商南县高级职业中学
与家长、社会联系制度
教育是一项系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三大支柱。为适应新形势，构建现代教育的立体网络，推进素质教育的实施和发展，培养更多有创新精神和实践能力的人才，学校特制定与家长、社会联系的制度。
（一）与家长联系制度
第一条：家长的文明行为、教育思想和教育方法，直接影响孩子的成长。制定与家长联系制度，其目的在于加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育思想，掌握科学的教育方法，养成文明的生活方式，给学生一个健康成长的温暖的家庭环境。
第二条：与学生家长联系活动中，党支部、校长室是领导机构，各相关处室是组织和实施机构，各年级组长、班主任是直接的组织者、参加者。
第三条：与家长联系分学校、年级、班级三种类型，具体联系活动形式，按实际情况而定，建立起以学校为主导、以年级、班级为主体的与家长联系格局。
第四条：与家长联系活动过程中，必须有领导、有组织、有计划地进行。做到事前有准备，事后有总结。所需要的地点、字幕、音响设备、茶水供应等，由办公室、总务处提供保障，相关处室协助。
第五条：学校组织的联系内容：
1、家长学校的开办活动；
2、给学生家长发出的书信、通知等；
3、学生家长座谈会；
4、其他形式的与家长联系活动。
第六条：各年级组根据本年级实际情况，具体安排与家长的联系活动，其活动内容有：
1、召开起始年级家长会；
2、期中考试后召开家长会议；
3、有关会考内容的家长会议；
4、毕业班家长会；
5、中考前的家长动员会；
6、处分违纪学生、与其家长联系；
7、其他形式的联系。
第七条：各班主任与家长联系，分家访和接待学生家长两种基本形式：
1、家访：根据本班学生实际，每学期可进行若干次有针对性、实效性的家访，以便与家长互相交流，了解情况，共商教育学生的方法，提高班级管理效果。在家访过程中，一定要维护职中集体荣誉，维护职中教师的良好形象。
2、接待：在学生家长来访时，班主会要礼貌、热情、友好；要客观、公正介绍其孩子在校情况，介绍班级状况；对家长提出的合理的意见和要求，要虚心接受并给予解决。
（二）与社会联系的制度
第八条：良好的社会环境是学校生存和发展的外部条件，也是学生健康成长的重要因素。我们要重视社会教育的作用，形成一个开放的社会联系网络。吸取社会环境中积极、健康、进步的因素，培养学生观察、了解分析社会的能力，提高学生的实践水平，促进教育教学水平上新的台阶。
第九条：根据教育教学内容和目标的需要，学校与社会各界建立广泛联系的形式可以多种多样，“走出去，请进来”是与社会联系的两种基本形式。
第十条：与社会联系的具体要求，参照第四条规定执行，并做好与有关单位、团体、企事业单位的联系工作。
第十一条：“走出去”是让学生走出校门，通过具体活动，接受社会锻炼，了解社会变化，吸收社会知识，有助于学生把知识与实际结合起来，其具体的内容有：
1、组织学生参观、调查活动；
2、观看爱国主义等有关题材的影片；
3、参加文明县城创建活动；
4、参加单位的义务劳动；
5、参加社区志愿服务活动；
6、与其它周边学校结成兄弟学校相相互出访、相互交流活动；
7、其他社会联系活动；
第十二条：“请进来”是指聘请专家、学者、劳模、英模、公安民警和相关部门领导和同志来校给学生讲学、作报告、座谈等活动，目的在于全面提高学生素质。
“请进来”的内容有：
1、普法知识讲座。（司法局、政教处、保卫处）
2、交通安全，中学生安全日教育活动。（交警队、政教处、保卫处）
3、环境保护讲座。（环保局、总务处）
4、武警官兵来校组织军训活动。（人武部或中队、政教处、保卫处）
5、科普知识宣传活动。（科协、教务处）
6、作家、诗人来校讲课。（教务处）
7、社会学家、心理学家、教育学家来校讲学。（各处室）
8、科学家来校举办科技讲座。（教务处）
9、劳模、英模来校作先进事迹报告会。（政教处、团委）
10、请兄弟学校领导、教师来校参加“教学公开示范课”活动。（教研室）
11、团市委来参加“入团宣誓”、“十八岁成年人仪式”（团市委、校团委）
12、外校教师来校讲学与交流。（教务处、教研室）
13、其他类型的活动。
第＋三条：“请进来”所开展的活动，由相关处室牵头组织，年级组长、教研组长、班主任做好具体组织安排。
第十四条：各年级根据本年级的实际，每学年组织学生参加两至三次与社会联系活动。切忌搞形式主义，做表面文章。
第十五条：为使与家长、社会联系活动顺利开展，学校必须提供适量的资金保障。
第十六条：本制度随着时代和社会的进步发展，而将不断修正和完善。
文件名称办公室空调使用管理规定 文件编号文件版本 制定日期修订日期执行日期 编制审核批准 办公室卫生管理制度及值日表 第一条：为创造一个整洁有序的办公环境、增强员工对公司的责任感和归属感、推进公司日常工作规范化、秩序化、树立公司形象，经研究制定办公室值日制度。 第二条：从本制度发布之日起，办公室卫生管理严格按照制度规定运行，组织健全、任务明确、责任到人、切实落实制度规定的各个事项，从而推动公司卫生管理的规范化、经常化、制度化。第三条：公司是员工工作的重要场所，为创造更好的工作环境，维护正常的工作秩序，特制定本公约 A、员工办公区卫生：每个员工应自觉维护、保持办公环境的卫生清洁，办公用品与座椅摆放 整齐，用后放回原处，做到人离桌净，环境恢复原状； B、公共区域的卫生包括会议室、走廊、门厅等，做到地面干净，无杂物； C、各位同事轮流值日，每人/两人负责一天，按值日表的顺序循环，形成制度。 D、值日人员负责所属区域内当天的保洁工作。 第四条：值日人员职责及范围如下： 1. 值日时间：要求提前10分钟上班，值日时间可以延长到9:10，再开始工作。 2.区域划分 2．1总经理办公室由行政综合部人员负责，做到办公环境整洁、整齐。 2．2办公区域内的卫生由办公室人员自行负责。 2．3会议区及所有走廊卫生由全体人员共同负责，由行政综合部拟定值日表，责任到人。 3.各办公室及公共卫生环境要求
①、保持墙壁、门窗、地面干净清洁、无污物、浮土、无死角、玻璃清洁、透明。 ②、保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 ③、保持文件、工具清洁、摆放整齐。 ④、垃圾篓及时清理，做到不隔夜。 ⑤、待来宾走后即刻清理杂物，保持整洁。 4. 安全要求做好防火防盗工作，下班后负责关好门、窗并切断电器。 第五条：若当天值日人员因事不能完成值日工作，应提前向行政综合部进行申请，并主动找同事协商，待同事同意后进行调换。若自主调换失败，出现问题由当值人员负责。 第六条：惩罚：行政综合部检查时会给所有人一次机会，在第一次出现问题时，仅给予口头提醒。如提醒后还不符合要求者，将罚款30元以示惩戒。当事人、负责人、所属卫生区人员负有连带责任，处罚相同。 第七条：以上制度各部门人员严格遵守，由大家共同监督。 第八条：附表值日表 值日表: 卫生区域：会议室、洽谈室、机房、打印机、卡位（空）、茶水区 值日时间值班负责人值日人员值日人员值日人员值日人员周一 周二 周三 周四
小学学校各类规章制度 1、全体教职工要努力学习马列主义基本理论，毛泽东思想、邓小平有关的教育理论。学习落实全国中小学德育会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，培养学生成为二十一世纪“四有”新人。 2、在教育工作中，要面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧视学生的现象。 3、建立校德育领导小组，每月召开一次有关学校德育工作的会议，针对德育现状，提出教育措施。 4、政教主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。 5、少先队要根据各自的特点和任务变化、配合学校落实大纲要求，进行学生干部培训，参加学校管理活动。组织学生参加各类活动，充分发挥组织作用。 6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体（每月开好一次主题班会），培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。 7、任科教师要做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。 8、组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务、军训、军民共建等。充分发挥校外辅导员、德育基地的作用。
9、办好一年级家长学校（每学年八课）。召开全校性家长会（每学年二次），家访工作（家访率达90%）。 江东中心小学《加强教育教学管理新规定》 为了更好地贯彻执行省教委《关于加强中小学教育教学管理工作若干工作意见》，进一步规范义务教育阶段办学行为，做到有令则行，有禁则止，保证我校义务教育的健康发展，使素质教育落实到实处，特新规定以下几条： 1、全体教职工，必须认真学习省教委、市教委、区教委有关文件，进一步端正教育思想。 2、学科老师严格执行教学计划。公出或特殊情况必须经校行政批准方能调课。学校、教师、不得任意增减课时。期末总复习期间，语、数课不得占用其他课。 3、按上级规定征订书册。严格把好资料征订关，所有征订单一律由校长盖章，送区教委教育科审核，方能生效。 4、节假日由学生自由支配。在学生自愿报名的前提下，组织双休日活动。打破班级，不准上语文、数学课。 5、按规定严格控制学生在校活动量及学生作业量，规范日课表。考试成绩不准排列名次。 6、学校行政、教师必须重视活动课的质量。任课老师必须组织学生进行活动，不得在办公室或教室进行辅导、补课或批改作业。 7、控制学期考试的目的及次数，按教学大纲要求进行考试，不
党支部书记职责 党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校的思想、政治工作和支部工作，其职责是： l、在政治上与党中央保持高度一致，认真执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党的教育方针，坚决执行上级党委和上级教育部门的指示和决议，定期向上级请示汇报。 2、做好师生政治思想工作，组织师生学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策，掌握师生的思想动态。 3、搞好党的组织建设和思想建设。 4、主持召开支部会议，讨论决定学校的重大问题，发挥党支部的战斗堡垒作用。 5、支持校长做好校内的人事工作，做到知人善任，人尽其才。 6、加强学校工作的领导。 7、关心师生生活，抓好后勤工作。 8、加强思想教育工作，执行有关规定。搞好教职工的计划生育。 9、加强学习，不断改进领导作风和思想作风，模范执行党政干部廉政建设和关于党内政治生活的若干准则，在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。
校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期计划。组织人力、物力或财力认真实施，并把实际情况总结上报。 二、制定各项学校管理制度。人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。 三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。 四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
中小学学校管理规章制度 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
民办培训学校 规章管理制度 目录 一、学校领导管理制度 (1) 二、教师职业道德规范 (1) （一）主要职责 （二）基本要求 （三）基本修养 三、教学常规管理制度 (3) （一）备课基本要求 （二）上课基本要求 （三）作业布置与批改要求 四、学生管理制度 (4) （一）校规 （二）学生道德规范 （三）学生守则 （四）课堂守则 （五）学生考勤和请假制度 （六）考核制度 （七）考场规则 （八）学生课外、假日活动安全管理制度 五、安全应急预案 (7) （一）火灾事故 （二）食物中毒 （三）其它突发性事件工作预案
一、学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 1、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 3、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 8、学校领导出差（出访），实行请假制度。 二、教师职业道德规范 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 （一）主要职责： 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，为人师表。
招生办管理制度（内部文件） *****职业培训学校 二〇二〇年一月一日
目录 一、新订制度 1.招生办岗位工作流程............... .. (1) 2.接待流程和技巧.............................. (2) 3.电话回访学员的技巧和话术 (3) 4.外部考试服务指引.............................. . (5) 5.初级电工转中级电工的应对措施...................... . (6) 6.开发学徒制、培训券培训业务奖励办法.................. .. (7) 7.开发企业职工适岗培训业务奖励办法.............. . . (8) 8.学员报名后的跟踪管理.......................... . . (9) 9.学员投诉应急处理办法....................... . (10) 10.会议纪要管理........................ .. (11) 11.招聘优秀招生业务高手有关规定............... (12) 12.工作安排及岗位职责................ ......... (13) 13.招生办岗位工作考核办法.................. . (17) 14.员工薪酬分配管理方案.................. (19) 二、部分学校制度摘录 15.学校内部招生劳务费计算办法.... .. (19) 16.广石化招生劳务费计算办法.................... (21) 17.团体报名管理办法.......................... .. (23) 18.学员交费优惠管理............................ (24) 19.会员制度................. ... ............... (25) 20.网络平台招生劳务费计算办法.................... . (27) 21.签名通过........................................ .. (29)
小学学校安全管理制度 为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全体师生认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学 校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要 对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。 5、不经学校同意，各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动（含社会实践、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。 3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。 4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学四］窗生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。 三、学科教学学生安全管理 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 （四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 （五）、财务部门职责
值日校长制度 为加强学校的管理，确保学校有序运作，及时处理突发事件，学校实行领导值日制度。现将有关职责规定如下： 一、按轮流的方式，学校每天安排领导值日（节假日另行安排）。值日的领导，如因有事外出不能履行值日工作的，应及时自行调换，并向校长及值日组长报告。如外出时间较长，无法调换的，由学校重新安排。 二、值日领导要对出勤、集会、大课间、课堂、学习、卫生、纪律等情况进行检查，对学校突发事情、好人好事进行处理.中午、晚上、晚修放学时，值日组长必须安排一人在校门口值勤，维持放学纪律和交通秩序，与门卫值班人员一起严禁内宿学生无故外出。其他值日领导在校园内巡查，维护好学校的各项秩序。 三、每节课上课后10分钟内值日领导(教师)要巡视各教室，收取学生上课情况登记表，检查各班学生的上课纪律和老师上课情况。对缺席学生，要及时和班主任沟通，并马上通知学生家长，共同了解学生的去向。去向不明的,要向校长报告。 四、午睡、晚睡钟响后立即到教室清场，督促学生回宿舍睡觉。午睡时间监督老师做好宿舍点名并填写好宿舍考勤登记簿，晚睡时间，值日领导要与老师一起对所有宿舍点名并填写好宿舍考勤登记簿。对缺席学生要马上通知家长，追踪学生的去向。全面检查学生在宿舍内的表现，教育学生保护公物，遵守宿舍纪律。要求学生做好卫生保洁工作，按时上床就寝，严禁熄灯后讲话。 五、签批学生请假条（必须征得家长同意后才能签批）。
六、学生就餐期间，到学生餐厅组织管理学生文明就餐，要求学生讲卫生、讲礼貌、讲规范、讲安全、勤俭节约，礼让谦逊。 七、值日领导要处理校园内当天学生和教师中发生的偶发事件，维护校园内当天正常的教育教学秩序，阻止无故闯入校园内的车辆、人员。 八、当有校外人员干扰学校正常的教育教学秩序，损坏学校利益的情况时，值日领导应与校警一起，制止事态的发展，做好善后处理工作，并及时向校长报告。 九、校会、升旗仪式、大型活动，值日领导要亲临现场，协助有关教师做好组织工作。 十、负责检查督促当天学校布置的临时性工作。 十一、值日领导在值班期间必须填写好各项相关表册，保证当天发生的基本情况都能在值班记载表册上有所反映。并把表册放回值班室。第二天早上，政教处、班主任要查阅值日登记表，以便及时获得信息，加强对学生的管理。 行政领导值日工作是一项十分重要的管理工作，每一位领导都应高度负起责任，认真履行工作职责。凡由于值日过程中因履行职责不到位而造成不良后果的，按教育事故处理，由学校校务会议讨论，按情节的轻重，追究相应的责任。 徐寨镇中心小学 2015年9月3日
梧村小学学校治理制度汇编 前言 《梧村小学学校治理制度汇编》的编辑工作，从2008年2月启动，通过学校要紧领导和相关工作人员的共同努力，终于成型。 《学校治理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作治理常规、常规工作治理制度、专用教室治理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素养教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学进展观，不断推进治理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职职员综合素养，全面加强和提高学校教育教学治理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学治理学校的重要环节。近年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，通过精心探究，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学治理水平将发挥重要作用，将各项良好的治理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学治理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职职员，认真学习《学校治理制度汇编》，
自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学治理。校长的要紧职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的进展规划和学年学期工作打算，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校治理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中小学学校管理制度汇编（全套）中小学学校管理制度汇编（全套） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任
学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
招生管理制度 一、招生处行为规范 为规范招生处的管理，创造一个良好的办公环境和合理有序的工作环境，做到文明办公，以提高工作效率，特制定本管理制度： 我们遵循 友善——以微笑来对待家长、学生和你的同事。 谦和——任何时刻都应举止文雅，尊敬家长、学生和你的同事。 勇气——处理工作必须发挥高效率及创新、勤勉精神。 诚实——招生老师应如实向上司作报告，发现任何问题都应如实反映。 守时——招生老师必须严守时间，在指定时间内完成工作及做好准备工作。 负责——招生老师必须尽职尽责，做好本职工作，完成上司之委托以及对学校之一切财物负责。 服从——招生老师必须服从上级指示和分配的任务，努力把工作做好。 整洁——保持个人整洁和工作环境整洁。 （一）行为规范 1、行为 ——良好行为 全体招生老师应该遵守学校的各项规章制度，遵纪守法，勤俭办事。 尊重别人，平等待人，以礼相待。 在工作中不断学习进取，提高业务素质。 爱护学校财产，维护学校利益。 对学校到访的家长应以礼相待，服务周到，树立学校的良好形象。 遵守办公秩序，不影响他人工作。 保持工作环境卫生、清洁和安全。 老师之间的行为符合学校的礼仪制度，在家长、学生面前称呼老师姓名。 老师要有保密意识，涉及学校的经营机密、管理机密不得对外透露。
——被禁止的行为 不得在墙上乱钉、乱贴、乱涂；损坏公物。 不得在学校内任意调换、挪动桌椅、电脑和办公设备。 严禁将学生报名的情况私自告诉他人，更不允许怀着个人目的将家长、学生档案告诉他人。 不得在学校大声喧哗，并且来回跑动。 不得直呼老师小名或绰号。 严禁老师私自对学生上课科目作出更改、增加或减少的决定，对付款金额做违背学校规定的介绍或暗示。 严禁在未得到财务专人和主管同意之前，将经济和同类印章带离办公室，以免发生意外和纠纷。 2、着装 ——良好行为或形象 老师在学校内应按规定佩戴工作胸卡。 学校必须穿统一的工作服。 3、仪表 ——良好的形象 男士头发保持适当长度，每日刮胡须。 女士干净清爽，发型整齐。 保持个人卫生，保证服装清洁。 ——被禁止的行为或形象 浓妆艳抹、染彩色发，佩戴夸张的首饰。 衣冠不整，胡须满面，头发蓬乱，指甲不修剪。 上班时间不得吃有异味的食物。如蒜、臭豆腐等味道浓重的食物 上班期间禁止喝酒。 4、电话礼仪 ——良好的行为或形象
一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合实际，制定发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高教育教学质量。 5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
副校长职责 1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。 2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。 3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的作用，新教师的培养。 4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。 5．协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。 6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。 7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。 8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。
中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
通化市外国语学校“校园足球”招生及教学管理制度 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。 一、校园足球招生制度： 1. 我校校园足球运动员必须满足在籍学生的要求。 2. 在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成 立校级男足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责 并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。 3. 每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织 训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。 4. 各班和各足球教师及时为招收的队员注册，并做好相应的 服务管理工作。 二、教学管理规定制度： 采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排1节足球专项课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教
学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。
1. 教务处将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。 2. 教务处要组织足球教师加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。 3. 足球教师要有针对性的撰写教学工作计划，并认真落实，做到每节课5—10分钟得知识讲解和技能训练，每周一节专项足球课。 4. 班主任要积极鼓励学生到足球场，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。 5. 教务处要加强对校园足球工作的督导和考核，并将校园足球纳入年终考核，认真记录，并将工作成绩与年度考核评优、岗位竞聘等有机结合，提高足球教师的主动性和积极性。 通化市外国语学校
竭诚为您提供优质文档/双击可除员工值日轮流规章制度 篇一：公司卫生管理制度及值日表草稿 长治众睿科技发展有限公司卫生管理制度及值日表 第一条为创造出一个整洁有序的办公环境、增强员工对公司的责任感和归属感、推进公司日常工作规范化、秩序化、树立公司形象，特制定办公室值日制度。 第二条公司是员工工作的重要场所，为创造良好的办公环境，特制定本公约： 1.每位同事应讲卫生，养成良好的卫生习惯，保持办公室内外清洁美观。 2.各位同事自己的办公用品和各种用具存放整齐有序，桌、椅保持清洁，不要在室内堆放杂物，乱贴乱画。 3.各位同事轮流值日，一人负责一天，按值日表的顺序循环，形成制度。 4.值日同事负责办公室当天的保洁工作。第三条值日人员职责及范围如下： 1.到岗时间：早上9：00开始打扫，或前一天下班后打扫。 2.打扫范围：公司各部所属办公场所。
3.打扫要求：办公室地面清洁；门窗干净；桌、椅清理干净；公共区域垃圾袋及时更换；电脑、外设及相关配件等摆放整齐；书柜内各书籍、资料分类摆放整齐；洗手间地面清洁，纸篓及时更换垃圾袋。 第四条办公室卫生值日表见附件1。 第五条特殊情况处理：因出差或其他不可抗据原因，无法在值日履行值日义务时，可及时提前调配更换值日人员，以免出现值日空缺。 第六条每天的卫生情况都会有人进行监督及评分，我们根据具体情况将卫生评分标准分为好、中、差三个等级，评分标准如下： 1.优：地面干净，桌、椅表面干净，物品摆放整齐,公共区域垃圾及时清理。 2.良：地面有少量垃圾，整体干净整洁。 3.差：地面未扫未拖，桌椅表面有明显灰尘，公共区域垃圾未清理或未值日。第七条惩罚：一个月内累计两次得分为差，扣当月工资50元依次类推，以示惩戒。第八条以上制度各部门人员(:员工值日轮流规章制度)要严格遵守，由大家共同监督。 长治众睿科技发展有限公司20XX年6月4号 附件1 6月份卫生值日表
水塘小学学校管理办法 前言 为了全面贯彻教育方针，切实提高我校教育教学质量，向管理要质量。根据《市中小学教师教育教学常规管理》、《教师职业道德规》、《三要八不准》、《义务教育法》、《鲁甸县研训中心备课改作要求》结合本校实际，《水塘村小学学校管理办法汇编》的编辑工作，从2016年1月启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，终于编写成册。特制订如下管理办法。 《学校管理办法》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德立校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校各方面在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理办法汇编》，自觉遵守
岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德立校，管理高效，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 总要求 全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“德、能、勤、绩、廉”上下功夫，发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以科学发展观为指导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制，分工责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的领导责任，坚持“个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自觉维护团结，自觉做到目标一致，步调一致，表里一致，言行一致，形成合力。领导成员要集中精力，排除干扰，咬定目标，拼搏前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风，“低调做人，高调做事”，既要严于律已，禁止职工做的，领导保证不做，要求职工做的，领导首先去做；又要严于律自、律他（她），敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念，要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变，多订措施，多在过程上下功夫，多做实在事，
校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学治理。校长的要紧职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的进展规划和学年学期工作打算，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校治理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。 5、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素养。
7、指导和关心学校团、队的工作，关怀和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、同意上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并同意教职工代表大会的监督。
教务主任职责 教务主任的差不多任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织治理工作。 (一)在校长领导下，组织本处人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全处人员的考核。做到每学期有打算，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障打算全面完成。 (二)组织和治理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。
附件 2021年普通高等学校招生工作规定 为做好2021年普通高等学校（以下简称高校）招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。 高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、报名 1.符合下列条件的人员，可以申请报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。 2.下列人员不得报名： （1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高考）的应届毕业生； （4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员； （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
3.报名办法。 申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会（以下简称省级招委会）规定的时间、地点及方式报名。 省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。 进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受高中阶段教育后在当地参加高考，按各省（区、市）公布的办法执行。相关考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。对于因特殊情况既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地稳妥解决，原则上回流出地报考。在中国定居并符合报名条件的外国人，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可在签发地省级招委会指定的地点申请报名。 各省级招委会办公室（包括教育考试院、招考办、考试管理中心、考试局等，以下统称为省级招办）要指导本省（区、市）各级招生考试机构认真履行考生报名资格审核工作职责，根据报名条件，严格审核考生报名资格。报名结束后，省级招办应对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查。 4.各级招生考试机构和高级中等教育学校要加强考生的诚信教育和警示教育。特别是加强在报名、考试、填报志愿、录取等主要阶段的诚信教育和警示教育。考生在申请报名时，须签订