校园文化艺术节文艺演出节目串词
开场白
1：尊敬的各位老师
2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
1：金风送爽，冬意满校园。在这个诗意的季节里，实校显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，实校显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节
：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？
乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
结束语
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们实校人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，实校哺育着我们变大。
4：日月轮转，实校见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，实校的明天更美好！
3、4合：实验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出
总合: 到此结束。
合:再见！显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛
选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）
一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！
四、演出开始
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣
赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？
乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们
跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
结束语
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出
总合: 到此结束。
合:再见！
实验实验中学30周年校庆文艺演出主持词 女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！ 男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们！合：大家好！ 女：是一个梦，让我们心心相连!男：是一首歌，让我们心潮奔腾三十年! 女：是一幅画，让我们描绘到今天!男：是一段情，让我们相守到今天! 男：曾经春华秋实，曾经芳香满园!女：我们的母校，给我们一个金色的梦! 合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建校三十周年庆典文艺演出正式开始！！ 1、首先，请欣赏八（2）班带来的舞蹈《爱的套餐献母校》 下一个节目，歌舞表演《唱得响亮》请准备。 2、下面，请欣赏九（1）、七（3）同学们的歌舞表演《唱得响亮》下一个节目，九（3）班的舞蹈《钱鼓舞》请准备。 3、唱得响亮，跳得更响亮，下面，请欣赏舞蹈《钱鼓舞》 下一个节目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》请准备。 4、下面，请欣赏舞蹈《茉莉花》 下一个节目，歌舞表演《弯弯的月亮》请准备。 5、下面，请欣赏本校冯老师和七（1）班舞蹈队的歌舞表演《弯弯的月亮》
下一个节目，八（1）班的舞蹈《有一个美丽的地方》请准备。 6、感谢冯老师和七（1）班舞蹈队给我们带来的精彩表演。 下面，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》 下一个节目，校友代表的节目独唱《报答》请准备。 7、下面，有请我们的校友庄俏媛为我们带来的《报答》，大家掌声鼓励。 下一个节目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》请准备。 8、感谢庄校友的高歌一曲，感谢庄校友的报答，正是各位校友们的报答，我们才有了今天这样好的学习环境，请允许我代表在校的全体学生，向一直关心和支持学校建设的各位校友表示衷心的感谢。校友们，谢谢你们。（敬礼） 下面，请欣赏舞蹈《床前明月光》 下一个节目，嘉宾代表的节目请准备。 9、下面，请欣赏远道而来的佛山市南庄实验中学的音乐老师为我们带来精彩的歌声。 最后一个节目，九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》请准备。 10、下面，请欣赏来自九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》，大家请用热烈的掌声鼓励一下。 [结束词]： 女：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们正茁壮成长。 男：亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完对你的敬仰，我们有千言万语对你衷情诉说。
校园文化艺术节文艺演出节目串词 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格 外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格 外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校 师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得 了骄人成绩。 2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行 素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演 出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球） 一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌 二、介绍领导、来宾、评委。 三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！ 四、演出开始 1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快
学校文艺表演主持串词(一)： 学校文艺表演主持串词(一)： 1.开场歌舞《踏歌起舞》女3：敬爱的老师 男3：亲爱的同学们，大家--- 合：下午好! 女2刘芮天竺，男2曹敏植，女4王春然，男3曹北轩 女2：六月的锦城格外美好，到处洋溢着欢乐与喜庆。 男2：六月的我们无比喜悦，脸上流淌着幸福和骄傲。 女3：六月，我们迎来了自己的节日，六一国际儿童节! 男3：六月，我们迎来了属于我们实验人的骄傲，实验学校十岁了! 女2：让我们共同祝愿实验学校小学部的同学们节日快乐! 男2：让我们共同祝愿我们的实验学校生日快乐! 女3：从踏进实验的那一天起，我们快乐成长，留下了金色记忆! 男3：我们与实验共同成长，见证了实验扬帆竞航的辉煌征程! 女2：一代代实验人，诲人不倦，艰苦创业，谱写了一曲曲感人的红烛颂歌。 男2：一批批实验学子，在这里发芽，在这里成长，从这里张开理想的翅膀，搏击苍穹! 男3：下面，我宣布锦州市实验学校《精彩实验，快乐童年》
六一文艺汇演， 合：现在开始! 女3：刚才您欣赏到的是由我校音乐老师王媛媛等师生同台表演的《踏歌起舞》 男3：接下来请欣赏经典校园歌曲串烧《校园的早晨》《童年》 3.民乐《金蛇狂舞》 男3：学生是学校的名片，实验学校在奋进中打造属于自己的精彩名片， 男3：实验的学子们不仅在知识的海洋里遨游，更在艺术的天空中飞翔， 女3：接下来请我校民乐队为我们带来《金蛇狂舞》 4.《小脚丫》 男2：小脚丫，小脚丫，来到世界找爸妈，爸爸是天空，妈妈是大地，天空大地汇成家 女2：小脚丫，小脚丫，来到世界找个家，家是妈妈的亲吻，家是爸爸的舵把 男2：请欣赏校舞蹈队为我们带来《小脚丫》 5.师生二重唱《时间都去哪儿了》 男3：精彩实验，是一幅缤纷的图画; 女3：魅力实验，是一首美妙的颂歌; 男3：如今的实验学校早已是百花争艳、桃李满园。 女3：如今的实验学校一次次把梦想谱写成辉煌。 男3：接下来请欣赏师生二重唱《时间都去哪儿了》 6.古筝《打虎上山》、《茉莉花》
庆祝六一儿童节师生文艺汇演节目串词 六一儿童节 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 乙：六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 甲：六月,是一支歌,一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们,爸爸妈妈！谢谢你们,辛勤的老师！ 甲：今天,县领导、教育局领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们
是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 甲：今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情,播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年！ 合：郎溪县实验小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始！ 甲：首先请欣赏舞蹈《开门红》 乙：表演单位实验小学老年舞蹈队,编导朱慕娟,表演李春凤、卞桂云等。 甲：感谢老教师们的精彩表演。下面请欣赏我校四、五年级税务宣传队的唐诗佳、胡正、杨萍萍等同学表演的舞蹈《石榴花儿五月红》乙：编导：陈婷、夏慧琴、朱自菲 甲：石榴花儿五月红,多么亮丽的风景,多么优美的舞姿！ 乙：然而,天有不测风云,人生难免坎坷,不幸的是,有些人身体残疾了！ 甲：但他们身残志不残,浩气冲霄汉！ 乙：今天,广德县残联艺术团凭着他们顽强拼搏的意志和敢于向命运挑战的不屈精神,带着他们丰富多彩的节目友情加盟我们的文艺汇演！ 乙：请欣赏他们带来的第一个节目——口技表演。 甲：在我县有关单位的亲切关怀和慷慨资助下,在我校大队辅导员夏
北科大60周年校庆文艺晚会主持词新0418
“鼎立中华” 北京科技大学60周年校庆文艺晚会 主持词 【主持人登场】 朱迅：尊敬的各位领导、各位来宾！ 张泽群：北京科技大学各位亲爱的老师们、同学们！ 杨洁：各位从祖国以及世界各地赶来参加校庆的学长们！ 杨文辉：所有关心和支持北京科技大学成长的社会各界的朋友们！ 合：大家晚上好！ 朱迅：我是中央电视台主持人朱迅，非常高兴能够来到这里，与大家共庆北京科技大学60华诞！ 张泽群：大家好！我是中央电视台主持人张泽群，很荣幸担当今天晚会的主持人，同大家一起回顾北京科技大学一个甲子的辉煌！ 杨洁：大家好！我是2005年毕业于北京科技大学机械工程自动化专业的学生杨洁，今天回到母校，一切还是那么亲切！ 杨文辉：大家好！我是北京科技大学材料科学与工程学院2008级本科生杨文辉，很高兴作为学生代表主持母校60周年校庆晚会。此时此刻，我非常激动，请允许我大声说一句：北科大，我爱你！ 朱迅：一句“北科大，我爱你”，承载了多少北科大人对母校的情感，寄托了多少北科大人对母校的祝福。据我了解，自1952年建校至今，咱们北科大一共为国家培养了14万余名优秀人才，在国家政治、经济、科技、教育等各个领域，发挥着不可替代的扛（gāng）鼎之力。 张泽群：是啊，60年来，几代北科大人以“为中华之崛起、奉科技以强国”为己任，甘于坚守生产一线、基层边疆和国家经济建设重点领域，始终奋斗在时代前列，展现了志存高远、敢为人先、沉稳刚毅、锐意进取的优秀品质，可谓“鼎立中华”。 杨洁：60个春华秋实，有一个为共和国筑起钢铁脊梁的坚强信念，支撑着一代代北科儿女火热的激情！ 杨文辉：60载峥嵘岁月，有一种“鼎立中华”的崇高信仰，推动着历史车轮滚滚向前！ 朱迅：60年了，我们骄傲，让我们的钢峰，随钢铁一起锤炼，去营造生活的框架，去涂抹日子的厚重和辉煌！ 张泽群：60年了，我们自豪，让我们的铁骨，随钢铁一起锻造，去铺铁路去架桥梁，去圆岁月沉重的期盼和梦想！ 【音乐接主持人句末起】 1、《北科畅想》大型原创舞蹈诗 编曲：孟可
校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育
原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球） 一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌 二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！ 四、演出开始 1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。 3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交
毕业文艺演出主持词 毕业文艺演出主持词 主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是整理的毕业文艺演出主持词，希望能够帮助到大家。 毕业文艺演出主持词1 A：青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想走进了鄂大，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长 B：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。 C：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈…… D：又一个三年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？ A：无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去B：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述 C：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！ D：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！ A：今天，我们也非常荣幸的`请到了…… B：下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话 A：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意
B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情 C：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程D：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航 A：老师们，同学们，欢送XX级毕业生联欢晚会 合：到此结束 毕业文艺演出主持词2 a：热情的舞蹈荡涤着我们的心灵，让我们赞叹不已。 b：老师也迫不及待地献舞，请欣赏《依如勒》。 a：我们一定被xx老师那精湛的技术，优美的舞蹈所吸引，我们一定会加倍努力。 b：xx小学的生活是五彩斑斓的，除了紧张的学习，我们也深谙文武之道，张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的xx老师带来激动人心的互动节目。 a：我们快乐，我们健康。 b：我们成长，我们收获。 a：因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己的努力。 b：因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。 合：所以，我们带来了小小的《萤火虫》。 a：因为它这束微弱的光，我们不断前行。 b：因为它可以燃成燎原之火，我们坚持不懈。 合：更因为我们都是骄傲的中华儿女，优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱北京*》。 a：一个伟大的民族孕育优秀的国民，譬如在汶川地震中方显祖国的力量。 b：一所优秀的学校教育出优秀的学生，譬如xx小学让每个孩子都有一笔终身受益的财富。 （合）：非常感谢各位莅临xx小学毕业晚会，本次活动到这次圆满结束！毕业文艺演出主持词3 老师们、同学们：大家晚上好！ 今天，我们二中全体师生相聚在这里，举行庄严的典礼仪式，共同回眸往昔
二十周年校庆主持词 女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！ 男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们！ 合：大家好！ 女：是一个梦，让我们心心相连！ 男：是一首歌，让我们心潮奔腾二十年！ 女：是一幅画，让我们描绘到今天！ 男：是一段情，让我们相守到今天！ 男：曾经春华秋实，曾经芳香满园！ 女：我们的母校，给我们一个金色的梦！ 合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建 校二十周年庆典文艺演出正式开始！！ 1、首先，请欣赏八（2）班带来的舞蹈《爱的套餐献母校》 下一个节目，歌舞表演《唱得响亮》请准备。 2、下面，请欣赏九（1）、七（3）同学们的歌舞表演《唱得响亮》 下一个节目，九（3）班的舞蹈《钱鼓舞》请准备。 3、唱得响亮，跳得更响亮，下面，请欣赏舞蹈《钱鼓舞》 下一个节目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》请准备。 4、下面，请欣赏舞蹈《茉莉花》 下一个节目，歌舞表演《弯弯的月亮》请准备。 5、下面，请欣赏本校冯老师和七（1）班舞蹈队的歌舞表演《弯 弯的月亮》 下一个节目，八（1）班的舞蹈《有一个美丽的地方》请准备。 6、感谢冯老师和七（1）班舞蹈队给我们带来的精彩表演。 下面，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》 下一个节目，校友代表的节目独唱《报答》请准备。 7、下面，有请我们的校友庄俏媛为我们带来的《报答》，大家掌 声鼓励。 下一个节目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》请准备。 8、感谢庄校友的高歌一曲，感谢庄校友的报答，正是各位校友们
的报答，我们才有了今天这样好的学习环境，请允许我代表在校的全 体学生，向一直关心和支持学校建设的各位校友表示衷心的感谢。校 友们，谢谢你们。（敬礼） 下面，请欣赏舞蹈《床前明月光》 下一个节目，嘉宾代表的节目请准备。 9、下面，请欣赏远道而来的佛山市南庄中学的音乐老师为我们带 来精彩的歌声。 最后一个节目，九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》请准备。 10、下面，请欣赏来自九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》，大家 请用热烈的掌声鼓励一下。 [结束词]： 女：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们正茁壮成长。 男：亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完 对你的敬仰，我们有千言万语对你衷情诉说。 女：希望与奋斗同在的二十年 男：光荣与梦想齐飞的二十年 女：最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位朋友们 合：身体健康、家庭幸福，事业辉煌！ 男：祝愿我们的田畔中学 合：百尺竿头更进一步！ 男：欢聚的时光总是让人感觉短暂！尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友！ 合：田畔中学建校20周年文艺演出到此结束。欢迎大家常回家看看，再见！！
学校文艺演出主持词 篇一：中学生校园文化艺术节文艺演出汇演节目主持人串词 校园文化体育艺术节文艺汇演节目主持人串词 男1：尊敬的各位领导、各位老师 女1：亲爱的同学们。 合：大家下午好！ 男1：金风送爽，秋意满校园。在这个季节里，建宁三中显得格外的美丽。 女1：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，建宁三中显得格外的喜气。 男2：此时此刻，我们无比的激动。 女2：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们迎来了建宁三中20XX年体育艺术节。 男1：近年来，建宁三中在校长的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 女1：建宁三中始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 男2：本届体育艺术节文艺汇演我们选出了19个节目奉献给大家。
女2：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 男1：我们将用器乐敲击青春的节奏。 女1：我们将用歌声吟唱岁月的甜美。 男2：我们将用曲艺演绎校园的多彩。 女2：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 男1：今天属于艺术。 女1：今天属于梦想。 男2：今天属于辉煌。 女2：今天属于你、我、他。 男1：灵动的脚步，踏出快乐的节拍，欢乐的少年，跳起激情的舞蹈。我们快乐，我们健康，我们的生活充满了阳光。请欣赏校队表演的歌舞《青春进行时》。 女1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。说的是老师，守着一方净土，勤耕三尺讲台；说的是老师，用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高；说的也是老师。无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。下面请欣赏八（7）班带来的歌伴舞《师魂》。 男2：我们是初升的太阳，我们含苞待放的花朵，在这里我 们将绽放我们的美丽，下面请欣赏九（3）班带来的小
甲：尊敬的各位领导、各位老师; 乙：亲爱的各位同学、各位朋友; 合：晚上好! 甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 …… 甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。 …… 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。 甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 …… 乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。 …… 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。 …… 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。 甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。 乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。 …… 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共-产-党的恩情比那东海深。 乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。 甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。 …… 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走; 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
2017届初中毕业文艺汇演主持词 合：大家晚上好! 男：三年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。 女：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。 男：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。 女：学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。 男：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。 女：尊敬的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。 男：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于乐蟠初中这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。 女：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。 女：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪!为母校而骄傲! 合：现在我宣布：2017届初中毕业文艺演出现在开始。 一、舞蹈《鼓娃》报幕词 男：少年强，则国强。少年智，则国智。 女：有一群朝气十足的学子，他们舞起了欢快的鼓槌 男：铿锵的鼓声已经响起，惊天动地。
女：请欣赏舞蹈社团带来的《鼓娃》。 二、合唱《映山红》《中国梦》报幕词 男:回顾历史，我们心潮澎湃; 女:展望未来，我们热血沸腾! 男:我们用优美的歌声祝福你，我的祖国。 女：请欣赏合唱社团带来的《映山红》《中国梦》。 三、器乐合奏《幸福来》报幕词 男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首来路，胜利的笑容如花绽放。 女：欢聚今宵，高声歌唱荣耀与感动；展望明朝，我们携手踏上幸福路。 合：下面请欣赏器乐社团带来的合奏《幸福来》。 四、朗诵《多彩职教》报幕词 女:今天是一个欢乐喜庆的日子，也是一个宾朋欢聚的日子 男:合水职专的同学们也为我们带来了精彩的助兴节目。 男:请欣赏明欣、齐楠、连心羽等同学表演的朗诵《多彩职教》。 五、舞蹈《毕业快乐》报幕词 男:拍一张毕业照,我们即将说再见。 女：留一份朋友情,我们永远心连心。 男:我们用不同的方式记录一起走过的日子 女：我们用美丽的色彩描绘快乐的心情。 女：请欣赏九12班和九18班带来的舞蹈《毕业快乐》。 六、快板舞《合水职教谱新篇》 女：大力发展职业教育是我国的一项强国政策，
校庆演出主持词 第一篇章爱，让我们感恩 画外音（女老师）：轻轻地，我来了，带着梦想，带着憧憬，更带着对高新教育的追慕。轻轻地，我来了，带着理想，带着自信，更带着对xx一小的期盼。二零零九年九月，在宝鸡xx区管委会的全力运作下，xx一小迎来了第一批面向全社会公开招聘的优秀教师，也迎来了一小的第一批学区内适龄儿童。至此，美丽的xx一小诞生了，它嗷嗷待哺，它充满活力，它用强有力的音调欢唱着高新教育最美的黎明。 画外音（男学生）这三年，我们从懵懂的孩童迅速成长为知识丰富的少年；这三年，一小的每一个角落里都留下了我们无尽的欢声笑语。在老师的教导下，我们知道了与人为善，明白了团结协作，更体验到了作为一名一小少年的特殊与幸福。高新一小，因为您的降生，九月三日，变成了一个特别的日子，一个美好的日子！ （这时，已毕业我校学生宋xx、曹xx上场）：是呀，母校今天过生日了，为了表达我们对一小的真挚感情，我们有一份特殊的礼物要送给她（赠礼《学生照片许愿树》)，祝母校生日快乐！ 行政组上场：（画外音）是爱，让孩子们快乐学习，温馨生活；是爱，让一小在艰辛中创业，在收获中成长！请欣赏―― 第二篇章爱，让我们成长 （行政组老师表演诗文朗诵《创业的艰辛》） 第三篇章爱，让我们茁壮
（茉莉花画外音）男：为了全面贯彻教育部在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术活动，让每一个学生至少学习掌握两项体育运动技能和艺术素养，促进学生健康成长全面发展。一小师生积极行动起来，结合学校实际开展地方特色项目活动，使其内容更加丰富，形式更加多样，效果更加明显。 （竖笛画外音）女：音乐教学的改革和“体育、艺术2+1项目”的深入，为器乐教学进入课堂创造了良好的条件。而竖笛教学的有效尝试，给音乐课堂注入了生机和活力，给学生的学习增添了无穷的乐趣。合奏、独奏、重奏等形式的训练，学生的演奏技巧、艺术鉴赏和自信心都有了长足的进步，这无疑成为美育的一种极好形式。 请欣赏千人竖笛、打击乐器合奏《茉莉花》；千人诵读《高新育才赋》；千人功夫扇表演。 （功夫扇表演过程中）女生：功夫扇是一项老少皆宜的健身运动，它让个人的灵性太极的运动技巧巧妙结合，使中国功夫和歌曲旋律巧妙结合，揉和了不同流派的太极拳、快速有力的拳术、舞蹈动作等等，内容丰富新颖，载歌载“武”，而且易学易练，既陶冶情操，强身健体，又加深了同学们对中国传统文化的认识和理解。 第四篇章爱，让我们远航 （开场歌舞相亲相爱） （歌舞相亲相爱开场白）女：在这丹桂飘香、硕果累累的金秋，让我们把拼搏的汗水、成功的喜悦和深情的祝福串成一份最美的生日礼物奉献给您――亲爱的高新一小。来，让我们携手并肩，扬帆远航~
学校文艺汇演节目串词 文艺汇演节目串词 总撰写：陈景峰 主持人：严志超、齐洁琳 刘笑然、王斌 一、舞蹈《欢天喜地》 刘笑然：让我们举起鲜红的队旗，宛然举起心中跳跃的火苗。 严志超：让我们跳起欢快的舞蹈，就像变成翩翩起舞的凤凰鸟。请观赏舞蹈《欢天喜地》，表演者：姜丽娜、柴婉超等 二、表演唱：猜猜我是谁 严志超：童年的小船要远航，祖国给我一只桨。 齐洁琳：让我划起兰色的丝毫未动，让我拍响银色的波纹。 严志超：小船划进新世纪的彼岸，红领巾去拥抱改日的辉煌。 齐洁琳：请观赏表演唱：《猜猜我是谁》，表演者者：学前班魏巍等 三、器乐独奏 王斌：校园的音乐是属于你的，校园的音乐是属于我的。 齐洁琳：在每一颗童内心，都会响起音乐的甜蜜。 王斌：捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一具角降。 任赟蕾：请观赏小提琴独奏《草原牧歌》，表演者：五年级赵云龙同学 四、舞蹈《一把雨伞》 刘笑然：清晨走进校园，校园的钟声起的最早。 王斌：露珠海在花瓣上滚动，霞光还在叶片上跳跃。 刘笑然：校园里响起琅琅的读书声，煮沸一具金色的黎明。 王斌：那是我们在点燃曙光，点燃希翼。 请观赏舞蹈《一把雨伞》。表演者：金瑶等 五、课本剧：《寻骆驼》 刘笑然：请观赏课本剧：《寻骆驼》， 严志超：表演者：三年级马尚磊等 六、现代舞：《布拉格广场》 刘笑然：在遥远的小山村、在繁华的大城市。 齐洁琳：在辽阔的西部高原，在白雪皑皑的北国，到处都有红领巾的脚迹。 刘笑然：让我们肩并肩，手拿手，共同去实现心中美好的理想。 齐洁琳：请观赏现代舞：《布拉格广场》表演者：初一年级白雪等 七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺女孩》 王斌：请观赏舞蹈：《同在蓝天下》，表演者：李丹、杨琦、王娅丽等。
A：尊敬的各位领导，各位来宾 B：亲爱的老师，同学们 合：大家上午好 C：送去五月的芬芳,迎来六月的时光 D:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋！ A:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 C：六月，是一支歌，一支幸福的歌 D：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 合：六一儿童节！ C：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 D：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 A：在这完美的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ B：今天，校领导以及各位家长带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来到了演出会场,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎! C：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意! D: 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! A：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子! B：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年! C：我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐! 合：东晖学校庆“六一”活动现在开始! A：下面进行议程第一项，升国旗，奏国歌 请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。 礼毕，请坐。 B：第二项，领导讲话，首先由牟校长致开幕词。大家掌声欢迎。 三、文艺表演 B:非常感谢校长热情洋溢的讲话，让我们谨记学校领导和老师殷切的希望和诚挚的祝福。 A：带着无限的期盼与祝福,迎着蓓蕾的坚挺与芬芳. B :青春与激情的舞动，活力与动感的融合. A: 当音乐响起时，东晖学校一群充满活力的年轻教师们也一起走向这欢乐的舞台!让我们一起舞动吧。 B: 请欣赏老师们带来的健美操《》 C:成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油!加油!当你获得足够的自信时，什么困难都会迎刃而解!下面有请101班102班的小演员们，让我们一起欣赏他们精彩的歌舞：《加加油》。 D: 我们要学会感谢和感恩，人生的路途中一定要牢记这些话：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的人格;我们时刻要怀着一颗感恩的心，感激使你成长的一切!请欣赏204班的手语《感谢》
毕业文艺演出主持词模板 a：热情的舞蹈荡涤着我们的心灵，让我们赞叹不已。 b：老师也迫不及待地献舞，请欣赏《依如勒》。 a：我们一定被xx老师那精湛的技术，优美的舞蹈所吸引，我们一定会加倍努力。 b：xx小学的生活是五彩斑斓的，除了紧张的学习，我们也深谙文武之道，张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的xx老师带来激动人心的互动节目。 a：我们快乐，我们健康。 b：我们成长，我们收获。 a：因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己的努力。 b：因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。 合：所以，我们带来了小小的《萤火虫》。 a：因为它这束微弱的光，我们持续前行。 b：因为它能够燃成燎原之火，我们坚持不懈。 合：更因为我们都是骄傲的中华儿女，优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱北京*》。 a：一个伟大的民族孕育优秀的国民，譬如在汶川地震中方显祖国的力量。 b：一所优秀的学校教育出优秀的学生，譬如xx小学让每个孩子都有一笔终身受益的财富。 (合)：非常感谢各位莅临xx小学毕业晚会，本次活动到这次圆满结束!
【篇二】毕业文艺演出主持词模板 老师们、同学们：大家晚上好! 今天，我们二中全体师生相聚在这里，举行庄严的典礼仪式，共 同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，为明天 的中招鼓劲! 下面我宣布，正村二中中考总动员暨毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。 听着这伴随着自己成长的国歌，同学们肯定会有与往日不同的感受。此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝中考前的紧张。三年的校园生活，留下了你们银铃般的欢笑;三年的校园生活，留 下了你们磨练翅膀的背影。明天我们将斗志昂扬的走进考场。 “三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由张校长致辞。 侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课 程表示了祝贺，为明天的中考发出了动员令，给大家提出殷切期望和 要求;张校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在明天的考场上沉着、冷静，发挥出水平。在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注 了真挚的情感。如今，自己的学生要参加中考、踏上新的征程，我们 的老师作何表示呢?有请教师代表xxxx老师向同学们说说心里话。掌 声欢迎! 我相信，张老师的话语激励着在座每一位毕业生。你们会拿出自信，勇气，去挑战明天。相比人的一生来说，三年时间似乎很短暂， 不过这个千多日子的印记在我们的记忆中将再也无法抹去。这三年是 你们走向成熟的三年。这三年是你们同甘共苦、风雨同舟的三年。这 三年是师生共同进步的三年。在此，请允许我代表全体老师，祝愿你 们今日是桃李芬芳，明日是祖国的栋梁;祝愿你们前程似锦，拥有一个 又一个更加美好的三年!
校庆文艺演出主持词 一 （a）各位领导,各位来宾： （b）亲爱的老师,校友、同学们： （合）大家好！ （a）六十载历史沧桑,留下了岁月的痕迹,回望那一串串艰辛跋涉的脚印,我们感慨万千; （b）六十载风雨历程,记录了奋斗的历史,遥想那一幅幅逶迤壮丽的画卷,我们心潮澎湃。 （a）“明善”、“来中”,一个响亮而又充满魅力的名字,一面常新而又凝聚传统的旗帜; （b）伴随着1947年解放战争的隆隆炮声,生长在人杰地灵的鱼乡重镇,沐浴着新时代的阳光雨露 (a) 她一路走来,虽已60春秋,却越发英姿盎然; （合）今天我们欢聚一堂,共庆母校60华诞! （a）让我们载歌载舞,为母校送上诚挚的祝福 （b）请欣赏由重庆市歌舞团演出的舞蹈——《花好月圆》 二 （a）时光荏苒,岁月如歌, 60春秋,谱写华章
（b）勤奋的来中人啊,他们风雨兼程,砺炼成金！ （a）坚强的来中人啊,他们豪情满怀,意气风发！ （b）他们用意志、用拼搏、用汗、用血,谱写出一部雄浑的诗篇！ （a）请欣赏,由三代来中教师的诗朗诵：《来中啊,您把我的梦想收藏》 三.宣读部分贺词贺信： 在这大喜大庆的日子里,不少领导在百忙中发来贺电贺信,他们牵挂来凤中学,他们关心来凤中学,他们祝福来凤中学。 中共中央委员、原重庆市委书记张德邻同志发来贺信：（贺信附后,附件一） 原四川省委副书记、四川省政协主席聂荣贵为我校题词：“教书育新人,桃李满天下” 重庆市人大副主任程贻举、唐情林,成都军区某部少将周光华将军,重庆市教委主任彭智勇,重庆大学党委书记欧可平等领导,也欣然命笔、为来凤中学题词祝贺。 让我们以热烈的掌声,向关心支持我们的上级领导表示深深的谢意！ 四. （女）“重庆艺术学校实验乐团”,是一个享誉中外的管乐团,他们曾赴德国、法国、波兰、奥地利等欧洲国家演出受到高度赞扬,参加本市高规格的大型演出更是不计其数好评如潮。乐团全体成员都从
学校文艺演出主持词 主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，好的主持词能让主题升华，调动现场的气氛，下面是为大家的学校文艺演出主持词，一起来看看吧！ 学校文艺演出主持词 开场白 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 (合)大家下午好! 黄：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。 何：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。 杨：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。 王：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。 黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。 何：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。 杨：当日历又翻开新的一页; 王：当小树又增加一个年轮; 男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。 女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，xx二中元旦文艺汇演现在开始! 黄：下面有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。 节目串词 《1》杨：学校生活既紧张又活泼， 王：学校生活既辛苦又快乐， 杨：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么? 王：看，九(12)班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。 杨：七(1)班请准备。 《2》何：初中生活是快乐的，不是吗? 黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七(1)班的小品《善良归家》。 何：八(11)班请准备。 《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我恨我》。 何：七(11)班请准备。 《4》杨：接下来，请欣赏七(11)班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。 王：九(4)班请准备。
A：尊敬的领导、老师。 B：亲爱的同学们，大家 合：晚上好。 C：你曾对我说，相逢是一首歌，歌手是你和我，思念会是永恒的琴弦，坚韧执着。 D：你曾对我说，相遇是一段缘，离别虽在眼前，友谊会是无形的丝线，牵动你我。 A：还记得那年夏天，我们因缘在此相逢，怀着青春的梦想走进枣院。 B：几年共同的生活，让我们相识相知。 C：点滴的生活往事，让我们相亲相爱。 D：如今，又是一个绚烂的夏季，我们却要在此时挥手离别。 A：今天，我们在此重温青春的过往，因为明天你我就要各奔天涯。 B：今天，我们在此追忆昨天的美好，因为今朝一别就要各奔东西。 C：欢迎大家来到旅游与资源环境学院“年华的追忆未来的憧憬”欢送2011届毕业生大型文艺晚会的现场。 D：首先请允许我隆重介绍今天到场的嘉宾，他们是_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________A：此外，我们还要感谢可口可乐枣庄分公司对本次晚会的大力支持。 B：下面我宣布旅游与资源环境学院“年华的追忆未来的憧憬”欢送2011届毕业生大型文艺晚会正式开始。 A：我们是一群风华正茂的年轻人，我们在青春的征程上不断前进。 B：我们用自己的激情在大学生活中演绎一段传奇，用热情去呈现一番精彩。首先请欣赏由张浩带来的歌曲《年轻人》，大家掌声欢迎。 C：谢谢张浩的精彩演唱。相声是大家喜闻乐见的表演形式，它以独特的方式给人们带来了无尽的欢笑。 D：听说最近薛雷遇到了许多倒霉事，下面我们把时间留给薛雷和刘振，看看他们到底遇到了什么事，请欣赏他们带来的相声《自食其果》，有请。 A：谢谢二位的精彩表演。“就在启程的时刻，让我为你唱首歌”，水木年华的《启程》不知让多少即将分离的朋友热泪盈眶。 B：人与人之间的相识相知都是上天注定的缘分，虽然不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及倾诉，就这样让我们风雨兼程吧，请欣赏吉他弹唱《启程》，表演者：韩世杰，刘峰，大家掌声欢迎。 C：一首《启程》唱出了多少人的心声，它让我们明白，只要迈步，路就会在脚下延伸，只要启程，就会体会到跋涉的快乐。 D：在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，不要忘记勇往直前。让我们跟随王硕她们带来的舞蹈一起《舞动青春》。 A：谢谢她们的精彩表演。人生充满了神奇色彩，我们只有时刻改变自己才能让未来更加美好。B：世界会因你的改变而更加精彩，下面请欣赏田远带来的歌曲《神奇》、改变自己》。 C：谢谢田远的倾情演唱。每当该说再见的时候，总感觉有些东西是挥之不去的，时钟滴滴答答，让我们默数离别的到来。 D：也许下一个榴园飘香的时候，枣院已物是人非，但在她的记忆里，永远有一群人用他们曼妙的舞姿诠释着他们自己的青春，请欣赏由朱红颖、邹红、 任西凯等带来的舞蹈串烧，大家掌声欢迎。 A：还记得刚入十佳歌手大赛吗？选手们充满魅力的歌声仍然萦绕耳畔。 B：下面请欣赏十佳歌手戴俊豪、安金国、郑煜凡为大家带来的歌曲串烧。 C：面对将要离开的毕业生，老师们也不忍分别，今天他们也带来了自己的礼物 A: 命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你做人没趣味，别流泪心酸更不应舍弃。 B：下面，让我们跟随陈伟的《红日》一起挣脱命运的枷锁，走向美好的明天。 D：请欣赏王大鹏老师和孙帅为大家带来的相声《向左走向右走》大家掌声欢迎。
校庆文艺晚会主持词（7篇） （篇一） 女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！ 男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们！合：大家好！ 女：是一个梦，让我们心心相连! 男：是一首歌，让我们心潮奔腾二十年! 女：是一幅画，让我们描绘到今天!男：是一段情，让我们相守到今天! 男：曾经春华秋实，曾经芳香满园!女：我们的母校，给我们一个金色的梦! 合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建校二十周年庆典文艺演出正式开始！！ 1、首先，请欣赏八（2）班带来的舞蹈《爱的套餐献母校》 下一个节目，歌舞表演《唱得响亮》请准备。 2、下面，请欣赏九（1）、七（3）同学们的歌舞表演《唱得响亮》 下一个节目，九（3）班的舞蹈《钱鼓舞》请准备。 3、唱得响亮，跳得更响亮，下面，请欣赏舞蹈《钱鼓舞》 下一个节目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》请准备。 4、下面，请欣赏舞蹈《茉莉花》 下一个节目，歌舞表演《弯弯的月亮》请准备。 5、下面，请欣赏本校冯老师和七（1）班舞蹈队的歌舞表演《弯弯的月亮》 下一个节目，八（1）班的舞蹈《有一个美丽的地方》请准备。 6、感谢冯老师和七（1）班舞蹈队给我们带来的精彩表演。 下面，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》 下一个节目，校友代表的节目独唱《报答》请准备。
7、下面，有请我们的校友庄俏媛为我们带来的《报答》，大家掌声鼓励。 下一个节目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》请准备。 8、感谢庄校友的高歌一曲，感谢庄校友的报答，正是各位校友们的报答，我们才有了今天这样 好的学习环境，请允许我代表在校的全体学生，向一直关心和支持学校建设的各位校友表示衷心的 感谢。校友们，谢谢你们。（敬礼） 下面，请欣赏舞蹈《床前明月光》 下一个节目，嘉宾代表的节目请准备。 9、下面，请欣赏远道而来的**市南庄中学的音乐老师为我们带来精彩的歌声。 最后一个节目，九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》请准备。 10、下面，请欣赏来自九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》，大家请用热烈的掌声鼓励一下。 [结束词]： 女：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们正茁壮成长。 男：亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完对你的敬仰，我们有千言万语 对你衷情诉说。 女：希望与奋斗同在的二十年 男：光荣与梦想齐飞的二十年 女：最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位朋友们 合：身体健康、家庭幸福，事业辉煌！