第一章
什么是“新摩尔定律”：
每18个月全球新增信息量是计算机有史以来全部信息量的总和。
云计算具有哪些特点：
（1）、超大规模（2）、虚拟化（3）、高可靠性（4）、通用性（5）、高可伸缩性、（6）、按需服务（7）、极其廉价
云计算按照服务类型大致分为三类：
将基础设施作为服务（Iaas）、将平台作为服务（Paas）、将软件作为服务（SaaS）
什么是Iaas？
将硬件设备等基础资源封装成服务供用户使用，如AWS的弹性计算云EC2和简单存
储服务S3。
什么是Paas？
对资源的抽象层次更进一步，它提供用户应用程序的运行环境，典型的如Google App Engine。
什么是SaaS？
它的针对性更强，它将某些特定应用软件功能封装成服务，如Salesforce公司提供的
在线客户关系管理CRM服务。
云计算技术体系结构分为四层：
物理资源层、资源池层、管理中间件层和SOA构建层
（管理中间件层和资源池层是云计算技术的最关键部分）
物理资源层包括计算机、存储器、网络设施、数据库和软件。
资源池层是将大量相同类型的资源构成同构或接近同构的资源池，如计算资源池、数据资
源池。构建资源池更多的是物理资源的集成和管理工作。
管理中间件层负责对云计算的资源进行管理，并对众多应用任务进行调度，使资源能够高效、安全地为应用服务。
大数据具有4V+1C的特征：
（1）、数据量大（2）、多样（3）、快速（4）、价值密度低（5）、复杂度
全球企业的IT开销分为三部分:硬件开销、能耗和管理成本。
云计算的优势：
云计算有更低的硬件和网络成本、更低管理成本和电力成本以及更高的资源利用率。
云计算与大数据之间的关系：
大数据是需求，云计算是手段。没有大数据，就不需要云计算。没有云计算就无法处理大
数据。
什么是云计算：
长定义：云计算是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，
使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务。短定义：云计算是通过
网络按需提供可动态伸缩的廉价计算服务。
云计算的管理中间件层:负责资源管理、任务管理、用户管理、和安全管理等工作。
资源管理:负责均衡地使用云资源节点，检测节点的故障并试图恢复或屏蔽它，并对资源的使用情况进行监视统计；
任务管理:负责执行用户或应用提交的任务，包括完成用户任务映像部署和管理、任务调度、任务管理、生命周期管理。
简述亚马逊的云计算：
AWS率先在全球提供了弹性计算云EC2和简单服务存储服务S3，为企业提供计算和存储
服务。
亚马逊是最大的服务商，谷歌是最大的云计算技术的使用者。
第二章
Google云计算技术包括：
Google文件系统GFS、分布式计算编程模型MapReduce、分布式锁服务Chubby、分布式结构化数据表Bigtable。
当前主流分布式文件系统有哪些?各有什么优缺点？
答：RedHat的GFS（Global File System）、IBM的GPFS、Sun的Lustre等。
优缺点：①GFS采用廉价的商品机器构建分布式文件系统，同时将GFS的设计与Google 应用的特点紧密结合，简化实现，GFS将容错的任务交给文件系统完成，利用软件的方法解决系统可靠性问题，使存储成本下降；GFS将服务器故障视为正常现象，并采用多种方法、从多个角度，使用不同的容错措施，确保数据存储的安全、保证提供不间断的数据存储服务。
②IBM GPFS并行文件系统软件在设计上不存在任何性能瓶颈，因此GPFS并行文件系统可以充分发挥硬件系统的性能。换句话说，GPFS并行文件系统的性能完全取决于硬件配置的好坏，而文件系统软件本身对性能的影响微乎其微。IBM GPFS并行文件系统与其它并行文件系统之间最大的区别在于GPFS不需要专用的元数据（Meta Data）管理服务器，所有元数据分散在磁盘阵列中，并可以由任何I/O节点管理。这样的设计避免了并行文件系统中最可能产生性能瓶颈的因素——Meta Data Server。
③Lustre文件系统为例，它只对元数据管理器MDS提供容错解决方案，而对于具体的数据存储节点OST来说，则依赖其自身来解决容错的问题。例如，Lustre推荐OST节点采用RAID技术或SAN存储区域网来容错，但由于Lustre自身能提供数据存储的容错，一旦OST发生故障就无法恢复，因此对OST的稳定性就提出了相当高的要求，从而大大增加了存储的成本，而且成本会随着规模的扩大线性增长
GFS容错机制包含：
1、Master容错:
Master上保存了GFS文件系统的三种元数据。
（1）、命名空间，也就是整个文件系统的目录结构。
（2）、Chunk与文件名的映射表
（3）、Chunk副本的位置信息，每一个Chunk默认有三个副本。
前两种GFS通过操作日志来提供容错功能。第三种直接保存各个Chunk Server上，当
master发生故障时，迅速恢复以上元数据。为了防止master彻底死机，GFS提供了
master远程的实时备份。
2、Chunk Server容错：
GFS采用副本的方式实现其容错。如果相关副本丢失或不可恢复，master自动将副本
复制到其他Chunk Server.
GFS把每一个文件划分成多个Chunk,
MapReduce与传统的分布式程序设计相比的优点
答：与传统的分布式程序设计相比，MapReduce封装了并行处理、容错处理、本地化计算、负载均衡等细节，还提供了一个简单而强大的接口。
Chubby的设计目标主要有？Paxos算法在Chubby中起什么作用?（1）、高可用性（2）、高扩展性（3）、支持粗粒度的建议性锁服务（4）、服务信息的直接存储（5）、支持通报机制（6）、支持缓存机制。Chubby内部一致性问题的实现用到Paxos 算法
什么是分布式结构化数据表Bigtable？
Bigtable是Google开发的基于GFS和Chubby的分布式存储系统，它的设计应达到以下几个目标：（1）、广泛的适用性（2）、很强的可扩展性（3）、高可用性（4）、简单性Bigtable是:一个分布式多维映射表，表中的数据通过一个行关键字、一个列关键字以及一
个时间戳进行索引。
在Bigtable中Chubby主要有以下几个作用：
（1）选取并保证同一时间内只有一个主服务器（Master Server）
（2）获取子表的位置信息
（3）保存Bigtable的模式信息及访问控制列表
Bigtable主要由三个部分组成：客户端程序库、一个主服务器和多个子表服务器
Paxos算法中节点被分成了三种类型：
proposers、acceptors、和learners,其中proposers提出决议，acceptors批准决议、learners获取并使用已经通过的决议。一个节点可以兼有多重类型，满足三个条件保持数
据的一致性，（1）、决议只有在被Proposers提出后才能批准（2）、每次只能批准一个决议（3）、只有决议确定被批准后learners才能获取这个决议。
Bigtable性能优化：
1、局部性群组
2、压缩
3、布隆过滤器
GFS将整个系统的节点分为哪几类角色：
Client(客户端)、Master(主服务器)、Chunk Server(数据块服务器)。
Master是GFS的管理节点，在逻辑上只有一个，他保存系统的元数据，负责整个文件系统的管理，是GFS文件系统中的“大脑”。
Chunk Server负责具体的存储工作。数据以文件的形式存储在Chunk Server 的个数可以有多个，他的数目直接决定了GFS的规模。GFS将文件按照固定大小进行分块，默认是
64MB，每一块称为一个Chunk(数据块)，每个Chunk都有一个对应的索引号（Index）。GFS具有哪些特点：
1、采用中心服务器模式：GFS采用中心服务器模式管理整个文件系统，增加新的Chunk
Server是一件非常容易的事情。
2、不缓存数据：缓存机制是提升文件系统的性能的一个重要手段，通用文件系统为了提
高性能，一般需要实现复杂的缓存机制。GFS文件系统根据应用的特点，没有实现缓存，因为GFS的数据在Chunk Server上是以文件的形式存储。
3、在用户态下实现
4、只提供专用接口
什么是MapReduce?
Map（映射）Reduce（化简）是Google提出的一个软件架构，是一种处理海量数据的并行编程模式，用于大规模数据集的并行计算。
第三章
AWS提供的服务包括：
弹性计算云EC2、简单存储服务S3、简单数据库服务Simple DB、简单队列服务SQS、弹性MapReduce服务、内容推送服务、电子商务服务、FPS。
改进的一致性哈希算法优点：
可以减小数据分布不均衡的可能性。
采用数据分区后，在添加或删除设备节点时，会引起娇小的数据传输。
可以在很小的数据传输代价下，保证整个系统数据分布的均衡性。
在Dynamo中添加一个新的节点时，原先各节点保存的数据是否需要改变？如果改变，应该如何变化？
需要改变；原存储在前驱节点上的那部分数据会迁移到新的节点上。而其他节点保存的数据不变。同样，在删除节点时，被删除节点的数据会迁移到其前驱节点上，而对其他节点没有影响。
私有IP、公有IP和弹性IP的区别在哪里？
EC2的IP地址包括三大类:私有IP、公有IP和弹性IP。
EC2的实例一旦被创建,就会动态地分配两个IP地址,即私有IP和公有IP。私有IP地址与实例相对应,由动态主机配置协议(DHCP)分配产生。公有IP地址和私有IP地址之间通过网络地址转换(NAT)技术实现相互之间的转换。公共IP和特定的实例相对应，在某个实例终结或被弹性IP地址替代之前，公共IP地址会一直存在，实例通过这个公有IP地址和外界通信。实例每次启动时,公有IP都会发生变化。弹性IP则是与用户账号绑定,使用时可以代替公有IP通过NAT的方式实现与私有IP转换,从而连接到EC2实例。
地理区域和可用区域有哪些区别？
AWS中采用了两种区域(Zone),地理区域(Region Zone)和可用区域(Availability Zone)。地理区域是按实际的地理位置划分的。可用区域是根据是否有独立的供电系统和冷却系统划分,通常将每个数据中心看作一个可用区域。EC2系统中包含多个地理区域,而每个地理区域又包含多个可用区域。
Amazom云平台中，SQS的目的及组成部分，其中“消息”
的格式是什么？
简单队列服务（SQS）是Amazon为了解决其云计算平台之间不同组件的通信而设计开发的。SQS由三个基本部分组成：系统组件、队列、消息。系统组件是SQS的服务对象，而SQS则是组件之间沟通的桥梁。组件有双重角色，既是消息的发送者，也可以是消息的接受者。
“消息”格式：消息由以下四部分组成：
消息ID：由系统返回给用户，用来标识队列中的不同消息。
接收句柄：当从队列中接收消息时就会从消息那里得到一个接收句柄，这个句柄可以用来对消息进行删除等操作。
消息体：消息的正文部分，需要注意的是消息存放的是文本数据并且不能是URL编码方式。消息体摘要：消息体字符串的MD5校验和。
非关系型数据库和传统关系数据库的区别
1.数据模型
关系数据库对数据有严格的约束，包括数据之间的关系和数据的完整性。非关系数据库的key-value存储形式中，key和value可以使用任意的数据类型。
2.数据处理：
关系数据库满足CAP原则的C和A，在P方面很弱，所以在可扩展性方面弱，所以导致其在可扩展性方面面临很多问题。非关系型数据库满足CAP原则的A和P，而在C方面较弱，所以使得其无法满足ACID要求。
3.接口层
关系型数据库都是以SQL语言对数据进行访问的，提供了强大的查询功能，并便于在各种关系数据库间移植。非关系型数据库对数据库的操作大多通过API来实现，支持简单的查询功能，且由于不同数据库之间API的不同而造成移植性较差。
综上所述，关系数据库具有高一致性，在ACID方面很强，移植性很高；但在可扩展性方
面能力较弱，只能通过提高服务的配置来提高处理能力。非关系型数据库具有很高的可扩
展性，可以通过增加服务器数量来不断提高存储规模，具有很好的并发处理能力；但由于
缺乏数据的一致性保证，所以处理事务性问题能力较弱，并且难以处理跨表，跨服务器的
查询。
第四章
微软云计算平台包括几部分？每部分的作用是什么？
当前版本的Windows Azure平台包括4 个组成部分：
（1）Windows Azure。位于云计算平台最底层，是微软云计算技术的核心。
它作为微软云计算操作系统，提供了一个在微软数据中心服务器上运行应用程序
和存储数据的Windows 环境。
（2）SQL Azure。它是云中的关系数据库，为云中基于SQL Azure 的关系型
数据提供服务。
（3）Windows Azure AppFabric。为在云中或本地系统中的应用提供基于云
的基础架构服务。部署和管理云基础架构的工作均由AppFabric完成，开发者只
需关心应用逻辑。
（4）Windows Azure Marketplace。为购买云计算环境下的数据和应用提供
在线服务。
Windows Azure 存储服务提供了几种类型的存储方式？阐述每种存储方式主要的存储对象。
答：Windows Azure存储服务目前主要提供了4 种主要的数据存储结构：
（1）Blob 类型。Blob 数据类型存储二进制数据，可以存储大型的无结构数据，容量巨大，能够满足海量数据存储需求
（2）Table 类型。Table 数据类型能够提供更加结构化的数据存储，但是它不同于关系型
数据库管理系统中的二维关系表，查询语言也不是大家熟悉的关系查询语言SQL。
（3）Queue 类型。Queue类型的作用和微软消息队列（MSMQ）相近，用来支持在Windows
Azure 应用程序组件之间进行通信。
（4）File 类型。File 类型使用标准SMB2.1 协议支持Windows Azure 虚拟机和云服务，可通过装载的共享在应用程序组件之间共享文件数据，本地应用程序可通过文件存储API 来访问共享中的文件数据。
SQL Azure 数据同步技术主要有几种？分别如何实现？
答：（1）SQL Azure数据库与SQL Server 数据库之间的数据同步。用户选择这类同步的原因有很多，除了网络故障等因素外，数据调度也需要数据副本在某一区域范围内进行，同时需要防止某些操作失误所带来的数据丢失。这时用户可以通过SQL Azure 数据库和SQL Server 数据库的信息同步在本地数据库保存副本。
（2）SQL Azure 数据库之间的同步。某些ISVs（独立的软件开发商）或全球化的企业需要创建一个应用，为了满足高性能的需求，应用的创建者也许会选择在三个不同的Windows Azure 数据中心运行这个应用。如果这个应用将数据存放在SQL Azure 数据中，需要使用SQL Azure 数据同步服务保持三个数据中心之间的信息同步。SQL Azure 数据同步服务使用“轮辐式”模型，所有的变化将会首先被复制到SQL Azure 数据库“hub”上，然后再传送到其他“spoke”以上。这些“spoke”成员可以是一个SQL Azure数据库，也可以是本地SQL Server 数据库。上述的同步过程可以同步整个数据库，也可以只同步有更新的数据库表格。
SQL Azure 和SQL Server 的相同点和不同点
相同点：SQL Azure是云中的关系数据库，和本地的S QL Server数据库有很多相识的地方。比如SQL Azure 提供了一个表格数据流（TDS）接口供基于T ransact-SQL的数据库进行访问，这和SQL Server 中的实例访问数据库情况是相似的。
不同点：在SQL Azure中，由于物理管理工作是由微软进行的，所以在管理、服务提供、Transact-SQL支持和编程方式等方面，与S QL Server有所不同。
Windows Azure最新版本包含5个部分:1.计算服务，2.存储服务，3.Fabric控制器，4.内容分
发网络CDN，5.Windows Azure Connect.
存储名空间被划分为三部分：账户名，分区名和对象名
SQL Azure关键技术：1.SQL Azure数据库，2. SQL Azure报表服务，3. SQL Azure数据同步
A ppFabric关键技术：1.服务总线，2.访问控制，3.高速缓存。
Windows Azure是微软云计算战略的核心：云计算操作系统
WAS的一个重要特征是能够存储和访问达到甚至超过EB级的海量数据，其产品系统由存储域和位置服务构成
存储域的层次结构包括哪三层：1、文件流层，2、分区层，3、前段
文件流层包括流管理器和区块节点两大部分。
分区层包括一个分区管理器、多个分区服务器和一个锁服务三个主要的体系结构模块。分区管理器：负责保存对象表到分区段的划分和每个分区段到相应分区服务器的分配情况。
分区服务器：负责处理由分区管理器分配给它的一组分区段的请求。
锁服务：Paxos锁服务用于分区服务器的主服务器选举。
WAS 将分区B 拆成新的分区段C 和D 如何实现？
步骤1：分区管理器通知分区服务器将段B 拆分为C 和D。
步骤2：分区服务器处理B 的检查点，再暂停相应的服务请求。
步骤3：分区服务器使用一种“MultiModify”的特殊流操作处理B的每个流，并分别生成与B 中区块顺序相同的C 和D 流子集，再追加C 和D 的新分区键值范围到他们的元数据流。步骤4：分区服务器开始将服务请求发送至新的分区C 和D。
步骤5：分区服务器通知分区管理器拆分操作完成，并且分区管理器更新分区映射表和相
应的元数据信息，分区管理器将其中一个拆分的分区迁移到一个不同的分区服务器。
第七章
虚拟机迁移的步骤
步骤1：预迁移。步骤2：预定资源。步骤3：预复制。步骤4：停机复制。步骤5：提交。步骤6：启动。
存储虚拟化的三种实现方式？
（1）基于主机的存储虚拟化：基于主机的存储虚拟化，也称基于服务器的存储虚拟化或者基于系统卷管理器的存储虚拟化，其一般是通过逻辑卷管理来实现的。
（2）基于存储设备的存储虚拟化：基于存储设备的存储虚拟化，也称基于存储控制器的存储虚拟化。它主要是在存储设备的磁盘、适配器或者控制器上实现虚拟化功能。
（3）基于网络的存储虚拟化：基于网络的存储虚拟化方法是在网络设备上实现存储虚拟化功能，它包括基于互联设备和基于路由器两种方式。
服务器虚拟化的底层实现：1.CPU虚拟化，2.内存虚拟化，3.I/O设备虚拟化
主流X86虚拟技术：1.VMware威睿（VMware vSphere 5）2.Microsoft微软（Windows2008 R2 Hyper-V）3.Citrix思杰（XenServer 6）4.Oracle甲骨文（Oracle VM 3.0）5.RedHat红帽（Red Hat Enterprise Virtualization3）
X86虚拟化基本功能：1.快照，2.创建和部署虚拟机，3.创建模板，4.克隆虚拟机，5.部署模板，6.配置虚拟机硬件、选项和资源
数据中心网络虚拟化划分为：核心层（主要指数据中心核心网络设备的虚拟化），接入层（可以实现数据中心接入层的分级设计），虚拟机网络虚拟化（虚拟机网络交互包括物理网卡虚拟化和虚拟网络交换机）
云计算中运用虚拟化技术主要体现在对数据中心的虚拟化上。
数据中心的虚拟化是通过服务器虚拟化，存储虚拟化和网络虚拟化实现的。服务器虚拟化分为：寄居虚拟化和裸机虚拟化
云计算与虚拟化考试 一、单项选择题(每题2分,共45题) 1、云计算就是把计算资源都放到上（B ） A、对等网 B、因特网 C、广域网 D、无线网 2、我们常提到的"Window装个VMware装个Linux虚拟机"属于（C） A、存储虚拟化 B、内存虚拟化 C、系统虚拟化 D、网络虚拟化 3、简单的理解为云计算等于资源的闲置而产生的。（A） A、正确 B、错误 4、一个有10个硬盘组成的Raid5阵列最多可以允许（D）个硬盘出现故障不影响其数据的完整性。 A、1个 B、2个 C、4个 D、5个 5、相比各种网路存储的设置技术来讲，本地硬盘还是最快的（A ）。 A、正确 B、错误 6、SaaS是（A ）的简称。
A、软件即服务 B、平台即服务 C、基础设施即服务 D、硬件即服务 7、微软于2008年10月推出云计算操作系统是（C） A、GoogleAppEngine B、蓝云 C、Azure D、EC2 8、虚拟化资源指一些可以实现一定操作具有一定功能，但其本身是（A ）的资源，如计算池，存储池和网络池、数据库资源等，通过软件技术来实现相关的虚拟化功能包括虚拟环境、虚拟系统、虚拟平台。 A、虚拟 B、真实 C、物理 D、实体 9、云计算是对（D）技术的发展与运用 A、并行计算 B、网格计算 C、分布式计算 D、三个选项都是 10、虚拟交换机可以连多块物理网卡，所以同一块物理网卡可以连多个虚拟交换机。(B ) A、正确 B、错误 11、（D ）在许多情况下，能够达到99.999%的可用性。
A、虚拟化 B、分布式 C、并行计算 D、集群 12、下列哪个特性不是虚拟化的主要特征（D） A、高扩展性 B、高可用性 C、高安全性 D、实现技术简单 13、与开源云计算系统HadoopHDFS相对应的商用云计算软件系统是（A） A、GoogleGFS B、GoogleMapReduce C、GoogleBigtable D、GoogleChubby 14、IaaS是（C ）的简称。 A、软件即服务 B、平台即服务 C、基础设施即服务 D、硬件即服务 15、云计算可以把普通的服务器或者PC连接起来以获得超级计算机计算机的计算和存储等功能，但是成本更低。(A) A、正确 B、错误 16、Raid1是备份量极高的Raid策略，相应的他的保护能力也很强（B）。 A、正确
2012 年（秋）季学期 课程名称：计算方法 C卷（闭卷）
2012 年（秋）季学期
2012 年（秋）季学期
2012 年（秋）季学期
2012 年 秋 季 (计算方法) (C) 卷标准答案及评分细则 一、 填空题 （每题2分，共20分） 1、 截断 舍入 ； 2、则 ()0n k k l x =∑= 1 ，()0 n k j k k x l x =∑= j x ， 4、 12 。 4、 2.5 。 5、10 次。 6、A 的各阶顺序主子式均不为零。 7 、1A ρ=+（） ，则6 A ∞ =。 二、综合题（共80分） 1. （本题10分）已知f (-1)=2，f (1)=3，f (2)=-4，求拉格朗日插值多项式)(2x L 及f (1，5)的近似值，取五位小数。 解： )12)(12() 1)(1(4)21)(11()2)(1(3)21)(11()2)(1(2)(2-+-+? --+-+?+------? =x x x x x x x L （6分） )1)(1(34 )2)(1(23)2)(1(32-+--+---= x x x x x x （2分） 04167.024 1 )5.1()5.1(2≈= ≈L f （2分） 2. （本题10分）用复化Simpson 公式计算积分()?=1 0sin dx x x I 的近似值，要求误差限为5105.0-?。 ()()0.9461458812140611=???? ??+??? ??+= f f f S （3分） ()()0.94608693143421241401212=???? ??+??? ??+??? ??+??? ??+= f f f f f S （4分） 5-12210933.0151 ?=-≈ -S S S I 94608693.02=≈S I （3分） 或利用余项：()() -+-+-==!9!7!5!31sin 8 642x x x x x x x f () -?+?-=!49!275142) 4(x x x f ()51 )4(≤ x f
小学一年级期中考试总结 一、考试成绩。期中考试语文成绩，90分以上有37人，80分以上有15人，80分以下的有3人。 二、试卷分析。这次试卷题量适中，题型也比较容易，考的都是些基础题。从总体来看，中间同学居多，从试卷来看，有的学生考试中贪玩，而造成题目做不完；个别学生字迹潦草，大小不一，甚至猜都猜不出；有的学生卷面不干净；还有的纯粹是乱做，一个也没对。第一题，看拼音写词语，全班只有一位同学出错，第二题有的学生没有理解题意，把题目做错了，有些同学写成了拼音，失分最严重的是第三题：写出相应的小写字母，很多同学能写对，但大部分没有占对四线三格，导致失分；第七题连词成句，个别学生因为粗心，漏加标点符号，第九题小阅读做的不是很理想，有的学生本来是会做的，可就是粗心而造成，数短文有几句话，很多学生被冒号误导，这也是学生第一次在试卷中接触冒号，所以他们不清楚冒号算不算一句话，在平常的教学中重视得不够，这是我失误地方。在我们班的考卷中，有些学生基础太差，同时，我觉得有很大部分孩子的上课效率不高，这是我和学生都值得深思的问题。一年级最头疼的是纪律问题，在这方面，经过一个学期，学生在纪律方面有了一定的提高，在以后的教学中，我要运用多种教学方法来教给孩子知识，提高教学质量
和教学效率，争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让班级所有的孩子都不做错或者极少数人错。 三、存在不足及今后努力方向 1、对学困生的关注仍然不够。班上后进生比较多，基础比较薄弱，学习知识较慢，重难知识点掌握不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。 2、争取家长配合的工作做得不够。部分家长对学生的成长进步不够重视，参与家校共管的热情不高，说明我与家长的沟通还不够，在下步工作中我将努力改正。针对存在的问题，我认为在以后的语文教学中应从以下几方面努力： 1、对基础知识的教学，一定要把握好工具性，培养学生认读生字的能力。抓好课堂教学，落实课堂学习。 2、在平时的教学中要注意语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读能力。培养学生良好的学习习惯按时完成作业多读，多写，多说，多练，抓好语文的基础知识强化字、词、句训练。 3、在平时做语文题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。学生认真做题的习惯，有待加强。 4、继续做好培优转差工作，提高学生的语文成绩。还有班级后进生比较多，所以在今后的工作中，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的成绩在以后的考试中能取得一定的进
云计算期末考试总结 Engine。什么是SaaS？它的针对性更强，它将某些特定应用软件功能封装成服务，如Salesforce公司提供的在线客户关系管理CRM服务。云计算技术体系结构分为四层：物理资源层、资源池层、管理中间件层和SOA构建层（管理中间件层和资源池层是云计算技术的最关键部分）物理资源层包括计算机、存储器、网络设施、数据库和软件。资源池层是将大量相同类型的资源构成同构或接近同构的资源池，如计算资源池、数据资源池。构建资源池更多的是物理资源的集成和管理工作。管理中间件层负责对云计算的资源进行管理，并对众多应用任务进行调度，使资源能够高效、安全地为应用服务。大数据具有4V+1C的特征：（1）、数据量大（2）、多样（3）、快速（4）、价值密度低（5）、复杂度全球企业的IT开销分为三部分:硬件开销、能耗和管理成本。云计算的优势：云计算有更低的硬件和网络成本、更低管理成本和电力成本以及更高的资源利用率。云计算与大数据之间的关系：大数据是需求，云计算是手段。没有大数据，就不需要云计算。没有云计算就无法处理大数据。什么是云计算：长定义：云计算是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务。短定义：云计算是通过网络按需提供可动态伸缩的廉价计算服务。云计算的管理中间件层:负责资源管理、任务
管理、用户管理、和安全管理等工作。资源管理:负责均衡地使用云资源节点，检测节点的故障并试图恢复或屏蔽它，并对资源的使用情况进行监视统计；任务管理:负责执行用户或应用提交的任务，包括完成用户任务映像部署和管理、任务调度、任务管理、生命周期管理。简述亚马逊的云计算：AWS率先在全球提供了弹性计算云EC2和简单服务存储服务S3，为企业提供计算和存储服务。亚马逊是最大的服务商，谷歌是最大的云计算技术的使用者。第二章Google云计算技术包括：Google文件系统 GFS、分布式计算编程模型MapReduce、分布式锁服务Chubby、分布式结构化数据表Bigtable。当前主流分布式文件系统有哪些?各有什么优缺点？答：RedHat的GFS（Global File System）、IBM的GPFS、Sun的Lustre等。优缺点：①GFS采用廉价的商品机器构建分布式文件系统，同时将GFS的设计与Google应用的特点紧密结合，简化实现，GFS将容错的任务交给文件系统完成，利用软件的方法解决系统可靠性问题，使存储成本下降；GFS将服务器故障视为正常现象，并采用多种方法、从多个角度，使用不同的容错措施，确保数据存储的安全、保证提供不间断的数据存储服务。 ②IBM GPFS并行文件系统软件在设计上不存在任何性能瓶颈，因此GPFS并行文件系统可以充分发挥硬件系统的性能。换句话说，GPFS并行文件系统的性能完全取决于硬件配置的好坏，而文件系统软件本身对性能的影响微乎其微。IBM GPFS并行文件系统与其它并行文件系统之间最大的区别在于GPFS不需要专用的元数据
学习云计算的心得体会 说实话，刚接触这门课，我对《云计算》的认识比较狭隘，只是知道它是一种商业服务计算技术和存储技术，对其他不甚了解。但是通过十几周的不断深入学习，我从跟班上改变对《云计算》的认识。可能作为一名非计算机网络专业学员，我还没有能力在短短十几周内学会弄懂教员所传授的Vmware云计算和Hadoop使用，并进行编程计算。但是我深刻认识到这不仅是一门高科技技术知识课程，更是我军在未来军事战场上的杀手锏。 一、云计算的正确理解。 通过学习，我知道云计算是在xx年诞生的新词。虽然它产生的较晚。但并不能掩盖它的火热程度。仅仅过了半年多，受到关注程度就超过网格计算，而且关注度至今一直高居不下。 云计算普遍认为是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使用能够按需获取计算存储空间和信息服务。 这里所说的“云”不是我们通常所理解的云。它 是一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源。通常是一些大型服务器集群，包括计算服务器、存储服务器和宽带资源等。 从研究现状上看，云计算有以下特点。 1、超大规模。“云”具有相当的规模。它需要有几十万台服务器同时工作。因此它能赋予用户前所未有的计算能力。
2、虚拟化。云计算支持用户在任意位置使用各种终端获取服务。随着我国信息技术产业突飞猛进，3G技术不断发展，越来越多人通过各种通信电子产品使用云计算服务。例如我们平时使用3G手机上网淘宝或用云存储将自己手机上的资源备份到网盘上等等。 3、高可靠性。“云”使用了数据多副本容错。计算节点同构可互换等措施来保障服务的高可靠性，使用云计算比使用本地计算机更加可靠。 4、通用性。云计算不针对特定的应用。云计算应用非常广泛，可以涵盖整个网络计算，它并不拘泥于某一项功能而是围绕3G、4G 等新型高速运算网络展开的多功能多领域的应用。 5、高可伸缩性。“云”的规模可以动态伸缩。这一点与传统固态存储有本质区别。因为传统存储介质有存储容量限制而“云计算”它的边界是模糊的。它 能满足应用和用户规模增长的需要，使用户不必因为空间不够而烦恼。 6、按需服务。“云”是一个庞大的资源池，用户按需购买。例如有人喜欢听歌、看电影，有人喜欢看财经消息，我们都能按自己的意愿去获取相关消息资源。 7、极其廉价。云计算有更低的硬件和网络成本，更低的管理成本和电力成本，以及更高的资源利用率，两个乘起来就能够将成本节省30倍以上，因此云计算是划时代的技术。作为我国经济发展现状来说，既要保持GDP增长速度有必须最大限度节约能源消耗。解决好
《计算方法》期末考试试题 一 选 择（每题3分，合计42分） 1. x* ＝ 1.732050808，取x ＝1.7320，则x 具有 位有效数字。 A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 2. 取7 3.13≈（三位有效数字），则 ≤-73.13 。 A 、30.510-? B 、20.510-? C 、10.510-? D 、0.5 3. 下面_ _不是数值计算应注意的问题。 A 、注意简化计算步骤，减少运算次数 B 、要避免相近两数相减 C 、要防止大数吃掉小数 D 、要尽量消灭误差 4. 对任意初始向量)0(x 及常向量g ，迭代过程g x B x k k +=+)() 1(收敛的充分必要条件是_ _。 A 、11< B B 、1<∞ B C 、1)(一年级期末总结
一年级期末总结 本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落下了帷幕，回首起来有收获、有充实、也有遗憾，现将一学期的教育教学工作总结如下; 一、备课、上课 一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。因此我每节课前都精心备课，认真钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学过程，从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的日公开课活动，学习其他教师教学上的优点。 二、具体教学工作 (一)打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与同组里的老师经常交流，并向她们学
习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化。 (二)抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，一年级特别关键。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础. (三)培养学生的朗读 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范
云计算期末考试试卷及 答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
云计算与虚拟化考试 一、单项选择题(每题2分,共45题) 1、云计算就是把计算资源都放到上（B ） A、对等网 B、因特网 C、广域网 D、无线网 2、我们常提到的"Window装个VMware装个Linux虚拟机"属于（C） A、存储虚拟化 B、内存虚拟化 C、系统虚拟化 D、网络虚拟化 3、简单的理解为云计算等于资源的闲置而产生的。（A） A、正确 B、错误 4、一个有10个硬盘组成的Raid5阵列最多可以允许（D）个硬盘出现故障不影响其数据的完整性。 A、1个 B、2个 C、4个 D、5个 5、相比各种网路存储的设置技术来讲，本地硬盘还是最快的（A ）。 A、正确 B、错误 6、SaaS是（A ）的简称。 A、软件即服务 B、平台即服务 C、基础设施即服务 D、硬件即服务 7、微软于2008年10月推出云计算操作系统是（C） A、GoogleAppEngine B、蓝云 C、Azure
D、EC2 8、虚拟化资源指一些可以实现一定操作具有一定功能，但其本身是（A ）的资源，如计算池，存储池和网络池、数据库资源等，通过软件技术来实现相关的虚拟化功能包括虚拟环境、虚拟系统、虚拟平台。 A、虚拟 B、真实 C、物理 D、实体 9、云计算是对（D）技术的发展与运用 A、并行计算 B、网格计算 C、分布式计算 D、三个选项都是 10、虚拟交换机可以连多块物理网卡，所以同一块物理网卡可以连多个虚拟交换机。(B ) A、正确 B、错误 11、（D ）在许多情况下，能够达到%的可用性。 A、虚拟化 B、分布式 C、并行计算 D、集群 12、下列哪个特性不是虚拟化的主要特征（D） A、高扩展性 B、高可用性 C、高安全性 D、实现技术简单 13、与开源云计算系统HadoopHDFS相对应的商用云计算软件系统是（A） A、GoogleGFS B、GoogleMapReduce C、GoogleBigtable D、GoogleChubby 14、IaaS是（C ）的简称。 A、软件即服务 B、平台即服务 C、基础设施即服务
工作总结（2011年11月～2012年9月） 虚拟化基础架构业务部 王毅 2012-9-24
目录
1.概述 从2011年11月份至2012年九月份，我主动要求接受公司分派的云计算开源软件OpenStack的研发任务，到至今已经完成云计算产品服务的大部分功能，并基于已经研发出来的功能生产出一系列的软件产品共花了11个月的时间。 在这11个月的时间里，无论是对于产品项目的开发、云计算底层服务研发，还是团队建设等方面都遇到了不同程度的问题和困难。虚拟化基础架构业务部从刚刚开始的“IaaS组”到现在成为部门，人员也由最初的四个人发展到现在的13个人。 以下是我从项目和团队建设两个方面着手，将问题融入到项目和团队建设当中来进行虚拟化基础架构业务部的工作总结。
2.项目 目前虚拟化基础架构业务部围绕着云计算底层服务的研发所完成的项目比较多，主要包括《云计算服务管理系统-PUBECM》、《云计算服务监控系统-PUBECC》、《弹性计算应用-ECA》、《云计算服务计费系统-CSBS》、《云计算服务用户中心系统-CSUC》、《云服务网站-CSNT》、《云服务网站内容管理系统-CSMS》、《企业私有云实体机柜操作系统-PRVECM》、《企业私有云实体机柜监控系统-PRVECC》等。 其实，作为云计算服务底层的研发工作，也可以算是一个主要的项目，毕竟它是我们云计算服务底层的核心。 2.1云计算服务底层核心 2011年11月，由于当时我还在杨颖部门下作为一个组的组长，我们所接受的任务是ESDP的开源和ESDP的开源网站的开发。我们组准确的来讲一共只有四个人，在接触了云计算服务开源软件OpenStack以后，由于我跟同组的凌志对OpenStack的云存储部分“swift”从安装到使用都已经进行完成，所以也不得不对OpenStack的虚拟机部分对晓明进行辅助性工作。当时云计算开源软件OpenStack给我的感觉是必须集中精力，才能够顺利的进行，因此我主动要求承接云计算服务开源软件OpenStack的研发工作。 在研发初期，我们主要的精力还是对于OpenStack的集群式安装部署，因为OpenStack是一个开源性的软件，除了它自己的开源项目，包括云存储（swift）、云虚拟机（nova）、镜像服务（glance）、统一身份认证系统（keystone）、管理系统（当时被叫做“dashboard”，后来改称为“horizon”）之外，还包括其他的一些开源的软件项目服务。如：数据库服务（mysql）、时钟服务（ntp）、消
“云计算与大数据环境下银行变革”学习心得 一、大数据基本概念 1、大数据或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法 通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据不但包含类似交易信息、账户信息等标准结构化数据，也包括用户评论类似大众点评等非结构化数据。 2、大数据的目的不是要告诉我们“为什么”，而是告诉我们结果“是 什么”。比如每年度淘宝网数据盛典中的分析结果，“最疼爱老婆的男人地区是浙江宁波”，“山西人最孝顺，安徽人最爱宠物”等等，从数据分析结果中没办法看到“为什么”，而只能看到“结果就是这样”。 3、数据渐渐由服务、产品等产生的副产品变为银行业最重要的金 融资产。2012年3月，美国发布“大数据研究与发展计划”，将大数据比喻为美国的新石油。 与其他行业相比，大数据对银行更具潜在价值，麦肯锡的研究显示，金融业在大数据价值潜力指数中排名第一。这主要是因为：一方面，大数据决策模式对银行更具针对性。以百度、阿里巴巴、腾讯为首的互联网巨头，正在毫不讲理的进行跨界经营，大力发展互联网金融，业务领域涉及结算、支付、贷款等各个银行传统业务，尤其余额宝、财务通等各种互联网宝宝的出现，更是直接导致了银行存款的搬家。面对如此情况，银行的经营模式、服务模式、营销模式必须要转
型、需要大力开展金融创新和管理升级，而大数据技术、践行大数据思维就是一种很好的工具。 另一方面，银行具备实施大数据的基本条件：(一)数据众多。银行不仅拥有所有客户的账户和资金收付交易等结构化数据，还拥有客服音频、网点视频、网上银行记录、电子商城记录等非结构化数据;(二)拥有处理传统数据的经验;(三)较高的薪酬能够吸引到实施大数据的人才;(四)充分的预算可以利用多项大数据新技术。 二、大数据的特性 1、大数据包含的数据分类： (一)基本数据：包含姓名、电话、住址、单位、学历、家庭信息、 财产信息等； (二)账户数据：包含存款时点数、日均数、资产结构、产品持有率 等； (三)交易数据：交易时间、交易地点、渠道等； (四)交互数据：客户爱好习惯、习惯接受方式、投资偏好等； (五)评论数据：反映问题、投诉建议等。 目前国内银行应用范围主要在前两项，例如建行客户在建行柜面办理业务，刷卡后直接显示该客户在建行已持有产品情况，还可向其推荐的产品种类，甚至推销的口头用语直接显示在屏幕上。交易数据国内一部分银行已经在使用。交互数据目前主要是国外银行有应用，例如花旗银行，该类型数据非常有利于银行客户的平稳过渡和交接。国内维护客户主要靠专人的客户经理，一旦客户经理调整岗位或者离
一年级下册数学教学工作总结 本学期我担任一年级数学教学，作为教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。 一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。 二、增强上课技能，提高教学质量 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、做好课后辅导工作 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 四、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心
《云平台与存储技术》2016-2017-2 复习题目 一选择题 1.云计算是对（）技术的发展与运用； A.并行计算B网格计算C分布式计算D三个选项都是； 答案：D 2.从研究现状上看，下面不属于云计算特点的是（）； A.超大规模 B.虚拟化 C.私有化 D.高可靠性； 答案：C 3. https://www.doczj.com/doc/a1309715.html,公司通过（）计算云，可以让客户通过WEB Service方式租用计算机来运行自己的应用程序。 A. S3 B. HDFS C. EC2 D. GFS 答案：C 5. IBM在2007年11月退出了“改进游戏规则”的（）计算平台，为客户带来即买即用的云计算平台。 A. 蓝云 B. 蓝天 C. ARUZE D. EC2 答案：A 6. 亚马逊AWS提供的云计算服务类型是（） A. IaaS B.PaaS C.SaaS D.三个选项都是 答案：D 7. 将平台作为服务的云计算服务类型是（） A. IaaS B.PaaS C.SaaS D.三个选项都不是 答案：B 8 将基础设施作为服务的云计算服务类型是IaaS，其中的基础设施包括 （） A.CPU资源 B.内存资源 C 应用程序 D.存储资源 E.网络资源 答案：C 9 关于虚拟化的描述，不正确的是（） A 虚拟化是指计算机元件在虚拟的基础上而不是真实的基础上运行。 B 虚拟化技术可以扩展硬件的容量，简化软件的重新配置过程。 C 虚拟化技术不能将多个物理服务器虚拟成一个服务器 D CPU的虚拟化技术可以单CPU模拟多CPU运行，允许一个平台同时运行多个操作系统。答案：C 10 windows azure 属于云服务的哪一类（） A SaaS B PaaS C IaaS D 以上三项都不是 答案：B 11云计算作为中国移动蓝海战略的一个重要部分，于2007年由移动研究院组织力量，联合中科院计算所，着手起步了一个叫做（）的项目。
学习《云计算》心得体会 说实话，刚接触这门课，我对《云计算》的认识比较狭隘，只是知道它是一种商业服务计算技术和存储技术，对其他不甚了解。但是通过十几周的不断深入学习，我从跟班上改变对《云计算》的认识。可能作为一名非计算机网络专业学员，我还没有能力在短短十几周内学会弄懂教员所传授的Vmware云计算和Hadoop使用，并进行编程计算。但是我深刻认识到这不仅是一门高科技技术知识课程，更是我军在未来军事战场上的杀手锏。 一、云计算的正确理解。 通过学习，我知道云计算是在2007年诞生的新词。虽然它产生的较晚。但并不能掩盖它的火热程度。仅仅过了半年多，受到关注程度就超过网格计算，而且关注度至今一直高居不下。 云计算普遍认为是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使用能够按需获取计算存储空间和信息服务。 这里所说的“云”不是我们通常所理解的云。它
是一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源。通常是一些大型服务器集群，包括计算服务器、存储服务器和宽带资源等。 从研究现状上看，云计算有以下特点。 1、超大规模。“云”具有相当的规模。它需要有几十万台服务器同时工作。因此它能赋予用户前所未有的计算能力。 2、虚拟化。云计算支持用户在任意位置使用各种终端获取服务。随着我国信息技术产业突飞猛进，3G 技术不断发展，越来越多人通过各种通信电子产品使用云计算服务。例如我们平时使用3G手机上网淘宝或用云存储将自己手机上的资源备份到网盘上等等。 3、高可靠性。“云”使用了数据多副本容错。计算节点同构可互换等措施来保障服务的高可靠性，使用云计算比使用本地计算机更加可靠。 4、通用性。云计算不针对特定的应用。云计算应用非常广泛，可以涵盖整个网络计算，它并不拘泥于某一项功能而是围绕3G、4G等新型高速运算网络展开的多功能多领域的应用。 5、高可伸缩性。“云”的规模可以动态伸缩。这一点与传统固态存储有本质区别。因为传统存储介质有存储容量限制而“云计算”它的边界是模糊的。它
一年级期末考试反思 在考完试之后，我们应该怎么样做好反思总结工作呢？以下是橙子精心准备的一年级期末考试反思，大家可以参考以下内容哦！ 一年级上册数学期末考试后反思【1】期末考试结束了，学生考得还可以，平均分94，优秀率为91.7%在全镇排名第二。我认真分析了这一学期的教学工作和学生的平时学习情况，做以下几点分析： 一、学生方面 1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强 2、学生们理解能力不强；特别表现在应用题上。做题是一知半解，不够全面。 3、有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来；而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优等生。 二、教师方面 1、对后进生的耐心辅导不够. 2、与家长缺少沟通。主要是不能及时向家长反应学生在校的一些不良学习习惯。 三：采取的措施
面对上述存在的问题，为了能更好的完成下学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下措施： 1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。每一个知识都要求每一个学生都要过关，尽量帮学生批改书上的习题，及时发现学生的不足。 2、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。针对学困生，让他们知道自己为什么差，差在什么地方，同时，找出他们身上的闪光点，奋勇争先，力争赶上优秀生；优秀生，让他们平时不仅要管好自己，使自己天天向上，还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动，让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友，互为小老师，互帮互助，共同进步和提高。 3、教育学生计算细心，做题后及时检查、验算，培养学生良好的学习习惯。 4、注重拓宽知识面，激发学生学数学的兴趣。 5、增加练习题量，提高学生灵活应用数学知识的能力，让学生学得活，记得牢，能做到举一反三。 在下半学期里，我将根据上半学期所得的情况和制定的措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。 一年级上学期期末考试反思【2】今天期末考试，我们来到一所同乡镇小学监考。这所兄弟校的校园文化浓厚，校园里到处都是
(1) 1.云计算是对（ D ）技术的发展与运用 A. 并行计算 B网格计算 C分布式计算 D三个选项都是 2.IBM在2007年11月退出了“改进游戏规则”的（ A ）计算平台，为客户带来即买即用的云计算 平台。 A.蓝云 B. 蓝天 C. ARUZE D. EC2 3.微软于2008年10月推出云计算操作系统是（ C ） A. Google App Engine B. 蓝云 C. Azure D. EC2 4.2008年，（ A ）先后在无锡和北京建立了两个云计算中心 A. IBM B. Google C. Amazon D. 微软 5.将平台作为服务的云计算服务类型是（ B ） A. IaaS B.PaaS C.SaaS D.三个选项都不是 6.将基础设施作为服务的云计算服务类型是（ A ） A. IaaS B.PaaS C.SaaS D.三个选项都不是 7.IaaS计算实现机制中，系统管理模块的核心功能是（ A ） A. 负载均衡 B 监视节点的运行状态 C应用API D. 节点环境配置 8.云计算体系结构的（ C ）负责资源管理、任务管理用户管理和安全管理等工作 A.物理资源层 B. 资源池层 C. 管理中间件层 D. SOA构建层 9.云计算按照服务类型大致可分为以下类（ A、B、C ） A.IaaS B. PaaS C. SaaS D.效用计算 10.下列不属于Google云计算平台技术架构的是（ D ） A. 并行数据处理MapReduce B.分布式锁Chubby C. 结构化数据表BigTable D.弹性云计算EC2 11.在目前GFS集群中，每个集群包含（ B ）个存储节点 A.几百个 B. 几千个 C.几十个 D.几十万个 12.下列选项中，哪条不是GFS选择在用户态下实现的原因（ D ） A.调试简单 B.不影响数据块服务器的稳定性 C. 降低实现难度，提高通用性 D. 容易扩展 13.GFS中主服务器节点存储的元数据包含这些信息（ BCD ） A.文件副本的位置信息 B.命名空间 C. Chunk与文件名的映射 D. Chunk副本的位置信息 14.单一主服务器（Master）解决性能瓶颈的方法是（ ABCD ） A.减少其在数据存储中的参与程度 B. 不适用Master读取数据 C.客户端缓存元数据 D. 采用大尺寸的数据块 15.（ B ）是Google提出的用于处理海量数据的并行编程模式和大规模数据集的并行运算的软件 架构。 A. GFS B.MapReduce C.Chubby D.BitTable 16.Mapreduce适用于（ D ） A.任意应用程序 B. 任意可在windows servet2008上运行的程序 C.可以串行处理的应用程序 D. 可以并行处理的应用程序
云计算心得体会 篇一：云计算学习心得 云计算课程学习心得 在没学习本课程以前，对于“云计算”的认识仅仅是，它是一种商业服务计算技术和存储技术，而对其他方面不甚了解。通过一段时间的深入学习后，我对云计算有了一定的了解，获得了一些心得体会。 云计算作用十分突出，主要体现在四个方面：一是安全。二是数据共享。三是方便。四是无限可能。 一、云计算的概念 云计算是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。狭义云计算是指iT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源；广义云计算是指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的服务。这种服务可以是iT和软件、互联网相关的，也可以是任意其他的服务，它具有超大规模、虚拟化、可靠安全等独特功效。 二、云计算的原理 通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中，企业数据中心的运行将更与互联网相似。这使得企业能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统。
三、云计算的现状 目前，云计算不仅引起各行各业的广泛关注，还引起了各国政府的高度重视。美国、日本、英国等许多国家都在大力建立国家级云计算项目，试图在这场iT技术的全新革命中抢占先机。 中国的云计算发展还处于初级阶段，我们应该看到云计算巨大的发展潜力，要推动并加强云计算的研发和创新，培养相关的科研创新人才和团队，帮助国内企业攻克在iT产业和信息服务领域的关键技术，加速信息化建设进程，进而提升工业化水平。 四、云计算的优势 （一）具备规模经济性 具有相当的规模，Google云计算已经拥有100多万台服务 器，amazon、iBm、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器。（二）虚拟化能力强 云计算支持用户在任意位置、使用各种终端获取应用服务。所请求的资源:云计算心得体会)虽然云计算的发展仍面临着许多的难题，但是云计算这种方式的确有其不可取代的优势，它被许多专家认为，会改变互联网的技术基础，甚至会影响整个产业的格局，云计算技术和基于云计算的服务的存在，会成为日后推动世界经济发展的重大力量。未来，目前的网络技术必将被云计算技术所取代。当今云计算方兴未艾，我们不能错过以“云计算”带动科技和产业发展的机遇，一定要迎难而上，大力推进云计算的发展。 篇三：云计算心得体会
一年级期末总结 6)“学学身边的小伟人”找身边学习榜样的活动。“小伟人”可以是成绩优秀的，也 可以是某一方面有出色表现的。在寻找身边“小伟人”的活动中，培养学生善于发现同伴 的优点的能力，与自己找定的“小伟人”手手相牵，相互学习，共同提高。 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。学习成绩也很好。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，那么，你肯定是个各方面都是很优秀的好学生。 在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的 进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望 在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子 的关心和帮助，谢谢各位老师。 一年级期末总结 一学期教育、教学工作也结束了，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训， 为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：一、用爱的教育 去拨动孩子的心弦。一年级的下学期虽然是个短学期，但对于初为人师的我却是一段充满 挑战的时光。如何“严”与“爱”之间找到两者的切合点，成了让我很困惑的问题。看见 身边有经验的班主任很有威严的把自己的班级、自己的学生管理得那么优秀，我在想，是 不是可以把她们所有教育教学的经验都照搬过来，我的学生们就可以一样优秀了呢？面对51个天真活泼的“宝贝儿”，有时候真是狠不下心让自己严厉起来，他们从幼儿园到小学的这个转换，我要怎样做才能帮他们平安的度过呢？总结上学期，我发现：这阶段的儿童 感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，下学期我依然用童化的语言和形 象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。孩子们把我当成一位良师益友对 待时，他们的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当 学生的交流成了断线的风筝时，我也及时遏制，这时我的权威也是不容置疑。学生有着自 己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢？在实验教学中，我适当的组织了小组合作 学习、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。 每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当我说一句“嗯，～～同学读得非常流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉 得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用，充分调动学生的积极性和学习热情，这个学期我试着去活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。“兴趣是 最好的老师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，我的主导作用和学生的主体性才能充 分发挥出来。一学年的工作结束了，我发现：其实，“微笑”的力量才是无穷的。教育家 夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循 善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他