1 范围
这个欧洲标准描述一个用于检测可能不只用于制造或处理某些日用品的某些特定偶氮染料程序，这些纺织纤维使用或不使用萃取的方法可以达到还原裂解。
不使用萃取的方法就可以达到还原裂解的偶氮染料用于：
-------有纤维质的纤维（举例来说棉，纤维胶）
-------蛋白质纤维（举例来说羊毛，丝绸）
-------人造的纤维（举例来说聚酰胺，丙烯酸）
使用萃取的方法可以达到还原裂解的偶氮染料用于使用分散染料的人造纤维。下列的人造纤维可以被分散染料染色：聚酯纤维，醋酸纤维，三醋酸基纤维，丙烯酸和含氯纤维。
对于一定的用纤维素和（或）蛋白质并混合人造纤维制造的日用品必须要先萃取染料。
本方法适用于所有的染色纺织品，例如染料，印刷和涂层纺织品。
2 相关标准
下面相关文档对于这份欧洲标准的应用是不可缺少的。对于有限期的相关标准，仅适用于所引用的版本。对于无限期的相关标准，适用于相关文档（包括任何修订）的最新版本。
EN ISO 3696:1995，分析实验用水—规格和测试方法（ISO 3696:1987）
3 概要
某些偶氮染料可以豁免，偶氮组分被还原裂解成一种或多种下列芳香胺，这些芳香胺在欧洲议会的法规和建立一个化学品管理的化学品的登记、评估、批准、限制委员会（REACH）2006年12月18日的相关法规No 1907/2006下是被禁止的.
表1----REACH法规1907/2006/附件17下描述的芳香胺
4 原理
从纺织品中选出有色测试样品，测试样品依据分散染料萃取的方法和（或）其他种类染料直接还原的方法测试。
根据测试样品的纤维的种类（纯净的纤维或混合的纤维）和颜色的处理（染色或印刷的过程）使用2种方法中的1种或结合2种方法。相应地，如果测试样品在依据2种方法中的1种应用时不褪色，则另一种方法被采用。
当分散染料萃取着色剂方法被使用时，着色剂在使用氯苯回流下先从顶部位置的纤维里萃取出来。萃取液经浓缩后用甲醇转移到反应器中，后面在70℃柠檬酸盐缓冲溶液（PH=6）中使用连二亚硫酸钠还原.如果纺织样品在使用氯苯萃取后没有完全褪色，把样品和分散染料中的甲醇溶液加入反应器中一起还原。
当使用其他种类染料的处理方法时，测试样品在密闭容器中70℃柠檬酸盐缓冲溶液（PH=6）里使用连二亚硫酸钠还原处理。
还原后，过程中释放的任何胺通过使用硅藻土柱进行液液萃取转移到叔丁基甲基醚中。叔丁基甲基醚萃取液被浓缩，残渣经适当的溶解后用色谱仪检测（见附录A）。
附录E描述了一个不使用硅藻土柱进行液液萃取的方法。
如果任何一种胺被检测出来，需要使用1种或多种选择性的方法进行确认。
5 安全预防
5.1 警告—条款3中所列的物质（胺）类属于已知或者被怀疑为可致癌性物质。
这类物质的操作和处理必须严格遵循国家健康与安全条例。
5.2使用者有责任使用安全适当的技术用于处理该测试方法中的材料。参考产品明确的细节例如材料安全资料表和其他的建议。
5.3需遵守良好的实验室规程。在所有的实验区带安全眼镜并且在处理染料粉末时使用单独的呼吸器。
5.4使用者需要遵从所有的国家和地方安全规章。
6 试剂
除非另外的指定，应该使用化学分析等级。
6.1 氯苯
6.2 乙腈
6.3 甲醇
6.4 叔丁基甲基醚
6.5 正戊烷
6.6 柠檬酸/氢氧化钠缓冲溶液，ph=6，c=0.06mol/l
6.7 连二亚硫酸钠水溶液，ρ=200mg./ml 新鲜的（当天）准备
6.8 硅藻土
6.9 胺类物质—胺1至4,7至21（表1中指定的），苯胺和1,4-苯二胺—所有最高的可以达到的定义纯净标准品。
6.10 标准溶液
6.10.1 胺的储备溶液，配制均匀的溶液，每一种胺浓度300ug/ml
备注：对于储备溶液，乙腈是一种适当的溶剂，对胺的结果又很好的稳定性。
6.10.2 胺每天使用的校正曲线溶液
从6.10.1的储备溶液中稀释成每一种胺浓度15.0ug/ml的适当的溶液
6.10.3 胺的量化的校正溶液，每一种胺浓度范围2-50ug/ml的适当的溶液
备注：每个实验室有责任选择合适浓度的校正曲线。
6.10.4 内标溶液（IS），用适当的内标溶液ρ=1.0mg of IS/ml
假设用GC-MS分析，使用下列内标之一：
-----IS1：联苯胺-d8，CAS No：92892-63-6；
-----IS2：萘-d8，CAS No：1146-65-2；
-----IS3：2,4,5-氯苯胺，CAS No：636-30-6；
-----IS4：蒽-d10，CAS No：1719-06-8；
备注：如果用DAD或TLC做联苯胺的确认分析，使用IS1：联苯胺-d8，CAS No：92892-63-6 是不可行的，因为它的峰和不加氘到联苯胺不能区分开。
6.11 氢氧化钠缓冲溶液，质量分数为10%
6.12三级水，参照EN ISO 3696：1995.
7 仪器
7.1 萃取装置，依据图片1，由下列组成：
------缠绕管冷凝器口径29/32
------一个吊钩，用惰性材料制作，使样品处于指定的位置，保证浓缩溶液水滴滴在上面
------100ml圆底烧瓶口径29/32
------加热源
备注：如果要获得同样的结果，要使用相似的设备。
7.2 超声浴，可控制加热
7.3 反应器（20ml至50ml）带密封可加热的玻璃制品
7.4 加热源，可产生（70±2）℃
7.5 玻璃或聚丙烯柱，内径25mm至30mm，长度130mm至150mm，装20g硅藻土，出口带有玻璃纤维过滤器。
可以买预先装好的硅藻土柱，也可以按照给定的尺度将20g硅藻土装入到一个玻璃的或者聚丙烯的柱子中。
7.6带有真空控制和水浴的真空旋转蒸发仪
备注：其他种类的蒸发仪器也可以使用，例如带水浴和控制液面上氮气流量的氮吹仪。
7.7 需求尺寸的移液管或可调的移液枪
7.8 从下列选择色谱仪器
7.8.1薄层色谱仪（TLC）或者高效薄层色谱仪（HPTLC），包括相关检测器。
7.8.2高效液相色谱仪（HPLC）带有梯度洗脱及DAD或者是MSD
7.8.3气相色谱仪（GC）带有FID或者是MSD
7.8.4带有DAD的毛细管电泳仪（CE）
备注：附录A中给出了了设备说明
8 测试样品取样和准备
8.1 概要
测试样品应基于下列标准选择：
----纺织商品的部分
----自然的纤维成分（纤维合成物）
----印刷材料
----颜色
剪切准备的测试样品，获得总质量为1g的样品。为了服从染料萃取（9.1）把待测样品剪切成条状（如果使用7.1中描述的装置），如果使用其他装置或为了服从还原裂解（9.3）把待测样品剪切成小碎片。
8.2 纺织品
如果纺织品是半成品，例如纱线，布等等，从上面剪下待测样品。
如果纺织品由几部分组成，例如衣服，从纺织品的所有与皮肤或嘴巴直接和长期接触的部分上分别剪下待测样品，这些部位可能是：
----主面料
----衬里
----口袋面料
----刺绣，装饰
----纺织品标签
----(穿在口袋或裤腰的)拉带, 细绳
----纽扣，扣件
----人造皮毛
----缝纫线
如果某些部分（例如标签，缝纫线，小尺寸的刺绣）的质量不能达到测试质量（1g），可能会使用多个相同部件。如果材料的总质量低于0.5g，这个材料定义为次要的成分（见附录C 里备注2）.
质量低于0.2g的材料的分析是被忽略的。
8.3 纤维成分
本标准的应用部分基于染料的萃取，识别纺织品成分种类，可以确定使用分散染料的可能。表2概述了4种情况
使用染料的种类是天然或人造纤维在附录D中解释。
8.4 混合纤维的情形
在纤维由不同种类混合成的情况下，为了决定是否应用分散染料萃取（9.1）要涉及的表3。表3----应用分散染料萃取的相关混合染料
8.5 印刷材料
如果材料用颜料印刷（见附录D），使用9.2的方法。
8.6 颜色
8.6.1 概述
所有的颜色应该测试。
备注：白不表示颜色，因此不须对白颜色的项目进行分析；
8.6.2 颜色混合的情形
一直到3种颜色都可以一起测试。
为了混合3种颜色，下列规则是适用的。列出的规则要先选择。
----从纺织品同样的部分选择3种颜色；
----如果3种颜色不是来自纺织品的相同部位，从纺织品相同种类纺织纤维中选择3种颜色；----如果3种颜色即不是来自纺织品的相同部位，也不是来自纺织品相同种类的纺织纤维，从纺织品中具有相同工序的部分选择3种颜色。
8.6.3 3种颜色测试样品的准备
每种颜色应该有大约相同的质量，是总质量为1g。
如果混合测试样品中，任一胺的结果在5mg/kg至30mg/kg的范围，分开测试是必需的，因为单独一种颜色测试样品的结果可能超过30mg/kg。每一种胺的定量限应该用国内的确认程序确认。
9 程序
9.1 分散染料的萃取
9.1.1 使用氯苯萃取分散染料
用分散染料染色的测试样品，放置在萃取装置中，在25ml沸腾的氯苯作用下，萃取30min。氯苯萃取液的温度冷却至室温，再从萃取装置中分离。
在45℃至60℃温度下，在蒸发装置中浓缩氯苯萃取液至很小的残留量。分2次每次加1ml 甲醇，用超声水浴分散染料，将残余物质转移至反应器中。
9.1.2 只用分散染料染色的纺织品
如果纤维完全由分散染料染色或者萃取后完全褪色，从萃取装置中移除并抛弃测试样品。
9.1.3 纺织品由分散染料和（或）其它染料染色
如果测试纺织样品中的纤维属于A情形和（或）B情形（8.4），从萃取器中移除样品。移除溶液并用适当的溶剂例如正戊烷（6.5）或叔丁基甲基醚（6.4）冲洗样品并使其干燥。如果还原裂解需要，把样品剪切成小碎片。把萃取后的样品放入反应器中，和用甲醇（总计2ml）溶解的分散染料溶液一起还原。
9.2 使用除分散染料外其他染料染色的纺织品
如果测试纺织样品中的纤维只属于A情形和（或）B情形（8.4），把测试样品直接放入反应器中，并加2ml甲醇。
9.3 还原裂解
在反应器中加15ml预热至70℃的柠檬酸盐缓冲溶液（6.6）。反应器密封并在（70±2）℃下保持（30±1）min。
接着，加3.0ml偶氮组分的还原裂解剂连二亚硫酸钠水溶液（6.7）到反应器中，用力振摇后直接在（70±2）℃下保持另一个（30±1）min。于是2min冷却至室温（20℃至25℃）。
9.4 胺的分离和浓缩
在反应溶液中加入0.2ml氢氧化钠溶液（6.11）并用力振摇。转移反应溶液到硅藻土柱（7.5），并让它充分吸收15min。
同时加10ml叔丁基甲基醚到反应器中，用力振摇，15分钟后把叔丁基甲基醚和纤维转移到柱的上面，洗出液集中在100ml的标准口径圆底烧瓶或蒸发仪器（7.6）的玻璃容器。
反应器内加10ml叔丁基甲基醚，并将溶液转移至柱里，最后60ml叔丁基甲基醚直接加入到柱中。
为了胺的检测和定量，在不超过50℃下将叔丁基甲基醚萃取液浓缩至约1ml（不可蒸干）。如果需要，换另一种溶剂小心地转移残余液体，再用微弱流量的惰性气体浓缩。
备注1：如果在不可控制的条件下转移剩余的溶液（集中在真空旋转蒸发，蒸到干）可能导
致重要的胺流失。
快速用适当的溶液将剩余物定容到2.0ml，例如乙腈或者t-丁基甲醚等，并且进行分析。如果在24h内不能进行完整的分析，将样品放置在低于-18℃的环境下。
备注2：由于欠缺母体，个别胺，例如2,4-二氨基甲苯和2，4-二氨基苯甲醚存在不稳定性。如果，如果例行工作发生延迟，这类胺在检测起作用的时间内可能不被发现。
9.5 胺的定性和定量
胺的检测可以执行色谱技术清单（7.8）。其他验证的方法也可以使用。如果任何一种胺被一个色谱方法检测到，应该使用一种或多种选择性的方法进行确认。只有两者方法都给出确定的结果，这个结果才是确定的。
如果表1中的任何1中胺被识别出来，要建立至少3个点的校正曲线来定量胺的浓度。
备注：如果被识别出的胺存在异构体，注意应该给出正确的辨认。
9.6 核查程序
9.6.1 概述
对于核查程序，100ul胺的储备溶液（6.10.1）（或每种胺30ug加入反应器中）和2ml甲醇加入含有15ml柠檬酸盐缓冲溶液（6.6）的反应器（7.3）中。这个核查程序每一批样品都要执行。
然后程序执行步骤9.4和9.5。基于每天的校正曲线定量核查标准品。
9.6.2 使用内标法校正（执行气相色谱定量）
As×Aisc Vs
ρs=ρc×-------------------×--------
Ac×Aiss V
其中：
ρs 样品溶液中胺的浓度，ug/ml
As 样品溶液中胺的峰面积，面积单位
Ac 校正溶液中胺的峰面积，面积单位
Aiss 样品溶液中内标的峰面积，面积单位
Aisc 校正溶液中内标的峰面积，面积单位
V 依据步骤9.4处理的最后样品体积，ml
Vs 核查程序使用的胺溶液的体积，ml
ρc 校正溶液中胺的浓度，ug/ml
9.6.3 外标法校正
As Vs
ρs=ρc×----------×--------
Ac V
其中：
ρs 样品溶液中胺的浓度，ug/ml
As 样品溶液中胺的峰面积，面积单位
Ac 校正溶液中胺的峰面积，面积单位
V 依据步骤9.4处理的最后样品体积，ml
Vs 核查程序使用的胺溶液的体积，ml
ρc 校正溶液中胺的浓度，ug/ml
胺的回收率需要达到下面的最低要求：
胺No 1至4,7,9至17和20至21 70%
胺No 8 20%
胺No 18和19 50%
胺No 5,6和22，见表1中备注70%
备注：现阶段还没有充分的经验给出上述中未列出的胺的最低回收率。
10 评估
10.1 概述
如果任一种胺使用日常校正定性和/或定量的结果超过5mg/kg，应该使用一个多点的校正曲线进行定量。
用响应值相对已知的标准物质浓度绘制校正曲线（如果使用内标用相应的相应值）。通过校正曲线填写胺的浓度ug/ml（ρs）。
10.2 计算样品中胺的浓度
依据下列公式通过离子计算样品中胺的浓度w，用mg/kg表示
ρs×V
W=-------------------
me
其中
ρs 胺的计算的浓度，ug/ml
V 依据步骤9.4处理的最后样品体积，ml
me 样品的质量，g
10.3 方法的可靠性
对于方法的可靠性，见附录B。
11 测试报告
测试报告应该至少涉及官方方法和规定的下列细节：
a）相关的欧盟标准
b）样品的种类、由来和名称（部分样品，如果可适用）
c）收到时间和分析时间
d）样品程序
e）检测方法和定量方法
f）每种胺的检出限，用mg/kg表示
g）用芳香胺水平做报告结果，用mg/kg表示
备注：注意小于30mg/kg的胺应该要给出解释，因为可能由于错误的确认结果。对于结果的解释见附录C。
附录A 色谱分析
A.1 初步的谈论
有鉴于实验室起作用设备的多样性（7.6），无法为色谱分析提供一个普遍适用的说明。以下的参数已测试并使用成功。
A.2 薄层色谱（TLC）
A2.1
盘（HPTLC）：带有荧光指示剂F254的硅凝胶60，（20×10）cm2
进样体积：（2-5）ul，点式进样。
流动相1：氯仿：乙酸体积比为90：10
试剂1：对于Nox-构成，放入一个空的大口烧杯，加入1ml硫磺酸，加入少量固体亚硝酸钠。用盖子盖上烧杯进行反应。把一个干的盘子放入烧杯空间里。5分钟后取出并在冷空气流中吹干。
试剂2：用储存在氢氧化钾（c=1mol/l）甲醇溶液中0.2% a-萘酚储备液喷雾盘子。
检测器：1. TLC盘子带有荧光指示剂F254
2. UV灯和/或用反应物1和2连续处理之后，反应大约5分钟。
A2.2
盘（TLC）：带有荧光指示剂F254的硅凝胶60，（20×10）cm2
进样体积：10ul，线式进样。
流动相2：氯仿：乙酸乙酯：醋酸体积比为60：30：10
流动相3：氯仿：甲醇体积比为95：5
流动相4：n-丁基乙酯：甲苯体积比为30：70
发展：饱和室
流动相2和3：连续的，不使用干燥过的盘子
检测器：1. TLC盘子带有荧光指示剂F254
2. UV灯和/或用反应物1和2连续处理之后，反应大约5分钟。
A2.3
盘（TLC）：硅凝胶60，（20×20）cm2
进样体积：10ul，线式进样。
流动相2：氯仿：乙酸乙酯：醋酸体积比为60：30：10
流动相3：氯仿：甲醇体积比为95：5
流动相2和3：连续的，不使用干燥过的盘子
发展：饱和室
A.3 高效液相色谱（HPLC）
A.3.1 高效液相色谱/二极管阵列检测器
流动相1：甲醇
流动相2：0.68g磷酸二氢钾+150ml甲醇溶于1000ml水。
固定相：Zorbax Eclipse XDB C18 (3.5um);(150×4.6)mm
流速：0.6-2.0ml/min （流量梯度，见下面）
柱温：32℃
进样体积：5ul
检测器：二极管阵列检测器，光谱仪
定量波长：在240nm，280 nm，305 nm，380 nm
梯度：时间（min）洗提液1（%）流量（ml）
0.00 10.0 0.6
22.50 55.0 0.6
27.50 100.0 0.6
28.50 100.0 0.95
28.51 100.0 2.0
29.00 100.0 2.0
29.01 10.0 2.0
31.0 10.0 0.6
35.00 10.0 0.6
A.3.2 高效液相色谱仪/质量选择检测器（HPLC/MS）
流动相1：乙腈
流动相2：5mmol醋酸铵溶于1000ml水中，pH=3.0
固定相：Zorbax Eclipse XDB C18（3.5um）；（2.1×50）mm
流速：300ul/min
梯度：流动相1从开始的10%在1.5min内增加到20%，然后在6min内呈线性增加到90% 柱温：40℃
进样量：2.0ul
检测器：四极杆-和/或离子质量搜捕检测器，扫描模式和/或MSD产物离子MSD检测器喷气：氮气（瓶装/发生器）
电离：API阳性电镀喷口，碎片120V
A.4毛细管气相色谱仪/质量选择检测器（GC/MS）
毛细管柱：DB-35MS(J&W)，长度：35m，内径：0.25mm，薄膜厚度：0.25um
进样口：分流/不分流
进样温度：260℃
载气：氦气
控温程序：100℃（2min），100℃到310℃（15℃/min），310℃（2min）
进样体积：1.0ul，分流：1：15
检测器：MSD
A.5毛细管电泳仪（CE）
200ul的试样溶液（9.4）混合50ul的盐酸（C＝0.01mol/l）经过薄膜过滤器（0.2ul）过滤。将该溶液使用毛细管电泳色谱仪分析。
毛细管1：56cm，无涂层，内径：50um，带有伸长路径（agilent）
毛细管2：56cm，带有PV A涂层，内径：50um，带有伸长光路径（agilent）
缓冲溶液：磷酸盐缓冲液（C＝50mmol/l），pH＝2.5；
柱温：25℃
电压：30kV
进样时间：4秒
冲洗时间：5秒
检测器：DAD214nm，254nm；光谱仪
附录B 方法的可靠性
下列数据由聚酯纤维的协作的试验获得：
以下数据经过11个实验室5）对羊毛、棉和粘胶类纺织品进行了联合测试予以确认。
表B.2-实验室实验结果
附录C 评估指导—分析结果的解释说明
因为胺的派生物在含量较少时容易导致错误的结果，官方指令REACH 1907/2006/附件17中对以试样材料给出了30 mg/kg的限值，该数值只应用于同材质和颜色的试样，不应用于多种成分混合的试样。
如果检测出胺的含量超出30mg/kg需假定其使用了特定偶氮染料（见表1）。低于30mg/kg 现阶段在没有更多信息的情况下，如使用染料或其他未加工材料的型号纯度等，还不能确定其是否使用了特定的偶氮染料（见表1）
在这种情况下，建议用下列方式报告分析结果：
a）如果是每种胺浓度≤30mg/kg
1）通过分析，提供的商品中未发现能通过裂解偶氮基团还原出一种或多种列表（见表1）所指定的胺。
b）如果是每种胺浓度＞30mg/kg
1）胺浓度＞30mg/kg的表示
2）分析结果显示提供的该商品在其加工或处理过程中使用了能够通过裂解偶氮基团还原出一种或多种列表（见表1）所指定的胺的偶氮染料。
i）4-胺基联苯，2-萘胺，4-甲氧基-间-苯二胺：没有其他信息的情况下无法判断其是否使用
了禁用偶氮染料（表1），例：使用染料的化学组分
ii）4-胺基联苯，2-萘胺：该样品的产品可能经过了含有特定胺组分的染料染色，但不属于偶氮范围。
Iii）4-甲氧基-间-苯二胺：该样品的产品可能含有一种偶氮成分，其组分中不一定含有4-甲氧基-间-苯二胺，但是有2-氨基-4-硝基苯甲醚。在分析过程中，偶氮染料会还原2-氨基-4-硝基苯甲醚转化为4-甲氧基-间-苯二胺。
备注1：注意确认检测到的芳香胺是由偶氮染料产生的，二不是其他材料，例如聚亚安酯。
备注2：由于较低的材料同质性，为了小的浓度而减少分派样品的质量，具有很大的不确定性。
c）4-氨基偶氮苯的确定
偶氮染料可以形成4-氨基偶氮苯，它在本方法的实验条件下会产生苯胺和1,4-苯二胺（例如C.I.分散黄23）。由于1,4-苯二胺的检出限和回收率，只有苯胺可以被检测到。染料中释放的4-氨基偶氮苯的存在应该使用EN14362-3的方法检测。
附录D 各种纺织材料中使用染料的说明表
D.1 概述
表D.1
只有分散染料与染料萃取（步骤9.1.1）相关。如果分散染料在沸腾的氯苯中提取20min，样品可以筛选出来去检测。如果溶液是有颜色的，分散染料可能被使用。
D.2 印刷材料标准
D.2.1 印刷颜料标准
----印刷物是固定在纤维上的。
----小的粒子是粘合在纤维上的
----印刷区域的手感是比非印刷区域僵硬的
----如果伸展纺织品，会有白色或亮色的条纹。
----如果混合不同的纤维，最便宜的印刷程序是颜料印刷。
----抗磨损性能比染料印刷更差。
----白色和亮色只可能使用颜料印刷。
D.2.2 印刷染料标准
----染料不用包扎工具固定
----染料渗透进纤维中
----如果伸展纺织品，一般没有白色或亮色的条纹。
----如果想印刷混合的纤维，是很困难的，因为不同的纤维具有不同的颜色深度。
----抗磨损性能比染料印刷更好。
附件E 不使用硅藻土进行液液萃取的程序
E.1 初步的谈论
本程序描述了一个不使用硅藻土柱进行液液萃取表1中胺类物质的方法。清单上的胺检测数值大于5mg/kg且小于100mg/kg时，需要使用本标准中描述的使用硅藻土柱进行液液萃取的方法重新测试。为了避免相关交叉搜索，这个程序描述完全包括了标准上面的样品分离。
如果附录中描述的方法出现可比较的结果，一个简单的筛选方法可能被使用，例如这里描述的1个。
见测试样品分离说明的条款8.
E.2 另外使用的试剂
E.2.1 日常使用的胺的校正溶液
稀释储备溶液6.10.1至适当的溶液，使每种胺的浓度ρ=6.0ug./ml。为GC/MS分析稀释内标溶液（E.2.3）。
E.2.2 配制适当的校正曲线溶液，使每种胺的浓度符合从0.8ug./ml至20ug./ml的范围。
为GC/MS分析稀释内标溶液（E.2.3）。
备注：每个实验室有责任选择合适浓度的校正曲线。
E.2.3内标溶液（IS），用叔丁基甲基醚稀释适当的内标溶液ρ=15ug /ml
假设用GC-MS分析，使用下列内标之一：
-----IS1：联苯胺-d8，CAS No：92892-63-6；
-----IS2：萘-d8，CAS No：1146-65-2；
-----IS3：2,4,5-氯苯胺，CAS No：636-30-6；
-----IS4：蒽-d10，CAS No：1719-06-8；
备注：如果用DAD或TLC做联苯胺的确认分析，使用IS1：联苯胺-d8，CAS No：92892-63-6 是不可行的，因为它的峰和不加氘到联苯胺不能区分开。
E.2.4 氢氧化钠水溶液，质量分数40%
E.2.5 氯化钠
E.3 另外使用的设备
E.3.1 水平振荡器，振频5次/秒，振幅2-5cm
E.3.2 离心分离机，超过3000rpm
E.4 程序
E.4.1 分散染料的萃取
E.4.1.1使用氯苯萃取分散染料
用分散染料染色的测试样品，放置在萃取装置中（7.1），在25ml沸腾的氯苯作用下，萃取30min。氯苯萃取液的温度冷却至室温，再从萃取装置中分离。
在45℃至60℃温度下，在蒸发装置中浓缩氯苯萃取液至很小的残留量。分2次每次加1ml 甲醇，用超声水浴分散染料，将残余物质转移至反应器中。
E.4.1.2 只用分散染料染色的纺织品
如果纤维完全由分散染料染色或者萃取后完全褪色，从萃取装置中移除并抛弃测试样品。
E.4.1.3 纺织品由分散染料和（或）其它染料染色
如果测试纺织样品中的纤维属于A情形和（或）B情形（8.4），从萃取器中移除样品。移除溶液并用适当的溶剂例如正戊烷（6.5）或叔丁基甲基醚（6.4）冲洗样品并使其干燥。如果还原裂解需要，把样品剪切成小碎片。把萃取后的样品放入反应器中，和用甲醇（总计2ml）溶解的分散染料溶液一起还原。
E.4.2 使用除分散染料外其他染料染色的纺织品
如果测试纺织样品中的纤维只属于A情形和（或）B情形（8.4），把测试样品直接放入反应器中，并加1ml甲醇。
E.4.3 还原裂解
在反应器中加8ml预热至70℃的柠檬酸盐缓冲溶液（6.6）。反应器密封并在（70±2）℃下保持（30±1）min。
接着，加3.0ml偶氮组分的还原裂解剂连二亚硫酸钠水溶液（6.7）到反应器中，用力振摇后直接在（70±2）℃下保持另一个（30±1）min。于是2min冷却至室温（20℃至25℃）。
E.4.4胺的分离和浓缩
在反应器中加入0.5ml氢氧化钠水溶液（E.2.4）,7g氯化钠（E.2.5）,5ml内标溶液（E.2.3）,在水平振荡器（E.3.1）上振荡（15±1）min。为了振荡后两相完全分离，推荐用离心机离心混合物。
如果可以，不需要浓缩，直接使用上层有机相检测。
为了胺的检测和定量，在不超过50℃下将叔丁基甲基醚萃取液浓缩至约1ml（不可蒸干）。如果需要，换另一种溶剂小心地转移残余液体，再用微弱流量的惰性气体浓缩。
备注1：如果在不可控制的条件下转移剩余的溶液（集中在真空旋转蒸发，蒸到干）可能导致重要的胺流失。
快速用适当的溶液将剩余物定容到2.0ml，例如乙腈或者t-丁基甲醚等，并且进行分析。如果在24h内不能进行完整的分析，将样品放置在低于-18℃的环境下。
备注2：由于欠缺母体，个别胺，例如2,4-二氨基甲苯和2，4-二氨基苯甲醚存在不稳定性。如果，如果例行工作发生延迟，这类胺在检测起作用的时间内可能不被发现。
E.4.5 胺的定性和定量
胺的检测可以执行色谱技术清单（7.8）。其他验证的方法也可以使用。如果表1中的任何1中胺被识别出来，要建立至少3个点的校正曲线来定量胺的浓度。使用HPLC/DAD或GC/MS 执行定量
E.4.6 核查程序
对于核查程序，100ul胺的储备溶液（6.10.1）（或每种胺30ug加入反应器中）和1.0ml甲醇和3ml水加入含有8ml柠檬酸盐缓冲溶液（6.6）的反应器（7.3）中。
然后程序执行步骤E.4.4和E.4.5。
如果样品溶液没有浓缩，不同的胺的回收率是不变的，自然的，平衡的，这种情况下，核查程序是每个试验方法确认的一部分。
如果需要浓缩胺，每一批样品都应该执行核查程序基于日常的校正曲线（E.2.1）定量这个核查标准品。
胺的回收率需要达到下面的最低要求：
胺No 1至4,7,9至17和20至21 70%
胺No 8 20%
胺No 18和19 50%
胺No 5,6和22，见表1中备注70%
附录F 特定芳香胺的检测方法
F.1 范围
这个附录描述了一个从染料中直接检测芳香胺的程序。
F.2 原理
原理和条款4描述相同，除了因为测试样品是染料，跳过了萃取过程（9.1或9.2）。胺的还原裂解（9.3）,分离和浓缩（9.4），定性和定量（9.5），核查程序（9.6）和评估（10）都保持相同。
F.3 测试样品准备
F.3.1 概述
测试样品是厂商提供的染料。
F.3.2 测试样品质量
从染料中准备测试样品，使其质量为200mg。
F.4 程序
把测试样品放入反应器中，加2ml甲醇，遵循条款9中描述的程序，但是从步骤9.3开始。
F.5 评估
依据步骤10.2中的评估，样品中胺的等级用质量部分计算，用mg/kg表示。
其中
m E为测试染料样品的质量，用g表示。
F.6 测试报告
报告结果遵循条款11的要求。
孟子（约前372－前289），名轲，字子舆，山东省邹城人。战国中期思想家、政治家、教育家。是儒家学说的继承和发扬者，有“亚圣”之称。受业于孔子之孙孔伋的再传弟子，是孔子之后战国中期儒家学派最具有代表性的人物。他和孔子的学术成就几乎同高，人们将他们合称为“孔孟”。他曾游说梁惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。 《孟子》是儒家经典之一，内容包括孟子的言行，政治学说以及关于哲学，伦理，教育思想等方面问题的论争。文章说理透彻，气势磅礴，语言流畅，且富于感情色彩。 孟子师承子思(一说是师承自子思的学生)，继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子并称为“孔孟”。孟子曾仿效孔子，带领门徒游说各国。但是不被当时各国所接受，退隐与弟子一起著述。有《孟子》七篇传世，篇目为：《梁惠王》上、下；《公孙丑》上、下；《滕文公》上、下；《离娄》；《万章》上、下；《告子》上、下；《尽心》上、下。其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。从此直到清末，“四书”一直是科举必考内容。孟子的文章说理畅达，发挥详尽气势充沛并长于论辩。 孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国。据说，孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，其“孟母三迁”、“断机教子”等故事，成为千古美谈，是后世母教之典范。 《孟子》是儒家经典之一。《孟子》的思想核心是“仁”、“义”，提倡“仁政”，是孔子思想的发展。其散文气势充沛，感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理，辩论是非，既能引起人们的注意，又增强了说服力。《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点。 孟子是儒家最主要的代表人物之一，但孟子的地位在宋代以前并不很高。自中唐的韩愈著《原道》，把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子其人其书的地位逐渐上升。宋神宗熙宁四年（1071年），《孟子》一书首次被列入科举考试科目之中。元丰六年（1083年），孟子首次被官方追封为“邹国公”，翌年被批准配享孔庙。以后《孟子》一书升格为儒家经典，南宋朱熹又把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”，其实际地位更在“五经”之上。元朝至顺元年（1330），孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。明朝朱元璋辑有《孟子节文》，删掉《孟子》里的章句，如“民为贵，社稷次之，君为轻”、“残贼之人谓之一夫，闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”等。 原文 天时⑴不如地利⑵，地利不如人和⑶。三里之城⑷，七里之郭⑸，环⑹而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，
初中英语词汇表 注：n 名词 v 动词 adj形容词 adv 副词 prep介词 conj连词 phr.短语 num数词 pron 代名词 第一册1----833 1 what [hw?t] pron 什么 2 is [iz] v 是 3 what's [w?ts] what is 的缩写形式 4 your [ju?] pron 你的,你们的 5 name [neim] n 名字 6 my [mai] pron 我的 7 I [ai] pron 我 8 am [?m] v 是 9 I'm [aim] I am 的缩写形式 10 in [in] prep 在...里(内,上) 11 row [r?u] n (一)排,(一)行 12 one [w?n] num 一 13 number ['n?mb?] n 数字,号码 14 two [tu:] num 二 15 too [tu:] adv 也 16 three[θri:] num 三 17 are [ɑ:] v 是 18 you [ju:] pron 你,你们 19 yes [jes] adv 是 20 four [f?:] num 四 21 five [faiv] num 五 22 no [n?u] adv & adj 不,不是 23 not [n?t] adv 不 24 hi [hai] int 喂(问候或唤起注意) 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 26 grade [greid] n 年级 27 six [siks] num 六 28 seven ['sevn] num 七 29 eight [eit] num 八 30 nine [nain] num 九 31 ten [ten] num 十 32 zero ['zi?r?u] num & n 零 33 plus [pl?s]prep 加,加上 34 it [it] pron 它 35 It's [its] it is 的缩写形式 36 how [hau] adv (指程度)多少,怎样 37 old [?uld] adj ...岁的,老的 38 eleven [i'levn] num 十一 39 twelve [twelv] num 十二 40 minus ['main?s] prep减,减去 41 thirteen ['θ?:ti:n] num 十三
孟子《得道多助失道寡助》原文及翻译 孟子《得道多助失道寡助》原文及翻译 得道多助，失道寡助，出自《孟子·公孙丑下》：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”解释：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背道义，必陷于孤立。孟子是我国战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他继承孔子的学说，在政治上主张实行“仁政”，提出人与人之间要相亲相爱，君主要“与民同乐”，他希望人们能安居乐业，生活有保障。 原文： 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 注释 ⑴ [天时]指有利于作战的天气时令。 ⑵ [地利]指有利于作战的地理形势。 ⑶ [人和]作战的人心所向，内部团结。 ⑷ [三里之城]方圆三里的内城。 ⑸ [郭]外城。在城外加筑的一道城墙。 ⑹ [环]包围。
⑺ [池]护城河。 ⑻ [兵革]泛指武器装备。兵，武器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。 ⑼ [委]放弃；[去]离开。 ⑽ [域]这里用作动词，是限制的意思。 ⑾ [封疆]划定的疆界。 ⑿ [固]巩固。 ⒀ [山溪]地势；山河。 ⒁ [得道者]实施“仁政”的君主者，...的人，次处特指君主下同。⒂ [失道者]不实施“仁政”的君主。 ⒃ [至]极点。 ⒄ [畔]通“叛”，背叛。 ⒅ [顺] 归顺，服从 ⒆[故]所以。 (20)[是]这 翻译： 有利的天气时令比不上有利的地理环境；有利的地理环境比不上作战中人
Pep小学、初中英语词汇表（共619个单词） 名词n ,noun[naun] 形容词adj ,adjective['?d?iktiv] 数词num ,numeral['nu:m?r?l, 'nju:-] 代词pron ,pronoun['pr?unaun] 动词v ,verb[v?:b] 副词adv ,adverb['?dv?:b] 冠词art ,article['ɑ:tikl] 介词prep ,preposition[,prep?'zi??n] 连词conj ,conjunction[k?n'd???k??n] 感叹词int ,interjection[,?nt?'d?ek??n] a,[?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) an, [?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) about[?'baut]（关于，大约）, after['ɑ:ft?]（之后）, afternoon[,ɑ:ft?'nu:n]（下午）, again[?'ɡen, ?'ɡein]再一次, ago[?'ɡ?u]以前, air[??]空气，空中, v t. & vi. 晾晒, 烘干 all[?:l]全部, along[?'l??]沿着, 向前，往前 am, [?m]是（用于第一人称） and, [?nd, ?nd, ?n]和, 与, 及，然后，接着angry['??ɡri]生气的, 恶劣的, 狂怒的 animal['?nim?l]动物, 兽, 牲畜 answer['ɑ:ns?]回答，答案, ant[?nt]蚂蚁, any['eni]任何的, 一点, 一些 apple, ['?pl]苹果; 苹果树 April['eipr?l]四月, are, [ɑ:]是（用于二三人称的复数） ask[ɑ:sk问要求, 请求,at, August['?:ɡ?st]八月, aunt[ɑ:nt]阿姨,姑母, 姨母; 伯母, 婶母, 舅母auntie aunty['?nti:, 'ɑ:n-](aunt的昵称)伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 autumn['?:t?m]秋天，秋季，成熟期, 渐衰期 B Back[b?k]（后面）, bad[b?d]坏的, bag[b?ɡ]包，书包, ball[b?:l]球, 舞会 banana[b?'nɑ:n?]香蕉, bank[b??k]银行，河岸, basketball['bɑ:skitb?:l]篮球, bathroom['bɑ:θrum]浴室, be, [bi:, bi][be to-v]表示必要、打算、可能性、假设等或用来表示将来安排 bean[bi:n]菜豆,豆 bear[b??]n熊, vt. & vi.1 承担, 负担 beautiful['bju:t?ful]美丽的,很好的 bed[bed]床, 河床,苗圃, 花坛 bee[bi:]蜜蜂, before[bi'f?:]conj以前, prep. (表示位置)在…前面 begin[bi'ɡin]开始, best[best]最好的, between[bi'twi:n]在….之间, big[biɡ]大的, 成功的,重要的, 重大的;bigger较大的；biggest 最大的 bike[baik]自行车, bird[b?:d]鸟, birthday['b?:θdei]生日, black[bl?k]黑色的, blackboard['bl?kb?:d]黑板, blue[blu:]蓝色的, blow[bl?u]吹, boat[b?ut]小船, book[buk]书, 书籍账簿,vt. 1 登记, 记账 borrow['b?r?u]借，借入， boots[bu:ts]靴子, n擦靴人 bowl[b?ul]碗, 钵, 盘 box[b?ks]盒子，箱子, pencil['pens?l]铅笔, 彩色铅笔 pencil box文具盒, boy.[b?i]男孩, 少年 bread[bred]面包, 生计 breakfast['brekf?st]早餐, bright[brait]明亮的,聪明的, 愉快的，鲜艳的 bring[bri?]带来,造成，引起 brother['br?e?]兄弟, bus[b?s]公共汽车,巴士 but[b?t, b?t]但是, prep. 除…以外 buy[bai]买, 交易, 买卖 by[ba?]乘, 在…近旁; 在身边 bye[ba?]int.再见adj. 次要的 C Cake[keik]蛋糕, can[k?n, k?n]v能，会, n罐, 罐头 car[kɑ:]小汽车, 轿车 card[kɑ:d]卡, 纸牌, 扑克牌，办法, 手段, 妙计careful['k??ful]仔细的, 小心的 carry['k?ri]运，搬,提, 挑, 背 cartoon[kɑ:'tu:n]漫画, 动画片 cat[k?t], 猫 chair[t???]椅子, 大学教授职位 cheap[t?i:p]便宜的, 低俗的, 卑鄙的 cheese[t?i:z]奶酪, chess[t?es]国际象棋, chick[t??k]小鸡, 少妇 chicken['t?ikin]鸡肉, child[t?aild]孩子, 儿童，子女 children['t??ldr?n]孩子们, chocolate['t??k?lit]巧克力, city['siti]城市,都市，全城居民 class[klɑ:s]班级, 阶级, 社会阶级 classroom['klɑ:sru:m]教室, clean[kli:n]干净的，打扫, 正派的, 正大光明的clear[kli?]清晰的, 清白的，畅通的 clearly['kl??l?]明朗地,明确地，明亮地 clever['klev?]聪明的, 灵巧的, 精巧的 climb[klaim]爬, 上升, 增长 clock[kl?k]钟, 挂钟；watch [w?t?] 手表，看，观察close[kl?uz]关, 终结, 结束 clothes[kloz, kloez]衣服, coat[k?ut]外套, coffee['k?fi]咖啡, 咖啡豆 coin[k?in]硬币, cold[k?uld]寒冷, heat[hi:t] 高温, 炎热 have a cold感冒, colour['k?l?]颜色, 脸色, 气色，肤色 come[k?m]来, come back回来, come out出来, come to school来到学校, computer[k?m'pju:t?]电脑, 计算机
小学英语单词分类表 学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔pencil /'pensl/ 铅笔pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸schoolbag /sku:lb?g/ 书包 eraser / i'reis?/ 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n?/ 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书English book / 'i?gli?/ 英语书 maths book / m?θs /数学书magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志newspaper / 'nju:z,peip?/ 报纸dictionary / 'dik??neri / 词典 二、身体部位（body） foot / fut / 脚head / hed / 头 face / feis / 脸hair / h??/ 头发nose / n?uz / 鼻子mouth / mauθ/ 嘴eye / ai / 眼睛ear / i?/ 耳朵 arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手finger / 'fi?g?/ 手指 leg / leg / 腿tail / teil / 尾巴三、颜色（colours） red /red/ 红blue /blu:/ 蓝 yellow /'jel?u/ 黄green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙brown /braun/ 棕四、动物（animals） cat /k?t/ 猫dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/ 兔子horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁fish /fi?/ 鱼bird /b?:d/ 鸟 snake /sneik/ 蛇mouse /maus/ 鼠kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 狮tiger /'taig?/ 老虎deer /di?/ 鹿giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿goose /gu:s/ 鹅hen /hen/ 母鸡 turkey /'t?:ki/ 火鸡lamb /l?m/ 小羊sheep /?i:p/ 绵羊goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛shark /'?ɑ:k/ 鲨鱼 seal / si:l / 海豹 五、人物（people） friend /frend/ 朋友boy / b?i / 男孩 girl /g?:l/ 女孩mother /'m?e?/ 母亲father /'fɑ:e?/父亲 sister /'sist?/ 姐妹brother /'br?e?/ 兄弟uncle /'??kl/叔叔man /m?n/ 男人woman/ 'wum?n/女人Mr先生Miss小姐lady /'leidi/ 女士 mom /m?m/ 妈妈dad /d?d/ 爸爸parents /'p??r?nts/ 父母 grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/（外）祖母grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨cousin /'k?zn/ 堂兄妹son /s?n/ 儿子baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩classmate/'klɑ:smeit /同学queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizit?/ 参观者neighbour /'neib?/ 邻居 principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者 people /'pi:pl / 人物 robot /'r?ub?t / 机器人 六、职业（job） teacher /'ti:t??/ 教师 student /'stju:d?nt/学生 doctor /'d?kt?/ 医生 nurse /n?:s/ 护士 driver /'draiv?/ 司机 farmer /'fɑ:m?/农民 singer /'si??/ 歌唱家 writer /'rait?/ 作家artist /'ɑ:tist /画家actor /'?kt?/男演员actress/'?ktris/女演员TV reporter /ri'p?:t?/ 电视台记者engineer /,end?i'ni?/ 工程师 policeman / p?'li:sm?n /（男）警察salesperson /'seilz,p?:sn / 销售员 cleaner /'kli:n?/ 清洁工 baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球运动员
李商隐《夜雨寄北》原文赏析 《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子(或友人)的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 译文 你经常问我什么时候回家，我没有固定的时间回来; 巴蜀地区秋夜里下着大雨，池塘里涨满了水。 何时你我能重新相聚，在西窗下同你一起剪烛夜谈; 再来叙说今日巴山夜雨的情景呢? 注释 ①选自《李义山诗集》。李商隐(约813-约858)，字义山，号玉溪生[1]，又号樊南生。怀州河内(现在河南沁阳)人。唐代诗人。这首诗是寄给妻子(或友人)的。当时诗人在巴蜀，妻子(或友人)在长安，所以说“寄北”。在下雨的夜晚，诗人独自一人在外乘凉不由地想念家中的妻子(或友人)和与妻子(或友人)共同修剪烛芯的情形。 ②巴山：泛指巴蜀之地。 ③却：还，再。 何当：何时能够。 池：水池。 期：期限。 赏析 《夜雨寄北》，选自《李义山诗集》，是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻隔，滞留荆巴一带，妻子从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。这一句有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。诗人与夫人王氏伉俪情深，时刻盼望能速归故里，与妻子共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。诗只有
四句，却情景交融，虚实相生，既包含空间的反复对照，又体现时间的回环跳跃。“何当”为设想之词，设想由实景而生，所以第二句中的巴山夜雨成为设想中回忆的话题，自然成为“却话巴山夜雨时”这样的巧妙诗句。 李商隐的爱情诗多以典雅华丽、深隐曲折取胜，这首诗，《万首唐人绝句》中题作《夜雨寄内》，“内”就是“内人”，指妻子。诗人在巴山雨夜中思念妻子，充满了深深的怀念之情。诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。全诗构思新巧，自然流畅，跌宕有致。 这是一首脍炙人口的小诗，是诗人身居遥远的异乡巴蜀写给他在长安的妻子的诗(或写给友人)。李商隐对妻子的爱很真挚，他们结婚不到12年，妻子便死了。就是在那12年中，由于诗人到处飘泊，也不能和妻子经常团聚。俗话说：小别胜新婚。李商隐与妻子的分别却常常是久别，因而对夫妻恩爱、相思情长就体会的更深、更强烈。在其笔下就呈现出“春蚕吐丝”、“蜡炬成灰”般的挚着热烈，显示出了独特的艺术风格。 这首小诗写得明白如话，不用典故，不用比兴，直书其事，直写其景，直叙其话;寓情于景，情景交融，蕴无限深情于质朴无华的词语之中，给人留下无穷的回味余地。 首句起笔以“君”直呼对方，以独特的视角勾画出一幅夫妻相思温情脉脉的画面：亲爱的妻啊，你肯定是怀着急切的心情问我归期是何日，那么，现在我告诉你，我也不知道何年何月才能回家。这句诗的独特之处在于诗人以错位的视角写相思之情，即对方未必真有信寄来询问归期，而是诗人设想妻子思念、询问归期。在我国古诗中写相思之情的诗，往往并不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自己，通过这种手法委婉地表达诗人的思念之情。如杜甫的《月夜》就是通过设想妻子在月夜对自己的思念来表现自己对妻子的思念。“君问归期未有期”一句看似平淡，却把自己对妻子的思念之情注入到了每一个字中，委婉、深情、耐人寻味。 “巴山夜雨涨秋池”直写自己当时所处的环境，也就是写景。诗人以简练的语言描绘了一个特定的环境：巴山，秋夜，大雨倾盆。作者对这个环境作了较为具体的描写，不仅写了天上所下之雨，而且写了地下所积之雨。透过写实的景物，使人仿佛感受到
老子的“小国寡民”思想 老子的“小国寡民”在《道德经》第八十章明确的提出。“小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而（不）远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之；使人复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。” 这段话翻译成白话文就是这样的“小国没有多少人，即使有武器却不用，使得人民重视生命而避免流动。虽有船车，没有地方乘用它；虽有兵甲，没有地方陈列他们；使得人民重新又回到结绳记事的年代。满意他们的饮食，喜爱他们的服装，高兴他们的风俗，安于他们的居处。邻国相互眺望，鸡犬的叫声彼此都听见，人民活到老死都没有相互往来过。” 然而对于老子这种“小国寡民”的思想，我们的先辈们很多人对此持一种批判的态度。其中主要的观点有以下3种。 其一为持基本否定态度。这一派的代表人物有范文澜，白寿彝等先生。在白寿彝先生主编的《中国通史》中说道：“道家的政治思想，是主张奴隶社会向原始社会的逆转。小国寡民，民至老死不相往来，是对原始社会的向往。”他们将老子的“小国寡民”界定为洪荒未来的原始社会，从而对此持基本否定态度。 其二为持半肯定半否定的态度。这种观点则以任继愈先生为代表。他在《中国哲学发展史》中说“老子提出的解决反感错了，却不能说老子对不合理现象的攻击也错了。”这也就是说老子批判现实社会是对的，但是提出的“小国寡民”思想确实错误的。 其三为虚化小国寡民思想的实质内容。冯友兰先生提出“《老子》第八十章所说的并不是一个社会，而是人的一种精神境界。” 而我认为“小国，寡民。”这四个字看似简单，但其中的十分内涵丰富，充分体现了老子治国、平天下的重要思想理念。 理解的关键是把握好“小”和“寡”这两个字。我认为比较合理的解释，是把这两个字用作使动词，也就是使……变小，把……看得很少的意思。 就是把大国家当作小国家一样来进行治理，把较多民众当作较少民众一样来进行管理。而在古代，大国与小国的区别，主要是指土地疆域的大小，一寸土地可以认为是小国，一尺土地可以认为是大国。但无论是大国还是小国，都应该同样地对待。不能因为国家大了，就把它人为地分成不同的区域，采用不同的政策。如果将大国分而治之，厚此薄彼的话，就会出现地方与地方之间的不平衡，从而产生各种矛盾与纷争，最终导致天下大乱。 所以，无论你拥有多大的国家，你都应该把它当作小国家一样，采取相同的政策来进行治理，这样才能现实国家的长治久安。这就是老子“小国”的理念。 同样道理，既然所有人都是大王的臣民，那作为大王来说，十个民众与一百个民众也是一样的，应该用同样的方式去关爱和保护，从而减少民众之间的矛盾与纷争，使民众能够
英语单词大全带读音 引导语：英语已经成为当今世界上主要的国际通用语言，从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，我们学习英语不能只停留在听和写上，学习标准的发音和一些地道的英语语言的用法也很有必要，整理了一些带读音的大全，供大家学习： 带读音英语单词大全(一) anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的;极好的 few [fju?] adj.很少的;n.少量 most [m??st] adj.最多的;大多数的; something ['s?mθ??] pron.某事物; nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人;人人 yourself [j??'self] pron.你自己;你亲自 hen [hen] n.母鸡;雌禽 bored [b??d] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的 pig n.猪 diary ['da??ri] n.日记;日记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎;好像 someone ['s?mw?n] pron.某人;有人 quite a few相当多;不少(后接可数名词) of course [?vk??s] 当然 activity [?k't?v?ti] n.活动;活跃
decide [d?'sa?d] v.决定;选定(decide to do sth.) try [tra?] v.尝试;设法;努力 (try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟;禽 paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 building ['b?ld??] n.建筑物 trader ['tre?d?(r)] n.商人;商船 wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇;想知道;怀疑 difference ['d?fr?ns] n.差异;不同 top [t?p] n.顶部;顶 wait [we?t] v.等;等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞;雨伞 wet [wet] adj.湿的;雨天的 below [b?'l??] prep.低于;在...下面adv.在下面 as [?z] conj.如同;像...一样 enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地;充分地 duck [d?k] n.鸭肉;鸭 hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的;渴望的 feel like(doing sth.)想要 dislike [d?s'la?k] v.不喜欢;厌恶 n.不喜爱;厌恶;反感 because of因为;由于 have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快带读音英语单词大全(二)
《夜雨寄北》赏析 内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】 【原诗】 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【译文】 你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。 【作者】 李商隐（813~858），字义山，号玉谿生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。仕途上被人排挤，潦倒终生。擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。与杜牧合称为“小李杜”。【背景】 这是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的友人的。当时诗人被秋雨阻隔，滞留巴蜀地区，友人从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。这一句有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。诗人与友人情深，时刻盼望能速归故里，与友人共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。【主题思想】 这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。 【赏析】 这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间，正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时，而在此之前，其妻王氏已亡。持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游。也有人认为它是寄给“眷属或友人”的。 诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深
的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。 开首点题，“君问归期未有期”，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出离别之苦，思念之切。 次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。 三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换， 此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。
南柯太守传原文翻译「对照翻译」 《南柯太守传》，唐代传奇小说。共一卷。作者唐代李公佐。李公佐，字颛蒙，陇西人。下面，为大家分享南柯太守传原文翻译，希望对大家有所帮助! 出处或作者：李公佐 东平淳于棼，吴楚游侠之士。嗜酒使气，不守细行。累巨产，养豪客。曾以武艺补淮南军裨将，因使酒忤帅，斥逐落魄，纵诞饮酒为事。家住广陵郡东十里。所居宅南有大古槐一株，枝干修密，清阴数亩。淳于生日与群豪大饮其下。 贞元七年九月，因沉醉致疾。时二友人于坐扶生归家，卧于堂东庑之下。二友谓生曰：“子其寝矣。余将抹马濯足，俟子小愈而去。”生解巾就枕，昏然忽忽，仿佛若梦。见二紫衣使者，跪拜生曰：“槐安国王遣小臣致命奉邀。”生不觉下榻整衣，随二使至门。见青油小车，驾以四牡，左右从者七八，扶生上车，出大户，指古槐穴而去。 使者即驱入穴中。生意颇甚异之，不敢致问。忽见山川风候，草木道路，与人世甚殊。前行数十里，有郛郭城堞，车舆人物，不绝于路。生左右传车者传呼甚严，行者亦争辟于左右。又入大城，朱门重楼，楼上有金书，题曰：“大槐安国”。执门者趋拜奔走。旋有一骑传呼曰：“王以驸马远降，令且息东华馆。”因前导而去。 俄见一门洞开，生降车而入。彩槛雕楹，华木珍果，列植于庭下;几案茵褥，帘帏肴膳，陈设于庭上。生心甚自悦。复有呼曰：“右相且至!”生降阶祗奉。有一人紫衣象简前趋，宾主之仪敬尽焉。右
相曰：“寡君不以敝国远僻，奉迎君子，托以姻亲。”生曰：“某以贱劣之躯，岂敢是望。”右相因请生同诣其所。行可百步，入朱门。矛戟斧钺，布列左右，军吏数百，辟易道侧。生有平生酒徒周弁者，亦趋其中。生私心悦之，不敢前问。右相引生升广殿，御卫严肃，若至尊之所。见一人长大端严，居王位，衣素练服，簪朱华冠。生战傈，不敢仰视。左右侍者令生拜。王曰：“前奉贤尊命，不弃小国，许令次女瑶芳，奉事君子。”生但俯伏而已，不敢致词。王曰：“且就宾字，续造仪式。”有旨：右相亦与生偕还馆舍。生思念之，意以为父在边将，因没虏中，不知存亡;将谓父北蕃交逊，而致兹事。心甚迷惑，不知其由。 是夕，羔雁币帛，威容仪度，妓乐丝竹，肴膳灯烛，车骑礼物之用，无不咸备。有群女，或称华阳姑，或称青溪姑，或称上仙子，或称下仙子，若是者数辈，皆侍从数十。冠翠凤冠，衣金霞帔，彩碧金钿，目不可视。遨游戏乐，往来其门，争以淳于郎为戏弄。风态妖丽，言词巧艳，生莫能对。复有一女谓生曰：“昨上巳日，吾从灵芝夫人过禅智寺，于天竺院观石延舞《婆罗门》。吾与诸女坐北牖石榻上。时君少年，亦解骑来看。君独强来亲洽，言调笑谑。吾与穷英妹结绛巾，挂于竹枝上，君独不忆念之乎?又七月十六日，吾于孝感寺侍上真子，听契玄法师讲《观音经》。吾于讲下舍金凤钗两只，上真子含水犀盒子一枚，时君亦在讲筵中，于师处请钗、盒视之，赏叹再三，嗟异良久。顾余辈曰：‘人之与物，皆非世间所有。’或问吾氏，或访吾里，吾亦不答。情意恋恋，瞩盼不舍，君岂不思念之乎?”生
Pep小学、初中英语词汇表（共619个单词）名词n ,noun[naun] 形容词adj ,adjective['?d?iktiv] 数词num ,numeral['nu:m?r?l, 'nju:-] 代词pron ,pronoun['pr?unaun] 动词v ,verb[v?:b] 副词adv ,adverb['?dv?:b] 冠词art ,article['ɑ:tikl] 介词prep ,preposition[,prep?'zi??n] 连词conj ,conjunction[k?n'd???k??n] 感叹词int ,interjection[,?nt?'d?ek??n] A a,[?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) an, [?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) about[?'baut]（关于，大约）, after['ɑ:ft?]（之后）, afternoon[,ɑ:ft?'nu:n]（下午）, again[?'ɡen, ?'ɡein]再一次, ago[?'ɡ?u]以前, air[??]空气，空中, v t. & vi. 晾晒, 烘干 all[?:l]全部, along[?'l??]沿着, 向前，往前 am, [?m]是（用于第一人称） and, [?nd, ?nd, ?n]和, 与, 及，然后，接着angry['??ɡri]生气的, 恶劣的, 狂怒的 animal['?nim?l]动物, 兽, 牲畜 answer['ɑ:ns?]回答，答案, ant[?nt]蚂蚁, any['eni]任何的, 一点, 一些 apple, ['?pl]苹果; 苹果树 April['eipr?l]四月, are, [ɑ:]是（用于二三人称的复数） ask[ɑ:sk问要求, 请求,at, August['?:ɡ?st]八月, aunt[ɑ:nt]阿姨,姑母, 姨母; 伯母, 婶母, 舅母auntie aunty['?nti:, 'ɑ:n-](aunt的昵称)伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 autumn['?:t?m]秋天，秋季，成熟期, 渐衰期 B Back[b?k]（后面）, bad[b?d]坏的, bag[b?ɡ]包，书包, ball[b?:l]球, 舞会 banana[b?'nɑ:n?]香蕉, bank[b??k]银行，河岸, basketball['bɑ:skitb?:l]篮球, bathroom['bɑ:θrum]浴室, be, [bi:, bi][be to-v]表示必要、打算、可能性、假设等或用来表示将来安排 bean[bi:n]菜豆,豆 bear[b??]n熊, vt. & vi.1 承担, 负担 beautiful['bju:t?ful]美丽的,很好的 bed[bed]床, 河床,苗圃, 花坛 bee[bi:]蜜蜂, before[bi'f?:]conj以前, prep. (表示位置)在…前面 begin[bi'ɡin]开始, best[best]最好的, between[bi'twi:n]在….之间, big[biɡ]大的, 成功的,重要的, 重大的;bigger较大的；biggest 最大的 bike[baik]自行车, bird[b?:d]鸟, birthday['b?:θdei]生日, black[bl?k]黑色的, blackboard['bl?kb?:d]黑板, blue[blu:]蓝色的, blow[bl?u]吹, boat[b?ut]小船, book[buk]书, 书籍账簿,vt. 1 登记, 记账 borrow['b?r?u]借，借入， boots[bu:ts]靴子, n擦靴人 bowl[b?ul]碗, 钵, 盘 box[b?ks]盒子，箱子, pencil['pens?l]铅笔, 彩色铅笔 pencil box文具盒, boy.[b?i]男孩, 少年 bread[bred]面包, 生计 breakfast['brekf?st]早餐, bright[brait]明亮的,聪明的, 愉快的，鲜艳的 bring[bri?]带来,造成，引起 brother['br?e?]兄弟, bus[b?s]公共汽车,巴士 but[b?t, b?t]但是, prep. 除…以外 buy[bai]买, 交易, 买卖 by[ba?]乘, 在…近旁; 在身边 bye[ba?]int.再见adj. 次要的 C Cake[keik]蛋糕, can[k?n, k?n]v能，会, n罐, 罐头 car[kɑ:]小汽车, 轿车 card[kɑ:d]卡, 纸牌, 扑克牌，办法, 手段, 妙计careful['k??ful]仔细的, 小心的 carry['k?ri]运，搬,提, 挑, 背 cartoon[kɑ:'tu:n]漫画, 动画片 cat[k?t], 猫 chair[t???]椅子, 大学教授职位 cheap[t?i:p]便宜的, 低俗的, 卑鄙的 cheese[t?i:z]奶酪, chess[t?es]国际象棋, chick[t??k]小鸡, 少妇 chicken['t?ikin]鸡肉, child[t?aild]孩子, 儿童，子女 children['t??ldr?n]孩子们, chocolate['t??k?lit]巧克力, city['siti]城市,都市，全城居民 class[klɑ:s]班级, 阶级, 社会阶级 classroom['klɑ:sru:m]教室, clean[kli:n]干净的，打扫, 正派的, 正大光明的clear[kli?]清晰的, 清白的，畅通的 clearly['kl??l?]明朗地,明确地，明亮地 clever['klev?]聪明的, 灵巧的, 精巧的 climb[klaim]爬, 上升, 增长 clock[kl?k]钟, 挂钟；watch [w?t?] 手表，看，观察close[kl?uz]关, 终结, 结束 clothes[kloz, kloez]衣服, coat[k?ut]外套, coffee['k?fi]咖啡, 咖啡豆 coin[k?in]硬币, cold[k?uld]寒冷, heat[hi:t] 高温, 炎热 have a cold感冒, colour['k?l?]颜色, 脸色, 气色，肤色 come[k?m]来, come back回来, come out出来, come to school来到学校,
古诗夜雨寄北翻译赏析 《夜雨寄北》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家李商隐。其全文古诗如下： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？ 【前言】 《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百读不厌。 【注释】 寄北：写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀（现在四川省），他的亲友在长安，所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。 君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。
归期：指回家的日期。 巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。 秋池：秋天的池塘。 何当：什么时候。 共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。 剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。 却话：回头说，追述。 【翻译】 你问我什么时候回家，我没有固定的时间回来；今晚巴山下着大雨，雨水涨满池子。何时你我重新聚首，在西窗之下同你一道剪烛夜谈/b/710htm，再来叙说今日巴山夜雨的情景呢。 【鉴赏】 首句起笔以“君”直呼对方，以独特的视角勾画出一幅夫妻相思温情脉脉的画面：亲爱的妻啊，你肯定是怀着急切的心情问我归期是何日，那么，现在我告诉你，我也不知道何年何月才能回家。这句诗的独特之处在于诗人以错位的视角写相思之情，即对方未必真有信寄来询问归期，而是诗人设想妻子思念、询问归期。在我国古诗中写相思之情的诗，往往并不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思