华中农业大学资源与环境学院农业推广硕士农业信息化
341《农业知识综合三》考试大纲
本综合包括三个部分，各占50分。考试题型，一般有填空、选择、简答、应用、编程和程序分析等六种。参考书目非特指，其它相关教材均可。
第一部分程序设计
1. 参考书目
潘晓文主编《Visal https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html, 程序设计》.中国水利水电出版社，2008年4月
魏铮主编《Visal https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html, 程序设计教程》.清华大学出版社，2005年10月第一版，2007年2月第三次印刷
龚沛曾，杨志强，陆慰民《Visual https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html,程序设计教程》. 高等教育出版社. 2005年7月
2. 考试内容
2.1 https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html, 基本知识
.NET框架、Visual https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html,特点
对象的概念及对象的属性、事件和方
https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html, 集成开发环境的使用，程序的编辑/ 编译/ 调试/ 运行
2.2 https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html, 基本语法
基本语法：掌握基本数据类型、常量与变量、运算符与表达式等基本概念。
解结构化程序设计思想，掌握变量的作用域和生存期，如模块级变量、过程级变量、全局变量和静态变量概念和使用。
基本语句：掌握赋值语句、辅助语句（注释、暂停、结束）、分支语句、循环语句的语法；算术运算规则和优先级，并能使用这些基本语句进行简单程序的编写。
数组：数组的申明、引用，重定义数组和结构数据类型的概念和应用。
过程和函数：名称·空间及使用、函数分类与调用方法、子过程和函数过程的定义与调用、数组参数传递。
2.3 常用控件与窗体
掌握常用控件，如标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、框架、滚动条、列表框、组合框、定时器和通用对话框的主要属性、方法和事件。窗体主要属性、方法和事件，窗体间数据传递和下拉菜单的使用。
2.4 文件操作
常用文件操作语句和函数
2.5面向对象程序设计
理解类的定义（属性、方法和事件的定义），对象及其成员的访问和构造函数，类和对象的继承和派生概念。
2.6 常用算法
掌握排序常用方法，如选择法、冒泡法、插入法排序。掌握基本数学问题计算和字符处理，如大小写字母转换，分类统计等。
第二部分数据库技术与应用
1. 参考书目
史令等著，《数据库技术与应用》，清华大学出版社，2007年11月
王珊、萨师煊主编，《数据库系统概论》（第四版）高等教育出版，2006年出版。
2. 考试内容
2.1 数据库基本概念
熟悉数据库原理及理论，了解数据库技术的发展阶段和数据库新技术、了解分布式数据库系统和并行数据库系统的概念。
了解数据模型，数据库系统结构，数据库系统组成。了解数据库应用系统的设计方法和开发过程、数据库安全的相关知识和技术。
掌握数据库、数据库系统及数据库管理系统等基本概念，掌握数据模型的三要素和数据库系统的组成及特点。了解数据库系统的管理和维护、数据库技术的发展现状与发展方向。
2.2 关系数据库
关系数据库的基本概念，数据依赖，关系数据结构及形式化定义，关系完整性，关系代数，关系模式规范化。
关系的数学定义，理解函数依赖的定义和相应的概念；关系模型、关系的形式化定义、关系的性质、关系模式、关系数据库、关系代数、关系演算、关系的完整性约束。
了解数据库技术与其它软件技术之间的关系、关系代数的等价变换规则、关系系统查询优化的一般准则和优化的一般步骤。
2.3 关系数据库标准语言SQL
SQL的特点、数据定义、查询、更新，视图的定义、查询、更新
2.4 数据库设计和开发
数据库设计的特点、方法、步骤
需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计的方法与理论，能根据系统实际设计E-R模型，掌握从E-R模型转换为关系模型的方法。
数据库应用系统的设计
2.5数据库安全保护
数据库安全性和计算机安全性的基本概念、数据库安全性控制。
数据库恢复技术，数据库的安全性控制，数据库的并发控制，数据库的完整性控制和数据库的恢复策略。
事务的基本概念和数据库系统故障的种类，恢复的原理，日志文件的格式、内容和日志文件的作用，恢复的实现技术和恢复策略，数据库镜像。
数据库并发控制的含义和目的，并发操作带来的数据不一致性，并发控制的主要技术，数据库的封锁机制。
完整性概念、数据库完整性控制。
第三部分网络技术与应用
1. 参考书目：
刘兵、左爱群等《计算机网络基础与Internet应用》，中国水利水电出版社，2006年10月第三版
乔正洪、葛武滇编著《计算机网络技术与应用》，清华大学出版社，2008
2. 考试内容
2.1计算机网络的定义及基本概念
计算机网络的产生、发展、定义和分类，计算机网络的主要功能及应用；
2.2计算机网络的组成、协议、体系结构，数据通信技术
了解网络体系结构与协议(OSI/RM)，通信子网与资源子网，拓扑结构、传输介质；数据、信息和信号，数据通信的主要技术指标；
理解计算机网络体系结构的形成，协议与划分层次，计算机网络的原理体系结构等数据通信基本概念。
网络操作系统的概念，网络操作系统的功能，常见网络操作系统。
2.3 局域网及应用
局域网的基本概念：局域网的定义、特点，局域网的分类，局域网的标准-IEEE802；
局域网组网技术：局域网的常用设备，局域网的组建；
高速局域网基本分类:光纤分布数字接口(FDDI)，快速以太网，千兆以太网，交换式局域网，虚拟局域网VLAN。
2.4互连网基础及应用
Internet的组成，TCP/IP协议，IP地址、子网掩码和域名。Internet 基本服务（电子邮件服务、远程登录服务、文件传输服务、WWW服务、其它服务），超文本、超媒体的概念，Web浏览器、搜索引擎基本原理。
网络应用技术的新发展，如无线通信网络。
2.5 网络安全
信息安全的基本概念和基本要素，计算机系统的安全等级，网络安全的概念及策略。
网络故障管理，网络配置管理，网络性能管理，网络安全管理和网络计费管理,管理协议。
防火墙的基本概念。
2.6网络服务配置与网络应用
Windows环境下：Web服务器配置，FTP服务器配置，DNS服务器配置的主要内容。
网络应用模式（客户机/服务器、浏览器/服务器模式）的特点。
华中农业大学硕士研究生培养方案 （学科门类：理学一级学科代码：0710 一级学科名称：生物学） （二级学科代码：071005 二级学科名称：微生物学) 一、培养目标 微生物学是生命科学领域研究活跃、应用前景广阔，对其它学科影响最重要的生命科学之一。它的许多理论和实践方法不仅正被广泛应用于其它生命科学研究中，而且，正以前所未有的速度以分子生物学、基因组学和分子生态学等多个层次丰富着新的理论和技术，微生物学目前的研究内容涉及固氮微生物分子生物学、微生物农药及芽胞杆菌分子生物学、放线菌及链霉菌分子生物学、微生物-植物互作及分子生态学、蓝细菌分子生物学、动物病源微生物与分子病毒学、土壤与环境微生物学、植物病源微生物学、应用真菌生物技术、食品微生物学等。 微生物学不仅是现代生物科学、生物技术和生物工程等相关学科的基础，又是处于生命科学前沿的一门实践性极强的独立学科。 二、学习年限 培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，品学兼优的高级专门人才。具体要求是：1．进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立马克思主义世界观；坚持党的基本路线，政治上同党中央保持高度一致；热爱祖国，关心时事，遵纪守法，品德优良，具有集体主义观念和艰苦奋斗的工作作风；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2．热爱专业，掌握本专业坚实的基础理论、系统的专业知识以及熟练的实验技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；具有从事科学研究、独立担负专门技术工作和管理工作等能力；具有严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神。 3．掌握一门外国语，具有熟练的阅读能力、一定的写译能力和听说能力。 4．身心健康。 三、研究方向 1、分子微生物学 2、杀虫、抗病微生物学 3、微生物与植物相互作用微生物学 4、应用与环境微生物学 5、食品微生物学 6、应用真菌生物学 四、课程设置与考试要求
在华中农业大学，你不可不知道的50个真相 华中农业大学你不可不知的50个真相NO.01我们学校有多个别名：“湖北农务学堂”，“华中植物园”，“南湖农垦培训学校”，“帝国养猪种地职业技术学院”......如果你听到这几个名字，别弄错了，其实说的都是一个学校。NO.02华农的前身可追溯到1898年清朝光绪年间湖广总督张之洞创办的湖北农务学堂，学校前身华中农学院由武汉大学农学院、湖北农学院全部系科以及原中山大学、原南昌大学等6所综合性大学农学院的部分系科在1952年组建而成。1985年更名为华中农业大学，至今已历经118个年头。华农100多年前的风貌。NO.03国家211，中国农林类高校前三，重点大学该有的都有。园艺学专业全国第一，兽医学和畜牧学全国第二。NO.04华农图书馆的汇雅书邨是个好地方。NO.05逢年过节在家，华农学子都需要回答一个亘古不变但是每年都要回答的问题： “读的哪个大学啊？” “华农。” “哪个华农？” “武汉的华中农业大学......” “哦，毕业以后是要耕田种树？”（大妈您真的知道华农是哪个嘛？）NO.06南湖是华农人口口相传的情人湖。静谧清新，
树木葱茏，清风拂面，想起它就想起美好的初恋，一路牵着的手，两个人一起散步，永远走不到路的尽头。 有没有带心爱的她来到这个浪漫的地方？NO.07作为农林 类的高校，华农的男女比例接近1:1，然并卵，有很多华农 人还是没找到对象。NO.08华农男女比例最悬殊的是工学院，男女比例约为7：1，真是华科男女比例再现，有些班级甚至是和尚班。但别慌，我们有假面舞会帮你找到真爱。NO.09华农有三宝，早操、听力、环湖跑。这三样总是虐得你不要不要的。NO.10南面是华农著名的试验田基地，每年春季的油菜花，是全武汉闻名的春景，有“三月到华农看菜花”之美誉。当然，看妹子的更多。NO.11华农有着全国高校中最长的湖岸线，长达8550米，学校四周有3/4以上的边界被湖 水包围，是名副其实的“三面环水”。NO.12 武汉各大高校中，只有华农有如此魄力，把食堂改成了自习室——标准的学累了吃，吃完了睡，睡醒了再学。NO.13华农有早操！华农有早操！华农有早操！重要的事情要说三遍。操是以前的教授编排的，学校会另外教。老实说，动作有点傻。NO.14一到秋天，华农的银杏超级美！并不输于武大的樱花。摄影：Por_una_CabecaNO.15 早操要好好学，国庆的时候要选人参加11月的校运动会开 幕式的广播操比赛，有综测加分。NO.16华农的校歌是由著名声乐家喻宜萱女士和朱再庵先生共同创作。大家对喻宜萱
华中农业大学土地资源管理专业博士生培养方案 有关情况汇报 一、研究方向 1、土地经济管理 主要研究内容：地租理论、土地价格和价值定价理论和方法、土地利用原理与方法、乡村-城市土地流转动力学机制和管理原理、土地利用方式转换—土地产权变化—土地收益让渡的互动规律和决策、土地市场运行运用规律、土地产权与制度、土地利用经济效益、土地结构调整、土地利用的福利变化和估算等理论和实务。 2、土地利用规划与信息管理 主要研究内容：土地利用演变机制、土地利用演变规律、土地利用规划理论与方法、土地开发整理保护、土地复垦、土地评价与可持续利用、城镇发展与非农土地利用控制、土地信息系统和土地利用的决策支持系统等方面的理论与方法。 3、土地资源经济与可持续发展 主要研究内容：农业资源最优利用模式、环境优化理论、资源配置效率与公平、资源利用福利评价与制度变迁、区域人口-资源-环境与经济的协同进化和可持续发展。 二、课程设置的基本原则 1、前沿性和综合性 博士研究生的课程设置注重前沿性和综合性，而硕士研究生的课程设置注重基础性和系统性 2、层次性 博士研究生的课程与硕士研究生的课程拉开档次，硕士研究生课程与本科生课程拉开档次。这在短期内难以做到，但这是我们努力的方向。 3、多样性 从教学形式来看，一般以课堂讲授为主，同时采用自学、课堂讨论、专题报告、做读书笔记和报告等多种形式。 4、开放性 受时间和经历的限制，我们的研究领域和知识面是非常有限的。因此，为了搞好土地资源管理专业博士生的培养工作，我们将在教学上进行三个层面的开放： （1）面向校内开放。一是请经济贸易学院、资源环境学院的老师主讲有关课程；二是鼓励学生跨专业选课。这比较容易，而且已经做到。 （2）面向国内开放。我们将利用各种机会，邀请国内的专家教授做专题报告和短期讲授。这已经起动，我们恳求在座的各位专家教授给予帮助和支持。 （3）面向国外开放。邀请国外专家教授讲课。这方面我们要向一些兄弟院校学习。
2020年华中农业大学研究生院植物科学技术学院 介绍 2013年研究生考试已经告一段落，出国留学考研网为14年考生 提供华中农业大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习 之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。 华中农业大学植物科学技术学院办学历史悠久。其前身始于清朝光绪年间湖广总督张之洞1898年创办的湖北农务学堂，后几经演变，于1952年由武汉大学农学院、湖北农学院、中山大学等六所大学的 农艺系合并成立华中农学院农学系，下设农学、植保、土化三个专业。1954年在农学、植保、土化三个专业的基础上设立农学系、植 保系、土化系。农学系和植保系师资力量雄厚，汇聚了一批知名专 家在此任教，有二级岗教授杨新美、胡仲紫、章锡昌、刘后利等。 随着学校改革发展的不断深入，在学校院系与学科调整过程中，原 农学系和原植物保护系于2002年7月合并，成立植物科学技术学院。 学院现设作物遗传育种系、农学系和植物保护系，下设作物育种学、遗传学、作物栽培学、植物病理学、昆虫学、植物生理生化、 农业气象学、农药学和应用真菌学9个教研室，专任教师118人， 开设植物科学与技术（含种子工程）、农学、植物保护（含植物检疫）3个本科专业，现有在校本科生1600余名，研究生800余名， 留学生13名，继续教育学生580余名。 二、学科优势明显，培养条件优越 学院现有作物学与植物保护学两个一级学科，其中：作物学（含作物遗传育种、作物栽培学与耕作学）被评为国家一级重点学科、 国家211工程第三期重点建设学科、湖北省高校优势学科，2002年 作物学评估排名第一；植物保护学被评为湖北省重点学科，植物病 理学被评为湖北省高校特色学科。学院建有2个一级学科博士点、2 个博士后科研流动站，12个博士学位授予权专业,13个硕士学位授 予权专业，具有学士、硕士、博士及博士后的完备人才培养体系。
华中农业大学本科课程期末考试试卷 考试课程与试卷类型：大学物理（农科）（A 卷） 学年学期：2005-2006-2 ………………………………… 装 ……………………………… 订 ……………………………… 线 ………………………………… 题 号 一 二 三 四（1）四（2）四（3）四（4） 五 总 分 得 分 评卷人 一、判断题（判断下列命题正误，在每题后面相应的括号中给出判断 结果，正确的画“√”错误的画“×”。每小题2分，共10分．） 1．场强为零的地方，电势一定为零，电势为零的地方，场强也一定为零。 [ ] 2．所有的电力线都是有头有尾的。 [ ] 3．通过以闭合回路L 为边界的任意曲面的磁感应强度B 通量均相等。 [ ] 4.根据热力学第二定律可知：热量可以从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体。 [ ] 5．定常流动是指宏观上流体在空间各点的速度都相同，都不随时间变化。 [ ] 二、单项选择题（从下列各题的四个备选答案中选出一个最佳答案，并将答案代号写在试卷相应的位置．答案错选、未选或多选者，该题不得分。每小题3分，共计15分．） 1．在封闭容器中，一定量的氮气（视为理想气体）当温度从100K 增加到1000K 时，分解成氮原子气体，此时气体系统的内能为原来的多少倍？ [ ] A 、1/6 B 、12 C 、6 D 、15 2．有人设计了一台卡诺热机（可逆的），每循环一次可以从400K 的高温热源吸热 1800J ，向300K 的低温热源放热800J ， 同时对外作功1000J ，这样的设计是： [ ] A 、可以的，符合热力学第一定律 B 、可以的，符合热力学第二定律 C 、不行，卡诺循环所作的功不能大于向低温热源放出的热量 D 、不行，这个热机的效率超过理论值。 3．下列表述中正确的是： [ ] A 、带正电的物体，电势一定是正的，带负电的物体，电势一定是负的。 B 、不带电的物体，电势一定等于零，电势为零的物体，一定不带电。 C 、在静电场中，达到静电平衡的导体一定是等势体。 D 、由于静电平衡，在有外电场时，实心导体内部电场为零，但在无外场作用 时，实心导体内部的电场不确定。
植物科技学院农业知识综合一考试大纲 2010年全日制专业硕士学位研究生招生《农业综合知识一》考试大纲农业生态学考试大纲 第一部分考试内容（范围） 第一章 绪论（分值0-5%） 1、学习目标 通过本章的学习，了解农业生态学研究内容与任务，农业生态学产生与发展的必然性与必要性及其重要意义。明确农业生态学在解决农业综合发展所面临问题中的地位与作用。 2、考核知识点 （1）识记：生态学、农业生态学的概念；农业生态学的研究对象与任务。 （2）领会：农业生态学发展的背景及对农业可持续发展的意义。 第二章 农业生态系统概述(分值5-10%) 1、学习目标 通过本章的学习，掌握系统的定义和基本性质；生态系统的概念、基本组分、基本结构、基本功能；了解生态系统与农业生态系统的区别和联系。 2、考核知识点 （1）识记：系统的基本性质；生态系统、农业生态系统的概念及结构特点。 （2） 领会：生态系统的基本功能；农业生态系统的组成与特点。 第三章 农业生态系统中的生物种群(分值5-10%） 1、学习目标 要求了解生物种群的基本概念，种群数量变动规律及其调节，生物种内与种间关系，并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。 2、考核知识点 （1）识记：种群的概念； 种群调节机制；种间关系； （2）领会：种群的增长：指数式增长和“S ”型增长。 （3）综合应用：根据生物种间和种内关系，合理管理农业生物种群，及构建和谐高效的农业生物结构。 第四章 农业生态系统中的生物群落（分值5-10%） 1、学习目标 通过本章的学习，了解群落的基本概念，掌握生物群落的时空结构特征、生物群落的演替过程及趋势特点，理解生物多样性的重要意义，并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。 2、考核知识点 （1）识记：群落结构、生态优势种、群落演替、顶极群落的概念；生物群落演替的趋势特点 （2）领会：成层性与镶嵌性、群落的交错带与边缘效应及在农业生产中的应用；生物多样性与稳定性的关系；种群的生态对策（K-对策与R-对策）等。 （3）综合应用：利用群落的结构和演替原理合理管理农业生态。 第五章 农业生态系统的生物与环境关系（分值5-10%） 1、学习目标 通过本章的学习，要求了解环境和生态因子的概念与类型，掌握生态因子对生物的作用规律华中农业大学2020年考研专业课初试大纲 精都考研（https://www.doczj.com/doc/9f11754893.html,）——全国100000考研学子的选择
农教农教[2005]74[2005]74号 华中农业大学关于修订本科专业华中农业大学关于修订本科专业 人才培养方案的实施意见人才培养方案的实施意见 各院（系、部）： 人才培养方案是学校组织教学、实现人才培养目标的主要依据，对强化教学管理、稳定教学秩序、提高教学质量具有重要作用。为进一步夯实基础，拓宽面向，着力培养学生的学习能力、实践能力、创新能力、国际交流与合作能力，根据教育部第二次全国普通高等学校本科教学工作会议和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）精神，结合我校教育教学改革实际，现就我校本科专业人才培养方案修订工作提出如下实施意见： 一、指导思想与基本原则 人才培养方案修订应以党的教育方针和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循高等教育发展的客观规律，适应经 济、社会、科技和人的全面发展需要，围绕创建特色鲜明的研究 型大学的奋斗目标，体现学校的办学特色和优势，充分吸收新世纪高等教育教学改革成果，优化教学内容和课程体系，改革教学方法和手段，创新人才培养模式，努力培养德、智、体、美全面
发展，知识、能力、素质协调发展，具有创新精神和实践能力的高素质人才。 修订人才培养方案应遵循如下基本原则： 1．准确定位，彰显特色。根据经济、社会、科技和人才市场需要，结合学校的奋斗目标、学科基础和办学条件，确定人才培养的类型和主要服务面向，力求体现定位的科学性、合理性和先进性，努力形成自身的优势和特色。 2．夯实基础，通专结合。拓宽基础教学内涵，加强自然科学、人文社会科学以及外语、计算机等基础理论、基本知识和基本技能培养，增强学生的适应能力与可持续发展能力。全校各科类公共基础课一致，同一类群专业学科基础课基本一致，专业基础课尽可能一致。柔性设置专业方向，适当设置特色和前沿课程。 3．优化结构，更新内容。坚持整合优化、少而精原则，构建有机联系、整体优化的课程体系。科学合理安排必修课与选修课，理论课与实验课，基础课、专业课与方向课之间的比例关系。坚持更新教学内容，把教学改革的新成果及时固化进人才培养方案中，补充学科发展的最新思想、观念和成果，加强学科间的交叉、融合。 4．强化实践，提高能力。按照基础、提高、综合三个层次构建实践教学体系，组织实验教学内容，广泛开设综合性、设计性实验。实践教学要做到教学、科研、生产有机结合，保证足够时间，鼓励开设综合性教学实习，提高学生分析问题、解决问题的能力。
华中农业大学普通本科（中外合作） 为促进国际教育交流，充分利用国内外教育资源，华中农业大学特与美国、英国、澳大利亚、马来西亚等国家的多所著名公立大学共同举办本科、研究生层次的合作培养及交流项目，2013年招收市场营销、工商管理、计算机科学与技术、艺术设计专业本科学生，其中市场营销专业2013年已经纳入国家统招计划，符合条件的学生可以填报高考志愿，进行网上录取，不符合条件的可以占用机动计划。 入学要求及报名时间 ◆招生对象：面向全国招收应届高中毕业生；◆报名时间：7月1日至9月1日额满为止。 ◆文\理科：免试考生需要达到所在地二本分数线以上（英语单科要求100分以上），艺术类：335分以上（英语单科要求70分以上）；未达分数线者须参加并通过华中农业大学组织的英文测试和综合能力测试入学考试。 国内阶段费用 学费：25000元/学年，教材费：800元/学年，住宿费：根据学校宿舍收费标准而定（四人间、带空调、热水器） 学制 全日制本科阶段国内学习两年或三年，国外学习两年或一年，共四年，学员也可以申请不出国，在国内完成4年学习。 项目优势： ◆学生在华中农业大学有学生一卡通，享受和统招学生一样的待遇；毕业颁发就业报到证，享受普通本科待遇。 ◆多国家、多院校合作，可根据个人意愿和条件选择留学国家和院校； ◆国内一流的英语师资力量，确保国内阶段学生外语水平达到外方大学要求。 注：华中农业大学市场营销专业（中外合作）2013年在山东、河南、天津、湖北、湖南5省有招生计划（可查看当地考试院出版的填报志愿的书籍），达到二本线的同学可以填报志愿，进行网上录取，其他省份的考生或者未达到分数线的同学，或者欲学习其他专业的同学，可以联系本人，占用机动指标解决，颁发入学通知书。
附件 1：
华中农业大学转专业计划及考试科目
拟接收专业名称 社会学 广告学 法学 工商管理 国际经济与贸易 会计学 农林经济管理 人力资源管理 市场营销 农学 植物保护 植物科学与技术 动植物检疫 林学 园林 城市规划 动物科学 动物医学（五年） 水族科学与技术 水产养殖学 农业资源与环境 环境工程 计算机科学与技术 生物工程 食品科学与工程 环境科学 地理信息系统 食品质量与安全 合计 科类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 文法经管类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 农科类 工科类 工科类 工科类 工科类 理科类 理科类 理科类 名额 6 4 4 2 4 1 4 3 4 2 3 4 2 5 3 1 4 5 4 4 4 2 3 4 2 2 2 2 90 考试科目 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③美术基础 ①大学英语；②微积分；③美术基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 ①大学英语；②微积分；③计算机基础 ①大学英语；②微积分；③化学基础 说明：化学基础含无机及分析化学、有机化学等 内容；美术基础含色彩和素描等内容。
华中农业大学硕士专业学位信息登记表 本人确定以上信息真实并经核查无误，以此上报。签名： 此表用于采集向国务院上报的学位授予信息，请据实认真填写，所有项目必填，确实没有的信息，填“无”。 1.身份证件类型:包括中华人民共和国居民身份证、军人证件、港澳台身份证件、华侨身份证、外籍护照，选择其中一项。 2.攻读本学位前户口所在省市、就业单位省市：填写省或直辖市，例如，湖北省，北京市等 3.学位类别：包括兽医硕士专业学位、风景园林硕士专业学位、工程硕士专业学位、工商管理硕士专业学位、农业推广硕士专业学位、 社会工作硕士专业学位、公共管理硕士专业学位、林业硕士专业学位、应用统计硕士专业学位、翻译硕士专业学位等，选择其中一项。 4.专业学位领域：按照录取时的相应领域填写；攻读硕士期间申请了转领域的，按新的领域填写。如作物、园艺、农村与区域发展、食 品工程、农业工程等。 5.考试方式：包括全国统考（联考）、推荐免试、在职人员攻读硕士学位全国联考（农业推广硕士，工程硕士，风景园林硕士，兽医硕 士）等，选择其中一项。 6.论文类型：包括基础研究、应用研究、综合研究、其它，选择其中一项。 7.论文选题来源：包括973、863项目，国家社科规划、基金项目，教育部人文、社会科学研究项目，国家自然科学基金项目，中央、 国家各部门项目，省(自治区、直辖市)项目，国际合作研究项目，与港、澳、台合作研究项目，企、事业单位委托项目，外资项目，学校自选项目，国防项目，非立项，其他，选择其中一项。 8.前置学位信息：学科门类+学位类别，例，农学学士学位。 9.前置学位（历）：包括本科毕业、本科结业、本科、专科毕业生、其他。 10.去向：包括就业、继续求学、入博士后流动站、出国、出境、待业、其他，选择其中一项。 11.就业单位性质类别：包括行政单位、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、医疗卫生单位、其他事业单位、国有企业、三资企业、 民营企业、其他企业、部队、其他，选择其中一项。 12.工作性质：包括教学与（或）科研、管理、其他，选择其中一项。
华中农业大学特色专业 农学： 一看学校的名字就知道农学学科是华中农业大学的优势学科，在2002—2004年的全国高校一级学科整体水平评估中，华农作物学名列第一，畜牧学列第二，园艺学、水产列第三，农林经济管理列第五，生物学居北京大学、清华大学、复旦大学同类学科之后列全国高校第四，农业资源利用、食品科学与工程分列第六。农学中最具特色的要数生命科学学科了，其下设的四个本科专业中，有三个是本硕连读的基地班，基地班的学生待遇十分优厚，八成以上的学生直接被保送攻读研究生，非常令人羡慕。 园艺学： 也是华中农业大学十分具有优势的学科，是国家一级重点学科，并在2007年国家重点学科评估中被评为优秀国家重点学科。本科设有园艺、园林、林学(含茶学方向)、城市规划(风景园林)、风景园林、设施农业科学与工程等专业。覆盖了果树学、蔬菜学和茶学3个二级学科。其中蔬菜学科于2007年被教育部列为国家重点培育学科;园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科，全国排名第一。 食品科技： 学院是一个比较有“口福”的学院，为什么这么说呢?因为他们在上食品加工实验课的时候，可以亲自加工各种食品，甚至还可以发挥自己的创意，开发新食品，当然了，对于实验结果的验证就是品尝了，所以说它是有“口福”的学院。 水产： 学院前身为水产系，创建于1970年，是全国农业高校中最早成立的水产系。其水产养殖专业为国家重点学科和湖北省优势学科，水产一级学科为湖北省一级重点学科。众所周知，湖北省的淡水渔业科技力量雄厚，中国科学院水生生物研究所、中国水产科学院长江水产研究所等中央直属研究单位均设在武汉地区，这也给本学科的发展，提供了优越的条件。 110周年校庆专题 110周年校庆时间：2008年10月2日
华中农业大学2019植物学复习资料 一、细胞 1.细胞壁的结构和组成 一个成熟的细胞壁，结构由胞间层、初生壁和次生壁三部分组成。 胞间层是两个相邻细胞初生壁之间相连接的部分，主要由果胶质组成。 初生壁是细胞生长增大体积时所形成的壁层，主要由纤维素、半纤维素和果胶质组成。 次生壁是细胞体积增大后加在初生壁内表面的壁层，主要由纤维素和半纤维素组成。 植物细胞壁的超微结构是由许多细丝状的微纤丝交织在一起。 2.细胞质中有哪些细胞器，试论述叶绿体和线粒体的结构和功能 细胞质中的细胞器主要有质体、内质网、线粒体、微体、高尔基体、溶酶体、核糖体、圆球体等。 叶绿体的结构：外表是由双层膜组成的被膜，内部有基质，包含了许多类囊体垛叠形成的基粒，可能还包含淀粉粒。 功能：类囊体膜上有许多叶绿素a和叶绿素b以及光合作用酶，进行光合作用。 线粒体的结构：由内外双层单位膜构成，内膜向中央折叠，形成许多管状或板状突起，称为嵴，在两层膜之间和中央腔内，充满着以可溶性的蛋白质为主的基质 功能：在膜和脊上有许多与呼吸作用有关的酶，其作用主要是进行呼吸作用，提供生命活动所需要的能量。 3.什么是细胞后含物，常见有哪些后含物，其在生活中的作用是哪些？ 细胞后含物是细胞中原生质体代谢过程中的产物，包括代谢废物，可再被利用的贮藏物质。多存在于液泡，其它细胞器和细胞质中也有少量分布。
常见的后含物有：淀粉、蛋白质、脂类、单宁，花青素、维生素 其在生活中的应用是：淀粉可以用于面粉辨别，药品鉴定；维生素可以从植物种提取以补充营养；脂粒可以提取植物油。 二、组织 1.导管、管胞、筛管、筛胞的结构和功能 导管：导管普遍存在于被子植物的木质部中，由许多长管状、细胞壁木质化、端壁形成穿孔的死细胞纵向连接而成，由导管分子组成，是死细胞，无内含物，且细胞壁有均匀的木质化加厚。其功能为输导水分和溶解在水里的物质。 管胞：蕨类植物以及裸子植物唯一输导水分的通道。结构为两端尖斜、直径小的死细胞，但是不形成穿孔，相连的管胞各以偏斜的两端互相穿插而连接。功能：支持能力较强，但疏导能力不如导管。 筛管：筛管是被子植物疏导有机养料的管状结构，由一列长筒形的、端壁形成筛板的筛管分子纵向首尾连接而成 筛胞：筛胞是蕨类植物和裸子植物唯一疏导有机物的通道，成熟的筛胞两端尖细、无核、无筛板；筛胞之间以特定的筛域相连。功能：支持能力比较强，疏导能力不及筛管。 2.试从结构和功能方面比较厚角组织和后壁组织的异同。 厚角组织细胞成熟后有不均匀加厚的初生壁，有活的原生质体，细胞具有潜在的分生能力。厚角组织一般分布于正在生长的茎和经常摆动的叶柄等部位，具有巩固和支持的作用。厚壁组织细胞成熟后，细胞壁一般有次生壁加厚，没有活的原生质体，成熟后的厚壁组织是只有细胞壁的死细胞，没有分生潜力。厚壁组织包括石细胞和纤维，石细胞分布于植物的各种器官，纤维分布于维管束的木质部和韧皮部中。
土壤学 土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。 土壤学的主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。 土壤学学科分支 土壤学的主要分支学科有下述门类： 土壤物理学：主要研究土壤中固、液、气三相体系的物理现象及其变化规律。内容包括：土壤水分的保持和移动及其对植物的有效性，土壤空气的组成与交换，热的传导与转化，土壤固相的组成与排列，土壤的力学性质和电、磁性质等。 土壤化学：主要研究土壤固、液相的化学组成、化学变化以及固液相之间的反应。内容包括土壤固体颗粒的表面化学性质及阳离子交换，土壤溶液及土壤的酸碱性、氧化还原性等。 土壤生物学：主要研究栖居于土壤中的有机体（主要是微生物）的活动及其与土壤中物质转化和循环的关系。内容包括土壤中微生物的数量、组成及分布规律，碳、氮、磷、硫等元素的生物循环，生物固氮作用以及有机质的分解和腐殖质的形成及其对土壤肥力的影响等。 土壤肥力与植物营养：主要研究土壤供应矿质养分的能力及其影响因子与植物营养的关系。内容包括土壤肥力的实质及其指标，土壤养分的强度因素和容量因素，土壤和植物的营养诊断，主要作物对土壤肥力的要求等。 土壤地理学：主要研究土壤与自然地理环境的关系。内容包括土壤的形成、分类、分布及土壤调查、制图等。
土壤矿物学：主要研究土壤矿物的结构、组成、性质和化学反应。内容包括粘土矿物和氧化物的数量、组成以及相互间的反应，土壤中各种元素的迁徙状况，粘粒与有机质之间的相互作用，矿物的形成与转变以及矿物鉴定等。 土壤管理：主要研究人工措施对土壤和作物生产的影响，内容包括耕作、施肥、灌溉、排水及其他改良、保护措施对土壤肥力、生产力和作物产量的影响。 土壤化学：主要研究土壤中的物质组成、组分之间和固液相之间的化学反应和化学过程，以及离子(或分子)在固液相界面上所发生的化学现象。包括土壤矿形成。 土壤学研究方法 野外调查法 即在野外(田间)通过对土壤形成因素和剖面形态的观察，并结合对周围自然地理环境和土壤利用情况的综合分析来掌握土壤的基本特征。这是研究土壤的形成、分类、分布、肥力特征以及进行土壤制图的最基本的传统方法之一。 实验室研究 即在实验室内借助各种仪器设备和温室设施等对土壤的物理、化学、物理化学和生物学性质等进行定量或定性的测定，或对土壤肥力水平进行生物学试验(水培、砂培或土培)和模拟试验等。 定位研究法 即在田间选定某一土壤或某一地区，对土壤的某种届性或过程进行长期、系统的观察测定，以研究其动态变化和发展趋势及其对土壤性质或肥力的影响。最常用的方法是田间生物试验法和排水采集器法。 土壤学发展趋势 由于现代科学技术的进步和世界人口的不断增长，当前土壤学的研究更趋向于重视保护土壤资源、合理利用土壤和提高土壤生产力，以适应人口增长与耕地日益减少的矛盾。
考研专业介绍：生物学专业概览 21世纪被称为生物世纪，可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域，食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪，用于制衣的优质棉料和动物皮革，医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用，逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等，都包含生物学技术的应用。 作为一门意义重大、极富发展潜力的学科，生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时，随着生物科技的发展，又新兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。准备生物学考研的童鞋们注意了，以下为生物学考研各方向简介。 微生物学：微生物制药最热门 微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中，除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。 微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。 在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多，从往年的情况来看，各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。以山东大学为例，山东大学1952年就设立了微生物专业，是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科，拥有微生物国家重点实验室，以生物资源转化、环境保护为主要研究方向，科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授，主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。 推荐院校：中国科学院微生物研究所、中国科学院武汉病毒研究所、山东大学、武汉大学、华中农业大学、广西大学、东北师范大学、复旦大学、浙江大学、云南大学 生物化学与分子生物学：微观世界的生物学 生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。下属的不同研究方向差别不大，但由于该专业理论性较强，要求报考的学生具备良好的英语水平，以便日后能查阅各种专业文献。 该专业的毕业生多在实验室里工作，此外，刑侦和医学检验也会涉及该专业中的DNA分析技术、PCR技术等，因此，该专业毕业生也可以到公安系统或医疗机构工作。由于对实验设备要求较高，而目前国内的生物技术产业化水平较低，招聘该专业毕业生的企业和学校并不多，如果能拿到博士学位或能出国深造，工作机会多一些。如果所学的专业研究方向是有关药物方面的，就业机会也比较多。生物化学与分子生物学这门学科发展很快，而且涉及面很广，从长远来看，发展前景还是不错的。 就往年的招生人数来看，各院校生物化学与分子生物学专业的招生人数并不多，一些著名