小学语文句子专项训练:三年级语文期终复习句子
训练
篇一：15人教版三年级上语文期末复习句子训练、语言积累默写资料
2、卫生区被同学们打扫得非常干净。
1、灰雀唱歌。3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
2、我们爬着石级。
3、西北风刮过树梢。4 、我向老板说明了自己的处境。
4、汽车驶过来。
5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
5、西沙群岛是个好地方。
6、岩石上长着珊瑚。一、扩句。
“被”字句。7、海参蠕动。四、把下列句子改成
1、西门豹把漳河的水引到田里。
8、大龙虾划来划去。
9、海龟翻了个身。2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
10、树林里栖息着海鸟。
3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。
11、翠鸟注视着水面。
12、春天，桃花开了。（用上比喻或拟人的写法，把句子写具体）
4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。
二、把下列词语整理成一句通顺的话。
5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。
1、操场上在打乒乓球李小明和王小红
6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地
五、照样子把句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操
跑得越快，离楚国就越远了。
1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
三、把下列句子改成“把”字句。
2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？
1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。
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3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？1、
2、我们的祖国4、这么远，箭哪能射得到呢？
3、灿烂的阳光。5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
4、有趣极了
6、这样做难道不对吗？5、妈妈过生日那天，我送给妈妈6、我最喜欢的事是六、缩句：
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。7、
8、躺在2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
9、晚上，爸爸3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
10、完成了吗4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。11、许多事情看起来很难，但，就一定能做好
12、无边无际5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。七、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。1 、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。() ()
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的. 2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。() () 3 、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。() () ()
8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。() () 5 、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着
照像机跑出去了。() () () 9、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。() ()7 、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。() () 10、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既??大既是给我的。” () () ___________________________________________________ _____ 9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。()
() () () 一、把句子补充完整，并加上标点。
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10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。() () () 11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。() () () () ()
12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。() () () 7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾你的。() ．．(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。() ．．
13、同学们非常遵进和爱带王老师。() () () 八、为下列加点字选择正确的解释。
1、过：A.经过 B.过错C传
(1)、现在的日子越过．
越好。() (2)、小明经老师一翻教育后，已必过．了。() (3)、他从小红手上拿过．语文书。() 2、间：A.中间 B.量词(1)、今年，家里盖了三间．
大瓦房。() (2)、爸爸还在田间．辛勤地劳作。() 3、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了(1)、这样的结．
局，谁也没想到。() (2)、节日的夜晚，大家张灯结．彩，高兴极了。() (3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结．
。() 4、冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。(1)、冷．
不防吹来一阵大风，刮走了纸张。() (2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷．着脸，十分生气。() (3)、下了大雨，好冷．
啊! () 5、了：A.明白 B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了．
然地年到远处。() (2)、做完了．作业，小明马上打开电视。() 6、落：A.掉下来 B.停留(1)、小鸟在树上落．
着。() (2)、太阳落．
下山了。() 8、温和：A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。(1)、我的性情十分温和．．
。() (2)、广东气候温和．．，适宜农作物生长。() 9、牢：A 关牲畜的圈B监狱C永远，深深
(1)、跟着妈妈住在女牢．。() (2)、我要牢．记老师的教导。() (3)、亡羊补牢．
() 10、硬：A、坚B、坚决，坚定C、勉强D、能力强(1)、这块石头真硬．。() (2)、妈妈有过硬．
的业务能力。() (3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬．是不让他读书。() 11、好：A、优点多，使人满意B、友好，和睦C、（身体）健康(1)、经过医生的治疗，王老师的病好．了。() (2)、李红是一个好．学生。() (3)、王芳是我的好．
朋友。() 12、快：A速度大，跟“慢”相反B赶紧，从速C 将，就要，接近D高兴E锋利(1)、天快．黑了，你们回家去吧。() (2)、师卫生部长要求白求恩赶快．离开阵地。() (3)、你的小刀可真快．。() (4)、汽车开得快．
极了。() (5)、列宁十分喜欢这三只欢快．
的灰雀。() 13、巧：A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好D、虚浮不实
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(1)、我们班的李明心灵手巧。() ．(2)、狼的花言巧语骗不了羊。() ．(3)、真不巧，他刚走一会儿。() ．14、才：
A、只有
B、刚刚
C、最终(1)、童第周17岁才上中学。() ．
(2)、第一学期期末考试，平均成绩才．45分。() (3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。() ．
15、深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)
④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。() B、夜深了，老师还在工作。() C、他们的感情很深。() D、这件事影响很深。() E、这件衣服是深红的。() F、河水有三尺深。()
九、为下列句子填上正确的标点。
1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣
2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
4、来吧我让他们放你进来高尔基说
5、是个小男孩吗高尔基问
6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了
8、时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿
来的呢7、、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢十、填写名言。
1、聪明在于学习，___________________________。( )
2、___________________________，只要肯登攀。( )
3、
___________之崛起___________。( )
4、任何成就_________________________结果。( )
5、书籍是_________________________的阶梯。( )
6、___________而知新。_________________，必有我师焉。( )
7、_________________________，不亦乐乎？( )
8、___________________，清泉石上流。( )
9、__________________，不知为不知，是知也。( )10、江碧鸟逾白，_____________________________。( )11、___________________________，水村山郭酒旗风。( )12、_____________(转载于:https://www.doczj.com/doc/9e15430699.html, 小龙文档网:小学语文句子专项训练:三年级语文期终复习句子训练)______________，柳暗花明又一村。( )
13、___________________重重柳，_________________处处梅。( )14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，
____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，习礼仪。十一、病句修改（一）、找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把
正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）
3、老师巴望我们努力学习。（）
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）
6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）
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12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）
13、林老师说话的态度很温暖。（）
（二）、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在伦敦奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
（三）、重复：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
（四）、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
（五）、矛盾：
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（六）、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。十二、语言积累。（一）、按原文填空。1、这时候，窗外十分安静，（）（）不摇了，（）（）不叫了（）（）停在花朵上，好像都在（）（）（）（）（）（）（）。最（）（）的是，跑来了几只（）（）。这些山林里的朋友，是那样（）（）地听着同学们（）（）（）。下课了，同学们在大青树下跳（）（）（）、摔跤|、（）（）（），（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。
2、萧萧梧叶（）（）（），江上秋风（）（）（）。
知有儿童（）（）（），（）（）篱落一灯明。这是叶绍翁的《（）（）（）（）》。 3
、，
，（）（）茱萸少一人。这首诗是（）代诗人（）（）写的《九月九日忆山东兄弟》。
4、秋天的雨有一盒（）（）缤纷的（）（）。你看，它把黄色给了（）（）（），黄黄的叶子像（）（）（）（）（）（），（）（）（）（），（）走了（）（）的（）（）。它把红色给了（）（），红红的（）（）像（）（）（）（）（），（）（）（）（），（）又来了秋天
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篇二：小学语文总复习_句子专项训练(答案)
句子专项训练
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（6）按要求改写句子
1.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
2.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
3.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）
4.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：
5.青少年不能没有理想。（反问句）
6.你们可以小点声说话吗? （析使句）
7.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
8.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）
9.这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
10.请你把字典借给我用一下。（疑问句）
11.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）
12.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）
（7）把句子改写成反问句和双重否定句
1.我有办法称出大象的重量。
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（7）把下面的句子改写成肯定句
1.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
2.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
3.我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（8）把下列两句话合成一句话
1.我请马老师。马老师讲故事。
2.渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3.老板娘叫我。我收拾一条鱼。
4.同学们选举他。他当少先队员代表。
5.妈妈买补品。补品送给奶奶。
（9）把下面的反问句改写成陈述句
1.大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
2.雷锋精神怎么会过时呢？
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故
4.冬天来了，春天还会远吗？
（10）把下面的陈述句改写成反问句
1.这个真实的故事使我深受感动。
2.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3.春风吹绿了田野。
4.是春风吹绿了田野。
5.我们不能做损人利己的事。
（11）把下列陈述句改为把字句、被字句
1.我们克服了这个困难。
2.大水冲走了八只大铁牛。
3.雨水淋湿了战士们的衣服。
（12）修改病句步自封呢？
1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
6.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
7.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
8.我们要端正学习态度和学习目的。
9.钱小红加入了少先队员。
10.黑板的上方挂着“先进班集体”。
11.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
12.春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。
13.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！
14.《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
（13）缩句
1.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
2.八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4.带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
5.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
6.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲
惫。
7.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
8.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
9.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
10.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
11.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
12.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
13.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
14.一个蜘蛛慢慢地爬过来。
15.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
16.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
17.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
18.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
19.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
20.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
21.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
22.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
23.同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
24.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
25.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
26.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
27.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
28.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
29.平静的海面上突然冲起了一股水柱。
30.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
31.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
篇三：三年级语文句式练习知识清单
三年级句式训练（一）
主动句改被动句:
我们把不引人注目的小花揪掉。
戏班的人把热那亚的少年带到了国外。
人们把成串的葡萄挂在架子上。
潭里的两条恶龙把太阳和月亮当作玩具。
珍妮小心翼翼地把最后一片花瓣撕下来。
被动句改主动句:
白鲸回去的路被冰层堵住了。
恶龙被大尖和水社制伏了。
陆叶的下巴被陈刚划破了。
丑小鸭被一个农民救走了。
各式各样的议论被海潮冲走了。
反问句改陈述句陈述句改反问句：
难道你不认识他吗？
难道他这样做有什么不对吗？
如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？
响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？
这有什么好犹豫的呢？
修改病句：
太阳慢慢地。
上课铃响了，同学们纷纷。
因为孩子们用弹弓打小鸟，但是小鸟受伤了。
虽然妈妈的病好了，所以还比较虚弱。
老师交给一项我们重要的任务。
天空蓝蓝的飘着几朵白云。
玫瑰花的颜色真新鲜。
黄鹂的叫声真干脆。
同学们正在视察桌上的杨桃。
小鸟探出头来一看，看见了灿烂的阳光和美妙的歌声。
我走在上学的路上，听见了鸟叫声和花香。
关联词：
因为…所以… 虽然…但是… 尽管…还是… 不仅…还… 不但…而且…
扩写:
天空中挂着彩虹。
草地上开着野花。
缩写:
几朵白云慢悠悠地飘浮在蓝蓝的天空中。
各种各样的海鸟在海面上自由自在地飞翔。
三年级句式训练（二）
一、按要求改写句子
1、改成“被”字句
（1）西门豹把漳河的水引到田里。
（2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
（3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。
（4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。（5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。
2、改成“把”字句
（1）我们真想捉一只翠鸟来饲养。
（2）卫生区被同学们打扫得非常干净。
（3）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（5）女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
3、改成陈述句（4）我向老板说明了自己的处境。（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
（2）楚国在南边，你怎么能往北走呀？
（3）父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（5）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界
呢？
4、改成反问句（4）这么远，箭哪能射得到呢？（1）面对危险我们应该让别人先脱险。
（2）这一池的荷花真像一幅活的画。
5、改成拟人句
（1）蒲公英的种子随风飘落。
（2）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停。
（3）小草儿发芽了。
（4）高粱成熟了
6、改成比喻句
（1）秋天到了，一片片树叶从树上飘落下来。（2）雨下得真大。
（3）天空中出现了一道彩虹。
（4）翠鸟背上地羽毛是浅绿色的。
（5）天空中有一轮明月。
7、扩句
（1）小朋友唱歌。
（2）小松鼠爬上树。
（3）王小丽跑过来了。
（4）雪花飘落下来。
（5）列车在奔驰。
8、缩句