黄冈智能学校（黄冈中学网校）简介
黄冈智能学校（黄冈中学网校）由北京三民太奇软件科技有限公司（北京太奇教育集团）建立，由深圳市太奇学路网络科技有限公司负责运营，致力于以高科技手段实现黄冈中学优质教育资源的共享。
北京太奇教育集团创办于1998年，迄今已走过了十余年的风雨历程，以“诚实、责任、求精、创新”的办学精神著称于中国教育培训界，以“实在、实力、实效”赢得了社会各界的赞誉。太奇教育集团致力于弥平教育鸿沟，实现优质教育资源的共享，积极探索各种高科技手段在教育培训领域的运用，2001年在中国率先开创了互联网公共信息平台与培训项目相结合的模式、率先开发运用了视频网上课堂；2002年在中国率先将卫星运用于培训领域、2005年推出全国第一家复合式网校、2008年首创网上个性化平台；2013年10月，经过以北京大学教育学博士冉东率领的相关团队的长期研发，太奇将基于传统网络教育的黄冈中学网校升级为基于最新智能科技平台的黄冈智能学校。在中国教育培训界始终扮演着创新领跑者角色。
湖北黄冈中学是一所有着百年历史的基础教育名校，20多年来创造了享誉海内外的“黄冈高考神话”。
黄冈智能学校（黄冈中学网校）在湖北黄冈设有教学资源基地。黄冈中学130多位优秀教师参与教学，所有教学资源均是原汁原味的黄冈中学资源，形成了强大的集教育、科研、信息技术、市场运营指导和服务为一体的团队。
黄冈智能学校宗旨：开启智慧光耀中华！
黄冈智能学校校训：志存高远自强不息！
黄冈智能学校目标：培养自主学习能力，为成功人生做好准备！
黄冈智能学校精神：诚实、责任、求精、创新！
每一个黄冈智能学校人都要诚实做人、说到做到，讲求信誉，我们以实实在在的付出与效果来求得认同。每一个黄冈智能学校人都要意识到我们肩负着学生的未来，必须以最大的责任感和积极主动的态度对待工作，决不可懈怠轻心。每一个黄冈智能学校人都要以精益求精、一丝不苟的态度要求自己，时常追问自己：是不是已做得最好？是不是还可以做得更好？每一个黄冈智能学校人都要善于学习、勇于开拓，敢于创新，做时代的领跑者。
2004年至2013年连续多年，在搜狐网、中国电脑教育报等二十余家媒体主办的全国十佳网络教育机构评选中，黄冈智能学校（黄冈中学网校）荣膺“全国十佳网络教育机构”称号。
2006年12月，在教育部中央教科所等单位举办的“2006中国教育培训机构品牌总评”中，黄冈智能学校（黄冈中学网校）董事长、校长冉东被评为：领军中国——中国教育培训界卓越管理人物。
太奇黄冈保过班成就每一个孩子重点梦！
F:太奇黄冈智能学校隶属于太奇教育集团，太奇黄冈重点高中、名牌大学保过班采用北京大学教育博士团队独创的六元六维全解决学习方案，是国内首家中小学培训的全解决机构。A:集智能课堂、教练面授课程、家庭教育、专项学习法、潜能开发和365天全天跟踪服务于一体。B:六元六维产品能够激发孩子潜能，引爆学习动力、掌握学习方法、提高学习成绩，改变学习习惯，塑造健康的心灵，营造智慧的家庭环境。E：辉煌12年，太奇黄冈智能学校帮助近百万学员实现人生梦想，考入名牌学府。60%以上的学员来自家长的推荐，往届学员如是说，六元六维全解决，太奇学法太神奇！家长们如是说，太奇如此高的上线率和真题命中率，使不上太奇成为一种冒险！
黄冈市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告 2019版
序言 黄冈市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学 生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了黄冈市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解黄冈市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。黄冈市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 黄冈市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍黄冈市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节黄冈市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1) 第二节黄冈市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
黄冈市（全市）普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告 2019版
报告导读 本报告通过数据分析黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量提供重要参考。 黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨 越向前。
目录 第一节黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
黄冈市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及趋势。 黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告深度解读黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量核心指标从中等职业教育学校数量，普通中学数量，普通小学数量等不同角度分析并对黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状 (1) 第二节黄冈市中等职业教育学校数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、黄冈市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、黄冈市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、黄冈市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节黄冈市普通中学数量指标分析(均指市辖区) (7) 一、黄冈市普通中学数量现状统计 (7) 二、全国普通中学数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、黄冈市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (8)
2007年湖北黄冈市普通高中和中等职业学校招生考试数学 试卷 （考试时间120分钟，满分120分） 一、填空题（每空3分，共24分） 1．计算：(2)--= ;1 5 - = ;13()2-= 。 2 ．计算：2)= 。 3．计算：2sin60°= 。 4．将32x xy -分解因式的结果为 。 5．一个圆锥形容器的底面半径为12cm ，母线长为15cm ，那么这个圆锥形容器的高为 cm 。 6．如图，将边长为8cm 的正方形ABCD 沿直线l 向右翻动（不滑动），当正方形连续 翻动三次后，正方形ABCD 的中心经过的路线长是 cm 。 二、选择题（7~12题为单项选择题：请将7~12题中唯一正确的答案序号填入题后的括号内，不填、填错或多填均不得分，每小题3分；13~15题为多项选择题，在每小题所给的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将所有符合题目要求的答案序号填入题后的括号内，全对得4分，对而不全的酌情扣分，有对有错、全错或不答的均得零分；本题满分30分） 7．下列计算正确的是（ ） A ．3 2 5 2a a a += B ．326(2)4a a -= C ．222()a b a b +=+ D ．6 2 3 a a a ÷= 8．下列各图中，∠1大于∠2的是（ ） 9．下列运算中，错误．．的是（ ） A ．(0)a ac c b bc =≠ B ．1a b a b --=-+ C ． 0.55100.20.323a b a b a b a b ++=-- D ．x y y x x y y x --=++ 10．将不等式841 13822 x x x x +<-?? ?≤-??的解集在数轴上表示出来，正确的是（ ） 11．在下面的四个几何体中，它们各自的左视图与主视图不一样的是（ ） 12．已知某种品牌电脑的显示器的寿命大约为4 210?小时，这种显示器工作的天数为d （天），平均每天工作的时间为t （小时），那么能正确表示d 与t 之间的函数关系的图象是（ ） 13．下列说法正确的是（ ） A ．9的算术平方根是3 B ．设a 是实数，则a a -的值可能是正数，也可能是负数 C ．点(2,3)P -关于原点的对称点的坐标是(2,3)--
黄冈职业技术学院2019年湖北省高职扩招招生考试计算机应用技术专业职业适应性测试考试大纲 一、考试性质 2019年湖北省高职扩招招生考试，是面向我省未参加2019年高考报名的应往届高中阶段毕业生（含普通高中、中专、职业高中、技工学校等）和退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民的选拔性考试。计算机应用技术专业职业适应性测试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 1.依据《省教育厅等七部门关于印发<2019年湖北省高职扩招专项工作方案>的通知》（鄂教职成〔2019〕12号）文件精神。 2.中专、职业高中、技工学校等学历的考生参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号），2014 年 4 月 30 日公布；国家人力资源和社会保障部原《操作员级》四级职业鉴定标准使用电子计算机从事文字、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。 (1)中等职业学校计算机应用专业教学标准，专业代码：090111； (2)中等职业学校计算机网络技术专业教学标准，专业代码：090500； (3)中等职业学校计算机速录专业教学标准，专业代码：091000； (4)中等职业学校计算机应用基础教学大纲（教育部 2009 年版）。 3. 普通高中考生参照中华人民共和国教育部《高等职业学校专业教学标准》 高中信息科学课程要求。 三、考试方法
考试总分200 分，其中职业适应性面试150分，职业基本技能测试50分。考试成绩120分（含）以上为合格，120分以下为不合格。 四、考试内容 职业适应性面试主要是考查考生的心理素质、职业态度、职业适应能力等，职业基本技能测试主要是考查考生的职业意识、职业潜质和职业技术素养等。涉及内容如下： 1.了解计算机基本硬件组成； 2.了解互联网相关基础知识； 3.汉字录入基础； 4.Word文档排版； 5.常用工具软件应用。 五、试卷结构、答题要求及评分办法 1.试卷结构 试卷分为职业适应性面试（口试）和职业基本技能测试（基本技能操作）两部分。面试题5小题，每小题30分，共计150分；基本技能操作1题，每题50分，共计50分。 2.答题要求及评分办法 职业适应性面试为主观题，时间30分钟，要求每位考生在30分钟内回答完5道题目，评委根据评分标准及考生回答情况分别给出每道题目的分值。 职业基本技能测试为客观题，时间15分钟，要求每位考生在15分钟内完成基本技能操作考试，评委根据基本技能操作评分细则及考生操作进行打分。 六、题型示例或考试样卷（详见附件1） 附件1
附件1 第一批湖北省技能培训定点机构名单 （共305个） 黄石市（17个） 黄石市高级技工学校、黄石市第一技工学校、黄石市工业技工学校黄棉分校、黄石市就业训练中心、黄石市西塞山区训练中心、黄石市铁山区训练中心、黄石市下陆区就业训练中心、黄石市黄石港区就业训练中心、大冶市就业训练中心、阳新县就业训练中心、黄石市起源职业技能培训学校、黄石市昌华职业技能培训学校、大冶市还地桥镇建材生产技术培训基地、大冶市保安镇服装技术培训基地、大冶市陈贵镇花卉苗圃采冶生产培训基地、大冶市金鼎职业技术学校、阳新县昌华职业技能培训学校 十堰市（33个） 十堰市高级技工学校、丹江口工业技工学校、竹溪县技工学校、竹山县技工学校、房县技工学校、十堰市劳动就业训练中心、十堰市茅箭区就业培训中心、十堰市张湾区就业训练中心、丹江口市劳动就业培训中心、郧县就业训练中心、郧西县劳动就业培训中心、竹溪县劳动就业管理局培训中心、竹山县劳动就业培训中心、房县劳动就业培训中心、十堰市合美职业技能培训学校、十堰市蓝翔职业技能培训学校、十堰市五一数控模具工业技术培训学校、十堰市阳光职
业技能培训学校、十堰市东鄂职业技能培训学校、武当山春来电脑学校、武当山江南电脑学校、丹江口市天天电脑培训学校、郧县职业技术培训学校、郧西县职业技术学校、郧西县家电培训中心、竹溪县应用科技学校、竹溪县小马奔腾电脑培训中心、竹溪县悦华电脑培训中心、竹山县职业技术集团学校、竹山县华裔电脑培训学校、竹山县鼎天科技有限责任公司、竹山县智能电脑培训中心、房县科技职业培训学校荆州市（44个） 荆州市高级技工学校、荆州市第二技工学校、荆州市第三技工学校、荆州市机械工业技工学校、湖北省轻工技校荆沙分校、松滋市技工学校、石首市技工学校、江陵县技工学校、荆州市劳动就业训练中心、荆州市荆州区劳动就业训练中心、荆州市沙市区劳动就业训练中心、荆州市开发区劳动就业训练中心、洪湖市劳动就业训练中心、松滋市劳动就业训练中心、石首市劳动就业训练中心、监利县就业训练中心、江陵县劳动就业训练中心、荆州市江津培训学校、荆州市南翔职业技术学校、荆州市恒丰职业培训学校、荆州市中南职业培训学校、荆州市东晨培训中心、荆州市工艺美术技术学校、荆州市职业技能鉴定指导中心、湖北省中医药高等专科学校、洪湖市职业培训学院、洪湖市职业教育中心、洪湖市软件学校、松滋市青山电脑职业学校、松滋市言程职业学校、松滋市东升职业计算机学校、石首市汽车驾驶培训学校、石首市蓝天职业培训学校、石首市新时代服装设计培训学校、石首市鑫雅职业培训学校、公安县劳动职业技术学校、公安
2017年黄冈市中等职业学校技能大赛 学前教育类比赛项目实施办法 一、竞赛目的 为了深化职业教育教学改革，积极推行校企合作、工学结合的职业教育培养模式，进一步提高全社会对幼儿教育发展的认识，巩固我市学前教育发展成果，全面展示我市中等职业学校学前教育专业学生的精神风貌和职业技能，促进教学技能的发展与提升。 二、竞赛项目 1、舞蹈技能（100分）：成品舞（占60%）；幼儿舞蹈即兴创编（占40%）。 2、语言技能（100分）：讲故事（占60%）；即兴演讲（占40%）。 3、绘画技能（100分）：教学图片制作。 4、歌曲弹唱技能（100分）：歌曲弹唱表演（60%）；儿童歌曲即兴弹唱（40%） 三、竞赛时间 2017年5月12-14日。 四、参赛对象 1.参赛学生必须是注册中职学前教育专业的在籍在校生。 2.以校为单位组队参赛，每个单项参赛人数不超过3人，每人限报1项。 五、奖项设置
本次大赛分项目设教师、学生个人单项奖和优秀指导教师奖，根据三项竞赛总分颁发学校团体奖。 1.个人单项奖：根据参赛教师、学生成绩颁奖，按参赛教师、学生人数的10%、20%、30%的比例分别评选出一、二、三等奖。 2.学校团体奖：根据参赛学生团体总分颁奖，按参赛学校数的10%、20%、30%的比例分别评选出一、二、三等奖。 3.优秀指导教师奖：给获得单项一等奖学生的指导教师颁发优秀指导教师奖。 六、裁判组成 裁判组成人员由组委会聘请相关专业人员及从指导教师中选定。 七、学前教育类技能大赛舞蹈技能竞赛内容及评分细则 1、成品舞（60分） 舞种必须是中国古典舞或中国民族民间舞，服装和音乐、道具自备，表演时间3-5分钟。 2、幼儿舞蹈即兴创编（40分） 现场抽取题目，准备时间为5分钟，表演时间1分钟； 3、先表演儿童舞，后表演成品舞 4、评分细则：
黄冈市（市辖区）中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版
前言 黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量，普通小学在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。
目录 第一节黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节黄冈市普通小学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、黄冈市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
黄冈教育改革发展情况 一、黄冈基本情况 黄冈地处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖一区（黄州）、二市（武穴、麻城）、七县（红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风）和一个县级龙感湖农场，版图面积1.74万平方公里，总人口744万。 黄冈，是革命的黄冈。这里是著名的革命老区，是鄂豫皖革命根据地的中心，在这里孕育了董必武、陈潭秋、包惠僧3位中共一大代表，创立了红十五军、红四方面军、红二十五军、红二十八军4支革命武装力量，诞生了董必武、李先念2位国家主席和223位共和国的开国将帅。在缔造人民共和国的峥嵘岁月里，黄冈44万英雄儿女血沃中原，为新中国的成立作出了巨大牺牲。 黄冈，是文化的黄冈。这里文化历史悠久，在2000多年的历史建置中，人文荟萃，大师辈出。在这片神奇的土地上，孕育了毕升、李时珍、李四光三位影响中国乃至人类历史发展的大科学家；诞生了闻一多、胡风、黄侃、叶君健、秦兆阳、王亚南、熊十力等一大批大师级人物。这里是佛教中国化的圣地，佛教六大祖师中的四祖、五祖、六祖均出于此，禅宗文化源远流长。这里是黄梅戏的发源地，是京剧鼻祖余三胜的故乡。
这里是历代文人墨客流连之所，李白、杜牧、李贽、陆游等名贤毕至，胜迹如云。北宋大诗人苏轼在此达到文学创作高峰，《赤壁怀古》、《前后赤壁赋》，已成千古绝唱。 黄冈，是教育的黄冈。这里文昌教盛，素有荆楚文峰之称。早在唐朝开元之前即建有学宫，北宋元佑初即建书院，“程门立雪”，“背冰抱玉”等千古佳话，流传至今。历代以来，黄冈重教兴学，既成官规，又成民俗。“善政必先善教，兴教必先兴学”，成为黄冈教育的历史传承。 二、黄冈教育情况 黄冈自古崇文重教，教育源远流长，素有“教育之乡”的美誉。改革开放以来，黄冈教育事业发展迅速，全市现有各级各类学校2100所，在校生136万人，教职工7.2万人。其中普通高校4所，在校生4.21万人；成人高校（电大）1所，注册学员1.98万人；中等职业学校36所，在校生7.86万人；高中74所，在校生16.6万人；初中265所，在校生33.2万人；小学1145所，在校生56.6万人；特殊教育学校 9 所，在校生1355人；幼儿园566所，在园幼儿15.6万人。基本形成了“体系完整、发展协调、基础厚实、质量优良”的教育格局。 黄冈基础教育优势突出，全市11个县市区“普九”全部达标，并通过国家“两基”评估验收。恢复高考以来，全市本科上线率、重点院校录取率、本科录取万人比等指标一直在全省领先。以黄冈中学为代表的优质教育资源不断拓展，全市创
全省职业教育先进单位名单（80个） 武汉市（10个） 武汉市发展和改革委员会社会发展处 武汉市教育局职业与成人教育处 武汉市交通学校 桥口区教育局成教科 武汉市劳动和社会保障局 武汉市第一技术学校 武汉工交职业学院 武汉市江夏职业技术学校 武汉市第二轻工业学校 东西湖区人民政府 黄冈市（5个） 罗田县教育局 麻城理工中等专业学校 黄冈卫生学校 黄冈高级技工学校（黄冈劳动中等专业学校） 鄂东职业技术学院 荆州市（6个） 荆州市教育局 荆州市高级技工学校
公安县职业技术教育中心 荆州市荆州职业教育中心 松滋市教育局 荆州市创业职业中等专业学校 宜昌市（6个） 三峡职业技术学院 宜昌市机电工程学校 宜昌市第三技工学校 夷陵区职业教育中心 宜都市职业教育中心 宜昌市青华职业培训学校 襄樊市（7个） 谷城县政府 襄樊市机电工程学校 襄樊市工业学校 保康县职业高中 襄樊市襄城职业高中 襄樊职业技术学院 襄樊高级技工学校
孝感市（5个） 孝感市第一技工学校 孝感生物工程学校 安陆市中等职业学校 汉川市中等职业技术学校 大悟县教育局 十堰市（4个） 十堰市教育局 十堰市扶贫开发办公室 十堰职业技术（集团）学校 十堰市高级技工学校（十堰市技术工程学校） 咸宁市（5个） 咸宁市教育局 咸宁市卫生学校 咸宁市高级技工学校 赤壁市教育局 咸宁市生物机电工程学校 荆门市（4个） 荆门市教育局 钟祥市教育局
荆门市高级技工学校 荆门市职业中等专业学校 随州市（3个） 曾都区教育局 曾都区电子工业学校 随州市技工学校 黄石市（3个） 黄石市第一技工学校 黄石市女子艺术学校 黄石中等专业学校 恩施州（5个） 鹤峰县中等职业学校 利川市中等职业学校 恩施市中等职业学校 恩施州民族贸易技工学校 巴东县农业广播电视学校 省直（17个） 武汉职业技术学院 湖北交通职业技术学院 湖北职业技术学院
黄冈市（全市）学校数量综合情况3年数据分析报告2019版
序言 黄冈市学校数量综合情况数据分析报告从普通高等学校总数量，中等职业教育学校总数量，普通中学学校总数量，普通小学学校总数量等重要因素进行分析，剖析了黄冈市学校数量综合情况现状、趋势变化。 黄冈市学校数量综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解黄冈市学校数量综合情况现状及发展趋势。黄冈市学校数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 黄冈市学校数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍黄冈市学校数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节黄冈市学校数量综合情况现状 (1) 第二节黄冈市普通高等学校总数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通高等学校总数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校总数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通高等学校总数量占全国普通高等学校总数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通高等学校总数量同全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节黄冈市中等职业教育学校总数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校总数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校总数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校总数量占全国中等职业教育学校总数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、黄冈市中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (9)
黄冈市（全市）普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量数据解读报告2019版
序言 本报告剖析黄冈市普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量重要指标即普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量等，把握黄冈市普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量发展规律，前瞻未来发展态势。 黄冈市普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解黄冈市普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 黄冈市普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
目录 第一节黄冈市普通本专科和中等职业教育学校在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
湖北省黄冈市2020年高中和中等职业学校招生考试理科综合试卷 (化学部分) （物理：85分，化学：50分，生物：25分考试用时：120分钟） 注意事项： 1．本试卷分为选择题和非选择题两大部分，选择题的答案必须用2B铅笔涂填在答案卡上，写在试卷上无效。非客观性试题请用钢笔或圆珠笔直接在试卷上解答。 2．物理试题中g取10N/Kg 3．相对原子质量：H：1 He：4 O：16 C：12 N：14 Na:23 Cl：35．5 Ca：40 第一部分选择题（1～13小题，共16分） 一、选择题（第1～10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，第11～13小题，每小题2分，每小题有1～2个选项符合题意，多选、错选、不选均记0分，若有二个选项符合题意，少选且正确的得1分） 1．下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是 A．冰雪融化 B．冰箱中放入木炭后，异味消失 C．点燃酒精加热火埚 D．榨取果汁 2．下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是 3．下列物质主要成分的化学式和名称不相符合 ．．．．的是 A．食盐(NaCl) B．天然气(CH 4) C．铁锈(Fe3O4) D．大理石( CaCO 3 ) 4．生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是 A．用纯碱发面蒸馒头 B．饮水解渴，水越纯越好 C．家用电木插座损坏，进行热修补 D．“锌”——人称智力之花，多饮“朴星”口服液补锌，喝的越多越好 5．t℃时有一杯接近饱和的澄清石灰水，下列做法不能使其变为饱和溶液的是 A．往溶液中加入少量CaO B．将溶液升温 C．将溶液降温 D．恒温蒸发部分溶剂 6．实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是A．氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用 B．大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产 C．为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田 D．煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用 +1 +1 +6 -2
黄冈市（市辖区）中等职业教育学校专任教师、在校学生数量数据解读报告2019版
报告导读 本报告借助数据对黄冈市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校数量，中等职业教育学校专任教师数量，中等职业教育学校在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示黄冈市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 黄冈市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告旨在全面梳理黄冈市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节黄冈市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市中等职业教育学校数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、黄冈市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、黄冈市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、黄冈市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节黄冈市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)
★★★★★ 湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试 英语试卷 （考试时间120分钟满分120分） 考生注意：本试卷题分选择题和非选择题两大部分。选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡上，写在试卷上无效；非选择题请用黑色墨水的钢笔或中性笔直接在试卷上解答。 第一部分选择题（共80分） 一、听力（共二节，计25分） 第一节（共9小题；每小题1分，满分9分） 听下面9段对话。每段对话后面有一个小题，从题后所给A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. A. A worker B. A teacher C. A doctor. 2. A. In a shop B. In a school C. In a restaurant 3. A. She was ill B. She was afraid of math C. She stayed up late 4. A. For 6 years B. For 9 years C. For 15 years 5. A. To the post office B. To a bookstore
C. To the Dumpling House. 6. A. It’s sunny B. It’s rainy C. It’s windy 7. A. He’s not good at writing. B. He’s got much practice C. He has no pen pals 8. A. Study computer science B. To buy a computer C. To find a part-time job 9. A. Called 110 B. Called 120 C. Called 119 第二节（共16小题，每小题1分，满分16分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后面有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各题将给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。 听第10段材料，回答第10、11小题。 10. What day is it today A. It’s Saturday B. It’s Sunday C. It’s Bruce’s birthday 11. Will Tina go to the party tonight A. Yes, she will B. No, she won’t C. It doesn’t tell
黄冈市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
引言 本报告借助数据对黄冈市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行 深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示黄冈市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 黄冈市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于 权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 本报告旨在全面梳理黄冈市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的 真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节黄冈市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节黄冈市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、黄冈市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
2020年湖北省黄冈市黄州区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、追星族喜欢模仿自己偶像的一举一动，这是（）。 A、光环效应 B、认同 C、投射效应 D、刻板效应 【答案】B 【解析】认同的实质是对榜样的模仿，出发点是与榜样一致。光环效应体现以点概面，以偏概全。投射效应表现为“以己度人”，刻板效应是无视个别差异。故选B。 2、理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括（）两种形式。 A、陈述性知识和程序性知识 B、心智技能和认知策略 C、感知和表象 D、概念和命题 【答案】D 【解析】理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括概念和命题两种形式。概念反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。命题就是我们通常所说的规则、原理、原则，表示的是概念之间的关系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。故选D。 3、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这体现了我国教育的（）原则。 A、方向性 B、公共性 C、保障性 D、平等性 【答案】B 【解析】教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话确立了我国教育的公共性原则。故选B。
4、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。 A、可能性作用 B、影响作用 C、决定作用 D、外在作用 【答案】C 【解析】主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。故选C。 5、中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是（）。 A、壬寅学制 B、壬戌学制 C、癸卯学制 D、壬子癸丑学制 【答案】B 【解析】“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指：“学会认知”、“学会做事”、“学 会共同生活”和“学会生存”。故选B。 6、在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是（）。 A、曲表观点 B、巧避锋芒 C、暗示批评 D、美化语言 【答案】D 【解析】曲表观点、巧避锋芒和暗示批评都是人与人沟通过程中含蓄地表达意见的一种形式，但是美化语言则不是。故选D。 7、—般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是（）。 A、反思型 B、冲动型 C、场依存型 D、场独立型 【答案】C 【解析】场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，更偏爱合作学习。故选C。 8、（）是产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件，是职业道德知识和情感转化为职业
湖北省各大高职院校名单 下面湖北省高职高专学校名单是由湖北师范大学文理学院老师整理提供的信息。供广大高考考生参考。湖北师范大学文理学院的特色热门专业：电子商务；计算机应用技术；计算机网络技术；应用英语；网页设计与运营；4G网络营销；移动互联网开发；3D建筑设计；5A 智能宇楼；国际双语幼教。 代码学校名称学校 性质 办学 层次 学校 地点 通讯地址 4657 湖北师范学院文理学院公办本科 专科 黄石 湖北省黄石市团城山开发区桂 林南路 10518 郧阳师范高等专科学校公办专科十堰十堰市北京南路18号12951 湖北中医药高等专科学校公办专科荆州荆州市南环路 14467 湖北幼儿师范高等专科学 校 公办专科武汉武汉市武昌区武珞路391号 12052 武汉船舶职业技术学院公办专科武汉武汉市汉阳区月湖路铁桥南村2 号 10834 武汉职业技术学院公办专科武汉武汉市关山大道463号12051 湖北职业技术学院公办专科孝感孝感市玉泉南路17号 12977 武汉铁路职业技术学院公办专科武汉武汉市江夏区藏龙岛藏龙大道 特一号 10955 黄冈职业技术学院公办专科黄冈黄冈市南湖桃园街109 11334 湖北工业职业技术学院(原 十堰职业技术学院) 公办专科十堰十堰市北京中路38号 12354 襄阳职业技术学院公办专科襄樊襄樊市襄城区檀溪西路73号12347 恩施职业技术学院公办专科恩施恩施市学院路122号11074 荆州理工职业学院公办专科荆州荆州市长港路8号11335 鄂州职业大学公办专科鄂州鄂州市凤凰路78号 12978 武汉软件工程职业学院公办专科武汉武汉市东湖高新技术开发区关 凤路特1号 12737 荆州职业技术学院公办专科荆州荆州市荆州区学苑路9号12740 仙桃职业学院公办专科仙桃湖北省仙桃市纺织大道8号12744 湖北轻工职业技术学院公办专科武汉武汉市洪山区石牌岭东二路5号12752 湖北交通职业技术学院公办专科武汉武汉市洪山区雄楚大街455号12738 武汉工程职业技术学院公办专科武汉武汉市青山区和平大道1085号
黄冈市（全市）中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告2019版
序言 本报告对黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量做出全面梳理，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量的理解，洞悉黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节黄冈市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)