下规范为建议版，仅供参考，各系部可以根据自身情况选择和修改使用，尽量做到论文各级标题的使用统一规范。 一、社会科学类论文（文科方向） 目录“目录”二字用三号宋体加粗，目录内容用小四号宋体，1.5倍行距。 论文题目二号黑体（居中）、上下各空一行，单独占行 一级标题示例：一、小四号黑体（前空两字、上下各空一行，单独占行，结尾不加标点） 二级标题示例：（一）小四号楷体（前空两字，单独占行，结尾不加标点）三级标题示例： 1.小四号楷体（前空两字，单独占行，结尾不加标点）四级标题示例：（1）五号宋体（前空两字，可以不单独占行） 五级标题示例：①五号宋体（同正文格式，可以不单独占行） 正文内容五号宋体 标题分级说明 按照国家有关标准，社会科学类文章标题分级一般不超过五级。 二、自然科学类论文（理科方向） 目录“目录”用三号宋体加粗，目录内容用小四号宋体，1.5倍行距。 论文题目二号黑体（居中）、上下各空一行，单独占行 一级标题示例： 1.小四号黑体（顶格或前空两字，上下各空一行，单独占行，结尾不加标点） 二级标题示例：（如：1.1）小四号楷体（顶格或前空两字，单独占行，结尾不加标点）三级标题示例：（如：1.1.1）小四号楷体（顶格或前空两字，单独占行，结尾不加标点）四级标题示例：（如： 1.1.1.1） 五号宋体（顶格或前空两字，可以不单独占行） 文内接排标题示例：（1）五号宋体（同正文格式，可以不单独占行） 正文内容五号宋体 标题分级说明以阿拉伯数字表示的标题分级，层次不宜过多，一般为3级，最多不宜超过4级。 （3）文中的注释与编号 如需文中注释，内容用四号黑体（加圆括号）。在文中引用他人的观点、数据等成果应加注引号，并在引号后以上标的形式加注序号（使用带中括号的序号），如：“XXXXXX”⑴，注释的具体内容按照顺序以参考文献的形式体现在正文之后（如有附录则在附录之后）。也可以通过使用“脚注”的形式编排参考文献，其排版格式和文中位置应参照“7.参考文献”要求，不得既有“脚注”，又
作业二 一、单选题 1、- Would you please show me your bankbook - _________ A：Sorry, I have no idea. B：Here you are. C：Come with me. D：Yes, I'd like to. 2、-- Did you win the 100 metre race -- Yes, I did. -- Really -- _________. A：Congratulations B：Best wishes C：Good luck D：Right-I'm sorry. Bob is not in his office. -_________ A：Can you take a message for me B：Are you sure for that C：Would you like to leave a message D：Can you phone me-I haven't seen Belly for 10 years. 3、 4、- I'm sorry. I lost the key. - ________
A：Well, it's OK. B：No, it's all right. C：You are welcome. D：You are wrong. 5、- Wow! This is a marvelous room! I've never known you're so artistic. - ______ A：Great, I am very art-conscious. B：Don't mention it. C：Thanks for your compliments. D：It's fine. 6、______is the temperature today A：What B：How C：How many D：How much 7、I ______ my home work this time yesterday evening. A：were doing B：was to do C：am doing D：was doing 8、Had you come five minutes earlier, you ______ the train to Birmingham. But now you missed it. A：would catch B：would have caught C：could catch
杨晔1412140106 14英教B班 英译汉家庭作业 一、选择填空（在四个选项中选择一个正确答案）： 1.杨宪益说："译者应尽量忠实于原文的形象，既不要夸张，也不要夹带任何别 的东西"。他针对的是____A__。 A. 文学翻译 B.任何一种翻译 C.诗歌翻译 D.汉英翻译 2."上下文在解决语言单位的多义性问题上起着最重要的作用。"这是_____B_的 论述。 A.林纾 B.巴尔胡达罗夫 C.泰特勒 D.费多罗夫 3.王力先生指出，中国语里多用意合法，__B____。 A.因此连词用得较多 B.联结成分并非必需 C.因为主从结构用得较多 D.联结成分十分需要 4.汉语有很多四字成语，译成英语时，译文_____B_。 A.一定要保持原文的形象 B.一定要符合原文的意思 C.一定要脱离原文的形象 D.一定要在英语中找到对应的成语 5. 中国古代佛经翻译家_______B_提出了“既须求真，又须喻俗”的翻译思想。 A. 鸠摩罗什 B. 玄奘 C．安世高D。释道安 6. 严复说的“一名之立，旬月踟躇”是指___B_____。 A. 翻译一部书要化一个月时间作准备 B 翻译一个术语往往要考虑很久 C. 只有化苦功才能翻译成一部名著 D. 书名的翻译颇费思量 7."凡是翻译，必须兼顾着两面，一当然力求其易解，一则保存着原作的丰姿。" 这是____C___提出的。 A. 茅盾 B.瞿秋白 C.鲁迅 D.郭沫若 二、分别用词语和形式对应译法和语义表达译法试译下列句子，并比较翻译中的 感觉和译文的效果： 1. A translator has to know everything of something and something of everything. 1.一个翻译者要知道整体的部分和部分知整体。 2.一个专业的译者必须要知道被翻译物的一切，和一切的被翻译物。 2. Studies serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse, and for ability, is in the judgment and disposition of business.
山西大学商务学院管理学院 学年论文实施细则 为了进一步培养学生的科学态度和书面表达能力，使学生具备初步的科学研究能力，掌握科学方法，根据《人才培养方案》的要求，特制定学年论文的实施细则。 一、学年论文的工作程序 （一）学年论文的选题 在教师指导下，按照本专业的培养目标和专业方向，从本专业的基础理论、学术问题或从科技、生产、教学和社会生活的实际问题中选定。坚持教师提供题目和学生自主选题相结合的原则，支持学生选做有创新特色的课题。 （二）指导教师对学生论文进行指导、评定，给出论文成绩。 （三）管理学院存档并汇总学年论文成绩，按照要求上报教务处。 二、学年论文的指导 （一）指导教师的确定 学年论文选派治学严谨、认真负责、具有一定科研能力的专职教师担任，鼓励青年教师通过独立指导学年论文提高水平； （二）论文指导教师应履行的职责 1．根据专业教学要求指导学生选题。 2．向学生讲清选题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献、资料目录。 3．指导学生拟定学年论文提要。 4．对所指导论文提出评阅意见，写出评语，填写《学年论文成绩评审表》。 三、学年论文的要求 （一）总体要求 学年论文主要是围绕本专业课程而开展的综合训练。学生可根据自己的兴趣在所学专业领域内选择题目，必须在毕业前完成1篇学年论文，且成绩达到合格水平。否则，不得参加毕业论文的撰写与答辩。 （二）具体撰写要求
学年论文每篇不少于3000字，学年论文一律按照学院要求的格式采用A4纸双面打印，学年论文的各个组成部分按下述顺序排列： （1）封面； （2）目录； （3）正文(包括中文内容摘要和关键词)； （4）参考文献； （5）学年论文成绩评审表。 学年论文各部分的具体格式范式见附表二。其中：（1）-（4）项内容按照顺序装订，（5）由指导教师评定成绩、等级与评语后夹在论文中，不与论文一起装订。 四、成绩评定 1、学年论文成绩实行优、良、中、差四级制和百分制双轨计分法，成绩均四舍五入保留整数。每个专业的学年论文优秀率不大于20%，成绩必须符合正态分布。 2、每篇学年论文由指导教师写出评语，给出论文成绩与等级。 3、学年论文成绩及格以上者（含及格）取得2学分。论文成绩不及格者必须重作，及格后方可获得学分。 五、组织与时间安排 1、管理学院主管领导负责学年论文工作计划的制定、指导教师的配备、组织选题、成绩考核、存档等工作。 2、在第5学期期末组织学年论文的撰写安排，第6学期按照学院教务处规定录入成绩，上报、存档。 六、评分标准 优秀（85分－100分）： 1. 写作态度认真，按期圆满完成学年论文。 2．论文观点明确，语言表达流畅，论证充分全面，逻辑严密，结构层次清楚。 3．论文整体水平高，有独立分析问题、解决问题的能力。 4. 书写工整，格式及标点规范。
大学英语（二） 开始时间2016年12月12日星期一20:46 状态完成 完成于2016年12月12日星期一21:24 耗时38 分钟26 秒 分数26.00/30.00 成绩86.67/满分100.00 窗体顶端 题目1 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 He _______ lives in the house where he was born. 选择一项： a. ever b. yet c. still d. already 反馈 正确答案是：still 题目2 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 Measles ________ a long time to get over. 选择一项：
a. spend b. take c. takes d. spends 反馈 正确答案是：takes 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 It is _______ for people to feel excited when they start doing something new. 选择一项： a. average b. ordinary c. regular d. .normal 反馈 正确答案是：.normal 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 If she wants to stay thin, she must make a _____ in her diet. 选择一项：
a. change b. turn c. go d. run 反馈 正确答案是：change 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 They were all very tired, but _______of them would stop to take a rest. 选择一项： a. some b. neither c. none d. any 反馈 正确答案是：none 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 If we could learn English in the same _______, it would not seem so difficult. 选择一项：
业>>单选题 1.to make 2.be made 3.making 4.made 1.unless 2.if 3.since 4.as long as 1.have I realized 2.I have realized 3.did I realize 4.I realized 1.relaxing
2.relax 3.relaxed 4.to relax 1.shall learn 2.should learn 3.learn 4.learned 1.look at 2.look up 3.look for 4.look around 1.leave 2.left 3.has left 4.shall leave
1.show 2.showed 3.shall show 4.shown 1.which 2.what 3.why 4.that 1.sequence 2.time 3.form 4.shape
1.seeing 2.see 3.be seeing 4.have seen 题 1.which 2.who 3.that 4.what 1.led 2.had 3.got 4.gave 1.In many instances 2.In much instance
3.For many instances 4.For much instance 1.serious 2.silent 3.simple 4.slight 1.that 2.which 3.who 4.what 1.which chair should he take 2.which chair he should take 3.which chair he take 4.which chair he took
2020年山西大学商务学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。 A、问题结构 B、问题线索 C、问题内容 D、问题空间 【答案】D 2、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。 A、延续性 B、多变性 C、稳定性 D、可变性 【答案】D 3、德育工作的出发点是（）。 A、德育内容 B、德育目标 C、德育过程 D、德育原则 【答案】B 4、（）是教师备课和上课的主要依据。 A、教学大纲 B、教科书 C、参考书 D、教学进度计划 【答案】B 5、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。 A、31天
C、1天 D、20分钟 【答案】D 6、形状知觉的关键期是出生后到（）。 A、四岁左右 B、二岁左右 C、六岁左右 D、五岁左右 【答案】B 7、提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）。 A、陈立奇 B、陶行知 C、晏阳初 D、梁启超 【答案】B 8、学生认识的主要任务是（）。 A、获得直接经验 B、进行科学实验 C、进行社会实践 D、学习间接经验 【答案】D 9、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。 A、《中庸》 B、《大学》 C、《论语》 D、《学记》 【答案】D 10、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。 A、情感陶冶法 B、说理教育法 C、品德评价法 D、实际锻炼法
英译汉 Unit1 1. 我认为他不会抢劫,更不用说暴力抢劫了. I don't think that he would commit robbery, much less would he commit violent robbery. 2. 男工平均工资每小时10美元,而女工才每小时7美元. Men earn ten dollars an hour on average, whereas women only seven dollars. 3. 自然界的平衡一旦遭到破坏,就会带来很多不可预知的影响. Once the balance in nature is disturbed, it will result in a number of possible unforeseeable effects. 4. 期终考试迫在眉睫,你最好多花点时间看书. The final examination is close at hand; you'd better spend more time reading. 5. 有趣的是,消费者发现越来越难以辨别某些品牌的原产国.其部分原因来自于全球化带来的影响,部分原因是由于产地的变化. What is interesting is that consumers find it increasingly difficult to identify the nationality of certain brands. This is due partly to globalization and partly to changes in the location of production. 6. 最近一次调查表明,妇女占总劳动力的40%. A recent survey showed that women account for 40 percent of the total workforce. Unit3 1. 应尽早告知年轻人:必须认真对待法律. A person is never too young to receive the clear message that the law is to be taken seriously. 2. 他现在面临一个重要决定,这个决定可能会影响他的整个前程. He's now faced with an important decision, a decision that can affect his entire future. 3. 即使在情况最糟糕的时候,你也必须保持镇静和信心. You must be calm and confident even when things are at their worst. 4. 人际关系的成功与否与双方相处是否融洽以及交流是否顺畅有很大关系. The success of a relationship has a lot to do with how compatible two people are and how well they communicate. 5. 他受到袭击,身受重伤,随后不治而亡. He was attacked and sustained severe injuries from which he subsequently died. 6. 他的举止至少在表面上像个正常人。 He behaved, at least on the surface, like a normal person. Unit4 1. 现如今,仅仅受过中等教育的人要想找份好工作越来越难了。 It is getting harder these days for a man with only a secondary education to get a good job. 2. 留得青山在,不怕没柴烧. As long as the green hills last, there'll always be wood to burn. 3. 如果你对所购物品不满意,我们将很乐意退款. If you are not satisfied with your purchase, we will be more than happy to give your money back to you. 4. 我们对这块伟大的美丽的土地心怀感激之情,多年来它迎接了众多的人来这里的海滩游览. We are thankful for the beauty of this great land, which has welcomed so many to its shores across the years. 5. 让老师吃惊的是,没人自愿当班长. To the teacher's surprise, no one volunteered for the position of
山西大学商务学院学生学费收缴管理办法 一、我院是按新机制和新模式举办的一所高等学校，学费是学院办学经费的主要来源。为保证教学科研经费正常使用，促进学院教育事业健康发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和学院实际情况特制定本办法。 二、高等教育是非义务教育，学生应当按国家规定缴纳学费及有关费用。 三、学院必须按照政府物价部门批准的收费项目和收费标准向学生收取学费。学费标准实行“老生老办法，新生新办法”。学费由学院财会处统一收取，统一开具财政部门监制的票据。 四、学费按学年度收取。每学年开学两周内为学生缴费期，学生必须在学院规定的时间内将学费及其他有关费用交到财会处，凭交费票据到各系部注册。财会处要建立学生学费台帐，随时给学生提供查询、对帐服务，每学期要为各系及有关部门提供两次学生交、欠费名单。 五、教育和督促学生按时、足额缴纳学费是财会处、教务处、学工部和各系部的重要工作职责。学费收缴实行系责任制，和各系经费挂钩，以各系部为单位，学生综合实际缴费率达到98%是基本工作要求，因学生家庭困难等特殊原因，允许有2%范围内缓交。缓交期限不超过一个学期。 六、学院积极鼓励和资助经济困难学生顺利完成学业。由于国家政策原因，原则上学院不受理第三批本科学生的困难申请，其经济困难的学生应积极自筹，学院通过校内助学贷款、奖学金、困难补助和勤工助学等形式予以帮助。对于缓交学费的学生，要由本人提出申请，学生家庭地方政府证明，班主任签字，所在系部书记审查提出意见，由主管教学副院长批准。减免学费者须经院长批准。 七、学生应自觉履行按时足额缴纳学费的义务。对无故不能按时缴费的学生按以下规定办理： 1、各系部不准办理学籍注册，不准参加学院组织的各种考试，如强行参加考试成绩无效，缴纳学费以后可以参加重修。此项工作责任者为教务处和各系部负责注册的人员及教学干事。 2、督促学生按时交纳学费是系部学生管理人员的一项重要工作职责，并作为聘评职级的条件之一。对无故不交学费的学生不得列入入党培养对象，取消各种评优、评奖资格，不得享受学院困难补助，勤工助学等补助。辅导员应向欠缴学费的学生家长转达学院的有关规定，协商解决办法，仍坚持不交费的学生应劝其离校。此项工作责任者为学工部和各系部辅导员。 3、学生在毕业离校前未交清学费，缓发毕业证和学位证，不予办理派遣手续，不予办理户口迁移，此项工作的责任者为教务处、就业指导中心和保卫处。 4、各系部要将因特殊困难经批准缓交费学生名单，在开学后一个月内报财会处、
汉译英： Unit 1 1. 她连水都不愿喝一口,更别提留下来吃饭了。(much less) She wouldn’t take a drink, much less would she stay for dinner. 2.他认为我在对他说谎,但实际上我讲的是实话。(whereas) He thought I was lying to him, whereas I was telling him the truth. 3. 这个星期你每天都迟到,对此你怎么解释? (account for) How do you account for the fact that you have been late every day this week? 4.他们利润增长部分的原因是由于采用了新的市场策略。(due to) The increase in their profits is due partly to their new market strategy. 5. 这样的措施很可能会带来工作效率的提高。(result in) Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency. 6. 我们已经在这个项目上投入了大量时间和精力,所以我们只能继续。(pour into) We have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on.
Unit 2 1.尽管她是家里的独生女，她父母也从不溺爱她。(despite) Despite the fact that she is the only child in her family, she is never babied by her parents. 2.迈克没来参加昨晚的聚会，也没给我打电话作任何解释。(nor) Mike didn’t come to the party last night, nor did he call me to give an explanation. 3.坐在他旁边的哪个人确实发表过一些小说，但决不是什么大作家。(next to; by no means) The man sitting next to him did publish some novels, but he is by no means a great writer. 4.他对足球不感兴趣，也从不关心谁输谁赢。(be indifferent to) He has no interest in football and is indifferent to who wins or loses. 5.经理需要一个可以信赖的助手，在他外出时，由助手负责处理问题。(count on) The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence. ６.这是他第一次当着那么多观众演讲。(in the presence of