6.5城市化过程中的问题及其解决途径
德清三中杨立泳邮编313201
【教学目标】
一、知识目标
1．使学生了解城市化进程中产生问题的原因及其解决这些问题的途径。
2．学生认识保护和改善环境的重要性。
二、能力目标
1．培养学生观察问题、发现问题、分析问题及解决问题的能力。
2．通过分析环境问题，利用所学知识解决问题，提出解决问题的途径。
三、情感目标
1．通过学习，学生能用全面、辩证、发展的观点来认识事物。
2．通过学习，学生深入了解国情，建立正确的城市观、人口观、环境观。
3．培养学生自觉维护和美化环境的意识；认真学习党和国家关于环境保护的政策和法规。
【教学重点】
城市化过程中产生的问题，尤其是城市环境污染方面的问题。
【教学难点】
保护和改善城市环境的主要措施。
【教学工具】多媒体课件。
【教学过程】
【导入】2001年7月23日,北京申奥成功.伴随着时间的脚步,2008向我们走来,北京将以什么样的面貌展现在世人面前?请看屏幕.绿色奥运行动目标:到2008年，北京城市环境质量将进一步改善，污染物排放总量持续削减，城市基础设施基本完善，市区环境质量按功能区划达到国家标准，全市生态环境状况明显好转，社会、经济、环境健康协调发展.实际上这也是全世界所有中国人的目标.那么,北京目前的生态环境怎么样呢?在城市化的过程中出现了哪些问题呢?请看材料.
【展示】材料：北京申办2008年奥运会成功，举国上下一片欢腾，但北京目前的生态环境现状不容乐观，离绿色奥运的标准有较大距离：
1.地表水有机污染严重，地下水水质污染加剧。大气环境质量差，近30年北京的汉白玉雕像溶蚀严重，汽车尾气污染日益严重。不断开工的建设项目的扬尘污染等环境污染依然严重
2.为了迎接2008年奥运会，北京城市大规模拆迁和建设。目前，
全市有近1000多个施工工地，产生的建筑垃圾每年以20-30%的速度递增。施工工地产生的噪音严重影响了附近居民的休息和健康。
3.北京目前有81%的垃圾得到了技术处理，而填埋占了其中的70%，填埋垃圾对于土壤、地下水和周边环境等有很大影响，焚烧垃圾造成了大气污染，产生有毒气体危害人体健康。
问题一：从材料可知北京在城市过程中带来的环境污染有哪些方面?这些污染的-来源和危害是什么?请各小组分析讨论并回答。(学生讨论时,教师要参与其中)
【提问】1.第一小组,你们小组觉得在材料当中北京的环境污染指什么?它的来源和危害呢?
2.第二小组呢?
3.其他小组有要补充的吗? ( 学生回答时,教师加以引导和补充.)
【讲解】好我们一起看一下.材料中的环境污染指的是水体污染、大气污染固体废弃物污染和噪声污染.水体污染的来源是:工业废水,生活污水.它的危害是人体健康和动植物的繁殖.我们可以看一幅漫画.
【提问】哪位同学能解释一下这幅漫画的含义?
【学生】回答.
【讲解】大概意思是对的.工业废水中含镉这种重金属,用这样的水灌溉农作物,人吃了之后,生病了.
【师】我们再来学习大气污染.它的来源有家庭炉灶和取暖排出的烟尘、工矿企业排放的烟气、汽车等交通工具排放的尾气,还有北方特有的沙尘暴.)它的危害是产生酸雨、光化学烟雾，使城市空气污浊，危害人们健康.(边讲边填写表格相应内容并展示沙尘暴、光化学烟雾、酸雨图片)
【讲解】好我们一起再看一下.固体废弃物污染的来源是工业生产、城市建设、居民消费
等.危害是人体健康和环境.而噪声污染的来源是交通运输、工业生产、建筑施工、社会活动.它的危害是防碍人们休息、工作和交谈甚至人体健康(边讲边填写表格相应内容) 【承转】问题二：对于以上出现的环境污染北京应采取哪些措施呢? 请各小组分析讨论并提出一些合理性的建议.每个小组选一名代表回答..
【提问】第一小组,你们小组对于北京的环境污染有什么建议?
第二小组呢?
第三小组呢?
第四小组呢?
第五小组呢? ( 学生回答时,教师加以引导和补充.)
【讲解】下面是我在网上找到的一些资料,是关于北京市治理环境污染的措施.同学们看一下:
北京市治理环境污染的措施：
1、推广使用天然气、电、低硫优质煤等清洁燃料建设第二条陕京天然气长管输线。多使用太阳能等天然能源。
2、制定了高于国家标准的地方机动车排气污染物排放标准，全部采用无铅汽油，为18万辆机动车加装三元净化装置，机动车尾气达标率为90%。
3、防止市区扬尘，提高城市绿化覆盖率。
4、进行合理规划，将四环路以内污染严重的工业企业停产或搬迁。
5、加强污水治理。
6、提高固体废弃物的综合利用率，生活垃圾无害化处理率，一次性塑料回收率。【师】我们再来看一下取得的成绩:
2004年在治理环境污染中所取得的成绩：
1、主要污染物浓度有所下降，市区全年空气污染指数二级和好于二级的天数占48.4%，三级和好于三级的天数占93.7%，四级以上天数大大减少。
2、水质有了较明显提高，监测的17座水库中水质达标的9座。
3、噪声方面，白天基本达标，夜间超标仍较明显。
4、固体废弃物的综合利用率达到71.4%，危险物处理率达到98.5%，生活垃圾无害化处理率达到81.5%，一次性塑料回收率64%。
【过渡】我想对于北京这么大的城市,在城市化的过程中除了环境污染外,可能还存在一些其他的问题.还存在哪些问题呢?同学们考虑一下.
【学生】回答. (学生回答时,教师加以引导)
【师】问题：人口密度高，流动人口多，就业困难；工业用地大；交通拥挤，居住条件差等。植被破坏严重，水土流失严重。怎么样来解决这些问题呢? 请各小组分析讨论并提出一些合理性的建议.每个小组选一名代表回答.
【提问】探究性问题三：第一小组,你们小组对于解决这些问题有什么建议?
第二小组呢?
第三小组呢?
第四小组呢?
第五小组呢? ( 学生回答时,教师加以引导和补充.)
【讲解】首先是建立卫星城,开发新区;这里的我们有一个概念很陌生.什么是卫星城呢?卫星城:是指在大城市郊区或其以外附近地区，为分散中心城市的人口和工业而新建或扩建的具有相对独立性的乡镇.因其围绕中心城市象卫星一样,故得名.北京有良乡通州昌平和黄村等五个卫星城.其次是改善城市交通和居住条件；加强绿化等。接下来我们看一些图片:
【总结】这节课我们分析了北京市在城市化过程中出现的问题以及这些问题的解决措施. 目的是通过学习，使大家深入的了解国情，建立正确的城市观、人口观、环境观.
【板书】6.5 城市化过程中的问题及解决途径
一、城市化过程中产生的问题
1.城市环境质量下降--环境污染
2.交通拥挤，居住条件
3.增加就业困难，失业人数增多
二、保护和改善城市环境
1、建立卫星城，开发新区
2、改善城市交通和居住条件
3、保护和治理城市环境
【课堂练习】
一.测试你的环保意识:
1、你上街购物时：
A、自己带可以放东西的包B 不用包或者塑料袋C 向店主索要塑料袋
2、你看见塑料袋等白色垃圾丢在大街上：
A、捡起来扔进垃圾箱
B、向有关部门报告要求清理
C、让它去
3、你去菜市场买菜，是否带菜蓝子：
A、是
B、有时带
C、否
4、你吃快餐：
A、自己带
B、有时自己带
C、用对方一次性快餐盒
5、国家要求禁止使用一次性塑料制品，你会:
A、坚决不用
B、看别人是否用
C、还会使用
6.在班级里，你的生活垃圾：
A 、随便扔在地上
B 、放在班级的垃圾桶里
C 、放在自己准备好的垃圾袋内
选A得3分,选B得2分, 选C得1分.
总分在12以上:环保意识强
总分在7-12分:环保意识中
总分在7以下:环保意识差
二.练习
1.人类作用于环境最深刻、最集中的区域是( )
A.城市
B.乡村
C.牧区
D.水域
2.保护和改善城市环境，不应该( )
A.加强城市管理
B.进行全面规划
C.控制经济发展
D.扩大绿地面积
3.解决城市交通最有效、最科学的方法是( )
A.在城市繁华地段建设多个停车场
B.控制和减少小汽车数量，禁止大货车入城
C.工厂、商店和办公室安排不同的上下班时间
D.鼓励市民使用公共交通工具
4.保护和改善城市环境的有力措施是( )
A.阻止乡村人口流入城市
B.改善城市交通和居住条件
C.丢弃旧城，建立新城市
D.扩大城市的面积和规模
5.我国城市的大气污染,占主导地位的是( )
A.石油型污染
B.煤烟型污染
C.光化学污染
D.悬浮颗粒污染
近年来,北京在一些人行道上改造工程中,采用了质量很好的透水砖,这给城市带来了很多方面的环境效益.据此回答6题.
6.除了铺设透水砖以外,下列哪些做法对改善北京城市生态环境有
直接影响( )
A. 提高水的重复利用率
B.在城市近郊大力发展旅游业
C.扩大郊区发展花卉蔬菜的生产规模
D.推广使用清洁能源
7.从2002年5月起,浙江杭州市区实行错时上下班制度,其首要目的是( )
A.减轻城市交通废气污染
B.缓解城市交通拥堵状况
C. 减轻城市交通噪声危害
D.延长居民休闲时间
8.目前我国一些城市对汽车实行分类牌照进入市区，其目的是( )
A.抑制私人出租车
B.优先发展公交车
C.改善城市交通拥挤状况
D.减少就业的压力
9.当前,造成“白色污染”的污染物是指( )
A.白色烟雾
B. 化肥和农药
C.塑料袋塑料饭盒等
D.废旧书保护
10.以城市的交通拥挤会导致的严重浪费是( )
A.城市交通设施的浪费B人才、资金的浪费
C 城市空间和人力的浪费
D 时间和能源的浪费
三.思考题你认为安集在城市化过程中产生了哪些问题?如何来解决?