计算机科学与技术系
课程设计报告
2008 ～2009 学年第二学期
课程数据结构与算法
课程设计名称简单的文本编辑器
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
2009 年6 月
题目：简单的文本编辑器
1、题目及要求
名称：简单的文本编辑器
内容：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行。
要求：（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；
（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；
（3）删除某一字符或者子串，并将后面的字符前移。
（4）插入某一字符或者子串。
（5）查找某一字符或者子串。
存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可
以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输出形式：
（1）分行输出用户输入的各行字符；
（2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数"
（3）输出删除某一字符串后的文章。
通过题目及其要求可知，本程序应实现以下功能：
（1）文章内容的输入：包括字母、标点符号、数字等；
（2）文章内容的统计：包括文章中大写字母、小写字母、数字、标点符号、空格以及文章所有字数的个数的统计；
（3）文章内容的处理：包括对文章内容的查找、删除以及对指定位置进行插入操作，其中在查找的过程中统计出该字符或字符串在文章中出现的次数；
1、问题分析
本程序是对一段英文文章的内容进行处理，存储方式采用链式存储，没有文件操作，故本程序对其文本内容的所有操作都是在链表中进行的。对于文本的输入，采用头插法将文本信息存储到链表已申请好的存储空间中，在此部分设计中最大的问题在于输入文章过程中输入的字符数大于80时如何换行；对于文本内容的统计，使用循环对已存储的文章进行匹配，大写字母数、小写字母数、空格数、数字数直接通过比较即可得到，标点符号通过ASCⅡ比较即可得到；对于文本内容的处理，查找部分仍是使用循环对已存储的文章进行匹配，判断需要查找的字符或者字符串是否与文章中某部分内容相同，如果存在相同的记录相同的个数及位置并输出个数及位置。删除部分先使用程序的查找功能对文章中需要删除的字符或者字符串进行查找，然后对其进行删除。插入部分为通过输入的插入位置（行、列）将字符或者字符串插入到文章制定位置。
一、数据结构选择和概要设计
数据结构选择：本程序是对输入的文字进行操作，故使用的数据结构为单链表操作。根据第
一部分的问题分析有该链表操作有3部分：
Pre Temp Next
另有全局变量*head，作为文章的头指针。
故创建了以下结构体：
typedef struct _list
{ char data[80]; //记录一行字符
int length; //记录一行字符长度
struct _list *next; // 后继指针
struct _list *pre; //前趋指针
int row; //记录整篇文章的行数
}LinkList;
在文章内容创建部分中使用线性表的链式存储，并使用全局变量对文本的各种信息进行存储；文章的内容统计、删除、查找、插入都采用链表操作完成。
本程序为将菜单功能完美化，使用了大量的do while 语句。
概要设计：
程序框架：
图1 简单的文本编辑器主框架
**************************************************** **** 欢迎使用简单的文本编辑器 **** **************************************************** **** 主菜单 **** **************************************************** **** 1、输入文本内容 **** **** 2、显示当前文本内容 **** **** 3、文本内容统计菜单 **** **** 4、文本内容处理菜单 **** **** 5、关于 **** **** 6、退出本系统 **** **************************************************** **** 注：第一次使用本系统时请选择1号功能 **** ****************************************************
判断
1 2 3 4 5 6
文本内容的输
入
，
CreatWord()，将文本内容输入到已申请的存储空间中
显示函数， PrintWo rd(),将当前文本中内容显示出来
文章内容统计菜单， CountWord(),以菜单形式显示给用户，对文章的内容进行各种方式的统计
文章内容处理菜单，Bmenu(),这部分为一子菜单，使用了包括SearchWord()、
DeleteWord()、 InsertWord()三个函数，对文章内容进行处理
一个类似与作者信息的代码
，
AboutWor d(),显示作者信息
退出系统
两个子菜单：
如选择上图中功能3，则有：
图2 简单的文本编辑器----文本内容统计菜单
********************************************** **** 文章内容统计菜单 **** ********************************************* **** 1、文章中大写字母的个数 **** **** 2、文章中小写字母的个数 **** **** 3、文章中数字的个数 **** **** 4、文章中标点符号的个数 **** **** 5、文章中空格的个数 **** **** 6、文章中所有字数 **** **** 7、退出返回主菜单 **** **** 8、直接退出本系统 **** *********************************************
判断
统计文本中大写字母个数
1 统计文本中小写字母个数
2 统计文本中数字的个数
3 统计文本中标点符号的个数
4 统计文本中空格的个数
5 统计文本所有字数
6 返回到主菜单
7 直接退出系统
8
如选择功能4，则有：
图3 简单的文本编辑器-----文本内容处理菜单
根据以上各图，本程序共设计了11个函数。
1、HeadWord() 标题函数，即一个输出标题，永远出现在程序的最顶端。
2、CreatWord() 文本输入函数，实现上图1菜单功能1，对文本的内容进行输入;
3、PrintWord() 当前文本内容输出函数，实现上图1菜单功能2以及图3中功能4，将当 前存储在链表中的文本内容输出;
4、CountWord() 文章内容统计函数，实现上图1菜单功能3，对存储在链表中文本内容进 行统计，包括对文本内容中的大写字母、小写字母、数字、标点符号、空格以及文章所有字 数的个数的统计；图2是对其完整描述；
********************************************** **** 文章内容处理菜单 **** ********************************************* **** 1、查找文章中的字符或者字符串 **** **** 2、删除文章中的字符或者字符串 **** **** 3、向文章中插入字符或者字符串 **** **** 4、显示当前文章内容 **** **** 5、返回主菜单 **** **** 6、直接退出系统 **** *********************************************
判断
1 2 3 4 5 6
使用子函数 SearchWord(),对存储在链表中的文本进行字符或者字符串查找
使用子函数 DeleteWord(),对存储在链表中文本进行字符或者字符串的删除
使用子函数 InsertWord(),对存储在链表中的文本进行字符或者字符串的插入
使用函数PrintWord() 将当前文本信息显示出来
返回到主菜单继续其他菜单
结束整个程序
5、SearchWord() 文章内容查找函数，实现上图3菜单功能1中查找部分；
6、DeleteWord() 文章内容删除函数，实现上图3菜单功能2中删除部分；
7、InsertWord() 文章内容插入函数，实现上图3菜单功能3中插入部分；
8、Bmenu() 第二子菜单函数，实现上图1菜单功能4，图3是此函数实现的结果，它将5、 6、7各子函数集合在此函数中；
9、AboutWord() 显示作者信息的函数，实现上图1菜单功能5。
10、menu() 主菜单函数，其结果为图1所显示部分，将1、2、3、4、8、9等函数集合。 11、main （）主函数
各函数关系用流程图形式绘制如下：
图4各函数之间的关系
一、 详细设计及编码 1、 定义单链表结点类型
typedef struct _list //行表结构 {
menu
CreatWord
CountWord
Bmenu
SearchWord
DeleteWord
InsertWord
AboutWord PrintWord
End
main
char data[80]; //记录一行字符
int length; //记录一行字符长度
struct _list *next; // 后继指针
struct _list *pre; //前趋指针
int row; //记录整篇文章的行数
}LinkList;
2、全局变量的定义
int NUM,C,N; //定义全局变量，Num用来记录行号，C用来记录子串在主串中出现的总次数LinkList *head; //定义全局变量*head，文章首行头指针
3、各子函数的伪码
A）CreatWord（）文本内容输入函数
具体创建过程如下：
a、定义LinkList指针变量*temp: LinkList *temp;
b、定义文本输入变量ch，记录文本行数变量j，记录每行字符数变量i；
c、申请动态存储空间：head->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList));
d、首行头指针的前驱指针为空：head->pre=NULL;
首行指针：temp=head->next;
首行指针的前驱指针也为空：temp->pre=NULL;
定义没输入字符时文章长度为0：temp->length=0;
初始化为字符串结束标志，防止出现乱码：for(i=0;i<80;i++)
temp->data[i]='\0';
e、利用循环进行文本输入
for(j=0;j { for(i=0;i<80;i++) //控制一行 { ch=getchar(); //接收输入字符 temp->data[i]=ch; //给temp指向的行赋值 ···· temp->length++;//行中字符长度加1 if(ch=='#') {NUM=j; break; //文章结束时，Num来记录整个文章的行数 }}} 在字符输入的过程中，如果在单行输入的字符超过了80个字符，则需要以下操 作： 输入字符数大于80，重新分配空间建立下一行 temp->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)) ; 给temp的前驱指针赋值：temp->next->pre=temp; temp指向当前行：temp=temp->next; 将下一行初始化为字符串结束标志，防止出现乱码：for(i=0;i<80;i++) temp->data[i]='\0'; 记录整个文章的行数：temp->row=NUM+1; 返回指向最后一行指针：return temp; 文本输入部分到此结束。 B）、PrintWord（）当前文本输出函数 本子函数功能为将当前存储在链表中的文本信息输出在屏幕上，具体伪码算法如下： a、定义文本行数变量j，每行字符数i：int i,j; b、定义指针变量:LinkList *p; c、将指针p指向链表表头: p=head->next; d、利用循环输出链表中信息: for(j=0;j<=NUM&&p!=NULL;j++) {=for(i=0;(i<80)&&(p->data[i])!='#';i++) {=printf("%c",p->data[i]);} p=p->next; } 文本输出函数到此结束。 C）、CountWord() 文本内容统计函数 本子函数是对文本中内容进行统计。具体伪码算法如下: a、定义指针变量temp:LinkList *temp; b、定义记录文本行数变量j，每行字符数i； c、定义记录文本大写字母数、小写字母数、空格数、数字数、标点数和总字数的变量： int WORD=0,word=0,space=0,num=0,punct=0,sum=0; d、将指针temp指向链表表头:temp=head->next; e、利用循环对链表中信息进行匹配判断，将大写字母数、小写字母数、空格数、数字 数、标点数和总字数统计出来: for(j=0;j<=NUM;j++) { for(i=0;(i<80)&&(temp->data[i])!='#';i++) { ch=temp->data[i]; if((ch>='A')&&(ch<='Z')) WORD++; else if((ch>='a')&&(ch<='z')) word++; else if((ch>='0')&&(ch<='9')) num++; else if(ch==' ') space++; else if(ch==33||ch==34||ch==39||ch==44||ch==46||ch==58||ch==59||ch==63) {punct++;} } sum=WORD+word+num; } f、本程序对统计项目设计了菜单提供给用户选择。 菜单的编写使用do while语句进行循环操作，此部分不再多谈。 D）SearchWord( ) 文本内容查找函数 本子函数是对文本内容进行查找并且对查找的内容进行统计其出现的次数。 具体伪码算法如下： a、定义一个数组，用来记录需要查找的字符内容:char Data[20]; b、定义定义文本行数变量j，每行字符数i，记录字符出现的次数变量： int i,j,m=0.,sum=0; c、对形参中定义的指针变量进行操作，使其指向链表表头:temp=head->next; d、使用VC++中的拷贝函数，将形参中str1的值赋给Data：strcpy(Data,str1); e、利用循环进行查找操作，核心算法为： if((temp->data[j])==Data[k]) k++;//将输入的查找字符与链表中信息比较，找到第一个相同的字符 else if(Data[k]!='\0') {j=j-k; k=0; } // //从主串第j-k个位置重新查找 if(Data[k]=='\0') {sum++;//此字符出现的次数加1 j=j-k+1; //j记录下该字符串出现的位置 printf("\t\t第%d次出现在第%d行第%d列\n",l,i+1,j+1); l++; k=0; continue;} temp=temp->next; //指向下一行 对文本内容查找的部分完成。 E）、DeleteWord( ) 文本内容删除函数 此子函数是对文本内容进行删除。具体伪码算法如下： f、定义一个数组用来存储需要删除的字符或者字符串：char Data[20]; g、定义指针变量:LinkList *temp，*term； h、定义整形变量用来控制行数、字符数：int i,j,k,m,y,num; i、使用VC++中拷贝函数讲形参中需要删除的字符或字符串赋值给已定义的数组: strcpy(Data,str2); j、使用循环进行删除操作: 其核心算法为: for(i=0;i<=NUM;i++) { for(j=0;j<80;j++) { if((temp->data[j])==Data[k]) k++; else if(Data[k]!='\0') {j=j-k;k=0;} if(Data[k]=='\0') {num=j; break; } } if(num<80) break; } 首先是使用循环查找到需要删除字符或者字符串的字符数以及字符或者字符串的位置，以便于删除； for(;i<=NUM;i++) { for(;j<80;j++) { if(j+1 { term->data[80-k+num]=temp->data[j+1]; } //删除的字符串不在最后一行，将下一行的字符（由temp指向）前移到前行 else temp->data[j-k+1]=temp->data[j+1]; } //当要删除的字符串在最后一行只要将最后一行的字符前移 term=temp; temp=temp->next; j=0; }//在使用循环，从查找到的字符或者字符串开始进行删除，在一行删除完毕之后，转至下一行进行删除。 删除部分到次完成。 F）、InsertWord() 文本内容插入函数 此函数为向文本中插入字符或者字符串。具体伪码如下： a、定义需要插入的字符或者字符串的输入数组:char Data[20]; b、定义需要插入的字符或者字符串的插入的行和列:int h,l; c、进行输入操作，将上述两个部分进行输入 d、定义一个整形变量，确定插入的具体位置：int i=(h-1)*80+l; e、定义一指针变量:LinkList *a; f、对输入的字符进行插入操作，具体核心算法如下: int n=strlen(Data); int m ; int insertRow=i/80+1;//确定插入位置的行数 int row=temp->row;//将全局变量记录的行数赋值给row int j; if(insertRow==row)//判断插入位置是否在最后一行 {for(m=temp->length-1;m>=(i%80)&&n>0;m--) temp->data[m+n]=temp->data[m];//将最后一行插入位置后面的所有字符向后移n位for(m=(i%80),j=0;m {temp->data[m]=Data[j]; }//将要插入的字符或者字符串赋值到要插入的位置 } else//如果插入的位置不再最后一行 { int r=0; for(int p=insertRow; p {if(p == insertRow) r=0; else r=n; for(m=temp->length-1-r;m>=0&&n>0;m--) temp->data[m+n]=temp->data[m];//将最后一行整体后移n位 a= temp; //p指向前一行 temp = temp->pre;//temp指向前一位 temp->length = 80; for(m = temp->length-n,j=0;m a->data[j]=temp->data[m]; }//将前一行后n个字符移到下一行的前n个字符位置 for(m=temp->length-n-1;m>=(i%80);m--) temp->data[m+n]=temp->data[m];//插入行位置后的字符后移n位for(m=(i%80),j=0;m<(i%80)+n;m++,j++) temp->data[m] =Data[j];}//将要插入的字符赋值到插入的位置 return temp;} E)、Bmenu（）文本内容处理菜单 本函数为文本内容处理菜单，即使用循环语句对文本内容处理部分的子函数集中在此函数中。 F)、HeadWord()、AboutWord() 输出信息函数 这两个子函数为本人自己另加的输出程序信息的函数； HeadWord（）是将一标题输出在DOS节面的最上端； AboutWord（）是显示作者信息； G）、menu（）main（） 主菜单函数以及主函数； 本人将主菜单单独创建为一个子函数，方便观看。仍然是很简单的循环语句实现。 主函数为: void main() {head=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)); LinkList *temp; menu(temp); } 先为head申请存储空间，然后创建指针变量temp，然后直接在主菜单函数中进 行其他操作。 四、上机调试 1、上机调试过程中遇到的问题及解决方法： a）由于本程序的操作大部分都为经常使用的查找、删除、插入，基本的算法及代码都可以通过查找资料得到，故没有出现多大的问题。错误主要是在于删除及插入等子 函数中复杂操作过程中出现的小问题。 b）删除及插入过程中需要在子函数中定义一个数组变量，用来存储输入的信息，然后用来与链表中的信息进行比较以达到删除或者插入。另为达到将输入的信息赋值给 子函数中定义的数组，特使用了c++中的strcpy（）函数。 c）为了将程序界面更加的完美，做了3个菜单，还写了一个子函数专门将标题显示在程序最上端。清屏函数使用system（“cls”）。 2、时间，空间性能分析： 本算法的空间复杂度很低，只需要文本的行数（N—1）*80+L（最后一行字符数）的数组存放结果，因此空间复杂度为O(N)。但是本算法的时间复杂度比较高，由于输出函数、查找函数算法时间复杂度均为O（N），但是删除函数、插入函数算法的时间复杂度较高。但是，我暂时还问想到时间复杂度更小的算法，因此在这里我无法对该算法进行优化。 3、经验和体会： 得到文本编辑器这一课程设计题目时，自己还比较害怕是制作向windows系统中记事本一样的程序。看了任务书之后自己有了些欣慰，任务书上要求是对输入的信息进行操作，这是我们经常练习的内容，虽然是比平时练习的更为难，更有深度，但自己毕竟知道该向什么方向去努力，自己应该如何去编写这个程序。所以自己在整个课程设计过程中还是比较轻松的，编写过程中遇到的困难及问题都通过查阅资料、向老师提问得以解决。这都是基于对课题有一个明确的了解，清楚向什么方向去写。所以本次课程设计自己最大的体会就是不管写什么程序，自己首先得对这个问题要分析透彻，要知道自己要干什么，然后才能让自己干什么。 五、测试结果及分析 测试文章: Real beauty comes from learning, growing, and loving in the ways of life. That is the Art o f Life. You can learn slowly, and sometimes painfully, by just waiting for life to happen to y ou. Or you can choose to accelerate your growth and intentionally devour life and all it off ers. You are the artist that paints your future with the brush of today. 运行程序后： 图5 程序主菜单 按照注先选择1号功能有： 图6 文本输入 输入完文字后退回到主菜单，然后选择2号功能有: 图7 当前文本输出 返回后回到主菜单，然后选择3号功能进入文本内容统计菜单有: 图8 文章内容统计菜单选择1-6号功能有： 图9 统计各功能显示结果如果选择7回到主菜单，选择8直接退出程序。 回到主菜单后选择4号功能有： 图10 文章内容处理菜单选择1后有： 图11 文本查找结果 选择2后有： 图12 文章删除结果选择3后有： 图13 文章插入结果全部结束后按5回主菜单，按6直接退出程序。 回主菜单后选择5有： 图14 关于界面 回主菜单选择6后退出本程序。 六、用户使用说明 本程序是在VC++ 6.0中编写，程序运行环境：DOS 根据程序的提示即可完成文本编辑器的各项功能。 七、参考文献 1].王昆仑、李红。《数据结构与算法》。北京：中国铁道出版社。 八、附录： #include"stdio.h" #include"malloc.h" #include"string.h" #include"iostream.h" #include"stdlib.h" #include"conio.h" #define Link_Size 100 int NUM,C,N; typedef struct list { char data[80]; int length; struct list *next; struct list *pre; int row; } LinkList; LinkList *head; void HeadWord() { // system("cls"); printf("\t\t****************************************************\n"); printf("\t\t**** 欢迎使用简单的文本编辑器****\n"); printf("\t\t****************************************************\n"); } LinkList *CreatWord() { LinkList *temp; char ch; int i,j; head->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)); head->pre=NULL; temp=head->next; temp->pre=NULL; temp->length=0; for(i=0;i<80;i++) temp->data[i]='\0'; printf("开始创建文本，请输入文章（输入#号结束）:\n"); for(j=0;j { for(i=0;i<80;i++) { ch=getchar(); temp->data[i]=ch; temp->length++; if(ch=='#') { NUM=j; break; } } if(ch=='#') { temp->length=i; temp->next=NULL; break; } temp->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)) ; temp->next->pre=temp; temp=temp->next; for(i=0;i<80;i++) temp->data[i]='\0'; } temp->row=NUM+1; system("cls"); return temp; } void PrintWord() { int i,j; LinkList *p; p=head->next; system("cls"); HeadWord(); printf("\n当前文章的内容是:"); for(j=0;j<=NUM&&p!=NULL;j++) { for(i=0;(i<80)&&(p->data[i])!='#';i++) { printf("%c",p->data[i]); } p=p->next; } } void CountWord() { LinkList *temp; char ch; int i,j,t; int WORD=0,word=0,space=0,num=0,punct=0,sum=0; temp=head->next; for(j=0;j<=NUM;j++) { for(i=0;(i<80)&&(temp->data[i])!='#';i++) { ch=temp->data[i]; if((ch>='A')&&(ch<='Z')) WORD++; else if((ch>='a')&&(ch<='z')) word++; else if((ch>='0')&&(ch<='9')) num++; else if(ch==' ') space++; else if(ch==33||ch==34||ch==39||ch==44||ch==46||ch==58||ch==59||ch==63) {punct++;} } sum=WORD+word+num; } while(1) { printf("\n"); HeadWord(); printf("\t\t****************************************************\n"); printf("\t\t**** 文章内容统计菜单****\n"); printf("\t\t****************************************************\n"); printf("\t\t**** 1、文章中大写字母的个数****\n"); printf("\t\t**** 2、文章中小写字母的个数****\n"); printf("\t\t**** 3、文章中数字的个数****\n"); printf("\t\t**** 4、文章中标点符号的个数****\n"); printf("\t\t**** 5、文章中空格的个数****\n"); printf("\t\t**** 6、文章中所有字数****\n"); printf("\t\t**** 7、退出返回主菜单****\n"); printf("\t\t**** 8、直接退出本系统****\n"); printf("\t\t****************************************************\n"); printf("\t\t请选择需统计项目:"); scanf("%d",&t); switch(t) { case 1: system("cls"); HeadWord(); printf("\n\t\t文章中大写字母的个数:%d\n",WORD); printf("按回车键继续·····"); getchar(); getchar(); system("cls"); 文本编辑器使用说明书 目录 1文本编辑器结构 (1) 1.1功能操作按钮栏 (1) 1.2内容栏 (1) 2功能分解 (1) 2.1功能操作按钮栏第一排 (1) 2.1.1全屏编辑 (2) 2.1.2预览 (2) 2.1.3粘贴 (2) 2.1.4粘贴为无格式文本 (2) 2.1.5从MS Word 粘贴 (2) 2.1.6撤销 (3) 2.1.7重做 (3) 2.1.8插入/编辑图像 (3) 2.1.9插入/编辑表格 (4) 2.1.10插入水平线 (4) 2.1.11插入/编辑超链接 (4) 2.1.12取消超链接 (5) 2.1.13查找 (5) 2.1.14替换 (5) 2.1.15全选 (5) 2.1.16清除格式 (5) 2.2功能操作按钮栏第二排 (5) 2.2.1格式 (6) 2.2.2字体 (6) 2.2.3大小 (6) 2.3功能操作按钮栏第三排 (6) 2.3.1空格 (6) 2.3.2加粗 (6) 2.3.3倾斜 (7) 2.3.4下划线 (7) 2.3.5删除线 (7) 2.3.6左对齐 (7) 2.3.7居中对齐 (7) 2.3.8右对齐 (7) 2.3.9两端对齐 (7) 2.3.10插入/删除编号列表 (8) 2.3.11插入/删除项目列表 (8) 2.3.12文本颜色 (8) 2.3.13背景颜色 (8) 2.3.14下标 (8) 2.3.15上标 (8) 2.3.16源代码 (9) 1文本编辑器结构 文本编辑器大体结构可以分为两部分，分别为：功能操作按钮栏和内容栏。 1.1功能操作按钮栏 功能操作按钮栏：用于对内容进行编辑。 1.2内容栏 内容栏：用于显示输入的内容。 2功能分解 在功能操作按钮栏中功能按钮分为三排，下面将分别按照每排的顺序进行逐一介绍。 2.1功能操作按钮栏第一排 功能操作按钮栏第一排中共包含16个功能按钮，如下图所示。 图2-1-1 功能操作按钮栏第一排 百度Ueditor配置步骤 一、官网上下载完整源码包，解压到任意目录，解压后的源码目录结构如下所示： _examples：编辑器完整版的示例页面 dialogs：弹出对话框对应的资源和JS文件 themes：样式图片和样式文件 php/jsp/.net：涉及到服务器端操作的后台文件，根据你选择的不同后台版本，这里也会不同，这里应该是jsp,php,.net third-party：第三方插件(包括代码高亮，源码编辑等组件） editor_all.js：_src目录下所有文件的打包文件 editor_all_min.js：editor_all.js文件的压缩版，建议在正式部署时才采用 editor_config.js：编辑器的配置文件，建议和编辑器实例化页面置于同一目录 二、部署UEditor到实际项目（UETest）中的步骤: 第一步：在项目的任一文件夹中建立一个用于存放UEditor相关资源和文件的目录，此处在项目根目录下建立，起名为ueditor。 第二步：拷贝源码包中的dialogs 、themes 、third-party 、editor_all.js 和editor_config.js 到ueditor 文夹中。其中，除了ueditor 目录之外的其余文件均为具体项目文件，此处所列仅供示例。 第三步：为简单起见，此处将以根目录下的index.aspx 页面作为编辑器的实例化页面，用来展示UEditor 的完整版效果。在index.aspx 文件中，首先导入编辑器需要的三个入口文件，示例代码如下： 1 2 3 文本编辑器应用总结 一．lhgeditor文本编辑器 lhgeditor组件文件结构： 1. lhgeditor.js：组件的核心JS文件 2. lhgeditor.css：组件的样式表文件 3. images：组件所需的图片都在此文件夹中 以上三个文件为组件所必须的三个文件，组件包中其它以“_”开头的文件为示例的演示文件，实际使用中不需要这些文件。当然框架核心文件lhgcore.js是每个组件都必须用到的文件，记得加载组件前先要加载此文件。 lhgeditor组件使用说明： 1. 在调用组件的页面加载lhgcore.j s和lhgeditor.js两个文件。 2. 在window.onload函数里加入J.editor.add(编辑器的id).init(); 例： 目录 第一章课程设计目的和要求 (1) 1.1课程设计的目 (1) 1.2基本要求 (1) 第二章课程设计任务内容 (2) 2.1设计背景 (2) 2.2简易文本编辑器设计内容 (2) 第三章详细设计 (3) 3.1总体结构图 (3) 3.2函数分析 (3) 3.3主函数程序流程图 (4) 3.4子函数流程图 (5) 第四章程序编码与调试 (7) 4.1程序编码 (7) 4.2编码调试 (8) 4.3运行结果 (9) 第五章课程设计心得与体会 (11) 附录1 参考文献 (12) 附录2 源程序代码 (13) 第一章课程设计目的和要求 C语言课程设计是一门实践性非常强的课程，不但要注重c语言程序设计基本知识的学习，更要注重程序设计技能的培养，使学生能够允许渐进地把握c语言程序设计的技能。通过课程设计，培养学生阅读和编写程序的能力，培养计算机程序设计的能力和素质，以及思维方法。初步积累编程经验，打下良好的计算机应用基础。 1.1课程设计的目 1.通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力， 能更好的巩固《c语言程序设计》课程学习的内容 2.掌握工程软件设计的基本方法，强化上级动手编程能力，闯过理论与实践相 结合的难关！更加了解了c语言的好处和其可用性。 3.掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题合理性，通过计算机 求解问题的能力，具备初步的高级语言程设计能力。为后续个门计算机课程 的学习和毕业设计打下结实基础。 4.通过c语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构。 1.2 基本要求 1.基本要求： ①要求用VC中的MFC控件打开和保存文件。 ②要求在设计的程序中至少能完成六种编辑功能。 ③完成的程序界面要美观，能够完成六种编辑的全过程。 2.创新要求： ①在记事本中增加工具栏，工具栏中应有常使用的工具按钮； ②在记事本中增加状态栏； 意思就是做个记事本吧 看下面的 用VB做一个记事本实在不很复杂，我们完全可以通过向导来很方便地做出来。但本文只打算讨论用手动方法制作记事本，旨在向VB初学者展示：学VB原来是如此容易！ 通过阅读、研究本文并按本文所述进行尝试，初学者将学到很多东西,如怎样使用RichText 控件来打开和保存文件，怎样制作菜单、工具栏和状态栏以及如何对其编写代码等。 第一章让我们的记事本马上运行 急于求成是初学者共有的心愿。那好，请按如下三个步骤做，我们的愿望立即就可以实现！ 步骤一：绘制界面。 新建一个标准EXE工程，将其Caption属性改为“超级记事本”，点击Icon属性给它找个合适的Icon图标。单击菜单“工程”-“部件”，在弹出的“部件”对话框里找到Microsoft RichText Box 6.0和公共对话框Microsoft Common Dialog 6.0并选中它们，单击“确定”按钮。这时左边的工具栏上出现了我们刚才新添的两个控件了。在窗体上绘制RichText Box和Commn Dialog，其中RichText Box的大小和位置可不用理睬，我们将在代码中处理它，当然，有必要把它的ScrollBar属性设为2-rtfVertical，这样在打开和编辑文件时垂直滚动条才可用。 步骤二：编辑菜单。 按Ctrl+E调出菜单编辑器，我们来做如下几个菜单： 一.文件菜单： 文件（第一层） mnuFile 新建（第二层） mnuNew 打开（第二层） mnuOpen 保存（第二层） mnuSave - （第二层） mnuFileSep (分隔线） 退出（第二层） mnuExit 二.编辑菜单： 编辑（第一层） mnuEdit 复制（第二层） mnuCopy 剪切（第二层） mnuCut 粘贴（第二层） mnuPaste - （第二层） mnuEditSep （分隔线） 全选（第二层） mnuSelecAll 三.搜索菜单： 搜索（第一层） mnuSearch 查找（第二层） mnuFind 查找下一个（第二层） mnuFindOn 四.帮助菜单： 帮助（第一层） mnuHelp 使用说明（第二层） mnuUsage 关于（第二层） mnuAbout (注：各菜单项的快捷键请自行设置) 细数几款免费好用的在线HTML编辑器 先普及一下基本知识：什么叫在线HTML编辑器？说得简单点，在线HTML编辑器就是在网上发帖子、写博客的那个带编辑功能的框框，可以进行图文排版等操作。当年本菜鸟做网站的时候，曾经自己用javascript编写过一个比较简单的在线HTML编辑器，用于文本内容的排版。但是因为水平有限，很多功能都无法实现。后来有了eWebEditor，功能确实强大，但这个编辑器是个收费的软件，并且正因为功能强大，也就显得过重，一些轻量的场合不是太适用。那有没有既免费、又功能强大、还能适应轻量场合的在线HTML编辑器呢？答案肯定是有的。这首先要感谢这些年来有一批奉献精神的程序猿们不断推进共享软件的开发，让我们得以享受他们的成果。一、百度出品的UEditorUEditor是由百度web 前端研发部开发所见即所得富文本web编辑器，具有轻量，可定制，注重用户体验等特点，开源基于MIT协议，允许自由使用和修改代码。特别要说的是，头条号后台发布文章的编辑器就是用的UEditor!百度UEditorUEditor还有一个轻量版的，叫做UMeditor，简称UM。UM是为满足广大门户网站对于简单发帖框，或者回复框需求所定制的在线HTML编辑器。主要特点是容量和加载速度上的改变，主文件的代码量为139k，而且放弃了使用传统的iframe模式，采用了 div的加载方式，以达到更快的加载速度和零加载失败率。UM的第一个使用者是百度贴吧，以经受贴吧每天几亿的pv 的考验，功能设计应当是最优化的了。当然随着代码的减少，UM的功能对于UE来说还是有所减少，但也有增加，比如拖拽图片上传，chrome的图片拖动改变大小等。百度UEditor界面二、xhEditor开源HTML编辑器xhEditor是一个基于jQuery开发的简单迷你并且高效的可视化HTML编辑器，基于网络访问并且兼容IE 6.0+,Firefox 3.0+,Opera 9.6+,Chrome 1.0+,Safari 3.22+。xhEditor完全基于Javascript 开发，可以应用在任何的服务端语言环境下，例如：PHP、ASP、https://www.doczj.com/doc/a41345801.html,、JA V A等。可以在CMS、博客、论坛、商城等互联网平台上完美的嵌入运行，能够非常灵活简单的和您的系统实现完美的无缝衔接。 主要特点：精简迷你：初始加载4个文件，包括：1个js(50k)+2个css(10k)+1个图片(5k)，总共65k。若js和css文件进行gzip压缩传输，可以进一步缩减为24k左右。使用简单：简单的调用方式，加一个class属性就能将textarea变成一个功能丰富的可视化编辑器。无障碍访问：提供WAI-ARIA全面支持，全键盘精细操作，全程语音向导，提供完美无障碍访问体验，充分满足残疾人的上网需求。内置Ajax上传：内置强大的Ajax上传，包括HTML4和HTML5上传支持(多文件上传、真实上传进度及文件拖放上传)，剪切板上传及远程抓 面向对象程序设计课程设计报告 （2011/2012学年第二学期） 题目名称简单文本编辑器的设计 系部 专业计算机科学与技术 班级 学生 完成时间 2012年 6 月 指导老师 在文本编辑器出现前，人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。文字存放于一个装着这样的薄卡片的盒子里，可以用读卡器来阅读它。 第一个文本编辑器是一种行编辑器，它运行在打字机型的终端上，这种编辑器并不具备在窗口和屏幕中显示的功能。它包含了一些非常短的命令（为了减少打字量）。其中一个命令能够把文件的指定部分通过打字机打印出来。编辑光标是想象中的一个插入点，通过特殊命令，可以把它移动到特定内容字符串所在的行。随后，内容字符串又被扩展成正则表达式。如果想看到文件的变化，你需要把它打印出来。相对于穿孔机来说，人们认为这种基于行的文本编辑器具有革命性的进步。如果没有它，用户就需要把那些处理文本的命令打成专用的卡片，并在编辑文件时使用这些卡片。 当带有显示屏的计算机终端出现后，基于显示屏的文本编辑器开始流行起来。最早的全屏编辑器中，有一种叫做O26，它是于1967年为CDC 6000系列机器的操作控制台而作的。另外一个早期的全屏编辑器是vi。vi诞生于20世纪70年代，至今，它仍是Unix和Linux的标准编辑器。全屏编辑器对视频终端的销售起到了促进的作用。 文本编辑器在Windows的应用中是一个非常重要的项目，在过去十数年中，微软对windows文本编辑器有多个版本的升级改进，而基于其他的编程环境的文本编辑器也是多如牛毛，今天我们用MFC可视化编译环境做一个简易的文本编辑器。 引言 (2) 1.课程设计目的和意义 (4) 2.详细设计 (4) 2.1需求描述 (4) 2.1.1文件 (4) 2.1.2编辑 (4) 2.1.3应用 (5) 2.1.4帮助 (5) 2.1.5高级 (5) 2.2功能描述 (5) 2.2.1文本编辑区 (5) 2.2.2文件 (7) 2.2.3编辑 (15) 2.2.4应用 (16) 2.2.5帮助 (21) 2.2.6高级 (22) 2.2.7菜单栏 (25) 2.2.7图标 (26) 2.3程序运行说明 (27) 3.课程设计总结 (30) 3.1编程日志 (30) 3.3测试报告 (31) 4.心得体会 (31) 5.参考文献 (31)文本编辑器使用使用说明
百度Ueditor配置步骤
几种常用网页文本编辑器总结
C++课程设计简易文本编辑器
用VB做文本编辑器
细数几款免费好用的在线HTML编辑器
C++课程设计报告(简易文本编辑器)
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