.03《韦尔奇的领导艺术与GE成功之道》测试题
（A卷）
一、单项选择题（请点击你认为正确的选项）
1．为通用电气公司的官僚主义棺材上钉上的最后一颗钉是（）
○A．向服务型企业转型战略
○B．全球化战略
○C．六西格马战略
⊙D．电子商务战略
2．下列哪一项不属于韦尔奇关于变革的理念（）
○A．忘记过去的辉煌
○B．居安思危
⊙C．把每一天都视为你到任的第一天
○D．率先变革
3．下面哪一点不符合韦尔奇数一数二的理念？（）
○A．要成为商场赢家，必须数一数二
⊙B．允许在前十位次的企业生存
○C．整顿、关闭达不到数一数二的企业
○D．不能因为要数一数二使企业的市场过于狭窄
4．韦尔奇第一次透露他的“数一数二”观点是在（）
○A．1985年
○B．1983年
⊙C．1981年
○D．1980所
5．“自上而下”的思想规定，各事业部将其总的市场额限定在某一细分市场的（）○A．40%以内
○B．30%以内
○C．20%以内
⊙D．10%以内
6．“10%淘汰率”的理论中哪一类人属于被淘汰对象？（）
○A．不能完成任务、潜能得到了开发
○B．能完成任务、潜能没有得到开发
○C．能完成任务、潜能也得到了开发
⊙D．不能完成任务、潜能也没有开发
7．对事物发展本质与趋势的透彻的认识能力是（）
○A．学习能力
○B．分析能力
○C．逻辑能力
⊙D．洞察力
8．直接指向官僚主义的理念是（）
⊙A．追求卓越
○B．改革
○C．数一数二
○D．面对现实
○A．自信
○B．简单化
⊙C．分享
○D．速度
10．既是一种激励方法，又体现了一种积极的企业文化的理念是（）
⊙A．追求卓越
○B．改革
○C．数一数二
○D．面对现实
11．GE的核心价值观是（）
○A．坚持诚信
○B．注重业绩
⊙C．A＋B＋C
○D．渴望变革
12．下列哪一个不是关于激励所强调的问题（）
○A．领导者要能提出一个战略目标
⊙B．领导者要会控制
○C．领导者要能和员工沟通
○D．领导者要做工作
13．GE有一个非常有效的分享好思想的管理系统，指的是（）
⊙A．GE每年的一系列高层会议，即运营系统
○B．全体人员大会
○C．管理人员
○D．软件系统
14．关于授权，应把权力下放给（）
○A．在一线做事的人
○B．项目主管
○C．会管理的人
⊙D．做事效率高的人
15．GE公司的全球化战略使其赢得了世界上大型商用喷气式发动机（）的订单。○A．百分之八十
⊙B．一半以上
○C．三分之一
○D．全部
二、列举题
1．请列举出韦尔奇进行组织变革的四个方面。
2．请你列举出韦尔奇追求卓越理念的三个经验。
3．请列举出领导者不和下属沟通的原因。
4．请列举出小公司有哪些优点。
三、简答题
1．简述韦尔奇关于激情的解释？
2．借鉴GE的无边界理念，我们的企业应从哪些方面着手建立学习型组织？
四、论述题
如果借鉴GE的群策群力方法，我们应在哪些方面加以努力？
答题纸
考生姓名：考生性别：
考试日期：试卷名称：
课程名称：试卷类别：
考生单位：
一、单项选择题（请将选项填入括号中）
1．（）2．（）3．（）4．（）5．（）
6．（）7．（）8．（）9．（）10．（）
11．（）12．（）13．（）14．（）15．（）
二、列举题
1．答案要点：
（1）在组织结构上，推行扁平化的改革；
（2）在软环境方面，提出了“无边界”理念；
（3）对于基层组织变革，提出群策群力的活动模式；
（4）对于高层变革，创立了GE管理运营系统。
2．答案要点：
(1) 让每个员工都付出150%的努力。
(2) 追求过程的卓越。
(3) 对成绩及时鼓励。
3．答案要点：
（1）懒汉作风，不愿意沟通；
（2）明哲保身，少说为妙；
（3）没有沟通的热情和责任心。
4．答案要点：
(1) 内部沟通更为流畅；
(2) 行动快速；
(3) 管理层级少；
(4) 浪费少；
(5) 充满创业热情。
三、简答题
1．答案要点：
他说领导人要符合四个条件：第一个是精力，指领导者要有非常充沛的精力；第二个是激励，指领导者能够激励别人实现共同目标；第三个是决断力，指能对是与非问题做出坚决的回答和处理；第四个是实施力，指能坚持不懈地进行实施并实现他们的承诺。而这四个力都要靠激情来引领。他说GE 不是一个物质性的生产线，不是没有思想的机械，必须是活的，所以领导者必须有激情。
2．答案要点：
一个基础和平台，这样学习型组织才能建立起来；第二，建立一系列完事的学习机制，激励大家主动接触好思想，学习好思想；第三，领导者要致力于带头学习。学习型组织首先是领导者带头学习的组织。
3．答案要点：
第一，要正确定位自己的角色，提出目标，激励他人。要好好反思一下，作为一个领导，是不是一个大管家，要多管理，少领导，因为领导不应是一个事务主义者；第二，思路要清晰，明确自己的工作重点和关键；第三，用4个E的标准要求自己；第四，要善于授权，发挥大家力量。企业是人的企业，当你把人的工作做好的时候，企业会蒸蒸日上。
四、论述题
答案要点：
第一，领导人要确立改进经营管理的意愿，没有这个意愿搞的活动都是形式主义，不会起到真正意义上的作用；
第二，合理设计发挥员工积极性、主动性、创造性的方案；
第三，对员工的好提议要认真实施；
第四，有关的群策群力活动要持之以恒。
《韦尔奇的领导艺术与GE成功之道》测试题
（B卷）
一、单项选择题（请点击你认为正确的选项）
1．事必躬亲的领导在工作中的表现是（）
○A．给下属很大空间，但重结果
○B．全程关注，但不参与
⊙C．对下属不放心
○D．控制适度
2．韦尔奇让每个人都付出150%的努力的做法目的在于？（）
○A．增加剥削
⊙B．鼓励勇于尝试、追求卓越的做法
○C．增加讨价还价时的弹性幅度
○D．显示权威
3．在GE，领导者首先带头做到的核心价值观是（）
⊙A．变革
○B．诚信
○C．注重业绩
○D．面对现实
4．GE新思想的发源地是（）
○A．高层领导
○B．集团总部
○C．培训事业部
⊙D．克劳顿村
○A．书面沟通
○B．口头沟通
⊙C．非正式沟通
○D．正式沟通
6．韦尔奇衡量管理者的标准是（）
○A．是否有领导激情
⊙B．是否认可GE价值观
○C．是否完成工作任务
○D．是否创造突出效益
7．依据韦尔奇提出的“群策群力计划”，员工向上司提出问题时，上司应以何种态度对之？（）⊙A．必须回答，如果不能当场清楚回答，应在一定时间内给予回答
○B．尽可能回答，不能回答的就明确说“不知道”
○C．尽可能回答，但如果问题不在我职责范围的不必回答
○D．尽可能回答，但如果问题不属于员工须知的不必回答
8．韦尔奇认为投资于人的第一步是（）
○A．关心下属
○B．适当的绩效
○C．合理的工资
⊙D．与员工沟通
9．韦尔奇认为作为CEO最重要的工作是（）
○A．提高经济效益
⊙B．传播好思想
○C．建立企业文化
○D．创立企业品牌
10．通用电气的价值标准是什么？（）
⊙A．每个人都能参与，每个人的想法都有用武之地，每个人都有尊严
○B．为每个员工和他们的家人带来幸福
○C．让所有的人都有很美好的感觉
○D．富于创造的员工是最棒的
11．下列哪一项不属于韦尔奇的传道士精神（）
○A．与经理直接沟通
○B．与员工交流
⊙C．身体力行
○D．传播好思想
12．韦尔奇发明了（）的干部培训制度。
⊙A．师傅带徒弟
○B．克劳顿村培训
○C．严格考核
○D．亲自培养
13．挑选一个自己感兴趣的问题，对此作出自己的结论，韦尔奇称之为（）
○A．反思
⊙B．深潜
○C．打滚
○D．表率
○A．从生产型企业向销售型企业
○B．从国内企业向跨国集团
⊙C．从制造型企业向服务型企业
○D．从小公司向大集团
15．韦尔奇在GE建立的沟通文化是（）
⊙A．非正式沟通
○B．正式沟通
○C．自上而下沟通
○D．自下而上沟通
二、列举题
1．请列举出在20世纪80年代初至90年代末，韦尔奇带领GE公司实施的四个方面的变革？
2．请列举出韦尔奇对GE公司领导的分类？
3．请列举出GE进行组织结构扁平化改革的三种方法？
4．请列举出无边界理念在GE表现的五个方面？
三、简答题
1. 如何使领导者有传道士的精神？
2. 借鉴GE的组织结构扁平化经验，我国的企业应如何改进？
3. 简述群策群力应该达到哪些目标？
四、论述题
结合韦尔奇的经历论述他提出的面对现实的理念的作用。
答题纸
考生姓名：考生性别：
考试日期：试卷名称：
课程名称：试卷类别：
考生单位：
一、单项选择题（请将选项填入括号中）
1．（）2．（）3．（）4．（）5．（）6．（）7．（）8．（）9．（）10．（）11．（）12．（）13．（）14．（）15．（）
二、列举题
1．答案要点：
(1) 经营理念的变革；
(2) 重新定义现代领导；
(3) 对GE公司的组织变革；
(4) 实施了一系列新的战略。
2．答案要点：
(1) 认可公司价值观，且能作出突出业绩；
(2) 不能完成任务，但认同公司价值观；
(3) 不能完成任务，也不认同公司价值观；
(4) 能完成任务，但不认同公司价值观。
3．答案要点：
(1) 减少管理层次；
(2) 改革规划体制；
(3) 整合各个事业部。
4．答案要点：
（1）宣讲好学精神；
（2）在公司内部分享知识；
（3）向外部组织学习；
（4）利用克劳顿村学习；
（5）向员工学习。
三、简答题
1．答案要点：
第一，要明确领导人的使命，树立积极心态。变革时代的领导，要能带动大家，把大家发动起来；第二，要经常与员工沟通，了解信息，发现思想；第三，要积极热情的传播好思想。传播好思想是领导者的重要责任，这样企业才能通过不断学习，不断发展。
2．答案要点：
第一，认真理解组织结构扁平化的必要性，可以使公司的运作更加灵活。
第二，要减少多余的管理层级。
第三，改革报告、审批制度。
第四，建立速度、简单化和自信的理念、
3．答案要点：
第一，要增强员工对管理层的信任，可以坦诚的与上级管理人员交谈；第二，要对员工充分的授权，因为具体从事某项工作的员工，往往比他的上司更了解自己的工作；第三，减少不必要的工作，这意味着提高生产力水平；第四，要加速传播GE的文化。
四、论述题
答案要点：
20世纪80年代初，韦尔奇深入分析了GE的实际情况，提出了根据“数一数二”的战略目标进行企业再造的公司战略，从此GE上下都保证所有的资源和精力都投向最优化的配置中，也就是那些经过再造之后的最有生命力的事业部。
80年代末，韦尔奇意识到，GE需要员工的参与，只有公司的每一位成员都奉献出力量和智慧，才能治理好公司，于是“群策群力”计划应运而生。
90年代中期，他发现GE的质量体系已到过时的边缘，于是倡导六西格玛质量管理战略，并以前所未有的热情来推行它。
以互联网应用为核心的变革。
《韦尔奇的领导艺术与GE成功之道》测试题
（C卷）
一、单项选择题（请点击你认为正确的选项）
1．GE在向外部组织学习中，最典型的是学习（）
○A．海尔
○B．家乐福
⊙C．沃尔玛
○D．三菱
2．韦尔奇强调对下属的授权应该是？（）
○A．领导的权利都可以下放
⊙B．尽量下放给具体做事的人
○C．尽量下放给下一级领导
○D．无条件的
3．“群策群力”理念的核心内容是（）
○A．和员工沟通
⊙B．向员工学习
○C．与员工打成一片
○D．对员工进行培训
4．下面哪点不是韦尔奇的身体力行对GE变革的作用？（）
⊙A．实现了企业的跨越式大发展
○B．建立好学的组织
○C．建立无边界组织
○D．清除了官僚主义
5．下列哪一项不是群策群力计划的主旨（）
○A．员工有机会当机向上司提建议
⊙B．与员工打成一片
○C．员工问题得到相应的解答
○D．清除员工与管理层的敌意
6．韦尔奇提出具有远大志向的制造型企业应向服务型企业改变，这并非意味着（）○A．服务型经济模式将改变经济的本质
○B．制造业是制造型企业的基础，但是其主业应向服务转型
○C．产品创新应基于对客户需要的考虑
⊙D．制造业应被摒弃
7．群策群力的流程正确的是（）
○A．启动、实施、落实、对峙
○B．启动、对峙、实施、落实
⊙C．启动、实施、对峙、落实
○D．计划、对峙、实施、落实
8．六西格玛实际是（）
○A．管理改进体系
○C．员工培训体系
○D．改革的一种措施
9．韦尔奇认为自己带给通用电气的最重要的是什么？（）
○A．六西格玛质量体系
○B．平均主义
○C．无边界管理方式
⊙D．不拘一格的作风
10．群策群力活动会的主持人是（）
○A．某个事业部经理
○B．公司高层领导
⊙C．工作经验丰富的专家
○D．项目经理
11．韦尔奇注重传播好思想的传道士精神是以（）为基础的。
○A．执行
○B．上传下达
○C．以身作则
⊙D．沟通
12．下面不属于群策群力的实施阶段的工作内容的是（）
○A．宣布议题
⊙B．宣读议案
○C．分组讨论
○D．主管回避
13．韦尔奇的领导行为中最有特色和最值得我们研究和学习的是（）○A．“数一数二”的理念
○B．追求卓越
⊙C．身体力行
○D．大胆改革
14．下面不属于扁平组织的三个文化目标的是（）
○A．自信
○B．简单化
⊙C．表率
○D．速度
15．韦尔奇的标志性理念是（）
⊙A．无边界
○B．面对现实
○C．数一数二
○D．追求卓越
二、列举题
1．请列举出韦尔奇关于变革的三个理念。
2．请列举出韦尔奇提出的领导的四条新标准。
3．请列举出韦尔奇“数一数二”经历的三个发展阶段。
4．请列举出身体力行对GE变革的作用。
1．如何理解“数一数二”理论的丰富内涵？
2．在面对现实方面，中国企业存在哪些问题，我们该怎样做？3．学习了追求卓越的理念，我们应从哪些方面改进我们的工作？
四、论述题
是什么原因造成领导和基层的隔阂，你准备用什么样的措施解决？
答题纸
考生姓名：考生性别：
考试日期：试卷名称：
课程名称：试卷类别：
考生单位：
一、单项选择题（请将选项填入括号中）
1．（）2．（）3．（）4．（）5．（）
6．（）7．（）8．（）9．（）10．（）
11．（）12．（）13．（）14．（）15．（）
二、列举题
1．答案要点：
(1) 他告诫GE公司的员工要居安思危；
(2) 我们要忘记过去的辉煌；
(3) 把每一天都视为你到任的第一天。
2．答案要点：
(1)管的越少越好；
(2)以人为本,造就全明星的领导团队；
(3)领导者要做传道士；
(4)领导者要身体力行。
3．答案要点：
(1) 提出“数一数二”、成为商场赢家的理念；
(2) 整顿、关闭或出售那些达不到“数一数二”的企业；
(3) 要“数一数二”，但不要让市场过于狭窄。
4．答案要点：
(1)促进关键项目的发展；
(2)树立和改善领导者的自我形象；
(3)建立积极向上的企业文化；
(4)有助于带动他人。
三、简答题
1．答案要点：
韦尔奇的“数一数二”要的是长期竞争力，关心长远性、全局性。所以对于要学习他的战略的企业重要的不是要数第几，而是如何获得长期的竞争力，是战略思考，而不是类比思维。我们的一些企业没有深刻理解“数一数二”的背景和内涵，就开始仿效，这是不正确的做法。
2．答案要点：
中国企业在面对现实方面存在的问题：
（1）回避问题，寄希望于未来。
（2）从上级领导的愿望出发，一级骗一级。
我们该怎样做：
（1）一切要从实际出发，用面对现实的态度制定和实施战略。
（2）把面对现实、实事求是作为我们重要的经营理念。
（3）要用积极进取的现实主义精神指导工作。
3．答案要点：
第一，要深入研究我们当前的工作和员工都有多大的潜力。现在看来很多企业粗放管理，水分很多，是可以挖掘的；第二，根据员工的潜力设定卓越目标。你要制定一个让大家为之一振的目标，一个有挑战性的目标，用激励的方法让大家去实现；第三，要及时承认和鼓励一些下属；第四，企业内部培育一种追求卓越的文化氛围。
四、论述题：
答案要点：
原因可能有两个：一个是作为领导高高在上，不了解下面的情况，容易被架空；另一个领导很有责任心，到处深潜，所以非常忙，最成搞成一笔糊涂帐。根据韦尔奇身体力行的经验，可从以下几个方面改善：第一，反思自己，并乐于改变自己，这不仅是身体力行，也涉及到领导工作的各个方面；第二，要认真设计和实行自己新的行为方式；第三，要在工作中抓住重点，带头进行组织变革。
人教版小学三年级语文下册 第一单元测试题及答案 一、我会辨字组词。(8分) 佛（）遇（）装（）倦（）拂（）偶（）妆（）圈（）二、看拼音写词语。(5分) 春天到了，小yàn 子穿着黑色的衣shɑnɡ，不知疲ju àn 地跳着优美的舞dǎo ，从四面八方jù拢来，为春天zēnɡ添了无限生机，fǎnɡ fú在yǎn 奏一支春天的zàn 歌。 三、我能按要求填空。(4分) 1．“燕”的第四笔是( )。 2．“裁”是( )结构的字，按部首查字法先查( )部，再查( )画。 四、倦（）给句中带点字选择正确的解释。(4分) 冒：①向外透；往上升。②不顾(危险、恶劣环境等)。③冒充。 1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( ) 2．雷锋叔叔冒雨送大娘回家。( ) 五、用“\”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分) 1．五光十色群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷 2．喷薄欲出旭日东升皓月当空莺歌燕舞 3．富丽堂皇崇山峻岭苍翠欲滴悬崖峭壁 六、我会填。(8分) 对阵串把眼幅束支
一( )剪刀一( )赞歌一( )微风 一( )清泉一( )翅膀一( )珍珠 一( )金光一( )画面 七、照样子写词语。(3分) 动—(静)(动静) 吞—( )( )攻—( )( ) 是—( )( ) 八、照样子把句子写具体。(6分) 例：小草中夹杂着野花。 绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。 1．小燕子飞过田野。 ______________小燕子______________飞过田野。 2．露珠在滚动。 ______________露珠在______________滚动。 九、判断，是比喻句的打“√”，是拟人句的打“△”。(4分) 1．所有的龙仿佛都在游动。( ) 2．荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。( ) 3．这个人我好像在哪里见过。( ) 4．春，轻轻地走来，把所有生物叫醒了。( ) 十、把下面的诗句补充完整。(4分) 1．______________________________________________________，万条垂下绿丝绦。 2．______________________________________________________，二月春风似剪刀。 3.胜日寻芳泗水滨， ______________________________________________________。
第八单元测试卷 一、分别用分数表示下面图形的涂色部分和未涂色部分。 ()()()() ()()()() 二、填一填。 1.==1 2.()个是,()个是。 3.的分子是(),分母是(),读作()。 4.把1条绳子平均分成7份,每份是这条绳子的,3份是这条绳子的。 5.一个分数的分子是4,比分母少5,这个分数是。 6.2天是一个星期的,9个月是一年的。 三、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一个圆分成4份,每一份是它的。() 2.+= () 3.两个分数的分子相同,分母小的分数比较小。() 4.有一张纸,剪去它的,还剩下这张纸的。() 5.===……=1 ()
四、在○里填上“>”“<”或“=”。 ○○1○ ○○○ ○○○ 五、根据图形列式计算。 1. ()+()=() 2. ()-()=() 六、算一算。 +=+=-= -= -= 1-= 1-= += -= 七、用分数表示图形中涂色部分。(8分) ()()()() 八、解决问题。 1.一张长方形纸的涂蓝色,涂红色的大小和蓝色相同,涂蓝色和红色的部分共 占这张纸的几分之几? 2.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后, 又吃了4块。 (1)爸爸和小可一共吃了这个西瓜的几分之几? (2)小可比妈妈少吃这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有? 3.某小区绿化带,的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几? 4.一杯牛奶,喝了,还剩几分之几? 5.小明、小文和小军去打靶,小明打了子弹数量的,小文打了子弹数量的,剩下的是小军打的。 (1)小明和小文一共打了子弹数量的几分之几? (2)小军打了子弹数量的几分之几? 第八单元测试卷参考答案
.. 电学综合测试题及答案 学校 :___________ 姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、选择题（题型注释） 1．下列各组材料中，都是导体的一组是：（） A. 铜、陶瓷、大地 B.油、橡胶、石墨 C. 铁、塑料、玻璃 D.铝、人体、盐水 2．已知通过灯 L1 与 L2 的电流之比为 1∶ 1，则 L1 与 L2 （） A. 一定是串联 B.一定是并联 C. 串、并联都可能 D.无法测知 3．期末考试期间某考场保密室有两把不同的钥匙，分别由两名保密工作人员保管，只有 当两把钥匙都插入钥匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙 不能使门打开，图中符合要求的电路是（▲） 4．一根粗细均匀的细导线，其电阻为 1. 6Ω，将它对折起来作为一根新导线，则这根 新导线的电阻为（） A． 3.2 ΩB． 1.6 ΩC． 0.8 ΩD． 0.4 Ω 5．对欧姆定律的理解，下列说法中错误的是( ) A．对某一段导体来说，导体中的电流跟两端的电压成正比 B．在电压一定条件下，导体中的电流跟导体电阻成反比 C．导体中电流的大小由两端电压和电阻共同决定其大小 D．导体中电流跟两端电压和电阻无关 6．某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成右图所示电路．若开关闭合，其后果是（） A．电压表不会烧坏，电流表可能烧坏B．两表不会被烧坏 C．电压表不会被烧坏，但无示数D．两表会被烧坏 7．如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，下列判断正确的是（） A．电压表的示数变小 B．电流表的示数不变
五年级下册语文第三单元测试题（A卷） 一、给红色字选择正确的读音。（9分） 侮辱（wūwǔ）规矩（jǔju）乘机（chénɡshènɡ） 未闻（wèimò）为难（wéiwèi）得保证（déděi） 智慧（huīhuì）赔偿（péi bèi）盗贼（zézéi） 二、读拼音，写词语。（6分） miàn bùɡǎi sèɡān júwǔrǔ （）（）（） ān jūlèyèfùzéwán hǎo rúchū （）（）（） 三、辨字组词。（16分） 囚（）淮（）枳（）赔（）））倍（难（）织（因（））息（）暗（）董（）蜡（ ））熄（音（懂（）惜（） 分）四、照样子，写词语。（8 ：例：又大又甜（ABAC式） ABB例：笑嘻嘻（式）： 分）（五、根据意思写词语。3．大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。1 2．街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 1 六、照样子，改句子。（6分） 例：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
从这以后，楚王尊重晏子了。 1．人们不能不被这迷人的景色陶醉。 2．我不得不去了。 3．小红不是不能去，只是不想去。 七、按原文填空并回答问题。（6分） 为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰： “。” 文中的“示”的意思是。“曰”的意思是 ；“未”的意思是。 杨氏之子的回答妙在 八、填空。（8分） 1．，天连碧水碧连天。（回文联） 2．一夜五更，半夜二更有半 ，（数字联） 3．翠翠红红，处处莺莺燕燕 ，（叠字联）4．，，。 池边绿树，树边红雨，雨活溪边。（顶针联） 九、阅读。 （一） 晏子使楚（节选） 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 2 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎
第一单元测试卷(A) 一、看拼音写词语。（12分） yāo q?ng dǒu qiào shēn qūyùn hán （）( ) ( ) ( ) fǔshìxiákajìng mìjùn qiào ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo qín miǎn páng b?qīn qī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、正确读音我会选。（用“√”标出）（4分） 领略（lüa lua）分享（h?nɡ xiǎnɡ）演奏 (z?u c?u) 刚劲（jìn jìnɡ）凝聚（yí nínɡ）小巷（ɡǎnɡ xiànɡ）怒号（háo hào）清脆（cuì wēi）三、比一比，组词。（10分） 奔bēn （）冠guān（）挺（）ban （）guàn（）诞（） 屏píng （）和h?（）hu?( ) bǐng （）ha（）hu?( ) 俏（）津（）瀑（）躯（） 峭（）律（）爆（）驱（） 四、填字释义我能行。（7分） 行( )匆匆：_____________ ( )然大物：________________ 不( )一格：____________ 全神（）注：_______________ （）（）深长（）（）乐道（）高（）重 五、句子广场。（9分）（一）我会背诵我会填。（3分） 1. 落花不是无情物，______________ （龚自珍） 2. _________________,每于寒尽觉春生。（张维屏） 3. 今夜偏知春气暖，______________________（刘方平）
（二）按要求填句子。（6分） 1、无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字） ________________________________________________________________ 2、我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句） _______________________________________________________________ 3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （换一种说法，意思不变。） 4、雨改变了山林的颜色。 改成“被”字句： 改成“把”字句： 5、踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） 六、判断题。正确的打“○”，错误的打“×”（5分） 1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。…………（） 2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（） 3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。………………（） 4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。…………（） 5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。………………………………（）七、根据对课文内容的回忆完成填空。（6分） （1）《山中访友》这篇散文，作者带着好心情去探访了自然界的朋友，表达了
第八单元测试卷 一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(43分) 1．选择加点字的正确读音填在括号里。(3分) ,?????调．整（ tiáo ）调． 查（ diào ）) ,?????烟斗．（ dǒu ）斗． 争（ dòu ）) ),\s\do5(?????大．象（ dà ）大． 夫（ dài ）)) 2．看拼音， 3．比一比，再组词。(3分) ?????司（ 司机 ）同（ 同学 ） ?????没（ 没有 ）投（ 投入 ） ?????郊（ 郊外 ）校（ 学校 ）
4．查字典，填一填。(5分) “持”用音序查字法，先查音序__C__，再查音节__chi__；按部首查字法，先查部首__扌__，再查__六__画。(2分) “持”在字典中的意思有：A.抱有(某种见解、态度等)；B.拿着，握着；C.支持，保持。选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。(3分) (1)光持．石击瓮破之。(B) (2)我对这件事持．不同意见。(A) (3)他虽然感觉到身体不太舒服，仍坚持．着上完了今天的课。(C) 5．按要求把下面的词语分类。(填序号)(6分) ①电饭煲②饼干③豆角④果冻⑤衣柜⑥热水器 ⑦茶几⑧西红柿⑨电视柜⑩卷心菜?空调?薯条 家电：__①⑥?__蔬菜：__③⑧⑩__ 家具：__⑤⑦⑨__零食：__②④?__ 6．选择恰当的词语画“√”。(4分) (1)在小弟的再三(恳求央求√)下，我只得留下来陪他。 (2)部长(恳求√央求)说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！” (3)她很文静，总是(默默地√深深地)坐在教室的一角。 (4)英子向大家(默默地深深地√)鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 7．按要求完成句子练习。(10分) (1)列宁已经知道，男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话)(2分) __因为列宁已经知道，男孩是诚实的，所以列宁没有再问那个男孩。 (2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)(2分) __战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。__ (3)把下面的句子补充完整。(6分) ①群儿__戏于庭__，一儿登瓮，__足跌没水中__。 ②仁者爱人，__有礼者敬人__。 8．根据课文内容连一连。(4分) 《司马光》对待工作极端负责，对待同志极端热忱 《掌声》知错就改，诚实守信 《灰雀》临危不惧，机智勇敢 《手术台就是阵地》关爱和鼓励能够改变人的一生 三、阅读与理解。(22分) (一)掌声(节选)(11分) 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1．结合上下文理解词语。(4分) “歧视”的意思是：__不平等地看待__，“同学们并没有歧视我”指的是__同学们没有看不起“我”，没有把“我”当作不正常的同学看待__。 2．文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的”？请把相应的句子画上
导数综合练习题 1．设函数x x f ln )(=的导函数为)(x f '，则函数) (1 )()(x f x f x g '+ '=的值域为（ ） （A ）]2,(--∞ （B ）),2[+∞ （C ）),2[]2,(+∞?--∞ （D ）[-2，+2] 2．已知x x f 1)(=，则x x f x x f x ?-?+→?) ()(lim 0 的值是（ ） （A ） 21x （B ）x （C ）x - （D ）2 1 x - 3．设),()(,),()(),()(,sin )(112010x f x f x f x f x f x f x x f n n ' ='='==+ 其中N n ∈，则)(2009x f 等于（ ） （A ）x sin （B ）x sin - （C ）x cos （D ）x cos - 4．已知函数)1()(2 +++=a ax x e x f x 没有极值点，则a 的取值范围是（ ） （A ）40<a 或0则()y f x = ( ) A 在区间1(,1),(1,)e e 内均有零点。 B 在区间1 (,1),(1,)e e 内均无零点。 C 在区间1 (,1)e 内有零点，在区间(1,)e 内无零点。 D 在区间1 (,1)e 内无零点，在区间(1,)e 内有零点。 10.（2009江苏卷）在平面直角坐标系xoy 中，点P 在曲线3 :103C y x x =-+上，且在第二象 限内，已知曲线C 在点P 处的切线的斜率为2，则点P 的坐标为 11.（2009江苏卷）函数32()15336f x x x x =--+的单调减区间为 12.若曲线()2 f x ax Inx =+存在垂直于y 轴的切线，则实数a 的取值范围是 13.(2009陕西卷理)设曲线1 *()n y x n N +=∈在点（1，1）处的切线与x 轴的交点的横坐标为n x , 令lg n n a x =，则1299a a a +++ 的值为 14.（2009宁夏海南卷文）曲线21x y xe x =++在点（0,1）处的切线方程为 15.已知2x =是函数2 ()(23)x f x x ax a e =+--的一个极值点
六年级数学下册第三单元测试题 一、填空（20分） 1.把3.6×1.5=1.8×3改写成比例是（ ） 2.根据B A =4，那么A 和B 成（ ）比例。 3.一个比例中，两个内项分别是10和54 ，其中一个外项是4.5，另一个外项是（ ） 4.线段比例尺 表示图上1厘米的线段相当于实际距离（ ）千米，改写成数值比例尺是（ ） 5.一个比例中，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（ ） 6.大小齿轮齿数的比是5:3，小齿轮有15个齿，大齿轮有（ ）个齿。 7.如果b a 32=（a ，b 均不为0），那么=b a :( ):( ) 8.一个三角形的底是20厘米，它的高与面积成（ ）比例。 9.3、4、9、12可以组成比例。如果确定3是比例的第一项，那么这个比例是（ ）。 10.一个零件长10毫米，画在图纸上长5厘米，这张图纸的比例尺是（ ） 二、小小审判员（10分） 1.表示两个比相等的式子叫做比例。（ ） 2.比例尺是一把尺子。（ ） 3.比的后项不能为0（ ） 4.圆的半径和面积成正比例。（ ） 5.求比例中的未知项叫做解比例（ ） 三、择优录取（12分） 1.下列式子中，（ ）是比例。A 、427:56?= B 、4.2:6.3＞30:40 C 、8:34:23 = 2.8::6y x =，x 和y （ ）A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 3.如果75.02.0?=?b a (a 、b 均不为0)，那么下列比例中正确的是（ ） A 、75.0:2.0:=b a B 、75.0:2.0:b a = C 、2.0:75.0:=b a 4.能与41 :31 组成比例的是（ ）A 、31:41 B 、4:3 C 、3:4 5.夏庄小学操场长108米，宽64米，画在练习本上，选（ ）的比例尺比较合适。 A 、2001 B 、20001 C 、100001 6.在比例尺是6 : 1的地图上，量得A 到B 的距离是1.2厘米，A 到B 的实际距离是（ ） A 、7.2厘米 B 、2厘米 C 、0.2厘米 四、根据要求画出相应的图形相信你是最棒的（10分） 40 0 80 160千米
五年级上册第一单元测试题A卷 班级__________ 姓名_________ 得分_____________ 一、看拼音写词语。(12分) chuīyān xiējiǎo bǎo lěi jīlìbiān cèɡǎn xiè 二、下面加点字读音完全正确的一组是( )。(4分) A、鞭策．(chè)锻炼．(liàn)戛．然而止(jiá) B、即．使(jí) 崇．高(chónɡ) 专．心致志(zhuān) C、炊．烟(chuī) 鸣蝉．(chán) 坚韧．不拔(yìn) 三、按要求写词语。(11分) 1、看着这些长势良好的树木，我想到“、、”等词语。 2、补充八字成语。 十年树木， 一叶障目， 3、根据提示写词语。 (1)与“专心致志”意思相近的词语有：、、。 (2)老师为了我们的成长，辛勤地忙碌着，写三个赞美老师的词语：、、。 四、按要求完成句子练习。(12分) 1、老师的教诲之恩，我终生难忘！(改成反问句) 2、仿写。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是， 我将。 3、用关联词“因为……所以……”或“既……又……”写一句与《陶校长的演讲》一文有关的话。 4、写两句带有“风”字的古诗。 五、根据课文内容填空。(8分) 1、陶校长“每天四问”是希望我们在、、、 各方面都有进步。(4分)
2、《寻隐者不遇》一诗中诗人在与童子的对答中，情绪变化很大，即满怀希望——失望——一线希望——彻底失望。我从“”这句诗可以看出，诗人“失望”；从“”这句诗又看出他已经“彻底失望”了。(4分) 六、口语交际。(12分) 看看这幅《妈，又断了》的漫画，回答问题。 1、孩子的书包带为何又断了？“又”说明了什么？ 2、看了这幅漫画，你有何感受呢？ 七、课外阅读。(11分) 不识字的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方式。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴：一个硕壮的老黑人，大概有60多岁了，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”。 有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈阳下，仍要挥汗砍伐树枝。他走到我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。 伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。 有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么多深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，她也把真理写在天地之中，你能呼吸，就能读它。” 现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。 1、这篇文章记叙了“不识字的老师”的哪几件事？(4分) 2、你觉得路瑟是个怎样的人？请你用几个词语来表现他的性格。(4分) 3、从“不识字的老师”身上你能学到什么？(3分)
第八单元《金属和金属材料》测试题 相对原子质量：Zn：65 Fe：56 H：1 一、选择题（1-7题为单项选择题，每题2分；8-10题为多项选择题，每题至少有两个正确选项，全部选对得3分，选对但不全得1分。共23分） 1．某物质为金属材料，则该物质（） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（） A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大 3．生铁和钢的主要区别是（） A、是否为纯净物 B、含碳量不同 C、机械强度不同 D、铸造性不同 4．公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著，书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下（） A．很稳定 B．很活泼 C．易氧化 D．易还原 5．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是 ( ) A．铁 B．黄铜 C．碳酸钙 D．生石灰 6．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（） A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 7．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是 ( ) A．X>y>Z B．X>Z>y， C．Z>y >X D．Z>X>y， 8．下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是（） A．K、Hg、Zn B．Au、Ag、 Al、 C．Mg、Fe、Cu D．Pt、Pb、Na 9．取铁与另一种金属的合金5.6克，与足量的稀硫酸充分反应后得到氢气0.2克，则该合金中的另一种金属是（） A. Ag、Al B. Au、Cu C. Al、Mg D. Zn、Al 10．在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡。如果在天平左右两盘分别放入相同质量的铁和锌，两者完全溶解后，天平指针（） A、偏向有锌的一边 B、偏向有铁的一边 C、偏向产生氢气多的 D、偏向产生氢气少的 二．填空题（共5个小题，每空1分，化学方程式2分，共24分） 11．为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号 ．．．．填空： (1) 空气中含量最多的气体。(2)“雪碧”中的一种酸__ 。 (3)“枝江大曲”中的主要成份酒精_________ 。 (4) 能进入人体血液中的亚铁离子__ __________。 12．某工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜，为了防止污染，变废为宝，在废水处理池中投入过量的废铁屑，充分反应后过滤，得到的固体是，将滤液蒸发后得到的固体是，有关的化学方程式为 13.比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。 现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2 (1)通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于反应 再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之 处： （2）分析反应①和②，可以得到Zn Cu Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是
CareerGrow综合能力测试（A卷） 姓名：得分： 测试说明：本次测试时间为40分钟，测试分数总计100分。 测试包含言语理解与表达题、数字推理题、数量关系题和图形推理题四大部分。 一、言语理解与表达题（共10题，每题分，参考时限10分钟）：本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1．我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。 这段文字谈论的是（）。 A．科普文章对作家的依赖 B．科学和文学的互相激励作用 C．科学和文学互相依赖的关系 D．科学发展为文学提供了丰富的素材 2．无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（）。 A．收入语文教材中的各类作品 B．那些保持原来意义、独立存在的作品 C．整个教材系统中的一个有机组成部分 D．那些不再是原来意义上的、独立存在的作品 3．上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显着较低； 总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。 通过这段文字我们可以知道，广州家庭（）。 A．给孩子的零花钱少于北京 B．为子女教育支出总体水平高于上海 C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间 D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间 4．在西斯廷礼拜堂的天花板上，文艺复兴时期的艺术巨匠米开朗基罗把他笔下的人物描绘得如此雄壮、有力。在意大利，每当我们看到这些魁伟强劲、丰满秀美的人体艺术作品时，就会深深地感到人类征服自然、改造自然的勇气和力量，使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊缘有了更深刻的理解。 这段文字是在谈文艺复兴运动与（）。 A．意大利 B．现代体育 C．人体艺术 D．米开朗基罗 5．设立最低工资的初衷是维护低收入的贫穷工人，但到头来这些人却找不到工作。有最低工资的规定，雇主当然是选聘生产力较高或较“可爱”的了。在美国，最低工资增加了种族歧视——支持这种结论的研究很多。 最低工资制度让一些人找不到工作的原因是（）。 A．一些雇主有种族歧视 B．工资太低不能维持生活 C．没有了报酬上的就业优势 D．生产力不能满足雇主的要求
人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案 一、基础知识。（３０分） 1．把下面的反词语补充完整。（４分） 例：若（隐）若（现） 口（）心（）惊（）动（）出（）入（）扬（）避（）（）倒（）歪（）赴（）继（）辕（）辙惊（）动（） 2．辨字组词我最行。（５分） 响（）叼（）借( ) 箭( ) 硬( ) 晌（）叨（）猎( ) 剪( ) 便( ) 3．多音字组词。（４分） 4．我拼音小能手。（５分） jiē fanɡ hòu huǐ tí xǐnɡ bǎ shì pǎn chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、判断对错。（６分） 1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（）2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（）6、口语交际。（5分） 你愿意向别人介绍自己吗？可以说说自己的外貌、性格和爱好，也可以说说自己的优点和缺点。 二、阅读。 （一）课阅读。（１８分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，桃的样子也就不一样，有时候看起来真像 个五角星。因此，当我们看见别人把桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分） 陌生—（）怀疑—（）哭—（） 2、解释词语：（２分） 审视： 和颜悦色： 3、照样子，写词语。（３分） 认认真真： 哈哈大笑： 4．我会选词填空。（３分） 虽然……但是…………因此……如果……就…… （1）（）观察的角度不同，桃的样子（）不同。 （2）今天下雨，（）展期推后。 （3）桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？ 5．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分） 6.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分) 7、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。 8、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。
四年级下册语文第一单元测试题（A卷） 一、读拼音，写词语。（8分） dònɡtínɡpān dēnɡwān yán fēnɡluán xiónɡwěi （）（）（）（） kònɡxìluólièlián mián tūwùsēn yù （）（）（）（） 二、选字组词。（6分） 斑（斓澜）（遥摇）望（漓璃）江船（浆桨）波（澜斓）飘（遥摇）（筏伐）木泥（浆桨）玻（漓璃）家（亭庭）（亭庭）子竹（伐筏）三、把词语补充完整。（8分） （）（）分明桃（）柳（） 唇（）齿（）姹（）嫣（） （）（）相间万（）千（） （）水（）山灯（）酒（） 四、词语搭配。（8分） 水纹图画山峰云朵 一片片（）一幅幅（） 一道道（）一座座（） 湖面竹笋泰山屏障 新生的（）平静的（） 翠绿的（）雄伟的（） 五、选择合适的词语。（6分） 玩赏观赏凝视俯视欣赏 1．你骑在马上，走在饮马溪边，可以（）阳光透射到的清澈的水底。 2．张衡小时候常常（）星空，兴奋地数着星星。 3．我（）了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异，形状变化多端，很有（）价值。
4．星期六，我们全家（）了一场高水平的音乐会。 5．每当秋高气爽时节，人们都爱到栖霞山（）满山的红枫。 六、给红色的字选择正确的解释。（8分） 端：A端正，不歪斜B东西的一头C项目,方面 D事情的开头E仔细地看F用手平正地拿着 1．石钟乳和石笋形状变化多端。（） 2．他端详着这幅画，陷入了沉思。（） 3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（） 4．这次成功，对于他来说是一个良好的开端。（） 七、按要求写句子。（9分） （一）缩写句子。 1．天气闷热得让人喘不过气来。 。 2．李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。 。 3．我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。 。 （二）扩写句子。 1．我献上鲜花。 。 2．海港里停泊着轮船。 。 3．同学们跳舞。 。 八、默写古诗。（5分） 望洞庭 ，
第八单元《金属和金属材料》测试题(二) 相对原子质量：Zn：65 Fe：56 H：1 一、选择题（本题包括20个小题，共40分） 1．某物质为金属材料，则该物质（） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2．金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（） A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架 3．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（） A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大 4．生铁和钢的主要区别是（） A、是否为纯净物 B、含碳量不同 C、机械强度不同 D、铸造性不同 5．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是 ( ) A．铁 B．黄铜 C．碳酸钙 D．生石灰 6．公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著，书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下（） A．很稳定 B．很活泼 C．易氧化 D．易还原 7．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色； ③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻，其中正确的是（） A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 8．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（） ①镁②硫③铁④磷⑤铜 A、①③ B、③ C、③④⑤ D、③⑤ 9．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（） A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 10．下列反应类型中，一定有单质参加的反应是（） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、氧化反应 11．化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（） A.铁门表面喷漆 B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤炉火，火会更旺 D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦 12．下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被锈蚀的速率最慢的是（） A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B. 在含铁元素较多的酸性土壤中 C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D. 在干燥、致密、不透气的土壤中 13、在车船表面刷油漆的目的是（） A.防止钢铁生锈且美观 B.可以增大硬度防止撞坏 C.增大厚度、防止磨损 D.改变铁的颜色 14．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于A．铁矿石 B．金属或合金 C．氧化物 D．非金属单质 15．下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是（） A．K、Hg、Zn B．Ag、Al、Au C．Mg、Fe、Cu D．Pt、Pb、Na 16．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是 ( )
综合能力测试A卷 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
CareerGrow综合能力测试（A卷） 姓名：得分： 测试说明：本次测试时间为40分钟，测试分数总计100分。 测试包含言语理解与表达题、数字推理题、数量关系题和图形推理题四大部分。 一、言语理解与表达题（共10题，每题分，参考时限10分钟）：本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1．我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。 这段文字谈论的是（）。 A．科普文章对作家的依赖 B．科学和文学的互相激励作用 C．科学和文学互相依赖的关系 D．科学发展为文学提供了丰富的素材 2．无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（）。 A．收入语文教材中的各类作品 B．那些保持原来意义、独立存在的作品 C．整个教材系统中的一个有机组成部分 D．那些不再是原来意义上的、独立存在的作品 3．上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显着较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。 通过这段文字我们可以知道，广州家庭（）。 A．给孩子的零花钱少于北京 B．为子女教育支出总体水平高于上海 C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间 D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间 4．在西斯廷礼拜堂的天花板上，文艺复兴时期的艺术巨匠米开朗基罗把他笔下的人物描绘得如此雄壮、有力。在意大利，每当我们看到这些魁伟强劲、丰满秀美的人体艺术作品时，就会深深地感到人类征服自然、改造自然的勇气和力量，使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊缘有了更深刻的理解。 这段文字是在谈文艺复兴运动与（）。 A．意大利 B．现代体育 C．人体艺术 D．米开朗基罗 5．设立最低工资的初衷是维护低收入的贫穷工人，但到头来这些人却找不到工作。有最低工资的规定，雇主当然是选聘生产力较高或较“可爱”的了。在美国，最低工资增加了种族歧视——支持这种结论的研究很多。 最低工资制度让一些人找不到工作的原因是（）。 A．一些雇主有种族歧视 B．工资太低不能维持生活 C．没有了报酬上的就业优势 D．生产力不能满足雇主的要求
第八单元测试题 （时间：60分钟分数：100分） 一、读d ú 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ。（20分） sh ēn ɡ b ìn ɡ bi é r én xi à p ǎo d à ji ā sh ān y án ɡ zhu ō y ú ji ě jie ɡēn c ón ɡ x īn ɡ xin ɡ f án ɡ zi 二、写xi ě 出ch ū 带d ài 有y ǒu 下xi à 列li è 偏pi ān 旁p ánɡ 的de 字z ì。（12分） 犭：______ ______ ______ 鸟：______ ______ ______ 虫：______ ______ ______ 艹：______ ______ ______ 三、选xu ǎn 择z é 合h é 适sh ì 的de 量li àn ɡ 词c í 填ti án 入r ù 括ku ò 号h ào 中zh ōn ɡ。（6分）
一y ī（）虫ch ón ɡ 子zi 一y ī（）桃t áo 树sh ù 七q ī（）星x īn ɡ 星xin ɡ 一y ī（）兔t ù 子zi 一y ī（）眼y ǎn 睛jin ɡ 一y ī（）尾w ěi 巴b ɑ 四、写xi ě 反f ǎn 义y ì 词c í。（12分） 马虎——（）迟——（）答——（）乌黑——（）熟——（）出——（） 五、根ɡēn 据j ù 情q ín ɡ 况ku àn ɡ 写xi ě 一yi 写xi ě。（12分） 1.___________________，我w ǒ 很h ěn 高ɡāo 兴x ìn ɡ。 2.___________________，我w ǒ 很h ěn生sh ēn ɡ 气q ì。 3.___________________，我w ǒ 很h ěn 害h ài 怕p à。 4.___________________，我w ǒ 很h ěn 难n án 过ɡu ò。 六、根ɡēn 据j ù 语y ǔ 境j ìn ɡ 填ti án 写xi ě 诗sh ī 句j ù。（6分） 1.伴b àn 随su í 着zhe 大d à 公ɡōn ɡ 鸡j ī 的de 第d ì 一y ī 声sh ēn ɡ 啼t í 叫ji ào ，我w ǒ 们men 又y òu 迎y ín ɡ来l ái 了le 新x īn 的de 一y ì 天ti ān ，真zh ēn 是sh ì“平p ín ɡ 生sh ēn ɡ 不b ù 敢ɡǎn 轻q īn ɡ 言y án 语y ǔ，______________________”。 2.这zh è 只zh ī 大d à 公ɡōn ɡ 鸡j ī，红h ón ɡ 红h ón ɡ 的de 鸡j ī 冠ɡu ān ，浑h ún 身sh ēn 雪xu ě 白b ái 的de 羽y ǔ 毛m áo ，走z ǒu 起q ǐ 路l ù 来l ái 好h ǎo 生sh ēn ɡ 威
综合素质测试试题 部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示：11－18题为序列推理题