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儒林外史测试题与答案

儒林外史测试题与答案
儒林外史测试题与答案

【《儒林外史》测试题与答案】

一、作家与作品填空

《儒林外史》是一部长篇小说,共回。作者,字,

安徽省全椒县人,小说家。

二、句中加点词语解释有误的是()

才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。

两个时候:两个时辰,即四个小时。

岳父见教的是。

见教:指教(我)。

中了一个甚么举人,就得了这个拙病。

拙病:倒霉的病。

胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。

权变:使权力发生变化。

三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点?

屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你

的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……

答:。

四、对下面对比的写法理解正确的是()

中举前:范进到城里乡试回来,家里已饿了两三天。到出榜那日,家里没有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。

中举后:邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送

来几千钱祝贺。

A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会风气。

B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会风尚。

C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。

五、注音释义

作揖(yī)行(háng)事醺(xūn)腆(tiǎn)

啐(cuì)星宿(xiù)讳(huì)绾(wǎn)

带挈(qiè):提携。文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。

唯唯连声:连连答应。唯唯,答应的声音。

体统:规矩。

见教:指教(我)。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。

舍与:施舍给,赏给。

央:恳求。

局不过:碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。

小心:文中是顾虑的意思。

兀自:只管。

桑梓(zǐ):家乡。

轩敞:宽敞。

答案

一、章回体讽刺 55 吴敬梓敏轩清代

二、D

三、讽刺意味贪婪、虚伪

四、D

五、(略)

【资料窗】

作者

吴敬梓(1701年~1754年),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。安徽全椒人,生于豪门巨族,却厌恶科举,不慕荣利。他的一生,经历了由富裕而贫穷的过程。他受尽冷遇,体察到炎凉世态,看到官吏徇私舞弊,土豪劣绅横行乡里,膏粱纨绔平庸无能,举子利欲熏心,他便在《儒林外史》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。

《儒林外史》

《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,这部书由许多故事连缀而成。贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。

名著导读《儒林外史》练习题及答案

名著导读:《儒林外史》练习题及答案 一、填空题。 1.我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》,作者是清代作家吴敬梓。 2.《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象,以批判科举为中心思想的长篇小说。书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。 3.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。 4.《儒林外史》中,王冕奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。 5.匡超人本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。 6.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝。 7.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蘧公孙“看破了相”。 8.牛浦郎原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。为了结交官府,追求名利,他冒名顶替、到处招摇撞骗。 9.知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见

他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。 选段中【甲】指的是范进,该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。 10.【乙】看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。 选段中的【乙】指的是周进,他痛哭不止的原因是苦读了几十年的书,却连秀才也未考上,路过一处考场,进去观看,触景生情。 二、选择题。 11.马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是(C) A.注疏气 B.朴实气 C.理法气 D.词赋气 12.匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是(D) A.出人头地 B.利禄 C.功名 D.德行 13.王太守到了南昌府之后,衙门里出现的三种声音分别是(A) A.戥子声、算盘声、板子声 B.打人声、骂人声、撞人声 C.玩乐声、唱歌声、饮酒声 D.吟诗声、下棋声、唱曲声 14.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是(D) A.萧云仙 B.鲍文卿

(完整版)初三《儒林外史》阅读练习(成都2019一诊、二诊试题)

《儒林外史》成都2019一诊、二诊试题 【附录一】成都市各区一诊、二诊题训练 1、【成都锦江区2019届二诊】 《儒林外史》讽刺手法别具一格。阅读下列文段,结合小说内容,说说作者如何将褒贬寓于冷静的客观描写中。(2分) 范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了。这荀玫是老师要提拔的人,查不着,不好意思的。” 答:________________________________________ (2分。大意相近即可)示例:作者没有直接表达对范进的爱憎,但前文将他吹捧为能作“天地间之至文”,此时又表明他连北宋大文学家苏轼都不知道,可见这个因中举而集名利于一身的士人,其实是个无知之徒,从而显示了批判的力量。 【说明:观点1分(“没有直接表达爱憎”,而是通过客观描写展示批判的力量):联系上下文情节分析1分】 2、【成都高新区2019届一诊】 (1)根据《儒林外史》的人物形象特点和主题。从下面选出与其他三个不同类的人物形象,并阐述理由(2分) A.严致和 B.周进 C.范进 D.王冕 选择。理由是: (2)《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。请阅读下列选段,说说小说如何实现讽刺效果?(2分) 他不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了”说着,往后一交跌倒,牙关要紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好了!我中了”笑着,不由分说,就往门外跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踮在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

(儒林外史)习题练习

(儒林外史)习题练习 【一】填空 1.《儒林外史》的作者是,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号、秦淮寓客,安徽全椒人。作品有:《文木山房集》、《文木山房诗说》等。 2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说,全书共回。 3.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。 4.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士 5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是。 6.年过六十的徽州府穷秀才,年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。他的三女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。 7.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人” 【二】简答: 1.关于《儒林外史》的主题,目前要紧有哪三种观点? 2.《儒林外史》中,作者写到市井中间真的出了几个奇人,是哪几位?奇在何处? 【三】阅读 〔一〕 这周学道〔周进〕虽也请了几个看文章的相公,却自己内心想道:“我在那个地方面吃苦久了,现在自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听着幕客〔关心评阅考生文章的人〕,屈了真才。”主意定了,到广州上了任。次日,行香挂牌,先考了两场生员。第三场是南海、番禹两县童生。周学道坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目的,衣冠楚楚的,褴褛破烂的。最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬;那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下去归号。周学道看在内心,封门进去。出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌?因翻一翻点名册,问那童生道:“你确实是范进?”范进跪下道:“童生确实是。”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。”学道道:“你考过多少回了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,因此各位大老爷不曾赏取。”周学道道:“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。 那时天色尚早,并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍,内心不喜,道:“如此的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会,还不见一个人来交卷,内心想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也悲伤他苦志。”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要再看看,却有一个童生来交卷。那童生跪下道:“求大老爷面试。”学道和颜道:“你的文字已在那个地方了,又面试些甚么?”那童生道:“童生诗、词、歌、赋都会,求大老爷出题面试。”学道变了脸道:“当今天子重文章,足下何须讲汉唐?像你做童生的人,只该用心做文章;那些杂览,学他做甚么?况且本道奉旨到此衡文,难道是来此同你谈杂学的么?看你如此务名而不务实,那正务自然荒废,基本上些粗心浮气的话,看不得了!左右的!赶了出去!”一声吩咐过了,两旁走过几个如狼似虎的公人,把那童生叉着膊子,一路跟头,叉到大门外。 周学道尽管赶他出去,却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“如此文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之

最新儒林外史测试题与答案

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2021年儒林外史测试题与答案

【《儒林外史》测试题与答案】 欧阳光明(2021.03.07) 一、作家与作品填空 《儒林外史》是一部长篇小说,共回。作者,字, 安徽省全椒县人,小说家。 二、句中加点词语解释有误的是() 才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。 两个时候:两个时辰,即四个小时。 岳父见教的是。 见教:指教(我)。 中了一个甚么举人,就得了这个拙病。 拙病:倒霉的病。 胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。 权变:使权力发生变化。 三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点? 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你 的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣…… 答:。 四、对下面对比的写法理解正确的是() 中举前:范进到城里乡试回来,家里已饿了两三天。到出榜那日,家里没 有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。 中举后:邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送 来几千钱祝贺。 A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会风气。 B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会风尚。 C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。 五、注音释义 作揖(yī)行(háng)事醺(xūn)腆(tiǎn)

啐(cuì)星宿(xiù)讳(huì)绾(wǎn) 带挈(qiè):提携。文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。 唯唯连声:连连答应。唯唯,答应的声音。 体统:规矩。 见教:指教(我)。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。舍与:施舍给,赏给。 央:恳求。 局不过:碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。 小心:文中是顾虑的意思。 兀自:只管。 桑梓(zǐ):家乡。 轩敞:宽敞。 答案 一、章回体讽刺 55 吴敬梓敏轩清代 二、D 三、讽刺意味贪婪、虚伪 四、D 五、(略) 【资料窗】 作者 吴敬梓(1701年~1754年),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。安徽全椒人,生于豪门巨族,却厌恶科举,不慕荣利。他的一生,经历了由富裕而贫穷的过程。他受尽冷遇,体察到炎凉世态,看到官吏徇私舞弊,土豪劣绅横行乡里,膏粱纨绔平庸无能,举子利欲熏心,他便在《儒林外史》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。 《儒林外史》 《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,这部书由许多故事连缀而成。贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。

儒林外史试题(卷)与答案解析

《儒林外史》名著阅读题及答案 一、填空题 1.吴敬梓,清代小说家,字敏轩,号粒民,晚号文木老人,全椒人。作品有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。 2.吴敬梓的长篇小说《儒林外史》是长篇讽刺小说。全书56章。它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。 3.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是琼枝。 4.王冕,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中,以此自终。 5.在《儒林外史》中,足以和进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进。 6.成老爹,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。 7.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

8.铁臂,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。此后,他以俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公“看破了相”。 10.牛浦原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外女嫁与他做妻。但后来却恩将仇报,撇下妻子。为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。 二、简答题 11.在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领? 遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹 得一手好琴。 遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。 12.读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗?为什么? 示例:喜欢:因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗。

儒林外史测试题与答案

【《儒林外史》测试题与答案】 令狐采学 一、作家与作品填空 《儒林外史》是一部长篇小说,共回。作者,字, 安徽省全椒县人,小说家。 二、句中加点词语解释有误的是() 才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。 两个时候:两个时辰,即四个小时。 岳父见教的是。 见教:指教(我)。 中了一个甚么举人,就得了这个拙病。 拙病:倒霉的病。 胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。 权变:使权力发生变化。 三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点? 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你 的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣…… 答:。 四、对下面对比的写法理解正确的是() 中举前:范进到城里乡试回来,家里已饿了两三天。到出榜那日,家里没 有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。 中举后:邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送 来几千钱祝贺。 A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会风气。 B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会风尚。 C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。 五、注音释义 作揖(yī)行(háng)事醺(xūn)腆(tiǎn) 啐(cuì)星宿(xiù)讳(huì)绾(wǎn)

带挈(qiè):提携。文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。 唯唯连声:连连答应。唯唯,答应的声音。 体统:规矩。 见教:指教(我)。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。 舍与:施舍给,赏给。 央:恳求。 局不过:碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。 小心:文中是顾虑的意思。 兀自:只管。 桑梓(zǐ):家乡。 轩敞:宽敞。 答案 一、章回体讽刺 55 吴敬梓敏轩清代 二、D 三、讽刺意味贪婪、虚伪 四、D 五、(略) 【资料窗】 作者 吴敬梓(1701年~1754年),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。安徽全椒人,生于豪门巨族,却厌恶科举,不慕荣利。他的一生,经历了由富裕而贫穷的过程。他受尽冷遇,体察到炎凉世态,看到官吏徇私舞弊,土豪劣绅横行乡里,膏粱纨绔平庸无能,举子利欲熏心,他便在《儒林外史》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。《儒林外史》 《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,这部书由许多故事连缀而成。贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。

《儒林外史》中考名著阅读练习及答案(2019年江苏省南京市中考题)

(三)古代小说阅读(20分) 小明和你阅读《儒林外史》,发现有不少涉及南京的内容,你俩进行了专题探究。 清凉山 这姚园在清凉山上,是个极大的园子,进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路,一路朱红栏杆,两边绿柳掩映。过去三间厅,便是卖酒的所在,那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径,上到山顶,便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。一边是清凉山,高高下下的竹树;一边是灵隐观,绿树丛中,露出红墙来,十分好看。坐了一会,柱少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子,摆在桌上,起酒来,拿在手内,趁着这春光融融、和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。这日社少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了国门,一手拿着全杯,大笑着,在清凉山网子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻笑笑着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上,也跟上去了。 …… 娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为什么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好玩的所在,留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!” 雨花台 萧金、杜慎等又走到山项上,望着城内万家烟火,那长江如一条白练,琉璃塔全碧辉煌,照人眼目……坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今目的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照。”杜慎卿笑道:“真乃菜佣、酒保都有六朝烟水气,一点也不差!” 玄武湖 玄武湖是极宽的地方。左边台城,望见鸡鳴寺。那湖中菱、藕、莲、芡,每年出几千石。湖内七十二只打鱼船,南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲,中间洲上ー所大花园。园里合抱的老树,梅花、桃、李、芭、桂、菊,四时不断的花。又有一因的竹子,有数万竿。园内轩窗四启,看着湖光山色,真如仙境。 秦准河 每年四月半后,秦淮景致将渐好了。那外江的船,都下掉了楼子,换上凉篷,排了进来。船舱中间,放一张小方全漆桌子,桌上摆着宜兴砂,榎细的成窑、宣窑的杯子,烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及果碟到这河里来游,就是赶路的人,也买了几个钱的毛尖茶,在船上了吃,慢慢而行。到天色晚了,每船两盏明角灯,一来一往,映着河里,上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关,夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠花(一种水上燃放的花炮)在河内放。那水花直站在河里,放出来就和一树梨花一般,每夜直到四更时才歇。 (选自《儒林外史),[清]吴敵梓著,人民教育出版社2018年12月版,有删改) 13.南京是个“好玩的所在”。读了以上片段,你和小明也想去玩玩。你最想去哪一处?为什么?(3分) 我最想到________去玩,因为______________ 14.小明对“六朝烟水气”不大理解,你根据以上片段做了概括解说。(3分) _________________ 15、小明在阅读中疑感:“看花吃酒”本是雅事,作者却反复写杜少卿手拿一只金杯,这不是把他写俗了吗?你为小明解答。(3分) ________________

《儒林外史 》中考真题 答案 3

《儒林外史》中考真题: @1 名著选段《儒林外史》阅读练习及答案 (一) 阅读名著选段,完成11~13题。(10分) 知县喝过一边,带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字?”那人是个五六十岁老者,禀道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子,每月三分钱,写借约,送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来,遇著个乡里的亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮,就同亲戚回家去了。至今已是大半年,想起这事来,问严府取回借约,严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说:‘并不曾借本,何得有利?’严乡绅说,小的若当时拿回借约,他可把银子借与别人生利;因不曾取约,他将二十两银子也不能动,误了大半年的利钱,该是小的出。小的自知不是,向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。这样含冤负屈的事,求大老爷做主!” 知县听了,说道:“一个读书人人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A,慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。 11.上文语段出自《》。选文中的A是。(2分) 12.结合整本书,选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上?(4分) 13.结合整本书的阅读,A是一个怎样的人?作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义?(4分) 答案: 11.(2分)《儒林外史》严贡生(严致和) 12.(4分)(1)他明明是扣住了人家的猪,非但不还,当人家来讨猪时,还“拿拴门的闩,赶面的杖”,打折了人家的腿。(2)他不想给人家船钱,故意用几片云片糕设下圈套,装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物,价值“几百两银子”,并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪,赖了船钱才扬长而去了。(3)严贡生自己的弟弟严监生病死,临死前也不见严贡生来询问、关心;直到严监生死后“过了三四日”,才见“严大老官”“从省里科举了回来”。(4)他明明要侵吞同胞兄弟的家产,却硬不承认赵氏已经扶正的事实,把赵氏赶到厢房去住,仍以妾相待,并说什么“我们乡绅人家,这些大礼,都是差错不得的”。 13.(4分)严贡生是一个六亲不认、投机钻营、欺压百姓,横暴贪婪、果断狠毒,极端无

水浒、儒林外史、艾青诗选习题及答案

# 精选练习(一) 1、艾青:原名,浙江金华人,诗人。1931年参加革命,加入了“左联”,后来被捕入狱,在狱中写下了他的早期诗歌代表作_________________。主要诗集有:、、等等。 2、艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他__、__、__、__”的诗歌美学主张。 3、对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是() A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B.关于“土地”、“河流'”“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 - D.“为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 4、假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——选自《我爱这土地》此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:__、__、__、__,它们的核

心是__。 5、阅读《礁石》一诗,完成后面的题目。 礁石 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 ^ 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫,散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋…… 诗中的“含着微笑,看着海洋……”有什么含义它表现了礁石什么样的精神 < 6、“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。” ——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情 7、艾青的《太阳的话》全诗运用哪些写作手法,有什么作用 , 打开你们的窗子吧,/打开你们的板门吧,/让我进去,让我进去,/进到你

儒林外史名著知识点梳理系列练习题及答案

《儒林外史》名着知识点梳理系列练习题及答案 【作者简介】 吴敬梓(1701--1754年),清小说家,字敏轩,号粒民,晚号"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。 吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人"科第仕宦多显者"(程晋芳《文木先生传》),共有六名进士,其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴敬梓1722年(康熙六十一年)考取秀才,同年父亲病逝。由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活。1729(雍正七年),他应科举时,被斥责为"文章大好人大怪",遭到侮辱。后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。1736年(乾隆元年),吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试,但他"坚以疾笃辞",从此不再参加科举考试。至晚年,常处于饥寒交迫。这样的个人经历,令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露。 【故事背景】 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。换句话说,《儒林外史》不是正史,不体现官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。 作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端。文士们醉心举业,道德沦丧。《儒林外史》主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。书中人物,大都有当时真人真事做影子。为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。 【内容简介】 《儒林外史》是我国一部着名的古典长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪。 整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象,然后描写的是周进、范进一批八股学士,包括王惠、荀玫,都不再是多少光鲜亮丽的形象。荀玫等人之后,《儒林外史》中大着笔墨的便是蘧公孙娄公子一批官宦之后了,也不过是附庸风雅之辈,接着又引出马二先生匡超人等一批人物来,坑蒙拐骗,混迹“文坛”上。最后作者写下琴棋书画四大奇人,身有一技之长,谋生吃饭,闲暇便做“学问”,自言“我也不是要做雅人。也只为性情相近,故此时常学学。至于我们这个贱行,是祖父遗留下来的,难道读书识字,做了裁缝就玷污了不成况且那些学校中的朋友,他们另

儒林外史测试题与答案图文稿

儒林外史测试题与答案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

【《》测试题与答案】一、作与作品填空 《》是一部长篇小说,共回。作者,字, 安徽省全椒县人,小说。 二、句中加点词语解释有误的是() 才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。 两个时候:两个时辰,即四个小时。 岳父见教的是。 见教:指教(我)。 中了一个甚么举人,就得了这个拙病。 拙病:倒霉的病。 胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。 权变:使权力发生变化。 三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点? 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你 的,怎好又拿了回去”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……答:。 四、对下面对比的写法理解正确的是() 中举前:范进到城里乡试回来,里已饿了两三天。到出榜那日,里没 有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。 中举后:邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送 来几千钱。 A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会气。 B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会尚。 C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。 五、注音释义 作揖(yī)行(háng)事醺(xūn)腆(tiǎn) 啐(cuì)星宿(xiù)讳(huì)绾(wǎn) 带挈(qiè):提携。文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。唯唯连声:连连答应。唯唯,答应的声音。 体统:规矩。 见教:指教(我)。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。

《儒林外史》习题训练答案

《儒林外史》习题答案 一、填空: 1.答案:吴敬梓清 "文木老人" 2.现实主义长篇讽刺, 56 3.答案:王冕 4.答案:王周进、范进 5.答案:严监生(严致和) 6.答案:王玉辉 7.答案:杜少卿 二、简答: 1.答案:一是“功名富贵说”。 二是“公心讽世”说。 三是“文人命运”说。 2.答案: 分别是: 寺院安身的季遐年,写得一笔好字, 卖纸火筒的王太,下得一手好棋 开茶馆的盖宽,画得一幅好画 做裁缝的荆元,弹得一手好琴 三、阅读 (一) 答案: 1.穿着单薄、破烂,非常猥琐、悲凉。周进非常同情老童生,在考试中特别注意老童生,他一看范进就油然产生一种怜悯的心情,觉得范进和自己的遭遇非常相似,所以特别关照他。 2.周进看了三遍,第一遍不屑一顾,第二遍可怜他,同情他,硬着头皮看。第三遍恍然大悟,认为是天地至文。要试官读了三遍才读懂的文字,恐怕未必是好的文字。批判科举八股应试的制度。 3.科举考试对读书人来说有着巨大的诱惑力,一旦“鲤鱼跃龙门”就改变了一生,社会地位、家庭境况,一切都发生变化。虽然多年考不上,但还是希望通过进学这一最艰难的道路,来彻底改变自己的生活地位,读书人既可悲又可怜。“吃得苦中苦,方为人上人。

(二)范进进学 答案: 1.参考答案:“童生”的称呼与年龄无关,清人为了取得参加科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人叫儒生或童生。 2.参考答案:进学:考中秀才。荏苒:时间渐渐过去。 3.参考答案:外貌穷困潦倒、凄凉可怜 4.参考答案:只有通过科举才可以改变自己的生活境况、社会地位。 (三)严监生之死 答案:1.这既是动作描写,又是细节描写,一方面写出了严监生因不能说出他的意思而焦急无比的心态,另一方面也起到了强烈的讽刺效果,把严监生的吝啬刻画得淋漓尽致。 2.示例:周进在贡院中哭得口吐鲜血,只因为自己一辈子没有考中。当听到人们愿意出银子资助他捐一个监生的时候,竟然跪下磕头感谢众人说是“再生父母”。 3.欧也妮·葛朗台,是巴尔扎克作品中的一个吝啬鬼形象,就在他咽气时,当牧师拿着金色的十字架为他祈祷时,他竟然睁开眼睛,用手去夺那十字架,把吝啬鬼的形象刻画得淋漓尽致。 (四) 答案: 1.严监生,夸张 2.动作,神态,灯盏里点的是两茎灯草,吝啬 3.前边的人所猜测的内容,为赵氏的话作铺垫,可以起到更好的艺术效果 (五)周进发迹 答案: 1.周进本来不是生意人,因为他苦读了几十年的书,连秀才也不曾做,现在看见贡院,就不觉伤心起来。 2.一方面众人看到如此情景确实会产生一种同情感,另一方面看到周进毕竟胸中有才学,只是

儒林外史50填空及答案

《儒林外史》50填空题及答案 【作者简介】 1、吴敬梓(1701--1754年),(清朝)小说家,字敏轩,号粒民,晚号(文木老人)、秦淮寓客,安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。工诗词散文,尤以长篇小说(《儒林外史》)成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。 【故事背景】 2、《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的(现实主义)长篇讽刺小说。《儒林外史》写的是(“儒林”)之(“外史”)。换句话说,《儒林 外史》不是正史,不体现官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。 3、作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴 盛之期,显露出它的弊端。为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成(明代)。作者(托明写清),目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。【内容简介】 4、《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说,整书开首以王冕(“视功名如粪土”)为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名

的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象,然后描写的是周进、范进一批八股学士,包括王惠、荀玫,都不再是多少光鲜亮丽的形象。【人物形象】 、《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。5. 腐儒的典型-(周进、范进)。 6、《儒林外史》中写的贪官污吏的典型-(汤奉、王惠)。 7、《儒林外史》中写的八股迷的典型-(马静、鲁编修)。 8、《儒林外史》中写的正面典型-(王冕、杜少卿)。 【儒生形象】 9、利禄熏心,热衷功名的腐儒,首先集中力量叙述(周进头撞号板,范进中举发疯),周进与范进这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。 10、儒生形象沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者(马纯上、王玉辉、鲁小姐)马纯上为举业空耗终生,反而一再热心宣扬“科举”,认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”。结果成为麻木愚味,精神世界一片荒芜的人。展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂。王玉辉深刻地反映了“良心与礼教之冲突”(鲁迅语),封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步。 11、儒生形象之三:道德败坏,招摇过市的骗子,(匡超人)本是农家子,后诋毁师友,忘恩负义,停妻再娶,成了江湖骗子。

儒林外史精全题库答案

儒林外史精全阅读题库答案 1.填空 (1)《儒林外史》是一部__长__篇_章回体讽刺_小说。作者是_吴敬梓_。因家有“文木山房”,所以晚年自称“_文木老人 _”,是__清代_(朝代)小说家。 (2)《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象,如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象_周进、范进__;八股迷的典型人物__马静、鲁编修_;贪官污吏的典型__汤奉、王惠__。《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺,而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子,__王冕 _和_杜少卿 _是其中的典型代表。“儒林”指__封建社会里“读书人”或“士人”这一群体 __。 (3)《儒林外史》的艺术特色:这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书用_白话文写成,善于通过人物言行的__白描__手法揭示其内心世界。细节描写传神,人物栩栩如生。 (4)《儒林外史》是一部以知识分子_为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺_小说。(作家常用的讽刺手法有以下几项: A.运用细节刻画进行讽剌 B.运用夸张进行讽刺 C.设置矛盾冲突进行讽刺。)《儒林外史》描写了一些深受_封建八股科举制度 _毒害的__儒生_形象,反映了当时世俗风气的败坏。 2.作者将小说取名为《儒林外史》有着特殊的含义。请你以第三回中“范进中举”的内容为例,具体谈谈对“儒林外史”这个书名的理解。 “儒林”指的是读书人,“外史”是与“正史”相对而言的,这本书记载了许多不被正史所记载的读书人的形象。就像范进这样一个几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口的读书人,中了举之后喜极而疯、丑态毕露。这样的读书人形象与对封建科举制度批判的态度是与正史中所记载的是完全不同的。 3.请简要概括《儒林外史》的主旨。 答:小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。___ 4.名著阅读。 “儒林”,迥异元虚荒渺之谈也。其书以功名富贵为一篇之骨,有心艳功名富贵而媚人下人者,有倚仗功名富贵而骄人傲人者,有假托无意功名富贵自以为高、被人看破耻笑者,终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。篇中所载之人,不可枚举,而其人性情心术,——活现纸上。读之者无论是何人品,无不可取以自镜。——《<儒林外史>序》节选(1)下列有关《儒林外史》的表述不正确的两项是(_B小说假托明代,实际反映的是

名著导读《儒林外史》阅读测试及答案

精心整理名着导读《儒林外史》阅读练习及答案 【作者简介】 吴敬梓(1701--1754年),清小说家,字敏轩,号粒民,晚号"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。乾隆初 " " 也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。 作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端。文士们醉心举业,道德沦丧。《儒林外史》主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。书中人物,大都有当时真人真事做影子。为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。作者托明写清,目

的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。【内容简介】 《儒林外史》是我国一部着名的古典长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了 -周进、范进;-汤奉、王惠;-马静、鲁编修;正面典型-王冕、杜少卿,这是《儒林外史》中主要写的四类人。 一、儒生形象 a.利禄熏心,热衷功名的腐儒: 首先集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。

周进头撞号板,范进中举发疯 b.沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者: 马纯上、王玉辉、鲁小姐。 马纯上为举业空耗终生,反而一再热心宣扬“科举”,认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”。结果成为麻木愚味,精神世界一片荒芜的人。展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐 最初热衷科举,碰壁之后,转而清高,毫无真才实学。 类三、类四公子、杜慎卿 他们故弄风雅,空虚做作,不学无术。明明是趋势之徒,却伪装不叩权门;明明是不学无术之徒,却故弄风雅。愚蠢自嘲,使人发笑,也使人憎恶之行经。 四、作者所肯定、赞颂的人物。分为两类:

《儒林外史》试题含答案解析-儒林外史题目及答案解析

《儒林外史》试题含答案解析 试题1 一、填空题 1、《儒林外史》作者(),字(),晚号(),安徽全椒人,()小说家。 2、《儒林外史》是一部()长篇()小说,共()回。 它揭露了() 3、《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界,以()描绘他们对“功名富贵”的不同表现。 4、《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。腐儒的典型()、();贪官污吏的典型()、(),八股迷的典型()、(),正面典型()、(),这是《儒林外史》中主要写的四类人。 5.()本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。 6、范进发疯的直接原因是()造成他如此境况的根本原因是(),众邻居对范进的态度是(),作者对范进的态度是() 7、宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是()。

8、(),()末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中,以此自终。 9、在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是()。 10、(),五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。 11、在《儒林外史》中,()是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是()。 12、张铁臂,曾在娄家()事件中骗取娄式兄弟钱财。此后,他以()的身份,出入天长杜府,后被()“看破了相”。 13.()原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。但后来却恩将仇报,撤下妻子。为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。 14、我国古代文学研究专家陈美林说:“《儒林外史》不仅描写了一个时代的()的生活命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。”()在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说。15、整书开首以()“视功名如类土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。

【优质文档】名著导读《儒林外史》阅读练习及答案

名著导读《儒林外史》阅读练习及答案 【作者简介】 吴敬梓( 1701--1754 年),清小说家,字敏轩,号粒民,晚号 " 文木老人 " 、秦淮寓客,安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴, 穷困以终。工诗词散文, 尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。 吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人 " 科第仕宦多显者 " (程晋芳《文木先生传》),共有六名进士,其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴敬梓 1722 年(康熙六十一年)考取秀才,同年父亲病逝。由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活。 1729(雍正七年),他应科举时,被斥责为 " 文章大好人大怪 " ,遭到侮辱。后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。 1736 年(乾隆元年),吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试,但他 " 坚以疾笃辞 " ,从此不再参加科举考试。至晚年,常处于饥寒交迫。这样的个人经历, 令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺 的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露。【故事背景】 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。 《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。换句话说,《儒林外史》不是正史,不体现官方意志, 也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。 作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛 之期,显露出它的弊端。文士们醉心举业,道德沦丧。《儒林外史》主要 1

描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。书中人物,大都有当时真人真事 做影子。为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意 把故事背景说成明代。作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文 人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代 的社会风俗画卷。【内容简介】 《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及 官绅的活动和精神面貌,成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。反映了封 建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪。 整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一 概不提,塑造了一个高人的形象,然后描写的是周 进、范进一批八股学士,包括王惠、荀玫,都不再是多少光鲜亮丽的形象。荀玫等人之后,《儒林 外史》中大着笔墨的便是蘧公孙娄公子一批官宦之后了,也不过是附庸风雅之辈,接着又引出马 二先生匡超人等一批人物来,坑蒙拐骗,混迹“文坛”上。最后作者写下琴棋书画四大奇人,身有 一技之长,谋生吃饭,闲暇便做“学问”,自言“我也不是要做雅人。也只为性情相近,故此时 常学学。至于我们这个贱行,是祖父遗留下来 的,难道读书识字,做了裁缝就玷污了不成?况且那些学校中的朋友,他们另有一番见识, 怎肯和我们相与!而今每日寻得六七分银子,吃饱了饭,要弹琴,要写字,诸事都由得我。 又不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活?”【人物形象】 《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。腐儒的典型-周进、范进;贪官污吏的典型-汤奉、王惠;八股迷 2

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