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浅谈对广告学的认识

浅谈对广告学的认识
浅谈对广告学的认识

浅谈对广告学的认识

广告,我们都很熟悉,每天打开电视,走在街上,无时无刻不发现广告的存在,在不知不觉间慢慢影响着我们。接触到广告学,发现广告并没有我们想象的那样简单,电视或者街头的广告只是最后的效果罢了,这期间需要一个复杂的过程。曾上网查阅资料,想知道到底广告隶属哪一学科,有的说是新闻传播,可是广告需要销售自己的产品,所以又有的人说是隶属于经济的市场营销,在我看来倒不如把广告看作是这两者的儿子。既有新闻传播需要的语言文字,传播等,更有市场营销的知识,同时还渗透了艺术方面图画、色彩等特性。想到这,越发对自己的专业感兴趣,当初就是对传媒类的专业感兴趣,如今接触了广告学,自然而然的满足感流露出来。

翻阅本专业的人才培养方案,我们的课程不仅涉及到广告策划、广告文案写作、广告设计等专业的核心课程,还涉及到了经济学、市场营销、管理学、中外文学等学科。从中我体会到文学、市场营销等学科都是我们学习广告学的基础,基础打好了,我们才会有广告的创意,才能写出好的策划案。我觉得无论我们有何兴趣特长,在这里都有发挥的空间,热爱文学,我们就可以在文案写作中游刃有余:喜欢想象,那么广告创意的舞台就是我们的。巨大的包容性,无论怎样,我们都能找到属于自己的那片天空。

其实广告是个有意思的行业,他也有生活,也有故事,记得当初看益达的广告,就忍不住去找完整版的看,酸甜苦辣系列的情节,虽然短,但足矣表达想要说的内容,让我们看过不会忘记,甚至期待第二季。但看到女主角白百合和郭晓冬新一版的播出,真心体会到广告的魅力。这让我记住了益达,那么这个广告的目的也就达到了,我们就在就像看微电影似的就接受了这个广告的产品。

记得文学审美素养那节课,让我简单的了解了文学和广告的关系。写作,也是一中传播活动,透过文字,可以窥见作者的思维活动过程。我想这就应该是文案写作的基础,文案写的有文采有感情才会受到青睐。在文学中我最喜欢的就是中国传统文化,这里边既有美学更有那种传统的东西,倘若中国元素融到广告的创作中,那么这在世界上就是独有的,便更具有影响力。另外通过文化对人的影响,更有助于我们的传统文化走向世界。提高文学审美素养,因为这是我们专业的根基,对于我们的提升有很大帮助。那么在学习的过程中我要仔细认真的研读素材的内容、主题等,从一个个材料中找到属于自己的点滴。

“广告策划思维与方法&品牌理念与方法”这节课给我的收获还是蛮多的。使我知道广告策划的必要性和重要性,在信息社会的背景下,广告策划写的出彩才能脱颖而出。“加多宝”的成功逆袭并不是偶然,期中广告策划绝对算是以绝对优势压倒其他产品的。先后换包装、发布改名的广告、在媒体中大量传播,甚至豪赌《中国好声音》等,苦肉计、悲情牌、排他性等特点,让广大受众群体潜移默化中接受了它。策划者的洞察力、分析力、创造力可见一斑。通过这节课,我想老师就是想让我们从现在起就时刻积累着,多探究成功的案例并从中发现问题,多问为什么,明白广告要根据需求来开发需求,加多宝的成功也无非就是如此。

当然,广告的策划与创作离不开对消费者的心理的研究。一个成功的广告一定是依据消费者心理规律策划出来的,将想象力与心理学融合的广告策划绝对是成功的。当然也离不开广告设计,广告的形式设计的好,这更是赢得消费者的一个筹码。但是无限的创意是来自无限的知识积累,创意从生活中来,从生活体验中来。那么这就凸显文学的重要了,生活的点滴中体验出来的文字,有足够的感情

去润色我们的作品。

深深的记得钱广贵老师说“广告是写给消费者的情书”,呵,多有诗意的一句话。的确,广告人深爱着消费者,通过广告表达感情,就像月老的红线。想到这,我早已被广告的魅力吸引,早已急不可待的去更深的去体会广告,如感知这个神奇的事业。

最近,我还翻阅了,《广告学概论》这本书,从书中了解到我们的广告学还和社会学有着莫大的渊源。商业广告和经济广告的活动,都必须以扩大的社会为背景一特定的社会制度、社会文化、社会生活习惯与民族风俗等为依据,这样才能制作出符合社会条件的广告作品。人们的消费心理受其所处的社会团体、社会阶层、社会文化等影响,所以要想使我们的广告哦作品获得成功,就有必要研究社会这个整体的角度。顿时感觉广告学内涵深刻,意义不可小视。

通过这一学期对广告方面的学习和认知,我更加了解广告的艺术和广告的魅力。广告很简单但不平凡,它来自生活却也高于生活。学习广告,让人充满了想象力,拥有艺术感。创新,足矣让学习广告的人对生活的看法有个极大的转变、不断思考,不断注重,使其生活变得丰富多彩,趣味无穷。因为想象力的支撑,生活不仅仅是生活,而已升华到了艺术。

此外,学习广告我们要变得更善于洞察,更具有欣赏能力,当正在播放连续剧出现一段广告,别人肯定会恨死,但我们不能,反而应该用艺术的眼光去欣赏,或者是想怎么去再创造。走在路上的每一阵风,每一片落叶等那些细小的东西,有时候就是我们灵感与创作的源泉。关注生活,并发现生活,一切都离不开生活。“你可以爱我,你可以恨我,但不能不理我”,这是广告的自白。生活中我们根本离不开广告,似乎早已经渗透到我们每个人的生活中来。我们无法估量广告

的影响,也不能估量。由于对广告的极大兴趣,更使我对广告学充满了期待与渴望,期待能有新的突破,渴望能学到更多的专业知识。希望老师在今后的教学中多多关照,同时感谢老师广告学导论课上的精彩讲解,我有自信,我相信能在广告学这个领域能够自有驰骋,有所建树。

苑鹏飞(2013311200301)

广告1301班

广告效果调查报告

广告效果调查报告 调查题目:今世缘广告效果调查报告 调查单位:江阴学院公共关系第二组 调查内容:今世缘江阴公交车身广告 调查目的:广告投放效应及媒体研究 调查时间:2011年3月15日至3月28日 报告人:王婧、徐启、许香怡、乔伟、张先璐、王磊磊、陈军磊 一、调查提纲 调查时间:2011年3月15日至3月28日 调查地点:江阴市区 调查对象:不分年龄段的人群 调查方式:根据问卷,面对面访问受访者 调查目的:①对今世缘车身广告效用进行客观的评估②对今世缘酒车身广告在全部广告投放中所起的效用进行评估 二、分析纲要 1、调查背景说明 江苏今世缘酒业有限公司是中国名优酿造骨干企业,是江苏名酒“三沟一河”之一。拥有“国缘”、“今世缘”、“高沟”三个著名品牌。 白酒历来是国人交流情感的重要载体。中国经济的快速发展带来了消费的全面升级,舒适、健康的白酒将更受青睐。“我们的突破点就是要进行价值创新,以消费者价值为导向,核心是人文关怀。”今世缘酒业董事长、总经理周素明说。 国缘酒采用独特的浓香、酱香、芝麻香复合发酵工艺,博采众长,精心酿制而成。2009年,“国缘”V6奢华入市,价格超越一线名酒,率先迈入“千元时代”。国缘酒无论是酒体质量、口感风格还是理化分析指标,均达到国内高档白酒的领先水平。 水是酒之魂。酿造国缘酒的水基,是地下深井水,富含人体所需的锶、钠、钙、硒等多种微量元素和矿物质活性成分。酿造国缘酒所使用的基酒,产于300多年的古窖池,有益微生物及微量元素含量丰富。国缘甄选优级谷物,萃取多粮精髓,入古窖池发酵,不断优化窖泥中的微生物结构及组合,为酒体注入了更多的健康因子。 高端品质使国缘赢得了精英人士、社会名流的青睐和追捧,并走出国门,飘香世界。2009

广告学专业认识实习报告

广告学专业认识实习报告 我们这学期的的认识实习已经圆满完成了,认识实习充实了我们的学习生活,我学到了许 多书本上无法体验的知识。通过实习学习,我感触颇多,得到许多新的认识,对许多问题 多了深一层次思考。 这次实习我们参观了吉林天成龙行广告有限公司和吉林大学广告学系,同时完成了吉林省一级市场的饺子粽子受众及商家的市场调查。 吉林天成龙行广告有限公司是一家综合性广告公司,国家一级广告公司,对他们公司的详细周全参观学习和公司运作总监王老师的现场答疑指导,让我感受到了浓厚的企业文化氛围和规范的操作流程,传播领域先进的技术手段,企业周全的人本关怀。 我们与王老师的面对面的问答,让我感受到了自己所学知识的欠缺,知识面的狭窄,问答 也让我感受到了王老师作为一个资深广告人的人格魅力。我认为广告并不是一个容易的行业,其实广告人是孤独而被遗忘的。在针对哈佛大学生所做的实验录像带中我们可以发现,其实我们所做的广告,有75%的人是忽略的,所以如何运用技巧唤醒人们对广告的注意,是广告人必须要注意的。广告有基本必须的元素1.由美术构成并且有一定的水准。2.文案 方面朗朗上口,简洁有利,击中要害。3.必须要能表达出来,并在恰好的时间点上。4.广 告要做一个最好的营销员,广告绝对不是一个艺术,它是一门生意,只是用比较美术的方 式呈现。而这其中也包含了:要有策略;要有系统结构:要有风格。而这也是令广告人最兴奋的地方。像NIKE的风格相当强烈而吸引人;目前手机广告风格只能说是一个简单的销售讯息。所以作广告时,不是在说明其产品的特性,而是在做一个策略,并赋予一个体系风格,也就是品牌在生活上的感觉。1.最重要的是获得注意。否则,75%的广告没有人会去 注意。而且,这也是广告最原始的意义。2.邀请阅听人进入广告世界。在现今多媒体发达,网络发展快速,需要更多手法。3.要有结构内容,否则无法成立。 小编精心推荐阅读

广告课心得体会

广告课心得体会 篇一:学习广告学心得体会 学习广告学心得体会 在没有接触广告学之前,广告给我的最直观的感受就是——让人厌烦。就平时看电视而言,每每看到精彩之处,我的情绪正处于高涨状态,突然一则广告插入,接着又是没完没了的广告,一部电视剧每天放三集,每一集大概一个小时,但每一集几乎要插入半小时的广告,最可恶的是,我记得上高中时难得回家,好不容易回家一趟,正好芒果台在放一部新出的偶像剧,我看的正起劲,突然就结束了,然后就是一条又一条的广告轮流上演,终于放到第二集开始了,谁知唱完片头曲,又继续插入各种广告,等广告放完,也接近晚上十一点了,爸妈一声令下,无奈之下,也只能洗洗睡了。所以,广告这种东西,曾经,真的是让我深恶痛绝。 但这个学期,我们新上了一门课,叫广告学。一开始,也没啥感觉,但上着上着,慢慢的我发现我有了一个变化,一上广告学的课,我就特希望老师给我们放广告案例,特别是欧美以及一些大品牌的广告,真的是让我大吃一惊,虽说都有点“忽悠观众”的意味在里面,却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在宿舍,平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告,原先我压根不会注意,

现在竟然不自觉的就会去关注,然后和舍友有一句没一句的评论一下,对于一些特别让人印象深刻的广告,比如炫迈口香糖,里面的广告语“根本停不下来”也成了我们朋友之间平时调侃的常用语,而对于一些比较上档次的广告,比如最近新出的一个雪佛兰的广告,我个人比较欣赏,于是我会很自然地去了解有关雪佛兰的相关信息。现在,广告给我的感觉,不再是原来主观上的“厌烦”,反而有一点想要去探究的心态。 通过对广告学的学习,对于广告,我也有了一定的了解,下面我来浅谈一下我个人对广告学的认识: 广告学是一门科学。广告学反映了广告活动的客观规律。符合客观规律就有科学性。所谓科学,它是在社会历史发展过程中所积累起来的关于自然、社会和思维的各种知识的总和。科学的目的就是要揭示各种现象的客观规律和正确地解释各种现象;它的任务是透过偶然的、杂乱的现象去发掘和研究表面上看不出的规律,并以这些客观规律去指导实践。很多科学在某些方面依然存在着未知的空白区和不完善的地方。广告学是新生科学,自然也存在着不完善的地方和未知空白区,但绝不能因此而否定它是科学。广告学包括:广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道

广告学作业:我对广告的认识

我对商业广告的认识 黄莉瑶 (新闻102班 1020200238) 摘要:广告是一种有广告主付出某种代价的,通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传给目标受众,以达到改变或强化人们观念和行为的目的的、公开的、非面对面的信息传播活动。[1] 随着经济发展而来的是信息爆炸时代的出现,广告作为信息也纷纷挤进人们的视野。广告按照其概念分为商业广告跟非商业广告。本人就商业广告谈谈自己的浅薄认识。 关键词:商业广告认识 广告的作用 作为传播商业信息的广告在传播信息功能的基础上,商业广告还加入了劝服和诱导的因素,即有产品功能的劝服和诱导,但其终极目标是指向商品的销售。现代化的社会化大生产具有巨大的能量,足以生产数额巨大的商品。同时,由于现代运输技术的发展和国际合作的广泛开展,使流通领域变得更广大。正是由于这种社会化大生产带来巨大数量的商品生产跟销售,产品日新月异,市场竞争异常激烈。由于现代市场的这些特点,要加速商品的社会化大生产的全过程,就必须充分的利用有效的广告宣传,迅速将产品信息及时传播到消费者当中去。商业广告在传播经济信息、发挥经济宣传的同时,也以其艺术魅力对社会产生潜移默化的熏陶作用。具体说来它产生经济效益,又产生社会效益。如:一、宏观上沟通产供销,加速流通,促进经济发展。

二、对消费者而言,广告引导,刺激并满足消费者需求。三、对广告主而言,广告是企业营销的重要手段,能推动整个企业的运行发展。 四、广告能没话环境,丰富人们的生活;传播高尚的观念,培养人们正确的生活方式和美好情操;传播政策信息,协助政府工作;推动大众传播事业的发展。[2] 广告的实质 广告的拥护者从感情上拥护他们的作品。他们认为广告或者能提高或塑造品牌的价值,或者能创造与顾客之间的情感纽带,或者激发增加销售力。在某种程度上,这些都是对的,但是由于广告是一种艺术,所以不能被客观地衡量。它已经失去了用于沟通的作用。广告的价值在首席执行官或首席组织官或者营销经理的眼里。会议室里悬挂的上百美元的画你说它值多少钱?评价画的逻辑同样可以用在评价你们公司的广告上。我们的意见是:广告值不回它花费的成本……除了一个例外。一个很大的例外。当广告起到功能性的作用时,那么它就有真正的价值了。可是它功能性的作用是什么?广告的作用不是打造一个品牌,而是保卫一个已由其他方式塑造起来的品牌。这些方式通常是公共关系或第三方的赞赏。?可别低估它起到保卫性的作用的重要性。大部分公司花了很多的资金试图通过广告打造一个品牌(那些钱应该花在公共关系上),却花太少的资金用广告来保卫他们那些已经建立起来的品牌。创造品牌保卫品牌是一个营销项目的两大主要作用。公共关系创造品牌。广告保卫品牌。讽刺的是,广告人花了太多的时间和经历在品牌的塑造上,以至于在情感上没有能力来打一场

平面广告设计调研报告

平面广告设计调研报告 首先先简单介绍一下平面概念:设计一词来源于英文"design",包括很广的设计范围和门类建筑:工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难,因为现在学科之间的交壑更广更深,传统的定义,例如现行的叫法“平面设计(graphics design)视觉传达设计、装潢设计……”,这也许与平面设计的特点有很大的关系,因为设计无所不在、平面设计无所不在,从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关,从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”,称之为视觉传达,即用视觉语言进行传递信息和表达观点,而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称,带有片面性。 现在,在了解了对平面设计范围和内涵的情况下,我们再来看看平面设计的分类,如形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、型录样本设计、DM杂志设计、新闻报刊设计、包装设计、海报/招贴设计……可以这样说有多少种需要就有多少种设计。另外,商业设计与艺术设计很显然是存在的。设计是有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给受众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这才是我们设计的定义。这也就是我想选择平面设计的原因,因为它所包含的方面多种多样,丰富多彩,可以使我感到充实愉快。平面设计行业发展状态:近几年,中国平面设计行业犹如放假一路攀爬,增长极速加快,据不完全统计日前从事艺术设计的从业人员约30多万人,从事平面设计艺术类人才培训的高等院校和教学机构近千家,而且还在不断的增加之中,和所有新型的软性服务行业一样,平面设计公司最重要和稀缺的资产就是人才,在这方面,平面设计公司往往善于调节自身人才堪选机制,抛弃传统选才观念,比如,他们的招聘广告就比较标心立异:“风格要有,创意要强,广告要懂,地产要知,你要的,我给你,我要的,你拿来”那么,究竟是什么样的人才符合这类要求?平面设计从业人缘的薪资和潜力又是怎样的?我系从今年4月份开始就平面设计行业人才需求做了如下调查,从市场需求上看,广告设计专业的毕业生除了要具备系统知识结构,扎实的专业功底以外,还要求有较强的实际操作能力。 平面设计分类及就业岗位目前常见的平面设计项目,可以归纳为十大类:网页设计、包装设计、DM广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计、VI设计。 从平面设计行业的三类只为要求来看,招聘侧重点各不一样,对创意人员的招聘并没有特别强调平面设计专业毕业的学历要求,行业背景是基础,关键是有创意,有想法的人,媒体营销中心招聘对专业要求较高,一般要求广告新闻相关专业学历及相关经验,关高只做人员的要求比较偏重经验,有大兴活动操作经验,吃苦耐劳,关于平面设计行业待遇,从网上求职者薪酬统计看,三大城市中北京平面设计行业的年均月薪收入以5560元名列第一,广州和上海分别以5470元和5210元名列第二和第三位,上海的平面设计市场是全国最活跃的,平面设计趋势:平面设计是近十年来逐步发展来的新型复合型职业。涉及面非常广泛,发展极为迅速。它涵盖的职业范畴包括:环境艺术设计、展示设计、服装设计、工业产品设计、广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等等。目前社会对于平面设计师的需求量是相当大,可以说,这个职业是好就业的。随着市场越来越规范化,公司和其产品越来越注重其形象和包装。平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位。而且这个位置至关重要,好的平面设计师会为其公司的形象和市场的开拓推波助澜。

广告学学习心得体会

广告学学习心得体会 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am

广告学学习心得体会 令我们感动的是陈教授和张教授的敬业精神,讲授内容条理清晰,深入浅出,为我们树立了教师的典范!作为一名年轻的教师,这样的学习收获很大——老师们的教学理念,让我对《广告学》有了更为深刻的理解。 现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍,让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架,对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析,让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。 我们学校是一所大中专综合院校,《广告学》科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课,应让学生很好的知道广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知,这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念,掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。 经过培训学习,在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求: 1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律; 2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等; 3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力. 4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。

从广告学学科的角度谈对广告的认识 举例说明现代广告活动给我们的生活带来哪些影响

从广告学学科的角度谈对广告的认识 何谓广告,顾名思义,广告就就是广而告之的意思。但这不就是广告的科学定义,广告有广义与狭义之分:广义的广告包括经济广告与非经济广告。经济广告,指有关促进商品或劳务销售的经济信息。非经济广告,就是为了达到某种宣传目的的非盈利性广告。如政府公告、宗教布告、教育通告与文化、市政、社会经济团体的启事、公告、声明、布告,以及个人的遗失声明、寻人广告、征婚启事等。美国《广告时代周刊》将广义广告定义为:“个人、商品、劳务、运动,以印刷、书写、口述或图画为表现方法,由广告者出费用作公开宣传,以促成销售、使用、投票或赞成为目的”。狭义广告指经济广告,即商业广告,就是为了推销商品或务,获得利润,属盈利性广告。美国广告主协会给其下的定义就是:“广告就是付费的大众传播,其最终目的为传递情报,变化人们对于广告商品之态度,诱发其行动而使广告主得到利益”。我国《辞海》的解释为:“向公众介绍商品,指导服务内容与文艺节目等的一种宣传方式,一般通过报刊、电台、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列的形式来进行”。简言之,现代经济广告的定义可概括为:广告就是广告主有计划地通过媒体传递商品或劳务的信息,以促进销售的大众传播手段。这个定义包括以下四点: 1.广告对象就是广大消费者,就是大众传播,有广而告之的意思。2.广告内容就是有计划地传递商品或劳务信息。3.广告手段就是通过媒体(如报纸、杂志、电台、电视等)。4.广告目的就是为了促进商品或劳务的销售,取得利润。广告的最基本功能就就是认识功能。通过广告,能帮助消费者认识与了解各种商品的商标、性能、用途、使用与保养方法、购买地点与购买方法、价格等项内容,从而起到传递信息,沟通产销的作用。 广告的类型很多,可以按照不同的区分标准进行分类,企业应根据不同需要选择最适宜的形式。从广告的直接目的区分:有以销售商品为目的广告;有以建立信誉为目的的广告;有以建立观念为目的的广告。例如,在国外饮料市场竞争中,有意识地宣传饮料可分为可乐型与非可乐型两类,通过这种观念性的宣传,打破可乐性饮料的垄断地位。从广告的不同对象区分:有消费者广告;有工业用户广告;有商业批发广告,有媒介性广告。如药品、保健品等经由医生介绍,建筑材料经由建筑研究部门介绍等。从广告传播的地区范围来分: 有全国性广告;有区域性广告;有地方性广告。 广告的作用集中表现为以下几个方面:一、传递信息,沟通产需。广告的最基本功能就就是认识功能。通过广告,能帮助消费者认识与了解各种商品的商标、性能、用途、使用与保养方法、购买地点与购买方法、价格等项内容,从而起到传递信息,沟通产销的作用。

广告学调查报告

西南科技大学 2011学年广告学调查实 践报告 涪城高水区东睿教育调查报告 第三组 2011年11月11日

目录 一、调查目的........................................................ 错误!未定义书签。 二、调查背景........................................................ 错误!未定义书签。 三、访问方式 (3) 四、访问对象 (3) 五、访问时间 (3) 六、调查内容 (3) 七、调查结果 (3) 八、结果分析 (8) 九、问卷附表 (9)

东睿教育调查报告 一、调查目的 现在的小学生课后作业越来越多,学习压力越来越大,家庭生活环境等因素让孩子的成绩差异越来越大。由于现在大部分父母都忙于工作很少有时间来管教孩子的功课所以辅导班应运而生,学校附近和市区开设了很多辅导班,东睿教育就是其中一个。东睿教育自进入绵阳实验小学以来,已进行了多次大规模的广告宣传,大多数家长和学生都已经了解到了东睿教育,但这所学校的市场仍值得开发,东睿教育也要求最近一段时间将对一年级的学生及家长进行调查,以为一年级学生刚步入学校,家长对东睿教育知道得较少,中期考试后,学生们成绩已经开始有了差距,一些家长们忙于工作无闲暇时间辅导孩子,他们应该选择送辅导班,所以东睿教育也借此条件利用我们组为此做一个广告调查。 二、调查背景 东瑞教育简介 东睿教育成立于2010年10月10日,初始地址位于绵阳涪城区高水第八小区,后来于2011年3月迁至高水绵阳实验小学城北小区旁边。现在主要业务是小学生的家庭作业辅导,和一对一的英语,数学以及写作辅导,现有学生50余人,老师共8人。在现在家教势头竞争日益激烈的现状下,东睿教育也在努力寻找一条集晚托,午托以及特色化辅导为一体的多维化教育。现在我们为东睿教育的晚自习辅导广告宣传方面做一个调查,一方面可以了解到家长们对东睿教育的看法和建议,另一方面又可以宣传东睿教育的特色化教育模式。 市场竞争状况 在涪城区,主要有以下几所辅导学校: ※金溪行英语培训学校,现已有10年历史,现有学生3000余人,覆盖到了绵阳市区大部分学校,主要放在小学英语培训,同时开设有数学、作文培训及完导班。 ※布谷鸟学校,主要集中在学生培训英语、音乐、舞蹈方面,实力也十分雄厚,是一家大型连锁教育机构。 ※爱生托管中心,距离东睿教育很近,主要开设有午托、晚托及晚导业务,已开设有5年历史,但主要是民营机构,现在只有学生50余人。 从以上机构竞争分析来看东睿竞争对手主要有金溪行英语培训学校、布谷鸟学校、爱生托管。前两者主要针对的是全绵阳市场,市场范围广,竞争力强,不会把重点放在某一个学校。所以东睿教育的最大竞争对手是爱生托管中心,因为二者都针对绵阳实验中学城北校区这一块市场。所以东睿教育必须发挥自己的特色教学,把高水这块市场逐渐做大。 调查便利条件 东睿教育位于绵阳实验小学外100米处,是家长接送孩子的必经之路,这对东睿教育广告宣传来说是一个巨大的先天优势,而且一年级学生年龄较小都需要家长接送,家长接送之时就可以轻松完成调查任务。

广告学课程设计个人心得

广告学课程设计个人心得 姓名: 班级: 专业: 学号: 时间:年月号

个人心得体会: 在没有接触广告学之前,广告给我的最直观的感受就是老是在看剧精彩时出现,给人一种微微“厌烦”之感。并且之前接触的广告大多都是在电视网站看到的媒体广告,学习了广告学之后才对广告及广告学有了新的比较全面的认识。 原来广告和广告学是两个不同地概念。广告起源于商品生产和商品交换,是指任何个人与社会组织支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众传播广泛商业和非商业的信息,已影响并促进商品或服务的销售,或单纯告知,或改变、强化人们观念和行为的一种传播活动。而广告学是一门独立的学科,它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的一门科学。 广告学是一门综合性边缘科学。它是经过广大的广告科研工作者与广告工作者的共同努力,在总结了大量的广告活动的成功与失败两方面的经验,运用先进的研究方法,借助于现代科学的分析技术,把广告知识进行系统地整理、综合、总结的基础上,把经验提升到理论的高度,从而探索出广告活动的规律,形成广告原理,揭示了广告活动促进商品销售规律的本质。同时,广告活动又是借艺术手段来进行的,所以广告对消费者行为的影响也是通过艺术形式来进行的。 广告通过艺术的手法表现产品的形象,准确、生动、简洁、鲜明、富于艺术的感染力表现广告内容,给消费者以美的享受,从而引起消费者对广告的注意和兴趣。另外,广告学从属于社会科学领域的经

济学科,它揭示了广告促进商品销售的科学规律。人们只要按照这些规律去从事广告活动,就必然会收到好的经济效益和心理效果,否则,如果在广告活动中违反这些规律,就必然会导致失败。比如,广告要取得视听效果,就必然要符合人们对客观事物认识的规律性;而不同的市场,也要求广告主具有相应的符合市场特性的广告行为。广告活动事实上是一项经济活动,是受社会各方面因素影响的,而社会各项影响因素又是多变的和复杂的。同时,广告活动也受主观因素的影响,因而广告效果的因果关系也比常见的自然科学中所描述的自然界活动的因果关系要复杂。 所以说,广告,并非向我们想的那么简单肤浅,它是一门包含着各种知识、包罗万象的“学科”。 在一开始的时候,我对这门课程没有很特殊的感觉,但是邹老师您总是把课上得生动有趣,让人身临其境。所以在之后的广告学课上,我就特别喜欢老师给我们放的广告案例,特别是欧美以及一些大品牌的广告,真的是让我大吃一惊,在没学广告学之前对这些毫无感觉,但现在却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告,原先我压根不会注意,现在竟然不自觉的就会去关注,然后和身边的人有一句没一句的评论一下。现在,广告给我的感觉,不再是原来主观上的“厌烦”,反而有一点想要去探究和喜欢的心态。 尤其在头脑风暴广告创意期间,我和我的组员们真的是把自己的全身心都投入进去了,真是“八仙过海各显神通”。在这期间我发现

广告学课程总结

篇一:广告学课程设计总结报告 某大学 学生实习(实训)总结报告 院: 工商管理学院专业班级:_ 学生姓名:__ _______ _ 学号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __ 报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________ 报告日期: 2012 年 6 月 15 日 导教师评语: ____________ ___________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________ _____ 成绩(五级记分制):__ 指导教师(签字): 习(实训)总结报告的写法及基本要求 一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 二、对实习(实训)报告的要求

1.按照 大纲 要求 在规 定的 时间 完成 实习 (实 训) 报 告, 报告 内容 必须 真实, 不得 抄 袭。 2.校外 实习 报告 字数 要 求: 不少 于 800 字每 周, 累计 实习 3周

及以 上的 不少 于 2000 字。 用a4 纸书 写或 打印 (正文 使用 小四 号宋 体、 行距 1.5 倍。 其余 排版 要求 以美 观整 洁为 准)。 结报告 这个周是我们的广告学课程设计实训专周。 这次实训的作业是:重庆报业集团品牌形象设计(诉求方向:一个城市的精神家园)。

广告学概论试卷

《现代广告学概论》试卷 一、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1、广告调查: 2、USP理论: 3、广告产品定位策略: 4、广告媒介策略: 5、感性诉求广告: 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 中国广告开始进入现代阶段的标志是()

A. 报纸广告的广泛出现 B. 杂志广告的广泛出现 __________________院(系)___________班级姓名_______________ 学号_______________ ………………………………(密)………………………………(封)………………………………(线)……………………………… 密封线内答题无效 C. 广播广告的广泛出现 D. 电视广告的广泛出现 2. 划分产品生命周期的标准是产品的() A、流通时间 B、销售年增长率 C、知名度 D、渠道覆盖率 3. 凡是设置在商业街、购物中心及商店内及周围的广告叫做() A、户外广告 B、印刷品广告 C、销售现场广告(POP) D、交通工具广告 4. 广告策划的第一项工作是( ) A、确定目标 B、寻求主题 C、调查研究 D、进行创意 5. 是广告创作与广告制作形成的,最终与广告对象见面,并说服或影响其购买行为的形式,其具体形式就是广告作品。

A、广告艺术 B、广告创意 C、广告主题 D、广告表现 6. 广告的最终目的是为了,为了创出名牌商品。 A、传播信息 B、表现广告主题 C、促进商品销售 D、寻找卖点 7. 传统广告作业程序里广告创意是核心,而现代广告发展提出更高要求,这种要求表现在重视广告活动的事先调查,事后的效果反馈和以为核心开展广告活动。 A、广告表现 B、广告创意 C、广告调查 D、广告策划 8. 华龙面推出“煮着吃”的方便面,奥利奥饼干在广告中推荐蘸牛奶的吃法,这些案例应用的广告策略是() A、价格定位 B、对象定位 C、外形定位 D、使用方法定位 9. 广告通过有关媒介传播所获得的总效果称为() A、毛评点 B、千人成本 C、收视率 D、到达率 10. 广告传播心理的过程中常采用AIDAR模式,它的一般顺序是() A、兴趣-注意-欲望-行动-再次购买 B、注意-兴趣-欲望-行动-再次购买

广告学学习心得体会

广告学学习心得体会 令我们感动的是陈教授和张教授的敬业精神,讲授内容条理清晰,深入浅出,为我们树立了教师的典范!作为一名年轻的教师,这样的学习收获很大——老师们的教学理念,让我对《广告学》有了更为深刻的理解。 现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍,让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架,对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析,让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。 我们学校是一所大中专综合院校,《广告学》科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课,应让学生很好的知道广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知,这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念,掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。 经过培训学习,在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求: 1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律; 2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等; 3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力. 4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。

平面设计调研报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 平面设计调研报告 篇一:平面广告设计调研报告 平面广告设计调研报告 首先先简单介绍一下平面概念:设计一词来源于英文"design",包括很广的设计范围和门类建筑:工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难,因为现在学科之间的交壑更广更深,传统的定义,例如现行的叫法“平面设计(graphicsdesign)视觉传达设计、装潢设计??”,这也许与平面设计的特点有很大的关系,因为设计无所不在、平面设计无所不在,从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关,从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”,称之为视觉传达,即用视觉语言进行传递信息和表达观点,而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称,带有片面性。 现在,在了解了对平面设计范围和内涵的情况下,我们再来看看平面设计的分类,如形象系统设计、字体设计、书

籍装帧设计、型录样本设计、Dm杂志设计、新闻报刊设计、包装设计、海报/招贴设计??可以这样说有多少种需要就有 多少种设计。另外,商业设计与艺术设计很显然是存在的。设计是有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给受众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这才是我们设计的定义。这也就是我想选择平面设计的原因,因为它所包含的方面多种多样,丰富多彩,可以使我感到充实愉快。平面设计行业发展状态:近几年,中国平面设计行业犹如放假一路攀爬,增长极速加快,据不完全统计日前从事艺术设计的从业人员约30多万人,从事平面设计艺术类人才培训的高等院校和教学机构近千家,而且还在不断的增加之中,和所有新型的软性服务行业一样,平面设计公司最重要和稀缺的资产就是人才,在这方面,平面设计公司往往善于调节自身人才堪选机制,抛弃传统选才观念,比如,他们的招聘广告就比较标心立异:“风格要有,创意要强,广告要懂,地产要知,你要的,我给你,我要的,你拿来”那么,究竟是什么样的人才符合这类要求?平面设计从业人缘的薪资和潜力又是怎样的?我系从今年4 月份开始就平面设计行业人才需求做了如下调查,从市场需求上看,广告设计专业的毕业生除了要具备系统知识结构,扎实的专业功底以外,还要求有较强的实际操作能力。

广告学基本知识

广告学的基本知识 一、什么是广告: 广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告是有计划地通过媒体向社会及消费者宣传有关商品信息、劳务信息、社会信息,唤起消费者注意,说服消费者购买使用的信息传播方式。是一门边缘科学。 二、广告的基本要素: 1、广告主; 2、信息; 3、广告媒体; 4、广告费用; 三、广告的基本功能: 1、传播信息:现代广告活动是正式从市场调查入手,以广告后的市场信息反馈为终的这样一个全过程。对生产者来说,是了解市场信息的渠道,对消费者来说,则是了解商品信息的来源。 2、指导消费:认识商品是购买商品的前提,通过广告对商品信息的有效传播, 向消费者介绍商品的性能、规格、品牌、特点、服务等各种功能,实际上是在帮助消费者提高对商品的认识程度。 3、促进销售:广告在沟通产销渠道、消费者与商家的关系上,起着桥梁作用。广告的作用首先是从引起消费者注意开始的,进而诱发他们对商品的兴趣,激起购买欲望,促成购买行为。连续不断的广告宣传,可以使潜在的消费者实现购买。 四、广告的分类: 1、商品销售广告:报导式广告;劝导式广告;提醒式广告; 2、企业形象广告; 3、企业观念广告:政治性观念广告;务实性观念广告; 4、理性诉求广告; 5、感性诉求广告; 6、速效性广告; 7、迟效性广告; 8、开拓期广告; 9、竞争期广告; 10、维持期广告; 五、广告的心理功效: 1、一个成功的广告,在于积极地利用有针对性的诉求,把广告主所需传播的信息进行加强,传递给消费者,发生兴趣、刺激欲望、促成购买。 2、一个正常人从外界接受的信息中,80%—90%是通过视觉而获得的。 3、听觉刺激也是广告宣传发挥功效作用的有效途径。反映在人心理中的主观体验领域,分别表现为音高、响度、音色三种形式。 4、广告吸引注意的过程: 广告中成功的信息传递,往往是首先作用于消费者的视觉和听觉,继而激发其心理感应,促进一系列的心理活动,最后导致消费者的购买行为。 广告对消费者的心理活动与行为的作用过程是: 诉诸感觉引起注意赋予特色激发兴趣创造印象 诱导欲望加强记忆确立信念坚定信心促成行动

广告学学习心得体会

广告学学习心得体会 篇一:广告学学习心得体会令我们感动的是陈教授和张教授的敬业精神,讲授内容条理清晰,深入浅出,为我们树立了教师的典范!作为一名年轻的教师,这样的学习收获很大——老师们的教学理念,让我对《广告学》有了更为深刻的理解。 现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍,让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架,对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析,让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。 我们学校是一所大中专综合院校,《广告学》科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课,应让学生很好的知道广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知,这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念,掌握

广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。 经过培训学习,在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求: 1。正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律; 2。准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等; 3。理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。 4。了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。 在教学中应带领学生理论和实践相结合,放映一些好的广告片,力求让学生在聚精会神观看的过程中,达到一种欣赏广告的境界,从中发现广告中所蕴含的文化“营养”,进而喜欢上这门学科。作为这门学科的教师,我们要将着手于广告发展史、广告定位、广告计划、市场调查、广告策划与创意、广告文案写作、广告制作、媒体选择、广告效果、广告组织、广告管理、广告学高等教育、广告与文学、广告职业道德与广告法等,不断的深入学习,努力探索!

广告学调研报告精编

广告学调研报告精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

广告学课程设计 课程设计题目:关于赣南脐橙的广告策划 (问卷调研报告) 小组成员: 雷蒙、廖金婷、何珍珍、杜文芬、毛尔敏、熊坤专业: 市场营销 班级: 1330902 指导教师: 文细光 二零一五年十二月

序言 赣南脐橙,江西省赣州市特产,中国国家地理标志产品。赣南脐橙年产量达百万吨,原产地江西省赣州市已经成为脐橙种植面积世界第一,年产量世界第三、全国最大的脐橙主产区。赣南脐橙果大形正,橙红鲜艳,光洁美观,可食率达85%,肉质脆嫩、化渣,风味浓甜芳香,含果汁55%以上。赣南脐橙已被列为全国十一大优势农产品之一,荣获“中华名果”等称号。赣南脐橙作为江西省唯一产品,入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。 本次方案针对赣南脐橙所有产品的全盘广告作业,为赣南脐橙的市场营销以及广告策划等做积极的策划,在广告上除了力求表现力外外,跟促进产品的销售。

一、赣南脐橙的基本情况描述: 赣南脐橙,江西省赣州市特产,中国国家地理标志产品。? 赣南脐橙年产量达百万吨,原产地江西省赣州市已经成为脐橙种植面积世界第一,年产量世界第三、全国最大的脐橙主产区。? 赣南脐橙果大形正,橙红鲜艳,光洁美观,可食率达85%,肉质脆嫩、化渣,风味浓甜芳香,含果汁55%以上。赣南脐橙已被列为全国十一大优势农产品之一,荣获“中华名果”等称号。赣南脐橙作为江西省唯一产品,入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。 2003年被批准为中国地理标志保护产品。 2012年11月28日至12月2日第四届中国赣州国际脐橙节在赣州举行,由农业部、江西省人民政府主 办,赣州市人民政府、江西省农业厅承办,主题是“相约世界橙乡·共促赣南苏区振兴”。 2012年11月29日上午,“赣南脐橙”中国驰名商标授牌仪式在赣州市黄金广场举行“赣南脐橙”地理标志商标于2009年10月由国家工商总局商标局核准注 册,成为赣州市脐橙产业的一个公共品牌。 在赣南脐橙规模不断扩大、逐渐形成品牌的同时,问题也在不断显现。其中最突出的问题是价格不断下 跌、果品销售难等问题。

广告学 知识点

第一章广告概述 1. 什么是广告?广告有哪些基本特征? 广告是广告主为了推销其商品、劳务或观念,在付费的基础上,通过传播媒体向特定的对象进行的信息传播活动。 广告的基本特征有: (1)为广告出资人服务; (2)传递特定的信息内容; (3)传播对象具有选择性; (4)非人际传播方式; (5)进行说服性沟通; (6)一种付费的传播。 2. 如何对广告进行分类?广告分类的作用和意义。 总体来说,广告可以分为两大类:商业广告和非商业广告。 一、商业广告的分类: A.按广告诉求对象分为:消费者广告、商业批发广告、工业用户广告; B.按广告的诉求地区分为:全国性广告、区域性广告、地方性广告; C.按广告的诉求目的划分为:以推销商品为目的的广告、以树立形象为目的的广告、以建立观念为目的的广告。 3. 结合实际谈谈对广告的影响和作用的认识 (一)广告对企业经营的影响和作用: 1. 沟通产销信息,促进商品销售 2. 激发竞争活力,推动企业发展 (二)广告对消费者的影响和作用 1. 提供商品信息,帮助选择消费 2. 刺激和引导消费,影响消费观念变化 3. 构建消费文化,降低消费成本 (三)广告对社会文化建设的影响和作用 1. 促进传媒业的发展 2. 推动文化事业的进步 3. 助推社会文明的建设 4. 试述广告学的形成过程。广告如何与相关学科融合? 广告学的形成过程: (1)自史而始。 (2)理论基础源自心理学 (3)市场学推进了广告学 (4)传播学丰富了广告学 (5)社会学等扩大了广告学的研究视野。

广告与相关学科的融合: (1)与心理学的融合 广告学的建立,首先是与心理学产生了密切的联系。广告要取得理想效果,研究了解消费者的心理活动是非常重要的。 (2)与营销学的融合 广告活动和市场营销都是商品经济发展到了一定程度的产物。两者都在19世纪末20世纪初资本主义经济逊色发展时期创建,紧密地结合在一起,广告活动的每一级台阶,广告理论的每一次升华,都得到市场营销理论滋养。 (3)与传播学的融合 广告活动基本上是在传播领域完成的,广告学和传播学之间存在着必然的纽带关系。广告人才的培养,需要传播学方面的卢纶基础和只是准备。广告研究中的许多理论模式和概念都基于传播学的研究;广告传播过程中经常令人困扰的信息三楼问题,往往更多依靠传播理论来解决。 (4)与公共关系学的融合 广告学与公共关系学有诸多领域的融合与交叉;公共关系的理论与实践,使得广告传播有机会调整、修正、完善传统的广告活动;广告学吸收公共关系学的有关思想,进一步树立了“大广告”的概念。但是广告学与公共关系学是两个不同的学科,两者之间不可替代。 5. 结合我国实际,谈谈当前广告学研究的重点和趋势 研究的热点和重点主要有: (1)消费者研究 (2)消费者文化研究 (3)整合营销传播研究 (4)新媒体广告研究 开展研究的主要特点: (1)具有跨学科性 (2)重视实证研究 (3)更为关注广告批评 第二章广告发展过程 1. 简要回顾广告活动的产生和发展过程。 (1)广告的初始状态:一种是以社会行为为内容的社会广告,一种是传递经济信息的商业广告,采用刻铸、招牌、呐喊等形式。 (2)近代广告的孕育:机器印刷技术的发明应用是近代广告孕育时期的开端,德、法、英等国家先后出现早期印刷报纸,随之出现最早的报纸广告。 (3)现代广告的雏形和发展:18世纪中叶,报刊进入大众化,广告逐渐成为报纸收入的一项主要来源;进入19世纪,广告行业逐步形成。 (4)在20世纪,广告进入全面发展的新阶段:广告机能发生演变,广告媒体空前繁荣,广告运作更加成熟,公益广告兴起。 2. 我国古代广告主要有哪几种形式?

学习广告学心得体会

学习广告学心得体会 在没有接触广告学之前,广告给我的最直观的感受就是——让人厌烦。就平时看电视而言,每每看到精彩之处,我的情绪正处于高涨状态,突然一则广告插入,接着又是没完没了的广告,一部电视剧每天放三集,每一集大概一个小时,但每一集几乎要插入半小时的广告,最可恶的是,我记得上高中时难得回家,好不容易回家一趟,正好芒果台在放一部新出的偶像剧,我看的正起劲,突然就结束了,然后就是一条又一条的广告轮流上演,终于放到第二集开始了,谁知唱完片头曲,又继续插入各种广告,等广告放完,也接近晚上十一点了,爸妈一声令下,无奈之下,也只能洗洗睡了。所以,广告这种东西,曾经,真的是让我深恶痛绝。 但这个学期,我们新上了一门课,叫广告学。一开始,也没啥感觉,但上着上着,慢慢的我发现我有了一个变化,一上广告学的课,我就特希望老师给我们放广告案例,特别是欧美以及一些大品牌的广告,真的是让我大吃一惊,虽说都有点“忽悠观众”的意味在里面,却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在宿舍,平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告,原先我压根不会注意,现在竟然不自觉的就会去关注,然后和舍友有一句没一句的评论一下,对于一些特别让人印象深刻的广告,比如炫迈口香糖,里面的广告语“根本停不下来”也成了我们朋友之间平时调侃的常用语,而对于一些比较上档次的广告,比如最近新出的一个雪佛兰的广告,我个人比较欣赏,于是我会很自然地去了解有关雪佛兰的相关信息。现在,广告给我的感觉,不再是原来主观上的“厌烦”,反而有一点想要去探究的心态。 通过对广告学的学习,对于广告,我也有了一定的了解,下面我来浅谈一下我个人对广告学的认识: 广告学是一门科学。广告学反映了广告活动的客观规律。符合客观规律就有科学性。所谓科学,它是在社会历史发展过程中所积累起来的关于自然、社会和思维的各种知识的总和。科学的目的就是要揭示各种现象的客观规律和正确地解释各种现象;它的任务是透过偶然的、杂乱的现象去发掘和研究表面上看不出的规律,并以这些客观规律去指导实践。很多科学在某些方面依然存在着未知的空白区和不完善的地方。广告学是新生科学,自然也存在着不完善的地方和未知空白区,但绝不能因此而否定它是科学。 广告学包括:广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告

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