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9. 组词两个，完成后每个字读两遍
牛______、______ 果______、______ 鸟______、______
早______、______ 书______、______ 刀______、______
10. 认真阅读短文，再作答。
新（xīn）年到了，动物们都很开心。鸟儿飞，鹿（lù）儿跑，大象跳舞（wǔ），猴子上树。动物王国真热闹（nào）。
1. （1）短文有______句话，写了______种小动物。
2. （2）读读连连。
3. （3）动物王国里的动物还会有______。
11. 阅读下文，回答问题
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀！”
1. （1）这篇短文有______段落。
2. （2）羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
3. （3）填空。
①西红柿的______好吃。 ②萝卜的______好吃。 ③白菜的______好吃。
三、提升练习(20分)
12. 看图写话
13. 连一连
江南可采莲______ 老大徒伤悲
少壮不努力______ 莲叶何田田
14. 选择正确的字。
一（面把）______红旗一（座坐）______小
桥一（两辆）______汽车
一（朵多）______荷花一（只条）______小
鱼一（棵颗）______松树
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北京市顺义区2019届高三物理一模试题（含解析） 一、选择题：本部分共16小题，每小题3分，共48分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项． 1.一频闪仪每隔0.04s 发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的小球，经过一段时间，通过照相机可在照相胶片上记录小球在几个闪光时刻的位置。下图是小球从A 点运动到B 点的频闪照片示意图。由图可判断，小球在此运动过程中（ ） A. 速度越来越小 B. 速度越来越大 C. 受到的合力为零 D. 加速度的方向由A 点指向B 点 【答案】A 【解析】 试题分析：AB 、由图可知图像间距越来越小，每两个位置的 时间间隔相等，由x v t 可知小球的速度越来越小，A 正确B 错误 CD 、由题意可知小球从A 到B 加速运动，加速度方向由B 向A ，所以合外力方向由B 向A ；错误 故选A 考点：牛顿第二定律 点评：本题可用分析纸带的方法分析小球的运动，注意加速度和速度方向的关系。 2.图中给出了四个电场的电场线，则每一幅图中在M 、N 处电场强度相同的是（ ） A.
B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析：因电场线的疏密表示场强的大小，电场线的方向表示场强的方向，由图可知，只有C图中MN两点的电场线疏密程度相同，故MN两点电场强度相同的点只有C． 考点：考查了对电场线的认识 点评：电场线的方向表示场强的方向，电场线的疏密表示场强的大小． 3.2013年6月，我国宇航员在天宫一号空间站中进行我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实现的实验现象．假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实现操作的有（） A. 利用托盘天平测质量 B. 利用弹簧测力计测拉力 C. 利用自由落体验证机械能守恒定律 D. 测定单摆做简谐运动的周期 【答案】B 【解析】 试题分析：天宫一号空间站围绕地球做匀速圆周运动，所受到的万有引力充当了向心力，天宫一号空间站中的物体均处在完全失重状态，所以靠重力作用的实验均不能成功，故只有B 选项正确。
成都外国语学校2019届高三“一诊”模拟考试 理科综合物理测试 14．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（） A．亚里士多德首先提出了惯性的概念 B．伽利略对自由落体运动的研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 C．牛顿提出了行星运动的三大定律 D．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位 15．关于物体的运动，不可能发生的是（） A．加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小 B．加速度方向不变，而速度方向改变 C．加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小 D．加速度为零时，速度的变化率最大 16．“好奇号”火星探测器发现了火星存在微生物的更多线索，进一步激发了人类探测火星的热情。如果引力常量G己知，不考虑星球的自转，则下列关于火星探测的说法正确的是（） A．火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时，其所受合外力为零 B．若火星半径约为地球半径的一半，质量约为地球质量的十分之一，则火星表面的重力加速度一定大于地球表面的重力加速度 C．火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时，如果测得探测器的运行周期与火星半径，则可以计算火星质量 D．火星探测器沿不同的圆轨道绕火星运动时，轨道半径越大绕行周期越 小
17．如图所示，小球A 、B 通过一条细绳跨过定滑轮连接，它们都穿在一根竖直杆上．当两球平衡时，连接两球的细绳与水平方向的分别为θ和2θ．假设装置中的各处摩擦均不计，则A 、B 球的质量之比为（ ） A ．2cos θ：1 B ．1：2cos θ C ．tan θ：1 D ．1：2sin θ 18．在平面直角坐标系的x 轴上关于原点O 对称的P 、Q 两点各放一个等量点电荷后，x 轴上各点电场强度E 随坐标x 的变化曲线如图所示，规定沿x 轴正向为场强的正方向，则关于这两个点电荷所激发电场的有关描述中正确的有（ ） A ．将一个正检验电荷从P 点沿x 轴移向Q 点的过程中电场力一直做正功 B ．x 轴上从P 点到Q 点的电势先升高后降低 C ．若将一个正检验电荷从两点电荷连线的垂直平分线上的一侧移至另一侧对称点的过程中一定是电场力先做正功后做负功 D ．若将一个正检验电荷从两点电荷连线的垂直平分线上的一侧移至另一侧对称点的过程中受到的电场力可能先减小后增大 19．如图所示，电源电动势E =9V ，内电阻r =4.5Ω，变阻器R 1的最大电阻 R m =5.0Ω，R 2=1.5Ω，R 3=R 4=1000Ω，平行板电容器C 的两金属板水平放置,在开关S 与a 接触且当电路稳定时，电源恰好有最大的输出功率，在平板电容器正中央引入一带电微粒，也恰能静止,那么（ ） A ．在题设条件下，R 1接入电路的阻值为3Ω，电源的输出功率为4.5W B ．引入的微粒带负电，当开关与a 断开但未与b 接触时，微粒将向下运动 C ．在题设条件下，R 1的阻值增大时，R 2两端的电压增大 D ．在题设条件下，当开关接向b 后，流过R 3的电流方向为d →c 20．静电场方向平行于x 轴，其电势φ随x 的分布可简化为如图所示的折线．一质量为m 、带电量为＋q 的粒子（不计重力），以初速度v 0从O 点（x ＝0）进入电场，沿x 轴正方向运动．下列叙述正确的是（ ） A ．粒子从x 1运动到x 3的过程中，电势能先减小后增大
高三物理试卷 第 1 页 共 4 页 广元市高2019届第一次高考适应性统考 理科综合能力测试·物理 理科综合考试时间共150分钟,满分300分,其中物理110分,化学100分,生物90分. 物理试卷分为第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题).考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效. 第I 卷(选择题 共126分) 二、本大题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分.有选错的得0分. 14.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,沿AB 、ABC 、ABCD 、ABCDE 四段轨迹运动所用的时间分别是1s 、2s 、3s 、4s.图中方格的边长均为1m.下列说法不． 正确．．的是 A.物体在AB 段的平均速度大小为 1 m/s B.物体在ABC 段的平均速度大小为2 5m/s C.AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度 D.物体在B 点时的速度大小等于物体在ABC 段的平均速度大小 15.火车转弯可近似看成做匀速圆周运动,当提高火车速度时会使轨道的外轨受损.为解决火车高速转弯时外轨受损这一难题,你认为以下措施可行的是 A.减小内、外轨的高度差 B.增大弯道半径 C.减小火车的质量 D.减小弯道半径 16.质量相等的甲、乙两物体从离地面相同高度处同时由静止开始下落,运动中 两物体所受阻力的特点不同,其v －t 图象如图所示.则下列判断正确的是 A.t 0时刻甲物体的加速度大于乙物体的加速度 B.t 0时刻甲、乙两物体所受阻力相同 C.0～t 0时间内,甲、乙两物体重力势能的变化量相同 D.0～t 0时间内,甲物体克服阻力做的功较多 17.交管部门在公路旁悬挂许多交通法规提醒牌,如“严禁超载、超速、酒后与疲 劳驾车”等.小明同学根据所学物理知识解释其中的原理.假设汽车质量为m 、行驶速度为v ,驾驶员的反应时间为?t ,地面对汽车的阻力与车重成正比,设比例系数为k ,重力加速度为g ,制动时的附加阻力为F ,他推导出汽车的刹车距离S (反应时间和制动时间内的总距离)的表达式,你认为正确的是 A .S ＝v ·?t B.F m v S 22 = C.)(22kmg F mv t v S ++??= D.) (22 kmg F mv t v S -+??= 18.如图所示,一长轴为2L 的椭圆形薄板绝缘材料边缘上均匀分布着电荷量为+Q 的电荷,沿长轴 AB
2019年青岛市高三年级教学质量检测理科综合能力测试 二、选择题： 1.春节期间非常火爆的电影《流浪地球》讲述了若干年后太阳内部氢转氦的速度加快，形成“氦闪”产生巨大的能量会使地球融化，核反应方程为2 3 4 112H H He X +→+。人类为了生存，通过给地球加速使其逃离太阳系，最终到达4.25光年外的比邻星系的某轨道绕比邻星做匀速圆周运动，引力常量为G ，根据以上信息下列说法正确的是 A. 核反应方程式中的X 为正电子 B. 地球要脱离太阳系需加速到第二宇宙速度 C. 若已知地球在比邻星系内的轨道半径和环绕周期，则可确定出比邻星的密度 D. 若已知地球在比邻星系内的轨道半径和环绕周期，则可确定出比邻星的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A ．根据核反应的电荷数及质量数守恒可知，X 的电荷数为0，质量数为1，即为中子，故A 错误； B ．根据宇宙的三个速度定义可知，地球脱离太阳系需加速到第三宇宙速度，故B 错误； CD ．根据万有引力与向心力的公式可得2 22Mm G m r r T π??= ??? ，解得2324r M GT π=，即可求解比邻星系的质 量，但是不知道比邻星系的半径，所以不可以算出密度，故C 错误，D 正确。 2.一个质量m=2kg 的物体受四个力的作用处于平衡状态。当其中一个F=10N 的作用力突然消失，其余三个力保持不变。经过时间t=1s 后，下列说法正确的是 A. 物体一定做直线运动 B. 物体的速度一定是5m ／s C. 物体速度的变化量一定等于5m ／s D. 物体的动能一定增加了25J 【答案】C 【解析】 【详解】A ．当F=10N 的力消失后，其它力的合力与消失的这个力大小相等，方向相反，若物体原来做匀速直线运动，且速度方向与F 的方向不在一条直线上，则物体做曲线运动，故A 错误；
2018-2019学年第一学期高三物理教学质量检测试卷 物理试题 （满分100分答题时间60分钟） 一、选择题（每小题4个选项中只有1个正确选项，每题4分，共40分） 1．静电力恒量k的单位是（） （A）N·m2/kg2（B）N·m2/C2 （C）kg2/（N·m2）（D）C2/（N·m2） 2．物理学中，力的合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是（）（A）比值定义（B）控制变量 （C）等效替代（D）理想模型 3．如图所示，一定质量的气体，从状态I变化到状态II，其p-1/V 图像为过O点的倾斜直线，下述正确的是（） （A）密度不变（B）压强不变 （C）体积不变（D）温度不变 4．如图为某质点的振动图像，下列判断正确的是（） （A）质点的振幅为10cm （B）质点的周期为4s 1/V
（C ）t ＝4s 时质点的速度为0 （D ）t ＝7s 时质点的加速度为0 5．关于两个点电荷间相互作用的电场力，下列说法中正确的是（ ） （A ）它们是一对作用力与反作用力 （B ）电量大的点电荷受力大，电量小的点电荷受力小 （C ）当两个点电荷间距离增大而电量保持不变时，这两个电场力的大小可能不变 （D ）当第三个点电荷移近它们时，原来两电荷间相互作用的电场力的大小和方向会变化 6．如图，光滑的水平面上固定着一个半径在逐渐减小的螺旋形光滑水平轨道。一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，下列物理量中数值将 减小的是（ ） （A ）线速度 （B ）角速度 （C ）向心加速度 （D ）周期 7．如图所示，一只贮有空气的密闭烧瓶用玻璃管与水银气压计相连，气压计的两管内液面在同一水平面上。现降低烧瓶内空气的温度，同时上下移动气压计右管，使气压计左管的水银面保持在原来的水平面上，则气压计两管水银面的高度差Δh 与烧瓶内气体降低的温度Δt （摄氏温 标）之间变化关系的图像为（ ） v
敦煌中学2019届高三第一次诊断考试 物理试题 一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列说法中正确的是( ) A．物体的温度越高，说明物体内部分子运动越剧烈，每个分子的动能越大 B．物体的内能越大，物体的温度就一定越高 C．温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能就越大 D．物体吸热温度就会上升，所以温度越高的物体含有的热量就越多 2.关于第二类永动机，下列说法中正确的是( ) A．它既不违反热力学第一定律，也不违反热力学第二定律 B．它既违反了热力学第一定律，也违反了热力学第二定律 C．它不违反热力学第一定律，但违反热力学第二定律 D．它只违反热力学第一定律，不违反热力学第二定律 3.密闭容器内有一定质量的气体，当气体温度降低时同时减小它的体积，那么容器内的压强将如何变化 ( ) A．一定增大 B．一定减小 C．一定不变 D．无法确定 4.液晶显示器是一种采用液晶为材料的显示器，由于机身薄，省电，低辐射等优点深受用户的青睐，下 列关于液晶说法正确的是( ) A．液晶都是人工合成的，天然的液晶并不存在 B．液晶既有液体的流动性，又有光学的各向同性 C．当某些液晶中掺入少量多色性染料后，在不同的电场强度下，它对不同颜色的光的吸收强度不一样， 这样就能显示各种颜色 D．液晶的结构与液体的结构相同 5.如图所示，一向右开口的汽缸放置在水平地面上，活塞可无摩擦移动且不 漏气，汽缸中间位置有小挡板．初始时，外界大气压为p0，活塞紧压小挡板 处，现缓慢升高缸内气体温度，则如图所示的p－T图象能正确反映缸内气体 压强变化情况的是( )
A B C D 6.如图所示为一定质量的理想气体在p－V图象中的等温变化图线，A、B是双曲线上的两点，△OAD和△OBC的面积分别为S1和S2，则( ) A．S1
广东省2019届高三物理一模考试试题（含解析） 一、选择题 1.如图所示为某质点在0-2t时间内的位移—时间（x-t）图象，图线为开口向下的抛物线，图中所标的量均已知。关于该质点在0-2t时间内的运动，下列说法正确的是（） A. 该质点可能做的是曲线运动 B. 该质点一定做的是变加速直线运动 C. 该质点运动的初速度大小一定是0 1 2x t D. 该质点在t=0和2 t t=时刻的速度相同 【答案】C 【解析】 质点在0-2t时间内的位移方向不变，则质点做直线运动，选项A错误；根据2 1 2 x v t at =+，可知，因图线是抛物线，则质点的运动是匀加速直线运动，选项B错误；由数学知识可知，当 00 11 2 2 v v t a a == ?时，x有极大值， 22 00 012 4 2 v v x a a == ? ，联立解得：0 1 2x v t =，选项C正确； 该质点在t=0和2 t t=时刻的速度大小相同，但是方向不同，选项D错误；故选C. 2.地球同步卫星A和一颗轨道平面为赤道平面的科学实验卫星B的轨道半径之比为4:1，两卫星的公转方向相同，那么关于A、B两颗卫星的说法正确的是 A. A、B两颗卫星所受地球引力之比为1:16 B. B卫星的公转角速度小于地面上跟随地球自转物体的角速度
C. 同一物体在 B卫星中时对支持物的压力更大D. B卫星中的宇航员一天内可看到8次日出【答案】D 【解析】卫星所受地球引力与卫星的质量和卫星到地球的距离有关，由于卫星的质量关系未知，引力 之比无法求出，A错误； 地球同步卫星A的公转角速度等于地面上跟随地球自转物体的角速度，卫星半径越小，角速度越大，B卫星的公转角速度大于A卫星的公转角速度，B错误； 卫星中的物体随卫星一起绕地球做匀速圆周运动，万有引力充当向心力，物体处于完全失重状态，对支持物的压力为零，C错误； 根据 2 22 4 GMm m r r T π =， 23 4r T GM π =，A和B的轨道半径之比为4:1，周期之比为8:1，地 球同步卫星A的周期为一天，B卫星的周期为1 8 天，所以B卫星中的宇航员一天内可看到8次 日出，D周期。 故选D 3.如图所示，在真空中某点电荷的电场中，将两个电荷量相等的试探电荷分别置于M、N两点时，两试探电荷所受电场力相互垂直，且F2=3F1，则以下说法正确的是 A. 这两个试探电荷的电性可能相同 B. M、N两点可能在同一等势面上 C. 把电子从M点移到N点，电势能可能增大 D. 过MN上某点P（未标出）的电场线与MN垂直时，P、N的距离可能是P、M距离的3倍【答案】C 【解析】
2019广州一模物理 2019.03 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18 题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．2018年11月12日中科院等离子体物理研究所发布消息：全超导托克马克装置EAST 在 实验中有了新的突破，等离子体中心电子温度达到1亿摄氏度；其主要核反应方程为：①X He H H 3 22 12 1+→+②X He Y H 4 22 1+→+，则下列表述正确的是 A ．X 是质子 B ．Y 是氚核 C ．X 与Y 是同位素 D ．①②两个核反应都属于裂变反应 15．如图为跳水运动员从起跳到落水过程的示意图，运动员从最高点到入水前的运动过程记 为I ，运动员入水后到最低点的运动过程记为II ，忽略空气阻力，则运动员 A ．过程I 的动量改变量等于零 B ．过程II 的动量改变量等于零 C ．过程I 的动量改变量等于重力的冲量 D ．过程II 的动量改变量等于重力的冲量 16．如图甲所示，梯形硬导线框abcd 固定在磁场中，磁场方向与线框平面垂直，图乙表示该 磁场的磁感应强度B 随时间t 变化的关系，t =0时刻磁场方向垂直纸面向里。在0～5t 0时间内，设垂直ab 边向上为安培力的正方向，线框ab 边受到该磁场对它的安培力F 随时间t 变化的关系图为 17．高速公路的ETC 电子收费系统如图所示，ETC 通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水 平距离。某汽车以21.6km/h 的速度匀速进入识别区，ETC 天线用了0.3s 的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.7s ，刹车的加速度大小为5m/s 2，则该ETC 通道的长度约为 A ．4.2m B ．6.0m C ．7.8m D ．9.6m a b c d 甲 t B O B 0 B -02t 0 4t 乙 A t F 0 0-t F -t F F -B C D 2t 0 4t 02t 0 4t 02t 0 4t t F F -02t 0 4t
海淀区高三年级第二学期期中练习 理科综合能力测试2019.4 本试卷共14页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分（选择题共120分） 13.下列几个现象中，能反映光具有粒子性的是 A．光的衍射B．光的折射C．光电效应D．光的偏振 14.根据玻尔理论，氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离原子核较近的轨道上 时，下列说法正确的是 A．放出光子，原子的能量变大B．放出光子，原子的能量变小 C．吸收光子，原子的能量变大D．吸收光子，原子的能量变小 15.下列说法正确的是 A．物体温度升高，每个分子的动能都增加 B．物体温度升高，分子的平均动能增加 C．物体从外界吸收热量，物体的内能一定增加 D．外界对物体做功，物体的内能一定增加 16.如图所示的电路由交流电源供电，L为带有铁芯且不计直流电阻的线圈，下列方案中可 能使小灯泡变暗的是 A．仅增加电源的频率 L ~B．仅拔出线圈中的铁芯 C．仅减小线圈的匝数 D．仅换用与交流电源电压有效值相同的直流电源 17.右图既可以看成是用来描述山坡地势的等高线图，也可以看 成是用来描述电场中电势高低的等势线图。关于此图，下列 说法正确的是 A.若该图为等高线图，可知a坡的地势比b坡陡峭 B.若该图为等高线图，可知在不考虑摩擦力时，小球从a 坡滑下的加速度大于从b坡滑下的加速度 C.若该图为等势线图，可知a侧的电势降落比b侧慢 D.若该图为等势线图，可知a侧的电场强度比b侧大 18.如图所示，站在车上的人，用锤子连续敲打小车。初始时， 人、车、锤都静止。假设水平地面光滑，关于这一物理过程，下 列说法正确的是 A．连续敲打可使小车持续向右运动 B．人、车和锤组成的系统机械能守恒 C．当锤子速度方向竖直向下时，人和车水平方向的总动量为零
2019年天津市十二区县重点中学高考物理一模试卷 一、单选题（本大题共5小题，共30.0分） 1.关于原子和原子核，下列说法正确的是（） A. 天然放射线中的射线来自原子核内 B. 天然放射现象的发现，说明原子是可以再分的 C. 核泄漏污染物能够产生对人体有害的辐射，核反应方程式为，X为中子 D. 原子核的结合能越大，原子核越稳定 2.如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动。用G 表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无 人机受力情况的是（） A. B. C. D. 3.我国将于2020年完成35颗卫星组网的“北斗”全球卫星导航定位系统，该系统由5颗静止轨道卫星 和30颗非静止轨道卫星构成.30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星，中轨道卫星的轨道高度约为21500km，静止轨道卫星的高度约为36000km，已知地球半径为6400km。关于北斗导航卫星，下列说法中正确的是（） A. 中轨道卫星的线速度约为 B. 中轨道卫星的运行周期比静止轨道卫星周期大 C. 中轨道卫星的向心加速度比静止轨道卫星的向心加速度大 D. 静止轨道卫星绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度 小 4.一束平行光照射在双缝上，在缝后屏上得到干涉条纹，下列说法中 不正确的是（） A. 增大双缝到屏的距离，条纹间距变大 B. 入射光波长变短，光强不变，条纹间距不变 C. 入射光频率变化时条纹间距跟着变化 D. 在水里做该实验，同样条件下的条纹间距会变化5.两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势面如图中虚线所示，一带电粒子以某一速度从图中a点 进入电场，其运动轨迹为图中实线所示，若粒子只受静电力作用，则下列关于带电粒子的判断正确的是（） A.粒子带正电 B.b点和d点的电场强度相同 C. 动能先减小后增大 D. 在a点的电势能小于在e点的电势能 二、多选题（本大题共3小题，共18.0分） 6.图甲为风力发电的简易模型。在风力作用下，风叶带动与杆固连的永磁体转动，磁铁下方的线圈与电 压传感器相连。在某一风速时，传感器显示如图乙所示，则（） A. 磁铁的转速为 B. 线圈两端电压的有效值为 C. 交变电流的电压表达式为 D. 该交变电流可以直接加在击穿电压为的电容器上 7.如图甲所示为一列沿x轴传播的简谐横波在t=0时刻的波形图。图乙表示该波传播的介质中x=2m处的 a质点从t=0时刻起的振动图象。下列说法正确的是（） A. 波传播的速度为 B. a质点在～内，通过的路程为20m C. 时，a质点的位移沿y轴正方向 D. 时，处的b质点的加速度沿y轴负方向 8.2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行，跳台滑雪是冬奥会的 比赛项目之一。图为一简化后的跳台滑雪的轨道示意图，运动员（可视为 质点）从O点由静止开始自由滑过一段圆心角为60°的光滑圆弧轨道后从
成都市高新区2019届高三一诊考试理科综合物理 二、物理选择题： 1.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则： A. 上方球与下方3个球间均没有弹力 B. 下方三个球与水平地面间均没有摩擦力 C. 水平地面对下方三个球的支持力均为 D. 水平地面对下方三个球的摩擦力均为 【答案】C 【解析】 对上方球分析可知，小球受重力和下方球的支持力而处于平衡状态，所以上方球一定与下方球有力的作用，故A错误；下方球由于受上方球斜向下的弹力作用，所以下方球有运动的趋势，故下方球受摩擦力作用，故B错误；对四个球的整体分析，整体受重力和地面的支持力 而处于平衡，所以三个小球受支持力大小为4mg，每个小球受支持力为mg，故C正确；三个下方小球受到的是静摩擦力，故不能根据滑动摩擦力公式进行计算，故D错误．故选C． 2.一带电粒子仅在电场力作用下从A点开始以做直线运动，其v-t图像如图所示，粒子在时刻运动到B点，3时刻运动到C点，下列判断正确的是 A. A、B、C三点的电势关系为
B. A、B、C三点场强大小关系为 C. 粒子从A点经B点运动到C点，电势能先增加后减少 D. 粒子从A点经B点运动到C点，电场线先做正功后做负功 【答案】C 【解析】 A、因为不知道带电粒子的电性，所以无法判断电势的关系，故A错误； B、由速度图像可知，加速度先增大后减小，所以B点的加速度最大，电场强度最大，故B错误； C、由图像可知：动能先减小后增大，根据能量守恒可知：电势能先增后减小，故C正确； D、因为电势能先增大后减小，所以电场力先做负功后做正功，故D错误； 故选C。 【点睛】速度图像的斜率大小表示加速度的大小，根据速度大小可知动能的变化，根据能量守恒可知电势能的变化。 3.如图所示的温控电路中，R1为定值电阻，R2为半导体热敏电阻（温度越高电阻越小），C为电容器，电源内阻不可忽略。当环境温度降低时下列说法正确的是 A. 电容器C的带电量增大 B. 电压表的读数减小 C. 干路电流增大 D. R1消耗的功率变大 【答案】A 【解析】 【详解】C、当环境温度降低时R2增大，外电路总电阻增大，根据闭合电路欧姆定律分析得知，干路电流I减小．故C错误。 A、电容器的电压U C=E-I（r+R1），E、r、R1均不变，I减小，U C增大，由得，电容器C的带电量增大．故A正确． B、总电流I减小，路端电压U=E-Ir，E、r不变，则U增大，电压表的读数增大．故B错误．
部编人教版一年级语文上册《秋天》优秀 教案 教学目标： 1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁和人 字头；会写“了”2个字和横撇1个笔画。 2．正确朗读课文。背诵课文第1自然段。 3．结合生活观察，能用“秋天来了，什么怎么了”的 句式练习说话。 教学准备： 1．生字卡片。 2．多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1．师：大自然是一副多姿多彩的画卷！在大自然中， 我们会有许多发现，让我们一起走进大自然，去欣赏那迷人 的景色。（播放图片） 2．你知道刚才看到的是哪个季节的景色吗？生：秋天。师：你觉得这是一个怎样的季节？生：我觉得这是一个美丽 的季节。师：你感受到了秋天的美丽…… 3．喜欢秋天吗？就让我们一起走进《秋天》这篇课文。师板书课题。师：小手伸到半空中。生:老师写字我书空。 师拿出生字卡片（秋），秋姑娘来了，你认识吗？秋姑娘想
让大家记住她，你有什么好方法吗？生：秋是由禾和火组成。师：你可真厉害，禾和火就是秋，这就是加一加的识字方法，我们还可以用这种方法认识好多字呢!你能给秋找个好朋友吗？ 二、闯关识字，朗读课文 1．课文究竟是如何写秋天的呢？老师非常喜欢这篇课文，想读一读，大家认真倾听，小耳朵，生接认真听。配乐 范读。你想像老师这样读吗？ 2．我们要进行一个闯关游戏，只要你闯关成功，就能 像老师读的一样，还会比老师读得更好呢？ 3．第一关，生字宝宝来了，（出示带拼音的生字）你会读吗？我们来开火车读，小小火车开起来，生接读快快开到 这里来。请一组学生读，齐读。去掉拼音还会读吗？（出示 不带拼音的生字） ①“秋”字我们是用加一加的方法记住了它，看看这些 生字，你觉得还有哪些字还可以用加一加的方法记住它。树 是木加对，树是木字旁，木字变成部首时，最后一笔捺变成 了点。叶是口字旁，口加十组成叶。“会、个”这两个字， 我们也可以用加一加的方法记住它们。人+云=会，人+1=个，这两个字都是人字头。 ②出示“气、了、大、片、飞”这些生字你还认识吗？ 认识哪个字就读这个字，还可以给它找朋友，组个词。
1 秋天 教学目标 1. 认识“秋、气”等 10 个生字和木字旁、口字旁、人字头 3 个偏旁；会写“了、子”等 4 个字和横撇 1 个笔画。 2. 正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 3. 结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。 教学重点正确朗读课文，背诵课文。 教学难点读好“一”的不同读音；认识首次出现的偏旁。 课前准备 1．制作课件、生字词语卡片。(教师) 2．秋天树叶的实物。(教师) 3．大雁图片。(教师) 4．观察大自然的变化，可以收集秋天的果实、植物等。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。 二、初读课文，整体感知 三、随文识字，品读课文
(一)品读第1自然段。 1．天气凉了。 (1)学习生字“气”。 (2)(课件演示)做辨别形近字游戏，把汉字送回家。 气汽 天( ) ( )水空( ) ( )油 2．树叶黄了。 课件播放树叶由绿到黄的变化过程。 3．一片片叶子从树上落下来。 (1)比较“一片片”和“一片”有什么不同。(“一片片”是很多片) (2)你能结合课文的插图说说为什么作者要说“一片片”吗？ (3)小结：课文插图会帮助我们更好地理解词语，结合课文插图真是个好方法。 (二)品读第2自然段。 1．自由地读一读课文的第2自然段。 2．学习第2自然段。 (1)在这么美的蓝天下你还看到了什么？(课件出示第2自然段)一边观察课文插图，一边读这句话。 (2)大雁南飞与秋天有什么关系呢？ (3)大雁是怎样飞行的，你能结合课文插图来说一说吗？ (4)小结：课文插图会帮助我们理解句子。
德阳市高中2019届高三“一诊”考试 物 理 试 题 说明： 1．本试卷分第1卷和第Ⅱ卷，第1卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页。考生作答时，须将答案答在答题 卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 2．本试卷满分110分，90分钟完卷 第Ⅰ卷（选择题共44分） 一、选择题（本题包括1l 小题，每题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有 一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得满分，选不全的得一半的分，有选错或不答的得0分．） 1．第29届奥运会已于2008年在北京举行，跳水比赛是我国的传统优势项目，某运动员正在进行10m 跳台跳水比赛，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是 A ．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小 B ．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短 C ．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点 D ．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升 2．在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小 段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下面几个实例中应用到这一思想方法的是 A ．根据加速度的定义,v a t ?= ?当△t 非常小，v t ??就可以表示物体在t 时刻的瞬时加速度 B ．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持 力不变研究加速度与质量的关系 C ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀 速直线运动，然后把各小段的位移相加 D ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点 3．x 轴上有两个点电荷Q 1和Q 2，二者之间连线上各点的电势高低如图曲线所示，选无穷远处电势 为0，则从图中可以看出 A ．Q 1电荷量一定等于Q 2的电荷量 B ．Q 1和Q 2一定为同种电荷 C ．P 点电场强度是0 D ．Q 1和Q 2之间连线上各点电场方向都指向Q 2
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习理科综合能力测试物理 13．一个铀核（235 92U）发生裂变，核反应方程是235114489 9205636 U n Ba Kr3X +→++，并出现质量亏损。则 A．X是电子，裂变过程放出能量 B．X是中子，裂变过程放出能量 C．X是电子，裂变过程吸收能量 D．X是中子，裂变过程吸收能量 14．下列说法正确的是 A．液体分子的无规则运动称为布朗运动 B．物体温度升高，其中每个分子热运动的动能均增大 C．气体对容器的压强是大量气体分子对器壁的碰撞引起的 D．气体对外做功，内能一定减少 15．如图为速度选择器示意图，P1、P2为其两个极板。某带电粒子以速度v0从S1射入，恰能沿虚线从S2射出。不计粒子重力，下列说法正确的是 A．极板P1的电势一定高于极板P2的电势 B．该粒子一定带正电 C．该粒子以速度2v0从S1射入，仍能沿虚线从S2射出 D．该粒子以速度v0从S2射入，也能沿虚线从S1射出 16．一列简谐横波某时刻的波形如图所示，P为介质中的一个质点，波沿x轴的正方向传播。下列说法正确的是 A．质点P此时刻的速度沿y轴的负方向 B．质点P此时刻的加速度沿y轴的正方向 C．再过半个周期时，质点P的位移为负值 D．经过一个周期，质点P通过的路程为2a 17．如图所示，一理想变压器的原线圈接正弦交流电源，副线圈接有电阻R和小灯泡。电流表和电压表均可视为理想电表。闭合开关S，下列说法正确的是 A．电流表A1的示数减小B．电流表A2的示数减小C．电压表V1的示数减小D．电压表V2的示数减小
18．如图所示，A、B是两个带异号电荷的小球，其质量相等，所带电荷量分别为q1、q2，A球用绝缘细线悬挂于O点，A、B球用绝缘细线相连，两细线长度相等，整个装置处于水平匀强电场中，平衡时，两细线张紧，且B球恰好处于O点正下方，则可以判定，A、B两球所带电荷量 的关系为 A．q1=-q2 B．q1=-2q2 C．2q1=-q2 D．q1=-3q2 19．某物理兴趣小组利用如图所示的电路给一个原来不带电的电容器充电。在充电 过程中，电路中的电流为i，电容器所带的电荷量为q，两极板间的电势差为u， 电容器储存的能量为E电。下面的四幅示意图分别表示i、q、u和E电随时间t 的变化关系，其中可能正确的是 A B C D 20．2018年5月21日，中国在西昌卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将嫦娥四号任务“鹊桥”号中继星发射升空。6月14日，“鹊桥”号中继星进入地月拉格朗日L2点的Halo使命轨道，以解决月球背面的通讯问题。 如图所示，地月拉格朗日L2点在地球与月球的连线上。若卫星在地月拉格朗日L2点上， 受地球、月球两大天体的引力作用，能保持相对静止 ．．．．。已知地球质量和地月距离，若要计算地月拉格朗日L2点与地球间的距离，只需要知道的物理量是 A．月球的质量B．“鹊桥”号中继星的质量 C．月球绕地球运行的周期D．引力常量
课文 1秋天 教学目标： 1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.掌握1种笔画，认识3个偏旁。 3.图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 4.认识自然段，并尝试给课文标段。 教学重难点： 正确、流利地朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 教学课时 2课时 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。 2．播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面。 3．你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗？你又有怎样的感受呢？(相机板书：秋天) 4．小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文——《秋天》。 5．齐读课题。 设计意图：借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，为接下来的课堂教学做铺垫。 二、初读课文，整体感知 1．认识自然段。 导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。在每个
自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧。 2．学生尝试找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面标出序号。 3．(多媒体课件展示)引导学生明确课文一共有3个自然段。 4．教师配乐范读课文，同学们认真倾听，注意自己不认识的生字。 5．学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 6．教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。 (1)指名读第1自然段，相机指导生字读音。 了：在本课读轻声le，要读得又轻又短。 片：三拼音节，注意前鼻韵母an的读法。 子：在“叶子”一词中读轻声。 (2)检查第2自然段的朗读情况，教师相机指导。 “人”为翘舌音，开火车读准字音。 “一会儿”为儿化音，引导学生读好儿化音。课件出示“儿子、女儿”，指名读词语，与儿化音区分开。 (3)指名读第3自然段。 教师指导学生读好“啊”字。 7．同桌互读，检查生字读得是否准确。 设计意图：通过课件演示、教师讲解等方法使学生非常直观地认识自然段。本环节教学中教师注重培养学生借助汉语拼音认读汉字的能力，通过范读、自读、指名读等方式引导学生读准字音，读出完整的句子，不顿词、断句，重视对翘舌音、三拼音节的复习巩固，从而能使学生准确地拼读音节。 三、随文识字，品读课文 (一)品读第1自然段。 导学：秋天到了，我们周围发生了很多变化，(课件出示课文插图)一边看课文的插图，一边朗读课文的第1自然段，看看课文里写了哪些变化。 1．天气凉了。 (1)学习生字“气”。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 理科综合能力测试物理 13．一个铀核（23592U ）发生裂变，核反应方程是235114489 9205636U n Ba Kr 3X +→++，并出现质量亏损。则 A ．X 是电子，裂变过程放出能量 B ．X 是中子，裂变过程放出能量 C ．X 是电子，裂变过程吸收能量 D ．X 是中子，裂变过程吸收能量 14．下列说法正确的是 A ．液体分子的无规则运动称为布朗运动 B ．物体温度升高，其中每个分子热运动的动能均增大 C ．气体对容器的压强是大量气体分子对器壁的碰撞引起的 D ．气体对外做功，内能一定减少 15．如图为速度选择器示意图，P 1、P 2为其两个极板。某带电粒子以速度v 0从S 1射入，恰能沿虚线 从S 2射出。不计粒子重力，下列说法正确的是 A ．极板P 1的电势一定高于极板P 2的电势 B ．该粒子一定带正电 C ．该粒子以速度2v 0从S 1射入，仍能沿虚线从S 2射出 D ．该粒子以速度v 0从S 2射入，也能沿虚线从S 1射出 16．一列简谐横波某时刻的波形如图所示，P 为介质中的一个质点，波沿x 轴的正方向传播。下列 说法正确的是 A ．质点P 此时刻的速度沿y 轴的负方向 B ．质点P 此时刻的加速度沿y 轴的正方向 C ．再过半个周期时，质点P 的位移为负值 D ．经过一个周期，质点P 通过的路程为2a 17．如图所示，一理想变压器的原线圈接正弦交流电源，副线圈接有电阻R 和小灯泡。电流表和电 压表均可视为理想电表。闭合开关S ，下列说法正确的是 A ．电流表A 1的示数减小 B ．电流表A 2的示数减小 C ．电压表V 1的示数减小 D ．电压表V 2的示数减小 a -a O P x y ·
2019年高考物理一模试卷 2019年聊城市高考模拟试题 理科综合能力测试(一) 一、选择题 1.下列说法正确的是 A.阴极射线和射线的本质都是电子流，在原子内的是相同的 B.太阳辐射的能量主要于太阳中的裂变反应 .用频率大于某金属极限频率的单色光照射该金属。若增大入射光的频率，则单位时间内逸出的光电子一定增多 D.放射性元素的半衰期，与该元素所处的物理化学状态无关 【答案】D 【解析】 【详解】阴极射线和射线的本质都是电子流，但是阴极射线的是原子核外的电子，而射线的是原子核内的中子转化为质子时产生的电子流，故A错；太阳辐射的能量主要于太阳中的聚变反应，故B错；光照频率影响的时电子的最大初动能，影响光电子数的是光照强度，故错，元素的半衰期与物理和化学变化无关，无论是风吹雨淋还是火烤等都不影响
其半衰期，故D正确。 2.两倾斜的平行杆上分别套着a、b两相同圆环，两环上均用细线悬吊着相同的小球，如图所示。当它们都沿杆向下滑动，各自的环与小球保持相对静止时，a的悬线与杆垂直，b的悬线沿竖直方向，下列说法正确的是 A.a环与杆有摩擦力 B.d球处于失重状态 .杆对a、b环的弹力大小相等 D.细线对、d球的弹力大小可能相等 【答案】 【解析】 【详解】对球单独进行受力分析，受力分析图如下，球受重力和绳的拉力F，物体沿杆滑动，因此在垂直于杆的方向加速度和速度都为零，由力的合成及牛顿第二定律可知物体合力，因a和球相对静止，因此球的加速度也为gsina，将a和球以及绳看成一个整体，在只受重力和支持力的情况下加速度为gsina，因此a球和杆的摩擦力为零，故A错误； 对球d单独进行受力分离，只受重力和竖直方向的拉力，因此球d的加速度为零，因为b和d相对静止，因此b 的加速度也为零，故d球处于平衡状态，加速度为零，不是失重状态，故B错；细线对球的拉力，对d球的拉力，因此不相等，故D错误；对a和整体受力分析有，对b和d整体